在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
幼兒園感恩教育主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇一
1,、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),,感受父母之情,體驗(yàn)愛(ài)的圣潔,、無(wú)私和偉大,。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,,關(guān)心父母,,孝敬父母,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母,。
二,、班會(huì)活動(dòng)方法:
1、歌曲《燭光里的媽媽》,、《感恩的心》
2,、電腦播放《愛(ài)進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛(ài)母愛(ài)的圖片。
3.母愛(ài)故事:《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛(ài)》及一封《一位辛酸父親的來(lái)信》,。
4.小組討論發(fā)言
5.趣味競(jìng)賽(評(píng)最佳合作小組獎(jiǎng))
三,、班會(huì)準(zhǔn)備
班會(huì)前下載關(guān)于《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、的歌曲,。做好關(guān)于《愛(ài)進(jìn)我家》《天下父母心》的宣傳片,。打印母愛(ài)故事和有關(guān)關(guān)心父母用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的小題目。
四,、班會(huì)過(guò)程
活動(dòng)開(kāi)始:感受父母之愛(ài):
請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來(lái)的母愛(ài)》,。
(生講故事,播放flash《天下父母心》
下面請(qǐng)欣賞著名羅立中的油畫(huà)——《父親》及朗讀賞析,。
(邊聽(tīng)邊觀(guān)賞)
下面請(qǐng)欣賞20__年11月4日《中國(guó)青年報(bào)》刊登的《一位辛酸父親的來(lái)信》,,(邊聽(tīng)邊看信,背景音樂(lè):《江河水》flash)
(二)話(huà)說(shuō)父(母)愛(ài):如何做個(gè)孝敬父母的好孩子
1,、誰(shuí)言寸草心,,報(bào)得三春暉。我們?cè)撛趺磮?bào)答父母呢,?(孝敬父母)
2,、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎,?
(展示課件)片段一:小李在走廊追逐,,一不小心滑了一跤,腿受傷了,,要上醫(yī)院,。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院,非常擔(dān)心,。
你覺(jué)得這是孝敬父母嗎,?(不是,沒(méi)有照顧好自己,,讓父母擔(dān)心,。)
“身體發(fā)膚,受之父母,,不敢毀傷”是孝敬父母的開(kāi)始,。
討論:孝敬父母還包括哪些方面呢?(請(qǐng)同學(xué)回答)
1,、注意安全,,不要讓爸爸媽媽擔(dān)心
2、關(guān)心爸爸媽媽
3,、好好學(xué)習(xí),,天天向上
4、幫爸爸媽媽做家務(wù),,減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)
5,、自己的事情自己做
(三)比一比:“了解父母有多少”
本部分將以比賽的形式,提出一些與父母有關(guān)的問(wèn)題,讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答,,答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品,。這些問(wèn)題有:
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日,?
2,、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?
3,、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng),?
4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色,?
5,、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇),?
6、爸爸媽媽最喜歡說(shuō)的一句話(huà)是什么話(huà),?
7,、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班,?
(四)請(qǐng)四位同學(xué)來(lái)讀一讀他們的感恩宣言)
齊唱歌曲《感恩的心》
(五)頒發(fā)最佳合作小組獎(jiǎng)
五,、總結(jié):
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩,;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的感情,。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,一天天的長(zhǎng)大懂事,,一次次的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)父母,。
