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高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言 高三家長會發(fā)言稿家長發(fā)言稿篇一

大家好！

我是高三 ·一班張國梁同學(xué)的母親,，首先誠摯地向老師們道一聲 “ 你們辛苦了,！ ” ，感謝各位老師的辛勤付出,！感謝是發(fā)自肺腑的,，不過作這個家長代表，內(nèi)心卻很是糾結(jié),。孩子在學(xué)校不斷進(jìn)步成長,，我這個做媽媽的深深感恩，應(yīng)該在所不辭,、鼎力支持學(xué)校的工作,！試想領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們付出了那么多,，現(xiàn)在僅僅是請我們花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間講講自己的體會做法,，如果就堅(jiān)決推辭，情理上真的說不過去,。但是接受這個任務(wù)吧又實(shí)在為難,，我本身沒有什么成熟或者成功的經(jīng)驗(yàn)可談，很多做法也都在摸索中,，在座的家長教育子女都有自己的獨(dú)到之處和成功經(jīng)驗(yàn),，我實(shí)有班門弄斧之嫌。再說每個孩子都有自己的個性特點(diǎn),，沒有什么方法會適合所有的人,。斟酌再三，只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和體會,，再加上平時(shí)從各處取來的一點(diǎn)真經(jīng),，今天和大家交流一下，只希望能起到拋磚引玉的作用,。不當(dāng)之處,，還請大家見諒并指正。

學(xué)生的成長是一個連續(xù)的過程,，高考是孩子人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，學(xué)校,、老師、家長和孩子都十分重視,，所以高三的學(xué)習(xí)任務(wù)重,，壓力大，為了孩子的學(xué)習(xí)和成長,，我個人認(rèn)為我們高三學(xué)生家長應(yīng)該注意的有以下這些方面,，僅供您參考。

第一點(diǎn)：首先家長一定要保持一顆平常心,。這是及其重要的,。有人說了，距離高考不足200天了,，能不著急上火嗎,？可是這樣著急只能幫倒忙，情緒的傳染會使孩子更加焦慮,。家長自己心態(tài)都不健康了,，還怎么支持幫助孩子呢。保持平常心需要我們有達(dá)觀的態(tài)度,，往往家長期望值高或虛榮心強(qiáng),，或者急功近利、望子成龍心切,，都可能會導(dǎo)致心態(tài)失衡,，心態(tài)失衡的危害太大了，損害自己的身心健康不說,，還會給孩子造成巨大的壓力,，不僅影響平時(shí)的學(xué)習(xí)，影響考試的正常發(fā)揮,，甚至也影響到孩子的身心健康,。保持平常心才能最大限度地發(fā)揮孩子的潛力。現(xiàn)在家里幾乎都是獨(dú)生子女,，望子成龍心切,，保持平常心很難。但不管有多么難,，你都別無選擇,。因?yàn)椋阃映升埖男那樵狡惹?，問題就越大,。實(shí)在不行，最后的辦法就是學(xué) “ 演戲 ”吧 ，即使心里無比迫切,，你也必須“裝”出一副平常心來來,，而且還要盡量“演” 得逼真,，不露痕跡,。可能我兒子此刻也在收聽廣播,，相信媽媽的平常心基本上是真的,。

第二：要善于察言觀色，及時(shí)疏導(dǎo),，給孩子減壓,。多和孩子溝通交流，密切注意孩子的思想動態(tài)和情緒變化,，確保孩子心理健康,。有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康,。每年都有因?yàn)閴毫Υ蠖钩煽儾粩嘞禄踔粱忌弦钟舭Y的高三學(xué)生,，不能不引起我們的重視，不要等問題出來了才去重視,，要防患于未然,。不要動輒嘮叨或呵斥孩子，即使批評也要心平氣和,，要營造和睦幸福的家庭氛圍,，讓孩子身心愉悅，情緒高昂地投入學(xué)習(xí),。孩子放學(xué)以后,，我們可以呆在家里做些家務(wù)、調(diào)理伙食,。但是不要呆在家里監(jiān)督孩子,，適度的散步啊、逛街啊都和以前一樣,，別讓孩子感覺如臨大敵,。諸如“你都高三了，我哪有心思出去玩??！ ”都會給孩子帶來無形的壓力。壓力分兩種,，有形的和無形的,，嘮叨、威脅、許愿,、看管,、規(guī)定目標(biāo)，都會帶來有形的壓力,，這些壓力很沉重,，而過度的關(guān)照、關(guān)注,、呵護(hù),、奉獻(xiàn)、犧牲,，會帶來無形的壓力,，這樣的壓力同樣很沉重。所以減壓不要忽略了這種無形的壓力,，家長呆在家里,，絕不要讓孩子覺得

你在家里“陪讀”，或是“監(jiān)督”,。特別要忌諱沒完沒了的嘮叨,，也不要老在孩子身邊晃來晃去。有的媽媽說,，我從來沒有要求孩子達(dá)到什么樣的高度,，沒給他壓力，只要盡力就好,，可是如果孩子都被我們呵護(hù)成國寶大熊貓了,，孩子也不傻，他什么感覺不出來啊,，這壓力比山還大,。坦然最好，不要制造緊張氣氛,。高三無非就是嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí),，最后的高考的成功就是學(xué)習(xí)的水到渠成而已。

第三點(diǎn)：在生活上飲食上注意科學(xué)合理,，穿衣要冷暖適當(dāng),，睡眠要盡量充足，適當(dāng)運(yùn)動,，增強(qiáng)免疫力,，確保孩子身體健康。學(xué)生們復(fù)習(xí)任務(wù)繁重,，大腦處在高度緊張狀態(tài),。家長要針對孩子的飲食習(xí)慣,，為他們補(bǔ)充足夠的蛋白質(zhì)、蔬菜,、水果等營養(yǎng),，但千萬不要過度照顧孩子，要淡化呵護(hù)孩子的痕跡,。

第四:關(guān)愛孩子,，鼓勵孩子，給他自信,，賞識孩子,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。一切皆有可能,。試想，當(dāng)一個孩子認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成才成功的欲望被激起時(shí),，能學(xué)不好嗎？要理解他們,，信任他們,，要對孩子說你能行，你是好樣的,。事實(shí)上,，孩子們并不在乎家長給自己買了多少好吃的，多少好穿的,，有時(shí)候一句鼓勵的話語,，一個慈愛的眼神就會使他們很滿足，從而充滿學(xué)習(xí)的動力,保持良好的心態(tài),，消除自卑感,、焦慮感，以泰然自若的心情去應(yīng)對學(xué)習(xí)和考試,。不要老對孩子嘮叨說其他學(xué)生學(xué)習(xí)如何好,、如何勤奮，這樣反而會增加孩子的逆反心理,，要多進(jìn)行縱向的比較,，對孩子的每一個優(yōu)點(diǎn)、每一次進(jìn)步,，家長都應(yīng)給予鼓勵和贊揚(yáng),，以增強(qiáng)孩子的自信心。同時(shí)幫助孩子分析自身的長處和缺點(diǎn),，揚(yáng)長避短,、

不斷進(jìn)步,。家長不要按照自己的想法去安排孩子的生活學(xué)習(xí)，表達(dá)關(guān)心也要適時(shí)適度,，囑咐一件事最好不要重復(fù)兩遍以上,，那樣既沒有實(shí)際效果，又會使孩子厭煩,。平時(shí)要有意識地杜絕嘮叨,，給孩子一份寧靜。少說套話,，多點(diǎn)幽默風(fēng)趣,，如果經(jīng)常能夠使孩子開心一笑，內(nèi)心灑滿陽光,，你就是成功了一半的家長,。

第五：配合學(xué)校，配合老師,，順應(yīng)學(xué)校的大計(jì)劃,，不能另搞一套，但也不能盲從,，要注重實(shí)效,。要注意保持和學(xué)校的良好溝通，聽聽班主任和任課老師的建議,，把握和分析孩子的各科成績,，了解孩子在校的一切表現(xiàn)，以及孩子的思想動態(tài),，給孩子一個可行而可靠的建議,，使孩子進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。對孩子心中的煩惱,，家長應(yīng)和老師配合,，給予及時(shí)的疏導(dǎo)。去年期末考試,，我兒子的一些科目成績不理想,，當(dāng)時(shí)情緒低落，勁頭嚴(yán)重不足,，我發(fā)現(xiàn)后立即和任課老師溝通,，老師的談話及時(shí)而切中要點(diǎn)，肯定了孩子的學(xué)習(xí)能力,，孩子重新找回了自信,，同時(shí)努力鉆研彌補(bǔ)不足之處，成績很快就趕了上來,。你越坦然,，孩子也越放松,，越有利于孩子的復(fù)習(xí)和在考試中正常發(fā)揮。

家長朋友們,，無論你的孩子現(xiàn)在是何種成績狀況,，只要你和孩子一起做到盡力了，一起拼搏了,，一起成長了,，一起進(jìn)步了，一起超越了,，你就是最棒的家長,！就是世界上最偉大的父親和母親！??！

最后，祝各位老師和家長們身體健康,，工作順利,！身心愉悅,！祝我們高三的全體學(xué)子們?nèi)〉瞄L足的進(jìn)步,，在明年的高考中取得輝煌的成績！,！

謝謝大家,！

高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言 高三家長會發(fā)言稿家長發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長：下午好！

感謝你們在百忙之中抽空參加這次會議,。今天我想說的第一句話就是不論你們有多忙都要把孩子的高考當(dāng)成今年的頭等大事來抓,，現(xiàn)在高三年級全體同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段，在這最關(guān)鍵的時(shí)刻把家長請來一起討論孩子的考前教育,、學(xué)習(xí),、生活等問題。為他們在今年高考中考出好成績做最有效的努力,。

一,、班主任工作

我要做的是，一是自己做到以最高度的責(zé)任心,、最飽滿的熱情,、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實(shí)際情況,，切實(shí)采取有效措施,，細(xì)致解決具體問題。

二是加強(qiáng)任課教師群體的優(yōu)勢與合力的形成,，做到統(tǒng)一認(rèn)識,、統(tǒng)一步調(diào),，心往一處想，勁往一處使,，齊心協(xié)力,，和衷共濟(jì)。只有這樣,，眾人的合力才能形成,，集體的力量才能體現(xiàn)，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果,。

三是加強(qiáng)各學(xué)科的作業(yè)及考練檢查,，全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí)。

四是對于學(xué)生來說,，要從三個方面來抓

1.樹立紀(jì)律觀念,。越是臨近高考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動,，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象,，所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理,，考前適當(dāng)放松不等于放縱,。通過耐心細(xì)致的思想政治工作，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級組制定的各項(xiàng)管理制度,，達(dá)到紀(jì)律好,、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正,。

2.樹立時(shí)間觀念,。對于高三學(xué)生來說，時(shí)間就是分?jǐn)?shù),。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下,，督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí)，甚至每一分每一秒,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”,，注重時(shí)間的有效性，力爭時(shí)時(shí)有收獲,，天天有進(jìn)步,。

3.是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴(kuò)招,，但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同,，就一定存在著競爭。所以,，在復(fù)習(xí)備考階段,，在對學(xué)生正確進(jìn)行生理,、心理指導(dǎo)的同時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生立足自我,、超越自我,，明確“競爭出成績，競爭出人才”,、“人生能有幾回搏”的道理,，明確“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理,，要敢于吃大苦,、攻難關(guān)，要力爭上游,，奮勇當(dāng)先,。這樣才能全面

