當(dāng)我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

靜療?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會篇一

對于危重患者的護(hù)理,，我一直以為按時給藥，做好治療就夠了,，其實(shí)最重要的是人文關(guān)懷,，不管患者是否清醒，護(hù)士都不能忽視,。icu患者與外界隔離,，家屬探視時間受限，醫(yī)護(hù)人員與他們交流不多,，尤其是急診入院,，對入院后的陌生環(huán)境缺乏心理準(zhǔn)備的患者，會產(chǎn)生孤獨(dú)感,。且擔(dān)心自己病情能否好轉(zhuǎn),，擔(dān)心費(fèi)用，擔(dān)心工作,，家庭與生活,，從而產(chǎn)生憂郁。

還記得小劉在看管一呼吸機(jī)輔助呼吸患者,，患者在床上四肢亂動,，提示對護(hù)士有話要說，小劉見到監(jiān)護(hù)屏上生命體征正常,，就對患者說：別動了,，你什么都很好，可患者還表示要說話,，小劉又說,，別動了，把氣管插管動出來就不得了了,，患者不動了,，無奈地閉上了眼睛，在我們的工作中也存在這樣的問題,，只管做好治療卻忽視了患者內(nèi)心的想法,，缺少傾聽，小劉根本沒有考慮患者的感受,，只是了解到生理機(jī)能的正常,，也許患者四肢酸痛，想有人幫助按摩一下僵硬的四肢,，想了解其家屬是否在icu外等候,，什么時候能出icu，了解患者真實(shí)的想法，用溫暖的語言,，溫暖的心去溫暖患者,。

還記得一次護(hù)士小李每次為昏迷患者擦身時都會讓周邊的人有些不解，操作前,，她總會按照操作規(guī)程做好一切準(zhǔn)備,，俯身輕聲說，你好,，我來了,，我為你擦身，我會輕柔的操作,，來,，我們擦擦臉，感覺怎么樣,？你看這樣是不是很舒服,？周邊的人說：你這樣做有什么用，她又聽不到,，小蘭說“她的心可以聽得到”,。看著真的.很感動,，對于入住icu清醒的患者,，老師們用她們和藹的態(tài)度、溫柔的語言向患者講解著有利于疾病恢復(fù)的要求及配合,。

微笑是對患者最好的良藥,，尤其我的帶教老師宋云老師，做每一項(xiàng)操作都是面帶微笑,，儀表和微笑在某種程度比藥物治療更重要,，不管患者是否清醒，語言溝通至關(guān)重要,。良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒。給患者的第一影響不是用藥,，不是治療,，而是我們熱情的態(tài)度和親切的語言，答應(yīng)患者的一定要做到,，來到醫(yī)院不能讓患者失去信任,，忙的時候可以讓他們稍等一下，不要用惡劣的態(tài)度對她講話,，生病了,，內(nèi)心都是痛苦的,。住院的都是年老的患者，耳朵有點(diǎn)背,，眼睛有點(diǎn)花是正常，看著患者期盼信任的眼神,，我們多一點(diǎn)耐心多一點(diǎn)愛心,，也許他們就對新的環(huán)境面對疾病的折磨更有信心。

這個我們培訓(xùn)的三項(xiàng)操作中,，有一項(xiàng)是三人心肺復(fù)蘇,，在我們醫(yī)院一直是單人或雙人心肺復(fù)蘇，當(dāng)時我就在想該怎么去操作呢,，多了除顫儀,，最主要的是多了一種精神，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。三人配合不好操作就不及格,，不是個人分，而是三人的平均分,，讓我太突然懂了,，團(tuán)隊(duì)的重要性，每天上班的我們,，是一個整體,，不是個體，應(yīng)該相互協(xié)作,，相互幫助,，作為團(tuán)隊(duì)的一員應(yīng)該主動去尋找團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)點(diǎn)和積極品質(zhì)，學(xué)習(xí)它,，并克服自己的缺點(diǎn)和消極品質(zhì),，讓它在團(tuán)隊(duì)合作中被弱化甚至被消滅。只有每個成員,，敢于負(fù)責(zé),，勇于擔(dān)當(dāng)，齊心協(xié)力,，團(tuán)隊(duì)才能不斷發(fā)展壯大,，個人才能有所收獲和進(jìn)步。經(jīng)過一個月理論知識培訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)自己對理論知識的欠缺與不足,，只會死記硬背，不會用腦理解記憶,。理論知識不能應(yīng)用到臨床,，學(xué)習(xí)主動性差,。

太多的感動，很多都是值得我們學(xué)習(xí)的,，?？谱o(hù)士絕不是一畢業(yè)就能成為的，需要一個較長的積累過程,，有一個從“全”到“?！钡倪^程，需要在日常工作中不斷的提高自己,，學(xué)習(xí)是一種形式,，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的,。希望通過我的學(xué)習(xí)我的努力,，在臨床實(shí)踐中發(fā)揮專科護(hù)士的專業(yè)技能,，不斷提高科室重癥病人護(hù)理服務(wù)水平,！

靜療專科護(hù)士培訓(xùn)心得體會篇二

20xx年3月至6月,，在護(hù)士長和科室各位老師的大力支持下,，我很榮幸地參加了由四川省衛(wèi)生廳舉辦的第七屆血液凈化專科護(hù)士培訓(xùn)班,。時至今天,，一個月理論、兩個月臨床實(shí)習(xí)均已完畢,。通過這次培訓(xùn),，現(xiàn)如今滿載而歸。在此,，感謝四川省人民醫(yī)院血液凈化中心給我們提供優(yōu)越的培訓(xùn)場地及各位護(hù)理專家們給我們的辛勤教誨,。

還記得省醫(yī)院血液凈化中心老師給我們帶來先進(jìn)的血透室管理及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难讣夹g(shù)標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程。課堂上毫不保存,，講課生動詳細(xì),，使我們很輕松地掌握了血液濾過、免疫吸附等技術(shù)操作原理及操作規(guī)程,。還有各位臨床帶教老師將她們多年來的臨床一一傳授給我們,，使我們對血液凈化中心的管理及質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)有了更全面認(rèn)識，對血透實(shí)踐工作中常見的問題有了更深刻的了解及更好的解決方法,。三個月的學(xué)習(xí)在不知不覺中就過去了,。通過這三個月的知識灌輸，使我對血液凈化有了更深刻的認(rèn)識,，更覺自己責(zé)任重大,。在此向各位老師表示衷心的感謝,。

