我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

靜療專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

開(kāi)幕式上，浙江省醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流管理中心胡斌春副主任,、浙江省護(hù)理學(xué)會(huì)陳愛(ài)初理事長(zhǎng)等浙江省專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)專(zhuān)家委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo),、各醫(yī)院護(hù)理部主任以及來(lái)自全省各家醫(yī)院的37位急診專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)學(xué)員齊聚一堂。各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家向我們參加培訓(xùn)的學(xué)員們表示熱烈歡迎并表示將大力支持急診專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)工作,，為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，并預(yù)祝專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)取得圓滿成功。他們希望我們每一位學(xué)員抓住機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，提升急診專(zhuān)業(yè)知識(shí)和臨床實(shí)踐能力,，提高護(hù)理專(zhuān)科化水平，使護(hù)理事業(yè)的發(fā)展邁上一個(gè)新臺(tái)階,。

我們將完成1個(gè)月的理論培訓(xùn)和3個(gè)月臨床實(shí)踐培訓(xùn),，其中穿插著小講課，疾病查房,，操作考試,，理論考試，之后參加由培訓(xùn)基地組織臨床考核,，通過(guò)省專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)專(zhuān)家委員會(huì)答辯及省專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)管理委員會(huì)審核,，合格者將獲得由省衛(wèi)生廳頒發(fā)的《浙江省專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)合格證書(shū)》。

每天40分鐘的公交,，一個(gè)月來(lái)為杭州的公交事業(yè)也做了不少的貢獻(xiàn),。通過(guò)這個(gè)月的學(xué)習(xí)，讓我有點(diǎn)井底之蛙的感覺(jué),，以前每天上班下班,，很少學(xué)習(xí)，沒(méi)有總結(jié),，小日子過(guò)的很舒坦?，F(xiàn)在我有了一種緊迫感,，明顯的落后感。記得有一位老師說(shuō)：現(xiàn)在我給你們講的是現(xiàn)在這時(shí)的新知識(shí),，可能下一秒這就是舊的或是錯(cuò)的,，我們教的是一種學(xué)習(xí)的方法，這可能是你們最有用的,。

現(xiàn)在我們進(jìn)入了臨床,，要去心電圖室，搶救室,，急診icu,，picc穿刺及護(hù)理室，造口護(hù)理室,，輸液室,，要學(xué)的東西很多，好多都沒(méi)接觸過(guò),，壓力很大,，收獲也同樣很多。

付出和收獲雖然不一定呈正比,，但我相信有了付出才有機(jī)會(huì)獲得成果,。

靜療專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

為期近半年的急診專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng),，不僅改變了我對(duì)急診工作的認(rèn)識(shí),，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)能力,，受益匪淺,，體會(huì)如下：

參加完專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)后，方知自己其實(shí)與專(zhuān)科老師的要求相差太遠(yuǎn),，實(shí)是慚愧,。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過(guò)程中,，我對(duì)目前國(guó)內(nèi)外高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解,，認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，領(lǐng)略了國(guó)內(nèi)護(hù)理界精英在急診護(hù)理事業(yè)中的探索與貢獻(xiàn),，同時(shí)也使自己對(duì)急診這份工作增添了更多的熱情,。我也要做得更好!

理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說(shuō)實(shí)話,，在參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)以前,，受晉升與考試的需要，我們一直也在學(xué)習(xí)著,，培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)诖髮W(xué)的書(shū)本上都學(xué)習(xí)過(guò)而且考試過(guò),，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境,，所以所學(xué)到的知識(shí)很快就成過(guò)眼煙云，隨著考試的通過(guò)而丟棄,。這次專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X(jué),，兩方面讓我們學(xué)員特別滿意,。一是課程內(nèi)容安排合理,，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。急診是個(gè)全科性較強(qiáng)的科室,，在工作中,，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意,。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容,。看得出,，護(hù)士長(zhǎng)為我們的培訓(xùn)花費(fèi)了很大心血,。

培訓(xùn)為我添自信。專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)過(guò)程中,，各位前輩都為我們講述了cpr術(shù)的操作規(guī)程以及國(guó)際cpr術(shù)的普及和發(fā)展;人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是急診急救病人的當(dāng)家技術(shù),，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解，不僅使我在配合的過(guò)程中更加得心應(yīng)手,，有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者;學(xué)習(xí)了急救藥物的應(yīng)用與管理,，使我對(duì)一些常規(guī)搶救藥物的應(yīng)用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);心電圖的識(shí)別，可幫助我在今后的工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，為患者爭(zhēng)取治療時(shí)間,。

