人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學生微笑講話稿三分鐘 小學生微笑標語篇一

一雙會說話的眼睛,，看著你就會使你渾身充滿了自信;一張能說會道的嘴,，講起話來總是滔滔不絕……但張老師的笑容卻是最讓我記憶猶新的。

張老師的笑容,，有時候是嚴厲的;有時候是和藹的;有時候是裝的……

有一次,，我們班的一個男同學，為了逃避做家庭作業(yè),，竟把《名校課堂》連撕了兩頁,。他還撒謊說,，掉了兩頁,。

張老師一看，對他神秘地一笑,，然后輕輕地搖了搖頭,。剎時，這個男同學只好說出了真相,。

張老師并沒有批評他,，不過，從那以后,，這個同學再也沒有不完成作業(yè)的時候了,。

身為科代表的我也領略過張老師的微笑的魔力呢!記得那次，我考差了,，回到家里,，父母對我百般指責，使我陷入了自責的沼澤地里,。

我越掙扎,，陷得越深……下午，我垂頭喪氣地來到學校。剛到樓梯口,，就和張老師撞了個滿懷,。

張老師見我愁眉苦臉的，就微微對我一笑,，滿懷信心地對我說：一次考差了,，不代表你不行呀!只要你努力，相信你會考好的,。

美好的明天一定是屬于你的,。頓時，我精神煥發(fā),，抬起頭,，向教室走去。

我永遠喜歡我的張老師,，永遠記得張老師,。張老師的笑容永遠記在我的心里。

小學生微笑講話稿三分鐘 小學生微笑標語篇二

微笑是友誼的象征,，是解除人與人之間誤會的鑰匙,，是世界和平的象征，只要我們每個人都現(xiàn)出一個微笑世界的明天將更美好,，

在我生邊就發(fā)生了這樣一件事,。。

那次我因為貪睡,，所以誤了時間,。

在走廊那邊我不小心撞到了一位低年級的小朋友，當時小弟弟被我撞了往后退了兩步,，我剛想罵出口,，但一想我是一名少先隊員

應該在低年級同學面前做榜樣，便把剛才的話收了回去,，微笑的對小弟弟說‘對不起,，我不是故意的請原諒’

小弟弟聽了摸了摸頭說微笑地說‘沒關系’，我聽了笑著說‘小弟弟,，我該上課了,，拜拜?！?/p>

小弟弟聽后也笑著對我搖了搖手,。。,。,。,。。

不知怎么了整天心情都很好,。大家聽了我的介紹,，想必也知道微笑的作用了吧。那你們在生活中是怎么做的,。

小學生微笑講話稿三分鐘 小學生微笑標語篇三

美國攻打阿富汗;美國和日本因衛(wèi)星發(fā)射而談判……各種各樣的的戰(zhàn)爭,，各種各樣的談判。說明了什么他們喜歡利益,，就是因為“利益”這倆字而引起的,。

爭奪利益，這是人的本性,。各形各色的利益與金錢誘惑著我們,，使我們見利忘義。比如,，在學校,，某個小同學因為不細心打了另一個小同學一下，被打的小同學頓時滿腔怒火,，對那個同學窮追不舍,，直到“戰(zhàn)爭爆發(fā)”……

小到地區(qū)，大到國家,。

世界戰(zhàn)爭的爆發(fā),。起因只是“薩拉熱窩事件”——塞爾維亞青年打死奧匈帝國皇帝斐迪南(本來是奧匈帝國不對，是他們向塞爾維亞炫耀武力,，激怒了塞爾維亞人,，才發(fā)生了這一慘劇)。結(jié)果,，引起了多國起兵,，才發(fā)生了世界戰(zhàn)爭。國家進行戰(zhàn)爭,，表面意義是國家在受經(jīng)濟傷害，其實,，真正受到傷害的,，還是那無辜的民眾。有30多個國家和地區(qū),，約15億人卷入戰(zhàn)爭,。戰(zhàn)場上雙方士兵傷亡人數(shù)高達3000多萬。多名空前的一次戰(zhàn)爭啊!

