報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

校長(zhǎng)年終述職報(bào)告匯報(bào)篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,、同志們：大家好!

首先,，請(qǐng)接受我真心的感謝，感謝全校同仁一年來(lái)為學(xué)校的發(fā)展,、工作的推進(jìn),、學(xué)生的進(jìn)步、特色的創(chuàng)建給予的全心關(guān)注,、真心投入和用心付出,，也感謝這個(gè)集體、這個(gè)團(tuán)隊(duì),、全校每一位教工給予我的理解,、寬懷,、支持,、合作和力量,。

共同的追求，凝聚的力量,，合作的智慧,，使這一學(xué)年學(xué)校的各項(xiàng)工作和教育事業(yè)，在教育局的正確引領(lǐng)下,，能穩(wěn)步推進(jìn),、健康向榮、成果豐實(shí),。

現(xiàn)在向大家報(bào)告這一年來(lái)的工作和思考,，請(qǐng)?jiān)u議。

第一,、確定目標(biāo),、規(guī)劃發(fā)展。

一個(gè)學(xué)校的發(fā)展需要有明確的目標(biāo),。太慈中學(xué)經(jīng)過(guò)近幾年的臥薪嘗膽，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平得到同步發(fā)展,。但基礎(chǔ)依然薄弱,、生源不優(yōu)、環(huán)境不好的現(xiàn)實(shí)制約著學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,。我和我的團(tuán)隊(duì)在接下重?fù)?dān)后，認(rèn)真分析學(xué)校的新情況,、新起點(diǎn),、規(guī)劃好學(xué)校發(fā)展的路線圖：確立了打造農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育、創(chuàng)建農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化的示范初中、辦太慈人民滿意的學(xué)校為遠(yuǎn)景目標(biāo);制定了“以管理立校,、質(zhì)量強(qiáng)校,、特色亮校”的發(fā)展思路,。在此基礎(chǔ)上,，我們明確了第一年(這一學(xué)年)的奮斗目標(biāo)：管理精細(xì)化，質(zhì)量穩(wěn)中升,，發(fā)展上臺(tái)階,，特色有創(chuàng)建。這一年我們就是圍繞這個(gè)目標(biāo),，以管理,、質(zhì)量、發(fā)展,、特色這四個(gè)抓手,，抓實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作。

第二,、規(guī)范辦學(xué),、依法治校。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃,，不搞加班加點(diǎn),，節(jié)假日一律不補(bǔ)課;嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育的收費(fèi)政策和收費(fèi)公示制度;制定和完善了教學(xué)管理、支教管理,、崗位管理,、年度考核、績(jī)效考核,、評(píng)優(yōu)晉級(jí)等學(xué)校管理制度,，使學(xué)校各項(xiàng)工作更加制度化、程序化,、規(guī)范化,，使得管理落實(shí)到位，工作穩(wěn)步推進(jìn),，教學(xué)質(zhì)量提升更加有保障,。

第三、創(chuàng)新管理,，精細(xì)舉措,。

學(xué)生管理永遠(yuǎn)是一個(gè)沒(méi)有最好只有更好的工作，是初中學(xué)校工作中的難點(diǎn)和重點(diǎn),。這一學(xué)年,，我們強(qiáng)化并細(xì)化了學(xué)生管理工作：走讀生入校簽到,、出校點(diǎn)名，寄宿生就寢巡查點(diǎn)名;實(shí)行學(xué)生在校24小時(shí)無(wú)縫隙管理;實(shí)施由德育處——班主任為主線和校團(tuán)委——學(xué)生會(huì)——班團(tuán)支部為副線的雙線互補(bǔ)的管理模式,，各有重心,、各有方式，有力加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的管理和教育;衛(wèi)生分班分片,，按時(shí)清理,，學(xué)生會(huì)每天自查自評(píng)，形成定規(guī);成立青年志愿者隊(duì),，弘揚(yáng)雷鋒精神,，自覺(jué)助人服務(wù);密切家校聯(lián)系，每學(xué)期都召開家長(zhǎng)會(huì);成立校園廣播站,，每天兩次播音,，播報(bào)校內(nèi)班級(jí)新聞，倡導(dǎo)校園新風(fēng)尚,。通過(guò)這些舉措的推行,，純正了校風(fēng)，加強(qiáng)了文明修養(yǎng),，促成了良好習(xí)慣的形成,，營(yíng)造了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。使校園生活充滿無(wú)限樂(lè)趣和青春活力,。

第四,、文化建設(shè)，提升品位,。

一所學(xué)校發(fā)展到一定階段,，必然需要形成具有自身特色的學(xué)校文化。這一年我們非常注重校園文化建設(shè),。

這一年,，我們從學(xué)生發(fā)展角度出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)實(shí)施行有效課堂第二階段實(shí)驗(yàn)工作,，是在重模仿的第一階段基礎(chǔ)上的深入推進(jìn),，做到定模式創(chuàng)特色有實(shí)效。我們形成了自己的備課流程,，編制了特色的導(dǎo)學(xué)案,，確定了自己風(fēng)格的課堂教學(xué)模式，在教學(xué)觀摩上,，教師的任何一節(jié)課都是公開的，各教室后門上課期間必須是敞開的,，歡迎隨時(shí)推門觀摩,。成立巡導(dǎo)考評(píng)組,，每節(jié)課均有專人到各班進(jìn)行考課評(píng)課。對(duì)于有效課堂開展實(shí)施不好的教師,，及時(shí)進(jìn)行談話,，分析原因進(jìn)行整改。為了開拓視野,，提升有效課堂教學(xué)能力,，我們?cè)诮衲晁脑路萁M織24人次到山東杜郎口中學(xué)取經(jīng)學(xué)習(xí);五月份舉行有效課堂教學(xué)開放展示活動(dòng)，展示了初一初二10個(gè)班30節(jié)課,，邀請(qǐng)了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)專家以及兄弟學(xué)校同仁50余人來(lái)校觀摩指導(dǎo),，贏得了領(lǐng)導(dǎo)專家的充分肯定和一致好評(píng)。

第六,、六愛(ài)教育,，形成特色。

第七,、初三教學(xué),，齊抓共管。

我們舉全校之力,，投入中考備考,，集教師之智，優(yōu)化中考備考,，分層次召開中考復(fù)習(xí)備考會(huì);建立班級(jí),、教師工作責(zé)任制，目標(biāo)到班,，任務(wù)到人,，班子成員分到各班，形成濃厚的備考氛圍和教學(xué)合力;為樹立信心,，鼓足干勁,，召開迎中考百日動(dòng)員誓師大會(huì);按月分班舉行班級(jí)教導(dǎo)會(huì)，確立階段目標(biāo),，分析班情學(xué)情,，及時(shí)總結(jié)問(wèn)題，研究整改措施;班主任全程管理,，全面輔導(dǎo),，全心服務(wù)，全力以赴,，認(rèn)真細(xì)致地做好每一次考試,、每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理服務(wù)工作。中職春招,，多管齊下,，做細(xì)工作,，真情溝通，做通家長(zhǎng)思想,，贏得家長(zhǎng)信賴,，取得超額完成指標(biāo)達(dá)117%全縣第五的成績(jī)。

第八,、校園和諧,，以人為本。

勞動(dòng)和勞動(dòng)成果,，增強(qiáng)與教師的感情交流和思想溝通,，使教師在學(xué)校發(fā)展中的個(gè)體需求得到合理滿足。在生活上,，關(guān)心教師物質(zhì)生活和精神生活,，改革食堂管理，實(shí)行午餐補(bǔ)貼,，保證提供每一個(gè)教工免費(fèi)午餐;關(guān)心教工健康,，組織全體教工到安慶市立醫(yī)院體檢。深入了解教師工作,、學(xué)習(xí),、生活中存在的問(wèn)題和困難，想方設(shè)法幫他們解決,，對(duì)生病和家庭困難的教工,，學(xué)校及時(shí)探望，給予幫助,，讓老師親身感受到集體的溫暖,。

第九、抓實(shí)安全,，師生平安安全是學(xué)校的重中之重的工作,，我們編制了安全管理網(wǎng)，筑牢了安全防護(hù)墻,。制定了切實(shí)可行的安全制度和預(yù)案;成立了安全管理組織,，明確分工、責(zé)任到人;實(shí)行安全各班天天自查,，處室月月排查,，學(xué)校定期大查;警校聯(lián)手，出擊網(wǎng)吧,，法制教育;對(duì)學(xué)生進(jìn)行防地震,、防溺水、防雷電,、防中毒等方面的安全知識(shí)教育,，組織實(shí)施了兩次防震應(yīng)急避險(xiǎn)逃生演練;加強(qiáng)值班管理,，人員進(jìn)出登記,、午休執(zhí)勤點(diǎn)名,、晚上督寢簽到等，切實(shí)抓好安全工作;接送走讀生車輛進(jìn)行有效管理,，確保學(xué)生安全,。安全工作我們常融于事、常抓在手,、常說(shuō)于口,，絲毫沒(méi)有懈怠，使得沒(méi)有任何一丁點(diǎn)安全事故的發(fā)生,。

如果說(shuō),，這一年自己在任期上做了一些工作，確實(shí)能發(fā)生一些影響和作用,，我清醒地懂得,，那是一種集體的智慧、融合的力量和眾志成城的光輝,。我時(shí)刻提醒自己,，：領(lǐng)導(dǎo)即服務(wù)，管理即責(zé)任,。校長(zhǎng)是一校之魂,，他的職業(yè)修養(yǎng)，他的待人處事,，工作作風(fēng)和創(chuàng)業(yè)精神,，直接影響著學(xué)校的聲譽(yù)和百姓的口碑。為此,，我始終心系學(xué)校事業(yè)發(fā)展,，情系教師專業(yè)成長(zhǎng)，愛(ài)系學(xué)生素質(zhì)提升,，利系家長(zhǎng)理想達(dá)成,，搞好一所學(xué)校需要學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人，而做壞一所學(xué)校只需校長(zhǎng)一個(gè)人就綽綽有余,。

同志們,，這一學(xué)年，是我們共同奮斗的一年,、共同發(fā)展和共同收獲的一年,，也是我和同事們共同分享成功、享受教育的一年,。然而,，我也十分清醒,。清醒我們承載的期望和壓力，清醒我們面對(duì)的困難和希望,，清醒我們遇到的挑戰(zhàn)和超越,。更清醒自己工作的欠缺與不足。

教育每一天都是新的,，學(xué)校工作每一天也都是嶄新的,。面對(duì)望江教育千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的態(tài)勢(shì),，我們堅(jiān)信：太慈中學(xué)將站在新的高度,，實(shí)現(xiàn)更高層次、更高境界的發(fā)展!

