心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧。

靜療?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院文化,、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況,，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施,、行為規(guī)范,、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深化的了解。同時(shí)我還仔細(xì)學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德,，職業(yè)禮儀運(yùn)用,，醫(yī)患溝通技巧,，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)學(xué)問,，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見問題及解決的方法,。

其次，這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高,，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng),，有實(shí)力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),，也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)覺專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療,，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士,，我們與病人接觸最親密,，應(yīng)當(dāng)給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的`須要,，滿意他們的需求,，要用我們的愛心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念,。

常言道：沒有規(guī)則，不成方圓,。規(guī)章制度與規(guī)程,，規(guī)范我們的行為,，促進(jìn)人員的管理,?！蹲o(hù)士與法》這一課使我們?cè)黾恿朔ㄖ朴^念,，強(qiáng)化法律意識(shí),，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。

通過護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度,、護(hù)理程序的講解，我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序,。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作,。作為護(hù)士肯定要腦勤,、眼勤、口勤,、手勤,，要細(xì)心，有愛心,、耐性、責(zé)任心,，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,，要更好的服務(wù)于患者。

通過這次培訓(xùn),，我還相識(shí)到建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義,。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑,、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果,。

這次的培訓(xùn)雖然短暫,，但我所受的啟迪和教化對(duì)我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人敬重的好護(hù)士是我奮斗的目標(biāo),，從身邊的小事做起,，從細(xì)微環(huán)節(jié)做起，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。護(hù)理之路,，如履薄冰,，因?yàn)橛辛酸t(yī)院暖和大家庭的支持，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo),，我有信念做好護(hù)理工作，走自己選擇的路,，而且將走穩(wěn)走好,，始終走下去，為廣闊病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱忱,。

靜療?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

我院為內(nèi)蒙古自治區(qū)重癥監(jiān)護(hù)（icu）專科護(hù)士培訓(xùn)基地,，負(fù)責(zé)培訓(xùn)來自我區(qū)東部地區(qū)三級(jí)醫(yī)院及二級(jí)醫(yī)院的icu?？谱o(hù)士?，F(xiàn)已圓滿完成三期專科培訓(xùn)工作,。

1,。1領(lǐng)導(dǎo)重視，政策支持接到組建?？婆嘤?xùn)基地的任務(wù),，我院領(lǐng)導(dǎo)非常重視。組成由院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的基地委員會(huì),，由醫(yī)院辦公室,、總務(wù)科、科教科,、質(zhì)控科、財(cái)務(wù)科,、伙食科及一線臨床科室主任等組成的領(lǐng)導(dǎo)小組參與此項(xiàng)工作。購置了教學(xué)器材,、多媒體設(shè)備及教學(xué)資料等,，教學(xué)參考書老師及學(xué)員人手一冊(cè),。周密安排學(xué)員的食宿，充分考慮到學(xué)員來自基層醫(yī)院,，在住宿條件上既保證學(xué)員有安全,、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，費(fèi)用上又能夠接受,，使學(xué)員能夠圓滿地完成學(xué)業(yè),。

1。2制定周密的教學(xué)實(shí)施計(jì)劃我們多次組織教師及基地委員會(huì)成員學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx~20xx年）》,，并加強(qiáng)醫(yī)院臨床專業(yè)化護(hù)理骨干的培訓(xùn),，提高專業(yè)護(hù)理水平，結(jié)合內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳《?？谱o(hù)理領(lǐng)域護(hù)士培訓(xùn)大綱》要求,，特制定《專科護(hù)士培訓(xùn)大綱》,、《?？谱o(hù)士技術(shù)培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)》、《?？谱o(hù)士理論考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》,、《專科護(hù)士臨床實(shí)踐方案》等,，在教學(xué)工作中不斷地修改及完善,，從而保證了基地培訓(xùn)工作。

1,。3配置專職人員,，分工負(fù)責(zé),，加強(qiáng)管理護(hù)理部設(shè)專科培訓(xùn)辦公室,，由1名護(hù)理部副主任負(fù)責(zé)專科培訓(xùn)工作兼任辦公室主任,，全面負(fù)責(zé)基地工作,。配置4名輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)學(xué)員學(xué)習(xí),、生活、教室,、教具模型等管理，作為基地,、護(hù)理部,、學(xué)員之間的橋梁。財(cái)務(wù)科專人專帳管理,。師資由醫(yī)院的?？浦魅巍⒆o(hù)士長(zhǎng),、護(hù)理骨干組成，醫(yī)院任命具有較高?？扑降呐R床科主任,、醫(yī)生擔(dān)任臨床基礎(chǔ)教學(xué)工作。

我院成立臨床操作技能培訓(xùn)小組,，抽出具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理骨干參與臨床技能培訓(xùn),。以icu、ccu科室為單位，分成小組,，分期分批進(jìn)行專項(xiàng)操作培訓(xùn)，制定了完善的技能培訓(xùn)計(jì)劃,。臨床操作技能是?？谱o(hù)士臨床實(shí)踐能力的重要組成部分,，是專業(yè)化培訓(xùn)的關(guān)鍵項(xiàng)目,。對(duì)八項(xiàng)必考項(xiàng)目必須人人掌握,，對(duì)我院沒開展的項(xiàng)目要求在理論上掌握,。呼吸機(jī)的使用,、心臟電復(fù)律,、心肺復(fù)蘇以及各種儀器設(shè)備的使用等操作技能,，由專門人員進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn),，強(qiáng)化記憶，人人掌握,。同時(shí)還制定了技能考核臨床實(shí)踐表,，進(jìn)行培訓(xùn)考核,。學(xué)員對(duì)此表如實(shí)填寫，對(duì)技能培訓(xùn)中存在的問題進(jìn)行總結(jié),。而且三期學(xué)員都提出了很好建議，對(duì)我院臨床實(shí)踐技能培訓(xùn)工作的提高起到了促進(jìn)作用,。經(jīng)過我基地培訓(xùn)的學(xué)員操作考核成績(jī)均為優(yōu)秀,。

3,。1組織學(xué)員參加危重患者搶救學(xué)員大部分來自基層三級(jí)醫(yī)院或二級(jí)醫(yī)院,，在基層護(hù)理工作中危重患者不是很多，甚至一年也不能搶救幾個(gè)危重患者,。我基地提供讓學(xué)員參加危重患者搶救的機(jī)會(huì),，提高其急救配合能力和積極反應(yīng)能力。搶救結(jié)束后,，組織學(xué)員自己寫出搶救危重患者的體會(huì)及收獲，然后對(duì)照規(guī)范流程和要求進(jìn)行學(xué)習(xí),。

