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放療科護士工作心得篇1

時間過得真快,，在放療科,，我跟的老師年齡比較大，是媽媽級的人了,，但是她很和藹可親,，理論操作知識非常豐富，我也學(xué)會了很多,，我覺得去放療科實習(xí)最最重要的一點就是要主動,、多問。因為放療科的護士實在都很忙,，尤其是每天上午,，幾乎都沒有時間停下來跟你講話，我們也根本不要想插得上手,。如果你碰到問題不主動問,，那真的只有每天坐在那里吹吹空調(diào)發(fā)發(fā)呆了。

我的建議是老師寫進行護理操作的時候可以跟在旁邊看,，看到有問題就馬上問,，不要不好意思,，只要老師當(dāng)時不是很忙，一定會教你的,。

在結(jié)束的這一個月的護理放療科實習(xí)中,，在帶教老師的悉心指導(dǎo)下，我認真學(xué)習(xí),，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度,，團結(jié)各院校實習(xí)同學(xué);不遲到，不早退,，勤奮學(xué)習(xí),，以身作則，積極進取,。通過這一個月的認真工作，我學(xué)到了許多在其他科室不曾懂得的東西,。在實習(xí)的日子中,，我學(xué)會了應(yīng)如何給病人輸液、密封留置針,、病人訪談等等,。在每日的閱片中，同帶教老師一起去詢問病人的病況,，同時觀察病人的病容,，認真做好記錄，配合老師的指導(dǎo),。通過此次實習(xí),，我明白了作為一名護士身上應(yīng)有的職責(zé),，無論何時，應(yīng)把病人放在第一,，用最好的態(tài)度和最負責(zé)的行動去關(guān)心病人的疾苦,。在以后的實習(xí)中,，我一定會努力掌握更多醫(yī)學(xué)知識,。

放療科護士工作心得篇2

去登記室實習(xí)以前總覺得登記室的工作很簡單，“不就是點點鼠標(biāo)，發(fā)發(fā)片子嗎!”來了之后才發(fā)現(xiàn)原來沒那么簡單,，劃價,，登記，發(fā)片,，核對片子,，預(yù)約造影，掃描膠片,，訂每月的物品清單等等，每件事情都必須仔細認真,，與家長溝通交流時更要注意,。

先說說劃價吧,，不同檢查部位,，不同年齡段的孩子，根據(jù)高矮胖瘦劃不同規(guī)格的片子,。

最繁瑣的就是登記,，基本流程看申請單，核對收據(jù),，登記,，打碼，掃描申請單,，分用照相室,，平片的注意事項還不是很復(fù)雜，只有照腰骶,，骶尾時需要讓孩子用開塞露排完大便才可以照相,，其他位置沒太多要求;照CT時先看申請單內(nèi)容，如果癥狀體征,，病史都沒寫就不能登記,，讓家長回去找醫(yī)生重寫，如果做CT平掃,，孩子超過5歲必須喝水合氯醛或注射鎮(zhèn)靜劑讓孩子睡著了才可以登記,，如果是增強則需要孩子身上扎套管針，登記時問體重;登記核磁時問體重,，不用掃申請單,，這些不同的檢查都有不同的要求，剛到登記室時特別迷,，遇到人多時還特別著急,，一著急就容易登錯了，雖然看著別人登時覺得簡單，等自己真的上手時,，就覺得特別復(fù)雜,，經(jīng)常會忘一兩項，或者把要求弄混;發(fā)片時更需要認真,，核對孩子姓名,，病人編號，照相部位,，收取片條,，門診病人需要提前取片需要簽字收條，病房病人取片則需要醫(yī)生過來簽字才可以取走,，登記室還有好多容易而又繁瑣,，簡單卻又經(jīng)常會出錯的工作，自己工作時怕出錯,，有老師看著時又緊張,，不過實習(xí)幾周以來，沒犯過什么大錯,，還算比較順利,。

