在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

師德師風演講比賽主持詞串詞篇一

20xx年黟縣中小學教師“學習英雄教師，彰顯師德光輝”演講比賽今天在青少年活動中心隆重舉行,。師德建設(shè)是教育部門常說常新的課題,，在中國幾千年的傳統(tǒng)文化中，尊師重教的傳統(tǒng)不僅悠久,，而且一直是主流,。西漢文學家、思想家,、教育家揚雄就充分肯定教師的地位和作用,，他說：“務(wù)學不如務(wù)求師。師者,，人之模范也”,。學習必就正于師，教師是人之模范,，這是自古以來衡量教師的標準和要求,。因而不斷加強師德建設(shè)，提升教師的師德修養(yǎng)是我們教育工作者不懈的工作和永遠的追求,。一年一度的師德演講是展示我縣優(yōu)秀教師師德面貌的一個的平臺,，是教育系統(tǒng)的一件大事，各校在前期做了很多工作,，推選出優(yōu)秀選手參加今天的比賽,，是教育部門的盛事。在比賽之前,，我宣布一下規(guī)則：

1,、演講順序抽簽決定;

2、演講8分鐘,，超時扣分,。20秒以內(nèi)扣0.1分(含20秒)，40秒以內(nèi)扣0.2分,，依此類推;

3,、演講評分分四個方面：演講內(nèi)容7分：要求主題鮮明，重點突出，內(nèi)容生動感人,。普通話1分：要求正確使用普通話,，語音標準，不說錯字,。表達技巧1.5分：要求口齒清楚,，語速、語調(diào),、重音,、停頓合理，表達準確,。臺風0.5分：要求精神飽滿,，儀態(tài)端莊。

我們將根據(jù)各位選手的演講與考核的綜合成績排序,，推選十名教師作為“師德標兵”報縣政府表彰,。其他教師視具體情況由教育部門表彰。

1王武松：

“做個好人,，當個好教師”應(yīng)該是對師德最樸實的注解,。感謝“年近半百、幾近禿頂”的好教師王武松,。

2黃西艷：

最美好的青春年華奉獻給了最自豪的崗位,，為黃老師十六年的成績而喝彩!愿黃老師在三尺講臺上繼續(xù)書寫精彩人生!

3方恢田：

“盡心盡力，盡職盡責”是方老師對自己工作的總結(jié),。從山區(qū)到平原再到黟中,，一路走來，方老師無怨無悔,。謝謝方老師!

4汪亦舒;

平凡的崗位作出不平凡的業(yè)績,，除了無私的奉獻還有家人的支持，有選擇就有割舍,，我們理解,。謝謝汪老師!

5余雙青：

因為有擔當，所有能理解,、寬容,，更因為細致扎實的工作，余老師的班級取得了全面的成功,，為余老師的成功而高興!

6邵紅英：

“孩子交給你,，我們放心”，這是對邵老師的褒獎,，也是邵老師愛心教育的豐厚回報,，真是有點羨慕你,。

7葉華梅：

23年的山區(qū)從教經(jīng)歷，摸索出師愛是溝通學生心靈的橋梁的三點心得,，我想對全縣的老師都適用,，感謝葉老師!

8劉尚輝：

“只要放手去干，事業(yè)便會充滿陽光”說得真好,。謝謝劉老師!

9余卓華

8年的時間不長不短,，余老師樸素的敘述讓我們看到了她用愛留下的一串串堅實的腳印。年輕的余老師,，加油哦!

10朱紅云：

工作踏踏實實，就是可贊的,，今天能站在這里,，就是對你工作的肯定。謝謝謙虛的朱老師,。

11戴曉峰：

8年山區(qū)學校的耕耘,，從徘徊、迷惑,，到喜歡,、熱愛，戴老師收獲了心靈的寧靜,。以師德為船,，師愛做帆，愿戴老師的航程越來越精彩!

12馮麗玲：

年輕的馮老師經(jīng)過美溪山水的浸潤,，已蛻變成一只美麗的蝴蝶飛在祖國的花朵中,。愿馮老師在新的崗位上綻放更燦爛的笑顏。

13魏雪風：

“因為愛和責任,，才會付出,，才有收獲”，為魏老師取得的成績高興,。謝謝魏老師,。

14胡建和：

胡老師用自己的愛心，化作春雨,，滋潤著希望的秧苗,。感謝胡老師!