校長(zhǎng)年終述職報(bào)告匯報(bào)篇二

時(shí)間過(guò)的真快,，轉(zhuǎn)眼間一年在忙忙碌碌中又過(guò)去了,。今天是我當(dāng)校長(zhǎng)第三次述職，前兩次的情景,，前兩次的心情記憶猶新,。第一次，我有點(diǎn)茫然,。茫然的是我如何能肩負(fù)起學(xué)校發(fā)展的重任,。第二次，我有點(diǎn)膽怯,。膽怯的是我對(duì)學(xué)校發(fā)展的思路能否成功,。今天第三次，我自豪和驕傲,。我自豪的是我對(duì)學(xué)校的發(fā)展思路正在穩(wěn)步的一一兌現(xiàn),。我驕傲的是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界,、尤其是在座的各位給予了我極大的關(guān)愛(ài)和鼎立的支持,。在此，我向大家深深地鞠一躬表示我真誠(chéng)的謝意,。

由于十六中這方沃土養(yǎng)育了我，使我在大連市有“三絕”：一絕：我是唯一一個(gè)在同一所學(xué)校從一個(gè)普通教師成長(zhǎng)為校長(zhǎng)的。二絕：我是大連市普通高中中唯一一個(gè)特級(jí)教師。三絕：我是唯一一個(gè)校長(zhǎng)仍然堅(jiān)守在教學(xué)一線上課的,。我今天說(shuō)這些不是在飄揚(yáng)自己,，而是想告訴大家十六對(duì)我恩重如山,，我對(duì)十六情深似海,。我說(shuō)這些我想告訴大家我與十六有難解之緣,，同甘苦共歡樂(lè)。我說(shuō)這些我還想告訴大家我視十六為家園,，視十六發(fā)展的責(zé)任為己任,。

在座的各位,，不管是領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的成員,，還是其他的教職員工都可能已經(jīng)體驗(yàn)到我的管理力度在日益加大，日益細(xì)化,，日益規(guī)范,。用一個(gè)字來(lái)概括，那就是“嚴(yán)”,。為什么要嚴(yán)?“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,。“嚴(yán)”的目的就是要打造“鋼鐵長(zhǎng)城”,，使十六中永遠(yuǎn)立于不敗之地,。我經(jīng)常向自己發(fā)問(wèn),，經(jīng)常反思自己的管理工作,，在“嚴(yán)”的過(guò)程中，是不是沒(méi)有人情味了?是不是過(guò)于苛刻呢?是不是……但是我得到自己的答復(fù)是我做到了“以人為本，”嚴(yán)而有度。

俗話說(shuō)：“上梁不正底梁歪”、“要想正人先正己”,。我用十個(gè)字來(lái)概括我的自律：“敬業(yè),、公正,、坦誠(chéng)、廉潔、鉆研”,。

敬業(yè)是我的宗旨,。我能處處嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)起表率作用。我每天都早來(lái)晚走,，每個(gè)周六都不休息,，巡視校園，走進(jìn)班級(jí),，與老師學(xué)生談話,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,。一年來(lái)分別承擔(dān)高一精讀,、聽力和閱讀課，在缺少外語(yǔ)教師的情況下,，我能夠沖在前,，勇挑重?fù)?dān)。在堅(jiān)持上課的同時(shí),，我不放松對(duì)德育,、教學(xué)、總務(wù)等各方面工作的管理,。我注重領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的打造,，注重提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，每次班子例會(huì)都拿出十分鐘輪流講案例,，并結(jié)合自身情況反思自己的工作,。我善待領(lǐng)導(dǎo)班子所有的成員，把他們視為我的兄弟姐妹,，我了解他們各自的習(xí)性,，各自的優(yōu)點(diǎn)和各自的不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié),，做到用人不疑，疑人善用,，我放手讓他們大膽地工作,，同時(shí)對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，勇于承擔(dān)責(zé)任,。

坦誠(chéng)公正是我的秉性,。我公正地對(duì)待每一個(gè)人，每一件事,，對(duì)事不對(duì)人,，對(duì)一切不良現(xiàn)象敢于批評(píng),，絕對(duì)不好人主義，我把個(gè)人的情感與工作截然分開,，從不拉私人感情,，虛心聽取大家的正面和負(fù)面意見(jiàn)，深入實(shí)際,。對(duì)通過(guò)與師生談話,、現(xiàn)場(chǎng)辦公、書信往來(lái)和工會(huì)搞的“我的心聲”收集等形式所獲取的信息,，我都能認(rèn)真閱讀,，細(xì)細(xì)琢磨，不斷反思,，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,，改進(jìn)不足。

廉潔是我的美德,。對(duì)學(xué)校的帳目管理清晰,，收支兩條線，各種福利定期向大家公示,。我從不接觸學(xué)校的一分錢,，每張發(fā)票報(bào)銷都要經(jīng)過(guò)三個(gè)人簽字，經(jīng)手人,、主管部門負(fù)責(zé)人和校長(zhǎng),。教師外出培訓(xùn)、購(gòu)買錄音機(jī)等物品,，各口代表,、后勤管理人員、工會(huì)主席等共同參與辦理,。如：最近購(gòu)買的15副乒乓球臺(tái)子,，是由體育組劉海春、邱純,、宋建東一起去談價(jià)位,，在他們談價(jià)位的基礎(chǔ)上，我出面每個(gè)又拉下50元,。

鉆研是我的愛(ài)好,。“學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”,。我知道做好一切工作,，最好的方法就是讀書學(xué)習(xí),，因此我一直堅(jiān)持讀書,，《用心領(lǐng)導(dǎo)》、《細(xì)節(jié)決定成敗》,、《領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)》、《管理寓言》等書籍,，我在網(wǎng)上閱讀了上百篇有關(guān)如何當(dāng)校長(zhǎng)以及學(xué)校管理方面的文章，還善于收集報(bào)刊上的好文章,。不僅自己善于學(xué)習(xí)，而且在全校創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍,，每個(gè)學(xué)期都給教師和學(xué)生贈(zèng)送書籍。我用我個(gè)人的專家獎(jiǎng)金給每位教師買了一本《你在為誰(shuí)工作》的書,。學(xué)校還給每個(gè)教研組買了《英才是怎樣造就的》?！睹刻熳龊靡稽c(diǎn)點(diǎn)》發(fā)放到每個(gè)教研組和每個(gè)班級(jí)。通過(guò)讀書學(xué)習(xí),，我提高了理論素養(yǎng)和思想政治水平，同時(shí)把理論與工作實(shí)踐相結(jié)合,，使工作得法，有理有據(jù),。

一個(gè)人生活在團(tuán)隊(duì)中，他的命運(yùn)就緊緊地與這個(gè)團(tuán)隊(duì)融為一體了,。作為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的決策者對(duì)大家的命運(yùn)起著極其重要的作用。決策是管理的心臟,，一個(gè)成功的決策可以救活一個(gè)團(tuán)隊(duì);相反，一個(gè)失敗的決策有可能使這個(gè)團(tuán)隊(duì)走向衰落。一個(gè)成功的決策需要領(lǐng)導(dǎo)者的智慧,，那么，這種智慧的來(lái)源又在哪里呢?首先,，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備超強(qiáng)的戰(zhàn)略眼光,。其次，要具有豐富的想像力,。最后需要有過(guò)人的膽量。三者是相輔相成,，互為依托的,。

學(xué)校發(fā)展到今天不是我一時(shí)心血來(lái)潮所為，是我當(dāng)校長(zhǎng)以來(lái)系列性的大膽創(chuàng)意和精心設(shè)計(jì)出來(lái)的,。立足民族文化，創(chuàng)國(guó)際化學(xué)校目標(biāo)的定位,，內(nèi)外團(tuán)隊(duì)交融管理模式的運(yùn)作，國(guó)際交流的頻繁,，各種團(tuán)隊(duì)的打造,，大連日?qǐng)?bào)《校長(zhǎng)治?！泛汀端l(xiāng)之石拾多少》等板快的連載，教學(xué)管理的嚴(yán)謹(jǐn),，德育工作的實(shí)效，中山廣場(chǎng)公益活動(dòng),、團(tuán)隊(duì)共榮運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)的連續(xù)舉辦，外語(yǔ)考級(jí)的成功,，外語(yǔ)演講比賽金獎(jiǎng),、銀獎(jiǎng)的獲得,，課改工作的深化,，各種應(yīng)檢工作的圓滿完成,，三年規(guī)劃的制定，三批教師外出考察,，分別到海南,、杜廊口和青島，50多人次出國(guó)考察等等,。這一切都不是孤立的，它們勾劃了學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀和前景,，達(dá)到了外塑形象，內(nèi)化素質(zhì)的目的,。

