在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

三年級小學(xué)生國旗下講話稿 三年級生國旗下講話稿篇一

早上好!今天我在國旗下講話的主題是學(xué)會尊重他人!

尊重,，是一種明亮而不刺眼的光輝,，是一種圓潤而不膩耳的音響。在古代,，尊重一直被人們所稱頌,。劉備禮賢下士,，三顧茅廬，請得臥龍出山,，商得天下大計，這就是尊重;楊時程門立雪,，只為老師不受打擾,，這亦是尊重。

要學(xué)會尊重別人,，必須先學(xué)會尊重自己,。試想，連自己都不尊重的人又怎么會去尊重別人?陶淵明不為五斗米折腰,，就體現(xiàn)了自我尊重,。學(xué)會尊重自己，做事情認(rèn)真負(fù)責(zé),，行為舉止符合規(guī)范就是自尊的表現(xiàn),。

在現(xiàn)代社會中，尊重亦不可少,。當(dāng)我們面對“傳道,，受業(yè)，解惑”的老師,，是否考慮過要尊重他們,。老師是辛勤的園丁，是無私的春蠶,。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的道路上迷失方向,，老師指引我們。當(dāng)我們?nèi)〉昧钊丝上驳某煽儠r,，老師以我們?yōu)榘?。尊重他們?在上課時做到認(rèn)真聽講，在課后認(rèn)真獨(dú)立地完成作業(yè),。在這些簡單的行為中體現(xiàn)著對老師的尊重,，這也是一個合格的中學(xué)生應(yīng)該具有的最基本的素質(zhì)。

作為兒女的我們,，應(yīng)該尊重父母,。父母是我們的第一任老師。他們賦予了我們生命,，付出著他們的關(guān)愛,。在他們的細(xì)心呵護(hù)下，我們健康成長,。但是隨著時間的推移,，我們認(rèn)為父母的愛是理所當(dāng)然的,。于是，我們學(xué)會了叛逆,。有時候,，考試考得不理想，父母想找你談話,，只聽見“砰”的一聲,，房門被踢上了，他們被一扇門擋在了外面,。當(dāng)這一扇門關(guān)上的同時,，他們的心也瞬間涼了。尊重他們吧!當(dāng)他們找你談話時,，側(cè)耳傾聽;當(dāng)他們忙碌了一天下班回家時,，奉上一杯暖茶。也許只是這些簡單的動作,，但是,，他們的心卻得到了極大的慰藉。

同學(xué)之間也同樣需要尊重,。我們在校園中朝夕相對,，難免會產(chǎn)生一些不愉快。這時,，我們要學(xué)會尊重同學(xué),，理解他，體諒他,。在同學(xué)請教問題時的耐心解讀,，在同學(xué)精彩發(fā)言后的熱烈掌聲。就是這樣小小的尊重,，我們之間的友誼之花就會再次綻放出最絢麗的色彩,。

“愛人者，人恒愛之,，敬人者,，人恒敬之?！弊鹬匾彩且环N美德,。但是，尊重,，正在被越來越多的人所忽略,，所遺忘。作為青少年，作為社會中的一員,，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種美德,。我相信有了尊重，天空會變得更蔚藍(lán),，陽光會變得更燦爛,，心情會變得更愉快!

三年級小學(xué)生國旗下講話稿 三年級生國旗下講話稿篇二

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

誠實是一個人不得卻少的一種素質(zhì),，要是缺少了誠實,，那么就會變成一個不講信用的人了。說道這,，我曾想起自己小時侯的那一次。 我在上幼兒園的時候,，有一次,，老師教我們做了一個有趣的實驗，讓我們回家完成,。一陣“釘呤呤,、釘呤呤……”的聲音從喇叭里傳來了,原來是幼兒園放學(xué)了。在出教室之前我還記得一清二楚,，但是不知怎么的,，一出教室門就給忘得一干二凈，可能是因為那天正是我的生日吧,。我實在是太高興了,。在回家的路上，我一路蹦蹦跳跳的,，像一只小兔子似的,。在飯館里，我和表弟,、表哥,、表姐吃了很多很多美味佳肴，有玩了許多游戲,?；氐郊遥幌赐暝?，我就一咕嚕爬上了床睡覺了,。

第二天，媽媽像往常一樣送我去上學(xué),。當(dāng)我走進(jìn)了教室,，看見同學(xué)們都往老師手上，我卻兩手空空,，這才想起自己昨天晚上沒做作業(yè),。我急得像熱鍋上的螞蟻,，直往媽媽身后躲?？墒抢蠋熢缇桶l(fā)現(xiàn)我了,，笑瞇瞇地問我：“你的作業(yè)呢?”“我的……作業(yè)……忘記……帶……了。我支支吾吾地回答,?！罢娴膯?”老師問。頓時,，我心里很矛盾,，不知如何好，說真話好呢?還是說假話好呢?,，最后,，我選擇了說真話，將事實告訴了老師,。老師說：“好孩子是知錯就改的,，以后不要在犯了?！蔽宜贫嵌攸c了點頭,。

不過那次之后，我學(xué)會了做人要誠實!!