通過這次學(xué)習(xí)，有以下幾方面讓我感觸頗深,，現(xiàn)與各位老師分享如下,。

首先，是先進(jìn)的科研理念,。帶入許多國內(nèi)有關(guān)血液凈化方面的先進(jìn)科研工程,，讓我們大開眼界，而其中最讓人印象深刻的莫過于對品管圈的開展,。雖然護(hù)士長很早提出品管圈這個概念，但由于我自己缺乏學(xué)習(xí)的主動性,，所以對品管圈的認(rèn)知僅限于皮毛,，甚至連這點(diǎn)皮毛也是幾乎全錯。通過學(xué)習(xí)才深刻認(rèn)識到品管圈在工作中應(yīng)用的重要性和可操作性,，這讓我對自己的自覺學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生了反省,。

然后是省醫(yī)院的病人依從性。這絕不是一朝一夕形成的,，而是通過了醫(yī)護(hù)人員不斷的宣教及講解,，滲透到每一個病員心里的。并且在每一位病員的病例后面附著個體化的.安康教育表格,，每次透析都有針對性的進(jìn)展安康教育,。由此，對我們安康教育方案的執(zhí)行力度產(chǎn)生了反省,。

最后,，作為綿陽市中心醫(yī)院血透中心的一員，我也是非常驕傲和自豪的,。我們不但有完善的卷宗,，還建立了非常標(biāo)準(zhǔn)的操作規(guī)程；不但有先進(jìn)的水處理系統(tǒng),，還有頗具規(guī)模的血液凈化設(shè)備,。我們有標(biāo)準(zhǔn)的管理，并且在逐漸增強(qiáng)執(zhí)行力度,，我們還能開展很多先進(jìn)的血液凈化方式,。當(dāng)然，我們還有和諧的工作氣氛,。這一切都使得我為我能成為我們血透中心團(tuán)隊(duì)一員而無比自豪和驕傲,，并且堅(jiān)決了將這份驕傲和自豪予以穩(wěn)固的決心

靜療專科護(hù)士培訓(xùn)心得體會篇三

20xx年3月8日,，這是個讓人很值得紀(jì)念的日子,，帶著院領(lǐng)導(dǎo),、護(hù)理部和科室同事的期望，我榮幸參加了山東省護(hù)理學(xué)會第五期血液凈化?？谱o(hù)士培訓(xùn)班,，參加了理論培訓(xùn)和臨床實(shí)踐。5月11日,，我返回工作崗位,。這次培訓(xùn)中，我深有感受：

3月8日,，我與其他地市,、縣區(qū)的91名學(xué)員，滿懷著激動的心情來到中國人民解放軍72433部隊(duì)招待所,，在這里開始了一個月的集中理論學(xué)習(xí),，聆聽了齊魯醫(yī)院、省立醫(yī)院,、千佛山醫(yī)院,、山大醫(yī)院、青島附屬醫(yī)院,、青島市中心醫(yī)院等全國,、省內(nèi)著名專家教授、護(hù)士長的講座,，他們既精心講授了專業(yè)理論知識,，也傳授了一些臨床操作過程中遇到的問題及處理辦法。一個月的學(xué)習(xí),，使我對血液透析有了一個系統(tǒng)的認(rèn)識,，彌補(bǔ)了自己專業(yè)知識的不足，在這次的理論培訓(xùn)考試中取得了名列前茅的好成績,。

學(xué)習(xí)的同時,，我時刻牢記沂南縣人民醫(yī)院的`服務(wù)宗旨，想做一名勇于擔(dān)當(dāng),、服務(wù)他人的青年人,。培訓(xùn)伊始，我通過個人努力成功競選班長,，為老師和同學(xué)們服務(wù)而感到光榮和自豪,。擔(dān)任班長期間，聽從老師安排一絲不茍做好日常班級管理工作,，服務(wù)學(xué)員協(xié)調(diào)處理好日常生活,，有計劃組織開展一些文體娛樂活動，鍛煉了我的組織管理,、協(xié)調(diào)能力,，也為醫(yī)院爭了光,。

臨床實(shí)踐階段，我選擇了山東省千佛山醫(yī)院,，該醫(yī)院是三級甲等醫(yī)院,，血液凈化室是全省首家實(shí)施血凈凈化室信息化管理的科室，護(hù)士長鄧志強(qiáng)擔(dān)任山東省中華護(hù)理學(xué)會的主委,，她親自為我們講授了護(hù)理論文,、ppt制作技巧、內(nèi)瘺穿刺相關(guān)知識及護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)等相關(guān)內(nèi)容,，使我對血液凈化有了更深刻的認(rèn)識,，更覺得自己責(zé)任重大。進(jìn)入這個科室的第一感覺是干凈整齊,、井井有條,，很多指示標(biāo)志張貼到位、簡單明了,；雖然每天血液凈化患者都很多，但各個環(huán)節(jié)有條不紊,，醫(yī)護(hù)人員笑容可掬,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，服務(wù)耐心,，患者入院有種賓至如歸的感覺,，也讓我感受和學(xué)習(xí)到了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念和模式。

在實(shí)踐工作中,，我總結(jié)出三點(diǎn)感受：一是優(yōu)秀的工作團(tuán)隊(duì)不可缺少,。千佛山醫(yī)院血液凈化室有一支強(qiáng)大的護(hù)理隊(duì)伍，學(xué)習(xí)意識和氛圍濃厚,，按照職責(zé)分工行事,，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力強(qiáng)，具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和分析問題,、解決問題的能力,，注重病人的病情評估和病情觀察，并能運(yùn)用有效的帶教技能言傳身教,，這都是我在他們科室看到的閃亮點(diǎn),。二是優(yōu)良的工作環(huán)境不可忽視。千佛山醫(yī)院的血透室非常安靜,，完全沒有高談闊論的現(xiàn)象,，沒有無所顧忌的談笑，每個人都注意控制自己的音調(diào),。血透室的規(guī)章制度非常完善,，任何工作均有詳細(xì)的工作流程,，特別是各種突發(fā)應(yīng)急預(yù)案等，均裝訂成冊,，使人一目了然,。交班認(rèn)真，接班仔細(xì),、對工作高度負(fù)責(zé)是她們的工作特點(diǎn),。在平時工作中能將每一項(xiàng)規(guī)章制度按部就班，有條不紊的落實(shí)到每一個病人身上,，不偷懶,、不推諉。做到了領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣,；其次她們有較強(qiáng)的時間觀念,，科室交接班已形成不遲到、不早退的習(xí)慣,，共同創(chuàng)造了一個緊張而又輕松的工作環(huán)境,。三是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)至關(guān)重要。她們對病人的關(guān)心絕不是口頭上的,，是實(shí)實(shí)在在落實(shí)在工作中的,。例如，新入院的病人,，及時遞上一張健康宣教單,，講解血液透析原理，告知注意事項(xiàng),，尤其是飲食,、飲水控制。治療過程中,，對病人面帶笑容,，噓寒問暖，經(jīng)常幫病人取藥,，時常幫病人遞水,、喂飯，攙扶等,。跟蹤做好心理疏導(dǎo),，對血液透析認(rèn)識不足的病人，做好各項(xiàng)安撫工作,，減少病人的心理恐懼,，增強(qiáng)對透析治療的信心。

