光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

小學足球隊訓練計劃基礎(chǔ) 小學足球隊訓練計劃及內(nèi)容篇一

本校學生興趣小組

約30課時,，1課時40分鐘

校足球場

4號足球

為了豐富小學生課余文化生活、增強體質(zhì),、增強團結(jié)協(xié)作能力,、并培養(yǎng)青少年兒童對于足球運動的興趣，使他們擁有一定的.足球運動基礎(chǔ),，對報名足球興趣班的同學進行訓練,。在約30課時的教學期內(nèi)，培養(yǎng)他們的足球興趣,，使熟悉足球,，擁有一定球感，掌握帶球,、腳弓傳球,、顛球、射門等基本功,，并適當進行身體素質(zhì)的訓練,。

① 每課時確定一個主要訓練項目，圍繞其展開訓練,；

② 講解足球知識并進行師范表演,，約1課時；

③ 利用約12課時,，進行帶球訓練,，增強球感，并逐步提升一定難度,；

④ 利用約8課時,，進行傳球停球訓練；

⑤ 利用約4課時,，進行射門訓練,，并逐步增加為帶球射門訓練；

⑥ 分散利用約3個課時,，進行往返跑等身體素質(zhì)訓練,，提高足球技能；

⑦ 利用約2個課時進行足球游戲等活動,，提高興趣,。

小學足球隊訓練計劃基礎(chǔ) 小學足球隊訓練計劃及內(nèi)容篇二

進一步培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念,， 通過訓練發(fā)展學生的身體素質(zhì),，增強體能，促進身體正常的生長發(fā)育,。使學生積極參加到學習中,并大膽向同學展示自己的動作,。使學生掌握足球的基本技術(shù),，了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽。在學習中充分展現(xiàn)自我,。增強自信心和意志品質(zhì),，得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團結(jié)協(xié)作精神,。積極進取,，樂觀開朗。通過對學生的訓練,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,，爭取在片比賽中獲得好的成績,。

1、鼓勵學生對體育活動的興趣,，提倡正當休閑活動,。

2、啟發(fā)學生對正當運動的興趣,，體驗運動的.益處,。

3、培養(yǎng)學生對運動的喜愛,，增進學生專長能力,。

4、為比賽做準備,，爭取取得好的成績,。

1、由教練選撥對足球運動有興趣或者具有潛力的學生,。

2,、需經(jīng)家長同意后參加運動隊。

1,、鼓勵本校對足球有興趣的男學生進行訓練。

2,、最后根據(jù)訓練期間學生的實際情況組成校足球隊

小學五,、六年級。

校運動場

（ 待定 ）

1.制定嚴格的隊伍管理制度與紀律,。

2.培養(yǎng)榮譽感,、責任感，樹立為隊 ,、為校爭光的信念,。

3. 形成梯隊隊伍。

4.培養(yǎng)球隊有骨干力量,，加強團結(jié)和自我管理能力 ,。

5.保持并提高隊員的訓練比賽作風,。

訓練作風方面：

1.嚴格的組織紀律性

2.嚴格的訓練自覺性

身體訓練手段：比賽規(guī)則、守門員的技術(shù)（利用訓練間隙單獨訓練）教學克服自身體重的各種跳躍,、后退跑,、全速跑、變速跑,、曲線跑,、急停、急轉(zhuǎn),、變向等,。

基本技術(shù)訓練手段：

踢球、顛球,、停球,、頭頂球、運球,、搶斷球,、擲外球、

綜合技術(shù)訓練：

各種一對一,、二對二,、三對二攻守，二三人跑動中傳接球配合,、分組比賽

a,、體能訓練

1、 培養(yǎng)學生對足球運動的興趣,；

2,、 培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力；

3,、 學習基本的運,、傳、接,、射門等基本技術(shù),；

4、 培養(yǎng)正確的跑,、跳技術(shù),，發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調(diào)性,、靈敏性和平衡能力,；

