在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

已挑戰(zhàn)為話題的高中作文700字篇1

毎個(gè)人都要向自己挑戰(zhàn)，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的目標(biāo),，只有向自己挑戰(zhàn),，才能夠朝向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

記得有一次,，老師要我參加國(guó)語(yǔ)的演講比賽,，我一直推辭，說(shuō)我不行,，老師說(shuō)有甚麼不行?只要有心,，一定能成功的。所以我就聽(tīng)老師的,，試試看，因?yàn)槲抑?，我必須要努力,，才不?huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，所以我就一直背稿,，被完了之后,，再去問(wèn)老師要怎麼比手勢(shì)。時(shí)間飛也似的過(guò)去的,，到了比賽那天,，叫到我的號(hào)碼時(shí)，我就開(kāi)始滔滔不絕的演講,，果然,，一分耕耘，一分收穫,。所以當(dāng)公布比賽結(jié)果的時(shí)候,，我真是不敢相信!我竟然得了全高雄市第叁名!老師跟我說(shuō)：看吧!天下無(wú)難事，只怕有心人,，有辛勤的耕耘,，才有豐耘盈的收穫。

但是,，從那次之后,，我就變的自大,，老師要我背要參加校內(nèi)比賽的稿子，我都不在意,，因?yàn)槲蚁?我沒(méi)經(jīng)驗(yàn)就能得到第叁名了,，我為什麼要背稿子呢?所以我都在玩，都沒(méi)有背稿子,，所以到了比賽當(dāng)天,，輪到我上臺(tái)的時(shí)候，我都很緊張,，只好吱吱嗚嗚的,，當(dāng)然，最后只得了第五名,，我難過(guò)極了,。但是老師跟我說(shuō)：失敗不代表永遠(yuǎn)，只要棄而不捨的勇往直前,，總會(huì)有成功的一天,。

所以我就聽(tīng)老師的話，好好的背稿子,，不懂得又去問(wèn)別人,，看我說(shuō)的好不好?因?yàn)槲乙呀?jīng)失敗依次了，我不能一錯(cuò)再錯(cuò),，這樣就辜負(fù)了老師對(duì)我的期望,，所以到了比賽的那天，我就可以滔滔不絕的演講,。果然,，我真的從五個(gè)人裡面脫影而出，代表學(xué)校來(lái)參加這次全高雄市的比賽,。接著老師緊鑼密鼓的指導(dǎo)我,，老師將以前的學(xué)長(zhǎng)姐們比賽的光碟拿給我看，剛開(kāi)始我只是看而沒(méi)有寫(xiě)文章,，到了學(xué)校老師指導(dǎo)下,，老師發(fā)現(xiàn)我努力不夠，所以要我將光碟再看一變,，將光碟裡的演說(shuō)題目在看一遍并且寫(xiě)成文章,，還要在家說(shuō)一遍，到了學(xué)校,，老師發(fā)現(xiàn)我只有看而沒(méi)有寫(xiě)大綱,，他非常生氣，告訴我一定要全力以赴，勇於向自己挑戰(zhàn),，那時(shí)我聽(tīng)了老師的話,，并且下定決心我要全力以赴，雖然我不一定會(huì)贏得這次的比賽,，但是至少我盡力了,，我不會(huì)難過(guò)的。

我覺(jué)得,，毎個(gè)人都要向自己挑戰(zhàn),，挑戰(zhàn)成功了，那份喜悅是比甚麼事情都讓人開(kāi)心的,，但是如果失敗了,，你也可以知道你哪裡做的不好，需要改進(jìn)的地方有哪些?讓自己有改進(jìn)的空間,，所以我覺(jué)得我們一定要向自己挑戰(zhàn),，才有成功的機(jī)會(huì)。

已挑戰(zhàn)為話題的高中作文700字篇2

十六歲是花季,，而我卻對(duì)自己失望了,。

在體育課上，我只有出丑的份,。跑步時(shí),，老師說(shuō)我真“斯文”，像企鵝一樣,，一擺一擺的,。老師讓我們跳臺(tái)階時(shí)，我上下很不靈活,，兩腿張得很開(kāi),，簡(jiǎn)直像一只大鴨子,。同學(xué)們說(shuō)我的樣子真“可愛(ài)”!面對(duì)同學(xué)們的譏笑,，我也只能傻傻地陪笑。為此,，我真想逃避體育課,，更希望逃避那種譏諷的語(yǔ)言。因?yàn)樵隗w育方面,，我總是那個(gè)最丑的第一,，丟盡了臉。