血液透析是一個需要不斷學(xué)習(xí)和樂于付出的專業(yè)，選擇了這個專業(yè)既需要勇氣,，也需要底氣,；既需要體力，更需要智力,。今后的工作中,，我會結(jié)合培訓(xùn)所得，取其之長,，補(bǔ)己之短,，將學(xué)習(xí)的先進(jìn)管理理念和做法及先進(jìn)的血液凈化技術(shù)帶到我院，應(yīng)用到平時的工作中,，更好的為患者服務(wù),。

2個月的學(xué)習(xí)時間轉(zhuǎn)瞬即逝，所學(xué)所見也僅僅是冰山一角,。短暫的學(xué)習(xí)只是老師拋磚引玉把我引進(jìn)門,。要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，要干的工作還很多很多,。我相信,，有付出就有收獲，有辛勤耕耘就有累累碩果,。今后我要立足現(xiàn)實(shí),，努力提高優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念，更要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，掌握知識的動態(tài)更新，學(xué)有所用,，用有所長,。我堅(jiān)信，通過科室全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力,，使我院的血液透析室成為品牌科室,、特色科室，更好的服務(wù)于廣大患者,，造福一方百姓,。

靜療專科護(hù)士培訓(xùn)心得體會篇四

作為一名剛?cè)肼毜淖o(hù)士,，我有幸和同事們參與了xx省人民醫(yī)院為我們xx市第x人民醫(yī)院新員工制定的崗前培訓(xùn),。培訓(xùn)就醫(yī)院規(guī)章制度、護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃,、護(hù)理不良事務(wù)等進(jìn)行了深化的講解,，合理地支配了理論學(xué)問及護(hù)理操作的學(xué)習(xí)課程，從中學(xué)到的學(xué)問使我受益匪淺。

理論課程讓我們從對護(hù)理工作的泛泛相識深化到我們?nèi)粘９ぷ鞯南到y(tǒng)流程,，不僅讓我增加了各項(xiàng)應(yīng)急狀況的處理措施,，也讓我們對護(hù)理工作產(chǎn)生了思想上的碰撞，做到了課間有互動,、課后有反思,、學(xué)完有所得。實(shí)踐操作課程讓我們從操作的'不規(guī)范,、概念的不清楚到大家都能夠基本駕馭,，手把手操作教學(xué)，大家分組訓(xùn)練和課后的每堂小抽考中讓我們真正體會到了課前有教化,，操作有指導(dǎo),，課后有總結(jié)。各位老師用她們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念,，了解護(hù)士是一個優(yōu)雅與才智,、堅(jiān)決與堅(jiān)毅并存的職業(yè)。

我深深地體會到這兒的每個老師和領(lǐng)導(dǎo)對工作的那種仔細(xì)和負(fù)責(zé)的看法,，就會讓我不由地去反思：我對工作有沒有那么付出?看法有沒有那么仔細(xì)?什么時候才能像她們那樣取得探討生或更高的學(xué)歷,，讓我無比的佩服和自愧不如。此次培訓(xùn)給了我上進(jìn)的動力,，不愛學(xué)習(xí)的我,，讓我覺得不得不學(xué)習(xí)。也讓我在這幾年里第一次感覺,，自己還須要奮斗,，生活和工作都仍舊有緊迫感，生活節(jié)奏也可以像發(fā)達(dá)城市那么快!

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我對醫(yī)院文化,、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨,、硬件設(shè)施,、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個深化的了解,。同時我還仔細(xì)學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德,，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧,，消毒隔離與職業(yè)防護(hù),，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)學(xué)問，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的方法,。

這次崗前培訓(xùn)讓我們更加規(guī)范了自己的行為,，護(hù)理工作中要用責(zé)任心,、愛心、耐性,、關(guān)切去關(guān)愛我們的患者,，真正地做到維護(hù)、促進(jìn),、復(fù)原病人的健康,。用規(guī)范的操作去愛護(hù)病人的同時愛護(hù)自己，并且懷著一顆敬畏和驕傲的心去工作,。x周的培訓(xùn)時間不長,，但是學(xué)到的東西卻值得我們用整個職業(yè)生涯去漸漸回味，我們?nèi)康膶W(xué)員都會加油努力,，做到學(xué)以致用,。

靜療專科護(hù)士培訓(xùn)心得體會篇五

懷著激烈與驕傲的心情,，作為一名剛畢業(yè)的高校生,，我很榮幸地成為xx高校醫(yī)學(xué)院第x附屬醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。懷著對社會的新奇心,，對工作的熱忱,，起先了自己人生的新征程。對于一名新上崗的員工來說,，上崗之前有許多狀況須要去熟識,、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員供應(yīng)一次珍貴的機(jī)會,。x月x日到x日,，我參與了護(hù)理部組織進(jìn)行的為期x天的新員工崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時間很短,，但是從中學(xué)到的學(xué)問卻是終生受益的,。

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化,、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨,、硬件設(shè)施,、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個深化的了解,。同時我還仔細(xì)學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德,，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧,，消毒隔離與職業(yè)防護(hù),，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)學(xué)問，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的方法。

其次,，這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高,，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng),，有實(shí)力,，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)覺專業(yè)的價值和自身的價值,。常言道：三分治療,，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士,，我們與病人接觸最親密,，應(yīng)當(dāng)給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的'須要,，滿意他們的需求,，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念,。

常言道：沒有規(guī)則，不成方圓,。規(guī)章制度與規(guī)程,，規(guī)范我們的行為，促進(jìn)人員的管理,?！蹲o(hù)士與法》這一課使我們增加了法制觀念，強(qiáng)化法律意識,，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù),。

通過護(hù)士長對護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解,，我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序,。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心,，做好本職工作,。作為護(hù)士肯定要腦勤、眼勤,、口勤,、手勤，要細(xì)心,，有愛心,、耐性,、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,，要更好的服務(wù)于患者,。

通過這次培訓(xùn)，我還相識到建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素養(yǎng)的提高和服務(wù)質(zhì)量,，服務(wù)意識的提高有重要意義,。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑,、護(hù)囑的執(zhí)行,，達(dá)到更好的治療效果。

這次的培訓(xùn)雖然短暫,，但我所受的啟迪和教化對我以后的發(fā)展起了很大的作用,。如何成為一名令人敬重的好護(hù)士是我奮斗的目標(biāo)，從身邊的小事做起,，從細(xì)微環(huán)節(jié)做起,，時刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,。護(hù)理之路，如履薄冰,，因?yàn)橛辛酸t(yī)院暖和大家庭的支持,，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信念做好護(hù)理工作,，走自己選擇的路,，而且將走穩(wěn)走好，始終走下去,，為廣闊病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱忱,。