促進(jìn)整體高考水準(zhǔn)的提高。

二,、考前沖刺及高考中家長應(yīng)該做些什么

（一）“盡量不要給孩子施加壓力,。

高考越近家長越小心，其實(shí)這也是一種心理壓力,。這種無形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了,。家長“盡量不要給孩子施加壓力?！比ツ陰孜桓呖紶钤母改甘紫葟?qiáng)調(diào)的都是這一句話,。一位文科狀元的父親說：“快高考了，孩子本身思想壓力就不輕,，做父母的應(yīng)該淡化高考?xì)夥眨尯⒆幼约喝?fù)習(xí),?！币晃焕砜茽钤膵寢屨f：“高考之前家里和平時(shí)一樣，沒有緊張氣氛,?！彼X得家長關(guān)心得太多，會讓孩子產(chǎn)生“我要考不好,，對不起爹媽”的想法,，增加孩子的思想負(fù)擔(dān)，對考試不利,。

其實(shí),，功夫在平時(shí)，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，這時(shí)候沒有必要打亂,。就算家長平時(shí)沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，也不要在最后階段突然過分關(guān)心孩子,，這樣做反而會打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律,，給孩子造成壓力。

當(dāng)然學(xué)生的情況千差萬別,，對那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生還是要增加一點(diǎn)壓力,。提出一些具體的要求，學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來的,。在管理過程中地定要注意管理的方法,。

（二）降低過高的期望，讓考生心里有“底”

由于家長總愛拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學(xué)生,，有的家長經(jīng)常和考生算賬,，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等,。使考生形成了巨大的精神壓力,。考生是為家長“面子”去應(yīng)試,，是為滿足家長“光宗耀祖”的虛榮心去應(yīng)試,，這是心理壓力之源，家長一定要徹底丟掉“面子”,，減輕考生壓力,。首先，家長要相信孩子有把握,、有能力,、有信心對付這場考試，相信學(xué)校為考試所作的一系列準(zhǔn)備工作,。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛,，盡量讓孩子保持平靜的心情，穩(wěn)定的狀態(tài),。對孩子,，家長應(yīng)該有著正確的定位，不要去和別人攀比,，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平,，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀,、高興,。在現(xiàn)階段，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了，千萬不要反復(fù)叮嚀、嘮叨，相反應(yīng)該找一些輕松的話題,，讓孩子看看新聞、散散步,，放松一下緊張的神經(jīng)。降低過高的期望,，讓考生心里有“底”,。“萬一”考不好,，家長應(yīng)作出安排,，并告訴孩子，讓他心里有“底”,，這樣,，孩子心里也就踏實(shí)了?！翱忌湍芤宰罴褷顟B(tài)

在高考時(shí)發(fā)揮出最佳實(shí)力,，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

（三）做到二要三不要

二要是：要告訴考生只要盡力就行,，這有利于減輕考生來自家長方面的壓力,。考生輕輕松松上考場,，認(rèn)認(rèn)真真做答卷,。 要搞好孩子的飲食衛(wèi)生，考生吃平常的飯菜就可以了,，不必再去加強(qiáng)營養(yǎng),，搞好孩子的飲食衛(wèi)生，使考生體力充沛,、精力充滿參加高考,。

三不要是：不要給孩子定每門課考試分?jǐn)?shù)指標(biāo)。也不要經(jīng)常問孩子的成績,，否則就會給孩子加壓。 不要規(guī)定孩子考上什么大學(xué),。

各位家長, 我能理解你們此刻的心情,每個家長都是望子成龍,望女成鳳,。但我們是孩子最親最愛的人,孩子需要父母的信任、鼓勵,、支持,、理解,而不是考試失利時(shí)的橫眉冷對,失敗時(shí)的抱怨冷落。不要懷疑他們是否努力, 不要總是喋喋不休的教導(dǎo)我們該如何如何學(xué)習(xí),要想出頭,惟有埋頭這個道理他們早以爛記于心,。也不要成天逼著學(xué)習(xí),善于休息的人才善于工作,。

愿我們共同努力,，圓了孩子的夢，了卻我們的心,。

高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言 高三家長會發(fā)言稿家長發(fā)言稿篇三

親愛的老師們,，家長們：

大家好！

剛才我一直在準(zhǔn)備,。說實(shí)話,，我不準(zhǔn)備說什么，但是我覺得我應(yīng)該能很好地表達(dá)自己的想法,，因?yàn)槲以谶@方面很自信,，這是因?yàn)槔蠋煂ξ业年P(guān)心和我自己的努力。我能站在這里,，卻從來不知道是天賦造成的?，F(xiàn)在我高三了。我想我應(yīng)該說點(diǎn)什么來增強(qiáng)我學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,。

其實(shí)班里除了我之外,，還有很多優(yōu)秀的學(xué)生，我只是其中一個微不足道的,。雖然我羨慕他們的成功,，后悔自己的不足，但我一點(diǎn)也不嫉妒他們,，因?yàn)槲覍ψ约河行判?，我覺得自己不比任何人差。我也從一個窮學(xué)生成長到現(xiàn)在,。我很高興我的父母一直理解我,。我成績下降的時(shí)候，他們并沒有怪我,。相反,，他們擔(dān)心我是否因?yàn)樯眢w不好而處于學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳。除此之外,，他們總是密切關(guān)注我的學(xué)習(xí)狀況,，督促我早點(diǎn)休息，早上還叫醒我,?？梢哉f他們?yōu)榱宋腋淖兞俗飨r(shí)間，我一直很心疼他們的身體能不能吃,。因?yàn)橛懈改傅膿窝?，我從來沒有過什么心理負(fù)擔(dān)，所以可以努力奮斗。

優(yōu)秀的學(xué)生背后自然有優(yōu)秀的老師,。高一的時(shí)候,，班主任看到我文科的潛力，建議我分科選文科,。高二的時(shí)候,，沒想到班主任是我以前的語文老師。他很了解我,，能采用適合我的教學(xué)方法,。另外，我要感謝我的歷史老師,，他是一個很有個性的老師,。因?yàn)樗母腥荆也诺靡杂峦鼻?，在學(xué)業(yè)上爭取成功,。而且我還能從她那里拿到前幾年高考的一些卷子，按照題型進(jìn)行復(fù)習(xí),，找出學(xué)習(xí)上的不足,。

這是至關(guān)重要的一年。雖然我沒有什么可以給自己看的,，但我可以從學(xué)習(xí)態(tài)度的角度來談,。我覺得高三學(xué)習(xí)最大的危害應(yīng)該是手機(jī)和小說。所以最好能從中督促學(xué)生,，睡前收手機(jī),，督促12點(diǎn)前入睡。我父母也是這樣,，所以我有足夠的精力學(xué)習(xí),。除此之外，還要關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài),，因?yàn)榇蠹覊毫Χ己艽?，而且這個時(shí)候也是敏感期，也容易產(chǎn)生矛盾,，所以這個也是值得關(guān)注的,。

謝謝大家！

高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言 高三家長會發(fā)言稿家長發(fā)言稿篇四

尊敬的各位長輩,、尊敬的老師們：

下午好!

踏著春天的腳步,，懷著滿腔的熱忱，我們迎來了各位遠(yuǎn)道而來的爸爸媽媽,。在那里，請?jiān)试S我代表全班39名同學(xué)向各位父母的到來表示熱烈的歡迎和最真誠的感謝!早就在x二的時(shí)侯，看著x三的大哥哥,，大姐姐在努力,，在拼搏，當(dāng)時(shí)我們就在想,，以后我們也會像他們一樣,，要努力，要拼搏,，為自己的夢而奮斗,。如今，這一天真的來到了,，我們的心理壓力的確還是蠻大的,。因?yàn)槲覀兠靼讓W(xué)校的期望全在我們x三，6月的中(高)考,，就是我們?yōu)閷W(xué)校爭光的時(shí)候;我們明白父母和老師對我們的期望,，我們也不想讓親愛的您們失望，當(dāng)然我們也不想讓自己遺憾地走出校門,。

為了打好中(高)考這一仗,，學(xué)校給予了我們極大的重視和關(guān)懷。我們班主任及科任老師對我們傾注了全部的心血,，他們都對我們寄予了很高的期望,。有了老師們的支持和陪伴，作為學(xué)生,，我們在中考備戰(zhàn)的旅程中,，并不感到孤單。本學(xué)期以來,，同學(xué)們變了很多,，變得更努力，更刻苦了,。在課堂上同學(xué)們比x一,、x二更認(rèn)真地聽課了;在自習(xí)課上持續(xù)安靜已經(jīng)成為常規(guī)。且大家相互間更多了一份互助及理解,，彼此之間的相處也多了幾分不舍與融洽,。如今，大家的念頭就是“學(xué)!學(xué)!再學(xué)!!再苦再累也要頂住,?！币?yàn)槔蠋煾覀冋f過，我們能跟城里的孩子比的就是那一份拼勁了,。

教育是學(xué)校,、家庭和社會共同的職責(zé),，應(yīng)對中考，在學(xué)校有老師的辛勤付出,，在家里,，我們多么需要家長的支持啊!因此，在那里,，我代表全班的所有學(xué)生向在座的叔叔,、阿姨們發(fā)出如下倡議：

1、請給予我們足夠的支持和鼓勵,。在中(高)考這個賽場上,，我們期望得到您們這樣的支持，因?yàn)槟鷤兊闹С志褪俏覀兦斑M(jìn)的動力!

2,、當(dāng)我們?nèi)狈Χ分?，學(xué)習(xí)松懈時(shí)，請給予我們必要的批評,、指正和督促,。“嚴(yán)是愛,，寬是害,。”一味的縱容,，一味的嬌慣只能導(dǎo)致我們放松學(xué)習(xí),，直至松松垮垮，喪失進(jìn)取心,，更別說中考了,。

3、請您們在精神上給我們多一點(diǎn)關(guān)愛,，讓我們感受到來自您們的溫暖,，讓我們能夠盡情的交流，期望您們在百忙中抽一點(diǎn)時(shí)間跟您的孩子就中考做一次正式的談話,，了解孩子真實(shí)的想法,，幫忙孩子確立中考目標(biāo)，這樣我們會感到被重視,。

4,、請多關(guān)注我們的思想和學(xué)習(xí)，常與老師交流彼此的看法,，了解我們在校表現(xiàn),，因?yàn)橛心鷤兊年P(guān)注，我們會更自覺,，因?yàn)槟鷤兊年P(guān)注就是對我們的重視,，就是一種無形的鞭策,。

尊敬的叔叔阿姨們，您的孩子正慢慢長大,，擁有自己的理想與目標(biāo),，懂得人生奮斗的方向，懂得明天的完美要靠自己去爭取,。在此，請各位家長和老師們相信：在新墩中學(xué),，我們將健康成長,，為自己的選取和諾言負(fù)責(zé);奮力拼搏，在3個月后的中(高)考中,，以優(yōu)異的成績獻(xiàn)給父母與老師一份滿意的答卷,。

最后期望我們所愛的父母、老師幸福,、平安!

