每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

教師節(jié)文藝演出主持詞篇一

女：親愛的同事們

合：大家好!(鞠躬)

男：在這秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的九月,，我們滿懷喜悅，迎來了第二十五個(gè)教師節(jié)

女：在這歡歌蕩漾,，笑語滿堂的時(shí)刻,，衷心祝愿各位老師

合：節(jié)日快樂、身體健康,、萬事如意!

男：共同祝愿我們的偉大祖國(guó)

合：繁榮昌盛,，國(guó)富民強(qiáng)!

女：祝愿我們的教育事業(yè)

合：高歌猛進(jìn)，再譜華章!

女：此時(shí)此刻,，開發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長(zhǎng)也親臨我們身邊,，和我們一起歡度節(jié)日，感謝宋局長(zhǎng)的光臨!

男：今天,，讓我們盡情歡歌,，展示今日教師的風(fēng)采;今天，讓我們攜手同心,，一起放飛明天的希望!請(qǐng)欣賞張林芬書記帶來的詩朗誦《希望,，從這里放飛》。

女：感謝張書記的精彩表演,。今年,，我們偉大的祖國(guó)即將迎來六十華誕，此刻,，讓我們?yōu)樽鎳?guó)獻(xiàn)上最美好的祝愿,，我愛你，中國(guó),。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部帶來的歌伴舞《我愛你中國(guó)》,。演唱者徐曉老師，伴舞者元夢(mèng)老師等,。

男：我們職業(yè)中專有一位傳說中的歌神,，當(dāng)年一曲名動(dòng)天下的《小薇》,，深深打動(dòng)了王倩云。有請(qǐng)機(jī)電部張瑞安部長(zhǎng)為大家深情演唱《如果這是我愛你最好的距離》,。

女：萬家團(tuán)圓之時(shí),，守衛(wèi)邊疆的哨兵甘于寂寞;國(guó)家危難之際，人民子弟兵奮不顧身,。一支秧歌《擁軍》,，獻(xiàn)給最可愛的人，表演者：機(jī)電部鄒容老師等,。

男：“純純的笑容,傻傻的話語,烙印在我的心頭難忘記,山上的格?；ㄩ_的好美麗,我要摘一朵送給你,生生世世為你付出一切我也愿意,。”這首火辣的情歌來自高職部于大江老師，有請(qǐng)于大江老師,。

女：老師,，三尺講臺(tái)屹立著你的身影,，從朝氣蓬勃到步履蹣跚,，只為了你的學(xué)生能夠站得筆直、看得高遠(yuǎn),。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部田文青老師帶來的頌歌《長(zhǎng)大后我成了你》,。

(小游戲：一個(gè)比劃一個(gè)猜)

男: 歲月流金，多少美妙的歌聲寫進(jìn)了我們的記憶,，就如同,，塞北之雪，曲盡彌香,。有請(qǐng)信息部薛清潔老師為大家演唱這首《我愛你,，塞北的雪》。

女：今天,，是我們教師的節(jié)日，今天,，屬于我們教師!雖然崗位平凡,，生活平淡，我們卻在譜寫祖國(guó)的明天,，我驕傲,，我是一名教師。請(qǐng)欣賞詩朗誦《我驕傲,，我是一名教師》,，表演者：張怡等。

男：燭光中你的笑容,，暖暖的令我感動(dòng),。親愛的我永遠(yuǎn)祝福你,，好人終有好夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部帶來的小合唱《好人好夢(mèng)》,。

女：機(jī)電部的俊男靚女很多,，他們?cè)诮逃虒W(xué)中建立了深厚的友誼。聽說,，有一位康家大哥“看”上了劉家小妹,，不知道元偉答應(yīng)不答應(yīng)。請(qǐng)欣賞康凱,、劉熠帶來的《康定情歌》,。

(抽獎(jiǎng))

女：敬愛的老師，辛勤的園丁,，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵,。 男：敬愛的老師，慈祥的長(zhǎng)者,，您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽,。 女：讓我們?cè)俅沃孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，身體健康

男：合家幸福,，萬事如意!

女：開發(fā)區(qū)職業(yè)中專20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)

合：到此結(jié)束!朋友們,，再見!

教師節(jié)文藝演出主持詞篇二

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,。

男：親愛的老師們,、同學(xué)們。

合：大家好!(鞠躬)

女：在這秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的九月,，

男：我們高興地迎來了第31個(gè)教師節(jié)。

女：作為教師,，我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福,。

男：我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福,。

女：此時(shí)此刻,，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師--

合：節(jié)日快樂!

男：與此同時(shí)，也祝愿我們教育事業(yè)在構(gòu)建和諧,、富裕新進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),，再譜華章!

女：今天，我們歡聚一堂,，慶祝教師自己的節(jié)日,。

男：今天,，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采,。

女：我市第31個(gè)教師節(jié)

合：現(xiàn)在開始!

1,、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。

2,、漢水灑齊魯,，雪域立功勛。甘為孺子牛,，默默苦耕耘,。孔繁森,，一位全心為民的公仆,，一位造福于民的公仆，我們不禁要為他高唱贊歌,。下面請(qǐng)欣賞由三小的××老師為我們表演女聲獨(dú)唱《公仆贊》

3,、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福,。請(qǐng)欣賞二中老師等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》,。

4、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事千古傳唱,，他們草橋結(jié)拜,，兩情相悅，墓前化碟,，至死不渝,。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁祝》,，伴奏：,。5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放,，像空氣一樣搖擺”,帶來一陣清新,，一片真純。接下來請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞,，《藏民歡歌》。

6,、女：黨啊,，像太陽一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您,。青春的火焰燃燒著我的心,，我要把一切都獻(xiàn)給您,。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。

7,、男：是雛鷹就會(huì)向往高空,，是小草就會(huì)向往陽光。在殘疾兒童的心里,，向往的是平等,、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》,，指導(dǎo)教師：,。

8、女：今天梨園歌舞團(tuán)的等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了,，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€(gè)大嫂唱教育》,。那就讓我們來聽聽她們對(duì)教育的看法吧。

9,、男：武當(dāng)少林,，南拳北腿。中國(guó)功夫,，博大精深,。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹一幟,。請(qǐng)欣賞四中等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》,。

10、女：綠油油的果樹滿山崗,，望不盡的麥浪閃金光,。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方,。下面有請(qǐng)等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》,。

11、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一,，為民眾所喜聞樂見,。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關(guān)》選段,，演唱者：××老師;《花打朝》選段,，演唱者：××老師。伴奏：等,。

12,、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對(duì),，怎么忍心怪你犯了錯(cuò),，都是我給你自由過了火,，下面有請(qǐng)學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過火》。

13,、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑,，放松,，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力,，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng),。下面就請(qǐng)學(xué)區(qū)的給大家表演拉丁舞《恰恰》。

14,、女：日出嵩山坳,，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖,，小曲兒滿山飄,。下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。

15,、男：接下來有請(qǐng)學(xué)區(qū)等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》,。

16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財(cái)富,，下面就有請(qǐng)主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情,。

17、女：下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》,。

18,、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,可以說是廣為流傳，婦孺皆知,。那么,，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁,、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)學(xué)區(qū)的等三位老師為大家表演,。19、女：好一朵茉莉花,，好一朵茉莉花,，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧,。

20,、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代,，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全市師生萬眾一心,，邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞學(xué)區(qū)××老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》,。

21,、女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師,，當(dāng)我真的成了一名教師后,，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂,、苦中有甜,。所以我會(huì)無悔地說一聲：老師，長(zhǎng)大后我就成了你,。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)等老師為我們帶來的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》,。

22、男：天空中沒有陽光,，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒有陽光,，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里,，春風(fēng)呼喚我們前行,。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進(jìn),。接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》,。

(結(jié)束語)

女：尊敬的老師，辛勤的園丁,，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵,。

男：敬愛的老師，慈祥的長(zhǎng)者,，您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽,。

女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更給學(xué)生樹立做人的典范,。

男：您不僅循循善誘,，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮,，勇于創(chuàng)新,，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣。

女：正所謂：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”.

男：也正是：“衣帶漸寬終不悔,，為伊消的人憔悴”.

女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，節(jié)日愉快!

男：祝愿大家青春永駐,，幸福永相伴!

女：本市第31個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)

合：到此結(jié)束!老師們,、同學(xué)們，再見

教師節(jié)文藝演出主持詞篇三

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

b：敬愛的老師們

合：大家晚上好!

a：又是一年秋風(fēng)送爽

b：又是一年金菊綻放

c：又是一年丹桂飄香

d：又是一年豐收在望

c：今天,，我們將迎來了第xx個(gè)教師節(jié),，借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛的老師,，表示熱烈的節(jié)日祝賀!

d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說一聲

合：“老師,，您辛苦了!”

a：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”,，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈,。

b：無論是偉人、名人,，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者,，在成長(zhǎng)歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著老師的心血和汗水,。

c：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。老師,，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高;

d：從您的身上,，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn),，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美。

a：今天,，我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第28個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì),，既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問候，也是為了表達(dá)我們祁陽教育人的誠(chéng)摯感謝;

b：感謝縣委,、縣人大,、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷

c：感謝各部門,、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持

d：感謝百萬祁陽人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持

a：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大,、縣政府,、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo) b：出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表

c：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

d：親愛的朋友們,，祁陽縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開始，首先請(qǐng)欣賞大型開場(chǎng)歌舞《老師你好》

2,、彩云追月,、照鏡子

d：祁陽的群眾文化生活開展得豐富多彩，

c：那是因?yàn)槠铌柕奈乃嚾瞬攀谴罅看嬖?/p>

d：沒錯(cuò),，名師出高徒,，能有這么多的人才，也說明咱們祁陽的教師相當(dāng)不賴,，在祁陽的舞臺(tái)上有一個(gè)由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼,，下面我們有請(qǐng)紅裙子組合給我們帶來兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》

3,、紅燭頌

a：老師,，您是春蠶，您編織著春天的希望;

b：老師,，您是紅燭,，照亮了孩子的心房。

c：三尺講臺(tái),，鋪設(shè)了多少坦途,，

d：一支教鞭，成就多少棟梁,。

請(qǐng)欣賞人民小學(xué)表演的詩朗誦《紅燭頌》

4,、床前明月光

b：床前明月光，疑似地上霜,。舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)。

a：又是一個(gè)圓月夜,，我的思念長(zhǎng)長(zhǎng),，借問明月啊，我故鄉(xiāng)的親人可曾安康?請(qǐng)欣賞祁陽一中帶來的當(dāng)代舞《床前明月光》

5,、祁陽職中寫神話

c：加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè),，促進(jìn)了祁陽的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，

d：今天祁陽職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章，請(qǐng)欣賞職業(yè)中專帶來的快板《祁陽職中寫神話》

6,、創(chuàng)造奇跡

c：健美操是一種集動(dòng)感音樂和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng);

d：健美操是一項(xiàng)集舞蹈,、音樂、健身,、娛樂于一體的體育項(xiàng)目,。深受大眾的喜愛; c：接下來請(qǐng)欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。

7,、賽馬,、中國(guó)民歌聯(lián)奏

a：典雅的民樂演奏，

b：激昂的演繹風(fēng)格,，

c：時(shí)尚的音樂老師,，

d：這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”,，他們將給大家?guī)硭囆g(shù)精品的感受,。

a：請(qǐng)欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》

8、力與美

c：柔軟與剛勁的氣質(zhì),，陰柔和陽剛的風(fēng)采,，爐火純青的技巧，

d：這就是祁陽四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧,，下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽四中表演的雙人技巧《力與美》,。

9、相親相愛

b：我們是祁陽的教育人,，我們是相親相愛的一家人,，

a：我們是一個(gè)負(fù)責(zé)任的教育人，為加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè),，我們團(tuán)結(jié)一心,，攜手共進(jìn)，請(qǐng)欣賞陶鑄中學(xué)帶來的大型歌舞《相親相愛》

10,、陽光路上

a：老師是太陽,，照耀我們茁壯成長(zhǎng)，

b：老師是雨露,，滋潤(rùn)我們知識(shí)的瓊漿,，

c：每當(dāng)我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵(lì)和贊賞,，

d：每當(dāng)我們走過老師的窗前,，我們總能感悟到無窮的精神力量。

a：無論是風(fēng)雨迷霧還是陽光路上,，總有老師在我的身旁,，請(qǐng)欣賞祁陽二中鄧艷玲帶來的女聲獨(dú)唱《陽光路上》

11,、冬天來了

a：幼兒教育是人生成長(zhǎng)的起點(diǎn)，

b：幼兒教師是人生思想的啟蒙,，

下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師給大家?guī)淼漠?dāng)代舞《冬天來了》

12,、紅紅火火

a：火是人類的希望，文明的象征,，

b：她驅(qū)趕著黑暗,，她傳播著幸福和吉祥。

c：在這個(gè)特別的日子里,，讓我們一起來品嘗祁陽教育人的那份紅紅火火,，

d：讓我們一起來感受祁陽教育的那份紅紅火火，下面請(qǐng)欣賞哈弗中學(xué)向陽小學(xué)帶來的群舞《紅紅火火》

13,、傻瓜賣蛋

a：祁陽師范的學(xué)生多才多藝,，能說會(huì)道，能歌善舞,，

b：下面請(qǐng)欣賞由祁陽師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。

14,、職業(yè)教育春滿園

a：云芳,，祁陽師范是我們的母校，過去三十年里,，為祁陽培育了一大批的教育人才,，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。

b：是啊,，我們的母校在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的殷切關(guān)心下,，職業(yè)教育繁花似錦,。

a：祁陽師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干,，其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局,，在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象,。

b：下面請(qǐng)欣賞由祁陽師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》

結(jié)束語

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

b：敬愛的老師們

c：親愛的各位來賓

d：親愛的觀眾朋友們

a：今晚我們歡聚一堂,，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)

b：今晚我們張燈結(jié)彩，共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章

c：今晚我們載歌載舞,，共同祝福祁陽教育事業(yè)的明天更加輝煌!

d：x縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕,，謝謝大家的光臨!