大家還記得抗日戰(zhàn)爭吧!雖然最終以日軍的失敗而落下帷幕,?？墒?，給雙方的人都帶來里難以磨滅的傷痕。多少人犧牲,，多少人流離失所,，多少人……

我渴望和平!有了和平才會完美。戰(zhàn)爭中的國家,，那個不是走向衰敗;和平中的國家,，那個不是走向繁榮我深深地明白，各國人民都渴望和平,。有了和平,，人民才不會流離失所;有了和平，人民才不會天天以淚洗面……全世界都渴望和平,，戰(zhàn)爭中的國家,，我懇切的告訴你：戰(zhàn)爭，你就不能停一停

我渴望和平,，但我更渴望世界和平!

小學生微笑講話稿三分鐘 小學生微笑標語篇四

親愛的老師,、同學們：

大家好!

世間萬物的一生都是艱難的。此時的你也許正在為美麗的花而驚嘆,，但是你有沒有想過在這招人喜歡的花的背后又藏著怎樣的壓力與苦難,。

種子們被播撒在田里，此時他們是平等的,。為了爭得屬于自己的一片天空,，他們不得不深深扎向土里，努力的發(fā)芽,。長大后為了招覽蜜蜂,，他們又開始了新了奔波。他們不得不努力吸引陽光,，雨露,，直到結(jié)出第一個花苞。也許在他們的成長歷程中,，有些種子沒有爭取到一塊土地而爛死,，有些由于吸引不到充足的陽光，縱然開了花也過早的凋零,。此時你看到的這片金黃就是在無情的競爭中生長的,。如果這些種子不會化壓力為成長的動力，也就不會給世界帶來美好的一瞬間,。

物競天擇,，適者生存。既然花兒能將無形的壓力變成美麗的花朵,，芬芳的香味,。人也應該在競爭的浪潮中,，視壓力為動力，讓壓力變成知識的芬芳,。一只木桶在水面上難以直立,，但裝了水的木桶在水面上就能直立而不下沉。為什么呢?就是存在壓力,。如同人有了知識就能直立于社會,。要取得學習上的勝利，就看你怎樣看待人生中的壓力,。聰慧的人會將壓力變?yōu)榍斑M的動力,，因為他們明白：寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來,。而不懂學習的人只會得過且過,，感嘆壓力，害怕競爭,。

壓力不是人生道路上的絆腳石,，如果你正確看待它，它會變成成長的動力,。在學習知識的人生道路上,，我們需要讓壓力變得芬芳。

謝謝大家!

小學生微笑講話稿三分鐘 小學生微笑標語篇五

一年四季,，春夏秋冬,。我們不知沐浴了多少陽光，卻從來沒有付出過金錢,。那么,，你有沒有想過要珍藏陽光呢

陽光也是需要珍藏的。如果你的內(nèi)心珍藏著一份陽光,，那么也就珍藏了一份明亮,，一份溫暖，一份活力,。

珍藏陽光吧!陽光是那么的明亮,。她照亮了世界上的黑暗，將光明撒向世間的每一個角落,。有陽光的地方就會有笑臉,。一張張熟悉的臉龐在陽光的照耀下是那么的可愛。陽光是明亮的,，請你在內(nèi)心珍藏一份陽光。讓她在你無助時幫你照亮前方的黑暗,，為你指引迷失的方向,。明媚的陽光就像是心中的一盞燈,，帶領你走出心中的陰霾。不要忘了這世界上還有陽光,，還有那么明亮的陽光,。

珍藏陽光吧!陽光是那么的溫暖。她趕走了世界上的嚴寒,，將溫馨送到每一個人的心窩,。有陽光的地方就會有歡歌。一曲曲動人的歌謠將陽光的溫暖傳頌,。陽光是溫暖的請你在內(nèi)心珍藏一份陽光,。讓她在你寒冷時為你帶來陣陣暖意，幫你找回失去的期望,。溫暖的陽光就像是心中的一把烈火,，帶領你走出心中的絕望。不要忘了這世界上還有陽光,，還有那么溫暖的陽光,。

珍藏陽光吧!陽光充滿了活力。她帶給了地球生命的期望,，賦予所有生物勃勃的生機,。有陽光的地方就會有生命。一條條鮮活的生命見證著陽光的價值,。陽光是充滿活力的,，低頭看看身邊的小草，正為了感受陽光而拼命的生長,。請你在內(nèi)心珍藏一份陽光,，讓她告訴你生命的意義，帶你傾聽花草樹木的溫聲細語,。充滿活力的陽光就像是一位可愛的精靈,，時刻為你打氣，提升你奮斗的勇氣,。不要忘了這世界上還有陽光,，還有充滿活力的陽光。

