隨著社會不斷地進(jìn)步,，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點(diǎn)。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧

高校年終述職報告篇一

一,、我校交流教師的基本情況

在這一學(xué)年中，我校選派小學(xué)數(shù)學(xué)教師劉忠華老師,、初中數(shù)學(xué)教師邱欽元老師,、馮祖懷副校長到外校去交流，劉忠華和邱欽元交流到岷江東路逸夫?qū)W校,，馮祖懷交流到四川美豐壽豐實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。他們都是新中學(xué)校的中流砥柱，業(yè)務(wù)能力很強(qiáng),，到外校去交流既能勝任外校的教育教學(xué)工作,，又能將外校先進(jìn)的教育教學(xué)理念帶回本校。學(xué)校交給他們的任務(wù)是：到外校去參加教育教學(xué)實(shí)踐活動，積極參加教研教改,，虛心學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育思想和教學(xué)方法,，把自己鍛煉成為科研型教師。交流期滿后回到學(xué)校,，把學(xué)到的寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我校教師。另外,，我校也注入了新鮮血液,，德陽市黃河路小學(xué)的副校長陳雋、涪江路小學(xué)譚曉明老師,、孝泉初中胡俊老師交流到我校,，他們用他們的先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)感染和幫助著我們所有的教職員工,。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為搞好干部教師交流工作,。

我校在接到交流任務(wù)后,，積極行動，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開了專題會議進(jìn)行了研究部署,，指定了具體的負(fù)責(zé)人，提出了具體要求,。在選派人選工作中,，堅(jiān)決按照上級指示精神，精心挑選出業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的干部教師;在學(xué)科分配上,，選派主干學(xué)科教師,，將學(xué)校教學(xué)工作的中堅(jiān)力量放到一線。有了他們的參與,，為干部教師的交流工作穩(wěn)步,、順利、卓有成效地開展提供了保障,。

三,、提高認(rèn)識，為加強(qiáng)交流教師的管理細(xì)研對策,。

干部教師交流是學(xué)校之間傳遞新的教學(xué)方法,、教育理念、教學(xué)思路,、教學(xué)技能的新舉措,，可以讓兩所學(xué)校共同成長、共同進(jìn)步。通過對文件的學(xué)習(xí),，我們認(rèn)為：干部教師交流工作開展得如何,，人是決定性因素，在選派好人的基礎(chǔ)上,，要加強(qiáng)對他們的管理,。我們對交流干部教師的管理主要采用兩種辦法：一是委托交流學(xué)校對交流教師進(jìn)行直接管理，尤其是加強(qiáng)思想疏導(dǎo)和工作指導(dǎo),。其次,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也對輪崗交流的教師不定期地進(jìn)行走訪、慰問,，詢問工作進(jìn)展情況,。通過這些活動的開展，起到了很好的監(jiān)督和促進(jìn)作用,。

四,、雙方關(guān)愛，為干部教師交流工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

為了給交流工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，把關(guān)心落到實(shí)處，雙方學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)會不定期地到交流學(xué)校了解情況,，與交流干部教師進(jìn)行溝通和交流,。在肯定他們原來工作成績的同時，針對下一步在新環(huán)境的工作進(jìn)行詢問：一是詢問目前的工作情況,，是不是適合自己的工作崗位,，學(xué)校將大力支持各位教師的工作;二是詢問出行情況，坐車來校是不是方便;三是詢問家庭情況,，還有沒有什么困難需要組織解決,，要是有困難學(xué)校一定會全力幫助;四是樹立信心、相信學(xué)校,、相互配合,，把教學(xué)工作搞好;五是與原學(xué)校及時進(jìn)行溝通和交流。通過領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷,，讓交流的老師感覺到大家庭的溫暖,，也更加堅(jiān)定了立足崗位、扎實(shí)搞好交流工作的信心和決心,。