15江瓊?cè)A：

書本相伴，寂寞相隨,，江老師選擇平凡,，從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。正是那一幕幕,，點點滴滴,，才有了江老師今天的成功,。謝謝江老師!

16吳繼飛：

“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”,，真是道出了教師這個職業(yè)的本真,。謝謝吳老師!

17汪菊芳：

自信的汪老師從工作中的點滴著手，傳遞愛,，傳遞自信,，收獲成功與快樂，在自己的人生中留下了堅實的足跡,。謝謝汪老師!

18程瑛：

從失落迷茫到驚醒積極,，程老師每一步都走得踏踏實實，把愛落在實處,，為了桃李吐芬芳,，衣帶漸寬終不悔。感謝程老師!

19：胡韻梅：

親其師而樂其道,，胡老師用博愛笑納每位幼兒,，用人格感化每位幼兒，用信任放飛每位幼兒,，平凡而快樂著,。謝謝胡老師!

20朱光明：

朱老師的班主任工作頗有心得，從情感教育入手,，通過抓班會,、談話、家訪,，工作卓有成效,。謝謝朱老師及龍江初中的所有老師，你們的堅守將會給龍江初中一個完滿的終結(jié),。

21方艷：

“教在今天,，想在明天，以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求,，做好今日的教育教學工作”,，這是方老師對工作的高標準嚴要求，也是廣大教育工作者需要理解和做到的,。謝謝方老師!

22吳光華：

感謝吳老師的演講,，她的的心聲是那樣的真、純,，樸素中見真情,。愿吳老師在今后的教育生涯中發(fā)出更璀璨的光華!

23方曄：

付出就有回報，三四十分的超越,，方老師付出了太多的辛勞和汗水,，我們注意到你飛得高,，也知道你很累，我們教師都很累,，但,，值得!謝謝方老師!

24程志燕：

以一顆母親的心去愛孩子，在工作中不斷的去創(chuàng)新,，程老師獲得了成功,。愿程老師在即將支教的一年里發(fā)揮更好的示范作用。謝謝程老師!

25汪曉敏：

汪老師是沉靜勤勉的,，8年的如花歲月奉獻給了山區(qū)教育,，無怨無悔，而是自豪著,，她是一名光榮的人民教師,。我們也為她自豪，為我們有這樣的好老師,。

26張愛玲：

張老師的演講雖然簡短，但信念堅定,，那就是堅守三尺講臺,，把自己站成一棵樹，為孩子撐起一方明媚的藍天!謝謝張老師!

27胡巧云：

作為山區(qū)初中的女教師,，胡老師擔負了更多的職責,，她做的很好，我們?yōu)樗吲d,。謝謝胡老師!

28葉秀紅：

“帶著一顆充滿激情的心去追尋心中的夢想,，只有這樣才能擁有詩意的教育生活”，說得好!孤寂平淡的生活,，只要我們充滿激情去追尋,，也會詩意起來。謝謝葉老師!

29方金枝：

勤奮好學的方老師在山區(qū)初中默默地奉獻著,，平凡人做著不平凡教書育人工作,，收獲了他人的贊譽與尊重，這是對她工作的獎賞,。謝謝方老師!

半天的時間,，29名選手的演講，真是多姿多彩,，精彩紛呈,。我們領(lǐng)略了各位選手的風采，也經(jīng)受了一次心靈的洗滌,。師德教育不是一次演講就能完成,，提升師德素養(yǎng)修為也不是一次演講能做到得,。愿我們的老師以這次演講為起點，在今后的教育教學中,，不斷錘煉自己,，提升自己，越做越好,，成為名副其實的人之模范!

20xx年黟縣中小學教師“學習英雄教師,，彰顯師德光輝”演講比賽圓滿結(jié)束。謝謝大家!

師德師風演講比賽主持詞串詞篇二

甲：學為人師樹形象,，

乙：德為師范正行風,。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導

乙：敬愛的各位老師，親愛的同學們

合：大家上午好!

