無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

門(mén)診實(shí)習(xí)自我鑒定篇1

本人通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下, 認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事,、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高,、更新的需求,因而豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),并且可以使護(hù)理人員懂法、用法,、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,。

理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高, 在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以

通過(guò)半年多的實(shí)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努 力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).

總之,，我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)是較為滿(mǎn)意的,，同時(shí)我對(duì)自己未來(lái)的工作也充滿(mǎn)了信心，也誠(chéng)摯希望大家能給我提更多寶貴的意見(jiàn)各建議,，幫助我取得更大的進(jìn)步!

門(mén)診實(shí)習(xí)自我鑒定篇2

實(shí)習(xí)很快就告落了,，時(shí)間過(guò)的特別快，我竟有些心虛,，覺(jué)得自己還是做的不夠好,。雖然帶教老師對(duì)我有蠻高的評(píng)價(jià)，但是我覺(jué)得我自己應(yīng)該還要比目前做的更好的,。其中我總結(jié)了一些原因,。

1，有些時(shí)候會(huì)帶情緒上班,，每當(dāng)被患者家屬責(zé)備之后,，我就一整天都悶悶不樂(lè),，自然工作起來(lái)就特別不順心。一直都不能換狀態(tài),，這讓我特別擔(dān)心,；

2，因?yàn)橛行┡R床知識(shí)和書(shū)本上學(xué)的是一點(diǎn)都不相同的,，兩者之間的聯(lián)系我沒(méi)有抓透,，關(guān)鍵時(shí)刻還是會(huì)弄混；

做的比較好的方面也有一些,，我覺(jué)得可以拿出來(lái)給大家借鑒一下,。

1，不懂就問(wèn),，懂也要虛心接受老師教的新知識(shí),，并且能夠和書(shū)本知識(shí)相聯(lián)系起來(lái)，能夠做到靈活慣用,。

2,，做事要勤，不能老師讓你做什么才拖拖拉拉做完,，要眼勤手快,，而且要少說(shuō)多做，上班的時(shí)候不能做太多私事,，比如可以不接的電話(huà)盡量不在工作的時(shí)候接聽(tīng),。

3，睡眠要有保證,，如果今天晚上上夜班,，那么白天休息的時(shí)間能睡上一覺(jué)，上班的時(shí)候才能精神抖擻,，發(fā)揮狀態(tài),。

4，不遲到不早退,，一般情況不請(qǐng)假,。

5，打不還手,，罵不還口,。

6，定時(shí)做筆記,。整理筆記,。

結(jié)束了我在門(mén)診的實(shí)習(xí)時(shí)間，但是結(jié)束不了我在門(mén)診的學(xué)習(xí)時(shí)間,。有空我還是會(huì)去門(mén)診的注射大廳去‘游蕩’,，我和帶教老師已經(jīng)說(shuō)好了,，只要輪到她注射的時(shí)候，我就可以去幫忙,，我相信熟能生巧,，我一定會(huì)把打針這一課學(xué)好。學(xué)海無(wú)涯,。

門(mén)診實(shí)習(xí)自我鑒定篇3

首先,，對(duì)實(shí)習(xí)的狀態(tài)挺滿(mǎn)意的，無(wú)論在產(chǎn)前還是產(chǎn)后都比在之前的科室表現(xiàn)的主動(dòng),，比較勇敢地去做事情,，而老師也敢于放手讓我自己去發(fā)揮，這讓我真的感到很榮幸,，有時(shí)自己在內(nèi)心中也對(duì)自己捏一把汗,，更加謹(jǐn)慎地去做操作。當(dāng)自己獨(dú)立成功完成操作時(shí),，那是一種極大的滿(mǎn)足。在操作過(guò)后,，老師會(huì)很細(xì)心地給我講解我操作中的不足之處,，給我示范正確的操作。

再者,，在實(shí)習(xí)中,，我更加注重了和病人之間的溝通，在做每一項(xiàng)的操作時(shí),，都會(huì)和病人解釋這項(xiàng)操作,，病人理解了就會(huì)很配合我的操作，不會(huì)擔(dān)心實(shí)習(xí)生做不好拒絕讓實(shí)習(xí)生進(jìn)行操作這種狀況,。這樣貌和病人之間的關(guān)系就變得很融洽,，平時(shí)也會(huì)打打招呼。能得到病人的信任,，做事情病的很順利,，自己也更加自信。

之后,，在產(chǎn)科掌握了很多專(zhuān)科知識(shí)和專(zhuān)科操作,，在產(chǎn)前住的有安胎的孕婦和待產(chǎn)的產(chǎn)婦，產(chǎn)后的主要是產(chǎn)婦等,。對(duì)她們經(jīng)常做的操作是靜脈輸液,，會(huì)陰抹洗，氧氣吸入,，導(dǎo)尿,，測(cè)生命體征,，幫小孩洗澡和游泳以及換衣被等。在產(chǎn)前掌握了產(chǎn)科常用藥物的使用方法和注意事項(xiàng),，如安寶和硫酸鎂的的應(yīng)用,。還有掌握胎心監(jiān)護(hù)儀的使用，在產(chǎn)房里熟悉分娩的三個(gè)分期,，配合助產(chǎn)士進(jìn)行分娩工作,，學(xué)會(huì)給新生兒測(cè)血糖，幫產(chǎn)后產(chǎn)婦按摩子宮,。在產(chǎn)后和老師一齊協(xié)助產(chǎn)婦哺乳,，對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行健康教育。

最后,，對(duì)自己在產(chǎn)科實(shí)習(xí)不滿(mǎn)意的地方,，實(shí)習(xí)的時(shí)候未能很快的熟悉各種物品的擺放，很多東西得找半天都找不到,，需要詢(xún)問(wèn)老師,。對(duì)配合老師這個(gè)方面表現(xiàn)的比較差。未能和老師進(jìn)行有效的溝通,，和老師的交流比較少,，最主要的原因是對(duì)產(chǎn)科的理論知識(shí)掌握的不大好，未能進(jìn)行深入的思考,，老師和我講解我只能全盤(pán)理解,，沒(méi)有自己的見(jiàn)解在里面，所以和老師之間的話(huà)題也比較少,。對(duì)于各種知識(shí)沒(méi)能好好整理,，回答問(wèn)題的時(shí)候會(huì)有些張冠李戴的感覺(jué)，答錯(cuò)方向了,。