在勞動(dòng)方面,，我更不用說(shuō),。記得有一次，我與父母一起去田里干活。在烈日下,，我拔草不到半個(gè)小時(shí),，便不想干了。父母說(shuō)我是“千金”的命,，干不了一點(diǎn)活,。此時(shí)，我也只能眼睜睜地望著辛勤勞動(dòng)的父母,，自己待在一邊,，只能咒罵自己無(wú)能，永遠(yuǎn)也體會(huì)不了勞動(dòng)的快樂(lè),。

在學(xué)習(xí)上,，雖然不是那個(gè)最丑的第一，但也不是老師所期望的“尖子”,。這樣的成績(jī)只能用父母的話來(lái)形容——高不成旱田,，低不成水田。即使有時(shí)候,，成績(jī)有點(diǎn)顯眼,，但那也只是曇花一現(xiàn)，而且這“一現(xiàn)”居然能讓我一下子變得輕飄飄,，芝麻大的一點(diǎn)成績(jī)也能讓我驕傲,。唉!我真不知用什么詞來(lái)形容自己才恰當(dāng)。也許我太失敗了,，翻遍所有的書(shū)本也找不出一個(gè)詞來(lái)形容失敗的我,。曾經(jīng)多少次，我想改,，然而江山易改,，本性難移。此時(shí),，我只能充當(dāng)一只不起眼的小麻雀,，羨慕在空中自由飛翔的大雁。本來(lái)擬定了上千種打算,，但是……唉!我是一個(gè)地地道道的“空想家”,。在困難面前，我一次又一次地摔倒,，一次比一次摔得更慘,。

難道我真是這樣的人嗎?那我甘心做這種人嗎?不，我不甘心,。這種人活在世上有什么意義?“天生我材必有用”,，我要改變自己,，我要奮斗，我不要做“空想家”,，我要向自己挑戰(zhàn),。在困難面前，我決不會(huì)再退縮,，更不會(huì)放棄,，我要大聲對(duì)世界說(shuō)：“我不是懦夫?！?/p>

已挑戰(zhàn)為話題的高中作文700字篇3

我也有一次挑戰(zhàn)自我的經(jīng)歷

那是一個(gè)暑假,，我剛開(kāi)始學(xué)跳舞的時(shí)候，無(wú)論我每次怎么努力認(rèn)真,，可是每次老師都不會(huì)鼓勵(lì)我,，有時(shí)還會(huì)說(shuō)我跳的怎么怎么的不好，我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)就放棄了,，可是,，和我一起跳舞的舞友們，都說(shuō)我跳得很好別放棄,，要挑戰(zhàn)自我,，如果你自己都放棄自己了還有誰(shuí)會(huì)挑戰(zhàn)你，所以你不能放棄自己,，要挑戰(zhàn)自己,，后來(lái)經(jīng)過(guò)舞友們的鼓勵(lì)，從那天開(kāi)始我就開(kāi)始挑戰(zhàn)自己了,，

每次不管老師怎么說(shuō)我,，我努力改，我就不信我連這都不可以戰(zhàn)勝,，我在家?guī)缀趸ǘ昼娋毩?xí)每天學(xué)的,，雖然我知道我跳的還可以，老師是怕鼓勵(lì)我了,，我太驕傲所以就不說(shuō)出來(lái),，我還一直堅(jiān)持那樣，我一定要挑戰(zhàn)自己的那句話,，暑假快過(guò)完了,，我們的舞蹈班快跳完了,，每次跳完都會(huì)有一次給我們發(fā)揮一下,，這一期我們舞跳的怎么樣，跳完的這幾天就會(huì)給我們辦一個(gè)匯報(bào)演出的舞臺(tái),。