患兒家長也是各種各樣，有的家長怎么跟他交代注意事項都聽不懂,，聽不懂又一遍又一遍地問,，然后解釋，不懂再解釋,，還不懂……最后似懂非懂的走了;有的家長自己不懂放射知識,，我們解釋之后還帶著特別質(zhì)疑和不屑，生怕照出什么問題;有時在工作也會受到一些委屈,，但也只能擺正心態(tài),，繼續(xù)做好自己的工作。

登記室雖然小,，卻是整個放射科的靈魂,，沒有登記室，每項檢查都做不了,，登記室雖然不大,，但工作范圍卻很廣，種類也很多,，每項工作都不能馬虎,，必須認真，出錯就會造成不必要的麻煩,，在醫(yī)院不比在學(xué)校,，在學(xué)校犯了錯誤,，老師會原諒，理解,，教導(dǎo),，在醫(yī)院沒有家長會像老師一樣，所以做好自己的工作,，既是保護自己也是為病人著想,。

現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨生子女，家長都把孩子當(dāng)寶,，所以作為醫(yī)務(wù)人員更應(yīng)該為孩子及家長考慮,，把工作做好的同時說話的語氣也應(yīng)該友善，表現(xiàn)出對孩子的關(guān)心,，讓家長和孩子感受到溫暖?，F(xiàn)在我還是實習(xí)生，所以更要嚴(yán)格要求自己,，像老師前輩們多虛心學(xué)習(xí)，豐富自己的經(jīng)歷,，學(xué)習(xí)那些在學(xué)校學(xué)不到的知識,。最后希望在今后的實習(xí)中更加順利，學(xué)到更多知識,。

放療科護士工作心得篇3

在結(jié)束的這一個月的臨床放射科實習(xí)中,，在帶教老師的悉心指導(dǎo)下，我認真學(xué)習(xí),，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度,，團結(jié)各院校實習(xí)同學(xué);不遲到，不早退,，勤奮學(xué)習(xí),，以身作則，積極進齲通過這一個月的認真工作,，我學(xué)到了許多在其他科室不曾懂得的東西,。在實習(xí)的日子中，我學(xué)會了應(yīng)如何拍片,。同時,，也掌握了閱片的全過程。在每日的閱片中,，同帶教老師一起去詢問病人的病況,，同時觀察病人的病容，認真做好記錄,，配合老師的知道,。通過此次實習(xí)，我明白了作為一名醫(yī)生身上應(yīng)有得職責(zé)，無論何時,，應(yīng)把病人放在第一,，用最好的態(tài)度和最負責(zé)的行動去關(guān)心病人的疾苦。在以后的實習(xí)中,，我一定會努力更多知識,。

一、情況介紹

醫(yī)學(xué)影像學(xué)是將現(xiàn)代放射學(xué),、微電子學(xué),、電子計算機、圖像處理等最新科技成果用于診斷,、治療疾病的一門新興學(xué)科?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)成像技術(shù)飛速發(fā)展，無論是普通X線,、核素,、超聲還是X線計算機體層攝影、磁共振成像等技術(shù),，影像的密度分辨率與空間分辨率大大提高,，使各種影像相互配合、相互補充,、相互印證,，可以更清晰地展示人體的器官結(jié)構(gòu)，結(jié)合病史,、體檢,、化驗等臨床資料，進行綜合分析,，明顯地提高了臨床診治水平,。

目前學(xué)生已經(jīng)通過了兩年的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué),、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),，進入到最后一年的理論和實踐相結(jié)合的階段——畢業(yè)實習(xí)階段。

在32周的畢業(yè)實習(xí)中,，使學(xué)生對醫(yī)學(xué)影像學(xué)各方面的基本理論知識,、基本操作及常見并多發(fā)病的診斷能較全面較系統(tǒng)地掌握，更好地完成實習(xí)任務(wù),，為他們今后的工作打下堅實的基矗

二,、實習(xí)目標(biāo)

