人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)主持詞 友誼班會(huì)主持稿篇一
a:真是非常熟悉的音樂(lè),，是不是,，
b:是啊，這讓我想起了舊時(shí)的友誼,，小時(shí)候的玩伴,，像三月的春風(fēng)一般溫暖。
a:沒(méi)錯(cuò),，友誼是一種能融化冰雪,，勝過(guò)烈火，給人們以無(wú)窮的智慧和力量的感情,。
b:正如一位詩(shī)人所說(shuō)：人的一生,，如果沒(méi)有得到真正的友誼，就是貧瘠的一生,，荒涼的一生,，像沒(méi)有綠色生命的土地，像沒(méi)有枝葉和花朵的枯樹,。
a:今天,，讓我們一起探討珍貴的友情，一起走進(jìn)我們今天的主題：朋友和友誼,。
活動(dòng)一：評(píng)情景劇
b:那友誼是怎樣的呢?怎樣的朋友才是真正地朋友呢?
a:我也在思考這個(gè)問(wèn)題,，我想每個(gè)人對(duì)于友誼的看法都是不同的。那么接下來(lái),，讓我們帶著這個(gè)問(wèn)題,，一起來(lái)欣賞由---,---,---,---帶來(lái)的情景劇。
情景劇表演,。掌聲,。
b:謝謝這幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩的表演。
a:看完了這個(gè)表演,，同學(xué)們有什么想法呢?你怎么評(píng)價(jià)劇中人物的行為?如果你的朋友發(fā)生了這樣的事情,，你又會(huì)怎么幫他/她處理呢?
同學(xué)們踴躍發(fā)言。
b:(總結(jié))同學(xué)們說(shuō)的非常好，,。
a:是呀,，但是，
b,，最近我又遇到一個(gè)問(wèn)題,，。
b:真是一個(gè)值得思考的問(wèn)題,，同學(xué)們能幫忙解決嗎?
同學(xué)們踴躍發(fā)言,。
a:謝謝同學(xué)們的發(fā)言。
b:(總結(jié))當(dāng)我們面對(duì)這樣的問(wèn)題的時(shí)候,，我們可以,。
活動(dòng)二：各抒己見
a:是的，友誼真是一種神奇的情誼,，對(duì)于同一件事，不同朋友的做法也可能帶來(lái)不同的結(jié)果,。人們雖贊美友誼,，但又強(qiáng)調(diào)“慎擇友”，我們中國(guó)就有“近朱者赤,，近墨者黑”的說(shuō)法,，那么撇開這個(gè)情景劇，
b,，你覺(jué)得你心目中的朋友還應(yīng)該是怎樣的呢?
b:我嗎,，我覺(jué)得我的朋友。同學(xué)們,，你心目中的朋友是怎樣的呢?你的交友原則是什么呢?
同學(xué)們?cè)氽x躍發(fā)言,。
a:說(shuō)的太好了，同學(xué)們心中對(duì)朋友都有非常美好的期待,，在言談中都體現(xiàn)了大家要“善交益友,，不交損友，樂(lè)交諍友”的交友原則,。
b:這里展示了部分我們要求我們的朋友應(yīng)該具備的美好品質(zhì),。孔子也說(shuō)：“益友者三,，損友者三,，友直、友諒,、友多聞,，益矣;友便辟、友善柔、友便佞,，損矣,。”希望我們能夠細(xì)細(xì)思考,，認(rèn)真體會(huì),，堅(jiān)持交友原則的同時(shí)也能夠真誠(chéng)地對(duì)待我們的朋友。
活動(dòng)三：散文朗誦,，悟友誼護(hù)友誼
a:b,，友誼真是太美好了，如果可以,，我都想用我的筆寫下詩(shī)篇來(lái)歌頌友誼了,。
b:我們真是想到一塊去了，不過(guò),，古往今來(lái),，歌頌友誼的文章已數(shù)不勝數(shù)，描繪朋友的文字也是綿延流長(zhǎng),，接下來(lái),，我們有請(qǐng)---為我們朗誦。
朗誦,。配音,。掌聲。
a:非常謝謝---為我們帶來(lái)的朗誦,。
b:在的文字中,，我們看到真正的朋友是在相處相知中一點(diǎn)點(diǎn)地建立友誼，而友誼也需要朋友之間共同守護(hù)?，F(xiàn)在,，我們一起探討一下，要如何守護(hù)我們和朋友之間的友誼呢?同學(xué)們踴躍發(fā)言,。
a:是的,，大家都說(shuō)的非常好。ppt中總結(jié)了幾點(diǎn),，我們的理念是：一,、
b:二、
a:守護(hù)友誼的技巧有
b:我們也可以
活動(dòng)四：寫感言送賀卡
a:馬克思說(shuō)過(guò)：“人的生活離不開友誼,，但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要忠誠(chéng)去播種,，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng),，用諒解去護(hù)理,。”
b:是的，所以當(dāng)我們現(xiàn)在收獲友誼的時(shí)候,，我們就要去呵護(hù)?，F(xiàn)在，我們發(fā)下明信片,，每一個(gè)人選擇班級(jí)中的一位朋友,，在明信片中寫下要對(duì)他/她說(shuō)的話。
a:請(qǐng)認(rèn)真真誠(chéng)地寫,，可以寫感謝的話,，也可以寫忠告的話，或者鼓勵(lì)的話,，等等,，只要是發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)。
5-8分鐘學(xué)生書寫的時(shí)間,。
b:請(qǐng)同學(xué)們把手上寫好的明信片馬上送到你的朋友手中,，然后迅速回到自己的座位。
總結(jié)：
a:人的生活離不開友誼,，它是人類美德的種子,，就像一盞明燈在指引著，激勵(lì)著我們發(fā)奮向前,。b:通過(guò)這一次班會(huì)，讓大家懂得了什么是真正的友誼,，明確友誼的珍貴,。希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間要互相尊重,，互相愛護(hù),，互相幫助，從而形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體,。
團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)主持詞 友誼班會(huì)主持稿篇二
我們踏著青春的旋律,翩翩起舞!我們唱著快樂(lè)的音符,姍姍而來(lái)!
我們站在新的起點(diǎn)上,意氣風(fēng)發(fā)!我們眺望美好的未來(lái),躍躍欲試!
我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對(duì)燦爛的明天!
我們畫出人生的五彩藍(lán)圖,，用友情的光芒勾勒亮麗的邊框!
我宣布：高二(7)班主題班會(huì)
現(xiàn)在開始
究竟什么才是友誼呢?
哲學(xué)家說(shuō)：“友誼是一種精神力量，是一種結(jié)合美”,。
作家說(shuō)：“是創(chuàng)意,，筆、文字結(jié)合的精美詩(shī)篇”,。
舵手說(shuō)：“是大家力挽狂瀾的默契配合”,。
畫家說(shuō)：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫?！?/p>
將軍說(shuō)：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”,。
我們說(shuō)：“友誼就是班集體里的團(tuán)結(jié)友愛，朋友之間的相互信任”。在我們的生活中,，每時(shí)每刻都不離不開友誼,。
下面請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶來(lái)的情景劇《心潮》
朋友是風(fēng)雨中的一把傘，雨停了還可以遮太陽(yáng),。朋友是急轉(zhuǎn)彎處的一棵樹,，有你一句話，我就撐得住,。
多少笑聲都是友誼喚起的,，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,，友誼的清風(fēng)灌滿征帆,。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅,。
我們生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,，和同學(xué)們朝夕相處，友誼在我們心中生根,、發(fā)芽,，開出誘人的花朵。現(xiàn)在就請(qǐng)各位同學(xué)在你手中的表?yè)P(yáng)卡上寫下你對(duì)好朋友的贊揚(yáng),。
人的生活離不開友誼,，它是人類美德的種子，就像一盞明燈在指引著,、激勵(lì)著我們發(fā)奮向前,，讓我們一起使它更加明亮，為生活增添色彩,。下面請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶來(lái)的朗誦《友誼之歌》
友誼,是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸;是理想土壤中的小花,是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符,。沒(méi)有友誼,生命之樹就會(huì)在時(shí)間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會(huì)在季節(jié)的變奏里荒蕪。
經(jīng)過(guò)了唱票同學(xué)和檢票同學(xué)的認(rèn)真統(tǒng)計(jì),，我們?cè)u(píng)選出了三位歡迎的同學(xué)?，F(xiàn)在就請(qǐng)三位同學(xué)上前來(lái)說(shuō)一下，自己是如何交到這么多朋友的,，又有什么樣的感想,。
謝謝三位同學(xué)們的發(fā)言。我覺(jué)得他們都說(shuō)得非常好,。只有建立良好和諧的人際關(guān)系,，我們才能學(xué)習(xí)和生活在一個(gè)自然和諧的氛圍內(nèi)。而建立良好的人際關(guān)系需要真誠(chéng)純潔的友誼和朋友間互相幫助,、互相勉勵(lì),、共同進(jìn)步,。
“風(fēng)也過(guò)，雨也過(guò),，有過(guò)淚,，有過(guò)痛，還記得堅(jiān)持的是朋友肝膽相照,，攜手共度坎坷磨難”現(xiàn)在就讓我們跟隨著位同學(xué)一起合唱《朋友》,，來(lái)譜寫我們友誼的樂(lè)章，來(lái)見證我們情深潭水的友誼,。
人生中最溫暖的事什么?不是寒冬的爐火,，不是三月的春風(fēng)，而是友誼,。
這種感情,，能融化冰雪，勝過(guò)烈火,，給人們以無(wú)窮的智慧和力量,。
李白說(shuō)：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情,。
杜甫說(shuō)：正是江南好風(fēng)景,，落花時(shí)節(jié)又逢君
而我要說(shuō)：友誼是一種奇妙的東西。擁有它時(shí),，你馬上會(huì)覺(jué)得世界一片明亮,，美麗無(wú)暇;當(dāng)它消失了，你便會(huì)有一種被人拋棄的感覺(jué),。
莎士比亞說(shuō)：有很多良友,，勝于有很多財(cái)富。
紀(jì)伯倫說(shuō)：友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任,，從來(lái)不是一種機(jī)會(huì)。
而我要告訴大家：真正的友誼,，給人以無(wú)窮的溫暖和力量,，友誼需要忠誠(chéng)去播種，友誼需要情去澆灌,，友誼需要諒解去護(hù)理,，互相關(guān)心，不斷勉勵(lì)!
讓我們攜手并進(jìn),，建立起真正的友誼!
今天的班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了,，請(qǐng)班主任來(lái)做一下總結(jié)吧!
