人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言 高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言結(jié)尾篇一
今天離xxxx年高考僅198天，時間過得好快,，再有不到200天，我們的高考就結(jié)束了,，我們就可以在家里等待高考成績了,！
坦率的說，做一位學(xué)生的家長真的不容易,，以前我沒做家長可能還沒有很深的體會,，當(dāng)我的孩子上了小學(xué)之后，我才深深的體會到做一位學(xué)生的家長實在是太不容易了,，盡管我平日幾乎都在學(xué)校,，照顧孩子比較少，但是現(xiàn)在也是給孩子報了三個培訓(xùn)班，以前一直不主張給孩子報班,，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)是大勢所趨,，別的孩子都在拼命學(xué)各種特長，我們不學(xué),實在也說不過去,，做了家長我也才能進一步的理解家長對老師的期望值是很高的,。
尤其是做高三的家長和高三的班主任更是不容易，但是唯有坦然面對競爭才是最正確的選擇,！
第一次天一大聯(lián)考,，我們班一本上線24人，當(dāng)然,，我已經(jīng)說過了,，一本線劃到520分，我們班有12人更加科學(xué),，年級前10名,，英二有8人，具體成績已經(jīng)發(fā)過校訊通,，不再一一說明,。
第二次天一聯(lián)考，一本上線26人,。年級前10名英二有7人,，前15名有11人。我們可以比較一下天一給劃定的一本線,，個人還是覺得一本上線15人左右更加科學(xué),，畢竟鄭州市的一本線率大約只有6％、我們應(yīng)該實事求是,。
1,、最有效的學(xué)習(xí)方法一定是做好一天常規(guī)，凡是成績好的學(xué)生一定是一天常規(guī)做的很到位,，包括起床及時,，跑操認(rèn)真，聽課高效,，作業(yè)認(rèn)真,，自習(xí)安靜，錯題能夠及時改正等等,。
2,、聽課效果差異很大，有的學(xué)生一到課堂上就瞌睡,，盡管看著課下里也很認(rèn)真,，成績始終不見起色,，這就是典型的不會聽課，不會學(xué)習(xí)的體現(xiàn),，課堂高效永遠是第一位的,！
3、檢查非常重要,，每個周日晚上我都會檢查各科作業(yè),，希望孩子們周日晚上5點半一定要到班，周日的下午一般都是路很堵,，唯有早一點,，這是唯一的辦法，平日我開車20多分鐘能到校,，周日下午至少得一個小時,。
4、文科生比拼的更多的是情商,，尤其是毅力,，誰能更加刻苦，誰能更有毅力,，誰能更好的堅持下來,，誰就最終能夠取得成功，班里成績比較優(yōu)秀的孩子都是勤奮踏實,，有毅力的典型,。
5、還有一點,，也很重要,，那就是孩子有沒有一顆積極上進的心。當(dāng)孩子有了一顆上進的心,，能夠有強烈的內(nèi)驅(qū)力,，很多事情就好辦了，最怕的是即使在高三,，馬上就高考了,，仍然不思進取。
1,、周日晚上5點半檢查每位學(xué)生的作業(yè),，抽查部分學(xué)生到講臺前做數(shù)學(xué)題，6點半到7點開班會,，最近幾期的主題為：《父母在不遠游，游必有方》,、《高分攻略共分享》,、《叩問心靈,，自我批評》等等。晚上第二節(jié)課默寫政治基礎(chǔ)知識（10道題,，每題10分,，共100分）
2、每天早晨至少找兩位同學(xué)談話
3,、每周在班里至少讀一本書,，和學(xué)生分享讀書感悟。
4,、每節(jié)課前三分鐘必到班級,，上好自己的課。
5,、每天寫一篇博客文章,，今年已經(jīng)寫了215篇，大約26萬字,，輸入“鄭州教育博客金新勝”即可看到,。
6、每天中午一點前后到宿舍查寢,，每周晚上查寢三次,。
7、參加一些會議,。
1,、教育的原則在于“寬嚴(yán)適度”，每個孩子要具體問題具體分析,。對于有的'孩子必須嚴(yán)格要求,，有的孩子只能適當(dāng)寬松，情況不一樣,，但是事實上更多的時候,，都是嚴(yán)格要求，因為畢竟班主任面對的是整體,。
2,、結(jié)合自己孩子的情況，正確定位,，期望值要適度,。如果孩子真的已經(jīng)很努力了，成績?nèi)匀徊焕硐?，而且是一直不理想,，對孩子只能是適當(dāng)?shù)钠谕担瑢嵲谧卟涣艘槐?，二本也可以,，總歸不能非要孩子考上多么知名的大學(xué)吧,？換位思考，如果孩子非要家長去當(dāng)大官掙大錢,，恐怕我們也沒法實現(xiàn),。
3、成績退步了,，一定是常規(guī)出問題了,，包括帶手機、談戀愛,，家庭出問題等等,。如果以前成績一直比較好，現(xiàn)在退步了,，那么一定是有原因的,，這些原因一定要讓孩子從自身去找，從做好一天常規(guī)去找,，千萬不要歸結(jié)于外因,，什么“同桌不好，環(huán)境不好,，討厭某位老師”等等,，如果僅僅找外因，下次還是不可能進步,。
4,、請關(guān)注高考填報志愿的相關(guān)信息。填報志愿相當(dāng)于是孩子的第二次高考,，高考完了之后,，班主任在報志愿的時候，只會給一些建議,，具體如何填報還是自己的事情,。
5、家長與老師們自身的積極上進對孩子們心態(tài)的調(diào)整至關(guān)重要,！如果想讓孩子上進,，家長和老師就一定要上進，我們在座的各位都反思一下,，我們是否整天很消極,，整天沒有正能量，如果是這樣的話,，我們的孩子就沒有正能量,，如果我們很上進，我們的孩子就會很上進,！
好的,，各位,，我說的已經(jīng)很多了！關(guān)鍵在于個別的分析與交流,，希望會后我們繼續(xù)交流！
高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言 高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言結(jié)尾篇二
尊敬的各位家長朋友：大家好,！
首先,，請允許我代表本班全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持,。我同時代表全體高三學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢,？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么,，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容,，但只要自己的家長在其中,，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福,，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉,。如果說家長會是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的,。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生你們的孩子在今年的高考中能取得最佳的成績,，以實現(xiàn)你們家長,、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！
今天我想跟各位家長談八方面的問題：
學(xué)校的辦學(xué)模式適合各檔學(xué)生,，學(xué)生可以根據(jù)實際情況報考普通高校,、職業(yè)院?；虺扇烁咝！Ｓ四繕?biāo)是：一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切,，為了一切學(xué)生。管理思路是：抓兩頭,，促中間,，既全面抓，又重點抓,。一手抓上線率,，一手抓上本科重點的人數(shù)。
采取三個措施：
一是對偏科的學(xué)生,，進行缺科補習(xí),；
二是對基礎(chǔ)好一些的學(xué)生，進行提高性訓(xùn)練,；
三是對基礎(chǔ)差的學(xué)生,，進行基礎(chǔ)知識補習(xí)。
（另附表）
（另附表）這次期中考試是對學(xué)生一學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,，結(jié)果還是令人比較滿意的,。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進步，其中一部分同學(xué)的進步還是很大的,，具體請各位家長等會結(jié)束后分班活動時向班主任了解情況,。同時期中考試也反映了一些問題：
1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)
2．學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題
3．自信心嚴(yán)重不足
其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重（跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重），要引起重視,。希望家長配合教育,。
1、備考工作（首先請家長了解我校高三復(fù)習(xí)備考的主要做法）
怎樣把握有利時機,，如何協(xié)調(diào)合力攻堅,，如何用最佳的方法取得最大的成果，這一切的一切都滲透到我校高三備考的每一個環(huán)節(jié)中,。下面我把學(xué)校高三年級的復(fù)習(xí),、備考工作的做法和要求向各位家長報告一些情況。
（1）以教師為主導(dǎo),，通過“三個加強”來全面落實和完成高考攻堅階段的教學(xué)任務(wù)
一是加強高三各班級教師群體的優(yōu)勢與合力的形成,，做到統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一步調(diào),，心往一處想,，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟,。只有這樣,，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現(xiàn),，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果,。
（2）是加強班主任主觀能動性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā)，做到以最高度的責(zé)任心,、最飽滿的熱情,、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實際情況,，切實采取有效措施，細致解決具體問題,。只有這樣,，班級才會有特點，才會有凝聚力,，才會成為學(xué)生展翅騰飛的“航母”,。
（3）是加強各學(xué)科教師教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和教學(xué)水平的提高，做到自覺鉆研教學(xué)理論和學(xué)科知識,，自覺鉆研新教材,、新大綱和新的考試說明，（教師寫學(xué)習(xí)心得,，以自己的理解出一套高考全真模擬題,。）自覺鉆研教法、學(xué)法和復(fù)習(xí)的最佳方法,，自覺鉆研近兩年高考試卷和部分著名學(xué)校的最新試題,，自覺鉆研考試規(guī)律和高考應(yīng)試指導(dǎo)方法。只有這樣,，學(xué)生才能站得更高,，看得更遠，學(xué)得更好,。
2,、以學(xué)生為主體，通過“三個樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)