急診護(hù)士必須愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己。培訓(xùn)期間,，有好多積極的事情感動(dòng)著我,，好多積極的人物帶動(dòng)著我，幫助我進(jìn)步,。面對(duì)飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求,，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求，我曾經(jīng)有過(guò)這樣感概：當(dāng)護(hù)士難,，當(dāng)好護(hù)士更難,，當(dāng)一個(gè)急診好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育,，我們的老師用自己的成績(jī)告訴我們付出就有回報(bào)的道理,，我深切體會(huì)到愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己是急診護(hù)士必備的品質(zhì)。

總之,，半年的培訓(xùn)中,，我所得到的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)與感悟，是我一生中的寶貴財(cái)富,，急診是個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和樂(lè)于付出的專(zhuān)業(yè),，選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，既需要勇氣,，也需要底氣,，既需要體力，更需要智力,。不管怎么說(shuō),，既然選擇了它，就要堅(jiān)定做好它,。

靜療專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

參加由河南護(hù)理人員培訓(xùn)中心組織的,，河南省專(zhuān)科護(hù)理領(lǐng)域手術(shù)室專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)班邀請(qǐng)了省內(nèi)知名專(zhuān)家學(xué)者為我們做了為期十天的培訓(xùn),。時(shí)間雖短,，卻受益匪淺，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得淺談如下：

經(jīng)過(guò)這十天的學(xué)習(xí),，使我的認(rèn)識(shí)有了全面的提高,。用自己的愛(ài)心、熱心,、誠(chéng)心滿足病人的需要其實(shí)在手術(shù)室工作也應(yīng)以“一切以病人為中心”的宗旨,，。此次學(xué)習(xí),，有對(duì)以前舊知識(shí)的復(fù)習(xí),，如：c形臂x線的安全使用.高頻電刀的安全使用.電動(dòng)止血帶的安全使用.無(wú)菌技術(shù)操作等。也有許多的新知識(shí)：如激光的安全使用與防護(hù).血液制品的安全管理等,。使我感觸頗深的是,，河南省人民醫(yī)院手術(shù)室陳莎莉護(hù)士長(zhǎng)所講的，《手術(shù)體位的標(biāo)準(zhǔn)安置方法》與《手術(shù)體位與患者的安全》,。

1,、手術(shù)體位的安置由手術(shù)醫(yī)師、麻醉醫(yī)師,、巡回護(hù)士共同完成.國(guó)外有的醫(yī)院由專(zhuān)職體位技師來(lái)完成,。

2、保證病人安全舒適：骨隆突處襯軟墊,，以防壓傷;在摩擦較大的部位襯以海綿墊,、油紗或防壓瘡墊，以減小剪切力,。

3,、充分暴露手術(shù)野：保持手術(shù)體位固定,，防止術(shù)中移位影響手術(shù)，便于手術(shù)醫(yī)師操作,，從而減少損傷和縮短手術(shù)時(shí)間,。

4、不影響病人呼吸 俯臥位時(shí)應(yīng)在胸腹部下放置枕墊,，枕墊間須留一定空間,，使呼吸運(yùn)動(dòng)不受限，確保呼吸通暢.

5,、不影響病人血液循環(huán) 病人處于側(cè)臥或俯臥時(shí),，可導(dǎo)致回心血量下降;因此，安置手術(shù)體位時(shí)應(yīng)保持靜脈血液回流良好,，避免外周血液回流受阻，肢體固定時(shí)要加襯墊,，不可過(guò)緊,。

6、不壓迫病人外周神經(jīng),，上肢外展不得超過(guò)90度,，以免損傷臂叢神經(jīng).截石位時(shí)保護(hù)下肢腓總神經(jīng)，防止受壓,。俯臥位時(shí)小腿墊高,，使足尖自然下垂。

7,、不過(guò)度牽拉病人肌肉骨骼 保持病人功能位,，如麻醉后病人肌肉缺乏反射性保護(hù)，長(zhǎng)時(shí)間頸伸仰臥位或頸部過(guò)度后仰可能會(huì)導(dǎo)致頸部疼痛;不可過(guò)分牽引四肢,，以防脫位或骨折,。

8、為防止發(fā)生體位并發(fā)癥在安置體位時(shí).告知麻醉醫(yī)師做好相應(yīng)準(zhǔn)備;移位時(shí)應(yīng)動(dòng)作輕緩,，用力協(xié)調(diào)一致,，防止休位性低血服或血壓驟然升高以及頸椎脫位等嚴(yán)重意外的發(fā)生。