謝謝班主任的勉勵(lì)，我們一定會(huì)牢記在心,。
我宣布：高二(7)班主題班會(huì)到此結(jié)束,。
團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)主持詞 友誼班會(huì)主持稿篇三
ab：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，大家下午好!(敬隊(duì)禮)
a：通過(guò)漫長(zhǎng)炎熱的暑假,，大家再一次回到自己熟悉的校園
b：見到可親可敬的老師,，見到可愛的同學(xué)們
a：大家有說(shuō)有笑的談?wù)撝罴偃ぢ劊闹聦W(xué)期學(xué)校的變化
b：好的開端是成功的一半
a：既然是新一學(xué)期的開始,，何不就把它當(dāng)成另一場(chǎng)賽跑的起點(diǎn)?
b：雪萊曾說(shuō)過(guò)：過(guò)去屬于死神,，未來(lái)屬于你自己
a：因?yàn)槲覀兡晟伲瑩碛星啻?，所以更?yīng)該不斷的讓自己有新理想,、新計(jì)劃b：使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會(huì)平淡無(wú)聊
a：下面我宣布四年級(jí)5班,，《新學(xué)期新夢(mèng)想》主題班會(huì)現(xiàn)在開始
ab：首先讓我們?cè)谛聦W(xué)期剛來(lái)臨之際,，祝愿各位同學(xué)：天天開心身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步c：《新中小學(xué)生守則》我相信大家都能背了吧
d：下面我們逐條來(lái)學(xué)學(xué)吧
c：第一條愛黨愛國(guó)愛人民。
了解黨史國(guó)情,，珍視國(guó)家榮譽(yù),，熱愛祖國(guó)，熱愛人民,，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,。d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請(qǐng)舉手(請(qǐng)一個(gè)人說(shuō)說(shuō))
c：第二條好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。
上課專心聽講,，積極發(fā)表見解,，樂(lè)于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請(qǐng)舉手(請(qǐng)一個(gè)人說(shuō)說(shuō))
c：第三條勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn),。
自己事自己做，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),，參與勞動(dòng)實(shí)踐,，熱心志愿服務(wù)。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請(qǐng)舉手(請(qǐng)一個(gè)人說(shuō)說(shuō))
c：第四條明禮守法講美德,。
遵守國(guó)法校紀(jì),，自覺(jué)禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生,，愛護(hù)公共財(cái)物,。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請(qǐng)舉手(請(qǐng)一個(gè)人說(shuō)說(shuō))
c：第五條孝親尊師善待人。
孝父母敬師長(zhǎng),，愛集體助同學(xué),，虛心接受批評(píng)，學(xué)會(huì)合作共處,。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請(qǐng)舉手(請(qǐng)一個(gè)人說(shuō)說(shuō))
c：第六條誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng),。
保持言行一致,，不說(shuō)謊不作弊，借東西及時(shí)還,，做到知錯(cuò)就改,。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請(qǐng)舉手(請(qǐng)一個(gè)人說(shuō)說(shuō))
c：第七條自強(qiáng)自律健身心。
堅(jiān)持鍛煉身體,，樂(lè)觀開朗向上,，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng),。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請(qǐng)舉手(請(qǐng)一個(gè)人說(shuō)說(shuō))
c：第八條珍愛生命保安全,。
紅燈停綠燈行，防溺水不玩火,，會(huì)自護(hù)懂求救,，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請(qǐng)舉手(請(qǐng)一個(gè)人說(shuō)說(shuō))
c：第九條勤儉節(jié)約護(hù)家園,。
不比吃喝穿戴,，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,，低碳環(huán)保生活,。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請(qǐng)舉手(請(qǐng)一個(gè)人說(shuō)說(shuō))
c：這就是我們的新守則對(duì)我們的要求。
d：我們不光要會(huì)說(shuō),，更要會(huì)做,。下面請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)個(gè)小裁判，說(shuō)說(shuō)他們做得對(duì)不對(duì),。c：幾個(gè)小朋友接水不排隊(duì)
d：一群小朋友擠進(jìn)教室亂糟糟,，其中一個(gè)還被推倒在地
c：兩個(gè)小朋友在排隊(duì)時(shí)打打鬧鬧
d：一個(gè)小朋友課間碰掉別人東西不撿起來(lái)
c：一個(gè)小朋友吃完午餐將餐巾紙隨地一扔
d：同學(xué)們都知道這些是不文明的，那今后的生活中,，
cd：希望大家通過(guò)學(xué)習(xí),，能了解學(xué)校、社會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí),、生活要求,，努力成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
e：新學(xué)期,，新夢(mèng)想，新學(xué)期,，新目標(biāo)
f：下面我們就來(lái)談?wù)劙?
e：我們組認(rèn)為：新的學(xué)期很短暫,，
f：學(xué)習(xí)上，我們要做好課前預(yù)習(xí),、課上認(rèn)真學(xué)習(xí),、課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，做好每一次作業(yè)，只有做到了這幾點(diǎn),，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)蒸蒸日上,。
e：我們不僅要自己搞好學(xué)習(xí)，還要積極幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),，我們大家有進(jìn)步,，我們班級(jí)才有進(jìn)步!
f：衛(wèi)生、紀(jì)律等方面,，首先我們不僅要搞好個(gè)人衛(wèi)生,，維持好班級(jí)、學(xué)校衛(wèi)生,，還要維持好公共衛(wèi)生;我們還要遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度：比如,，我們要穿干凈的校服，見到老師及長(zhǎng)輩要問(wèn)好,。
e：我們要學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，比如自己的衣服由我們自己來(lái)洗!
f：我們?cè)诟愫靡陨蠋追矫娴耐瑫r(shí)，更要注意自身安全,。要堅(jiān)持鍛煉,，我們外出要和家長(zhǎng)打招呼，不做有危險(xiǎn)地活動(dòng),，不到危險(xiǎn)的地方游玩,。我們要做一個(gè)讓家長(zhǎng)放心的孩子。e：下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱男聣?mèng)想吧!
(喊幾個(gè)同學(xué)來(lái)談?wù)?
f：我覺(jué)得大家說(shuō)的都對(duì),，我們要實(shí)現(xiàn)美好的愿望,，離不開好的習(xí)慣，更離不開老師,、家長(zhǎng)和同學(xué)們的幫助!
e：要想做一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生,，就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范，
f：必須從身邊小事做起,。以《中小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己,、要求自己。
e：同學(xué)們,，請(qǐng)起立,，舉起右手，握緊拳頭,，讓我們一起說(shuō)出我們新學(xué)期的約定：f：一,、班級(jí)榮譽(yù)高于一切。
e：二,、遵守課堂紀(jì)律,，珍惜課堂的每一分鐘,。
f：三、為自己的新學(xué)期做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,、制定各科目標(biāo),，力爭(zhēng)上游。
e：四,、嚴(yán)于律己,，自尊自愛;業(yè)精于勤，持之以恒,。
f：五,、心懷感恩，尊師敬老;與人為善,，助人為樂(lè),。
e：請(qǐng)坐下，同學(xué)們集體榮譽(yù)不只是班主任老師的,，也不只是班里的某個(gè)同學(xué)的,，而是我們共同的。
ef：我們大家一起為我們班努力拼搏吧!
a：同學(xué)們,，我們是四年級(jí)的學(xué)生了
b：在本期我們還要從以下方面努力做好
a：請(qǐng)大家跟我一起說(shuō),，第一，地上無(wú)垃圾
b：第二,，墻上無(wú)污跡
a：第三,，花壇無(wú)腳印
b：第四，身上無(wú)臭味
a：第五,，教室無(wú)噪聲
b：第六,，班上無(wú)違紀(jì)
a：親愛的同學(xué)們，看,，新的征程已經(jīng)開始,，
b：聽，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,，
a：趕快行動(dòng)起來(lái)吧,，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，向理想的彼岸勝利前行
abcdef：同學(xué)們,，我們第一小組主持的《新學(xué)期,，新夢(mèng)想》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!(敬隊(duì)禮)
團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)主持詞 友誼班會(huì)主持稿篇四
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
男：您現(xiàn)在收看的是高二六班“感恩父母,，感恩老師”主題班會(huì)，我是主持人
女：我是主持人
男：首先為大家介紹一下出席本次班會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師
…………………………………………………
男：這絢麗多彩的世界，這精彩紛呈的生活,，是父母給予了我們
女：是他們給了我們生命，給了我們整個(gè)世界
男：記得出生時(shí),，他們溫柔的愛撫
女：幼小時(shí),，他們辛勤的照顧
男：年少時(shí)，對(duì)我們的寬容與關(guān)愛
女：我們一切的一切都要感激我們最敬愛的父母
男：也許,，你們從沒(méi)注意到,，在無(wú)數(shù)次的第一次中，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上,，父母付出了多少心血,，傾注了多少愛。
女：你的每一次微笑,，每一次成功,，每一次犯錯(cuò)，父母都會(huì)牢牢記在心中,，陪在你身邊,，給予你默默的支持
男：還記得咱們小的時(shí)候嗎?那時(shí)候，總把父母對(duì)自己的愛當(dāng)成天經(jīng)地義的事
女：那時(shí)候,，我們不了解,，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在,，我們長(zhǎng)大了,，知道應(yīng)該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起孝敬父母的責(zé)任
男：父母是我們的第一任老師,，而我們的一生也是在學(xué)習(xí)中度過(guò)
女：當(dāng)我們背著書包來(lái)到學(xué)校,，老師成為了我們的領(lǐng)路人
男：老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞
女：老師把畢生的精力都放在教育事業(yè)上
男：老師把整顆心都掏給了學(xué)生
女：他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)
合：教書育人
男：老師傳授給我們的不單是書本知識(shí)，更為主要的是做人的道理
女：老師的教誨讓我們受益良多,，深深的影響了我們
男：老師像春風(fēng)雨露,，滋潤(rùn)每一位學(xué)生的心田
女：老師像一縷金色的陽(yáng)光，照亮每一位學(xué)生的心靈
男：老師的愛雖然不驚天動(dòng)地,，但卻感人肺腑,，足以讓我們銘記一生
女：用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘
男：用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn)
女：這是我們敬愛的老師,，多么崇高的職業(yè)
男：我們今天的班會(huì)的主題是“感恩父母，感恩老師”作為學(xué)生的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,，知道感恩,，常懷有顆感恩的心
女：現(xiàn)在我宣布高二六班“感恩父母，感恩老師”主題班會(huì)
合：現(xiàn)在開始
女：我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題
男：什么問(wèn)題
女：同學(xué)們心中的父母和老師是什么樣的形象
男：那你就問(wèn)問(wèn)好了
女：同學(xué)們，在你們心目中父母和老師是怎樣的一個(gè)形象
…………
女：聽了大家說(shuō)的,，我感覺(jué)大家心中的父母和老師都是很偉大
男：那是當(dāng)然了,。我曾經(jīng)聽到過(guò)一個(gè)偉大的老師的故事，那件事真的是好感人啊!
女：哪個(gè)老師啊?什么事啊?
男：我一時(shí)半會(huì)也說(shuō)不明白,，這樣,，我找個(gè)人跟你說(shuō)
女：嗯
男：下面請(qǐng)大家欣賞詩(shī)朗誦《偉大的愛》
女：好偉大的老師啊!真感人
男：那是啊!用自己的生命保住了四個(gè)學(xué)生的命啊!
女：是啊!別人給予了我們恩惠，我們要學(xué)會(huì)感恩才是
男：我們的一生,，給予我們最多的就是父母,。我們長(zhǎng)大了，要孝順父母,，要感恩父母
女：下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《常懷有一顆感恩的心》
女：你聽說(shuō)過(guò)大巴山嗎?
男：不熟悉!什么地方?旅游景點(diǎn)嗎?
女：就知道玩,，那是偏遠(yuǎn)的山區(qū)
男：看來(lái)你是要給我講個(gè)故事啊!
女：猜對(duì)了
男：好,，下面請(qǐng)大家欣賞詩(shī)朗誦《老師》
女：你干嘛去啊?
