在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園感恩教育主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇一

1,、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情,，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔,、無(wú)私和偉大。

2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)心父母,，孝敬父母,，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。

二,、班會(huì)活動(dòng)方法：

1,、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》

2,、電腦播放《愛(ài)進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛(ài)母愛(ài)的圖片,。

3.母愛(ài)故事：《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛(ài)》及一封《一位辛酸父親的來(lái)信》。

4.小組討論發(fā)言

5．趣味競(jìng)賽（評(píng)最佳合作小組獎(jiǎng)）

三,、班會(huì)準(zhǔn)備

班會(huì)前下載關(guān)于《燭光里的媽媽》,、《感恩的心》、的歌曲,。做好關(guān)于《愛(ài)進(jìn)我家》《天下父母心》的宣傳片,。打印母愛(ài)故事和有關(guān)關(guān)心父母用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的小題目。

四,、班會(huì)過(guò)程

活動(dòng)開(kāi)始：感受父母之愛(ài)：

請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來(lái)的母愛(ài)》,。

（生講故事，播放flash《天下父母心》

下面請(qǐng)欣賞著名羅立中的油畫(huà)——《父親》及朗讀賞析,。

（邊聽(tīng)邊觀賞）

下面請(qǐng)欣賞20__年11月4日《中國(guó)青年報(bào)》刊登的《一位辛酸父親的來(lái)信》,，（邊聽(tīng)邊看信，背景音樂(lè)：《江河水》flash）

（二）話說(shuō)父（母）愛(ài)：如何做個(gè)孝敬父母的好孩子

1,、誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉。我們?cè)撛趺磮?bào)答父母呢,？（孝敬父母）

2,、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢？以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎,？

（展示課件）片段一：小李在走廊追逐,，一不小心滑了一跤，腿受傷了,，要上醫(yī)院,。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院,，非常擔(dān)心。

你覺(jué)得這是孝敬父母嗎,？（不是,，沒(méi)有照顧好自己，讓父母擔(dān)心,。）

“身體發(fā)膚,，受之父母，不敢毀傷”是孝敬父母的開(kāi)始,。

討論：孝敬父母還包括哪些方面呢,？（請(qǐng)同學(xué)回答）

1、注意安全,，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心

2,、關(guān)心爸爸媽媽

3、好好學(xué)習(xí),，天天向上

4,、幫爸爸媽媽做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)

5,、自己的事情自己做

（三）比一比：“了解父母有多少”

本部分將以比賽的形式,，提出一些與父母有關(guān)的問(wèn)題，讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答,，答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品,。這些問(wèn)題有：

1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日,？

2,、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么？

3,、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng),？

4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色,？

5,、爸爸媽媽最喜歡看什么電影（電視劇）,？

6,、爸爸媽媽最喜歡說(shuō)的一句話是什么話？

7,、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床,？晚上幾點(diǎn)下班？

（四）請(qǐng)四位同學(xué)來(lái)讀一讀他們的感恩宣言)

齊唱歌曲《感恩的心》

（五）頒發(fā)最佳合作小組獎(jiǎng)

五、總結(jié)：

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的感情,。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,，一天天的長(zhǎng)大懂事,，一次次的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。

六,、主持人宣布班會(huì)結(jié)束

幼兒園感恩教育主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇二

班會(huì)時(shí)間：

____年__月__日

班會(huì)地點(diǎn)：

班教室

班會(huì)主題：

體驗(yàn)親情、學(xué)會(huì)感恩

內(nèi)容摘要：

根據(jù)當(dāng)前部分學(xué)生漠視父母的關(guān)愛(ài),，不懂回報(bào),，展開(kāi)主題班會(huì)，希望同學(xué)們能夠更深刻地體會(huì)到父母的艱辛與不易,，從而理解親情,，學(xué)會(huì)感恩。

主要目的：

1,，閱讀經(jīng)典,，體驗(yàn)感恩；

2,，聯(lián)系實(shí)際,，感恩父母；

3,，增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的合作精神,，為班級(jí)工作和進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