（1）是樹立紀(jì)律觀念,。越是臨近高考,，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象,，所以更要加強紀(jì)律教育,，嚴(yán)格管理，考前適當(dāng)放松不等于放縱。通過耐心細致的思想政治工作,，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級組制定的各項管理制度,，達到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃,、班風(fēng)正,。
（2）是樹立時間觀念。對于高三學(xué)生來說,，時間就是分?jǐn)?shù),。在保證學(xué)生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時,，甚至每一分每一秒,。同時強調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性,，力爭時時有收獲,，天天有進步。
（3）是樹立競爭觀念,。近幾年來盡管高校招生一再擴招,，但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同,，就一定存在著競爭,。所以，在復(fù)習(xí)備考階段,，在對學(xué)生正確進行生理,、心理指導(dǎo)的同時，應(yīng)要求學(xué)生立足自我,、超越自我,，明確“競爭出成績，競爭出人才”,、“人生能有幾回搏”的道理,，明確“學(xué)如逆水行舟”的道理，要敢于吃大苦,、攻難關(guān),，要力爭上游，奮勇當(dāng)先,。這樣才能全面促進整體高考水準(zhǔn)的提高,。
3、以管理為重點,，通過“三個重視”來全面部署和指揮高考攻堅階段的組織工作
（1）是重視對高三班級工作的領(lǐng)導(dǎo),。畢業(yè)班工作其實也是一個系統(tǒng)工程，它不僅涉及到人、財,、物的調(diào)配,，而且涉及到教育、教務(wù)等部門的協(xié)同,，不僅涉及到高三師生的教和學(xué),，而且涉及到非高三年級師生的支持和配合，高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面部署,、指揮,，并對在學(xué)校全體教師中形成一種向上的風(fēng)氣負(fù)責(zé)，對在教學(xué)中形成一種競爭的態(tài)勢負(fù)責(zé),，對在整體上形成一種有利的保障機制負(fù)責(zé),，而且要落實高三領(lǐng)導(dǎo)小組成員包班級、包備課組的情況,，以使各項工作落到實處,。
（2）是重視每次的模擬考試，在認(rèn)真細致的質(zhì)量分析中調(diào)整復(fù)習(xí)的方向和方法,。在高三備考中，適當(dāng)?shù)囟喟才帕艘恍┠M考試,，以便了解學(xué)生的情況,，檢驗復(fù)習(xí)的效果，鍛煉學(xué)生的技能,，增強學(xué)生的心理素質(zhì),。多次與外校進行“聯(lián)考”，以便能進行橫向比較,，發(fā)現(xiàn)自身所存在的問題,。
（3）是重視教學(xué)信息的收集和采用，做到知己知彼,，有的放矢,。在高三后期，不僅要收集來自教育行政部門和教育部考試中心的有關(guān)高考的政策和命題的方向,，而且要收集各類研討會,、內(nèi)部資源、報刊雜志上專家們對考試說明的分析意見和應(yīng)試策略,。
4,、以質(zhì)量為根本，通過“三抓”來全面提高學(xué)生的成績
（1）是抓緊復(fù)習(xí)教學(xué),。要求各科教師在學(xué)校和年級組的宏觀指導(dǎo)下,，大膽、靈活、主動,，有重點,、有特點、有針對性地微觀把握各自的復(fù)習(xí),，做到因班而異,、因人而異，做到無薄弱學(xué)科,、無薄弱章節(jié),、無薄弱要點，做到目標(biāo)明確,、重點突出,、梳理知識、構(gòu)建框架,，做到夯實基礎(chǔ),、突出能力、練有所得,、講有所獲
（2）是抓好試題的選用,。在高三的后期，各地的試題,、試卷多如牛毛,，而學(xué)生的時間又非常寶貴，這就要求教師能認(rèn)真抓好試題的選用,。一般說來,，應(yīng)做到每道試題精心采集，每份試卷集體審定,，重要題目避免遺漏,，一般題目避免重復(fù)，以保證練得對路,，練得有效,。
（3）是抓實“磨尖糾偏”。高考中,，學(xué)生有任何一科“瘸腿”都將影響高考成績,，同樣沒有一科成績“冒尖”高考總分也不可能很理想。所以在高考攻堅階段,，磨尖就是要在幾科中崛起一個龍頭,，糾偏則為學(xué)科分值的提升帶來一個更大的空間。在高三后期,，除了調(diào)動學(xué)生自己磨尖糾偏的積極性外,，教師還要確定班級磨尖糾偏名單,，建立磨尖糾偏檔案，實施磨尖糾偏措施,，跟蹤掌握磨尖糾偏成效,，以使學(xué)科尖子凸現(xiàn)，使“瘸腿”學(xué)生“健步”,，使中檔學(xué)生躍進,。這樣，才能真正實現(xiàn)高三班級管理的科學(xué),、有效,。
隨著高考日期的臨近，大多數(shù)孩子會或多或少地出現(xiàn)緊張,、煩躁,、注意力難以集中、記憶力下降,、頭痛,、失眠等癥狀。這時候,，家長不管暗地里是如何的心急如焚,，表面.......都得扮演的輕松愉快。做為孩子的父母,，在這一階段應(yīng)該注意些什么,？怎樣才能為孩子提供良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,？
下面僅圍繞學(xué)生心理素質(zhì)談?wù)勎业南敕ǎ鹤鳛楦呷龑W(xué)生家長首先要了解高考不是單純的知識的考試、能力的考試,，是全方位的.素質(zhì)考驗,。知識、能力僅是考好的必要條件,，但不充分,，考試的成效還取決于第三因素――心理素質(zhì)。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素――心理素質(zhì),。因為：
1.高考是難度的考試,，是速度的考試，――緊張快速之中能否靜心思考是心理的考試,。
2.高考是考生向自己極限的一次沖擊,，――所以考生除了要具備一定的智力因素，還要具備非智力因素：心理,、意志,、品質(zhì),、習(xí)慣、情操,。達到知識,、能力、心理的完美結(jié)合才能超越自己的極限,。
3.高考是選拔考試,，高考追求的是區(qū)分度，因此不是每一道題都是為每一個考生預(yù)備的,。――所以考生遇到不會做的題要能坦然處之,。
4.高考復(fù)習(xí)的過程，考試的過程實際上是考生知識的能量,、心理的能量同時釋放的過程,。而心理能量釋放的過程是知識能量釋放過程的基礎(chǔ)，催化劑,。
心理素質(zhì)主要包括：動機,、抱負(fù)、品德,、情操,、情緒、興趣,、決心,、意志、氣魄,、膽識等因素,。其中情緒與意志在考試時起直接作用。有個考生說,，當(dāng)前面那道題“開窗”之后,，自己心中一直不安，無心做后面的題目,，明知道 這樣不行,，但也無法控制自己，如果不是考試,，這些題目我是應(yīng)該會解的,。這就是情緒失控的。有個考生說,，我一看那道題,，題目那么長，數(shù)據(jù)又那么復(fù)雜,，平時又沒見過,，我肯定自己解不出,，就干脆沒有做，如果不是考試,，我還是有能力把那道題看懂的,，這就是意志不堅。不少考生高考考不好決非知識問題,，也不是簡單的能力問題,，主要是心素質(zhì)沒有到位造成的。解決學(xué)生心理問題家長起著關(guān)鍵性的作用,。
其實,，高考并不神秘，是有規(guī)律可循的,，遵循高考的規(guī)律就能成功,，違反規(guī)律就有可能失敗。他提醒家長有5大誤區(qū)要避開,，供大家參考：
指點迷津： 不要瞎幫忙
誤區(qū)一：過分保護,。家長高考前把孩子重點保護起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn),，甚至有的父母請假在家照顧孩子,，實際上這不利于孩子以一顆平常心去參加高考，反而給孩子造成太大的心理壓力,，影響孩子在考場內(nèi)正常發(fā)揮,。
誤區(qū)二：過分干涉。有許多家長認(rèn)為,，這段時間太重要了,，孩子要一門心思復(fù)習(xí)、做功課,，不能做其他的事,，對孩子的自由進行限制，不準(zhǔn)做這,，不準(zhǔn)做那，這樣的效果反而適得其反,。
誤區(qū)三：過分期待,。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平,，不夠重點的也報重點,，這樣容易挫傷孩子的自信心。
誤區(qū)四：家長要言傳身教,，有些家長常常對孩子說,，快高考了,，不能看電視了，而他們自己卻在看電視,，不但容易引起孩子的反感,，而且也會影響孩子的復(fù)習(xí)。
誤區(qū)五：要重視心理健康,，有些家長對孩子的身體備加呵護,，卻忽視了孩子的心理健康。
不要叨嘮：整天把高考掛在嘴邊,，時時對孩子說,，要抓緊時間復(fù)習(xí)，其實孩子的心理也非常緊張,，越說孩子越緊張,，越說孩子越煩躁。
不要許愿：一些家長總想用一些獎賞來調(diào)動孩子的積極性,，比如,，“考得好，我給你買個筆記本電腦”,，“考上北大,，我?guī)愕絿馊ネ妗保@些并不能起到什么實際的效果,。
不要威脅：一些家長為了給孩子制造壓力,，就威脅孩子，“考砸了,，我們就不管你了”,，諸如此類，會使孩子產(chǎn)生恐懼心理,，不利于孩子復(fù)習(xí),。
不要盲目給孩子買輔導(dǎo)材料：家長對學(xué)校復(fù)習(xí)的程序和內(nèi)容并不了解，認(rèn)為多復(fù)習(xí)輔導(dǎo)材料會有效果的,，結(jié)果是沖淡了老師的復(fù)習(xí)計劃,，只能給孩子增加壓力。不要盲目報輔導(dǎo)班,，輔導(dǎo)班有時能起到一些作用,，但盲目報輔導(dǎo)班的話，就會分散孩子的精力,，沒有把老師叮囑的內(nèi)容復(fù)習(xí)全面,。
不要請假在家照顧孩子：這樣的話會給孩子造成太大的心理壓力。
要制造良好的家庭氣氛：把4月份看做平常的日子,，夫妻之間,，與孩子之間的對話要和平常一樣和諧,。
要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待高考,。
要經(jīng)常和老師交流：特別是一模,、二模后，家長要和老師多交流,，發(fā)現(xiàn)差距和不足后,，家長要充分利用這一個多月的時間，和老師共同把孩子的成績提高上去,。
要注意孩子的飲食和睡眠：吃平常吃的,，晚上復(fù)習(xí)不要熬夜。
要整理搜集填報志愿的信息,，然后和孩子溝通,。
要情緒穩(wěn)定：家長情緒穩(wěn)定通過感染、暗示等心理機制,，有助于考生情緒穩(wěn)定,。家長情緒不穩(wěn)定，心情緊張，不利于考生良好的心態(tài)的建立。
要情緒愉快：家長對考生考試充滿信心，情緒飽和，都會對考生產(chǎn)生積極的影響,，有利于強化考生的信心。
要告訴考生只要盡力就行，這有利于減輕考生來自家長方面的壓力,?？忌p輕松松上考場,，認(rèn)認(rèn)真真做答卷。
要搞好孩子的飲食衛(wèi)生，考生吃平常的飯菜就可以了，不必再去加強營養(yǎng)，搞好孩子的飲食衛(wèi)生,，使考生體力充沛、精力充滿參加高考,。
要做好必要的督促檢查,。對考生的考試用品，準(zhǔn)考證等攜帶做必要的督促檢查,，對去考場的路線,，赴考場時間做必要的提示,。
不要給孩子定每門課考試分?jǐn)?shù)指標(biāo),。也不要經(jīng)常問孩子的成績，否則就會給孩子加壓,。
不要規(guī)定孩子考上什么大學(xué),。
不要把自己的意愿強加給孩子。指導(dǎo)孩子報志愿，但是代替,。否則易引起孩子敵對情緒，影響考試成績,，北京考生考后報志愿,，但考前，家長不要和孩子談志愿的事,。
不要后悔,。填報志愿家長后悔志愿過高或者過低，整天抱怨,，會影響孩子復(fù)習(xí)和考試,。
不要送孩子上考場。送孩子上考場,，不利于孩子考試信心的加強，反而增加了考試的壓力,。在6月7日,、8月9二天問孩子過多的復(fù)習(xí)情況，否則易引起孩子情緒波動,，不利于高考,。
現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：
