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清明節(jié)班會活動安排 清明節(jié)班會活動內(nèi)容篇一
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，抓住社會主義核心價值體系建設(shè)這個根本,，廣泛開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動，祭奠先烈,、先人,、先賢，引導(dǎo)人們在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),、增進愛黨,、愛國、愛社會主義情感,，為應(yīng)對金融危機的挑戰(zhàn),、實現(xiàn)經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展提供強大精神力量，為新中國成立60周年營造文明和諧社會環(huán)境,。
二,、活動內(nèi)容
1、開展一次專題講話,。利用星期一的升國旗儀式,，以國旗下講話的形式對學(xué)生關(guān)于清明節(jié)的來歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等為內(nèi)容的國旗下講話,，通過講話讓學(xué)生對清明節(jié)的來歷有所了解,，知道革命先烈的感人事跡，鼓勵學(xué)生繼承先烈遺志,，奮發(fā)學(xué)習(xí),，立志成才，愛國愛鄉(xiāng),，學(xué)好本領(lǐng),。(3月30日)
2、開展一次主題班會,。各班要利用班隊會時間,，進行了形式多樣的主題教育活動，讓學(xué)生在活動中,，得以洗禮,、得以感悟。(3月31——4月2日)
3,、出一期教育專刊,。各班要利用墻報,、板報出版清明節(jié)專刊,，板報要內(nèi)容豐富,，具有較強的教育性，起到了較好的教育效果,。(4月2日)
4,、開展一次中華經(jīng)典誦讀活動,。各校要廣泛開展清明詩文朗誦會和詩詞歌會，組織全體學(xué)生誦讀中華經(jīng)典,，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,。(4月3日)
5、組織一次祭奠革命先烈活動,。充分利用我鎮(zhèn)青少年愛國主義教育基地,，開展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”紀(jì)念活動,，使廣大師生接受革命傳統(tǒng)教育,。(4月3日)
6、舉辦一場網(wǎng)上祭掃儀式,。組織師生舉辦一場“網(wǎng)上祭英烈”活動,，充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，開展了教育活動,，讓全體在莊嚴(yán)肅穆的祭掃活動活動中,，充分了解革命先烈的為新中國的建立而建立的豐功偉績，充分感受到現(xiàn)在幸福生活的來之不易,。(3月31日——4月6日)
7,、舉行一次文明節(jié)日民俗活動。結(jié)合第五屆河橫菜花節(jié),，讓師生切實體驗節(jié)日習(xí)俗,，感受傳統(tǒng)文化魅力。同時開展“我為家鄉(xiāng)添新綠”,、放風(fēng)箏比賽等活動,，引導(dǎo)師生走近自然、關(guān)愛自然,、促進人與自然和諧相處,。(4月6日)
8、開展一次大討論,。各校要組織學(xué)生談?wù)勛约簩η迕鞴?jié)各種習(xí)俗的感想,，有哪些是作為優(yōu)秀文化傳統(tǒng)應(yīng)該繼承的，哪些是封建迷信活動應(yīng)破除的?(4月7日)
各班要利用“清明節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日,，在清明節(jié)期間,，扎實開展以上“八個一”系列教育活動。通過活動讓學(xué)生知曉家鄉(xiāng)烈士,，了解英烈們?yōu)榱思亦l(xiāng)拋頭顱,、灑熱血的英勇事跡，進一步培育我校學(xué)生繼承先烈遺志，珍惜今天幸福生活的情感,，激勵學(xué)生更加愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛人民,、愛師長,、愛同學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立服務(wù)意識,，責(zé)任意識!
