在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

做個(gè)四有好學(xué)生篇一

早上好,。

伴隨著徐徐的春風(fēng)，我們一起聆聽(tīng)春天的腳步,。蕩漾著暖意,，沐浴著陽(yáng)光，春天的我們,，有著春天的憧憬,、春天的向往。春天里么,，總有些生機(jī)盎然的事物,，值得我們用心分享。那么,，就請(qǐng)?jiān)试S我談?wù)勥@個(gè)春天中三種美好的事物吧,，它們是一個(gè)起點(diǎn)、一個(gè)機(jī)遇和一個(gè)希望,。

一個(gè)起點(diǎn)——高二的學(xué)長(zhǎng)們參加了我校第四屆成人儀式,，他們已是頂天立地,、獨(dú)當(dāng)一面的成年人了?！缎⒂H頌》里那飽含深情的話(huà)語(yǔ),，是寸草之心真摯的表達(dá);同學(xué)間互相的祝福，蘊(yùn)含著師長(zhǎng)沉甸甸的希望,。一切的一切,，都在這莊嚴(yán)而溫馨的氛圍中，化作肩頭深沉的責(zé)任,，勉勵(lì)著學(xué)長(zhǎng)們把更加堅(jiān)實(shí)的腳印印在璀璨的星光大道上,。成為成年人的你們，必能以更飽滿(mǎn)的精神投入緊張的學(xué)習(xí)中,，也正以自己標(biāo)準(zhǔn),、穩(wěn)重的言行感染著我們。你們,，正在努力成為堂堂正正的人,。

我想，這就是人生的春天吧,。

一個(gè)機(jī)遇——期中考試,，這不但是一個(gè)鍛煉我們應(yīng)試能力的大好機(jī)會(huì)，更是我們?nèi)鏅z查上一學(xué)段學(xué)習(xí)情況的難得機(jī)遇,。也許很多同學(xué)十分關(guān)注考后發(fā)下的分?jǐn)?shù),，但實(shí)際上，如果我們把功夫下在平時(shí),，考試又何嘗不是一個(gè)愉悅的過(guò)程呢?考試是學(xué)習(xí)的晴雨表,，是復(fù)習(xí)的指南針?？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而實(shí)習(xí)之,，不亦樂(lè)乎?”把復(fù)習(xí)當(dāng)作一個(gè)提高的契機(jī)，把考試當(dāng)作一個(gè)復(fù)習(xí)的過(guò)程,，這就要求我們始終保持一種平和而積極的心態(tài),、掌握一種行之有效的方法?？记暗膹?fù)習(xí),、計(jì)劃和高效十分重要。計(jì)劃要精準(zhǔn),、要合理還要留有余地,。精準(zhǔn)就是精確，不能隨意改動(dòng);合理就是要文理交替,、勞逸結(jié)合,，而文理交替本身就是一種休息;留有余地就是要符合自己的能力,，不能超過(guò)自己的最高效率，以致完不成計(jì)劃反而自怨自艾,。考試是手段不是目的;考試是過(guò)程不是結(jié)果,。通過(guò)考試查漏補(bǔ)缺,，這才是最重要的?？荚嚵?，提高了，收獲了,，這就足夠了,。每次考試過(guò)后，我們應(yīng)該捫心自問(wèn)：“做錯(cuò)的題都弄懂了么?所有的題都會(huì)了么?”因?yàn)橛袝r(shí),，我們做對(duì)了,，可不一定是披隙導(dǎo)窾、入木三分,。那么,，追求做而對(duì)、對(duì)而全,、全而美,，應(yīng)是我們?yōu)橹Φ牧恕Ｕ绻帕_馬哲人西塞羅所言：人在壓力下提高,，弱者說(shuō)：“這太難了,。”強(qiáng)者說(shuō)：“這很困難,，但我能夠做到,。”只有當(dāng)我們?cè)鷮?shí)實(shí),、腳踏實(shí)地地備考期中,，并視之為機(jī)遇，受之教益之時(shí),，辛勤的老師們也會(huì)忘卻出題的辛苦,、批改的辛勞，而會(huì)無(wú)比欣慰的,。然而,，“要想找到珊瑚和瑪瑙，就得下到大海里;要想找到寶石和碧玉,，就得翻過(guò)萬(wàn)水千山,?！庇?jì)劃歸計(jì)劃，打算歸打算,，怎樣提高執(zhí)行力,，做到不打折扣，該是我們應(yīng)注重的了,。

我想,，這就是學(xué)業(yè)的春天吧。

一個(gè)希望——當(dāng)我們還在備考期中時(shí),，高三學(xué)長(zhǎng)們已整裝待發(fā),，即將踏上夢(mèng)想的征程。高考愈近了,，你們的斗志也愈發(fā)昂揚(yáng)了,。你們自信，因?yàn)槟銈冋J(rèn)定“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,。”你們無(wú)畏,，因?yàn)槟銈兿嘈拧按簌i一日同風(fēng)起,，扶搖直上九萬(wàn)里?！蹦銈儓?zhí)著,，因?yàn)槟銈兩钪穹e才能薄發(fā)。你們默默的韌勁,，就是老師們,、家長(zhǎng)們、我們高一高二學(xué)弟學(xué)妹們的心勁,。我們也將以你們?yōu)榘駱?，三載精心鑄一劍，一日奮起勝英豪,。勝利不屬于這樣的隊(duì)伍,，又屬于誰(shuí)呢?

我想，這就是希望的春天吧,。

“人面看花何處是,，桃花依舊笑春風(fēng)?！贝禾炖锏奈覀冇写禾彀愕男那?，更有春天般的力量。有同學(xué)的支持、老師的鼓勵(lì),，求學(xué)之路上的我們不會(huì)孤單,、不會(huì)迷惘。正如流沙河的詩(shī)句：“請(qǐng)乘理想之馬,，揮鞭從此起程,。路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴!”

同學(xué)們,，春天是生命,，不是季節(jié);春天是無(wú)悔，但不是無(wú)限;春天是幸福,，卻不是幸運(yùn)。草木珍惜了春光才得以茁壯成長(zhǎng);鮮花珍惜了春日才以遍撒芬芳;大地珍惜了春意才得以盡展詩(shī)意;雄鷹珍惜了春天才得以自由翱翔,。

同學(xué)們,，努力啊!

做個(gè)四有好學(xué)生篇二

老師們，同學(xué)們：

早上好!

剛剛度過(guò)國(guó)慶長(zhǎng)假,，今天我們就來(lái)談?wù)剱?ài)國(guó)這個(gè)話(huà)題,。你愛(ài)我們的祖國(guó)嗎?是的，從小,，老師和父母就教育我們,，要熱愛(ài)自己的祖國(guó)。古往今來(lái),，也流傳下許多愛(ài)國(guó)箴言——

司馬遷說(shuō)“常思奮不顧身,，而殉國(guó)家之急?！蔽奶煜檎f(shuō)“人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹心照汗青?！绷謩t徐說(shuō),，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之,?！鳖櫻孜湔f(shuō)“天下興亡，匹夫有責(zé),?！卑徒鹫f(shuō)“我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民,，離開(kāi)了它,，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作,?！编囆∑秸f(shuō)“我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民,?！薄?/p>

然而，僅僅會(huì)背誦愛(ài)國(guó)詩(shī)篇,，能說(shuō)出愛(ài)國(guó)名言就是懂得愛(ài)國(guó)的含義了嗎?不,，那些都是別人對(duì)愛(ài)國(guó)的理解。愛(ài),，不應(yīng)只是一個(gè)抽象的字眼,，國(guó)，也不應(yīng)只是一個(gè)抽象的概念,。

那么,，我們所要熱愛(ài)的這個(gè)中國(guó)，究竟是什么呢?

還是從剛剛過(guò)去的國(guó)慶長(zhǎng)假說(shuō)起,。舉國(guó)人民歡慶之余卻傳來(lái)更多的不和諧之音,。

海南三亞。9月30日晚,，有超過(guò)2萬(wàn)名游客和當(dāng)?shù)鼐用窬奂谌齺喆髺|海的海灘上賞月,，殘留下了大量的垃圾。中秋夜過(guò)后,， 3公里海灘遍布50噸垃圾,，對(duì)海洋環(huán)境造成了嚴(yán)重污染;

北京長(zhǎng)城。長(zhǎng)假期間,，長(zhǎng)城人滿(mǎn)為患,，寸步難行，每天環(huán)衛(wèi)工人都要清掃出好幾噸的垃圾背下山,。當(dāng)清掃工人友善提醒游客將手中的飲料瓶丟到附近的垃圾桶時(shí),，得到的卻是這樣的回答：我把垃圾扔到垃圾桶，你干什么呢?與之形成鮮明對(duì)比的是英國(guó)人威廉·林賽,。他自發(fā)在長(zhǎng)城上撿垃圾,，已有20xx年。20xx年來(lái)?yè)焓暗睦堰_(dá)數(shù)千公斤,。 威廉曾經(jīng)躲在長(zhǎng)城上的一條小路上,，作了一個(gè)小時(shí)調(diào)查：25%的游客會(huì)把垃圾帶走;75%的游客隨處亂扔垃圾，有沾滿(mǎn)油漬的食品袋,、踩癟了的易拉罐,，有紙巾、果皮、飲料瓶,、塑料袋,。

陜西華山。華山是我國(guó)著名的五岳之一,，北臨黃河,，南依秦嶺，憑藉大自然風(fēng)云變換的裝扮,，成為國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū),。然而對(duì)于來(lái)自?xún)?nèi)蒙古的董立文夫婦來(lái)說(shuō)，華山之行卻成了一場(chǎng)噩夢(mèng),。他們兩人在景區(qū)要求退掉未消費(fèi)過(guò)的擺渡車(chē)車(chē)票時(shí),，卻無(wú)故被一群人捅傷。董立文頭部,、胸部,、腋部共中9刀，他的妻子身中2刀,。

而遠(yuǎn)在歐洲的法國(guó)巴黎，竟然有酒店拒絕了中國(guó)游客的到訪(fǎng),，理由是“我們對(duì)客人是有選擇的,，在巴黎，要求很高——很多人都需要一些私人空間和一個(gè)安靜的環(huán)境,。"

只能用省略號(hào)來(lái)表示這些幾乎有點(diǎn)荒謬的現(xiàn)象,。這幾年，中國(guó)臺(tái)灣對(duì)內(nèi)地游客開(kāi)放,，我特別欣賞中國(guó)臺(tái)灣的宣傳語(yǔ)：我們衷心希望,，人們?cè)谥袊?guó)臺(tái)灣看到的最美風(fēng)景是人。

是的,，人,，永遠(yuǎn)應(yīng)該是最美的風(fēng)景。溫和,、文雅,、謙讓、從容,、高貴而有尊嚴(yán),，無(wú)愧為萬(wàn)物的靈長(zhǎng)。

現(xiàn)在我們可以回答前面的問(wèn)題,，身為中國(guó)人,，我們要愛(ài)中國(guó)。

那么中國(guó)是什么呢?

其實(shí)，答案就在我們每個(gè)人身上,。

你,，我，他——我們每一個(gè)人,，都是中國(guó),。

愛(ài)中國(guó)，就從愛(ài)自己做起,，樹(shù)立中國(guó)形象就從珍惜自己形象做起,。

其實(shí)，我們的前輩早在一百年前就曾經(jīng)在小學(xué)課本中寫(xiě)下了答案,，這些文字穿越百年,，依然閃耀著真理的光芒——

所謂大國(guó)民者，人人各守其職,，對(duì)于一己,，對(duì)于家族，對(duì)于社會(huì),，對(duì)于國(guó)家,，對(duì)于世界萬(wàn)國(guó)，無(wú)不各盡其道,。(每個(gè)人都要盡自己的職責(zé))……無(wú)恃空言,，躬行而實(shí)踐之。(不要說(shuō)空話(huà),，喊口號(hào),，而是要實(shí)實(shí)在在行動(dòng)起來(lái)。)不然者,，任人蹂躪,，任人宰割，則奴隸之民也,。不守法律,，不盡義務(wù)，則狂暴之民也,。奴隸之民多,，國(guó)必弱;狂暴之民多，國(guó)必亂,。強(qiáng)弱治亂之源,，皆吾民自取也。(一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)弱,，取決于人民自己,。)

用這一段話(huà),，反觀(guān)前一陣沸沸揚(yáng)揚(yáng)的抗議日本購(gòu)買(mǎi)釣魚(yú)島的游行事件,，事件中竟然出現(xiàn)打砸搶?zhuān)踔翢o(wú)緣無(wú)故傷害自己同胞性命的行為，這絕不是愛(ài)國(guó),。

有怎樣的人,，就有怎樣的社會(huì)，有怎樣的國(guó)民,，就有怎樣的國(guó)家。在游行隊(duì)伍中，比起那些揮舞手臂,、面容扭曲的人們,，更值得欣賞的是那些在人群中舉著牌子，事后默默收拾垃圾的廣州中學(xué)生們,，這些人是中國(guó)的未來(lái),。

你們,，也是中國(guó)的未來(lái)!