1．家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作,。
2．家長要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力,，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊,，開學(xué)后不要總給學(xué)生送東西,。
3．注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,，切記家長不要包辦代替,，要注重學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
4．從這里我想說,，要學(xué)會欣賞學(xué)生,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認(rèn)識到自己能行
,，是好樣的,。試想，當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們,，尊重信任他們,，不要對他們施加太多壓力,，要對他們說你能行。事實上學(xué)生的要求,，也不在于家長給他們買多少好吃的,，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語,，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,，充滿動力了。
這里講的策略就是科學(xué)的應(yīng)試方法和技巧,，考生要有一定的應(yīng)試心理準(zhǔn)備,，對高考要充滿信心，客觀的對待高考試題,。心理專家說過這樣一句話：“命題專家認(rèn)為是難的題,，考生從來也沒有感覺到容易過；命題專家認(rèn)為是中低檔題,，考生有的時候還是覺得很難”,。因此考生參加高考一定要有難的準(zhǔn)備。但是考生應(yīng)當(dāng)記住這樣一條規(guī)律：“辦法總比困難多”,，這里說的辦法包括應(yīng)試策略,，也包括解題方法與技巧,。
1、卷子發(fā)下來后是否先看一遍？――因人而異
2、遇見不會做的題怎么辦？――先放一放
3,、新材料,、新情景沒見過怎么辦――材料在外、答案在內(nèi),；――起點高、落點低；――熟悉當(dāng)中考陌生、陌生之中考熟悉；
4、如何提高一卷選擇題的得分率――提高抗干擾能力,，避勉粗心,。
5、如何提高解答題的得分率――要學(xué)會“擠”,，重視分步賦分
6,、最后一道題是不是最難？――長題不難,，難題不后,，外難內(nèi)易，新題不難,。
7,、答不完怎么辦,？試卷的長度標(biāo)準(zhǔn)――中等程度以上考生在規(guī)定的時間里可以完成全卷,；答不完還要不要檢查,？――必須堅持把做過的而又感到有點不對勁的題檢查一遍
8、應(yīng)試順口溜――慢做會的求全對,，穩(wěn)做中檔題一分不浪費,，舍去全不會,！
一般早餐食譜中的各種營養(yǎng)素含量應(yīng)占全天供給量的25%～30%。營養(yǎng)早餐應(yīng)由粥類,、面點類,、冷菜類等三部分組成，在餐后加一份瓜果補充維生素效果更佳,。推薦早餐菜品：紅薯粥＋油煎餡餅＋黃瓜??；牛奶＋蔥麻餅干＋火腿煎蛋。
午餐飯菜要豐盛,，午餐各種營養(yǎng)素含量一般占全天供給量的35%～45%,。推薦午餐菜品：糖醋帶魚＋炒素菜＋海米菜葉湯；豬肝肉片＋西芹蝦仁＋蓮子百合銀耳羹,；土豆牛肉片＋菜花香菇＋豌豆湯,。
晚餐應(yīng)以谷類食物和蔬菜為主，口味清淡易于消化,，有利于抗疲勞和養(yǎng)神醒腦,。推薦晚餐菜品：清燉排骨藕湯＋豆豉炒豆腐＋拌海蜇絲；肉末豆腐＋青椒土豆絲＋皮蛋拌豆腐,；洋蔥爆豬肉＋番茄炒.......蛋＋拌豇豆,。
a方案
b方案
c方案
早餐 切片面包＋果醬
鮮牛奶 荷包蛋 腐竹拌黃瓜 鮮橙汁
早餐 芝麻燒餅 綠豆小米粥 煮.......蛋
涼拌素....... 小醬菜
早餐 千層糕 鮮牛奶
.......蛋 煮花生米 腐乳
午餐 米飯 豆腐燒魚 蝦皮炒油菜
西紅柿.......蛋湯
午餐 饅頭 熘肝尖
清炒萵筍絲 豆腐筍葉湯
午餐 花卷 皮蛋瘦肉粥
腰果.......丁 清炒席蘭花
晚餐 米飯 麻醬花菜 清炒肉絲筍絲
熏干炒芹菜 綠豆湯
晚餐 米飯 砂鍋魚頭 油燜香菇
涼拌苦瓜 紫菜蛋花湯
晚餐 米飯 清蒸魚 蠔油生菜
芝麻拌榨菜 青菜葉湯
1、時間安排：
a,、考試當(dāng)天要在開考前45分鐘吃完早飯,。因為吃完早餐的半小時內(nèi)血液主要集中在消化系統(tǒng)內(nèi)流動，大腦供血減少,，影響注意力集中,。
如果是離考點比較遠的考生，一定注意乘車前不要吃太多東西,，一路顛簸容易發(fā)生暈車,、惡心等狀況。另外,，早餐也不要吃不易消化的食物,，如糯米、粽子,、油條,，而應(yīng)該選擇吃粥類和一個.......蛋。
b,、中午保證有15―30分鐘的靜休時間,。沒有睡午覺習(xí)慣的考生可以閉目養(yǎng)神，建議考生不要臨時抱佛腳,。中午集中精神復(fù)習(xí)很可能在下午應(yīng)試時出現(xiàn)疲勞狀態(tài),。如考生有睡午覺的習(xí)慣，則一定要在開考前45分鐘起床,。
2,、飲食安排：
近幾天高溫不斷，很多考生家長可能還在籌劃給孩子降降火。高三老師總結(jié)出一條迎考飲食規(guī)則：“涼茶慎飲,，湯水溫涼,，西瓜少吃、荔枝不沾,，樣樣適量,，搭配多樣?！?/p>
此外,，由于考生長時間高強度學(xué)習(xí)，免疫力會有所下降,，為避免夏季常見的發(fā)燒感冒,，考生可通過服用維生素c片劑或復(fù)合維生素補充劑,加大維生素攝入量增強抵抗力。推薦一款靚湯：紅蘿卜＋玉米＋豬骨,。
3,、生活細節(jié)：
a、應(yīng)考衣著舒適為先,。有的學(xué)校允許考生考試時不穿校服,，因此考生可以選擇認(rèn)為是自己幸運色的衣服，但任何衣服的選擇都要以舒適度為原則,。如果衣著不舒適,，太窄或質(zhì)料不透氣，會加重焦慮,，影響發(fā)揮,。
b、午飯地點要選好,。建議午飯不要安排在人聲嘈雜的酒樓或大排檔,。一方面嘈雜環(huán)境容易讓考生心情浮躁，無法休息,；另一方面要考慮飲食的衛(wèi)生問題,，
c、睡覺時空調(diào)溫度要適中,。溫度太低,，著涼感冒一定影響考試,。
d,、休息保持規(guī)律。按自己的作息規(guī)律進行休息,，不要進行額外的運動或活動,，如打籃球比賽、唱k、逛街等,，這些平時不用的放松方式,，現(xiàn)在也不要用。如果平時習(xí)慣于通過散步,、聽音樂來舒緩情緒,，就仍然用這樣的方式調(diào)整情緒。
4,、特殊情況應(yīng)變支招：
a,、感冒發(fā)燒。如果考生在考試當(dāng)天感冒發(fā)燒,，但病情不是很嚴(yán)重,，服用常規(guī)的退燒藥和感冒藥控制病情即可，不必急于上醫(yī)院,。有的家長怕病情加重影響接下來的考試,，一發(fā)現(xiàn)孩子有點感冒發(fā)燒就馬上送到醫(yī)院打吊針，但在醫(yī)院打吊針會讓孩子休息不好,，也可能會引起考生的焦躁心理,。
b、考生失眠,。如果考生實在太過焦慮以至于失眠,，可嘗試與家長同睡。這種方式可以令孩子產(chǎn)生的安全感,，有助于提高睡眠質(zhì)量,，并能夠沖淡考生的焦慮感。
高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言 高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言結(jié)尾篇三
我們雖然進入高三半學(xué)期,，但許多家長還對我們的高三生活不太了解,，許多同學(xué)也對高三的生活方向不太明確。下面,，我給各位家長和同學(xué)們,，談?wù)劯呷纳睢?/p>
錦瑟流年，花開花落,，歲月蹉跎匆匆過,。轉(zhuǎn)眼間，我們已是高三的學(xué)子了,。面對190多天后那場高考戰(zhàn)役,，現(xiàn)在我們是時候拿出自己的決心和勇氣拼搏了。
高三的生活是很充實的,。每天的忙碌讓你沒有一點時間敢浪費,。這種充實是一種對明年大學(xué)的向往,，這種向往里有些焦慮……正是這些復(fù)雜的情緒混合在一起，才能讓自己更好地認(rèn)識自己,，明確目標(biāo)并朝著目標(biāo)而努力,。
高三的生活是很苦的'，每天起早貪黑,，日夜奮戰(zhàn)在夢想戰(zhàn)線上,。然而，這種苦又是值得的,。因為現(xiàn)在的拼搏是為以后的人生路打下基礎(chǔ),。在我們苦了心志，勞了筋骨,，餓了體膚之后,，還能毅然站在前進的路上，做著堅韌向上的自己,，你終會找到屬于你的方向,。高三，我們要有一種吃苦的精神……一種對未來的向往,。高三,，我們要學(xué)會承受。
沒有比腳更長的路,，沒有比人更高的山峰,。有夢想，有決心,，有毅力的人,，才是創(chuàng)造奇跡的人。我們相信每一個奮斗的故事都有一個美好的結(jié)局,。如果結(jié)局并不太好,，說明它還沒有結(jié)束。一次次的跌倒,，這不算什么,，而在一次次跌倒之后還能重新站起來，這才是成功者的姿態(tài),。而追求夢想的我們,，怎能在追夢的道路上倒下呢？既然選擇了遠方,，便只顧風(fēng)雨兼程,；既然背負(fù)著希望，便不再踟躕彷徨,；既然懷揣著夢想,，便相信百煉成鋼。高三,，我們要敢想敢做,！
在這一年，我們應(yīng)該盡可能地以一種斗志昂揚,，激情懷的狀態(tài)去學(xué)習(xí),。無論失敗與成功，我們都要滿懷自信,，保持清醒,，奮發(fā)向上，在沉默中積淀自己,，追求夢想,，永不止步。高三,，我們需要拼搏,！
每個人都是有惰性的，我想我也是一樣,。但當(dāng)我們在無形中被鼓勵時,，就會有持續(xù)一段時間的堅持，不要怕那時間太短,，至少你是在努力的,。當(dāng)你在最吃苦的時候，選擇了安逸,，等你想奮斗的時候,，卻發(fā)現(xiàn)自己早已過了最能吃苦的年紀(jì)。既然夢想成為那個別人無法企及的自我,，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路,。為了到達終點，就必須付出別人無法企及的努力,。所以,，吃苦要趁早，幸福是遲早,。
高三是我們必須經(jīng)歷的一場歷練,，若我們錯過了人生中這難得的吃苦經(jīng)歷，那么我們對生活的理解和感悟就會淺薄,，每個人都會有一段異常艱難的時光,，沒人在乎你怎樣在深夜痛哭，別人再怎么感同身受,，也只有一瞬間,。再苦再累,，再痛再難熬，只有也只能自己獨自撐過,。
高三這一年,，讓我們用拼搏扼住命運的喉嚨，用汗水播撒人生的希望,，用自信鑄就六月的輝煌,。我們要擰成一股繩，搏盡一份力,，狠下一條心,，共圓一個夢！
高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言 高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言結(jié)尾篇四
上周末參加兒子上高三以來的第一次家長會,。雖然和班主任有過幾次電話聯(lián)系,，但是見面還是第一次。班主任比較年輕,，有過近十年的工作經(jīng)歷,，簡單、略帶驕傲地給家長們介紹他幾年來的成績,，希望得到家長的信任,。這一點不太困難，從面貌就可以看出來,，精干卻不失誠懇,，語言表達能力很強。
高三總共有四次組織嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)考,，這次家長會是在第一次調(diào)考近2周之后,。聽他很有條理地分析了班里的情況，學(xué)生的成績分布與今年高考分?jǐn)?shù)線的對比,。每個家長都很關(guān)心自己的孩子成績?nèi)绾?，前景如?因為當(dāng)初成績出來之后就和他聯(lián)系過，對自己兒子的情況很清楚,。
