每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。
師德師風演講比賽串詞篇一
大家上午好!
為深化“三學三創(chuàng)”活動,，貫徹落實縣教體局“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動精神,，加強行風建設，弘揚師德精神,，展示我校師德教育成果,，激勵廣大教師更好地愛崗敬業(yè)、教書育人,，在學校的大力推動下,，經(jīng)學校黨支部以及各位教師的精心準備，微山縣特殊教育學校第二屆師德演講比賽即將拉開帷幕!
首先,，請允許我代表參與今天演講活動的老師們,，感謝學校搭建的這個“訴真情,、展風采”的舞臺;同時，預祝各參賽選手賽出高水平,、取得好成績!
尊敬的領導,，親愛的老師們，現(xiàn)在,，我榮幸地向大家介紹本次比賽的評委：縣實驗小學××老師;××老師;××老師;××老師;××老師,。
以上幾位老師，是學校骨干,，同時也參加過各級各類演講活動,，有著豐富的臨場經(jīng)驗。我提議：請大家用最熱烈的掌聲,，向光臨此次活動的各位領導,、評委嘉賓，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!
本次比賽的10篇稿件,，從我校20多篇教師稿件中篩選而出,。根據(jù)抽簽結果，十位參賽選手的出場順序依次是：1.徐婷;2.董艷;3.蔣程程;4.伊秀梅;5.張明泉;6.孫杰;7.于爽;8.殷芹芹;9.白祥朋;10.鄭晶,。
本次比賽滿分十分?，F(xiàn)在，我宣讀一下評分細則：
1.演講內容：主題突出,，觀點正確,、鮮明，有真情實感,，條理清晰,，立意新，富有啟發(fā)性,。(3分)2.語言表達：普通話標準,、語調自然優(yōu)美，抑揚頓挫,、表達流暢,，語言生動，富有激情,，感染力和號召力強,，引發(fā)“聽眾共鳴”。(4分)3.表情儀態(tài)：感情充沛,，精神飽滿,，著裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方,。(1分)4.整體效果：時間能控制在5—8分鐘以內,，結構緊湊完整 。(1分)5.脫稿演講,。(1分)
師德師風演講比賽串詞篇二
尊敬的各位領導,，評委，老師：
大家好! 有這樣一個特殊的人群,，他們用智慧的雙手,，雕塑著懵懂的靈魂;用知識的火種，照亮成功 的彼岸!驀然回首,，已是粉筆染鶴發(fā);終生無悔,，仍要雛鷹上云端!這，就是我們光榮的人 民教師! 為充分展示廣大教師愛崗敬業(yè),、無私奉獻的精神風貌,，弘揚當代教師教書育人、為人師表的 職業(yè)情操,， 引導廣大教職工全面貫徹黨的教育方針,， 努力推進素質教育， 不斷提高教育質量,， 濟寧市教育局于 8 月份舉行了全市師德師風演講比賽預賽,，根據(jù)預賽成績，12 名參賽選手 脫穎而出,。今天,，我們在這里隆重舉行 20xx 年濟寧市師德師風演講比賽決賽。 下面,，請允許我首先介紹一下來觀摩本次比賽的領導和擔任本次比賽的評委,。 觀摩本次比賽的領導有： 擔任本次比賽的評委有： 在比賽正式開始之前，我先宣布一下比賽的規(guī)則和評分標準： 每位選手的參賽時間不能超過 10 分鐘,。滿分 10 分,，具體分值構成：
1.主題內容(4 分) ：要求主題鮮明，思維縝密,，層次清晰，詳略得當,，切合主題,，能結合實 際旁征博引。
2.語言表達(4 分) ：要求脫稿演講,，普通話標準,，吐字清晰，語速適中，表達流暢,、生動,， 語調抑揚頓挫，飽含感情,。
3.儀表風范(2 分) ：要求儀表端莊,，表情自然，形體動作大方得體,，臺風文雅,、精神飽滿。
現(xiàn)在我宣布,，20xx 年濟寧市師德師風演講比賽決賽正式開始,。
教師耕耘的是歲月，播種的是希望,，收獲的是明天,。做出了教師這個職業(yè)的選擇，就注定是 一次用心育人,，終生無悔的選擇,。掌聲有請*號老師的演講： 《育人以心終不悔》 。 有人說,，青春是一個美夢,，卻終有夢醒的一天;青春是一道彩虹，卻終有消失的一天;青春 是一朵盛開的鮮花,，卻終有凋落的時候,。下面有請*號選手，這位年輕的老師來告訴我們,， 怎樣讓青春永遠滋潤人生?她演講的題目是《用奉獻滋潤人生》 ,。
我們大家都知道，特殊教育事業(yè)是一項非常艱辛的工作,，正是由于特教老師的默默奉獻,，特教事業(yè)的舞臺才會熠熠閃光。下面,，請聆聽*號老師給我們帶來的她的特教故事： 《雙手托起 明天的太陽》 ,。
愛心是水，滋潤著干涸的心田;愛心是火,，溫暖著冰冷的心間;愛心是金鑰匙,，開啟著孩子 的心靈窗戶，有請*號老師上場演講《把愛鑄師德 身正育桃李》 ,。
人民教師是可敬的,， 他們一支粉筆兩袖清風， 三尺講臺四季晴雨。 遍地春花甘做園丁勤灌溉,， 摩天雪嶺愿為志士勇攀登,。這份信念，這份執(zhí)著,，一切都源于心中的那份愛,。下面讓我們一 起來分享*號老師她的感人故事《讓愛在鄉(xiāng)村教育事業(yè)中閃光》 。
人生最美的是什么?有人說是金錢,，有人說是權勢,，有人說是名譽。而*號老師的答案卻是： 《人生最美在追尋》 ,。 春蠶,、蠟燭、粉筆……一個個生動的比喻,，是老師無私奉獻的見證;無所保留,，有教無類， 只為那用信念鑄就的理想,。 下面歡迎*號老師為我們詮釋 《幼教事業(yè)——我無悔的生命追求》 ,。
有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫做愛心，他能清除悲傷的瓦礫,，推倒絕望的斷壁,，也能點 燃希望的燈火，引領起航的風帆,。有請*號老師為我們演講《用愛譜寫師德》 ,。
冰心先生說過：“有了愛，便有了一切,，有了愛,，才有教育的先機?！毕旅嬲埪?號老師給我 們講述她的《愛生如愛子》的教育故事,。 教師，雖然平凡,，但他們,，卻用脊梁支撐著祖國的未來;教師，雖然清貧,，但他們,，卻用清 廉為學生撐起廣闊的藍天。掌聲有請*號老師： 《用博愛和清廉為學生撐起廣闊的藍天》 ,。
花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，而我們的教師卻甘當一片普通的綠葉,，襯托出花的 甜蜜,，果的珍貴，把自己的滿腔熱情灑遍整個杏壇,。請聽*號老師的演講： 《甘做綠葉 愛駐 杏壇》 ,。
教師是平凡的，但又是偉大的,，因為他們用黃牛的辛勤去耕耘,，讓大地收獲希望;用白云的 無暇去純凈，讓碧空更加晴朗,。接下來,，請聽*號老師的心聲： 《愿做一朵云》 。
至此,，13 位選手演講全部結束,，根據(jù)工作人員對成績的統(tǒng)計，下面宣布優(yōu)秀獎獲得者名單：……主持人宣布三等獎獲得者名單(7 人) (1 名禮儀人員引領 7 名獲獎者從右側上至臺中央就位) 主持人：有請 同志為三等獎獲獎者頒獎