市里一位領(lǐng)導(dǎo)曾問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題：“你當(dāng)校長(zhǎng)是如何工作的?”要求用一兩句話來(lái)回答。他說(shuō)他問(wèn)過(guò)好多校長(zhǎng),，他們都認(rèn)為這個(gè)問(wèn)號(hào)很大，一兩句話無(wú)法回答,。而我毫不猶豫地回答道：“抓兩會(huì)，建制度,，開展三大主題活動(dòng)?！蔽铱焖俸?jiǎn)單的回答得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你行,，工作有路子?！?/p>

兩會(huì)，既工會(huì)和學(xué)生會(huì),。我非常重視這兩個(gè)群眾性的組織,，因?yàn)樗鼈兇淼氖菑V大師生的心聲,，它們架起的是與校長(zhǎng)溝通的橋梁，它們的積極效應(yīng)將推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展,。定期召開工會(huì)和學(xué)生會(huì)例會(huì)，從人力和物力上大力支持兩會(huì)開展各種活動(dòng),，經(jīng)常與兩會(huì)的各級(jí)負(fù)責(zé)人對(duì)話，了解大家的心聲,，多種規(guī)章制度在不斷地完善，每一項(xiàng)制度的推出都經(jīng)過(guò)教工代表會(huì)的通過(guò),，形成了一種“制度管人，制度管事,，制度管物”的良好局面。同時(shí),，感恩教育、團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)和文明禮儀三大主題活動(dòng)始終穿插在全體師生間,，貫穿于所有的工作中。

“抓兩會(huì),，建制度，開展三大主題活動(dòng)”使學(xué)校上下充滿生機(jī),，使老師們從被動(dòng)的工作變?yōu)橹鲃?dòng)的工作，使學(xué)校的一切管理走向民主化,、透明化和制度化。評(píng)職,、兌現(xiàn),、交流,、人事安排,、物品的購(gòu)買等一切工作都不是校長(zhǎng)一個(gè)人說(shuō)了算，都是大家參與評(píng)定的結(jié)果,。

“東邊日出西邊雨，道是無(wú)情卻有情,。”人是有感情的,，管理工作也有感情嗎?不但有，而且只有追求有情管理,，才能實(shí)現(xiàn)真正的管理,。人是有思想、有激情,、有創(chuàng)造力、有責(zé)任心的,。要煥發(fā)人們的創(chuàng)造力和擔(dān)當(dāng)精神,，除了要從利益上調(diào)動(dòng)人，還要從感情上打動(dòng)人,。離開人的情感，一切組織形式,、制度規(guī)則、思想理念都是僵死的,。因此,，我信奉的是“信任是最好的管理”理念,。我善待每一位老師,，尊老愛(ài)幼,，關(guān)心弱勢(shì)群體,，為不同的老師提供不同的展示平臺(tái),，隨時(shí)關(guān)注每一位教職員工的身心健康和家庭和睦情況,，我把大家家庭是否幸福和個(gè)人工作的心情是否愉悅視為己任,。因此，便出現(xiàn)了六一兒童節(jié)的禮物,，送給參加中高考的教師子女降暑的飲料,，圣誕節(jié)展示全校師生風(fēng)采的小臺(tái)歷，與師生的郵件溝通,，書信往來(lái)，到學(xué)生家家訪,，走訪教師80多戶，與師生談話300多人次,，多次為老師的子女就學(xué)等問(wèn)題到處求人幫助，為教師解決后顧之憂的舉措,。為了提高教師的福利待遇我挖空心思想辦法,。我相信每一位老師所說(shuō)的話,，我了解每一位老師的疾苦，我愿意幫助每一位老師解決困難,。我作表率營(yíng)造了和諧的氛圍，使我們的校園有三氣：人氣,、正氣和旺氣,。

我堅(jiān)信人們?cè)敢鈭?bào)答別人的信任和真誠(chéng)合作的態(tài)度，而傾向于拒絕不公正,、缺乏信任感的條件，即使接受這樣的條件能獲得利益,。管理創(chuàng)新必須立足于尊重人、關(guān)愛(ài)人,，堅(jiān)持以人為本。

激情就是動(dòng)力,，投入就是成功。我的激情和我的投入使我在校長(zhǎng)的崗位上獲得成就感,，使我在嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有情的管理中得到大家的認(rèn)同和響應(yīng),，使我們學(xué)校在社會(huì)上的知名度日益提升,。

7月9日大連日?qǐng)?bào)以《當(dāng)果實(shí)成熟的時(shí)候》為題真實(shí)地報(bào)道了我校高考成績(jī)，低進(jìn)高出是我們的亮點(diǎn)?，F(xiàn)在中考成績(jī)已經(jīng)公布，初步計(jì)算我們的全科及格率能達(dá)到78%,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了我們的預(yù)定指標(biāo)。xx—20xx年我們學(xué)校獲得首屆全國(guó)中小學(xué)校園文化建設(shè)十佳創(chuàng)新學(xué)校,、大連市中小學(xué)教育信息化工程建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、大連市課改點(diǎn)校(大連市完中唯一),、中山區(qū)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位等十多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。我本人獲得全國(guó)十佳創(chuàng)新校長(zhǎng)和大連市優(yōu)秀專家稱號(hào),。本周三，大連市直屬高中校長(zhǎng)會(huì)議在十六中二樓多功能廳召開,，主講人是我,，一所普通中學(xué)的校長(zhǎng)，我作了近一個(gè)小時(shí)有關(guān)新課改的匯報(bào),，得到了王允慶局長(zhǎng)、一處宋處長(zhǎng)以及高中校長(zhǎng)們的高度評(píng)價(jià),。我們學(xué)校的媒體信息報(bào)道在中山區(qū)所有學(xué)校中遙遙領(lǐng)先。這些媒體報(bào)道展示了十六中的風(fēng)貌,。

老師們，這一切的取得不是我一個(gè)人的功勞,，是我們?nèi)w老師努力的結(jié)果，是我們高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果,。面對(duì)累累成熟的果實(shí)，我們能不為自己的辛勤耕耘而感動(dòng),，而自豪,，而驕傲嗎?一位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)11中黃校長(zhǎng)說(shuō)：“你要努力呀,，要不大力很快就超越你了?！边@可能就是我的奮斗目標(biāo)。紅旗高中丁校長(zhǎng)前天對(duì)我說(shuō)：“大力,，兩年我就要超越你?！边@可能就是我的擔(dān)憂。8中,、23中等重點(diǎn)校的校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“大力，我們的大門隨時(shí)對(duì)你敞開?！边@可能就是我繼續(xù)升華的橋梁。老師們,，我們發(fā)展到今天，只有進(jìn)路而無(wú)退路了,，已經(jīng)不是金錢和物質(zhì)所能解決的問(wèn)題了,。我們面對(duì)的是聲譽(yù)和榮譽(yù),，正如我對(duì)初三和高三老師最后拼搏時(shí)所發(fā)出的倡議那樣：“為榮譽(yù)而戰(zhàn)吧!”我也知道這場(chǎng)戰(zhàn)斗中最關(guān)鍵的人是我,，這個(gè)指揮官。

我現(xiàn)在不是一個(gè)優(yōu)秀的指揮官,，我更不是一個(gè)完美的人,。盡管我很努力,，盡管取得了一定的成績(jī)，但是還是存在許多不近人意的地方的,。如：工作缺乏理論高度;有時(shí)處理問(wèn)題方法不得當(dāng)，過(guò)于簡(jiǎn)單;有時(shí)說(shuō)話太直,，不委婉，缺乏藝術(shù)性;對(duì)某些工作管理的還不到位;學(xué)校管理層某些工作做的還不理想等等,。學(xué)校所有工作出現(xiàn)不當(dāng)?shù)牡胤剑渌I(lǐng)導(dǎo)工作中出現(xiàn)令大家不滿意的地方,，責(zé)任都在我，都是由于我領(lǐng)導(dǎo)的不好,。借此機(jī)會(huì)，我真心地向大家道個(gè)歉,，說(shuō)聲“對(duì)不起”,，請(qǐng)大家諒解,。

今后,，我一定要不斷地反思自己的工作,，一定盡快改掉工作中的不足之處，一定把大家的利益隨時(shí)掛在心中,，一定更加全面地、嚴(yán)格地,、細(xì)化地管理好各個(gè)方面的工作，一定要做一個(gè)好校長(zhǎng),，一個(gè)優(yōu)秀的指揮官，對(duì)得起十六中的父老鄉(xiāng)親,，也真心地希望在座的各位繼續(xù)信任我，支持我,，幫助我。讓我們一起為十六中的榮譽(yù)攜手奮進(jìn)吧!謝謝大家!