站在陽光里,，輕輕地閉上眼睛,，慢慢地感受陽光。感受她的明亮,，溫暖和活力,。并將一份陽光珍藏在你的心房，你會感到生命的完美,。

珍藏陽光,，珍藏一份明亮;珍藏陽光,，珍藏一份溫暖;珍藏陽光，珍藏一份活力,。不要忘了,，這世界上還有陽光。

小學生微笑講話稿三分鐘 小學生微笑標語篇六

我演講的題目是《拒絕零食,，關愛健康》,。

面對噴香的燒烤、油炸食品,，面對花花綠綠的糖果,、飲料;你是不是經(jīng)常駐足觀望或者經(jīng)常掏出口袋里的零花錢買一些解解饞癮?

同學們，你們知道嗎?當你享受這些美味的同時,，不僅破壞了環(huán)境衛(wèi)生,，一些有害物質(zhì)也悄悄潛入你的身體。有資料顯示,，零食已經(jīng)成為危害青少年健康的“頭號殺手”,。零食吃多了，影響消化,，使胃液分泌失調(diào),，消化功能紊亂，食欲減退,，營養(yǎng)得不到保證,。零食吃多了，很容易增加熱量,，增加體重,，還會引起慢性胃炎、腹瀉等疾病,。我們有些同學就是吃多了零食,，人吃胖了，路也走不動了,，影響了正常發(fā)育,，不利于安心學習。

吃零食容易養(yǎng)成鋪張浪費的壞習慣,。有的同學,，為了吃零食，就編造了各種各樣的謊言來騙取父母對他的信任,，浪費大量的錢財來滿足自己的貪欲,，如果我們把吃零食的錢攢起來，買點學習用書，幫助一些貧困的同學,，不是更好嗎?同學們,，吃零食還會造成環(huán)境的污染,。我們學校是一所環(huán)境優(yōu)美,、景色宜人

的學校，干凈,、整潔的校園給我們提供了良好的學習環(huán)境,。

那么，我們怎樣才能拒絕零食的誘惑呢?

第一,，我們要真正從思想上認識到零食給我們帶來的各種危害，只有這樣才能從根本上抵制零食的誘惑,。

第二,，要控制身邊的零花錢。把零花錢用到學習上和其他有意義的事情上,。

第三,，同學們要相互提醒,，相互監(jiān)督,。即時提醒身邊買零食的同學對自己的身體負責,，響應學校的號召,。

同學們,，讓我們大家攜起手來,，共同拒絕零食,，勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。同學們,，為了我們的健康,，為了我們美麗的校園,，為了我們辛勤付出的父母，讓我們行動起來吧,，拒絕零食,，凈化校園,，還自己一個健康的身體,，還自己一個良好的心境，還校園一個潔凈的空間!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

老師，同學們：

大家好!今天,，我講話的內(nèi)容是關于我們身邊的一個并不被我們注意,，確是我們還很喜歡的一個大大的威脅,，零食,。

我相信我們當中的許多人都喜歡吃零食,，并且吃的品種花樣繁多,，能叫上名字的零食更是不計其數(shù)。就說說校園附近的小店,，噴香的油炸食品,，小攤上花花綠綠的糖果、香辣絲,，麻辣串等等,。殊不知,，在你享受著這些美味的同時，許多包裝袋破壞了環(huán)境衛(wèi)生,，一些有害物質(zhì)也悄悄地潛入你的身體,，危害著你的健康,。

看看我們同學的行為，放學后，堵塞的校園門口,，同學們“有滋有味”地啃著小攤上的炸雞腿,，煎火腿;中午時分,，擁擠的各小店門口，同學們津津有味地吃著小薯片,，棒棒冰……隨手丟下垃圾袋的現(xiàn)象屢見不鮮;學校內(nèi)外地上果皮紙屑到處都是,，樓梯口零食包裝袋隨風飄起,。所以今天我們特向全體同學號召：拒絕零食,，勤儉節(jié)約，保護環(huán)境,。