安全而恰當(dāng)?shù)捏w位擺放與固定可以產(chǎn)生下列結(jié)果：

1.手術(shù)部位的最佳暴露;

2.為麻醉師氣管處理,、通氣和患者監(jiān)測(cè)提供方便;

3.患者的生理安全;

4.通過(guò)控制非必需暴露部位,，保護(hù)患者的隱私。

這些都是工作中應(yīng)注意的事項(xiàng),，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家老師的總結(jié),，結(jié)合平時(shí)的工作，給予我們指導(dǎo),。讓我們?yōu)榱嘶颊叩陌踩餐?

靜療專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

十月份,，保健院進(jìn)修學(xué)習(xí),，保健院是首家愛(ài)嬰醫(yī)院，是一所集預(yù)防,、保健,、醫(yī)療、教學(xué),、培訓(xùn)為一體的專(zhuān)科特色,，最為突出的保健醫(yī)院。

保健醫(yī)院成立于20__年,，是新成立的保健機(jī)構(gòu),，稱(chēng)為“婦幼保健站”，于一九八四年擴(kuò)建為“市婦幼保健院”,，20__年婦幼保健醫(yī)療水平得到大幅度提高,，各項(xiàng)指標(biāo)全疆最優(yōu)。經(jīng)歷了五十余年的歷程,，于20__年婦幼保健加掛“婦產(chǎn)醫(yī)院”的牌子?，F(xiàn)已成為全疆規(guī)模最大的唯一一所婦幼保健院、婦產(chǎn)醫(yī)院一體的專(zhuān)科醫(yī)院,。

進(jìn)修學(xué)習(xí)的科室是產(chǎn)房,。產(chǎn)房工作節(jié)奏快，搶救病人多,、精神高度集中,，助產(chǎn)過(guò)程中既是高強(qiáng)度體力勞動(dòng)，又是高精力的腦力勞動(dòng),。產(chǎn)程是需要耐心去守的,，觀察宮縮、宮口擴(kuò)張,、先露下降,、胎心變化。對(duì)不夠配合的產(chǎn)婦進(jìn)行耐心的說(shuō)服和解釋,。產(chǎn)房的工作需要極大的愛(ài)心,，分娩的過(guò)程是一個(gè)女人一生中最刻骨銘心的時(shí)刻，在這時(shí)給予貼心關(guān)懷是產(chǎn)婦順利分娩的信心和動(dòng)力,。哪怕是一口水,，一口飯，一雙支持的手,。工作嚴(yán)密觀察,，細(xì)心發(fā)現(xiàn)異常情況極為重要。高度的責(zé)任心，每一個(gè)班做好自己的工作,。要知道再好的服務(wù)態(tài)度,，沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)是萬(wàn)萬(wàn)不能的;只有在不斷的實(shí)踐中提高和豐富自己。

每天的工作充實(shí)而又忙碌,，一個(gè)班下來(lái),，感覺(jué)到?jīng)]有時(shí)間坐在哪兒休息一下，沒(méi)有醫(yī)生或護(hù)士在哪兒喝茶或聊天;只有在寫(xiě)病歷,，記錄單,、微機(jī)錄入時(shí)才有時(shí)間坐。十月份出生的新生兒有六百多,、十一月份出生的新生兒有五百多,，工作量大;每個(gè)班只有三位護(hù)士加一個(gè)產(chǎn)科醫(yī)生，共同協(xié)作,，工作時(shí)大家發(fā)揚(yáng)主人翁的精神,，內(nèi)強(qiáng)自我，盡心盡責(zé),，認(rèn)認(rèn)真真地做事,，處處規(guī)范自己的言行，努力做對(duì)每一件事,，進(jìn)而將事情盡己所能地做好、做細(xì),。各班之間相互查漏補(bǔ)缺,，超前服務(wù)，培養(yǎng)自身的預(yù)見(jiàn)性,、思維,、和超前意識(shí)。在產(chǎn)房除了主動(dòng)干活,，很多東西上手的做了,，就會(huì)有手感、靈感,、有經(jīng)驗(yàn);經(jīng)驗(yàn)必須不斷總結(jié),、反思、理清思路,，對(duì)實(shí)踐是非常有實(shí)際意義的,。