校長(zhǎng)年終述職報(bào)告匯報(bào)篇三

各位教師：

學(xué)校的工作具有循環(huán)性和重復(fù)性,，好多常規(guī)工作我就不想連篇累牘的去說(shuō)了，鑒于現(xiàn)在又提倡少講少說(shuō)的會(huì)風(fēng),，我就過(guò)去的工作提綱式的羅列一下，簡(jiǎn)單給領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一總結(jié),。（分四個(gè)方面來(lái)說(shuō)）,。

1,、教學(xué)工作納入預(yù)定軌道：從上一學(xué)期的期末成績(jī)來(lái)看：七年級(jí)四個(gè)四分之一位居第一；八年級(jí)四個(gè)四分之一位居第五,；九年級(jí)四個(gè)四分之一位居第九?；緦?shí)現(xiàn)了我們要處于全區(qū)中游段位的計(jì)劃,，小學(xué)各年級(jí)各學(xué)科預(yù)定的要力爭(zhēng)領(lǐng)先于其他三所九年一貫制學(xué)校的目標(biāo)也基本達(dá)成?？上驳氖墙鼉赡晁袑W(xué)科沒(méi)有一門成為最后。我們學(xué)校在教學(xué)成績(jī)方面喊出的“不做最后”的口號(hào)得以落實(shí),。

2、我們的教科研工作也得到了加強(qiáng)并取得了較大的成績(jī),，其中，有一個(gè)市級(jí)兩個(gè)區(qū)級(jí)教科研課題已運(yùn)行完畢并結(jié)題頒證,，省市區(qū)教學(xué)論文本學(xué)年中小學(xué)共獲獎(jiǎng)達(dá)108篇。

1,、過(guò)去的一年，是校園文化建設(shè)年,。我們?cè)谶^(guò)去一年里確定了校園文化建設(shè)基本框架,，并有步驟地做了一些工作,。從宏觀到微觀；從外圍到內(nèi)飾,；由粗到細(xì),；由表及里,。從基本觀點(diǎn)、立校之魂,、基本格調(diào)、一訓(xùn)三風(fēng),、教育觀,、教學(xué)觀,、教師觀,、學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀、教育的基本節(jié)奏,、教學(xué)基本節(jié)拍以及學(xué)習(xí)型校園的創(chuàng)建等方面做了較為詳細(xì)的解讀、安排和實(shí)施,。在20xx年底驗(yàn)收評(píng)價(jià)時(shí)，我們的校園文化建設(shè)全區(qū)排名第二,。

2,、我們的《桃苑》?？谌珔^(qū)包含高中在內(nèi)的64所中小學(xué)校的校報(bào)校刊評(píng)比中脫穎而出,，被評(píng)為“十佳校刊”稱號(hào),，該校刊每學(xué)年二期,，現(xiàn)在已經(jīng)連續(xù)出版三期，此?？瘡墓└濉⒕庉?、排版,、校對(duì)和封面設(shè)計(jì)都為我校師生親力親為,，它已成為我們?nèi)熒磉_(dá)、交流,、展示和宣傳的重要平臺(tái),。是我們?nèi)熒枷敫叨饶Y(jié)的體現(xiàn),，是我們精神風(fēng)貌的外顯,。

3,、在暑假組織的全區(qū)教師體育活動(dòng)的比賽中,，我們中小學(xué)教師齊心協(xié)力,，努力拼搏，取得全區(qū)第七的好成績(jī)，進(jìn)入表彰行列,，27所參賽學(xué)校我們進(jìn)入前七，我們深感自豪。

4、在區(qū)教育局組織的校園文化藝術(shù)月活動(dòng)和文藝匯演中，我們學(xué)校獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，小學(xué)部選送的舞蹈《世界是我們的》獲得了一等獎(jiǎng)，這是我們學(xué)校在這一方面獲得的最高獎(jiǎng)勵(lì),。

5,、我校的乒乓球選手也在區(qū)乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了全區(qū)第六的好成績(jī)，7月6至8號(hào),，將再次參賽,，現(xiàn)在正在訓(xùn)練中,。

6、近兩年來(lái),，我們一直強(qiáng)抓“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”,，推行“快樂(lè)大課間”，確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間，把健康教育放在“四育”首位（健康教育,、養(yǎng)成教育,、責(zé)任教育,、創(chuàng)新教育）,，使我們的學(xué)校生活充滿生機(jī),，使我們的師生活動(dòng)豐富多彩，使我們的校園充滿歡樂(lè),。那個(gè)時(shí)間是我們工作學(xué)習(xí)的`最好調(diào)節(jié)，是我們一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,，是師生增進(jìn)感情加強(qiáng)交流的重要環(huán)節(jié)，也是我們學(xué)校形成“和氣和睦和諧”大氛圍的不可或缺的組成部分,。

7,、“五四”青年節(jié),、六一”兒童節(jié)和九月份的校園藝術(shù)月活動(dòng)我們都隆重組織，優(yōu)秀青年入團(tuán)儀式,、少先隊(duì)入隊(duì)儀式以及相應(yīng)的一年一度的表彰活動(dòng)和文藝表演都成為我們學(xué)校生活中的重要節(jié)日和喜慶日子,，獲獎(jiǎng)?wù)叩玫焦膭?lì),，未獲獎(jiǎng)?wù)叩玫郊?lì),；表演者得到張揚(yáng),，未表演者得到欣賞,。充分給與展示個(gè)性的機(jī)會(huì),，多角度發(fā)現(xiàn)人才，多元化看待人才,。明顯感覺(jué)到近兩年的學(xué)生在表演運(yùn)動(dòng)方面有了長(zhǎng)足進(jìn)步,，去年的歌詠賽,、今年的話劇表演真的讓我們刮目相看。

1,、20xx年3月，幾經(jīng)波折，我們啟用了小學(xué)生活樓,，使小學(xué)生的食宿條件得到極大改善，告別了一頓飯三批次就餐的歷史,，結(jié)束了寄人籬下的生活，也標(biāo)志著我們寄宿制學(xué)校的功能設(shè)施基本齊備,，使我們學(xué)校的獨(dú)立性自主性得到強(qiáng)化。生活樓的啟用使我們過(guò)去的管理壓力得到緩解,，也為我們的教育教學(xué)工作提供了更優(yōu)越的保障,。

2,、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基本完成：配備了生物實(shí)驗(yàn)室、裝備了檔案室和圖書室,，充實(shí)了音樂(lè)、體育,、美術(shù),、地理,、生物、物理,、化學(xué)器材，完成了所有設(shè)施設(shè)備的接受,、上架、入賬,、目錄匯編等工作,，現(xiàn)在我們的主要工作就進(jìn)入了高效管理和高頻率使用的階段,，這才是我們學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的核心所在和目的歸宿，這也是我們長(zhǎng)期以來(lái)比較薄弱的環(huán)節(jié),，也是我們今后將努力改變的方向。

3、我們的桃蕾幼兒園是今年的區(qū)重點(diǎn)工程,，該項(xiàng)目已完成了立項(xiàng),、選址,、規(guī)劃、土地,、設(shè)計(jì)、公開招標(biāo)等工作,，已于4月初破土動(dòng)工,，現(xiàn)在已進(jìn)入負(fù)一層的澆鑄準(zhǔn)備階段,，預(yù)計(jì)將在10月底主體完工，于明年9月投入使用,。幼兒教育的惠民政策也逐步增多并逐一落實(shí)。比如：學(xué)前班學(xué)生免學(xué)費(fèi)政策的落實(shí),；幼兒階段貧困學(xué)生的補(bǔ)助發(fā)放,、現(xiàn)在即將落實(shí)的幼兒教師工資補(bǔ)助政策也已在進(jìn)行中，前一段時(shí)間的民辦代課教師的報(bào)名統(tǒng)計(jì)工作也暫告一段落等,，這些細(xì)碎的工作都是我們所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)，也是我們過(guò)去所履行過(guò)的義務(wù),。

1、強(qiáng)化安全意識(shí),，繼續(xù)推進(jìn)“一崗雙責(zé)”制度,，除了自己的本職工作之外,，人人都自然而然負(fù)有安全職責(zé)，逢會(huì)必提安全工作,，通過(guò)一次又一次的提醒、督促，使全體教師的安全意識(shí)得到加強(qiáng),，從而保證了我們?nèi)旯ぷ鞯捻樌M(jìn)行。

2,、嚴(yán)格實(shí)行問(wèn)責(zé)制，誰(shuí)的責(zé)任誰(shuí)來(lái)承擔(dān),。作為寄宿制學(xué)校，學(xué)校的管理時(shí)間是全天候的,，學(xué)校的管理范圍是吃喝拉撒睡，語(yǔ)數(shù)外音體美,。跑校生的乘車接送等行車安全也在其中，所以我們學(xué)校管理的范圍之廣,、事務(wù)之雜,、責(zé)任之重是不在其中的人難以想到的,。特別是每月一次的食藥局的例行檢查更是讓人焦頭爛額，其要求之高,，苛求之細(xì)，非常難以滿足,，但又必須做到,，最終我們?cè)诎踩P(guān)上都經(jīng)得住了考驗(yàn),，保障了全體師生的安全。

成績(jī)可喜,，但問(wèn)題依然不少，比如：一是教育教學(xué)水平還有待進(jìn)一步提高,，二是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)還不夠扎實(shí),；三是我們的管理規(guī)范化制度化水平還不高,。四是我們管理當(dāng)中的安全隱患還不少（交通、住宿,、飲食方面）。

我們的最終目標(biāo)就是要把我們學(xué)校建設(shè)成為美麗的校園,、溫馨的家園和學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園。努力使我們學(xué)校在各個(gè)方面都成為“小而強(qiáng)”的典范,。

述職人：xxx。

20xx年x月x日,。

校長(zhǎng)年終述職報(bào)告匯報(bào)篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

