無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
教師節(jié) 主持詞 教師節(jié)主持詞開場白篇一
你們好!金風(fēng)送爽,，碩果飄香,，在這個收獲的季節(jié)里,，我們滿懷喜悅迎來了全國第二十七個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是“忠誠黨的教育事業(yè),，落實(shí)教育規(guī)劃綱要”.為弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師熱愛教育、奉獻(xiàn)教育,，在坊子區(qū)委,、區(qū)*,、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下,，在社會各界人士的大力支持下,，在全區(qū)教職員工的共同努力下，坊子區(qū)“慶祝第二十七個教師節(jié)表彰大會”隆重舉行!
下面,，首先為大家介紹在主席臺就坐的領(lǐng)導(dǎo)：
參加今天會議的還有：
坊子區(qū)委,、區(qū)政府出臺了《關(guān)于優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的決定》，為全區(qū)教育發(fā)展掀開了新的一頁,。按照決定要求,，我區(qū)加大教育投入，整合辦學(xué)資源,，改革管理體制,，大力實(shí)施教育家成長工程，推行教育家辦學(xué),，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,，成績顯著。各街道各部門和社會各界對教育工作給予了全力的支持和關(guān)愛,，區(qū)新華書店出資40萬元,，設(shè)立了校長、教師發(fā)展基金,。富源增壓器,、新方礦業(yè)、北海教育投資公司共捐資80萬元,，為“教育家成長工程”提供資助,。天同宏基集團(tuán)投資4000萬元，舉辦了北海雙語學(xué)校,。我提議,，讓我們在座的教師全體起立，用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示誠摯的感謝!
會議進(jìn)行第一項(xiàng)：請領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀校長,、教師代表以及為我區(qū)教育發(fā)展做出特別貢獻(xiàn)的優(yōu)秀企業(yè)家頒獎。
1.首先頒發(fā)的是師德模范獎--
“學(xué)高為師,，身正為范,。”教師素質(zhì),，師德為先,。下面首先請領(lǐng)導(dǎo)為師德模范代表頒獎，他們是--
2.接下來將要為優(yōu)秀鄉(xiāng)村青年教師代表頒獎--
腳踏泥土,，傾情教育,，默默耕耘一方綠野,。下面請優(yōu)秀鄉(xiāng)村青年教師代表上臺領(lǐng)獎，他們是--
歡迎小朋友為老師們獻(xiàn)花!
3.下面將要頒發(fā)的是創(chuàng)新工作先進(jìn)個人,、先進(jìn)集體獎--
責(zé)任與智慧并存,，探索與創(chuàng)新同在。創(chuàng)新帶來了活力,，創(chuàng)新推動了教育的發(fā)展,。區(qū)委、區(qū)政府為鼓勵教育創(chuàng)新,，每年拿出10萬元,，設(shè)立教育創(chuàng)新獎，極大地鼓舞了教師的創(chuàng)新熱情,。20xx年以來,，我區(qū)共獲得市級創(chuàng)新一等獎9項(xiàng)，二等獎21項(xiàng),，三等獎46項(xiàng),。下面請領(lǐng)導(dǎo)為創(chuàng)新工作先進(jìn)個人代表頒獎,。
首先請創(chuàng)新工作先進(jìn)集體,、實(shí)驗(yàn)學(xué)校代表上臺領(lǐng)獎,。
20xx年4月,，由區(qū)教育局主持規(guī)劃,、實(shí)驗(yàn)學(xué)校承擔(dān)的“學(xué)校課程體系建設(shè)”被批準(zhǔn)為山東省規(guī)劃課題,，一年多來,，實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生經(jīng)歷了研究的洗禮,。目前,，該項(xiàng)目順利通過省級鑒定,。今年6月，實(shí)驗(yàn)學(xué)校被評為山東省教學(xué)示范校,。一座內(nèi)涵式發(fā)展學(xué)校正在濰坊大地上崛起,。讓我們掌聲祝賀!
4.教育貢獻(xiàn)獎
下面將要頒發(fā)的是教育貢獻(xiàn)獎。包括教師個人發(fā)展獎,、優(yōu)秀園丁輔導(dǎo)獎,、優(yōu)秀校長獎。
教師發(fā)展獎：
記得溫*說過：百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì),，教師為本。如果說教育是國家發(fā)展的基石,，教師就是基石的奠基者,。為鼓勵教師在教學(xué)實(shí)踐中勇于探索，形成經(jīng)驗(yàn),，坊子區(qū)教育局制訂了《坊子區(qū)校長(園長),、班主任,、教師教育教學(xué)研討會管理辦法》，至今已有五位教師的教學(xué)成果在市,、區(qū)兩級推介,，他們是--
有請領(lǐng)導(dǎo)為教師個人發(fā)展獎獲得者頒獎--
優(yōu)秀校長獎：
在教育職業(yè)中，有這樣一個群體--他們是學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖的設(shè)計(jì)師,，他們是學(xué)校航母的掌舵人,，他們是我們可敬的校長!經(jīng)過聘請社會中介機(jī)構(gòu)對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面客觀、公正的評價,，評出優(yōu)秀校長10名,，分別獲得教育貢獻(xiàn)一二三等獎。下面請領(lǐng)導(dǎo)為獲得教育貢獻(xiàn)獎的優(yōu)秀校長頒獎,，他們是--
歡迎小朋友為他們獻(xiàn)花!
5.促進(jìn)我區(qū)教育發(fā)展特別貢獻(xiàn)獎
在這分享幸福的時刻,，我們很自然想起了為坊子教育發(fā)展提供智力支撐的專家和朋友，他們是坊子區(qū)政府聘請的高級教育顧問--
大眾日報駐京首席記者劉同貴,、著名教育策劃專家,、上海期刊中心主任李振村、中國教育報編輯時小玲,、山東教育報副主編宋洪昌,。
他們將獲得“促進(jìn)我區(qū)教育發(fā)展特別貢獻(xiàn)獎”,我們也為他們準(zhǔn)備了金牌。由于工作原因,，他們不能親臨頒獎現(xiàn)場,。
有句話說得好：“海上生明月，天涯共此時”.就讓我們以掌聲表達(dá)心中的感謝與祝福--感謝他們?yōu)榉蛔咏逃龀龅呢暙I(xiàn),，祝福他們節(jié)日快樂!
6.教育功勛人物獎
下面將要頒發(fā)的是教育功勛人物獎,。是他們激活了坊子教育的一池春水，他們讓坊子的孩子獲得了實(shí)實(shí)在在的發(fā)展,，為坊子教育做出了卓越的貢獻(xiàn),。“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,他們是坊子教育的功勛人物--有請領(lǐng)導(dǎo)為坊子教育功勛人物頒獎,。
7.為心系教育的優(yōu)秀企業(yè)家頒獎
情系教育，高山景行,。下面將要為心系教育的優(yōu)秀企業(yè)家頒獎：他們是--
“情系教育,，高山景行”--請接受我們?nèi)w教師誠摯的敬意!謝謝!
會議進(jìn)行第二項(xiàng)，請坊子區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)作重要講話,。
領(lǐng)導(dǎo)的講話,，是關(guān)懷,，是鼓舞,，也是鞭策和期待!會議結(jié)束后,，我們將繼續(xù)深入學(xué)校領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，牢記責(zé)任,，不辱使命,，為坊子教育發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)!
感謝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，感謝在座的各位朋友,，和我們一起度過了一個難忘的教師節(jié),。美麗的鮮花，燦爛的笑容,，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，社會的期待--教師是世界上最幸福的人!愿感動化為我們前行的動力，讓此刻的幸福成為美好的永恒!會議結(jié)束后,，請所有獲獎人員與區(qū)領(lǐng)導(dǎo)合影留念,。
坊子區(qū)“慶祝教師節(jié)表彰大會”圓滿結(jié)束!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友,、老師們身體健康,，節(jié)日愉快!謝謝!
教師節(jié) 主持詞 教師節(jié)主持詞開場白篇二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
女：敬愛的老師,、親愛的同事們
合：大家下午好!
男：九月,，英姿颯爽，四季不敗的群芳驕傲地開放;
女：九月,，意氣昂揚(yáng),，百川歸海的江河幸福地歌唱;
男：因?yàn)榻處煿?jié)在九月，九月才像鮮花一樣?jì)擅?、燦爛,，風(fēng)情萬種;
女：因?yàn)榫旁掠薪處煿?jié)，九月更像果實(shí)一樣甘醇,、充盈,，萬里飄香;
男：翻開學(xué)院的成長史，是一部壯*,。從小機(jī)構(gòu)到享譽(yù)全國的課外教育培訓(xùn)中心;從到師資力量單薄到實(shí)力雄厚的高端藝術(shù)培訓(xùn)中心;我們共同成長,，一路高亢。
女：回想走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,，是一部鑄就校園至高榮耀的奮斗史,。我們的足跡遍及鵬程大地，我們風(fēng)雨相伴,、同舟共濟(jì),，在艱難面前，持續(xù)堅(jiān)強(qiáng),。
女：今天,，是新中國成立的第32個教師節(jié),。在這里，我們感謝敬愛的老師,，是你們用濃重的感情與辛勤的付出,，讓學(xué)生懂得了生活的樂趣，成功的喜悅;是你們充盈了木子文化,，讓我們有了放飛了想象的思維和理想的翅膀;
男：我們感謝尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，是你們，用重教的措施,，令教育創(chuàng)新超越,，蒸蒸日上;是你們堅(jiān)持用尊師的舉措，令事業(yè)歡欣鼓舞,，豪情滿懷,，
合：在這里，讓我們誠摯地向領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!讓我們真誠地向老師致以節(jié)日的問候!你們辛苦啦,。
下面請致辭,，由宣布教師節(jié)聯(lián)歡會開始。
結(jié)束語
男：今晚是一個令人難忘的夜晚,，它像是一面振奮人心的旗幟,，輕輕地將歡樂與友情在我們中飄蕩、傳遞;
女：今晚是一個令人激動的夜晚,，它象是一張昂揚(yáng)激動的鼓,，濃情激昂的把我們聚在一起，分享榮耀,，暢想未來,。
男：不是因?yàn)榛貞浬羁潭屓穗y忘，而是希望今晚的表演和我們的笑臉能夠成為彼此一份珍貴的回憶,，永不褪色;
女：百舸爭流,，千帆競渡。讓我們手拉著手,，以更多的*,、更多的希望投入工作。帥男：涓涓細(xì)流匯聚成洋,，眾人齊心推波助瀾,。讓我們風(fēng)雨同舟，攜手共進(jìn),，共創(chuàng)美好未來,。靚女：今天的晚會也就到尾聲了，讓我們一起為教師們歡呼，為未來歡呼,。
男;在此,，我們再次忠心祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同事：教師節(jié)快樂。
合：愿你們身體健康,、家庭幸福,。
教師節(jié) 主持詞 教師節(jié)主持詞開場白篇三
甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚;
乙：九月的原野彌漫芬芳,，九月的大地閃爍金黃,。
甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);
乙：又是一個桃李芬芳,、馨香滿園的節(jié)日,。
甲：今天，你們聚焦了所有人的目光,，歌聲與微笑獻(xiàn)給你——辛勤耕耘,、潑灑青春的園丁;
乙：今天，你們匯聚了所有人的祝福,，鮮花與掌聲獻(xiàn)給你——默默無聞,、無私奉獻(xiàn)的老師。
合：老師,，您辛苦了!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第xx個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會,，
(合)現(xiàn)在開始!
乙：請全體起立,，奏《中華人民共和國國歌》。 甲：請坐下,。
乙：首先,，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。 甲：人民教師,，一個平凡而偉大的名字,，一個樸實(shí)而親切的稱謂!
乙：人民教師，一個光輝無比的形象,，,，一座高高聳立的豐碑!