5、 通過分隊比賽領(lǐng)會"進球與阻止對方進球"這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想，培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識

b,、加強訓練

1,、 進一步提高學生對足球運動的興趣和愛好；

2,、 繼續(xù)熟悉球性和控運球基本技術(shù),；

3、 學習與掌握比賽相關(guān)的技術(shù)：運,、傳,、接、射,、搶和頭頂球技術(shù),；

4、 在提高基本技術(shù)熟練性的基礎(chǔ)上,，形成技術(shù)定型,，并通過對抗性練習和比賽使個人技術(shù)向?qū)嵱帽荣惣记赊D(zhuǎn)化，逐步培養(yǎng)能在對抗局面下控制球和運用攻守的能力

小學足球隊訓練計劃基礎(chǔ) 小學足球隊訓練計劃及內(nèi)容篇三

進一步普及,、培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好,，培養(yǎng)集體主義觀念，在各年級的足球隊員進行訓練,，以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,，爭取在比賽中獲得好的成績，貫徹從小打好基礎(chǔ),，系統(tǒng)訓練,，積極提高原則，抓好身體素質(zhì),、球技,。

全面普及學校足球運動，力爭在省,、市比賽踢出好成績,讓更多的學生喜歡上足球運動!

（一）提高隊員的訓練比賽作風,。

訓練作風方面：

1、嚴格的組織紀律性,。

2,、嚴格的訓練自覺性。

比賽作風方面：

1,、培養(yǎng)良好的體育道德作風。

2,、培養(yǎng)勇猛頑強的踢球作風,。

3、嚴格的比賽紀律,。

（二）全面提高隊員的基本技術(shù)

三年級：

1,、提高隊員的傳接球的`速度,。

2、提高隊員的防守能力,。

3,、提高隊員運控球的保險系數(shù)；

4,、提高隊員戰(zhàn)術(shù),，重點是個人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。

5,、明確個人的攻守職能,，進攻防守原則。

6,、提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部二打一,，三打二結(jié)合射門能力。 二年級：

1,、 提高隊員運控球能力,。

2、 掌握正確的傳接球技術(shù),。

3,、 學習簡單的傳切配合技術(shù)。

（三）主要訓練手段:

身體訓練手段：克服自身體重的各種跳躍,、后退跑,、曲線跑等。 技術(shù)訓練手段：各種個人墊,、運,、控練習，各種一對一攻守,，二三人跑動中傳接,。

（四）訓練主要技術(shù):

踢球：以腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球,、腳背內(nèi)側(cè)踢球為主,，腳背外側(cè)踢球、腳尖踢球為輔,。

停球：以腳內(nèi)側(cè)停球,、腳底停球為主，腳背外側(cè),、腳背正面,、胸部大腿停球為輔。

頭頂球：以前額正面、前額側(cè)面頂球為主,，介紹魚躍頭頂球,。 運球：以腳背正面、腳背內(nèi)側(cè)運球為主,，腳背外側(cè),、腳內(nèi)側(cè)為輔。

（五）戰(zhàn)術(shù):

二過一配合：橫傳直插二過一,、橫傳斜插二過一,、踢墻式二過一、回傳反切二過一等,。

備戰(zhàn)期

1,、認真挖掘有潛力的新隊員，建設(shè)好球隊,，壯大球隊,，保證球 隊的持續(xù)發(fā)展。

2,、加強思想工作,，讓其明白鍛煉的必要性以及為校爭光的榮譽感，使之有意主動投入,。

3,、注重球隊作風建設(shè)，嚴抓紀律,，認真做好考勤工作,，建立獎罰機制，調(diào)動學生訓練的積極性,。

4,、本學期的訓練工作主要是圍繞著培養(yǎng)足球技術(shù)，基本功,，提高身體素質(zhì),，提高足球的整體水平。

推進我校素質(zhì)教育,，提高足球氛圍,，增強學生的身體素質(zhì)和運動技能，同時更希望這支隊伍在比賽中不斷提高,，取得優(yōu)異成績,，為學校社會培養(yǎng)更多的足球人才。

小學足球隊訓練計劃基礎(chǔ) 小學足球隊訓練計劃及內(nèi)容篇四

進一步培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好,，培養(yǎng)集體主義觀念,，通過訓練發(fā)展學生的身體素質(zhì),，增強體能，促進身體正常的生長發(fā)育,。使學生積極參加到學習中,并大膽向同學展示自己的動作。相信我能行,告別我不行,。使學生掌握小足球的基本技術(shù),，了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽。在學習中充分展現(xiàn)自我,。增強自信心和意志品質(zhì),，得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團結(jié)協(xié)作精神,。積極進取,，樂觀開朗。通過對學生的訓練,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,，爭取在片比賽中獲得好的成績,，同時為校足球梯隊建設(shè)打好基礎(chǔ)。