匯報(bào)演出的那天,，我非常緊張,，因?yàn)槲沂堑谝淮握驹谖枧_(tái)上和我一起學(xué)跳舞的舞友們一起跳舞，我猶豫了,。

我在想,，我還是怕去，還是不去了,，最后,，我在和我的思想做著斗爭(zhēng)，我是去還是不去,，我又想起了舞友們?cè)谖铱煲艞墪r(shí)說(shuō)的那番話,，讓我再次醒悟，我決定去,，好不容易有了這次我可以讓我知道自己真的戰(zhàn)勝自己的機(jī)會(huì),，可不能放棄啊，放棄了我會(huì)后悔一輩子的,，所以我一定要去,。

我上了臺(tái)，手直發(fā)抖,，手心冒汗,，音樂(lè)開(kāi)始了，我動(dòng)了起來(lái),，心中的憂慮和緊張全沒(méi)有了,，跳完了，臺(tái)下一片掌聲響起,，我相信自己成功了,，老師來(lái)了站在我面前，為我豎起了大拇指,，對(duì)我說(shuō)：“很不錯(cuò)”說(shuō)完就走了,，我半天回過(guò)身來(lái)，啊!我贏啦,，我戰(zhàn)勝了自己,。

挑戰(zhàn)自我真的很簡(jiǎn)單，只要你努力一下就成功了,，經(jīng)過(guò)這次挑戰(zhàn)自我,，讓我明白了，挑戰(zhàn)自我,，不用老師的鼓勵(lì),，一樣可以，一樣行,，不要被那鼓勵(lì)而迷失了自己,，要堅(jiān)持不放棄相信自己一定行的,。

已挑戰(zhàn)為話題的高中作文700字篇4

書(shū)合著，在書(shū)架上,。智慧沉睡著,，在書(shū)之中。書(shū)打開(kāi)了,，在我面前,。我戰(zhàn)斗著，在書(shū)之中,。

書(shū)中只有一些平凡的字眼,，任何一本字典都可以輕易將其中的字盡數(shù)收錄。書(shū)中卻有無(wú)數(shù)創(chuàng)造性的智慧,，任何一個(gè)人都無(wú)法將他們道盡說(shuō)明,。

它就是這樣神奇，一個(gè)廉價(jià)的印刷品,，卻有著這般奇妙的文字排列,，可以承載一個(gè)人全部的知識(shí)與靈魂。

難道書(shū)中承載的,，不是一個(gè)活生生的,、有性格的、有脾氣的,、有智慧的人嗎?

這個(gè)人是幽默的,。他會(huì)說(shuō)笑話，會(huì)調(diào)侃世事,，有時(shí)還會(huì)像網(wǎng)上的朋友一樣吐槽,。

這個(gè)人是聰慧的。對(duì)于一些人或事,，他總是有獨(dú)到的見(jiàn)解,。任何一個(gè)晦澀難懂的知識(shí)，他都可以說(shuō)得頭頭是道,。

這個(gè)人又是死板固執(zhí)的,。對(duì)于一些問(wèn)題，他堅(jiān)守自己的觀點(diǎn)毫不動(dòng)搖,，近乎于死板地為自己爭(zhēng)辯,，決不會(huì)對(duì)任何人讓步。

這個(gè)人繼承了作者的性格品質(zhì),，思想知識(shí),，就如同這本書(shū)的作者親臨。讀書(shū)的過(guò)程就是與作者交流的過(guò)程,。而這種心與心之間的交流,，超越時(shí)間空間，可以遠(yuǎn)在大洋彼岸,，天涯海角,，或者追溯到中古世紀(jì)，秦皇漢武,。

而讀者與作者的想法又不盡相同,，，總是引起一次又一次看似無(wú)聲和諧的熱烈爭(zhēng)辯,。所以我向書(shū)發(fā)起挑戰(zhàn),。挑戰(zhàn)他的學(xué)識(shí)，挑戰(zhàn)他的觀點(diǎn),。尋找自己的論據(jù),，辨認(rèn)書(shū)中的破綻，向書(shū)中所記載的知識(shí)發(fā)起猛烈進(jìn)攻,。此時(shí)此刻,，已經(jīng)不再注重句讀之精和書(shū)寫(xiě)之快，只剩下人與書(shū)的博弈,，人向書(shū)的挑戰(zhàn),。

此時(shí)無(wú)聲勝有聲;悄悄是挑戰(zhàn)的笙簫;天下武功,，唯“慢”不破,。在讀書(shū)中，是一場(chǎng)賭上所有智慧和名譽(yù)的挑戰(zhàn),，一場(chǎng)合法的決斗,，一次無(wú)聲的對(duì)抗,。

為挑戰(zhàn)書(shū)，下挑戰(zhàn)書(shū),。挑戰(zhàn)者絕不服輸!