甲：請馬校長宣讀獲得校級“優(yōu)秀教師”名單。 請看大屏幕：
請以上教師上領(lǐng)獎臺,，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為校級優(yōu)秀教師頒獎,。
乙：假如沒有您，土地依然沉睡;假如沒有您，山野依然荒穢,，假如沒有您,，河流也會枯萎，假如沒有您,，人類依然愚昧 ,。
甲：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母,，孕育智慧;您是園丁,，辛勤耕耘;您是老師，賦予我們理想和智慧,。
乙：請張校長宣讀校級“愛崗敬業(yè)”,、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”,、“為人師表”優(yōu)秀教師名單,。
請看大屏幕：
請以上教師上領(lǐng)獎臺，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為校級“愛崗敬業(yè)”,、“教書育人”,、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎,。 甲：在今年全縣統(tǒng)一考試中,，我校兩個年組均取得了優(yōu)異的成績。成績的取得,，得益于學(xué)生的努力,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)，也得益于教師的辛勤付出,。請任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組,、優(yōu)秀教師名單。(兩年組各派兩人領(lǐng)獎,，由于校長,、戴書記頒獎)
乙：在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績,。下面有請胡校長宣讀此次比賽,，我校優(yōu)秀教練員名單。
甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來無限芬芳,。
乙：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章!
甲：請獲獎教師代表方麗慧講話,，大家歡迎,。
乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學(xué)今天的發(fā)展,，更離不開
于校長的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。下面，讓我們以最熱烈的掌聲,，歡迎于校長發(fā)表重要講話,。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，讓我們再一次出發(fā),，全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,、學(xué)生主動發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展,，教育科學(xué)發(fā)展! 乙：讓我們攜起手來,，在于校長，戴書記為核心的校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,，高舉改革創(chuàng)新大旗,，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作,，書寫滿族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩篇!
甲：讓我們再說一聲：
老師,，您好!
乙：讓我們再道一句:
老師您辛苦了!
甲：親愛的老師，請接受我們最衷心的祝福,。
乙：祝您：工作順利,，甲：身體健康乙：闔家幸福，(合)節(jié)日快樂!
甲：本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第xx個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會到此結(jié)束,。
乙：各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們再見。
教師節(jié) 主持詞 教師節(jié)主持詞開場白篇四
各位領(lǐng)導(dǎo) 老師,，同學(xué)們 大家好!這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面,教師節(jié)特別演出正式開始!
追逐著光陰的翅膀,，今天，我們走近溫暖的燭光
擁抱著花與果的芳香,，今天,，我們來傾聽綠葉的吟唱;
是誰，徹夜燃燒自己,，迎來黎明的曙光?
是誰,，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
是老師,，用心血鋪就一條條大路,，讓我們奔赴理想!
是老師,，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
今天,，我們滿懷仰慕和感激,，迎接第27個教師節(jié)的到來。在這里,，我代表萬佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師,，由衷的道一聲：老師，您好!老師,，您辛苦了!
有一個圣潔的地方,，那是老師的夢鄉(xiāng)。有一個美好的地方,，那就是老師的心房
我們愿在那里為您種下美麗的太陽,，有請三年級學(xué)生為我們帶來舞蹈《種太陽》
有人說您是小草 無私奉獻(xiàn) 把三輝回報
有人說你是紅燭 焚毀自己 照亮別人
我說您像媽媽 永遠(yuǎn)向我們敞開溫暖的懷抱
請欣賞三年級學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》
九月，雁陣低鳴 ,，我把一聲聲思念寄給您
九月,，菊花盛開 ，我把一束束問候寄給您
九月,，豐收的季節(jié),，我把人生的答卷寄給您，我的老師!
我的童話您的夢想如今都譜寫成一曲豐盈的樂章
請欣賞二年級小朋友演唱歌曲《童年》
獻(xiàn)給老師的歌,，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，樂于奉獻(xiàn)的崇高
獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思,，紅燭似的的胸懷
掌聲有請二年級小朋友表演《教師節(jié)頌歌》
親愛的老師 我們知道 任何言語 都不足以表達(dá)一份崇敬
我們懂得 任何財(cái)富 都不能把如此淵博的愛心擁有
那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋
請欣賞五年級學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》
獻(xiàn)給老師的歌,，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖,，春風(fēng)的和煦,，清泉的甘甜
獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔,。
請聽詩朗誦《園丁頌歌》 表演班級五年級
剪一段時光緩緩流淌
留住您雙鬢未見云霜
彈一首小荷淡淡的香
愿美麗的琴音落在你身旁
下面用熱烈的掌聲歡迎五年級同學(xué)為我們帶來合唱《荷塘月色》
您是朋友,，傳遞溫暖;
您是父母，孕育智慧;
您是園丁,，辛勤耕耘;
您是老師,，賦予我們理想和智慧。
我們想念您,，想念您的撫慰
請欣賞三年級同學(xué)帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》
每當(dāng)我輕輕走過您窗前,，高大的身影映在您窗上
每當(dāng)我輕輕走過您窗前 明亮的燈光照耀我新房
我敬愛的好老師 每當(dāng)想起您 一陣陣暖流心中激蕩
有請四年級為我們帶來歌曲合唱《每當(dāng)走過老師的窗前》
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,，讓我在知識的世界里遨游!
我們離不開您我親愛的老師，我們愿永遠(yuǎn)守候在您身旁
請欣賞六年級帶來歌曲聯(lián)唱 在老師身邊
您是報曉的雄雞,，用歌聲呼喚我們早起;
您是潺潺的小溪 ,，千回百轉(zhuǎn)為滋潤那干渴的心地;
您是火種，在寒夜里點(diǎn)燃生命的光輝
您是沉默的蠶 ,，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣,。
請欣賞六年級帶來舞蹈《nobody》
今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福
讓我們在老師的期盼中再度跨上征程，走向理想的明天.
衷心感謝今天到場的各位老師 同學(xué),，謝謝!!,演出到此結(jié)束!
教師節(jié) 主持詞 教師節(jié)主持詞開場白篇五
各位領(lǐng)導(dǎo) 老師，同學(xué)們 大家好!這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面,教師節(jié)特別演出正式開始!
追逐著光陰的翅膀,，今天,，我們走近溫暖的燭光
擁抱著花與果的芳香，今天,，我們來傾聽綠葉的吟唱;
是誰,，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?
是誰,，譜寫出滿園綠色,，托起枝頭的輝煌?
是老師,，用心血鋪就一條條大路,，讓我們奔赴理想!
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂,。
今天,，我們滿懷仰慕和感激，迎接第27個教師節(jié)的到來,。在這里,，我代表萬佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師，由衷的道一聲：老師,，您好!老師,，您辛苦了!
有一個圣潔的地方，那是老師的夢鄉(xiāng),。有一個美好的地方,，那就是老師的心房
我們愿在那里為您種下美麗的太陽，有請三年級學(xué)生為我們帶來舞蹈《種太陽》
有人說您是小草 無私奉獻(xiàn) 把三輝回報
有人說你是紅燭 焚毀自己 照亮別人
我說您像媽媽 永遠(yuǎn)向我們敞開溫暖的懷抱
請欣賞三年級學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》
九月,，雁陣低鳴 ,，我把一聲聲思念寄給您
九月，菊花盛開 ,，我把一束束問候寄給您
九月,，豐收的季節(jié),，我把人生的答卷寄給您，我的老師!
我的童話您的夢想如今都譜寫成一曲豐盈的樂章
請欣賞二年級小朋友演唱歌曲《童年》
獻(xiàn)給老師的歌,，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，樂于奉獻(xiàn)的崇高
獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思,，紅燭似的的胸懷
掌聲有請二年級小朋友表演《教師節(jié)頌歌》
親愛的老師 我們知道 任何言語 都不足以表達(dá)一份崇敬
我們懂得 任何財(cái)富 都不能把如此淵博的愛心擁有
那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋
請欣賞五年級學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》
獻(xiàn)給老師的歌,，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖,，春風(fēng)的和煦,，清泉的甘甜
獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔,。
請聽詩朗誦《園丁頌歌》 表演班級五年級
剪一段時光緩緩流淌
留住您雙鬢未見云霜
彈一首小荷淡淡的香
愿美麗的琴音落在你身旁
下面用熱烈的掌聲歡迎五年級同學(xué)為我們帶來合唱《荷塘月色》
您是朋友,，傳遞溫暖;
您是父母，孕育智慧;
您是園丁,，辛勤耕耘;
您是老師,，賦予我們理想和智慧。
我們想念您,，想念您的撫慰
請欣賞三年級同學(xué)帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》
每當(dāng)我輕輕走過您窗前,，高大的身影映在您窗上
每當(dāng)我輕輕走過您窗前 明亮的燈光照耀我新房
我敬愛的好老師 每當(dāng)想起您 一陣陣暖流心中激蕩
有請四年級為我們帶來歌曲合唱《每當(dāng)走過老師的窗前》
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
我們離不開您我親愛的老師,，我們愿永遠(yuǎn)守候在您身旁
請欣賞六年級帶來歌曲聯(lián)唱 在老師身邊
您是報曉的雄雞,，用歌聲呼喚我們早起;
您是潺潺的小溪 ，千回百轉(zhuǎn)為滋潤那干渴的心地;
您是火種,，在寒夜里點(diǎn)燃生命的光輝
您是沉默的蠶 ,，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。
請欣賞六年級帶來舞蹈《nobody》
今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福
讓我們在老師的期盼中再度跨上征程,，走向理想的明天.
衷心感謝今天到場的各位老師 同學(xué),，謝謝!!,演出到此結(jié)束!
教師節(jié) 主持詞 教師節(jié)主持詞開場白篇六
(齊)：老師們，同學(xué)們：大家好!初三四班的主題班會現(xiàn)在正式開始!(大家鼓掌)
(女)：~~,，知道明天是什么日子嗎?
(男)：當(dāng)然知道!明天就是第~~個教師節(jié)了,。這也是我們上學(xué)以來的第三個教師節(jié)。
(女)：同學(xué)們在這兩年里,，我們從懵懂少年成長為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,，這一切的進(jìn)步都與誰的辛勤工作分不開啊?(等待同學(xué)們的回應(yīng))
(男)：是啊!在這個特別的日子里讓我們一起祝福她們：(全班同學(xué)一起)節(jié)日快樂，身體健康!
(女)：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師,，可是我總覺得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師,、感謝老師的心意!
(男)：~~,，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義，而且是通過我們自己努力,，真正代表我們心意的禮物!
(女)：哦,，說來聽聽!
(男)：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給老師做一份承諾，承諾在新的學(xué)期里專心聽講,、認(rèn)真完成作業(yè),、遵守紀(jì)律、關(guān)心集體!讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物,。
(女)：同學(xué)們,，你們說~~的這個主意怎么樣啊?(等待同學(xué)們的反應(yīng))
(齊)：那我們趕快以小組為單位，在老師面前,，鄭重的承諾吧!
(女)：我宣布一下簽訂承諾書的秩序：首先以每個小組長舉手的先后,，確定每個小組上臺來簽訂承諾書的順序;其次每個組一起簽訂承諾書后，由組長帶領(lǐng)一起讀一遍承諾的內(nèi)容,，當(dāng)做承諾的時候請大家把右手放到我們的心臟的位置,。(主持人做一下這個動作)
(男)：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂承諾書的，其他組員要了解他不想簽的原因,，大家一起為他打氣,，爭取小組成員一起上臺來簽訂!大家說好不好?(等待同學(xué)的回應(yīng))
(女)：好的，現(xiàn)在允許各小組有5分鐘的討論時間,，時間到后我會宣布開始!討論的時候請大家小聲討論,，不要影響到其他班級的上課。
5分鐘后……
(女)：好的,，大家請安靜,，時間到!當(dāng)上來簽名字時,，請按順序排好隊(duì),，帶好自己的水彩筆，統(tǒng)一由我的右手邊上臺,，從左手邊下臺,。我宣布承諾開始!
兩個主持人一起商定好上臺的秩序。并宣布上臺順序,。每個小組承諾完,，下臺時，由學(xué)生代表給貼個鼓勵的小禮物,。
簽訂完后,，由主持人將承諾書交給班主任。并邀請班主任和其他老師講話,。
(齊)：同學(xué)們,，希望大家在新的學(xué)期中能遵守自己的承諾,，尊敬老師，用自己的實(shí)際行動來感謝老師的辛勤工作,。本次班會圓滿結(jié)束!