合：再見!

教師節(jié)文藝演出主持詞篇四

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

b：敬愛的老師們

c：親愛的各位來賓

d：親愛的觀眾朋友們

合：大家晚上好!

a：又是一年秋風(fēng)送爽

b：又是一年金菊綻放

c：又是一年丹桂飄香

d：又是一年豐收在望

c：今天，我們將迎來了第27個(gè)教師節(jié),，借此機(jī)會(huì),，我們向敬愛的老師,，表示熱烈的節(jié)日祝賀!

d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說一聲

合：“老師，您辛苦了!”

a：“滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄”,，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命,，是你們用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈。

b：無論是偉人,、名人,，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)歷程中,，都離不開老師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。

c：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。老師，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高;

d：從您的身上，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻(xiàn),，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……

a：今天,，我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì),，既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問候，也是為了表達(dá)我們祁陽教育人的誠(chéng)摯感謝;

b：感謝縣委,、縣人大,、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷

c：感謝各部門、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持

d：感謝百萬祁陽人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持

a：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委,、縣人大,、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo)

b：出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng),、師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表

c：對(duì)各位的光臨,，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

結(jié)束語

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

b：敬愛的老師們

c：親愛的各位來賓

d：親愛的觀眾朋友們

a：今晚我們歡聚一堂,，共同慶祝第27個(gè)教師節(jié)

b：今晚我們張燈結(jié)彩，共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章

c：今晚我們載歌載舞,，共同祝福祁陽教育事業(yè)的明天更加輝煌!

d：x縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕,，謝謝大家的光臨!

合：再見!

教師節(jié)文藝演出主持詞篇五

序：(開場(chǎng)舞,，合幕，擺好造型,，燈光由暗到亮,，音樂響起，晚會(huì)開始),。開場(chǎng)舞結(jié)束后,，主持人從幕側(cè)上場(chǎng)，開場(chǎng)詞,。

男：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，老師們。

女：各位親愛的女士們,，先生們,，

(合)大家晚上好!

男：這里是“耕耘奉獻(xiàn)，桃李芬芳“鶴山碧桂園學(xué)校第xx個(gè)教師節(jié)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),，我是主持人徐長(zhǎng)河!

女：我是主持人楊蕓!

男：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命,。教師,，人類靈魂的工程師，太陽底下光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈,。

女：無論是領(lǐng)袖,、將軍、作家,、科學(xué)家,、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者,，在成長(zhǎng)過程中,，都離不開教師們的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水,?！耙蝗諡閹煟K身為父”,。無論在哪,，教師歷來都倍受人民的尊重和愛戴。

男：在今天這個(gè)特別值得紀(jì)念的日子里,，親愛的老師!你們是不是有很多話要說,，現(xiàn)在就有請(qǐng)李校長(zhǎng)代表我們說說心里話,，大家掌聲有請(qǐng)!

(李校上臺(tái)講話祝賀詞，宣布教師節(jié)晚會(huì)開始)

男： 李校長(zhǎng)的人格魅力大家有目共睹,。相信在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，我們鶴碧所有的教職員工都會(huì)卯足勁，凝起神,，攜手創(chuàng)造出更輝煌的成績(jī)!大家再一次把最熱烈的掌聲送 給學(xué)校最帥最累的李校長(zhǎng)!(禮儀把李校引導(dǎo)到座位)中國(guó)功夫,，博大精深。強(qiáng)身健體,，獨(dú)樹一幟.而韓國(guó)跆拳道賞心悅目,，當(dāng)中國(guó)國(guó)術(shù)遇上跆拳道會(huì)產(chǎn)生什么樣的 效果呢請(qǐng)大家掌聲有請(qǐng)鄢茂陽、余紅光等老師的節(jié)目《中國(guó)功夫pk跆拳道》,。

女：老師們,，我問大家一個(gè)問題，什么比武術(shù)更刺激?有沒有 人知道?答案揭曉----那就是抽獎(jiǎng)!老師們平時(shí)的工作非常辛苦,，今天的晚會(huì),，我們準(zhǔn)備了精彩的表演和豐厚的獎(jiǎng)品，相信大家一定能夠收獲到意外的驚喜,，本 次晚會(huì)我們?cè)O(shè)置了幾個(gè)級(jí)別的大獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)( ) ,，二等獎(jiǎng)( )，三等獎(jiǎng)( ) 特等獎(jiǎng)!祝各位心想事成!

男：在抽獎(jiǎng)之前,，我先來宣布游戲規(guī)則,。(主持人公布游戲規(guī)則，游戲開始,，而后由李潔明,、劉桑、郭濤,、盧主任 李主任頒發(fā)三等獎(jiǎng)獲得者) ,。

女：舞蹈，是人類最優(yōu)美而無需翻譯的語言,，傳遞著豐富的情感,，和別樣的內(nèi)涵。下面讓我們掌聲有請(qǐng)我們美麗的百靈鳥化身,，陳伊琴老師給我們帶來的舞蹈《百靈》,，掌聲有請(qǐng)!

男：自古以來，父母就是我們頭上的那一片天,。不管我們?cè)谧鍪裁绰殬I(yè),，不管我們年齡多大，更不管我們身在何處,，父母始終都是我們心靈的港灣,。

女：接下來就讓我們欣賞幼兒園老師們創(chuàng)作的小品《感恩父母》表演者：劉小玲等,，掌聲有請(qǐng)!

男：感謝幼兒園老師們的精彩表演，讓我們?cè)俅蔚匕颜坡曀徒o他們,，接下來我們的游戲環(huán)節(jié)再次開始,。(主持人宣布游戲規(guī)則，游戲開始,，而后由衛(wèi)助理 曾主任 江主任頒發(fā)二等獎(jiǎng)獲得者)

男：好!祝賀獲得獎(jiǎng)項(xiàng),，我們的精彩還在繼續(xù)。碧桂園是所學(xué)校,，但它又是一個(gè)家,，在這個(gè)溫馨的家里，我們所有老師都應(yīng)該大膽的曬出自己的幸福,。下面有請(qǐng)兩隊(duì)小夫妻：劉蒙蒙,，朱莉，徐長(zhǎng)河,，楊蕓四位老師,，讓他們用歌聲代表大家，來曬出屬于我們碧桂園人自己的幸福!

女：“誰家玉笛暗飛聲,，散入春風(fēng)滿洛城,，此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情,?！睆睦畎姿闫穑圃?、宋詞,、元曲關(guān)于笛子的詩歌，定能編成厚厚一本書,。千年以來,，絲竹之韻不曾消減,，笛子那激越,、蒼涼的音調(diào)，時(shí)刻打動(dòng)著每個(gè)人,。

男：在中國(guó)的另一邊,，有一種聲音，它不像笛子那樣溫潤(rùn)如水,，而是如同一把火焰!西班牙斗牛舞兼具傳統(tǒng)與浪漫,，冷靜與激情，具有一種冰火相濟(jì)的神奇魅力,。我有個(gè)建議?我們就把我國(guó)的民族樂器陶笛和西洋樂器小號(hào)結(jié)合在一起,，看看他們的碰撞能產(chǎn)生怎樣的效果,。

女：太好了!掌聲有請(qǐng)王燕，趙玉軍老師給我們帶來的精彩表演,。

男： 又到了我們妙趣橫生,，充滿懸念的游戲抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，(主持人宣布游戲規(guī)則,，游戲開始,，而后由李校長(zhǎng)、蔣園長(zhǎng)頒發(fā)一等獎(jiǎng)獲得者)各位老師!親愛的朋友們!現(xiàn)在到 了最激動(dòng)人心的時(shí)刻,，我們的大獎(jiǎng)-特等獎(jiǎng)馬上就要產(chǎn)生了,，(主持人宣布游戲規(guī)則，游戲開始,，而后由許校長(zhǎng)抽取并頒發(fā)特等獎(jiǎng)獲得者

女：祝賀獲得了大獎(jiǎng),，恭喜!

男：老師!三尺講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生,。您的滴滴心血化作道道紅鉤,，諄諄教誨勉力塑造國(guó)家棟梁。你承載著歷史的使命,，你寄托著民眾的希望,，從茹毛飲血到現(xiàn)代文明，從愚昧落后到絢麗多彩,，是你用青春譜寫教育的新篇章,。

女：人生的秋天，成熟而豐碩!讓我們把喜悅釀成酒,，把歡欣譜成曲,，把感恩融入我們的詩行。

男：請(qǐng)欣賞由語文組全體老師帶給我們的配樂詩朗誦《中國(guó)夢(mèng)》掌聲歡迎!

女：掌聲歡迎!

主持人引領(lǐng)全場(chǎng)鼓掌,，鳴炮,，燈光亮，音樂漸強(qiáng),。共同演唱《老師你好嗎?》的高潮部分) 女：請(qǐng)大家舉起手中的希望之光,。

男： 我們經(jīng)歷了冬的等待，春的播種,，夏的耕耘,，來到了收獲的金秋。在這個(gè)激動(dòng)又難忘的夜晚,，我們歡聚一堂共同感覺教師節(jié)的快樂,，下面請(qǐng)欣賞黃麗老師、王燕老師 帶來的合唱《老師你好嗎?》等領(lǐng)唱出來追光。演唱一段后音樂減弱,。燈光先暗,，主持人此刻要注意!當(dāng)一群孩子手捧蠟燭出場(chǎng)。主持人示意,，引導(dǎo)所有演員打開手 機(jī),，蛋糕車出來，用追光,。主持人送上祝福語(至此29個(gè)教師節(jié)到來之際,，讓我們祝愿各位教師節(jié)日快樂!下面我們隆重邀請(qǐng)?jiān)S校長(zhǎng)為我們切開這份擁有特殊意義 的生日蛋糕。 男：親愛的朋友們!老師們,，在中國(guó)共產(chǎn)黨迎來92華誕的日子里,，第二十九個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。

女：今天,，我們歡聚一堂,，用獨(dú)特的方式來慶祝我們自己的節(jié)日。

男：三年來,，全校教師秉承“勇?lián)逃?zé)任,，追求高德、高分,、高能的辦學(xué)理念,，我們一腔熱血，我們?nèi)霾ハＭ?，讓我們用?jiān)持和努力,，

(合)齊心協(xié)力，共創(chuàng)鶴山碧桂園學(xué)校更加美好燦爛的明天,。

男：我宣布

男女：鶴山碧桂園學(xué)校第四屆教師節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家!

教師節(jié)文藝演出主持詞篇六

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師和同學(xué);

男：靈臺(tái)縣的父老鄉(xiāng)親,，大家晚上好!

女：在忘我的辛勞里,，四季悄然翻開新的華章;

男：在赤城的奉獻(xiàn)中，大地再度飄逸芬芳的果香;

女：又是一年金鳳送爽,、丹桂飄香的收獲時(shí);

男：正當(dāng)我縣“兩基”攻堅(jiān)關(guān)鍵時(shí)刻,，歡樂喜慶的教師節(jié)來到;

女：荊山巍巍鋪開多彩的祝福畫頁;

男：達(dá)溪河歡歌奏響豪邁的歡慶序曲;

女：今晚我們匯聚文化廣場(chǎng)，唱響紅燭精神的贊歌;

男：今晚我們綻放激情,， 向辛勤的老師奉獻(xiàn)赤誠(chéng)的祝福;

女：擁抱昨日教育碩果濃郁的芬芳;激勵(lì)“兩基”抓建熱情;

男：點(diǎn)燃明天跨越發(fā)展,、春風(fēng)浩蕩,、欣欣向榮的希冀;

女：激揚(yáng)傾情教育,、忠誠(chéng)為師、攜手奮進(jìn)的豪情壯志;

男：靈臺(tái)縣慶祝第30個(gè)教師節(jié)專場(chǎng)文藝演出——

合：現(xiàn)在開始!

(一)

女：奮斗的征程，讓旗幟高高飄揚(yáng);

男：攜手共進(jìn),，團(tuán)結(jié)的力量銳不可擋;

女：讓我們以一組昂揚(yáng)豪邁的紅歌,，唱響晚會(huì)的旋律;

男：請(qǐng)欣賞城區(qū)教師及各校(區(qū))校長(zhǎng)的表演;

女：大合唱：《團(tuán)結(jié)就是力量》《旗幟》《走向復(fù)興》!

(二)

女：歡快的嗩吶吹起來，歡慶的舞蹈跳起來;

男：歡聚一堂的此刻,，讓我們歌舞當(dāng)酒,，共同祝福——

女：祝愿我們靈臺(tái)教育,，走進(jìn)風(fēng)調(diào)雨順的好日子!

男：祝愿我們敬愛的老師：事業(yè)進(jìn)步,，人生如意，天天都快樂!

女：請(qǐng)欣賞城關(guān)中學(xué)的舞蹈《歡慶節(jié)日》,，編導(dǎo)：曹文馨!