(音樂中,7 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側上至臺中央,同時 1 名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為獲獎者頒獎,，頒獎畢,，禮儀人員引領頒獎領導從左側 下，獲獎者面向觀眾致意,，隨后在禮儀人員引領下從左側下) 主持人宣布二等獎獲得者名單(4 人) (1 名禮儀人員引領 4 名獲獎者從右側上至臺中央就位) 主持人：有請 同志為三等獎獲獎者頒獎 (音樂中,4 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側上至臺中央,同時 1 名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為獲獎者頒獎,，頒獎畢，禮儀人員引領頒獎領導從左側 下,，獲獎者面向觀眾致意,，隨后在禮儀人員引領下從左側下) 主持人宣布一等獎獲得者名單(2 人) (1 名禮儀人員引領 2 名獲獎者從右側上至臺中央就位) 主持人：有請 同志為三等獎獲獎者頒獎 (音樂中,2 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側上至臺中央,同時 1 名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為獲獎者頒獎，頒獎畢,，禮儀人員引領頒獎領導從左側 下,，獲獎者面向觀眾致意，隨后在禮儀人員引領下從左側下) ,。,。。,。,。 。,。,。。,。
教育是條河,，12 位教師的故事只是長河里美麗的浪花幾朵;教壇是星空,，12 位教 師的事跡只是夜空中閃爍的星辰幾顆。在我們的教育戰(zhàn)線上,，還有無數(shù)朵浪花,、無數(shù)顆星辰 在用他們自己獨特的方式譜寫出一曲曲教育的贊歌。 被譽為“椅子老師”的魚城鎮(zhèn)前蔣完小學 語文教師王樹科老師,，雖身體殘障,，但卻用他健全的心靈捧給孩子一個完美的世界，他用他 的實際行動詮釋了對教育的執(zhí)著,。王老師今天也來到了現(xiàn)場,。 (學生推輪椅上) 現(xiàn)在，有請 同志為王樹科老師頒發(fā)師德師風特殊獎,。 (音樂中,1 學生上臺獻花,， 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側 1 上至臺中央,同時 1 名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為王老師頒獎，頒獎畢,，禮儀人員引 領頒獎領導從左側下,，王老師隨后被學生推輪椅下)
百年大計，教育為本,，教育神圣; 教育大計,，教師為本，教師光榮,。
走上光榮之路,，教育的淚水因感動而流淌; 走在光榮之路，教育的明天更加燦爛輝煌! 各位領導,，各位評委,，各位老師，濟寧市 20xx 年師德師風演講比賽決賽到此結束,。恭祝全 市教師身心健康,，工作順利!
師德師風演講比賽串詞篇三
尊敬的各位領導，各位老師：
大家下午好! 教師是人類靈魂的工程師,，是社會的規(guī)范,、道德的化身、人類的楷模,、父母 的替身,，教師從事的是教育人、塑造人的事業(yè),，為切實加強教師職業(yè)道德建設和 教師隊伍管理,，進一步提高全校教師師德師風水平，規(guī)范教師行為,，展示教師良 好形象,，激勵廣大青年教師更好的愛崗敬業(yè),，教書育人，我校特舉辦本次“學規(guī) 范,、 明禮儀,、 樹形象” 演講比賽， 希望通過這次比賽可以豐富教師們的文化生活,， 切實增強教師的責任意識。
首先請允許我介紹一下比賽規(guī)則及評分標準： 1,、評分辦法： 評委打分后匯總,，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為參賽選手的最 后得分,。 參賽選手演講順序抽簽決定,。為了公平、公正的原則,，評委待前兩位選手演 講完后開始打分,，評委打分時保留小數(shù)點后兩位。每位選手按抽簽順序依次上臺 演講,，演講時間不能超過 5 分鐘,，演講結束后當場公布選手得分。 2,、評分標準： 以演講內容,、語言表達、形象風度,、綜合印象四部分對演講選手進行評分,。 評分細則： (1)演講內容：40 分。要求演講內容緊扣主題,， 主題鮮明,、深刻，格調積極 向上,，語言自然流暢,，富有真情實感; (2)語言表達：35 分。要求脫稿演講,，聲音洪亮,，口齒清晰，普通話標準,， 表達流暢,，有感情。講究演講技巧,， 語速恰當; (3)形象風度：15 分,。要求衣著整潔,，儀態(tài)端莊大方，舉止自然,、得體,，體 現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌; (4)綜合印象：10 分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質的 評價,。
本次比賽設一等獎 2 名,，二等獎 3 名，三等獎 5 名,，優(yōu)秀獎 7 名,。希望大家 能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風采! 下面我宣布武勝職業(yè)中專學?！皩W規(guī)范,、明禮儀、樹形象”演講比賽正式開 始!
1,、一名優(yōu)秀的教師應該是：教育有思想,、工作有思路，用自己無私的關愛,， 良好的行為習慣鼓起學生理想的風帆,。首先請欣賞王春海老師的演講《學禮儀規(guī) 范，樹師德師風》
2,、 “教育如果沒有情感,，沒有愛，如同池塘沒有水一樣,。沒有水就不能成為 池塘,，沒有愛就沒有教育。 ”對這句話,，張娜有她個人獨到的詮釋,，請欣賞她的 演講《愛的教育》 。
3,、在建設文明和諧社會的今天,，我們更應該將文明發(fā)揚光大，我們只有將 文明牢記心中,， 才會使我們的文明得以傳承,掌聲有請劉平帶來 《我文明 我快樂》
4,、師愛是無私的，他要毫無保留的獻給所有學生;師愛是深沉的,，它蘊含 在為所有學生所做的每一件事當中;師愛是神圣的,，它能凝成水乳交融的情誼; 因為我們知足， 我們感恩， 我們奉獻,， 請聽王春燕老師的演講 《知足 感恩 奉獻》
5,、在平凡與偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言,，我們要擁有博愛之心,， 用愛去對待孩子，影響孩子,，關心他們的成長,，請聽《愛——教師的職責》 ，演 講者龐秋霞,。
6. 有一首歌最為動人,，那就是愛心流淌的師德。有一種人生最為美麗,，那 就是默默耕耘的教師。請聽石杰帶來的演講《默默耕耘,，無私奉獻》,。
7. “師德”是教師之魂，簡單的兩個字份量卻很重,，或許我們窮盡一生也 書寫不完,。但是我們愿意無私奉獻，繼續(xù)我們普通而高尚的事業(yè)?，F(xiàn)在請聽曹譯 的演講《弘揚博愛精神,、鑄造高尚師魂》
8. 有一種美，令人驚艷,，它光彩奪目;有一種美,，令人追求，它吸引目光; 有一種美,，飄逸在浮云上,，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美——文明 之美,， 文明的美麗發(fā)自內心,， 文明的美麗來自素養(yǎng)， 文明是人格積于一身的體現(xiàn),， 文明是提高人自身修養(yǎng)的準則,。請聽《做文明禮儀示范者，爭做優(yōu)秀教師》演講 者：宋敏
9,、教師的職責是教書育人,，教師是知識的傳授者，更是引導學生如何做人 的引路人,。所以教師的道德,、人品表現(xiàn)會對學生產(chǎn)生極大的影響,，甚至會影響其 一生。因此,，師德是教師的立身之本,，掌聲有請張丹!
