無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

三年級(jí)小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿篇一

今天我講話(huà)的題目是：文明禮儀記在心

轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期一半的時(shí)間已從我們身邊悄悄地溜走了。從我們懂事那一天起,，從我們踏進(jìn)校園這一天起,，我們的父母、老師就不斷地對(duì)我們進(jìn)行尊老愛(ài)幼,、文明禮儀教育,。尊老愛(ài)幼是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是我們應(yīng)當(dāng)提倡的,，我們應(yīng)當(dāng)把尊敬老師這一意識(shí)時(shí)刻保留在頭腦中,，并且把這種意識(shí)溶于我們的每一言，每一行,，在課堂上,，你們專(zhuān)心致志的目光滲透著對(duì)老師的理解與支持，在校園里,，你們文明的言語(yǔ)散發(fā)出對(duì)老師的尊重與敬仰,。在生活中,，你們彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)與培育。在大力倡導(dǎo)公民道德建設(shè)的今天,，首先提高的就是“明禮誠(chéng)信”,，

明禮就是懂得文明禮儀，它是要求人們共同遵守的一種行為準(zhǔn)則,，是國(guó)民道德文化水平的體現(xiàn),，我國(guó)很早就享有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮儀的例子舉不勝數(shù),。

當(dāng)你第一次跟老師打招呼時(shí),，心里或許會(huì)顫抖，當(dāng)你第一次跟同學(xué)道歉的時(shí)候,，不知如何開(kāi)口,，心里或許會(huì)犯愁，但那是使我們的環(huán)境更文明的理由啊,，所以在這里我向大家提倡：文明禮儀,，從小做起，從我做起,、從現(xiàn)在做起,。

謝謝大家，我的演講完畢!

三年級(jí)小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿篇二

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我今天講話(huà)的題目是：遵規(guī)守紀(jì),，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!

同學(xué)們,，少年時(shí)代是人一生中最天真爛漫的時(shí)代,，你們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng),，一天天的茁壯成長(zhǎng),。在你們的成長(zhǎng)過(guò)程中，陽(yáng)光是屬于你們的,，希望是屬于你們的,，世界也是屬于你們的!歌德說(shuō)過(guò)，要成就一番偉大的事業(yè),，總要從少年時(shí)代做起,。那么，你們應(yīng)該怎樣做才能邁出結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子,，讓自己無(wú)憾無(wú)悔,，走向美好的明天呢?

首先，作為新時(shí)代的小學(xué)生,，要做到遵規(guī)守紀(jì),，做現(xiàn)代文明的小學(xué)生,。俗語(yǔ)講，“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”,，我們也知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障,。作為一名學(xué)生,，一個(gè)公民，要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《公民道德實(shí)施綱要》,，嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友,，自制自律;誠(chéng)實(shí)守法,，禮貌文明;儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng);遵守公德,，愛(ài)護(hù)公物;勤勞儉樸,，孝敬父母;嚴(yán)于律己，關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛(ài),，熱愛(ài)學(xué)校!

其次,，作為新時(shí)代的小學(xué)生，還要做到珍惜大好時(shí)光,，努力學(xué)習(xí),，成為全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生,?！扒趭^生智慧,，勤奮造天才”,，是的，知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的,，一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力,，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧,，向平庸奪得天才,。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái),，不要讓“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請(qǐng)記?。簳r(shí)間是最公平最合理的,，它從不會(huì)多給誰(shuí)一分,，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā),，兩手空空,。

同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天,，今天和明天,。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想,，你能把握的,，就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時(shí)光，不要叫一日,、一時(shí),、一分、一秒,、閑過(guò),，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

我的講話(huà)完畢，謝謝大家!!

三年級(jí)小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿篇三

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，我是三四班的---，今天我演講的題目是《我是誠(chéng)信的好少年》,。

什么是誠(chéng)實(shí)守信?所謂誠(chéng)實(shí),，就是忠誠(chéng)老實(shí)，不講假話(huà);所謂守信,，就是信守諾言,，說(shuō)話(huà)算數(shù)，講信譽(yù),，重信用,，履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。

現(xiàn)實(shí)生活中,，那些踐踏誠(chéng)信的人也許能得利于一時(shí),，但終將自食其果。那個(gè)站在山頭上大喊“狼來(lái)了!”的小男孩,，不就是因?yàn)橐辉僬f(shuō)謊,，而導(dǎo)致說(shuō)話(huà)無(wú)人相信，最后葬身于狼腹,。其實(shí),，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),，吃他的并非是狼，而是他不誠(chéng)信的品質(zhì),。不講誠(chéng)信的人最后得到的就是即使講真話(huà),，也沒(méi)有人相信。

同學(xué)們,，你在日常生活中都能講誠(chéng)信嗎?當(dāng)老師在上課時(shí)能做到認(rèn)真傾聽(tīng)嗎?當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí),，能勇于承認(rèn)、知錯(cuò)就改嗎?你答應(yīng)別人的事你都努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事,，但是積少成多,，好的優(yōu)秀品質(zhì)正是這一點(diǎn)一滴的小事中逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。在這里向大家提三點(diǎn)要求：

1,、誠(chéng)實(shí)待人,，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人,，對(duì)他人富有同情心,，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己,，言行一致,，不說(shuō)謊話(huà)。

2,、做到守時(shí),、守信、有責(zé)任心,，承諾的事情一定要做到,，言必信、行必果,。 遇到失誤,，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改,。

3,、遵守法律法規(guī),、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德,，具備良好的道德品質(zhì)。

“君子一諾,，重于泰山”,，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊的每件小事做起,，在家里做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的小公民,。

我的講話(huà)完畢,，謝謝大家!!

三年級(jí)小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿篇四

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,，今天我講話(huà)的題目是《好習(xí)慣 益終生》

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_,，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng),。

縱觀歷史,，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,，養(yǎng)成習(xí)慣,，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,，他要求自己抓緊時(shí)間,，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,，就養(yǎng)成了習(xí)慣,。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講,，尤為重要。

就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,。 我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦,、不用功,，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成績(jī)總是不好;我們也看到,，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好,。其實(shí),，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道,，一個(gè)好的,、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率,，又學(xué)得輕松自在,。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽(tīng)講,，不踴躍發(fā)言,，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率,，而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響,。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。它會(huì)使你終生受益。

昨日的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!

謝謝大家!

三年級(jí)小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿篇五

敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目就是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》,。

古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,，面目可憎,。”這句話(huà)說(shuō)出了讀書(shū)的必要性,。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許,，為有源頭活水來(lái)?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水,，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū)。天天讀點(diǎn)有益的書(shū),，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用,，而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味” “可憎”了,。

書(shū)是我們的精神家園,。古今成大事者,，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,，擁有人生美麗的境界,，人生最快樂(lè)的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切,。

你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人,、大師，但通過(guò)讀書(shū),，就有可能,。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà),?！蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái),，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái),。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去,、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落,。

人生的快樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地,、自然之間,，徜徉與書(shū)的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣,。擁有了書(shū),，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè),。同學(xué)們,，讓我們與書(shū)為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游,，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧,，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!

謝謝大家!