通過畢業(yè)實習(xí)，明確做為醫(yī)學(xué)院影像專業(yè)醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任,，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),，掌握醫(yī)學(xué)影像專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論,、基本知識和基本技能，具有一定的自學(xué)和運用知識分析問題,、解決問題的能力,，畢業(yè)后能在地區(qū)級及以下醫(yī)院衛(wèi)生機構(gòu)從事醫(yī)學(xué)院影像技術(shù)及診斷工作。具體要求是：

(一)影像技術(shù)

1.熟悉各種檢查方法,，正確引導(dǎo)病人就診,。

2.獨立完成暗室技術(shù)與管理的各項工作。

3.能熟練地掌握X線機的操作方法并進行常規(guī)檢查部位的普通X線攝影及造影,，拍攝出符合診斷要求的X線片,。

4.熟悉X線特殊檢查技術(shù)，包括高仟伏攝影,、軟X線攝影,、數(shù)字X線檢查及超聲檢查。

5.知道CT ,、 MRI ,、介入放射檢查的操作規(guī)程要領(lǐng)及基本步驟。

(二)影像診斷

1.能說出影像學(xué)科的常規(guī)工作制度;

放射科實習(xí)鑒定放射科實習(xí)鑒定2.規(guī)范地進行X線透視操作;

3.能準(zhǔn)確識別呼吸系統(tǒng),、循環(huán)系統(tǒng),、消化系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng),、泌尿生殖系統(tǒng)、顱腦五官;

4.系統(tǒng)的正常X線表現(xiàn)和常見病的典型X線征象;并對其中常見病出現(xiàn)典型征象者作出診斷及鑒別診斷;

5.具有正規(guī)書寫X線透視,、攝片,、造影檢查診斷報告的能力;

6.能說出CT 、 MRI ,、 DSA ,、介入放射檢查的適應(yīng)證、禁忌證和診斷原則;

7.具有初步的'CT和超聲診斷能力;

8.對常見病能合理選用各種影像檢查方法;

9.能對各種醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)的優(yōu)點與限度進行初步的評價,。

三,、實習(xí)內(nèi)容及要求

(一)職責(zé)和醫(yī)德方面

1.進一步明確醫(yī)學(xué)影像學(xué)科的性質(zhì)及其在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的重要地位，從而更加熱愛專業(yè),。學(xué)習(xí)醫(yī)院科室工作人員的好思想,、好作風(fēng)，全心全意為人民服務(wù),。

2.熟悉放射科的組織機構(gòu)及醫(yī)技人員構(gòu)成,、工作范圍劃分及基本診療制度。

3.熟悉放射科各級醫(yī)務(wù)人員,，各個工作崗位的職責(zé)及其正常工作程序,。

(二)影像技術(shù)

1.接診

(1)診室的分布及工作范圍

(2)膠片規(guī)格及價格

(3)報告的登統(tǒng)及分發(fā)

(4)照片的存儲和保管

2.X線照片沖洗技術(shù)

(1)暗室布局及常用器材設(shè)備

(2)膠片的開啟,、裝片、卸片,、沖洗及保管

(3)藥液的配制和/或更換

放射科實習(xí)鑒定實習(xí)報告實習(xí)總結(jié)(4)顯影,、中間處理、定影,、水洗及干燥的過程與注意事項

(5)自動洗片機的使用與維護,，自動沖洗技術(shù)的優(yōu)缺點。

3.普通X線攝影

(1)投照原則,、步驟和注意事項,。

(2)四肢、胸部,、腹部,、頭顱、面顱,、脊柱和骨盆常用位置投照,。

4.體層攝影：胸、腹部常用位置,。

5.軟X線攝影：乳腺攝影,。

放療科護士工作心得篇4

一、情況介紹

醫(yī)學(xué)影像學(xué)是將現(xiàn)代放射學(xué),、微電子學(xué),、電子計算機、圖像處理等最新科技成果用于診斷,、治療疾病的一門新興學(xué)科?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)成像技術(shù)飛速發(fā)展，無論是普通 x線,、核素,、超聲照舊 x線計算機體層攝影、磁共振成像等技術(shù),，影像的密度分辨率與空間分辨率大大提高,，使各種影像相互配合、相互增補,、相互印證,，可以更清晰地展示人體的器官結(jié)構(gòu)，結(jié)合病史,、身子骨兒檢查,、化驗等臨床資料，進行綜合分析,，較著地提高了臨床診治水平放射科實習(xí)心得體會放射科實習(xí)心得體會,。