(三)

女：還記得敬愛的溫曾經(jīng)告誡：學(xué)會(huì)仰望星空;

男：仰望星空，是永葆純真的表現(xiàn)，更是滿懷希冀的象征;

女：仰望星空,，那里有浩瀚太空的神奇,，也有我們童年的記憶;

男：一顆、兩顆,、三顆星,，個(gè)個(gè)都在眨眼睛，你我都是小星星;

女：閑暇時(shí)候也來望星空吧,，那里有你,、有我童真的夢(mèng);

男：請(qǐng)欣賞東關(guān)小學(xué)同學(xué)的舞蹈《星星在閃爍》，編導(dǎo)：曹亞麗;

(四)

女：春天來到田野上;紅的黃的藍(lán)的紫的,，無數(shù)花兒吐芬芳;

男：播種和諧,，播種富裕，播下我們的希望,，換來秋天碩果香;

女：你聽那孩子書聲瑯,，你聽那笑聲多歡暢;

男：你聽那禾苗拔節(jié)長(zhǎng)，你聽那,，你聽那歌聲更悠揚(yáng);

女：田野上的新農(nóng)村啊,，就在春天里改變了舊模樣;

男：請(qǐng)欣賞獨(dú)店中學(xué)的歌伴舞《田野的春天》，編導(dǎo)：吳小麗!

(五)

女：聽那音樂響起來,，歡樂的跳吧朋友們;

男：我們幸福,，我們快樂，都在那火熱的節(jié)奏里;

女：小伙的手鼓敲響,，姑娘的紗裙飛舞,，歡樂的跳吧朋友們;

男：跳出火熱的激情，跳出幸福的笑容,，跳出赤誠(chéng)的心聲;

女：因?yàn)榻裢砘ê迷抡龍A,，因?yàn)樽８５募で闈M胸懷;

男：請(qǐng)欣賞靈臺(tái)二中的舞蹈《歡樂的跳吧》,，編導(dǎo)：景軍平!

(六)

女：記憶是個(gè)神奇的東西;

男：人生因?yàn)橛洃浂嵨毒d長(zhǎng)，世界因?yàn)橛洃浂嘧硕嗖?

女：在記憶的王國(guó)里,，所有的美好亙古永恒;

男：當(dāng)駐足回眸時(shí)分,，記憶就是綻放心頭的燦爛花朵;

女：歡慶的時(shí)刻，怎能忘記那些于我們的幸福有關(guān)的記憶;

男：請(qǐng)欣賞縣職業(yè)中專的舞蹈《紅色記憶》;

編導(dǎo)：姚淑紅,、王彩紅!

(七)

男：你是高山的雪蓮,，長(zhǎng)袖飄過的地方一路歡笑芬芳;

女：你是高原的杜鵑，春風(fēng)里盛開燦爛得象火一樣;

男：我心中的姑娘,，在你歌聲飄過的地方遍撒一路悠香!

女：我心中的姑娘,，在你輕盈走過的地方一路鳥語花香!

男：請(qǐng)欣賞城關(guān)中學(xué)同學(xué)的藏舞表演《姑娘走過草地》，

編導(dǎo)：任亞妮!

(八)

女：過去的一學(xué)年,，是我縣教育不平凡的一年;

男：推進(jìn)教學(xué)改革促質(zhì)量,，我們?nèi)〉酶呖级旧暇€600名的輝煌;

女：干群一心抓“兩基”，今年我縣教育正實(shí)施發(fā)展的新跨越;

男：點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jī)里,，凝結(jié)著全縣2800名教育人辛勞的汗水;

女：此刻,，讓我們把最真誠(chéng)地感謝和敬意送給他們;

男：請(qǐng)欣賞靈臺(tái)一中的詩朗誦《我們驕傲，我們是人民教師》,，

編導(dǎo)：何文珍!

(九)

女：教育,，是造福桑梓的千秋大業(yè)，是社會(huì)進(jìn)步的奠基工程;

男：教育的發(fā)展,，離不開各級(jí)黨政,、社會(huì)各界的鼎力支持;

女：是全社會(huì)尊師重教的好風(fēng)尚，給了教育人一展身手的好舞臺(tái);

男：教育振興在今朝,，我們走在大路上,，意氣奮發(fā)斗志昂揚(yáng);

女：這里，讓我們把真誠(chéng)的敬意送給所有關(guān)心靈臺(tái)教育的人們!

男：請(qǐng)欣賞管樂合奏《我們走在大路上》《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》;

演出單位：靈臺(tái)一中;指揮：韓少華!

(十)

女：你是報(bào)春的天使,，你是迎春的使者,，你是永不凋謝的風(fēng)景;

男：萬物還未蘇醒，還聽不見燕子呢喃,，你已俏立河邊;

女：你把春光第一個(gè)播撒人間,，讓春的暖流蕩漾在人們心田;

男：你讓生命的潛能綿延不斷，直至萬木凋零,，你依然笑傲藍(lán)天!

女：貌似柔弱的生命其實(shí)更強(qiáng),，看似平凡的韌性可讓奇跡再現(xiàn);

男：請(qǐng)欣賞舞蹈《楊柳贊》，演出：什字學(xué)區(qū),，編導(dǎo)：賈雪梅;

(十一)

女：三尺講臺(tái)見證著你的辛苦,，潔白的粉筆書寫了你的一生;

男：你承載著歷史的使命，你托舉著千家萬戶的希翼;

女：從茹毛飲血到現(xiàn)代文明,，從混沌未開到絢麗多彩;

男：無數(shù)的華章,，是教師們用青春譜寫,，是教育人用生命延續(xù)。

女：請(qǐng)欣賞城關(guān)中學(xué)同學(xué)的情景劇《老師,，我想你》，

男：編導(dǎo)：曹文馨,、張雅芬!

(十二)

女：有一種精神叫奉獻(xiàn),，有一種品質(zhì)叫無私;

男：甘做人梯，教師這種職業(yè),，把人間摯愛升華到極致;

女：講臺(tái)上,，書桌邊，寒來暑去,，灑下心血點(diǎn)點(diǎn);

男：澆花朵,，育桃李，春華秋實(shí),，你奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片;

女：看著老師辛勤的身影,，總令人想起燭光里母親慈祥的面容;

男：請(qǐng)欣賞縣幼兒園的舞蹈《燭光》，編導(dǎo)：關(guān)曉輝!

(十三)

女：小時(shí)候總以為你很神氣,，說上一句話也驚天動(dòng)地;

男：長(zhǎng)大后成了你,，才知道你放飛的是希望，守巢的總是你;

女：小時(shí)候總以為你很有力,，能把所有孩子的藍(lán)天高高舉起.;

男：長(zhǎng)大后成了你,,，才知道你舉起了別人，奉獻(xiàn)著你自己!

女：生命里不能沒有你,，傳承文明就靠你手中的火炬!

男：請(qǐng)欣賞東關(guān)小學(xué)的歌伴舞《長(zhǎng)大后我就成了你》;

編導(dǎo)：任娟,、馮小蘭!

(十四)

女：來自偶然像一顆塵土，我們?nèi)巳穗y免心底的脆弱;

男：天地雖寬人生路卻難免坎坷,，我們?nèi)巳诵拇鎼鄣目释?

女：感恩的心感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣作我自己;

男：感恩的心感謝命運(yùn)，今生有你花開花落我總會(huì)珍惜;

女：感謝陽光,，感謝大地,，感謝社會(huì)，更感謝我們最可敬的老師!

男：請(qǐng)欣賞東關(guān)小學(xué)的手語表演《感恩的心》,，編導(dǎo)：薛贇!

(十五)

女：走過了春和秋,，走在陽光路上;

男：天空好晴朗，追夢(mèng)人奔跑著擁抱希望心中暖洋洋;

女：走過了風(fēng)和雨,，走在陽光路上;

男：展盛世畫卷,，閱壯麗輝煌，美麗神州前程多寬廣;

女：陽光路上無限風(fēng)光,，前進(jìn)的腳步不可阻擋;

男：請(qǐng)欣賞縣職業(yè)中專的歌伴舞《陽光路上》,，編導(dǎo)：萬文娜!

(十六)

女：祖國(guó)你好,，祖國(guó)你好，你的兒女都在為你祈禱;

男：愿你家家快樂人人幸福,，甜蜜蜜的好日子歡歡笑笑;

女：祖國(guó)你好,，祖國(guó)你好，我們都生活在你的懷抱;

男：愿你歲歲平安事事如意,，喜洋洋的好年景熱熱鬧鬧;

女：歡慶的此刻,，讓我們把最美的祝福也送給偉大的祖國(guó);

男：請(qǐng)欣賞中臺(tái)學(xué)區(qū)小朋友的舞蹈《祖國(guó)你好》;

編導(dǎo)：王麗霞、郭惠瓊!

(十七)

女：作為土生土長(zhǎng)的靈臺(tái)人,，家鄉(xiāng)的變化我們?nèi)巳烁型硎?

男：從簡(jiǎn)陋潮濕的土窯洞,，到敞亮?xí)r新的新民居;

女：從單一糧食種植衣食不足，到多種經(jīng)營(yíng)治窮致富;

男：“兩基”促發(fā)展,，是黨的好政策,，給了我們?nèi)招略庐惖暮萌兆?

女：科學(xué)發(fā)展，我們必將迎來更加和諧美好的新生活;

男：請(qǐng)欣賞縣幼兒園表演的快板《和諧靈臺(tái)》,，編導(dǎo)：董瑩!

(十八)

女：雪蓮美如玉,，雪水甜如蜜，潔白的哈達(dá)獻(xiàn)給你,，歡樂請(qǐng)收下;

男：幸福伴著你,，心中的歌兒唱給你，一片真情意,，赤誠(chéng)捧給你;

女：讓心靈的天空更加蔚藍(lán),，讓365個(gè)日子充滿歡樂吉祥;

男：這是來自雪域高原的祝福，這是我們最誠(chéng)摯的心聲;

女：請(qǐng)欣賞縣職業(yè)中專的舞蹈《吉祥謠》,，編導(dǎo)：王彩紅!

(十九)

女：天大地大的中國(guó)，是我們生死相依的地方;

男：古老文明在這里誕生,，新時(shí)代一個(gè)個(gè)的奇跡在這里呈現(xiàn);

女：天佑中國(guó),，讓所有的愛都變成力量，所有的好夢(mèng)都能成真;

男：愿人民生活天天向上,，人間情懷真誠(chéng)善良,，東方巨龍騰空飛翔;

女：請(qǐng)欣賞獨(dú)店學(xué)區(qū)的歌伴舞《中國(guó)好運(yùn)》,，編導(dǎo)：姚彩虹!

(結(jié)束曲)

女：一日又一日,，在你的辛勞里春花綻放,，秋果豐碩;

男：一年又一年,，在你的呵護(hù)下幼苗抽枝，棟梁茁壯;

女：也許默默無聞你總歸于平凡,，但真誠(chéng)的眼眸里留下你的身影;

男：也許三尺講臺(tái)你總落寞清平,，但時(shí)代的河流因你更加和諧歡暢;

女：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱：《每當(dāng)我走過老師的窗前》《和諧中國(guó)》《老師我總是想起你》《越來越好》;

結(jié)束語：

女：時(shí)光，總在悄然的將曾經(jīng)變成過往;

男：走過昨天,，我們站在今日的起點(diǎn)上;

女：走過九月,，我們一同站在奮斗的起點(diǎn)上;

男：靈臺(tái)發(fā)展機(jī)遇空前，靈臺(tái)教育發(fā)展前景更美好;

女：“兩基”攻堅(jiān),，質(zhì)量提升,，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),，跨越發(fā)展,，任務(wù)艱巨;

男：實(shí)現(xiàn)科學(xué)均衡發(fā)展，辦人民更滿意的教育,，任重而道遠(yuǎn);

女：愿我們重振精神再鼓干勁,，再塑教書育人師表好形象!

男：愿我們?cè)诳h委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心,，務(wù)實(shí)苦干,，再譜靈臺(tái)教育發(fā)展新篇章!

合：靈臺(tái)縣慶祝第30個(gè)教師節(jié)專場(chǎng)文藝演出，到此結(jié)束;

朋友們,，再見!

教師節(jié)文藝演出主持詞篇七

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：敬愛的各位老師

甲：親愛的觀眾朋友們

合：大家,，晚上好!

甲：在這金風(fēng)送爽、碩果滿枝的美好時(shí)節(jié),，我們即將迎來一年一度的教師節(jié),。

乙：在此，我們向奉獻(xiàn)在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問候!

甲：尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，也是社會(huì)文明進(jìn)步的重要體現(xiàn)。

乙：縣委,、縣政府歷來高度重視教育，始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，始終重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，始終關(guān)心教師的健康成長(zhǎng),。

甲：近年來,，我縣堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，大力推

進(jìn)教育改革,，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，有力地推動(dòng)了

我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。

乙：今晚,，我們?cè)谶@里舉行文藝晚會(huì),，共同慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)的到來。

甲：在今晚這個(gè)舞臺(tái)上,，我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚(yáng)奮發(fā)的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果,。

乙：xx縣20xx年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)

合：現(xiàn)在開始!

一,、實(shí)驗(yàn)小學(xué)《金色的夢(mèng)想》

甲：生活因夢(mèng)想而精彩

乙：世界因夢(mèng)想而美麗

甲：黨的的春風(fēng),，吹到了校園，吹進(jìn)了童心,，吹動(dòng)了紅領(lǐng)巾，吹醒了一個(gè)個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)!

