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大學(xué)生教育實(shí)習(xí)自我鑒定篇1

實(shí)習(xí)期間,，我能嚴(yán)格遵岢學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)作息,，不遲到,，不早退，不無(wú)故缺席,。作為實(shí)習(xí)組長(zhǎng),，我在實(shí)習(xí)生和指導(dǎo)老師之間建立起了不可或缺的橋梁作用。每當(dāng)有同學(xué)有重要事情需要請(qǐng)假時(shí),，都由我親自匯請(qǐng)假情況給指導(dǎo)老師,。向當(dāng)指導(dǎo)老師有事情通知我們時(shí)，就讓我負(fù)責(zé)通知各位實(shí)習(xí)生,。

在指導(dǎo)老師x老師的耐心指導(dǎo),、幫助下,，我總共聽(tīng)了4節(jié)課，備了2個(gè)教案,，說(shuō)了一次課,，較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。在聽(tīng)課之前,，我仔絀鉆研教材,，認(rèn)真寫(xiě)教案。在聽(tīng)課期間,，我仔絀做聽(tīng)課筆記,，學(xué)習(xí)老師的授課方式和講課技巧。我在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)的高二年級(jí)的兩個(gè)班上各聽(tīng)了一堂課,，聽(tīng)課內(nèi)容為人教版高中化學(xué)必修5中的第二章第三節(jié)鹵代烴,，共2節(jié)課。從中我學(xué)到了很多教學(xué)方法和教學(xué)技巧,，使我受益匪淺我發(fā)現(xiàn)x老師講課的內(nèi)容安排井井有條,，教學(xué)內(nèi)容由淺入深，很好地運(yùn)用了講練法和多媒體教學(xué),，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生積極思考化學(xué)領(lǐng)域中的科學(xué)問(wèn)題。

x老師邊講課,，我邊記聽(tīng)課筆記,，由十沒(méi)有接受專門的培訓(xùn)，我的聽(tīng)課筆記可能記得不太規(guī)范合理,，需要加強(qiáng)訓(xùn)練,。在聽(tīng)課之前，我寫(xiě)了鹵代烴這一節(jié)的教案,。但是聽(tīng)完老師的課以后,，我感覺(jué)自己寫(xiě)的教案存在很多問(wèn)題和需要修改的地方，于是我把自己寫(xiě)的教案和老師上課的內(nèi)容相結(jié)合起來(lái),，整合成了一份新的教案,。我們聽(tīng)的另外兩堂課分別是高一和高三年級(jí)。雖然老師不樣,，講課方式也有所差別,，但是讓學(xué)生聽(tīng)懂、學(xué)會(huì)是每一位老師的首要任務(wù),。這時(shí)我才深刻地意識(shí)到,，要當(dāng)好一位老師是多么不容易啊！

實(shí)習(xí)期間,，我還了解了班主任的日常工作,。每天班主任除了要上好自己的課以外，還要組織丌展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),，在課問(wèn)操時(shí)維持學(xué)生的秩序,，監(jiān)督到位，此外還要耐心地做好學(xué)生的思想工作,。

這次教育實(shí)習(xí),，雖然短暫，但是對(duì)于我們即將步入教學(xué)生涯的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō),，是一次非常幣要的實(shí)踐環(huán)節(jié),。通過(guò)教育實(shí)習(xí)，我們能把教育學(xué)理論知識(shí)和

教學(xué)實(shí)踐相統(tǒng)一,，能提高白己在教育ll作中的實(shí)際操作能力,，而不僅僅是崗限于書(shū)本的知識(shí)。這半個(gè)月的實(shí)習(xí),，我收獲了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),，綜合素質(zhì)也得到了很大的提高。我體會(huì)到了作為一名教師的光榮與責(zé)任,，以及所需要付出的艱辛和勞累,，但我堅(jiān)信我會(huì)為成為一名優(yōu)秀的教師而不懈奮斗！