做個(gè)四有好學(xué)生篇三

曾經(jīng)有這樣真實(shí)的故事：

從前在美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)石油公司里,，有一位小職員叫阿基勃特,。他是一名推銷(xiāo)員,，每次在遠(yuǎn)行住旅館的時(shí)候,，總是在自己簽名的下方，寫(xiě)上“每桶4美元的標(biāo)準(zhǔn)石油”字樣,。在書(shū)信及收據(jù)上也不例外,。只要簽名，就一定寫(xiě)上那幾個(gè)字,。日復(fù)一日,，年復(fù)一年，他因此被同事叫做“每桶4美元”,，而他的真名倒沒(méi)有人叫,。

公司董事長(zhǎng)洛克菲勒知道這件事后說(shuō)：“競(jìng)有職員如此努力且關(guān)心公司的聲譽(yù)，我要見(jiàn)一見(jiàn)他,?！庇谑茄?qǐng)阿基勃特共進(jìn)晚餐，從此和他成為好朋友,。阿基勃特在不斷的提升中得到了展示和鍛煉的機(jī)會(huì),。后來(lái)，洛克菲勒卸任,，阿基勃特成了第二任董事長(zhǎng),。

從阿基勃特的故事里我們看到，這是一件誰(shuí)都可以做到的事,，可是只有阿基勃特一個(gè)人去做了,，而且堅(jiān)定不移，樂(lè)此不疲,。嘲笑他的人中，肯定有不少才華,、能力都在他之上,，可是到最后,，只有他成了董事長(zhǎng)。這也就是告訴我們：一次優(yōu)秀的行為算不上優(yōu)秀,，習(xí)慣性的優(yōu)秀才稱(chēng)得上優(yōu)秀,。優(yōu)秀者之所以?xún)?yōu)秀，根本原因在于其擁有一種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)慣,，這種習(xí)慣潛滋暗長(zhǎng)地孕育了優(yōu)秀的個(gè)性,、優(yōu)秀的作風(fēng)、優(yōu)秀的人格,。當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的時(shí)候,，一切自然就與眾不同了。

“我們每一個(gè)人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的,。因而優(yōu)秀不是一種行為,，而是一種習(xí)慣?！边@是亞里士多德關(guān)于優(yōu)秀的論述,。也就是說(shuō)，優(yōu)秀并不是用來(lái)描述人們行為而是用來(lái)描述人們習(xí)慣的詞,。

習(xí)慣是一種或多種行為的反復(fù)強(qiáng)化,，強(qiáng)化的結(jié)果則成了一種恒定的品質(zhì)。這種品質(zhì)或優(yōu)秀或惡劣,，或居于二者之間,。當(dāng)優(yōu)秀成為習(xí)慣，習(xí)慣的自然流露就是品質(zhì),。優(yōu)秀的行為是片斷性的,，不連續(xù)的，只有習(xí)慣優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀,，是本質(zhì)上的優(yōu)秀,。而習(xí)慣的優(yōu)秀與否決定于心靈的優(yōu)秀與否，只有一顆優(yōu)秀而卓越的心靈才有優(yōu)秀的習(xí)慣,，進(jìn)而形成優(yōu)秀的品質(zhì),。

當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，則其心靈已臻優(yōu)秀的最高境界,。他的一舉手一投足都充盈著高深的教養(yǎng),，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是一種自然流露的優(yōu)秀。細(xì)節(jié)是一種無(wú)意識(shí)乃至下意識(shí)的行為,，是無(wú)需思考而自然產(chǎn)生的,，最能反映一個(gè)人的習(xí)慣。細(xì)節(jié)優(yōu)秀，則習(xí)慣優(yōu)秀;習(xí)慣優(yōu)秀則心靈優(yōu)秀,、素質(zhì)優(yōu)秀,。一個(gè)應(yīng)聘者僅因進(jìn)入辦公室時(shí)隨手撿起丟在地上的紙團(tuán)而被用人單位錄取，說(shuō)明撿紙團(tuán)這個(gè)細(xì)節(jié)折射出應(yīng)聘者習(xí)慣的優(yōu)秀：平時(shí)講衛(wèi)生,，具有衛(wèi)生的公德意識(shí),，碰到地上的紙團(tuán)，彎腰伸手成了自然的習(xí)慣,。一個(gè)吃完了水果或瓜子而一定要把殼兒抓在手里丟到垃圾桶里去的人,，肯定是一個(gè)具有責(zé)任心且社會(huì)公德比較高尚的人。

當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,，自然而然會(huì)外化而成為一個(gè)人的性格氣質(zhì),，于眉宇神情間不經(jīng)意地流露出來(lái)，成為一種自信,，一種從容,，一種大度?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”,，那種高素質(zhì)的自然行為，無(wú)需雕飾,，也無(wú)意于掩藏;若山間流水,，淙淙而淌;又如桃李無(wú)言，下自成蹊,。

當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,，機(jī)會(huì)才會(huì)青睞于這樣有準(zhǔn)備的人。因?yàn)閮?yōu)秀的習(xí)慣也是一種才華的積累,、品質(zhì)的量變,。量變久之則成質(zhì)變，使之成為命運(yùn)的垂青者,，好運(yùn)就會(huì)不請(qǐng)自來(lái),。也只有當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，優(yōu)秀才真正成其為優(yōu)秀,，而不會(huì)有“此一時(shí),、彼一時(shí)”的搖擺性，才會(huì)擺脫和拒絕外界的誘惑,，堅(jiān)守內(nèi)心的操守,，成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人。

做個(gè)四有好學(xué)生篇四

伴著清晨的第一縷陽(yáng)光,，我們又迎來(lái)了新的一天,，新的一周,。作為本學(xué)期的最后一次升旗儀式，今天我講話(huà)的題目是：梳理過(guò)去,，迎接未來(lái),。

時(shí)間過(guò)得真快，寒假后開(kāi)學(xué)時(shí)的情景還歷歷在目,，冬去春來(lái)，棉衣?lián)Q成了薄衫,，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)又迎來(lái)了暑假前的期末考試,。近五個(gè)月來(lái)，老師們忙忙碌碌,，克服了工作和生活中的困難,，認(rèn)真地備課、上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生，在教育教學(xué)中傾注了大量的心血;我們同學(xué)也認(rèn)真地聽(tīng)課、按時(shí)完成作業(yè)、積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利展開(kāi),。應(yīng)該說(shuō)，一學(xué)期以來(lái),，學(xué)校的發(fā)展是順利的，同學(xué)們的表現(xiàn)也是出色的?？荚嚭头偶僭诩矗以诖嗽賹?duì)大家提幾點(diǎn)希望和要求：

第一,、認(rèn)真搞好期末復(fù)習(xí),，自覺(jué)維護(hù)好考試期間的秩序。學(xué)校定于本周三四兩天進(jìn)行期末考試,，同學(xué)們還得繃緊學(xué)習(xí)這根弦,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松，消除通過(guò)各種方式進(jìn)行作弊的雜念,，保持好考試期間和放假前后的衛(wèi)生和紀(jì)律,，不允許有任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。在此我也列舉幾個(gè)不良現(xiàn)象：一是以往考試期間,，樓道,、走廊和教室衛(wèi)生成為無(wú)人管理的死角，食品袋到處都是,，這種行為充分反映了部分同學(xué)在無(wú)人監(jiān)管的情況下,，缺乏自覺(jué)性和自制力,。對(duì)此，學(xué)校要求,，考試期間各班繼續(xù)負(fù)責(zé)好自己的衛(wèi)生區(qū),，政教處堅(jiān)持做好檢查和通報(bào)。二是考試結(jié)束以后班級(jí)桌等不齊甚至出現(xiàn)將書(shū)本資料撕碎亂扔的現(xiàn)象,，初四個(gè)別班級(jí)離校的時(shí)候就有所發(fā)生,。三是兩場(chǎng)考試之間的休息時(shí)間和最后一場(chǎng)科目考完以后的時(shí)間，部分同學(xué)在校園追逐打鬧或在操場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間打球,，極少數(shù)同學(xué)在校門(mén)口結(jié)伙逗留,。以上現(xiàn)象，希望班主任嚴(yán)格要求并及時(shí)做好觀(guān)察,。

第二,、切實(shí)關(guān)注自身安全。雖然我已經(jīng)連續(xù)兩個(gè)升旗儀式進(jìn)行強(qiáng)調(diào)安全工作,，班主任也多次在班里反復(fù)的強(qiáng)調(diào)安全工作,。但在小學(xué)低年級(jí)但還是出現(xiàn)了兩起摔破頭和碰斷牙齒的安全事故。在接下來(lái)的閱卷時(shí)間包括放假期間,，還得需要同學(xué)們切實(shí)提高自我保護(hù)能力,，防止安全事故的發(fā)生,。 因?yàn)槭聦?shí)已經(jīng)證明：即便老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)注意安全，也不能保證就不發(fā)生安全事故,。放假了,，也就放松了,，老百姓說(shuō)的“得意忘形,、樂(lè)極生悲”就是這個(gè)道理。因此,，老師在這里希望,，暑假以后我們?cè)僖?jiàn)面的時(shí)候，大家都一樣健健康康的回到校園里,。

第三,、科學(xué)規(guī)劃暑期生活,。暑假即將到來(lái)，過(guò)一個(gè)有意義的暑假,，是我們學(xué)校的傳統(tǒng),。什么是有意義的暑假呢?我給大家?guī)c(diǎn)提示，一是每天有事做,，不要靠電視,、電腦打發(fā)日子;二是每天有書(shū)讀，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)練練字,，不要瘋玩亂竄;三是每天勤動(dòng)手,，要幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)，對(duì)家庭盡責(zé)任,，對(duì)父母盡孝心。四是積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉能力，不要老是“家里蹲”,。

第四,、多正面宣傳我們的學(xué)校和老師。目前,，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、廣大家長(zhǎng)及周?chē)用駥?duì)我們學(xué)校給予很高的評(píng)價(jià)，我們老師的責(zé)任心強(qiáng),，我們同學(xué)的品行習(xí)慣好,，校風(fēng)好，這是大家有目共睹的,。尤其是最近參與招生工作,，也親耳聽(tīng)到了一些信息，灌莊小學(xué)的班主任陸老師說(shuō)：從門(mén)口經(jīng)過(guò),，感覺(jué)迎春學(xué)校很安靜,，很清爽，有的學(xué)校就不行,，門(mén)口整天有哪些染頭發(fā)的“好孩子”,。結(jié)莊小學(xué)姓倪的家長(zhǎng)說(shuō)：我同事的孩子在迎春上初中，雖然學(xué)習(xí)不是很好,，但老師一直管得嚴(yán),，孩子沒(méi)學(xué)壞。三友小學(xué)的張校長(zhǎng)說(shuō)：迎春這幾年變化很大,，在局里開(kāi)會(huì),，局長(zhǎng)話(huà)里話(huà)外的都在表?yè)P(yáng)迎春,，我們都能聽(tīng)出來(lái)了。社會(huì)的評(píng)價(jià)尚且這樣,，我想我們的同學(xué)更有發(fā)言權(quán),，客觀(guān)的說(shuō)，人無(wú)完人,，老師可能存在一些問(wèn)題,，但是，捫心自問(wèn),，我們表現(xiàn)怎么樣,，老師對(duì)我們?cè)趺礃?我們都能得出一個(gè)公正的答案。

最后,，祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉脙?yōu)秀的成績(jī),，假期里有一個(gè)充實(shí)的生活，謝謝大家!