小學三至六年級,。

校足球場

每周星期三

1.制定嚴格的隊伍管理制度與紀律,。

2.培養(yǎng)榮譽感、責任感,，樹立為隊,、為校爭光的信念。3.形成梯隊隊伍,。

4.培養(yǎng)球隊有骨干力量,，加強團結(jié)和自我管理能力。5.保持并提高隊員的訓練比賽作風,。訓練作風方面：1.嚴格的組織紀律性

2.嚴格的訓練自覺性六,、主要訓練手段身體訓練手段：

比賽規(guī)則、守門員的技術(shù)（利用訓練間隙單獨訓練）教學克服自身體重的各種跳躍,、后退跑,、全速跑、變速跑,、曲線跑,、急停、急轉(zhuǎn),、變向等,。技術(shù)訓練手段：

踢球、顛球,、停球,、頭頂球,、運球、搶斷球,、擲外球,、綜合技術(shù)訓練：

各種一對一、二對二,、三對二攻守,，二三人跑動中傳接球配合、比賽陣比賽七,、訓練分段:a,、體能訓練

a、培養(yǎng)低年級學生對足球運動的興趣,；b,、培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力；c,、學習基本的運,、傳、接,、射門等技術(shù)動,；

d、培養(yǎng)正確的.跑,、跳技術(shù),，發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調(diào)性,、靈敏性和平衡能力,；

e、通過分隊比賽領(lǐng)會"進球與阻止對方進球"這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想,，培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識b,、加強訓練

a、進一步提高高年級學生對足球運動的興趣和愛好,；b,、繼續(xù)熟悉球性和控運球基本技術(shù)；

c,、學習與掌握比賽相關(guān)的技術(shù)：運,、傳、接,、射,、搶和頭頂球技術(shù)；d,、在提高基本技術(shù)熟練性的基礎(chǔ)上,，形成技術(shù)定型,，并通過對抗性練習和比賽使個人技術(shù)向?qū)嵱帽荣惣记赊D(zhuǎn)化，逐步培養(yǎng)能在對抗局面下控制球和運用攻守的能力

小學足球隊訓練計劃基礎(chǔ) 小學足球隊訓練計劃及內(nèi)容篇五

進一步培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好,，培養(yǎng)集體主義觀念,， 通過訓練發(fā)展學生的身體素質(zhì)，增強體能,，促進身體正常的生長發(fā)育,。使學生積極參加到學習中,并大膽向同學展示自己的動作。相信我能行,告別我不行,。使學生掌握小足球的基本技術(shù)，了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽,。在學習中充分展現(xiàn)自我,。增強自信心和意志品質(zhì)，得到成功的.喜悅,。培養(yǎng)良好的團結(jié)協(xié)作精神,。積極進取，樂觀開朗,。通過對學生的訓練,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,，爭取在比賽中獲得好的成績，同時為校足球隊建設(shè)打好基礎(chǔ),。

小學三至六年級,。

校足球場

1.周一至周五 早上（7：30―8：30） ，中午（12：00―13：00） ,。

1.制定嚴格的隊伍管理制度與紀律,。

2.培養(yǎng)榮譽感、責任感,，樹立為隊 ,、為校爭光的信念。

3.培養(yǎng)球隊有骨干力量,，加強團結(jié)和自我管理能力

4.保持并提高隊員的訓練比賽作風,。

訓練作風方面：

1.嚴格的組織紀律性

2.嚴格的訓練自覺性

比賽作風方面：

1.培養(yǎng)良好的體育道德作風

2.培養(yǎng)勇猛頑強的踢球作風

1.提高隊員的傳接球的速度。

2.提高隊員的防守能力,。

3.提高隊員運控球的保險系數(shù),。

4.提高隊員戰(zhàn)術(shù)，重點是個人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合,。