大學(xué)生教育實(shí)習(xí)自我鑒定篇2

20xx年4月18日至20xx年5月5日,，我在湘潭市一中進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)期間，我能嚴(yán)格遵岢學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，按時(shí)作息,，不遲到，不早退,，不無(wú)故缺席,。作為實(shí)習(xí)組長(zhǎng),，我在實(shí)習(xí)生和指導(dǎo)老師之間建立起了不可或缺的橋梁作用,。每當(dāng)有同學(xué)有重要事情需要請(qǐng)假時(shí)，都由我親自匯請(qǐng)假情況給指導(dǎo)老師,。向當(dāng)指導(dǎo)老師有事情通知我們時(shí),，就讓我負(fù)責(zé)通知各位實(shí)習(xí)生。

在指導(dǎo)老師劉老師的耐心指導(dǎo),、幫助下,，我總共聽(tīng)了4節(jié)課，備了2個(gè)教案，說(shuō)了一次課,，較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),。在聽(tīng)課之前，我仔絀鉆研教材,，認(rèn)真寫(xiě)教案,。在聽(tīng)課期間，我仔絀做聽(tīng)課筆記,，學(xué)習(xí)老師的授課方式和講課技巧,。我在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)的高二年級(jí)的兩個(gè)班上各聽(tīng)了一堂課，聽(tīng)課內(nèi)容為人教版高中化學(xué)必修5中的第二章第三節(jié)鹵代烴,，共2節(jié)課,。從中我學(xué)到了很多教學(xué)方法和教學(xué)技巧，使我受益匪淺我發(fā)現(xiàn)劉老師講課的內(nèi)容安排井井有條,，教學(xué)內(nèi)容由淺入深,，很好地運(yùn)用了講練法和多媒體教學(xué)，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生積極思考化學(xué)領(lǐng)域中的科學(xué)問(wèn)題,。

劉老師邊講課，我邊記聽(tīng)課筆記,，由十沒(méi)有接受專門的培訓(xùn),，我的聽(tīng)課筆記可能記得不太規(guī)范合理，需要加強(qiáng)訓(xùn)練,。在聽(tīng)課之前,，我寫(xiě)了鹵代烴這一節(jié)的教案。但是聽(tīng)完老師的課以后,，我感覺(jué)自己寫(xiě)的教案存在很多問(wèn)題和需要修改的地方,，于是我把自己寫(xiě)的教案和老師上課的內(nèi)容相結(jié)合起來(lái)，整合成了一份新的教案,。我們聽(tīng)的另外兩堂課分別是高一和高三年級(jí),。雖然老師不樣，講課方式也有所差別,，但是讓學(xué)生聽(tīng)懂,、學(xué)會(huì)是每一位老師的首要任務(wù)。這時(shí)我才深刻地意識(shí)到,，要當(dāng)好一位老師是多么不容易?。?/p>

實(shí)習(xí)期間,，我還了解了班主任的日常工作,。每天班主任除了要上好自己的課以外，還要組織丌展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，在課問(wèn)操時(shí)維持學(xué)生的秩序,，監(jiān)督到位,，此外還要耐心地做好學(xué)生的思想工作。

這次教育實(shí)習(xí),，雖然短暫,，但是對(duì)于我們即將步入教學(xué)生涯的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，是一次非常幣要的實(shí)踐環(huán)節(jié),。通過(guò)教育實(shí)習(xí),，我們能把教育學(xué)理論知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐相統(tǒng)一，能提高白己在教育ll作中的實(shí)際操作能力,，而不僅僅是崗限于書(shū)本的知識(shí),。這半個(gè)月的實(shí)習(xí)，我收獲了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),，綜合素質(zhì)也得到了很大的提高,。我體會(huì)到了作為一名教師的光榮與責(zé)任，以及所需要付出的艱辛和勞累,，但我堅(jiān)信我會(huì)為成為一名優(yōu)秀的教師而不懈奮斗,！