高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言 高三家長會發(fā)言稿家長發(fā)言稿篇五

各位家長：

你們好,！

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事——高考,。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生,，還有全體科任老師和在座的每位家長,。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師,，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長,。古人云：兵馬未動，糧草先行,。你們的作用是巨大的,。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者,。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢,？這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識,。

各位家長,，時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼離高考只有三個月,，高三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,，至關(guān)重要。我們都知道,，他們今年6月份就要參加高考,，他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期,，在這個關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長請來,，共同關(guān)心,、解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?，使學(xué)校、學(xué)生,，家庭三方形成合力,，總之一句話，就是“一切為學(xué)生”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，為他們在20xx年高考考出好成績做最有效的努力,，考上理想的大學(xué),。所以，我今天發(fā)言的主題是：——齊心協(xié)力,，共創(chuàng)高三（8）班輝煌,。

現(xiàn)在我就我班的教育教學(xué)工作向各位家長作一下匯報(bào)，也有幾點(diǎn)想法和大家交流,，不當(dāng)之處,，敬請各位家長批評指正。

高三（8）班是理科平行班,，現(xiàn)有人數(shù)65人,，男生42人，女身生23人,，是一個大家庭,。我們的班級是一個充滿新鮮血液的班級，我們的班級是一個團(tuán)結(jié)積極向上的班級,。

各位家長我們的學(xué)生學(xué)習(xí)是很苦,、很累的，早上一睜眼就開始學(xué)習(xí)一直學(xué)到晚上,，學(xué)習(xí)非常緊張,。盡管放學(xué)后時(shí)間非常短暫，早晨又多想再睡一睡,，但是依然有很多學(xué)生早上總是很早就來到教室,，比方說男生201宿舍的同學(xué),，像這樣的學(xué)生我們班還大有人的，作為他們的老師我看在眼里記在心里,。

如果說廢寢忘食的學(xué)習(xí)是吃苦的話,，那么勇于面對挫折，在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的,，我們班男生是平行班里最多的,，而且很多都是英語學(xué)科比較差的，但是有很多男生已經(jīng)或者正在一步步地挑戰(zhàn)自己的弱勢學(xué)科,。還有很多同學(xué)雖然成績不夠理想,、學(xué)習(xí)中會經(jīng)常遇到困難，但是從來不放棄學(xué)習(xí),，一直在堅(jiān)持?？傮w而言,，負(fù)重前行，奮起直追,，不甘落后,，用默默無聞的苦干換來自己的進(jìn)步，這樣的學(xué)生是值得敬佩的,，他們面對落后不放棄,、不灰心、不悲觀,，頂著巨大的壓力永往直前,。各位家長這就是你們的孩子，我的學(xué)生,，看著他們?nèi)绱说挠霉?，看著他們頑強(qiáng)的拼搏，我為有這樣的學(xué)生而感到幸運(yùn),，也為有這樣的學(xué)生感到自豪,，我下定決心要盡最大的努力，讓更多的學(xué)生考上大學(xué),。

1,、作風(fēng)散漫拖拉，時(shí)間觀念差,。個別同學(xué)上課打盹,，坐姿不端正，書寫潦草,，自習(xí)課效率低,，小毛病多,，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素,。就拿時(shí)間觀念來說,，有不少同學(xué)缺乏珍惜時(shí)間的意識，每次都是踏著鈴聲進(jìn)入教室,，不善于抓點(diǎn)滴時(shí)間,。有一部分同學(xué)總是每節(jié)課都要出去轉(zhuǎn)一下，而不能有效利用起來,。

2,、缺乏學(xué)習(xí)的主動性。有些同學(xué)不知道為何而學(xué),，怎么學(xué),，如何學(xué)。自習(xí)課無所事事,，總是需要老師去督促,，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己,。他們不愿意老師和家長指導(dǎo),，認(rèn)為自己長大，但是好多方面比較幼稚,，所以怎樣讓我們的好心被他們接受,，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長認(rèn)真考慮的問題,。

3,、意志品質(zhì)需提高。其實(shí)造成成績不佳是多方面的,，智力水平差異不是最主要的,，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題,。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn),，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力,，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底,，三天打魚兩天曬網(wǎng)；另外不能堅(jiān)持下去這是造成成績差的最重要的原因,，誰都會訂計(jì)劃有的人能堅(jiān)持三天,，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗三年,。執(zhí)行力差,，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣,，百分之百的完成,，總是少做一點(diǎn)。所以我們老師們在總結(jié)那些成績好的學(xué)生的共同特征時(shí)會有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽老師的話,。這里聽話不代表缺少自己的思想,，惟命是從。而是他們信任老師,，相信這樣做是正確的,，并能持之以恒，成績自然會非常優(yōu)異,。

4,、不注重細(xì)節(jié)。集中體現(xiàn)在做題時(shí)粗心大意,，卷面書寫潦草,，不認(rèn)證。導(dǎo)致考試中由于粗心大意丟掉很多的分?jǐn)?shù),。

1、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，主要表現(xiàn)在三門課中,，數(shù)學(xué)、外語和物理,。

2,、部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁,，總想一下把很多知識都學(xué)完,。

3、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,，不能做到實(shí)干加巧學(xué),。

3、不能正確地估價(jià)自己,，有時(shí)把目標(biāo)定得太高,，有時(shí)把目標(biāo)定的太低。

4,、不能正確地對待每一次考試成績,，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心,。

歸納起來主要的問題是：壓力比較大,、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱,、學(xué)習(xí)不得法,，自信心不足。針對以上這些問題,，我想我們從老師和家長的角度應(yīng)該為他們做些什么呢,？

“九不要”

1、不要期望過高,。要解子女的實(shí)際水平,，要做子女高考目標(biāo)的指導(dǎo)者，而不是盲目與其他孩子做攀比,。

2,、不要盲目否定。要多夸獎孩子,，多找優(yōu)點(diǎn),，給他們以肯定，樹立孩子的信心,。要學(xué)會欣賞學(xué)生,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識到自己能行,，是好樣的,。試想，當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們,，尊重信任他們,，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行,。事實(shí)上學(xué)生的要求,，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的,，有時(shí)候一句鼓勵的話語,，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力,。

3,、不要以成績論英雄，要正確對待學(xué)生的成績。

4,、不要過分體貼,，照顧要適當(dāng)。

5,、不要過分干涉,，要給他們以自由的空間。

6,、不要制造不良情緒,，要制造良好的家庭氣氛。要情緒穩(wěn)定,，精神愉快,。

7、不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子,。

8,、不要盲目給孩子買輔導(dǎo)材料。

9,、不要規(guī)定孩子必須考上什么大學(xué),。

“五要”

1、要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示,，使孩子以一顆平常心去對待高考,。

2、要注意孩子的飲食,，做好后勤保障,。

3、要經(jīng)常和老師交流：家長要和老師多交流,，多發(fā)現(xiàn)問題，配合學(xué)校做好工作,。

4,、要整理搜集填報(bào)志愿的信息，為下一步填報(bào)志愿做好準(zhǔn)備,。

5,、要重新認(rèn)識孩子。

尊敬的各位家長還有一百天就要高考,。面對高考我們和學(xué)生一樣緊張,，所以請廣大家長和我們一起盡最大的努力，把您的孩子培養(yǎng)成優(yōu)良的人才,！

最后再一次感謝各位家長的到來,，祝各位家長身體健康、工作順利！

高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言 高三家長會發(fā)言稿家長發(fā)言稿篇六

一回生,，二回熟,。大家來參加家長會不是第一次，卻是高中的最后一次,。有些話就直接說了,，今天準(zhǔn)備從四個方面來和各位家長談一下班級的情況。

目前在班級學(xué)生人數(shù)為61人,。上課,，晚自習(xí)，基本全在班級,。目前面臨的主要問題有兩個：一是遲到現(xiàn)象比較嚴(yán)重,；二是學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)班，上課很多學(xué)生玩手機(jī),。有些手機(jī)價(jià)格不菲,，家長應(yīng)該知情。

就以上兩種不良現(xiàn)象,，學(xué)校及班主任采取各種方法措施整改,，本周略有好轉(zhuǎn)。也希望家長予以積極配合,，督促學(xué)生按時(shí)到校,，并清繳手機(jī)。

本班學(xué)生普遍學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，底子弱,。家長對學(xué)生成績不重視，學(xué)生學(xué)習(xí)上缺少關(guān)心,，思想上會有所懈怠,。長期以來形成的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們對高三的學(xué)習(xí)壓力疲于應(yīng)付,，上課會力不從心,，成績自然不怎么理想。大多數(shù)人,，雖然人在班級,，但是心卻不在。班級現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)的人滿打滿算不超過15人,，很多學(xué)生只是在做表面工作,。

另外有一個現(xiàn)象，就是去網(wǎng)吧上網(wǎng),，特別是晚自習(xí),。上完第一節(jié)課,，在校蒙老師，在家騙父母,。人既不在學(xué)校,，也不在家。杜絕此現(xiàn)象,，唯一的辦法,，就是家長能和班主任常聯(lián)系，了解學(xué)生動向和行蹤,。

離高考還有77天,，后期學(xué)校在學(xué)習(xí)方面只會更緊，不會松懈,。每晚晚自習(xí)前20分鐘聽英語聽力,，第一節(jié)上課，然后不上晚自習(xí)的學(xué)生回家,。高考一輪復(fù)習(xí)在3月底結(jié)束,。對于一般學(xué)生來說，語言學(xué)科成績基本定型,，后期主要靠理綜提分,。所以，從4月份開始,，每周日,、周四晚上第二、第三節(jié)晚自習(xí)的兩個半小時(shí)進(jìn)行理綜測試,。特別提醒不在班級上自習(xí)的學(xué)生家長,，了解學(xué)生動向。

即使在學(xué)習(xí)上面臨著許多困難,。學(xué)校和班級會做好該做的事,，也希望家長們能盡好自己的責(zé)，守好最后一班崗,。

每一位有子女讀高三的家長都很期待高考,。都希望自己的孩子上大學(xué)至少上個本科。但現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的問題是：以本班學(xué)生的成績來看,，上本科會很困難，也不現(xiàn)實(shí),。一周后的合肥二?？荚嚕歉呖记白钣匈|(zhì)量的一次摸底考試,，教育局和學(xué)校都非常重視,。到時(shí),，家長可以參考一下子女的實(shí)際成績。我來設(shè)想一下,，班級學(xué)生在8月份會出現(xiàn)的4種選擇,。①選擇復(fù)讀，考本科,；②讀國家統(tǒng)招的?？茖W(xué)校；③讀技校,；④走上社會,。

作為家長，要解放思想,，早做準(zhǔn)備,。拋開學(xué)生的成績不談，他們的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)也不少,。比如,，上課和晚自習(xí)出勤率很高，對于本班的很多學(xué)生來說,，能做到這一點(diǎn),，真的很不容易。與本班學(xué)生相處的6,、7個月里,，發(fā)現(xiàn)他們很好相處，容易溝通,。所以在家長在處理與子女之間的問題時(shí),，一定要講究方法、注意傾聽,。

以現(xiàn)在的成績,，復(fù)讀考本科，對有些學(xué)生是個不錯的選擇,。但是對于有些學(xué)生仍然比較困難,。我可以給個數(shù)字做參考：我參加了2年高考，第一年考了365分,，第二年考了507分,。為了這中間的142分的差距，至少要做到2點(diǎn),。第一是有非常想上大學(xué)的很強(qiáng)烈的欲望,，這樣才會有動力，會很努力的付出,。第二,，要有非常強(qiáng)大的意志力,。我復(fù)讀的那一年，有一半的時(shí)間晚上12：00睡,，早晨6：00起床,。另外一半的時(shí)間，凌晨2：00睡,，早晨6：00起床,。其余的就不在多說。

有很多的家長不大愿意自己的子女讀?？?。個中緣由，不再分析,。只是討論該不該讀?？频膯栴}，談?wù)勛约旱目捶?。在無法讀本科的情況下,，讀專科其實(shí)也是個不錯的選擇,。社會的發(fā)展,，對學(xué)歷的要求越來越高。現(xiàn)在的研究生學(xué)歷都比不上10年前的本科學(xué)歷,。所以,，擁有高中學(xué)歷，在社會上立足會很難,。學(xué)歷高,，找工作會更容易，待遇也會相應(yīng)的高一點(diǎn),。有過大學(xué)經(jīng)歷的人,，為人處事的能力會比沒有大學(xué)經(jīng)歷的人高一截。教過的學(xué)生中,，有些高中畢業(yè)沒接受大學(xué)教育直接打工的,，幾年后都會表現(xiàn)出一定的后悔之情，也經(jīng)常性的表示,，有機(jī)會一定會回學(xué)校重新讀書,。視子女為寶的家長們,，為了他們的未來和前途,，在家庭經(jīng)濟(jì)允許的情況下，能支持的要盡量支持,。再說,，讀?？七€有升本科，甚至考研的可能,，所以讀?？疲彩墙o他們那更高學(xué)歷提供一個機(jī)會,。