10、古人云：“不學禮,，無以立”,。就是說，人不學“禮”,，就沒法在社會中立 身,。 文明禮儀， 不僅是個人素質,、 教養(yǎng)的體現(xiàn),， 也是個人道德和社會公德的顯現(xiàn)， 下面有請李俊侯給我們帶來《學文明禮儀 樹行業(yè)新風》
11,、有人說：教師是人類靈魂的工程師,，有人說：教師是辛勤的園丁;有人 說：教師是社會的楷模……教師到底是怎樣的人呢?我們請羅丹告訴大家—— 《你是這樣的人》!
12,、形象是人的一種標志,，是每個人對外交流的信息。教師是人類靈魂的工 程師,，是非常神圣的職業(yè),，所以教師的形象尤其重要，那么如何樹立好教師的形 象呢?舒凱會告訴我們答案,，掌聲有請!
13,、我國自古以來就是禮儀之邦，隨著社會的變遷,、道德的進步,，禮儀世代 相傳已成為了一個民族的文明形象。世界需要禮儀,，生活需要禮儀,，整個人類在 呼喚禮儀，學生的世界更在渴盼著禮儀!接下來請聽《我愿用禮儀裝扮學生的世 界》 ,，演講者毛立,。
14、 “學高為師,，身正為范” ,，教師的形象作風對學生有著深刻的影響。我們 應《樹好教師的內外形象 增加教師的感召力》有請何凡!
15、教師為人師表,是率先垂范的角色,。我們不僅是科學文化知識的傳播者,， 更是學生思想道德的教育者。因此教師的言行舉止,、禮儀禮貌都對學生進行著潛 移默化的影響,。接下來請欣賞李巧的演講《播撒現(xiàn)代文明 構建和諧社會》 。
16,、一個好行為會養(yǎng)成好習慣,一個好習慣會養(yǎng)成好性格,一個好性格會成就 你的優(yōu)秀人生……細節(jié)決定成敗——關注細節(jié),讓人生的起點更優(yōu)秀 請欣賞《關 注細節(jié) 尊重他人》演講者：譚立!
17,、蠟燭是老師的代名詞，燃燒自己,，照亮他人,，把自己的一切都奉獻給了 學生。他們用愛點亮了孩子們的童心,，請聽李應華老師演講的《師愛讓人生更精 彩》 ,。 (聽了剛才老師們的精彩演講， 我們再一次體驗了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴與 自豪,。我們應該以優(yōu)秀教師為榜樣,，學習他們獻身教育、甘為人梯的崇高境界,。 )
經(jīng)過緊張激烈的角逐，我們評選出了比賽獲獎選手,，
下面請允許我宣布比賽 結果! 獲得優(yōu)秀獎有： 獲得三等獎有： 獲得二等獎有： 獲得一等獎有：
讓我們以熱烈的掌聲對她們取得的成績表示衷心的祝賀! 今天,，老師們都較好的展現(xiàn)出了個人風采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情 洋溢,，這充分反映了我校教師良好的精神風貌,。我相信，通過這次比賽,，老師們 收獲的不僅僅是一張獎狀,，更是對教育工作的一次深刻感悟。讓我們再一次用熱 烈的掌聲祝賀她們,，并慶祝這次演講比賽的圓滿結束! !謝謝大家!
師德師風演講比賽串詞篇四
尊敬的中心學校領導,、各位老師：
大家下午好，“有一首歌最為動人,，那就是師德;有一種人生最為美麗,，那就是教師;有一種風景最為雋永，那就是師魂;不要說我們一無所有,，我們擁有一顆火熱的太陽,，我們擁有廣博的天空。教師是人類靈魂的工程師，社會的規(guī)范,、道德的化身,、人類的楷模、父母的替身,，老師所從事的職業(yè)是教育人,、塑造人的事業(yè)，為進一步加強教師隊伍建設,，全面提高教師的職業(yè)道德和專業(yè)水品,，建設品格高尚、知識淵博,、敬業(yè)愛生的高素質教師隊伍,，我校特開展“學先進、學規(guī)范,、樹形象”師德演講比賽,。首先先讓我們來介紹擔任我們這次比賽的評委：校長、任主任,、劉主任,、宋主任、黃主任,、羅園長,、吳文東、羅金霞,、王志海,。統(tǒng)分：趙志穎、白磊,。照相：侯艷菲,，攝像：徐清雨讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!讓我們用掌聲歡迎他們。我相信,，今天選手們的演講也一定會精彩紛呈,，讓老師們大飽眼福!現(xiàn)在我宣布沙城第六小學“學先進、學規(guī)范,、樹形象”師德演講比賽現(xiàn)在開始,。
1、第一個上場的選手是英語辦選送的選手韓秀麗老師她演講的題目是《工作著,、忙碌著,、快樂著》
2.教師不是偉人，也不是英雄,，更不是明星,。教師所做的一切,，是那么普通，那么平凡,。教師用愛,，鋪就了孩子的成功之路，造就了無數(shù)人才,。我能成為平凡中的一員,，我高興!我驕傲!第二個上場的是徐秀文老師，由三年辦選送,。她演講的題目是《我是教師我驕傲》
3.“教育就是教師和學生共同成長”,。用真誠的師愛和睿智開啟孩子的心鎖，和孩子們共同成長,，是我一生最大的幸福和快樂,。第三個上場的是馬連平老師，由四年辦選送,。她演講的題目是《做一個合格的教師》
4.教師是旗幟,，學生如影隨形;教師是路標，學生順著前行,。讓我們守住心靈的寧靜,，建設愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園,。第四個上場的是孫鵬老師,，由一年辦選送。她演講的題目是《美妙的音符 和諧的樂曲》
5.“沒有愛就沒有教育”,。愛是春雨,，能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神奇，可以點石成金,。第五個上場的是侯沙老師，由二年辦選送,。她演講的題目是《心中的那份愛》
6.教師的職業(yè)是平凡,、偉大而崇高的，我們要無畏于前進途中的艱難險阻,、不滿足于任何一次成功的喜悅,，用辛勞的汗水，來澆灌屬于我們大家的理想之花,。第六個上場的是吳海東老師,，由五年辦選送。她演講的題目是《平凡我的 如此平凡》
7.有一首歌最為動人,，那就是愛心流淌的師德,。有一種人生最為美麗,，那就是默默耕耘的教師。有一種風景最為雋永,，那就是無私奉獻的師魂,。第七個上場的是李俊杰老師，由科任辦選送,。她演講的題目是《精彩就在你身邊》
8,、愛與責任，是時代賦予教育工作者一個永恒的主題,，是一曲永不言悔的師魂之歌!最好一個個上場的是孟慶娟老師,，由幼兒園選送。她演講的題目是《用愛托起明天的太陽》
結束語
到現(xiàn)在為止,，我?！皩W先進、學規(guī)范,、樹形象”師德演講比賽就全部結束了,。比賽結果馬上揭曉。有情任主任講話,，今天,，老師們都較好的展現(xiàn)出了個人風采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢,，這充分反映了我校教師良好的精神風貌,。通過選手們對一個個感人的故事，一件件具體案例的描述,，通過對教育真正內涵的詮釋,，我們再一次體驗到了做一名教師的尊嚴感和成功感。我相信,，通過這次演講比賽,，我們六小的教師一定會更加扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè),，獻給我們學校的學生們,。
最后，感謝領導的關心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!