乙：夢(mèng)想是力量的泉源,、智慧的搖籃,、沖鋒的戰(zhàn)旗,、斬棘的利劍。

甲：有了夢(mèng)想誰都了不起,有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡,。

乙：請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們帶來的小組唱《金色的夢(mèng)想》,。

二、第二幼兒園 《快樂的節(jié)日》

甲：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德;

乙：感恩是生活中永恒的話題,。

甲：老師,，如果說我們是彩虹，那您就是太陽,，給予我們七彩之光。

乙：老師,，如果說我們是小草，那您就是雨露,，給予我們生命的源泉,。

甲：縣第二幼兒園 的小朋友們也用自己的方式來表達(dá)對(duì)老師的感恩之情，

乙：老師,，您辛苦了,，祝你們節(jié)日快樂!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》,。

三、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)《思密達(dá)》

甲：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄 所村級(jí)小學(xué),，是全縣最大的中心小學(xué),。近年來，教學(xué)管理卓有成效,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得多項(xiàng)縣,、市級(jí)榮譽(yù)。

乙：下面請(qǐng)欣賞由xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們表演的廣場(chǎng)舞《思密達(dá)》,，大家掌聲歡迎,。

四,、三中《快樂的人請(qǐng)你鼓掌》

甲：今天,，你心情愉悅嗎?

乙：今晚，你開心快樂了?

甲：如果開心快樂了,，請(qǐng)你們?yōu)樽约汗恼瓢?。?qǐng)欣賞獨(dú)唱《快樂的人請(qǐng)你鼓掌》,，有請(qǐng)三中的龍雁老師上臺(tái)表演,。大家掌聲歡迎!

五、xx中學(xué)《燭》

甲：xx中學(xué)以其純正的校風(fēng),、碩果累累的教育業(yè)績(jī),，堅(jiān)定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學(xué)子求知的圣殿,，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

乙：今年高考,，xx中學(xué)又創(chuàng)佳績(jī),，上一本線人數(shù)突破200大關(guān)，達(dá)204人;上本科線人數(shù)達(dá)1497人,，升本率達(dá)78.5%。

甲：尤為可喜的是應(yīng)屆考生梁訪同學(xué)以656分的實(shí)考分奪取欽州市理科狀元桂冠,，成為今年全市唯一考上清華大學(xué)的考生!

乙：下面請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎,。

六,、第三幼兒園《新洗衣歌》

甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名,，教職工42人,。該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚,、辦園理念先進(jìn),、保教 質(zhì)量上乘,。

乙：今年8月，縣第三幼兒園被確認(rèn)為欽州市級(jí)示范幼兒園,。目前,，該園正舉全園之力，創(chuàng)造一切條件,，發(fā)揮一切優(yōu)勢(shì),，努力向自治區(qū)級(jí)示范幼兒園邁進(jìn)。

甲：下面就讓我們一起來欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》,。

七,、二中《碧波孔雀》

甲：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞,。

乙：孔雀對(duì)大家來說并不陌生,，都在動(dòng)物園或者電視上見到過，孔雀開屏

的時(shí)候最為美麗動(dòng)人的,。

甲：而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征,，孔雀舞是傣族代表性的

舞蹈，想必大家對(duì)楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?

乙：下面,，請(qǐng)欣賞由二中同學(xué)們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》

八,、二重唱《把一切獻(xiàn)給黨》、

甲：跟你涉過冰冷的河水,，患難同經(jīng)受;跟你走過坎坷的小路,，從春走到秋。

乙：為你捧出火紅的青春,，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血,，奉獻(xiàn)我所有。

甲：當(dāng)您選擇了教師這個(gè)職業(yè),，就選擇了愛與奉獻(xiàn),，選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，選擇了平凡與高尚,。

乙：請(qǐng)欣賞謝遠(yuǎn)東,、溫天喜老師帶來的歌曲《把一切獻(xiàn)給黨》。

九,、五中《燭光頌》

甲：教師是燃燒的燭火,，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶,，是人類靈魂的工

程師……

乙：無私,，啟迪，奉獻(xiàn),，忠誠(chéng)!我想,，這便是教師紅燭精神最好的詮釋。

甲：下面請(qǐng)欣賞五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》,。

十,、xx中學(xué)《敦煌女神》

甲：9月6日上午，縣xx中學(xué)舉行了啟用儀式,。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗(yàn)收,，交付使用，用時(shí)僅6個(gè)月,，項(xiàng)目建設(shè)刷新了“速度”,。

乙：學(xué)校布局科學(xué)合理，設(shè)施設(shè)備一流,，具有濃郁的嶺南建筑特色,，現(xiàn)xx中學(xué)首屆學(xué)生人數(shù)達(dá)2500多名，教師140多名,。相信,，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關(guān)心支持下,，xx中學(xué)的明天一定會(huì)更美好!

甲：下面請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)老師表演的舞蹈《敦煌女神》,，掌聲歡迎。

十一,、第一幼兒園《春蠶》

甲：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。千百年來,，人民都把老師比作春蠶,，比作蠟燭。

乙：你們嘔心瀝血,，無私奉獻(xiàn),，培養(yǎng)了無數(shù)的社會(huì)棟梁，共和國(guó)大廈繁榮的背后,，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血,。

甲：請(qǐng)欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。

十二,、外國(guó)語學(xué)?！豆?jié)拍》

甲：心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;

乙：心存感恩,，才會(huì)使我們的道德根基堅(jiān)固,。

甲：讓我們?cè)偬て鹎啻旱墓?jié)拍,，舞出園丁的精彩;

乙：請(qǐng)欣賞外國(guó)語學(xué)校老師表演的舞蹈《節(jié)拍》

十三、一職?！杜畠夯ā?/p>

甲：今年以來,，一職校與廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西源安堂藥業(yè)有限公司等區(qū)內(nèi)院校,、企業(yè)建立了合作辦學(xué)模式,，為職校跨越發(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力,。

乙：讓廣大職校學(xué)生學(xué)有所上,、學(xué)有所用、學(xué)有所長(zhǎng),、學(xué)有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求,。

甲：一職校的同學(xué)們多才多藝，多次在自治區(qū),、市各類比賽中取得優(yōu)異的成績(jī) ,，下面請(qǐng)大家欣賞她們美妙的舞姿―《女兒花》。

結(jié)束語：

甲：當(dāng)越州大地灑滿了初升的朝陽

乙：當(dāng)六萬大山沐浴著金色的霞光

甲：教育又以果敢的氣魄,，踏上新的征程,。

乙：百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì),，教師為本,。教育已進(jìn)入以提高

質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展新階段。作為新時(shí)代的人民教師,，要牢固樹

立“立德樹人,，育人為本”的理念，愛崗敬業(yè),、為人師表,，爭(zhēng)做教書

育人的模范;

甲：我們要傳承和發(fā)揚(yáng)崇尚實(shí)干、勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神,，自覺加強(qiáng)學(xué)識(shí)修

養(yǎng)和師德修養(yǎng),，充分體現(xiàn)新時(shí)代人民教師應(yīng)有的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，

爭(zhēng)做學(xué)生的表率和良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者,。

乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情,、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加執(zhí)著的事

業(yè)追求,，全力開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展的新局面,。

甲：為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)

乙：為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出新的更大貢獻(xiàn)。

甲：各位來賓，親愛的朋友們!今夜,，歌聲如海,，笑語如花!

乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工

甲：節(jié)日愉快，身體健康,，工作順利,，萬事如意!

乙：祝愿教育事業(yè)明天更美好!

甲：xx縣20xx年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束,，祝各位晚安!

教師節(jié)文藝演出主持詞篇八

男：各位來賓,、女士們、先生們,，晚上好!歡迎大家參加慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì),。晚會(huì)現(xiàn)在開始

女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,。難忘的學(xué)生時(shí)代,，難忘的恩師!此時(shí)，無論你身在何方,，身居何位,，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧?在這歡樂的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師,，祝福他們節(jié)日快樂,，心想事成。

男：首先,，請(qǐng)出為教師節(jié)致賀詞

開始篇

女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命,。教師,，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈。

男：無論是領(lǐng)袖,、將軍,、作家、科學(xué)家,、學(xué)者,，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過程中，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水,。“一日為師,，終身為父”,。在我們國(guó)家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴,。

女：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。老師,，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞,，您無怨無悔

男：從您的身上,，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn),，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn),。

女：在這特別值得紀(jì)念的日子里,，老師，我們有很多話要對(duì)您說,，我知道：加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師,，您辛苦了,，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂,。

歌詠篇(穿插進(jìn)行)

男：九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里,，慶祝第xx個(gè)教師節(jié),，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福,，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲,，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮!

女：人民教師，雖然生活清苦,，卻以為國(guó)分憂為榮,，以為民吃苦為樂，情系祖國(guó)未來,，心連學(xué)子之心,。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字,，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂;一個(gè)光輝無比的形象,，一座高高矗立的豐碑

男：是您，把我從懵懂帶入成熟,，從無知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您,，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語,，仿佛還在我耳畔回蕩

女：是您，把我引入知識(shí)的殿堂,，是您,，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過接力棒,，我的生命在您的注視下開始閃光

男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響,。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行 ……老師啊,，我怎能把您遺忘!

女：耳畔常響起您的教誨,，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里,，您的學(xué)子們,，為您而頌歌，為您而吟唱!

男：桃李滿天下,，春暉遍四方,。師恩重如山，學(xué)生怎能忘,。一份真摯的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您,，萬事如意,，身體健康!

女：誰將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力,，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土,，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果?誰用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種,，帶給人類文明的向往?是您——老師,，長(zhǎng)大后我就成了您，我是您生命的延續(xù),，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮,。

男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野,，我們拿什么奉獻(xiàn)給您,，我的老師!我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!

女：歲月像一條河,，隨時(shí)間靜靜地流過,。老師，也許您已步履蹣跚,，也許您已身體羸弱,，無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛,。

男：您妙語連珠,，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史,、昭示未來;您循循善誘,，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó)、藝術(shù)的殿堂,、文明的顛峰!您臉上的皺紋里,，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生!

女：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花,。在您的節(jié)日里,，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!

男：刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師,，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存!

女：您有著梅花一樣的傲骨,，蘭花一樣的清幽,，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔,。深深地祝福您―敬愛的老師,，愿你節(jié)日快樂!

男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師,，您給予我們知識(shí)和力量,，讓我們勇敢走向美好的人生,。

女：您是蠟燭，燃燒自己,，照亮了別人;您是孺子牛,，吃的是草，擠出的是奶;您是石子,，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻,，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛。

男：“百年大計(jì)教育為本”,，光榮的人民教師啊,，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn),。

女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放,、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，希望我們的人民教師,，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想,、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略,、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格,，再創(chuàng)輝煌!

男：各位朋友，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了,，現(xiàn)在請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手

女：今夜星光燦爛,，今夜歡樂無限。朋友們,，衷心感謝你的參與,，雖然慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去,。愿九月陽光永駐,，愿人間萬世師表!讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂!

男：各位來賓，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨,，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員,。

合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!

教師節(jié)文藝演出主持詞篇九

a今天，龍鳳教育人,，在這里歡聚一堂,。

b在這第二十四個(gè)教師節(jié)到來之際，讓我們歡快地起舞,，讓我們縱情地歌唱

c讓我們用去激情去點(diǎn)燃心中的夢(mèng)想,，

d讓我們用拼搏去書寫龍鳳教育嶄新的篇章!

a也許我們的身份并不高貴,，但我們心靈卻純潔高尚。

b也許我們的生活并不富有,，但我們卻甘于清貧甘于寂寞,。

c也許我們沒有什么豐功偉績(jī)，但我們無私奉獻(xiàn)來創(chuàng)造人生的輝煌,。

d也許我們沒有一副堅(jiān)實(shí)的臂膀,，但我們卻能用雙手托起明天的太陽。

孩子們卻在我們的呵護(hù)下學(xué)會(huì)飛翔,。

a有人把教師比作園丁,，

b有人把教師比作春蠶。

c而我卻覺得,，他們更像一只“紅燭”,，默默的燃燒自己，靜靜的把把別人照亮,。

d請(qǐng)欣賞第一樂章：e《紅燭頌》

《紅燭頌》《每當(dāng)我走過老師窗前》《長(zhǎng)大后我就成了你》

第二樂章勤政頌

a我們工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;

b我們教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方,。

c我們?cè)谶@片教育的熱土上播下了成功的種子,，

d我們也定能在這個(gè)龍鳳呈祥的地方，收獲殷實(shí)的希望,。

a讓我們?cè)谄床芯毦鸵桓眻?jiān)實(shí)的臂膀,，

b讓我們?cè)趭^進(jìn)中e做教育強(qiáng)區(qū)堅(jiān)實(shí)脊梁

《教育強(qiáng)區(qū)堅(jiān)實(shí)脊梁》《當(dāng)祖國(guó)召喚我的時(shí)候》〈快板〉〈團(tuán)結(jié)就是力量〉

第三樂章敬業(yè)頌

a有人說，教師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子,，艱辛是定語,，耐心是狀語，熱情是補(bǔ)語;無私是謂語,，奉獻(xiàn)是賓語;

b也有人說,，老師的生命像一個(gè)根號(hào)，疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方,。

c教師是普羅米修斯,，不是精心傳遞知識(shí)的火種，豈能到達(dá)成功的彼岸?

d教師是蜂王,，不是潛心設(shè)計(jì)蜂巢,，辛勤勞作，豈能博采百花之粉,，釀一家之蜜?,、

a耕耘在龍鳳區(qū)教育熱土上的每一位教育工作者，都在再用自己的辛勞書寫著一曲曲e敬業(yè)之歌,。

〈俄民歌小合唱〉〈節(jié)日歡歌〉〈拉拉操〉

第四樂章春蕾頌

a青春是一首歌,，一首神奇美妙的歌,，歌里充滿了幸福與歡樂。

b青春是一條河,，洗去了童年的幼稚,，盡情奔放，展示自我,。

c青春是一首詩,，有淡淡的憂傷，有多姿多彩的生活,。

d青春是一顆流星,，雖然短暫，留下的美麗卻成為永恒,。

a請(qǐng)欣賞第四樂章e〈春蕾頌〉

1,、《拉丁舞》〈武術(shù)〉〈沸騰大課間〉

第五樂章黨恩頌

a有一首歌，在大地上傳播,，在陽光里穿梭;

b有一首歌,，在脈管里流淌，在心里頭銘刻;

c這首歌的名字叫做——

e《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》

a我們的教育得到了黨的大力支持,，

b我們的教師得到了黨的深切關(guān)懷,。

c讓我們用熱情的頌歌感謝我們偉大的黨，

d讓我們用最美麗的聲音

e祝福我們偉大的祖國(guó)!