5.明確個人的攻守職能,，進攻防守原則。

6.提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部二打一,，三打二結(jié)合射門能力,。

技術(shù)訓練手段：

踢球,、顛球、停球,、頭頂球,、運球、搶斷球,、擲外球,、

綜合技術(shù)訓練：

各種一對一、二對二,、三對二攻守,，二三人跑動中傳接球配合、比賽陣比賽

小學足球隊訓練計劃基礎(chǔ) 小學足球隊訓練計劃及內(nèi)容篇六

20xx年3月,，靖邊九小足球隊正式成立,，為了促進校足球隊健康、迅速發(fā)展,，根據(jù)足球運動規(guī)律,、青少年生長發(fā)育規(guī)律及校足球隊現(xiàn)狀特點為依據(jù)，現(xiàn)就靖邊九小足球隊訓練比賽擬定以下計劃,。

靖邊九小足球隊隊員熱愛足球運動,，對比賽充滿渴望，訓練過程中能夠展現(xiàn)出對足球運動的濃厚熱情,，具有較高的訓練積極性,。隊員積極好學，具有較強的動作模仿能力,。訓練在器材,、場地方面能夠得到保障，并且能夠得到學校老師和領(lǐng)導的支持,，具有較好外部環(huán)境,。另一方面，隊員基本沒有接觸過足球訓練,，足球技,、戰(zhàn)術(shù)水平基本為空白。由于不同年齡段隊員在生理和心理上的發(fā)育水平存在差異,，三個年級隊員在共同訓練中表現(xiàn)出一定的群體差異,。由于年齡段特質(zhì)等原因，部分隊員在訓練過程中注意力不集中,，訓練紀律性不夠強,。

通過這一階段訓練與比賽，預(yù)期使隊員掌握基本的.足球技能,，掌握正確的足球技術(shù)動作,，了解基礎(chǔ)的局部配合方式,，形成良好的訓練氛圍。

1,、運用各種教育手段,，培養(yǎng)隊員團結(jié)友愛，勇敢頑強,，刻苦訓練,，為足球運動奮力拼搏的精神。

2,、通過各項訓練和比賽,，提高隊員對足球運動的熱情，使隊員保持對足球運動的濃厚興趣,。

3,、通過認真執(zhí)行訓練計劃，提高隊員的球性,，使隊員能夠逐步掌握基本的足球技能，并在此基礎(chǔ)上了解一定的局部戰(zhàn)術(shù)配合方式,。

4,、在訓練中通過經(jīng)驗的總結(jié)，形成一套適合該校球隊的訓練體系,，為校足球隊可持續(xù)地,、穩(wěn)定地發(fā)展提供可靠保障。

為更好的完成上述任務(wù),，擬通過為期十周的訓練,，在共計二十個訓練單元中，完成以下訓練內(nèi)容,。

訓練安排表

靖邊九小足球隊組織機構(gòu)

組 長：王繼龍

成 員：

小學足球隊訓練計劃基礎(chǔ) 小學足球隊訓練計劃及內(nèi)容篇七

進一步培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好,，培養(yǎng)集體主義觀念，通過訓練發(fā)展學生的身體素質(zhì),，增強體能,，促進身體正常的生長發(fā)育。使學生積極參加到學習中,并大膽向同學展示自己的動作,。相信我能行,告別我不行,。使學生掌握小足球的基本技術(shù)，了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽,。在學習中充分展現(xiàn)自我,。增強自信心和意志品質(zhì)，得到成功的喜悅,。培養(yǎng)良好的團結(jié)協(xié)作精神,。積極進取,，樂觀開朗。通過對學生的訓練,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,，為足球梯隊建設(shè)打好基礎(chǔ),，為省、市隊輸送足球隊員作好準備,。

提高校足球隊員的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,，爭取在比賽中獲得好的成績，同時為校足球梯隊建設(shè)打好基礎(chǔ),。迎接20xx年9月下旬的丹陽市和鎮(zhèn)江市小學生足球比賽,，并能取得較好的成績。

貫徹三從一大的訓練原則,，科學的進行系統(tǒng)訓練,，積極提高原則，抓好身體素質(zhì),、球技,。

制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。培養(yǎng)榮譽感,、責任感,，樹立為隊、為校爭光的信念,。培養(yǎng)球隊有骨干力量,，加強團結(jié)和自我管理能力。保持并提高隊員的訓練比賽作風,。