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

三年級小學(xué)生國旗下講話稿 三年級生國旗下講話稿篇三

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好!今天我要說的是《不一樣的三月》。

三月,，是植樹月,。整個三月，都是人們栽花植樹的大好時節(jié),。我們每一個同學(xué),，都可以利用空余的時間，栽一棵樹,，植一株花,，用我們自己的雙手，綠化祖國,，美化家園和校園,。讓小樹與我們一起成長，并在種下小樹的同時,，也在我們的心中,，種下熱愛家鄉(xiāng)、熱愛校園、保護(hù)環(huán)境的崇高意識,。

三月,，也是文明禮貌月。我們每一個同學(xué),，要用自己的實際行動,，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng),。說文明話,，做文明事，當(dāng)文明人,。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈,，讓一切野蠻、粗俗,、丑陋的言行在我們身邊消失,。你的一句禮貌的問候，會給同學(xué),、老師帶來如春風(fēng)般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色,，

三月,，更是助人為樂月。雷鋒,，一個平凡而又崇高的名字,，伴隨著一代又一代人成長。助人為樂的精神,，感召著一代又一代人的心靈,。50年過去了，社會發(fā)生了翻天覆地的變化,，市場經(jīng)濟(jì),、商品大潮在催化社會經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的同時，也無情地吞噬著人們原本美好的心靈,。但雷鋒精神不能消失,。社會不論發(fā)展到任何時候，都需要愛心,、需要善良,、需要真誠。幫助別人,，就是幫助自己,，奉獻(xiàn)社會的人，也一定能夠得到社會的回報。我們作為新世紀(jì)的少年兒童,，一定要把助人為樂的雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去,。只要我們?nèi)巳藢W(xué)雷鋒，就處處有雷鋒,。

學(xué)習(xí)雷鋒要時時刻刻學(xué),，從身邊的點滴小事做起，比如：為學(xué)校,、為社區(qū)的衛(wèi)生,、文明做一點自己的貢獻(xiàn)，看到校園里,、走廊上,、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶;看到同學(xué)在走廊上追跑打鬧,，及時制止;有同學(xué)病了,，關(guān)切地問候一句，扶他上下樓梯,，幫他補(bǔ)習(xí)功課;看到教室的燈沒關(guān),、水池的水龍頭還在滴水，隨手關(guān)掉,，為學(xué)校節(jié)約水電;看到師長主動問好;課堂上注意紀(jì)律,，作業(yè)按時完成;回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務(wù),，拖拖地,，洗洗碗??為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學(xué)雷鋒,。

雷鋒是怎樣的一個人呢?雷鋒1940年12月18月出生在一個貧苦農(nóng)民家庭,。六歲時，與他相依為命的媽媽在中秋節(jié)的晚上梁自盡,，雷鋒成了孤兒,，被六叔媽媽收養(yǎng)在家。雷鋒從小就很懂事,，為了給老人減少負(fù)擔(dān),，常常出去討飯、砍柴,，可是,，當(dāng)?shù)氐牟裆蕉急挥绣X人家霸占了，不許窮人去砍,。雷鋒有一天到山上柴,，被地主婆看見了,，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀,，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀,，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上,。

1949年8月,，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了，中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉(xiāng)時,，雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉(xiāng)問寒問暖,，還幫助老鄉(xiāng)挑水，掃地.買柴買菜按價付錢,，不拿群眾的一針一線,，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊的連長,，堅決要當(dāng)兵,，當(dāng)連長得知他苦難的身世后告訴他還小，等長大了才能當(dāng)兵,。并把一支鋼筆送給了他,，鼓勵他要好好學(xué)習(xí)，長大了才能保衛(wèi)和建設(shè)中國,。16歲時雷鋒以優(yōu)異的成績畢業(yè),，一七年，他加入共青團(tuán),。在參加根治溈水河的工程中，被評為工地模范,。

一八年,，他來到鞍鋼參加工業(yè)建設(shè)，當(dāng)一名推土機(jī)手,，又多次被評為先進(jìn)生產(chǎn)者,、紅旗手和標(biāo)兵。20歲時雷鋒穿上了軍裝,，成了一名解放軍戰(zhàn)士,。參軍后榮立二等功一次，三等功兩次,，團(tuán)營嘉獎多次,，被評為節(jié)約標(biāo)兵，沈陽部隊工程兵領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)授予他“模范共青團(tuán)員”稱號,。一九六零年十一月,，雷鋒光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,。

大家都知道，雷鋒叔叔做好事并不是只做了一兩件好事,，有一句話“雷鋒出差千里,，好事做了一火車”，毛主席說過“一個人做一件好事不難,，要做一輩子好事,，卻很難很難”雷鋒叔叔就是一個這樣的人。他心中時刻裝著祖國,，裝著他人,，雷鋒叔叔說過“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去”他用年輕的生命實踐了自己的諾言,。

三年級小學(xué)生國旗下講話稿 三年級生國旗下講話稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們

大家好!