一,、活動背景：
清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，還列入法定國假日,，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視,。然而，青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長假,，但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學(xué)生,，對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，他們認(rèn)為祭祖是老人的事,，甚至認(rèn)為是封建迷信,，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來歷,、風(fēng)俗,、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知,、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會,。
二 、活動目的：
1,、通過這次主題班會,，希望學(xué)生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵,，積極的過一個有意義的清明節(jié),。
2、通過這次主題班會引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗,、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德,。有利于青少年對孝悌、慎終,、追遠(yuǎn),、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志,，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3,、通過這次主題班會,，增強青少年對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，熱愛民族文化,，主動地傳承民族文化,、弘揚民族文化。
三,、活動時間:4-7
四,、活動地點：六年級(2)班
五、活動準(zhǔn)備：
1,、清明節(jié)習(xí)俗活動片段,，愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段、愛國烈士圖片 ,、哀樂 ,、白色、黃色,、紫色皺紋紙,、鐵絲、剪刀,、包裝紙,、空白花圈等。
2,、學(xué)生課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識,、資料、圖片等,。
3 ,、每位學(xué)生調(diào)查自己家的家族史。
4 ,、每組選若干名學(xué)生參加“清明知識知多少” 比賽,，準(zhǔn)備競賽的題目。
六,、活動過程
班主任：清明祭祖掃墓,，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn),。自古以來,，清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先，對歷為人民立過功,，做過好事的人物,，人民都會紀(jì)念他,。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會.,。
(一)利用競答交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗,。
1、 引導(dǎo)學(xué)介紹清明節(jié)的由來
生：簡述晉文公與介子推的故事(略)
生:大約始于周代,，已有二千五百多年的歷史,。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因為清明及寒食節(jié)的日期接近,，民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合,，到了隋唐年間(581至907年)，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日,，成為掃墓祭祖的日子,，即今天的清明節(jié)。從此,，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗,。
設(shè)計意圖：通過學(xué)生自己搜集講述清明節(jié)的由來更能深入領(lǐng)會清明節(jié)的文化內(nèi)涵。
2,、指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵
班：清明節(jié)的習(xí)俗是豐富的,，最主要的還是祭祖掃墓。
播放清明節(jié)習(xí)俗活動影像資料或展示有關(guān)圖片 ,，最后播放一組民間掃墓,、祭祖圖片或影像。
班:看了最后一組圖片影像,，同學(xué)們有什么想法?這是封建迷信活動嗎?對待我們的先人我們該不該緬懷,，該如何緬懷?(全班同學(xué)分成小組討論小組代表口答)
總結(jié)：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人,、勿忘生者”,，理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志,，更能體現(xiàn)人類生生不息,、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認(rèn)識,，讓每個生者都牢記自己身世的淵源,、了解自己生命的脈絡(luò)?？傊?，面對先人的照片或墓碑，表達(dá)濃濃的思念和真誠的敬意,，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力,。
祭祖方式：寄托哀思的同時也要愛護城市環(huán)境,，采取鮮花、水果,、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式,，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等,。
引導(dǎo)學(xué)生互相介紹自己的家族，并交流自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖打算,。
班:沒有我們的祖先就沒有今天的我們,，他們還為我們今天的幸福生活打下了堅實的基礎(chǔ)，可以說一個家族史就是一個家族的奮斗史,。我們應(yīng)該紀(jì)念他們,。除了拜祭我們的先人，我們還要祭拜歷為人民立過功,，做過好事的人物,。
播放愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段請同學(xué)們觀看，并談?wù)剼v為我們浴血奮戰(zhàn)的革命烈士與我們現(xiàn)在和諧生活的關(guān)系,。學(xué)生五人一組交流觀后體會,、學(xué)生推薦代表談?wù)勼w會.
生:明確沒有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血，也就沒有我們今天的和諧,，今天的幸福,。因此，我們要珍惜今天的幸福生活,。
班:祭祖掃墓是清明節(jié)的主題,，但不是全部，還有吃青團,、踏青,、蕩秋千、蹴鞠,、打馬球,、插柳等一系列風(fēng)俗活動。你知道這些活動的有關(guān)知識嗎?下面全班按課前布置分成兩組互相提問,，答對問題最多的一組獲勝,。
3、指導(dǎo)學(xué)生以小組競賽的形式了解清明節(jié)的習(xí)俗,。
問題如：有哪些體育活動?秋千最早叫什么?蕩秋千有什么好處?