3,。2培養(yǎng)專科護(hù)士的評(píng)判性思維啟發(fā)護(hù)士將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到臨床實(shí)際工作中去,，激發(fā)?？谱o(hù)士的想象力,，鍛煉專科護(hù)士獨(dú)立分析問題和解決問題的能力,，學(xué)會(huì)從多角度、多層面考慮問題,，養(yǎng)成科學(xué)的臨床思維習(xí)慣,。

3。3培養(yǎng)?？谱o(hù)士的實(shí)踐能力臨床實(shí)踐能力一方面為臨床動(dòng)手能力，主要通過親自操作來完成；另一方面臨床思維能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也很重要,，深入思考,、認(rèn)真總結(jié),、進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐達(dá)到理論操作或技術(shù)上創(chuàng)新,，是臨床實(shí)踐能力的深層次體現(xiàn),。我們?cè)诮虒W(xué)中把動(dòng)手能力與思維判斷能力相結(jié)合,，通過實(shí)踐獲取知識(shí),，從而使基地培養(yǎng)從傳統(tǒng)的被教育對(duì)象轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃?wù)對(duì)象,，臨床教師從教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃?wù)者。制定基地學(xué)員臨床能力考核評(píng)價(jià)表,，對(duì)學(xué)員進(jìn)行能力綜合評(píng)價(jià),。

4。1根據(jù)不同年限進(jìn)行培訓(xùn)2～5年?？谱o(hù)士是培訓(xùn)重點(diǎn),，采用三基培訓(xùn)與專科護(hù)理培訓(xùn)相結(jié)合的方法,，這是護(hù)士實(shí)現(xiàn)從基礎(chǔ)理論向臨床實(shí)踐過渡的重要環(huán)節(jié),。首先制定培訓(xùn)計(jì)劃：包括培訓(xùn)項(xiàng)目、擬達(dá)到的目標(biāo),、所需時(shí)間,、指導(dǎo)老師等內(nèi)容。教學(xué)方法采用個(gè)體化的帶教制,。可將需培訓(xùn)的?？谱o(hù)士分配給一名固定的指導(dǎo)老師或?qū)⑿枧嘤?xùn)護(hù)士的訓(xùn)練分為幾個(gè)部分，各個(gè)部分由不同老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)和評(píng)價(jià),。5年以上專科護(hù)士以繼續(xù)教育為主,，同時(shí)要培養(yǎng)她們的教學(xué)能力,，課題要精選實(shí)例,，如典型病例,、身邊實(shí)例,、反面舉例等，使講課內(nèi)容具有感染力,、吸引力。

4,。2參加專題講座,、教學(xué)查房學(xué)習(xí)內(nèi)容以新理論,、新知識(shí)、新技術(shù)和新方法為主,。我院每月都有臨床護(hù)理教學(xué)查房,。溝通交流，健康教育,，全部融入查房中去,，通過參加教學(xué)查房，學(xué)員一致反映內(nèi)容豐富,，是學(xué)習(xí)的好課堂,。制定教學(xué)查房質(zhì)量評(píng)價(jià)表，查房后由學(xué)員填寫,，并進(jìn)行查房等級(jí)評(píng)分,。

4,。3培養(yǎng)專業(yè)論文寫作能力在臨床實(shí)踐中對(duì)學(xué)員論文書寫進(jìn)行指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)員論文書寫的簡(jiǎn)單方法,。對(duì)學(xué)員書寫的論文先進(jìn)行科內(nèi)交流、全體學(xué)員內(nèi)交流,，然后參加內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳組織的論文答辯,。

4,。4授課方法靈活多樣在實(shí)踐中采用教學(xué)查房、觀摩,、專題討論,、專題講座,、護(hù)理會(huì)診等方法,，要求學(xué)員參加到臨床實(shí)踐中去,，在理論和實(shí)踐相結(jié)合中提高能力。

icu是危重患者集中監(jiān)護(hù)和治療的重要場(chǎng)所,，監(jiān)護(hù)人員素質(zhì)的優(yōu)劣對(duì)患者的病情轉(zhuǎn)歸有著直接的影響,，按專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)符合現(xiàn)代監(jiān)護(hù)要求的icu?？谱o(hù)士，已成為icu護(hù)理工作的一個(gè)重要發(fā)展方向,。我院共培訓(xùn)三期81名學(xué)員,，經(jīng)過理論考試,、技能考核,、論文答辯、綜合素質(zhì)考評(píng),，全部取得專科護(hù)士培訓(xùn)證書,。在畢業(yè)座談會(huì)上，學(xué)員感到收獲很大,，提高較快,，一致認(rèn)為專科培訓(xùn)是提高和培養(yǎng)?？谱o(hù)士專業(yè)水平的有效的教育方法。

靜療?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

教學(xué)內(nèi)容鮮活,，教學(xué)方法靈活，理論聯(lián)系實(shí)際,，跳出空洞的理論說教,，充分運(yùn)用案例、事實(shí)來說明觀點(diǎn),。我印象最深刻的是尹慶水院長(zhǎng)—《骨科發(fā)展史及?？铺厣纷屛艺鸷匙×耍o我們介紹了骨科

醫(yī)院的發(fā)展以及?？铺厣麆?chuàng)造了一種全新的手術(shù)方法,，發(fā)明了經(jīng)口咽寰樞椎即時(shí)復(fù)位系統(tǒng),，開創(chuàng)了經(jīng)口咽寰樞椎復(fù)位內(nèi)固定術(shù)（tarp）手術(shù),，可以說上頸椎傷病的臨床救治是世界，史瑞芬教授的一堂《?？谱o(hù)士的科學(xué)思維與創(chuàng)新》精彩絕倫,，把所有的同學(xué)都征服了，同學(xué)們都被他那幽默,、別具一格的授課深深吸引著,，讓我領(lǐng)略了大師的風(fēng)采，劉冬姣老師—《qc在骨科臨床護(hù)理工作中的實(shí)施》深入淺出地把頭腦風(fēng)暴詮釋得明明白白,，謝紅珍護(hù)理部主任現(xiàn)在是中華護(hù)理學(xué)會(huì)的編輯,，她用一個(gè)個(gè)鮮活的列子進(jìn)行舉證讓我進(jìn)一步學(xué)會(huì)了怎樣選題及寫作，更重要的是我從這節(jié)課得到更多的啟示,，日常護(hù)理工作中我按照書上的護(hù)理常規(guī)去做,，見怪不怪,，司空見慣,，習(xí)慣性的思維定式,，缺少的是質(zhì)疑的態(tài)度，沒有發(fā)現(xiàn)問題的能力,，若從患者的角度出發(fā)有愛心，就能發(fā)現(xiàn)問題,，層出不盡。每節(jié)課我都理論聯(lián)系工作實(shí)際,，二者結(jié)合的越緊密,，收獲就越大，而不僅僅是課本上枯燥的文字及瑣碎繁忙的工作,，隨著歲月的沉淀潛移默化就變成了自己的東西,，我想學(xué)會(huì)一種新技術(shù)、新理論大家只要認(rèn)真學(xué)習(xí)都能學(xué)會(huì)，但隨著時(shí)間的流逝可能會(huì)遺忘,，可是大腦的思維方式卻讓你終身受益，我想這是此次學(xué)習(xí)的收獲,。