男：我到下面給你鼓掌
男：她這詩(shī)朗誦怎么樣,，真是太好了
女：你夸獎(jiǎng)了，跟您比我差遠(yuǎn)了
男：你抬舉我了,，但我現(xiàn)在有種想法,，總用嘴說(shuō)，好像沒(méi)什么創(chuàng)意了
女：那你想怎樣?
男：這樣,，咱們來(lái)欣賞一首用手語(yǔ)唱的歌怎么樣?
那下面一起來(lái)看這首手語(yǔ)歌《感恩的心》
女：班會(huì)進(jìn)行到這,，我想每一位同學(xué)都會(huì)回想起自己曾經(jīng)所犯過(guò)的些錯(cuò)誤,，甚至于與父母頂嘴,，背后說(shuō)老師壞話的那些種種錯(cuò)誤行為
男：父母和老師為我們做的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是為了我們能夠健康的成長(zhǎng)
女：我們要學(xué)會(huì)感恩,，用一顆感恩的心來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)老師
男：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》
女：不記得何時(shí)學(xué)會(huì)了走路,，只記得扶我第一步的是爸爸
男：只記得您慢慢的放開手,，人生的路就在我腳下
女：每日您辛苦操勞,，為的是撐起我們這個(gè)家
男：時(shí)間像光一樣飛跑,，在不知不覺(jué)中您的鬢角已落了白發(fā)
女：不為工作的辛勞而抱怨，只為家庭的溫暖而快樂(lè)
男：看著兒女的蒸蒸日上,，您的臉上掛滿了欣慰的笑容
女：人間的辛苦有三分，而您卻吃了十分
男：人間的甘甜有十分,，而您卻只吃了三分
女：在這父親節(jié)即將來(lái)臨之際,，祝天下所有的父親
合：身體健康，萬(wàn)事如意
男：接下來(lái),，請(qǐng)欣賞歌曲獨(dú)唱《父親》
女：剛才這父親唱的真好聽
男：可不,，這姑娘唱的真不錯(cuò),，搞的我也想唱了
女：哎，你要這么說(shuō)的話那你就給大家唱一個(gè),，她唱的父親，你給大家唱個(gè)母親吧!好不好
男：那就獻(xiàn)丑了,，音樂(lè),，你這又是干嘛去了
女：我也下去為你鼓掌
男：剛才的兩首歌，一是獻(xiàn)給生我養(yǎng)我們的父母,，祝他們永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)健康,。二是要獻(xiàn)給我們的老師們,，古人云：“一日為師終生為父”,。所以老師也是我們的父母，祝我們的老師工作順利，合家歡樂(lè),，萬(wàn)事如意,。
女：說(shuō)的不錯(cuò)，今天說(shuō)了這么多感恩父母感恩老師的話,，不知道此時(shí)此刻我們的老師最想說(shuō)的是什么呢?
男：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的班主任老師講話
…………
男：有兩個(gè)詞語(yǔ)最親切,，有兩聲呼喚最動(dòng)聽
女：有兩個(gè)人最要感謝，有兩個(gè)人最要感恩,，那就是
男：爸爸
女：媽媽
男：面對(duì)父母深沉的感情,，聆聽父母殷切的心愿
女：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,，讓感恩的心飛揚(yáng)
合：祝天下父母身體健康,，萬(wàn)事如意(掌聲)
男：是誰(shuí)播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻
女：是誰(shuí)耕耘遍野燃燒的心愿
合：是您,，我們敬愛的老師
男：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆
女：流淌的汗水和心血,，在校園里把希望澆灌
男：您用青春寫出無(wú)悔的人生
女：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇
男：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完
女：讓我們深深的向您鞠一躬,，真摯的問(wèn)候一聲
合：老師您辛苦了(掌聲)
男：時(shí)間總是飛快的前行
女：真的好希望時(shí)間能夠慢點(diǎn)前進(jìn)
男：僅僅感覺(jué)才過(guò)了一小會(huì)兒，卻到了該說(shuō)再見的時(shí)間
女：高二六班“感恩父母,，感恩老師”主題班會(huì)，到此結(jié)束,，同學(xué)們,，老師們,，各位領(lǐng)導(dǎo),，我們?cè)僖姟?舉手搖擺)
團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)主持詞 友誼班會(huì)主持稿篇五
一,、營(yíng)造氛圍，明確理想重要意義
（播放歌曲《水手》,，營(yíng)造氣氛,，主持人提出理想含義。）
主持人（男）：尊敬的老師們,！
主持人（女）：親愛的同學(xué)們,！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會(huì)的序幕,。
主持人（女）：理想是個(gè)誘人的字眼,。
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向,，照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人（女）：一個(gè)沒(méi)有理想的人,，就像鳥兒沒(méi)有翅膀,，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。
主持人（男）：沒(méi)有理想,，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活,。
主持人（女）：羅勃朗寧曾說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?/p>
主持人（男）：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?/p>
主持人（女）：我們頭上的一顆指路明星就是——理想,。那么，什么是理想,？理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬,。
主持人（男）：現(xiàn)在請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《理想》，表演者：彭兵,、李又豐,。
二、暢談理想,，明確自己人生目標(biāo)
學(xué)生a：（扮演小記者,，介紹自己并采訪數(shù)名同學(xué)的理想和為什么要樹立這個(gè)理想。）
小記者馮湘：很高興來(lái)到242班,，聽說(shuō)咱們班正在開一個(gè)理想主題班會(huì),，那么我就現(xiàn)場(chǎng)采訪一下在座各位同學(xué)們的遠(yuǎn)大理想吧,！
馮湘：這位同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你的理想是什么,？
學(xué)生1：……學(xué)生2……學(xué)生3……
馮湘：恩..好的,！希望你努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)！（接下來(lái)）請(qǐng)問(wèn)這位女同學(xué),，
馮湘：這位同學(xué)說(shuō)的真好,，那么接下來(lái)，我再采訪一下同學(xué)們,。
這位同學(xué),，你的理想是什么呢？（學(xué)生4）
馮湘：恩,，那么,，這位同學(xué)，你的理想又是什么呢,？
學(xué)生5：將來(lái)我要做一名救死扶傷的女醫(yī)生
馮湘：：哇~這位同學(xué)的這個(gè)理想真是一個(gè)太偉大了….經(jīng)過(guò)我的采訪,，發(fā)現(xiàn)242班的同學(xué)們都有很好的理想，希望同學(xué)在今后能夠?qū)崿F(xiàn),！
主持人（男）：我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想,，有的同學(xué)長(zhǎng)大后要成為一名光榮的人民教師，有的同學(xué)要成為醫(yī)生,，有的要成為人民警察,，而有的同學(xué)只想做個(gè)普普通通的快樂(lè)的人……
主持人（女）：其實(shí)理想不分好壞，只要是為了祖國(guó)的振興,，為人民造福,，為了社會(huì)的進(jìn)步，那就是個(gè)偉大的理想,！不管我們將來(lái)干什么,，我們一定都是社會(huì)的需要，祖國(guó)的需要,。
三,、規(guī)劃自己的人生
主持人（男）：有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo),。
主持人（女）：恩,，更重要的是要為實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)不懈努力！
主持人（男）：為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),，我們可以對(duì)目標(biāo)分期規(guī)劃,，并逐步完成它。
1,、規(guī)劃三年人生
主持人（女）：今天的班會(huì)課,，我們要對(duì)自己的人生的目標(biāo)作一規(guī)劃,。
主持人（男）：我們的理想也有遠(yuǎn)近之分，目標(biāo)也有遠(yuǎn)近,。我們先規(guī)劃近期（就是三年后）的人生,。讓我們一起設(shè)計(jì)自己人生的第一張名片。現(xiàn)在開始,。
團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)主持詞 友誼班會(huì)主持稿篇六
甲：不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思?我想當(dāng)然知道?！肮?jié)能”不就是節(jié)約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊,，的確簡(jiǎn)單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊,?？墒牵阏娴睦斫馑鼈儐?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?
乙：曾經(jīng),，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈,，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭,，現(xiàn)在,，最新統(tǒng)計(jì)表明，石油將在50年后枯竭,，煤還可以供人類使用220xx年;曾經(jīng),，物資,、能源的浪費(fèi)多么猖獗,，現(xiàn)在，“節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥”成了新一代的口頭禪;曾經(jīng),，“發(fā)展第一”，環(huán)境問(wèn)題被忽視的情況時(shí)常發(fā)生,，現(xiàn)在,，可持續(xù)發(fā)展，與大自然和諧相處成了最大的課題,。不難看出,，環(huán)境問(wèn)題在不斷被人們重視。
甲：盡管如此,，環(huán)境問(wèn)題仍然嚴(yán)峻,，節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫,。在哥本哈根氣候大會(huì)上,，這一影響人類命運(yùn)的問(wèn)題卻遲遲無(wú)法達(dá)成協(xié)議,。在生活中，開著大排量汽車,，購(gòu)買含氟空調(diào),、冰箱，含磷洗衣粉,，夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子,，日光燈徹夜長(zhǎng)明，水龍頭滴水聲日夜不息......這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮,。
乙：如果整個(gè)社會(huì)是大海,，每個(gè)人就是一滴水，大海的污染,，影響著每一滴水,，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪說(shuō)過(guò)：“不要問(wèn)國(guó)家能為我們做些什么,，先要問(wèn)自己能為國(guó)家做些什么,。”低碳生活需要人人參與!
甲：現(xiàn)在我宣布,，“低碳生活在身邊”主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開始!
甲：世間萬(wàn)物,，巧妙組合，組成生命之網(wǎng),。
乙：茫茫宇宙,，星光燦爛，最美麗的卻是我們的家園,。
甲：請(qǐng)欣賞這樣一首歌,，《梯田》。
乙：在梯田中,，說(shuō)的卻是人類的成長(zhǎng)里,，唯一的連著悲傷的那一面那是一種自作自受的可悲。
當(dāng)我們?cè)?年后的20xx年 看著整個(gè)地球一片烏煙瘴氣,，各種災(zāi)難像趕集一樣紛至沓來(lái)的時(shí)候,，人類在大自然的憤怒面前，顯得如此卑微,，如此可憐,。
甲：這是詞人周杰倫用他并不華麗的辭藻，描述最輝煌燦爛的一筆,，作為歌迷,，為這首歌，向他致敬!
乙：媽媽曾問(wèn)我,，在金色的童年里,，你記憶最深的是什么?我說(shuō),，是童年的那條美麗的溫瑞塘河，粼粼的波光似乎還在我眼前閃耀,?？墒牵F(xiàn)在的塘河卻少了那份獨(dú)特的韻味,，少了孩子們?cè)诤又墟覒虻膱?chǎng)景,。塘河怎么了?請(qǐng)欣賞群誦《塘河嘆》。
甲：是啊,，塘河怎么了,，我們?cè)趺戳?我們要讓塘河活起來(lái)，讓她重返青春,，讓她重展笑顏!