首先,，零食對你們的健康是一個巨大的威脅,。幾乎所有的零食為了吸引你們的眼球，都會添加許多色素,，還有香精，防腐劑等一系列對身體有極大傷害的物質(zhì),?！疤K丹紅”這一事件便是極好的例證,，這種顏色美麗的工業(yè)色素會導致癌癥,，不知多少人現(xiàn)在已深受其害,。

其次，正是追求完美的年齡,，我們當然不希望有一個臃腫的身體，不但不好看,，而且也對身體的許多器官造成壓迫,。而是什么導致越來越多的胖人出現(xiàn),，其中一個主要原因便是吃零食。使人容易上癮的零食會讓人總是不斷地讓胃工作,，加之零食多有的高脂肪，我們的贅肉也就越來越多了,。

再次,，零食造成了許多的垃圾,，有的同學吃過零食后盡管把“殘余物”扔進了教室的垃圾桶,，卻引來了一只只大頭蒼蠅，我們?nèi)绦目吹竭@樣的校園嗎?愿意在這樣的環(huán)境中學習嗎?相信大家都不愿意吧!

最后,，零食是要花錢的，用這么多錢來買那些毒素,、贅肉和一個不舒適的環(huán)境,，劃得來嗎?把這些錢用在購買學習資料，或者自己喜歡的其他事物上,，豈不更好些?另外,，同學們別看一包零食才5角錢,，一元錢,，可我們在買零食的同時不止不覺間已經(jīng)花了幾十元,、上百元,。如果我們不吃零食,，那么節(jié)約下來的錢就可以讓很多讀不起書、吃不飽穿不暖的山區(qū)窮苦孩子們上學,，讓他們也學到知識,，讓他們吃上飽飯，穿上好衣服,。

同學們,，讓我們行動起來!和零食說再見吧!這樣，我們的校園會更加清潔美麗,，我們的身體也將更加健康強壯!讓我們用自己的雙手創(chuàng)造出一個美麗清潔的校園!

謝謝大家!

小學生微笑講話稿三分鐘 小學生微笑標語篇七

人世間,，總有一個人，默默地給我們支撐,，總有一種愛，讓我們淚流滿面,。這個人，就是母親,，這種愛,，就是母愛,。人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼就是媽媽,。人一出生,，所能體驗的第一份情感就是母愛。

母親是什么母親，是賦予我們生命的女人。母親,，是一種無代價的職業(yè),，是一種沒工資的工作,。普天下,，最平凡的是母親,，最偉大的也是母親,。母親,，僅有兩個字的一個詞,，輕輕地讀出來,，卻又如此沉重。

母愛是什么母愛,，是人世間最完美,、最真摯,、最純潔,、最無私、最偉大的情感,。也許當我們青春年少時，并不能完全理解母親那細微的言談舉止中所蘊藏的深深濃情,，甚至，母親的嘮叨常常會使我們感到厭煩,，直到也為人父母了,，才漸漸地開始明白，母愛,，沒有固定的模式,，滲透在生活的細節(jié)中，不一樣的母親有不一樣的表達母愛的方式,，但都有一個共同的情懷——無私地奉獻愛的全部!

人世間,，沒有任何一種愛，能和母愛的無私和奉獻相媲美,。聽過這樣一個故事：一個青年,，瘋狂地愛上了一個女人，但他卻不明白,，這女人是魔鬼變的,。一天，這個魔鬼要青年去挖母親的心給她吃,，青年毫不猶豫地照辦了。黑夜里,，他捧著母親的心匆匆地趕往魔鬼的身

邊，不細心摔了一跤,，心被摔出去很遠,，正當他費力地爬起來的時候,，聽到那顆母親的心在問：摔疼了嗎我的兒,。這就是母愛,，雖然無聲,，卻總是震撼靈魂。

看世界萬物,，無論是人還是動物,，母愛其實是一種天性,。母親對子女的愛，是默默奉獻，是不求回報，是付出所有,，是渾然忘我。母親，或許原本是膽小柔弱的，可是為了兒女，任何母親都會變得勇敢堅強;為了兒女,，母親什么苦都能吃,，什么罪都能受;當生死攸關的時候,，母親總是義無反顧地舍棄自我成就孩子。

天下所有的母親們,，我虔誠地為你們祈禱,，愿你們擁有健康的身體，愿你們擁有幸福的晚年!愿你們擁有平安吉祥歡樂如意的每一天!