教師節(jié) 主持詞 教師節(jié)主持詞開場白篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同志們：
秋菊溢彩,，丹桂飄香,。剛剛渡過緊張繁忙的開學(xué)第一周，我們又迎來了第三十一個教師節(jié),。為使廣大教師過一個有意義的節(jié)日,，今天在這里隆重舉行九龍山初中第三十一個教師節(jié)慶祝大會
過去的一學(xué)年，是拼搏與收獲同在,，付出與回報并存的一學(xué)年,。這一學(xué)年，我們學(xué)校在工委,、教委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，在鎮(zhèn)黨委、政府大力支持和幫助下,，在均衡中心的直接指導(dǎo)下,，在全校師生的頑強(qiáng)拼搏和共同努力下，我校在德,、智,、體各方面都取得了豐碩的成果。在今年的中考中,，全校405名考生參考,，平均分564.3分，勇奪全縣第一;優(yōu)生率達(dá)到41﹪;合格率達(dá)到93.8﹪;各項(xiàng)指標(biāo)均據(jù)全縣前列;開中統(tǒng)招8人,，全縣四所重點(diǎn)高中上線206人,，創(chuàng)歷史新高。這些成績的取得,，贏得了社會各界以及廣大家長的高度贊譽(yù),。
下面我先介紹一下參加這次慶祝大會的領(lǐng)導(dǎo)同志，他們是：九龍山鎮(zhèn)黨委書記陳光艷同志,，九龍山鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長劉萬權(quán)同志,，九龍山鎮(zhèn)政府分管教育的副鎮(zhèn)長奚水同志，九龍山片區(qū)教育均衡發(fā)展中心主任廖勇同志,，九龍山鎮(zhèn)教育的發(fā)展離不開黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，今天，陳書記，劉鎮(zhèn)長一行在百忙之中抽出時間來看望和慰問我們大家,，我提議,，我們用熱烈的掌聲對光臨會議的領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯歡迎。同時出席今天表彰會的還有九龍山初中的所有老師,。九龍山教育的發(fā)展更離不開你們的辛勤工作和無私付出,，讓我們再次用熱烈的掌聲為我們自己喝彩。
現(xiàn)在我宣布：20xx年九龍山初中第三十一個教師節(jié)慶祝大會現(xiàn)在開始,。
下面,，進(jìn)行會議第一項(xiàng)議程，請九龍山鎮(zhèn)鎮(zhèn)長：宣讀九龍山鎮(zhèn)第三十一個教師節(jié)優(yōu)秀教師表彰文件,。請受表彰的老師依次上臺領(lǐng)獎,。
會議進(jìn)行第二項(xiàng)議程，由九龍山初中楊成校長宣讀九龍山初中第三十一個教師節(jié)優(yōu)秀教師表彰文件,。請受表彰的老師依次上臺領(lǐng)獎,。
下面進(jìn)行會議第三項(xiàng)議程，請優(yōu)秀教師代表張青青老師發(fā)言,。 下面進(jìn)行大會第四項(xiàng)議程,，請九龍山片區(qū)教育均衡發(fā)展中心主任廖勇同志講話，大家歡迎!
下面進(jìn)行大會第五項(xiàng)議程,，有請我們九龍山鎮(zhèn)黨委書陳光艷同志講話,。
老師們，同志們,，教育是國計(jì),，也是民生。關(guān)注教育,，就是關(guān)注民生;投資教育,，就是投資未來!剛才陳書記的講話讓我們倍感鼓舞，或許過去的日子里我們太辛苦,，但面對如此關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo),，我想再多的辛勞也都化成了濃濃的感動和敬意!老師們，我提議,，讓我們用熱烈的掌聲向所有關(guān)心支持九龍山初中發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)致謝!
在這個特殊的日子里,，我還想說,，現(xiàn)在我們教師的社會地位,，經(jīng)濟(jì)收入都還不高，部分老師對所從事的職業(yè)缺乏幸福感,，社會對教育也還有很多的負(fù)面評價,，有些我們在短時間里也很難改變。但是,，我們欣喜的看到黨和國家正在大力的提高教師的福利待遇,，正在大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，正在使教師逐漸成為受社會尊重的職業(yè)。所以我覺得作為教師,，越是在眾聲喧嘩中越是要保持一份價值堅(jiān)守!“家長把子女送到學(xué)校,，就是把一個家庭的希望交到學(xué)校，只有勤奮方能不誤人子弟,?！庇诘そ淌谠?jīng)說過“教師是一個奢侈的職業(yè)，因?yàn)槲覀兪种形罩磥??！比ツ杲處煿?jié)前夕，和北師大師生代表座談時說：“一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn),，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。做好老師,，要有理想信念,、道德情操、扎實(shí)學(xué)識,、仁愛之心,，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心,，用信任樹立學(xué)生的自尊”,。因此，我們更要牢記自己的一份責(zé)任擔(dān)當(dāng),，明天誰來建設(shè)我們的城市,，明天誰來建設(shè)我們這個國家?這些問題，只有我們教師能夠做出響亮的回答!
“為天地立心,，為生民立命,，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”,，這是教育理想的最高境界,，這也是師者理想的崇高追求!老師們，讓我們攜手并肩,、心懷感恩,、開啟智慧、傳播文明,、弘文勵教,，用真誠與大愛成就每一個學(xué)生的人生。請記住，每一個學(xué)生的成長都是我們師者最高的榮譽(yù)!
最后,，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康!家庭幸福!祝福全體教師節(jié)日快樂!天天快樂!
謝謝大家,，散會!
教師節(jié) 主持詞 教師節(jié)主持詞開場白篇八
序：(開場舞，合幕,，擺好造型,，燈光由暗到亮，音樂響起,，晚會開始),。開場舞結(jié)束后，主持人從幕側(cè)上場,，開場詞,。
男：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們,。
女：各位親愛的女士們,，先生們，
(合)大家晚上好!
男：這里是“耕耘奉獻(xiàn),，桃李芬芳“鶴山碧桂園學(xué)校第xx個教師節(jié)晚會現(xiàn)場,，我是主持人徐長河!
女：我是主持人楊蕓!
男：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開來的光榮使命,。教師，人類靈魂的工程師,，太陽底下光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈,。
女：無論是領(lǐng)袖,、將軍、作家,、科學(xué)家,、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者,，在成長過程中,，都離不開教師們的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水,?！耙蝗諡閹煟K身為父”,。無論在哪,，教師歷來都倍受人民的尊重和愛戴,。
男：在今天這個特別值得紀(jì)念的日子里,，親愛的老師!你們是不是有很多話要說,，現(xiàn)在就有請李校長代表我們說說心里話，大家掌聲有請!
(李校上臺講話祝賀詞,，宣布教師節(jié)晚會開始)
男： 李校長的人格魅力大家有目共睹,。相信在李校長的帶領(lǐng)下，我們鶴碧所有的教職員工都會卯足勁,，凝起神,，攜手創(chuàng)造出更輝煌的成績!大家再一次把最熱烈的掌聲送 給學(xué)校最帥最累的李校長!(禮儀把李校引導(dǎo)到座位)中國功夫，博大精深,。強(qiáng)身健體,，獨(dú)樹一幟.而韓國跆拳道賞心悅目，當(dāng)中國國術(shù)遇上跆拳道會產(chǎn)生什么樣的 效果呢請大家掌聲有請鄢茂陽,、余紅光等老師的節(jié)目《中國功夫pk跆拳道》,。
女：老師們，我問大家一個問題,，什么比武術(shù)更刺激?有沒有 人知道?答案揭曉----那就是抽獎!老師們平時的工作非常辛苦,，今天的晚會，我們準(zhǔn)備了精彩的表演和豐厚的獎品,，相信大家一定能夠收獲到意外的驚喜,，本 次晚會我們設(shè)置了幾個級別的大獎：一等獎( ) ，二等獎( ),，三等獎( ) 特等獎!祝各位心想事成!
男：在抽獎之前,，我先來宣布游戲規(guī)則。(主持人公布游戲規(guī)則,，游戲開始,，而后由李潔明、劉桑,、郭濤,、盧主任 李主任頒發(fā)三等獎獲得者) 。
女：舞蹈,，是人類最優(yōu)美而無需翻譯的語言,，傳遞著豐富的情感，和別樣的內(nèi)涵,。下面讓我們掌聲有請我們美麗的百靈鳥化身,，陳伊琴老師給我們帶來的舞蹈《百靈》，掌聲有請!
男：自古以來,，父母就是我們頭上的那一片天,。不管我們在做什么職業(yè),，不管我們年齡多大，更不管我們身在何處,，父母始終都是我們心靈的港灣,。
女：接下來就讓我們欣賞幼兒園老師們創(chuàng)作的小品《感恩父母》表演者：劉小玲等，掌聲有請!
男：感謝幼兒園老師們的精彩表演,，讓我們再次地把掌聲送給他們,，接下來我們的游戲環(huán)節(jié)再次開始。(主持人宣布游戲規(guī)則,，游戲開始,，而后由衛(wèi)助理 曾主任 江主任頒發(fā)二等獎獲得者)
男：好!祝賀獲得獎項(xiàng)，我們的精彩還在繼續(xù),。碧桂園是所學(xué)校,，但它又是一個家，在這個溫馨的家里,，我們所有老師都應(yīng)該大膽的曬出自己的幸福,。下面有請兩隊(duì)小夫妻：劉蒙蒙，朱莉,，徐長河,，楊蕓四位老師，讓他們用歌聲代表大家,，來曬出屬于我們碧桂園人自己的幸福!
女：“誰家玉笛暗飛聲,，散入春風(fēng)滿洛城，此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情,。”從李白算起,，唐詩,、宋詞、元曲關(guān)于笛子的詩歌,，定能編成厚厚一本書,。千年以來，絲竹之韻不曾消減,，笛子那激越,、蒼涼的音調(diào)，時刻打動著每個人,。
男：在中國的另一邊,，有一種聲音，它不像笛子那樣溫潤如水,，而是如同一把火焰!西班牙斗牛舞兼具傳統(tǒng)與浪漫,，冷靜與激情,，具有一種冰火相濟(jì)的神奇魅力。我有個建議?我們就把我國的民族樂器陶笛和西洋樂器小號結(jié)合在一起,，看看他們的碰撞能產(chǎn)生怎樣的效果,。
女：太好了!掌聲有請王燕，趙玉軍老師給我們帶來的精彩表演,。
男： 又到了我們妙趣橫生,，充滿懸念的游戲抽獎環(huán)節(jié),，(主持人宣布游戲規(guī)則,，游戲開始，而后由李校長,、蔣園長頒發(fā)一等獎獲得者)各位老師!親愛的朋友們!現(xiàn)在到 了最激動人心的時刻,，我們的大獎-特等獎馬上就要產(chǎn)生了，(主持人宣布游戲規(guī)則,，游戲開始,，而后由許校長抽取并頒發(fā)特等獎獲得者
女：祝賀獲得了大獎，恭喜!
男：老師!三尺講臺見證了您的辛苦,，潔白的粉筆書寫了您的一生,。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁,。你承載著歷史的使命,，你寄托著民眾的希望，從茹毛飲血到現(xiàn)代文明,，從愚昧落后到絢麗多彩,，是你用青春譜寫教育的新篇章。
女：人生的秋天,，成熟而豐碩!讓我們把喜悅釀成酒,，把歡欣譜成曲，把感恩融入我們的詩行,。
男：請欣賞由語文組全體老師帶給我們的配樂詩朗誦《中國夢》掌聲歡迎!
女：掌聲歡迎!
主持人引領(lǐng)全場鼓掌,，鳴炮，燈光亮,，音樂漸強(qiáng),。共同演唱《老師你好嗎?》的高潮部分) 女：請大家舉起手中的希望之光。
男： 我們經(jīng)歷了冬的等待,，春的播種,，夏的耕耘，來到了收獲的金秋,。在這個激動又難忘的夜晚,，我們歡聚一堂共同感覺教師節(jié)的快樂,，下面請欣賞黃麗老師、王燕老師 帶來的合唱《老師你好嗎?》等領(lǐng)唱出來追光,。演唱一段后音樂減弱,。燈光先暗，主持人此刻要注意!當(dāng)一群孩子手捧蠟燭出場,。主持人示意,，引導(dǎo)所有演員打開手 機(jī)，蛋糕車出來,，用追光,。主持人送上祝福語(至此29個教師節(jié)到來之際，讓我們祝愿各位教師節(jié)日快樂!下面我們隆重邀請?jiān)S校長為我們切開這份擁有特殊意義 的生日蛋糕,。 男：親愛的朋友們!老師們,，在中國共產(chǎn)黨迎來92華誕的日子里，第二十九個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,。
女：今天,，我們歡聚一堂，用獨(dú)特的方式來慶祝我們自己的節(jié)日,。
男：三年來,，全校教師秉承“勇?lián)逃?zé)任，追求高德,、高分,、高能的辦學(xué)理念，我們一腔熱血,，我們?nèi)霾ハＭ?，讓我們用?jiān)持和努力，
(合)齊心協(xié)力,，共創(chuàng)鶴山碧桂園學(xué)校更加美好燦爛的明天,。
男：我宣布
男女：鶴山碧桂園學(xué)校第四屆教師節(jié)聯(lián)歡晚會到此結(jié)束，謝謝大家!
