在觀看完一部作品以后,,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,,僅供參考,一起來(lái)看看吧
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600 鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感作文篇一
童年時(shí)期,,受盡凌辱,,冶煉心靈
幼時(shí)的保爾天真活潑,家庭貧困,,僅由母親洗衣維持生計(jì),。那時(shí)候的保爾就已經(jīng)產(chǎn)生了仇恨心理,他往神父家面團(tuán)里撒煙灰而被學(xué)校開(kāi)除,,不得不去飯店干雜活,,過(guò)早見(jiàn)識(shí)了社會(huì)的黑暗,使他對(duì)店老板與有錢(qián)人感到厭惡,。這為他以后走上革命道路作了鋪墊,。
少年時(shí)期,英勇抗?fàn)?,磨煉意?/p>
“十月革命”爆發(fā)后,,帝國(guó)主義與反動(dòng)派妄圖扼殺蘇維埃政權(quán),保爾的家鄉(xiāng)也被牽涉其中,。在這之后,,老布什維克朱赫來(lái)培養(yǎng)了保爾的革命熱情,促使他加入了紅軍,,為國(guó)家,、為蘇維埃在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣,綻放了絢麗的青春之花,。
保爾是一個(gè)愛(ài)國(guó)的英雄少年,,在國(guó)家有難時(shí),他沖上前線,,英勇殺敵,。我想,他一定是付出了巨大的勇氣,,思考了犧牲的可能性,。我想,如果是我,,根本不敢上戰(zhàn)場(chǎng),,更別提殺敵了。
青春是可貴的,,但保爾把國(guó)家解放置于生命之上,,這種行為是尤為可貴的。
青年時(shí)期,,艱苦生活,,錘煉毅力
戰(zhàn)爭(zhēng)之后,因身體原因,,保爾選擇去鐵路工作,,并加入共青團(tuán),在團(tuán)里盡職盡責(zé),。疾病讓他喪失了視力與工作能力,,他改行寫(xiě)作,憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志完成了自傳體小說(shuō),。
保爾在團(tuán)里的盡職盡責(zé)使我感受頗深,,剛?cè)雸F(tuán)的我還很迷茫,但是保爾榜樣的力量使我明白了前進(jìn)的方向,。保爾在疾病交加的情況下堅(jiān)持完成了小說(shuō),,而四肢健全的我呢?總是抱怨著太苦太難,試圖放棄寫(xiě)作,。保爾所承受的痛苦比我多得多,,我簡(jiǎn)直是自愧不如!
保爾,,一塊隱藏著的鐵礦石,能工巧匠的反復(fù)敲打使他愈發(fā)堅(jiān)硬,,最終成為了鋼鐵,。不要以為我們做不到這一點(diǎn),只要我們鍛煉出不折不撓,、英勇剛強(qiáng)的可貴精神,,我們也會(huì)像保爾一樣,百煉成鋼!