常言道：孤帆一葉，眾志成誠(chéng),，勢(shì)必乘風(fēng)破浪?，F(xiàn)今是一個(gè)合作共贏的時(shí)代，誰(shuí)擁有了高效能的團(tuán)隊(duì)，誰(shuí)就擁有知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的竟?fàn)幜εc戰(zhàn)斗力,。一個(gè)科室要想把閱歷,、經(jīng)歷、學(xué)歷,、特長(zhǎng)個(gè)性不同的人凝聚在一起,，需要一種“思想”來(lái)引導(dǎo)與融合，這種“思想”,，也即團(tuán)隊(duì)理念,，它能使團(tuán)隊(duì)的力量綜合最大化，能營(yíng)造出積極向上,、團(tuán)結(jié)一致,、群策群力、奮發(fā)努力,、共赴目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)家園,。

兩個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即過(guò)，感謝這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。目前正值獨(dú)山子大發(fā)展階段,，“不求無(wú)所不能，但求竭盡所能”,，作為一名基層醫(yī)務(wù)工作人員,，只有踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作才是對(duì)獨(dú)山子大發(fā)展最好的詮釋。

靜療專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

3月至6月,，在護(hù)士長(zhǎng)和科室各位老師的大力支持下,，我很榮幸地參加了由四川省衛(wèi)生廳舉辦的第七屆血液凈化專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)班。時(shí)至今天,，一個(gè)月理論,、兩個(gè)月臨床實(shí)習(xí)均已結(jié)束。通過(guò)這次培訓(xùn),，現(xiàn)如今滿載而歸,。在此，感謝四川省人民醫(yī)院血液凈化中心給我們提供優(yōu)越的培訓(xùn)場(chǎng)地及各位護(hù)理專(zhuān)家們給我們的辛勤教導(dǎo),。

還記得省醫(yī)院血液凈化中心老師給我們帶來(lái)先進(jìn)的血透室管理及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难讣夹g(shù)標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程,。課堂上毫不保留，講課生動(dòng)具體,，使我們很輕松地掌握了血液濾過(guò),、免疫吸附等技術(shù)操作原理及操作規(guī)程。還有各位臨床帶教老師將她們多年來(lái)的臨床經(jīng)驗(yàn)一一傳授給我們,，使我們對(duì)血液凈化中心的管理及質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)有了更全面認(rèn)識(shí),，對(duì)血透實(shí)踐工作中常見(jiàn)的問(wèn)題有了更深刻的了解及更好的解決方法。三個(gè)月的學(xué)習(xí)在不知不覺(jué)中就過(guò)去了。通過(guò)這三個(gè)月的知識(shí)灌輸,，使我對(duì)血液凈化有了更深刻的認(rèn)識(shí),，更覺(jué)自己責(zé)任重大。在此向各位老師表示衷心的感謝,。

通過(guò)這次學(xué)習(xí),，有以下幾方面讓我感觸頗深，現(xiàn)與各位老師分享如下,。

首先,，是先進(jìn)的科研理念。帶入許多國(guó)內(nèi)有關(guān)血液凈化方面的先進(jìn)科研項(xiàng)目,，讓我們大開(kāi)眼界,，而其中最讓人印象深刻的莫過(guò)于對(duì)品管圈的開(kāi)展。雖然護(hù)士長(zhǎng)很早提出品管圈這個(gè)概念,，但由于我自己缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，所以對(duì)品管圈的認(rèn)知僅限于皮毛，甚至連這點(diǎn)皮毛也是幾乎全錯(cuò),。通過(guò)學(xué)習(xí)才深刻認(rèn)識(shí)到品管圈在工作中應(yīng)用的重要性和可操作性,，這讓我對(duì)自己的自覺(jué)學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生了反省。

然后是省醫(yī)院的病人依從性,。這絕不是一朝一夕形成的,，而是通過(guò)了醫(yī)護(hù)人員不斷的宣教及講解，滲透到每一個(gè)病員心里的,。并且在每一位病員的病例后面附著個(gè)體化的健康教育表格,，每次透析都有針對(duì)性的進(jìn)行健康教育。由此,，對(duì)我們健康教育計(jì)劃的執(zhí)行力度產(chǎn)生了反省。

最后,，作為綿陽(yáng)市中心醫(yī)院血透中心的一員,，我也是非常驕傲和自豪的。我們不但有完善的卷宗,，還建立了非常標(biāo)準(zhǔn)的操作規(guī)程;不但有先進(jìn)的水處理系統(tǒng),，還有頗具規(guī)模的血液凈化設(shè)備。我們有規(guī)范的管理制度,，并且在逐漸增強(qiáng)執(zhí)行力度,，我們還能開(kāi)展很多先進(jìn)的血液凈化方式。當(dāng)然,，我們還有和諧的工作氛圍,。這一切都使得我為我能成為我們血透中心團(tuán)隊(duì)一員而無(wú)比自豪和驕傲，并且堅(jiān)定了將這份驕傲和自豪予以鞏固的決心。