教師節(jié) 主持詞 教師節(jié)主持詞開場白篇九
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓
乙：親愛的老師朋友們
合：大家上午好,！
甲：又是金秋時節(jié)到，凱歌傳捷報
乙：又是金秋時節(jié)到,，心潮逐浪高
甲：踏著節(jié)慶歡快的鼓點(diǎn),，彈奏心中動聽的歌謠
乙：我們以高雅的音樂向教師節(jié)獻(xiàn)禮
合：我們以音樂的高雅向人民教師問好！
甲：親愛的朋友們,，是我們心儀已久的地方,，這里人杰地靈，物華天寶,；這里,，山川秀麗,，景色迷人。
乙：這里的教育事業(yè)更是引人注目令人敬仰,。近年來,，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，中招成績連年居全市第一,，高考成績實(shí)現(xiàn)連年突破,，各項(xiàng)工作都邁上一個新的臺階，真是春華秋實(shí)碩果豐,，桃李爭妍滿園春,。
甲：為了表達(dá)對教育事業(yè)的關(guān)愛之心和對老區(qū)教育工作者的崇敬之情，在第xx個教師節(jié)來臨之際,，致先實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司董事長先先生專程在這里向師生們頒發(fā)“致先慈善教育獎勵基金”,，并率領(lǐng)旗下的xx省青年民族樂團(tuán)的演奏家們?yōu)榇蠹椅繂栄莩?/p>
乙：蒞臨今天慰問演出現(xiàn)場的的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：
xx縣直有關(guān)單位負(fù)責(zé)人,，我們對大家的光臨表示熱烈的歡迎,！
甲：讓我們用音樂傳承文明，用經(jīng)典浸潤人生,，一起走進(jìn)民族音樂的藝術(shù)殿堂,，共同享受高雅藝術(shù)的無窮魅力！
乙：“美麗的心靈——獻(xiàn)給教師節(jié)的贊歌”慰問演出現(xiàn)在開始,，首先請欣賞中國鼓合奏《龍騰虎躍》
二,、嗩吶獨(dú)奏《喜慶勝利》（4′40）
a：雅箏，如果我讓你說出一種中國的民間樂器,，你第一個想到的是什么,？
b：當(dāng)然是喇叭了，也就是嗩吶,。因?yàn)榉彩悄苈牭降拇蠖鄶?shù)民族民間樂曲中都會有嗩吶的聲音,，一聽到高亢嘹亮的音色那肯定就是它了，所以給我的印象非常深刻,。
a：沒錯,，現(xiàn)在啊，嗩吶不僅在中國非常盛行,，在世界上許多國家也都留下了它的名號,，比如說在日本被稱為“茶留米羅”，在朝鮮,，韓國被稱為“太平蕭”,，甚至在遙遠(yuǎn)的埃及都有了它獨(dú)特的稱號“米茲瑪爾”。
b：那說了這么多關(guān)于嗩吶的東西,，下面就有請xx省青年民族樂團(tuán)青年嗩吶演奏家趙方瑞帶來嗩吶獨(dú)奏《喜慶勝利》,。
三,、動感新民樂《阿拉木汗》（4′30）5-7人
a：從小老師就教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識要勇于發(fā)現(xiàn)、敢于創(chuàng)新,。
b：沒錯,。創(chuàng)新是推動民族進(jìn)步和社會發(fā)展的不竭動力和源泉。今天xx省青年民族樂團(tuán)的演奏家們帶著他們的創(chuàng)新來到這里為我們的教師送上最衷心的祝福,。
a：下面就讓我們把這曲新民樂《阿拉木汗》,，獻(xiàn)給現(xiàn)場以及全天下可敬又可愛的老師們。
四,、群舞《花開的季節(jié)》（5′）15-20人
a：在人類社會發(fā)展的歷史長河中,，教師始終擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命,。
b：教師,，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè),，他們用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈。
a：無論是領(lǐng)袖,、將軍,、作家、學(xué)者,，還是千千萬萬的普通勞動者,，在成長過程中，都受到過老師的教誨與啟迪
b：老師用他們心血和汗水灌溉滋養(yǎng)著如花朵般含苞待放的莘莘學(xué)子,，傾盡畢生精力使得花開大地,。下面請欣賞舞蹈《花開的季節(jié)》
五、豫劇獨(dú)唱《南陽關(guān)》選段《西門外放罷了催陣炮》,、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》兩首（10′）
a：豫劇是發(fā)源于咱們一個戲曲劇種,，居中國各地域戲曲之首。豫劇以鏗鏘大氣,、抑揚(yáng)有度,、吐字清晰、韻味醇美,、生動活潑,、善于表達(dá)人物內(nèi)心情感而著稱，憑借其高度的藝術(shù)性而廣受各界人士歡迎,。
b：下面我們要請出在咱們戲曲舞臺上,，唐派*中藝術(shù)成就、藝術(shù)影響、傳承唐派藝術(shù)的成績最顯著的豫劇演員楊志禮先生,，讓我們用熱烈的掌聲有請他帶來豫劇獨(dú)唱《南陽關(guān)》選段《西門外放罷了催陣炮》,、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》
六、男聲獨(dú)唱《老師》,、《歡聚一堂》（10′）
a：中國有句老話：一日為師,，終身父母，
今天我們歡聚一堂,，在這里一起傾聽老師的故事,，走進(jìn)老師的心靈，感恩老師的教誨,。
b：今天無論我們身在何方,，無論我們是怎樣的境遇，無論我們?nèi)〉昧耸裁礃拥某煽?，都讓我們在心底問候我們的老師,，讓我們再說一句：老師，你們
合：辛苦啦,！
七,、器樂合奏《新*》（4′）
a：雅箏啊，我覺得我們前面的這些節(jié)目都是獻(xiàn)給女老師的,，你看古箏啊,，舞蹈什么的，咱們有沒有特地給男老師準(zhǔn)備的節(jié)目啊,，你看臺下的男老師都吃醋了？
b：你看你這話說的,，咱們所有的節(jié)目都是教育體育局精心為所有教師準(zhǔn)備的,，如果非要找一個適合男老師的節(jié)目，那就數(shù)二胡合奏《新*》了,，這首曲子是在傳統(tǒng)二胡曲目《*》的基礎(chǔ)上做了一些創(chuàng)新和改變,，描寫了在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上眾馬奔騰、奮蹄疾馳的場景,。
a：想象一下就覺得熱血沸騰啊,，下面就讓我們一同欣賞，由xx省青年民族樂團(tuán)青年二胡演奏家們帶來樂器合奏《新*》,，看看他們能不能將我們帶到遼闊的大草原,。
八、豫劇《打鑾駕》選段（4′）,、《王強(qiáng)點(diǎn)兵》選段（2′30）
b：在今天這樣一個特別的日子里,，我們匯聚在這里一同歡度即將到來的第xx個教師節(jié)，這不但體現(xiàn)了我們教育體育局對老師辛勤工作的關(guān)懷，也是為了感謝致先教育基金多年來的支持,。
a：今天我們非常榮幸的請到了xx省電視臺《梨園春》20xx年金獎總擂主,、藝術(shù)家親傳，她今天要在這個舞臺上向自己的恩師老先生以及全天下所有的老師送去祝福,。
b：讓我們掌聲請出帶來包公選段《打鑾駕》和《王強(qiáng)點(diǎn)兵》
九,、葫蘆絲獨(dú)奏《打跳歡歌》、笛子獨(dú)奏《憶故鄉(xiāng)》（9′）
a：三人行,，必有我?guī)熝?。無論是生活，學(xué)習(xí)還是工作中,，都會有一個人充當(dāng)老師的角色為我們指引方向,。
b：今晚我們就請來了這樣的一位老師，他不僅教書育人,，而且還悉心的教導(dǎo),、培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的藝術(shù)家。
a：沒錯,，他就是xx省青年民族樂團(tuán)團(tuán)長,、藝術(shù)總監(jiān)、xx省竹笛葫蘆絲學(xué)會常務(wù)副會長兼秘書長,、xx省竹笛葫蘆絲文化藝術(shù)傳播有限公司總經(jīng)理,、中國民族管弦樂學(xué)會會員、中國竹笛學(xué)會常務(wù)理事,，中國竹笛特色教育聯(lián)盟顧問,、xx省音樂家協(xié)會會員、xx省民族管弦樂學(xué)會理事先生
b：接下來的時間就讓我們一同欣賞由先生帶來的葫蘆絲獨(dú)奏《打跳歡歌》,、笛子獨(dú)奏《故鄉(xiāng)的回憶》
a：有請先生,。
十、民樂合奏《迎賓曲》
a：歷史悠久,，是河洛文化的重要發(fā)祥地,，文化教育更是歷史悠久，源遠(yuǎn)流長,。
b：多年來,，教育體育局瞄準(zhǔn)“打造基礎(chǔ)教育名縣和職業(yè)教育強(qiáng)縣”的目標(biāo)不斷發(fā)展xx縣的教育事業(yè)，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀人才,，同時我們也希望更多的優(yōu)秀人才和有識之士在這片熱土上建功立業(yè),。
a：下面讓我們欣賞民樂合奏《迎賓曲》，對那些扎根山區(qū)和將要在教育戰(zhàn)線上建功立業(yè)的新老師們表示熱烈歡迎,。
十一,、《好漢歌》
b：大家都看過《水滸傳》吧,，當(dāng)年這部電視劇可是紅遍大江南北，捧紅了不少明星,。
a：沒錯啊,，讓我記得最深刻的就是一句歌詞“該出手時就出手”,，也希望我們在場的所有教育工作者,，像綠林好漢一樣拿出你的一腔熱血,，與xx縣教育體育局共同創(chuàng)造教育的美好未來。
b：讓我們再一次請出xx省青年民族樂團(tuán)的演奏家們帶來民樂合奏《好漢歌》
【結(jié)束語】
甲：今天,，我們相約在這里,，讓祝福的情懷在音樂中流淌
乙：今天，我們相聚在這里,，讓濃濃的情意在金風(fēng)中飛揚(yáng)
甲：歡聚的時光總是太短
乙：喜悅的時刻倍感難忘
甲：讓我們把今天的聚會當(dāng)作攜手同行的新的起點(diǎn)
乙：讓我們把明天的向往寫成共謀發(fā)展的嶄新樂章
甲：衷心的祝愿教育事業(yè)的明天更加美好,，祝愿所有的老師朋友們節(jié)日快樂，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)給位嘉賓身體健康,，萬事如意,！
乙：慰問演出到此結(jié)束，朋友們再見,！
教師節(jié) 主持詞 教師節(jié)主持詞開場白篇十
江：各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓：
女齊：下午好！
江：各位同仁,，各位老師：
女齊：節(jié)日快樂,！
周：九月金秋，教師是這個季節(jié)的主人,，空氣中洋溢著感念師恩的情緒,。
江：三十年前的今天，一個嶄新的節(jié)日誕生,，
尊師重教的千年傳統(tǒng)融進(jìn)了一個美好的日子,。
古老民族振興的期望融進(jìn)了一個美好的日子。
葉：又是九月,，教師節(jié)向我們緩緩而來，我們歡聚一堂,，慶祝自己的節(jié)日,，
王：我們*滿懷，共同展示新時期教師的新形象,、新風(fēng)采,！
周：沙井街道慶祝第二十九個教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始！
一,、葉：是你,，用知識的清風(fēng)吹走了無知的塵垢；
王：是你，用文明的陽光驅(qū)散了愚昧的陰霾,；
江：是你,，用頑強(qiáng)的堅(jiān)定傳承著不屈的精神！
周：老師,，在我們的心目中
您曾經(jīng)是那么的美麗,，
那么的神秘，
那么的有力,，
那么的令人神往,！
葉：真的，長大后,，我竟成了你,。
請欣賞：歌伴舞《長大后，我就成了你》,，表演單位,，上寮小學(xué)。
二,、葉：教育是陽光下最神圣的事業(yè),；
江：教師是人世間最光輝的職業(yè)；
葉：選擇了教育,，你就選擇了奉獻(xiàn),；
江：選擇了教師，你就選擇了光輝的人生,；
葉：下面請欣賞x幼兒園的老師們用別開生面的時裝表演演繹教師的光輝一生,。
三、周：無怨無悔的人生,，
如夢如幻的表演,，
定能引發(fā)在座的師長歲月如歌的感慨，
也一定能激發(fā)教壇新銳們前程似錦的憧憬,。
教育,，給了我們共同“美麗的心情”。
接下來,，由萬豐小學(xué)給大家表演歌舞《美麗的心情》,。
四、王：點(diǎn)燃青春,，傾盡余生,，這是教師的一生
江：承載希望，傳承文明,，這是教師的一生,。
王：是春蠶,，是蠟燭，是園丁,，
江：你是仰望怒放春花的根底腐葉,，
王：你是守護(hù)無限春光的遠(yuǎn)方枯木，
江：老師,，請接受我們最誠摯的敬意,，
王：老師，請接受我們最淳樸的祝福：
合：——好人一生平安,！
王：請欣賞,，新橋小學(xué)的配樂詩朗誦《老師一生平安》
五、江：是你帶來文明的種子,，
周：是你留下知識的渴望,，
江：是你用自己的生命和事業(yè)，
把我們的民族推向人類精神的青藏高原,。