師德師風演講比賽串詞篇五
尊敬的各位領導嘉賓,，親愛的老師朋友們:
大家上午好!
xx區(qū)教育工會,、教育紀檢師德師風演講比賽馬上就要開始了，讓我們共同期待!
開場白：
因為你,，陽光照進了每個孩子的心靈;
因為你,，愛的種子撒播在校園的凈土;
春風化雨潤心田，蠟炬成灰真情現(xiàn),。
古往今來,，老師對學生的愛如同真摯的母愛一樣,，早已不是言語詞藻所能形容。
在此,，為了展現(xiàn)教育在均衡發(fā)展的時代背景下,，廣大教師堅守師德、敬業(yè)愛崗的高尚品德和無私奉獻的精神,，xx區(qū)教育局,、教育工會、教育紀檢聯(lián)合舉辦了這次演講比賽,，經(jīng)過學?；鶎庸膸煹卵葜v初賽，今天我們終于來到了決賽的現(xiàn)場,，我建議讓我們用熱烈的掌聲鼓勵一下參加師德演講決賽的10位優(yōu)秀選手們!
介紹領導嘉賓：
好的,，首先請允許我隆重介紹一下蒞臨本次比賽的領導,，他們分別是：
蒞臨本次比賽的評委嘉賓們有：
(讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來)
講話：
好的,，接下來有請教育局領導,，教育工會負責人講話,，讓我們掌聲歡迎!
(讓我們再次掌聲感謝張主席的發(fā)言)
好了，朋友們,，我宣布：xx區(qū)教育局師德師風演講決賽,，現(xiàn)在開始!
師德師風演講比賽串詞篇六
女：尊敬的各位領導
男：各位老師
合：大家下午好!
女：我是溫捷
男：我是張冬慧
女：即將過去的xx年是極不平凡的歲月,，有太多的人和事讓我們感動,，令我們振奮,，也足以使我們心潮澎湃：從年初的冰凍雨雪災害到剛剛閉幕的黨的xx屆三中全會，抗震救災,、北京奧運,、神七飛天……中華大地上每天都在發(fā)生著令人感動的事，涌現(xiàn)出太多令人感動的人,。
男：四川汶川大地震發(fā)生后,，各個媒體相繼報道了地震發(fā)生中和后期的抗震救災中所涌現(xiàn)出的英雄人物的英雄事跡，然而讓我們感觸頗深的,，內心受到強烈震撼的還是那些在生死關頭,，奮不顧身的教師形象。我們的人民教師在災難來臨時之時,，勇敢地站了出來師德演講比賽主持詞_師德師風報告會主持詞師德演講比賽主持詞_師德師風報告會主持詞,。他們用生命為學生開道,，把更多的生的希望留給了學生,，而自己卻走向永恒的黑暗。請看大屏幕,。(視頻播放xx年感動中國的十大災區(qū)教師)
女：看過這段錄像,，我相信在座的各位同我一樣,，久久沉浸在感動與崇敬之中，譚千秋,、張米亞,、吳忠洪、嚴蓉,、袁文婷……,，在危難之際，我們的同行用鮮血和生命印證了人民教師的偉大,，譜寫了一曲動人的華麗詩章,。讓我們記住這些名字吧，并向所有為保護學生而奮不顧身的老師們送去我們崇高的敬意,。(鞠躬)
男：我們實在不忍再回顧英雄教師的壯舉,，因為回顧過去意味著重溫傷痛，但在這場生與死的浩劫中,，我們又有著不能忘卻的記憶,，因為他們的壯舉見證了人民教師的偉大師魂，體現(xiàn)了人民教師的崇高境界,，詮釋了人民教師的光輝職業(yè),，譜寫了一曲高亢的人性頌歌。因此,，作為同行,，我們應記住他們，記住他們的名字,，記住他們的事跡,，學習他們的精神，立足本職,，無私奉獻,，再鑄教師高尚師德師德演講比賽主持詞_師德師風報告會主持詞主持詞。
女：為引導廣大教師增強愛護學生的真摯情感與教書育人的責任感,，今天我們在這里舉行宣化區(qū)“建和-諧校園,、做魅力教師”主題師德演講比賽。
男：希望通過這次演講比賽,，充分展現(xiàn)全區(qū)廣大教師,、教育工作者愛教育、愛學校,、愛學生,，敬業(yè)奉獻，嚴謹博學的精神風貌和人格魅力,，向全社會展示人民教師良好形象,，用教師自己的行為和作為來營造全社會良好的尊師重教氛圍,，并以此推動全區(qū)師德建設不斷深入開展。
師德師風演講比賽串詞篇七
尊敬的各位領導,，各位老師：
大家上午好!
一位哲人曾說過,，這世界上唯有兩樣東西能深深震撼我們的心靈，一是我們頭頂燦爛的星空,，一是我們內心崇高的道德品質,，成為一名師德高尚的名師是所有教育者的夢想。
為了弘揚師德風范,，展現(xiàn)我校教師良好形象,，提高師德修養(yǎng)，提升教育質量,，我校特舉辦本次“情系二小,，做魅力教師”演講比賽，希望通過本次比賽,，學習榜樣事跡,，交流教育體會，同時增強教師的責任意識和奉獻精神,，讓大家都能實現(xiàn)師德名師這一夢想,。
在此，預祝各位參賽教師賽出水平!賽出風格!賽出好成績!為了保證本次比賽公平公正,，我們特邀請了作評委,，我提議：
請大家用最熱烈的掌聲，向光臨此次活動的各位領導,，評委嘉賓,，表示我們最衷心的感謝和深深地敬意!
