我擔(dān)任機(jī)械系成型__x輔導(dǎo)員同時也教本班大學(xué)英語,，相對與學(xué)生接觸機(jī)會較多。我認(rèn)為做好輔導(dǎo)員首先在學(xué)生中要有一定的威信,，才能管理好班級,。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則,，讓學(xué)生信賴、信服,。以崇高的師德激勵自己,，工作勤懇，責(zé)任感強(qiáng),，努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機(jī)地結(jié)合起來,。

從開始接這個班起，我就一直努力與學(xué)生建立起良好的師生情,，不僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，并在思想,、生活方面主動關(guān)心學(xué)生,，對一些家境貧困的學(xué)生，積極為他們在校內(nèi)外尋找勤工助學(xué)的機(jī)會,，以減輕他們的負(fù)擔(dān),。本人也給予他們一點資助。我經(jīng)常抽課間或課前的時間與同學(xué)談心,，隨時了解學(xué)生的思想動態(tài),。對于特殊的學(xué)生則采取個別交流的方式，及時解開他們思想上的疙瘩,，做好心理輔導(dǎo),。我愛我的學(xué)生，我與學(xué)生相互信任,，相互欣賞,。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么積極活躍。我做班主任工作的經(jīng)驗是：除了學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求,，思想生活方面主動關(guān)心,，著重培養(yǎng)學(xué)生的自信、能力,。狠抓學(xué)風(fēng),，著力于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，傳授學(xué)習(xí)方法,。平時注重與學(xué)生溝通,，從多方面關(guān)心他們，在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵,，平時經(jīng)常提前進(jìn)入課堂,，給學(xué)生答疑，提供輔導(dǎo),，為正式上課進(jìn)行預(yù)熱,。在教學(xué)上我花費了很大的精力,，因此我班在各次英語考試中，成績居上且進(jìn)步明顯,。目前四級考試通過率為65.5% 位于全院年級前列,。我的工作能力與態(tài)度也得到了學(xué)生的認(rèn)可，被評為本年度最受學(xué)生歡迎的教師,。

在班級管理上,，我做了以下幾個方面的工作;

1、 民主選拔品學(xué)兼優(yōu)的班干,，成為師生間的橋梁; 同時建立競爭機(jī)制,，班干輪流上崗，全班有實力的學(xué)生都有機(jī)會參與,。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系,。

2、 抓學(xué)風(fēng),，抓學(xué)習(xí)質(zhì)量,。向?qū)W生灌輸知識的價值，就業(yè)的壓力,，珍惜大學(xué)四年的重要性,。通過與學(xué)生們的共同努力與積極配合，我班學(xué)風(fēng)一直比較向上,，每學(xué)期補(bǔ)考人次較少,。同時，我班有一批成績優(yōu)秀的學(xué)生,，他們現(xiàn)已作考研準(zhǔn)備,，他們進(jìn)一步帶動了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3,、 心里始終裝著學(xué)生,。我注重與學(xué)生溝通，和他們進(jìn)行平等的交流,，從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,，在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，增強(qiáng)他們的自信,。在授課的同時,，不僅僅傳授書本知識，并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會與學(xué)生交流做人的道理及對生活的感悟,，教書的同時做好育人工作,。我很少批評或抱怨學(xué)生，在我眼里每個學(xué)生都有閃光點,，我從心里愛護(hù)并關(guān)心他們,，讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大部分能與我配合好,、理解老師的用心。

4,、 盡力幫助學(xué)生解決一些難題,，做他們的知心朋友。面對學(xué)習(xí),、生活的壓力,，我班少數(shù)學(xué)生真的不容易，這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問題,。他們非常需要老師的指點,。我也清醒地意識了這點，也尤為關(guān)注這些學(xué)生,。定期找他們談心,，給他們一些精神上的鼓勵，請心理老師給他們指點,。

5,、 增強(qiáng)班級凝聚力。我班少部分學(xué)生集體觀念淡薄,，以自我為中心，為此,，我展開了幾次班會及活動就這話題與大家討論,。然后再個別交流，目前,，整個班級都較團(tuán)結(jié),、友善。

6,、 積極參加輔導(dǎo)員例會,，及時把相關(guān)信息傳達(dá)到學(xué)生。鼓勵及支持學(xué)生參與一切院系活動,。通過參與活動,，鍛煉了他們的能力及自信。

7,、 與任課教師保持聯(lián)系,，了解班上學(xué)生的情況; 發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外,，也與部分家長取得聯(lián)系,，把他們子女的情況作一反饋。