五,、愛崗敬業(yè)，為搞好干部教師交流工作不斷提高自身素質(zhì),。

來我校交流的三位教師,，他們來自三所不同的學(xué)校,。在平時的教學(xué)中，他們都有著自己靈活,、獨(dú)特,、實(shí)用的管理和教學(xué)模式;他們能扎實(shí)備課、認(rèn)真上課,，與同學(xué)們相處非常融洽,。雖然每天都是緊張而艱辛，但老師們臉上的笑容卻是多彩的,。他們這種愛崗敬業(yè),，勤勤懇懇、無私奉獻(xiàn),、苦干實(shí)干的精神很值得我們學(xué)習(xí)。這三位教師能自覺服從教導(dǎo)處教學(xué)安排,，能主動進(jìn)行聽課,、評課，尤其是陳雋副校長,，來我校一年時間,，就已經(jīng)利用自己的空余時間聽完了我校所有老師的課，并給每個老師都提出了寶貴的意見,。他們和我校老師認(rèn)真交流,，談教學(xué)得失、論教學(xué)方法,、參與集體備課,，譚曉明老師，每天都能聽到他和我校數(shù)學(xué)老師郭升平,、張凌杰等人的激烈討論,，他每次都能建設(shè)性地吸收郭老師和張老師的意見和建議，并把自己的先進(jìn)教學(xué)理念和方法傳遞給我們,。這三位交流教師還能積極參加教研教改,、探討新課程理念、教育教學(xué)對策,、如何提高課堂教學(xué)效率,，以及自己對日常管理工作的一些心得和體會，譚曉明老師作了一次《一堂課,，你更關(guān)注什么》的專題講座,，陳雋副校長作了一次《校園消防安全教育》的專題講座。他們總是能夠做到集思廣益,、相互交流,、共同提高,，時時刻刻都以一個優(yōu)秀交流干部教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。胡俊老師除承擔(dān)教學(xué)任務(wù)外,，還積極,、認(rèn)真做好后勤服務(wù)工作，認(rèn)真履行運(yùn)動場修復(fù)工程監(jiān)督等工作,，協(xié)助總務(wù)室做好教師周轉(zhuǎn)房配套設(shè)施設(shè)備的計(jì)劃,、采購工作。

總之,，通過一年來的干部教師交流,，不管是派出交流的教師，還是外校交流過來的教師,，他們都能嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持樹立教師是形象,、是模范,、是榜樣的準(zhǔn)則。他們用自己默默無聞的奉獻(xiàn),，深深地感動著學(xué)校的每一位同仁,。教師交流，是一件新生事物,，沒有成功的經(jīng)驗(yàn),，因此，在今后的工作中,，我們還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新,，使其在今后的教育,、教學(xué)、教研,、教改中發(fā)揮更大更好的作用,，促進(jìn)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。

高校年終述職報告篇二

我是20__年_月__日就任__一中校長的,，距今剛好_年,，_屆任滿?；厥走@_年,，感慨良多。這_年,，是__一中各方面的建設(shè),，包括校容校貌,、師生的精神面貌發(fā)生了巨大變化的六年，尤其是近三年,，我們由前三年建立,、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，恢復(fù)師生的自信,，明確振興__一中的目標(biāo),，辦學(xué)成績逐步提高，到近三年實(shí)現(xiàn)了科學(xué),、現(xiàn)代化管理,，形成了我校的“廣泛運(yùn)用信息技術(shù)和開展激勵、賞識教育”的辦學(xué)特色,，促使教育質(zhì)量大提高,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校跨越式的發(fā)展,。以下是我校近幾年實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的幾點(diǎn)體現(xiàn)：

20__年,，我校上省本科人人數(shù)，在__市遠(yuǎn)不及我區(qū)的另四所區(qū)直高中,，也不及__一中、__三中,、__中學(xué)的幾所學(xué)校,、__中學(xué)和__僑中、__一中,，在__市僅列第16名,，而去年和今年，我校應(yīng)屆生上本科線及第三批a線人數(shù),，已名列前茅,。今年我們單科成績又有了新的突破，有2位學(xué)生分別以___分和___分的成績而成為__市歷史,、生物單科“狀元”,，而單科800分以上的人數(shù)達(dá)到5人之多。