自從上高二以來,，因為兒子選擇的是文科，班里成績好的學(xué)生不是很多,，頂尖的學(xué)生和一般的學(xué)生差距很大,。雖然他的成績一直比較靠前，卻始終沒有把握,。如果一直穩(wěn)定下去,，就在重點學(xué)校的邊沿上。在和老師的交流中,，了解到還有他還有幾點需要改進的問題,。一方面是字體,，一方面是毛糙。其實這兩點是相關(guān)的,。還有一點就是數(shù)學(xué),。這兩年來他一直糾結(jié)于這一門課沒有很大起色。成為讓他無法脫穎而出的障礙,。內(nèi)心里我已經(jīng)放下了,，他考上什么都接受,?？吹嚼蠋煹恼\懇，似乎我這樣的態(tài)度成了懈怠,。
后來見到了數(shù)學(xué)老師,，跟我年齡相仿，很厚道的一個人,。從他那了解到孩子的基礎(chǔ)不錯,，但是對于復(fù)雜的題目掌握還不好，還需要多練習(xí)同時多琢磨,。我知道兒子其實對數(shù)學(xué)已經(jīng)有點恐懼感,。總是在110左右徘徊,，突破不了這個瓶頸,，讓他非常苦惱,，這也是讓他沖不到前面的屏障,。數(shù)學(xué)老師很誠懇地提出了一些問題和建議?；A(chǔ)不錯,，但是缺乏獨立思考解決問題的能力。后來和語文,、英語老師分別通了電話,。兩個女老師很熱情，對孩子很在意,。
改變字體,，保證書寫清楚是最重要的問題。這也是讓我最后悔的一件事,。對兒子的教育一直很重視,，但是，就忽略了對他寫字的`要求,。在中考中就受了一定的影響,，語文沒有過一百分,。雖然后來上了兩次寫字班，也狠狠地練了兩個暑假,。字體的確有好轉(zhuǎn),，因為平時作業(yè)太多，在匆忙中又漸漸潦草起來,。既然這么多老師都提到了這個問題,，我也和他認(rèn)真地交談了一番。不需要寫多漂亮,，只要筆畫清楚,，讓改卷的老師能夠看明白。他爭辯說寫不完,，我慢慢跟他說,，你每天起早貪黑地忙碌，不就為了在最后的試卷中反映出來嘛,，如果人家都不愿意看你寫的字,，你這么忙有什么意義呢?
兒子聽進去了。雖然在落實的過程中會很困難,，甚至反復(fù),，但是只要開始總會有產(chǎn)生變化，哪怕一點點,。昨天他說晚自習(xí)時考政治和數(shù)學(xué),，我問他注意寫字了嗎? 回答說是，開始時板著筆寫字,，后來就覺得太累了,，有點控制不住了。我鼓勵他說：“好樣的,，只要天天堅持下去,，會堅持的越來越久，潦草的部分會越來越少,?！闭f完，我還握著他的右手在手里摩挲一番,，開玩笑地說：“我們給這個小胖手按摩一下吧,，它可辛苦了。它以后還要好好努力啊,?！眱鹤有χf，“不只是它的事啊!”看到兒子能夠接受，讓他放松,，有可能地改進最重要,。
家長會是一次機會，和老師建立起聯(lián)系,，能夠在學(xué)生,、學(xué)校老師和家長方面都能協(xié)調(diào)統(tǒng)一用力，才是最理想的,。一起加油吧!
高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言 高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言結(jié)尾篇五
各位家長：
你們好,，我坐在這里與你交流真的很不容易很不容易，本來我是無論無何也是不能坐在這里的,，因為以前班主任的卓越,，因為以前英語老師的優(yōu)秀，也因為我自己平凡與普通,。各位家長,，在我講話之前,，讓我與你們一起為先前的兩位教師表示最真誠的謝意,。
我希望你和你們的孩子永遠感激這兩位教師在過去和現(xiàn)在，甚至在將來對你們孩子的關(guān)懷!
這次學(xué)校對老師的重新安排,，我不說你們都應(yīng)該知道學(xué)校這樣的決定,，校長是多么的艱難和不舍，學(xué)校老師作出了多么重大的犧牲,。你們一定發(fā)現(xiàn)了全校上下為了讓你們的孩子實現(xiàn)夢想的勇氣與決心,。你們每一位家長都應(yīng)該感到鼓舞與激勵，我想更感到希望與光明,。當(dāng)然,，希望與光明不是我給的，是學(xué)校集體的.力量!
各位家長,，首先我向你們說一下我們這個班明年高考要實現(xiàn)的目標(biāo),，最核心的就是確保考上一名清華大學(xué),，力爭考上三名,。這是我全部工作的出發(fā)點與歸宿。任何與這個相違背的事我都是絕對不干的,。有些家長也許會很不高興,，我的小孩考不上清華老師是不是不管了。各位家長,，你想過沒有,，如果要實現(xiàn)上面的目標(biāo)沒有好的班風(fēng)是不可能的。
因此，你們不要擔(dān)心,，有會盡全力為班上創(chuàng)造一個良好的班風(fēng),。讓每一個同學(xué)認(rèn)識到與老師融為一體對自己成長的意義，讓每一個同學(xué)認(rèn)識為夢想流盡最后一滴汗水對自己實現(xiàn)夢想的意義,，讓每一個同學(xué)認(rèn)識到多做題和整理試題對自己提高成績的意義,，讓每一個同學(xué)認(rèn)識到每一天的激情和懂得感恩對超越自我的意義。
各位家長,，你知道對你們的孩子影響最大或者說決定命運的是什么嗎?我告訴你不是我們老師,，是你們自己的孩子對成功的渴望，是你們孩子成長的環(huán)境――也就是班風(fēng),。因為群體對同學(xué)們的影響遠遠大于老師這個個體的影響,。
高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言 高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言結(jié)尾篇六
尊敬的各位老師、各位家長,、孩子們：
大家好,！
今天在這里和大家共同探討孩子們的考前學(xué)習(xí)事宜，很是高興,！首先向為孩子們的成長傾注了諸多艱辛和汗水,、智慧和心血的老師們道一聲“辛苦了！”在今天的家長會上我想表達三個想法,；
感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動,。我也是老師，知道學(xué)生苦,，高三學(xué)生最苦,；老師累，高三老師最累,，衷心感謝各位老師,，特別感謝班主任王老師的諄諄教誨和辛勤勞動！說實話,，我們在家管好自己家的一兩個孩子,，都不容易，而我們的老師既要上好每一節(jié)課,，還要管理好幾十個人的班級,，要千方百計把我們這些孩子都培養(yǎng)成有用之材更是不容易，通過本期月考,、期中考試成績,，可以看到我們班大部分同學(xué)都取得了比較理想的成績，這對于我們普通班來說非常的不易,，這些成績作為家長倍感鼓舞,，讓孩子們更加自信。這些成績是對我們每一位老師起早摸黑、艱辛付出的有力回報,。面對這些成績,，我們每一位同學(xué)都有理由展望明年的豐碩成果。
孩子們,，你們都承載每一位家長無限的希望,，承載著我們家長的夢想和期待，看著你們一天天長大,，我們渴望你們將來過上幸福的生活,，走上更完美的人生。現(xiàn)在你們即將進入高三的決戰(zhàn),，迎接高考,，迎接人生最重要的一次檢驗。大家一定要認(rèn)識到,，大學(xué)是我們的必修課,，好的大學(xué)更是我們高起點人生的起跑線，讀大學(xué)不是萬能的,，但不讀大學(xué)是萬萬不能的,！所以我們一定要立下決心，一定要努力,，讀一個更好的大學(xué),。我們不比別人笨,。但我們也還存在很多不足,，存在很多需要改變、更正的地方,，在考前半年內(nèi),，需要大家開足馬力，掛上高檔,，全力以赴,，會戰(zhàn)高考。平時考試成績固然重要,，還有比平時成績更重要的,，那就是引人注目的高考，平時考得好,，不代表高考考得好,，此時給哪位同學(xué)下定論，為時尚早,！我親身經(jīng)歷過佼佼者一落千丈留下的遺憾,，也見證過籍籍無名者搖身變?yōu)楹隈R一路沖上巔峰贏得萬千喝彩！在這里和大家分享一個真實的故事，我們學(xué)校有一個叫張一帆的女同學(xué),，她父母也是我校老師,，一模考試440分,，按今年的中招政策（休,、留、轉(zhuǎn)學(xué)）不能享受分配生待遇（她屬于轉(zhuǎn)學(xué)）,，錄取鄧州一高眼看無望,，父母焦急，孩子郁悶,，父母找到教育局領(lǐng)導(dǎo)要求享受分配生待遇,，但政策無情，無法通融,，后來該生破釜沉舟,，苦干一月，最終以606分的優(yōu)異成績被鄧州一高錄取,。由此可知,，這半年，我們不能有絲毫的`的放松和懈怠,，否則我們11年的努力,，將都是白辛苦?！皩殑︿h從磨礪出,，梅花香自苦寒來”這是永久永恒的真理，是萬古長青的真理,，孩子們,，加油吧！
作為家長,，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間,，無論是學(xué)習(xí)還是生活，應(yīng)積極配合學(xué)校和老師,，為孩子加油鼓勁,，做到加油但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨,，不讓孩子分心走神,。我們每一位家長都要相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子,。雖然很多同學(xué)的成績至今還不理想,，還沒有考到我們滿意的成績,，但我們還有200天的時間，還有搖身變黑馬的機會,，并
且高考還有很多不確定的有利因素,，我們不能寄希望于僥幸，但只要有一線可能就要爭取,，沒有人一定會成功,，也沒有人注定會失敗，“孩子們,，相信自己,，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運,，尤其是在高考前一切皆有可能,。”
同時,，每位家長還要積極配合學(xué)校工作,。孩子大多數(shù)時間都在學(xué)校，老師起到的作用是巨大的,。遇上一位好老師,，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色,。今年我們遇上了王老師這樣的好老師,，是我們家長的幸運，因為王老師不僅傳授知識,，還對學(xué)生的思想動向,、言談舉止、人生觀,、價值觀進行正確引導(dǎo),，這樣會大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。
結(jié)束之際和孩子們分享一段話：龍應(yīng)臺說：我要求你讀書用功,，不是我要求你跟別人比成績,，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利,，選擇有意義,，有時間的工作，而不是被迫謀生,。當(dāng)你的工作給你時間,，不剝奪你的生活,，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)給你快樂,。
這段話被一位普通父親簡化為：孩子,，請逼自己優(yōu)秀，然后驕傲的生活,。不普通的是這位父親的孩子考入了東京大學(xué),，而且是最難考的醫(yī)學(xué)部。
最后,，祝各位老師和家長們身體健康,，工作順利！祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得令自己滿意的成績,，考取一所自己心儀的學(xué)校,！
高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言 高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言結(jié)尾篇七
各位家長：
大家好！
感謝大家在百忙中能來參加這次家長會,，來這兒商討我們共同的大事――高考,。在此特殊時期，我們應(yīng)該怎么做,？我們今天把各位家長請來,，就是要共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿樱箤W(xué)校,、學(xué)生,，家庭三方形成合力，爭取在6月的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,，考上理想的大學(xué),。
今天我們的家長會分為三個部分：
學(xué)習(xí)氛圍總體特點：學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足,，成績進步明顯,。