曾幾何時(shí),，我們慣于以自然的主人自居，砍伐森林,，濫耕土地,，直到江河泛濫，沙暴遮天,，我們才知道,，保護(hù)自然，其實(shí)就是保護(hù)我們自己,。
乙：下面,，我們一起欣賞小品《減排班會(huì)》，像一面鏡子一樣,，逼真地照出人們對(duì)于自然的態(tài)度,，很值得我們深思。
甲：美麗的環(huán)境,，需要人們?nèi)?chuàng)造,，去保護(hù),?？墒窃谖覀兩磉叄?huì)發(fā)現(xiàn)令人嘆息的一幕：腳踏草坪,，手扔垃圾,，甚而至于污染河流，危害環(huán)境,。
乙：可喜的是天真純潔的孩子們,，經(jīng)常會(huì)從善如流，知錯(cuò)就改,。但也有些孩子,，在大人的無(wú)知下,，不懂得怎樣保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自己的健康,。
甲：請(qǐng)欣賞情景小品《你會(huì)抽煙嗎》
甲：下面我們大家一起玩一個(gè)游戲吧!游戲的名字叫《就得聽我的》,。(游戲規(guī)則在班會(huì)時(shí)說(shuō)。)
乙：一位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有綠色植物,，就沒(méi)有人類,。
甲：世間萬(wàn)物，生命之網(wǎng),。我們要尊重自然,，熱愛自然。無(wú)知加貪婪,，比利斧鋒利,，冷漠加自私，比沙漠更荒涼,。
乙：當(dāng)你面對(duì)肆意破壞環(huán)境的邪惡行為時(shí),，也應(yīng)該像護(hù)林員那樣勇敢無(wú)畏。當(dāng)你展望祖國(guó)大地,，你可否感受到撲面而來(lái)的改革春風(fēng)?你可否感受到新世紀(jì)的宏大氣勢(shì)?
甲：從1972年聯(lián)合國(guó)斯德哥爾摩會(huì)議確定6·5 世界環(huán)境日至今已經(jīng)39年過(guò)去了,，
乙：面對(duì)充滿環(huán)境危機(jī)的地球，人們啊,，你難道還沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的重大責(zé)任感嗎?
甲：朋友,，你見過(guò)沙塵暴的景象嗎?大風(fēng)一起，飛沙走石,，遮天蔽日,，轉(zhuǎn)瞬間白晝?nèi)缤谝挂粯印?乙：那么，沙塵暴源何而來(lái)?這是人類濫墾亂伐,、掠奪性開發(fā)導(dǎo)致生態(tài)平衡,，遭到嚴(yán)重破壞的結(jié)果。 甲：請(qǐng)珍惜我們家園的每一片綠色吧,，因?yàn)樗鼈兪呛葱l(wèi)地球的陣地,，是保護(hù)地球母親的衛(wèi)士。 乙：發(fā)展是人類的主題,，環(huán)境在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中遭到破壞,，環(huán)境問(wèn)題也必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中努力去解決。 甲：好在人類已把環(huán)境問(wèn)題列為世界難題,，好在人們已經(jīng)覺(jué)醒,，不再貪得無(wú)厭地問(wèn)地球母親索取。 乙：我們寄希望于人類的良知,勇氣和智慧，我們寄希望于未來(lái),。
甲：只要全人類團(tuán)結(jié)一心,，眾志成城，保護(hù)環(huán)境,，我們所居住的這顆古老的星球,，一定會(huì)重放異彩，青春永駐,。
乙：下面在《明天會(huì)更好》的旋律中,，我們的班會(huì)也即將結(jié)束。
甲：下面我宣布,，“低碳生活在身邊”主題班會(huì)(合)到此結(jié)束!
團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)主持詞 友誼班會(huì)主持稿篇七
甲：我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大
乙：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
甲：常懷感恩之心的人是最幸福的
乙：常懷感激之情的生活是最甜美的
甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),，雖然它不是今天，但一顆感恩之心,，一腔感激之
永駐心間,。
合：讓我們懷著無(wú)限感激之情向所有愛我們的人訴說(shuō)心聲。高一八班“學(xué)會(huì)感恩,，與愛同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。
甲：先讓我們來(lái)觀看一段視頻吧!
(觀看視頻中)
甲：同學(xué)們看完這段視頻，有何感受呢?談?wù)勀愕南敕ò?
(暢談中)
乙：同學(xué)們都真正看懂了,，那再讓我們看看這一系列的圖片吧,。
甲：大家看完這些，想必大家的感受一定頗深吧!那如果沒(méi)有感恩,，世間將會(huì)如何呢?
(暢談中)
甲：現(xiàn)在由我來(lái)為大家講講吧!感恩,，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài),，是一種做人的境界,，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn),。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來(lái),，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái)。
乙：感恩是什么?感恩節(jié)的由來(lái)又是什么?誰(shuí)能回答這個(gè)問(wèn)題,。
(暢談中)
乙：大家的發(fā)言都十分精彩,，感恩節(jié)的具體由來(lái)請(qǐng)聽我一一道來(lái)
在美國(guó)，感恩節(jié)(thanksgivingday)是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日,。在這一天,，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。
其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母,、師長(zhǎng),、親朋、同學(xué),、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心,。我們的生命、健康,、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源,，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。
甲：沒(méi)錯(cuò),，而如今有些人常常是“要求”多于“感恩”,，只顧自己的利益，將父母,、親人,、師長(zhǎng)、朋友,、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然,、天經(jīng)地義。所以我們才為此召開班會(huì)倡導(dǎo)感恩
乙：既然同學(xué)們對(duì)感恩已經(jīng)有一定的認(rèn)識(shí)了,。那就讓我們牛刀小試一番把!
請(qǐng)問(wèn)：母親節(jié)在哪一天
父親節(jié)在哪一天
感恩節(jié)在哪一天
甲：我們放松放松,，在游戲競(jìng)答中，記憶吧!
進(jìn)入我們的“看你行不行”
(游戲中)
乙：同學(xué)們現(xiàn)在又有個(gè)新問(wèn)題出現(xiàn)了：感恩到底應(yīng)以精神回報(bào)呢?還是以物質(zhì)回報(bào)呢?
請(qǐng)大家各抒己見
接下進(jìn)入巔峰辯場(chǎng)
(辯論中)
甲：謝謝同學(xué)們的精彩辯論,，大家說(shuō)得各有道理,，不相伯仲的辯論讓我們見識(shí)了你們的風(fēng)采，但總得分出高低,，讓我們有請(qǐng)16班同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，決出優(yōu)勝隊(duì)及優(yōu)秀辯手
甲：對(duì)了，大家對(duì)于感恩是否看對(duì)象又有何見解呢?
(談?wù)撝?
乙：對(duì)了,，我們都有要感恩的人,，可有的時(shí)候?qū)τ谒母兄x卻無(wú)法說(shuō)出口，今天就讓我們表
達(dá)愛,，書寫下你所要感謝的人以及感謝內(nèi)容,，我們將收集，請(qǐng)代表進(jìn)行表達(dá),，也可本人自己陳述,。
(書寫中)
甲：我們剛才用的是說(shuō)而別的同學(xué)卻別出心裁的將用唱為我們吶喊愛，讓我們一起聆聽,。
乙：在座的同學(xué)相信都會(huì)存著這一份感恩之心一起高歌,，一起吶喊,。
甲：現(xiàn)在由我進(jìn)行總結(jié)發(fā)言;(發(fā)言中)
乙：班會(huì)接近尾聲了，讓我們把掌聲送給16班的同學(xué),，也把掌聲送給自己;
團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)主持詞 友誼班會(huì)主持稿篇八
大宣傳力度,，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到推廣普通話的重要性、緊迫性,，在全班形成說(shuō)普通話的風(fēng)氣,。要消除一些人不必要的顧慮和擔(dān)心，要讓學(xué)生了解到,，方言在特定場(chǎng)合具有自身的使用價(jià)值和文化價(jià)值,，推廣普通話不是要消滅方言，而是要讓大家在各自方言之外,，再掌握一種用途更為廣泛的通用語(yǔ)言,，以利于學(xué)習(xí)和工作。要讓大家在廣播影視,、教育教學(xué),、公務(wù)活動(dòng)以及在公共場(chǎng)合自覺(jué)使用普通話，消除交際障礙,，提高交流質(zhì)量和效率,。創(chuàng)造良好的推廣普通話工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)同學(xué)們自覺(jué)與周圍人用普通話交流,。
1,、培養(yǎng)學(xué)生的溝通、交流,、傾聽,、閱讀等能力。
2,、激發(fā)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)普通話的積極心態(tài),。
在歡快的音樂(lè)中主持班稞媛（以下簡(jiǎn)稱甲）講故事。
（一）創(chuàng)設(shè)情景,，課題準(zhǔn)備
南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中,，對(duì)北方人說(shuō)："我們公司決定薄利多銷。"北方人聽不明白,。因?yàn)檎Z(yǔ)言不通而無(wú)法交流,，無(wú)奈之下，南方商人只得將要說(shuō)的內(nèi)容"我們公司決定薄利多銷"這句話寫在紙上,。但是他的文化水平不高,，短短的一句話竟出現(xiàn)三個(gè)錯(cuò)別字，因而,，他失去了一次賺大錢的機(jī)會(huì),。
乙：同學(xué)們,，聽了這個(gè)故事，你想到了什么,？
板書班會(huì)主題：從我做起,，做推廣普通話的模范
（合）：《從我做起,，做推廣普通話的模范》的主題班會(huì)現(xiàn)在開始,！
（二）快樂(lè)競(jìng)賽，明確意義
甲：當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路上與人親切交談,，
乙：你是否想過(guò)你該用什么語(yǔ)言進(jìn)行交流,？
甲：當(dāng)你穿越繁華的大街之中欣賞街頭美景時(shí)，
乙：你是否留意街面上那五花八門的廣告標(biāo)牌,？
（合）：那么今天我們就來(lái)關(guān)注"語(yǔ)言文字"的知識(shí)吧,！主持人宣布活動(dòng)規(guī)則：首先以小組為單位進(jìn)行這方面的知識(shí)搶答，知識(shí)競(jìng)賽分抽簽必
答與搶答題兩部分,，必答題20分,，搶答題10分，答錯(cuò)扣10分,。最后看哪小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì),。題型如下：
1、什么是規(guī)范漢字,？
2,、什么叫普通話？
3,、全國(guó)推普周是哪一周,？
4、哪年哪月哪日,，〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉正式執(zhí)行,？
5、我國(guó)有多少個(gè)民族,，多少種語(yǔ)言,，多少種現(xiàn)行文字？
6,、不論說(shuō)什么話,，只要聽懂便行，這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎,？
7,、"走廊講方言，被罰去掃地"這種做法對(duì)嗎,？
8,、普通話測(cè)試是從什么時(shí)間開始的,？為什么要進(jìn)行普通話測(cè)試？
9,、有人說(shuō)"講方言是老土",，你是怎么看的？
10,、你知道幾種方言,？會(huì)說(shuō)嗎？
11,、好普通話有訣竅嗎,？
（主持人總結(jié)比賽情況）
（三）才藝表演，情中悟理
甲：通過(guò)剛才的知識(shí)競(jìng)答,，可以看出同學(xué)們不僅懂得了
講普通話寫規(guī)范字的重要性,，而且還掌握了許多這方面的知識(shí)。
乙：現(xiàn)在請(qǐng)各組同學(xué)拿出自己小組最精彩的節(jié)目,，每組表演完后由組長(zhǎng)向其他三組至少提出三個(gè)問(wèn)題,，小組討論后搶答，答對(duì)得10分,，答錯(cuò)不扣分,。比一比，賽一賽,。
第一小組：生活中方言帶來(lái)的種種麻煩事
第二小組：我們?cè)谏鐓^(qū)發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范字
第三小組：夸我校的好標(biāo)語(yǔ)
（主持人小結(jié)）
（四）書法比賽,，共同評(píng)價(jià)
甲：同學(xué)們的表演既精彩，又陶冶了我們,。
乙：我們?cè)谂d奮之時(shí),，覺(jué)得一定要阻止那些不講普通話不寫規(guī)范字的行為。
甲：是呀,，為了規(guī)范語(yǔ)言文字,，我們不僅要查看他人，更應(yīng)從我做起,，同學(xué)們,，你從前在這方面做的好嗎？
乙：那么,，我們現(xiàn)在以小組為單位賽一賽,？賽什么？就賽寫"壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾"這十個(gè)字吧,！
甲：同學(xué)們,，別看挺簡(jiǎn)單，一定要仔細(xì)喲,！要求自給工整,，書寫正確,。
乙：我想向大家提個(gè)建議，請(qǐng)我們的老師也加入我們比賽的行列中,，好嗎,？（全對(duì)一個(gè)同學(xué)本組獎(jiǎng)10分，不論誰(shuí)錯(cuò)一個(gè)字扣本組1分）（書法展評(píng),，自己報(bào)分）
（五）教師小結(jié),，課后實(shí)踐
甲：我們今天的活動(dòng)場(chǎng)景真的令人感悟！
乙：是呀,！推廣普通話,，推行規(guī)范字已經(jīng)在我們心中生根,、發(fā)芽,！
甲：其實(shí)，我們的課堂上,，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話,。
乙：那么，課下同學(xué)們之間的內(nèi)心溝通也應(yīng)使用普通話,。
甲：你們看,，我們的書本里、報(bào)紙里從工整的的字跡里找不到錯(cuò)別字的身影,，
乙：對(duì)呀,！不通順的句子更是消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
甲：如果都能這樣,，人與人的交流將變得暢通無(wú)阻
乙：如果都能這樣,，人們之間便少了一層隔膜，多了一份友善,，
甲：如果都能這樣,，世界將變得多么美好！
（合）：下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任為我們的班會(huì)作小結(jié),！
班主任：今天的班會(huì)開得很成功,！語(yǔ)言和文字體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家的文化素質(zhì)，作為新世紀(jì)的接班人,，祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望，我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),，學(xué)好我國(guó)的語(yǔ)言和文字,。同學(xué)們，請(qǐng)講普通話,，請(qǐng)寫規(guī)范字,，讓我們用心去感受祖國(guó)文化的獨(dú)特魅力吧,！