此次演講按演講內容、語言表達,、表情儀態(tài),、整體效果以總分100分評出特等獎一名、一等獎一名,，二等獎兩名,，優(yōu)勝獎若干。
下面我宣布,，城關中小“情系二小,，做魅力教師”演講比賽正式開始。
“辛勤育得芝蘭茂,，勤奮換來桃李香,。”教師像一盞不滅的燈，在照亮了別人的同時也照亮了自己;教師像一本經(jīng)典的書,，在提升別人的同時也提升了自己;教師更像一首富有哲理的詩，用激情點燃生命的火花,，給學生帶來詩意般享受的同時,，也豐富了自己……請欣賞蔡愛國老師的演講《激情，點燃生命的火花》,。
城關二小就是我們的家,。校榮我榮，校興我興,。作為二小的一員,，我們要努力做好本職工作，爭取做一個有魅力的教師!那么,，怎樣才能做一個有魅力的教師呢?請欣賞侯淑琴老師為我們帶來的演講《情系二小,，做魅力教師》。
“有一首歌最為動人,，那就是師德;有一種人生最為精彩,，那就是教師;有一道風景最為美麗，那就是師魂,?！崩蠋焸儯@一道美麗的風景,，我們該用什么去鑄就它呢?請聽凡清華老師的演講《在平凡中奉獻》,。
我國古代偉大的哲學家、思想家老子曾經(jīng)說過這樣一句話“上善若水,，水善利萬物而不爭”,。“上善若水”其意是指：的善,，如同水一樣,，無所不在，利萬物而不爭,?！按髳蹮o痕”，指母愛是人的一種本能,，只有付出,，不圖回報，體現(xiàn)出一種高尚的人格和崇高的人生境界,?！敖逃绻麤]有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣,。沒有水就不能成為池塘,，沒有愛就沒有教育?！薄吧仙迫羲?，大愛無痕”對這句話，年輕的張曄老師有自己獨特的詮釋,，請欣賞演講《上善若水,，大愛無痕》。
上善若水,，大愛無痕,，它愛得慷慨無私，愛得摯誠純真,，愛得蕩氣回腸,，愛得從容灑脫，不用矯飾更無需做作,，來去無痕,，潤物無聲。足以光耀天地,，照亮心靈,，讓我們的校園，到處充滿這樣的愛!
冰心曾說過：“愛在左,，責任在右,，走在生命之路的兩旁，隨時撒種,，隨時開花,，將這一徑長途點綴得花香彌漫……”是呀!愛是千里冰川上的一團火種，愛是茫茫暗夜里指航的燈塔,，愛是歷練風雨亙古不變的話題,，愛是冥冥中心靈殷殷的守望……是責任讓她傾注了愛，是愛讓她更有責任!下面,，有請周薇老師為我們帶來演講——《至誠至真的三顆心》,。
印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭?！闭埪犞芰柩嗬蠋煘槲覀儙淼难葜v《與花相伴》,。
“敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也”這是一代宗師宋代理學家朱熹所言。是呀!我們學校有太多太多既勤奮又敬業(yè)的老師,，她們用自己的實際行動踐行著自己對教育事業(yè)的熱愛,。掌聲歡迎周成蘭老師帶來的演講《情系二小，做魅力教師》,。
剛才幾位老師的演講,，聲情并茂，慷慨激昂,，振聾發(fā)聵。從他們的演講中,，我們深切體驗了作為一名城關中小教師的尊嚴與自豪;我們更要學習這幾位教師獻身二小教育,、甘為人梯的崇高精神。在今后的工作中,，我們應該以德立教,、愛崗敬業(yè)、忠于職守,，以教育為樂,，扎實工作，把全部的愛奉獻給學生,，奉獻給二小,，奉獻給教育事業(yè)!弘揚博愛精神，高揚師德旗幟!
親愛的老師們,，你們用辛勤的付出,，換來了城關二小教育事業(yè)蓬勃的發(fā)展。讓我們乘風破浪,，揚帆遠航!讓我們的激情燃燒成明天的希望!讓我們的汗水譜寫成城關二小教育更加亮麗的篇章!城關中小“情系二小,，做魅力教師”師德師風演講比賽到此結束。謝謝大家!
師德師風演講比賽串詞篇八
各位領導,、老師,，大家上午好!
今天是一個激情飛揚的日子!今天是一個振奮人心的日子!
今天，我們相聚這里,，展示教師風采!今天,，我們友好競賽，暢敘教育風情!
我們不會忘記美麗的頌歌：教師,，太陽底下最光輝的事業(yè)!
他們以蠟燭的精神去燃燒,，讓未來之光永駐;
以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青;
以人梯的態(tài)度去架橋,，讓鮮花遍地開放;
以黃牛的風致去耕耘,，讓綠樹擴展年輪!
我們更不會忘記責任：教師，人類靈魂的工程師!
他們傳道，授業(yè),，解惑,，用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;
用知識的火種,，照亮成功的彼岸;用神奇的話語,，化解旅程的冰封!
這，就是我們——光榮的人民教師!
師德師風演講比賽串詞篇九
尊敬的各位領導,，親愛的同事們：
大家上午好,！
為深化“三學三創(chuàng)”活動，貫徹落實縣教體局“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動精神,，加強行風建設,，弘揚師德精神，展示我校師德教育成果,，激勵廣大教師更好地愛崗敬業(yè),、教書育人，在學校的大力推動下,，經(jīng)學校黨支部以及各位教師的精心準備,，微山縣特殊教育學校第二屆師德演講比賽即將拉開帷幕！
首先,，請允許我代表參與今天演講活動的老師們,，感謝學校搭建的這個“訴真情、展風采”的舞臺,；同時,，預祝各參賽選手賽出高水平、取得好成績,！
尊敬的領導,，親愛的老師們，現(xiàn)在,，我榮幸地向大家介紹本次比賽的評委：縣實驗小學××老師,；××老師；××老師,；××老師,；××老師。
以上幾位老師,，是學校骨干,，同時也參加過各級各類演講活動，有著豐富的臨場經(jīng)驗,。我提議：請大家用最熱烈的掌聲,，向光臨此次活動的各位領導,、評委嘉賓，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意,！
本次比賽的10篇稿件,，從我校20多篇教師稿件中篩選而出。根據(jù)抽簽結果,，十位參賽選手的出場順序依次是：1.徐婷,；2.董艷；3.蔣程程,；4.伊秀梅,；5.張明泉；6.孫杰,；7.于爽,；8.殷芹芹；9.白祥朋,；10.鄭晶,。
本次比賽滿分十分?，F(xiàn)在,，我宣讀一下評分細則：
1.演講內容：主題突出，觀點正確,、鮮明,，有真情實感，條理清晰,，立意新,，富有啟發(fā)性。（3分）2.語言表達：普通話標準,、語調自然優(yōu)美,，抑揚頓挫、表達流暢,，語言生動,，富有激情，感染力和號召力強,，引發(fā)“聽眾共鳴”,。（4分）3.表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿,，著裝得體,，儀態(tài)端莊、自然大方,。（1分）4.整體效果：時間能控制在5—8分鐘以內,，結構緊湊完整,。（1分）5.脫稿演講。（1分）
一
導入詞：
春蠶,、蠟燭,、粉筆……一個個生動的比喻，是老師無私奉獻的見證,；無所保留,，有教無類，只為那用信念鑄就的理想,。
下面,，歡迎徐婷老師為我們演講——《用愛心創(chuàng)造希望》
總結語：
徐老師發(fā)出了真誠的召喚。老師們,，就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧,！