小學生微笑講話稿三分鐘 小學生微笑標語篇八

腦海中還回顧著昨日那激烈的競選,。

我想起了他,。

你明白嗎?他是日常生活中一個調(diào)皮、多動,，讓班委頭痛的他,，成績不好，但他卻有著一顆進取,，樂觀的心,，能夠前他在我看來是微不足道的，幼稚的一個人,，在這次競選中徹底改變了我對他的看法,，我相信這次認識的才是真的他,。

他也參加了競選，也許,，在之前他沒對自我有期望,，只是因好奇而競選的。沒有用的他不會被選上的,，大家都是這么想的,，他也太自不量力了!第一次的競選，他沒有得到一張票,，所有人都當他是不存在的,，他臉上那僵硬的笑容，依然留給了大家,，卻沒人看他一眼,。我忘記是哪一次了，他棄權了,，不知他在暗里下了怎樣的決心,，但這一切在別人眼里都是順其自然的。他只放棄了一次,，他又重新站了起來,，他那緊張的表情，僵硬的笑容,，流利而不清的語言惹得大家一陣陣哄笑,，每次上來，他總是會說：“我當上了某某以后,，必須努力做好,，不在和以前一樣，更嚴格要求自我,?！笨蓻]有幾人會被他所感動，但漸漸的,，他的票數(shù)越來越多了,。

不知從何時起，我深深地被他感動了,，只要他競選,，我就要投他一票，最終一次,，他說：“我已經(jīng)是第四次站在這講臺上了!”我?guī)缀跻蕹鰜砹?，第四次，第四?他竟然是第四次站在這講臺上了,，一個多么堅強的人,，我好驚訝,，自我從未見過如此堅強的人!在一次次失敗后，還仍站在向終點前進的路上!

他不是自不量力,，而是我不明白他是世界上最量力的人,。因為他還明白自我又一種別人所沒有的力量——堅強。

小學生微笑講話稿三分鐘 小學生微笑標語篇九

北風呼呼地吹著,，寒冷的冬天降臨了,，把小草們懂得垂頭喪氣，其他的植物也凍得快要死了,?？赡切┡D梅花卻開得正旺，小草渴望有陽光明媚的一天,。就連我們走在巷子里，多如同已經(jīng)荒廢的街,，冷冷清清的,。

過了好長時間，太陽公公出來了,，植物們興奮極了,，它那金色的光芒，穿過了又黑又厚的云層,，照在照在大地上,。植物們開心的笑了，猶如在黑暗無光的夢中醒了過來,。孩子們走了出來,，在巷子里又追又跑，大人們把衣服被子都拿出來洗洗晾晾曬曬,，烏云漸漸的散開了

天空變的越來越明亮,，也越來越寬敞了，大地在陽光的普找下,，顯得更加生機勃勃,。

我拿起一本書，坐在搖椅上,，靜靜地看著,，欣賞著，體驗著,，感受著,。

這時，我突然感覺到,，冬天的陽光好幸福哦,，好溫暖,，好舒服。

我十分歡樂,。真是贈人玫瑰,，手有余香。我愿意永遠做冬日的那一縷陽光,，給別人帶去溫暖,，帶去歡樂!

小學生微笑講話稿三分鐘 小學生微笑標語篇十

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天,，我為大家演講的題目是“我愛家鄉(xiāng)”,。

在世界的東方，有一個古老的國度,，她美麗而寬廣;在世界的東方,，有一個偉大的民族，她勤勞而堅強;在世界的東方,，有一片廣闊的沃土,，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈;巍峨屹立的泰山是她的脊梁,，她就是我的祖國—中國,。

記得小時候，媽媽指著幾面國旗問我：你最愛哪一面?我自豪的回答：當然是中國的五星紅旗了!媽媽又問為什么呢?我說：“因為中國的紅旗最鮮艷,，因為我是中國人,，因為我身上流淌著在中華民族的血液，因為我是炎黃的子孫,?！?/p>