六、主持人宣布班會(huì)結(jié)束
幼兒園感恩教育主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇二
班會(huì)時(shí)間:
____年__月__日
班會(huì)地點(diǎn):
班教室
班會(huì)主題:
體驗(yàn)親情,、學(xué)會(huì)感恩
內(nèi)容摘要:
根據(jù)當(dāng)前部分學(xué)生漠視父母的關(guān)愛(ài),,不懂回報(bào),展開(kāi)主題班會(huì),,希望同學(xué)們能夠更深刻地體會(huì)到父母的艱辛與不易,,從而理解親情,學(xué)會(huì)感恩。
主要目的:
1,,閱讀經(jīng)典,,體驗(yàn)感恩;
2,,聯(lián)系實(shí)際,,感恩父母;
3,,增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的合作精神,,為班級(jí)工作和進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
班會(huì)過(guò)程:
1,、小測(cè)驗(yàn),。(父母的生日,最喜歡的水果,,顏色和味道,;父母何時(shí)最開(kāi)心,難過(guò):父母希望你為他們做什么,;等)和父母對(duì)自己的了解做對(duì)比,,學(xué)會(huì)去了解父母。
2,、小品《種瓜得豆》
(講述一個(gè)女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士,,可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候,女兒說(shuō):我又不是醫(yī)生,,你跟我商量有什么用當(dāng)母親讓女兒把沾滿(mǎn)了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候,,女兒極不情愿的用兩個(gè)手指小心翼翼的像拈著什么穢物。)
這個(gè)小品能讓大家思考,,如果你是文章中的女兒,,你會(huì)怎么做呢?再深入的想想長(zhǎng)這么大是否為父母倒過(guò)50杯水
3,、小游戲(肚中裝籃球,,撿書(shū);頭頂雞蛋,,過(guò)障礙)讓我們從游戲中感受到母親十月懷胎的痛苦,。
4、說(shuō)說(shuō)自己知道的一些感動(dòng)故事,。
5,、填一首小詩(shī)《凡事感激》(感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?;感激絆倒你的人,,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿,;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧)
5,、說(shuō)一些感恩的話(huà),,想想怎么回報(bào)父母。
6,、班主任老師總結(jié)發(fā)言,。
記得有這樣一句話(huà)即使全世界的人都遺棄你,你的父母都會(huì)支持你,。對(duì)父母的認(rèn)同和關(guān)愛(ài)是做人的基本素質(zhì),。我們無(wú)法選擇父母,但我們可以選擇對(duì)待父母的方式,。希望通過(guò)此次主題班會(huì),,同學(xué)們能更深刻地感受來(lái)自父母的愛(ài),學(xué)會(huì)體諒父母,,感謝父母,。
幼兒園感恩教育主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇三
活動(dòng)目的:
1、了解母親節(jié)的由來(lái),,通過(guò)活動(dòng),,讓學(xué)生多角度地感受母愛(ài),學(xué)會(huì)觀(guān)察生活,、體味生活。
2,、培養(yǎng)學(xué)生孝敬母親的心性,,以及填平代溝的信念。
3,、帶領(lǐng)學(xué)生走出感情粗糙,、表達(dá)淺顯的低谷,從而達(dá)到細(xì)膩感悟,、真情表達(dá),、理性升華的目的。
活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):
20__年5月__日
地點(diǎn):小班教室
主持和出席:
班主任和全班同學(xué)
活動(dòng)過(guò)程:
一,、暢言母親,,感受母愛(ài)。
有一個(gè)人,,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心靈最柔軟的地方,,你愿用自己的一生去愛(ài)她,這個(gè)人,,叫“母親”,;有一種愛(ài),,它讓你肆意地索取,無(wú)止境的享用,,卻不要你任何的回報(bào),,這種愛(ài),叫“母愛(ài)”,!
母親賜予我們生命,,母親的愛(ài)給予我們幸福。母親的愛(ài)像春天的紫燕,,為我們銜來(lái)醉人的春光,;母親的愛(ài)似涓涓流水,時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我們稚嫩的靈魂,;母親的愛(ài)是一曲最深情的樂(lè)譜,,為我們彈奏出最動(dòng)人、最美妙,、最圣潔的音符……
同學(xué)們,,母親節(jié)馬上就要到了,今天我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩,。
二,、了解母親節(jié)的由來(lái)。
三,、小調(diào)查:知道母親生日的同學(xué)有多少,?