大學(xué)生教育實(shí)習(xí)自我鑒定篇3

為期整整兩個(gè)月的時(shí)間，卻讓我覺(jué)得如此短暫,，意猶未盡,。從一個(gè)懵懵懂懂、謹(jǐn)慎執(zhí)行著指導(dǎo)老師給出了任務(wù)的師范生到一個(gè)可以獨(dú)當(dāng)一面,、主動(dòng)給予建議的實(shí)習(xí)教師,，這兩個(gè)月對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種化繭成蝶般的蛻變。我的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩大部分：課堂教學(xué)和班主任工作,。在原任任課指導(dǎo)老師x老師和班主任x老師的悉心指導(dǎo)和幫助下,，我很好的完成了教育實(shí)習(xí)的任務(wù)。

在教學(xué)工作方面,，我積極聽(tīng)課,，吸取各種不同風(fēng)格的教學(xué)方式與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，用心修改教案,，與指導(dǎo)老師x老師仔細(xì)核對(duì)教案，保證教案,、教學(xué)課件規(guī)范,、內(nèi)容準(zhǔn)確,、課堂可以順利進(jìn)行,。在進(jìn)行了課堂教學(xué)后，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師對(duì)我的課堂教學(xué)的建議，并配合給予改正,，爭(zhēng)取在下堂課中進(jìn)行改善,。在課后能夠主動(dòng)積極的幫助原任課老師批改作業(yè)，并且高質(zhì)量,、高效率完成,。主動(dòng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)不同的學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行不同程度的把關(guān)測(cè)試,，幫助他們及時(shí)消化所學(xué)的知識(shí),，高效率完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在班主任工作方面,，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,。熱心真誠(chéng)、平等的對(duì)待每一位學(xué)生,。在班級(jí)管理方面,，我積極主動(dòng)投身到班級(jí)各個(gè)方面中，小到自修課,、眼保健操的監(jiān)督工作,，大到運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱,、陽(yáng)光體育,，以及班隊(duì)課的重要班級(jí)事務(wù)中去。對(duì)每項(xiàng)工作,，事無(wú)巨細(xì),，都能認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干,，保證班級(jí)能夠穩(wěn)步前進(jìn),。并且，在面對(duì)學(xué)生英語(yǔ)過(guò)關(guān)拖沓的問(wèn)題時(shí),，能不辭辛勞的早起為他們把關(guān),，不厭其煩的耐心講解與開(kāi)導(dǎo)。在兩個(gè)星期的督促,、勸解拖沓的學(xué)生過(guò)關(guān)之后,，取得了良好的成效，懶散的學(xué)生能夠主動(dòng)積極地來(lái)過(guò)關(guān),，并在期中考試中取得明顯的進(jìn)步,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，由于兩位指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo),，學(xué)校老師們的熱情幫助和學(xué)生們的熱切配合,，我非常圓滿的結(jié)束了這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,。但是，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足,，比如上課時(shí)的小緊張,，課堂上對(duì)一些小細(xì)節(jié)的疏忽，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不夠生動(dòng),、有些平淡,，板書(shū)書(shū)寫(xiě)過(guò)慢等問(wèn)題，都是我在今后需要加緊解決的問(wèn)題,。

實(shí)習(xí)對(duì)于每位走向教育事業(yè)的人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的,。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我不但收獲了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也學(xué)習(xí)到很多為人師長(zhǎng)所需要明白的道理以及許許多多與學(xué)生相處,、與老師們相處應(yīng)該有的態(tài)度和行為。感謝這兩個(gè)月里所有老師與學(xué)生對(duì)我的無(wú)限包容和幫助,，我想今后我會(huì)更加努力,，力求做一個(gè)受人愛(ài)戴的好老師。

大學(xué)生教育實(shí)習(xí)自我鑒定篇4

這次實(shí)習(xí)讓我感觸良多,，作為一名師范生,，在實(shí)習(xí)之前首先我明確了自己的初心，那就是為教育事業(yè)而奮斗,。其次我也為自己的這次教育實(shí)習(xí)做了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,，在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中，我也認(rèn)識(shí)到了做計(jì)劃是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們還需要從不同的方面進(jìn)行擊破,，比如說(shuō)平時(shí)的教學(xué)總結(jié)，教學(xué)方法的提升等等,。這次實(shí)習(xí)讓我有了很大的成長(zhǎng),，也讓我知道想要做好一名人民教師并不是一件簡(jiǎn)單的事情，這需要我們?cè)丛床粩嗟母冻鲎约?，才?huì)得到真正屬于我們的回報(bào),。