學(xué)習(xí)技術(shù),，解決就業(yè)問題，是生存的現(xiàn)實(shí),。讀技校也可以作為參考,，只是學(xué)費(fèi)會高一點(diǎn)，短期投機(jī)比較大,。每年高三后期,，會有很多的學(xué)校來學(xué)校宣傳招生。建議家長可以帶子女去學(xué)校實(shí)地參觀一下,，再做選擇,。如省內(nèi)的文達(dá)，新華,，世杰等等,。

感謝家長蒞臨，謝謝,！

高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言 高三家長會發(fā)言稿家長發(fā)言稿篇七

各位家長,，時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼高三已過去一半,，高三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,，至關(guān)重要。我們都知道,，他們明年6月份就要參加高考了,，今天距離高考僅有150天，除去假期,，也只有120天不到,！他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個關(guān)鍵的時(shí)候,，我們把各位家長請來,，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?，使學(xué)校、學(xué)生,，家庭三方形成合力,，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,，考上理想的大學(xué)。

寒假是高考成績的分水嶺,，也是考生提升成績的最佳時(shí)期,。考生易在寒假出現(xiàn)成績分化,。如果高三生能對前一階段的學(xué)習(xí)做好反思,、整合和調(diào)整，將對下學(xué)期的學(xué)習(xí)起到很好的促進(jìn)作用,。高三生首先應(yīng)該認(rèn)真反思期末考試中暴露出來的問題,、弱點(diǎn)，然后把學(xué)過的零散的知識系統(tǒng)地整合,，并調(diào)整好心理,，以最佳的狀態(tài)迎接高三最后一個學(xué)期。

寒假的到來,，對于高三學(xué)生來說,，這也意味著離高考只有四個月的時(shí)間了。如何充分利用好寒假這段時(shí)間,，成了許多學(xué)生和家長關(guān)心的問題,。為此，我們提供如下建議,。

面臨高考,，學(xué)生的心理壓力比較大，要學(xué)會調(diào)整心態(tài),，放松心情,，多給自己積極的心理暗示?？梢缘接H戚,、同學(xué)家走走，利用寒假時(shí)間,，多與家人聊聊天,，通過加強(qiáng)彼此之間的情感溝通來獲取精神上的支持。寒假也可以適當(dāng)?shù)赝嬉煌?，可以看看自己感興趣的電視,，聽聽音樂，做做運(yùn)動,，但是要注意把握分寸,，不要沉迷其中，每次時(shí)間不要太長，放松后要能及時(shí)收回心來,。放松也要有節(jié)制,，如果放松過頭導(dǎo)致開學(xué)后遲遲進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)，對復(fù)習(xí)備考是非常不利的,。

要利用寒假期間把身體調(diào)整到一個健康的狀態(tài),，保持良好的體力。要注意科學(xué)飲食,，不宜大魚大肉，日常飲食中要注意均衡營養(yǎng),。生活一定要有規(guī)律,，玩樂的時(shí)間不宜過長。親朋聚會不要飲酒,，以免傷害身體,。假期里，每天可以安排30分鐘左右的體育鍛煉活動,，如慢跑,、散步、騎車等,，通過鍛煉身體,，為下學(xué)期的高考沖刺積蓄充足的體能。

當(dāng)然,，凡事都要有個度,。對高三學(xué)生來說，雖是假期,，也不可給自己徹底放假,。不能天天躺在床上睡大覺，不能無休止地玩,，更不可迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,、言情武打小說。因?yàn)槟氵€有很多知識需要學(xué)習(xí),，別忘了高考這個大目標(biāo),。

生命之中最快樂的是拼搏，最痛苦的是懶散,。學(xué)習(xí)要耐得住寂寞,、抵御住誘惑，業(yè)精于勤,，荒于嬉,，我們應(yīng)該用理性戰(zhàn)勝惰性。如果你白白浪費(fèi)了一個假期的時(shí)間，即使到了下學(xué)期開學(xué)也很難把浮躁的心很快收回,。

寒假雖只有10天左右的時(shí)間,，但對于分秒必爭的高三復(fù)習(xí)來說，也算是一個不小的整塊時(shí)間了,。如果能把假期有效地利用好,，從某種程度來說，可能會比在校正常復(fù)習(xí)效果還好,。因?yàn)樵谛Ｓ薪y(tǒng)一的時(shí)間,，課堂上有老師有計(jì)劃的講解。學(xué)生幾乎沒有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,，很難根據(jù)自身的實(shí)際彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的不足,。假期就不一樣了，時(shí)間完全由你支配,，你可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況來安排復(fù)習(xí),。

如果數(shù)學(xué)是拉后腿的學(xué)科，你就可以利用這個時(shí)間來系統(tǒng)彌補(bǔ)數(shù)學(xué)的不足,；如果你的基本概念不牢,，知識體系不完整，你就可以系統(tǒng)地對各科進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。要想提高復(fù)習(xí)效率,，首先要制訂一個符合自身實(shí)際的假期復(fù)習(xí)計(jì)劃,。不能跟著感覺走：想啥時(shí)候?qū)W啥時(shí)候?qū)W、學(xué)到哪兒算到哪兒,。制訂計(jì)劃應(yīng)分兩部分：一部分是復(fù)習(xí)內(nèi)容的計(jì)劃,。

復(fù)習(xí)內(nèi)容要有針對性，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),，分清輕重緩急,；另一部分是時(shí)間的安排。時(shí)間的計(jì)劃應(yīng)分兩方面：

一是假期整體時(shí)間的安排,，比如,，大年初一休息和家人團(tuán)聚，初二串親訪友,，初三下午約同學(xué)去踢球,，其他時(shí)間用來學(xué)習(xí)等。

二是每天的時(shí)間也要有具體安排,，比如,，早晨幾點(diǎn)起床,，晚上幾點(diǎn)休息，上下午時(shí)間怎樣利用等,。在這里我順便提醒一點(diǎn)：早上晚起會兒,，晚上多學(xué)會兒是可以的，畢竟是假期嘛,。

但常見的現(xiàn)象是：相當(dāng)一部分學(xué)生早晨不吃飯,，睡到10點(diǎn)還不想起床，晚上到兩三點(diǎn)還不休息,。這樣不好,，人的生物鐘是有規(guī)律的。一旦打亂,，開學(xué)后很難適應(yīng)正常的作息時(shí)間,，這會直接影響下學(xué)期的復(fù)習(xí)。

計(jì)劃好制訂,，落實(shí)是關(guān)鍵。請不要當(dāng)計(jì)劃的巨人,，行動的矮子,。為了使你假期的復(fù)習(xí)任務(wù)落實(shí)到每天的學(xué)習(xí)之中，我建議家長讓孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃及時(shí)間安排貼在書桌前,。）醒目的計(jì)劃會時(shí)刻提醒你,，當(dāng)你有松懈的想法時(shí)，看看它就會驅(qū)逐你的惰性,，喚醒你的,。

長計(jì)劃，短安排,，把握今天最重要,。為了避免隨意性，真正把學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處,，應(yīng)把每天的學(xué)習(xí)任務(wù),、學(xué)習(xí)時(shí)間具體化。

好,，讓我們來看一下這位同學(xué)某一天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間是如何安排的：

早晨6：30起床,，鍛煉20分鐘身體，隨后背英語單詞30分鐘,；吃完早飯,，8：0010：00，趁思維活躍,，精力充沛,，先完成假期的重點(diǎn)任務(wù)：補(bǔ)瘸腿科數(shù)學(xué)；10：0010：30看30分鐘體育節(jié)目，調(diào)節(jié)一下大腦,；語文重在平時(shí)積累,，作文更要多寫多練，10：3011：30完成一篇作文,；11：3012：00看一些英語的課外讀物,，以擴(kuò)大知識面。午休40分鐘,。

下午2：304：30完成由老師布置的數(shù)學(xué)模擬試卷,，為開學(xué)后的模擬考試做準(zhǔn)備；4：305：00聽30分鐘音樂,，放松一下心情,；5：006：00復(fù)習(xí)英語。

晚飯后7：009：00對文理綜學(xué)科的基礎(chǔ)知識,、基本概念查漏補(bǔ)缺,；9：009：30，看一些自己喜歡的課外書,，比如《青年文摘》什么的,，其實(shí)這既是消遣也是學(xué)習(xí)；9：3011：00歸類整理模擬試卷的錯題檔案,；11：30休息,。

在學(xué)習(xí)時(shí)還要注意適時(shí)轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)內(nèi)容，大腦會有一個新鮮感,，從而提高學(xué)習(xí)效率,。想想看，當(dāng)你按計(jì)劃完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),，伸伸懶腰,，離開書桌時(shí)，會有一種成就感,。

等假期結(jié)束,，回頭想來，雖然有些機(jī)械,，但感覺會很充實(shí),。天道酬勤，你付出的辛勤與汗水收獲的必定是喜悅與成功,。

家長要給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時(shí)注意提醒孩子休息和督促學(xué)習(xí)。對于學(xué)習(xí)很自覺,、時(shí)間抓的又很緊的孩子,，家長要提醒注意休息,，適當(dāng)陪孩子做一些輕松愉快的活動。

對于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,、自制力不強(qiáng)的孩子,，要提醒他早晨別貪睡、晚上別睡太晚,，不要由著孩子的性子讓其隨便玩,，尤其是對沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子要適當(dāng)限制。但要注意方法,，以溝通,、交流、引導(dǎo)為主,。

春節(jié)是一個喜慶的節(jié)日,，人來客去比較多，要注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。比如,，不在家打牌、打麻將,、喝酒等,，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。

這十二天,，每個家長都是多重角色，既是孩子父母,，給他們提供溫馨港灣,；又是知心朋友，和孩子交流,；還是老師,，督促孩子落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃?？蓜e小看這十幾天,，它是學(xué)生最易產(chǎn)生差距的十幾天，平時(shí)上課大家都在努力,，想趕上想落下都不容易,，而假期這十幾天，學(xué)生表現(xiàn)會參差不齊,，真正的進(jìn)步是這十二天孩子和家長一起完成的,。相信我們能做到，并做得優(yōu)秀,！

人活著最重要的就是一種精神,，一種不服輸?shù)木?，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我,、戰(zhàn)勝自我的精神,。這種精神，使你的生命充滿活力,；這種精神,，使你的人生綻放光彩；這種精神,，使你的生活變得豐滿而充實(shí),。奇跡就在不懈的努力中產(chǎn)生！

最后祝大家新年愉快,，闔家幸福,！

高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言 高三家長會發(fā)言稿家長發(fā)言稿篇八

各位老師、各位家長：

您們好!