經(jīng)過七周的臨床實(shí)踐對(duì)我印象最深的便是醫(yī)生護(hù)士們的服務(wù)態(tài)度，親切,、溫柔的語言就像自家的親戚，從醫(yī)生到護(hù)士甚至到保潔員,，都可以體會(huì)到這種良好的態(tài)度,，護(hù)士在查房時(shí)會(huì)深切的呼喚：“老李，老李,，睜開眼睛”，“張爺爺,，握住我的手”……或許，一個(gè)簡(jiǎn)單的

稱呼便可以拉近醫(yī)患關(guān)系,，這種良好的態(tài)度是醫(yī)務(wù)人員工作的熱愛和細(xì)膩情感的表達(dá)。

初到micu,，讓我耳目一新，布局合理,，各種儀器物品擺放整齊有序,，標(biāo)示清晰，特別是超大容量的壁櫥,，既不占用空間又顯得房間整齊統(tǒng)一,，擁有眾多先進(jìn)設(shè)備呼吸機(jī)血?dú)夥治鰞x、中心監(jiān)護(hù)儀,、床旁血濾機(jī),、可以精確計(jì)算每小時(shí)尿量的尿袋、降溫冰毯,、掃描儀,、輸液泵、不同型號(hào)的微量泵等等,，這些先進(jìn)的設(shè)備讓我大開眼界,，如：有創(chuàng)動(dòng)脈壓的監(jiān)測(cè)、中心靜脈壓監(jiān)測(cè),、氣管插管囊內(nèi)壓監(jiān)測(cè)方法、無創(chuàng)呼吸機(jī)管路的連接及重點(diǎn)觀察的參數(shù),、人工鼻的應(yīng)用，對(duì)床旁血濾機(jī)的工作原理及適應(yīng)癥也有了初步的了解,。

在骨科，他們非常注重發(fā)展?？铺厣鶕?jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊(cè),，掛在科室走廊上,，非常的具體全面，通俗易懂,，使病人對(duì)于自己所患疾病能有完整的了解,。從病人入院到出院會(huì)有全程的健康教育，和康復(fù)技師的功能鍛煉指導(dǎo),。根據(jù)專科特色進(jìn)行護(hù)理創(chuàng)新,，制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適,，翻身墊墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生,，減輕了病人痛苦。

在上班過程中,，我都會(huì)好好的利用各種感官：用眼去看，用耳去聽,，用心去學(xué),，用腦去想,，遇有不懂的地方及時(shí)詢問老師,，并與我院相比較,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，在帶教老師的指導(dǎo)下,，完成電除顫術(shù),、呼吸機(jī)患者吸痰術(shù),、頸椎術(shù)后單人翻身等培訓(xùn),。

工作之余,，去參加醫(yī)院舉行的一些學(xué)習(xí)講座。在廣總,，有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多,，只要你不怕苦不怕累,，每天都有上課

學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。我在這三個(gè)月內(nèi),，參加了護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)班,、護(hù)理科研培訓(xùn)班等等,，這些課程,、學(xué)習(xí)班或研討會(huì),，不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí),，讓我了解了更多、更新,、更先進(jìn)的技術(shù),，更重要的是讓我看到了護(hù)理事業(yè)的美好未來。

此次學(xué)習(xí)班學(xué)員來自五湖四海,，全國各省都有，因?yàn)榇蠹覐氖峦粋€(gè)專業(yè),，之間相互交流切磋,，總感覺話題無限,，共同學(xué)習(xí)生活,，建立了深厚的同學(xué)情,。

總之培訓(xùn)無論實(shí)在基礎(chǔ)理論上還是臨床實(shí)踐中,，對(duì)我的影響都具有重大意義,，通過開展?？谱o(hù)士的培訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)到了豐富的骨科專業(yè)知識(shí)和技能操作,，專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)得到了提升,，在今后的工作中,，希望能夠解決更多骨科?？谱o(hù)理問題,，為患者提供更專業(yè)與滿意的護(hù)理,。

靜療專科護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

參加由河南護(hù)理人員培訓(xùn)中心組織的,，河南省專科護(hù)理領(lǐng)域手術(shù)室?？谱o(hù)士培訓(xùn)班,。此次培訓(xùn)班邀請(qǐng)了省內(nèi)知名專家學(xué)者為我們做了為期十天的培訓(xùn),。時(shí)間雖短,，卻受益匪淺,，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得淺談如下：

經(jīng)過這十天的學(xué)習(xí),，使我的認(rèn)識(shí)有了全面的提高,。用自己的愛心,、熱心、誠心滿足病人的需要其實(shí)在手術(shù)室工作也應(yīng)以“一切以病人為中心”的宗旨，,。此次學(xué)習(xí)，有對(duì)以前舊知識(shí)的復(fù)習(xí),，如：c形臂x線的安全使用.高頻電刀的安全使用.電動(dòng)止血帶的安全使用.無菌技術(shù)操作等,。也有許多的新知識(shí)：如激光的安全使用與防護(hù).血液制品的安全管理等,。使我感觸頗深的是,，河南省人民醫(yī)院手術(shù)室陳莎莉護(hù)士長(zhǎng)所講的,，《手術(shù)體位的標(biāo)準(zhǔn)安置方法》與《手術(shù)體位與患者的.安全》,。

1,、手術(shù)體位的安置由手術(shù)醫(yī)師,、麻醉醫(yī)師,、巡回護(hù)士共同完成.國外有的醫(yī)院由專職體位技師來完成。

2,、保證病人安全舒適：骨隆突處襯軟墊,，以防壓傷;在摩擦較大的部位襯以海綿墊,、油紗或防壓瘡墊,，以減小剪切力,。

3,、充分暴露手術(shù)野：保持手術(shù)體位固定,，防止術(shù)中移位影響手術(shù),，便于手術(shù)醫(yī)師操作,，從而減少損傷和縮短手術(shù)時(shí)間,。

4,、不影響病人呼吸

俯臥位時(shí)應(yīng)在胸腹部下放置枕墊,，枕墊間須留一定空間,，使呼吸運(yùn)動(dòng)不受限,，確保呼吸通暢.