中華民族是一個自強(qiáng)不息的民族,，是一個擁有璀璨歷史文明的民族,。但是，在國家發(fā)展建設(shè),、與時俱進(jìn)的同時,，黨也非常重視對公民道德素質(zhì)的培養(yǎng)和造就。

道德,，是做人的基本素質(zhì),。道德，是綻放在人們內(nèi)心深處的一朵純潔芳香的花;道德,，是一顆鮮紅而又明亮的愛心;道德,，是給一個人最美好的第一印象;道德，是一種財富,，是一種快樂,，是一種智慧，更是一種美德,。

彎腰撿一張紙屑,、在車上主動給老人小孩讓座、在他人遇到困難時主動伸出援助之手……這些都是一種有道德的表現(xiàn),。其實,，道德離我們很近很近，一個有道德的人,，在他的談吐舉止,、音容笑貌中就可以看出他高貴的氣質(zhì)和高尚的品德。

有一次,，我和媽媽出來散步,。剛走到屋外,，只聽見“咣當(dāng)”一聲，一個有一定分量的袋子如同鼓槌般,，從樓上落下,，重重地砸在了地上。我和媽媽懷揣著一顆好奇心上前一看,，原來是一個大垃圾袋啊!我當(dāng)時心里想：哎,，現(xiàn)如今的人們生活水平提高了，連丟垃圾這只需走一小步路就能辦到的事都不愿做了,。這件事雖小,，但它反映出了某些人的惰性，而且更多地是讓我們看到了他不道德的一面,。

我們都只是茫茫人海中小小的一份子,，或許我們只是一條流水潺潺的小溪，無法像大海一樣洶涌澎湃;是一株亭亭玉立的小草,，無法像草原般綠如碧毯,、奪人眼球，但是,，只要我們不丟棄“道德”這一為人之本,，我們就是一名真正的冠軍!

康德曾說過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空,，另一個是我們心中崇高的道德,。”做一個有道德的人不管在心里上,，還是精神上,，都會給你帶來一定程度的挑戰(zhàn)。做一個有道德的人,，需要勇氣,。在剛剛結(jié)束的20__年北京奧運(yùn)會上，中國男子花劍團(tuán)體和俄羅斯運(yùn)動員涅莫夫就秉著“一切服從裁判”的道德,，告訴我們這樣一個道理：只要表現(xiàn)出高尚的道德風(fēng)尚，雖然失去金牌,，但是也會獲得觀眾心中的金牌,。我們的生活不也是這么一個道理嗎?可能做一個道德的人會讓你失去一些東西，但它同樣會給你帶來意想不到的驚喜,。做一個有道德的人,，也需要毅力：一種良好的習(xí)慣并非是輕而易舉地就能養(yǎng)成，我們往往要靠著心中的那股韌勁,、信念來繼續(xù)發(fā)揚(yáng)崇高的品德,。

做一個道德的人,，讓我們從身邊的點點滴滴做起，從小事做起,，誠實守信,、愛國守法、清廉簡樸……愿人民的心中開滿道德之花,，共同點綴,、創(chuàng)造中國更加美好的明天!

三年級小學(xué)生國旗下講話稿 三年級生國旗下講話稿篇五

當(dāng)亞運(yùn)會在日本結(jié)束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙,。全世界報紙都登文驚嘆：“可敬,，可怕的日本民族!”使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭,，當(dāng)人們散去,，滿地廢紙!? ?

?在我們學(xué)校，也有類似情況,，他們個人儀表雖然講究,，但教室卻不夠衛(wèi)生;把自己的物品視為珍寶，愛護(hù)備至,，對學(xué)校的公共環(huán)境,、公共物品卻不夠愛惜.

??當(dāng)他漫步校園的時候，看到掉在花壇里的廢紙,，走廊上的空瓶,，操場上的包裝袋，想必也會皺起眉頭吧,?？刹粫氲剑约簯?yīng)該彎下腰,，撿起這份臟亂,。其實我們每個人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗?只是很多人還沒有意識到,，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手,。?

??當(dāng)你撿起垃圾時，就會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗的喜悅：原來我很愛自己的校園;當(dāng)你撿起垃圾時,，從你身邊走過的同學(xué)也許會來幫你,，也許他會想到：我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力,。以后的日子,，你會發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象,，都一定會露出最燦爛的微笑,。你也會感到欣慰而自豪,。

?隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事,，一個不經(jīng)意的動作,。可它體現(xiàn)出的,，卻是你的一個好習(xí)慣,，一份對校園的愛。?