做個(gè)四有好學(xué)生篇五

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家早上好!一年一度秋風(fēng)勁,，又是丹桂飄香時(shí)。秋天是收獲的季節(jié),，但對(duì)我們來(lái)說(shuō),，更是播種的季節(jié)。今天我發(fā)言的題目是：人生是有季節(jié)的,。

人生是有季節(jié)的,。人的一生，從少年,、青年,、中年到老年，排列成了相互銜接的鏈條,，少年的懵懂,，青年的活力，中年的剛毅,，老年的穩(wěn)健，形成了來(lái)自于過(guò)去,、存在于現(xiàn)在,、發(fā)展于未來(lái)的過(guò)程，這就是人生的四季,。人生的四季,，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的斑斕，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的禮贊,，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的情感,。春天播種了希望,，夏雨滋潤(rùn)了生長(zhǎng)，秋風(fēng)催熟了果實(shí),，冬雪又蘊(yùn)育著春天,。有人做過(guò)這樣的比喻：人的少年，天真爛漫,，活潑可愛(ài),，富于幻想，是人生的“童話(huà)時(shí)代”;青年時(shí)期,，朝氣蓬勃,，熱情奔放，生活色彩最為豐富,，是人生的“詩(shī)歌時(shí)代”,，也是人生最美妙、最燦爛的黃金時(shí)段?，F(xiàn)在,，我們就處于這兩個(gè)美好的季節(jié)，可美好的季節(jié)往往格外短暫,，錯(cuò)過(guò)了就不可能重現(xiàn)。

法國(guó)啟蒙思想家伏爾泰說(shuō)得好：最長(zhǎng)的莫過(guò)于時(shí)間,，因?yàn)樗肋h(yuǎn)無(wú)窮無(wú)盡,，最短的也莫過(guò)于時(shí)間，因?yàn)槲覀兯械挠?jì)劃都來(lái)不及完成,。不要在冬季里期盼著春日的草綠飛絮,，不要在夏日去暢想著冬日的白雪飄飄。同學(xué)們,，不要把所有的希望寄予明天,，因?yàn)槊魈燹D(zhuǎn)瞬就是今天;不要讓?xiě)卸柚髟捉裉欤驗(yàn)榻裉旒磳⒊蔀橄诺挠肋h(yuǎn),。珍惜你今天的擁有,，才不會(huì)錯(cuò)過(guò)你人生四季的每一天。

人生是有季節(jié)的,，所以我們要充分利用時(shí)間,、珍惜時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，為終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在人生的春天里,，播種自己的理想,，規(guī)劃自己的未來(lái),，設(shè)計(jì)自己的人生。我們可以想象20xx年后,，20xx年后,，30年后的自己，然后不斷地向自己的目標(biāo)努力邁進(jìn),。

新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,，讓我們珍惜人生美好的季節(jié)，共同放飛心中的理想,，共同抒寫(xiě)人生新的篇章,，共同鑄就新的輝煌!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

做個(gè)四有好學(xué)生篇六

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

在昨天,，在我思考我今天的國(guó)旗下講話(huà)要講什么時(shí)，我想起了與同學(xué)聊天時(shí)說(shuō)起的事情和一個(gè)故事,，我不知道他們有沒(méi)有必然的聯(lián)系,，但我很想講出來(lái)與大家分享。

先說(shuō)一件事,，我有一個(gè)同學(xué)以前也是中學(xué)教師,，現(xiàn)在移民到美國(guó)了，她對(duì)我講起哪里的學(xué)校情況：首先那里的孩子,，見(jiàn)到老師,，都會(huì)主動(dòng)微笑問(wèn)好、點(diǎn)頭讓道;在校園里,，看到孩子們的走動(dòng)都是輕步慢走,，說(shuō)話(huà)都是慢聲細(xì)語(yǔ);龐大的校園竟然沒(méi)有一張廢紙、一個(gè)廢物;在他們的教室里,，活動(dòng)的工具,、教具、圖書(shū)很多,，但一切都是整齊有序,，每個(gè)孩子用完了東西都會(huì)很自覺(jué)地把它物歸原處……

接下來(lái)我想講個(gè)故事：在1920xx年美國(guó)國(guó)慶日前夕，一個(gè)11歲的美國(guó)男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹,，其中包括一種威力巨大的鞭炮,，叫做“魚(yú)雷”。一天下午,，他走到一座橋邊,，朝橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚(yú)雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚(yáng),，可就在這時(shí),，警察來(lái)了，把男孩帶走,，去了警察局,。

警察盡管認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩以及他的父親，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對(duì)煙火的禁令,，判定男孩交14.5美元的罰金,，當(dāng)時(shí)14.5美元可以買(mǎi)145只母雞，這可算是一大筆錢(qián),。這個(gè)男孩自然交不起,，只好由父親代交。父親說(shuō)：“錢(qián),，我可以先借給你,，但一年后還給我?！睆拇?，小男孩就開(kāi)始了艱苦的課余打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金,。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根,。

同學(xué)們，請(qǐng)你們想想：這件事,，讓里根懂得了什么?他懂得了什么叫責(zé)任!那就是一個(gè)人要對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé),，犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避,，也不推卸責(zé)任,。

正因?yàn)槔锔鶑男【陀幸活w富有責(zé)任的心,，才使他在自己的人生路上擁有了至高無(wú)上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量,，成為了一個(gè)杰出和成功的人。

同學(xué)們,，今天我在國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容,，我不知道能否給你們有所啟發(fā)或觸動(dòng)，但是相信每個(gè)孩子都應(yīng)該知道：要走向成功,，從小就必須要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,。所以我今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是：做一個(gè)有責(zé)任心的人!謝謝大家!

做個(gè)四有好學(xué)生篇七

大家早上好!

九月金秋，丹桂飄香,、柔風(fēng)送爽,，有這么一群人，他們?yōu)榍笾难酃馑β?，為美麗的明天所耕耘,。教育家陶行知曾評(píng)價(jià)過(guò)他們是 捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去。

自1985年9月10日,，全國(guó)的教師們迎來(lái)自己第一個(gè)教師節(jié),，時(shí)光荏苒，明天,，這群為學(xué)生構(gòu)建未來(lái)的工程師們將度過(guò)新中國(guó)成立來(lái)的第27個(gè)教師節(jié),。

中華民族是禮儀之邦，尊師重道自古使然,?？鬃拥乃枷胧来鱾鳎?jiǎn)⒊慕逃葒?guó)論為世人所敬仰,，而著名教育家陶行知的生活教育理論對(duì)當(dāng)今社會(huì)也同樣具有重要意義,。

有時(shí)候，我們會(huì)抱怨作業(yè)多,，壓力大,，可畢竟對(duì)于老師來(lái)說(shuō)他們面對(duì)的是幾個(gè)班的作業(yè)，每本作業(yè)老師都認(rèn)真的批改了,，有的還用紅筆做了標(biāo)注,。有的老師因?yàn)殚L(zhǎng)期的低頭批改作業(yè)，導(dǎo)致頸部疼痛,，腰部疼痛等等職業(yè)病,，但在校園里，依然能看見(jiàn)他們挺拔的身影,，依然能夠看見(jiàn)他們?yōu)橥瑢W(xué)解決一道道難題,，依然能看見(jiàn)本子上留下的紅色期待。許多女同學(xué)在打掃衛(wèi)生擦黑板時(shí)會(huì)捂著口鼻,，可老師上課時(shí)滿(mǎn)手的粉筆灰又何曾抱怨,，黑板上留下了清晰地字跡，而字跡卻將他們的頭發(fā)染白,，有的老師因?yàn)槌Ｄ甑幕覊m而不得不休息在家,，但他仍然想念著學(xué)生，積極的準(zhǔn)備著再次走向講臺(tái),。雖然每個(gè)教室都有話(huà)筒,，但有些老師一天4,5節(jié)課上下來(lái)嗓子已然啞了，第二天仍然帶著備好的教案準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在了課堂上,。這樣的事情有很多很多,，其實(shí)老師們的辛苦，身為學(xué)生的我們都記在心中，早在前幾天,，我的同學(xué)就為這個(gè)即將到來(lái)的節(jié)日忙碌起來(lái),，討論著怎樣才能給老師一個(gè)驚喜。在這個(gè)教師節(jié)你想送什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花,，亦或是一張充滿(mǎn)濃厚情誼的賀卡.......但是我認(rèn)為一個(gè)好成績(jī)與個(gè)人的進(jìn)步無(wú)疑是對(duì)老師最好的回報(bào).一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒,，而無(wú)數(shù)滴辛勤的汗水則匯聚成的感恩的海洋，在人生的少年時(shí)期我們有幸能從您那里感受到世界的美麗,，在人生的青年時(shí)期我們有幸能遇見(jiàn)您引領(lǐng)我們向前進(jìn),，在以后的人生旅途中，我們都會(huì)記得您,，記得您 捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去的精神。在此,，我代表所有在場(chǎng)的同學(xué)說(shuō)出心中的話(huà)：敬愛(ài)的老師,，感謝您!

我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家!

做個(gè)四有好學(xué)生篇八

同學(xué)們,，當(dāng)你們走進(jìn)十二小的大門(mén),，是不是發(fā)現(xiàn)和上幼兒園的你們不一樣了，不僅個(gè)子長(zhǎng)高了,，而且學(xué)校里的要求也和幼兒園不一樣了,。為什么呢?因?yàn)槟銈兪切W(xué)生了，是大興區(qū)第十二小學(xué)健康,、文明的一年級(jí)小學(xué)生了,。

說(shuō)到文明，有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：“文明是什么?”老師告訴你們：其實(shí),，文明很簡(jiǎn)單,，它是路上相遇時(shí)的微笑，是當(dāng)你有困難時(shí)同學(xué)對(duì)你的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見(jiàn)到親人時(shí)一句真誠(chéng)的問(wèn)候，是不小心撞到別人時(shí)的一句“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……

同學(xué)們,，我們每天都要上課,，比如語(yǔ)文課,、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課,、美術(shù)課,、體育課等等，你們知道嗎?好好上課也是講文明、懂禮儀的表現(xiàn),。今天,，我要和各位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于“上課禮儀”的要求。

首先,，說(shuō)一說(shuō)上課前的禮儀

第一,，要上課了，我們?cè)撛趺醋瞿?同學(xué)們應(yīng)該在上課前一分鐘進(jìn)入教室,，準(zhǔn)備好上課用的書(shū)本,、文具等，書(shū)本統(tǒng)一放在桌面的左上角,，端正地做好等待老師的到來(lái),，這不僅是文明的表現(xiàn)，更是對(duì)老師的尊敬,。

第二,，上課鈴響了，我們?cè)撛趺醋瞿?我們的上課鈴分為兩個(gè)部分,，第一部分是世界名曲《致愛(ài)麗絲》中的一段——是優(yōu)美舒緩的音樂(lè),，第二部分是一段節(jié)奏緊張的上課鈴聲，當(dāng)?shù)谝欢蝺?yōu)美的音樂(lè)響起時(shí),，同學(xué)們要認(rèn)真聆聽(tīng),、欣賞音樂(lè)，安靜下來(lái),，當(dāng)?shù)诙紊险n鈴聲響起時(shí),，同學(xué)們要端端正正坐好，左臂在下,，右臂在上平放桌面,，雙腳自然叉開(kāi)與肩同寬(或并攏)，抬頭挺胸身體坐直,，安靜等待老師上課,。不能下座位，不能說(shuō)話(huà),，也不能亂動(dòng)了,，因?yàn)椋还饽阋粋€(gè)人,，你的同學(xué),、你的老師都要準(zhǔn)備上課了。認(rèn)真坐好既是尊重老師,，也是尊重整個(gè)集體的表現(xiàn),。

接下來(lái),，說(shuō)一說(shuō)上課的禮儀。

第一,，上課專(zhuān)心聽(tīng)講就是講文明,、懂禮儀的表現(xiàn)。同學(xué)們,，什么是專(zhuān)心聽(tīng)講呢?今天老師告訴你們：專(zhuān)心聽(tīng)講就是要做到眼睛看著老師,，耳朵聽(tīng)老師和同學(xué)說(shuō)話(huà)，然后頭腦里思考著問(wèn)題的答案,，不隨便說(shuō)話(huà)和下座位,，要做到像你們看電視和看書(shū)的時(shí)候那樣。如果上課時(shí)你能做到專(zhuān)心聽(tīng)講,，那你就是一個(gè)文明的小學(xué)生,。

第二，舉手發(fā)言就是講文明,、懂禮儀的表現(xiàn),。同學(xué)們，舉手發(fā)言應(yīng)該怎樣做呢?今天老師也告訴你們：當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),，如果你想回答,，首先要舉手，要在老師點(diǎn)到自己的名字時(shí),，才能站起來(lái)回答,。而不能坐在座位上，想說(shuō)就說(shuō),，舉手發(fā)言才能讓老師和同學(xué)們聽(tīng)清楚自己說(shuō)的內(nèi)容,，不隨便說(shuō)話(huà)才能聽(tīng)清楚老師和同學(xué)說(shuō)了什么。所以,，如果上課時(shí)你能做到舉手發(fā)言,，那你就是一個(gè)值得老師和同學(xué)們尊敬的人。

同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧!爭(zhēng)做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生，讓我們拭目以待,，比一比,，誰(shuí)才是真正能夠說(shuō)到做到的文明的小學(xué)生，同學(xué)們,，加油吧!相信自己,，你一定能行!我的講話(huà)完畢，謝謝大家!