目前學(xué)生已經(jīng)通過了兩年的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),，進入到最后一年的理論和實踐相結(jié)合的階段――畢業(yè)實習(xí)階段,。

在 32周的畢業(yè)實習(xí)中，使學(xué)生對醫(yī)學(xué)影像學(xué)各方面的基本理論知識,、基本操作及常見并高發(fā)病的診斷能較全面較系統(tǒng)地掌握,，更好地完成實習(xí)使命，為他們此后的工作打下堅實的基矗

二,、實習(xí)目標(biāo)

通過畢業(yè)實習(xí),，明確做為醫(yī)學(xué)院影像專業(yè)醫(yī)療事務(wù)工筆者的責(zé)任，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),，掌握醫(yī)學(xué)影像專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論,、基本知識和基本技能，具有一定的自學(xué)和運用知識分析問題,、解決問題的能力,，畢業(yè)后能在地區(qū)級及以下醫(yī)院衛(wèi)生機構(gòu)從事醫(yī)學(xué)院影像技術(shù)及診斷工作。具體要求是：

(一)影像技術(shù)

1.熟悉各種檢查方法,，正確引導(dǎo)病人就醫(yī),。

2.獨立完成暗室技術(shù)與管理的各項工作。

3.能熟練地掌握 x 線機的操作方法并進行常規(guī)檢查部位的普通 x 線攝影及造影,，拍攝出符合診斷要求的 x 線片,。

4.熟悉 x 線特殊檢查技術(shù)，包孕高仟伏攝影,、軟 x 線攝影,、數(shù)字 x 線檢查及超聲檢查放射科實習(xí)心得體會社會實踐報告。

5.知道 ct ,、 mri 、介入放射檢查的操作規(guī)程要領(lǐng)及基本步驟,。

(二影像診斷

1.能說出影像學(xué)科的常規(guī)工作制度,。

2.規(guī)范地進行 x 線透視操作。

3.能精確辨認呼吸系統(tǒng),、循環(huán)系統(tǒng),、消化系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng),、泌尿生殖系統(tǒng),、顱腦五官。

4.系統(tǒng)的沒事了 x 線表現(xiàn)和常見病的典型 x 線征象,。并對此中常見病出現(xiàn)典型征象者作出診斷及鑒別診斷,。

5.具有正規(guī)書寫 x 線透視,、攝片、造影檢查診斷報告的能力,。

6.能說出 ct ,、 mri 、 dsa ,、介入放射檢查的適應(yīng)證,、禁忌證和診斷原則。

7.具有初步的 ct 和超聲診斷能力,。

8.對常見病能合理選用各種影像檢查方法,。

放療科護士工作心得篇5

時光飛逝!轉(zhuǎn)眼間實習(xí)生活已經(jīng)過了3個月，回想自己離開學(xué)校的那一刻,，期待中帶著一絲不安的心情,，似乎還是昨天的事。從學(xué)校到陌生的醫(yī)院,，我的內(nèi)心充滿了期待,，然而來到這個陌生的地方，心理難免會有些不安,，上班的第一天,，當(dāng)我還沒有來得急去熟悉這醫(yī)院，我已經(jīng)開始投入緊張的臨床實習(xí)中,。在實習(xí)的時間里,，自己感覺確實學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，同時也認識到了自己有很多不足的地方!感覺受益匪淺……