這次實(shí)習(xí)是在縣城的一所小學(xué)做語(yǔ)文教師。在學(xué)校的時(shí)候我對(duì)自己的專業(yè)很自信,，由于在班內(nèi)成績(jī)還算可以,，所以我也一直堅(jiān)信自己真正踏入實(shí)習(xí)的時(shí)候，一定會(huì)有所成績(jī),。但當(dāng)我這次真正走進(jìn)了實(shí)習(xí)的時(shí)候,，我才認(rèn)識(shí)到了自己的自大。第一天上課的時(shí)候,，看到班內(nèi)五六十學(xué)生用發(fā)著光的雙眸看向我時(shí),，我心里一下子就緊張起來(lái)了,。以前在學(xué)校講課的時(shí)候，班內(nèi)的同學(xué)從未如此正視過(guò)我,。這是我也才清楚，現(xiàn)在是實(shí)戰(zhàn)了,，我所講的一切,，我所做出的各位行為，都會(huì)成為學(xué)生們眼中的示范和準(zhǔn)則,。所以剛開(kāi)始那一段時(shí)間我非常的`焦慮,，很緊張，甚至出現(xiàn)了一點(diǎn)過(guò)度焦慮的現(xiàn)象,。后來(lái)還好有一名教師為我做了開(kāi)導(dǎo),，我才慢慢的回過(guò)神來(lái)。

作為一名教師,，首先就是要對(duì)自己自信,，這樣才能真正給孩子們帶來(lái)一些好的影響。我個(gè)人平時(shí)是一個(gè)非常調(diào)皮的人,，我不喜歡按套路出牌,，但是面對(duì)學(xué)生們的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的調(diào)皮只是滄海一粟,，有些學(xué)生調(diào)皮起來(lái),，連我都不知道該如何應(yīng)對(duì)。如何管理好學(xué)生成為了我的一大難題,，我知道現(xiàn)在的我還太年輕,，學(xué)生們自然也不會(huì)過(guò)分的懼怕我。一個(gè)老師的威信是很重要的,，但是我也相信,，時(shí)間會(huì)改變一切，努力會(huì)改變的一切,。這次實(shí)習(xí)當(dāng)中,，我比以往都要努力和用功，這是我所喜愛(ài)的一份事業(yè),，我想把學(xué)生們帶好,，我也不想讓我的母校丟臉。所以在實(shí)習(xí)的這段期間,，我很辛苦,，但同時(shí)我也有了極大的收獲。

未來(lái)還很長(zhǎng),，我能夠成長(zhǎng)的空間還有很多啊,，我愿意去更努力一點(diǎn),，更上進(jìn)一點(diǎn)。為了自己的理想和追求,，更努力的去突破自己,，為自己的未來(lái)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)！

大學(xué)生教育實(shí)習(xí)自我鑒定篇5

在三個(gè)月的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)習(xí)中,，先后完成了聽(tīng)課,、評(píng)課、議課,、試講及正式講課任務(wù),。期間，指導(dǎo)老師,、實(shí)習(xí)老師們,、學(xué)生們都給了我很大幫助與啟示。現(xiàn)把自己教學(xué)實(shí)習(xí)所作,、所見(jiàn),、所感、所得一一回顧,，作如下總結(jié),。