靜療專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

在今年的3月31日—5月31日,，在醫(yī)院及科室的大力支持下,，有幸參加了四川省護(hù)理學(xué)會(huì)委托省人民醫(yī)院舉辦的四川省第一屆“手術(shù)室專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。在這為期兩個(gè)月的集中培訓(xùn)中,，我和來(lái)自全省各地的其他29名學(xué)員一起度過(guò)了短暫而難忘的學(xué)習(xí)生涯,。我作為宜賓市第一人民醫(yī)院手術(shù)室派出的學(xué)員，也是班里唯一的一個(gè)男生,，從開(kāi)始的一個(gè)人獨(dú)自默默學(xué)習(xí)到后來(lái)的和大家一起歡快的討論,，可謂經(jīng)歷了學(xué)習(xí)生活中的悲和喜。絕大部分是“喜”,，不排除少數(shù)的“悲”,，當(dāng)然最多的還是收獲。

出發(fā)之前就已經(jīng)感受到了醫(yī)院和科室對(duì)我和其他專(zhuān)科學(xué)員給予的期望,，對(duì)我來(lái)說(shuō),，這種期望有兩層含義：第一，這是醫(yī)院和科室對(duì)我以往工作的認(rèn)可,，對(duì)我以后工作的鼓勵(lì);第二,，這種期望帶著一種無(wú)形的壓力，然而卻更是一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。我必須借著這股動(dòng)力,，學(xué)有所成，將一些更為專(zhuān)業(yè)的理論,、前沿的技術(shù)和先進(jìn)的理念帶回來(lái),，為我院手術(shù)室的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。于是抱著這樣的信念參加了這次培訓(xùn),，時(shí)間雖短,，感觸頗深。下面就我這次的外出學(xué)習(xí)談兩點(diǎn)印象頗為深刻的觸動(dòng),。

第一點(diǎn),，“以人為本”的服務(wù)理念，注重人性,，呵護(hù)人性,。

也許有人會(huì)理解，但是大多人不會(huì)太理解——一個(gè)人在生病時(shí)為何其本人或者家屬精神會(huì)如此緊張,，心里會(huì)如此脆弱,，即使是我們工作人員一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)或是不經(jīng)意的言語(yǔ)，或許就會(huì)給他們留下深深的印象,，有些甚至是傷痕,。有位老師在培訓(xùn)中用她的親身經(jīng)歷給我們講了這樣一堂課：有一次,，她母親做手術(shù)，她雖是本院職工,，卻也不方便進(jìn)手術(shù)室,。于是就在外面等著，滿心焦慮,，坐立不安,。終于盼了出來(lái)，可是手術(shù)剛完,，病員由于疼痛顯得有點(diǎn)煩躁,，一把揭開(kāi)了蓋在身上的被子，就這樣,，一個(gè)年過(guò)花甲的老人,，在眾目睽睽之下，一絲不掛的蜷縮著在狹窄的平車(chē)上,，使勁用手揉搓著動(dòng)過(guò)手術(shù)的部位,，痛苦不堪。那位老師說(shuō)她永遠(yuǎn)忘不了,，當(dāng)時(shí)的那一幕給了她精神上很大的刺激,。后來(lái)的省院手術(shù)室多了這樣的規(guī)定：凡手術(shù)病人送出手術(shù)室時(shí)，不管你采取怎樣的辦法,，但必須是衣要遮體,。我曾親眼看見(jiàn)他們護(hù)士長(zhǎng)區(qū)檢查病員在出室時(shí)是否有遮蓋衣物。其實(shí),，這只是他們做的很小的一個(gè)舉措,，還有很多類(lèi)似的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，譬如,，早上接回病人后他們不是立馬將病人送到手術(shù)間,，而是統(tǒng)一集中在一個(gè)大廳，掛上相應(yīng)的手術(shù)間標(biāo)識(shí),，這時(shí)會(huì)有一個(gè)值班人員在這負(fù)責(zé)照看所有的手術(shù)病人,。直到晨間交班完畢各手術(shù)間的護(hù)士再將病人推至相應(yīng)手術(shù)間。