5,、不影響病人血液循環(huán)

病人處于側(cè)臥或俯臥時(shí),，可導(dǎo)致回心血量下降;因此,，安置手術(shù)體位時(shí)應(yīng)保持靜脈血液回流良好，避免外周血液回流受阻,，肢體固定時(shí)要加襯墊，不可過緊,。

6,、不壓迫病人外周神經(jīng),，上肢外展不得超過90度,，以免損傷臂叢神經(jīng).截石位時(shí)保護(hù)下肢腓總神經(jīng),，防止受壓,。俯臥位時(shí)小腿墊高,，使足尖自然下垂,。

7,、不過度牽拉病人肌肉骨骼

保持病人功能位,，如麻醉后病人肌肉缺乏反射性保護(hù),，長(zhǎng)時(shí)間頸伸仰臥位或頸部過度后仰可能會(huì)導(dǎo)致頸部疼痛;不可過分牽引四肢,，以防脫位或骨折,。

8,、為防止發(fā)生體位并發(fā)癥在安置體位時(shí).告知麻醉醫(yī)師做好相應(yīng)準(zhǔn)備;移位時(shí)應(yīng)動(dòng)作輕緩,，用力協(xié)調(diào)一致,，防止休位性低血服或血壓驟然升高以及頸椎脫位等嚴(yán)重意外的發(fā)生,。

安全而恰當(dāng)?shù)捏w位擺放與固定可以產(chǎn)生下列結(jié)果：

1.手術(shù)部位的最佳暴露;

2.為麻醉師氣管處理,、通氣和患者監(jiān)測(cè)提供方便;

3.患者的生理安全;

4.通過控制非必需暴露部位,，保護(hù)患者的隱私,。

這些都是工作中應(yīng)注意的事項(xiàng),，經(jīng)過專家老師的總結(jié),，結(jié)合平時(shí)的工作,，給予我們指導(dǎo),。讓我們?yōu)榱嘶颊叩陌踩餐?

靜療?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

為期近一年的icu?？谱o(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng),，不僅改變了我對(duì)icu工作的認(rèn)識(shí),，豐富了我的理論,，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)能力,，受益匪淺,，體會(huì)如下：

原來我可以做得更好,。在沒參加培訓(xùn)的時(shí)候,，我以自己在科室最年長(zhǎng)的經(jīng)歷和較高的職稱享受著科內(nèi)同事們對(duì)我老師的尊稱,，我坦然的指導(dǎo)著同事，積極的帶教著學(xué)生,，參加完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后,，方知自己其實(shí)與?？评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn),，實(shí)是慚愧,。外面的世界很精彩,。在這次培訓(xùn)過程中,，我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解,，認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊,，領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英宋燕波她們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn),，同時(shí)也使自己對(duì)icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好！

理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式,。說實(shí)話，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前,，受晉升與考試的需要,，我們一直也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)谧詫W(xué)大專和自學(xué)本科的書本上都學(xué)習(xí)過而且考試過,，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境,，所以所學(xué)到的知識(shí)很快就成過眼煙云,，隨著考試的通過而丟棄,。這次?？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X，兩方面讓我們學(xué)員特別滿意,。一是課程內(nèi)容安排合理,，所學(xué)的即是我們工作中所需要的,。icu是個(gè)年輕的學(xué)科,，所有icu護(hù)士都是在icu成立后從其它科室抽調(diào)而來,，大多icu護(hù)士的知識(shí)面相對(duì)局限,，在工作中,，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意,。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容?？吹贸?，省護(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)化費(fèi)了很大心血，各實(shí)習(xí)單位也為我們的實(shí)踐提供了十分好的人文環(huán)境和操作場(chǎng)所,，不僅讓我們學(xué)到了要學(xué)的東西,，還讓我們感受到了南京人的好,。在此謝過,。

培訓(xùn)為我添自信,。?？谱o(hù)士培訓(xùn)過程中,，新的cpr指南的.學(xué)習(xí)讓我改變了我們泰興市人民醫(yī)院一慣的傳統(tǒng)的心肺復(fù)蘇技術(shù),；人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是icu急救病人的當(dāng)家技術(shù)，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解與實(shí)地的操作練習(xí),，不僅使我在配合的過程中更加得心應(yīng)手,，有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者,；由于我院icu沒有床邊crrt設(shè)備,，所以當(dāng)血透科護(hù)士推著標(biāo)有英文字母的機(jī)器為我們的病人做crrt時(shí),，我總是感覺她們好了不起，羨慕她們擁有高尖端技術(shù),，通過培訓(xùn),，我了解了血透病人的工作原理和床邊crrt運(yùn)轉(zhuǎn)的工作要領(lǐng)，能根據(jù)病人血壓尿量等參數(shù)參與相關(guān)數(shù)據(jù)的設(shè)定,；以前心電圖監(jiān)測(cè)方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié),，處于越是不懂越是不想學(xué)的狀態(tài),，是張馥敏老師精彩的講解讓我對(duì)心電圖的識(shí)別產(chǎn)生了興趣,，在今年的4月份,，1位腸梗阻病人因我夜班及時(shí)發(fā)現(xiàn)其ecg呈心肌梗死波形而使病人得到了早期處理,，為此我受到了同行們的賞識(shí),，是知識(shí)給了我自信,。

icu護(hù)士必須愛病人勝過愛自己,。培訓(xùn)期間,，有好多積極的事情感動(dòng)著我,，好多積極的人物帶動(dòng)著我，幫助我進(jìn)步,。面對(duì)飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求,，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求,，我曾經(jīng)有過這樣感概：當(dāng)護(hù)士難,，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個(gè)icu好護(hù)士難上加難,，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績(jī)告訴我們付出就有回報(bào)的道理,，我深切體會(huì)到愛病人勝過愛自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì)。

總之,，一年的培訓(xùn)中,，我付出了該付出的時(shí)間、精力和財(cái)力,，相比我所得到的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)與感悟，后者更值,。icu是個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和樂于付出的專業(yè),，選擇這個(gè)專業(yè),，既需要勇氣,，也需要底氣,，既需要體力,，更需要智力,。不管怎么說，既然選擇了它,，就要堅(jiān)定做好它,。

靜療?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

為期近兩周的急診?？谱o(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束,，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng),，不僅改變了我對(duì)急診工作的認(rèn)識(shí),，豐富了我的理論,，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)能力，受益匪淺,，體會(huì)如下：