四、回憶《洗腳》的公益廣告,,說(shuō)說(shuō)你感受到了什么,。
《洗腳》:一位婦女在房間里安頓好孩子以后,端著一盆熱水,,為她母親洗腳……房間里的孩子看媽媽還沒(méi)來(lái),,就出去看看。當(dāng)小家伙看到媽媽是在給奶奶洗腳的時(shí)候,,他也到廚房端來(lái)了一盆熱水,,潑潑灑灑地走來(lái),對(duì)著媽媽?zhuān)f(shuō):“媽媽?zhuān)茨_,?!?/p>
五、說(shuō)說(shuō)母親感動(dòng)你的小事,。
六,、你誦我說(shuō),體驗(yàn)?zāi)笎?ài),。
朗誦有關(guān)母親的詩(shī)歌,;介紹動(dòng)物界中有關(guān)母愛(ài)的故事,;介紹影視媒體中母親的感人事跡。
七,、跨越“代溝”,,和諧相處。
1,、說(shuō)說(shuō)自己與母親之間曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)什么矛盾,。
2、四人小組討論,,提出解除隔閡的“金點(diǎn)子”,。
八、真情流露回報(bào)母愛(ài),。
1,、以“媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)……”的句式對(duì)母親說(shuō)一句話(huà)。
2,、展示自己為母親精心制作的卡片,,寫(xiě)下對(duì)母親說(shuō)的“真心話(huà)”。
3,、集體合唱,;《燭光里的媽媽》
九、拓展延伸,,體味生活,。
1、記錄母親一天里做的事情,,感受母親的辛勞,。
2、觀(guān)察母親:母親的眼神,,母親的頭發(fā),,母親的皮膚,,母親的衣著……
3,、和母親做一個(gè)肢體態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的交流:一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的微笑,,一個(gè)溫暖的擁抱……
幼兒園感恩教育主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇四
一,、教育目的:
通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng),學(xué)習(xí),、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),,體會(huì)父母、師長(zhǎng),、親人,、同學(xué),、朋友之間的無(wú)私的親情、友情,,懂得滴水之恩,,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。更重要的是懂得感恩是一種處世哲學(xué),,是生活中的大智慧,。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,,種種失敗,、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理,。從而培養(yǎng)自己的責(zé)任感,,努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好,、和諧的社會(huì),。
二、時(shí)間:
20__年6月6日下午第二節(jié)課
三,、地點(diǎn):
預(yù)備(1)班教室
四,、班會(huì)課課前準(zhǔn)備:
1、收集素材,,制作幻燈片
2,、要求學(xué)生想好感謝父母的一句話(huà)
3、請(qǐng)學(xué)生帶手工紙,,剪刀
五,、主題教育課過(guò)程:(串聯(lián)詞及節(jié)目單)
師:感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略,感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然,,感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意
感恩是對(duì)有限生命的珍惜,,感恩是對(duì)賜予我們生命人的牽掛,感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的震顫預(yù)備(1)班主題教育《感恩親情》,,現(xiàn)在開(kāi)始首先請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一個(gè)故事《蘋(píng)果樹(shù)》
師:你也許會(huì)想,,男孩對(duì)樹(shù)太殘酷了,但是那正是我們所有人對(duì)待父母的方式??!這是每個(gè)人的故事,樹(shù)就是我們的父母,。當(dāng)我們年幼的時(shí)候,,我們?cè)敢夂桶职謰寢屚妗.?dāng)我們長(zhǎng)大成人,,我們就離開(kāi)了父母,,只有我們需要一些東西或者遇到麻煩時(shí),,才會(huì)回來(lái)。不論怎樣,,父母總是支持我們,,竭力給我們每一樣能讓我們高興的東西。
下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)散文《秋天的懷念》
師:生命的誕生大致相同,,但生命的逝去則千態(tài)萬(wàn)狀,,讓人刻骨銘心,難以忘卻,。我常想起那些與我擦肩而過(guò)生命慷慨,,給我的現(xiàn)在、未來(lái)的希望,,就算一切沒(méi)有,,還有回憶留下。從小到大,,聚到分散,,歡笑與淚都讓人感謝生命。
下面請(qǐng)林嘉俐同學(xué)講述故事《天亮了》
欣賞flash《天亮了》
師:父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的,,不求回報(bào)的,。我們班的家長(zhǎng)就是這樣的。下面請(qǐng)大家都來(lái)看看我們的家長(zhǎng)的一些心里話(huà),。
配樂(lè)朗誦《父母的話(huà)》
師:學(xué)會(huì)感恩,,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心,。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。正是因?yàn)樗麄儗?duì)我們無(wú)私的付出,,才會(huì)有我們現(xiàn)在豐碩的成果,。其實(shí)生活中有很多感動(dòng)我們的事情,場(chǎng)景,。只要我們用心去體會(huì),,就能真切地感受到。請(qǐng)看公益廣告《洗腳》
請(qǐng)大家想一想,,對(duì)于父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài),,我們又能做出怎樣的回報(bào),?我們?cè)鵀楦改缸鲞^(guò)什么?我們能為父母做些什么?