主持人：現(xiàn)在我代表同學(xué)們感謝老師給予我們的支持與肯定！也請(qǐng)同學(xué)們迅速成立啄木鳥小組,，迅速開展啄木鳥活動(dòng),，消滅街頭巷尾的錯(cuò)別字！
（合）：今天的班會(huì)到此結(jié)束?。ㄒ魳?lè)起）
團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)主持詞 友誼班會(huì)主持稿篇九
合：尊敬的老師,、同學(xué)們：大家好！
甲：新年伊始,，萬(wàn)象更新,，我們送走了嚴(yán)冬，迎來(lái)了春天,，又迎來(lái)了新的學(xué)期,！
乙：對(duì)于上一年，我們充滿無(wú)限的懷念與感激,。懷念我們的學(xué)習(xí),、工作和生活，感激我們的父母,、老師和同學(xué),。對(duì)于新的一年，一個(gè)全新的起點(diǎn),，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我們要更精彩,。
甲：初三的尾巴就在眼前，這正是我們卯足勁,，迸發(fā)智慧的最后時(shí)刻,。可是不少同學(xué)卻在這關(guān)鍵時(shí)刻泄了氣,，有些同學(xué)被初三的壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái),，時(shí)間不夠用？精力跟不上,？甚至有同學(xué)干脆自暴自棄,，干起了“摜紗帽”的傻事。對(duì)此,，我們中隊(duì)的的老師,、同學(xué)們看在眼里，急在心里,。
乙：在初三這個(gè)第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),，不少同學(xué)都在十字路口迷失了方向，不知道自己的船槳該駛向何方。中考的壓力像一個(gè)沉重的包袱,，壓著我們……
甲：現(xiàn)在就讓我們看看,，一個(gè)初三學(xué)生東東的困惑吧！
（《場(chǎng)景scene》,、歌曲《會(huì)讀書》）
甲：“讀到書都想吐好想哭,，怕老是背書好白癡?！边@或許是小a同學(xué)內(nèi)心想說(shuō)又不敢說(shuō)的真實(shí)想法吧,！
乙：同學(xué)們，你們能不能幫幫小a呢,？
（同學(xué)發(fā)言【嵇,、王、莊,、葉】）
小a：謝謝同學(xué)們的金玉良言,！我一定會(huì)給自己豎立一個(gè)良好的目標(biāo)，再制定一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的計(jì)劃,。
甲：下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《放飛理想》
（詩(shī)朗誦《放飛理想》）
小a：有了理想,，但我總覺(jué)得時(shí)間不夠用??！同學(xué)們能不能告訴我該怎么辦呢？
甲：樹立了理想后,，我們就該“快追邁腿”?。?/p>
（相聲《快追邁腿》）
小a：說(shuō)的好,！從現(xiàn)在開始,，我一定要快追、邁腿,，追時(shí)間,，追理想！
甲：哎,，先別急,，我們除了要抓緊時(shí)間，還必須要注意合理安排時(shí)間,。這才是最科學(xué)的,！
乙：從九年級(jí)開始，考慮到我們初三同學(xué)隨著作業(yè)量的增加,，很難在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),。所以學(xué)校特地為我們開設(shè)了晚晚自修，從9：15~10：15的一個(gè)小時(shí)給同學(xué)們用來(lái)整理復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識(shí)以及預(yù)習(xí)新知識(shí)?？墒谴蠖鄶?shù)同學(xué)卻用這一個(gè)小時(shí)來(lái)補(bǔ)作業(yè),，大家紛紛表示時(shí)間不夠用。對(duì)于這一點(diǎn),，我們的中隊(duì)主席有話要講,。
（總結(jié)一天中可以用來(lái)做作業(yè)的時(shí)間）
小a：哇！真沒(méi)想到,，短短的24個(gè)小時(shí),，竟有這么多時(shí)間可以利用！
甲：不錯(cuò)吧,？但是,，高招人人都會(huì)想，但是實(shí)踐和行動(dòng)才是最重要的,。
乙：沒(méi)錯(cuò),！下面就讓我們來(lái)看看，所謂的好學(xué)生與壞學(xué)生,，究竟不同在什么地方吧,！
（小品《好學(xué)生壞學(xué)生》）
甲：謝謝他們的精彩演繹！
乙：時(shí)間,，就像海綿,，擠一擠總會(huì)有的?？偙г箷r(shí)間不夠用的同學(xué),，請(qǐng)你看一看你身邊早早將作業(yè)寫完做課外練習(xí)的同學(xué)吧！
甲：你在嬉戲打鬧的時(shí)候,，他在埋頭苦干,；你在抱怨作業(yè)好多的空檔，他已經(jīng)一聲不吭地拿起筆了,；你在眼皮打架的瞬間,，他揉揉發(fā)紅的眼睛，繼續(xù)做題……
乙：上帝給每一個(gè)人的時(shí)間是相等的,。區(qū)別在于我們要怎樣合理利用,，時(shí)間的松緊取決于每個(gè)人的效率快慢。
小a：說(shuō)的太對(duì)了,！不過(guò),，這樣的一天，雖然累,，但卻充實(shí)的很呢,！
甲：其實(shí)我們也不必將一天所有的時(shí)間都用于學(xué)習(xí)，這也并不是最科學(xué)的選擇。
乙：古人云：“張而不弛,，文武弗能也,；弛而不張，文武弗為也,。一張一弛,，文武之道也?！痹诰o張學(xué)習(xí)之余,，我們也需要適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>
甲：現(xiàn)在就讓我們松弛一下我們初三學(xué)生緊張的神經(jīng)，讓我們的心靈隨音樂(lè)活躍舞動(dòng)起來(lái),！
合：為小a同學(xué)加油鼓勁吧,！
團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)主持詞 友誼班會(huì)主持稿篇十
親愛的同學(xué)們：
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)，在這溫暖的冬日,我們又迎來(lái)了新的一年!期中又要來(lái)臨了,，一系列活動(dòng)都將接近尾聲,，期中復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來(lái)了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期中復(fù)習(xí),，我為我們?cè)谧乃型瑢W(xué)進(jìn)行一次期中動(dòng)員,，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái),，為即將到來(lái)的期中考試鼓勁加油!
期中考試是我們一學(xué)期工作成果的展示,，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候,，所以,我們所有的老師,、同學(xué)，從今天起,、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期中考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去，要以的精力投入到教與學(xué)的過(guò)程當(dāng)中去,，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,，奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲，書新的篇章,。
此時(shí)此刻,，我想對(duì)在座的同學(xué)提幾點(diǎn)要求：
1、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo),。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么,，你們可不可以把它寫下來(lái)呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來(lái),。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn),，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫下目標(biāo)的同齡人,。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和,。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地,、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo),。可見,，人生目標(biāo)的確定,，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期中考試目標(biāo)，并把它寫下來(lái),，時(shí)時(shí)提醒自己,，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成,。
2,、心動(dòng)不如行動(dòng)
目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明,，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn),。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天,，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。明日?fù)明日，明日何其多,。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧,。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱,，永遠(yuǎn)棄我們而去,。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn),，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想,。
3、我想我能行,，決不輕言放棄
期中考試漸漸向我們走來(lái),，我們也一步一步走向期中考試。在這過(guò)程中,，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上,、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧,，你弱它就強(qiáng),。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者,。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),，我們要鼓足勇氣，迎難而上,，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者,，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者,。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆?jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法,。要相信自己,，我能行;要相信自己，決不輕言放棄,。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海!
4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)
習(xí)慣決定人生,。請(qǐng)問(wèn)，你有良好的生活習(xí)慣嗎?你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅(jiān)持嗎?現(xiàn)在,，你們所缺乏的不是智力,，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變,，能改變的是非智力因素：你的毅力,，你的恒心，你的執(zhí)著,，你的堅(jiān)持,。古人說(shuō)，古之立大事者,，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志,。古往今來(lái),，中外許多的成功人士都證明了這一點(diǎn)。
5,、要全身心地投入復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母,，是的學(xué)習(xí)方法,。要有好的成績(jī)，就必須擁有好的復(fù)習(xí),。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練;重視學(xué)習(xí)的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補(bǔ)缺,，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;重視舉一反三，觸類旁通;堅(jiān)持把每天學(xué)的知識(shí)放放電影,。真正得法于課內(nèi),，得益于課外。
6,、要鍛煉良好的心理素質(zhì),。
誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平,，肯定能取得好成績(jī),。考試不僅僅是考一個(gè)人的知識(shí)和能力,，也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。
7,、要注意勞逸結(jié)合,，注意加強(qiáng)體育鍛煉。
文武之道,，一張一弛,。身體是革命的本錢,，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
期中考試將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中樹立一塊倒計(jì)時(shí)牌,，要有緊迫感和危機(jī)感,，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,，不該看的書,，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友,，一個(gè)都不能交,，不該聊的天，一句都不能聊,。
總之,，就是從現(xiàn)在開始,，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí),，發(fā)揮潛力,，通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。
團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)主持詞 友誼班會(huì)主持稿篇十一
開場(chǎng)白：(女)種子伴著春天的希望突破泥土,，萌發(fā)出新芽,。
(男)新芽肩負(fù)著成長(zhǎng)的責(zé)任，你追我趕,，長(zhǎng)成樹苗。
(女)樹苗懷揣著一顆對(duì)大地奉獻(xiàn)的心,，伸枝擴(kuò)葉,，遮出一片陰涼
(男)而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過(guò)樹梢，它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報(bào)大地,。
女：尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們(和)大家晚上好。
女：臨沂一中高二一班主題班會(huì)(和)現(xiàn)在開始,。
男：這次班會(huì)的題目是泛舟學(xué)海,，一心壯志終為酬報(bào)國(guó)。
女：伴隨著歌聲中的‘成長(zhǎng)已慢慢接近'’我們從咿呀學(xué)語(yǔ)逐漸長(zhǎng)到了十七歲‘在這成長(zhǎng)歷程中,，你是否記得那些最重要的人,，那些最重要的事?