蹴鞠是一種什么游戲?誰發(fā)明的?什么叫探春?為什么要植樹?為什么要插柳?戴柳?祭祖時一般在什么樹合適?等等問題
設(shè)計意圖：通過小組討論辯論搶答的方式有助于學(xué)生全面了解清明節(jié)的習(xí)俗,，直觀的畫面有利于學(xué)生真切感受清明節(jié)的氛圍，領(lǐng)悟清明節(jié)祭祖掃墓的人文內(nèi)涵,，并在思想上明確怎樣才能過一個文明的有意義的清明節(jié),。
(二)指導(dǎo)學(xué)生扎白色,、黃色、紫色的紙花如百合,、玫瑰,、菊花等，
一生做單獨的一朵,，一學(xué)習(xí)小組做成一束,，兩組以上做成一個花圈。
設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計與美術(shù)結(jié)合起來,，讓學(xué)生用自身的能力去緬懷先人烈士更有意義,。
(三)模擬祭掃烈士現(xiàn)場:
奏哀樂,，全體學(xué)生默哀1分鐘表達(dá)自己對先人及烈士的悼念,寄托對革命先烈的無限哀思,，頌揚革命先烈的崇高精神。
設(shè)計意圖：通過模擬活動,，讓學(xué)生在感知的基礎(chǔ)上,，用具體行動緬懷先人烈士，讓學(xué)生的情感在具體活動中得到升華與提高,。
(四)總結(jié):
用一分鐘演講的形式讓學(xué)生談?wù)勛约荷贤瓯竟?jié)班會課后對清明節(jié)的理解和感受,。
——“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”
活動時間：20__年3月31日
活動地點：四,、一班教室
主持人：李雨橘
活動目的：
1.通過隊會，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體,、詳實的了解。
2.緬懷革命先烈,，弘揚愛國主義精神,，加強愛國主義教育，引導(dǎo)孩子們樹立正確的世界觀,，人生觀,，價值觀，促進我校精神文明建設(shè),。
3.通過教育，讓學(xué)生感知今天的幸福生活來之不易,，學(xué)會感恩,，意識到先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí),。
活動準(zhǔn)備：清明節(jié)來歷和風(fēng)俗等資料的介紹
活動過程：
一、引入主題
師朗誦：清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
師問：同學(xué)們還記得這首詩嗎?這首詩的題目是什么?對,，是《清明》,。今天,，我們在這里舉行“緬懷革命先烈,，感恩幸福生活”的清明節(jié)主題班會。希望同學(xué)們能夠在班會中有所收獲,。
二,、介紹清明節(jié)
生講：傳說在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外,，生活艱苦,。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來,，重耳回到晉國,，做了國君(晉文公)，大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從,。惟獨介子推拒絕接受封賞,，帶了母親隱居綿山。
晉文公無計可施,，只好放火燒山,，他想，介子推孝順母親,，一定會帶著老母出來,。誰知，大火燒了三天三夜,，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹,，死了。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上,，題了這樣一首血詩：割肉奉君盡丹心,，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見,，強似伴君作諫臣,。
倘若主公心有我，憶我之時常自省,。臣在九泉心無愧,，勤政清明復(fù)清明,。
為了紀(jì)念介子推，晉文公下令每年的這一天,，禁止生火,，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源,。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天,，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之,，人們便將寒食與清明合二為一了?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié),。
三,、清明節(jié)習(xí)俗的介紹
主持人：自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先,，對歷為人民立過功,，做過好事的人物，人民都會紀(jì)念他,。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑,，已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了。
四,、播放《歌唱二小放牛郎》,。
五、詩歌朗誦《英雄贊歌》
主持人：先烈們的故事,，我們記在心里,，我知道，我們今天的幸福生活來之不易,，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
主持人：先烈的愛國精神讓我們動容,，更應(yīng)在我們身上延續(xù),。讓我們繼承先烈的遺志，學(xué)會感恩,，為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習(xí)!