本人于20xx年8月任校長(zhǎng)一職以來(lái),，始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為人,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)心,、支持,、幫助下,，我認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則,，依法行政，無(wú)私奉獻(xiàn),，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)從德,、能,、勤、績(jī),、廉五個(gè)方面就本年度作如下述職報(bào)告：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì)。

二,、注重求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力,。

自己在目前的工作崗位上已工作了8年,，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí),、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，在組織管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面,，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò),。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長(zhǎng)理論知識(shí)培訓(xùn)，建立了科學(xué)化,、規(guī)范化的學(xué)校管理思想,。并且參加在職本科學(xué)歷培訓(xùn),，提高自我學(xué)歷層次，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作,，本學(xué)期擔(dān)任三年級(jí)的品德與生活的教學(xué),；積極開展教育教學(xué)的研討工作,，自己書寫的科研論文《農(nóng)村家庭教育現(xiàn)狀分析及對(duì)策》發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物《教育科研論壇》（08年第12期），平時(shí)加強(qiáng)了教育博客的書寫,，多篇文章在博客中發(fā)表。及時(shí)地幫助青年教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾,，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)待子女教育的方法，得到廣大教師的歡迎,，近年來(lái)學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展,。

校長(zhǎng)年終述職報(bào)告匯報(bào)篇五

xx年9月,，由于工作需要,，我調(diào)任峰峰教育管理區(qū)九龍學(xué)校校長(zhǎng)，身處新的工作崗位與新的工作環(huán)境,，作為一校之長(zhǎng),，我以身作則,、廉潔自律，積極按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉潔自律的內(nèi)容和要求,，履行職責(zé)，抓好自身和學(xué)校各部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,，現(xiàn)作述職報(bào)告如下:

思想是行為的先導(dǎo)。廉政建設(shè)和廉潔自律必須以先進(jìn)思想作基礎(chǔ),，來(lái)筑牢反腐倡廉的思想堤壩,。我始終把黨風(fēng)建設(shè)作為保障各項(xiàng)工作健康發(fā)展、順利進(jìn)行的重要工作來(lái)抓,，一刻也不敢放松,。無(wú)論工作多忙，都堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的重要論述,，特別是最近礦區(qū)書記李士海在干部會(huì)議上關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的講話。同時(shí),，善于從上級(jí)通報(bào)和新聞媒體上報(bào)道的反面典型中接受教訓(xùn)，引以為戒,。通過(guò)學(xué)習(xí)，打牢理論根基,，牢固樹立執(zhí)政為民,、廉潔從政的觀念,，自學(xué)在思想政治上與黨中央保持高度一致。

黨風(fēng)廉政建設(shè)不在于你說(shuō)得怎么樣,，關(guān)鍵看你做得怎么樣，群眾是通過(guò)黨員干部的行動(dòng)來(lái)評(píng)價(jià)黨風(fēng)的,。因此，我注意在日常工作中用黨紀(jì)條規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，積極按照黨風(fēng)廉政建設(shè)要求辦事,，時(shí)時(shí)處處自警,、自省、自重,、自勵(lì),，做廉潔從政的表率,，切實(shí)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。在職責(zé)范圍內(nèi),，從嚴(yán)要求,，按規(guī)定辦事,，違反原則的事不辦,，違反規(guī)定的事不批準(zhǔn)，減少了職責(zé)范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)損失的出現(xiàn)和重大事故的發(fā)生,。在生活上不奢侈浪費(fèi)，損公肥私,，自覺(jué)做到不該說(shuō)的不說(shuō)，不該拿的不拿,，不該吃請(qǐng)的不吃請(qǐng)，不該去的地方不去,，保持自身的廉潔，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)干部的形象,。在思想上,，我清醒自持,，力爭(zhēng)管住自己，管好自己,，做到堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事,，清清白白做官。在做到以身作則,，嚴(yán)于律已的同時(shí),，我從嚴(yán)要求學(xué)校各處室人員,，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，把不良予頭扼制在萌芽狀態(tài),。通過(guò)制度的落實(shí)，促進(jìn)了各部門黨風(fēng)廉政建設(shè)工作規(guī)范化,、制度化,。

實(shí)踐使我感到,，作為一名黨員干部,，不僅要清正廉潔，遵規(guī)守紀(jì),，更重要的是要把學(xué)校的工作干好，履行好職責(zé),，影響和帶動(dòng)身邊人積極工作，創(chuàng)造一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的環(huán)境,，形成公正公平、無(wú)私的風(fēng)氣,。為了盡快熟悉新工作、新環(huán)境,、新情況，盡快進(jìn)入新角色,，使工作順利交接,，有新的發(fā)展進(jìn)步,，我注意凝聚領(lǐng)導(dǎo)合力，深入基層,，盡心盡力把工作干好。作為一校之長(zhǎng),，要管好用好身邊人,，確保大家都能做到清正廉潔,，能夠健康地成長(zhǎng)。因此,，我在要求校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干好本職工作、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)的同時(shí)，還必須自學(xué)遵守黨規(guī)黨紀(jì),，以及有關(guān)廉政建設(shè)方面的各項(xiàng)規(guī)定，做到不貪不占,，不侵害教師的利益，防微杜漸,，促進(jìn)單位建設(shè)的健康發(fā)展,。

由于我在黨風(fēng)廉政建設(shè)上常抓不懈,，在廉潔自律上警鐘長(zhǎng)鳴，不但我本人無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象,，學(xué)校也沒(méi)有一例違法違紀(jì)案件發(fā)生,。當(dāng)然,，在廉潔自律方面，仍然存在著學(xué)習(xí)不經(jīng)常,、不刻苦，聯(lián)系思想和工作實(shí)際不緊密的問(wèn)題,，有時(shí)還有自身要求不嚴(yán)格、被動(dòng)地接受吃請(qǐng)的問(wèn)題等,，這些都需要在今后的工作中認(rèn)真加以克服的。清政廉潔是領(lǐng)導(dǎo)干部人品修養(yǎng)的永恒主題,。只有不斷加強(qiáng)黨性鍛煉,，嚴(yán)格遵守黨規(guī)黨紀(jì)，才能始終保持黨員干部清正廉潔的形象,。

學(xué)校進(jìn)入獨(dú)立辦學(xué)以來(lái)發(fā)展的平穩(wěn)期，辦學(xué)條件相對(duì)優(yōu)越了不少,，但作為一名黨員干部，工作上,、生活上不搞特殊,，嚴(yán)格要求自己，以身作則,，繼續(xù)保持與發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的工作作風(fēng)，關(guān)心集體勝過(guò)關(guān)心自己;關(guān)心群眾生活,，放下架子做小學(xué)生，深入實(shí)際,，發(fā)現(xiàn)群眾疾苦,，急群眾之所需,，想群眾之所愿,。同時(shí)，注意生活細(xì)節(jié),，拒腐蝕，永不沾,，自覺(jué)與不良的生活作風(fēng)、社會(huì)現(xiàn)象劃清界線;保持清醒的頭腦,，保持共產(chǎn)黨員的本色,。積極為學(xué)校發(fā)展謀劃,，主動(dòng)為廣大師生謀利益，以實(shí)際行動(dòng),，帶動(dòng)和諧校園的建設(shè)。在校內(nèi)外產(chǎn)生積極的影響,。

與此同時(shí)，個(gè)人工作中還存在很多問(wèn)題與不足:

1.要繼續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)班子，引領(lǐng)群眾,。

2.要深入搞好自我學(xué)習(xí)與提高，適應(yīng)迅猛發(fā)展的教育形勢(shì)。

3.不要吃老本,、要立新功，要反驕破滿,，克服工作中的倦怠情緒，振奮精神,，全身心投入到教育事業(yè)發(fā)展的洪流中。

以上是對(duì)xx年度工作的簡(jiǎn)單回顧,。在學(xué)習(xí)與實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮中，xx年已向我們闊步走來(lái),，滿載著成功與喜悅，在新的年度里,，我將以百倍的信心，與競(jìng)業(yè)園學(xué)校的全體攜手并進(jìn),，贏得事業(yè)的更大輝煌。

校長(zhǎng)年終述職報(bào)告匯報(bào)篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教職員工：

大家下午好!