??在新學(xué)期里,，讓我們播下一個動作,，收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，收獲一個品格;讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草。我相信,，經(jīng)過大家的努力,，一定會營造一個有著更好環(huán)境的校園。

三年級小學(xué)生國旗下講話稿 三年級生國旗下講話稿篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們;

大家好!

這天我國旗下講話的題目是《珍惜時間》,。珍惜時間，這是一個古老而又永恒的話題,。

古人就告誡我們：“明日復(fù)明日,，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎,?！蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)都能把這首詩背的滾瓜爛熟，但是你能真正懂得它的含義嗎?

商人說：時間就是財富;農(nóng)民說：時間就是糧食;醫(yī)生說：時間就是生命,。同學(xué)們,，你們說時間是什么呢?其實“時間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它,。我們每個同學(xué)都期望自己將來成為科學(xué)家、文學(xué)家,、藝術(shù)家……但這并不那么容易,，它要靠我們的實際行動,，要珍惜一分一秒，努力奮斗,。在我們學(xué)校某班有這樣兩句名言：贏得時間者,，贏得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多,。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間,。珍惜時間，想必大家都明白是什么意思吧珍惜時間就是節(jié)約時間,，合理地利用時間,。

時間對我們每個人都很重要，時間不會為誰停留,。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r候,，時間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時候，時間從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺時,，時間又從你的睡夢中溜走了,。你想挽留時間嗎那就得靠你把握時間，珍惜時間,，并不是時間會多給你一份,。一天有24個小時，這是無法改變的,。合理地利用時間,，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒地白白浪費(fèi)掉,。

時間對每個人都是公平的,，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒,。那為什么在相同的時間里,，人們所得到的結(jié)果不同呢比如說：一個班的同學(xué)，每一天在一齊生活,，學(xué)習(xí),，同樣的環(huán)境，同樣的課程,，同樣的老師,，那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講,，認(rèn)真思考,，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。

花兒謝了有再開的時候,，草兒枯了有再綠的時候,，同學(xué)們請你告訴我時間有再來的時候嗎?對、時間是一去不復(fù)返的,，所以不要把這天的事拖到明天去做,，明天還有明天的事情，這樣明日復(fù)明日,，何時才是盡頭,，況且人的一生能有幾個明天。

人的生命只有一次,，它是宇宙間最寶貴的,，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。時間既是短暫的，又是永恒的,，時間的存在本身就是一種期望,，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫,，我們就應(yīng)珍惜自己所擁有的歲月光陰,，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時間一齊揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期,，期望大家能從此刻做起，珍惜自己的每一分每一秒,。莫等到頭發(fā)花白時再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時間而一事無成,。只要我們此刻珍惜時間，便會擁有最大的幸福,。

謝謝大家!

三年級小學(xué)生國旗下講話稿 三年級生國旗下講話稿篇七

親愛的老師,、同學(xué)們：

早上好!今天我國旗下講話的內(nèi)容是：垃圾分類 從我做起。

建設(shè)生態(tài)文明,，是關(guān)系人民福祉,、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計。面對資源約束趨緊,、環(huán)境污染嚴(yán)重,、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢，必須樹立尊重自然,、順應(yīng)自然,、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè),、政治建設(shè),、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程,，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展,。

堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策,，堅持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先,、自然恢復(fù)為主的方針,，著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展,、低碳發(fā)展,，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),、生產(chǎn)方式,、生活方式，從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢,，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境,，為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)。根據(jù)最新數(shù)據(jù),，廣州垃圾產(chǎn)量年均遞增值約7%,，而據(jù)不完全統(tǒng)計，廣州日產(chǎn)垃圾約18000噸,，而進(jìn)入終端處理環(huán)節(jié)的大約為每天120xx噸左右,，垃圾分類處理率長期徘徊在33%左右。雖然在國內(nèi)已經(jīng)處于相對先進(jìn)的水平,，但與發(fā)達(dá)國家相比仍有明顯的差距,。發(fā)達(dá)國家垃圾分類處理率達(dá)到四十幾。20xx年廣州將出現(xiàn) “垃圾圍城”危機(jī),，我們?nèi)粘．a(chǎn)生的垃圾將無處填埋,。

今天，學(xué)校要求同學(xué)們從身邊的小事做起,，垃圾分類 從我做起,。 長期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點,，這種方法便于垃圾的集聚清理,，但具有可利用價值的物品卻難以回收。目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理,，隨著垃圾填埋場的逐漸飽和,，垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象，而進(jìn)行垃圾分類是減少垃圾產(chǎn)生最有效的方法,。