周：請欣賞女高音獨(dú)唱：《青藏高原》,，表演者：沙井中學(xué)，晉朝英,。
六,、葉：青春，是嬌艷的紅葉
王：青春,，是圣潔的白蓮
周：青春,，是春的芬芳
葉：青春，是夏的火熱
江：教育因相伴青春而永遠(yuǎn)朝氣蓬勃
青春因獻(xiàn)給教育而永遠(yuǎn)溢彩流金
王：下面由xx幼兒園給大家獻(xiàn)上舞蹈《如火的青春》——掌聲有請,！
七,、江：太陽舉起金色的酒杯
把燦爛的光芒送給你
周：月亮舉起銀色的酒杯
把溫馨的親情送給你
江：啊,！教師,，讓我們一起歡慶
周：啊,！祖國,，我們一起為您干杯！
江：請欣賞,，沙井成職校的男女聲二重唱《為祖國干杯》
表演者：
八,、周：教育，賦予人類社會科學(xué)文明的韻律
運(yùn)動,，賦予人類生命美與*的韻律
葉：千千萬萬的教師啊,！
正是你們,，用自己生命的律動
啟動著人類最和諧,、最美妙的韻律！
周：請欣賞,，蠔業(yè)小學(xué)*火暴韻律操表演,。
九、江：教育是時代相傳的古老事業(yè)
教師,，總是永生不息地吟唱著教育這首古老的歌
人類,，就用自己的文明與進(jìn)步見證著這首永恒的歌
——她永遠(yuǎn)現(xiàn)代，又永遠(yuǎn)古老,！
請欣賞獨(dú)唱《古老的歌》,，表演者，榮根學(xué)校,，胡靖,。
十、周：古老的歌是教師的深沉
現(xiàn)代的舞是教師的*
接下來請欣賞博崗小學(xué)老師的*表演《青春的節(jié)奏》,。
十一,、江：教育是文明春天的和暖的陽光
王：教師是文明春天的真誠使者
江：是教師，為文明點(diǎn)火
王：是教師,，為文明代言,！
江：下面請聽aa學(xué)校xx老師的精彩演講《爭做春天的代言人》，xx老師曾獲bb區(qū)中小學(xué)教師演講比賽金獎,，掌聲有清,！
十二、王：教育是理想對現(xiàn)實(shí)的愿望
教育是現(xiàn)實(shí)對未來的承諾
是教師,，以事業(yè)兌現(xiàn)承諾
以生命堅(jiān)守愿望
請欣賞xx小學(xué)表演的小組唱《一千零一個愿望》
十三,、葉：還記得你曾高高舉起的學(xué)生嗎？
他已長得很高很高
王：還記得你曾領(lǐng)著的那群小鳥嗎,？
他們已經(jīng)飛走
越飛越遠(yuǎn),，越飛越高
江：我們知道，
你手里放飛的是自己的希望
眼里騰飛的是我們共同的事業(yè),！
周：最后欣賞,，博崗幼兒園的舞蹈《騰飛》
結(jié)束：江：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
葉：xx街道慶祝第xx個教師節(jié)文藝演出
女齊：——到此結(jié)束,！
周：愿老師們身體健康
王：事業(yè)有成
葉：萬事如意
合：節(jié)日快樂,！
江：愿我們沙井的教育
合：蒸蒸日上、不斷騰飛,！
教師節(jié) 主持詞 教師節(jié)主持詞開場白篇十一
開幕：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓;敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們,大家下午好,。
在這激動人心的時刻,，全校師生歡聚一堂,，在第二十四個教師節(jié)來臨之際，讓我們慶祝成績,、放飛理想,。
此時此刻，先讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師,，節(jié)日快樂!掌聲
下面我宣布睢寧中學(xué)新校區(qū)2019年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!掌聲
節(jié)目表演
一,、青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞,，擁有了青春,，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春,，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心,。
請欣賞健美操表演《青春舞動》
指導(dǎo)老師：周
過渡：動感十足，魅力四射,，這就是青春,，這就是自信，感謝幾位同學(xué)的精彩表演,。
二,、有一種鳥，擁有美妙的歌喉,，蒼穹之下,，它們飛落到哪里，哪里就閃耀著翠綠的星星,，哪里就回蕩著歡樂的歌聲,。
下面請欣賞——美聲獨(dú)唱
《軍營飛來一只百靈鳥》
表演者：高三(27)班周
過渡：天籟之音，看來這只百靈鳥又從軍營里飛到了校園里,，讓我們每個人都陶醉在她的歌聲中,。再次感謝周海寧同學(xué)為我們帶來如此動聽的聲音。
三,、小時侯,，我就夢想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后,，我才體會到做教師的辛苦,。但這苦中是有樂的、苦中是有甜的,。所以今天我會驕傲地說：老師,，長大后我就成了你。
下面請欣賞由——高三(27)班王琳同學(xué)和高三(15)班魏杰同學(xué)為我們帶來的合唱《長》。
過渡：你們的理解帶給老師欣慰,，你們的成功帶給老師快樂,，熟悉的樂曲傳達(dá)出恒久不變的尊敬。再一次謝謝兩位女生,。
更感謝在座的全體同學(xué)。
四,、是雄鷹就要展翅,，是駿馬就要馳騁，希望的終點(diǎn)是愛琴海,，全力奔跑,，夢想就在彼岸。
請欣賞——歌曲《奔跑》
演唱者：高三(10)班徐*同學(xué)高三(24)班孫*同學(xué)
過渡：我要換句話說：希望的終點(diǎn)是名牌大學(xué),，全力地奔跑,，夢想就在明年六月。謝謝兩位男生用他們獨(dú)特的歌聲唱出了我們高三畢業(yè)生的心聲,。
五,、在沙校長的帶領(lǐng)下，**中學(xué)新校區(qū)歷經(jīng)3年的拼搏,，不斷創(chuàng)造輝煌,，在教育史上書寫了一首首壯麗的篇章?；仡欉^去,，我們自豪驕傲!展望未來，我們心潮激蕩!
接下來請欣賞——二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》,，表演者：王**老師
教師節(jié) 主持詞 教師節(jié)主持詞開場白篇十二
一：開場白
同學(xué)們
(劉) 老師們
(合)大家好!
(劉)大浪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見面了,。
(汪)我是本期主播 ，
(劉)我是主播
女： ,，你知道9月10日是什么日子嗎?
男：我當(dāng)然知道,，9月10日是我們所有老師的節(jié)日--教師節(jié)。你知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎?
女：不知道,。
男：還是讓我來告訴你吧,。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中,、小學(xué)新學(xué)年剛剛開始,，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué),，就開始尊師重教,，可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛,。所以從1985年9月10日起,，中國便恢復(fù)建立了第一個教師節(jié),，從此以后，老師就有了自己的節(jié)日,。
女：哦,，原來是這樣啊。同學(xué)們,，你們知道了嗎?
男：我們每個人從稚嫩走向成熟,，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師,，引導(dǎo)我們認(rèn)識世界,，認(rèn)識人生。
合：在第xx個教師節(jié)來臨之際,，祝愿我們大浪小學(xué)每一位老師身體健康,，家庭幸福，萬事如意!
女：下面為各位老師送上一首詩歌,，名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》,。
男：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)?是您,，親愛的老師;
女：是誰把幼苗辛勤哺育,，為長成參天大樹打好根基?是您，親愛的老師;
男：是誰對我們殷勤叮囑,，指引我們走上人生的光明大道?是您,，親愛的老師;
女：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水,，換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,，用一生的心血，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈,。
男：您的教誨,，如春風(fēng)化雨，伴我們走過求知的年月,，您的祝福,，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向,。
女：我們信任您,，親愛的老師，請繼續(xù)給我們真誠的建議,，我們愛戴您,，親愛的老師，
男：請接受我們真摯的愛、感激和祝福,，
合：祝福您,，親愛的老師，祝您健康,，快樂,，永遠(yuǎn)年輕!
男：下面，我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式,，有興趣的同學(xué)不妨一試喔,。
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
2,、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
3、自己制作一個賀卡,，送給老師,。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;
5,、給老師畫一幅鉛筆畫,，再加上一行深情的問候;
女：
6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時,，能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話;
7,、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;
8、以全班同學(xué)的名義,，在老師的講臺上放一束鮮花;
9,、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶，讓老師保護(hù)好嗓子;
10,、給老師送上一支紅筆,，謝謝老師日夜勞累的批改。
男：俗話說：一日為師,，終身為師,。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體同學(xué)向老師們問聲好：“老師,，祝您節(jié)日快樂!您辛苦了,，謝謝您!”
教師節(jié) 主持詞 教師節(jié)主持詞開場白篇十三
甲：有人說：您是辛勤的園丁，用知識做露珠,，培育祖國的花朵;
乙：有人說,，您是無私的蠟燭，傾盡畢生精力,，燃燒自己照亮別人,。 甲：可您卻說：桃李滿天下，是您一生的夙愿;
乙：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永遠(yuǎn)的眷戀,。
合：今天,，讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)的老師們歡聚一堂,，共同慶祝自己的節(jié)日,。讓我們彼此祝福，當(dāng)老師的每一天都是快樂的,，都是幸福的!教師節(jié)匯演現(xiàn)在開始!
1,、我驕傲，沒有翅膀,，我的歌聲仍能飛躍萬水千山;我驕傲,，沒有喝彩，我的夢想?yún)s能開放在每一處心田;我驕傲,，我的希望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲,，我的眼神，永遠(yuǎn)和大海一樣蔚藍(lán),。請欣賞由一年級老師帶來的詩朗誦《我驕傲,，我是一名教師》。
2,、英語是全世界通用的語言,，如果一個中國人，能說一口流利的英語那可真是一件了不起的事情,。咱們的老師啊,，不僅英語說得溜，而且唱得也夠明星范兒呢,。請欣賞由四年級老師帶來的英語歌謠,。
3、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過于音體美老師了,，他們多才多藝,，開朗活潑，瞧,，他們的《時裝秀》來了!掌聲響起來!
4,、女士們，先生們,，激動人心的時刻到來了!本次活動得到了學(xué)校的大力支持,，獎品多多，禮物多多!接下來是抽獎環(huán)節(jié),，規(guī)則如下：本次抽獎將產(chǎn)生11位幸運(yùn)老師,，其中3位為特等幸運(yùn)老師,。請大家為自己祈禱，讓幸運(yùn)降臨咱的頭上吧!有請黃校長上臺,，抽取幸運(yùn)獎,。掌聲歡迎!