《祝福祖國(guó)》《頌黨聯(lián)唱》《神州共舉杯》

結(jié)束語

a再見,，相會(huì)在彩屏前,，再見，告別在歡樂中,，

b幾滴汗水,，幾分收成，幾個(gè)心愿,，幾分笑容。

c此時(shí)此刻,，把歌聲與微笑獻(xiàn)給我們辛勤耕耘的教育工作者,。

d此情此景，只有用鮮花與掌聲表達(dá)對(duì)老師的一片深情,。

a因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?，才?huì)有桃李的絢麗。

b因?yàn)槟环诺男羷?，才?huì)有稻麥的金黃,。

c愿我們的歌聲化作一片祝福的花海

d愿我們的汗水化作一片桃李的芬芳

a讓我們一路高歌，迎著第一縷朝陽,，把奮進(jìn)的號(hào)角吹響,。

b讓我們一路高歌,，邁著矯建的步伐，龍鳳教育人將不負(fù)眾望,。

c讓我們一路高歌,，每一段里程碑，都會(huì)刻下我們的光榮和夢(mèng)想,。

d讓我們一路高歌,，在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，龍鳳教育事業(yè),，

e明天更輝煌,。

a各位領(lǐng)導(dǎo)b各位老師，c各位同學(xué)d龍鳳區(qū)教育系統(tǒng)慶祝第33個(gè)教師節(jié)文藝演出

e到此結(jié)束,。

教師節(jié)文藝演出主持詞篇十

男：各位領(lǐng)導(dǎo),，

女：各位來賓，

合：老師們,、同學(xué)們,，大家好!(敬禮)

男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂,，在第十九個(gè)教師節(jié)即將來臨之際,，我們慶祝成績(jī)、放飛理想,。

女：在這繼往開來的日子,，大慶中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情,，書寫在開學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)上,。

男：大慶中學(xué)歷經(jīng)20xx年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī),，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章,。

女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行,，不同凡響,。

男：剛剛過去的學(xué)年里，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上,。

女：剛剛結(jié)束的高考中,，文,、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績(jī),，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。

男：昨天,，回顧慶中的一切,，我們——(合)自豪驕傲!

女：今天,，目睹慶中的輝煌，我們——(合)心潮激蕩!

男：此時(shí)此刻,，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘,、潑灑青春的教育者。

女：此情此景,，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞,、無私奉獻(xiàn)的老師。

男：加減乘除,，算不盡您付出的艱辛,。

女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn),。

男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,，蕩滌了我心靈上的塵埃。

女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語,，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆,。

男：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜?huì)有桃李的絢麗,。

女：因?yàn)槟环诺男羷?，才?huì)有稻麥的金黃。

男：假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀,。

女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量,。

男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來無限芬芳。

女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌,，助您的事業(yè)——

合：譜寫更加靚麗的篇章!

男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng),，九月的季節(jié)秋高氣爽,。

女：高朋滿座、鼓號(hào)震響,，美麗的校園歌聲嘹亮。

男：尊敬的老師們,，收獲的季節(jié)同樣要播種希望,，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上,。

女：親愛的同學(xué)們,，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,，讓我們繼續(xù)——

合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

教師節(jié)文藝演出主持詞篇十一

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,。

男：親愛的老師們、同學(xué)們,。

合：大家好!(鞠躬)

女：在這秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的九月，

男：我們高興地迎來了第二十七個(gè)教師節(jié),。

20xx年教師節(jié)晚會(huì)主持詞6篇

女：作為教師,，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,，更有收獲的幸福,。

男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),，更有學(xué)生最深的祝福,。

女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師--

合：節(jié)日快樂!

男：與此同時(shí),，也祝愿我們教育事業(yè)在構(gòu)建和諧,、富裕新進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!

女：今天,，我們歡聚一堂,，慶祝教師自己的節(jié)日。

男：今天,，我們載歌載舞,，盡情展示教師的風(fēng)采。

女：我市第二十七個(gè)教師節(jié)

合：現(xiàn)在開始!

1,、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》,。

2、漢水灑齊魯,，雪域立功勛,。甘為孺子牛，默默苦耕耘,?？追鄙晃蝗臑槊竦墓?，一位造福于民的公仆,，我們不禁要為他高唱贊歌。下面請(qǐng)欣賞由三小的xx老師為我們表演女聲獨(dú)唱《公仆贊》

3、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀,，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福,。請(qǐng)欣賞二中老師等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。

4,、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事千古傳唱,，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅,，墓前化碟,，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的xx老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：。5,、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放,，像空氣一樣搖擺”,帶來一陣清新，一片真純,。接下來請(qǐng)欣賞由職教中心的xx老師表演的獨(dú)舞,，《藏民歡歌》。

6,、女：黨啊,，像太陽一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您,。青春的火焰燃燒著我的心,，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)的xx老師為我們帶來的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》,。

7,、男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽光,。在殘疾兒童的心里,，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天,。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》,，指導(dǎo)教師：。

8,、女：今天梨園歌舞團(tuán)的等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了,，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對(duì)教育的看法吧,。

9,、男：武當(dāng)少林,，南拳北腿。中國(guó)功夫,，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體,，獨(dú)樹一幟,。請(qǐng)欣賞四中等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。

10,、女：綠油油的果樹滿山崗,，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄,，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方,。下面有請(qǐng)等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。

11,、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一,，為民眾所喜聞樂見。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇,，《南陽關(guān)》選段,，演唱者：xx老師;《花打朝》選段，演唱者：xx老師,。伴奏：等,。

12、女：愛就是難分是非,，既然愛了就勇敢地去面對(duì),，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過了火,，下面有請(qǐng)學(xué)區(qū)的xx老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過火》,。

13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,，它的特點(diǎn)是：隨意,，休閑，放松,，有較大的自由發(fā)揮空間,，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng),。下面就請(qǐng)學(xué)區(qū)的給大家表演拉丁舞《恰恰》,。

14、女：日出嵩山坳,，晨鐘驚飛鳥,，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的xx老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》,。

15,、男：接下來有請(qǐng)學(xué)區(qū)等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。

16,、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財(cái)富,，下面就有請(qǐng)主持人xx老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。

17,、女：下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)xx老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》,。

18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,可以說是廣為流傳,，婦孺皆知,。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂,、胡傳魁,、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)學(xué)區(qū)的等三位老師為大家表演。19,、女：好一朵茉莉花,，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它,。下面就讓我們隨著一小等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧,。

20、男：走進(jìn)新時(shí)代,，我們心潮澎湃,，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷,。在xx市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全市師生萬眾一心，邁向新的時(shí)代,。請(qǐng)欣賞學(xué)區(qū)xx老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》,。

21、女：小時(shí)侯,，我就夢(mèng)想做一名教師,，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦,。但卻是苦中是有樂,、苦中有甜。所以我會(huì)無悔地說一聲：老師,，長(zhǎng)大后我就成了你,。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)等老師為我們帶來的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》,。

22、男：天空中沒有陽光,，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒有陽光,，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里,，春風(fēng)呼喚我們前行,。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進(jìn),。接下來讓我們欣賞二中xx老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。

(結(jié)束語)

女：尊敬的老師,，辛勤的園丁,，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。

男：敬愛的老師,，慈祥的長(zhǎng)者,，您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽。

女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí),，更給學(xué)生樹立做人的典范,。

男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，還要投身教育改革的大潮,，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索,，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣,。

女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。

男：也正是：“衣帶漸寬終不悔,，為伊消的人憔悴”。

女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利,，節(jié)日愉快!

男：祝愿大家青春永駐,，幸福永相伴!

女：本市第xx個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)

合：到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們,，再見

教師節(jié)文藝演出主持詞篇十二

甲:九月的陽光格外燦爛;

乙:九月的天空分外明媚;

甲:九月的原野彌漫芬芳;

乙:九月的大地問爍金黃,。

甲:又是一個(gè)橙黃椅綠、稻獲遍野的季節(jié);

乙:又是一個(gè)丹桂飄香,、天高云淡的時(shí)節(jié),。

合:第33個(gè)教師節(jié)，帶著夏的余熱,、秋的激情向我們走來,。

甲:此時(shí)此刻,，請(qǐng)?jiān)试S我謹(jǐn)代表教文體局全體干部、職工向你們道一聲:老師辛苦了!

乙:此時(shí)此刻,，請(qǐng)接受晚會(huì)主辦單位及全體職員對(duì)你們由衷的祝福:老師,，節(jié)目愉快!

甲:首先請(qǐng)欣賞舞蹈{}。

乙:演出單位…

甲春蠶到死絲方盡",。老師,，您守著一方凈土，用粉筆揮灑激情,，默默無乙蜻炬成灰淚始干",。老師，您勤耕三尺講臺(tái),，用生命熔鑄崇高,，元，怨無

甲:從您身上我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻(xiàn);

乙:從您身上我們懂得了什么是清貧,，什么是富有。

甲:加減乘除,，算不盡您作出的貢獻(xiàn);

乙:詩詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬!

甲:人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字,。

乙:人民教師,，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂。

甲:人民教師,，一個(gè)光輝元比的形象,。

乙:人民教師,，一座高高聳立的豐碑,。

甲:您吸引著我們求知的目光，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長(zhǎng),。

乙:您讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，把我們引入知識(shí)的殿堂，為我們插上奮飛的翅膀。

甲:在您的節(jié)日里請(qǐng)聽我為您頌歌。

乙:在您的節(jié)日里且聽我為您吟唱,。

五

甲:誰將簡(jiǎn)陋的粉筆賦予了生命的活力,，描繪出廣闊的天地。

乙:誰給窄小的講臺(tái)播下了文明的種子,，結(jié)出祖國(guó)希望的花朵,。

甲:誰用青春的熱血燃燒希望的火種,，帶給人類元盡的遐想。

乙:是您一-老師，長(zhǎng)大后我就成了您,，我是您愛心的接替，生命的延續(xù),。

甲:刻在木板上的名字未必不朽。

乙:鑿在石頭上的名字亦未必永垂,。

甲:您梅花一樣的傲骨,，蘭花一樣的清幽。

乙:您菊花一樣的隱逸,，蓮花一樣的高潔的品質(zhì)卻在我的心靈深處永存!

七

甲:曙光帶來明媚的清晨,。"百年大計(jì)教育為本您的職業(yè)神圣而又崇高，您的使命任重而又道遠(yuǎn),。

乙:江河流向浩瀚的大海,。我們面臨的是一個(gè)盛況空前的嶄新世紀(jì)，希望與困難同在,，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，我們希望您-一老師,，

合:以銳意創(chuàng)新的忠,、想,，競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略,，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,，誨人不倦的精神，再創(chuàng)輝煌!

甲:有一種事業(yè)至大至偉,，它，就是教育!

乙:有一種燈塔照亮航程,，它,，就是知識(shí)!

甲:有一種精神彪炳未來,，它，就是奉獻(xiàn)!

乙:有一種紐帶傳承文明,，它，就是教師!

甲:讓我們用響亮的贊歌，唱給新世紀(jì)最可愛的您一一-燃燒青春的老師!

乙:讓我們用奔放的舞蹈,，跳給新世紀(jì)最可親的您一一奉獻(xiàn)生命的老師!

結(jié)束語

甲:今夜星光燦爛,，今夜歡樂無限。雖然晚會(huì)就妥降下帷幕了,，但我們對(duì)老師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去，讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊睦蠋?，?jié)日快樂!

乙:晚會(huì)到此結(jié)束,，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和觀眾朋友們的光1)備,，祝大家晚安!

教師節(jié)文藝演出主持詞篇十三

暑假剛剛結(jié)束,，雖然炎熱但也讓老師的身心都得到了放松?？山處熚璧戈?duì)的老師們,，卻冒著酷暑，特別排練了下面這個(gè)別具民族特色的舞蹈《藍(lán)》,，以此獻(xiàn)給所有平凡而偉大的老師們,。

請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《長(zhǎng)江之歌》，演唱者史紅英

相信在這幾天,，老師們一定收到了學(xué)生們不少熱情的祝福,。今天，少年宮的孩子們也要表表他們的心意,。請(qǐng)欣賞童聲聯(lián)唱《只要媽媽露笑臉》

請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《海濱音詩》

請(qǐng)欣賞彝族舞蹈《蕩裙》

在這個(gè)值得慶賀的日子里,，我們雖無鮮花和美酒為您獻(xiàn)禮，但心中有歌,，以此祝福您一生快樂,。請(qǐng)欣賞一組聲樂組合。

舞蹈《編花籃》是一個(gè)具有濃郁地方特色的舞蹈,，主要表現(xiàn)了一群天真活潑的孩子們?cè)谀档@里嬉戲的情景,。

《西部放歌》是一首旋律優(yōu)美的男高音歌曲，再現(xiàn)了大西北的遼闊,，表現(xiàn)了我們開發(fā),、建設(shè)大西北的信心和勇氣,。

請(qǐng)欣賞少兒拉丁舞《辣身勁舞》演出單位少年宮。

“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”,。我認(rèn)為，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計(jì)的,。為此,，我們只有深深的祝福，衷心的祝愿大家青春永駐,，幸福永遠(yuǎn),，節(jié)日快樂。

教師節(jié)文藝演出主持詞篇十四

男：各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓;

女：老師們,、同學(xué)們;

合：晚上好!(敬禮)

女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下,，親臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：縣四大家領(lǐng)導(dǎo)以及分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，他們分別是：。讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎這些領(lǐng)導(dǎo)們的光臨,。

男：接下來有請(qǐng)通城一中黨總支書記,、校長(zhǎng)胡鋒平同志向教師節(jié)致辭。大家歡迎!