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600 鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感作文篇二
今天我也讀起了人們常讀的《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū),,當(dāng)我在圖書(shū)館拿起這一本書(shū)時(shí),,我覺(jué)得沉甸甸的總覺(jué)得很難讀的完,可是意想不到我竟然兩天就讀完了,。你知道我為什么那么快就讀完了?那是因?yàn)檫@本書(shū)的主人公那可敬的精神觸動(dòng)了我的心靈,,它讓我一直往下讀,它好像對(duì)我說(shuō);“來(lái)吧!朋友我會(huì)告訴你一些成功的秘訣,?!?/p>
這本書(shū)的作者是烏克蘭的奧斯特洛斯基,他把他的人生經(jīng)歷寫(xiě)成了書(shū)中主人公的人生經(jīng)歷,,他的精神就是主人公保爾的精神,,所以我們?cè)谫潛P(yáng)保爾的意志和精神時(shí)別忘記了作者。這部著作是一部描寫(xiě)新人成長(zhǎng)歷程和揭示新人優(yōu)秀品質(zhì)的優(yōu)秀小說(shuō),,被譽(yù)為世界革命青年成才的“教科書(shū)‘’和‘圣經(jīng)’',。當(dāng)一位英國(guó)記者問(wèn)作者為什么定這個(gè)書(shū)名,作者說(shuō)鋼在烈火與驟冷中鑄造而成的只有這樣才能成為堅(jiān)硬的,,什么都不懼怕,,我們這代人就這樣的。形象地表明革命青年的共產(chǎn)主義信念和堅(jiān)不可摧的力量是在千錘百煉的考驗(yàn)中鑄就的,。
讀這本書(shū)讓我最佩服的是保爾的毅力,,他不畏病魔侵?jǐn)_和命運(yùn)挫折的百折不撓的革命精神,他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗,。它有一次不幸染上了傷寒他憑那堅(jiān)強(qiáng)的毅力,,奇跡般地從死亡線上回來(lái),重新義無(wú)反顧地走向火熱地戰(zhàn)場(chǎng),。我想我國(guó)二戰(zhàn)時(shí)期的革命者和現(xiàn)在一些的創(chuàng)業(yè)者,、建設(shè)者與他的情況也有驚人的相似之處。今天我們的幸福生活是無(wú)數(shù)辛勞的勞動(dòng)者和革命者用血汗換來(lái)的,,來(lái)之不易我們一定要好好珍惜今天的美好生活,,我們要好好學(xué)習(xí)、學(xué)好本領(lǐng)為將來(lái)吧祖國(guó)建設(shè)更加美好而努力奮斗吧!
他由于身經(jīng)百戰(zhàn),,最終癱瘓?jiān)诖?于是他便有了自殺的念頭,,但最終他沒(méi)有自殺而是更好的活著,,為革命事業(yè)而奮斗、為人民利益而拼搏,。你知道為什么嗎?因?yàn)樗J(rèn)為自殺就是背叛革命,、就是背叛人民、背叛國(guó)家,。于是他又極力鼓勵(lì)自己振作起來(lái),,對(duì)挫折不是逃避,,死亡是最愚蠢的辦法,,活著就一種希望,沒(méi)有什么比活著更有意義,??墒窃谖覀冞@時(shí)過(guò)境遷的現(xiàn)代社會(huì),人們對(duì)事業(yè)的追求不再那么執(zhí)著了,,往往是力不從心,,茫然無(wú)措或是一蹶不振,人們需要從這樣的書(shū)中吸取精神,,應(yīng)該說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本不會(huì)過(guò)時(shí)的好書(shū),,保爾的一個(gè)永遠(yuǎn)的人生強(qiáng)者、一個(gè)樂(lè)觀主義,、勇敢者,。他的精神永遠(yuǎn)不變的向?qū)А?/p>
他的一生非常的坷坎,他十幾歲就立足戰(zhàn)場(chǎng),,英勇殺敵,、熱愛(ài)祖國(guó),在戰(zhàn)場(chǎng)上他被砍了好幾刀都大難不死;自從認(rèn)識(shí)了朱赫來(lái),,他的心就被共產(chǎn)黨吸引了后來(lái)經(jīng)過(guò)幾經(jīng)波折,,他終于成為一名共產(chǎn)黨員,他出生入死的奮勇殺敵在戰(zhàn)爭(zhēng)中也受不少傷最嚴(yán)重的一次就是被子彈片射中腦袋,,死里逃生痊愈之后保爾并沒(méi)有背叛黨,,有重新拿起武器重返戰(zhàn)斗隊(duì)伍,奮勇殺敵,。他一次一次地差點(diǎn)送命,,然而他憑什么使自己繼續(xù)活下去呢?是毅力,毅力給了他無(wú)窮的力量,,老天一共拿了三條命給他那都是毅力換來(lái)的,。想想,一個(gè)人的一生有很大影響的是毅力,,生活在和平年代的我們生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難,,其實(shí)沒(méi)什么只要勇敢的面對(duì)等事情一過(guò),,你會(huì)發(fā)覺(jué)你自己也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的保爾。