這是我在9月24日國(guó)旗下講話(huà)的講稿,，在此分享給老師們,。深有感觸的是：很多時(shí)候，不是孩子們不想做好,，而是不知道該怎么做,。因此我們對(duì)一年級(jí)的孩子一定要少講規(guī)則，多講具體做法;少些要求,，多些示范,，讓孩子們知道自己具體該怎么做。

做個(gè)四有好學(xué)生篇九

各位同學(xué),，大家好!

明天是五一勞動(dòng)節(jié),，為了使同學(xué)們能過(guò)一個(gè)快樂(lè)而安全的假期，現(xiàn)在我向同學(xué)們進(jìn)行假期前及假期期間的安全教育,，希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng),，并請(qǐng)各位同學(xué)務(wù)必遵守。

同學(xué)們,，根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì),，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天就有40多名學(xué)生死于溺水,、食物中毒,、觸電、交通等事故,。其中除不可預(yù)見(jiàn)的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外,，80%的非正常死亡完全可以通過(guò)預(yù)防和應(yīng)急處理加以避免。那么我們應(yīng)該怎樣防范安全事故的發(fā)生呢?

一,、時(shí)刻要牢記交通安全,。

去年4月30日至5月3日全國(guó)共接報(bào)涉及人員傷亡道路交通事故1459起，造成423人死亡,、1740人受傷,。假期交通安全仍然是我們中學(xué)生應(yīng)該非常關(guān)注的。為此,，學(xué)校希望同學(xué)們能做到：

1,、不騎電動(dòng)車(chē)。

2,、不騎快車(chē),，騎車(chē)不帶人,，不互相追逐,，不要雨天打傘騎自行車(chē)。

3,、橫過(guò)馬路,，要做到一停二看三通過(guò),。

4、不得在馬路上相互追逐,、嬉鬧,。

5、乘坐公交車(chē),，要注意做到有序乘車(chē)，文明禮讓,。

二、注意食品安全,，防止傳染病的發(fā)生。

1,、不買(mǎi)不食腐敗變質(zhì),、污穢不潔、過(guò)保質(zhì)期,、標(biāo)識(shí)不全的食品,。

2、不光顧流動(dòng)攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店,，不食用來(lái)歷不明的食品,。

3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié),，故盡量不要進(jìn)入空氣混濁的公共場(chǎng)所,。

4、經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),，保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生;勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

三,、提高法制安全意識(shí)。

加強(qiáng)自我安全防范意識(shí),，自覺(jué)遵守國(guó)家的相關(guān)法律法紀(jì)，保持清醒的頭腦,，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，不結(jié)交社會(huì)不良青年,，不在外留宿過(guò)夜,，沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng),，不允許私自外出,，如確實(shí)需要外出，必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng)或者經(jīng)家長(zhǎng)同意后方可外出,，隨時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。不進(jìn)夜總會(huì),、歌廳,、網(wǎng)吧,，不參加賭博、邪教,、迷信,、非法傳銷(xiāo)等組織的違法活動(dòng)。

四,、注意假期公共場(chǎng)所安全,。

在公共場(chǎng)所，要遵守社會(huì)公德,，自覺(jué)維護(hù)公共場(chǎng)所的正常秩序,。加強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力,，注意自身的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,，防止各種事故的發(fā)生。

同學(xué)們,，生命是最為寶貴的,，失去了就不可能重來(lái)。所以重視安全,，是我們每個(gè)人的義務(wù)更是我們每個(gè)人的責(zé)任,。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,，必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全,，珍愛(ài)生命,、遠(yuǎn)離事故、遠(yuǎn)離傷痛!

做個(gè)四有好學(xué)生篇十

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!瑟瑟秋風(fēng)驅(qū)散了夏季的炎熱,，萬(wàn)象更新孕育著新的期望。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安,、愉快的暑假，我們滿(mǎn)懷希望迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái),。真誠(chéng)地希望同學(xué)們重視開(kāi)學(xué)第一天,、第一周，快快把心思收回來(lái),。

在此,，我來(lái)給同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

第一，學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，互助友愛(ài),，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

第二，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,，掌握好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高,、更好,、更上一層樓”。

第三,，加強(qiáng)鍛煉,，爭(zhēng)取擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)健康的審美情趣,，發(fā)展特長(zhǎng),，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

第四,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，遵紀(jì)守法，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn),。

第五，講衛(wèi)生,、講文明,，營(yíng)造整潔、舒適,、美麗的校園,。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己,。

第六,，把安全放在首位，時(shí)時(shí)刻刻牢記“安全無(wú)小事”,，不做危險(xiǎn)的游戲,，不在校園里打打鬧鬧,。

這里,，我要特別對(duì)我們畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期我們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,，希望大家能找準(zhǔn)方向,，增強(qiáng)信心，刻苦努力,。相信我們一定會(huì)通過(guò)自己的努力考取好的成績(jī),，為我們的學(xué)校爭(zhēng)光!

最后，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

做個(gè)四有好學(xué)生篇十一

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天是我們20xx年度的教師節(jié)，在此,，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們說(shuō)一聲：老師,，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)!

老師,，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!您甘于當(dāng)人梯,，用微笑的堅(jiān)韌,，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂(lè)于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞在我們身上延伸;您就像一根蠟燭,，用百分之百的忠誠(chéng),，燃燒自己給人間帶來(lái)光明!

老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認(rèn)為我們還小,，不懂得你們的苦心，其實(shí),，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,。我們，懂您,。您的心博大深遂,，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心，容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;您包容著母親的摯愛(ài),，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心,。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水,，在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,，我們?cè)跄懿欢?

可能由于我們的幼稚沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒,。課堂上開(kāi)小差的我們,，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,，我們不再只會(huì)保證,，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

敬愛(ài)的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟燭,。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,，我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康,，事業(yè)有成,，萬(wàn)事如意，心想事成!

我的演講完畢,，謝謝大家!

做個(gè)四有好學(xué)生篇十二

做文明禮儀的傳承者

在我們的校園里,，大家都曾目睹這樣的現(xiàn)象：有些學(xué)生在樓道上跑跳嬉戲，打鬧喧嘩;集會(huì)時(shí)說(shuō)有的同學(xué)在下面小聲說(shuō)話(huà);自習(xí)課隨意討論問(wèn)題,、課間亂吼亂叫;食品包裝等垃圾隨手亂扔,，盡管學(xué)校常規(guī)已作了明確規(guī)定，班主任也一再要求，但總有人在無(wú)人注意時(shí)放縱自己,，或是經(jīng)提醒有好轉(zhuǎn),，過(guò)一段時(shí)間又恢復(fù)原態(tài)。這是為什么呢?究其根源,，我認(rèn)為,，主要在于同學(xué)們沒(méi)有真正從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到文明素養(yǎng)的重要性，沒(méi)有把文明與禮儀變成自己的習(xí)慣,。的確,，在我們生活的大環(huán)境里，隨地吐痰,、出口臟話(huà)等不文明的行為屢見(jiàn)不鮮;在我們的人際交往中,，也有人不懂得使用敬意的言語(yǔ)和舉止。但是我們作為六中的學(xué)生,，作為21世紀(jì)的建設(shè)者和主人,，我們不能隨波逐流，因此今天有必要重提文明禮儀這個(gè)話(huà)題,。

什么是文明禮儀?簡(jiǎn)單地說(shuō)就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,。行為禮儀是外在的表現(xiàn),，而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核,，一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，言談舉止無(wú)不體現(xiàn)他的氣質(zhì)與修養(yǎng),。提高文明素養(yǎng),，是時(shí)代的要求，更是我們自身全面發(fā)展的需要,。

文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面,。乘車(chē)讓座是文明禮儀，遵守排隊(duì)秩序是文明禮儀,，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明禮儀,。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中。曾看過(guò)這樣一篇報(bào)道,，有位記者訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”科學(xué)家回答道：“在幼兒園,。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享,，謙讓?zhuān)燥埱耙词帧蔽覀兺晟谱约旱奈拿餍摒B(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,，與人交流注視對(duì)方,，上課發(fā)言清晰洪亮、開(kāi)關(guān)門(mén)時(shí)輕聲慢步,、儀態(tài)表情落落大方等等,。總之,，應(yīng)時(shí)刻注意自己的言行舉止,，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動(dòng)之中!

古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立”,。就是說(shuō),，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身,。而隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和對(duì)外交流的廣泛化,，我們要想立于世界之林，就必須提高我們民族的文明素養(yǎng),?！侗本┏繄?bào)》曾報(bào)道說(shuō)，有一個(gè)200多人的中國(guó)旅游團(tuán)去泰國(guó),，飛機(jī)上三次用中文廣播,，呼吁中國(guó)乘客不要把飛機(jī)上的耳機(jī)、毛毯和餐具帶下飛機(jī),。令人尷尬的是,，下飛機(jī)時(shí)還是有中國(guó)游客把餐具偷偷藏起來(lái)，最后被發(fā)現(xiàn)不得不交給乘務(wù)員,?！爸袊?guó)人走到哪里都是‘未見(jiàn)其人，先聞其聲’,?！痹趪?guó)外，有許多公共場(chǎng)所都特別用漢語(yǔ)赫然寫(xiě)著“請(qǐng)勿大聲喧嘩!”等字樣,，用以提醒中國(guó)游客,。中國(guó)公民在境外的種種不文明表現(xiàn)，使我們這個(gè)"文明古國(guó)",、"禮儀之邦"民族形象大受損害,。

“國(guó)家榮辱,，匹夫有責(zé)”，做為二十一世紀(jì)的中學(xué)生,，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者,，用“謙謙君子”“大家閨秀”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),，從我做起,，從小事做起，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人,，用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心,。我們每天走在校園里，希望看到的不僅是你們留下的歡聲笑語(yǔ),，更有我們六中學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度,。謝謝!

做個(gè)四有好學(xué)生篇十三

老師們，同學(xué)們：

伴隨著雄壯嘹亮的國(guó)歌和冉冉升起的五星紅旗,，我們迎來(lái)了新學(xué)期的第二周,，開(kāi)始了新學(xué)期緊張而有意義的工作和學(xué)習(xí)生活。

回顧上學(xué)期,，我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)一致,，共同努力，取得了優(yōu)異的成績(jī);對(duì)于上一學(xué)期,，我們充滿(mǎn)無(wú)限的懷念與感激,。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活,，感激我們的父母,、老師和同學(xué)。對(duì)于新的一年,，一個(gè)全新的起點(diǎn),，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：那就是明天的我們將會(huì)更加的精彩，所以我們一定要好好把握現(xiàn)在,，努力學(xué)習(xí)，不斷完善,?；蛟S你以前是老師眼中的優(yōu)秀生，你是否想過(guò)從現(xiàn)在開(kāi)始,，樹(shù)立更高的目標(biāo),，為之奮斗;或許你以前是老師眼中的后進(jìn)生，你是否想過(guò)從現(xiàn)在開(kāi)始,，發(fā)奮努力,，迎頭趕上;或許你一向默默無(wú)聞,，自認(rèn)為是被老師遺忘的角色，你是否想過(guò)改變現(xiàn)狀,，見(jiàn)到老師禮貌地打招呼,，課堂上大膽表露自己的觀(guān)點(diǎn)，平時(shí)多與老師同學(xué)交流,，主動(dòng)為班集體多做點(diǎn)貢獻(xiàn),，令老師和同學(xué)們刮目相看，無(wú)論你是即將走出校門(mén)的初三的學(xué)生,，還是初一,，初二的學(xué)生，我們都要記住,，走進(jìn)校園,，我們是附中的學(xué)生，走出校園,，我們更是六中的代表……,，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，忘掉過(guò)去的憂(yōu)郁和煩惱,，帶著新的希望和對(duì)明天的憧憬,，挺起胸，高昂頭,，迎著春風(fēng)的微笑,，向著未來(lái)進(jìn)發(fā)!