靜療專科護(hù)士培訓(xùn)心得體會篇六

為期近一年的icu?？谱o(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束,，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動，不僅改變了我對icu工作的認(rèn)識,，豐富了我的理論,，同時提高了我急救與監(jiān)測能力，受益匪淺,，體會如下：

原來我可以做得更好,。在沒參加培訓(xùn)的時候,，我以自己在科室最年長的經(jīng)歷和較高的職稱享受著科內(nèi)同事們對我“老師”的尊稱,，我坦然的指導(dǎo)著同事,，積極的帶教著學(xué)生，參加完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后,，方

知自己其實(shí)與專科老師的要求相差太遠(yuǎn),，實(shí)是慚愧,。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過程中,，我對省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解,，認(rèn)識到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英宋燕波她們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn),，同時也使自己對icu這份工作增添了更多的熱情,。我也要做得更好！理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式,。說實(shí)話,，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的需要,，我們一直也在學(xué)習(xí)著,，培訓(xùn)中很多的理論知識我們在自學(xué)大專和自學(xué)本科的書本上都學(xué)習(xí)過而且考試過，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動手的物質(zhì)環(huán)境,，所以所學(xué)到的知識很快就成過眼煙云,，隨著考試的通過而丟棄。這次?？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X,，兩方面讓我們學(xué)員特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理,，所學(xué)的即是我們工作中所需要的,。icu是個年輕的學(xué)科，所有icu護(hù)士都是在icu成立后從其它科室抽調(diào)而來,，大多icu護(hù)士的知識面相對局限,，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意,。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時間消化所學(xué)內(nèi)容?？吹贸?，省護(hù)理學(xué)會為我們的培訓(xùn)化費(fèi)了很大心血，各實(shí)習(xí)單位也為我們的實(shí)踐提供了十分好的人文環(huán)境和操作場所,，不僅讓我們學(xué)到了要學(xué)的東西,，還讓我們感受到了南京人的好,。在此謝過。

培訓(xùn)為我添自信,。?？谱o(hù)士培訓(xùn)過程中，新的cpr指南的學(xué)習(xí)讓我改變了我們泰興市人民醫(yī)院一慣的傳統(tǒng)的心肺復(fù)蘇技術(shù),；人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是icu急救病人的當(dāng)家技術(shù),，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講

解與實(shí)地的'操作練習(xí)，不僅使我在配合的過程中更加得心應(yīng)手,，有時還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者,；由于我院icu沒有床邊crrt設(shè)備，所以當(dāng)血透科護(hù)士推著標(biāo)有英文字母的機(jī)器為我們的病人做crrt時,，我總是感覺她們好了不起,，羨慕她們擁有高尖端技術(shù)，通過培訓(xùn),，我了解了血透病人的工作原理和床邊crrt運(yùn)轉(zhuǎn)的工作要領(lǐng),，能根據(jù)病人血壓尿量等參數(shù)參與相關(guān)數(shù)據(jù)的設(shè)定；以前心電圖監(jiān)測方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié),，處于越是不懂越是不想學(xué)的狀態(tài),，是張馥敏老師精彩的講解讓我對心電圖的識別產(chǎn)生了興趣，在今年的4月份,，1位腸梗阻病人因我夜班及時發(fā)現(xiàn)其ecg呈心肌梗死波形而使病人得到了早期處理,，為此我受到了同行們的賞識，是知識給了我自信,。

靜療?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會篇七

六區(qū)：

初次到iu病房，羅護(hù)士長和徐老師熱情接待了我們,，干凈整潔的病房環(huán)境讓人眼前一亮,，24小時值守醫(yī)護(hù)人員一對一提供全方位的護(hù)理服務(wù)。治療室內(nèi)所有物品均有醒目標(biāo)識,，放置規(guī)范有序,，方便快捷；病房一角搶救藥品,、器材處于完好備用狀態(tài),；每個床位配有快速手消毒及各種垃圾桶并分類放置，防止交叉感染,；病床上的護(hù)理墊,、翻身枕體現(xiàn)了iu危重病人護(hù)理的專業(yè)性。這里的每一位護(hù)理人員對待病人都不嫌棄、不急躁,，用她們最恰當(dāng)?shù)恼Z言,、最美的微笑，最熟練的操作為病人提供了更人性的服務(wù),，使每一個在這里接受治療的病人有家的感覺，也充分體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理的有效性,。

四區(qū)：

剛進(jìn)iu給我的印象最深的是全封閉的工作環(huán)境,，感覺有點(diǎn)壓抑，喘不過氣,，陌生的環(huán)境,，感覺有點(diǎn)不知所措，通過徐老師的耐心講解,，及各位老師的帶教,，慢慢的接觸，逐漸的適應(yīng)這里的環(huán)境,，對各種儀器的響聲不在恐懼,，學(xué)會了如何判斷如何解決，使我初步掌握了搶救技術(shù)如：藥品,、搶救器械的性能,、操作方法及適應(yīng)證、各種不同病證的護(hù)理技術(shù)操作,。主要熟悉了人工氣道的建立,，呼吸機(jī)的使用方法，使用的時間和注意事項(xiàng),，以及如何為患者深部吸痰,，何時吸痰及注意事項(xiàng)等，熟悉了休克的搶救,，并參與配合,，學(xué)會使用震動排痰儀器,，以及翻身拍背祛痰,，了解使用心電圖機(jī)為患者進(jìn)行心電監(jiān)測以及對心電圖的正確診斷，使用除顫器對危重患者的救治方法（心肺腦復(fù)蘇）等技術(shù),。

五區(qū)：

iu患者的翻身拍背是很重要的'工作,，有針對性的對病人進(jìn)行定時有效的翻身拍背,，有效減少了病人因長期臥床而引發(fā)的褥瘡，墜積性肺炎,，徐月梅老師給我們講解動作要領(lǐng),，親自給我們示范，兩手輪換拍背,，一秒鐘要拍2-下,，一分鐘要拍120次到180次,，整個過程下是很累的，還要找準(zhǔn)位置,，如何避開腎區(qū),，邊操作邊提問，讓我們加深印象,。因?yàn)闀r無陪人病房,，生活護(hù)理這些都是由護(hù)理人員做的，包括給病人清潔,，喂飯喂水擦大便等,，需要細(xì)心、耐心,、愛心,。

十七區(qū)：

只有學(xué)習(xí)，才是提升自己的唯一途徑,。進(jìn)修期間,，我同一起進(jìn)修的其他護(hù)士姐妹們交流護(hù)理心得、經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，以利于返回崗位工作后更好地開展護(hù)理工作。

iu分區(qū)科學(xué),，病房分單間,、多人間。根據(jù)相應(yīng)病情合理安排病人,。病床周圍就有空隙,。這樣搶救病人之時就不會耽誤時間。病人的營養(yǎng)餐及營養(yǎng)液放置在專門的冰箱里,、標(biāo)明床號,，做到了有效的保鮮及區(qū)分。通過進(jìn)修,，我親身體驗(yàn)到了iu的制度嚴(yán)謹(jǐn)和管理規(guī)范,，開闊了視野，更新了護(hù)理理念,，增強(qiáng)了工作的信心,。