保爾更是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士,,他在人生各個(gè)方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)在敵人的嚴(yán)刑拷打面前,,他寧死不屈;在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上,他勇往直前;在與吞噬生命的病魔的搏斗中,,他多次讓死神望而卻步,,創(chuàng)造了起死回生的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登的過(guò)程,,表現(xiàn)了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界,。他的一生都是為了革命事業(yè)而奮斗,他的精神和他優(yōu)秀的品質(zhì)是我們一生都學(xué)不完的,,尤其是他依舊不變的毅力和偉大的愛(ài)國(guó)主義精神值得我們學(xué)習(xí),。
那時(shí)我不舍的合上這本書(shū),我沉思了一會(huì),,好像一塊石頭扔到水池中一樣久久不能平靜,,一直在我心中蕩漾,最終我明白了在學(xué)習(xí)上遇到的困難,、生活上受到的挫折和家庭上遭遇不幸應(yīng)該怎么辦了,,那就是毅力擺平。最后《鋼鐵是怎樣煉成的》又好像對(duì)我說(shuō):“成功的秘訣就是要有毅力”,。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600 鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感作文篇三
假期中,,我仔細(xì)閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)。書(shū)由蘇聯(lián)的尼古拉,。阿列克塞耶維奇,。奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的。作者在雙目失明,,臥病在床期間依然努力創(chuàng)作了這本著作,,本書(shū)充分的反映了十月革命和蘇維埃時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)和生活。讀這本書(shū)的時(shí)候我甚至愿意相信書(shū)中的主人公保爾是真實(shí)存在的人,,一切都如同真的一般,,令我沉醉在書(shū)中。保爾的經(jīng)歷同作者奧斯特洛夫斯基十分相似,,令人難忘,。
在書(shū)中,保爾是慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的,。他從一個(gè)調(diào)皮,,打架鬧事的少年慢慢的蛻變成了一個(gè)有毅力不怕生活的危險(xiǎn)阻撓的成熟男人。后又變成了一個(gè)熱愛(ài)夢(mèng)想,身殘志堅(jiān),,不畏怕身體上病痛的偉大作家,。他一點(diǎn)點(diǎn)改變,他在戰(zhàn)爭(zhēng)中一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),,他所堅(jiān)持的一切都令人覺(jué)得非常不容易,,在寒冬時(shí)節(jié)修鐵路時(shí),他在寒風(fēng)大雪中工作,、努力,,即使他鞋子穿破了,他發(fā)燒時(shí)也依然不放棄,,直到身體實(shí)在支撐不住了才倒下,,卻依然不忘記他的使命。這令我十分感動(dòng),,甚至有些心疼這么一個(gè)拼命的人,。
書(shū)中的謝廖沙也是一位令我難忘的人,。一開(kāi)始他也同保爾一般是個(gè)調(diào)皮的孩子,,他還去指使保爾干壞事,害的保爾被被退學(xué),,令我十分討厭,。但后來(lái)我對(duì)他的看法開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)改變。他成為了共青團(tuán)的一員,。面對(duì)家人的阻攔,,勸告,他依然堅(jiān)守,,捍衛(wèi)自己內(nèi)心的那一份堅(jiān)持,,最后說(shuō)服了家人們。在共青團(tuán)內(nèi)他認(rèn)真完成自己的一份工作,,在會(huì)議上他鼓勵(lì)大家,,大膽的發(fā)言,最后也獲得了愛(ài)情,。最后他戰(zhàn)死在了戰(zhàn)場(chǎng)上,,雖然這個(gè)結(jié)局不太美好,但是我想,,他或許并沒(méi)有完成他心中的目標(biāo),,但他也完成了自己的使命。
我不喜歡書(shū)中的冬妮婭,。盡管一開(kāi)始我覺(jué)得她是一個(gè)不錯(cuò)的姑娘,。那時(shí)的她是一個(gè)不嫌貧,十分禮貌,,尊重他人的姑娘,,同時(shí)她也十分善良,。她同保爾一起聊天,還邀請(qǐng)保爾去她家看書(shū),,一點(diǎn)也不嫌棄保爾身上的臟亂,。在保爾被關(guān)禁監(jiān)獄后很是擔(dān)心,焦急,。雖然有的時(shí)候也會(huì)有一些無(wú)理的要求,。后來(lái)她再一次和保爾見(jiàn)面時(shí)她已經(jīng)變了,她和保爾去俱樂(lè)部時(shí)打扮的很張揚(yáng),,在收到別人的目光時(shí)十分高傲,,還特意用了挑釁,輕蔑的目光去看人,,這使她和保爾之間有了距離,,最后她和保爾分手了。冬妮婭的變化是令我非常驚訝的,,我不解當(dāng)時(shí)禮貌,,善良的小姑娘為何變成了這般!