做得更好的會(huì)在這段期間播放一些音樂(lè)和健康教育小知識(shí)等,，這樣在很大程度上降低了病人在手術(shù)間無(wú)人照看發(fā)生意外的風(fēng)險(xiǎn)，也舒緩了病員緊張焦慮的心情,，保證手術(shù)更順利的完成,。也許正是這些看似不起眼的點(diǎn)滴，卻是建立和諧醫(yī)患關(guān)系的關(guān)鍵,。當(dāng)然,，這種“以人為本”的理念不僅體現(xiàn)在對(duì)病人,，也是對(duì)手術(shù)室護(hù)士是另一個(gè)服務(wù)對(duì)象——手術(shù)醫(yī)生。我在省院見(jiàn)過(guò)洗手護(hù)士整理好手術(shù)衣給醫(yī)生穿上;見(jiàn)過(guò)洗手護(hù)士整理好手套給醫(yī)生戴上;見(jiàn)過(guò)醫(yī)生幫巡回護(hù)士推平車(chē)送病人;見(jiàn)過(guò)醫(yī)生幫護(hù)士鋪床清理垃圾,。在這里我看到了一種團(tuán)結(jié),、合作、安全,、優(yōu)質(zhì),、高效、低耗的團(tuán)結(jié)文化,，他們一起構(gòu)建了一個(gè)高素質(zhì)的手術(shù)團(tuán)隊(duì),，提升了服務(wù)品質(zhì)。對(duì)外,，可快速高效的滿足患者于市場(chǎng)的需求;對(duì)內(nèi),，凝集醫(yī)護(hù)智慧，知識(shí)共享,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，以最好的質(zhì)量，最優(yōu)秀的服務(wù),，最高的效率服務(wù)于病人,。最讓我感動(dòng)還是他們對(duì)我們學(xué)員的關(guān)心，對(duì)我們的教學(xué)是兢兢業(yè)業(yè),，對(duì)我們的生活是噓寒問(wèn)暖,，兩方面都給予了我們很大的支持及幫助。試問(wèn)：有誰(shuí)會(huì)在為了一群人的吃住問(wèn)題焦頭爛額了一整天后還是那么心平氣和?省院的老師們就是那樣的人,，我對(duì)他們那種對(duì)人性無(wú)微不至的關(guān)懷感到由衷的敬佩,。

第二點(diǎn)，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，孜孜不倦的鉆研精神,。

應(yīng)該說(shuō),，省院手術(shù)室有的是一種較為濃厚的文化底蘊(yùn),。從以前的徐翠霞,、胡平到現(xiàn)在的白曉霞,、李福宣,、張建,、高玲等護(hù)士長(zhǎng),，這樣一代一代人,，承前啟后,，優(yōu)秀的東西不斷沉淀，如今的手術(shù)室已經(jīng)是一個(gè)有近百名優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。然而,，他們依然不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取,。我曾不止一次的聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)雖然比不過(guò)華西醫(yī)院手術(shù)室，但是卻也不比他們差,。這說(shuō)明他們能認(rèn)識(shí)到自己的不足,，而且擁有絕對(duì)的自信，當(dāng)然,，這也是一種實(shí)力的體現(xiàn),，事實(shí)上也的確如此。這次培訓(xùn)分為兩個(gè)階段,，第一階段是理論教學(xué),，持續(xù)了一個(gè)月。這一個(gè)月中,，總共接受了一二十位老師的精心講演,，涵蓋了包括手術(shù)室發(fā)展史 、發(fā)展趨勢(shì),、建筑布局,、空氣凈化技術(shù)、護(hù)理質(zhì)量管理,、人力資源管理,、圍手術(shù)期護(hù)理、安全管理,、感染控制,、職業(yè)防護(hù)、配合技術(shù),、論文書(shū)寫(xiě)等多方面的內(nèi)容,，可謂面面俱到。后一個(gè)月是臨床見(jiàn)習(xí),，每天會(huì)根據(jù)我們每個(gè)人的要求安排相應(yīng)專(zhuān)科的老師帶教,，這些老師大多都是有20xx年工齡主管以上的資歷，多年的臨床工作和帶教使他們積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和帶教經(jīng)驗(yàn),，讓我們受益匪淺,。這些都足見(jiàn)其擁有雄厚的師資力量，這在我們手術(shù)室要做到這種程度,，現(xiàn)在看來(lái)還很難,。如果我們想做到這個(gè)程度，第一件事就是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，第二件事要學(xué)會(huì)交流,。知識(shí)的不斷積累沉淀、互換溝通,、去粗取精最后凝聚的才是一種團(tuán)隊(duì)文化,。這是一種堅(jiān)實(shí)的力量，可以促進(jìn)科學(xué)的不斷發(fā)展,。