1、目標(biāo)明確,，刻苦努力,，成績優(yōu)秀或上進較快的同學(xué)。他們從早晨6點左右起床到晚上11點就寢,，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)都是非常刻苦的,。在這種環(huán)境下,，很多同學(xué)的成績有了明顯的上升,。
2、有目標(biāo),，學(xué)習(xí)刻苦,，但效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山頂比作成功之巔的話,，那么這類學(xué)生就像正處在到達山頂前最艱難的一段,。他們雖然在盡力攀登，但暫時還沒有看到山頂,，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線,，其實他們距離成功已經(jīng)很近了。這時最需要老師和家長及時的鼓勵,、引導(dǎo)和信任,，需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅持下去的動力,，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂,。作為老師，我們會幫助他們樹立信心,，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉,。
3、滿足于現(xiàn)狀,，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦,，成績中等的同學(xué)。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向,，交友,、愛好廣泛，能夠真誠待人,，但學(xué)習(xí)上缺乏動力,，易滿足于現(xiàn)狀，上進心不夠強,，但可塑性較強,，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學(xué)的家長幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣,，找到學(xué)習(xí)的動機，耐心與他們溝通,。同時呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點，對他們的要求也會更為嚴(yán)格,，希望他們能盡早改變對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，我堅信只要他們能夠刻苦學(xué)習(xí),，高考會有很大的.提升。
4,、有學(xué)習(xí)動機,，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮,，成績不太理想的同學(xué),。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上進心不強,，不愿吃苦,，導(dǎo)致成績不太理想，進而感覺前途迷茫,，不愿學(xué)習(xí),，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象,。這類學(xué)生在家家長經(jīng)常批評,，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索,，進行思想教育,。他們要想走考學(xué)這條路，要比別人付出更多的努力,，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想,。當(dāng)然，我們老師也會盡力地去幫助他們改掉一些不良習(xí)慣,，引導(dǎo)他們走入正確的道路,。
5、另外,，班級還有一些同學(xué),，他們的情況是，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,，腦子比較靈活,，學(xué)習(xí)有些浮躁，但成績還能保持優(yōu)秀行列,。對于他們家長要經(jīng)常敲打,，切不可做過多表揚，他們的成績有很多時候是在吃高一,、高二的老本,。
隨著高考日期的臨近，大多數(shù)孩子會或多或少地出現(xiàn)緊張,、煩躁,、注意力難以集中,、記憶力下降、頭痛,、失眠等癥狀,。這時候，家長不管暗地里是如何的心急如焚,，表面上你都得扮演的輕松愉快,。做為孩子的父母，在這一階段應(yīng)該注意些什么,？怎樣才能為孩子提供良好的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境？
下面僅圍繞學(xué)生心理素質(zhì)談?wù)勎业南敕ǎ鹤鳛楦呷龑W(xué)生家長首先要了解高考不是單純的知識的考試,、能力的考試,，是全方位的素質(zhì)考驗。知識,、能力僅是考好的必要條件,，但不充分，考試的成效還取決于第三因素――心理素質(zhì),。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素――心理素質(zhì),。解決學(xué)生心理問題家長起著關(guān)鍵性的作用。
1,、“盡量不要給孩子施加壓力
高考越近家長越小心,，其實這也是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了,。家長“盡量不要給孩子施加壓力,。”去年幾位高考狀元的父母首先強調(diào)的都是這一句話,。一位文科狀元的父親說：“快高考了,，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應(yīng)該淡化高考氣氛,，讓孩子自己去復(fù)習(xí),。”一位理科狀元的媽媽說：“高考之前家里和平時一樣,，沒有緊張氣氛,。”她覺得家長關(guān)心得太多,，會讓孩子產(chǎn)生“我要考不好,，對不起爹媽”的想法，增加孩子的思想負(fù)擔(dān)，對考試不利,。
2,、降低過高的期望,，讓考生心里有“底”
由于家長總愛拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學(xué)生,，有的家長經(jīng)常和考生算賬，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦,，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等,。使考生形成了巨大的精神壓力?？忌菫榧议L“面子”去應(yīng)試,，是為滿足家長“光宗耀祖”的虛榮心去應(yīng)試，這是心理壓力之源,，家長一定要徹底丟掉“面子”,，減輕考生壓力。
各位家長, 我能理解你們此刻的心情,每個家長都是望子成龍,望女成鳳,。但希望家長不要提出苛刻和不合理的要求,。父母是孩子最親最愛的人,孩子需要父母的信任、鼓勵,、支持,、理解,而不是考試失利時的橫眉冷對,失敗時的抱怨冷落。不要懷疑他們是否努力, 不要總是喋喋不休的教導(dǎo)我們該如何如何學(xué)習(xí),要想出頭,惟有埋頭這個道理他們早以爛記于心,。也不要成天逼著學(xué)習(xí),善于休息的人才善于工作,。
愿我們共同努力，圓了孩子的夢,，了卻我們的心,。
高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言 高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言結(jié)尾篇八
尊敬的老師、各位叔叔阿姨：
大家下午好,！
首先,，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持和厚愛,。
時間過得很快,，三年轉(zhuǎn)眼間已到了最后的沖刺.依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑,，曾經(jīng)的青春激蕩,，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂,，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實中被壓抑和收斂,，一種沉著和穩(wěn)重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天,，我們成熟了許多,。
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張,、高效,、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下,，卻迎接高考,，戰(zhàn)勝高考，取得好成績,，我就我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得,。
把握高考，首先要擁有良好的心態(tài),。在高考起航前,，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念,，集中精力,，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考,。這時,，集中精力理是一種明智，因為在一定時期內(nèi),，一個人的資源和能力是有限的,，你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情,。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間,，消磨你的意志。這時,，對于我們來說,，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事,，同學(xué)間一些摩擦所拖累,。
把握高考，其次要擁有健康的體魄,，社會需要的不是那種弱不禁風(fēng),，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識和健康體格的接班人,。所以,，平時的`體育鍛煉,，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實我們的革命本錢,，更能鍛煉我們的毅力,，為我們的高考加油！
如果把高考比作一場戰(zhàn)斗,，那么我們就是打仗的士兵,，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導(dǎo),，還要多與老師交流,，做到將士一氣，同心同德,，共赴戰(zhàn)斗。
最后,，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績,，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜,，種豆得豆,，種下汗水的，都能得到珍珠,。愿我們的老師,、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪,！
首先,，我代表各位同學(xué)向在場的爸爸媽媽們說一聲：爸、媽,，你們辛苦了,，謝謝你們！