二
導入詞：
一位哲人曾說過，這世界上唯有兩樣東西能深深震撼我們的心靈,，一是我們頭頂燦爛的星空,，一是我們內心崇高的道德品質。那么,，特校職工的道德品質高尚在哪兒呢,？
請聽董艷老師的演講——《最可愛的人》
總結語：
感謝董老師的出色演講！魯迅先生說過：“中國自古以來,，就有埋頭苦干的人,，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人,，就有舍身求法的人,。”聽了董老師的演講,，我想說：“我們特校自建校以來,，就有埋頭苦干的職工，就有拼命硬干的職工,，就有刻苦敬業(yè)的職工,，就有樂于奉獻的職工——向他們致敬！
三
導入詞：
越來越多的年輕人開始無怨無悔于教師這一職業(yè),，我們有理由相信：在教育之路上,，一定會有新的希望，一定能收獲新的風景,。
《真愛無言》——3號演講者蔣程程老師,！
總結語：
“我，會善待每一個生命,；我,，會衷情于特殊教育事業(yè),！”多么真誠、豪邁的誓言??！我提議：請大家用掌聲來回饋蔣老師的無悔選擇！”
四
導入詞：
責任感,，是一個人自覺自愿地做好每一件事情的情感,，同時也是一個人為人處事的態(tài)度。
請聽,，4號選手伊秀梅老師的演講——《做一個有責任心的教師》
總結語：
感謝伊老師的動情演說,！關注每一個學生的發(fā)展，為他們不懼勞累,，鞠躬盡瘁,，無怨無悔。我想,，這就是我們作為特校教師的責任,！
五
導入詞：
愛心是水，它能滋潤你我的心田,；愛心是金鑰匙,，它能打開孩子禁錮的心靈。師生間的溝通是一門藝術,。下面,，掌聲有請張明泉老師——《善待學生從尊重信任開始》,。
總結語：
“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”。屈原的精神將永遠支撐著這份執(zhí)著的追求,。作為本次參賽選手中年齡最長者,，張老師“老驥伏櫪”，為我們提供了一個生動,、有益的可借鑒案
例,。謝謝！
六
導入詞：
五柳先生的妻子曾這樣評價其丈夫：“不戚戚于貧賤,，不汲汲于富貴”,。我想教師職業(yè)也是這樣，它在給別人帶來靈魂啟迪的同時,，也收獲著自己心靈的感動,。這份感動，讓自己快樂,，讓自己沉醉,。其實,，人富有與否取決于他自己心里的那桿秤。請聽孫杰老師的演講,，題目是《付出著收獲著并快樂著》
總結語：
聽了孫老師的演講,，更堅定了我的一種信念，那就是：學生的眼睛是雪亮的,，付出終有回報,！我們確實應當知足——因為，我們身貧而心富,。
七
導入詞：
在平凡與偉大的教育工作中,，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心,，用愛去對待孩子,，影響孩子，關心他們的成長,。
下面,，歡迎于爽老師登臺演講——《讓愛在教育事業(yè)中閃光》。
總結語：
“誰愛孩子,，孩子就愛他,，只有愛孩子的人，他才能教育孩子,?！庇诶蠋煹倪@句話擲地有聲，令我們受益匪淺,，也必將引發(fā)我們反思,。謝謝！
八
導入詞：
冰心曾說過：“愛在左,，責任在右,，走在生命之路的兩旁，隨時撒種,，隨時開花,，將這一徑長途點綴得花香彌漫……”也許，我們不能都成為冰心筆下那個“隨時播種便能開花的人”,，但我們可以做“一顆流星”——在孩子們孤單或者躊躇滿志時,，也許能偶然想起：在他的夜空中，曾有那么一抹明亮陪伴著他們走過了一程,。只要心中有愛,，我們將會成為那一顆流星！請聽,，殷芹芹老師的演講：《用愛心教育學生》
總結語：
感謝殷老師的動情演說,！關愛每一個學生,，用愛心去塑造一個個稚嫩的心靈。我想,，這是我們特校教師義不容辭的責任,！
九
導入詞：尊敬的各位評委，各位聽眾,，唐劉希夷有這樣一句詩,，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同,?！蔽蚁耄@大概就是我們教師一生的真實寫照：我們的一生很平凡,，就是面對不同的學生,，當個孩子王；但是我們的一生又不平凡,，正所謂“合抱之木生于毫末,，九層之臺，起于累土”——我要說的是：棟梁之才,，緣于教師,。請聽，白祥朋老師的演講——《靜看花開》
總結語：感謝白老師的出色演繹,。
十
導入詞：
“對于幸福的教師來說,，教育不是犧牲，而是享受,；教育不是重復,，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段,，而是生活的本身,。教師的一生不一定要干成驚天動地的偉業(yè),，但它應當是一把火,，點亮求知者智慧的火花；應當是是一盞燈,，照亮后來者前行的路,！”
9號演講者鄭晶老師——《為孩子們點亮一盞燈》
總結語：
能夠感激他人而又被他人感激，必須具
師德師風演講比賽串詞篇十
各位領導,、老師,，大家上午好!
今天是一個激情飛揚的日子!今天是一個振奮人心的日子!
今天，我們相聚這里,，展示教師風采!今天,，我們友好競賽,，暢敘教育風情!
我們不會忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業(yè)!
他們以蠟燭的精神去燃燒,，讓未來之光永駐;
以春蠶的行為去吐絲,，讓希望之樹長青;
以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放;
以黃牛的風致去耕耘,，讓綠樹擴展年輪!
我們更不會忘記責任：教師,，人類靈魂的工程師!
他們傳道，授業(yè),，解惑,，用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;
用知識的火種,，照亮成功的彼岸;用神奇的話語,，化解旅程的冰封!
這，就是我們——光榮的人民教師!
在這樣一個明媚的日子,，為了進一步弘揚正氣,，加強師德師風建設，提升教師整體素質,，充分展示我鎮(zhèn)教師風采,，特舉辦師德演講比賽。
希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活,，切實增強全體教師的責任意識,。同時也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風采,。
下面我宣布龍揚鎮(zhèn)中心小學教師師德演講比賽正式開始,。
首先請崔校長作重要講話。
1,、師德是教師之魂,，簡單的兩個字，份量卻很重,，或許我們窮盡一生也寫不完,。做一個好老師難，做一個一輩子的好老師更難,，唯有用真愛去書寫,，才可能寫出師德的光芒。請聽1號選手為我們演講,，他演講的題目是《用愛心鑄就師魂》,，2好選手做準備。
2“誰愛孩子，孩子就愛他,，只有愛孩子的人,，他才能教育孩子?！比憷蠋煹倪@句話擲地有聲,，令我們受益匪淺，也必將引發(fā)我們反思,?！?/p>
短短一上午的時間，12名選手的演講,，真是多姿多彩,，精彩紛呈。我們領略了各位選手的風采,，也經(jīng)受了一次心靈的洗滌,。師德教育不是一次演講就能完成，提升師德素養(yǎng)修為也不是一次演講能做到得,。愿我們的老師以這次演講為起點,，在今后的教育教學中，不斷錘煉自己,，提升自己,，越做越好，成為名副其實的人之模范!