時(shí)間過(guò)的真快,，轉(zhuǎn)眼間一年在忙忙碌碌中又過(guò)去了,。今天是我當(dāng)校長(zhǎng)第三次述職，前兩次的情景,，前兩次的心情記憶猶新。第一次,，我有點(diǎn)茫然。茫然的是我如何能肩負(fù)起學(xué)校發(fā)展的重任,。第二次,，我有點(diǎn)膽怯,。膽怯的是我對(duì)學(xué)校發(fā)展的思路能否成功,。今天第三次，我自豪和驕傲,。我自豪的是我對(duì)學(xué)校的發(fā)展思路正在穩(wěn)步的一一兌現(xiàn)。我驕傲的是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)各界、尤其是在座的各位給予了我極大的關(guān)愛(ài)和鼎立的支持,。在此，我向大家深深地鞠一躬表示我真誠(chéng)的謝意,。

由于十六中這方沃土養(yǎng)育了我，使我在大連市有“三絕”：一絕：我是唯一一個(gè)在同一所學(xué)校從一個(gè)普通教師成長(zhǎng)為校長(zhǎng)的,。二絕：我是大連市普通高中中唯一一個(gè)特級(jí)教師,。三絕：我是唯一一個(gè)校長(zhǎng)仍然堅(jiān)守在教學(xué)一線上課的。我今天說(shuō)這些不是在飄揚(yáng)自己,，而是想告訴大家十六對(duì)我恩重如山,，我對(duì)十六情深似海,。我說(shuō)這些我想告訴大家我與十六有難解之緣，同甘苦共歡樂(lè),。我說(shuō)這些我還想告訴大家我視十六為家園，視十六發(fā)展的責(zé)任為己任,。

在座的各位，不管是領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的成員,，還是其他的教職員工都可能已經(jīng)體驗(yàn)到我的管理力度在日益加大，日益細(xì)化,，日益規(guī)范。用一個(gè)字來(lái)概括,，那就是“嚴(yán)”,。為什么要嚴(yán)?“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,?！皣?yán)”的目的就是要打造“鋼鐵長(zhǎng)城”,，使十六中永遠(yuǎn)立于不敗之地,。我經(jīng)常向自己發(fā)問(wèn),，經(jīng)常反思自己的管理工作,，在“嚴(yán)”的過(guò)程中,，是不是沒(méi)有人情味了?是不是過(guò)于苛刻呢?是不是……但是我得到自己的答復(fù)是我做到了“以人為本,，”嚴(yán)而有度,。

俗話說(shuō)：“上梁不正底梁歪”、“要想正人先正己”,。我用十個(gè)字來(lái)概括我的自律：“敬業(yè)、公正,、坦誠(chéng)、廉潔,、鉆研”,。

敬業(yè)是我的宗旨,。我能處處嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)起表率作用,。我每天都早來(lái)晚走，每個(gè)周六都不休息,，巡視校園，走進(jìn)班級(jí),，與老師學(xué)生談話，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,。一年來(lái)分別承擔(dān)高一精讀、聽力和閱讀課,，在缺少外語(yǔ)教師的情況下，我能夠沖在前,，勇挑重?fù)?dān)。在堅(jiān)持上課的同時(shí),，我不放松對(duì)德育,、教學(xué),、總務(wù)等各方面工作的管理。我注重領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的打造,，注重提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，每次班子例會(huì)都拿出十分鐘輪流講案例,，并結(jié)合自身情況反思自己的工作。我善待領(lǐng)導(dǎo)班子所有的成員,，把他們視為我的兄弟姐妹，我了解他們各自的習(xí)性,，各自的優(yōu)點(diǎn)和各自的不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，做到用人不疑,，疑人善用，我放手讓他們大膽地工作,，同時(shí)對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,，勇于承擔(dān)責(zé)任,。

坦誠(chéng)公正是我的秉性。我公正地對(duì)待每一個(gè)人,，每一件事,，對(duì)事不對(duì)人,，對(duì)一切不良現(xiàn)象敢于批評(píng),，絕對(duì)不好人主義,，我把個(gè)人的情感與工作截然分開，從不拉私人感情,，虛心聽取大家的正面和負(fù)面意見(jiàn)，深入實(shí)際,。對(duì)通過(guò)與師生談話、現(xiàn)場(chǎng)辦公,、書信往來(lái)和工會(huì)搞的“我的心聲”收集等形式所獲取的信息,，我都能認(rèn)真閱讀，細(xì)細(xì)琢磨,，不斷反思,，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,，改進(jìn)不足,。

廉潔是我的美德。對(duì)學(xué)校的帳目管理清晰,，收支兩條線，各種福利定期向大家公示,。我從不接觸學(xué)校的一分錢，每張發(fā)票報(bào)銷都要經(jīng)過(guò)三個(gè)人簽字,，經(jīng)手人,、主管部門負(fù)責(zé)人和校長(zhǎng),。教師外出培訓(xùn)、購(gòu)買錄音機(jī)等物品,，各口代表、后勤管理人員,、工會(huì)主席等共同參與辦理,。如：最近購(gòu)買的15副乒乓球臺(tái)子,，是由體育組劉海春、邱純,、宋建東一起去談價(jià)位,，在他們談價(jià)位的基礎(chǔ)上,，我出面每個(gè)又拉下50元。

鉆研是我的愛(ài)好,。“學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”,。我知道做好一切工作,，最好的方法就是讀書學(xué)習(xí)，因此我一直堅(jiān)持讀書,，《用心領(lǐng)導(dǎo)》、《細(xì)節(jié)決定成敗》,、《領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)》,、《管理寓言》等書籍,，我在網(wǎng)上閱讀了上百篇有關(guān)如何當(dāng)校長(zhǎng)以及學(xué)校管理方面的文章,，還善于收集報(bào)刊上的好文章,。不僅自己善于學(xué)習(xí)，而且在全校創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍,，每個(gè)學(xué)期都給教師和學(xué)生贈(zèng)送書籍。我用我個(gè)人的專家獎(jiǎng)金給每位教師買了一本《你在為誰(shuí)工作》的書,。學(xué)校還給每個(gè)教研組買了《英才是怎樣造就的》?！睹刻熳龊靡稽c(diǎn)點(diǎn)》發(fā)放到每個(gè)教研組和每個(gè)班級(jí)。通過(guò)讀書學(xué)習(xí),，我提高了理論素養(yǎng)和思想政治水平,，同時(shí)把理論與工作實(shí)踐相結(jié)合,，使工作得法，有理有據(jù),。

一個(gè)人生活在團(tuán)隊(duì)中,，他的命運(yùn)就緊緊地與這個(gè)團(tuán)隊(duì)融為一體了,。作為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的決策者對(duì)大家的命運(yùn)起著極其重要的作用。決策是管理的心臟,，一個(gè)成功的決策可以救活一個(gè)團(tuán)隊(duì);相反，一個(gè)失敗的決策有可能使這個(gè)團(tuán)隊(duì)走向衰落,。一個(gè)成功的決策需要領(lǐng)導(dǎo)者的智慧,，那么,，這種智慧的來(lái)源又在哪里呢?首先，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備超強(qiáng)的戰(zhàn)略眼光,。其次，要具有豐富的想像力。最后需要有過(guò)人的膽量,。三者是相輔相成，互為依托的,。

學(xué)校發(fā)展到今天不是我一時(shí)心血來(lái)潮所為，是我當(dāng)校長(zhǎng)以來(lái)系列性的大膽創(chuàng)意和精心設(shè)計(jì)出來(lái)的,。立足民族文化，創(chuàng)國(guó)際化學(xué)校目標(biāo)的定位,，內(nèi)外團(tuán)隊(duì)交融管理模式的運(yùn)作,，國(guó)際交流的頻繁,，各種團(tuán)隊(duì)的打造，大連日?qǐng)?bào)《校長(zhǎng)治?！泛汀端l(xiāng)之石拾多少》等板快的連載，教學(xué)管理的嚴(yán)謹(jǐn),，德育工作的實(shí)效，中山廣場(chǎng)公益活動(dòng),、團(tuán)隊(duì)共榮運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)的連續(xù)舉辦,，外語(yǔ)考級(jí)的成功,，外語(yǔ)演講比賽金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)的獲得,，課改工作的深化，各種應(yīng)檢工作的圓滿完成,，三年規(guī)劃的制定,，三批教師外出考察,，分別到海南、杜廊口和青島,，50多人次出國(guó)考察等等,。這一切都不是孤立的，它們勾劃了學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀和前景,，達(dá)到了外塑形象，內(nèi)化素質(zhì)的目的,。

市里一位領(lǐng)導(dǎo)曾問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題：“你當(dāng)校長(zhǎng)是如何工作的?”要求用一兩句話來(lái)回答。他說(shuō)他問(wèn)過(guò)好多校長(zhǎng),，他們都認(rèn)為這個(gè)問(wèn)號(hào)很大,，一兩句話無(wú)法回答,。而我毫不猶豫地回答道：“抓兩會(huì)，建制度,，開展三大主題活動(dòng)?！蔽铱焖俸?jiǎn)單的回答得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你行,，工作有路子?！?/p>

兩會(huì),，既工會(huì)和學(xué)生會(huì),。我非常重視這兩個(gè)群眾性的組織，因?yàn)樗鼈兇淼氖菑V大師生的心聲,，它們架起的是與校長(zhǎng)溝通的橋梁，它們的'積極效應(yīng)將推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展,。定期召開工會(huì)和學(xué)生會(huì)例會(huì)，從人力和物力上大力支持兩會(huì)開展各種活動(dòng),，經(jīng)常與兩會(huì)的各級(jí)負(fù)責(zé)人對(duì)話,，了解大家的心聲，多種規(guī)章制度在不斷地完善,，每一項(xiàng)制度的推出都經(jīng)過(guò)教工代表會(huì)的通過(guò)，形成了一種“制度管人,，制度管事，制度管物”的良好局面,。同時(shí),，感恩教育,、團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)和文明禮儀三大主題活動(dòng)始終穿插在全體師生間，貫穿于所有的工作中,。

“抓兩會(huì)，建制度,，開展三大主題活動(dòng)”使學(xué)校上下充滿生機(jī)，使老師們從被動(dòng)的工作變?yōu)橹鲃?dòng)的工作,，使學(xué)校的一切管理走向民主化、透明化和制度化,。評(píng)職,、兌現(xiàn),、交流、人事安排,、物品的購(gòu)買等一切工作都不是校長(zhǎng)一個(gè)人說(shuō)了算，都是大家參與評(píng)定的結(jié)果,。