自9月10號(hào)起開(kāi)始聽(tīng)課，先后聽(tīng)課大約有100多節(jié),，并且作了聽(tīng)課記錄,。聽(tīng)課后，與指導(dǎo)老師,、實(shí)習(xí)老師交流,，將心得體會(huì)記在日志中。聽(tīng)完公開(kāi)課后,，也與實(shí)習(xí)老師們一起評(píng)課議課,，獲益匪淺。在自己正式講課前,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、修改教案；曾多次試講,。自第一次走上講臺(tái)正式講課后,，就不斷聽(tīng)取指導(dǎo)老師，實(shí)習(xí)老師們及學(xué)生們的意見(jiàn),，在不斷總結(jié)與改進(jìn)中探索有自己特色的講課技巧與風(fēng)格,。先后在高一（1）班、高一（6）班講課4個(gè)單元；評(píng)講考試試卷3次及周清試題若干次,；批改作業(yè),，早、晚自習(xí)輔導(dǎo)也不曾落下,；監(jiān)考,，閱卷，組辦英語(yǔ)文化季活動(dòng),，參加學(xué)校的各種教研會(huì)議,、各項(xiàng)活動(dòng)也都盡力做到最好。

結(jié)合指導(dǎo)老師,、實(shí)習(xí)老師,、同學(xué)們的意見(jiàn)以及自己的思考,，我對(duì)自己此次英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)缺點(diǎn)做如下總結(jié),；

1。課堂流程整體把握不錯(cuò),，上課有章法,，遵循純陽(yáng)學(xué)校規(guī)定的“四步流程教學(xué)法”或“PPP”教學(xué)法等。

2,。課堂上教態(tài)自然,，教學(xué)耐心；常微笑,，常鼓勵(lì)學(xué)生,；對(duì)學(xué)生一視同仁，平等對(duì)待,。

3,。講解知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，能注意學(xué)生能力,、策略,、情感及態(tài)度的培養(yǎng)。

4,。板書(shū)的設(shè)計(jì)與書(shū)寫(xiě)需要提高,；課堂舉例要有意義，要舉經(jīng)典例句

5,。講具體的一節(jié)課要有重點(diǎn),，要有簡(jiǎn)明的課堂小結(jié)

6。聲音要再洪亮一些,，有升降,。

7。對(duì)睡覺(jué),、玩手機(jī)的學(xué)生管理應(yīng)該嚴(yán)厲一些

8,。在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí),，要按照考試大綱分輕、重,。

在聽(tīng)課與講課的過(guò)程中,，我聽(tīng)取其他老師的意見(jiàn)，結(jié)合自己的心得體會(huì),，覺(jué)得作為一個(gè)好老師,，不但要對(duì)基本的專業(yè)知識(shí)有深刻熟練的把握，還要對(duì)考綱,、考點(diǎn)十分了解,，更重要的是弄清楚考試與課堂教學(xué)的關(guān)系并將其應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中。這樣在講課過(guò)程中,，讓學(xué)生們打下扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)的同時(shí),，考試也能考出好成績(jī)。

考試,、高考并不與我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的教學(xué)法對(duì)課堂教學(xué)的要求相矛盾,。考試是形式,，是一個(gè)讓老師了解自己教學(xué)效果的手段,，也是一個(gè)讓學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的助推器,。只是現(xiàn)在好多老師對(duì)這一手段,、助推器的理解不對(duì)，應(yīng)用的不是很好,，所以因此導(dǎo)致了一些問(wèn)題?，F(xiàn)在的考試內(nèi)容過(guò)于機(jī)械，頻率過(guò)高,，老師,、學(xué)生，甚至領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)對(duì)考試的意義存有不當(dāng)?shù)睦斫?，以致?duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)產(chǎn)生不良影響——上課以考試為目的。這恰恰是本末倒置,?？荚嚕刂R(shí),，輕技能,；重語(yǔ)法與詞匯，輕情感與策略。從而誤導(dǎo)老師上課也如此,。所以我認(rèn)為要做一個(gè)合格的老師,，應(yīng)該仔細(xì)研究考綱、考點(diǎn)并把它靈活的運(yùn)用到課堂上,，并且善于出考試題,，出有質(zhì)量的考試題，更加善于讓考試服務(wù)于課堂教學(xué),。當(dāng)然做到這些需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持,。這些都是我以后的努力方向。