以上是這次學(xué)習(xí)的一點(diǎn)個(gè)人見(jiàn)解,，深知這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)十分難得，我也是學(xué)得十分認(rèn)真,。沒(méi)有想到大學(xué)畢業(yè)三年后的今天,，還能再次坐到教室，體驗(yàn)上面是講臺(tái)和老師,，下面是課桌和同學(xué)的系統(tǒng)教學(xué)方式,，頗為感動(dòng)。我希望在不久的將來(lái)我們醫(yī)院也可以以這樣的方式開(kāi)展這樣的培訓(xùn),，這不僅是促進(jìn)我們醫(yī)院的發(fā)展,，更是帶動(dòng)下級(jí)醫(yī)院的發(fā)展，最終達(dá)到促進(jìn)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展目的,。

靜療專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

通過(guò)二個(gè)月的急診專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)學(xué)習(xí),，總的來(lái)說(shuō)給我最深的體會(huì)就是：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人,。其實(shí)真正達(dá)到急診專(zhuān)科護(hù)士的水平,，我現(xiàn)有的能力還是有限的,。培訓(xùn)的方式分為二個(gè)階段：4周理論學(xué)習(xí),、4周臨床實(shí)踐與總結(jié)匯報(bào),。 第一個(gè)月在廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院進(jìn)行理論學(xué)習(xí)階段,。這一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富、全面，課程安排合理,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容涵蓋了急診醫(yī)學(xué)以及護(hù)理的多個(gè)方面,，所學(xué)的就是我們工作中所需要的,。給我們授課的老師雖然風(fēng)格、觀點(diǎn)不盡相同，對(duì)護(hù)理的方方面面知識(shí)了如指掌，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富,。授課的老師更是從新進(jìn)展的角度對(duì)我們進(jìn)行授課和指導(dǎo),。每位同學(xué)上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課后大家相互討論，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。每個(gè)人都在這里意識(shí)到自己的不足,。俗話說(shuō)“逆水行舟，不進(jìn)則退”,。平時(shí)在工作中我忽略很多知識(shí)和新進(jìn)展,，在這一個(gè)月時(shí)間里，我要把這些知識(shí)都一一拾起,，為自己今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第二個(gè)月臨床學(xué)習(xí)階段,，在理論學(xué)習(xí)結(jié)束后,，廣西醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院的老師安排我們進(jìn)入臨床實(shí)踐,，我雖然在急診科工作，但接觸這么專(zhuān)業(yè)并且系統(tǒng)的學(xué)習(xí)還是第一次，讓我體會(huì)自己的知識(shí)是多么的匱乏，我決定要緊緊抓住這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，使自己的知識(shí)面拓展開(kāi)來(lái),，努力掌握急診護(hù)理的核心技能，提高自己的業(yè)務(wù)水平,，讓理論完美的和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),。

在臨床實(shí)踐階段，我們還進(jìn)行了一系列的講課和技能培訓(xùn),。在短短的一個(gè)月中，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和我努力的學(xué)習(xí),，我第一次嘗試了ppt制作與講課,、綜述、開(kāi)題寫(xiě)作,。雖然一路過(guò)來(lái),，困難重重，但是在老師和同學(xué)們的幫助下,，我都一一克服了,。不論質(zhì)量高低，至少是個(gè)良好的開(kāi)端,，我想今后我一定會(huì)更加努力,，不斷的提高自己在科研方面的能力。

通過(guò)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí),、專(zhuān)科護(hù)理實(shí)踐,、護(hù)理科研及教學(xué)能力的培養(yǎng)，讓我對(duì)急診醫(yī)學(xué)有了新的認(rèn)識(shí):

一,、準(zhǔn)確把握學(xué)科定義,，急診醫(yī)學(xué)是一門(mén)綜合醫(yī)學(xué)邊緣學(xué)科,，是研究和處理各類(lèi)疾病急性發(fā)病的原因、病理和急救治療的專(zhuān)業(yè),。隨著醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展,，急診科作為一個(gè)特殊的醫(yī)療環(huán)境，越來(lái)越顯示出它的重要性,。其工作特點(diǎn)是隨機(jī)性強(qiáng),，病人病情危重，病種復(fù)雜,。因此,，急診護(hù)理人員只有具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、精湛的急救技術(shù),、良好的心理素質(zhì)和溝通技巧,、敏銳的觀察力、突出的應(yīng)變能力及高度的法律意識(shí),，才能勝任急診科的護(hù)理工作,。