“東邊日出西邊雨，道是無(wú)情卻有情,?！比耸怯懈星榈?，管理工作也有感情嗎?不但有,，而且只有追求有情管理,，才能實(shí)現(xiàn)真正的管理。人是有思想,、有激情,、有創(chuàng)造力、有責(zé)任心的,。要煥發(fā)人們的創(chuàng)造力和擔(dān)當(dāng)精神，除了要從利益上調(diào)動(dòng)人,，還要從感情上打動(dòng)人。離開人的情感,，一切組織形式、制度規(guī)則,、思想理念都是僵死的,。因此,，我信奉的是“信任是最好的管理”理念。我善待每一位老師,，尊老愛(ài)幼，關(guān)心弱勢(shì)群體,，為不同的老師提供不同的展示平臺(tái)，隨時(shí)關(guān)注每一位教職員工的身心健康和家庭和睦情況,，我把大家家庭是否幸福和個(gè)人工作的心情是否愉悅視為己任,。因此,，便出現(xiàn)了六一兒童節(jié)的禮物，送給參加中高考的教師子女降暑的飲料,，圣誕節(jié)展示全校師生風(fēng)采的小臺(tái)歷,，與師生的郵件溝通，書信往來(lái),，到學(xué)生家家訪,，走訪教師80多戶,，與師生談話300多人次，多次為老師的子女就學(xué)等問(wèn)題到處求人幫助,，為教師解決后顧之憂的舉措,。為了提高教師的福利待遇我挖空心思想辦法,。我相信每一位老師所說(shuō)的話，我了解每一位老師的疾苦,，我愿意幫助每一位老師解決困難。我作表率營(yíng)造了和諧的氛圍,，使我們的校園有三氣：人氣、正氣和旺氣,。

我堅(jiān)信人們?cè)敢鈭?bào)答別人的信任和真誠(chéng)合作的態(tài)度，而傾向于拒絕不公正,、缺乏信任感的條件,，即使接受這樣的條件能獲得利益。管理創(chuàng)新必須立足于尊重人,、關(guān)愛(ài)人，堅(jiān)持以人為本,。

激情就是動(dòng)力,，投入就是成功,。我的激情和我的投入使我在校長(zhǎng)的崗位上獲得成就感，使我在嚴(yán)而有度,，嚴(yán)而有情的管理中得到大家的認(rèn)同和響應(yīng)，使我們學(xué)校在社會(huì)上的知名度日益提升,。

7月9日大連日?qǐng)?bào)以《當(dāng)果實(shí)成熟的時(shí)候》為題真實(shí)地報(bào)道了我校高考成績(jī),，低進(jìn)高出是我們的亮點(diǎn)。現(xiàn)在中考成績(jī)已經(jīng)公布,，初步計(jì)算我們的全科及格率能達(dá)到78%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了我們的預(yù)定指標(biāo),。20xx年我們學(xué)校獲得首屆全國(guó)中小學(xué)校園文化建設(shè)十佳創(chuàng)新學(xué)校,、大連市中小學(xué)教育信息化工程建設(shè)先進(jìn)學(xué)校,、大連市課改點(diǎn)校(大連市完中唯一)、中山區(qū)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位等十多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),。我本人獲得全國(guó)十佳創(chuàng)新校長(zhǎng)和大連市優(yōu)秀專家稱號(hào)。本周三,，大連市直屬高中校長(zhǎng)會(huì)議在十六中二樓多功能廳召開，主講人是我,，一所普通中學(xué)的校長(zhǎng),，我作了近一個(gè)小時(shí)有關(guān)新課改的匯報(bào),，得到了王允慶局長(zhǎng)、一處宋處長(zhǎng)以及高中校長(zhǎng)們的高度評(píng)價(jià),。我們學(xué)校的媒體信息報(bào)道在中山區(qū)所有學(xué)校中遙遙領(lǐng)先,。這些媒體報(bào)道展示了十六中的風(fēng)貌。

老師們,，這一切的取得不是我一個(gè)人的功勞，是我們?nèi)w老師努力的結(jié)果,，是我們高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。面對(duì)累累成熟的果實(shí),，我們能不為自己的辛勤耕耘而感動(dòng),，而自豪,，而驕傲嗎?!一位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)11中黃校長(zhǎng)說(shuō)：“你要努力呀,，要不大力很快就超越你了?！边@可能就是我的奮斗目標(biāo)。紅旗高中丁校長(zhǎng)前天對(duì)我說(shuō)：“大力,，兩年我就要超越你?！边@可能就是我的擔(dān)憂。8中,、23中等重點(diǎn)校的校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“大力，我們的大門隨時(shí)對(duì)你敞開,。”這可能就是我繼續(xù)升華的橋梁,。老師們，我們發(fā)展到今天,，只有進(jìn)路而無(wú)退路了，已經(jīng)不是金錢和物質(zhì)所能解決的問(wèn)題了,。我們面對(duì)的是聲譽(yù)和榮譽(yù)，正如我對(duì)初三和高三老師最后拼搏時(shí)所發(fā)出的倡議那樣：“為榮譽(yù)而戰(zhàn)吧!”我也知道這場(chǎng)戰(zhàn)斗中最關(guān)鍵的人是我,，這個(gè)指揮官。

我現(xiàn)在不是一個(gè)優(yōu)秀的指揮官,，我更不是一個(gè)完美的人,。盡管我很努力,，盡管取得了一定的成績(jī)，但是還是存在許多不近人意的地方的,。如：工作缺乏理論高度;有時(shí)處理問(wèn)題方法不得當(dāng)，過(guò)于簡(jiǎn)單;有時(shí)說(shuō)話太直,，不委婉,，缺乏藝術(shù)性;對(duì)某些工作管理的還不到位;學(xué)校管理層某些工作做的還不理想等等。學(xué)校所有工作出現(xiàn)不當(dāng)?shù)牡胤?，其他領(lǐng)導(dǎo)工作中出現(xiàn)令大家不滿意的地方，責(zé)任都在我,，都是由于我領(lǐng)導(dǎo)的不好。借此機(jī)會(huì),，我真心地向大家道個(gè)歉,，說(shuō)聲“對(duì)不起”,，請(qǐng)大家諒解,。

今后，我一定要不斷地反思自己的工作,，一定盡快改掉工作中的不足之處，一定把大家的利益隨時(shí)掛在心中,，一定更加全面地,、嚴(yán)格地、細(xì)化地管理好各個(gè)方面的工作,，一定要做一個(gè)好校長(zhǎng)，一個(gè)優(yōu)秀的指揮官,，對(duì)得起十六中的父老鄉(xiāng)親,，也真心地希望在座的各位繼續(xù)信任我,，支持我，幫助我。讓我們一起為十六中的榮譽(yù)攜手奮進(jìn)吧!謝謝大家!

校長(zhǎng)年終述職報(bào)告匯報(bào)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好，今天我向各位匯報(bào)一下xx完小20××年的主要工作,，不妥之處請(qǐng)給予批評(píng)指正。20××年,，xx完小按照上級(jí)部署并緊密結(jié)合本校實(shí)際，按照以學(xué)習(xí)盤錦經(jīng)驗(yàn)為切入點(diǎn),，以“日清周結(jié)”為手段，確保安全零事故,，確保教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高的工作思路，振奮精神,，扎實(shí)工作，取得了一定的成績(jī),。

我們嚴(yán)格執(zhí)行20××年初制定的預(yù)算，除確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)外,，盡最大努力改善辦學(xué)條件和教師的辦公條件,。其中購(gòu)置電腦一臺(tái),，供老師們上網(wǎng)查閱資料；購(gòu)置不間斷供電系統(tǒng)一套,，確保停電后能正常播放音樂(lè)，能正常上大課間操,；一樓的兩個(gè)辦公室更換了新辦公桌；投資四千多元用于校園文化建設(shè),，校園文化品位進(jìn)一步提升,；新購(gòu)置一體機(jī)一臺(tái),，老師們可以方便快捷地印刷試卷，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)；購(gòu)置門衛(wèi)房一間,，滿足學(xué)校大門口值班教師的需求。

孔子說(shuō)的好,，“其身正,，不令則從,；其身不正，雖令則不從,?！笔紫任覐淖陨碜銎?，以事業(yè)第一，學(xué)校第一,，牢固樹立全心全意為教職工服務(wù)的意識(shí)，率先垂范,，以身作則，每天早到校（早晨7:00以前到校）,，晚離校,，要求老師們做到的，班子成員首先做到,，要求老師們不做的,，班子成員堅(jiān)決不做,，用人格的.力量增強(qiáng)集體的感召力和凝聚力，可以說(shuō)我們xx完小的學(xué)校管理達(dá)到了“不令而行”的效果,。

針對(duì)我校教師偶爾有體罰學(xué)生的現(xiàn)象，我校的師德建設(shè)把愛(ài)生放在首位,。20××年我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了中國(guó)當(dāng)代教育家霍懋征同志和郭玉梅同志的先進(jìn)事跡,，要求教師做到“七個(gè)一”,，即了解每一個(gè)學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生，友愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，學(xué)習(xí)每一個(gè)學(xué)生，教好每一個(gè)學(xué)生,，依靠每一個(gè)學(xué)生。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。借鑒盤錦經(jīng)驗(yàn),，著重培養(yǎng)學(xué)生的記憶習(xí)慣，演講習(xí)慣,，讀的習(xí)慣,，寫的習(xí)慣,，定計(jì)劃的習(xí)慣，預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，適應(yīng)老師的習(xí)慣，自己留作業(yè)的習(xí)慣,，整理錯(cuò)題集的習(xí)慣,，出考試題的習(xí)慣,，篩選資料總結(jié)的習(xí)慣，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣,。為此,，我們還專門印發(fā)資料供老師們學(xué)習(xí)。