老師預(yù)祝你們都能取得成功!最后，在新學(xué)期里老師要求同學(xué)們做好“五個(gè)心”：

一是收心,。

從寒假的以玩為主,，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。

二是決心,。

新學(xué)期有新開(kāi)始,，尤其對(duì)于一年級(jí)新生和畢業(yè)班學(xué)生。

三是恒心,。

學(xué)習(xí)上要下功夫,，持之以恒，取得新的輝煌,。

四是愛(ài)心,。

不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng),。尊敬老師,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài),，孝順父母,。

五是留心,。

注意校內(nèi)、校外和家中安全,。

同學(xué)們,，正如朱自清所說(shuō)的“一年之計(jì)在于春，剛起頭兒,，有的是功夫,，有的是希望”讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力!

做個(gè)四有好學(xué)生篇十四

青春是絢麗的朝霞,，在斑斕中飛揚(yáng);青春是爛漫的百花,，在斗妍中綻放。

92年前,，由先進(jìn)青年知識(shí)分子推動(dòng)的五四運(yùn)動(dòng),，如驚雷閃電劈開(kāi)了舊中國(guó)如磐鐵幕，以前所未有的歷史姿態(tài),，徹底地不妥協(xié)地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義,，喚醒了億萬(wàn)中華兒女的愛(ài)國(guó)熱情。

五四運(yùn)動(dòng)作為中國(guó)革命史上具有劃時(shí)代意義的一座豐碑,，不僅標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的偉大開(kāi)端,，而且是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)與國(guó)家前途、民族命運(yùn)血脈相連,、共同奮進(jìn)的歷史起點(diǎn),。

92年來(lái)，一代代青年在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟,，前赴后繼,、英勇奮斗。為了民族獨(dú)立,、人民解放和國(guó)家富強(qiáng),，一路轔轔嘯嘯壯懷激烈，唱響無(wú)愧于時(shí)代的青春之歌,。

在風(fēng)起云涌的武裝割據(jù),、艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、摧枯拉朽的解放戰(zhàn)爭(zhēng)中,，青春是血雨腥風(fēng)里堅(jiān)守的鐵骨,，是槍林彈雨中不死的精靈，是躍馬揚(yáng)鞭不倒的旗手;在披星戴月的開(kāi)拓年代,、波瀾壯闊的改革開(kāi)放、千帆競(jìng)渡的科學(xué)發(fā)展中,，青春是荒野邊關(guān)忘我的奉獻(xiàn),，是命運(yùn)抉擇中無(wú)畏的闖將,，是攻堅(jiān)克難時(shí)創(chuàng)新的先鋒。

五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛(ài)國(guó),、進(jìn)步,、民主、科學(xué)的偉大精神,，歷經(jīng)92年積淀,、凝聚、錘煉,，成為中華民族實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,、屹立于世界民族之林的精神支柱。作為五四精神核心價(jià)值的愛(ài)國(guó)主義,，更始終是推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的歷史動(dòng)因,，是激勵(lì)人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神旗幟，是動(dòng)員廣大青年投身現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代號(hào)角,。

在新的歷史起點(diǎn)上,，面對(duì)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，我們青年更要有時(shí)不我待的緊迫感,。青春的豪情只有在時(shí)代潮流中燃燒,，才能匯聚成推動(dòng)歷史進(jìn)步的強(qiáng)大力量。開(kāi)辟民族復(fù)興的美好前景,，有賴(lài)當(dāng)代青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神,，發(fā)憤學(xué)習(xí)、鍛煉成才,、不懈奮斗,。

做個(gè)四有好學(xué)生篇十五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是：期末復(fù)習(xí),，融會(huì)貫通,。

時(shí)間飛逝，再過(guò)幾個(gè)星期,，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,。等待大家的，是輕松愉快的暑假,。想到這些,，大家的心情肯定是非常愉快的。但是,，在享受這些之前,，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期末考試。期末考試是對(duì)一個(gè)學(xué)年以來(lái)老師的教和學(xué)生學(xué)的總結(jié),，是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)年來(lái)學(xué)習(xí)的一次檢閱,，是老師們?cè)u(píng)價(jià)同學(xué)們一個(gè)學(xué)年學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù),，通過(guò)期末考試可以反思學(xué)習(xí)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題,，研究學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的,。

復(fù)習(xí)時(shí)間非常有限，不講究效率是不行的,。我收集了一些同學(xué)的復(fù)習(xí)小竅門(mén),，和大家一起分享：

1、上好復(fù)習(xí)課,。

每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過(guò)老師精心設(shè)計(jì)的,。在復(fù)習(xí)課中，老師必定和大家一起回顧每一類(lèi)知識(shí)的重難點(diǎn),，對(duì)前面學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行濃縮梳理,，所以不能錯(cuò)過(guò)任何一節(jié)復(fù)習(xí)課，大家要認(rèn)真參與,，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上開(kāi)小差出現(xiàn)走神的現(xiàn)象,。

2、敢于提問(wèn),。

如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān),，有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)，問(wèn)同學(xué),、問(wèn)老師,、問(wèn)家長(zhǎng)，弄懂以后還要多練習(xí)兩次,。只有這樣,，才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。

3,、認(rèn)真完成作業(yè),。

復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn),，有計(jì)劃地布置作業(yè),，有目的地練習(xí)鞏固。因此,，我們必須按老師要求,，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)，只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。

4,、自我復(fù)習(xí),。

每個(gè)同學(xué)的知識(shí)水平都不一樣,，每個(gè)同學(xué)都有與別人不同的知識(shí)優(yōu)勢(shì)和知識(shí)缺陷,，因此就要我們有清醒的頭腦，找出自己知識(shí)上的不足,，制定計(jì)劃,，有選擇優(yōu)側(cè)重地進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。

5,、融會(huì)貫通,，使知識(shí)系統(tǒng)化。

一個(gè)學(xué)生,，通過(guò)平時(shí)分單元分課文的學(xué)習(xí),，可以說(shuō)基本上完成了對(duì)各種基本知識(shí)的理解任務(wù)，完成了對(duì)基本能力的掌握,。通過(guò)復(fù)習(xí)時(shí)的回顧,，查漏補(bǔ)缺，又把長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的各部分內(nèi)容有機(jī)地“組裝”起來(lái),，幫助我們掌握各部分內(nèi)容之間的區(qū)別和聯(lián)系,，從而編織一張系統(tǒng)化的“知識(shí)之網(wǎng)”。

6,、既會(huì)學(xué)習(xí),，也要會(huì)休息。

要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果,，還必須保證有健康的身體,，良好的精神狀態(tài)。我們不提倡同學(xué)們晚上開(kāi)夜車(chē)或過(guò)早起床復(fù)習(xí),，因?yàn)檫@樣會(huì)導(dǎo)致睡眠不足和復(fù)習(xí)效果差,，上復(fù)習(xí)課更會(huì)打瞌睡。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣,，注意適當(dāng)鍛煉,，合理休息，勞逸結(jié)合,，每天按時(shí)睡覺(jué),，保證充足的睡眠。

請(qǐng)同學(xué)們記?。呵趭^確實(shí)可貴,，刻苦也不可缺少，但是方法更為重要。我建議大家在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)著重于基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念;還有平時(shí)作業(yè)和考試中遇到的一些問(wèn)題,。復(fù)習(xí)中遇到新問(wèn)題或原來(lái)沒(méi)有解決的問(wèn)題,，絕對(duì)不能因僥幸心理而回避。要知難而上,，要有克服困難的信心和勇氣,。考試中一定要有認(rèn)真讀題,，仔細(xì)審題的習(xí)慣,，讀完題目，讀懂題目最為重要,。同學(xué)們,，成功的人，善用時(shí)間,，庸碌的人,，消磨時(shí)間。讓我們認(rèn)真準(zhǔn)備,，全力以赴,，以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法,，為這次期末考試呈上一份真實(shí)理想的答卷,，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長(zhǎng)與老師送上一份滿(mǎn)意的回報(bào),。最后,，祝同學(xué)們期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)!

做個(gè)四有好學(xué)生篇十六

老師們，同學(xué)們,，早上好!

今天,，我們剛剛送走五一小長(zhǎng)假，就匆匆迎來(lái)了陽(yáng)光燦爛的五月,。五月是一年中人體舒適度最好的一個(gè)月,，五月是一個(gè)鮮花盛開(kāi)的五月，五月是我們祿口小學(xué)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的好五月,，在這樣一個(gè)好月份里,，我們?cè)撟鲂┥?這就是我今天國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容：養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣。

從古到今,，凡名人都是愛(ài)讀書(shū)的,。

想必大家都知道，匡衡鑿壁偷光的故事,，朱元璋放牛讀書(shū)的故事,，萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀的故事和屈原洞中苦讀的故事吧,，我們就來(lái)說(shuō)屈原洞中苦讀的事吧,。屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì),，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍,，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》,。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇,，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng),，終于成為一位偉大詩(shī)人。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代人讀書(shū)的故事吧,。相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué),，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度,，成為有名的語(yǔ)言專(zhuān)家,。有一次,，他為了買(mǎi)到自己想買(mǎi)的一部明代笑話(huà)書(shū),，跑遍了北京城所有的舊書(shū)攤也未能如愿,。后來(lái)，他得知北京圖書(shū)館有這部書(shū),，就決定把書(shū)抄回來(lái),。適值冬日，他頂著狂風(fēng),，冒著大雪,，一連十八天都跑到圖書(shū)館里去抄書(shū)，一部十多萬(wàn)字的書(shū),，終于被他抄錄到手,。每每讀到這里，我都被侯寶林大師的這種讀書(shū)精神所感動(dòng)?，F(xiàn)在,，我們同學(xué)們但然不需要抄書(shū)了，只要想看書(shū),，父母都千方百計(jì)的給你們買(mǎi)，可是，同學(xué)們有許多新書(shū)都放在家里睡大覺(jué),，多么可惜啊!想想我們小時(shí)候沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),，無(wú)書(shū)可看，能看到一本小人書(shū)就不錯(cuò)了,，而同學(xué)們有書(shū)卻不好好讀,，這是多么大的浪費(fèi)啊!

有同學(xué)說(shuō)，我作業(yè)太多,，沒(méi)時(shí)間讀書(shū),。真的是這樣嗎?仔細(xì)觀(guān)察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，下課時(shí),，有人在看書(shū)，你卻在追逐打鬧;吃過(guò)飯后,，有人在看書(shū),，你還是在追逐打鬧;放學(xué)后，有人邊走路邊看書(shū),，你是邊騎車(chē)邊打鬧;回到家,，有人在書(shū)房看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，你是在書(shū)房看電視,，玩游戲;這能叫沒(méi)時(shí)間嗎?

時(shí)間是擠出來(lái)的,，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的，也是不一樣的,，你擠的多,，時(shí)間就給你給的多。同學(xué)們,，我們要抓緊一切時(shí)間來(lái)讀書(shū),，如果你把玩的時(shí)間的50%用來(lái)讀書(shū)，把看電視的80%用來(lái)讀書(shū),，把追逐打鬧的90%用來(lái)讀書(shū),，把空閑時(shí)間的100%用來(lái)讀書(shū)，那么你就有時(shí)間讀書(shū)了,。不在意每天讀多少,，要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)書(shū)，不在意每次讀懂了多少,，要堅(jiān)持讀后寫(xiě)一些讀后感,，不在意每次吸收了多少，要想信日積月累,，定會(huì)成才,。

讀書(shū)使人充實(shí),，讀書(shū)使人明智，讀書(shū)能使凡人變偉人,，相反,，不讀書(shū)你將寸步難行，更會(huì)被社會(huì)淘汰,。

同學(xué)們,，一本本新書(shū)正默不作聲，帶著神秘的笑容在等待著我們,。當(dāng)你打開(kāi)任何一本書(shū)籍的時(shí)候,，馬上你就會(huì)聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，你就會(huì)與智者對(duì)話(huà),，與偉人交流,，在不自不覺(jué)中，你也會(huì)成為智者,，成為偉人的,。

同學(xué)們，為了你的成長(zhǎng)和祖國(guó)的繁榮,，請(qǐng)養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣吧!