參加完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后,，方知自己其實(shí)與?？评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn),，實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩,。在這次培訓(xùn)過程中，我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解,，認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英在急診護(hù)理事業(yè)中的探索與貢獻(xiàn),，同時(shí)也使自己對(duì)急診這份工作增添了更多的熱情,。我也要做得更好,！

理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式,。說實(shí)話,，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前,，受晉升與考試的需要,，我們一直也在學(xué)習(xí)著,，培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)谧詫W(xué)大專的書本上都學(xué)習(xí)過而且考試過，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境,，所以所學(xué)到的知識(shí)很快就成過眼煙云,，隨著考試的通過而丟棄。這次?？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X，兩方面讓我們學(xué)員特別滿意,。一是課程內(nèi)容安排合理,，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。急診是個(gè)全科性較強(qiáng)的科室,，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容,。看得出,，省護(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)化費(fèi)了很大心血。

培訓(xùn)為我添自信,。專科護(hù)士培訓(xùn)過程中,，各位前輩都為我們講述了cpr術(shù)的`操作規(guī)程以及國際cpr術(shù)的普及和發(fā)展,；人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是急診急救病人的當(dāng)家技術(shù)，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解,，不僅使我在配合的過程中更加得心應(yīng)手,，有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者；學(xué)習(xí)了急救藥物的應(yīng)用與管理,，使我對(duì)一些常規(guī)搶救藥物的應(yīng)用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),；心電圖的識(shí)別,，可幫助我在今后的工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，為患者爭(zhēng)取治療時(shí)間,。

急診護(hù)士必須愛病人勝過愛自己,。培訓(xùn)期間,，有好多積極的事情感動(dòng)著我,，好多積極的人物帶動(dòng)著我，幫助我進(jìn)步,。面對(duì)飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求,，我曾經(jīng)有過這樣感概：當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難,，當(dāng)一個(gè)急診好護(hù)士難上加難,，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績(jī)告訴我們付出就有回報(bào)的道理,，我深切體會(huì)到愛病人勝過愛自己是急診護(hù)士必備的品質(zhì)。

總之,，兩周的培訓(xùn)中，我所得到的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)與感悟,，是我一生中的寶貴財(cái)富，急診是個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和樂于付出的專業(yè),，選擇這個(gè)專業(yè)，既需要勇氣，也需要底氣,，既需要體力,，更需要智力,。不管怎么說,，既然選擇了它，就要堅(jiān)定做好它,。

靜療專科護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

20xx年3月8日,，這是個(gè)讓人很值得紀(jì)念的日子，帶著院領(lǐng)導(dǎo),、護(hù)理部和科室同事的期望,，我榮幸參加了山東省護(hù)理學(xué)會(huì)第五期血液凈化?？谱o(hù)士培訓(xùn)班,，參加了理論培訓(xùn)和臨床實(shí)踐,。5月11日，我返回工作崗位,。這次培訓(xùn)中，我深有感受：

3月8日,，我與其他地市、縣區(qū)的91名學(xué)員,，滿懷著激動(dòng)的心情來到中國人民解放軍72433部隊(duì)招待所，在這里開始了一個(gè)月的集中理論學(xué)習(xí),，聆聽了齊魯醫(yī)院、省立醫(yī)院,、千佛山醫(yī)院、山大醫(yī)院,、青島附屬醫(yī)院、青島市中心醫(yī)院等全國,、省內(nèi)著名專家教授、護(hù)士長(zhǎng)的講座,，他們既精心講授了專業(yè)理論知識(shí)，也傳授了一些臨床操作過程中遇到的問題及處理辦法,。一個(gè)月的學(xué)習(xí),，使我對(duì)血液透析有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),，彌補(bǔ)了自己專業(yè)知識(shí)的不足，在這次的理論培訓(xùn)考試中取得了名列前茅的好成績(jī),。

學(xué)習(xí)的`同時(shí),，我時(shí)刻牢記沂南縣人民醫(yī)院的服務(wù)宗旨，想做一名勇于擔(dān)當(dāng),、服務(wù)他人的青年人,。培訓(xùn)伊始，我通過個(gè)人努力成功競(jìng)選班長(zhǎng),，為老師和同學(xué)們服務(wù)而感到光榮和自豪,。擔(dān)任班長(zhǎng)期間,，聽從老師安排一絲不茍做好日常班級(jí)管理工作,，服務(wù)學(xué)員協(xié)調(diào)處理好日常生活,，有計(jì)劃組織開展一些文體娛樂活動(dòng),，鍛煉了我的組織管理,、協(xié)調(diào)能力，也為醫(yī)院爭(zhēng)了光,。

臨床實(shí)踐階段,，我選擇了山東省千佛山醫(yī)院，該醫(yī)院是三級(jí)甲等醫(yī)院,，血液凈化室是全省首家實(shí)施血凈凈化室信息化管理的科室,，護(hù)士長(zhǎng)鄧志強(qiáng)擔(dān)任山東省中華護(hù)理學(xué)會(huì)的主委,，她親自為我們講授了護(hù)理論文,、ppt制作技巧、內(nèi)瘺穿刺相關(guān)知識(shí)及護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)等相關(guān)內(nèi)容,，使我對(duì)血液凈化有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更覺得自己責(zé)任重大,。進(jìn)入這個(gè)科室的第一感覺是干凈整齊、井井有條,，很多指示標(biāo)志張貼到位、簡(jiǎn)單明了,；雖然每天血液凈化患者都很多，但各個(gè)環(huán)節(jié)有條不紊,，醫(yī)護(hù)人員笑容可掬，認(rèn)真負(fù)責(zé),，服務(wù)耐心,，患者入院有種賓至如歸的感覺,，也讓我感受和學(xué)習(xí)到了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念和模式,。