垃圾可分為四大類：可回收垃圾(塑料,、金屬、玻璃,、紙類,、織物等)、不可回收垃圾(食物殘渣,、瓜皮果殼,、煙頭、塵土,、衛(wèi)生廢紙等),、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶,、化學(xué)品,、過期藥品、廢舊電池等),、其他垃圾(建筑垃圾,、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾),。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,，但是，可回收垃圾積少成多,，在這個簡單的過程中,，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn),。地球只有一個,，她的生命看似強(qiáng)大，實質(zhì)卻很脆弱,。垃圾分類,，綠色家園，從我做起,。在此,，我們向謝家莊小學(xué)全體少先隊員發(fā)出倡議：

行動起來，為了我們共同的家園,，讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,，讓我們合理投放垃圾,。無論你是在校園，還是在家里,，或在公共場所,，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng),，一種航標(biāo),。

老師們、同學(xué)們,，行動起來,，手拉手，小手拉大手,，用我們的行動感召你們的家人、友人,、周圍的人參與垃圾分類收集!

三年級小學(xué)生國旗下講話稿 三年級生國旗下講話稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好。我今天國旗下講話的題目是讓書香溢滿童年,。

我國是舉世聞名的文化大國,，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事,，比如“鑿壁偷光”的匡衡,、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦等等,，他們?yōu)闀?，為書而死，為書而樂,，為書而苦,，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事,。

書是智慧的源泉,，書是知識的寶庫，是書,，給我們智慧,，讓我們聰明;是書，讓我們明理,，教我們做人,。路邊的小花有了雨水的滋潤，才能茁壯成長,，有了書的熏陶,，我們才能無所不曉,。只有與書做伴，身心才能得到陶冶,，生活才能充滿情趣,。

世紀(jì)老人冰心也曾教導(dǎo)我們要“讀書好，好讀書,，讀好書”,。讀一本好書，可以使人心靈充實,，明辨是非,，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,，在樓頂讀書,，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠,。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！?/p>

莎士比亞說：“生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,?！睍菧贤ń涣鞯牧紟熞嬗眩侵腔墼慈某Ｇ嘀?，是點燃知識火把的那盒火柴,，是走出困惑的那盞明燈。

讀書本身是一種習(xí)慣;讀書過程中,，也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成,。那么，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢?比如,，要愛護(hù)書籍,，不能在書籍上亂寫亂畫。書籍是我們的良師益友,，給予了我們很多幫助,，我們是不是應(yīng)該尊師重友呢?魯迅先生愛惜書，他手臟時從不翻書,，書也放得整整齊齊,。除了要愛護(hù)書籍外更要持之以恒地做好讀書筆記，要保持讀書時環(huán)境的安靜

培根曾說過：讀書足以怡情,，足以博采,，足以長才,。和書籍交朋友吧，讀書立志,，讓書籍成為我們成長的基石,，讓書香溢滿我們的童年!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

三年級小學(xué)生國旗下講話稿 三年級生國旗下講話稿篇九

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

我今天國旗下講話的題目是“節(jié)約用水,，共創(chuàng)美好未來”。

春回大地,，萬物崢嶸,。千姿百態(tài)的生物向人們展示著大自然的絢麗多姿，但是如果沒有水,，這一切將會是怎樣呢?我國是一個嚴(yán)重缺水的國家,，水資源短缺已成為人類社會面臨的重大危機(jī)。

水是如此的珍貴,，然而在我們身邊,，浪費(fèi)水、污染水的情形卻比比皆是,，人們愛水、節(jié)水的意識還十分淡薄,。在建設(shè)節(jié)約型社會,、倡導(dǎo)“低碳生活”理念的今天，我有希望大家樹立強(qiáng)烈的憂患意識,，能從日常生活,、消費(fèi)細(xì)節(jié)做起，減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻(xiàn)自己的力量,。3月22日是 “世界水日”,，“中國水周”，為此,，我們向廣大社會同仁發(fā)出如下倡議：

為了保護(hù)水資源,，提高水的利用率，讓我們用自己的實際行動,，在日常生活中從點滴做起,，樹立良好的節(jié)水意識，轉(zhuǎn)變用水觀念,，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,。樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的榮辱觀,，惜水,、愛水,、節(jié)水，從我做起,。

人人養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,，爭做科學(xué)節(jié)水的實踐者。節(jié)水從生活中的點點滴滴入手,，刷牙洗臉時盡量用容器接水,，而不是用流水;用完水一定要擰緊水龍頭，杜絕“長流水”現(xiàn)象;天氣日益變熱,，洗澡時也要盡量節(jié)約用水等等,。 提高水的利用價值，堅持循環(huán)利用,。如利用洗臉?biāo)疀_廁所,、洗菜水澆花，用過的水留起來拖地沖廁所等,。如果你有心的話,，還可以發(fā)現(xiàn)很多新的點子。

弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚,，做節(jié)約用水的宣傳員,。節(jié)水不僅是獨(dú)善其身，更重要的是兼濟(jì)天下,，希望您向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現(xiàn)狀,介紹節(jié)約用水,、合理利用水資源的方法,發(fā)動更多人加入到節(jié)約水資源行動上來，營造一個人人節(jié)水的良好氛圍,。

也許,，您的行為只是舉手之勞，但它將會換來一方凈土,、一片藍(lán)天,，將會緩解用水緊張，并由此帶來經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展,。

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，節(jié)水需要全社會的共同努力。親愛的朋同學(xué)們,，生命呼喚水源,，我們熱愛生命，作為社會的一分子,，每個人都要增強(qiáng)節(jié)水意識,，從小處做起，共同行動,，堅持不懈,，節(jié)約每一滴水,，構(gòu)建和諧家園，共創(chuàng)美好未來!

三年級小學(xué)生國旗下講話稿 三年級生國旗下講話稿篇十

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天,，我國旗下演講的題目是《青春》

世上有千種擁有，但有一種擁有最珍貴,，你也許絲毫感覺不到它的價值,。隨著悠悠歲月的流逝，無數(shù)個春夏秋冬的更迭,，在你生命的某一天,，當(dāng)你驀然回首時，才發(fā)現(xiàn)它不是地位,，也不是金錢,，而是瑰麗的青春。世上有萬般失去,，但有一種失去卻很無奈,，它讓你追悔莫及，它不是權(quán)勢,，也不是美貌,，而是無價的青春。

青春是一筆彌足珍貴的財富,，但時間老人卻把它作了最精確的均分,。不論貴賤尊卑，智愚富貧,，你一生只能擁有一次,，因而才有了“花有重開日,，人無再少年”,、“百年容易過，青春不再來”的忠告,，才有了“莫等閑白了少年頭,，空悲切”的慨嘆，才有了“勸君莫惜金縷衣,，勸君惜取少年時”的勸勉,。

也許，青春的旅途上會有一些令人砰然心動的甜蜜誘惑,，也許會有一些令人意想不到的困難和迷茫,，但請記住，不要讓心帆隨著外界干擾的風(fēng),，偏離駛向夢想的航道,。青澀的果實雖有飽滿的形態(tài),，但永不及成熟的味道;一時的艱難與挫折是不足以阻擋追求夢想的腳步的，因為,，青春無限,，希望無限。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

三年級小學(xué)生國旗下講話稿 三年級生國旗下講話稿篇十一

小女孩從窗子里看到自我心愛的小狗死了,，正在進(jìn)行掩埋，她看了很悲痛,，那只小狗以往給了她很多歡樂,，此刻，小狗卻再無法晃動著腦袋搖著尾巴討她開心了,。

外公將她領(lǐng)到另一扇窗子旁,，推開窗看到花園里滿滿的都盛開的玫瑰，香氣四溢,，完美的事物給人以完美的享受,。小女孩從失去心愛的小狗的悲痛中解脫出來，陰云散去,，笑容滿面,。

在生活中我們總是會遇到很多這樣那樣的不幸，在不幸中你總事很難過,，壞心境給你帶來了抱怨和滿腹牢騷,。可是,，你也沒有想過每件事都猶如一把雙刃劍,，它給你帶來了意外收獲的同時也為你帶來了麻煩，凡事都有兩面,，遇事時,，你總是看到它不利的那端，換個心態(tài)換個想法,，去看另一個對你來說比較好的方面,，那么你是不是變得歡樂了，也更開心了,。

哭泣的人別只顧著哭泣,，揭開你懷抱的黑紗，說不定里面裹著的就是你朝思暮想夢寐以求的幸福,。

黑紗,，蒙住了幸福，也蒙住了你的眼睛，要幸福嗎?揭開它吧!

應(yīng)對未知茫茫道路,，用一顆平常,、樂觀、進(jìn)取向上的心態(tài)踏上征程,。困難像彈簧,，你弱他就強(qiáng)，你擁有了制勝的光明法寶還會懼怕黑暗嗎?相信應(yīng)對漫天云卷云舒時你是幸福的,，這樣的幸福擁著山窮水盡的黑紗而來,，你豁達(dá)的應(yīng)對它微笑時，那一面黑紗便不解自開,，幸福便展此刻天邊,。

三年級小學(xué)生國旗下講話稿 三年級生國旗下講話稿篇十二

我顯得十分焦急，爺爺卻幫我將紅紙折好后鋪平,，鼓勵我再試試!“當(dāng)時陽光傾盆,，一望無際的葵花田地，成千上萬株葵花,，花盤又大又圓,，正齊刷刷地超著正在空中滾動著的那輪金色的天體。我們的青春充滿希望作文我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下,，那里沒有城市那么繁華,，但他樸素美麗。因為數(shù)學(xué)是我的最愛,，為它"賣命"我心甘情愿!