二十二區(qū)：

通過這次學(xué)習(xí)，使我開拓了視野,，增長了見識,，同時也深刻認(rèn)識到自身的不足，看到了自己的差距，在今后的工作中,，我會把在iu中學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中去,，并把好的作風(fēng)和經(jīng)驗(yàn)帶到工作中，不斷提高臨床護(hù)理技能,，更新護(hù)理理念,，使科室護(hù)士的綜合素質(zhì)得以整體提升，對以后的崗位工作起到積極的促進(jìn)作用,，為我院的發(fā)展盡一份微薄之力,！

靜療專科護(hù)士培訓(xùn)心得體會篇八

首先,，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任,、護(hù)士長的培養(yǎng)以及各位同事在工作上的支持,，讓我有幸參加了四川大學(xué)華西醫(yī)院第五屆“康復(fù)專科護(hù)士培訓(xùn)班”,。也非常感謝每位為我們傾囊相授的老師們,，你們辛苦了。在為期兩個月的培訓(xùn)中,，讓我受益匪淺,，感受頗多，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會匯報如下：

在理論學(xué)習(xí)中,，授課老師以淵博的學(xué)識,、幽默風(fēng)趣的講解，不僅使我獲得了康復(fù)科常見疾病(如腦卒中,、脊髓損傷,、顱腦損傷、糖尿病,、頸肩腰腿痛等)的護(hù)理常規(guī),，護(hù)理要點(diǎn)，而且提升了我對骨科常見疾病的康復(fù)護(hù)理知識,，并且還學(xué)習(xí)了康復(fù)評定的內(nèi)容及方法,、物理治療、作業(yè)治療和假肢矯形等方面的知識,。

這次學(xué)習(xí)對我來說是理論與技能的提升,，是理念、高度和技術(shù)的洗禮,。首先,，更新理念：如對康復(fù)有了新的認(rèn)識，它不是療養(yǎng)，不是患者的后期治療也不是中醫(yī)+理療,，而是對功能障礙者運(yùn)用訓(xùn)練,、補(bǔ)償、增強(qiáng)等方法提高患者的生活質(zhì)量,，回歸家庭,，回歸社會等。其次讓我認(rèn)識到疾病早期康復(fù)的重要性,，并掌握了新的技術(shù)：如清潔間歇導(dǎo)尿,，神經(jīng)源性膀胱/直腸功能訓(xùn)練，良肢位的擺放等,，并對心肺康復(fù)的新觀念有了一定的認(rèn)識,。

臨床實(shí)踐不僅鞏固了專業(yè)理論知識和技術(shù)，而且讓我學(xué)會了如何管理病人,，如何與病人建立良好的關(guān)系,，如何做好帶教工作，如何成為一名優(yōu)秀的管理者,。臨床實(shí)習(xí)階段也是最緊張的階段,，在此我們每個人需完成理論結(jié)業(yè)考試、操作技能考試,，ppt的制作與匯報;并于10月29日到郫縣郫筒中心敬老院開展了由四川省康復(fù)?？谱o(hù)士培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人、康復(fù)醫(yī)學(xué)中心總護(hù)士長杜春萍和康復(fù)醫(yī)學(xué)中心脊髓損傷病房副護(hù)士長蔣紅英組織的以“康復(fù)護(hù)理在身邊,，老有所護(hù)功能健”為主題的`社區(qū)實(shí)踐活動,。

這次的學(xué)習(xí)也讓我有緣結(jié)識了來自五湖四海的護(hù)理同仁們。我們在學(xué)習(xí)中互助,，在生活中互相關(guān)心,，從她們身上使我深切的感受到一個醫(yī)療職業(yè)者的謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?，踏?shí)的工作態(tài)度,，對病患的用心，對同事的呵護(hù),。

如果把以前的學(xué)習(xí)比作“量”的變化,，那么這次的培訓(xùn)對我來說是“質(zhì)”的飛躍，我們用自己的心去感悟,，去體驗(yàn),，去領(lǐng)會。

古人云：“讀萬卷書,，行萬里路”,。通過這次學(xué)習(xí)我深深地體會到不讀書行再遠(yuǎn)的路也只是個郵差,。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，我將學(xué)以致用,，不斷進(jìn)取,，拓寬知識面、改善知識結(jié)構(gòu),，以?？婆嘤?xùn)為基點(diǎn)，不斷提高和完善自己,，使自己成為名副其實(shí)的?？谱o(hù)士，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

靜療?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會篇九

轉(zhuǎn)瞬間，新員工崗前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,，在這x天的時間里醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo),，老師在百忙之中抽出時間來給我們新員工做精彩的講解，讓我們仔細(xì)學(xué)習(xí)了有關(guān)規(guī)章制度及相關(guān)政策,，接受了醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教化等多方面學(xué)問的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，雖然我們這批新員工的專業(yè)不同,，但目標(biāo)一樣,，都想一心一意為市人民醫(yī)院服務(wù)，通過這次培訓(xùn)讓我們這些員工在今后的工作中盡可能少走彎路,。

這次培訓(xùn)一切都體現(xiàn)院領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷和重視,，回顧培訓(xùn)的日子，每個老師講臺上的身影,，課堂上的風(fēng)采還是那么的熟識,。

培訓(xùn)中，告誡我們要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，踏實(shí)工作,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，擅長思索總結(jié),，培育愛好愛好,，多參與有益的集體活動，也讓我懂得了“舒坦使人松懈,，安逸另人忘憂”這句話,。讓我懂得了作為一位醫(yī)技人員要時刻關(guān)注病人，加強(qiáng)醫(yī)患溝通,，盡自己的實(shí)力解決病人和家屬提出的一切問題,，病人須要時盡快出現(xiàn)在病人旁邊動手幫助行動不便的病人作好打算,，讓老年病人在這里能感受到家一般的關(guān)懷，這也體現(xiàn)我們醫(yī)院的特色—老年關(guān)懷,。

培訓(xùn)中,，加強(qiáng)自我防范意識，灌輸我們消防學(xué)問,。在一次次災(zāi)難面前,，我能感受到受災(zāi)人員哀思與無力，這一次次案例警醒我們?nèi)缬龌馂?zāi)不能自亂陣腳,，保持鎮(zhèn)靜,，同時在舉例子中教會我們?nèi)绾卧谙廊藛T將來之前自救。

面對將來我們不能停滯不前,，醫(yī)療科研促使我們進(jìn)步,，醫(yī)學(xué)應(yīng)當(dāng)是最應(yīng)當(dāng)與時俱進(jìn)的職業(yè)，培訓(xùn)中主動激勵我們做科研探討,，讓我意識到科研重要性,。

在《與醫(yī)療相關(guān)的法律法規(guī)》學(xué)習(xí)中讓使我知道了法律學(xué)問重要性和約束性，讓我在今后的工作中要用法律的'約束力來束視自己的行為,，在工作中嚴(yán)格要求自己,，在學(xué)習(xí)中不斷的努力，完善自我,，對病人負(fù)責(zé),，避開一切醫(yī)療事故發(fā)生。這對于我這個剛剛步入社會的年輕人是一個很好的警示,。

這一個個鮮活的事例,，對我這個初出茅廬的新員工來說猶如黑夜里的指路明燈，為我們照亮了前進(jìn)的方向,，培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束,，但是對于我來說才是一個新的起先。所以,，在今后的日子里,，我會更加努力的工作，用學(xué)問武裝自己,，用紀(jì)律監(jiān)督自己,，用文化塑造自己。信任我,，能做得到!