在實(shí)踐工作中,，我總結(jié)出三點(diǎn)感受：一是優(yōu)秀的工作團(tuán)隊(duì)不可缺少。千佛山醫(yī)院血液凈化室有一支強(qiáng)大的護(hù)理隊(duì)伍,，學(xué)習(xí)意識(shí)和氛圍濃厚，按照職責(zé)分工行事,，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力強(qiáng)，具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和分析問題,、解決問題的能力，注重病人的病情評(píng)估和病情觀察,，并能運(yùn)用有效的帶教技能言傳身教，這都是我在他們科室看到的閃亮點(diǎn),。二是優(yōu)良的工作環(huán)境不可忽視。千佛山醫(yī)院的血透室非常安靜,，完全沒有高談闊論的現(xiàn)象，沒有無所顧忌的談笑,，每個(gè)人都注意控制自己的音調(diào)。血透室的規(guī)章制度非常完善,，任何工作均有詳細(xì)的工作流程,，特別是各種突發(fā)應(yīng)急預(yù)案等,，均裝訂成冊(cè)，使人一目了然,。交班認(rèn)真，接班仔細(xì),、對(duì)工作高度負(fù)責(zé)是她們的工作特點(diǎn)。在平時(shí)工作中能將每一項(xiàng)規(guī)章制度按部就班,，有條不紊的落實(shí)到每一個(gè)病人身上,，不偷懶,、不推諉。做到了領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣,；其次她們有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，科室交接班已形成不遲到,、不早退的習(xí)慣，共同創(chuàng)造了一個(gè)緊張而又輕松的工作環(huán)境,。三是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)至關(guān)重要。她們對(duì)病人的關(guān)心絕不是口頭上的,，是實(shí)實(shí)在在落實(shí)在工作中的。例如,，新入院的病人，及時(shí)遞上一張健康宣教單,，講解血液透析原理，告知注意事項(xiàng),，尤其是飲食、飲水控制,。治療過程中,，對(duì)病人面帶笑容,，噓寒問暖,，經(jīng)常幫病人取藥，時(shí)常幫病人遞水,、喂飯，攙扶等,。跟蹤做好心理疏導(dǎo),，對(duì)血液透析認(rèn)識(shí)不足的病人,，做好各項(xiàng)安撫工作,，減少病人的心理恐懼,，增強(qiáng)對(duì)透析治療的信心。

血液透析是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和樂于付出的專業(yè),，選擇了這個(gè)專業(yè)既需要勇氣,，也需要底氣；既需要體力,，更需要智力。今后的工作中,，我會(huì)結(jié)合培訓(xùn)所得,，取其之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，將學(xué)習(xí)的先進(jìn)管理理念和做法及先進(jìn)的血液凈化技術(shù)帶到我院,，應(yīng)用到平時(shí)的工作中,，更好的為患者服務(wù)。

2個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，所學(xué)所見也僅僅是冰山一角,。短暫的學(xué)習(xí)只是老師拋磚引玉把我引進(jìn)門。要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多,，要干的工作還很多很多。我相信,，有付出就有收獲,，有辛勤耕耘就有累累碩果。今后我要立足現(xiàn)實(shí),，努力提高優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念,，更要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，掌握知識(shí)的動(dòng)態(tài)更新,，學(xué)有所用,，用有所長(zhǎng)。我堅(jiān)信,，通過科室全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力,，使我院的血液透析室成為品牌科室,、特色科室,，更好的服務(wù)于廣大患者,，造福一方百姓,。

靜療?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

我于20xx年9月18日至20xx年11月19日到湖南省腫瘤醫(yī)院參加第四屆picc?？谱o(hù)士培訓(xùn)班進(jìn)修學(xué)習(xí),，本屆培訓(xùn)班共有50名來自全省各醫(yī)院的護(hù)理同行參加,，均取得了picc專科護(hù)士證書,。非常感謝醫(yī)院能給我機(jī)會(huì),，我深感榮幸,。

該培訓(xùn)班為期兩個(gè)月,，理論學(xué)習(xí)和臨床實(shí)習(xí)各一個(gè)月,。通過這兩個(gè)月的學(xué)習(xí),，我對(duì)picc以及靜療有更全面,、深入的了解,。理論培訓(xùn)是由湖南省腫瘤醫(yī)院,、湘雅醫(yī)院,、省兒童醫(yī)院,、以及省人民醫(yī)院的護(hù)理醫(yī)療專家為我們授課，內(nèi)容非常豐富,，老師們分別從血管和血管通道器材的相關(guān)知識(shí),、picc的臨床應(yīng)用以及其他血管通道技術(shù)等方面進(jìn)行講解,，并強(qiáng)調(diào)了多學(xué)科合作的重要性,。

經(jīng)外周靜脈穿刺中心靜脈置管(picc)是由外周靜脈穿刺將一根中心靜脈導(dǎo)管插入并使其尖端定位于上腔靜脈或右心房入口處的深靜脈導(dǎo)管置入術(shù),，由1929年德國醫(yī)生首次使用,，與傳統(tǒng)的深靜脈穿刺相比,，picc置管具有創(chuàng)傷小,、操作簡(jiǎn)單安全,、留管時(shí)間長(zhǎng)和并發(fā)癥少的特點(diǎn),，在臨床上得到廣泛推廣應(yīng)用,。picc導(dǎo)管有單,、雙,、三腔,，可采用普通、mst（改良塞丁格）或超聲引導(dǎo)下進(jìn)行穿刺,，在置入后和使用前經(jīng)x線定位導(dǎo)管頭端以確定導(dǎo)管正確位置---上腔靜脈中下1/3處,。適用于超過7天的靜脈輸液治療，尤其是需要輸注刺激性,、發(fā)皰性、高滲/低滲性液體,，也可用于采血,、輸血等靜脈操作,，常規(guī)5-7天維護(hù)沖管1次。

picc置管操作屬于有創(chuàng)技術(shù),，其安全性與操作者的技術(shù)水平、經(jīng)驗(yàn)及對(duì)患者病情的正確評(píng)估密切相關(guān),，且成本較高,如置管失敗,或置管后護(hù)理不當(dāng)，會(huì)給患者造成軀體痛苦及經(jīng)濟(jì)損失,，因此,，應(yīng)從picc操作者的準(zhǔn)入、系統(tǒng)的培訓(xùn),、質(zhì)量控制等方面進(jìn)行規(guī)范化管理，提高picc置管成功率及其維護(hù)質(zhì)量,，減少并發(fā)癥,。

1,、成立picc管理小組

成立picc醫(yī)院管理小組,，由護(hù)理專家組織picc置管技能培訓(xùn),、質(zhì)量控制等工作,。

將picc質(zhì)量管理納入臨床護(hù)理質(zhì)量檢查內(nèi)容之中,，定期對(duì)各科室picc使用情況進(jìn)行評(píng)估和檢查，負(fù)責(zé)疑難病例討論,，操作示范、新技術(shù)指導(dǎo)等,。實(shí)行全院統(tǒng)一管理,，提高picc置管的護(hù)理質(zhì)量,。