班會(huì)過(guò)程：

1,、小測(cè)驗(yàn),。（父母的生日，最喜歡的水果,，顏色和味道,；父母何時(shí)最開(kāi)心，難過(guò)：父母希望你為他們做什么,；等）和父母對(duì)自己的了解做對(duì)比,，學(xué)會(huì)去了解父母。

2、小品《種瓜得豆》

（講述一個(gè)女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士,，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候,，女兒說(shuō)：我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候,，女兒極不情愿的用兩個(gè)手指小心翼翼的像拈著什么穢物,。）

這個(gè)小品能讓大家思考，如果你是文章中的女兒,，你會(huì)怎么做呢,？再深入的想想長(zhǎng)這么大是否為父母倒過(guò)50杯水

3、小游戲（肚中裝籃球,，撿書(shū),；頭頂雞蛋，過(guò)障礙）讓我們從游戲中感受到母親十月懷胎的痛苦,。

4,、說(shuō)說(shuō)自己知道的一些感動(dòng)故事。

5,、填一首小詩(shī)《凡事感激》（感激傷害你的人,，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆桓屑そO倒你的人,，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿,；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧）

5,、說(shuō)一些感恩的話,，想想怎么回報(bào)父母。

6,、班主任老師總結(jié)發(fā)言,。

記得有這樣一句話即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會(huì)支持你,。對(duì)父母的認(rèn)同和關(guān)愛(ài)是做人的基本素質(zhì),。我們無(wú)法選擇父母，但我們可以選擇對(duì)待父母的方式,。希望通過(guò)此次主題班會(huì),，同學(xué)們能更深刻地感受來(lái)自父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)體諒父母,，感謝父母,。

幼兒園感恩教育主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇三

活動(dòng)目的：

1、了解母親節(jié)的由來(lái),，通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生多角度地感受母愛(ài),，學(xué)會(huì)觀察生活、體味生活,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生孝敬母親的心性，以及填平代溝的信念,。

3,、帶領(lǐng)學(xué)生走出感情粗糙、表達(dá)淺顯的低谷,，從而達(dá)到細(xì)膩感悟,、真情表達(dá)、理性升華的目的,。

活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

20__年5月__日

地點(diǎn)：小班教室

主持和出席：

班主任和全班同學(xué)

活動(dòng)過(guò)程：

一,、暢言母親，感受母愛(ài),。

有一個(gè)人,，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心靈最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她,，這個(gè)人,，叫“母親”；有一種愛(ài),，它讓你肆意地索取，無(wú)止境的享用,，卻不要你任何的回報(bào),，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”,！

母親賜予我們生命,，母親的愛(ài)給予我們幸福。母親的愛(ài)像春天的紫燕,，為我們銜來(lái)醉人的春光,；母親的愛(ài)似涓涓流水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我們稚嫩的靈魂,；母親的愛(ài)是一曲最深情的樂(lè)譜,，為我們彈奏出最動(dòng)人、最美妙,、最圣潔的音符……

同學(xué)們,，母親節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩,。

二,、了解母親節(jié)的由來(lái)。

三、小調(diào)查：知道母親生日的同學(xué)有多少,？

四,、回憶《洗腳》的公益廣告，說(shuō)說(shuō)你感受到了什么,。

《洗腳》：一位婦女在房間里安頓好孩子以后,，端著一盆熱水，為她母親洗腳……房間里的孩子看媽媽還沒(méi)來(lái),，就出去看看,。當(dāng)小家伙看到媽媽是在給奶奶洗腳的時(shí)候，他也到廚房端來(lái)了一盆熱水,，潑潑灑灑地走來(lái),，對(duì)著媽媽，說(shuō)：“媽媽,，洗腳,。”

五,、說(shuō)說(shuō)母親感動(dòng)你的小事,。

六、你誦我說(shuō),，體驗(yàn)?zāi)笎?ài),。

朗誦有關(guān)母親的詩(shī)歌；介紹動(dòng)物界中有關(guān)母愛(ài)的故事,；介紹影視媒體中母親的感人事跡,。

七、跨越“代溝”,，和諧相處,。

1、說(shuō)說(shuō)自己與母親之間曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)什么矛盾,。