二、熟練護(hù)理操作能力,，急診病人大都是急,、危、重癥患者,，嫻熟的技術(shù)往往能贏得時(shí)間,，挽救生命，牢固樹(shù)立時(shí)間就是生命的觀念,，時(shí)時(shí)體現(xiàn)積極主動(dòng)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,，緊急處理做到穩(wěn)、準(zhǔn),、輕,、快、沉著冷靜,，讓病人有安全感,。操作準(zhǔn)確無(wú)誤，用較少的時(shí)間高質(zhì)量地完成操作,，如現(xiàn)代化儀器的熟練使用,、獨(dú)到急救意識(shí)和敏銳的觀察能力和應(yīng)變能力、高超的急救技術(shù)和快速敏捷地協(xié)助醫(yī)生評(píng)估隱匿傷情的能力,，都要求急診護(hù)士不斷更新知識(shí),，提高素質(zhì)。

三,、提高應(yīng)急處理能力,，臨床應(yīng)急,、急救護(hù)理觀察處理與特點(diǎn)和一般臨床診斷、治療工作大不相同,。危及患者生命的病情變化往往是突然的,，除了少數(shù)情況可以預(yù)見(jiàn)外，大多數(shù)是隨機(jī)的,，因此要求護(hù)士不能單一地等待醫(yī)生來(lái)確診,，對(duì)應(yīng)變的反應(yīng)要快，處理能力要強(qiáng),。對(duì)臨床應(yīng)急,、急救的患者采取有效的科學(xué)的緊急救治措施，以及急中生智,、抓住時(shí)機(jī),、毫不猶豫地做出判斷能力，并采取一系列具體應(yīng)變處理措施,，在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命都會(huì)起到切實(shí)可行的重要作用,。

四、增強(qiáng)醫(yī)護(hù)配合能力,，隨著不斷的進(jìn)修和學(xué)習(xí),，我們的知識(shí)水平及素質(zhì)也得到全面的提高，使我們?cè)鰪?qiáng)了配合醫(yī)生工作的能力,。在做好護(hù)理工作的前提下,，主動(dòng)地配合醫(yī)生工作。通常認(rèn)為護(hù)士的工作是執(zhí)行醫(yī)囑,，完成各種護(hù)理工作,，而診斷治療是醫(yī)生的事，護(hù)士沒(méi)有必要介入或參與的觀念已被證明是錯(cuò)誤的,。護(hù)士24h守候在患者身旁，是患者的守護(hù)神,，是病情的直接觀察者,，因此，必須有能力全面,、準(zhǔn)確,、無(wú)誤地反映患者病情。護(hù)士不再是被動(dòng)單純的執(zhí)行醫(yī)囑者,，在工作中要能夠與醫(yī)生緊密配合,，互相溝通，相輔相成,，共同承擔(dān)起治病救人的神圣使命,。

在參加培訓(xùn)之前,，覺(jué)得自己所掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐技能足以勝任工作。學(xué)習(xí)之后,，最大的感觸就是：學(xué)無(wú)止境,，要學(xué)習(xí)的東西真是太多了!護(hù)理不只是機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑，而是不但要知其然,，還要知其所以然,，知道為什么要這么做而不能那樣做。所以在平時(shí)的上班中,，我都會(huì)好好地利用各種感官,，用眼去看，用耳去聽(tīng),，用心去學(xué),，用腦去想，爭(zhēng)取能盡量學(xué)到各種有用的知識(shí),。

短短二個(gè)月的時(shí)間急診專(zhuān)科護(hù)士的培訓(xùn),，只是給我指明了方向，引領(lǐng)我今后的路怎么樣走,。在工作中,，如何定位自己，如何要求自己才是關(guān)鍵的,。在以后的工作中,，我將從工作中找尋樂(lè)趣，視工作為享受,，把自己的人生快樂(lè)掌握在自己手中,。同時(shí)把自己在本次專(zhuān)科培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到工作中去。和病人多溝通,，多交流,，換位思考，堅(jiān)持“以病人為中心”,，以樂(lè)于幫助,、赤誠(chéng)合作的態(tài)度做人，以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度做事,。樹(shù)立“我要為病人服務(wù),，而不是病人需要我服務(wù)”的理念，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。