教育信息化從零起步,，今天已走在同行的前列,。目前，我校所有的教工(166人)都有個人主頁,，許多教師個人主頁在中國園丁網(wǎng)的教師個人主頁排行榜上名列前茅,。我們的教育信息化技術(shù)運(yùn)用到了教學(xué)、德育,、科研,、學(xué)校管理的各個方面,，在運(yùn)用的深度和廣度方面，在體現(xiàn)實(shí)效性方面,，教育部教育信息中心的主任和__大學(xué)的專家都說,，全國沒有第二所學(xué)校能和__一中比。在__市,、__區(qū)歷次教育信息化成果評比中,，都取得了優(yōu)異的成績。從而形成了我校一個鮮明的辦學(xué)特色,。

開展激勵和賞識教育,，實(shí)行民主治校，使校風(fēng)發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變,，產(chǎn)生了強(qiáng)大的凝聚力,。今天，__一中的學(xué)生,，人人有明確的奮斗目標(biāo),，人人有堪為楷模的心中偶像，人人有你追我趕的競爭對手,，人人有自我激勵的座右銘,。尤其是在開展網(wǎng)絡(luò)德育工作方面，我們摸索出了一條自己的路子,，在省內(nèi)外都產(chǎn)生了很大的影響,，而成為我校最大、最鮮明且最富有成效的辦學(xué)特色,。

教科研從無到有,，從弱到強(qiáng)。六年前,，我們還在努力建立,、健全各項(xiàng)教學(xué)和管理常規(guī)，學(xué)校管理的水平與其他市直學(xué)校根本無法相比,，也與我們市直高中的身份極不相符,。而今天，我校每個教師都參加了不同級別的教科研活動,。教科研促進(jìn)了老師教育觀念的轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)了教育質(zhì)量的大提高。尤其是所開展的運(yùn)用信息技術(shù)開展教科研實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的大提高方面,，我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽?，?0__年__區(qū)科研成果表彰大會上，我校被區(qū)政府授予“__區(qū)20__年先進(jìn)科研單位”,，是__區(qū)唯一獲得這一殊榮的高中,。

20__年_月被評為“__省一級學(xué)?！薄，F(xiàn)在正全力為創(chuàng)辦“全國一千所示范性普通高中”作準(zhǔn)備,。

能來__一中工作,，能成為__一中實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展的見證者，尤其是能與3000多名師生一起成為__一中建設(shè)的參與者,，我感到無上的光榮!同時我也衷心地感謝教育局的領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，當(dāng)年給我重新回到中學(xué)工作，并擔(dān)任一校之長的機(jī)會,。我是19__年參加工作的,，在調(diào)到教育局工作之前的13年里，我分別在__中學(xué)和__中學(xué)任教,，當(dāng)了13年的班主任,，10年的級組長，1年的團(tuán)委書記,，1年的校長辦公室主任,，雖然也當(dāng)過學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)，但由于當(dāng)時主要還是抓班級管理工作,，所以,，可以說沒什么行政管理經(jīng)驗(yàn)，更沒有獨(dú)擋一面的經(jīng)驗(yàn),。同時,，由于種.種原因，當(dāng)時的__一中校舍破舊,，辦學(xué)條件落后，校風(fēng)松散,，師生們幾乎沒有自信可言,，高考成績也與市直高中的身份極為不符。因此,，要當(dāng)好一校之長,，要使全校師生恢復(fù)自信，要實(shí)現(xiàn)__一中的振興,，其擔(dān)子之重,，是可想而知的。有人曾勸過我,，向局領(lǐng)導(dǎo)提點(diǎn)要求,，帶幾個得力的助手過來以便打開局面;也有人提醒我上任后起碼在一年半載內(nèi)“切記三緘其口，切莫輕舉妄動”,，以免被人轟下臺,。是大刀闊斧勇于改革,，還是小心翼翼穩(wěn)中求變，這是我上任后苦苦思考了好幾天的問題,。經(jīng)過痛苦地思考,，我明確了工作思想：有著幾十年歷史的__一中今天的社會地位和聲譽(yù)，曾經(jīng)有過輝煌歷史的南海一中的廣大師生的愿望,，上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對解放后由人民政府投資辦的第一所中學(xué)提高教育質(zhì)量的期待,，都容不得我這個學(xué)校的領(lǐng)頭人走明哲保身、墨守成規(guī),、畏縮不前的路,，既然來了，就不單要干,，而且還要大干,、實(shí)干!要在盡量短的時間里，把全校師生緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,，擰成一股繩,，努力提高一中的辦學(xué)質(zhì)量，努力恢復(fù)一中的社會聲譽(yù)!