第一,，對專業(yè)的認識,。作為一名醫(yī)學(xué)護理人員，我們不能停留在學(xué)好本專業(yè)理論知識的層面上,，護理最重要的還是操作以及能設(shè)身處地的為病人解除病痛,。在臨床實習(xí)中，我真正看到了病人的疾苦,，他們迫切的希望我們能幫助他們減輕病痛,，治愈疾病。我們要用愛心來關(guān)懷他們,，同時也要用恒心來對待他們,。

第二，我們要學(xué)會主動學(xué)習(xí),。臨床實習(xí)不像在學(xué)校里學(xué)習(xí),，有老師天天講課，有一大堆的作業(yè),，有源源不斷的考試,，而是一切要自己主動去學(xué),，去做。在臨床,，學(xué)習(xí)的機會很多,，所有的醫(yī)務(wù)人員都是你的老師，只要帶著問題去工作,，我們每天都可以學(xué)到很多,。常帶著一本小筆記本，把每天的問題寫上,，問題解決后急時記錄答案,，定期整理筆記本。這是一個實用而簡便的學(xué)習(xí)方法,。

第三,，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在臨床工作中,，我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對待實習(xí),。表面上我們是老師的小跟班，重復(fù)地做著跑腿的活兒,，休息時間比老師少,，累了也不被老師、護士長理解,。但是付出與回報往往不是對等的,，我們常常要付出更多才會得到回報。只有勤于動手才能學(xué)到更多臨床操作,。每個老師都有她的性格,，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進行教學(xué)，我們必須調(diào)整好心態(tài),，用不同的方式來向不同的老師學(xué)習(xí),，而不應(yīng)該總是抱怨老師不好。只有這樣我們才能真正學(xué)到更多臨床方面的知識,。

第四,，同學(xué)之間要相互包容、相互理解,、互相學(xué)習(xí),。離開我們熟悉的環(huán)境來到陌生的醫(yī)院實習(xí),，同學(xué)之間更應(yīng)該互相關(guān)心和幫助,，不管我們的性格有多么的格格不入，都要相互包容,，人與人之間的小摩擦是難免的,，最重要的是在我們遇到困難時,，彼此之間都是親人。學(xué)習(xí)上也要經(jīng)?；ハ嘟涣?，把彼此的收獲分享。只有這樣我們才能在輕松和愉快的氛圍中生活和學(xué)習(xí),。

第五,，與患者溝通。我們學(xué)生剛剛步入社會,，醫(yī)療方面服務(wù)剛剛開始接觸,，操作不熟練。另外在為人處事方面經(jīng)驗不足,，往往在為患者服務(wù)的時候受到患者或家屬侮辱,，所以我們要盡快掌握和患者及家屬的溝通技巧，多向老師們學(xué)習(xí)和患者溝通方面的經(jīng)驗,，工作中多多留心別人言語舉止,。爭取做到語氣委婉，面帶微笑,，避免讓病人情緒激動,，十刻留意患者的表情反應(yīng)等等。

第六,，基本禮儀,。進入臨床實習(xí)是步入社會的第一步，就需要重視基本禮儀,，這也是我們在學(xué)校很少注意的方面,。來到臨床實習(xí)，無論是著裝還是待人接物,，都應(yīng)該合乎禮儀,，對待病人要親切和藹，才不會影響工作的正常進行,。這就需要平時多學(xué)習(xí),，比如留意別人好的做法并向他們耐心的請教，在網(wǎng)絡(luò)上收集這方面知識,，武裝自己,，使自己成為一個有修養(yǎng)的人，現(xiàn)在有用,，以后更有用,。

現(xiàn)在，我們雖然經(jīng)歷了三個月的學(xué)習(xí)，但在各方面的學(xué)習(xí)還很不足,，需要不斷的積極學(xué)習(xí),，探索更好的學(xué)習(xí)方法，爭取自己的知識更加充實,。我相信通過以后的臨床實踐,，我會從中收獲更多。我會堅持把理論知識和實踐經(jīng)驗結(jié)合,，充分展示我的個人價值和人生價值,，為實現(xiàn)我的理想和美好的未來而努力。