好了,,大家都說(shuō)了自己的很多想法了。下面請(qǐng)單婷婷講述故事《魯本·厄爾的禮物》
師:飲其流者懷其源,,學(xué)其成時(shí)念父母,。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,父母,,都是最值得我們尊重和感恩的人,。馬上就要到父親節(jié)了,我們一定有很多話(huà)要對(duì)爸爸說(shuō),。請(qǐng)同學(xué)們把手工紙剪成心形把想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在上面,。讓我們聽(tīng)著《感恩的心》,在林棲西同學(xué)畫(huà)的大樹(shù)上貼上你的心里話(huà),,制成一棵感恩樹(shù),。
師:“感恩”之心,就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,,銘記在心,;“感恩”之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,,一刻也不能少,。有了他,你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景,?!案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,?!案卸鳌笔且环N處世哲學(xué),是生活中的大智慧,?!案卸鳌笔且环N生活態(tài)度,是一種品德,,是一片肺腑之言,。在感恩的空氣中,人們可以認(rèn)真,、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起,;在感恩的空氣中,人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人,;“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,,是一個(gè)人不可磨滅的良知,感恩是一切良好非智力因素的精神底色,,感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),。在感恩的空氣中,人們正視錯(cuò)誤,互相幫助,;在感恩的空氣中,,人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)。
同學(xué)們,,讓我們感恩一切與我們有緣的人吧,,無(wú)論他對(duì)你好或是壞,甚至是你的對(duì)手或敵人,,我們都應(yīng)該感謝他,。預(yù)備(1)班《感恩父母》主題主題教育課到此結(jié)束。
幼兒園感恩教育主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇五
一,、教學(xué)目標(biāo):
1,、使學(xué)生懂得,對(duì)關(guān)懷和幫助自己的人抱有感激之情是一種美德,,也是做人的道德準(zhǔn)則,。
2、使學(xué)生知道,,現(xiàn)在每個(gè)人享受的快樂(lè)生活是通過(guò)別人的付出得到的,,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、他人,、社會(huì)的感恩意識(shí),。
3、教育學(xué)生在實(shí)際生活中,,學(xué)會(huì)感恩,,為關(guān)心過(guò)自己的人做一些力所能及的事情。
二,、重點(diǎn):
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母,、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的感恩意識(shí),。
三,、難點(diǎn):
教育學(xué)生在實(shí)際生活中學(xué)會(huì)感恩。
四,、教學(xué)過(guò)程
(一),、心情檔案。
1,、聽(tīng)音樂(lè)《感恩的心》
2,、親情游戲
你們從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子成長(zhǎng)到一名初中生,誰(shuí)給你們的愛(ài)最多,,幫助最大,,請(qǐng)寫(xiě)出五個(gè)人的名字,。
3、感受父母的愛(ài)
(二),、心靈體操。
1,、閱讀材料
材料一:“1999年貴州纜車(chē)事故”
材料二:“唐山大地震”
材料三:“走進(jìn)科學(xué)”
2,、感悟:烏鴉有反哺之義,羊羔有跪乳之恩,。父母為我們費(fèi)盡心血,,我們應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么,才能表達(dá)你的感激之情,?
使學(xué)生帶著輕松愉快的心情進(jìn)入活動(dòng)主題
請(qǐng)同學(xué)按照老師的指令進(jìn)行,。
說(shuō)一說(shuō),父母給你那些愛(ài),。
學(xué)生讀材料,,談感受。
學(xué)生針對(duì)現(xiàn)在的我進(jìn)行暢談,。
3,、情境表演:
“課堂內(nèi)外”
4、請(qǐng)你參與
讀《愛(ài)心永駐》報(bào)道,,說(shuō)一說(shuō),,如果是你,你會(huì)捐款嗎,?如果你得到別人的救助,,你有何感想?
(三),、心海羅盤(pán),。
1、豐收?qǐng)@:針對(duì)本節(jié)課內(nèi)容,,暢談收獲
2,、送你一句話(huà):
感激傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài),;感激欺騙你的人,,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人,,因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊,;感激絆到你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿,;感激遺棄你的人,,因?yàn)樗虝?huì)了你的獨(dú)立;凡事感激,學(xué)會(huì)感激,,感激一切使你成長(zhǎng)的人,。
3、重播音樂(lè):《感恩的心》
4,、教師總結(jié)
學(xué)生合作表演,,談感受通過(guò)學(xué)生回答,讓學(xué)生明確愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,,在享受愛(ài)的同時(shí)必須懂得感恩,。學(xué)生自由暢。大屏幕演示,,學(xué)生齊讀,。
學(xué)生起立、齊唱,。