2,、制定picc置管規(guī)范性管理制度

規(guī)章制度是工作正常運(yùn)作的保證,。包括對(duì)患者的評(píng)估、picc置管流程,、picc置管環(huán)境及設(shè)施標(biāo)準(zhǔn),、picc使用和維護(hù)流程，導(dǎo)管維護(hù)記錄,、導(dǎo)管相關(guān)并發(fā)癥診斷及處理規(guī)范、規(guī)范性收費(fèi),，健康教育、拔管的操作流程和相關(guān)記錄等方面進(jìn)行規(guī)范性管理,。

3、picc置管規(guī)范化培訓(xùn)

對(duì)picc?？谱o(hù)士的資質(zhì)需進(jìn)行認(rèn)定，可分picc置管護(hù)士和維護(hù)護(hù)士,，通過分批進(jìn)行培訓(xùn),，需掌握picc基本知識(shí),，了解靜脈治療新理念，無菌觀念與無菌操作,，導(dǎo)管的維護(hù)方法,、常見并發(fā)癥及處理,，并從理論知識(shí)到操作技能進(jìn)行考核，合格后在臨床進(jìn)行一定數(shù)量的實(shí)際操作,。

4、picc置管管理

picc技術(shù)應(yīng)有專科護(hù)理人員操作及維護(hù),。無picc?？谱o(hù)士的科室提出會(huì)診申請(qǐng),，根據(jù)置管申請(qǐng)，專科picc置管護(hù)士到臨床對(duì)患者進(jìn)行置管前的評(píng)估，包括性別、年齡、診斷、病情、治療、血管狀況和配合情況等,，特別要對(duì)患者的血象及出凝血時(shí)間等實(shí)驗(yàn)室檢查情況進(jìn)行準(zhǔn)確評(píng)估,。還要確認(rèn)“picc”知情同意書是否簽字及對(duì)患者是否進(jìn)行了相關(guān)的健康指導(dǎo)。行picc操作前,，由置管護(hù)士在使用化的無菌防護(hù)屏障下行置管操作，置管后行x線拍片,，確認(rèn)導(dǎo)管尖端位置準(zhǔn)確后再護(hù)送患者到病房并與責(zé)任護(hù)士交接。

5,、picc標(biāo)準(zhǔn)化維護(hù)操作

參照《輸液治療護(hù)理指南和實(shí)施細(xì)則》制定picc標(biāo)準(zhǔn)化維護(hù)操作流程,，包括從日常沖管,、封管,、更換敷料等,，每個(gè)科室選派護(hù)士接受picc規(guī)范化培訓(xùn),，專職負(fù)責(zé)本科室picc日常維護(hù),。同時(shí),，對(duì)全院護(hù)士進(jìn)行維護(hù)技能培訓(xùn),，以便在緊急狀態(tài)下護(hù)士均能處理picc臨時(shí)出現(xiàn)的問題,。

6,、規(guī)范picc相關(guān)記錄

規(guī)范picc相關(guān)記錄，包括picc知情同意書,、picc穿刺記錄單,、picc維護(hù)記錄單,，picc帶管出院說明等。護(hù)士要及時(shí),、完整、準(zhǔn)確的記錄picc置管和維護(hù)的詳細(xì)信息,，通過這些記錄,，可以對(duì)picc操作護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控,。

7,、健康教育

picc留置時(shí)間的長(zhǎng)短和并發(fā)癥的發(fā)生，除了和護(hù)士的正確維護(hù)密切相關(guān)外，還與患者和家屬的配合有很大關(guān)系,。所以置管前后的健康教育很重要,?？砂l(fā)放“picc維護(hù)手冊(cè)”,，對(duì)置管后和出院患者進(jìn)行健康教育,?？商岣呋颊吆图覍賹?duì)picc相關(guān)知識(shí)的了解,，配合護(hù)士做好日常維護(hù)，減少并發(fā)癥和延長(zhǎng)留置時(shí)間,。

8,、多學(xué)科靜脈治療專科護(hù)理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)

mdt以患者為中心,，醫(yī)生,、藥師、靜療?？谱o(hù)士,、院感,、超聲,、介入、檢驗(yàn),、放射人員為團(tuán)隊(duì)核心成員，外圍成員包括心理,、麻醉等醫(yī)生,，相關(guān)科室聯(lián)絡(luò)護(hù)士,，統(tǒng)計(jì)及信息管理人員,。mdt為患者的治療提供獨(dú)特的意見和參與治療決策，不熟知的領(lǐng)域邀請(qǐng)?？祁I(lǐng)域?qū)＜姨峁┯袃r(jià)值的診療信息,，共同討論，能有效提高輸液安全率,，確保治療,，節(jié)省醫(yī)療資源,，提升學(xué)科水平,。

社會(huì)快速發(fā)展,，醫(yī)療快速發(fā)展,，護(hù)理怎能停步不前,，要想成為先生,，首先成為學(xué)生，終生學(xué)習(xí),，是護(hù)士的義務(wù)。我將始終保持謙虛好學(xué),，嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)慎的工作態(tài)度,，學(xué)習(xí)前輩們對(duì)靜療工作堅(jiān)持不懈的努力,，鍥而不舍的追求,，在今后的護(hù)理工作中持之以恒,，以更好的技術(shù)和服務(wù)造福于患者,。

靜療?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

六區(qū)：

初次到iu病房,，羅護(hù)士長(zhǎng)和徐老師熱情接待了我們，干凈整潔的病房環(huán)境讓人眼前一亮,，24小時(shí)值守醫(yī)護(hù)人員一對(duì)一提供全方位的護(hù)理服務(wù)。治療室內(nèi)所有物品均有醒目標(biāo)識(shí),，放置規(guī)范有序，方便快捷,；病房一角搶救藥品、器材處于完好備用狀態(tài),；每個(gè)床位配有快速手消毒及各種垃圾桶并分類放置，防止交叉感染,；病床上的護(hù)理墊,、翻身枕體現(xiàn)了iu危重病人護(hù)理的專業(yè)性。這里的每一位護(hù)理人員對(duì)待病人都不嫌棄,、不急躁，用她們最恰當(dāng)?shù)恼Z言,、最美的微笑,，最熟練的操作為病人提供了更人性的服務(wù),，使每一個(gè)在這里接受治療的病人有家的感覺,，也充分體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理的有效性,。