2,、四人小組討論，提出解除隔閡的“金點(diǎn)子”,。

八,、真情流露回報(bào)母愛(ài)。

1,、以“媽媽,，我想對(duì)你說(shuō)……”的句式對(duì)母親說(shuō)一句話。

2,、展示自己為母親精心制作的卡片,，寫下對(duì)母親說(shuō)的“真心話”,。

3、集體合唱,；《燭光里的媽媽》

九,、拓展延伸，體味生活,。

1,、記錄母親一天里做的事情，感受母親的辛勞,。

2,、觀察母親：母親的眼神，母親的頭發(fā),，母親的皮膚,，母親的衣著……

3、和母親做一個(gè)肢體態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的交流：一個(gè)關(guān)懷的眼神,，一個(gè)燦爛的微笑,，一個(gè)溫暖的擁抱……

幼兒園感恩教育主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇四

一、教育目的：

通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng),，學(xué)習(xí),、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母,、師長(zhǎng),、親人、同學(xué),、朋友之間的無(wú)私的親情,、友情，懂得滴水之恩,，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵,。更重要的是懂得感恩是一種處世哲學(xué),，是生活中的大智慧,。人生在世，不可能一帆風(fēng)順,，種種失敗,、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理,。從而培養(yǎng)自己的責(zé)任感,，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好,、和諧的社會(huì),。

二、時(shí)間：

20__年6月6日下午第二節(jié)課

三,、地點(diǎn)：

預(yù)備（1）班教室

四,、班會(huì)課課前準(zhǔn)備：

1,、收集素材,，制作幻燈片

2,、要求學(xué)生想好感謝父母的一句話

3,、請(qǐng)學(xué)生帶手工紙,，剪刀

五、主題教育課過(guò)程：（串聯(lián)詞及節(jié)目單）

師：感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略,，感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然，感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意

感恩是對(duì)有限生命的珍惜,，感恩是對(duì)賜予我們生命人的牽掛,，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的震顫預(yù)備（1）班主題教育《感恩親情》，現(xiàn)在開(kāi)始首先請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一個(gè)故事《蘋果樹(shù)》

師：你也許會(huì)想，男孩對(duì)樹(shù)太殘酷了,，但是那正是我們所有人對(duì)待父母的方式啊,！這是每個(gè)人的故事,，樹(shù)就是我們的父母,。當(dāng)我們年幼的時(shí)候，我們?cè)敢夂桶职謰寢屚?。?dāng)我們長(zhǎng)大成人,，我們就離開(kāi)了父母，只有我們需要一些東西或者遇到麻煩時(shí),，才會(huì)回來(lái),。不論怎樣，父母總是支持我們，竭力給我們每一樣能讓我們高興的東西,。

下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)散文《秋天的懷念》

師：生命的誕生大致相同，但生命的逝去則千態(tài)萬(wàn)狀，讓人刻骨銘心,，難以忘卻,。我常想起那些與我擦肩而過(guò)生命慷慨,，給我的現(xiàn)在,、未來(lái)的希望,，就算一切沒(méi)有，還有回憶留下,。從小到大,，聚到分散，歡笑與淚都讓人感謝生命,。

下面請(qǐng)林嘉俐同學(xué)講述故事《天亮了》

欣賞flash《天亮了》

師：父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的,，不求回報(bào)的。我們班的家長(zhǎng)就是這樣的,。下面請(qǐng)大家都來(lái)看看我們的家長(zhǎng)的一些心里話,。

配樂(lè)朗誦《父母的話》

師：學(xué)會(huì)感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親,。正是因?yàn)樗麄儗?duì)我們無(wú)私的付出，才會(huì)有我們現(xiàn)在豐碩的成果,。其實(shí)生活中有很多感動(dòng)我們的事情,，場(chǎng)景。只要我們用心去體會(huì),，就能真切地感受到,。請(qǐng)看公益廣告《洗腳》

請(qǐng)大家想一想，對(duì)于父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài),，我們又能做出怎樣的回報(bào),？我們?cè)鵀楦改缸鲞^(guò)什么?我們能為父母做些什么?