你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大,，為了我們,，你們付出了心血，卻不求回報,。望子成龍,，望女成鳳，這是每對父母心底最殷切的期望,。對大多數(shù)父母來說,，孩子的好成績是對你們辛苦付出最大的肯定，因此,，好多父母只看到分?jǐn)?shù),，名次，卻忽略了孩子內(nèi)心的感受，比如,，孩子成績退步了,，分?jǐn)?shù)下降了，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到非常難受了,，他此時最需要的是一個鼓勵的眼神,，一句鼓勵的話，而不是批評,。如果連他最信賴,、最值得依靠的人都否定自己，那么他一定覺得世界都拋棄了他,，,。信心常在，是因為受到他人的肯定,，如果所有人都懷疑自己,，再堅持的人也可能動搖。所以,，我們希望父母多鼓勵我們,，頓看到我們的優(yōu)點。對于在場的同學(xué)我也想說一句,，我們不能總期望父母為我們做到一切,，做到完美無暇，我呢總要求父母做這那,，或埋怨,，父母這做得不夠好，那做得不夠好,，我呢可曾想過：我的父母生日是多少,？今年多大？愛吃什么,？愛玩什么……這些都是一些日常生活中最平常不過的問題,。我們可能答得出來？我們對自己的父母了解多少,？可能我們同學(xué)甚至沒想過這些問題,，只覺得父母愛我們，為我們付出是天經(jīng)地義的,。而父母呢,，你們是否知道我們喜歡什么，討厭什么,，以及我們喜歡和討厭的原因,？有些父母可能會說,，我天天上班工作，下班回家還要做飯,，每天辛苦得不得了,，你們孩子還說我這不好，那不了解你們,，我罵你們幾句,，你們還生氣，甚至還頂嘴,?？墒悄銈兛赡芎雎粤耍覀円彩侨?，我們也有心,，我們也有喜怒哀樂等等各種情緒，我們也有尊嚴(yán),，我們也要面子,！有句俗話說：人生僅三萬天，兒女行孝不足三百天,。確實，我們幼時,，全由父母悉心照料,，上學(xué)后的一天大部分時間全在校園，成年后結(jié)婚有自己的家,，又有自己的事業(yè),，對父母的看望也少之又少，我們和父母之間的溝通實在是太少了,，正因為不理解對方,，才會發(fā)生不愉快。再過不久,，我們就要升入高三了,，希望父母們能多鼓勵我們，多肯定我們,，多理解我們,，我們也多體諒父母的心情，順順利利渡過人生的第一個轉(zhuǎn)折點,！
謝謝,！
高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言 高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言結(jié)尾篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長,，下午好,！
前幾天，我女兒的班主任和年級組長讓我在這里說說教育孩子的做法和體會,，我深感慚愧,，我和丈夫?qū)π『⒌慕逃龥]有什么好法子，教育成效遠不如各位家長,，實在班門弄斧,。不過，有幾句話總縈繞在我的腦海里,，令我不說不快,，我要說：謝謝xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，你們悉心教導(dǎo)學(xué)生,，使我們的小孩健康成長,；謝謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，管理有方,，營造了一個校風(fēng)嚴(yán),、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)勤,、奮發(fā)進取的良好的氛圍,，使我們的小孩認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進步,。今年我的侄兒以635分的成績考上xx,，不了解xx中學(xué)情況的人都怪我們不會填報自愿，為什么不上紀(jì)中,、一中,。我們家里的人，回顧我女兒兩年來的情況,，老師們對學(xué)生潤物無聲的教導(dǎo),，老師們靈活多變、生動形象的課堂教學(xué),，全校師生同心協(xié)力,，爭創(chuàng)省一級，使學(xué)校發(fā)展一日千里,，這一切令我們深信,，兩年前，我女兒的選擇是對了,，現(xiàn)在我侄兒的選擇更沒有錯,。讓我衷心地道一句：xx謝謝你，老師您辛苦了,?？芍^：
九年寒窗欣成xx學(xué)子――無怨無悔,，三年苦讀倍感恩師關(guān)愛――情深意長
尊敬不如從命，下面,，我談?wù)勎覍π『⒌慕逃?，希望我的話能拋磚引玉，能得到各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長的指點，使我們從家教的誤區(qū)中走出來,。
為教好女兒,，我們夫婦在日常生活中事事注意嚴(yán)格要求自己，處處以自己的言行作女兒的表率,，以身作則,、言傳身教，要求女兒做到的,，自己要首先做到,。我們勤奮進修、刻苦學(xué)習(xí)的進取精神,，我們愛崗敬業(yè),、樂于奉獻的工作態(tài)度以及廣泛的興趣愛好、樂觀積極的人生觀,，對女兒都起到潛移默化的作用,。
十幾年來，每次的家長會我們都準(zhǔn)時參加。從高二開始,，女兒不能每個星期回家,，特別是這個學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)更重了,，雖然我們工作很忙，可是每個星期天我們都擠點時間來看她，趁此機會了解她的學(xué)習(xí)和生活情況,，這些，就算是對她的支持和鼓勵吧,！
我女兒不愛和人交往,，每次我到學(xué)校來，我熱情地都和她的同學(xué)聊聊,，以自己的真誠待人來感染她,、教育她。
我和丈夫意識到：了解孩子,、尊重孩子是教育孩子的前提,，也是收到良好的教育效果的重要條件,；過多的管束、整天的嘮叨不利于孩子的成長,。
在家里,，我們以寬容的態(tài)度對待女兒，用無聲的教誨為女兒展示做人的準(zhǔn)則,，我們不會以長者自居,、言行專制；我們不會因為女兒小,，認(rèn)為她們什么都不懂,。我們尊重女兒，家中的事我們也和兩個女兒一起商量,，使她們感到自己是家庭享有平等權(quán)利的一員,。女兒的事情，讓她們自己去想,、去做,。這樣，既鍛煉了女兒的思維能力,，又調(diào)動了女兒做事的積極性,，還能讓女兒在活動中管好自己。同時,，她們與別人交往,、自主的能力、社會的適應(yīng)能力也得到了加強和發(fā)展,。
我們重視女兒能踏踏實實學(xué)習(xí),，認(rèn)認(rèn)真真做事，對女兒的學(xué)習(xí)成績不是那么在乎,，當(dāng)女兒的同學(xué)告訴我,，輪到她值日最干凈時，我立即給予肯定,，當(dāng)女兒告訴我,，她進步了，我表揚她,；當(dāng)女兒告訴我,，有幾科不及格，我從來不責(zé)備她,，還鼓勵她：“你比以前的爸媽強多了,，只要你盡了力去學(xué)，我們信任你,，不會責(zé)怪你,?！?/p>
上個學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校要分班了,，女兒和我商量：她該選讀哪一科,。說心里話，她的成績不很好,，我不希望她選讀尖子云集的物理,、化學(xué)這兩個科，希望她選語文,、生物這些科目,。可我沒說,，只說,，你最愛學(xué)哪個科？你以后考大學(xué)想考什么專業(yè),？讓她自己選擇,。
我們鼓勵女兒參加踏青、野炊,、軍訓(xùn),、夏令營等活動，讓女兒在活動中愉快地學(xué)習(xí)和鍛煉,。鼓勵女兒自己編輯,、設(shè)計小抄報。以培養(yǎng)她們與別人合作,、尊敬師長,、關(guān)心他人、吃苦耐勞的品質(zhì),。記得她讀小學(xué)時第一次軍訓(xùn),，別的`家長往營地里跑，送衣服,、送零食、幫忙掛蚊帳,。為了讓她接受鍛煉,，我知道她長滿痱子，軍服也爛了,，都沒去看她,。女兒來xx讀書了，我丈夫要接送她,，我說,，這不僅浪費,，更重要的是不利于培養(yǎng)她的獨立能力。女兒剛來xx的第一個星期,，她告訴我,，買礦泉水、買飲料,、買飯盒花了很多錢,，為了杜絕她奢侈、攀比的思想苗頭,，我告訴她,，學(xué)校有開水，沒必要就不要買水喝,，學(xué)校飯?zhí)眯l(wèi)生好,，不要圖方便到學(xué)校外面買飯盒。
女兒讀高一時,，學(xué)校組織她們行軍到五xx,，下午他們回程時，我們開車去看她,，跟她打個招呼后,，讓她繼續(xù)隨大部隊步行，回學(xué)校后自己坐中巴回家,。我們之所以這樣做,，是因為我們明白：如果溺愛她，不讓她接受鍛煉,，今后女兒走上社會,，在嚴(yán)峻的生活面前，就決不是強者,。
大女兒很害羞,，不愿意和別人交往，針對這一問題,，每年暑假,，我讓女兒到我哥哥的食店里當(dāng)服務(wù)員，這一做法,，很有實效,。我的女兒在日記中寫道：“我在端盤子的過程中，體驗到勞動的艱辛,，鍛煉了與人交往的勇氣和膽量,，嘗到和人交往、投身社會的樂趣?！?/p>
現(xiàn)在,，我女兒懂得關(guān)心別人了，學(xué)會和人家交往了,，各門功課有了很大的進步,。這一個多月，我工作很忙,，經(jīng)常通宵達旦,，她打電話讓我注意身體，抓緊時間休息,。前幾天,，我知道她進步了，稱贊她,，她說：“如果我能取得一點點成績,，我想把它分成四份，一份獻給悉心教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，一份獻給養(yǎng)育我的爸爸媽媽,，一份獻給和我并肩學(xué)習(xí)的同學(xué)們，一份留給我自己,，作為我今后努力拼搏的一點動力,。”
高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言 高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言結(jié)尾篇十
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、各位家長，大家下午好：
我是xx同學(xué)的家長,，今天來參加家長會,，我感到很慚愧。為什么這樣說,，因為我是一個不合格的家長,，xx進武中兩年多了，我不僅沒有和老師面對面交流過,，連電話也沒有通過一次,，我覺得很對不起老師們。各位老師卻沒有因為我的無禮而放棄對xx的管教,，反而更加關(guān)心,，耐心輔導(dǎo)，讓孩子健康快樂成長,，使他在學(xué)校是一個好學(xué)生，在家里是一個好孩子，學(xué)習(xí)成績在班上處于領(lǐng)先位置,。關(guān)于這一切,，請讓我對老師們說聲“對不起”，謝謝你們對xx的關(guān)心和教導(dǎo),。xx的每一點進步無不凝聚著你們的心血,，你們的無私奉獻的精神確實讓我敬佩。你們無愧于人類靈魂工程師的.光榮稱號,，是我學(xué)習(xí)的榜樣,。
今天，你們邀請我們各位家長來開家長會,，要求家庭和學(xué)校在孩子們復(fù)習(xí)備考的緊要關(guān)頭進一步攜手,，加強交流與溝通，心往一處想,，勁往一處使,，擰成一股繩，共同教育好孩子們,，爭取在明年的高考中取得好成績,，考進理想的大學(xué)。作為家長,，我們要竭盡全力,，與學(xué)校通力合作，了解學(xué)校對學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作,。具體應(yīng)做到以下幾點：
1、為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓他有一個固定的學(xué)習(xí)地方,，自己的東西自己管理，其他人不干擾他,，盡量不在家里搞大型聚會,，不抹牌不賭博，不吵嘴,，不說影響孩子心情的話,。
2、多關(guān)心孩子,，經(jīng)常到孩子居住的地方去看看,，不時給他們送送衣服，改善改善伙食,，問問他們有什么需求,，看看他們有什么反常行為,，給他們以心理指導(dǎo)，使他們感覺到我們是愛他們的,，讓他們把這種愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,。
3、幫助孩子制定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),。俗話說得好：要挨船下篙,。給孩子制定的目標(biāo)，要能實現(xiàn),，實現(xiàn)不了,，容易挫傷孩子積極性，使孩子失去自信心,。
4,、正確看待孩子的成績。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少,，名次的高低,。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績出來已是事實,，我們應(yīng)該和他們一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),，以利于下次能有所提高。