做個(gè)四有好學(xué)生篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是：《揚(yáng)起生命的風(fēng)帆》

同學(xué)們,，歲月的流逝是絕對(duì)無(wú)情的。還記得第一個(gè)教師節(jié)我剛剛走上教育工作崗位的情景,，轉(zhuǎn)瞬之間二十二個(gè)教師節(jié)又與我滑肩而過(guò),。難怪李太白在《青夜宴桃李園序》中講：“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅,，光陰者,，百代之過(guò)客”，詩(shī)人憑著他浪漫的幻想,，道出了時(shí)間在哲學(xué)上一度性的概念,。法國(guó)偉大作家雨果，為了寫(xiě)作謝絕了一切宴會(huì)和酬答的交際,，他把自己的頭發(fā)剪掉一半,，把胡子剪掉又把剪子扔到窗外。這樣,，他就不好出去會(huì)客,，不得不留在家里。齊白石有一方圖章“癡思以繩系日”,，他們對(duì)生命都有一種緊迫感,。揚(yáng)起生命之帆,，首先要有為中華之崛起而讀書(shū)的緊迫感和使命感。

進(jìn)取是發(fā)展之魂,。揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,，我們不要滿(mǎn)足于能提出問(wèn)題，而應(yīng)該鍛煉自己思考問(wèn)題,，回答問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，當(dāng)我們?yōu)槲覀儼l(fā)現(xiàn)的問(wèn)題“上下而求索”的時(shí)候,，我們就是在尋找克服困難,，繼續(xù)前進(jìn)的道路。有時(shí)的確有山窮水盡“疑無(wú)路”的感覺(jué),，這時(shí)切莫悲觀(guān)切莫松勁,，勝利往往在最后的堅(jiān)持。當(dāng)我們?cè)谀硞€(gè)知識(shí)點(diǎn)上有所突破的時(shí)候,，那就是“柳暗花明又一村”的境界來(lái)臨了，這時(shí)在我們的生命航程上,，豁然開(kāi)朗,，又要開(kāi)始新的征程,。人生，沒(méi)有終極的目標(biāo)和水平,。前人所能達(dá)到的,，我們一定要達(dá)到，前人所不能達(dá)到的,，我們也照樣能達(dá)到?！皼](méi)有進(jìn)取的學(xué)習(xí)是毫無(wú)希望的”,，我們應(yīng)當(dāng)牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，銳意進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新,，將來(lái)才能真正成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才,，到中流擊水，劈波斬浪!

想象是科學(xué)之母,。揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,，我們還要有浩瀚的精神境界和活躍的想象能力。盡管我們堅(jiān)守腳踏實(shí)地的科學(xué)和藝術(shù)上的寂寞之道,，但我們絕不能一個(gè)個(gè)成為科舉時(shí)代的書(shū)蟲(chóng),，那是精神極其僵死，心靈極其閉塞的產(chǎn)物,。我們應(yīng)當(dāng)象蘇東坡一樣,，“一點(diǎn)浩然氣，快哉萬(wàn)里風(fēng)”,，我們的思想應(yīng)如天岸的駿馬,，在無(wú)垠的空間憑虛御風(fēng)。新時(shí)代的青年需要的是落落大方的恢宏氣度,，我們的心靈應(yīng)象洞開(kāi)的窗扉,，惠風(fēng)和暢。 誠(chéng)如此,，我們心靈的負(fù)荷減輕,，那它就能容納、儲(chǔ)存宇宙間真善美的事物,。思想輕松,，心態(tài)放松，環(huán)境和諧,，我們才能更好地超越自我，走向共同發(fā)展和成功的最為美妙的境界,。

回首顧,，千秋青史;抬頭望，無(wú)限江山!親愛(ài)的同學(xué)們,，當(dāng)你沐著早晨第一縷陽(yáng)光走進(jìn)這如詩(shī)如畫(huà)的校園,，你是否感覺(jué)這是詩(shī)意的開(kāi)始;當(dāng)你看著鮮艷的五星紅旗在我們眼前升起在這湛藍(lán)的蒼穹，你是否感到一個(gè)新的希望在你的心中升騰!當(dāng)你坐在教室里聆聽(tīng)恩師的諄諄教誨,，你是否感到這是人生最美妙的時(shí)刻;當(dāng)你聚精會(huì)神于書(shū)山學(xué)海,，你是否感到你是在書(shū)寫(xiě)人生最美的華章!我們有幸生長(zhǎng)在東中這樣一個(gè)百年老校，百年風(fēng)華,，百年滄桑,，都能熔煉我們堅(jiān)毅美好的品格?！按簌i一日同風(fēng)起,，扶搖直上九萬(wàn)里”,，讓我們吟哦大詩(shī)人李白的名句，舉起垂天之翼,，揚(yáng)起生命之帆,，演奏我們東中人最為壯美的交響!

做個(gè)四有好學(xué)生篇十八

作為青年學(xué)生，在青春的季節(jié)里,，人生的關(guān)鍵時(shí)刻,，如何實(shí)現(xiàn)自己的人生蛻變?我講三個(gè)春天的故事。

故事之一：4月15日,，就在學(xué)校東家屬區(qū)鐵門(mén)不遠(yuǎn)處由六角磚鋪成的回家的路上,，在六角磚的縫隙中長(zhǎng)了一棵叫婆婆丁的小草，當(dāng)我看到長(zhǎng)在六角磚鋪成的路的夾縫中的婆婆丁,開(kāi)出了三朵象指甲蓋大小的黃色小花,，在5月2日,，我又發(fā)現(xiàn)它的花兒再次開(kāi)放。

我震撼它的頑強(qiáng),，無(wú)論生長(zhǎng)在哪里,，狀況再糟糕，該開(kāi)花的時(shí)候就要開(kāi)出最美的花,，充滿(mǎn)力量的生長(zhǎng),，向上，向太陽(yáng),，永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)的不放棄,。我看到它的頑強(qiáng)，不為自己的處境悲傷,，而是選擇了積極地向上,，小草都能這樣，我們?yōu)槭裁床幌胂胱约旱降自撟鲂┦裁?，該怎么?

故事之二：兩周前去了清平森林公園,。所謂森林，就是樹(shù)齡幾十年的楊樹(shù)和一些其他樹(shù)在一起的樹(shù)林,。這當(dāng)中,，夾雜著一些槐樹(shù)，就槐樹(shù)而言,，它長(zhǎng)不高也長(zhǎng)不太直,，但是在那里，槐樹(shù)長(zhǎng)的又高又直,，和高達(dá)三十米的楊樹(shù)差不多,。

兒子第一次去，到了就好奇的問(wèn)：“這些樹(shù)為什么這么高?”我說(shuō)他們?cè)诒荣?，都想多掙點(diǎn)陽(yáng)光,，所以就比看誰(shuí)長(zhǎng)得高,。人也是這樣，大家都在比賽,、競(jìng)爭(zhēng),，特別是在困難的時(shí)候，人應(yīng)該橡樹(shù)一樣永遠(yuǎn)向上,，永遠(yuǎn)向陽(yáng),。記住，逆境是上帝為你淘汰競(jìng)爭(zhēng)者的地方,。

由此我想到了俞敏洪的勵(lì)志演講:人的生活方式有兩種,，第一種是像草一樣活著。你盡管活著,，每年還在成長(zhǎng),，但是你畢竟是一顆草;你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大,。人們可以踩過(guò)你,，人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣?lái)憐憫你,，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)看到你,。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng),。即使我們現(xiàn)在什么都不是,，但是只要你有樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間,，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,，自己成長(zhǎng)起來(lái)。也許兩年,、三年你長(zhǎng)不大,，但是十年、八年,、二十年，你一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù),，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后,，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走近你,，你能給人一片綠色,、一片陰涼，你能幫助別人,。即使人們離開(kāi)你以后,，回頭一看,，你依然是地平線(xiàn)上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。樹(shù),，活著是美麗的風(fēng)景,，死了依然是棟梁之才?；钪懒硕加杏?，這就是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。

故事之三：在高三樓道里擺了一些品紅,，在上個(gè)月高一樓東的丁香花含苞待放的時(shí)候,，有高三的學(xué)生把尚未開(kāi)放的一串丁香花蕾放在了品紅的紅葉子上，像是品紅要開(kāi)白花似的,。

第二天早晨,，卻意外發(fā)現(xiàn)，昨天放在品紅上的那串花蕾雖然傷筋動(dòng)骨不知愁滋味,，也悄然噴香吐蕊,，瀟灑自如地盛開(kāi)了?？茨羌軇?shì),，比丁香樹(shù)枝頭怒放的花朵毫不遜色，大氣得甚至還帶點(diǎn)霸氣,。

驚詫于這個(gè)小東西的頑強(qiáng)生命力,，我開(kāi)始思考其中的道理，這個(gè)道理其實(shí)很簡(jiǎn)單,，花蕾雖然離開(kāi)母體,，中斷了能量供給，但它依靠自身所積蓄的養(yǎng)料和水分,，也足夠開(kāi)放一次了,，這就是生命的奇跡。

原來(lái)生命的奇跡就在于積蓄能量,。都說(shuō)生命是脆弱的,，其實(shí)，只要平時(shí)注意汲取生活的營(yíng)養(yǎng),，不斷提高自身素質(zhì),，你的生命就會(huì)增強(qiáng)韌性和強(qiáng)度。若此,，當(dāng)你陷入某種困境時(shí),，不管如何困厄，在你生命的某一個(gè)角落，一定還有未被喚醒和開(kāi)發(fā)的潛在力量,，只要不自暴自棄,，盡情釋放自己的潛能，即使身陷逆境乃至絕境,，你的生命之花照樣可以絢爛開(kāi)放,。請(qǐng)同學(xué)們珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是你積蓄能量的最佳方式,。

在這個(gè)特殊的節(jié)日里,，通過(guò)這三個(gè)故事，我是想讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì)：生活中發(fā)生什么,，我們無(wú)法選擇,，但是我們可以選擇如何面對(duì)。在人生的春天里,，要象小草小花義無(wú)反顧得接受挑戰(zhàn);在青春的季節(jié)里,，要象樹(shù)木如饑似渴得積蓄能量，讓你的生命之花絢爛開(kāi)放,，為國(guó)家的富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己最大的力量,。

做個(gè)四有好學(xué)生篇十九

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是： 講文明,，懂禮儀,。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,、謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。

文明存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn),。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們感受到了校園的優(yōu)美,、整潔,，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣,、整潔健康的儀容儀表,、高雅向上的情感追求，共同營(yíng)造出了良好,、有序,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛,。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人，守規(guī)范,、懂禮儀,、講文明的人，這是值得我們驕傲和稱(chēng)道的地方,。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生著的一些不文明行為,，隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧,、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話(huà),、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;有的同學(xué)上課不遵守課堂紀(jì)律……這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,，也降低了同學(xué)們自己的素質(zhì),，與文明漸行漸遠(yuǎn)!