高校年終述職報告篇三

20__年_月我被聘任為__學(xué)校的副校長職務(wù),，協(xié)助校長分管學(xué)校人事,、財務(wù),、后勤,、辦公室及工會工作，至今已近六年了,。在李校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我積極開展各項(xiàng)工作,，在工作中始終堅(jiān)持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度,，保證全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),、為全體師生員工服務(wù)，現(xiàn)將我的工作總結(jié)述職如下：

一,、以深化學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)提高自身素質(zhì)水平

首次擔(dān)任學(xué)校副校長,、校工會主席職務(wù)對我來說是一個全新的崗位，它要求我應(yīng)該永無止境地更新知識和提高自身素質(zhì),。為達(dá)到這一要求我十分注重學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)水平：一是向書本學(xué),，工作之余，我利用一切可以利用的時間向書本學(xué)習(xí),，多看教育類書籍和對工作有幫助的書籍;二是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),，主抓辦公室及后勤服務(wù)工作，與領(lǐng)導(dǎo)接觸的時間比較多，近六年來,，我親身感受了上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力,、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù)，使我受益匪淺,，收獲甚豐;三是向同事學(xué),，古人說“三人行必有我?guī)煛保矣X得,，__學(xué)校的每位同事都是我的老師,，他們中有業(yè)務(wù)專家、科研專家,、文學(xué)高手等,。正是不斷的虛心向他們求教，我自身的素質(zhì)

二,、擴(kuò)大教師的職業(yè)需要,，從而提高教師的職業(yè)幸福感

1、建立柔性的“指引制度”,。我校以《__區(qū)現(xiàn)代學(xué)校制度實(shí)驗(yàn)方案》為指導(dǎo),，變剛性制度為柔性“指引”，引導(dǎo)教師的教學(xué)工作,、生活學(xué)習(xí),，基本形成了“在__，工作有壓力,，但思想不壓抑”的工作氛圍,，為教師專業(yè)發(fā)展?fàn)I造寬松的成長環(huán)境。

2,、建立固定的“學(xué)習(xí)制度”,。我校固定“每周三晚上設(shè)立生命自覺講堂”為教師培訓(xùn)時間，不但為教師提供各種類型的培訓(xùn)內(nèi)容,，還為教師提供免費(fèi)的培訓(xùn)餐;堅(jiān)持每周“校長讀書推薦例會”制度,，向教師推薦書目，分享校長讀書心得,，深入實(shí)施“教師讀書工程”教學(xué)分享會等等形式，讓全體教師通過讀書認(rèn)識到學(xué)習(xí)對促進(jìn)自我提高和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展的深遠(yuǎn)意義,。

3,、建立公開的“競爭上崗制”。在進(jìn)一步改善教師工作的外在條件以及物質(zhì)待遇的.同時,，我校通過“競爭上崗制度”為有志于獻(xiàn)身教育事業(yè)的教師提供更多的能充分展示自己才華的創(chuàng)造空間,、環(huán)境和機(jī)會。大到中層行政，小到一個京劇社團(tuán)指導(dǎo)老師,，都實(shí)行“競爭上崗”機(jī)制,。如學(xué)校職位因人事變動有空缺時，決定實(shí)行“公選”方式推舉,，通過自愿報名,、競選演說、教師投票等程序讓真正德才兼?zhèn)涞睦蠋熥呱舷鄳?yīng)的管理崗位,。