男：接下來(lái)，讓邢馳等同學(xué)帶我們坐上時(shí)光機(jī),，回顧成長(zhǎng)的歷程吧,，有請(qǐng)表演者。
男：感謝邢馳等同學(xué)的精彩表演,，時(shí)光荏苒,，歲月如梭，同學(xué)們是否捕捉到了是什么一直促你成長(zhǎng)?有誰(shuí)愿意發(fā)表自己的感觸?
女：同學(xué)們的真知灼見可謂肺腑之言,，對(duì)是期望,，是來(lái)源于家庭老師再或者是國(guó)家對(duì)我們的期望，伴隨我們成長(zhǎng),。那這期望對(duì)我們意味著什么?下面請(qǐng)看話劇《成長(zhǎng)》,，有請(qǐng)表演者。
男：一場(chǎng)情節(jié)生動(dòng)感人至深的話劇已落幕,，回憶話劇中的陳蕁,，大家是否想到了是什么讓她發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)變?
女：現(xiàn)在開始討論。
男：同學(xué)們討論的都很激烈,，那么有哪些同學(xué)愿意發(fā)表自己的見解,。
女：剛才有位同學(xué)說(shuō)道，是責(zé)任使陳尋同學(xué)發(fā)生了轉(zhuǎn)變,，責(zé)任是地久天長(zhǎng)那干的承諾,，責(zé)任是夜以繼日的努力，責(zé)任是舍我其誰(shuí)的豪情,。同學(xué)們你們心中的責(zé)任是什么?
男：對(duì),，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,。少年的力量不可限量,，為此我們身上肩負(fù)著復(fù)興中華的偉大的歷史使命，這就賦予了現(xiàn)在的我們,，一種不可推卸的責(zé)任----好好學(xué)習(xí),。
女：領(lǐng)會(huì)了我們現(xiàn)在的責(zé)任，我們?cè)撛趺醋?壯志豪情就化作學(xué)習(xí)宣言,，向?qū)ξ覀兗挠柘Ｍ母改咐蠋焽?guó)家表明決心吧?，F(xiàn)在有請(qǐng)學(xué)生代表徐竑煜 尤元?jiǎng)?上臺(tái)帶領(lǐng)我們宣誓。
男：謝謝徐竑煜和尤元?jiǎng)偟募で樾摹?/p>
女：作為學(xué)生我們的主要責(zé)任是學(xué)習(xí),，社會(huì)生活中每個(gè)人都有自己的責(zé)任,，他們都在平凡的崗位上做著不平凡的事情，奉獻(xiàn)著自己的青春與熱情,。
男：接下來(lái)讓我們看一組圖片,，走進(jìn)平凡，感受奉獻(xiàn),。
女：奧運(yùn)賽場(chǎng)上,，運(yùn)動(dòng)員們奉獻(xiàn)的是超越自我的勇氣。
生死一線上,，公安干警們奉獻(xiàn)的是舍我其誰(shuí)的精神,。
邊疆哨所上，戰(zhàn)士們奉獻(xiàn)的是對(duì)國(guó)家養(yǎng)育之恩的回報(bào),。
男：大家是否還記得一首歌,，歌詞中寫道，’長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,，玫瑰奉獻(xiàn)給愛情,，白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋,。下面有請(qǐng)小合唱隊(duì)帶來(lái)《奉獻(xiàn)》,。
女：‘我拿什么奉獻(xiàn)給你我的朋友,，我拿什么奉獻(xiàn)給你我的爹娘，同學(xué)們你們要為父母朋友做些什么呢?有誰(shuí)愿意談一談?
男：同學(xué)們精神難能可貴,，讓我們?cè)谝院蟮纳钪袑W(xué)會(huì)奉獻(xiàn),，學(xué)會(huì)分享，體會(huì)奉獻(xiàn)的快樂(lè),。
相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后一定收獲很多有誰(shuí)愿意分享一下自己的感受呢?
女：同學(xué)們的感受都很深刻,，下面有請(qǐng)班主任上臺(tái)。
女：班主任的話意味深長(zhǎng),，讓我們帶著期望承擔(dān)起自己的責(zé)任,，奉獻(xiàn)出我們生命的精華，唱出一首無(wú)悔的歌,，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立,，唱出我們的《壯志雄心》。
結(jié)束語(yǔ)：男：同學(xué)們,，告別今天,，我們將站在新的起點(diǎn)……
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景,。
男：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束,。和：再次感謝各位老師的到臨。
團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)主持詞 友誼班會(huì)主持稿篇十二
甲:大家好,我是呂苗苗.
乙:大家好,我是王思婷
合:今天,由我們主持今天的班隊(duì)活動(dòng).
甲:20xx年的日歷已經(jīng)翻過(guò)去許多頁(yè)了,在我們的腦海中,感動(dòng)中國(guó)20xx年度人物頒獎(jiǎng)典禮,依舊記憶猶新,他們帶著20xx年春夏秋冬的陽(yáng)光和細(xì)雨,更帶著沉淀在心里的那一份感動(dòng),洋溢著一種對(duì)社會(huì)深深的感恩.
乙:同樣的,我們也應(yīng)該心存感恩,對(duì)大自然感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉.
甲:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我們生命,讓我們健康成長(zhǎng).
乙:對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們教誨,讓我們拋卻愚昧.
甲:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單,和我們血脈相連;
乙:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們友愛,讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)可以傾訴和依賴.
甲:感謝曾幫助過(guò)我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;
乙:感謝肯接受我們幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延.
甲:感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?
乙:感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人
甲:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于"父母".
乙:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護(hù)的孩子.我們不斷得接受著他們無(wú)私給予的愛的雨露.
甲:下面請(qǐng)大家一起來(lái)聽一個(gè)感人的故事:《蘋果樹和小男孩》有請(qǐng)余誠(chéng)志,大家歡迎.
蘋果樹和小男孩
小男孩家的院子里有一棵蘋果樹,當(dāng)小男孩很小的時(shí)候,他一直在蘋果樹下玩,餓了吃樹上的蘋果.蘋果樹總是用它柔軟的枝葉,輕輕撫摩他的臉,那段歲月是金色的,也許是小男孩一生中最難忘的.
后來(lái)小男孩長(zhǎng)大了,也很少再到蘋果樹下去玩了.有一天,他來(lái)到蘋果樹下,蘋果樹非常高興,立刻抖動(dòng)她柔軟的枝葉,溫柔地對(duì)小男孩說(shuō):"來(lái)吧,來(lái)吧,來(lái)和我玩吧!"
小男孩只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那里,對(duì)蘋果樹說(shuō):"我長(zhǎng)大了,要去學(xué)校學(xué)習(xí),現(xiàn)在我沒(méi)有這么多時(shí)間和你玩了.不過(guò)我需要一個(gè)書包."
蘋果樹抖落下所有的蘋果,對(duì)他說(shuō):"把我的蘋果拿去,到市場(chǎng)上賣掉,得來(lái)的錢可以給你買一個(gè)書包."
小男孩拿走了蘋果,于是很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有再出現(xiàn).蘋果樹在那里等啊!等啊!她是多么希望他再次出現(xiàn)在她的面前像以前那樣和她玩.
很久以后,小男孩再一次出現(xiàn)在蘋果樹的面前,他已經(jīng)長(zhǎng)大了,不應(yīng)該再稱他為小男孩了,但是在蘋果樹的眼里,他永遠(yuǎn)都是那個(gè)在她柔軟枝葉下安睡的小男孩.蘋果樹非常高興,她立刻溫柔地對(duì)小男孩說(shuō):"來(lái)吧!來(lái)吧!來(lái)和我玩吧!"
小男孩還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那里,對(duì)蘋果樹說(shuō):"我很忙,沒(méi)有時(shí)間和你玩,不過(guò),我要結(jié)婚了,需要蓋一幢房子,可是沒(méi)有材料."
蘋果樹毫不憂郁地對(duì)他說(shuō):"把我枝葉砍去,用它們你可以蓋你的房子."
小男孩把蘋果樹枝葉全都砍去,走了,又是一段很長(zhǎng)的時(shí)間沒(méi)有來(lái).蘋果樹還是在那里等啊!等啊!等待小男孩的出現(xiàn).
過(guò)了很久,小男孩出現(xiàn)在蘋果樹的眼前,他顯得那么頹廢,那么萎靡.蘋果樹心疼問(wèn):"怎么了,我的孩子來(lái)吧!來(lái)吧!來(lái)和我玩吧!"
"我工作很累,沒(méi)有精力和你玩.事業(yè)上的失敗,家庭的不和,已經(jīng)讓我感到很疲勞了,我想去航海,去遠(yuǎn)行,放松一下自己的神經(jīng).可是我沒(méi)有船."小男孩說(shuō)
"你把我主干砍下,它很結(jié)實(shí),可以做一艘船,你用它可以去航海,可以去遠(yuǎn)行."
小男孩砍下了蘋果樹的主干,用它做了一艘船,離開了蘋果樹,于是可憐的蘋果樹又一次孤孤單單地盼望著小男孩的出現(xiàn).過(guò)了好久,好久,男孩的每一次離去的時(shí)間都比前一次長(zhǎng),這次特別長(zhǎng),使蘋果樹以為他再也不會(huì)出現(xiàn)了.終于小男孩出現(xiàn)在她的面前,他已經(jīng)老了,不再有以前的那種活力,那種青春.班白的雙鬢,疲倦的雙眼.但蘋果樹還是很高興地說(shuō):"來(lái)吧,來(lái)吧,來(lái)和我玩吧!"
小男孩靠在蘋果樹唯一樹樁前說(shuō):"經(jīng)過(guò)了那么多年的風(fēng)雨滄桑,我感到累了,現(xiàn)在我什么都不想要,只想靠在你這里,和你說(shuō)說(shuō)話,因?yàn)楝F(xiàn)在我才知道你這里才是我最安全,最溫暖的港灣."
蘋果樹像以前那樣,用溫柔的聲音對(duì)他:"可惜我已經(jīng)沒(méi)有蘋果,沒(méi)有枝葉,沒(méi)有樹干了,唯一能給你的就是這結(jié)實(shí)的樹樁,你累了,就在這里好好的休息,好好地依靠,你知道無(wú)論何時(shí),我永遠(yuǎn)都是在你身邊,我的孩子."