作為一個家長代表,，首先讓我代表各位家長向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情,，汗水與智慧的老師們道一聲“辛苦了”，感謝各位老師為我們孩子成長付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，同時(shí)也感謝今天到場的所有家長,。

我覺得家長會為家長搭建了兩個平臺：一個是家長從宏觀和微觀兩方面了解孩子在學(xué)校的情況的一個平臺;另一個就是家長們一起共同探討如何教育孩子的平臺。高一的家長應(yīng)該學(xué)會讓孩子收心,，高二的家長應(yīng)該學(xué)會讓孩子自信,，高三的家長應(yīng)該知道給孩子減壓。作為一個準(zhǔn)高三學(xué)生的家長,，我們每一個人都有著很重的心理負(fù)擔(dān),，但光擔(dān)心是沒用的，我們必須靜下心來,，仔細(xì)琢磨怎樣做才能更好地配合好學(xué)校和老師,，更好地配合好孩子，使我們的孩子能高效率地完成高中最后一年的學(xué)業(yè),。

培養(yǎng)自信,。我認(rèn)為，有自信心不一定能贏,，但沒有自信心一定會輸,。信心是學(xué)生成功的精神支柱，是承受各種壓力,、戰(zhàn)勝困難,、爭取成功的法寶。學(xué)習(xí)的競爭是激烈的,、殘酷的,，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中難免會遇到各種困難和挫折,，家長要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù)。當(dāng)孩子獲得成功時(shí),，要懂得欣賞孩子的成功,，鼓勵他繼續(xù)努力，爭取更上一層樓,。

其次更要重視課堂,。告訴孩子上課時(shí)一定要集中精力聽老師講的每一句話，這樣才能事半功倍,。課堂45分鐘損失了,，課后90分鐘都補(bǔ)不回來。

從更高一個層面上講,，家長還要讓孩子不能只滿足于“知錯就改”,，必須要求學(xué)生在平時(shí)練習(xí)中少犯錯誤或不犯錯誤，經(jīng)過嚴(yán)格地訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，這樣在將來的高考中就可以減少不必要的失分。千萬不能認(rèn)為平時(shí)的練習(xí)無所謂,，因?yàn)榱?xí)慣決定一切,。

高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言 高三家長會發(fā)言稿家長發(fā)言稿篇九

各位家長：

下午好！歡迎你們來五中指導(dǎo),。

今天就是第五次和各位家長相會于丹陽五中這所溫馨的家園,，老朋友會面，我們倍感親切,。各位家長今天來五中,更多的就是一種期待:我們的孩子在五中三年了,，希望通過今天的家長會，了解五中的發(fā)展情況,，自己孩子的進(jìn)步情況,。

我將從三個方面向各位家長總體匯報(bào)：

1．匯報(bào)五中xx年高考情況,，本屆高三的基本情況,。

2．匯報(bào)今年我們這一屆高三的工作情況。

3．對我們高三的各位家長提幾點(diǎn)希望,，你們孩子的具體情況等一會兒由我們的班主任和任課老師在各班級進(jìn)行介紹,。

第一方面：我校xx屆高三共有6個重點(diǎn)班，4個普通班,，學(xué)生546人,。在今年高考中，本一達(dá)線108人,；本二達(dá)線226人,；本三以上436人,；有一批優(yōu)秀學(xué)生被浙江大學(xué)、中國人民大學(xué),、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等名校錄取,，今年我校高考成績可謂質(zhì)量雙贏，與時(shí)俱進(jìn),，再奏凱歌,，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破,向社會、向家長,、向?qū)W校交了一份滿意的答卷,。

當(dāng)時(shí)，高考成績出來后,，我們新高一招生錄取工作剛好開始,，那一天學(xué)校招生現(xiàn)場的火爆場面今天想起來我們?nèi)杂洃洩q新，歷歷在目,。我們五中的每一位老師也深深領(lǐng)悟到學(xué)校發(fā)展,，教學(xué)質(zhì)量確實(shí)就是硬道理。如果沒有質(zhì)量,，學(xué)校將會失去發(fā)展的先機(jī),，無以生存，這就是最現(xiàn)實(shí)的硬道理,，也就是最嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí),。

今年我們這一屆高三的基本情況就是：

學(xué)生情況：我們今年高三學(xué)生總?cè)藬?shù)646人，有8個重點(diǎn)班4個普通班,。xx市中12個班均為重點(diǎn)班,，高一并軌生539分以上有250多人。就并軌生生源而言,，市中,、六中、五中我們?nèi)覍W(xué)校并軌生人數(shù)均差不多,。在高一,、高二的的4 次xx市期末統(tǒng)考中，我們重點(diǎn)班的多門學(xué)科均列省丹中之后,，xx市第二名,。

教師情況：高三現(xiàn)有任課教師41位，上一屆高三留下來16位骨干教師,，41位老師中擔(dān)任高三循環(huán)教學(xué)的有35位,。可以說高三教師名單的確定,，學(xué)校就是慎之又慎,。朱校長,、戎校長和我們多次反復(fù)推敲、論證,，為了突出高三教學(xué)工作的中心地位,，力爭選一批業(yè)務(wù)水平高，責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師充實(shí)到高三,。同時(shí),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上高三。戎年中校長,、吳朝陽校長,、張東明主任、束建華主任,、束耀華主任,、荊文浩主任，加上我共有7位行政人員和老師們一起挑重?fù)?dān),，起到了示范和鼓舞作用,。另外，我們朱校長從高一到高三5次家長會,，每次必定參加,，高三工作的每一項(xiàng)重大決策，朱校長都親自過問,。

困難情況：市中12個班全部為重點(diǎn)班,，我們高一招生時(shí)有4個普通班編制，明年我省高考人數(shù)增多,，競爭更加激烈,，明年高考錄取人數(shù)再超市中。確實(shí)有一定困難,。俗話說：“生于憂患,，死于安樂”，我們高三全體教師并未被困難嚇倒,，而就是知難而上,，在學(xué)校最需要我們的時(shí)刻，我們高三教師會挺身而出,，擁有強(qiáng)烈的危機(jī)意識,、責(zé)任意識,、競爭意識和成就意識,。

各位家長，回顧半個學(xué)期以來的高三工作,，我們清醒地認(rèn)識到,，要實(shí)現(xiàn)高三工作的可持續(xù)發(fā)展,，我們必須扎實(shí)地做了以下一些工作：

古人說：“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”,。要有所突破,，促進(jìn)提高，高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周開一次協(xié)調(diào)會,從全局上進(jìn)行正確的調(diào)度和指揮,，確保高三的教育教學(xué)處于高效,、暢通的運(yùn)行狀態(tài)。強(qiáng)調(diào)以教學(xué)為中心,，以高三為中心,，以服務(wù)高考為中心，從“人和”上動腦筋,，俗話說“人心齊,，泰山移”就就是這個道理。

為了把高三教學(xué)這一重點(diǎn)工作落到實(shí)處,，學(xué)校成立了高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。由一把手校長朱禾勤同志負(fù)責(zé)對高三教學(xué)的管理與協(xié)調(diào)。由主管教學(xué)的副校長戎年中同志負(fù)責(zé)監(jiān)控高三的教學(xué)工作,，由我具體負(fù)責(zé)高三年級工作和學(xué)生的思想政治工作,，學(xué)校把上線指標(biāo)分解到年級組、每一個班級,，層層明確目標(biāo),，級級把關(guān)落實(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)測和教學(xué)常規(guī)檢查,，使高三年級教學(xué)管理體現(xiàn)在規(guī)范化,、制度化的基礎(chǔ)上高效運(yùn)行。

學(xué)生在高一升高二時(shí)已經(jīng)進(jìn)行了類別選報(bào),，在高二一年的實(shí)際學(xué)習(xí)過程中,，學(xué)生個體上存在著對所選類別學(xué)科上的不適應(yīng)，依據(jù)高考招生錄取方案以及廣大教師在高三第一線實(shí)際工作中的體驗(yàn),、感悟,，采取“大穩(wěn)定，小調(diào)整”的措施,，整合學(xué)生的優(yōu)勢資源,，力求最佳的組合達(dá)成最理想的效果。

在選科微調(diào)時(shí),，依據(jù)學(xué)生個人意愿,，從理化班中調(diào)整，重新組建了一個物化、生化強(qiáng)化班,，原班級學(xué)生的人數(shù)基本穩(wěn)定在40多人,，實(shí)行“小班化”教學(xué)，教師對學(xué)生個體情況更加了解,，增強(qiáng)了課堂師生互動的針對性,、有效性。

高三第一輪復(fù)習(xí),，課堂起點(diǎn)就是面向全班90%左右的學(xué)生組織實(shí)施,，但對不同的學(xué)生而言，學(xué)生接受知識,、信息轉(zhuǎn)化為能力就是有差異的,，而且“轉(zhuǎn)化率”的差別也就是比較大的。因此,，老師加強(qiáng)對學(xué)生個體輔導(dǎo)尤為重要,，我們要求全體高三老師做好學(xué)生個體細(xì)致的思想工作、心理指

導(dǎo),、學(xué)法輔導(dǎo),，為此，年級組宏觀地調(diào)控好各學(xué)科的時(shí)間總量,，增加老師在教室內(nèi),、外“浸泡”的時(shí)間。有序的組合會取得意想不到的效果,，有序的競爭才會取得更大的教學(xué)效益,。學(xué)校相當(dāng)重視塑造競爭協(xié)作的教學(xué)群體，通過獎懲措施的具體落實(shí),，努力把年級組,、備課組、任課教師緊緊聯(lián)系,，力促這種集體的生成,，避免無序競爭的負(fù)面效應(yīng)。

教學(xué)就是學(xué)校的中心工作,，強(qiáng)化管理的重心在于教學(xué)管理,，因此必須集中精力把教學(xué)各項(xiàng)環(huán)節(jié)落到實(shí)處，不搞形式主義,。本屆高三我們主要致力于從教學(xué)工作五個環(huán)節(jié)入手,、抓落實(shí)、抓實(shí)效：

（一）抓計(jì)劃,，突出條理,?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”,。學(xué)期開始時(shí)，高三就在教學(xué)調(diào)研的.基礎(chǔ)上,，制訂了整個高三的工作計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃安排,。在此基礎(chǔ)上要求教師根據(jù)各班的情況制訂相應(yīng)的計(jì)劃，學(xué)校專門組織人員進(jìn)行了審查,，以此克服教學(xué)上的盲目性,、隨意性。

（二）抓備課,，突出規(guī)范,。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課，每次集體備課都要突出把關(guān)教師的首席作用,，以此來提高課堂效率與復(fù)習(xí)課效率,。由教務(wù)處制定考查細(xì)則，檢查教師的教案就是否詳細(xì),，重點(diǎn)難點(diǎn)就是否突出,，各階段訓(xùn)練就是否落實(shí)，對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)就是否采取彌補(bǔ)措施,，以此確保每節(jié)課無疏漏,，每堂課都能成為精品。

（三）抓課堂,，突出效率,。我們要求全體教師必須鉆研教材教法，重視調(diào)動學(xué)生的非智力因素,。課堂教學(xué)應(yīng)努力達(dá)到五個激活：即“引入導(dǎo)活勢,、形式求活潑、氣氛要活躍,、探索有活力,、結(jié)尾留活意?！睂W(xué)校要求把高三課堂教學(xué)作為調(diào)研重點(diǎn),，切實(shí)提高課堂效率。

高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言 高三家長會發(fā)言稿家長發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長：

下午好,！

首先,，請?jiān)试S我代表泰安長城中學(xué)的全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心感謝！今天大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會,，單從這點(diǎn)就可以看出大家對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持,。我同時(shí)代表全體高三學(xué)生感謝大家的到來,。為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么,，而在于給學(xué)生鼓鼓勁,，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中,，來參加會議,，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉,。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生你們的孩子在今年的高考中能取得最佳的成績,，以實(shí)現(xiàn)你們家長,、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也堅(jiān)信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！

我想從四個方面向各位家長匯報(bào)：學(xué)校整體情況,，本屆高三的整體情況,，學(xué)校對高三做的工作，今年高考形勢,。

學(xué)校始終把高三教學(xué)管理工作放在學(xué)校工作的中心地位,，高度重視，一切工作向高三傾斜,。

1,、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行科學(xué)決策,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視高三教學(xué)工作,，專門成立了高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組，王校長親自掛帥任組長,，把高三的教學(xué)管理工作作為學(xué)校工作的重中之重,。高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周開一次協(xié)調(diào)會,從全局上進(jìn)行正確的調(diào)度和指揮,，確保高三的教育教學(xué)處于高效、暢通的運(yùn)行狀態(tài),。高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組強(qiáng)調(diào)以教學(xué)為中心,，以高三為中心，以服務(wù)高考為中心,，重點(diǎn)做好調(diào)動教師和學(xué)生積極性的工作,，從“人和”上動腦筋，做到“人心齊,，泰山移”,，全力為今年的高考做準(zhǔn)備,。