四區(qū)：

剛進(jìn)iu給我的印象最深的是全封閉的工作環(huán)境,，感覺有點(diǎn)壓抑，喘不過氣,，陌生的環(huán)境，感覺有點(diǎn)不知所措,，通過徐老師的耐心講解，及各位老師的帶教,，慢慢的接觸，逐漸的適應(yīng)這里的環(huán)境,，對(duì)各種儀器的響聲不在恐懼，學(xué)會(huì)了如何判斷如何解決,，使我初步掌握了搶救技術(shù)如：藥品、搶救器械的性能,、操作方法及適應(yīng)證、各種不同病證的護(hù)理技術(shù)操作。主要熟悉了人工氣道的建立,，呼吸機(jī)的使用方法，使用的時(shí)間和注意事項(xiàng),，以及如何為患者深部吸痰，何時(shí)吸痰及注意事項(xiàng)等,，熟悉了休克的搶救，并參與配合,，學(xué)會(huì)使用震動(dòng)排痰儀器，以及翻身拍背祛痰,，了解使用心電圖機(jī)為患者進(jìn)行心電監(jiān)測(cè)以及對(duì)心電圖的正確診斷，使用除顫器對(duì)危重患者的救治方法（心肺腦復(fù)蘇）等技術(shù),。

五區(qū)：

iu患者的翻身拍背是很重要的工作，有針對(duì)性的對(duì)病人進(jìn)行定時(shí)有效的.翻身拍背,，有效減少了病人因長(zhǎng)期臥床而引發(fā)的褥瘡，墜積性肺炎，徐月梅老師給我們講解動(dòng)作要領(lǐng),，親自給我們示范，兩手輪換拍背,，一秒鐘要拍2-下，一分鐘要拍120次到180次,，整個(gè)過程下是很累的,，還要找準(zhǔn)位置,，如何避開腎區(qū)，邊操作邊提問,，讓我們加深印象,。因?yàn)闀r(shí)無陪人病房，生活護(hù)理這些都是由護(hù)理人員做的,，包括給病人清潔,，喂飯喂水擦大便等,，需要細(xì)心,、耐心、愛心,。

十七區(qū)：

只有學(xué)習(xí),，才是提升自己的唯一途徑。進(jìn)修期間,，我同一起進(jìn)修的其他護(hù)士姐妹們交流護(hù)理心得、經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，以利于返回崗位工作后更好地開展護(hù)理工作,。

iu分區(qū)科學(xué)，病房分單間,、多人間,。根據(jù)相應(yīng)病情合理安排病人,。病床周圍就有空隙。這樣搶救病人之時(shí)就不會(huì)耽誤時(shí)間,。病人的營養(yǎng)餐及營養(yǎng)液放置在專門的冰箱里,、標(biāo)明床號(hào)，做到了有效的保鮮及區(qū)分,。通過進(jìn)修,，我親身體驗(yàn)到了iu的制度嚴(yán)謹(jǐn)和管理規(guī)范,，開闊了視野，更新了護(hù)理理念,，增強(qiáng)了工作的信心,。

二十二區(qū)：

通過這次學(xué)習(xí),，使我開拓了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí),，同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到自身的不足,，看到了自己的差距,，在今后的工作中,，我會(huì)把在iu中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去,，并把好的作風(fēng)和經(jīng)驗(yàn)帶到工作中,，不斷提高臨床護(hù)理技能,，更新護(hù)理理念,，使科室護(hù)士的綜合素質(zhì)得以整體提升,，對(duì)以后的崗位工作起到積極的促進(jìn)作用,，為我院的發(fā)展盡一份微薄之力,！

靜療?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

為期7日的佛山護(hù)理學(xué)會(huì)危重癥護(hù)理專業(yè)培訓(xùn)班已結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng),，不僅改變了我對(duì)icu工作的認(rèn)識(shí),，豐富了我的理論,，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)能力,，受益匪淺，體會(huì)如下:

原來我可以做得更好,。在沒參加培訓(xùn)的時(shí)候，我以自己在科室有年長(zhǎng)的經(jīng)歷和一定的職稱享受著科內(nèi)同事們對(duì)我的尊敬,，我坦然的指導(dǎo)著同事,，積極的帶教學(xué)生,，參加完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后,，方知自己其實(shí)與專科老師的要求相差太遠(yuǎn),，實(shí)在慚愧,。外面的世界很精彩,。在這次培訓(xùn)過程中,，我對(duì)市內(nèi)護(hù)理界精英的他們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn)，同時(shí)也使自己對(duì)icu這份工作增添了更多的熱情,。我也要做得更好。

理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式,。說實(shí)話,，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前,，受晉升與考試的需要,，我們一直也在學(xué)習(xí)著,，培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)跁净蚱綍r(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都學(xué)習(xí)過而且考試過，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境,，所以學(xué)到的知識(shí)很快就成過眼煙云,，隨著考試的通過而丟棄,。這次?？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我全新的感覺,，讓我特別滿意,。一是課程內(nèi)容安排合理,，所學(xué)的既是我們工作中所需要的,。icu是個(gè)年輕的學(xué)科,，所有icu護(hù)士都是在icu成立后從其他科室抽調(diào)而來,，大多icu護(hù)士的知識(shí)相對(duì)局限,，在工作中,，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容,。看得出,，市護(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)花費(fèi)了很大心血,，各單位也為我們的實(shí)踐提供了十分好的人文環(huán)境,。在此謝過,。

培訓(xùn)為我增添自信。?？谱o(hù)士培訓(xùn)過程中,，新的cpr指南的學(xué)習(xí)讓我改變了我們醫(yī)院一貫的傳統(tǒng)的心肺復(fù)蘇技術(shù);人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是icu急救病人的家當(dāng)技術(shù)，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解與實(shí)地的操作練習(xí),，不僅使我在配合的過程中更加得心應(yīng)手,，有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者;由于我們醫(yī)院icu沒有床邊crrt設(shè)備，所以當(dāng)血統(tǒng)科護(hù)士推著標(biāo)有英文字母的機(jī)器為病人做crrt時(shí),，我總是感覺她們好了不起,，羨慕她們擁有高尖端技術(shù);以前心電圖監(jiān)測(cè)方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié),，處于越是不想學(xué)的狀態(tài),，是葉儉歡老師精彩的講解讓我對(duì)心電圖的識(shí)別產(chǎn)生了興趣，是知識(shí)給了我自信,。

icu護(hù)士必須愛病人勝過愛自己。培訓(xùn)期間,，有好多積極的事情感動(dòng)著我，好多積極的人物帶動(dòng)著我,，幫助我進(jìn)步,。面對(duì)飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求,，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)要求，我曾經(jīng)有過這樣感概:當(dāng)護(hù)士難,，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個(gè)icu好護(hù)士難上加難,，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績(jī)告訴我們付出就有回報(bào)的道理,，我深切體會(huì)愛病人勝過愛自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì),。

通過以上學(xué)習(xí)，我決定以后更加努力的的工作,，是自己成為一名優(yōu)秀的重癥監(jiān)護(hù)室的醫(yī)務(wù)人員,。