甲：今天是一個激情飛揚的日子!

乙：今天是一個振奮人心的日子!

甲：今天,，我們相聚這里,，展示教師風采!

乙：今天，我們友好競賽,，暢敘教育風情!

甲：我們不會忘記美麗的頌歌：

教師,，太陽底下最光輝的事業(yè)!

他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐;

以春蠶的行為去吐絲,，讓希望之樹長青;

以人梯的態(tài)度去架橋,，讓鮮花遍地開放;

以黃牛的風致去耕耘，讓綠樹擴展年輪!

乙：我們更不會忘記責任：

教師,，人類靈魂的工程師!

他們傳道,，授業(yè)，解惑

用智慧的雙手,，雕塑著懵懂的靈魂;

用知識的火種,，照亮著成功的彼岸;

用神奇的話語，化解旅程的冰封!

驀然回首,，已是粉筆染鶴發(fā);

終究無悔,，仍要雛鷹上云端!

甲：這，就是我們——光榮的人民教師!

乙：在這樣一個明媚的日子,，為了進一步弘揚正氣,，加強師德師風建設(shè)，提升教師整體素質(zhì),，充分展示我校教師風采,，特舉辦以“為了心中那份愛，圓我的中國夢”為主題的演講比賽,。

甲：今天,，將有十一位選手走上這個舞臺。他們是我們師德師風的形象代言人!相信今天的他們一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風景!

乙：希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活,，切實增強全體教師的責任意識,。同時也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平,，展現(xiàn)出自己的最佳風采。

甲：現(xiàn)在,，我榮幸地向大家介紹本次比賽的評委：遲玉忱 邵桂玉 趙金 鄒存明 陳艷麗 姚學慧 張海林 單志翠 王秀芬 李萬江

以上幾位評委,，有著豐富的臨場經(jīng)驗。我提議：大家用最熱烈的掌聲,，向參加此次活動的各位領(lǐng)導,、評委老師，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!

乙：有請姚老師為今天的演講比賽講話,。

評比標準

演講內(nèi)容：主題鮮明,，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性

語言表達：普通話標準,，表達流暢,，抑揚頓挫

表情儀態(tài)：感情充沛，儀態(tài)端莊,，自然大方

甲：我宣布,，“為了心中那份愛，圓我的中國夢”為主題的師德師風演講比賽現(xiàn)在開始,。

乙：執(zhí)著,，如同天際的北極星，點亮我們的靈魂;如同小小的指南針,，指引給我們奮斗的方向,。漫步人生路,，唯有執(zhí)著才會有彼岸花開的欣愉歡悅,。請欣賞石寶巖為我們演講《為了心中的執(zhí)著》請2號選手做準備

甲(總結(jié)語)：

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”,。屈原的精神將永遠支撐著這份執(zhí)著的追求,。

學校是培養(yǎng)花朵的花園，學校是種植棟梁的森林,，學校是養(yǎng)育神鷹藍天,。一路走來，它記錄了我們成長的點滴,時時給予我們未來的希望;我們終身感謝這所校園的一切,。下面請欣賞李曉艷為我們演講《我與學校共成長》請3 號選手做準備,。

乙(總結(jié)語)：

“我，會善待每一個生命;我,，會衷情于特殊教育事業(yè)!”多么真誠,、豪邁的誓言啊!我提議：請大家用掌聲來回饋李老師的無悔選擇!”

太陽無語，卻放射出光輝;藍天無語,，卻顯露出高遠;鮮花無語,，卻散發(fā)出芬芳,。默默奉獻中，我們看到桃李滿園的芬芳,。請欣賞王海燕為我們演講《平凡而偉大,，奉獻而快樂》請 4號選手做準備

甲(總結(jié)語)：

感謝王老師的出色演講!魯迅先生說過：“中國自古以來，就有埋頭苦干的人,，就有拼命硬干的人,，就有為民請命的人，就有舍身求法的人,?！毕蛩麄冎戮?