青春的你是否浪漫多情?我們渴望可以一起登上山頂,，領(lǐng)略“一覽眾山小”的豪情，我們渴望可以一同漫步在青石板的小路上體會溫婉的江南,。我們渴望在失敗時可以爽快地說“永不言棄”,。我們還渴望未來可以很美好，像徐霞客一樣背起行囊?guī)е啻旱南Ｍ弑榇蠼媳?，用青春的希望書寫夢想,。這就是有著飛揚(yáng)思緒、浪漫多情,，充滿希望的青春,。

青春的你是否盡情揮灑了汗水?在這個年齡,，我們?yōu)槲磥礓伜脡|腳石,，我們用汗水書寫未來的藍(lán)圖，我們?yōu)槲磥矶鴬^斗,。當(dāng)別人在挑燈夜戰(zhàn)時想想你在干什么?當(dāng)別人埋頭苦寫的時候想想你又在干什么?當(dāng)別人發(fā)奮達(dá)到目標(biāo)時,，你的目標(biāo)在哪?愛迪生說：“天才只不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”誰會想到資質(zhì)平庸的他們可以也名傳千古,。這都是青春給予的希望,。

青春的你是否擁有理想?一些使得你奮勇向前甘愿為之辛勤奮斗的夢想?年少時的蘇軾立志識遍天下字，發(fā)奮讀遍人間書,，年少有志的他虛心好學(xué),，發(fā)奮讀書，終成一代詩圣?，F(xiàn)在的我們才可以領(lǐng)略到“老夫聊發(fā)少年狂”的豪邁,，“但愿人長久，千里共嬋娟”的溫馨,。如果面對困難蘇軾停止不前,，如果沒有理想他不知如何奮斗，你還聽得到東坡的吶喊嗎?如果你有理想,，努力為之奮斗吧!苦盡甘來,，所有的青春的付出都會是你未來的希望，我們的青春充滿希望,。

剛剛找到青春希望的我們呀,，要明白青春如花般美麗，也如花開般短暫,。珍惜所擁有的青春,，它就像指間流沙般，當(dāng)你意識到它在流逝時,，想握住卻怎么也握不住,。珍惜青春，努力將它詮釋地更美麗繽紛!

十四五六的花季,，我們該如何是好?為了希望的未來的路,，我們需要的就只是一個明確的目標(biāo)，一段美好的回憶與一次次汗水的揮灑……

我們的青春充滿希望,。

三年級小學(xué)生國旗下講話稿 三年級生國旗下講話稿篇十三

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好! 奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而形成的核心精神;崇德向善,，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶,。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會人文的發(fā)展;崇德向善的品德,，增進(jìn)了人類與自然,、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展,。

中國共產(chǎn)黨人,，就是憑著奮發(fā)向上的革命精神,，從弱小走向了強(qiáng)大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者,，建立了新中國,，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán);中國共產(chǎn)黨人，就是秉承崇德向善的高貴品德,，率領(lǐng)全國人民建設(shè)新家園,，構(gòu)建幸福生活，懲惡揚(yáng)善,，維護(hù)了世界和平,。

而先人倡導(dǎo)的“仁愛和諧、正義奉公,、尚禮守法,、崇智求真、誠實守信”的道德規(guī)范鑄就了中國人民不屈的精神靈魂,，形成中華民族的性格,，培育了全民族追求和諧、謙和好禮,、誠信克己,、與人為善、勤儉廉政,、刻苦耐勞和精忠報國的優(yōu)良素質(zhì),，在傳統(tǒng)文化長期孕育下的中華傳統(tǒng)美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息”,。 同時,，優(yōu)秀的民族文化承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱,。

孔融讓梨的故事大家都很熟悉了,，孔融尊長的品德怎能不值得我們學(xué)習(xí)呢?除此之外，古代還有程門立雪的尊師,，三顧茅廬的恭敬,，負(fù)荊請罪的團(tuán)結(jié)，而今有“奪刀少年”救人一事,。這些都體現(xiàn)出了他們是一個有著優(yōu)良品德的少年,，在我們的整個世界也都推崇著善良的德行。雨果曾說過“善良既是歷史中稀有的珍珠,，善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人,。

以“奮發(fā)向上崇德向善”為精神引領(lǐng)，講道德,，樹明禮向善之風(fēng),，做正直友善之人;講學(xué)習(xí)，樹艱苦奮斗之風(fēng),，做勤勞節(jié)儉之人;講健康,，樹崇文尚潔之風(fēng)，做健康開朗之人;講誠信,，樹誠實守信之風(fēng),，做正義坦蕩之人;講秩序，樹禮讓和諧之風(fēng),，做遵紀(jì)守法之人;講奉獻(xiàn),，樹互助友愛之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)之人,。

“奮發(fā)向上,，崇德向善”，這不是一個對我們的要求,，而是作為21世紀(jì)新新少年的我們所應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn),。如果我們在座的每一位同學(xué)都能做到崇德向善，奮發(fā)向上,，那么我們的未來將是一個美好的未來,、和諧的未來!