主持人：我宣布“緬懷革命先烈,，感恩幸福生活”清明節(jié)主題班會到此結(jié)束。
師總結(jié)：今天,，在“緬懷革命先烈,，感恩幸福生活”清明節(jié)主題班會中，我們同學(xué)既了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡,。我們都不應(yīng)該忘記,，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí),。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，學(xué)會感恩,，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個正直無私的人,，長大為祖國做貢獻(xiàn)。
六,、布置任務(wù)：清明節(jié)放假三天,，每生完成一篇《大手拉小手快樂過清明》的作文。
活動目的：
通過清明節(jié)的主題教育,，讓同學(xué)們了解清明節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,，另外還通過這次班會讓學(xué)生了解清明節(jié)的一些習(xí)俗，清明節(jié)的歷史由來,。通過這次主題教育,，還讓學(xué)生來緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的,。
活動過程：
一、清明節(jié)的來歷
我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,，已有二千五百多年的歷史,。清明，是一年中的第五個節(jié)氣,，按公歷來說是在每年4月5日和6日,，按農(nóng)歷在三月的上半月。古人算節(jié)氣,，都從冬至起,，從冬至到清明，中間整整隔了七個節(jié)氣,。每個節(jié)氣按15天計算,，整整105天，交清明節(jié)則是106天,。所以古人說：“冬至百六日為清明”,，又說：“春分加十五日則清明風(fēng)至?！?/p>
由于清明與寒食的日子接近,，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了,，而寒食既成為清明的別稱,，也變成為清明時節(jié)的一個習(xí)俗，清明之日不動煙火,，只吃涼的食品,。
二、清明節(jié)的習(xí)俗,。
1,、祭祖掃墓。清明掃墓,，追祀祖先,，由來已久，相沿成習(xí),。掃墓,，又叫墓祭、祭掃,、上墳,。清明掃墓是因為驚蟄、春分已過,，冰消雪化,，草木萌生，人們想到了自己的祖先墳瑩,，有沒有狐兔穿穴打洞,，會不會因雨季來臨而塌陷，所以到墳上一方面清除雜草,，整修樹枝,，給墳上添幾锨土;另一方面準(zhǔn)備一些祭品，燒幾張紙錢,，給樹枝上掛些紙條,，舉行個簡單的祭掃儀式，以表示對死者的懷念,。
2,、清明節(jié)要蕩秋千。秋千的歷史很古老,，最早叫千秋,，后為了避忌諱，改為秋千,。古時的秋千多用粗樹枝為架,，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康,，而且可以培養(yǎng)勇敢精神,，至今為人們特別是兒童所喜愛。
3,、清明要踢蹴鞠,。鞠是一種皮球，球皮用皮革做成,，球內(nèi)用毛塞緊,。蹴鞠，就是用足去踢球,。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲,。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓(xùn)練武士,。
4,、清明一定要去踏青。踏青,，古時叫探春,、尋春等。三月清明,，春回大地,，自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光,。我國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣
5,、清明也要放風(fēng)箏哦。每逢清明時節(jié),，人們不僅白天放，夜間也放,。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,，象閃爍的明星，被稱為“神燈”,。過去,，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線,，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運,。
三,、清明詩歌誦讀
四、網(wǎng)絡(luò)祭英烈
1、講革命故事：《朱德的扁擔(dān)》,，讓同學(xué)們體會幸福生活來之不易,。
2、介紹英雄少年《雷鋒》的故事
3,、誦讀革命詩詞
五,、全體默哀。(默哀三分鐘)
是呀,，我們不能忘記他們,。自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先,，對歷為人民立過功,，做過好事的人物，人民都會紀(jì)念他,。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑,，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
今天,，由于場地限制,，我們只能默哀三分鐘來表達(dá)對英雄烈士的崇敬。(默哀三分鐘)
六,、總結(jié),。
今天，在這次主題班會中,，我們同學(xué)既了解了清明節(jié)的一些知識,，又知道了一些革先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記,，我們今天的幸福生活來之不易,，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí),。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神,，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻(xiàn),。
清明節(jié)班會活動安排 清明節(jié)班會活動內(nèi)容篇五活動目的：
1,、通過班會，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體,、詳實的了解,。
2、緬懷革命先烈,，弘揚愛國主義精神,，加強愛國主義教育,，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀,，價值觀,，促進我校精神文明建設(shè)。
活動準(zhǔn)備：清明節(jié)的有關(guān)資料
活動過程：
一,、引入
[清明]
清明時節(jié)雨紛紛,，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?