怎奈何,，時(shí)間無(wú)情義，不愿放慢腳步,。決斗者依依不舍,，卻不得不停止挑戰(zhàn)。只可惜勝負(fù)未分,，成敗未曉,，只得暫合書(shū)籍，收起“兵刃”,，休養(yǎng)生息,。待將來(lái)會(huì)有一日，再有一封挑戰(zhàn)書(shū)穿風(fēng)而來(lái),。那時(shí),，定要全力以赴,，調(diào)動(dòng)四肢，全神貫注,，使盡平生氣力,，一決高下。

已挑戰(zhàn)為話題的高中作文700字篇5

“不要小瞧自己,，因?yàn)槿擞袩o(wú)限可能,。”這是我老師送給我的靜思語(yǔ),，我也是這樣認(rèn)為的,，學(xué)習(xí)就是鍛煉自己的過(guò)程，越多不可能,，就要更加努力去完成,，就像今天，我又一次突破了自我,。

每一次周五,，班里都會(huì)有一次中隊(duì)活動(dòng)，這周的中隊(duì)活動(dòng)是：朗誦自編的中秋節(jié)小詩(shī),。我有點(diǎn)不夠自信,，很怕在人們的目光注視下展示自己，像上臺(tái)表演節(jié)目,、參加競(jìng)選等等,，每當(dāng)這種時(shí)侯，我就擔(dān)心萬(wàn)一沒(méi)表現(xiàn)好被人笑話怎么辦?因此錯(cuò)過(guò)了很多展示自我的機(jī)會(huì),。所以那天上午知道中隊(duì)活動(dòng)主題的時(shí)候,，我就特別害怕下午的到來(lái)。

中午回家,，我支支吾吾地跟媽媽說(shuō)了這件事,，媽媽說(shuō)：“你必須得去，你要勇于挑戰(zhàn)自我,，即使表現(xiàn)得不好也沒(méi)關(guān)系,，但必須要有踏出第一步的勇氣!”聽(tīng)完之后我心想：“完蛋了，那么多人看著我一個(gè)人,，怎么辦……,。”

在忐忑不安的心情中,，我迎來(lái)了下午的中隊(duì)活動(dòng)課,。老師開(kāi)始按學(xué)號(hào)一個(gè)一個(gè)地叫同學(xué)上去朗誦。我在座位上一動(dòng)不敢動(dòng)地坐著，就好像這樣的話,，老師就能跳過(guò)我叫別的同學(xué)了,。但是，該來(lái)的總會(huì)來(lái),，當(dāng)老師叫到我的學(xué)號(hào)時(shí),，我的心里就像裝了一只兔子一樣，“砰砰砰”地跳個(gè)不停,。我先深深吸了一口氣,，慢慢地站起來(lái),，在同學(xué)們的注視下,，邁著沉重的步伐走上講臺(tái)。站在講臺(tái)上,，我都不敢看同學(xué),，只敢將目光盯著教室后方的黑板，我把手放在身后緊緊地握著拳頭給自己打氣,，慢慢地背誦出已經(jīng)在心里背誦過(guò)很多次的詩(shī)歌,。終于，漫長(zhǎng)的一分鐘過(guò)去了,，朗誦完自編的詩(shī)歌,，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，如釋重負(fù)地走回了自己的座位,。

當(dāng)我坐在座位上,，聽(tīng)著別的同學(xué)的朗誦，再回想自己的表現(xiàn),，我覺(jué)得上臺(tái)展示自己并不是一件困難的事情,。面對(duì)以前沒(méi)有做過(guò)的事情，感到緊張和害怕是很正常的,，但是我們必須勇于挑戰(zhàn)自我,，勇于嘗試，并做好充分的準(zhǔn)備,，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，這件事情并沒(méi)有想象中那么困難，是有可能做到的,。