人人都應(yīng)爭做品德向善，積極進(jìn)取的人,。相信自己,，我們一定能行。我們將挑起富強(qiáng)祖國的使命,，無負(fù)于未來無負(fù)于這美麗的藍(lán)天,。放出你的熱情，放出你的愛,，讓我們擁抱明天,，讓我們擁抱明天的夢想，擁抱明天的美好!

我的國旗下講話倒吸結(jié)束,，謝謝大家!

三年級小學(xué)生國旗下講話稿 三年級生國旗下講話稿篇十四

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!今天我發(fā)言的題目是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”,。

當(dāng)你過著無憂無慮的生活時,，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?曾幾何時,，天空那么藍(lán),，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時,，人類卻在不斷傷害她,。地球越來越擁擠,，隨之而來的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重，資源的日漸匱乏,。人們不斷追求工業(yè)生產(chǎn),、社會進(jìn)步，待到回頭省視人與自然的關(guān)系已然追悔莫及,。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡,，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!

身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,，從身邊做起,，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們共同的家園,。校園,，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活 每當(dāng)跨入校園大門,，步入教室時,，我們就好像走進(jìn)自己的另一個家。我們在這里學(xué)習(xí),、生活,、成長，每位同學(xué)都是這個家的一分子,。我們的校園美麗溫馨,，我們有窗明幾凈的教室，高級的教學(xué)設(shè)施,。校園環(huán)境是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。 著眼于身邊,，當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r,，我們應(yīng)該將它撿起，而不是忽略它的存在;我們應(yīng)該彎下腰,，文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中,，而不是貪圖一時之利，進(jìn)行投射;我們應(yīng)該時刻保持桌椅的干凈整齊,，輕輕將桌子擺放到正確位置上,，而不是隨意排列、看之任之;我們應(yīng)該保持教室后櫥柜的整潔,，而不是將個人物品隨意擺放其中,，影響環(huán)境。

我們生活在同一片土地上,，我們擁有共同的家園,。積土成山,，滴水成川。保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。

謝謝大家!

三年級小學(xué)生國旗下講話稿 三年級生國旗下講話稿篇十五

金秋九月，柔風(fēng)送爽,，這是收獲的季節(jié),，也是屬于您的季節(jié)——尊敬的老師,。

“三人行,，必有我?guī)煛,！?月10日“教師節(jié)”是屬于老師的,，也是屬于我們共同的節(jié)日。從偏遠(yuǎn)山鄉(xiāng)到繁華都市,，幼兒園到大學(xué)殿堂,，從萌動孩童到風(fēng)華青年，無不與老師一起沉浸在節(jié)日的喜悅中,。一聲真誠的問候濃縮了所有的期望：“老師,，您辛苦了!”

我們不會忘記，也不能忘記我們的老師,，每當(dāng)我取得小小的進(jìn)步時,，我的內(nèi)心不禁浮起一陣感動，老師,，是您用青春換來了我們的成長,。

“恩比青天，廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊,，報得春風(fēng)一寸丹,。”這兩句詩帶縈繞著我的心在九月的天空中久久飛翔……

曾記得初入中學(xué)時,，當(dāng)我們從萌動中走來,，蹣跚地沿著知識的階梯拾級兒上的時候，我們感到茫然和失措,，可總是有人在身旁牽引著我們的手,，帶領(lǐng)我們一步一步邁向知識的殿堂，我們知道,，那就是你,，親愛的老師。

老師是四月的春雨,，你染綠了整個世界,，卻潤物細(xì)無聲;老師是挺拔的大樹,，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強(qiáng)勁的風(fēng),，你用自己的力量幫助我們扶搖而上,。不管是在數(shù)九隆冬，還是在夏季三伏,，你總是那么站著,，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情,，點燃我們智慧的明燈,，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋，染白你的雙鬢,。

從古至今,，老師們沒有太多壯烈的舉動，也極少得到英雄般的禮遇與膜拜,，只是年復(fù)一年,，日復(fù)一日的埋頭批改作業(yè)，昂首傳授知識,。青春與辛勞,，在平凡與默默中鑄就了不同于普通人的人生旅途。

您向我們傳遞的是知識,，傳遞的是力量,。因為有了您，才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方,。我們的點滴進(jìn)步無不滲透著你的辛勞,。

老師，用再多貴重的禮物也報答不了您的培育之恩,，用再多華麗的語言也難以表達(dá)對您的崇敬之情;在這收獲的九月,，請接受學(xué)生一句來自于心的最誠摯的祝福：尊敬的老師!節(jié)日快樂!