牧童遙指杏花村,。
二,、釋題
1、清明：最開始是一個很重要的節(jié)氣,，含有天氣晴朗,、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日間,，正是春光明媚,、草木吐綠的時節(jié)，也是人們春游的好時候,。
2,、清明節(jié)：清明不僅是一個極其重要的農(nóng)事季節(jié)，也是24節(jié)氣中演變成民間節(jié)日的節(jié)氣,，又稱“清明節(jié)”,。作為節(jié)日，它又包含了一定的風(fēng)俗活動和某種紀(jì)念意義,。
三,、清明節(jié)的來源
談到清明節(jié)，自然會想到歷史人物介子推,。傳說在兩千多年以前的春秋時代,，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦,。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑,。后來，重耳回到晉國,，做了國君(晉文公),，大肆封賞所有跟隨他流 亡在外的隨從,。惟獨介子推拒絕接受封賞,，帶了母親隱居綿山。
晉文公無計可施,，只好放火燒山,，他想,，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來,。誰知,，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹,，死了,。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩：
割肉奉君盡丹心,，但愿主公常清明,。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣,。
倘若主公心有我,，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧,，勤政清明復(fù)清明,。
為了紀(jì)念介子推，晉文公下令每年的這一天,，禁止生火,，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源,。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天,，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之,，人們便將寒食與清明合而為一了?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié),。
四,、清明節(jié)的古老風(fēng)俗
1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷,，為了防止寒食冷餐傷身,，于是就有了各項野外健身活動。
(1)放風(fēng)箏,，把風(fēng)箏放上藍(lán)天后,，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,，據(jù)說這樣能除病消災(zāi),。
(2)踏青，古時叫探春,、尋春等,。三月清明,，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象,，正是郊游的大好時光,。我國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣。
(3)鞠是一種皮球,，球皮用皮革做成,，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠,，就是用足去踢球,。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的,，最初目的是用來訓(xùn)練武士,。
(4)這是中國古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千,，意即揪著皮繩而遷移,。它的歷史很古老，最早叫千秋,，后為了避忌諱,，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架,，再栓上彩帶做成,。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康,，而且可以培養(yǎng)勇敢精神,，至今為人們特別是兒童所喜愛。
(5)插柳,、戴柳,，中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節(jié),，人們?yōu)榱朔乐构淼那謹(jǐn)__而插柳,、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用,，觀世音以柳枝沾水濟度眾生,。楊柳有強大的生命力，俗話說：“有心栽花花不發(fā),，無心插柳柳成蔭,。”柳條插土就活,，插到哪里,，活到哪里，年年插柳,，處處成陰,。
2、清明節(jié)除了這些古老風(fēng)俗外,，它還是一個紀(jì)念祖先的節(jié)日,，主要的紀(jì)念方式是掃墓。關(guān)于掃墓,，你知道多少?
(1)讓學(xué)生回憶以前跟長輩去掃墓的情形,，用幾句話說說掃墓的經(jīng)過。
(2)掃墓,，已隨著社會的進步而逐漸簡化,，但同學(xué)們要明白，我們?yōu)榱耸裁炊鴴吣?(緬懷英雄的崇高品質(zhì),，珍惜現(xiàn)在的幸福生活,。)
3、提到烈士,，說說自己知道的烈士,。
4、清明節(jié)到了,，我們不會忘記那些英雄,，更不會忘記那些屈辱。今年的清明節(jié),，已成為了法定節(jié)假日,，放假一天，同學(xué)們普遍感到高興,，但清明這個傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,，又讓人感到淡淡的哀愁。
五,、詩朗誦
1,、《站在烈士紀(jì)念碑前》
2、《清明》杜牧
清明時節(jié)雨紛紛,，
路上行人欲斷魂,。
借問酒家何處有?
牧童遙指杏花村。
3,、《寒食》(唐)韓翃
春城無處不飛花,，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,，輕煙散入五侯家,。
六,、活動總結(jié)
我們緬懷先烈的崇高品質(zhì)，雖然他們已長眠于地下,，但他們的可貴品質(zhì)卻永遠(yuǎn)激勵我們,，所以，我們要珍惜今天的美好生活,，努力學(xué)習(xí),，天天向上，以此來告慰長眠地下的英靈,。
反思：同學(xué)們在活動中發(fā)言積極,，對清明節(jié)有了很多的了解，今后要多搞一些有針對性的活動,。不足之處是學(xué)生們由于條件限制,，資料不夠豐富。在資料的收集上還要多下功夫,。