第三,，提出“生命自覺教師三層級培養(yǎng)模式”，提高教師的職業(yè)能力,。研究制定了《學(xué)校教師專業(yè)成長三年培訓(xùn)規(guī)劃》和《校本培訓(xùn)指引》,，形成“基礎(chǔ)層級——發(fā)展層級——提升層級”的模式，以“基本功形成,、新教師培養(yǎng)”為內(nèi)容的基礎(chǔ)層級,、以“策略論壇”“教師分享會”為平臺的發(fā)展層級、以“生命自覺講堂”為高地的提升層級環(huán)環(huán)相扣,，通過幾年時間的實(shí)踐探索,，培養(yǎng)一批教師成為生命自覺教師文化建設(shè)、教育教學(xué)管理的排頭兵和引路人,，創(chuàng)造出教師“生命自覺”的生活狀態(tài)與工作狀態(tài),。

第四，科學(xué)規(guī)劃建設(shè)現(xiàn)代化的學(xué)校育人環(huán)境,。為了使學(xué)校各功能室設(shè)計(jì)項(xiàng)目能更切合實(shí)際使用,，為了使基建工程的功能分區(qū)能更符合教育管理規(guī)律，為了使配套工程設(shè)備設(shè)施能同步及時投入到教學(xué)工作中,，我親自抓好教學(xué)裝備工作,，完善教學(xué)設(shè)備質(zhì)量監(jiān)管制度，為教師開展現(xiàn)代化教學(xué)提供了保障,，也為學(xué)校在短短七年時間里被評為“__省綠色學(xué)?！薄ⅰ癬_省教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“寶安區(qū)優(yōu)質(zhì)化學(xué)校”“寶安區(qū)教師,、家長雙優(yōu)學(xué)?！钡鹊葮s譽(yù)稱號奠定堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)。

三,、以嚴(yán)于律己,、遵章辦事作為自己的工作準(zhǔn)則

在學(xué)校財務(wù)管理中我不拿公家一分錢，不為自己辦一件私事，嚴(yán)格遵章辦事,，嚴(yán)格履行學(xué)校行政干部的職責(zé),，自覺接受校內(nèi)外各方面的監(jiān)督，時刻做到自重,、自省,、自警、自勵,，做一個處事明明白白,，為人清清白白的人。在財產(chǎn),、財務(wù)管理上,，做到了“賬物相符、賬賬相符”;在資金管理上,，能根據(jù)輕重緩急的原則做到“量入為出,、厲行節(jié)約”，學(xué)校每年的年度預(yù)算執(zhí)行良好,。

四,、以為了學(xué)生的一切為己任，積極投身于教育教學(xué)改革和研究,，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

我親自掛點(diǎn)學(xué)?？茖W(xué)教研組工作，帶領(lǐng)全體科學(xué)科組老師為落實(shí)科學(xué)課程理念,，實(shí)施探究式的科學(xué)教育,，通過引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究過程，初步形成對科學(xué)的認(rèn)識,，從而有效地達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣的目的,。

市中小學(xué)科學(xué)示范學(xué)校展示交流活動在我校舉行，我在會上以“種下一顆科學(xué)的種子”為題作__中小學(xué)科學(xué)教育及科學(xué)教研組開展的主題式科學(xué)體驗(yàn)教育介紹的專題發(fā)言,，科學(xué)教研組開展的主題式科學(xué)體驗(yàn)教育正是引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究過程,，讓學(xué)生在實(shí)踐中積累科學(xué)知識、掌握科學(xué)方法,、增強(qiáng)科學(xué)興趣,、培育科學(xué)精神，珍視學(xué)生的童年價值,，從而真正提升小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),、學(xué)習(xí)素養(yǎng)、生活素養(yǎng),，得到上級領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校高度認(rèn)可，學(xué)校科學(xué)教研組被評為__市示范科組,。

五,、加強(qiáng)工會改革和組織建設(shè)，努力發(fā)揮工會作用

在兼任學(xué)校工會主席期間,，我時刻注意加強(qiáng)工會改革和組織建設(shè),，引導(dǎo)教職工自主管理和民主監(jiān)督，不斷增強(qiáng)教職工主人翁精神,。