就這樣,小男孩靠在蘋果樹的樹樁上睡了,也許夢(mèng)里他會(huì)回憶起兒時(shí)的快樂(lè).
甲:大家和我一樣一樣都是故事中的小男孩,從出生到現(xiàn)在,父母的愛一直伴隨著我們成長(zhǎng),我們不斷的索取,父母是盡其所能,我們接受的是那么的心安理得,此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很平靜,下面這首童謠是否能引起大家的共鳴呢把《媽媽的愛》這首詩(shī)獻(xiàn)給我們偉大的父母!
媽媽的愛
有一個(gè)很熱很熱的夜晚,我從夢(mèng)中醒來(lái),
媽媽正給我扇著扇子,汗水卻濕透了她的衣裳.
啊!媽媽的愛是清涼的風(fēng).
有一個(gè)很涼很涼的雨天,媽媽到學(xué)校接我,
一把傘遮在我的頭頂,雨水卻打在媽媽的身上.
啊,媽媽的愛是遮雨的傘.
有一回我病了,媽媽抱我去醫(yī)院.
摸著我很燙很燙的額頭,媽媽著急地哭了.
啊,媽媽的愛是滴落的淚.
有一天,我打破了暖瓶,對(duì)媽媽又說(shuō)了謊,
媽媽的批評(píng)叫我臉紅,我不敢抬頭看她的眼睛.
啊,媽媽的愛是責(zé)備的目光.
一次老師叫用"最"字造句,
我說(shuō):"我最愛媽媽."
媽媽告訴我:"最該愛的是祖國(guó),
祖國(guó)是我們所有人的媽媽."
乙:這首歌不禁使我們回憶起,在我們成長(zhǎng)的這十幾年中,父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.那么誰(shuí)愿意與大家一起分享你的感動(dòng)呢請(qǐng)大家舉手
(同學(xué)發(fā)言)
甲:雖然我們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同,但誰(shuí)也不能否認(rèn),成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著父母辛勤的汗水,體現(xiàn)著父母深沉的愛.爸爸媽媽在時(shí)時(shí)刻刻掛念著我們,祝福著我們,當(dāng)我們們落寞時(shí),撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)我們迷惘時(shí),照亮你們茫茫的人生……
可我們又對(duì)父母了解多少呢
甲:下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查
問(wèn)題:1,你母親的生日
2,你給父親買過(guò)生日禮物嗎
3,你母親最喜歡的是哪套衣服
4,你父母的結(jié)婚紀(jì)念日
5,你爸爸今年多少歲屬什么的
6,你爸爸喜歡喝白酒嗎那他一般喝什么牌子的
7,你父親喜歡吃的菜是
………
甲:通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母,不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果,父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻!
乙:下面,我們請(qǐng)聽感恩詩(shī)朗誦《游子吟》,表演者:掌聲有請(qǐng)
老師:希望同學(xué)們一定要對(duì)父母拿出多一份的關(guān)懷和理解,她們一定會(huì)倍感欣慰,做一個(gè):懂父母的人
甲:其實(shí)不止是父母,我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的,比如我們的老師,同學(xué),朋友.請(qǐng)同學(xué)們講述一下老師,朋友等對(duì)自己的無(wú)限深情,請(qǐng)大家發(fā)表自己的想法.
(同學(xué)發(fā)言)
乙:教師的工作是辛苦的,每天起早貪黑,兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié),精心上好每一堂,耐心輔導(dǎo)每一自習(xí),可我們又是怎么回報(bào)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)的呢是不是有時(shí)候也充滿這不理解甚至埋怨呢
甲:其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過(guò)老師,對(duì)朋友有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿,但我相信從今天開始,同學(xué)們會(huì)和我一樣,充滿著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待我們的老師,同學(xué)和朋友.
乙:在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠(chéng)的感恩之心.
美國(guó)的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心.據(jù)說(shuō)有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑?忙寫信安慰他.羅斯福在回信中寫道:"親愛的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因?yàn)榈谝?賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我."對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由.
乙:我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,那么怎么做才是對(duì)父母,老師,朋友的感恩呢大家看過(guò)電影《暖春》嗎相信看過(guò)的的各位同學(xué)現(xiàn)在心里一定不平靜.下面,就請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄冇^看影片后的感受和想法.
同學(xué)發(fā)言.
甲:一起做一個(gè)感恩的人吧!感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì)……這是我們共同的宣誓,從我做起,從現(xiàn)在做起,請(qǐng)伴隨著一首動(dòng)人的歌曲,請(qǐng)同學(xué)們按照順序上來(lái)簽名,表達(dá)自己對(duì)父母,對(duì)老師,社會(huì)的感謝之情.
(放fkash音樂(lè):《感恩的心》,同時(shí)學(xué)生上來(lái)在簽名板上簽名)
在這次班隊(duì)活動(dòng)的最后,我們請(qǐng)我們的班主任老師發(fā)言
老師:在生活中,我們要感謝的人有很多,父母,老師,同學(xué),感恩的方式也是多種多樣,只要懷有一顆感恩的心,你就會(huì)隨時(shí)回報(bào)于別人,在這次主題班會(huì)的過(guò)程中,我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與,常懷感恩之心,能讓我們更好地體驗(yàn)愛,感受情,因?yàn)樵谖覀兊纳钪?我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛,朋友的關(guān)心,老師的關(guān)注,社會(huì)的關(guān)懷.常懷感恩之心,會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快,會(huì)使我們的生命充滿溫暖,會(huì)使我們的靈魂得到升華.一個(gè)和諧的家庭,和諧的集體,和諧的社會(huì),既要多些感激之心,也要付出你的愛心.讓我們用自己的行動(dòng),報(bào)答父母,老師,社會(huì),報(bào)答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過(guò)我們的人,讓我們的世界更加美好.
三,結(jié)束語(yǔ):
主持人齊朗誦:感謝父母,賜予我生命,不求回報(bào)地愛著我疼著我.
感謝老師,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理.
感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量.
感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生
感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人.
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人
感恩你所有的所有
主持人宣布:"感恩班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束!"
團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)主持詞 友誼班會(huì)主持稿篇十三
女：種子伴著春天的希望突破泥土,，萌發(fā)出新芽。
男：新芽肩負(fù)著成長(zhǎng)的責(zé)任,，你追我趕,，長(zhǎng)成樹苗。
女：樹苗懷揣著一顆對(duì)大地奉獻(xiàn)的心,，伸枝擴(kuò)葉,，遮出一片陰涼
男：而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過(guò)樹梢，它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報(bào)大地,。
女：尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們(和)大家晚上好。
女：臨沂一中高二一班主題班會(huì)(和)現(xiàn)在開始,。
男：這次班會(huì)的題目是泛舟學(xué)海,，一心壯志終為酬報(bào)國(guó)。
女：伴隨著歌聲中的‘成長(zhǎng)已慢慢接近'’我們從咿呀學(xué)語(yǔ)逐漸長(zhǎng)到了十七歲‘在這成長(zhǎng)歷程中,，你是否記得那些最重要的人,，那些最重要的事?
男：接下來(lái)，讓邢馳等同學(xué)帶我們坐上時(shí)光機(jī)，回顧成長(zhǎng)的歷程吧,，有請(qǐng)表演者,。
男：感謝邢馳等同學(xué)的精彩表演，時(shí)光荏苒,，歲月如梭,，同學(xué)們是否捕捉到了是什么一直促你成長(zhǎng)?有誰(shuí)愿意發(fā)表自己的感觸?
女：同學(xué)們的真知灼見可謂肺腑之言，對(duì)是期望,，是來(lái)源于家庭老師再或者是國(guó)家對(duì)我們的期望，伴隨我們成長(zhǎng),。那這期望對(duì)我們意味著什么?下面請(qǐng)看話劇《成長(zhǎng)》,，有請(qǐng)表演者。
男：一場(chǎng)情節(jié)生動(dòng)感人至深的話劇已落幕,，回憶話劇中的陳蕁,，大家是否想到了是什么讓她發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)變?
女：現(xiàn)在開始討論主題班會(huì)的主持詞范文主題班會(huì)的主持詞范文。
男：同學(xué)們討論的都很激烈,，那么有哪些同學(xué)愿意發(fā)表自己的見解,。
女：剛才有位同學(xué)說(shuō)道，是責(zé)任使陳尋同學(xué)發(fā)生了轉(zhuǎn)變,，責(zé)任是地久天長(zhǎng)那干的承諾,，責(zé)任是夜以繼日的努力，責(zé)任是舍我其誰(shuí)的豪情,。同學(xué)們你們心中的責(zé)任是什么?
男：對(duì),，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,。少年的力量不可限量,，為此我們身上肩負(fù)著復(fù)興中華的偉大的歷史使命，這就賦予了現(xiàn)在的我們,，一種不可推卸的責(zé)任----好好學(xué)習(xí),。
女：領(lǐng)會(huì)了我們現(xiàn)在的責(zé)任，我們?cè)撛趺醋?壯志豪情就化作學(xué)習(xí)宣言,，向?qū)ξ覀兗挠柘Ｍ母改咐蠋焽?guó)家表明決心吧?，F(xiàn)在有請(qǐng)學(xué)生代表徐竑煜尤元?jiǎng)偵吓_(tái)帶領(lǐng)我們宣誓。
男：謝謝徐竑煜和尤元?jiǎng)偟募で樾摹?/p>
女：作為學(xué)生我們的主要責(zé)任是學(xué)習(xí),，社會(huì)生活中每個(gè)人都有自己的責(zé)任,，他們都在平凡的崗位上做著不平凡的事情，奉獻(xiàn)著自己的青春與熱情,。
男：接下來(lái)讓我們看一組圖片,，走進(jìn)平凡，感受奉獻(xiàn)。
女：奧運(yùn)賽場(chǎng)上,，運(yùn)動(dòng)員們奉獻(xiàn)的是超越自我的勇氣,。
生死一線上，公安干警們奉獻(xiàn)的是舍我其誰(shuí)的精神,。
邊疆哨所上,，戰(zhàn)士們奉獻(xiàn)的是對(duì)國(guó)家養(yǎng)育之恩的回報(bào)。
男：大家是否還記得一首歌,，歌詞中寫道,，’長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛情,，白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng),，江河奉獻(xiàn)給海洋。下面有請(qǐng)小合唱隊(duì)帶來(lái)《奉獻(xiàn)》,。
女：‘我拿什么奉獻(xiàn)給你我的朋友,，我拿什么奉獻(xiàn)給你我的爹娘，同學(xué)們你們要為父母朋友做些什么呢?有誰(shuí)愿意談一談?
男：同學(xué)們精神難能可貴,，讓我們?cè)谝院蟮纳钪袑W(xué)會(huì)奉獻(xiàn),，學(xué)會(huì)分享，體會(huì)奉獻(xiàn)的快樂(lè)主題班會(huì)的主持詞范文主持詞
相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后一定收獲很多有誰(shuí)愿意分享一下自己的感受呢?