每天我們忙忙碌碌，我們?yōu)橹闹械淖非蟛恍概?，我們在工作中充實自己,，我們在工作中獲得快樂。請欣賞王冬梅為我們演講《工作中的快樂》請 5號選手做準備,。

乙(總束語)：

這份快樂的起點就是和諧,，快樂的過程就是幸福，快樂的終點就是美滿,。 是啊,，我們心中的這份愛，是我們心底的明燈,，照亮我們前行的路,。那份愛好象一把尺子，衡量奮斗者前進的進程;那份愛猶如一面戰(zhàn)鼓,，激勵我們加快前進的腳步,。請欣賞王顯麗為我們演講《為了心中的那份愛》有請 6號選手做準備。

甲(總結(jié)語)：

感謝王老師的動情演說!關(guān)愛每一個學生,，用愛心去塑造一個個稚嫩的心靈,。我想，這是我校教師義不容辭的責任!

不是演員,，卻吸引著學子饑渴的目光;不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂。因為您的一片愛心的灌澆,，一番耕耘的辛勞,，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃,。請欣賞張冬梅為我們演講《那份渴盼,，堅定了我的信念》請7號選手做準備

乙(總結(jié)語)：

聽了張老師的演講，更堅定了我的一種信念，那就是：學生的眼睛是雪亮的,，付出終有回報!我們確實應(yīng)當知足——因為,，我們身貧而心富。

瀑布選擇了懸崖,它便跌宕成了一首奔騰的歌;老鷹選擇了藍天,它才成為勇敢者的化身; 有人選擇了服務(wù),，才詮釋了一份多姿多彩的生活,。請欣賞魏雪梅為我們演講《服務(wù)是無悔的選擇》請8號選手做準備

甲(總結(jié)語)：

感謝魏老師的動情演說!關(guān)注每一個學生的發(fā)展，為他們不懼勞累,，鞠躬盡瘁,，無怨無悔。我想,，這就是我們作為本校教師的責任,。

每一株小草都有沖破泥土的夢想，每一粒種子都有長成參天大樹的夢想,，每一只蝴蝶都有破繭而出飛向天空的夢想,。其實夢想就是一個人給自己定的一個大目標，必須認真的面對它,，堅持了,，熬過了，夢想就實現(xiàn)了,。請欣賞楊中專為我們演講《放飛夢想》請9號選手做準備,。

乙(結(jié)束語)

每個人的心中都有一個夢想，夢想是美好的,，盡管如此,，他們依舊大步向前;;一個實現(xiàn)夢想的人，就是一個成功的人,。

教師是火種,，點燃了學生的心靈之火，這無私的奉獻,，令人永志不忘,。春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。盛開的桃李，就是最高的評價,。請欣賞婁月芝為我們演講《教師的愛》請10 號選手做準備,。 甲(總結(jié)語)：

“誰愛孩子，孩子就愛他,，只有愛孩子的人,，他才能教育孩子?！眾淅蠋煹倪@句話擲地有聲,，令我們受益匪淺,，也必將引發(fā)我們反思。謝謝她!

人們都說,，教師是太陽下最燦爛的職業(yè),。老師,是靈魂的工程師,為打造出祖國的棟梁,奉獻出自己寶貴的青春。這份職業(yè)的光芒照亮孩子的未來,，照亮祖國的明天,。請欣賞于婷婷為我們演講《光輝的職業(yè)》

乙 (總結(jié)語)：

感謝于老師的出色演繹。

雨果說：“人間如果沒有愛,太陽也會滅,?！睈凼且黄丈湓诙盏年柟猓关毑〗黄鹊娜烁械饺碎g的溫暖;愛是一首飄蕩在夜空的歌謠,，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉,。人生如花,而愛便是花的蜜.愛是生命的火焰, 沒有它, 一切變成黑夜。請欣賞張志春為我們演講《有愛就有一切》

甲(總結(jié)語)：

張老師發(fā)出了真誠的召喚,。老師們,，就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧! 經(jīng)過一番激烈的角逐，參賽的教師們顯示出了高超的演講水平,，經(jīng)過評委的認證之后,，得出了本次比賽的三名演講優(yōu)秀教師。他們是 ,。下面有請我校遲校長,、邵主任、姚老師為優(yōu)秀教師頒獎,，以示鼓勵,。 乙： 遲校長講話。

(總結(jié)語)

甲：短短一上午的時間,，11名選手的演講,，真是多姿多彩，精彩紛呈,。我們領(lǐng)略了各位選手的風采,，也經(jīng)歷了一次心靈的洗滌，師德教育提升了教師素養(yǎng),、修為,。

乙：愿我們的老師以這次演講為起點，在今后的教育教學中,，不斷錘煉自己,，提升自己，越做越好，成為名副其實的人之模范!

甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望!

乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!

甲：本次演講到此結(jié)束,。

乙：謝謝大家!

師德師風演講比賽主持詞串詞篇三

尊敬的各位領(lǐng)導,，各位老師：

大家上午好！

為了弘揚師德風范,，展現(xiàn)我校教師良好形象,，提高師德修養(yǎng)，提升教育質(zhì)量,，特舉辦本次“弘揚博愛精神,、鑄造高尚師魂”演講比賽，希望通過本次比賽,，學習榜樣事跡,、交流教育體會，同時豐富教師們的文化生活,，增強教師的責任意識,。預祝各位參賽教師賽出水平、取得好成績,。

為了保證本次比賽公平公正,，我們聘請

作評委，并按演講內(nèi)容,、語言表達,、儀態(tài)儀表、演講效果以總分100分評出一等獎一名,、二等獎一名,，三等獎一名，優(yōu)勝獎若干,。

蠟燭是老師的代名詞,，燃燒自己，照亮他人,，把自己的一切都奉獻給了學生,。他們用愛點亮了孩子們的童心，請聽敬麗君老師演講的《愛,，在奉獻中閃光》,。

“有一首歌最為動人，那就是師德,；有一種人生最為精彩,，那就是教師,；有一道風景最為美麗,，那就是師魂。”老師們,，這一道美麗的風景,，我們該用什么去鑄就它呢？請聽黃嬌娥老師的《踏上三尺講臺的瞬間》,。

教師是孩子心目中最神圣的職業(yè),，成為教師也是他們美麗的夢想。從無知少年成長為受人尊敬的師長,，我們終于明白：那支粉筆寫下的是真理,，擦去的是功利師德師風演講主持詞及講話致辭師德師風演講主持詞及講話致辭。請聽趙林利教師演講的《長大后我就成了你》,。

做教師很辛苦,，做優(yōu)秀的教師呢？可能有人說,，更辛苦,。但是從李淮教師的演講中，大家可能會得到不同的答案,。下面請欣賞李淮老師的演講

《現(xiàn)德師風之責任》,。

“教育如（最新中秋節(jié)的祝福詩句及詩詞）果沒有情感，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣沒有就不能成為池塘,，沒有愛就沒有教育?！睂@句話,，可愛的趙丹老師有她個人獨到的詮釋，請欣賞她的演講《有愛就有未來》,。

在平凡而偉大的教育工作中,，愛是最美麗的語言，我們要用博愛之心關(guān)愛孩子,，促進他們健康成長,。下面請欣賞楊旭慧老師的《因為有愛》。

一支粉筆三尺講臺,，一腔熱血數(shù)度春秋,，在座的各位老師淡薄名利、無私奉獻,，默默耕耘侮人不倦,，我們從心底尊敬你們、熱愛你們,。請聽杜娟老師演講的《向你們致敬》,。

一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該是教育有思想,、工作有思路，用自己無私的關(guān)愛,，鼓起學生理想的風帆?，F(xiàn)在請聽欣賞侯麗老師的演講《奉獻來自崇高的師德》

師德師風演講主持詞及講話致辭主持詞。

“師德”是教師之魂,，簡單的兩個字份量卻很重,，或許我們窮盡一生也書寫不完。但是我們愿意無私奉獻,，繼續(xù)我們普通而高尚的事業(yè)?，F(xiàn)在請聽張校長的總結(jié)演講《弘揚博愛精神、鑄造高尚師魂》

聽了剛才幾位教師的演講,，我們再一次體驗了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴與自豪,。我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育,、甘為人梯的崇高境界,。作為教育工作的普通一員，我們應(yīng)該以德立教,、愛崗敬業(yè),、忠于職守，以教育為樂,，扎實工作,，把全部的愛奉獻給教育事業(yè)，弘揚博愛精神,，高揚師德旗幟,。