學(xué)校作為培育文明的場(chǎng)所，社會(huì)文明的窗口,，更要求我們?nèi)w同學(xué)學(xué)文明,，用禮儀。希望我們?nèi)w同學(xué)能從生活中的點(diǎn)滴做起,，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：說(shuō)話(huà)文明,、舉止大方;愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng),、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);遵守交通,、不闖紅燈;講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾等等……

同學(xué)們,，你們既是校園文明的創(chuàng)造者,，更是校園文明的受益者。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)! 讓我們攜起手，為建設(shè)文明和諧的校園而努力,，讓文明禮儀永伴我行,。

謝謝大家。

做個(gè)四有好學(xué)生篇二十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是六一班的顏毅超同學(xué),，我今天發(fā)言的題目是《感恩老師從現(xiàn)在開(kāi)始》。

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個(gè)收獲的季節(jié)。我們又幸福地站到了國(guó)旗下,。鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩老師,，因?yàn)槔蠋熥屛铱鞓?lè)成長(zhǎng),。再過(guò)幾天就是第27個(gè)教師節(jié)了，在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表實(shí)驗(yàn)二小全體學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?！H愛(ài)的老師們，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂(lè) ,。

教師,，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們太多太多??每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,，教師是書(shū);傳遞文明,，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召,。

我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛(ài)和實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩老師,。 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心地投入,，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,，這依然是感恩;當(dāng)然,，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰，最大的幸福,。不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。

同學(xué)們，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，用自己的行動(dòng)感恩老師吧!

最后,，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康! 祝全體同學(xué)們：天天開(kāi)心!快樂(lè)學(xué)習(xí)!幸福成長(zhǎng)!

( 我的講話(huà)完了，謝謝大家! )

做個(gè)四有好學(xué)生篇二十一

老師們,、同學(xué)們：

大家好!我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：尊法學(xué)法守法用法,，做合格公民。

青少年是法治的受益者,，享受了法治的福澤和護(hù)佑,，更應(yīng)該成為法治的倡導(dǎo)者和建設(shè)者，讓法治精神公平正義成為自己的生活方式,，自覺(jué)成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者,、自覺(jué)遵守者,、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。中學(xué)生是最具活力的公民群體之一,，處在生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期,。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，最重要的是培養(yǎng)法治精神,，樹(shù)立法治理念,，通過(guò)對(duì)法律規(guī)則的理解和領(lǐng)悟塑造自己的價(jià)值觀(guān)，逐漸培養(yǎng)公民意識(shí)和能力,。

那么,，什么是法治呢?“法者，治之端也,?！狈ㄖ尉褪怯梅傻臏?zhǔn)繩,，去衡量,、規(guī)范,、引導(dǎo)社會(huì)生活。公民對(duì)法律的尊重是法治的重要基礎(chǔ),，一個(gè)現(xiàn)代國(guó)家必須是一個(gè)法治國(guó)家;國(guó)家要走向現(xiàn)代化,，必須走向法治化。在認(rèn)識(shí)到法治精神內(nèi)核以及法治重要性的前提下,，青少年需要進(jìn)一步提高尊法學(xué)法守法用法的能力,。在這里，我向同學(xué)們提以下四點(diǎn)希望：

首先,，希望同學(xué)們尊法敬法,，做守底線(xiàn)、知敬畏的人,。尊重法律的能力即法治精神的養(yǎng)成,，法治精神就是規(guī)則精神，法律意識(shí)就是規(guī)則意識(shí),。在現(xiàn)代社會(huì)中,，文明秩序的構(gòu)建需要法治精神的推動(dòng)，和諧社會(huì)要建立在法治社會(huì)的基礎(chǔ)上,。法治作為社會(huì)層面的一個(gè)基本要求,，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的基本內(nèi)容之一。社會(huì)主義法治國(guó)家的建立,，在很大程度上依賴(lài)于公民和全社會(huì)的法治精神,，及法律意識(shí)的提高。希望同學(xué)們牢固樹(shù)立憲法法律至上,、法律面前人人平等等基本法治觀(guān)念,，在人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵期，培養(yǎng)對(duì)法律最基本的尊重和信仰,，從內(nèi)心深處服從法律,、信仰法律、敬畏法律,。

其次,，希望同學(xué)們學(xué)法懂法，做明事理,、懂法理的人,。學(xué)習(xí)法律知識(shí)是中學(xué)生培養(yǎng)法治精神的基礎(chǔ)，法律必須成為民眾生活中言行的規(guī)范與準(zhǔn)繩,。要尊法、守法,、用法,，首先就要知法、懂法,，這就得學(xué)法,。學(xué)法是使自己心明眼亮之需，是提升自己法治素質(zhì)之舉,。舉個(gè)例子,，如果你有時(shí)曠課，你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該聯(lián)系你的父母嗎?想必大多數(shù)學(xué)生會(huì)認(rèn)為曠課只是學(xué)校的紀(jì)律要求,，而未認(rèn)識(shí)到這是《預(yù)防未成年人犯罪法》的明確規(guī)定,。你能料想到掏鳥(niǎo)窩，會(huì)給一個(gè)風(fēng)華正茂的大學(xué)生帶來(lái)十年的牢獄生活嗎?中學(xué)生要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí),，尤其是與自己息息相關(guān)的法律法規(guī),，從而牢固樹(shù)立不觸碰法律紅線(xiàn)、不逾越法律底線(xiàn)的觀(guān)念,，切莫因?yàn)闊o(wú)知觸犯法律,，最后追悔莫及。

第三,，希望同學(xué)們遵法守法,，做守法紀(jì)、講規(guī)矩的人,?！度龂?guó)志》有云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為,。自由并不是無(wú)邊無(wú)界的,，法律和制度就是自由的邊界和尺度,。要始終做到“心有法度，行有尺度”,，要永遠(yuǎn)記住法律是帶電的高壓線(xiàn),，任何時(shí)候都不能觸碰。中學(xué)生要成為法律的主體,，以法的主人的姿態(tài)自覺(jué),、積極、主動(dòng)地去守法,，真正做到內(nèi)化于心,，外化于行。遵守日常生活中的法律,，特別是不違反法律,，例如不做拉幫結(jié)派、參與小團(tuán)伙,、校園暴力等違法活動(dòng),，成為自覺(jué)踐行法律精神和維護(hù)法律尊嚴(yán)的積極個(gè)體。

最后,，希望同學(xué)們用法護(hù)法,，做敢于斗爭(zhēng)、有正氣的人,。在尊法學(xué)法守法的基礎(chǔ)上,，同學(xué)們要知道如何使用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益，能夠獨(dú)立思考,、自主行動(dòng),，成為能夠?qū)ψ约旱男袨樨?fù)責(zé)任的個(gè)體，正確行使自己應(yīng)有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù),，能夠正確理解日常生活中與法律相關(guān)的各項(xiàng)事務(wù),。在自身權(quán)益受到犯罪分子不法侵害時(shí)，善于利用法律武器保護(hù)自己,，第一時(shí)間告訴老師,、家長(zhǎng)或者報(bào)警，干萬(wàn)不要忍氣吞聲,、隱瞞不報(bào),，不僅不能保護(hù)自己，而且會(huì)助長(zhǎng)犯罪分子的囂張氣焰,。第一時(shí)間用法律武器,，這不僅是對(duì)自身利益的保護(hù)，也是對(duì)社會(huì)秩序、國(guó)家安寧的維護(hù),。

在這里,，我還需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，那就是同學(xué)們?cè)谙硎軝?quán)利的同時(shí)還要履行自己應(yīng)盡的義務(wù),。權(quán)利和義務(wù)總是相輔相成的,，我們要清楚的認(rèn)識(shí)到，在校園中我們享受著政府和社會(huì),、老師和工友們?yōu)槲覀兲峁┑牧己脤W(xué)習(xí)生活環(huán)境,，那我們就有義務(wù)愛(ài)護(hù)好這個(gè)環(huán)境中一草一木;我們享受著家長(zhǎng)、老師和同學(xué)對(duì)你成長(zhǎng)的呵護(hù)和寬容,，那就應(yīng)該牢記自己的責(zé)任,，決不能一味任性而恣意妄為、決不能只知一味索取,、只要求別人怎樣,，而從不管自己的行為是否違紀(jì)、不思自己是否不尊重他人等等,。要以法紀(jì)約束自己的行為,，要遵守中學(xué)生守則，遵守校紀(jì)校規(guī),，這也是中學(xué)生遵紀(jì)守法的最基本要求。

同學(xué)們,，我們?cè)谡Z(yǔ)文課本里學(xué)到的《竇娥冤》反映了封建社會(huì)的`司法腐敗,，激發(fā)人們對(duì)公平正義的追求;《孔雀東南飛》反映了封建包辦婚姻的殘酷，和當(dāng)代中國(guó)婚姻制度形成鮮明對(duì)比;《陳情表》展現(xiàn)贍養(yǎng)父母的傳統(tǒng)美德,，讓我們認(rèn)識(shí)到贍養(yǎng)父母的法定義務(wù)等等,。日常校園生活中，班級(jí)規(guī)章制度的制定,，班干部的選舉,，就是培養(yǎng)公民社會(huì)民主管理的能力，養(yǎng)成參與規(guī)則制定意識(shí)的過(guò)程,。由此可見(jiàn),，法律就在我們身邊。希望同學(xué)們能夠從書(shū)本中汲取法律知識(shí),，從生活中領(lǐng)悟法律精神,，將對(duì)法律的信仰鐫刻在內(nèi)心深處。

今天的交流寶貴而短暫,，希望可以引發(fā)大家的思考,，甚至就此對(duì)法律產(chǎn)生興趣，選擇法律作為自己的職業(yè),。

同學(xué)們!百舸爭(zhēng)流,，奮楫者先,。作為中學(xué)生，我們一定要充分利用人生中這段“黃金時(shí)期”,，努力汲取人類(lèi)文明的精華,，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈,，遵紀(jì)守法,，文明修身，成為具有法治理念,、法治精神,、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮细窆瘛?/p>

做個(gè)四有好學(xué)生篇二十二

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

今天我講話(huà)的題目是新學(xué)期新起點(diǎn),。新的學(xué)期,，孕育著新的希望。

1,、做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生。

遇到師長(zhǎng),、來(lái)賓,，主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓?zhuān)坑倚凶?，保障暢?講究衛(wèi)生，不亂扔果皮,，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，不亂寫(xiě)亂劃;嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督,，共同進(jìn)步!“學(xué)校是我家,，美麗靠大家”只要人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”,，大家都會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生,，我們的學(xué)校就會(huì)成一個(gè)美麗的大家園。

2,、做一個(gè)健康的學(xué)生,。

什么是健康呢?健康就是擁有良好的體魄。健康的身體是我們學(xué)習(xí),、生活的根本保證,。在此，老師希望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锒喽噱憻捝眢w。我們的大課間安排了豐富的活動(dòng),，我們的體育課也有許多鍛煉的機(jī)會(huì),，希望同學(xué)們?cè)谶@些活動(dòng)的時(shí)間能夠多運(yùn)動(dòng)，把自己的身體煉得棒棒的,。

3,、做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)生。

快樂(lè)就是我們每天要保持一份好的心情,。那么如何保持呢?全心全意地做好一件事情,，合理地安排時(shí)間，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,，多看看課外書(shū),，練練字，專(zhuān)心聽(tīng)每一節(jié)課,，及時(shí)認(rèn)真的完成每一次的作業(yè),，認(rèn)真地對(duì)待每一次考試還有很多很多，這些都會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)!

4,、學(xué)做一個(gè)會(huì)合作的學(xué)生。

科學(xué)技術(shù)、社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)許多人的共同合作,。而我們,，將來(lái)要成為一名有用的人才,。必須也要學(xué)會(huì)合作,。那么什么是合作呢?簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)，就是你和你的同伴們一起認(rèn)真地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛(wèi)生,，一起合作解決很難的問(wèn)題,，一起合作制作一樣小物品,，一起合作幫別人做好事老師相信，在合作中,，我們的同學(xué)一定會(huì)學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)!

5,、做一個(gè)銳意進(jìn)取的學(xué)生,。

什么是進(jìn)取?就是要不斷地努力,，就是要好好學(xué)習(xí)，天天向上。就是我們用頑強(qiáng)的意志,，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),，不管你的基礎(chǔ)如何,，同樣都會(huì)取得成績(jī),，獲得成功,。有這么一句詩(shī)：欲窮千里目，更上一層樓,。學(xué)習(xí)做為我們的第一任務(wù),，我們就要不斷地努力，在知識(shí)的山峰上攀得更高,，走得更遠(yuǎn),。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，把希望播種在土壤里,，齊心協(xié)力,，譜寫(xiě)我們學(xué)校我們?nèi)松篮玫拿魈臁?/p>

謝謝大家!

做個(gè)四有好學(xué)生篇二十三

老師，同學(xué)們,，

大家好!