2,、管理上重點(diǎn)落實(shí)。

為了把高三教學(xué)這一重點(diǎn)工作落到實(shí)處,，由高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組一把手校長王校長負(fù)責(zé)對高三教學(xué)的管理與協(xié)調(diào),，由我負(fù)責(zé)監(jiān)控高三的教學(xué)工作，學(xué)校把工作分解到高三級部,、分解到每一個班級,，層層明確目標(biāo)，級級把關(guān)落實(shí),，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)測和教學(xué)常規(guī)檢查,，使高三年級教學(xué)管理體現(xiàn)在規(guī)范化、制度化的基礎(chǔ)上高效運(yùn)行,。

今年高考形勢

家長同志們,，今年高考形勢一片大好，只要我們共同努力,，在老師的精心指導(dǎo)下,，在家長的大力支持下，咱們的孩子一定會為自己的人生寫下濃墨重彩的一筆,，為長城中學(xué)的發(fā)展增光添彩,。

最后祝全體高三同學(xué)在今年的高考中考出優(yōu)異的成績，考取理想的大學(xué),，祝各位家長身體健康,，心想事成！謝謝,！

高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言 高三家長會發(fā)言稿家長發(fā)言稿篇十一

尊敬的家長朋友：

非常感謝各位家長朋友在繁忙的工作中,，抽出時(shí)間參加這次家長會。在距離高考還有一個月的時(shí)間,，我們再次聚首,。本次家長會,，將以“學(xué)校和家庭密切配合、幫助學(xué)生順利度過高考前的困難時(shí)期”為主題,。首先,，由我代表學(xué)校向各位家長匯報(bào)高三本學(xué)期的工作和未來一個月的計(jì)劃、安排,，并就如何幫助孩子作好最后的沖刺工作提出一些建議,。然后，由我們各班的班主任老師介紹本班情況,、傾聽家長建議和家長朋友進(jìn)一步做互動交流,。

本學(xué)期的工作和聯(lián)考成績。

本學(xué)期我們高三是從初六開學(xué)的,。從開學(xué)那天算起,，到高考也就僅僅三個多月100天的時(shí)間?？梢哉f本學(xué)期是時(shí)間緊,、任務(wù)重，我們?yōu)榱烁愫弥陵P(guān)重要的第二輪的復(fù)習(xí),，做了下列工作：

1,、開學(xué)初，進(jìn)行了詳盡的期末成績分析,。分析各種數(shù)據(jù),、年級組、班級,、備課組各個層次,，都進(jìn)行了總結(jié)和反饋，使考試的作用發(fā)揮到,。

2,、成功舉行了白日誓師大會。誓師大會點(diǎn)燃了同學(xué)們學(xué)習(xí)的激情,，鼓足了全體教職員工的工作干勁,，為未來三個月的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、帶領(lǐng)全體備課組長赴聊城,、衡水和濱洲考察學(xué)習(xí)他們的二輪復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)，購置最新復(fù)習(xí)資料和獲取最新高考信息,。

4,、根據(jù)東校區(qū)地理位置和高三實(shí)際情況，以及家長同志的建議,，調(diào)整了時(shí)間表和課程表,，把晨讀時(shí)間后置到7點(diǎn),。省去了走讀同學(xué)的一趟奔波，也為所有同學(xué)優(yōu)化出了30分鐘的休息時(shí)間,，有效提高了他們白天的學(xué)習(xí)效率,。這個時(shí)間表受到了絕大多數(shù)學(xué)生、老師和家長的歡迎,。

5,、二輪復(fù)習(xí)，各個學(xué)科組都制定了詳盡扎實(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對每一部分學(xué)案的編制進(jìn)行了具體的分工,，計(jì)劃具體到了每一天每一節(jié)課。復(fù)習(xí)期間,，每一科都由學(xué)科帶頭人進(jìn)行了一次復(fù)習(xí)示范課,。同時(shí)，在這期間,，市教研室各科教研員前來我們學(xué)校進(jìn)行了又一次的視導(dǎo),，對我們的工作進(jìn)行了充分肯定,，并提出了很多寶貴建議,。

6、作為教學(xué)工作的重要組成部分,，我們對每一次的綜合訓(xùn)練都極為重視,，從出題,、考試,、閱卷和評析各個環(huán)節(jié)，都提出了很高的標(biāo)準(zhǔn)和要求,，實(shí)際工作過程基本實(shí)現(xiàn)了我們的目的,。

7、本學(xué)期,，全市統(tǒng)一組織了兩輪統(tǒng)考。組織過程非常嚴(yán)密,、執(zhí)行了嚴(yán)格的保密措施,，統(tǒng)一密封閱卷,、統(tǒng)一進(jìn)行數(shù)據(jù)發(fā)布和成績分析,，標(biāo)準(zhǔn)如同高考。在這兩次嚴(yán)格的考試中,，我們均取得了非常出色的成績：第一次總體成績是第三;這一次，總體成績是第四,。這個名次,，我們感到非常滿意。成績意味著我們在復(fù)讀生大量嚴(yán)重外流的情況下,，依靠薄弱的基礎(chǔ),、戰(zhàn)勝諸多的不利因素和巨大的社會壓力,，在成績上超越了幾個大縣一中、僅僅位居一兩個超級大縣一中之后。

總之,，經(jīng)過三年來的艱苦努力，經(jīng)過高三階段的扎實(shí)工作,，我們?nèi)w老師和學(xué)生們一道,，在各位家長關(guān)注的目光中，走過了風(fēng)雨坎坷,，戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻,，終于走到了光明的前頭。此刻,，我們的家長,、老師和學(xué)生一樣，心情難于平靜,，我們就要共同走過五月,，去摘取成功的金蘋果了。我們將如何走過這個關(guān)鍵的五月?

未來一個月的計(jì)劃安排,。

在我寫給高三學(xué)生的第34封信中,，把學(xué)校幾經(jīng)討論、制定的五月計(jì)劃印發(fā)給了每一個同學(xué),。這個計(jì)劃的主要內(nèi)容是：

1,、一次成功家長會。學(xué)生前進(jìn)的每一步,，都包含著家長的心血,。在這個關(guān)鍵的沖刺階段，家長的作用更加巨大,。我們希望,，通過這次成功的家長會，把我們學(xué)校和家長的力量有機(jī)結(jié)合起來，共同努力,，科學(xué)指導(dǎo),，不留遺憾。班主任老師將把自己的建議提供給家長,，也懇請各位家長朋友,，留下你們的寶貴建議。

3,、一段靜心思索期,。5月27、28,、29,、30四天，不做模擬,，不講課,，由學(xué)生自己總結(jié)反思、回顧課本,、翻檢錯題本和各科試卷,，系統(tǒng)歸納，全面整理知識,。這是一段極為需要安靜的時(shí)期,，也將是非常重要的自我總結(jié)提高的時(shí)期。請家長朋友幫助學(xué)校給學(xué)生創(chuàng)造良好的心理環(huán)境,，用賞識和溫暖,，讓他們沉靜下來,、靜靜地進(jìn)行知識的吸納,。

這一個月，需要的是有條不紊,，而不是焦躁忙亂;需要的是鼓勵安慰,，而不是一味指責(zé);需要的是科學(xué)適度，而不是不切實(shí)際的強(qiáng)加壓力,。高考是人生的一道坎,，對每一個學(xué)生而言，都不可避免地存在心理的壓力,，有壓力,、有適度的壓力是正常的，甚至可以說非常需要的,，因?yàn)槿嗽趬毫ο虏拍苡辛己玫陌l(fā)揮,、才能有更快地進(jìn)步。但是過分的壓力又會導(dǎo)致心理的障礙和情緒的煩躁,，對學(xué)習(xí)效率和考試效果產(chǎn)生消極影響,。讓我們共同攜起手來,，盡量避免這種現(xiàn)象的發(fā)生。我們認(rèn)為,，心理調(diào)節(jié)好了,，30天，同樣可以創(chuàng)造奇跡!有很多高三畢業(yè)生已經(jīng)作出了表率,，我們這一級的學(xué)生,，一定會有更多的人譜寫六月的輝煌!

幾點(diǎn)建議：

“家有考生，如履薄冰”,。這是家長的普遍心態(tài)：有些家長心理壓力甚至要大于自己的孩子,。以下五點(diǎn)是我給各位家長的建議：

第一注意調(diào)整自己的心態(tài)。許多家長都是闖過大江大浪的,，曾經(jīng)久經(jīng)考場而不敗,。但在孩子面臨高考的時(shí)候，卻比孩子本人還緊張,，有的甚至已經(jīng)開始覺都睡不踏實(shí)了,，飯也吃不香了。高考對我們來說的確重要,，單我們的身體和心態(tài)也很重要,。如果其它方面都幫不了孩子，那么就用良好的心態(tài)來影響孩子吧,。即便自己控制不住緊張,，起碼也要做到內(nèi)緊外松，不要搞得孩子神經(jīng)過分緊張,。

第二注意關(guān)注孩子的狀態(tài),。上考場的不是家長而是孩子。所以,，做家長的需要密切關(guān)注孩子的狀態(tài),，而且要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。表面上的漫不經(jīng)心,，并不等于心里不緊張,。熱情的忽高忽低，勁頭的忽大忽小,，情緒的起伏和變化都應(yīng)該引起注意,，并有針對性地加以引導(dǎo)。既不可風(fēng)聲鶴唳,、草木皆兵,，也不能掉以輕心、不聞不問。

第三注意鼓舞孩子的士氣,。任何考試,，都需要有考生有一個必勝的信心。現(xiàn)在孩子們最需要的是家長的鼓勵,。有進(jìn)步的孩子,，要鼓勵他們繼續(xù)努力;偶有失誤的孩子，鼓勵他們找到失誤的原因和避免再失誤的方面,。要給孩子一個可望可及的目標(biāo),，不要總拿高考狀元做比較。即便孩子出現(xiàn)了某些問題,，也不能冷嘲熱諷,，挖苦打擊，否則會適得其反,。教育孩子以后還會有其它的時(shí)間和機(jī)會,，這段時(shí)間就不一定非要在一些與高考無關(guān)的枝節(jié)問題上和孩子爭個高低，論個是否,。面臨高考有的孩子情緒上容易沖動,，當(dāng)家長的需要包容和理解，不要太過計(jì)較,。即便是非說不可的話,，也要注意方式方法。如果不是那么著急的事兒,，等過了6月那幾天再說也不遲,。

第四注意給孩子實(shí)際的幫助。應(yīng)該說,，現(xiàn)在是孩子最需要家長幫助了,，但這種幫助應(yīng)該是具體實(shí)際的，而不是空洞虛無的,。別只是抱怨孩子不細(xì)心,，而是要告訴孩子怎樣才能做到不看錯題、不抄錯數(shù),。別只是告訴孩子別緊張，而是幫助孩子通過聽聽音樂,、適度運(yùn)動來調(diào)整情緒,。有個孩子第二天就考試了，卻在球場上骨折了,，打著石膏進(jìn)了考場,，本來能上重點(diǎn)的結(jié)果去了二類學(xué)校。這個時(shí)候就是有個感冒發(fā)燒的，也會耽誤事兒,。家長要提醒孩子注意身體,，預(yù)防疾病和意外的運(yùn)動損傷，當(dāng)好后勤,、搞好服務(wù),，是份內(nèi)之事。騎車來上學(xué),，往往十分緊張,，車水馬龍，再加上神思朦朧,，很容易出現(xiàn)交通事故,。前幾天就出現(xiàn)了一起，好在不十分嚴(yán)重,。希望家長朋友在安排孩子的時(shí)間上,，留出足夠的回旋余地，留出足夠的時(shí)間,，讓學(xué)生切實(shí)注意交通安全,。

第五注意保持與老師的聯(lián)系。孩子在家的時(shí)間畢竟有限,，在學(xué)校的情況怎樣家長也需要及時(shí)掌握,。所以要經(jīng)常和老師聯(lián)絡(luò)和溝通，聽取老師的意見和建議,。相對而言,，老師有些事情更加專業(yè)一些，他們的建議更有價(jià)值,。多加強(qiáng)聯(lián)系溝通,，聽聽他們的話兒沒壞處。

總之,，我們家長的態(tài)度應(yīng)該是,，對于高考，應(yīng)該高度重視,，因?yàn)闄C(jī)不可失,。我們的做法就是用目標(biāo)激勵孩子;用行動感染孩子;用智慧幫助孩子。那么,，未來就將屬于我們,，屬于刻苦努力的每一位學(xué)生和對孩子寄予殷切期望的每一位家長!