8,、 一再向?qū)W生強(qiáng)調(diào)如何做人,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的人生態(tài)度,。這是我認(rèn)為及其重要的。當(dāng)然,，由于教學(xué)任務(wù)繁重,，我的輔導(dǎo)員工作還有不周到之處，如精力花得不夠,。我會在今后的工作中做得更好,。

我站在晨霧中，看著那些漸行漸近的大一新生,，他們是那么激動,、那么張揚，今天,，我以一個輔導(dǎo)員的身份團(tuán)結(jié)一個新的集體,、指導(dǎo)一群新生，幫助他們理解匯華是個溫馨的家,，讓他們了解這里可以懷揣不同夢想,，但必須互相肩并肩才能遠(yuǎn)航;讓他們懂得大學(xué)是所有人的舞臺，所以每個人都肩負(fù)著家人,、同伴和自己的期望;讓他們知道匯華,、了解匯華。讓他們知道匯華準(zhǔn)備了多姿多彩的生活,，讓他們了解必須學(xué)會熱愛,，熱愛生活，熱愛這里的一切,。

作為新生輔導(dǎo)員,，軍訓(xùn)是與新同學(xué)密切接觸的機(jī)會，是認(rèn)識新同學(xué),，了解新同學(xué)的好機(jī)會,，也是為學(xué)生的成長成熟而倍感驕傲和自豪的日子。因為我是第一次擔(dān)任新生輔導(dǎo)員,，內(nèi)心有期待也有緊張,。在王峰老師、郭曉蕓老師和其他同事的指導(dǎo)和幫助下,，我的工作慢慢步入正軌,。看到烈日炙烤下學(xué)生的身姿,，他們依舊在堅持;看到身體不適困擾著他們,，他們依舊在堅持;看到大雨淋濕他們的衣服，他們依舊在堅持,。我看在眼里,，疼在心里,，被他們感動著?？吹綄W(xué)生的隊列動作從會到熟;看到學(xué)生的軍紀(jì)拳從學(xué)到精;看到學(xué)生踢正步從亂到齊,。我看到了他們的進(jìn)步，為他們高興,。

我喜歡尋找他們的身影,，在操場邊張望，總是想看看他們今天訓(xùn)練的好不好,、有沒有得到嘉獎,、會不會覺得有些累、有沒有注意休息,。還好,，我看到他們在軍訓(xùn)中都在努力，都在堅持,，都很快樂的唱著軍歌,，都有著自信的微笑。我也莫名的開心起來,，也許是因為在軍訓(xùn)中他們漸進(jìn)的友誼,，也許源于他們的不斷努力，抑或是出于自身為他們得到表揚的自豪,。望著他們,，真的會有種驕傲，因為在短短的幾天中他們已開始互相信任,，開始嘗試為別人著想、為集體爭光,。

他們現(xiàn)在是那么努力,，努力適應(yīng)環(huán)境，努力在軍訓(xùn)中做的完美,，努力迎接新的課堂,。我會突然很感動，多么希望他們一直保持著這最初的熱忱,、堅持著這份上進(jìn)心度過大學(xué)四年,。當(dāng)他們迎來嶄新的每一天時，當(dāng)他們走出大學(xué),、步入社會時,，我希望他們?nèi)绗F(xiàn)在這般有著開懷的笑容、自信的眼眸與無悔的青春,。

軍訓(xùn),，對于每個人,，都別有一番滋味在心頭。軍訓(xùn),，在某種程度上,，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷,，寫進(jìn)學(xué)生的記憶中,，成為不可抹殺的一部分。它已經(jīng)成為一種力量,，一種在困難時的動力,，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動搖的心靈,。

這x天的時間里里,，當(dāng)我看到教官和輔導(dǎo)員助理為整個連隊的訓(xùn)練安全而奔波于隊伍前后，在高溫氣候下,，他們頭上的汗珠和對學(xué)生的句句關(guān)心,，給我留下了非常深刻的印象。讓我十分震撼與感動!雖然我每天五點鐘就起床,，雖然我每天的衣服被汗水打濕了一遍又一遍,，但是我的付出是值得的。讓我們用拼搏詮釋激情,，用汗水演繹人生,，一起續(xù)寫信工不朽的華麗篇章。

此刻,，我在幫助大一的學(xué)生們,，仍然在繼續(xù)著消除新生困惑、幫助他們度過迷茫期的使命,，我很快樂,，因為他們可以對我發(fā)出會心的微笑，因為他們在用行動向我訴說：這個集體真好,。