1.訓練作風方面：1,、嚴格的組織紀律性2、嚴格的訓練自覺性

2.比賽作風方面：1,、培養(yǎng)良好的體育道德作風2,、培養(yǎng)勇猛頑強的踢球作風

小學男子

隊員名單：

（一）訓練時間

周一～周五：每天上午7：00～8：00

每天下午3：10～4：40

節(jié)假日訓練另行通知

（二）訓練原則

1.隊員應(yīng)準時參加訓練，不得無故缺席,。

2.堅持在不影響學習的情況下進行訓練,，努力做到訓練學習兩不誤。

3.隊員們在訓練中發(fā)揚吃苦耐勞和團結(jié)合作的精神,。

4.有目的,，有計劃的針對隊員身體情況提高他們的技，戰(zhàn)術(shù)能力,。

5.在訓練中注重個人技術(shù)的訓練,，以及隊員配合的訓練。

6.在身體，技戰(zhàn)術(shù)訓練的同時更要注重隊員心理和智力的訓練,。

（三）訓練計劃及內(nèi)容

可以分三個階段：

第一階段

一,、身體訓練

（一）身體訓練的目的

1、使學生熱愛足球,。

2,、培養(yǎng)學生反應(yīng)靈敏。并提高身體素質(zhì),。

（二）身體訓練的主要內(nèi)容

1,、做徒手操

2、以跑為主的身體訓練,。

（l）慢跑：15米x2,，指導學生跑的`動作。

（2）快跑：10米x2,、15米x2,，要求跑的動作正確。

（3）曲線跑：培養(yǎng)學生的靈敏,。

（4）自由跳：培養(yǎng)學生的后蹬方法,。

二、足球技術(shù)訓練

（一）技術(shù)訓練的目的

1,、訓練學生熟悉球性,。

2、讓學生準確掌握技術(shù)動作要領(lǐng),。

（二）技術(shù)訓練的主要內(nèi)容

1,、以帶球為主,，在帶球中學習基本技術(shù)動作和帶球方法,。

2、讓學生初步接受和學習傳球,、接球方法,。

3、單一的射門訓練和接球后的射門訓練,。

（三）守門員的訓練

1,、手型訓練。

2,、自由訓練,。

3、下手球和上手球接法練習,。

4,、踢手拋球訓練。

三、足球戰(zhàn)術(shù)訓練

（一）戰(zhàn)術(shù)訓練的目的

l,、培養(yǎng)接球和進攻意識,。

2、培養(yǎng)阻擊和防守方法,。

（二）戰(zhàn)術(shù)訓練的主要內(nèi)容

1,、學習二人一組的傳接球和接球后即快速推進，接球后帶球過人,。

2,、學習基本的護球和盯人戰(zhàn)術(shù)。

3,、在小型對抗中體會什么叫“二過一”,，在訓練中練習“二過一”的戰(zhàn)術(shù)。

四,、游戲和比賽

（一）目的

1,、通過游戲，提高學生參加足球訓練的興趣,。

2,、通過小型比賽，領(lǐng)會足球比賽方法,，培養(yǎng)學生的對抗意識,。

（二）比賽方法

1、一對一,、二對二的傳接球比賽,。

2、三對三,、五對五的有門踢球比賽,。

3、開展“五人制”訓練比賽,。

第二階段

一,、身體訓練

（－）身體訓練的目的

1、培養(yǎng)學生的靈敏,、速度和跑的能力,。

2、讓學生學習正確的快跑動作,。

（二）身體訓練的主要內(nèi)容

1,、學做簡單的專項準備活動。

2,、以跑為主的身體靈敏,、速度訓練，學習快速跑和正確的動作。

（1）慢跑：20米x2,、30米x2,，要求學生跑的動作準確。

（2）快跑：60米,、200米,。

（3）曲線跑：用曲線跑繞過障礙，培養(yǎng)學生側(cè)向快速運動,，達到靈敏和快速的目的,。

（4）變速跑：要求時快時慢跑。

3,、跳：學習蛙跳和單足跳,。

4、進行游戲比賽,。

二,、足球技術(shù)訓練

（一）技術(shù)訓練的目的

1、繼續(xù)培養(yǎng)學生對足球運動的興趣,。

2,、提高帶球能力和運球的技術(shù)。

3,、用各種手段學習傳接球技術(shù),。

（二）技術(shù)訓練的主要內(nèi)容

1、以帶球為主,，學習帶球的變向動作和過人技術(shù),。

2、讓學生初步學會二人一組的傳接球方法和學習有障礙的傳接方法,，體會“二過一”傳接技術(shù),。