高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言 高三家長會發(fā)言稿家長發(fā)言稿篇十二

各位家長：

感謝各位家長在百忙之中參加家長會，來這兒商討我們共同的大事——高考,。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,，這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理,、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識。同時(shí)這也是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗,，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生,，還有我們?nèi)w10班的任課老師和在座的每位家長。學(xué)生是沖鋒陷陣的士兵,，老師是指揮作戰(zhàn)的軍師,，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長。古人云：兵馬未動,，糧草先行,。你們的作用是巨大的。古人還說：凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者,。那么,，我們應(yīng)該準(zhǔn)備些什么呢？

各位家長,，時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼距離高三開學(xué)已有三個月了，高三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,，至關(guān)重要,。我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了,，今天距離高考僅有199天,，除去月末假、寒假,，也就不到160天了,！他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個關(guān)鍵的時(shí)候,，我們把各位家長請來,，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家,、校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?，使學(xué)校,、學(xué)生，家庭三方形成合力,，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,，考上理想的大學(xué)。所以,，我今天發(fā)言的主題是：面我就這個主題講以下幾個問題,。

1、班級構(gòu)成：高三全校共有理科班12個,，學(xué)生600多人,。我們高三10班共有學(xué)生49人，理科特色,，男多女少,。

2、任課老師：我們學(xué)校老師,，教學(xué)能力強(qiáng),，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師基本上都集中在高三。數(shù)學(xué)老師程慧珠老師帶1班,、10班,，高三數(shù)學(xué)備課組組長，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，責(zé)任心強(qiáng),，成績優(yōu)秀。英語老師吳向萍老師帶10班,、13班,，激情四射，踏實(shí)負(fù)責(zé),。物理老師杜靚老師11班班主任,，年輕有為，要求嚴(yán)格,?；瘜W(xué)老師蔣挺老師，帶6,、10班,，溫婉美麗，深得學(xué)生喜愛,。生物老師金玉香老師任6班,、10班，上課沉穩(wěn),，細(xì)節(jié)教育到位,。本人任教語文。

我們這個隊(duì)伍是一個非常團(tuán)結(jié)的集體,。首先,，各位任課老師都有具有高度的責(zé)任心和積極的工作態(tài)度,。高三老師首先要具備的素質(zhì)就是經(jīng)驗(yàn)的積累和高度的熱情。高三的一年,，短暫,，但是對老師來說卻是很漫長，時(shí)間要一天一天地過,，大家可能想象不到我們每一天的狀況,。進(jìn)入高三之后，每天都有課,，語文數(shù)學(xué)英語還有一天是連課,，即兩節(jié)連在一起再加上每科一周都有兩到三節(jié)的自修輔導(dǎo)。大家可能不了解高三的老師上一節(jié)課的辛苦,。復(fù)習(xí)課的一節(jié)課45分鐘內(nèi)要講的內(nèi)容,，通常情況下，要花去2—3小時(shí)的準(zhǔn)備時(shí)間,，要寫教案,，查閱資料找習(xí)題，習(xí)題要做好答案,，留過作業(yè)后還要用去1—2個小時(shí)的批改時(shí)間,，除這些必做的事情之外，還要進(jìn)行教研,，而且還要經(jīng)常找學(xué)生交流學(xué)習(xí)情況,，如果工作時(shí)間再有一些會議或其他工作，就必須加班完成備課任務(wù),。這些我們老師都毫無怨言,，作為我們應(yīng)盡的職責(zé)認(rèn)真去完成。我這里不是要單純給各位家長介紹這些,，我最引以為自豪的是,，我們的老師能夠以博大的胸懷去愛我們的學(xué)生。師生相處,，已經(jīng)融合為一個團(tuán)結(jié)的集體,，在我們這個集體里，老師如同父母和兄長,，處處關(guān)心學(xué)生,，對老師的鼓勵，學(xué)生們可以感受到溫暖和信心,，而對于老師的批評教育,，學(xué)生們也會體會出老師們嚴(yán)厲的愛護(hù)。我們的孩子們在學(xué)校里對老師的依賴和信任已經(jīng)滲透到他們的意識之中,，所以現(xiàn)在我可以非常驕傲地講,，我們的工作還算成功,！因?yàn)槲覀儾粌H能夠很好地教授學(xué)生知識，而且我們已經(jīng)做到了教學(xué)生們怎樣做人,！

3,、學(xué)習(xí)氛圍總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦,，競爭勁頭足,，成績進(jìn)步明顯。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦,。具體分析如下：

（1）目標(biāo)明確,，刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué),。他們從早晨5點(diǎn)45分起床到晚上9點(diǎn)25分就寢,，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是非?？炭嗟?。他們中有很多人晚上學(xué)習(xí)還要加班加點(diǎn)，早晨5點(diǎn)多一些就起床到教室看書,，早操后,，課間操后等一些點(diǎn)滴時(shí)間抓的特別緊。如：蔡杭巧,、程斐斐,、蔣圣耀等這些同學(xué)學(xué)習(xí)非常刻苦,，讓我也感到非常感動,。當(dāng)然這些同學(xué)成績也非常優(yōu)秀。大家都唯恐落后,，競爭的勁頭都很足,。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績有了明顯的上升,。

（2）高一高二時(shí)成績優(yōu)秀,，但高三時(shí)心態(tài)等各方面調(diào)整不好，成績沒體現(xiàn)出來的同學(xué),。這部分同學(xué)基礎(chǔ)知識扎實(shí),，聰明，勤奮,，但是由于進(jìn)入高三,，沒能調(diào)整好心態(tài)，一時(shí)還不能適應(yīng)高一二和現(xiàn)在考試名次上的變化,，或是學(xué)習(xí)方法的把握上有些問題,，導(dǎo)致成績暫時(shí)不理想,，如：李雨萍、王夢玲,、趙君等這部分同學(xué),，家長首先要肯定他們，告訴他們,，老師和家長相信他們一定能從新找到成功的感覺的,，只要堅(jiān)持，就是勝利,。

（3）聰明靈活,，學(xué)習(xí)潛力大，但功夫不到的同學(xué),。這部分同學(xué)在高一高二時(shí),，沒有太用功學(xué)習(xí)，導(dǎo)致一些知識掌握不好,，現(xiàn)階段成績并不是太理想,，但是正在奮起直追，我對他們是比較有信心的,，潛力非常大,。如：何庭宇、趙鼎陽等,，家長需對他們多加鼓勵,。

4、成績狀況,，班級總體成績：

總體成績還比較滿意,，特別是高分段和班級總平均分也不錯。這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果,，更是我們家長支持的結(jié)果,。不理想的地方，前20名的同學(xué)本次發(fā)揮欠佳,，這個我已經(jīng)和各科任老師溝通過了,，希望家長也做和他們的心理疏導(dǎo)。

1,、作風(fēng)散漫拖拉,，時(shí)間觀念差。

個別同學(xué)上課打盹,，坐姿不端正,，書寫潦草，自習(xí)課效率低，小毛病多,，缺乏刻苦精神等等,，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。就拿時(shí)間觀念來說,，有不少同學(xué)缺乏珍惜時(shí)間的意識,，屢次遲到，要么就是踏著鈴聲進(jìn)入教室,，不善于抓點(diǎn)滴時(shí)間,。周六下午的時(shí)間浪費(fèi)嚴(yán)重。

2,、缺乏學(xué)習(xí)的主動性,。

有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，學(xué)什么,，怎么學(xué)。自習(xí)課無所事事,，總是需要老師去督促,，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己,。他們不愿意老師和家長指導(dǎo),，認(rèn)為自己長大了，但是好多方面比較幼稚,，所以怎樣讓我們的好心被他們接受,，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長認(rèn)真考慮的問題,。

3,、意志品質(zhì)需提高。

其實(shí)造成成績不佳是多方面的,，智力水平差異不是最主要的,，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題,。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn),，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力,，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底,，三天打魚兩天曬網(wǎng)；生活習(xí)慣不科學(xué),，我通過抓教室衛(wèi)生、早自習(xí)、午睡,、課間操,、增強(qiáng)時(shí)間觀念等讓同學(xué)們培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致有規(guī)律的生活習(xí)慣,，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認(rèn)真、全面,、規(guī)范的好習(xí)慣,，取得了一定成效,。另外不能堅(jiān)持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂計(jì)劃,，有的人能堅(jiān)持三天,，有的人一個月,，有的人一年,，有的人始終如一的奮斗了三年,。執(zhí)行力差,，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣,，百分之百的完成,，總是少做一點(diǎn)。有些事,，比如做題要做到底,，不要認(rèn)為自己會而不解出最后結(jié)果，至少提醒過近幾十次,。所以我們老師們在總結(jié)那些成績好的在共同特征時(shí)會有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽老師的話,。這里聽話不代表缺少自己的思想,，惟命是從,。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的,，并能持之以恒,，成績自然會非常優(yōu)異,。這里我也告訴家長們幾條我總結(jié)的高考成績不理想同學(xué)的特征：

1,、不聽老師話，自以為是,，執(zhí)行能力差；

2、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好,；

3、早戀,。只要有其中一條的學(xué)生，高考大都不太理想,。

其他方面：

開學(xué)初表現(xiàn)的“過渡期”的煩燥的現(xiàn)象,。

這種現(xiàn)象也是每屆高三學(xué)生普遍存在的現(xiàn)象,。進(jìn)入高三以后，突然增加了心理壓力和學(xué)習(xí)任務(wù),、學(xué)習(xí)時(shí)間延長等的壓力,，有些學(xué)生開始出現(xiàn)不適應(yīng)癥狀，突出表現(xiàn)是身體的不適應(yīng)導(dǎo)致的精神不振,。具體表現(xiàn)是：經(jīng)常煩燥,，不穩(wěn)定，身體出現(xiàn)疲勞,，意志力強(qiáng)的同學(xué)能夠克服,，意志力弱的同學(xué)就要放棄了。還有心理上的壓力和成績的壓力,，因?yàn)榻?jīng)常進(jìn)行考試,，很多同學(xué)成績忽高忽低，由于存在急于求成的心理,，成績低的時(shí)候就會失去信心,。

這樣的情況下，我們老師會及時(shí)發(fā)現(xiàn)并經(jīng)常找學(xué)生談心,，分析原因,，及時(shí)幫助他們排除心理煩燥。

另外,，在同學(xué)中間也存在一些不利的因素：

1,、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，主要表現(xiàn)在三門課中,，數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)。

2,、部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好,，這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān)。

3,、部分學(xué)生心理壓力大,，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把很多知識都學(xué)完,。