5、女士們,，先生們,，在這個屬于自己的節(jié)日里，讓我們多多參與,，參與有獎!我數(shù)3下,，先上來的7位老師就參加搶板凳游戲。最后勝出的兩名老師將獲得特等獎!機(jī)會不容錯過,，請大家積極參與!1—2—3—
6,、快樂是什么?誰能告訴我?相信每個人的心里都有自己的答案。今天二年級的老師會告訴你快樂的源泉是什么?請聽詩朗誦《快樂的源泉》
7,、狼煙起,，江山北望，龍起卷,，馬長嘶，劍氣如霜,。心似黃河水茫茫,，二十年縱橫間，誰能相抗!一代名將岳飛讓我們看到了他的豪情,，他的壯志,。我們的藍(lán)建軍老師也是血性男兒，請欣賞由他帶來的獨(dú)唱《精忠報國》
8,、我是一名老師 ,，我把手中的紅燭高高舉起 ，為了我的鴿群能翱翔藍(lán)天,，為了我的雛鷹能名揚(yáng)萬里,，我情愿燃燒我的每一寸軀體 ，讓青春在跳動的燭火中升華 ,。請欣賞由三年級老師帶來的朗誦《教師節(jié)隨想》
9,、三句半大家都不陌生，不過,，由六年級四個重量級的大老爺們表演的可是第一次哦!相信大家會大飽眼福,，心花怒放!請欣賞《教師節(jié)三句半》
10、老師們,，壓軸大戲即將登場,。請聽情歌對唱!
11,、女士們，先生們,，激動人心的時刻又到來了!本次抽獎又會產(chǎn)生11位幸運(yùn)老師,，又有3位為特等幸運(yùn)老師。祝大家好運(yùn)!有請周校長和葉校長上臺,，抽取幸運(yùn)獎,。掌聲歡迎!
結(jié)語：
甲：九月，是只情滿四溢的杯子,，讓我們用雙手高高地舉起;
乙：九月,，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響,，
合：請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!讓我們?yōu)樽约焊杀瑸楹⒆痈杀?，為祖國干?教師節(jié)匯演到此結(jié)束!
教師節(jié) 主持詞 教師節(jié)主持詞開場白篇十四
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：九月,，金色的季節(jié);
女：九月，溫馨的季節(jié);
男：九月,，鮮花盛開的季節(jié);
女：九月,，天真爛漫的季節(jié)。
合：迎著九月的和風(fēng),，我們迎來了第32個的教師節(jié),。
男：老師，您是一支蠟燭,，燃燒自己只為照亮別人;
女：老師,，您是一只春蠶，身死絲盡,，只為把溫暖留給人間,。 男：親愛的老師，您辛苦了!
女：您的付出,，您的辛苦,，我們看得見。
男：看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落,。
女：960萬平方公里的土地上,，每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符，
合：濮陽雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始,。
首先有請李校長講話,。
開場舞
一、 一一班,，舞蹈《老虎,、老虎》
小老虎,，有時聰明伶俐，有時憨態(tài)可掬,，有時調(diào)皮打鬧,。看,他們來了,，下面請欣賞 一一班帶來的舞蹈《老虎,、老虎》.
二、 一二班,、四首古詩《駱賓王》,、《靜夜思》、《憫農(nóng)》,、《畫》我國是一個詩的國度,，詩的歷史源遠(yuǎn)流長，下面讓我們跟著一二班同學(xué)們的古詩朗誦,，體驗(yàn)我們傳統(tǒng)文化的韻律,，感受先人們的智慧。
三,、二一班歌曲《感恩的心》
草木為了感激春的到來而吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來而競相開放;碩果為了感激秋的到來而掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來而銀裝素裹,。感謝父母，賦予我們生命;感謝老師,，教給我們知識;感謝朋友,，給了我們友誼;感謝坎坷，讓我們在一次次失敗中變得更堅(jiān)強(qiáng);下面請欣賞二一班給我們帶來的歌曲《感恩的心》
四,、二二班，孟星月詩朗誦《老師,，您辛苦了》
老師,，是您托起我的理想之帆;是您點(diǎn)燃我的知識之火。多少年季節(jié)的輪回,，多少個春夏秋冬,，您是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗,，不求青史留英名,，你用真情傳播著智慧的火種老師，您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面言傳身教的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。親愛的老師,，您辛苦了,。下面請欣賞二二班的詩朗誦《老師,，您辛苦了》
五、二三班的詩歌朗誦《一株紫丁香》
在老師的窗前,，盛開了一株美麗的紫丁香,，這是誰種的呢?掌聲有請我們二三班的詩歌朗誦《一株紫丁香》
六、三一班 劉夢佳《三只小熊》
每個家庭都充滿了溫馨,，不僅人是如此,，動物們也是一樣，就讓我們來看看可愛的小熊家庭吧!請欣賞三一班劉夢佳同學(xué)的舞蹈《三只小熊》
武術(shù)操《精忠報國》
每個小男孩心中都有一個“英雄夢”,，今天他們身穿一套套的武術(shù)衣，整齊的隊(duì)列,，強(qiáng)勁有力的動作,，一聲聲的吶喊，吶喊出他們的氣勢,，他們個個神采奕奕,，個個朝氣蓬勃，他們散發(fā)出超強(qiáng)的正能量,。 下面請欣賞三一班帶來的武術(shù)操《精忠報國》,。
七、三二班《長大后,，我就成了你》
在我還是學(xué)生的時候,，老師像一棵大樹一樣。高大,、美麗,、無私的奉獻(xiàn)、所有美好的詞都不能把老師的偉大體現(xiàn)出來,。老師是個偉大的職業(yè),，是祖國的天使是花園的園丁，而我們是那一朵朵小花,，培育著我們的未來和祖國的未來,。小時候的夢想是長大后也像老師一樣。長大后,，我的夢想實(shí)現(xiàn)了,，才明白老師當(dāng)時的心情有甜有苦有歡笑有淚水。下面請欣賞三二班帶來的武術(shù)操《精忠報國》
八,、三三班舞蹈《我真的很不錯》
我們是一群快樂的孩子,，我們健壯的成長，沐浴著老師的關(guān)懷和豐富的知識,，我們是一群活潑可愛的孩子,別看我們年紀(jì)小,我們真的很不錯,不信,請看三三班帶來的舞蹈《我真的很不錯》
歌曲《相信自己》 有人說夢想在那遙遠(yuǎn)的地方,，可想不可觸;也有人說夢想就在眼前,，伸手可得。那么在座的同學(xué)們,，你們是否相信夢想就在你們的手中,，沒有什么不可以，去拼搏才能勝利,。下面請欣賞三三班帶來的歌曲《相信自己》,，希望大家一定要相信自己!!
九、四一班《不老的老師》
聽說有一種神奇的草,，如果吃了就不會變老,，我們要去尋找這種草，把他獻(xiàn)給我們敬愛的老師,，讓我們老師臉上永遠(yuǎn)掛著甜蜜的微笑,，請欣賞四一班，全體學(xué)生帶來的歌曲《不老的老師》
十,、四二班詩歌朗誦《教師頌》
無論是領(lǐng)袖,、將軍、作家,、科學(xué)家,、學(xué)者，還是千千萬萬的的普通勞動者,，在成長過程中,，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水,。 您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔 下面請欣賞四二班詩歌朗誦《教師頌》,。
十一,、四三班 全體合唱《國家》
當(dāng)中華大地遇到危難，我們的國家用愛心相助,。當(dāng)舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時，我們的國家用愛心援助,，我們的祖國總是帶給我們最堅(jiān)實(shí)依靠,、給我們力量!下面，請欣賞四三班全體同學(xué)帶來的歌曲《國家》,。
十二,、五一班歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》
因?yàn)楦卸鳎澜缢悦利?，因?yàn)楦卸?，世界才會安祥,。讓我們懷帶一顆感恩的心去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!下面請欣賞五一班全體同學(xué)帶來的歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。
十三,、五二班 朗誦《感謝您,、老師》
假如沒有您，土地依然沉睡;假如沒有您,，山野依然荒穢,，假如沒有您，河流也會枯萎,，假如沒有您,，人類依然愚昧 。您是朋友,，傳遞溫暖;您是父母,，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是老師,，賦予我們理想和智慧,。我們感謝您，感謝您的栽培,，我們崇敬您,，崇敬您無私的奉獻(xiàn)，我們依戀您,，依戀您的教誨,。下面請欣賞五二班詩朗誦《感謝您、老師》
十四,、五三班 《感恩的心》手語
將來,，無論我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木,，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬!祝福是真心真意，不用千言,，不用萬語,，五三班的同學(xué)默默唱著心曲，祝福老師節(jié)日快樂,，掌聲有請他們!
女：雖然慶祝第二十九個教師節(jié)的文藝匯演就要降下帷幕了,，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽光永駐,，愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!
男：各位老師,、同學(xué)們，慶祝第xx個教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束!
合：謝謝大家!
教師節(jié) 主持詞 教師節(jié)主持詞開場白篇十五
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓;
乙：尊敬的各位老師,、各位朋友,，
合：大家好!
丙：沐浴著金風(fēng)浩蕩的爽氣，追逐著九月金色的翅膀,，
?。夯匚吨焊脑诺膽严耄瑑A聽著綠葉深情的吟唱,，
甲：擁抱著碩果濃郁的芬芳,，點(diǎn)燃了萬千搖曳的燭光，
乙：咀嚼著收獲喜悅的溫馨,，放飛著園丁美好的希望,，
丙：臺兒莊區(qū)2019年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
丁：讓我們一起“踏歌起舞”,，奏響今天歡慶的樂章——
第一章 歡慶
1,，大型歌舞：踏歌起舞
甲：《踏歌起舞》，淋漓酣暢,，這是我們歡樂心情的張揚(yáng),。讓我們掌聲感謝棗莊二中師生的精彩表演!
乙：接下來的《寶貝歡鬧》，《重唱春曉》,，更有《長鼓咚咚》的歌舞,，把我們的歡慶樂章拉長。
乙：請大家穩(wěn)住激情,，欣賞舞蹈《寶貝歡鬧》,，同聲重唱《春曉》、歌舞《長鼓咚咚》,，還有器樂合奏《神話》——
2,，舞蹈：寶貝向前沖
3，童聲重唱：春曉
4,，歌舞：長鼓咚咚響
5,，器樂合奏：神話
第二章 頌歌
(主持人在器樂合奏《頌歌》的尾聲中登場)
丙：一組歡快的歌舞之后，我們的演出進(jìn)入第二樂章：頌歌
?。赫埿蕾p表演唱：夢的眼睛,。表演者：
6，表演唱：夢的眼睛
丙：百年大計(jì),，教育第一,，教育大計(jì)，發(fā)展第一,。近年來，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,，我區(qū)教育事業(yè)乘勢而起,，在持續(xù)深化的改革與創(chuàng)新中,，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)和諧快速發(fā)展——教育資源配置科學(xué)，學(xué)校結(jié)構(gòu)布局合理,，辦學(xué)條件明顯改善,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在全市學(xué)校布局調(diào)整,、素質(zhì)教育,、課程改革、督導(dǎo)工作諸項(xiàng)考核評比中力拔頭籌,，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、師資隊(duì)伍水平建設(shè),、學(xué)生素質(zhì)教育的推進(jìn)和新課堂教學(xué)改革,，也都有了新的突破，區(qū)教育局還榮獲省級文明機(jī)關(guān)稱號,。
?。簡柷牡们迦缭S?為有源頭活水來。若知詳情,，請聽數(shù)來寶：臺兒莊教育展新容,。表演者：
7，數(shù)來寶：臺兒莊教育展新容
8,，男聲獨(dú)唱：灑向人間都是愛
甲：感謝精彩的演唱,。一曲《灑向人間都是愛》，揭示并歌頌了人民教師職業(yè)的光榮屬性,。
乙：人民教師職業(yè)的光榮屬性,，讓人民教師備感光榮。
甲：盡管是春蠶到死,，他們依舊殫精竭慮,。沒有那嘔心瀝血的傾吐，哪來華美的錦緞霓裳?
乙：盡管是蠟炬成灰,，他們照樣無怨無悔,。沒有那舍生忘死的燃燒，誰來照亮知識的海洋?
甲：在我們歡慶新中國第25個教師節(jié)的歡樂氛圍里,，讓我們以無比崇敬的心情,，向辛勤耕耘在全區(qū)教育戰(zhàn)線的老師們致以崇高的敬意!
乙：下面請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。表演者：
9,，配樂詩朗誦：《教師之歌》
10,，二胡合奏：《長大后我就成了你》
第三章 暢想
丙：一曲《長大后我就成了你》，將我們對教育對教師的頌歌詮釋得余音繞梁芳韻綿長。
?。厚{馭著音樂的翅膀,，我們一起欣賞暢想的樂章!