千百年來我的祖國飽經(jīng)風霜，歷盡風雨,。今天,，在世界的地平線上終于邁上了國際化的道路。

就在這片土地上,，有一個神奇而美麗的地方,，那就是我的家鄉(xiāng)哈爾濱。

說起我的家鄉(xiāng)——哈爾濱,，不少人的腦海里或許還殘留著當年的印象：低矮而混亂的民房,，擁擠而骯臟的街道，雜亂無章沿街擺放的小攤小販,，還有垃圾遍地,、蠅蟲亂飛的菜市場……是的，如果時光倒流十幾年，哈爾濱確實破舊不堪,，可現(xiàn)在大家有目共睹的一個事實卻是：如今的哈爾濱正在經(jīng)歷著日新月異的變化,。整齊有序的高層建筑、多層建筑,，寬闊潔凈的中央大街,，美麗幽雅的太陽島公園，鱗次櫛比的超級市場,，還有一處處市民鍛煉,、休閑的社區(qū)廣場……每當夜幕降臨，花燈初上的哈爾濱更是流光溢彩,，滿目輝煌,。一盞盞五顏六色的霓虹燈，一座座歐式建筑,，構成了一幅優(yōu)美的圖畫,。人們生活在這樣環(huán)境中，自然心曠神怡,，其樂融融,，讓家鄉(xiāng)人們自豪的是為了加快城市的建設步伐，哈爾濱正在修建地鐵,。

小學生微笑講話稿三分鐘 小學生微笑標語篇十一

可能是老天異常眷顧我吧，我的生活一向是一帆風順的,，總覺得“天是那么藍樹是那么綠我的生活是如此美麗”,。但事實證明，沒有哪個人能夠風平浪靜地過完一生,。瞧,，我的第一次挫折來了。

試卷發(fā)下來,，我傻眼了,。鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼。隨即而來的是同學們的冷嘲熱諷：“哼!看看她那點分數(shù),，還以為她有多了不起呢!”“就是就是,，虧得教師平日里對她關愛有加，就考這么點,，怎樣有臉見教師?”“嘻嘻,，今日回家她有得受了!”……

我沒有爭辯，畢竟分數(shù)明明白白寫在那兒,。在嘲笑聲中,，我整理好了書包，默默離開了教室,。出門,，正好遇見教師,，想要張口說什么，卻撞上他冷冷的目光,，我的眼淚頓時奪眶而出,，急忙飛奔離去。

回到家,，我立刻扣住房門,。我害怕看見媽媽的皺紋和爸爸的白發(fā)。關了所有的燈,，我在黑暗中獨自忍受著孤獨和痛苦的煎熬,。

不知過了多久，在我淚水將近枯竭的時候,，我耳畔傳來一段熟悉的曲子——《命運交響曲》,。貝多芬!我驀地想起了他，那個耳聾的音樂家,，那個緊緊扼住命運之喉的偉人!我猛然醒悟,，這點挫折和貝多芬比起來又算得了什么?他，一個音樂家,，失去了聽力,，不是比奪去他的生命更加殘酷嗎?可他并沒有所以而放棄生活。他深知：“命運牢牢掌握在自我手中,，要獲得成功,，就要緊緊扼住命運的喉嚨?！庇谑?，他成功了，他的光輝照亮了音樂的史冊,?！短飯@》、《命運》……一首首偉大的音樂篇章不就是能證明他自我的最好證據(jù)嗎?上帝是公平的,，或許他為你關上了成功之門,，但也會在別處為你打開一扇窗，讓你也能通往成功的彼岸,。

想到這兒,，我豁然開朗。一次考試的失利算什么,，下次還能夠繼續(xù)努力;同學的嘲笑算什么,，至少它能告訴我什么是真誠的友誼、真正的朋友;教師此刻對我冷眼相看也沒有關系，我以后依然能憑自我的實力讓教師刮目相看!

于是,，我揚起嘴角,，因為我深知：哭泣不會永遠伴隨我，在哪里跌倒,，就在哪里爬起來!我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐,，我要用我最實際的行動，為父母,、為教師,、為好友、更為自我,，贏得驕傲和自豪!

挫折,，你教給我太多太多。于是,，我便懂得了,，挫折也美麗!