女：九月金秋,，教師節(jié)是這個(gè)季節(jié)的重要主題,，尊師重教是每一個(gè)人都要重視的美德。

男：##年前,，全中國(guó)的第一個(gè)教師節(jié)隆重誕生了;九月,，教師節(jié)又踏著輕盈的步子緩緩而來。

女：多年來,，在縣委縣政府的支持和殷切關(guān)懷,、縣教育局的直接指導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以及全體教職員工的真抓實(shí)干,，通城一中有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

男：特別是新一中建成胡鋒平校長(zhǎng)來后，學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì),，負(fù)重爭(zhēng)先,，一年一個(gè)臺(tái)階，一步一個(gè)驚喜,，高考捷報(bào)頻傳,。

女：昨天，回顧一中走過的歷程,，我們既有自豪驕傲,，又有沉思!

男：今天,，目睹一中新的機(jī)遇新的起點(diǎn)，我們心潮激蕩!

女：讓我們抓住機(jī)遇,，再接再厲;

男：團(tuán)結(jié)一致，乘勢(shì)而上;

合：為通城一中再立新功!

男：通城一中慶祝第三十個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開始,。

女：文化是一所學(xué)校的靈魂,。豐富而深厚的校園文化，是一所學(xué)校走可持續(xù)發(fā)展道路的關(guān)鍵,。下面請(qǐng)欣賞：高二年級(jí)學(xué)生帶來的大合唱通城一中校歌《中華闕》,。

男：##多年來，通城一中培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的國(guó)之棟梁,，其中博士生,、博士后就有近100人，就在前不久闊別祖國(guó)15年的我校校友,、美國(guó)國(guó)家健康研究院吳雄武教授來母校一中做客,。

女：是啊!慈母手中線，游子身上衣,。在外的游子們也難免思念家鄉(xiāng),，想念母校，?；丶铱纯?。請(qǐng)欣賞：高年二年級(jí)的女教師們帶來的舞蹈《常回家看看》;表演者：張星,、胡雪瑞等,。

女：在彭家?guī)X上有一群人，努力著拼搏著奉獻(xiàn)著;在菖蒲港邊有一群雄鷹,，守侯著騰越著夢(mèng)想著,。

男：在新一中的校園里，這群人和這群鷹正在創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡,。請(qǐng)欣賞：三句半《彭家?guī)X上群鷹飛》;表演：楊萍,、肖文顯、肖智勇,、雷葉青老師,。

女：“科研強(qiáng)校，特色興?！笔俏倚５霓k學(xué)宗旨,。近年來，我校為了多出人才,，出好人才,，開設(shè)了音樂,、美術(shù)等特長(zhǎng)班。這些特長(zhǎng)班級(jí)在高考中為學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生成就了大學(xué)之夢(mèng),。下面這個(gè)節(jié)目是高三年級(jí)音樂特長(zhǎng)生韓姣,、黃莎同學(xué)帶來的女聲二重唱《情深誼長(zhǎng)》;請(qǐng)欣賞。

男：我校學(xué)生第二課堂豐富多彩,，先后成立了學(xué)生寫作,、書法、舞蹈等10多個(gè)興趣小組,。下面這個(gè)舞蹈《掀起你的蓋頭來》就是由學(xué)生舞蹈隊(duì)選送的,。

男：《劉海砍樵》我相信大家都聽過,，這是一首的湘劇,，但是你一定沒有聽過一中老師唱的《劉海砍樵》,，那究竟是個(gè)什么味呢?聽完后你就知道了,。請(qǐng)欣賞對(duì)唱《劉海砍樵》;表演：易斌媛,、朱萬紅老師,。

男：請(qǐng)欣賞：獨(dú)舞《舞雪》;表演：周一老師。

男：請(qǐng)欣賞：高一年級(jí)教師帶來的大合唱《我的祖國(guó)》

女：李老師你在工作之余都做些什么?

男：我的愛好多了,，看看書,、寫寫“豆腐塊”、有時(shí)還打打籃球,。

男：你呢,，都有些什么愛好?

女：我呀，跳舞,，跳舞能讓女人健美,，能調(diào)節(jié)身心，增強(qiáng)工作效率,。

男：的確,，自從胡校長(zhǎng)來后，他特別注重教師的業(yè)余學(xué)習(xí),。學(xué)校在去年獲得了咸寧市“學(xué)習(xí)型”先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號(hào)?，F(xiàn)在，我校的老師不上牌桌啦,，進(jìn)圖書館多了,，鉆研業(yè)務(wù)的多了。你瞧!孔衛(wèi)紅老師帶來的小提琴獨(dú)奏《梁山伯與祝英臺(tái)》就是業(yè)余學(xué)習(xí)效應(yīng)。請(qǐng)欣賞,。

男：為了豐富教師的業(yè)余文化生活,，學(xué)校采取了一系列舉措，建立女教師健美隊(duì)就是其中之一,。請(qǐng)欣賞：女教師健美隊(duì)給大家?guī)淼慕∩砦琛?/p>

女：為教育插上騰飛的翅膀,，這是我們每一個(gè)一中人、每一個(gè)教育工作者的愿望,。愿我們的教育又好又快發(fā)展,，望我們的一中群鷹齊飛翔。請(qǐng)欣賞：配樂詩朗誦《為教育插上騰飛的翅膀》;作者：李美貴;朗誦：金瀟,、李美貴。

女：多少個(gè)三月三,、九月九,，一中校辦工廠人為了給貧困學(xué)生勤工儉學(xué)創(chuàng)收，日以繼夜的勞碌著,，奉獻(xiàn)著,，他們憑借幾臺(tái)印刷機(jī)，硬是給數(shù)以千計(jì)的貧困學(xué)生提供了勤工儉學(xué)的崗位和助學(xué)金,。請(qǐng)欣賞：一中校辦工廠選送的歌伴舞《三月三·九月九》,。

節(jié)目十三

男：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就有希望,。通城一中正是因?yàn)橛辛艘恢F(tuán)結(jié)向上的隊(duì)伍,，才有了今天穩(wěn)步發(fā)展的新一中。請(qǐng)欣賞：大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》;演唱者：高三年級(jí)全體教師,。

節(jié)目十四

女：請(qǐng)欣賞：薩克斯獨(dú)奏《茉莉花》;演奏者：鄧小明,。

節(jié)目十五

男：請(qǐng)欣賞：學(xué)生舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《水姑娘》;表演者：孫囝、付韻等,。

節(jié)目十六

女：請(qǐng)欣賞：獲得湖北省音樂教師歌唱大賽一等獎(jiǎng)的李向陽老師給我們送上歌曲《歡聚一堂》,。

節(jié)目十七

男：請(qǐng)欣賞：高二年級(jí)選送的歌曲聯(lián)唱;演唱者：杜華偉、胡雪瑞等,。

節(jié)目十八

農(nóng)民在田野里收獲希望,，我們?cè)谥R(shí)的殿堂里收獲希望。希望稻穗金黃,，希望群鷹飛翔,，希望在那田野上。請(qǐng)欣賞：高一年級(jí)陳芳,、李明星等教師帶來的舞蹈《在希望的田野上》,。

結(jié)束語

女：朋友們，我們的教育理想,，是讓每個(gè)學(xué)生揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,，讓每個(gè)父母享受成功的喜悅,，讓整個(gè)社會(huì)領(lǐng)略教育的神奇與博大。

男：朋友們,，教育豐滿,，我們的學(xué)生就豐姿綽約;教育強(qiáng)健，我們的國(guó)家就體格健壯;教育朝氣蓬勃,，我們的社會(huì)就充滿春風(fēng),、充滿希望。

女：讓我們以縣委,、縣政府的支持與關(guān)懷為動(dòng)力,，去創(chuàng)造一中的輝煌。

合：來賓朋友,，晚會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家!晚安!

教師節(jié)文藝演出主持詞篇十五

在我們的生活當(dāng)中，有一種角色,，注入了我們的生活,，他們蹦蹦跳跳，耍耍鬧鬧,，彰顯個(gè)性與帥氣,，招喚青春與活力。那就是來自鴉灘初中的一群90后,，請(qǐng)欣賞舞蹈《青春招喚》

黃梅戲是我國(guó)地方戲五大劇種之一,，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》,，易學(xué),，好唱，看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的,。

請(qǐng)欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨(dú)唱《歡天喜地》

鴉灘中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒,，一扭，一甩,、一轉(zhuǎn),，無不展現(xiàn)青春活力，無論是年長(zhǎng)的,，還是年輕的,，今天的舞臺(tái)是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來吧,。

每到教師節(jié),，《長(zhǎng)大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸,。我們從學(xué)生到教師,，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地,。請(qǐng)欣賞鴉灘中學(xué)陳玉琴老師的獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》,。

同樣的渴望，同樣的追求,，同樣的感受唱同一首歌,，讓我們手牽手，心連心,，高歌猛進(jìn),，去迎接明天的太陽，請(qǐng)欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》,。

甲：201#年#月#日,，第##個(gè)教師節(jié)，我們齊相聚,，樂開懷,。讓我們記住這一美好時(shí)刻,。

乙：在此祝愿中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)再上一層樓,，祝愿教育碩果來年更輝煌。

甲：今天的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,。

合：祝大家節(jié)日快樂!

教師節(jié)文藝演出主持詞篇十六

春去秋來,，我們迎來一張張稚嫩的小臉;送走一顆顆放飛的心靈。年復(fù)一年,，我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國(guó)未來的棟梁,。我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一,。我一直相信,，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。又是一年教師節(jié)到來了,，小編精心給大家準(zhǔn)備了中學(xué)慶祝教師節(jié)的活動(dòng)主持詞,，歡迎閱讀。

主持人：甲：毛煒乙：徐燕

(開場(chǎng)白：)

乙：春風(fēng)化雨 甲：潤(rùn)物無聲

乙：春去秋來,，我們迎來一張張稚嫩的小臉;送走一顆顆放飛的心靈,。

甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國(guó)未來的棟梁,。

乙：我從不懷疑,，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。

甲：我一直相信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首,。

乙：我們辛勤地工作,。

甲：我們忘我地付出。

乙：因此,，我們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日,。

齊：同濟(jì)第二初級(jí)中學(xué)慶祝xx屆教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

(掌聲過后)

乙：教師需要自我發(fā)展,，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的,，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。

甲：下面我們請(qǐng)校長(zhǎng)為大家致詞,。

乙：感謝校長(zhǎng)的祝福

(第二組表演)

甲：青春偶像組合表演(方,、朱、沈,、李)自我發(fā)揮

乙：接下來我們要揭曉的是獲得“20xx年度考核優(yōu)秀者”(馮玲,、朱雅琴、張世乾,、陳潔,、汪美萍、胡慧群)和“20xx年度校先進(jìn)”名單他們分別是(趙順發(fā),、秦忠云,、李晴、劉淇,、查敏,、唐關(guān)鵬、陶亮,、濮盛文)讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀

甲：游戲“猜價(jià)錢”每組請(qǐng)一位老師,，猜中有獎(jiǎng)～就是該物品

乙：現(xiàn)在我們有請(qǐng)秦老師抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)10名

甲：(語氣表情夸張，作慷慨激昂狀)教師,，是太陽底下最光輝的～(被徐燕粗暴地打斷)

乙：慢慢慢,，毛煒，我記得你前年主持這個(gè)活動(dòng)時(shí)就講過這句話,，怎么今年還這句啊?我猜下面你又得說：春蠶到死,，蠟矩成灰了這兩句了吧?

甲：(裝模作樣掏出稿紙看看)咦!!!你怎么知道。

乙：你知道嗎?其實(shí)我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭,。

甲：為什么?