11，舞蹈：《紅花綠葉滿園春》
?。杭t花綠葉滿園春,，是對我區(qū)教育事業(yè)成就的形象表述。
丙：教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,，將每一所學(xué)校,，都建成了師生們的美麗家園。
?。涸谀敲利惖募覉@里,，老師像父母一樣，無微不至地呵護(hù)著每一個孩子;學(xué)生像花兒,，接受著陽光雨露的滋潤,，健康快樂地成長。
丙：請欣賞女聲獨(dú)唱：美麗的家園,。演唱者：
12,，女聲獨(dú)唱:《美麗的家園》
丙：感謝《美麗家園》。
?。好利惖募覉@融合于家鄉(xiāng)的和諧與發(fā)展,。“江北水鄉(xiāng),，運(yùn)河古城”,，是我們臺兒莊的黃金名片。
丙,，打造這一黃金名片,，離不開教育的持續(xù)發(fā)展。讓我們共同努力,，為江北水鄉(xiāng)的明天繼續(xù)作出新的貢獻(xiàn)!
?。赫埿蕾p舞蹈：江北水鄉(xiāng)與節(jié)日歡歌。表演者：江北水鄉(xiāng),，;節(jié)日歡歌,，。
13,，舞蹈：江北水鄉(xiāng)
14,，歌伴舞：節(jié)日歡歌
甲：殫精竭慮，甘做紅燭,，為祖國培育合格人才——這是全區(qū)廣大教師教的共同夙愿;
乙：開拓創(chuàng)新,，與時俱進(jìn),，辦人民滿意教育事業(yè)——這是全區(qū)教育系統(tǒng)的不懈追求。
丙：在歡慶第二十五個教師節(jié)的歡樂中,，我們總結(jié)了春華秋實(shí)的經(jīng)驗(yàn);
?。簳诚胛磥斫逃聵I(yè)發(fā)展的美好前景時，我們追求著錦上添花的建樹,。
甲：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，暢想未來,，承先啟后,，再創(chuàng)佳績，我們,，共同努力吧!
乙：各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓，
丙：各位老師,，各位朋友,，
丁：臺兒莊區(qū)慶祝第33個教師節(jié)文藝演出到此結(jié)束,，再見!
合：再見!
教師節(jié) 主持詞 教師節(jié)主持詞開場白篇十六
各位老師,、同志們：
在這秋高氣爽、碩果累累的日子里,，我們迎來了第二十二個教師節(jié),。今天我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝自己的節(jié)日,。首先我代表礦黨委,、礦行政向大家表示熱烈的祝賀!代表全礦干部職工、家屬向大家一年來所付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!
集團(tuán)公司教育處的也在百忙之中親臨大會,，讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎和衷心的感謝!
一年來,，我礦的教育事業(yè)有了長足發(fā)展，教育質(zhì)量有了較大提高,，這是在座的同志辛勤勞動,、努力工作的結(jié)果。今天我們召開慶祝大會,，就是要全面回顧回去一年的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足,，制定措施,，以利再戰(zhàn)。會議的主要議題是,，聽取陳礦長,、徐書記兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話,，表彰--xx學(xué)年優(yōu)秀教師和尊師重教先進(jìn)單位和個人;簽訂新學(xué)年的目標(biāo)責(zé)任書，通過這次大會使廣大教職員工進(jìn)一步認(rèn)清形勢,，統(tǒng)一思想,，明確任務(wù)，盡職盡責(zé),，努力奉獻(xiàn),，在新的學(xué)年里再創(chuàng)佳績，促進(jìn)我礦各項(xiàng)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。
大會進(jìn)行第一項(xiàng)：請礦長講話,，大家歡迎了!
大會進(jìn)行第二項(xiàng)：請同志宣讀關(guān)于表彰--xx學(xué)年優(yōu)秀教師和尊師重教先進(jìn)單位和個人的決定。
大會進(jìn)行第三項(xiàng)：發(fā)獎
大會進(jìn)行第四項(xiàng)：請教育處講話,，大家歡迎了
大會進(jìn)行第五項(xiàng)：請徐書記講話,，大家歡迎了
同志們，剛才礦長全面總結(jié)了我礦一年來的教育工作,，對取得的成績給與了充分肯定,，并對今后的工作提出了希望和要求。教育處對我們一年來的工作給與了高度評價,，對新學(xué)年提出了希望和要求,，這充分說明了上級領(lǐng)導(dǎo)對我們教育工作的重視和支持，讓我們以熱烈的掌聲對教育處領(lǐng)導(dǎo)得到來和鼓勵表示衷心的感謝,。書記也對過去一年中大家所作的工作和取得的成績給與了高度評價,，對如何落實(shí)好目標(biāo)任務(wù)，搞好今后的教育工作提出了要求,。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)的講話,，認(rèn)清形勢，明確責(zé)任,，振奮精神,，再接再厲，積極工作,，努力為我礦教育事業(yè)的振興和發(fā)展再做新貢獻(xiàn),。下面我就如何落實(shí)好這次會議精神，強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)：
1,、要結(jié)合實(shí)際,，認(rèn)真學(xué)習(xí)好幾位的講話精神。領(lǐng)導(dǎo)的講話充分肯定了我們過去所取得的成績,，實(shí)事求是的分析了存在的問題,，從戰(zhàn)略的角度對我礦的教育事業(yè)提出了要求和希望。因此,，要求各單位分別召開班子會,、教職工會,，反復(fù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，明確基本要求,，落實(shí)各項(xiàng)措施,，人人要對過去一學(xué)年的工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，找出存在的問題,，明確自己的目標(biāo),，制定針對性措施，扎實(shí)工作,，努力奉獻(xiàn),，把全部身心投入到教育工作中去。
2,、要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任和目標(biāo)。剛才礦與子弟學(xué)校簽訂了新學(xué)年的目標(biāo)責(zé)任書,，換言之就是立下了軍令狀,。目標(biāo)已經(jīng)明確，大家要有信心,，有決心,，努力朝著這一目標(biāo)前進(jìn)。子弟學(xué)校要對責(zé)任目標(biāo)層層分解,，做到千斤重?fù)?dān)眾人挑,，人人肩上有指標(biāo)，個個身上有壓力,，使每個同志都能自覺融入到責(zé)任書的目標(biāo)中去,。以高昂的斗志、拼搏的精神努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),。
3,、要以先進(jìn)為榜樣，形成學(xué)先進(jìn),、趕先進(jìn)的濃厚氛圍,。各單位要大力加強(qiáng)對先進(jìn)事跡的宣傳，宣傳他們的好思想,、好作風(fēng)以及過硬的教學(xué)技能,。廣大教師要學(xué)習(xí)他們對工作兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,，對教學(xué)刻苦研究,、教學(xué)技能過硬的作風(fēng)。特別是要學(xué)習(xí)學(xué)科帶頭人及名師的主要事跡,，學(xué)習(xí)他們?nèi)硇牡赝度虢逃聵I(yè),，一心一意鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，全心全意服務(wù)學(xué)生的精神，奮發(fā)努力,，扎實(shí)工作,，勇于創(chuàng)新，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平,，盡快成為教學(xué)能手,，成為礦區(qū)的名師和學(xué)科帶頭人。
4,、要加強(qiáng)班子建設(shè),，充分發(fā)揮班子的整體效能。各單位在新學(xué)年要有新思路,，提出新目標(biāo),，制定符合本單位實(shí)際的有效措施，狠抓落實(shí),。要經(jīng)常研究新情況,，不斷解決發(fā)展中遇到的問題;要加強(qiáng)管理，嚴(yán)格制度,，嚴(yán)格考核獎懲,，進(jìn)一步調(diào)動廣大教職員工的積極性。班子每個成員要認(rèn)真落實(shí)礦上的各項(xiàng)規(guī)定,，加強(qiáng)自我約束,，提高工作效率，以身作則,，率先垂范,，清正廉潔，形成堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工努力完成教育教學(xué)任務(wù),，以優(yōu)異成績回報全礦干部職工家屬的關(guān)心支持。
5,、要大力支持教育事業(yè),。全礦各單位、部門要站在維護(hù)和保持全礦穩(wěn)定的高度,，充分認(rèn)識搞好教育工作的重要性,，一如既往地關(guān)心和支持教育事業(yè)，努力做到一切服務(wù)于教育,、一切服從于教育,，多為教育事業(yè)和廣大教職員工辦實(shí)事、辦好事,，促進(jìn)全礦教育事業(yè)的不斷發(fā)展,。
散會
教師節(jié) 主持詞 教師節(jié)主持詞開場白篇十七
乙：一個颯爽的九月
甲：一個收獲的金秋
乙：春風(fēng)化雨
甲：潤物無聲
乙：我們辛勤地工作
甲：我們忘我地付出
乙：因此,，我們應(yīng)當(dāng)過上一個最愉快的節(jié)日
齊：--一小慶祝第--屆教師節(jié)活動現(xiàn)在開始
(掌聲過后)
乙：有一首歌唱著長大后我就成了你
甲：有一首詩寫著春蠶到死絲方盡
乙：有一個故事從莽荒時代講到了今天
甲：有一群孩子動情祝福著他們的老師
乙：老師您好
(學(xué)生獻(xiàn)詞：老師您好)
乙：最美女教師
甲：最動人的故事
乙：我們向馮老師李老師致以最誠摯的敬意
甲：我們祝福所有的老師健康快樂
乙：我們唱響屬于我們的《教師之歌》
(小合唱：教師之歌)
乙：我們是天上最亮的星星，我們是大地最清的河,，這是寫給我們的贊歌,。
我們無怨無悔，瞧,，一群潔白的小天鵝,，跳著優(yōu)美的舞姿了，請欣賞舞蹈《四小天鵝》
乙：我們的節(jié)日,，我們哭了我們感動了我們更樂了,，都收起我們的悲喜歡愉，聽聽校長的祝福,，有請黎校長講話,。
甲：此時此刻，歌聲與微笑讓我們忘記所有的辛勤耕耘
乙：此情此景,，鮮花與掌聲讓我們堅(jiān)定了往后的教育信心
甲：加減乘除,，算不盡的艱辛
乙：詩詞歌賦，頌不完的貢獻(xiàn)
甲：因?yàn)槲覀兊膼坌臐补?，才有了桃李的絢麗
乙：因?yàn)槲覀兏诺男羷冢庞辛说钧湹慕瘘S
甲：敬愛的老師們,，收獲的季節(jié)同樣要播種希望,，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上,。
乙：聽,，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——
合：乘風(fēng)破浪,、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
甲：--一小慶祝第--屆教師節(jié)活動到此結(jié)束
乙：再見!
教師節(jié) 主持詞 教師節(jié)主持詞開場白篇十八
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓。
男：親愛的老師們,、同學(xué)們,。
合：大家好!(鞠躬)
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月,，
男：我們高興地迎來了第××個教師節(jié),。
女：作為教師，我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福,。
女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時,，也祝愿我們教育事業(yè)在構(gòu)建和諧,、富裕新進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天,，我們歡聚一堂,，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天,，我們載歌載舞,，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：××市×年教師節(jié)聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始!