現(xiàn)在我宣布20xx年龍揚鎮(zhèn)中心小學教師師德演講比賽圓滿結束,。謝謝大家!
師德師風演講比賽串詞篇十一
尊敬的各位領導嘉賓,，親愛的老師朋友們:
大家上午好!
xx區(qū)教育工會、教育紀檢師德師風演講比賽馬上就要開始了,，讓我們共同期待!
開場白：
因為你,，陽光照進了每個孩子的心靈;
因為你，愛的種子撒播在校園的凈土;
春風化雨潤心田,，蠟炬成灰真情現(xiàn),。古往今來，老師對學生的愛如同真摯的母愛一樣,，早已不是言語詞藻所能形容,。在此，為了展現(xiàn)教育在均衡發(fā)展的時代背景下,，廣大教師堅守師德,、敬業(yè)愛崗的高尚品德和無私奉獻的精神，xx區(qū)教育局,、教育工會、教育紀檢聯(lián)合舉辦了這次演講比賽，經(jīng)過學?；鶎庸膸煹卵葜v初賽,，今天我們終于來到了決賽的現(xiàn)場，我建議讓我們用熱烈的掌聲鼓勵一下參加師德演講決賽的10位優(yōu)秀選手們!
介紹領導嘉賓：
好的,，首先請允許我隆重介紹一下蒞臨本次比賽的領導,，他們分別是：
蒞臨本次比賽的評委嘉賓們有：
(讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來)
講話：
好的，接下來有請教育局領導,，教育工會負責人講話,，讓我們掌聲歡迎!
(讓我們再次掌聲感謝張主席的發(fā)言)
好了，朋友們,，我宣布：xx區(qū)教育局師德師風演講決賽,，現(xiàn)在開始!
串詞：
愛，無處不在,。作為一名教育工作者,，學生就是自己的孩子，對待孩子,，我們需要高度的耐心,，愛心，責任心,，讓愛的力量滋潤孩子們最重要的成長階段,，讓孩子成為一個心中有愛的人。紫橋的丁老師,，對待自己的每一個學生,，秉著不拋棄，不放棄的精神,，盡全力的去愛自己的每一個學生?，F(xiàn)在讓我們來聽一聽王寒月老師的演講，來了解一下她和孩子們之間的故事,。
一個學生的進步離不開老師的關懷與鼓勵,，一個學校的騰飛離不開校長的辛勤與努力，在我們身邊就有無數(shù)這樣的校長在為學校的日常工作廢寢忘食著,，接下來讓我們有請東升小學程志芳老師為我們講述校長燕菊香的“崢嶸歲月”,，掌聲有請!
不是索取，不是交換,，而是付出,，是給予，是自我犧牲,，這就是愛!讓我們的學生感受到愛,，讓我們的學生懂得愛，讓孩子們將得到的愛傳遞下去，進行一場永不停歇的愛的接力賽,，這就是我們老師的神圣職責之一,，讓我們有請?zhí)J山中學周麗麗老師為我們講述關于愛的故事，掌聲有請!
春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干,。這是古人對老師教書生涯的詮釋，而工農(nóng)學校的李敏老師,，對老師這個職業(yè)有著自己的理解,，她認為，在工農(nóng)的禮樂校園里,，每一位老師都是一棵棵根須,，深植于大地，主干挺拔不屈,，枝葉茂盛,、婆娑的樹。現(xiàn)在讓我們一起來聽聽她的演講,。
龐大的教師隊伍中很大一部分人都是年事已高的老教師,，他們不斷用自己對教育的堅持展示著人生的精彩，接下來讓我們有請北正街小學李小云老師為我們講述用堅守詮釋精彩的故事,，掌聲有請!
敬愛的老師,，會如同親愛的媽媽一樣關懷自己的學生自己的孩子，她會在平凡之中顯出慈愛的本色,，那接下來讓我們掌聲有請常蒿路小學老師為我們講述常蒿路小學葉愛珍老師母親般的愛,。
讓無私的真情流露在工作中，讓愛的甘露滋潤你我的心田,，接下來有請甘露寺小學劉曉暉老師為我們帶來演講,，掌聲有請!
我是一顆塵埃，
終將化作溫潤的泥土,。
我是一顆流星,，
終將劃出美麗的光彩
這是一位老師的博客簽名，他的身上到底承載著怎樣的故事,，現(xiàn)在讓我們一起聽聽來自金丹小學,，孫蓉老師的演講，一起來認識這位“桃李不言下自成蹊”的黃建平老師,。
自古忠孝難兩全!縱觀古今仁人志士都無法完全權衡事業(yè)與孝義兩事,，作為教師同樣也有這樣的困惑和無奈，接下來讓我們有請南坪中學的于志娟老師為我們帶來平凡而偉大的宣言“我是老師”,，掌聲有請!
師德師風演講比賽串詞篇十二
各位領導,、老師,，大家上午好!
今天是一個激情飛揚的日子!今天是一個振奮人心的日子!
今天，我們相聚這里,，展示教師風采!今天,，我們友好競賽,，暢敘教育風情!
我們不會忘記美麗的頌歌：教師,，太陽底下最光輝的事業(yè)!
他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐;
以春蠶的行為去吐絲,，讓希望之樹長青;
以人梯的態(tài)度去架橋,，讓鮮花遍地開放;
以黃牛的風致去耕耘，讓綠樹擴展年輪!
我們更不會忘記責任：教師,，人類靈魂的工程師!
他們傳道,，授業(yè)，解惑,，用智慧的雙手,，雕塑著懵懂的靈魂;
用知識的火種，照亮成功的彼岸;用神奇的話語,，化解旅程的冰封!
這,，就是我們——光榮的人民教師!
在這樣一個明媚的日子，為了進一步弘揚正氣,，加強師德師風建設,，提升教師整體素質，充分展示我鎮(zhèn)教師風采,，特舉辦師德演講比賽,。
希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實增強全體教師的責任意識,。同時也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出的水平,，展現(xiàn)出自己的風采。
下面我宣布龍揚鎮(zhèn)中心小學教師師德演講比賽正式開始,。
師德師風演講比賽串詞篇十三
各位領導,、老師，大家好!
