為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)聽寫大賽活動方案 小學(xué)生聽寫大賽方案篇一

“規(guī)范書寫漢字,，弘揚(yáng)母語文化”

二年級學(xué)生

1、班級選拔賽（集體聽寫）：11月24日―11月28日

2,、年級比賽：12月2日午讀時(shí)間

閆志芳

小學(xué)二年級語文上冊1―5單元學(xué)過的生字。

（一）班級初賽階段

1,、各班按照參賽規(guī)則,，在班級內(nèi)組織開展此項(xiàng)活動。

2,、聽寫時(shí)間內(nèi)容由本班語文教師統(tǒng)一,。

3、在班級活動的基礎(chǔ)上,，每班評出15,，名優(yōu)秀選手參加年級組的比賽。

（二）年級組比賽階段

1,、由每班評出的'15名優(yōu)秀選手參加,。

2、由全體語文老師共同商議準(zhǔn)備年級聽寫的40個(gè)詞語,。

3,、統(tǒng)一發(fā)聽寫紙，主持人每個(gè)詞語念兩遍,，選手每寫完一個(gè)詞語舉手示意,。然后再繼續(xù)聽寫。

4,、聽寫完畢把聽寫紙征訂,，由語文老師評分。根據(jù)成績分為一,、二,、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

選拔賽：各班教室

比賽：小學(xué)四樓會議室

小學(xué)聽寫大賽活動方案 小學(xué)生聽寫大賽方案篇二

1.目的

提高大學(xué)生漢字書寫能力,，弘揚(yáng)漢字國粹，喚起人們振興中華文化,，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的自我風(fēng)采,。

2.內(nèi)容

面向在校學(xué)生發(fā)出“振興漢字書寫文化“的倡議,，組織在校學(xué)生參與到《中國漢字聽寫大賽》中，通過多輪選拔,、層層pk,，最終角逐出一支冠軍隊(duì)伍。

3.對象

全體在校學(xué)生,。

1,、時(shí)間地點(diǎn)：20xx年6月2日下午2點(diǎn)在學(xué)校會堂舉行。

2,、賽事安排：根據(jù)賽制流程舉行半決賽和總決賽,。

3、比賽規(guī)則

（1）分組設(shè)置：參賽的15支隊(duì)伍分為a,、b兩組進(jìn)行預(yù)賽,。預(yù)賽采用積分制，根據(jù)積分排名選出前八強(qiáng)進(jìn)入決賽,。

（2）答題方式：集體答題采用積分制,，即每隊(duì)各派一名選手同時(shí)上臺，根據(jù)漢字聽寫題目同時(shí)作答,，無論選手答對或答錯(cuò)均回到自己座位,，答對一題計(jì)十分，答錯(cuò)不得分,，累計(jì)積分決出團(tuán)體名次,；個(gè)人答題采用淘汰制，即答錯(cuò)選手淘汰離場,，答對選手回到座位等待下一道題,。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)二名,。三等獎(jiǎng)二名

個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)四名，二等獎(jiǎng)八名,。三等獎(jiǎng)十二名

5,、時(shí)間預(yù)計(jì)：30道題x3分鐘/道題=180分鐘

1、開場：主持人介紹本次比賽,，介紹主考官,、裁判長、裁判及各代表隊(duì),。

2,、主考官宣布“比賽開始”，第一組選手上前聽題，每個(gè)題目念兩遍,，同時(shí)念出該詞語的相關(guān)提示,。如果有選手沒聽清楚，可請求主考官再念一遍,，也可請求裁判長對該詞給出一定解釋,。

3、當(dāng)所有選手確認(rèn)沒疑問時(shí),，主考官宣布“開始答題”,，比賽計(jì)時(shí)開始。

4,、選手們在各自機(jī)器上同時(shí)答題,，時(shí)間為60秒，最后10秒時(shí)系統(tǒng)給出提示音,。在時(shí)間允許的'范圍內(nèi)可重寫,，寫完后點(diǎn)擊提交。當(dāng)計(jì)時(shí)終止,，答題板即鎖定不能再答題,，此時(shí)系統(tǒng)自動提交選手答題結(jié)果,。

5,、當(dāng)所有選手提交答案后，正確答案和提交答案將同步顯示在大屏幕上?，F(xiàn)場裁判通過舉牌對每一位選手書寫結(jié)果給出裁定,，主持人宣讀結(jié)果。

6,、采用淘汰制,，答錯(cuò)選手當(dāng)即淘汰離場，答對選手可回到座位等待后面比賽,。采用積分制,，無論答對答錯(cuò)都不離場，只計(jì)分,。以此類推,，經(jīng)過多輪比賽不斷比拼后，最終裁定,，選出個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng),。

對于題目的難度，由主考官根據(jù)現(xiàn)場情況靈活把控,。當(dāng)一輪比賽結(jié)束,，場上如果沒有選手被淘汰，則下輪比賽時(shí)題目難度提升一級,。當(dāng)場上淘汰率超過50%,，則在下輪比賽中,，題目難度降低一級。

小學(xué)聽寫大賽活動方案 小學(xué)生聽寫大賽方案篇三

為正確引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生感受漢字之美,，從小培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真規(guī)范書寫漢字的良好習(xí)慣,，我校決定開展小學(xué)生漢字聽寫大賽，方案如下：

感悟漢字深厚底蘊(yùn),，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明

六年級學(xué)生

20xx年11月

（一）班級級初賽階段（11月8日前）

1,、各班按照參賽規(guī)則，在班級內(nèi)組織開展此項(xiàng)活動,。

2,、聽寫時(shí)間、范圍由備課組統(tǒng)一,。

3,、在班級活動的基礎(chǔ)上，每班評出3名優(yōu)秀選手,，上報(bào)教導(dǎo)處,。

（二）校級比賽階段(11月15日、周五下午第三節(jié)課,、四樓閱覽室)

1.六年級每班推選3名選手參加,。

2.六年級備課組長各準(zhǔn)備50個(gè)詞語，共100個(gè)詞語,?？脊購闹须S機(jī)抽取50個(gè)詞語，選手寫在學(xué)校提供的.白紙上,，每聽對一個(gè)得2分,，總分100分。以得分高低確定名次,。

1.統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識。通過此次活動讓學(xué)生感悟漢字的深厚底蘊(yùn),，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明,，向全社會倡導(dǎo)規(guī)范書寫漢字、保護(hù)漢字的意識,，倡導(dǎo)愛漢字,、愛漢語、愛中國文化的價(jià)值觀,。

2.精心組織,，抓好落實(shí)。各校要將此項(xiàng)活動與推普周、迎接國家三類城市語言文字工作評估有機(jī)結(jié)合,，認(rèn)真組織,，落實(shí)到位。

3.廣泛宣傳,，做好保障,。各學(xué)校要積極利用主題班會、隊(duì)會,、板報(bào)等形式,，緊扣“感悟漢字的深厚底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明”這一主題,，指導(dǎo)學(xué)生積極參加活動,。