大學(xué)生教育實(shí)習(xí)自我鑒定篇6

我在xx市第六中學(xué)七班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué),、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師x老師和班主任x老師的耐心指導(dǎo),、幫助下,，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。

實(shí)習(xí)期間,，在x老師的指導(dǎo)和支持下,，我總計(jì)聽(tīng)了8節(jié)課,，上了32節(jié)課,。教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來(lái)說(shuō),，我能認(rèn)真?zhèn)湔n,，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,，教學(xué)效果好,，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,，教學(xué)重點(diǎn)突出,，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù).同時(shí),，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常請(qǐng)x老師指出缺點(diǎn)和不足,，以不斷地提升自己,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻的感受到：上一堂課容易,，但要想上一堂精彩的課很難,！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽(tīng)了指導(dǎo)老師的課,。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧,！同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改,。

實(shí)習(xí)期間,，作為實(shí)習(xí)班主任，每天課間操時(shí)維持秩序,，監(jiān)督到位,，耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間,，我在班主任x老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,，籌辦了以＂尊師重教＂為主題的班刊展覽活動(dòng)，得到了老師和學(xué)生的極大肯定,。

在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中,，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升,，學(xué)到了許多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西,，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

但是,，在教學(xué)過(guò)程中，時(shí)間把握不當(dāng),，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難,。所以,，我想，作為一名師范生,，要真正走向了工作崗位,，還需要自己以后兩個(gè)月的實(shí)習(xí)不斷地努力實(shí)踐，追求進(jìn)步,。

實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌,，但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的x老師,，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識(shí)，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué),。同時(shí),，我也要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的x老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意,！

大學(xué)生教育實(shí)習(xí)自我鑒定篇7

20xx年x月x日我與xx市x中學(xué)參加實(shí)習(xí)工作，初為人師表,，不免激動(dòng)和自豪,。下面是我作為實(shí)習(xí)老師的自我鑒定：

有人說(shuō)：教師是人類靈魂的工程師。身為低年級(jí)的班主任老師,，我深刻地領(lǐng)會(huì)到教師的言行和品德對(duì)學(xué)生的潛移默化的重大影響,，這就促使著我嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生做好榜樣,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,。

作為教師，首要任務(wù)就是授課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

課前準(zhǔn)備。備好課：認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好；了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,；考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題,，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

然后積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。最后培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū),，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。幾次課下來(lái),，我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái),，興趣是學(xué)生最好的老師，只有在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)才能使學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)

在班主任工作方面,，一開(kāi)始的時(shí)候,，我們?cè)谂c學(xué)生溝通了解方面做得不夠好。經(jīng)過(guò)老師的指教,，后來(lái)的幾個(gè)星期,，除了上課時(shí)間，我們基本上是跟班的,。因?yàn)槭?年級(jí)的孩子,，很多孩子在跟我們交流方面比較主動(dòng)，我們都很快地融入了這個(gè)班級(jí),，師生之間就應(yīng)該多交流,，只有這樣，才能充分了解學(xué)生,。在我擔(dān)任班主任工作的時(shí)間里,，我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生,。在監(jiān)督的同時(shí),，不忘給他們灌輸一些道理，結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育,。

當(dāng)好一個(gè)班主任,，除了要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)衛(wèi)生紀(jì)律以外，更要留心他們的心理狀況,，使他們無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)具有一個(gè)良好的心理素質(zhì)，這樣對(duì)他們開(kāi)展工作也會(huì)容易些,，效果也明顯些,。在擔(dān)任班主任的期間我和班上的學(xué)生也建立起一種友愛(ài)、和睦的良好關(guān)系,。

展望未來(lái),，身為青年教師的我任重而道遠(yuǎn),。今后的歲月里，我一定要不斷努力學(xué)習(xí),，不斷反思改進(jìn),，用愛(ài)心、信心,、耐心,、恒心、寬容之心,，把祖國(guó)的花朵澆灌得更加艷麗多姿,！