靜療?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會篇十

20xx年3月至6月，在護(hù)士長和科室各位老師的大力支持下,，我很榮幸地參與了由四川省衛(wèi)生廳舉辦的第七屆血液凈化?？谱o(hù)士培訓(xùn)班,。時至今日，一個月理論,、兩個月臨床實(shí)習(xí)均已結(jié)束,。通過這次培訓(xùn)，現(xiàn)如今滿載而歸,。在此,，感謝四川省人民醫(yī)院血液凈化中心給我們供應(yīng)優(yōu)越的培訓(xùn)場地及各位護(hù)理專家們給我們的辛勤教育。

還記得省醫(yī)院血液凈化中心老師給我們帶來先進(jìn)的血透室管理及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难讣夹g(shù)標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程,。課堂上毫不保留,，講課生動詳細(xì)，使我們很輕松地駕馭了血液濾過,、免疫吸附等技術(shù)操作原理及操作規(guī)程,。還有各位臨床帶教老師將她們多年來的臨床閱歷一一傳授給我們，使我們對血液凈化中心的管理及質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)有了更全面相識,，對血透實(shí)踐工作中常見的問題有了更深刻的了解及更好的解決方法,。三個月的學(xué)習(xí)在不知不覺中就過去了。通過這三個月的學(xué)問灌輸,，使我對血液凈化有了更深刻的相識,，更覺自己責(zé)任重大。在此向各位老師表示誠心的感謝,。

通過這次學(xué)習(xí),，有以下幾方面讓我感受頗深，現(xiàn)與各位老師共享如下：

首先,，是先進(jìn)的科研理念,。帶入很多國內(nèi)有關(guān)血液凈化方面的先進(jìn)科研項(xiàng)目,，讓我們大開眼界,，而其中最讓人印象深刻的`莫過于對品管圈的開展。雖然護(hù)士長很早提出品管圈這個概念,，但由于我自己缺乏學(xué)習(xí)的主動性,，所以對品管圈的認(rèn)知僅限于皮毛，甚至連這點(diǎn)皮毛也是幾乎全錯,。通過學(xué)習(xí)才深刻相識到品管圈在工作中應(yīng)用的重要性和可操作性,，這讓我對自己的自覺學(xué)習(xí)實(shí)力產(chǎn)生了反省。

然后是省醫(yī)院的病人依從性,。這絕不是一朝一夕形成的,，而是通過了醫(yī)護(hù)人員不斷的宣教及講解，滲透到每一個病員心里的,。并且在每一位病員的病例后面附著個體化的健康教化表格,，每次透析都有針對性的進(jìn)行健康教化,。由此，對我們健康教化安排的執(zhí)行力度產(chǎn)生了反省,。

最終,，作為綿陽市中心醫(yī)院血透中心的一員，我也是特別傲慢和驕傲的,。我們不但有完善的卷宗,，還建立了特別標(biāo)準(zhǔn)的操作規(guī)程;不但有先進(jìn)的水處理系統(tǒng)，還有頗具規(guī)模的血液凈化設(shè)備,。我們有規(guī)范的管理制度,，并且在漸漸增加執(zhí)行力度，我們還能開展許多先進(jìn)的血液凈化方式,。當(dāng)然,，我們還有和諧的工作氛圍。這一切都使得我為我能成為我們血透中心團(tuán)隊(duì)一員而無比驕傲和傲慢,，并且堅(jiān)決了將這份傲慢和驕傲予以鞏固的決心,。

靜療專科護(hù)士培訓(xùn)心得體會篇十一

為期近兩周的急診?？谱o(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束,，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動，不僅改變了我對急診工作的認(rèn)識,，豐富了我的理論,，同時提高了我急救與監(jiān)測能力，受益匪淺,，體會如下：

參加完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后，方知自己其實(shí)與?？评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn),，實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩,。在這次培訓(xùn)過程中,，我對省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認(rèn)識到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊,，領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英在急診護(hù)理事業(yè)中的探索與貢獻(xiàn),，同時也使自己對急診這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好,。理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式,。說實(shí)話，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前,，受晉升與考試的需要,，我們一直也在學(xué)習(xí)著,，培訓(xùn)中很多的理論知識我們在自學(xué)大專的書本上都學(xué)習(xí)過而且考試過，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動手的物質(zhì)環(huán)境,，所以所學(xué)到的知識很快就成過眼煙云,，隨著考試的通過而丟棄。這次?？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X,，兩方面讓我們學(xué)員特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理,，所學(xué)的即是我們工作中所需要的,。急診是個全科性較強(qiáng)的科室，在工作中,，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時間消化所學(xué)內(nèi)容,?？吹贸觯∽o(hù)理學(xué)會為我們的培訓(xùn)化費(fèi)了很大心血,。

培訓(xùn)為我添自信,。專科護(hù)士培訓(xùn)過程中,，各位前輩都為我們講述了cpr術(shù)的操作規(guī)程以及國際cpr術(shù)的普及和發(fā)展;人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是急診急救病人的當(dāng)家技術(shù),，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解，不僅使我在配合的過程中更加得心應(yīng)手,，有時還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者;學(xué)習(xí)了急救藥物的應(yīng)用與管理,，使我對一些常規(guī)搶救藥物的應(yīng)用有了進(jìn)一步的認(rèn)識;心電圖的'識別，可幫助我在今后的工作中及時發(fā)現(xiàn)問題,，為患者爭取治療時間,。

急診護(hù)士必須愛病人勝過愛自己。培訓(xùn)期間,，有好多積極的事情感動著我,，好多積極的人物帶動著我,，幫助我進(jìn)步,。面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對當(dāng)今社會對護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求,，我曾經(jīng)有過這

樣感概：當(dāng)護(hù)士難,，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個急診好護(hù)士難上加難,，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育,，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理,，我深切體會到愛病人勝過愛自己是急診護(hù)士必備的品質(zhì)。