20xx年黟縣中小學教師“學習英雄教師,，彰顯師德光輝”演講比賽今天在青少年活動中心隆重舉行,。師德建設是教育部門常說常新的課題，在中國幾千年的傳統(tǒng)文化中,，尊師重教的傳統(tǒng)不僅悠久,，而且一直是主流。西漢文學家,、思想家,、教育家揚雄就充分肯定教師的地位和作用,，他說：“務學不如務求師。師者,，人之模范也”,。 學習必就正于師，教師是人之模范,，這是自古以來衡量教師的標準和要求,。因而不斷加強師德建設，提升教師的師德修養(yǎng)是我們教育工作者不懈的工作和永遠的追求,。一年一度的師德演講是展示我縣優(yōu)秀教師師德面貌的一個最好的平臺,，是教育系統(tǒng)的一件大事，各校在前期做了很多工作,，推選出優(yōu)秀選手參加今天的比賽,，是教育部門的盛事。在比賽之前,，我宣布一下規(guī)則：
1,、演講順序抽簽決定;
2、演講限時8分鐘,，超時扣分,。20秒以內扣0.1分(含20秒)，40秒以內扣0.2分,，依此類推;
3,、演講評分分四個方面：演講內容7分：要求主題鮮明，重點突出,，內容生動感人,。普通話1分：要求正確使用普通話，語音標準,，不說錯字,。表達技巧1.5分：要求口齒清楚，語速,、語調,、重音、停頓合理,，表達準確,。臺風0.5分：要求精神飽滿，儀態(tài)端莊,。
我們將根據(jù)各位選手的演講與考核的綜合成績排序,，推選十名教師作為“師德標兵” 報縣政府表彰。其他教師視具體情況由教育部門表彰,。
1王武松：
“做個好人,，當個好教師”應該是對師德最樸實的注解,。感謝“年近半百、幾近禿頂”的好教師王武松,。
2黃西艷：
最美好的青春年華奉獻給了最自豪的崗位,，為黃老師十六年的成績而喝彩!愿黃老師在三尺講臺上繼續(xù)書寫精彩人生!
3方恢田：
“盡心盡力，盡職盡責”是方老師對自己工作的最好總結,。從山區(qū)到平原再到黟中,，一路走來，方老師無怨無悔,。謝謝方老師!
4汪亦舒;
平凡的崗位作出不平凡的業(yè)績,，除了無私的奉獻還有家人的支持,，有選擇就有割舍,，我們理解。謝謝汪老師!
5余雙青：
因為有擔當,，所有能理解,、寬容，更因為細致扎實的工作,，余老師的班級取得了全面的成功,，為余老師的成功而高興!
6邵紅英：
“孩子交給你，我們放心”,，這是對邵老師最好的褒獎,，也是邵老師愛心教育的豐厚回報，真是有點羨慕你,。
7葉華梅：
20xx年的山區(qū)從教經(jīng)歷,，摸索出師愛是溝通學生心靈的橋梁的三點心得，我想對全縣的老師都適用,，感謝葉老師!
8劉尚輝：
“只要放手去干,，事業(yè)便會充滿陽光”說得真好。謝謝劉老師!
9余卓華
8年的時間不長不短,，余老師樸素的敘述讓我們看到了她用愛留下的一串串堅實的腳印,。年輕的余老師，加油哦!
10朱紅云：
工作踏踏實實,，就是可贊的,，今天能站在這里，就是對你工作的肯定,。謝謝謙虛的朱老師,。
11戴曉峰：
8年山區(qū)學校的耕耘，從徘徊,、迷惑,，到喜歡,、熱愛，戴老師收獲了心靈的寧靜,。以師德為船,，師愛做帆，愿戴老師的航程越來越精彩!
12馮麗玲：
年輕的馮老師經(jīng)過美溪山水的浸潤,，已蛻變成一只美麗的蝴蝶飛在祖國的花朵中,。愿馮老師在新的崗位上綻放更燦爛的笑顏。
13魏雪風：
“因為愛和責任,，才會付出,，才有收獲”，為魏老師取得的成績高興,。謝謝魏老師,。
14胡建和：
胡老師用自己的愛心，化作春雨,，滋潤著希望的秧苗,。感謝胡老師!
15江瓊華：
書本相伴，寂寞相隨,，江老師選擇平凡,，從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。正是那一幕幕,，點點滴滴,，才有了江老師今天的成功。謝謝江老師!
16吳繼飛：
“起始于辛勞,，收結于平淡”,，真是道出了教師這個職業(yè)的本真。謝謝吳老師!
17汪菊芳：
自信的汪老師從工作中的點滴著手,，傳遞愛,，傳遞自信，收獲成功與快樂,，在自己的人生中留下了堅實的足跡,。謝謝汪老師!
18程瑛：
從失落迷茫到驚醒積極，程老師每一步都走得踏踏實實,，把愛落在實處,，為了桃李吐芬芳，衣帶漸寬終不悔,。感謝程老師!
19：胡韻梅：
親其師而樂其道,，胡老師用博愛笑納每位幼兒，用人格感化每位幼兒,，用信任放飛每位幼兒,，平凡而快樂著,。謝謝胡老師!
20朱光明：
朱老師的班主任工作頗有心得，從情感教育入手,，通過抓班會,、談話、家訪,，工作卓有成效,。謝謝朱老師及龍江初中的所有老師，你們的堅守將會給龍江初中一個完滿的終結,。
21方艷：
“教在今天,，想在明天，以明日建設者的素質要求,，做好今日的教育教學工作”,，這是方老師對工作的高標準嚴要求，也是廣大教育工作者需要理解和做到的,。謝謝方老師!
22吳光華：
感謝吳老師的演講,，她的的心聲是那樣的真、純,，樸素中見真情。愿吳老師在今后的教育生涯中發(fā)出更璀璨的光華!
23方曄：
付出就有回報,，三四十分的超越,，方老師付出了太多的辛勞和汗水，我們注意到你飛得高,，也知道你很累,，我們教師都很累，但,，值得!謝謝方老師!
24程志燕：
以一顆母親的心去愛孩子,，在工作中不斷的去創(chuàng)新，程老師獲得了成功,。愿程老師在即將支教的一年里發(fā)揮更好的示范作用,。謝謝程老師!
25汪曉敏：
汪老師是沉靜勤勉的，8年的如花歲月奉獻給了山區(qū)教育,，無怨無悔,，而是自豪著，她是一名光榮的人民教師,。我們也為她自豪,，為我們有這樣的好老師。
26張愛玲：
張老師的演講雖然簡短,，但信念堅定,，那就是堅守三尺講臺,，把自己站成一棵樹，為孩子撐起一方明媚的藍天!謝謝張老師!
27胡巧云：
作為山區(qū)初中的女教師,，胡老師擔負了更多的職責,，她做的很好，我們?yōu)樗吲d,。謝謝胡老師!
28葉秀紅：
“帶著一顆充滿激情的心去追尋心中的夢想,，只有這樣才能擁有詩意的教育生活”，說得好!孤寂平淡的生活,，只要我們充滿激情去追尋,，也會詩意起來。謝謝葉老師!
29方金枝：
勤奮好學的方老師在山區(qū)初中默默地奉獻著,，平凡人做著不平凡教書育人工作,，收獲了他人的贊譽與尊重，這是對她工作的最好獎賞,。謝謝方老師!
半天的時間,，29名選手的演講，真是多姿多彩,，精彩紛呈,。我們領略了各位選手的風采，也經(jīng)受了一次心靈的洗滌,。師德教育不是一次演講就能完成,，提升師德素養(yǎng)修為也不是一次演講能做到得。愿我們的老師以這次演講為起點,，在今后的教育教學中,，不斷錘煉自己，提升自己,，越做越好,，成為名副其實的人之模范!
20xx年黟縣中小學教師“學習英雄教師，彰顯師德光輝”演講比賽圓滿結束,。謝謝大家!