5,、加強與老師的溝通,。經(jīng)常來學(xué)校，向老師了解了解孩子的學(xué)習(xí),、生活和思想,，看看學(xué)校對孩子有什么新的要求，需要我們做些什么,。
我們23班的老師們都具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè),，教育孩子循循善誘,，誨人不倦。我堅信：在家長,、學(xué)校,、學(xué)生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo),，我們武穴中學(xué)明年的高考一定會更加輝煌,。
最后祝大家：身體健康！工作順利,！家庭滿美,！萬事如意,！
祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長！
謝謝,！
高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言 高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言結(jié)尾篇十一
各位家長：上午好,！
首先，我代表咱們高二（藝術(shù)）班全體任課教師以及35位寶貝對你們的到來表示熱烈的歡迎,！作為一個成年年人，我深深的體會到家長的忙碌于不容易,，今天,，你們能到來就已經(jīng)說明你們是非常愿意配合我們吧孩子們教育的更好。此次家長會的目的有兩個：一是讓家長進一步了解近期孩子的在校學(xué)習(xí)與生活情況,；二加強與家長的溝通交流,，家校齊力配合，促進學(xué)生更加努力的去提高各方面成績,。
下面我就咱班的教育教學(xué)工作,、學(xué)生的成績等向各位家長作一個詳細的展示匯報，同時我也想把我自己對家長的幾點建議提出來跟家長交流一下,，如果有家長覺得不妥的地方,，指出來咱們共同商量取其精華，棄其糟粕,。
一,、班級現(xiàn)狀考試成績分析：
就班級現(xiàn)狀做個簡單介紹，然后切入期中考試以及第一次月考成績做一個對比分析（ppt展示）
表揚：進步的學(xué)生,，之所以進步,，每一位學(xué)生都是老師在后面硬趕著學(xué)，時刻監(jiān)督,，一不留神就松懈,。
退步學(xué)生做簡單分析，告訴家長自己的下一步提高計劃,，讓家長怎樣配合,。
二．老師和學(xué)生發(fā)言
選了三名學(xué)生發(fā)言，都比較優(yōu)秀的,，但是有的同學(xué)是曾經(jīng)不優(yōu)秀,，在我校學(xué)習(xí)一段時間后變得優(yōu)秀了，還有的是德智體全面發(fā)展的,，還有一位學(xué)生,，平時在校認(rèn)真學(xué)，不會的立馬找老師補課,，放假回家總是給自己的學(xué)習(xí)生活安排的滿滿的,。
學(xué)生發(fā)言結(jié)束,，做一個簡單總結(jié)。自然切入學(xué)生的成績離不開老師,，把本學(xué)期重新安排的老師介紹一下,，然后請老師代表發(fā)言。
三．專業(yè)課情況反饋
介紹學(xué)校美術(shù)專業(yè)的火爆及教師安排（課桌上有學(xué)生的作品）,，音樂班的幾位同學(xué)要著重強調(diào),，優(yōu)秀的.表揚，差生批評,，不是因為差而批評,，是因為態(tài)度極其不端正而批評。雅思,，今年的雅思出現(xiàn)新的突破,，外教專門的雅思培訓(xùn)老師，國內(nèi)老師一律是經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的,，現(xiàn)在學(xué)生們已經(jīng)進入培訓(xùn)階段,，有位同學(xué)明顯提高：杜蘇格格。
四．警鐘長鳴,，存在的問題
（1）學(xué)習(xí)沒有自主性,，總是被動學(xué)習(xí)。（前十名當(dāng)中就有5個學(xué)生是老師緊迫盯人才學(xué)下去的）
（2）手機等電子產(chǎn)品使用嚴(yán)重（沒收一個再買一個,，交一個留一手）
（3）談戀愛現(xiàn)象慢慢萌生（假期不問孩子的去留,，任由他們在外面玩耍，甚至有家長覺得怪好的,。）
（4）跟任課老師頂撞（特別強調(diào),，很多同學(xué)因為自己心情不好就遷怒于老師，跟老師發(fā)生言語上的沖撞,，不尊重老師,，對于這種學(xué)生必須嚴(yán)肅處理，沒有最基本的做人原則,，尊老愛幼中華傳統(tǒng)之美德）
五．給家長的建議 （ppt展示）
(1)加強溝通,。包括家長和老師的溝通、家長和學(xué)生的溝通,。
（2）重視成績但不要一味的以分取人,，尤其是成績差的學(xué)生，別老是拿他的弱點來說事,。
(3)激勵孩子,、盡量發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點”。尊重學(xué)生,尊重個性,。注意這是一個藝術(shù)班,，在學(xué)習(xí)的同時要讓他們發(fā)揮出自己的特長,，加以鼓勵，表揚,。
（4）理解傾聽孩子的心聲,，平等對待孩子,尊重孩子的思想。
（5）尊重老師,尊重教育規(guī)律,。家長是我們的合作伙伴,可以協(xié)商,、合作,在尊重的基礎(chǔ)上可以提要求,但是不能被強迫。同時,我也要求各位家長尊敬老師,在學(xué)生面前樹立一個好的榜樣,在全社會形成一個尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣,。并在此基礎(chǔ)上尊重教育規(guī)律,人的成長是有時間過程的,教育是有規(guī)律的,一個學(xué)生如果習(xí)慣不好,那是“冰凍三尺非一日之寒”,。解凍也非一日之功。我們有些家長,望子成龍心太切,孩子一次成績不好就聯(lián)想到上大學(xué)一定不行,這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn),。所以我希望各位家長一定要用任何改正都是進步的思想來看待自己的子女,多鼓勵,多表揚,以增強學(xué)生的自信心。
（6）特別強調(diào)部分家長,，從來不回老師的短息,，也不跟老師交流。
六．感情升華
最后把孩子們寫的信發(fā)給家長,，并播放孩子們的視頻,，爸爸媽媽我想對你說：我愛你。
讓我們共同努力,，盡最大的努力,，把我們的孩子培養(yǎng)的越來越好。
高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言 高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言結(jié)尾篇十二
各位家長：
高三年級開學(xué)已經(jīng)一個月了,，就高三年級存在的問題,，下一階段的工作通報，以及家庭教育應(yīng)注意的問題,，我講幾點意見,。
1、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，加強品行修養(yǎng),，學(xué)會做人，學(xué)會感恩,，學(xué)會孝順,。
2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，認(rèn)真分析自己的學(xué)習(xí)狀況,，準(zhǔn)確定位，樹立自信,，增強學(xué)習(xí)動力,。
3,、處理好學(xué)習(xí)時間與效率的關(guān)系，效率與時間不是正比關(guān)系,，保證旺盛的精力和健康的體質(zhì),。
4、及時與學(xué)科教師溝通,，"多問是寶",。
5、學(xué)習(xí)方法要講究,，及時復(fù)習(xí),，準(zhǔn)確記憶。必須有筆記,，不是"看了多少",，要看"寫了多少"。記住"看書必動筆,，不動筆不看書",。一定要獨立思考，自己獨立思考的,，作業(yè)做錯了也是收獲,，不是自己的思維結(jié)果，做對了也沒有價值,。
6,、精神狀態(tài)和心理狀態(tài)非常重要，要善于放松,，善于調(diào)整,，有獨立的人格，也要有獨立的精神,。既要刻苦學(xué)習(xí),，又不能目標(biāo)過高，給自己施加過大的壓力,，不論能否考上大學(xué),，也不論上什么樣的大學(xué)，前提是必須保證精神正常和心理健康,。
1,、學(xué)校要求，高三年級組和全體教師要全力投入學(xué)生管理和教學(xué)工作,，整合集體智慧,，爭取這屆畢業(yè)生高考中取得優(yōu)異成績，并力爭再次奪得高考狀元，實現(xiàn)三連冠,。
2,、嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)進行教學(xué)工作，課堂教學(xué),、作業(yè),、考試、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)必須到位,，凡是出現(xiàn)違反教學(xué)紀(jì)律的現(xiàn)象,，要嚴(yán)肅處理。
3,、不能放棄一個學(xué)生,，全體教師必須善待我們的每一個學(xué)生，特別是對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，更要熱情幫助,，耐心指導(dǎo)，盡到自己的責(zé)任,，這既是學(xué)校的要求,，也是教師職業(yè)道德的要求。要完善一中傳統(tǒng)的"導(dǎo)師制",，每個教師負(fù)責(zé)3到5個學(xué)生，進行具體的關(guān)心和指導(dǎo),。
4,、班主任要充分發(fā)揮樞紐和協(xié)調(diào)作用，準(zhǔn)確掌握每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀態(tài),，協(xié)調(diào)科任教師,，制定具體的措施，使程度不同的各層次學(xué)生都能得到提高,，要特別關(guān)注學(xué)生的精神和心理異常,，及時進行校正和疏導(dǎo)。
1,、密切配合學(xué)校的階段工作,，及時和班主任聯(lián)系，掌握學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績,，應(yīng)該全方位了解，包括思想品德,、學(xué)習(xí)情況,、人際關(guān)系等，了解學(xué)校的整體要求,。
2,、創(chuàng)造和諧寬松,、積極向上的家庭氣氛，既鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，又不要規(guī)定硬指標(biāo),，給孩子施加過大的壓力，特別注意不要說絕情的話,，我認(rèn)為,，家庭和諧是第一位的`，恨鐵不成鋼的心情可以理解,，但是要知道,，鋼是煉出來的，不是恨出來的,，更不是打罵就能解決問題的,。高三的學(xué)生在這個年齡段上，已經(jīng)具有了獨立人格,，也有著較強的自尊心,，家庭教育要特別講究方法。我建議家長們,，和自己的孩子建立定期談話制度,，平時注意觀察，每個月正式談話一次,，以平等的姿態(tài),，談?wù)剬W(xué)習(xí)，談?wù)労屠蠋煹年P(guān)系,，談?wù)労屯瑢W(xué)的關(guān)系,，談?wù)勆钌虾蛯W(xué)習(xí)上存在的問題，家長以自己的經(jīng)驗和閱歷,，指導(dǎo)子女如何對待生活,，如何對待學(xué)習(xí)，如何對待朋友,，如何看待眼前的困難,，激勵孩子的上進欲望和動力。
3,、關(guān)心子女的生活和身體,，但是要提出要求，要讓子女體會到父母的艱辛和期望,，
不能無原則的姑息,、遷就、溺愛，要注重家庭道德建設(shè)和家庭文化建設(shè),，使學(xué)生意識到自己的責(zé)任和義務(wù),，考上大學(xué)不是根本目的，成為一個對自己負(fù)責(zé),，對父母負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé)的人才，這才是教育的最終目標(biāo),。