總之,，兩周的培訓(xùn)中,，我所得到的知識、經(jīng)驗(yàn)與感悟,，是我一生中的寶貴財富,，急診是個需要不斷學(xué)習(xí)和樂于付出的專業(yè)，選擇這個專業(yè),，既需要勇氣,，也需要底氣，既需要體力,，更需要智力,。不管怎么說，既然選擇了它,，就要堅(jiān)定做好它,。

隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和開展系統(tǒng)化整體護(hù)理，護(hù)理工作在臨床中的地位愈來愈顯得重要,。護(hù)士的職業(yè)道德直接影響著臨床護(hù)理的質(zhì)量和醫(yī)療水平,，影響著護(hù)理學(xué)科的發(fā)展與完善。護(hù)理職業(yè)道德是護(hù)理社會價值和護(hù)士理想價值的具體體現(xiàn),，它與護(hù)士的職業(yè)勞動緊密結(jié)合,。

護(hù)德高尚的重要標(biāo)志：熱愛護(hù)理專業(yè)、熱愛本職工作,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，保持飽滿的工作熱情，強(qiáng)化職業(yè)價值觀念,，營造一個實(shí)現(xiàn)自我價值的專業(yè)環(huán)境,。高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的道德觀念：“慎獨(dú)“是指一個人獨(dú)處時，仍能堅(jiān)持道德信念,，按照道德規(guī)則行事,，“慎獨(dú)”是護(hù)理道德的一種境界。護(hù)理人員除必須具有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)外,，還必須具有良好的職業(yè)道德素質(zhì),，使護(hù)理職業(yè)道德轉(zhuǎn)化為護(hù)理人員內(nèi)在的品質(zhì)，是醫(yī)療活動中不可缺少的重要環(huán)節(jié),。

隨著各項(xiàng)醫(yī)療立法的日趨完善,，在醫(yī)療服務(wù)中樹立“以人為本”觀念，以充分調(diào)動廣大醫(yī)務(wù)人員的積極性，為全民提供高品質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)就顯得尤為必要,。醫(yī)患關(guān)系實(shí)質(zhì)上是一種社會關(guān)系,，是在社會互動中形成的一種社會狀態(tài)，它以醫(yī)患雙方為載體,，反映的卻是社會問題,，直接影響著社會的和諧與穩(wěn)定。改善醫(yī)患關(guān)系是醫(yī)患共同的愿望,，實(shí)施人性化服務(wù)是構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的必然要求,。從微觀上來講，建設(shè)和諧醫(yī)患關(guān)系需要科室從人性化服務(wù)入手,。以人為本,，尊重患者、體貼患者,，為患者提供人文化關(guān)懷,，在現(xiàn)階段，這是改善醫(yī)患關(guān)系的最佳途徑,。把握人性化服務(wù)特點(diǎn)為構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系奠定基礎(chǔ),。所謂“人性化”就是在提供醫(yī)療服務(wù)之前，考慮到所提供的設(shè)備與服務(wù),，其使用對象是病人;所謂“人性化”就要考慮到人性的許多弱點(diǎn);所謂“人性化”就要考慮到人性的差異,，就要尊重患者的自我防衛(wèi)心理，尊重患者隱私權(quán),，尊重患者不愿被公開知曉的心理;

此外,，還要注重語言修養(yǎng)。語言是醫(yī)療工作中的重要工具;醫(yī)療工作中語言的雙重功能;掌握語言的藝術(shù)性是醫(yī)療質(zhì)量的保證,。

護(hù)理道德信念的形成需要長期的努力,，從“隱”處著手，在“微”處下功夫,，從一點(diǎn)一滴做起,，循序漸進(jìn)，持之以恒,，嚴(yán)格要求,、經(jīng)常自我反省。

護(hù)士工作獨(dú)立性很強(qiáng),，很多時候無人監(jiān)督,，護(hù)士要做到言行一致、表里如一,，將護(hù)理道德逐步形成習(xí)慣,，在實(shí)踐中不斷升華。

“愛在左,，情在右,，走在生命的兩旁，隨時播撒,，隨時開花,，將這一徑長途，點(diǎn)綴得花香彌漫,，使穿杖拂葉的行人,，踏著荊棘，不覺得痛苦,，有淚可落卻不凄涼”,。營造一種真、善,、美的和諧氛圍,，讓她們以真誠的奉獻(xiàn)和愛心去治愈患者受傷的軀體、思想和心靈,，讓我們在圣潔的護(hù)士工作中體現(xiàn)出自己高潔的護(hù)風(fēng)和高尚的護(hù)德!

靜療?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會篇十二

我院為內(nèi)蒙古自治區(qū)重癥監(jiān)護(hù)（icu）專科護(hù)士培訓(xùn)基地,，負(fù)責(zé)培訓(xùn)來自我區(qū)東部地區(qū)三級醫(yī)院及二級醫(yī)院的icu?？谱o(hù)士。現(xiàn)已圓滿完成三期?？婆嘤?xùn)工作,。

1。1領(lǐng)導(dǎo)重視,，政策支持接到組建?？婆嘤?xùn)基地的任務(wù)，我院領(lǐng)導(dǎo)非常重視,。組成由院長為組長的基地委員會,，由醫(yī)院辦公室、總務(wù)科,、科教科,、質(zhì)控科、財務(wù)科,、伙食科及一線臨床科室主任等組成的領(lǐng)導(dǎo)小組參與此項(xiàng)工作,。購置了教學(xué)器材、多媒體設(shè)備及教學(xué)資料等,，教學(xué)參考書老師及學(xué)員人手一冊,。周密安排學(xué)員的食宿，充分考慮到學(xué)員來自基層醫(yī)院，在住宿條件上既保證學(xué)員有安全,、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，費(fèi)用上又能夠接受，使學(xué)員能夠圓滿地完成學(xué)業(yè),。

1,。2制定周密的教學(xué)實(shí)施計劃我們多次組織教師及基地委員會成員學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx~20xx年）》，并加強(qiáng)醫(yī)院臨床專業(yè)化護(hù)理骨干的培訓(xùn),，提高專業(yè)護(hù)理水平,，結(jié)合內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳《專科護(hù)理領(lǐng)域護(hù)士培訓(xùn)大綱》要求,，特制定《?？谱o(hù)士培訓(xùn)大綱》、《?？谱o(hù)士技術(shù)培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)》,、《專科護(hù)士理論考評標(biāo)準(zhǔn)》,、《?？谱o(hù)士臨床實(shí)踐方案》等，在教學(xué)工作中不斷地修改及完善,，從而保證了基地培訓(xùn)工作,。