乙：這種比喻把教師說成是有限的資源,，它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的教師可能是個(gè)負(fù)責(zé)的教師,，但決不會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的教師,。還是朱季延說得好：“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”.(徐燕這句話說慢點(diǎn))。

甲：大家在慢慢回味徐燕的話同時(shí),，讓我們回顧一下20xx年度,，在這一年第二工會(huì)小組和初三年級(jí)組獲得校先進(jìn)組室，有請(qǐng)組長(zhǎng)徐燕,、劉淇老師上臺(tái)～～還有我們的教職工取得了許多優(yōu)異的成績(jī),，他們分別是區(qū)新長(zhǎng)征突擊手團(tuán)隊(duì)干部曾除非、區(qū)綜合治理先進(jìn)個(gè)人汪美萍老師,、區(qū)青保先進(jìn)個(gè)人秦忠云老師,，區(qū)先進(jìn)工會(huì)干部胡慧群老師。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)(鼓掌)

乙：現(xiàn)在有請(qǐng)毛老師為我們抽取三等獎(jiǎng)

甲：四樓組室(表演小組唱)

乙：開學(xué)后真是喜訊連連

甲：沒錯(cuò),，今年教師節(jié)領(lǐng)到一千塊(搞笑點(diǎn))轉(zhuǎn)話題～～到底還有什么好消息

乙：濮盛文老師的“楊浦的起點(diǎn)”入選了楊浦區(qū)教師攝影作品選 查敏老師帶的初三(1)班被評(píng)為20xx年優(yōu)秀少先隊(duì)集體區(qū)園丁獎(jiǎng)劉淇,、校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)

甲：一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí),、吸收新的知識(shí),，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展,，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。(嚴(yán)肅點(diǎn))

乙：正如你剛才所說,，當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻(xiàn)的,。

甲：一路上,，有的人耐不住寂寞,，選擇了離開,。但更多的人留了下來，并在自己的崗位上作出了驕人的成績(jī),。三十年了,，今年是她從事教育工作的第三十個(gè)年頭，先讓大家先猜猜她是誰～

甲：接下來請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為區(qū)第二屆骨干教師頒獎(jiǎng)

甲：再接下來我們要抽取的是二等獎(jiǎng)我們請(qǐng)工會(huì)主席胡老師上臺(tái)抽獎(jiǎng)

乙：緊張的抽獎(jiǎng)我們先緩緩,，接下來我們做個(gè)游戲

游戲：模仿秀(根據(jù)電影片斷改變臺(tái)詞)

乙：接下來我們要揭曉的是第三屆區(qū)骨干教師她們分別是(朱雅琴,、馮玲、俞國(guó)妹,、張世乾,、秦忠云、查敏)

甲：激動(dòng)人心的時(shí)候又要來到 現(xiàn)在我們有請(qǐng)張書記為我們抽取一等獎(jiǎng)

乙：本次活動(dòng)最讓人期待的節(jié)目就要上演,，我現(xiàn)在有請(qǐng)第一,、三組表演～～節(jié)目是《八月里來桂花香》

乙：在20xx年度,，我校的一位老師為楊浦還有我們學(xué)校增添了榮譽(yù)，她就是馮玲老師,，現(xiàn)在我們有請(qǐng)市園丁獲得者馮老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

甲：最 最緊張的時(shí)候到了,，現(xiàn)在我們有請(qǐng)校長(zhǎng)為我們抽取特等獎(jiǎng)

乙：初三年級(jí)組為我們奉獻(xiàn)上最后一個(gè)節(jié)目(大合唱)

(結(jié)束語：)

乙：歡樂時(shí)光過得快

甲：轉(zhuǎn)眼就要說拜拜

乙：最后我們忠心祝愿同濟(jì)二初大家庭的員體成員在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利,，身體健康,。

甲：xx中學(xué)慶祝xx屆教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家,。

教師節(jié)文藝演出主持詞篇十七

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：敬愛的各位老師

甲：親愛的觀眾朋友們

合：大家,，晚上好!

甲：在這金風(fēng)送爽、碩果滿枝的美好時(shí)節(jié),，我們即將迎來一年一度的教師節(jié),。

乙：在此，我們向奉獻(xiàn)在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問候!

甲：尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，也是社會(huì)文明進(jìn)步的重要體現(xiàn),。

乙：縣委、縣政府歷來高度重視教育,，始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，始終重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，始終關(guān)心教師的健康成長(zhǎng),。

甲：近年來,，我縣堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，大力推

進(jìn)教育改革,，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,，積極實(shí)施素質(zhì)教育，有力地推動(dòng)了

我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展,。

乙：今晚,，我們?cè)谶@里舉行文藝晚會(huì)，共同慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)的到來,。

甲：在今晚這個(gè)舞臺(tái)上,，我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚(yáng)奮發(fā)的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果。

乙：xx縣20xx年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)

合：現(xiàn)在開始!

一,、實(shí)驗(yàn)小學(xué)《金色的夢(mèng)想》

甲：生活因夢(mèng)想而精彩

乙：世界因夢(mèng)想而美麗

甲：黨的的春風(fēng),，吹到了校園，吹進(jìn)了童心,，吹動(dòng)了紅領(lǐng)巾,，吹醒了一個(gè)個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)!

乙：夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃,、沖鋒的戰(zhàn)旗,、斬棘的利劍,。

甲：有了夢(mèng)想誰都了不起,有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡。

乙：請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們帶來的小組唱《金色的夢(mèng)想》,。

二,、第二幼兒園《快樂的節(jié)日》

甲：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德;

乙：感恩是生活中永恒的話題。

甲：老師,，如果說我們是彩虹,，那您就是太陽，給予我們七彩之光,。

乙：老師,，如果說我們是小草，那您就是雨露,，給予我們生命的源泉,。

甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來表達(dá)對(duì)老師的感恩之情，

乙：老師,，您辛苦了,，祝你們節(jié)日快樂!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。

三,、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)《思密達(dá)》

甲：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄 所村級(jí)小學(xué),，是全縣最大的中心小學(xué)。近年來,，教學(xué)管理卓有成效,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得多項(xiàng)縣,、市級(jí)榮譽(yù),。

乙：下面請(qǐng)欣賞由xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們表演的廣場(chǎng)舞《思密達(dá)》，大家掌聲歡迎,。

四,、三中《快樂的人請(qǐng)你鼓掌》

甲：今天，你心情愉悅嗎?

乙：今晚,，你開心快樂了?

甲：如果開心快樂了,，請(qǐng)你們?yōu)樽约汗恼瓢?。?qǐng)欣賞獨(dú)唱《快樂的人請(qǐng)你鼓掌》,，有請(qǐng)三中的龍雁老師上臺(tái)表演。大家掌聲歡迎!

五,、xx中學(xué)《燭》

甲：xx中學(xué)以其純正的校風(fēng),、碩果累累的教育業(yè)績(jī)，堅(jiān)定地扛起了我縣高中教育的旗幟,，成為了越州大地莘莘學(xué)子求知的圣殿,，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。

乙：今年高考，xx中學(xué)又創(chuàng)佳績(jī),，上一本線人數(shù)突破200大關(guān),，達(dá)204人;上本科線人數(shù)達(dá)1497人，升本率達(dá)78.5%,。

甲：尤為可喜的是應(yīng)屆考生梁訪同學(xué)以656分的實(shí)考分奪取欽州市理科狀元桂冠,，成為今年全市唯一考上清華大學(xué)的考生!

乙：下面請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎,。

六,、第三幼兒園《新洗衣歌》

甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名,，教職工42人,。該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚,、辦園理念先進(jìn),、保教質(zhì)量上乘。

乙：今年8月,，縣第三幼兒園被確認(rèn)為欽州市級(jí)示范幼兒園,。目前，該園正舉全園之力,，創(chuàng)造一切條件,，發(fā)揮一切優(yōu)勢(shì)，努力向自治區(qū)級(jí)示范幼兒園邁進(jìn),。

甲：下面就讓我們一起來欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》,。

七、二中《碧波孔雀》

甲：碧波輕輕蕩漾,，孔雀翩翩起舞,。

乙：孔雀對(duì)大家來說并不陌生，都在動(dòng)物園或者電視上見到過,，孔雀開屏

的時(shí)候最為美麗動(dòng)人的,。

甲：而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的

舞蹈,，想必大家對(duì)楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?

乙：下面,，請(qǐng)欣賞由二中同學(xué)們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》

八、二重唱《把一切獻(xiàn)給黨》,、

甲：跟你涉過冰冷的河水,，患難同經(jīng)受;跟你走過坎坷的小路，從春走到秋,。

乙：為你捧出火紅的青春,，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血,，奉獻(xiàn)我所有。

甲：當(dāng)您選擇了教師這個(gè)職業(yè),，就選擇了愛與奉獻(xiàn),，選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，選擇了平凡與高尚,。

乙：請(qǐng)欣賞謝遠(yuǎn)東,、溫天喜老師帶來的歌曲《把一切獻(xiàn)給黨》。

九,、五中《燭光頌》

甲：教師是燃燒的燭火,，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶,，是人類靈魂的工

程師……

乙：無私,，啟迪，奉獻(xiàn),，忠誠(chéng)!我想,，這便是教師紅燭精神最好的詮釋。

甲：下面請(qǐng)欣賞五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》,。

十,、xx中學(xué)《敦煌女神》

甲：9月6日上午，縣xx中學(xué)舉行了啟用儀式,。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗(yàn)收,，交付使用，用時(shí)僅6個(gè)月,，項(xiàng)目建設(shè)刷新了“速度”,。

乙：學(xué)校布局科學(xué)合理，設(shè)施設(shè)備一流,，具有濃郁的嶺南建筑特色,，現(xiàn)xx中學(xué)首屆學(xué)生人數(shù)達(dá)2500多名，教師140多名,。相信,，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關(guān)心支持下,，xx中學(xué)的明天一定會(huì)更美好!

甲：下面請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)老師表演的舞蹈《敦煌女神》,，掌聲歡迎。

十一,、第一幼兒園《春蠶》

甲：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。千百年來,，人民都把老師比作春蠶,，比作蠟燭。

乙：你們嘔心瀝血,，無私奉獻(xiàn),，培養(yǎng)了無數(shù)的社會(huì)棟梁，共和國(guó)大廈繁榮的背后,，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血,。

甲：請(qǐng)欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。

十二,、外國(guó)語學(xué)?！豆?jié)拍》

甲：心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;

乙：心存感恩,，才會(huì)使我們的道德根基堅(jiān)固,。

甲：讓我們?cè)偬て鹎啻旱墓?jié)拍，舞出園丁的精彩;

乙：請(qǐng)欣賞外國(guó)語學(xué)校老師表演的舞蹈《節(jié)拍》

十三,、一職?！杜畠夯ā?/p>

甲：今年以來，一職校與廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、廣西源安堂藥業(yè)有限公司等區(qū)內(nèi)院校,、企業(yè)建立了合作辦學(xué)模式，為職?？缭桨l(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力,。

乙：讓廣大職校學(xué)生學(xué)有所上、學(xué)有所用,、學(xué)有所長(zhǎng),、學(xué)有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求。

甲：一職校的同學(xué)們多才多藝,，多次在自治區(qū),、市各類比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，下面請(qǐng)大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》,。

結(jié)束語：

甲：當(dāng)越州大地灑滿了初升的朝陽

乙：當(dāng)六萬大山沐浴著金色的霞光

甲：教育又以果敢的氣魄,，踏上新的征程。

乙：百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì),，教師為本。教育已進(jìn)入以提高

質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展新階段,。作為新時(shí)代的人民教師,，要牢固樹

立“立德樹人，育人為本”的理念，愛崗敬業(yè),、為人師表,，爭(zhēng)做教書

育人的模范;

甲：我們要傳承和發(fā)揚(yáng)崇尚實(shí)干、勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神,，自覺加強(qiáng)學(xué)識(shí)修

養(yǎng)和師德修養(yǎng),，充分體現(xiàn)新時(shí)代人民教師應(yīng)有的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，

爭(zhēng)做學(xué)生的表率和良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者,。

乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情,、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加執(zhí)著的事

業(yè)追求,，全力開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展的新局面,。

甲：為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)

乙：為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出新的更大貢獻(xiàn)。

甲：各位來賓,，親愛的朋友們!今夜,，歌聲如海，笑語如花!

乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工

甲：節(jié)日愉快,，身體健康,，工作順利，萬事如意!

乙：祝愿教育事業(yè)明天更美好!

甲：xx縣20xx年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束,，祝各位晚安!

教師節(jié)文藝演出主持詞篇十八

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓、

男：親愛的老師們：

合：大家晚上好,！

女：今天晚上,，我們隆重集會(huì)，舉行慶祝第二xx屆教師節(jié)文藝晚會(huì),。得到區(qū)委,、政府主要領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、得到有關(guān)部門的大力支持,、得到社會(huì)各界的熱情幫助,。我們?cè)诖吮硎局孕牡母兄x！

男：出席今天文藝晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：

女：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來,！

男：金秋九月,，我們迎來了第二xx屆教師節(jié)。二十八年來,，尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)得到極大的弘揚(yáng),，一個(gè)尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)尚已經(jīng)形成,。

女：師恩如山,、情深似海,。我們情不自禁的想起自己的求學(xué)經(jīng)歷、回憶起自己的啟蒙老師,。

男：若干年以前,，就是在這如詩如畫的歲月、收獲果實(shí)的季節(jié)里,，我們開始自己的學(xué)習(xí)之旅,。

女：在秋高氣爽,、風(fēng)清月白的秋夜,，有一盞閃亮的紅燭在燃燒，照亮莘莘學(xué)子前行的路程,。

男：在迷惑不解,、不知所以的時(shí)候，有一種奉獻(xiàn)的精神在弘揚(yáng),，召感和激勵(lì)我們發(fā)奮作為,。

女：從教的經(jīng)歷讓我充實(shí)，使我感受到強(qiáng)烈的超越和能力的提升,。我雖然沒有干自己所想的事情,，但我以塑造人類靈魂為己任。

男：我牢記職責(zé),、不辱使命,，為人師表、教書育人,。

女：從教的經(jīng)歷讓我變的年輕,，使我青春永駐、光彩照人,。

男：是因?yàn)槲遗c花兒,、朵兒們?cè)谝黄穑鎳?guó)的未來在一起,。

女：我燃燒青春,、放飛理想。在一張白紙上描寫最新最美的文字和圖畫,。

男：晚會(huì)節(jié)目現(xiàn)在開始,，請(qǐng)欣賞《####》，表演者……

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓,，親愛的老師們：

男：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放、大潮滾涌的偉大時(shí)代,。

女：我們面臨的是一個(gè)日新月異,、盛況空前的嶄新世紀(jì)！

男：這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，作為人民教師,，我們將再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略,、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌,！

女：今夜星光燦爛,。

男：今夜歡樂無限。

女：愿九月陽光永駐,。

男：愿人間萬世師表,！讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂！

合：謝謝各位的光臨,！再見,！晚安！

教師節(jié)文藝演出主持詞篇十九

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們，大家好,。

甲：九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚;

乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃;

甲：又是一個(gè)橙黃桔綠,，稻菽遍野的季節(jié);