首先請(qǐng)同學(xué)們回答我一個(gè)問(wèn)題,，你們知道昨天也就是11月16日是什么節(jié)日嗎?它是一個(gè)國(guó)際節(jié)日。1995年,，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布每年11月16日為“國(guó)際寬容日”,，意在通過(guò)教育,、宣傳等途徑倡導(dǎo)寬容理念。因此今天我講話(huà)的題目是《學(xué)會(huì)寬容》,。

孔子的學(xué)生子貢曾問(wèn)孔子：“老師,，有沒(méi)有一個(gè)字，可以作為終身奉行的原則呢?”孔子說(shuō)：“那大概就是‘恕’吧,?！薄八　保媒裉斓脑?huà)來(lái)講,，就是寬容,。寬容是一種修養(yǎng)一種豁達(dá)。一種境界,，一種美德,。為人處事的智慧之一就是寬容他人，寬容他人的過(guò)錯(cuò),，才會(huì)贏(yíng)得朋友,，贏(yíng)得別人的佩服與尊敬，這樣才能建立起良好的人際關(guān)系,。

《負(fù)荊請(qǐng)罪》的故事我們都耳熟能詳,。藺相如位尊人上，廉頗不服,，屢次挑釁,，而藺相如仍以國(guó)家利益為上，以社稷為重,，面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧,，只是笑而避之。藺相如的寬容令廉頗深感慚愧,，于是他身背荊條,，登門(mén)認(rèn)錯(cuò)。正是由于藺相如的寬容才使兩人化敵為友,，成為生死與共的朋友,，也才有了這段將相和的佳話(huà)。

三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó),，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政,。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻,，訥于言語(yǔ),。蔣琬與他說(shuō)話(huà)，他也是只應(yīng)不答,。有人看不慣,，在蔣琬面前嘀咕說(shuō)：“楊戲這人對(duì)您如此怠慢，太不象話(huà)了!”蔣琬坦然一笑,，說(shuō)：“人嘛,，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話(huà),，那可不是他的本性;讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是,，他會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)。所以,，他只好不做聲了,。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處,?！闭怯捎谑Y琬的寬容大度，后人稱(chēng)贊蔣琬“宰相肚里能撐船”,。 仁義胡同”的故事我們也都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧,。明朝年間，山東濟(jì)陽(yáng)人董篤行在京城做官,。一天,，他接到家信，說(shuō)家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭(zhēng)吵,，希望他能借權(quán)望來(lái)出面解決此事,。董篤行看后馬上修書(shū)一封，道：“千里捎書(shū)只為墻,，不禁使我笑斷腸;你仁我義結(jié)近鄰,，讓出兩尺又何妨?！奔胰俗x后,，覺(jué)得有道理，便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺,。而鄰居見(jiàn)董家如此,，也有所感悟，同樣效法,。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方,，房子蓋成后，就有了一條胡同,，世稱(chēng)“仁義胡同”,。

歷史上還有很多有關(guān)寬容的名人故事，藺(lin)相對(duì)廉頗的寬容,，成就了“將相和”的佳話(huà);鮑叔牙對(duì)管仲的寬容,，成就了“九合諸侯,，一匡天下”的壯舉;李世民對(duì)魏征的寬容，成就了“貞觀(guān)之治”的盛世;人非圣賢孰能無(wú)過(guò),，同是面對(duì)他人的過(guò)錯(cuò),，耿耿于懷，睚眥必報(bào)帶來(lái)的是心靈的負(fù)累,，而真正的智者會(huì)選擇一份寬容,，一份泰然。

然而,，我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活中,，同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生矛盾，有的同學(xué)就因一句話(huà),、一點(diǎn)小矛盾,、小誤解而不肯退讓?zhuān)隹诔膳K，甚至一時(shí)沖動(dòng)大打出手,，造成勸退等嚴(yán)重的違紀(jì)后果,，而這些小矛盾、小誤解都是可以避免的,，只要你做到寬容,，這些違紀(jì)事件就不會(huì)發(fā)生，其實(shí)仔細(xì)反省一下自己,，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也有做的不好的地方,，自己的觀(guān)點(diǎn)也并非完全正確。在處理同學(xué)矛盾時(shí)切記：沖動(dòng)是魔鬼,，寬容是天使,。沒(méi)有寬容，就不會(huì)有和諧,、美好,、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，也不會(huì)有溫馨,、融洽,、親密的人際關(guān)系，而我們只有在這樣的氛圍中才能夠?qū)W得更好,，才可能最大限度地挖掘自己的潛能,。

同學(xué)們，寬容別人,，等于善待自己,。我們應(yīng)該懂得用一顆寬容的心去對(duì)待身邊的人和事。一個(gè)不懂寬容的人，一輩子都將生活在耿耿于懷的斤斤計(jì)較當(dāng)中,，毫無(wú)幸?？裳?而每一次寬容別人，便是一次對(duì)自我心靈的過(guò)濾提升,，那么這顆心靈便愈發(fā)純凈高尚,。法國(guó)著名作家雨果說(shuō)“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空,，比天空更寬闊的是人的心靈?！贝笄澜缰腥诵氖侨绱藦V闊,，在廣闊的心靈之中，蕩漾著這樣一種美德,，它叫寬容,。懂得寬容，你將會(huì)把冷漠的世界變得絢麗而多彩;學(xué)會(huì)寬容,，你將會(huì)把曲折的人生變得平坦而寬闊,。擁有寬容的心胸，你注定會(huì)擁有一個(gè)幸福美好的人生,。

做個(gè)四有好學(xué)生篇二十四

各位老師,、各位同學(xué):

大家好!

迎著初升的太陽(yáng)，鮮艷的五星紅旗冉冉升起,，雄壯的國(guó)歌聲響徹天空,。十月我們迎來(lái)了祖國(guó)的第63個(gè)生日。

站在五星紅旗下,，親愛(ài)的同學(xué),，你想到了什么?或許，你會(huì)想起在戰(zhàn)爭(zhēng)年代為祖國(guó)母親的誕生浴血奮戰(zhàn)的勇士們;或許,，你會(huì)想起在和平年代為祖國(guó)的發(fā)展建功立業(yè)的功臣們……而此時(shí)此刻,，我的眼前卻浮出了這樣的一幕——

一個(gè)小女孩在校園里撿到一枚一角的硬幣，見(jiàn)硬幣上滿(mǎn)是污泥,，她就從口袋中掏出紙巾仔細(xì)擦起來(lái),，大概是因?yàn)闆](méi)有擦干凈的緣故，她又跑到水池前,，認(rèn)真地清洗起來(lái),。然后，她把錢(qián)交給了班主任,。我目睹這一切,，為她的行為所感動(dòng)。硬幣的面值雖然很小，份量雖然很輕,，但它上面刻有國(guó)微,，就變得很重很重。國(guó)微是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志,，尊敬和愛(ài)護(hù)國(guó)微是熱愛(ài)祖國(guó),、維護(hù)社國(guó)尊嚴(yán)的表現(xiàn)。

同學(xué)們,，愛(ài)祖國(guó)是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任;愛(ài)祖國(guó)就要把祖國(guó)時(shí)刻裝在心里,，時(shí)刻與祖國(guó)母親同命運(yùn)，共呼吸;愛(ài)祖國(guó)就要從身邊的小事做起,，用自己的一言一行為祖國(guó)母親增光添彩!

做個(gè)四有好學(xué)生篇二十五

走遍千山萬(wàn)水,，看過(guò)潮起潮落，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打,，嘗盡酸甜苦辣,，始終覺(jué)得您的懷抱最溫暖!不論我走多遠(yuǎn)，心中永遠(yuǎn)眷戀,。

我靜靜地凝視著面前這微弱的燭光,，看著這18根五彩繽紛的蠟燭，不禁想起了這18年來(lái)的歷程……它蘊(yùn)含著爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩,，也融入了父母親對(duì)我的期望,。

有些話(huà)，一直埋在心里,，久久不能吐納,，悶在心里，煩悶不堪;說(shuō)出來(lái),，又略顯語(yǔ)言之蒼白無(wú)力,。只好借助這“神圣的文字”，來(lái)作為我們之間溝通的橋梁,。

我向來(lái)是一個(gè)沉靜少語(yǔ)的孩子,。或許這是我一出生就特有的表現(xiàn)吧!2歲半會(huì)說(shuō)話(huà),，10個(gè)月就“蹣跚學(xué)步”,。其實(shí)，并非我不會(huì)說(shuō)話(huà),，而是我不想說(shuō),，這是行動(dòng)勝于言的標(biāo)志，也成為了我從小到大,，做事一貫的作風(fēng),。我真不知道，這是不是命運(yùn)的安排，可我確實(shí)是這樣理解的,。但是,，即使話(huà)語(yǔ)幾近缺無(wú)，也并不代表我的內(nèi)心是一片空白,。

其實(shí),，這18年來(lái)，我成長(zhǎng)的足跡,，您們是歷歷在目的,。我所犯的錯(cuò)也好，所受的褒獎(jiǎng)也罷,，都成為了過(guò)去,，化作了記憶。有時(shí)候,，時(shí)時(shí)在想,，我們之間會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而產(chǎn)生隔膜嗎?我總是固執(zhí)己見(jiàn),，而您們以自己的意愿將“好”的安排強(qiáng)加于我之上,。于是，我要沖破“牢籠”的束縛,，大聲吶喊!的確,，這個(gè)階段的我血?dú)夥絼偅鷤円驳搅藷灥摹案昶凇?。遇到一些芝麻大點(diǎn)的小事,，常常大眼瞪小眼已見(jiàn)怪不怪了。但是,，我終究不能理解你們對(duì)我身上的一種難以割舍的羈絆,。這是一種怎樣的情懷呀!

回報(bào)愛(ài)的途徑就是如此簡(jiǎn)單。做與不做卻有兩種不同的結(jié)果,。我決定好了,，讓愛(ài)不再離我們而去，用一顆常懷感恩的心,，去善待每一件事,，每一種物，每一個(gè)人,。讓愛(ài)不再久遠(yuǎn),，讓愛(ài)永留心間，溫暖彼此,。

媽媽我要感謝你,，我要用實(shí)際行動(dòng)努力學(xué)習(xí)好好報(bào)答你，是您用愛(ài)把我的缺點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的改掉，從中也可以看出您對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)有多么深厚……

做個(gè)四有好學(xué)生篇二十六

老師,、同學(xué)們大家早上好,，今天我們的話(huà)題是《小目標(biāo)成就大夢(mèng)想》。

在我們每個(gè)人的心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想,，有的長(zhǎng)大了想當(dāng)醫(yī)生,，有的想當(dāng)飛行員，有的想當(dāng)科學(xué)家,、運(yùn)動(dòng)員等等,，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。然而一下子實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)是不可能的,，所以我就把它拆分成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)來(lái)做,。

首先，是要汲取更多的知識(shí),，因?yàn)橹挥凶约赫莆樟撕芏嘀R(shí)才能教導(dǎo)學(xué)生,。所以我要做到認(rèn)真聽(tīng)課，仔細(xì)做作業(yè),，不懂就問(wèn),，而且拓展課外閱讀也是很重要的。

其次,，要培養(yǎng)自己的表達(dá)能力,，會(huì)把自己的學(xué)習(xí)心得用最易懂的方式說(shuō)給同學(xué)聽(tīng),。比如每次的品社課,，事先我都積極準(zhǔn)備ppt及演講稿，這樣我就可以在課上流暢的向同學(xué)們講述課程。

最后,，要多加強(qiáng)體育鍛煉,，因?yàn)閺?qiáng)健的體魄是學(xué)習(xí)和工作的資本。

我現(xiàn)在就希望通過(guò)達(dá)到上面三個(gè)目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)我成為一名教師的夢(mèng)想,。我在努力追夢(mèng)!希望你也能和我一樣，不要總把夢(mèng)想放在嘴邊,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)快樂(lè)追夢(mèng),。相信未來(lái)的你一定會(huì)感謝曾經(jīng)努力的自己,。

最后，祝愿所有的同學(xué)都實(shí)現(xiàn)小目標(biāo),，成就大夢(mèng)想!

有了夢(mèng)想,，就要敢于挑戰(zhàn),，勇于付出,，并堅(jiān)持到底!用小目標(biāo)的達(dá)成帶來(lái)強(qiáng)大行動(dòng)力!從而取得最后的成功!最后祝愿每一個(gè)小朋友都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。