好了，大家都說(shuō)了自己的很多想法了,。下面請(qǐng)單婷婷講述故事《魯本·厄爾的禮物》

師：飲其流者懷其源,，學(xué)其成時(shí)念父母。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，父母，都是最值得我們尊重和感恩的人,。馬上就要到父親節(jié)了,，我們一定有很多話要對(duì)爸爸說(shuō)。請(qǐng)同學(xué)們把手工紙剪成心形把想說(shuō)的話寫在上面,。讓我們聽(tīng)著《感恩的心》,，在林棲西同學(xué)畫(huà)的大樹(shù)上貼上你的心里話，制成一棵感恩樹(shù),。

師：“感恩”之心,，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心,；“感恩”之心,，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少,。有了他,，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景?！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感?！案卸鳌笔且环N處世哲學(xué),，是生活中的大智慧,。“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種品德,，是一片肺腑之言。在感恩的空氣中,，人們可以認(rèn)真,、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中,，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人,；“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,，是一個(gè)人不可磨滅的良知,，感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),。在感恩的空氣中,，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助,；在感恩的空氣中,，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)。

同學(xué)們,，讓我們感恩一切與我們有緣的人吧,，無(wú)論他對(duì)你好或是壞，甚至是你的對(duì)手或敵人,，我們都應(yīng)該感謝他,。預(yù)備（1）班《感恩父母》主題主題教育課到此結(jié)束。

幼兒園感恩教育主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇五

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、使學(xué)生懂得，對(duì)關(guān)懷和幫助自己的人抱有感激之情是一種美德,，也是做人的道德準(zhǔn)則,。

2、使學(xué)生知道,，現(xiàn)在每個(gè)人享受的快樂(lè)生活是通過(guò)別人的付出得到的,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、他人,、社會(huì)的感恩意識(shí),。

3、教育學(xué)生在實(shí)際生活中,，學(xué)會(huì)感恩,，為關(guān)心過(guò)自己的人做一些力所能及的事情,。

二、重點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母,、對(duì)他人,、對(duì)社會(huì)的感恩意識(shí)。

三,、難點(diǎn)：

教育學(xué)生在實(shí)際生活中學(xué)會(huì)感恩,。

四、教學(xué)過(guò)程

（一）,、心情檔案,。

1、聽(tīng)音樂(lè)《感恩的心》

2,、親情游戲

你們從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子成長(zhǎng)到一名初中生,，誰(shuí)給你們的愛(ài)最多，幫助最大,，請(qǐng)寫出五個(gè)人的名字,。

3、感受父母的愛(ài)

（二）,、心靈體操,。

1、閱讀材料

材料一：“1999年貴州纜車事故”

材料二：“唐山大地震”

材料三：“走進(jìn)科學(xué)”

2,、感悟：烏鴉有反哺之義,，羊羔有跪乳之恩。父母為我們費(fèi)盡心血,，我們應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么,，才能表達(dá)你的感激之情？

使學(xué)生帶著輕松愉快的心情進(jìn)入活動(dòng)主題

請(qǐng)同學(xué)按照老師的指令進(jìn)行,。

說(shuō)一說(shuō),，父母給你那些愛(ài)。

學(xué)生讀材料,，談感受,。

學(xué)生針對(duì)現(xiàn)在的我進(jìn)行暢談。

3,、情境表演：

“課堂內(nèi)外”

4,、請(qǐng)你參與

讀《愛(ài)心永駐》報(bào)道，說(shuō)一說(shuō),，如果是你,，你會(huì)捐款嗎？如果你得到別人的救助,，你有何感想,？

（三）,、心海羅盤。

1,、豐收?qǐng)@：針對(duì)本節(jié)課內(nèi)容,，暢談收獲

2、送你一句話：

感激傷害你的人,，因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài),；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧,；感激蔑視你的人,，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；感激絆到你的人,，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿,；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你的獨(dú)立,；凡事感激,，學(xué)會(huì)感激,，感激一切使你成長(zhǎng)的人,。

3、重播音樂(lè)：《感恩的心》

4,、教師總結(jié)

學(xué)生合作表演,，談感受通過(guò)學(xué)生回答，讓學(xué)生明確愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,，在享受愛(ài)的同時(shí)必須懂得感恩,。學(xué)生自由暢。大屏幕演示,，學(xué)生齊讀,。

學(xué)生起立、齊唱,。