1。3配置專職人員,，分工負(fù)責(zé),，加強(qiáng)管理護(hù)理部設(shè)專科培訓(xùn)辦公室,，由1名護(hù)理部副主任負(fù)責(zé)?？婆嘤?xùn)工作兼任辦公室主任，全面負(fù)責(zé)基地工作,。配置4名輔導(dǎo)員,，負(fù)責(zé)學(xué)員學(xué)習(xí)、生活,、教室,、教具模型等管理，作為基地,、護(hù)理部,、學(xué)員之間的橋梁。財務(wù)科專人專帳管理,。師資由醫(yī)院的?？浦魅?、護(hù)士長、護(hù)理骨干組成,，醫(yī)院任命具有較高?？扑降呐R床科主任、醫(yī)生擔(dān)任臨床基礎(chǔ)教學(xué)工作,。

我院成立臨床操作技能培訓(xùn)小組,，抽出具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士長及護(hù)理骨干參與臨床技能培訓(xùn),。以icu,、ccu科室為單位，分成小組,，分期分批進(jìn)行專項(xiàng)操作培訓(xùn),，制定了完善的技能培訓(xùn)計劃。臨床操作技能是?？谱o(hù)士臨床實(shí)踐能力的重要組成部分,，是專業(yè)化培訓(xùn)的關(guān)鍵項(xiàng)目。對八項(xiàng)必考項(xiàng)目必須人人掌握,，對我院沒開展的`項(xiàng)目要求在理論上掌握,。呼吸機(jī)的使用、心臟電復(fù)律,、心肺復(fù)蘇以及各種儀器設(shè)備的使用等操作技能,，由專門人員進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn)，強(qiáng)化記憶,，人人掌握,。同時還制定了技能考核臨床實(shí)踐表，進(jìn)行培訓(xùn)考核,。學(xué)員對此表如實(shí)填寫,，對技能培訓(xùn)中存在的問題進(jìn)行總結(jié)。而且三期學(xué)員都提出了很好建議,，對我院臨床實(shí)踐技能培訓(xùn)工作的提高起到了促進(jìn)作用,。經(jīng)過我基地培訓(xùn)的學(xué)員操作考核成績均為優(yōu)秀。

3,。1組織學(xué)員參加危重患者搶救學(xué)員大部分來自基層三級醫(yī)院或二級醫(yī)院,，在基層護(hù)理工作中危重患者不是很多，甚至一年也不能搶救幾個危重患者,。我基地提供讓學(xué)員參加危重患者搶救的機(jī)會,，提高其急救配合能力和積極反應(yīng)能力。搶救結(jié)束后,，組織學(xué)員自己寫出搶救危重患者的體會及收獲,，然后對照規(guī)范流程和要求進(jìn)行學(xué)習(xí),。

3。2培養(yǎng)?？谱o(hù)士的評判性思維啟發(fā)護(hù)士將所學(xué)到的知識運(yùn)用到臨床實(shí)際工作中去,，激發(fā)專科護(hù)士的想象力,，鍛煉?？谱o(hù)士獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，學(xué)會從多角度,、多層面考慮問題,，養(yǎng)成科學(xué)的臨床思維習(xí)慣。

3,。3培養(yǎng)?？谱o(hù)士的實(shí)踐能力臨床實(shí)踐能力一方面為臨床動手能力，主要通過親自操作來完成,；另一方面臨床思維能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也很重要,，深入思考、認(rèn)真總結(jié),、進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐達(dá)到理論操作或技術(shù)上創(chuàng)新,，是臨床實(shí)踐能力的深層次體現(xiàn)。我們在教學(xué)中把動手能力與思維判斷能力相結(jié)合,，通過實(shí)踐獲取知識,，從而使基地培養(yǎng)從傳統(tǒng)的被教育對象轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃?wù)對象，臨床教師從教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃?wù)者,。制定基地學(xué)員臨床能力考核評價表,，對學(xué)員進(jìn)行能力綜合評價。

4,。1根據(jù)不同年限進(jìn)行培訓(xùn)2～5年?？谱o(hù)士是培訓(xùn)重點(diǎn)，采用三基培訓(xùn)與?？谱o(hù)理培訓(xùn)相結(jié)合的方法,，這是護(hù)士實(shí)現(xiàn)從基礎(chǔ)理論向臨床實(shí)踐過渡的重要環(huán)節(jié)。首先制定培訓(xùn)計劃：包括培訓(xùn)項(xiàng)目,、擬達(dá)到的目標(biāo),、所需時間、指導(dǎo)老師等內(nèi)容,。教學(xué)方法采用個體化的帶教制,。可將需培訓(xùn)的?？谱o(hù)士分配給一名固定的指導(dǎo)老師或?qū)⑿枧嘤?xùn)護(hù)士的訓(xùn)練分為幾個部分,，各個部分由不同老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)和評價,。5年以上專科護(hù)士以繼續(xù)教育為主,，同時要培養(yǎng)她們的教學(xué)能力,，課題要精選實(shí)例，如典型病例,、身邊實(shí)例,、反面舉例等，使講課內(nèi)容具有感染力,、吸引力,。

4。2參加專題講座,、教學(xué)查房學(xué)習(xí)內(nèi)容以新理論,、新知識,、新技術(shù)和新方法為主,。我院每月都有臨床護(hù)理教學(xué)查房。溝通交流,，健康教育,，全部融入查房中去，通過參加教學(xué)查房,，學(xué)員一致反映內(nèi)容豐富,，是學(xué)習(xí)的好課堂。制定教學(xué)查房質(zhì)量評價表,，查房后由學(xué)員填寫,，并進(jìn)行查房等級評分。

4,。3培養(yǎng)專業(yè)論文寫作能力在臨床實(shí)踐中對學(xué)員論文書寫進(jìn)行指導(dǎo),，教會學(xué)員論文書寫的簡單方法。對學(xué)員書寫的論文先進(jìn)行科內(nèi)交流,、全體學(xué)員內(nèi)交流,，然后參加內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳組織的論文答辯。

4,。4授課方法靈活多樣在實(shí)踐中采用教學(xué)查房,、觀摩、專題討論,、專題講座,、護(hù)理會診等方法，要求學(xué)員參加到臨床實(shí)踐中去,，在理論和實(shí)踐相結(jié)合中提高能力,。

icu是危重患者集中監(jiān)護(hù)和治療的重要場所,，監(jiān)護(hù)人員素質(zhì)的優(yōu)劣對患者的病情轉(zhuǎn)歸有著直接的影響，按專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)符合現(xiàn)代監(jiān)護(hù)要求的icu?？谱o(hù)士,，已成為icu護(hù)理工作的一個重要發(fā)展方向。我院共培訓(xùn)三期81名學(xué)員,，經(jīng)過理論考試,、技能考核、論文答辯,、綜合素質(zhì)考評,，全部取得專科護(hù)士培訓(xùn)證書,。在畢業(yè)座談會上,，學(xué)員感到收獲很大，提高較快,，一致認(rèn)為?？婆嘤?xùn)是提高和培養(yǎng)專科護(hù)士專業(yè)水平的有效的教育方法,。