各位家長,，以上是我的幾點意見，供家長們參考,。一中在恢復(fù)高考的20多年中,，奪得16個高考狀元，高考升學(xué)率始終位于全省前列,，創(chuàng)造了河北省高考的奇跡,，成績的取得受益于一中深厚的文化底蘊和優(yōu)良的教育傳統(tǒng)，我衷心希望學(xué)校教育和家庭教育密切配合,，共同推進學(xué)生的進步,，希望這屆高三的學(xué)生們在明年高考中取得優(yōu)異成績。 謝謝大家,。
高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言 高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言結(jié)尾篇十三
尊敬的各位家長：下午好,！
感謝你們在百忙之中抽空參加這次會議。今天我想說的第一句話就是不論你們有多忙都要把孩子的高考當(dāng)成今年的頭等大事來抓,，現(xiàn)在高三年級全體同學(xué)已經(jīng)進入高考最后沖刺階段,，在這最關(guān)鍵的時刻把家長請來一起討論孩子的考前教育、學(xué)習(xí),、生活等問題。為他們在今年高考中考出好成績做最有效的努力,。
一,、班主任工作
我要做的是，一是自己做到以最高度的責(zé)任心,、最飽滿的熱情,、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實際情況,，切實采取有效措施,，細致解決具體問題。
二是加強任課教師群體的優(yōu)勢與合力的形成,，做到統(tǒng)一認(rèn)識,、統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使,，齊心協(xié)力,，和衷共濟。只有這樣,，眾人的合力才能形成,，集體的力量才能體現(xiàn)，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果,。
三是加強各學(xué)科的作業(yè)及考練檢查,，全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí)。
四是對于學(xué)生來說,，要從三個方面來抓
1.樹立紀(jì)律觀念,。越是臨近高考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動,，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象,，所以更要加強紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理,，考前適當(dāng)放松不等于放縱,。通過耐心細致的思想政治工作，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級組制定的各項管理制度,，達到紀(jì)律好,、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正,。
2.樹立時間觀念,。對于高三學(xué)生來說，時間就是分?jǐn)?shù),。在保證學(xué)生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下,，督促學(xué)生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒,。同時強調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”,，注重時間的有效性，力爭時時有收獲,，天天有進步,。
3.是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴招,，但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同,，就一定存在著競爭。所以,，在復(fù)習(xí)備考階段,，在對學(xué)生正確進行生理,、心理指導(dǎo)的同時，應(yīng)要求學(xué)生立足自我,、超越自我,，明確“競爭出成績，競爭出人才”,、“人生能有幾回搏”的道理,，明確“學(xué)如逆水行舟，不進則退”的道理,，要敢于吃大苦,、攻難關(guān)，要力爭上游,，奮勇當(dāng)先,。這樣才能全面
促進整體高考水準(zhǔn)的提高。
二,、考前沖刺及高考中家長應(yīng)該做些什么
（一）“盡量不要給孩子施加壓力,。
高考越近家長越小心，其實這也是一種心理壓力,。這種無形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的'后果了,。家長“盡量不要給孩子施加壓力?！比ツ陰孜桓呖紶钤母改甘紫葟娬{(diào)的都是這一句話,。一位文科狀元的父親說：“快高考了，孩子本身思想壓力就不輕,，做父母的應(yīng)該淡化高考氣氛,，讓孩子自己去復(fù)習(xí)?！币晃焕砜茽钤膵寢屨f：“高考之前家里和平時一樣,，沒有緊張氣氛?！彼X得家長關(guān)心得太多,，會讓孩子產(chǎn)生“我要考不好，對不起爹媽”的想法,，增加孩子的思想負(fù)擔(dān),，對考試不利,。
其實,，功夫在平時，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，這時候沒有必要打亂,。就算家長平時沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，也不要在最后階段突然過分關(guān)心孩子,，這樣做反而會打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律,，給孩子造成壓力。
當(dāng)然學(xué)生的情況千差萬別,，對那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生還是要增加一點壓力,。提出一些具體的要求，學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來的,。在管理過程中地定要注意管理的方法,。
（二）降低過高的期望，讓考生心里有“底”
由于家長總愛拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學(xué)生,，有的家長經(jīng)常和考生算賬,，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等,。使考生形成了巨大的精神壓力,。考生是為家長“面子”去應(yīng)試,，是為滿足家長“光宗耀祖”的虛榮心去應(yīng)試,，這是心理壓力之源，家長一定要徹底丟掉“面子”,，減輕考生壓力,。首先，家長要相信孩子有把握,、有能力,、有信心對付這場考試，相信學(xué)校為考試所作的一系列準(zhǔn)備工作,。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛,，盡量讓孩子保持平靜的心情，穩(wěn)定的狀態(tài),。對孩子,，家長應(yīng)該有著正確的定位，不要去和別人攀比,，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平,，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀,、高興,。在現(xiàn)階段，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了,，千萬不要反復(fù)叮嚀,、嘮叨,，相反應(yīng)該找一些輕松的話題，讓孩子看看新聞,、散散步,，放松一下緊張的神經(jīng)。降低過高的期望,，讓考生心里有“底”,。“萬一”考不好,，家長應(yīng)作出安排,，并告訴孩子，讓他心里有“底”,，這樣,，孩子心里也就踏實了?！翱忌湍芤宰罴褷顟B(tài)
在高考時發(fā)揮出最佳實力,，達到預(yù)期目標(biāo)。
（三）做到二要三不要
二要是：要告訴考生只要盡力就行,，這有利于減輕考生來自家長方面的壓力,。考生輕輕松松上考場,，認(rèn)認(rèn)真真做答卷,。 要搞好孩子的飲食衛(wèi)生，考生吃平常的飯菜就可以了,，不必再去加強營養(yǎng),，搞好孩子的飲食衛(wèi)生，使考生體力充沛,、精力充滿參加高考,。
三不要是：不要給孩子定每門課考試分?jǐn)?shù)指標(biāo)。也不要經(jīng)常問孩子的成績,，否則就會給孩子加壓,。 不要規(guī)定孩子考上什么大學(xué)。
各位家長, 我能理解你們此刻的心情,每個家長都是望子成龍,望女成鳳,。但我們是孩子最親最愛的人,孩子需要父母的信任,、鼓勵、支持,、理解,而不是考試失利時的橫眉冷對,失敗時的抱怨冷落,。不要懷疑他們是否努力, 不要總是喋喋不休的教導(dǎo)我們該如何如何學(xué)習(xí),要想出頭,惟有埋頭這個道理他們早以爛記于心。也不要成天逼著學(xué)習(xí),善于休息的人才善于工作,。
愿我們共同努力,，圓了孩子的夢，了卻我們的心,。
高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言 高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言結(jié)尾篇十四
各位家長朋友們：
你們好,！
我是高三（1）班這個班集體中普通的一員，我的名字,，今天我代表全班56位同學(xué),，向你們說說我們的心聲。
幾周前,，我們就走入了高三的課堂,，投入到緊張的學(xué)習(xí)中，為備戰(zhàn)明年六月的高考揮灑著汗水,，而處于這個關(guān)鍵時期的我們,，不僅僅要承受巨大的學(xué)習(xí)壓力，還要協(xié)調(diào)自我的內(nèi)心世界,，因此,，在接下來這不到一年的時間里，在座各位家長的幫助猶為重要,。
在高三這一年里,，我們不要過多的壓力，父母的望子成龍,、望女成鳳的心理,，我們是可以理解的，因為各位家長都是為了我們的前途著想,，然而,，我們處于這個特殊時期，學(xué)習(xí)緊張,，心理壓力大,，容易煩躁，所以我們不希望被施加過多的壓力,，我個人認(rèn)為家長們應(yīng)做到外松內(nèi)緊,，適宜的時候還可以帶我們?nèi)ス涔浣帧⑸⑸⒉降扔欣诰徑庑睦韷毫Φ幕顒印?/p>
另外,，我們希望家長可以正確地看待成績,，有效的幫助我們的學(xué)習(xí)。如今,，學(xué)習(xí)成績已成為決定命運的標(biāo)志,，因此如何提高學(xué)習(xí)成績需要的是我們共同的努力，我記得曾經(jīng)有一個同學(xué)向我訴苦,，說父母平時對成績是不聞不問,，到了考試結(jié)束后,，便拿著計算器算他的成績，考不好呢,，則是無盡的數(shù)落,，考得理想時，也沒有幾句夸獎,。聽完后,，我總覺得有些可笑，我們不需要各位對考試結(jié)果的緊張,，我們要的是平常你們對學(xué)習(xí)情況的.關(guān)心,。比如說，我們哪科薄弱需要幫助時,，你們可以盡力找好一點的家教幫助我們彌補知識缺漏,。這里再補充一點，高三的考試次數(shù)多,，有時,，我們考不太理想時，別大驚小怪,，更別責(zé)罵我們,，應(yīng)心平氣和地與我們分析考不好的原因。
高三這一年,，請給我們適當(dāng)?shù)年P(guān)愛,，上周末，我問了不少同學(xué),，總的來說,，大家并不希望家長給予過分地關(guān)心，沒有必要做到事無巨細,、無微不至的地步,，更沒有必要整個家庭機器都圍繞在我們身邊轉(zhuǎn)，只要讓我們感覺和平常差不多就好了,。
還有,，希望家長們在我們高三這一年里最大限度地克制自己的愛好，例如打麻將等,。在此期間,，我們需要一個良好的讀書環(huán)境。
假如把高考比作一場戰(zhàn)爭,，我們是沖在前線的戰(zhàn)士,，而家長們則是我們強有力的補給線，讓我們同心協(xié)力，向明年六月開拔挺進,。
謝謝,！