乙：又是一個(gè)桃李芬芳,，馨香滿園的節(jié)日;

甲：今天，你們聚集了所有人的目光,，歌聲與微笑獻(xiàn)給您——辛勤耕耘,、潑灑青春的園丁;

乙：今天，你們匯聚了所有人的幸福,，鮮花與掌聲獻(xiàn)給您——默默無聞,、無私奉獻(xiàn)的老師;

甲：在這個(gè)歡樂的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福全體老師,，祝福他們工作順利,，節(jié)日快樂。祝福在場(chǎng)的所有老師,，教師節(jié)快樂,，

合：我宣布，南塘小學(xué)“感念恩師”教師節(jié)主題活動(dòng)正式開始,。 乙：老師,，您用慈愛的笑容給我陽光,，您用寬大的肩膀給我力量，多少個(gè)日日夜夜,，窗前映著你疲憊的臉龐,。 請(qǐng)欣賞由 同學(xué)為您帶來的

甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，老師們,，你們守著一方凈土，耕耘在三尺講臺(tái),，用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲,。 請(qǐng)欣賞由 同學(xué)為您帶來的 乙：一首優(yōu)美的歌曲,，傳達(dá)著我們的感激之情,。報(bào)第三個(gè)節(jié)目 甲：我們把小小的理想,，把我們對(duì)于你們的敬意，把我們的整個(gè)心,，你的,，我的，老師的,，都貼在一起,，我們就是四年級(jí)2班這個(gè)整體。

讓我們的夢(mèng)想,，讓我們的心靈,，讓您對(duì)我們的愛一起的飛翔。把我們的愛編制成一個(gè)圓,。讓我們的老師家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓,。

乙：親愛的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪,、揚(yáng)帆起航。

甲：感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我們明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專長(zhǎng),。在此,，我們真誠(chéng)的感謝您，敬愛的老師,。

乙：親愛的同學(xué)們,，今天我們載歌載舞，舞不盡老師的工作艱辛,，歌不完教師們繁瑣的明天,。希望我們重新戎裝,，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想,、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略,，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度，誨人不倦的品格,，再創(chuàng)輝煌,。讓我們?nèi)w的四年級(jí)2班的全體同學(xué)都站起了，為全體的老師都深深的鞠一躬,，道一聲“老師,，你們辛苦了”

甲：下面有請(qǐng)講話。

乙：我宣布南塘小學(xué) 四年級(jí)2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動(dòng),，到此結(jié)束,，謝謝大家。

教師節(jié)文藝演出主持詞篇二十

丙：一曲《長(zhǎng)大后我就成了你》,，將我們對(duì)教育對(duì)教師的頌歌詮釋得余音繞梁芳韻綿長(zhǎng),。

丁：駕馭著音樂的翅膀,，我們一起欣賞暢想的樂章,！

舞蹈：《紅花綠葉滿園春》

丁：紅花綠葉滿園春,，是對(duì)我區(qū)教育事業(yè)成就的形象表述,。

丙：教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，將每一所學(xué)校,，都建成了師生們的美麗家園,。

丁：在那美麗的家園里,，老師像父母一樣,，無微不至地呵護(hù)著每一個(gè)孩子；學(xué)生像花兒,，接受著陽光雨露的滋潤(rùn),，健康快樂地成長(zhǎng)。

丙：請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱：美麗的家園,。演唱者：

女聲獨(dú)唱:《美麗的家園》

丙：感謝《美麗家園》,。

丁：美麗的家園融合于家鄉(xiāng)的和諧與發(fā)展,?！敖彼l(xiāng)，運(yùn)河古城”,，是我們臺(tái)兒莊的黃金名片,。

丙,，打造這一黃金名片，離不開教育的持續(xù)發(fā)展,。讓我們共同努力,，為江北水鄉(xiāng)的明天繼續(xù)作出新的貢獻(xiàn)！

?。赫?qǐng)欣賞舞蹈：江北水鄉(xiāng)與節(jié)日歡歌,。表演者：江北水鄉(xiāng)，,；節(jié)日歡歌,，。

舞蹈：江北水鄉(xiāng)

歌伴舞：節(jié)日歡歌

甲：殫精竭慮,，甘做紅燭,，為祖國(guó)培育合格人才——這是全區(qū)廣大教師教的共同夙愿；

乙：開拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn),，辦人民滿意教育事業(yè)——這是全區(qū)教育系統(tǒng)的不懈追求。

丙：在歡慶第##個(gè)教師節(jié)的歡樂中,，我們總結(jié)了春華秋實(shí)的經(jīng)驗(yàn),；

丁：暢想未來教育事業(yè)發(fā)展的美好前景時(shí),，我們追求著錦上添花的建樹。

甲：總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，暢想未來,，承先啟后，再創(chuàng)佳績(jī),，我們,，共同努力吧！

乙：各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓,，

丙：各位老師，各位朋友,，

?。号_(tái)兒莊區(qū)慶祝第##個(gè)教師節(jié)文藝演出到此結(jié)束，再見,！

合：再見,！

教師節(jié)文藝演出主持詞篇二十一

男：“春蠶到死絲方盡”。老師,，您守著一方凈土,，用粉筆揮灑激情,，默默無聞;

女：“蠟炬成灰淚始干”。老師,，你勤耕三尺講臺(tái),，用生命熔鑄崇高，無怨無悔,。

男：從您身上我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻(xiàn);

女：從您身上我們懂得了什么是清貧，什么是富有,。

男：加減乘除,，算不盡您作出的貢獻(xiàn);

女：詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!

男：下面我宣布“慶祝第##個(gè)教師節(jié)文藝活動(dòng)”正式開始!

女：首先請(qǐng)欣賞五年級(jí)組為我們帶來的器樂合奏《-----------》

男：今天歡樂無限,。

女：今天激情澎湃,。

男：歡樂的時(shí)光折射出太陽的炙熱，讓明天的你我煥發(fā)出更加熱烈的情懷,。

女;澎湃的激情伴隨著理想的追尋,，讓未來的你我譜寫出更加輝煌的樂章!

男：雖然節(jié)目表演就要降下幃幕了，但我們對(duì)老師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去,。

合：讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊睦蠋?，?jié)日快樂!工作順利!

教師節(jié)文藝演出主持詞篇二十二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

乙： 誰知道明天是什么日子?

甲：對(duì),，這是教師節(jié),，每年的9月10日，是丹桂飄香的季節(jié),，也是我們敬愛的教師的節(jié)日,。

乙：每一次，當(dāng)我們走過老師的辦公室時(shí),，都能見到老師辛勤備課的身影,。

甲：每一天，當(dāng)我們坐在教室里,，都能感受到老師親切的關(guān)懷,。

乙：我們都想說：老師，您辛苦了

甲：教師節(jié)是個(gè)很特別的日子,，誰想對(duì)老師說些祝福的話語?

(下面同學(xué)們說出祝福教師節(jié)的話)

乙：展開一張叫情感的紙,，提起一支叫感激的筆，今天,，是老師們的節(jié)日,，我們有許多話對(duì)老師講。下面請(qǐng)聽詩朗誦《今天,，是老師們的節(jié)日》

今天,，老師們笑容最美麗,，金秋和微風(fēng)送來豐收的好消息;

今天，老師們請(qǐng)休息休息,，

匯進(jìn)歌海中,，融入笑聲里。鮮艷的花兒,，踮起腳尖親吻你,，甜美的氣息，撩人心醉,，沁人心脾,。歡喜的淚水，傾訴著心中的甜美,，幸福的笑......盛滿了對(duì)事業(yè)的癡迷,。一雙雙清亮純凈的眼眸里，洶涌著無比的崇敬與感激,，干涸的心田里,，灑下您辛勤的汗滴，你的肩膀上,，我們看見了廣闊的天地,。

今天，師生的心緊緊帖在一起,，同樣鏗鏘的心跳,，化作前進(jìn)的動(dòng)力,。

今天，九月十日——教師節(jié),，是共和國(guó)致以老師們的崇高敬禮,。

甲：老師是校園中最美的風(fēng)景，其實(shí),，學(xué)校中能令我們感動(dòng)的事情、場(chǎng)面很多，很多,，只要用心去體會(huì)，就能真切感受到,。

乙：(拉著甲)快看,，王炳金這組帶禮物來了，他們是送給誰的呢?

甲：那還用說,，當(dāng)然是送給我們敬愛的老師啦!同學(xué)們以自己特有的方式表達(dá)對(duì)老師的祝福,，再看看，我們班同學(xué)給老師帶來了什么禮物?

乙：下面我們來欣賞王靖永這組為我們帶來的三句半,，贊美教師的三句半,，集體節(jié)目表演完,，我們四人臺(tái)上站，猜猜我們啥節(jié)目,，三句半

師德比賽心歡喜,，大家歡聚在一起，我們上臺(tái)來表演,，開心

滿屋上下笑歡顏,，個(gè)個(gè)樂得嘴朝天，各位老師臺(tái)下坐,，鼓掌

夸夸咱們的帶頭人,，學(xué)校發(fā)展裝心間，校風(fēng)校貌換新顏,，榜樣

再夸老師素質(zhì)高,，教學(xué)改革出新招，努力認(rèn)真又勤勞,，能干

為人師表教學(xué)先,，個(gè)人得失放一邊，齊心協(xié)力抓成績(jī),，奉獻(xiàn)

還有今天的聯(lián)歡會(huì),，我們大家齊響應(yīng)，為了節(jié)目表演好,，使勁

全體教師比比看,，唱歌、朗誦,、三句半,，誰要光看不動(dòng)彈，扣錢

我們的節(jié)目將演完,，大家多多提意見,，再替大家表心愿，加油干

甲：老師每天都在為我們辛勤的付出,，下面我們請(qǐng)范蒙潔同學(xué)來表演魔術(shù),，讓我們的老師放松放松。

乙：老師為了我們付出了巨大的心血,，但對(duì)于自己的孩子,，卻少了許多關(guān)愛。下面請(qǐng)看小品《感恩教師》

小品《感恩教師》

小品：感恩教師

布景：一張講桌,，三套桌椅

人物：教師 學(xué)生楊二丫 學(xué)生李代娣 學(xué)生陳妮

陳唱：咱老百姓,，今兒真高興……(上場(chǎng)到座位)

李唱：太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)笑……

楊說：昨夜西風(fēng)凋碧樹，剛下層樓,，放眼不見求學(xué)路,。 當(dāng)……(誰呀?)張惠妹

楊：哎，特大新聞,，特大新聞!班任又被咱氣跑了,，咱班又換新班任了!聽說姓候。

陳;這好,，剛氣走了一只“羊”,，又來個(gè)“猴”。

李：管他什么猴呢?就是孫悟空來了,，也得把它氣回花果山去,。

楊：好!咬牙切齒不放松，立根就在亂班中,。千說萬勸主意正,，管保誰來誰氣蒙。耶! 老師;：進(jìn)教室“上課!”陳：起,，起立,。

老師：同學(xué)們好，請(qǐng)坐,。首先自我介紹一下,，我是你們新班主任，我姓候,。

學(xué)生合：“猴”?(哈……嘿……)

老師：安靜,，下面請(qǐng)同學(xué)們自我介紹一下。 楊：老師她叫陳妮,，她叫李代娣,。

陳，李：她叫楊二丫,。

老師;：難道同學(xué)們不知道自己是誰嗎?要?jiǎng)e人來介紹,。好了，下面我公布一下月考成績(jī)吧?楊二丫76,、 李代娣67,、陳妮49。

陳：啊!今晚又該竹板炒肉絲了,。

楊、李：此話怎講?

陳：你們有所不知?每次考完試回到家,，80分以下是女子單打,，70分以下是男子單打，60分以下是男女混 合雙打。這回我死定了,。

老師：不要議論了,，認(rèn)真分析一下自己沒考好的原因。給我寫出書面反思,，感悟一定要深刻,。 老師：好了，把反思讀給大家聽吧?

李：春花秋月知多少,，考試何時(shí)了,。今朝又把試卷發(fā)，成績(jī)不堪回首書包中,。上次余悸今猶在,，只是科目 改。問君何時(shí)能出頭?恰似一江春水向東流,。

陳唱：誰在乎,，我的心里有多苦，誰在意,，我的明天去何處,，成績(jī)差，挨過多少白眼,，多少皮肉苦,。其實(shí) 我心里比誰都痛楚。

楊：高分幾時(shí)有,，無語問青天,，不知明天上學(xué)府，考試嚴(yán)不嚴(yán)?我欲發(fā)奮圖強(qiáng),，三更聞雞叫,，五更挑燈看 ，只可惜,，生愚鈍,，智不全。又嘆書山題海,，也應(yīng)有恨,，誰說我意志不堅(jiān)，月有陰晴圓缺,，生有成績(jī)優(yōu)劣 ,，難于上青天。此事古難全,，但愿努力后,，名在孫山前,。

老師：我還沒發(fā)牢騷，你們倒發(fā)開牢騷了,。哎!

唱：我不知道,，為什么這樣?學(xué)生不是我想象，就是找不到教育的方向,，更別說滿懷希望,。站在教室里， 淚水在心里,，不知該往哪里去?

學(xué)生：擠眉弄眼看笑話,。

下課鈴聲……學(xué)生：首戰(zhàn)告捷，耶!回家嘍!

老師：夜深人靜的時(shí)候,，是心煩的時(shí)候,，心煩的時(shí)候不睡覺，學(xué)生個(gè)個(gè)涌上我心頭,。(說：)不行!這幫 小家伙好像和我故意作對(duì),，看來，光眼里是不行啦,，哎!對(duì)了,，現(xiàn)在新課程改革，要優(yōu)化師生關(guān)系,，嗯! 就這么辦,。