4,、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué),。

5,、不能正確地估價(jià)自己，有時(shí)把目標(biāo)定得太高,，有時(shí)把目標(biāo)定的太低,。

6、不能正確地對待每一次考試成績,，特別是一次,，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心,。

歸納起來主要的問題是：壓力比較大,、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱,、學(xué)習(xí)不得法,，自信心不足。針對以上這些問題,，我想我們從老師和家長的角度應(yīng)該為他們做些什么呢？

（一）,、認(rèn)識高考

我校近幾年的高考形勢的簡單介紹：

基本穩(wěn)定在百分之35之40左右,，所以基本在年級250名左右的都是有希望考上重點(diǎn)的，300名左右也可以有希望的,。但是也得提出有些同學(xué)無所事事,，學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動力，有人都不到?？凭€,。

1、高考是難度的考試,，是速度的考試,，——緊張快速之中能否靜心思考是心理的考試,。

2、高考是考生向自己極限的一次沖擊,，——所以考生除了要具備一定的智力因素,，還要具備非智力因素：心理、意志,、品質(zhì),、習(xí)慣、情操,。達(dá)到知識,、能力、心理的完美結(jié)合才能超越自己的極限,。

3,、高考是選拔考試，高考追求的是區(qū)分度,，因此不是每一道題都是為每一個考生預(yù)備的,。——所以考生遇到不會做的題要能坦然處之,。

4,、高考復(fù)習(xí)的過程，考試的過程實(shí)際上是考生知識的能量,、心理的能量同時(shí)釋放的過程,。而心理能量釋放的過程是知識能量釋放過程的基礎(chǔ)，催化劑,。

通俗一點(diǎn)講,，高考不但是考知識，而且還要考經(jīng)驗(yàn),。高三復(fù)習(xí)的過程,，不但是知識的積累，還是經(jīng)驗(yàn)的積累過程,。作為一名高三的學(xué)生,，每一位同學(xué)都有他的追求方向和目標(biāo)，都會身不由己地產(chǎn)生自我的壓力,，所以我們作為家長,，一定要給孩子們充分的理解。

不要給孩子太多的壓力,，不要對孩子太苛刻的期望,，生活上多照顧孩子，經(jīng)常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,。

（二）,、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面

1,、保證他（她）們正常的學(xué)習(xí)生活所需。我也要提醒各位家長：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí),、比努力,、比進(jìn)步，而不是比穿得好,，用得好,，是不是名牌。

2,、要關(guān)注學(xué)生的行為,。比如交友、上網(wǎng),、消費(fèi)情況,、有無手機(jī)（請不要讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校，利少弊多）等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題,。

比如孩子放假回家要督促他們學(xué)習(xí),，少看一些雜書，少玩一些電腦,，少看一些電視,。走讀的學(xué)生回家后要控制好時(shí)間，身體條件允許的前提下,，可以學(xué)習(xí)30——50分鐘,，不要再長了，否則,，第二天的上課質(zhì)量不能保證,。

3、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康,。

的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí),，也承擔(dān)著巨大的心理壓力,，如升學(xué)壓力，人際交往,、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響,。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠,、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況,，這樣,，長此以往,，學(xué)生免疫力低下，精神差,，容易生病,。

有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病,、感冒等時(shí)有發(fā)生,，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們在平時(shí)注重觀察,，及早發(fā)現(xiàn)一些情況,，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng),。

4,、更重要的是要關(guān)注學(xué)生的心理健康。

我們的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女,。父母望子成龍,，望女成鳳，都期望自己的孩子能考上大學(xué),，考上好大學(xué),。這樣一來，免不了經(jīng)常嘮叨,，有意無意地給孩子造成了壓力,，使學(xué)生感到家庭壓力大，煩躁苦惱,。家長們希望孩子能上大學(xué),，能成才，這種心情是可以理解的,，但教導(dǎo)要得法,。父母既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，也要關(guān)心孩子的心理健康,。高三階段,，孩子們學(xué)習(xí)緊張，心理壓力大,，容易煩躁,，因此家長對孩子的學(xué)習(xí)施加過多的壓力。家長應(yīng)做到內(nèi)緊外松,，不妨在周末多陪陪孩子,，講些輕松地話題，調(diào)節(jié)一下孩子的心理,，溝通和孩子的情感,。高三階段,，考試會多一些，家長要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù),。有時(shí)候孩子考試成績不好,，父母也不要大驚小怪，更不能責(zé)罵孩子,，應(yīng)心平氣和地同孩子分析考不好的原因,。對孩子心中的煩惱，家長應(yīng)和老師配合,，給予及時(shí)的疏導(dǎo)和消除,。對孩子的每一個優(yōu)點(diǎn)、每一次進(jìn)步,，家長都應(yīng)給予鼓勵和贊揚(yáng),，以增強(qiáng)孩子的自信心。家庭應(yīng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣,，家長應(yīng)給孩子營造一個寬松愉悅的家庭環(huán)境,，使孩子能有一個健康的心理進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。

老師和家長都應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)高三學(xué)生存在的各種心理障礙,，及時(shí)給予關(guān)心和疏導(dǎo),，幫助學(xué)生消除心理疾患，使他們能以一種自信健康向上的心理狀態(tài)復(fù)習(xí)備考,，迎接高考,，走向更廣闊的人生之路！

這方面有前車之鑒：去年河南某高三男生服毒,，本市某高中軍訓(xùn)期間也有學(xué)生跳樓,，本校學(xué)生也存在或大或小的心理疾病。這些應(yīng)該引起我們的重視,。

5,、加強(qiáng)與任課老師與您的孩子的溝通。

我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè),，精心設(shè)計(jì)著每一堂課,，批改每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個疑難問題,，我們不怕學(xué)生的萬萬次請教,，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。相信我們的老師，當(dāng)您的孩子說某位老師不好時(shí),，你應(yīng)該告訴他，決定自己成績好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度,，為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的,。千萬不能助長學(xué)生不喜歡老師、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績不好打原因的想法,，因?yàn)檫@樣會害了孩子,。

希望大家能切實(shí)地支持與配合，讓嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng),，嚴(yán)格的管理制度能保證我們的孩子更加專心,，更加全身心地投入學(xué)習(xí)。

1,、手機(jī)問題：

2,、交往過密問題：男女、女女,；

3,、訂盒飯：

4、攀比,、浪費(fèi),、亂花錢現(xiàn)象：

5、小說,、mp3等：

6,、禮貌問題：孝敬父母，尊敬師長,。

最后讓我們告訴我們的孩子們要想此生無悔,，那么就從現(xiàn)在開始，用你們的全力以赴,，完成人生的第一個大考,，送自己一個最壯美的成人禮！各位家長,，我們衷心的希望和各位家長一道,，為我們高三10班的成功而共同探索、拼搏,，貢獻(xiàn)出我們的熱情,、智慧和力量，以期在20xx年的高考中取得輝煌的成績,，圓了孩子的夢,，了卻我們的心！謝謝大家！

高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言 高三家長會發(fā)言稿家長發(fā)言稿篇十三

親愛的父母：

大家好,！

今天我很榮幸作為高三11班的學(xué)生代表在這里發(fā)言,。

面對緊張、充實(shí),、有序的高三生活,，我懇請父母和我們并肩而行，攜手走過人生最重要的一年,。

這次月考是高三第一次正式考試,，也是檢查學(xué)生假期學(xué)習(xí)成績的考試！學(xué)校還將考試成績分為三個等級：一年級,、二年級,、三年級?？赡苡械耐瑢W(xué)過了一線,，有的沒列三線，但這不代表什么,。因?yàn)楦呖记耙磺形炊?，通過不懈的努力和執(zhí)著的行動，相信我們11班在班主任和各科老師的帶領(lǐng)下,，一定能夠在20年高考中取得理想的,、滿意的成績。

來到東校區(qū)后,，我們沒有花太多時(shí)間去適應(yīng)環(huán)境,，也沒有浪費(fèi)太多時(shí)間去抱怨環(huán)境不好，不盡人意,。而是在明白自己肩上的責(zé)任和第三年的艱辛之后,，迅速融入環(huán)境，毅然踏上了高考的征程,。在這支長征大軍里,，有打破了學(xué)習(xí)的真理，在處理學(xué)習(xí)問題上游刃有余的有志之士,。還有那些徘徊迷茫的人,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)對他們來說還是如虎添翼，對學(xué)習(xí)還是抱著觀望的態(tài)度：努力學(xué)習(xí)還是放棄,？還有更多的英雄輸給了高考,，變得越來越勇敢。他們是真正的勇士,，敢于迎接挑戰(zhàn),，是我們所有人的榜樣和學(xué)習(xí)對象,。不管我們扮演了什么角色，現(xiàn)在在哪里,，距離高考只有223天的時(shí)候,，一定要正確審視自己，端正心態(tài),，勇敢面對困難,，勇敢面對，善于處理,，不逃避，不求饒,。父母應(yīng)該鼓勵積極的態(tài)度,，支持理解，這樣才能減輕負(fù)擔(dān),，減輕思想上的壓力,；生活簡單樸素；在學(xué)習(xí)中設(shè)定目標(biāo)和明確方向,。這樣可以集中精力學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí),，忘掉知識的海洋，卸下精神和生活的重?fù)?dān),，輕裝上陣,。作為一個學(xué)生，誰不希望自己的學(xué)習(xí)成績是最好的,，誰不希望自己的父母為自己的優(yōu)秀感到欣慰,，誰不希望自己考上心目中的神圣殿堂？看著理想,，面對現(xiàn)實(shí),，突然發(fā)現(xiàn)離終點(diǎn)還有很長的路要走；面對學(xué)習(xí),，我們覺得自己還有很多不足和不足,。面對這種不盡人意的事實(shí)，我們需要你父母的諄諄教誨,，需要你慈祥的目光和親切的話語給我們動力,；我們需要老師用廣博的知識來解答我們的疑惑。我們更明白,，要想成功,，只能靠自己。要想完成從量變到質(zhì)變的飛躍,，只能靠一點(diǎn)一滴的積累和日復(fù)一日的不懈奮斗,！

孟子說：“天道會減輕對斯里蘭卡人民的責(zé)任,。你首先要忍受他們的心態(tài)，疲勞他們的筋骨,，餓他們的身體和皮膚,，缺他們的身體，做什么他們就做什么,，所以要有耐心,，收獲他們做不到的東西?！边@讓我們明白,，正是因?yàn)榕Γ?，勝利的種子才能在堅(jiān)硬堅(jiān)硬的土壤中生根發(fā)芽,；正因?yàn)橛辛锁P凰，痛苦才化為灰燼,？才能擁有百鳥重生的翅膀,，翱翔的震撼。所以在高三的時(shí)候,，要認(rèn)真享受這個過程,，積累財(cái)富，化壓力為動力,，正視高潮和低潮,，相信雨后會有彩虹。

在接下來的幾個月里,，我們將向身體殘疾,、身體強(qiáng)壯的勵志人物謝坤山學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何不靠雙臂和一只眼睛與命運(yùn)抗?fàn)?，不屈服于困難的精神,；我們將學(xué)習(xí)新東方總裁俞洪敏，學(xué)習(xí)他在逆境中成功,，在廢墟上筑夢的精神,；我們應(yīng)該向自己學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冊趧?chuàng)造歷史,，我們的父母在等待我們勝利的消息,，我們的老師在期待我們成為國家的棟梁，我們可以做得更好,！

我們發(fā)誓：

在接下來的生活學(xué)習(xí)中,，我們用智慧培養(yǎng)理想，用汗水澆灌希望,；蜀山崎嶇不平,，我們像泥球,；學(xué)海無邊，我們?nèi)绮燃?xì)浪,。我們不會退縮,，我們不會猶豫，我們會努力夢想,！

演講結(jié)束后,，感謝各位家長和老師。