這本書(shū)寫(xiě)的非常真實(shí),里面的故事也令我非常喜歡,,一環(huán)緊扣著一環(huán),,有些又出乎我的意料,讓我提起興趣,,也讓我在閱讀時(shí)了解到一點(diǎn)蘇聯(lián)時(shí)期的歷史和當(dāng)時(shí)人們的生活,,是很棒的一本書(shū)。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600 鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感作文篇四
“人最寶貴的是生命,。生命每個(gè)人只有一次……都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng),。”這段話選自《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū),,是保爾在看望死去的戰(zhàn)友時(shí)所悟出的人生道理,。“生命”多么高尚的字眼,,它是人最寶貴的,,也是每個(gè)人只擁有一次的。
生命誠(chéng)可貴,。在保爾看來(lái),,他的生命價(jià)值就在于為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng),他的人生就應(yīng)該是每時(shí)每刻為革命奮斗,。而對(duì)于正處在和平時(shí)代的我們,,該如何在有限的生命里活出無(wú)限價(jià)值?又該怎樣度過(guò)一生呢?
“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”這是著名史學(xué)家司馬遷說(shuō)的,。他在獄中遭受殘酷的刑罰,,卻仍舊廢寢忘食,認(rèn)真撰寫(xiě)《史記》,,但卻慘死在獄中,。他用自己有限的生命撰寫(xiě)《史記》,才會(huì)有這樣一部介紹從黃帝到漢武帝之間的史詩(shī)傳記,,才會(huì)流傳千古,、明耀四方。前不久發(fā)生的四川涼山大火,,奪取了30條生命,。在人人害怕驚慌時(shí),他們卻沖進(jìn)熊熊烈火之中,,成為了“最美的逆行者”,。消防官兵積極救火卻再也沒(méi)活著出來(lái)。據(jù)調(diào)查這30人中最年輕的才19歲,。19歲,,多么富有青春、活力的階段!就這樣為國(guó)家為人民犧牲了!
古往今來(lái)為國(guó)家人民奉獻(xiàn)的人數(shù)不勝數(shù),。他們有的已被天使攜去,,也有的仍在為社會(huì)奉獻(xiàn),,而從他們身上我似乎明白應(yīng)當(dāng)怎樣生活———做有價(jià)值的事情,,用有限的生命譜寫(xiě)無(wú)盡的花朵。
我現(xiàn)在是一名初中生,。最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),。我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上實(shí)現(xiàn)人生的意義就是要勤于學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。就如保爾一樣,,他在全身癱瘓的情況下仍每天收聽(tīng)廣播來(lái)學(xué)習(xí),,那我又有什么資格不學(xué)習(xí)呢?其次,我覺(jué)得要盡好自己的各項(xiàng)義務(wù),。比如在班里我是班長(zhǎng),,要協(xié)助老師帶領(lǐng)大家超更好的方向奮斗。在家里,,我是女兒,,應(yīng)當(dāng)多孝敬父母,為他們分擔(dān),。而在長(zhǎng)大后,,我應(yīng)當(dāng)為國(guó)家奉獻(xiàn)、為社會(huì)服務(wù)。
人的一生是短暫的,,但只要將其發(fā)揮出價(jià)值,,那它就是長(zhǎng)久的。如何度過(guò)生命?我認(rèn)為盡到自己的義務(wù),、為國(guó)家奉獻(xiàn),,我的生命就會(huì)富有價(jià)值、就會(huì)永存,。