3、學習單一射門,、接球射門和有阻擋,、過障礙的射門技術(shù),。

4,、學習移動時的傳接球。

（三）守門員的訓練

1,、繼續(xù)訓練接球手型和倒地接球的護球方法,。

小學足球隊訓練計劃基礎(chǔ) 小學足球隊訓練計劃及內(nèi)容篇八

進一步培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念,， 通過訓練發(fā)展學生的身體素質(zhì),，增強體能，促進身體正常的生長發(fā)育。使學生積極參加到學習中,并大膽向同學展示自己的動作,。相信我能行,告別我不行,。使學生掌握小足球的基本技術(shù)，了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽,。在學習中充分展現(xiàn)自我,。增強自信心和意志品質(zhì)，得到成功的喜悅,。培養(yǎng)良好的團結(jié)協(xié)作精神,。積極進取，樂觀開朗,。通過對學生的訓練,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,，爭取在片比賽中獲得好的成績，同時為校足球梯隊建設(shè)打好基礎(chǔ),。

1,、鼓勵學生對體育活動的興趣，提倡正當休閑活動,。

2,、啟發(fā)學生對正當運動的興趣，體驗運動的益處,。

3,、培養(yǎng)學生對運動的喜愛，增進學生專長能力,。

4,、為市、區(qū)級比賽做準備,，爭取取得好的成績,。

1、由教練選撥對足球運動有興趣或者具有潛力的學生,。

2,、需經(jīng)家長同意后參加運動隊。

1,、鼓勵本校對足球有興趣的男學生進行訓練,。

2、最后根據(jù)訓練期間學生的實際情況組成校足球隊

小學六年級,。

校運動場

（ 待定 ）

八,、訓練的基本任務(wù)，內(nèi)容要求及手段：

1.制定嚴格的隊伍管理制度與紀律,。

2.培養(yǎng)榮譽感,、責任感,，樹立為隊 、為校爭光的信念,。

3. 形成梯隊隊伍,。

4.培養(yǎng)球隊有骨干力量，加強團結(jié)和自我管理能力 ,。

5.保持并提高隊員的訓練比賽作風,。

訓練作風方面：

1.嚴格的組織紀律性

2.嚴格的訓練自覺性

身體訓練手段：比賽規(guī)則、守門員的`技術(shù)（利用訓練間隙單獨訓練）教學克服自身體重的各種跳躍,、后退跑,、全速跑、變速跑,、曲線跑,、急停、急轉(zhuǎn),、變向等,。

基本技術(shù)訓練手段：

踢球、顛球,、停球,、頭頂球、運球,、搶斷球,、擲外球、綜合技術(shù)訓練：

各種一對一,、二對二,、三對二攻守，二三人跑動中傳接球配合,、分組比賽

a,、體能訓練

a、 培養(yǎng)學生對足球運動的興趣,；

b,、 培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力；

c,、 學習基本的運,、傳、接,、射門等基本技術(shù),；

d,、 培養(yǎng)正確的跑,、跳技術(shù),，發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調(diào)性,、靈敏性和平衡能力,；

e、 通過分隊比賽領(lǐng)會"進球與阻止對方進球"這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想,，培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識

b,、加強訓練

a、 進一步提高學生對足球運動的興趣和愛好,；

b,、 繼續(xù)熟悉球性和控運球基本技術(shù)；

c,、 學習與掌握比賽相關(guān)的技術(shù)：運,、傳、接,、射,、搶和頭頂球技術(shù)；

d,、 在提高基本技術(shù)熟練性的基礎(chǔ)上,，形成技術(shù)定型，并通過對抗性練習和比賽使個人技術(shù)向?qū)嵱帽荣惣记赊D(zhuǎn)化,，逐步培養(yǎng)能在對抗局面下控制球和運用攻守的能力