女：同學(xué)們的感受都很深刻,，下面有請(qǐng)班主任上臺(tái),。
女：班主任的話意味深長(zhǎng)，讓我們帶著期望承擔(dān)起自己的責(zé)任,，奉獻(xiàn)出我們生命的精華,，唱出一首無(wú)悔的歌，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立,，唱出我們的《壯志雄心》,。
男：同學(xué)們，告別今天,，我們將站在新的起點(diǎn)……
女：展望明天,，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景。
男：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束,。
和：再次感謝各位老師的到臨,。
團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)主持詞 友誼班會(huì)主持稿篇十四
一,引入
班長(zhǎng)主持人:親愛的同學(xué),大家好!我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大,我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng).鮮花感恩陽(yáng)光雨露,蒼鷹感恩長(zhǎng)空,高山感恩大地,我們感恩父母,感恩老師,感恩朋友.我班感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始.
二,學(xué)會(huì)感恩
感恩父母
學(xué)習(xí)委員朗讀:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛.陰雨時(shí)節(jié),一把雨傘送來(lái)了她的深情,傍晚時(shí)分,一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷,瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃.世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛.像高山似大海,他包容著一切.多么寬容的父愛,多么博大的襟懷.
三同學(xué)分別朗誦:《母親》,《父愛》
班長(zhǎng)主持:親愛的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問(wèn)候,一次攙扶,一杯茶水,一個(gè)微笑,一次感謝,我們的爸爸媽媽就滿足了.
同學(xué)朗讀文章:《給媽媽的一封信》.
班長(zhǎng)主持人:父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情,都是愛啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會(huì),慢慢地感受,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn):我們生活在愛的海洋里,擁有的愛比天上的星星還要多.
請(qǐng)聽歌曲:《燭光里的媽媽》.
學(xué)生回想自己父母,然后老師按語(yǔ):不知不覺(jué),我們長(zhǎng)大了.曾幾何時(shí),歲月的年輪寫在父母的身上.他們的臉上爬上了幾條皺紋,頭發(fā)中映出幾根銀絲.他們的步履不再矯健了,他們的腰背部不再筆挺了.這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠(chéng)地,大聲地說(shuō)一聲:爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!
感恩老師
班長(zhǎng)主持人:十月的陽(yáng)光如此燦爛,十月的校園如此深情.似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望;似縷縷陽(yáng)光溫暖著我們心中的希望.讓我們一起懷著一顆感恩的心,一起大聲高呼:我愛你,敬愛的老師!我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血.讓我們用最真摯的感情,把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛的老師.
學(xué)生請(qǐng)聽朗誦:《謝謝您,老師》
全班合唱:《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》
班長(zhǎng)主持人:老師教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人.為了我們,您默默地耕耘,無(wú)私地奉獻(xiàn).六年的愛心澆灌,您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的嘔心瀝血,您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,您的眼里寫滿了春春囑托.
班長(zhǎng)主持人:讓感恩伴我們一生,衷心地感謝父母,老師和朋友.就如這些名言俗語(yǔ)所說(shuō)的.(展示名言俗語(yǔ))
不要為你所沒(méi)有的抱怨,要珍惜你所擁有的.——朱德
誰(shuí)給我一滴水,我便回報(bào)他整個(gè)大海.——華梅
一顆感謝的心決不會(huì)憤世嫉俗!——陶恕
我一直哭著沒(méi)有鞋子穿,但等到我知道連雙腳也沒(méi)有的人,我又感覺(jué)到幸運(yùn)之極了.
——海倫.凱勒
受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào).
真情行動(dòng)
班長(zhǎng)主持人:同學(xué)們,我們的茁壯成長(zhǎng)離不開祖國(guó),父母,老師,離不開我們身邊的朋友,曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人!讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧,對(duì)最想感謝的人,請(qǐng)你在賀卡上寫幾句心里話(學(xué)生動(dòng)手寫賀卡幾位學(xué)生交流),請(qǐng)幾位讀給大家聽聽!
班長(zhǎng)主持人:真是一句句感人肺腑之言,讓這感恩之心永遠(yuǎn)長(zhǎng)駐我們的的心中.世界需要一顆感恩的心,因?yàn)楦卸?世界才會(huì)美麗;因?yàn)楦卸?我們的心靈才會(huì)變得美好;因?yàn)楦卸?我們的生活才會(huì)變得充實(shí),讓我們懷著一顆感恩的心,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
三,活動(dòng)總結(jié)
班主任講話:父母的愛是陽(yáng)光,老師的愛是雨露,如春風(fēng)化雨——給了我們無(wú)盡的力量.
我們像不同的鮮花,點(diǎn)綴著美麗的家園.
讓我們攜起手來(lái),懷著一顆感恩的心,走向美好的明天.
團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)主持詞 友誼班會(huì)主持稿篇十五
一、主持人開場(chǎng),。
男：新學(xué)期,、新氣象，怎樣更好的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活—月評(píng)我們成長(zhǎng)的足跡主題班會(huì)現(xiàn)在開始,！
女：,，你說(shuō)一節(jié)成功的班會(huì)課,，是不是應(yīng)該是同學(xué)之間就共同關(guān)心的話題進(jìn)行頻繁交流啊,？
男：確實(shí)如此,，畢竟一個(gè)巴掌排不響嘛！學(xué)生的心靈世界不同于成人,，他們有自己的喜怒哀樂(lè),，在不同的時(shí)期還有不同的熱點(diǎn)問(wèn)題。
女：沒(méi)想到你還一套一套的,。
男：那我問(wèn)你,，如果班會(huì)談?wù)摰氖沁h(yuǎn)離同學(xué)們思想的話題,，會(huì)怎么樣呢？
女：太小瞧我了,。一個(gè)遠(yuǎn)離同學(xué)們思想的話題，很難引起他們的關(guān)注,；而一個(gè)貼近同學(xué)們心靈的話題，則很容易讓他們產(chǎn)生共鳴,?？寄阋幌?，現(xiàn)在的熱點(diǎn)話題都有什么啊,？
男：那可是太多了。像政治形勢(shì),、尖端科技,、影視天地、體育明星等等都是當(dāng)今的熱點(diǎn)話題,。
女：那你看過(guò)《魯豫有約》、《超級(jí)訪問(wèn)》這些訪談節(jié)目嗎？
男：當(dāng)然—沒(méi)看過(guò),。
女：可這也是當(dāng)今的熱點(diǎn)話題、熱點(diǎn)節(jié)目?。?/p>
男：開個(gè)玩笑，我當(dāng)然看過(guò)啦,！怎么？魯豫和戴軍來(lái)了嗎,？
女：他們倒是沒(méi)來(lái)，不過(guò)我找到了幾位同學(xué)來(lái)做這次班會(huì)的嘉賓,，這次也讓我們倆來(lái)訪談一下他們吧,！
男：那就快請(qǐng)他們上來(lái)，談一談在調(diào)查問(wèn)卷中同學(xué)們想要問(wèn)他們的問(wèn)題吧,！
（鼓掌）
二,、訪談。
男：感謝你們代表同學(xué)們來(lái)參加這次訪談,。
嘉賓：閑話少說(shuō),，有問(wèn)題快問(wèn),。
女：還是個(gè)急性子，別急,，先自我介紹一下吧,。
嘉賓：…
男：怎么了，噎著了,？
嘉賓：沒(méi)有,，都開學(xué)一個(gè)月了，沒(méi)人不認(rèn)識(shí)我吧,。
女：現(xiàn)在不認(rèn)識(shí)他們的請(qǐng)舉手,。（全班都舉手）
嘉賓：（做自我介紹）
女：（開始提問(wèn)）
三、英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹
男：,，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)了個(gè)問(wèn)題。
女：是關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題吧,。
男：你好像搶我臺(tái)詞了,，你應(yīng)該問(wèn)我是什么問(wèn)題吧？
女：我知道干什么要問(wèn)你,？
男：哎,！算了，那么下面就讓同學(xué)們來(lái)看一段英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧的短片吧,。
（開始播放短片,，時(shí)間自定）
四、結(jié)尾謝幕,。
男：看完短片有什么感想?。?/p>
女：我學(xué)到了很多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和技巧
男：是的,，我們應(yīng)善于運(yùn)用這些技巧,，使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓
女：不錯(cuò)，確實(shí)是這樣
男：最后讓班主任老師來(lái)總結(jié)下這次班會(huì)吧,！
（鼓掌）
男※女：新學(xué)期,、新氣象，怎樣更好的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活—月評(píng)我們成長(zhǎng)的足跡主題班會(huì)到此結(jié)束,！感謝同學(xué)們的支持謝謝大家,！
團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)主持詞 友誼班會(huì)主持稿篇十六
合：“敬師長(zhǎng)、聚中秋”主題班會(huì)現(xiàn)在開始
蔡：下面請(qǐng)聽王弘贇同學(xué)的講話,。
錦：加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬,！
蔡：請(qǐng)聽由張李華和蘇詩(shī)憶同學(xué)帶來(lái)的祝福語(yǔ)錄,。
錦：你作弊過(guò)嗎？
蔡：怎么可能,！我可是標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生啊,。
錦：好吧……下面請(qǐng)看由沈旭東、許智超等同學(xué)帶來(lái)的小品《作弊記》,。
錦：同學(xué)們,，如果說(shuō)到我們班唱歌最甜美的女生，你們會(huì)想到誰(shuí),？（互動(dòng)）
蔡：今天,，她要為我們帶來(lái)一首淡淡的情歌《雨愛》。
錦：金秋時(shí)光佳節(jié)多,，教師節(jié)后我們又迎來(lái)了一年一度的中秋節(jié),。中秋節(jié)，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,，為每年農(nóng)歷八月十五,。八月為秋季的第二個(gè)月，古時(shí)稱為仲秋,，因此民間稱為中秋,，又稱秋夕、八月節(jié),、八月半,、月夕、月節(jié),，又因?yàn)檫@一天月亮滿圓,，象征團(tuán)圓，又稱為團(tuán)圓節(jié),。
蔡：“八月十五月兒圓,，中秋月餅香又甜”，這句名諺道出中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗,。月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品,，后來(lái)人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的一大象征,，慢慢的，月餅也就成為了節(jié)日的必備禮品,。
錦：接下來(lái)請(qǐng)欣賞方奕凱,、張嘉琪等男生帶來(lái)的扇子舞《青花瓷》。
蔡：演奏,，華銀文,、丁夢(mèng)圓,，四手聯(lián)彈。
錦：窗外的雨滴一滴滴累積,，屋內(nèi)的濕氣像儲(chǔ)存愛你的記憶,。真希望雨能下不停，雨愛的秘密能一直延續(xù),，我相信我將會(huì)看到彩虹的美麗,。
蔡：很美的歌詞啊。我發(fā)現(xiàn)我們班有很多同學(xué)喜歡東方神起啊,。
錦：嗯,，就請(qǐng)韓佳、錢瑩雯和袁願(yuàn)帶來(lái)東方神起的《咒文》,。
蔡：“猜燈謎”又叫“打燈謎”,，是中國(guó)獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種文娛形式，是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動(dòng),。每逢農(nóng)歷正月十五,，各家各戶都要掛起彩燈，燃放焰火,，后來(lái)有好事者把謎語(yǔ)寫在紙條上,，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因?yàn)橹i語(yǔ)能啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛,，所以響應(yīng)的人眾多,，而后猜謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目。
錦：猜字謎,，猜對(duì)的同學(xué)可以到前面來(lái)拿月餅,，巧克力。