1,、男：首先請欣賞由市直幼兒園的等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》,。
2、漢水灑齊魯,，雪域立功勛,。甘為孺子牛，默默苦耕耘,?？追鄙晃蝗臑槊竦墓?，一位造福于民的公仆,，我們不禁要為他高唱贊歌。下面請欣賞由三小的××老師為我們表演女聲獨(dú)唱《公仆贊》
3,、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀,，它用歡快動人的舞姿表達(dá)對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》,。
4,、女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜,，兩情相悅,，墓前化碟，至死不渝,。下面有請留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！罚樽啵?。
5,、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新,，一片真純,。接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》,。
6,、女：黨啊，像太陽一樣指引我前進(jìn),，我像葵花一樣時刻跟隨著您,。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您,。請欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》,。
7、男：是雛鷹就會向往高空,，是小草就會向往陽光,。在殘疾兒童的心里，向往的是平等,、自強(qiáng)的地位和明天,。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：,。
8,、女：今天梨園歌舞團(tuán)的等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€大嫂唱教育》,。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧,。
9、男：武當(dāng)少林,，南拳北腿,。中國功夫,，博大精深,。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹一幟,。請欣賞四中等老師表演的太極扇《中國功夫》,。
10、女：綠油油的果樹滿山崗,，望不盡的麥浪閃金光,。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方,。下面有請等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》,。
11、男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見,。下面請欣賞由學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇,，《南陽關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段,，演唱者：××老師,。伴奏：等。
12,、女：愛就是難分是非,，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯,，都是我給你自由過了火,，下面有請學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過火》。
13,、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑,，放松,，有較大的自由發(fā)揮空間，動作瀟灑帥氣而又充滿活力,，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項(xiàng)時髦運(yùn)動,。下面就請學(xué)區(qū)的給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14,、女：日出嵩山坳,，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖,，小曲兒滿山飄,。下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。
15,、男：接下來有請學(xué)區(qū)等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》,。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財(cái)富,，下面就有請主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情,。
17、女：下面請欣賞由學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》,。
18,、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說是廣為流傳,，婦孺皆知,。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁,、刁德一到底像不像呢?有請學(xué)區(qū)的等三位老師為大家表演,。
19、女：好一朵茉莉花,，好一朵茉莉花,，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧,。
20,、男：走進(jìn)新時代，我們心潮澎湃,，走進(jìn)新時代,，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全市師生萬眾一心,，邁向新的時代。請欣賞學(xué)區(qū)××老師的小號獨(dú)奏《走進(jìn)新時代》,。
21,、女：小時侯，我就夢想做一名教師,，當(dāng)我真的成了一名教師后,，我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂,、苦中有甜,。所以我會無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你,。下面請欣賞由學(xué)區(qū)等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》,。
22、男：天空中沒有陽光,，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒有陽光,，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風(fēng)里,，春風(fēng)呼喚我們前行,。我們生活在燦爛陽光下,，陽光照耀我們奮進(jìn),。接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
(結(jié)束語)
女：尊敬的老師,，辛勤的園丁,，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長者,，您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽,。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識，更給學(xué)生樹立做人的典范,。
男：您不僅循循善誘,，精益求精幫助學(xué)生主動學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮,，勇于創(chuàng)新,，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣,。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔,，為伊消的人憔悴”,。
女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐,，幸福永相伴!
女：××市×年教師節(jié)聯(lián)歡會——
合：到此結(jié)束!老師們,、同學(xué)們，再見,！
教師節(jié) 主持詞 教師節(jié)主持詞開場白篇十九
師：踏著歡快的鼓點(diǎn),，踩著動感的節(jié)奏，我們走到一起來,！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，
生：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好,！
生：今天是9月xx日,，一個特殊的日子，一個充滿祝福的日子,，更是一個盛滿關(guān)愛和暖意的日子,！
師：值第xx個教師節(jié)到來之際，鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間,，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會現(xiàn)場，為辛勤工作的老師們送來了親切的關(guān)懷,，送來了溫暖的祝福,！出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠摯的感謝,！
生：是誰,，在我懵懂無知的時候教我讀書,？是誰，在我迷茫無助的時候指引我方向,？是您,，敬愛的老師！在這個飄散花香的九月,，在
這個滿載感恩的日子,！請?jiān)试S我代表所有的學(xué)生，向老師們道一聲：老師,，您辛苦了,！
合：老師，節(jié)日快樂,！
師：涢水之濱,，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠,，地靈人杰,，雄才輩出。
生：我的父母告訴我,，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府,，走出國門，走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè),。
師：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在中心學(xué)校戈校長的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘,，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高,，藝術(shù)活動一枝獨(dú)秀，德育政教創(chuàng)新思路,，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市,。何店，已經(jīng)成為曾都教育的一個樣板,，一個品牌,！
生：是的，我驕傲,！因?yàn)槲沂呛蔚甑囊幻麑W(xué)生,，享受著得天獨(dú)厚的教育資源，享受著健康快樂的校園生活,！享受著無微不至的教育關(guān)懷,，享受著來自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光！
師：接下來,，讓我們跟隨一段記錄片,，一起了解何店教育的足跡，感受何店教師的風(fēng)采,，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇,。
二、視頻（播放視頻）
三,、詩朗誦（教師節(jié)獻(xiàn)詞）
師：展現(xiàn)在大家面前的,，就是一個農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來的完美蛻變！團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持為學(xué)生的未來負(fù)責(zé)的理念,，思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展,，一步一步，邁得堅(jiān)實(shí),，走得鏗鏘有力,。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺，用心血教書育人,。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的渴望,，教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠，黑與白的對比,，定格成永恒,。
生：老師，每一道難題,，都有您細(xì)致的講解,；每一次失落，都有您真誠的安慰,；每一次成功,，都有您笑容的陪伴。我們曾經(jīng)叛逆莽撞,，惹您生氣,；也曾狂妄不羈，頂撞于您,，您卻從不曾對我們失望,。尊敬的老師，我們愛您,！讓我們凝神靜聽,，來自學(xué)生的心聲--
詩朗誦（教師節(jié)獻(xiàn)詞）
四、表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師并頒獎
師：帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書海浩瀚,，陪伴學(xué)生穿過青澀華年,。桃李不言，下自成蹊,！為了表彰教育工作者作出的突出貢獻(xiàn),，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對xx鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”,，“優(yōu)秀教師”，“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定,。以此來嘉獎和勉勵大家,。獲得“何店鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號的是：
獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號的是：
有請獲獎的老師上臺！（播放音樂）
有請何店鎮(zhèn)為獲獎的老師生頒獎,！
（禮儀隊(duì)上,，證書，獻(xiàn)花）（受獎教師獲獎感言）
五,、獨(dú)唱《感恩的心》
師：寫了一生,，寫不盡三寸粉筆；站了一輩子,，沒走出三尺講臺,。也許你很清貧，但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚,；也許你沒機(jī)會走出國門,，卻為學(xué)生描畫藍(lán)天的高遠(yuǎn)。
生：當(dāng)昔日懶散消沉的丑小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝,，當(dāng)昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官,，我們不禁要問：老師，你會點(diǎn)石成金嗎,？
師：在邁步走向教室矯健的步履間,，在神采飛揚(yáng)的眉宇間，在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間,，我看到,，那顆飽蘸師愛的心！
生：是您,，教我懂得做人的道理,；是您，讓我知道知識的魅力,；是您,，給了我與世界對話的勇氣！感恩的心,，感謝有你,！有請鄒金金同學(xué)為大家?guī)硪皇赘枨骸陡卸鞯男摹?/p>
六、表彰優(yōu)秀班主任,，優(yōu)秀管理/服務(wù)工作者并頒獎
師：一曲《感恩的心》,，唱出了莘莘學(xué)子對老師的敬意。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎,？還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎,？操心學(xué)生的衣食住行,，牽掛他們的冷暖得失。
生：他們有一個名字：班主任,。有人說,，這是天下最小的“官帽”，可是他們行使的卻是人間最神圣的責(zé)任,。
師：被評為“優(yōu)秀班主任”的是：
師：誰信滿園春色時,，落紅末曾化春泥,！他們是學(xué)校的管理工作者,，他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，精心規(guī)劃,，細(xì)致管理,。被評為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育管理工作者”的是：
生：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時,，當(dāng)我們品嘗著可口的飯菜的時候,，請記得感謝校工師傅們的辛苦付出！
師：被評為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的是：
有請以上受獎同志上臺領(lǐng)獎,！
請為他們頒獎,！
（證書，獻(xiàn)花）（即興發(fā)言：那些年,，感動你的教職工）
七,、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話
師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀！何店教育所取得的一切成績,，離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵,！領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明了方向，增強(qiáng)了動力,；領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖,，倍覺幸福；我們?nèi)w何店教育工作者將更加敬業(yè),，盡職盡責(zé),，盡心盡力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托,！
八,、新教師亮相發(fā)言
生：親愛的老師們，同學(xué)們,，你們知道嗎,？今天，我們還有一批最最年輕的老師來到了會場,！他們就在我們中間,！讓我們用熱烈的掌聲把他們請上臺好嗎,？
師：你們好！歡迎你們加入教育的大家庭,！今天跟大家見面,，一定有話要講……
師：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，同學(xué)們,，何店教育這輛戰(zhàn)車上，又增添了新的能量和動力,！相信他們的加盟,，不僅能彌補(bǔ)我們短線學(xué)科的師資，還會讓何店的教育血液更加沸騰,！期待你們的精彩,！掌聲歡送他們！
九,、合唱《在燦爛的陽光下》
生：我渴望到河的對岸去/在那邊,，好些船只一行兒系在竹竿上/人們在早晨乘船渡過那邊去/肩上扛著犁頭，去耕耘他們的遠(yuǎn)處的田/我長大的時候,，要做這渡船的船夫
師：和所有以夢為馬的詩人一樣/我選擇永恒的事業(yè)/我的事業(yè)/就是要成為太陽的一生/他無比輝煌,，無比光明
生：您的陽光對著我的心頭的冬天微笑，從來不懷疑它的春天的花朵,。
師：因?yàn)槊慷浠ǘ加凶约旱拇禾?，每個孩子的未來都有無限的可能
生：請欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》
（合唱，全場唱）
（voissurtonchemin音樂起）
師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷
生：今天的校園/花香陣陣/親愛的老師/無尚榮光
師：享受教育,，享受幸福
生：美麗人生,，桃李芬芳
師：衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場！
生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂,，身體健康,！
師：何店鎮(zhèn)第xx個教師節(jié)慶祝表彰活動
合：到此結(jié)束！
（各位領(lǐng)導(dǎo)和受表彰的同志到前臺合影留念,，學(xué)生順序退場）
教師節(jié) 主持詞 教師節(jié)主持詞開場白篇二十
合：敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!
男：又是一個丹桂飄香的季節(jié),，
女：又是一個秋高氣爽的秋季,，
男：今夜，伴隨皎潔的月光,，我們同抒金秋的喜悅,，一起歡度這月色溶溶的美好時光。
女：今夜，雖然我們沒有和家人在一起,，但在學(xué)校這個大家庭里,，對月抒懷，望月高歌,，體驗(yàn)月下的溫馨,，共敘月夜的思念。
男：我們從四面八方匯集到棠中,，相聚在19班,，開始了高中階段的新學(xué)業(yè)。
女：敬愛的老師們?yōu)榱宋覀兊男聦W(xué)業(yè),，又要開始了辛勤的忙碌了,。
男：我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師,，您辛苦了,。
女：九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚! 同學(xué)們，請把我們心靈中的感動,，沉思中的景仰和期待,，都凝聚成真誠的祝福。
男：在笫30個教師節(jié)和中秋佳節(jié)之際,，我們說月,、賞月、詠月,、唱月,、思月。一起祝福敬愛的老師們,。
合：節(jié)日快樂,，身體健康，合家幸福,。
女：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。老師,，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺，您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高,，您默默無聞，您無怨無悔。
男：從您的身上,，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美,，在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神--為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn),。
女：老師,，一個平凡而偉大的稱呼，一個樸實(shí)而親切的名字,，一個光輝無比的形象,，一座高高矗立的豐碑。
男：老師,，是您,，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長,，是您,，領(lǐng)著我們看到了，天有多高,，地有多深,。
女：老師，是您,，把我引入知識的殿堂,，是您，為我插上奮飛的翅膀,。我們的生命將會在您的注視下開始閃光,。
男：老師，是您,，吸引著我們求知的目光,，讓知識的清泉丁冬作響。
女：唱不盡贊美的歌,，寫不盡懷念的詩行 ,。
男：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力,，描繪出廣闊的天地?
女：誰給三尺凈土,，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果?
合：是您--我們親愛的老師,，是您--讓我們的青春充滿熱血,，是您--讓我們點(diǎn)燃了希望的火種,。
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野,，我們拿什么奉獻(xiàn)給您,，我的老師!
女：我們只有更加努力地學(xué)習(xí)，才能回報老師們辛勤的付出和教誨,。
男：課堂上,，您妙語連珠，融古今于胸懷,。
女：課堂外,，您親如家人，眼神中穿透著長輩的關(guān)懷,。
男：您臉上的皺紋里,，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生!
女：您是春天的第一縷溫馨的春風(fēng);您是夏天的第一場清涼的甘露,。
男：您是秋天的第一束陽光,，您是冬天的第一場雪花。
合：您溫暖著我們,，培育著我們,，在您的節(jié)日里，我們要真誠地道一聲：老師,，您辛苦了,。
女：您有著梅花一樣的傲骨,，蘭花一樣的清幽,，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔,。深深地祝福您―敬愛的老師,，愿你節(jié)日快樂!
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師,，您給予我們知識和力量,，讓我們勇敢走向美好的人生。
男：今夜星光燦爛,，今夜歡樂無限,。
女：愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表!
合：讓我們再一次祝福我們敬愛的教師節(jié)日快樂!