2,、提高課堂教學(xué)效率,。我們組織教師認(rèn)真研究肅寧縣小學(xué)數(shù)學(xué),、語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科的高效課堂教學(xué)模式,，推進(jìn)“三段六步”課堂教學(xué)模式，切實(shí)向40分鐘要質(zhì)量,，切實(shí)解決教師辛苦地教，學(xué)生辛苦地學(xué),，家長(zhǎng)辛苦地幫的問(wèn)題。

3,、校本教研。我們把校本教研的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)研究上,。我們把聽推門課、公開課,、研究課常態(tài)化,，促進(jìn)教師課堂水平的提高,。另外，縣教研室以及xx鎮(zhèn)中心總校研訓(xùn)室組織的各種教研活動(dòng)我們都非常重視積極參加,，本學(xué)年外出學(xué)習(xí)研訓(xùn)共20余次，基本上每人1—2次,，甚至有的在3次以上，達(dá)到了全員參與,，提高了教師的業(yè)務(wù)能力。

4,、過(guò)程管理。我們非常重視教學(xué)過(guò)程的管理,，對(duì)教師的備,、講、批,、輔、考不定時(shí)的進(jìn)行檢查,，另外我和教導(dǎo)主任還經(jīng)常深入到各辦公室檢查學(xué)生作業(yè)等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出,，切實(shí)督促老師們把功夫用在平時(shí)，不能臨近考試搞突擊,，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。

按照教育局下發(fā)的“國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案,，我們?cè)谏蠈W(xué)期組織全體師生學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,，為確保學(xué)習(xí)效果,，我們采取了以下措施。

1,、每周一課時(shí)，我校每周三上午第四節(jié)為國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課,，以班級(jí)為單位進(jìn)行集體誦讀學(xué)習(xí)。

2,、師生同讀,，老師為學(xué)生做出表率,，同讀同悟，為學(xué)生解疑釋惑,。

3、大課間操隨音樂(lè)誦讀《弟子規(guī)》,。

4、課間播放《弟子規(guī)》,，啟迪學(xué)生的善心,，陶冶學(xué)生的道德情操。

5,、開展豐富多彩的活動(dòng)，例如：誦讀比賽,，《弟子規(guī)》誦讀考試,，我們的《弟子規(guī)》考試側(cè)重于學(xué)生在日常生活中如何踐行《弟子規(guī)》,。如“弟子規(guī)，圣人訓(xùn),，首孝悌，次謹(jǐn)信”中的“首孝悌”是什么意思,？在日常生活中怎樣做才是孝敬父母？等等,。

經(jīng)典像細(xì)雨潤(rùn)物般滋養(yǎng)學(xué)生的靈魂和氣質(zhì),，通過(guò)誦讀,，學(xué)生變得懂禮貌了，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都大為改觀,。

20××年，我們?cè)谏霞?jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，取得了一定的成績(jī)。兩個(gè)學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),，不論平均分優(yōu)秀率還是及格率都處于全鎮(zhèn)領(lǐng)先水平,，大課間操接受了縣教育局的檢查,。豆煥芳老師獲縣青年教師會(huì)課一等獎(jiǎng)。成績(jī)的取得是上級(jí)教育部門正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,、是老師們共同努力的結(jié)果,、是遵循教育規(guī)律的結(jié)果。當(dāng)然,，我們還存在著這樣或那樣的問(wèn)題：教師素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，對(duì)后進(jìn)生的關(guān)注力度還不夠,，學(xué)科發(fā)展不夠均衡。

20××年我們將圍繞肅寧縣教育局20××年工作要點(diǎn),，切實(shí)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師素質(zhì),。促進(jìn)教育公平，關(guān)注后進(jìn)生,，引導(dǎo)教師切實(shí)做到：拿起“放大鏡”，發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),；端出“炭火盆”,，溫暖后進(jìn)生蜷縮的心,；用好“專用尺”，量出上進(jìn)心,，使每個(gè)學(xué)生都得到同樣的關(guān)愛(ài),，每個(gè)學(xué)生都得到不同程度的進(jìn)步,。繼續(xù)開展好“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀活動(dòng)、大課間操活動(dòng),，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。

述職人：xxx,。

20xx年x月x日。

校長(zhǎng)年終述職報(bào)告匯報(bào)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

到xxx中學(xué)任職已經(jīng)兩年了,，兩年來(lái),，我承受著來(lái)自各方太多太多的工作壓力，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)以及同行的.期盼中負(fù)重前行。也許是由于年齡的原因,，兩年來(lái)，我的頭發(fā)白了許多,，視力開始下降,，常有腰酸背痛等身體不適之感,，我感覺(jué)到在這樣的學(xué)校工作，所承受的負(fù)擔(dān)太重太重,。

我是心懷著對(duì)教育的夢(mèng)想到xxx中學(xué)任職的,，我心中經(jīng)常在追問(wèn),，什么是真正的教育，辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育,。因?yàn)橛辛诉@些追問(wèn),，才使我的工作和我的生命更有價(jià)值,，更有意義,，在xxx中學(xué)工作兩年來(lái)我感覺(jué)非常幸福，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xxx中學(xué)的支持與厚愛(ài),，有同志們（我把它叫做伙計(jì)們）理解與配合，有學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的尊重與信任,，我覺(jué)得這小小的校園里有做不完的工作,，在這里,，我可以用我的知識(shí)、智慧,、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學(xué)校留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西,，我的心中充滿快樂(lè)。

剛過(guò)去的一年對(duì)xxx中學(xué)來(lái)說(shuō)非同尋常,。這一年,，我們有非常難得的機(jī)遇,，學(xué)校整體移民搬遷成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，我認(rèn)為,，一旦我們不能把握機(jī)遇乘勢(shì)而上，那么我們將不僅愧對(duì)前輩們的期待,，而且，我們可能連學(xué)校未來(lái)的生存權(quán)都會(huì)葬送掉,。所幸的是,，我們?nèi)＝搪殕T工齊心協(xié)力,，依靠黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，依靠中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),，克服了許多困難，我們不僅沒(méi)有被困難擊垮,，在一年的樂(lè)觀情緒和充分的自信中，學(xué)校反而一越而成為令巴東教育界矚目和震動(dòng)的新學(xué)校,，縣委政府,、縣教育局,、縣移民局、鎮(zhèn)黨委政府,、鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先后多次親臨我校指導(dǎo)工作，一年中我們接待來(lái)自州內(nèi)數(shù)批兄弟學(xué)校代表團(tuán)考察,。學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意率不斷上升。一年來(lái),，籌措并實(shí)施配套建設(shè)的資金達(dá)319021，15元,，進(jìn)一步改善了師生工作和學(xué)習(xí)條件。勤工儉學(xué)效益不斷顯現(xiàn),，一年來(lái)落實(shí)教師福利待遇達(dá)135255,，34元,，用于教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)23512元。本年度我們成功承辦了全州最大規(guī)模的德育課題研究推進(jìn)暨成果展示會(huì),，展示了我校師生的精神風(fēng)貌和德育工作成果，推出了我校第二本校本教材——《家鄉(xiāng)風(fēng)情》,，啟動(dòng)了德育課題研究工作,。這一切,，都為打造學(xué)校品牌，鍛煉和培養(yǎng)了我校教師的教育教學(xué)能力,、凝聚人心、增添人氣,、營(yíng)造良好育人氛圍,、提升辦學(xué)水平等創(chuàng)造了條件,。

總結(jié)一年來(lái)的工作，我認(rèn)為我們做對(duì)了三件事,，這三件事卻圍繞著一個(gè)主題,，即“搭建教師成功平臺(tái)，鋪筑學(xué)生成材道路,，打造移民品牌學(xué)校,，力保學(xué)校持續(xù)發(fā)展”,。

抓住學(xué)校整體搬遷的大好機(jī)遇，推介學(xué)校,，凝聚人心,。搬遷到新校園,，老師和學(xué)生的精神面貌發(fā)生了改變，學(xué)校新的良好形象逐步樹立,，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意度正在逐步提高。

我們成功地舉辦了“新校園落成慶典”,，收到社會(huì)各界人士捐贈(zèng)28萬(wàn)余元。在條件很不夠成熟的情況下,，我們承辦了“xx年巴東縣初中化學(xué)復(fù)習(xí)備考和中心教研組學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì),，xx年春季學(xué)期,，我們承辦了“恩施州中小學(xué)德育課題研究推進(jìn)暨成果展示會(huì)”，接待了來(lái)自州內(nèi)德育課題學(xué)校的150余名客人,，推介了我校德育工作成果和整體辦學(xué)成果，順利進(jìn)行了我校德育基地考察活動(dòng),，使首次這樣大規(guī)模的德育工作會(huì)取得了圓滿成功，使xxx鎮(zhèn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果和沿渡人民優(yōu)秀的人文精神再一次得到宣傳,，受到了與會(huì)代表的嘖嘖稱贊和領(lǐng)導(dǎo)及專家的一致好評(píng),。

與會(huì)代表說(shuō)：xxx中學(xué)很遠(yuǎn),，山一程，水一程；xxx中學(xué)很近,，既現(xiàn)代，且時(shí)尚,。人們都知道，巴東有條神農(nóng)溪,，神農(nóng)溪邊有所嶄新的xxx中學(xué),。我們清晰地感受到,，良好的人氣指數(shù)不斷上升，來(lái)自各方的辦好xxx中學(xué)的決心和信心不斷增長(zhǎng),。

此致

敬禮

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日,。