時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

中學(xué)化學(xué)教研組工作計(jì)劃 初中化學(xué)教研組工作計(jì)劃篇一

繼續(xù)貫徹省“五嚴(yán)”要求,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，更新教學(xué)方法，切實(shí)做到“增效減負(fù)”,，創(chuàng)建和諧師生關(guān)系,。認(rèn)真研讀泰州市20xx年化學(xué)中考試卷、近幾年的化學(xué)中考說明和新課程標(biāo)準(zhǔn),，做好化學(xué)教學(xué)及科研工作,，全力以

赴，實(shí)現(xiàn)教研組的各項(xiàng)目標(biāo),，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的學(xué)習(xí),、培訓(xùn)

教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)做到“四個(gè)結(jié)合”,，即：要與繼續(xù)教育中心開展的活動(dòng)想結(jié)合，與區(qū)教研室組織的中心教研組活動(dòng)相結(jié)合,，與區(qū)域性教研活動(dòng)相結(jié)合,，與中考復(fù)習(xí)備考相結(jié)合。增強(qiáng)教師的問題意識和研究意識,。以教育觀念和教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn),，突出“教（導(dǎo)）學(xué)案的教學(xué)”。

2,、加強(qiáng)教學(xué)研究，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

⑴努力從課堂入手,，積極轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為,。化學(xué)課堂教學(xué)中必須積極探索探究式,、討論式教學(xué),，教師應(yīng)對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行必要的重組、整合和拓展,，從中提煉出開放性教學(xué)基本素材,，高度關(guān)注學(xué)生的`學(xué)習(xí)過程和活動(dòng)方式，注意創(chuàng)設(shè)問題情景,，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí),，要重視運(yùn)用有啟發(fā)性和思考價(jià)值的問題組織教學(xué)，有意識地鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)表自己的意見，使學(xué)生體驗(yàn)和初步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、研究方法,，為使他們養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的化學(xué)學(xué)習(xí)能力打好基礎(chǔ)。

⑵加強(qiáng)對化學(xué)課題的研究工作,。

做好市課題“理化教材中開放性,、實(shí)踐性習(xí)題的研究”課題的研究工作，加強(qiáng)對課題研究的過程管理,，注意收集相關(guān)資料,，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行階段小結(jié)，實(shí)驗(yàn)教師在學(xué)期結(jié)束時(shí)撰寫專題報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)論文等,。

⑶積極開展中心教研,、區(qū)域教研、校本教研等活動(dòng),。中心教研組活動(dòng)以教材學(xué)習(xí)和培訓(xùn)為主,，繼續(xù)對每一個(gè)單元進(jìn)行教材分析，制訂出三維教學(xué)目標(biāo),，確定教學(xué)重難點(diǎn),，提出教學(xué)指導(dǎo)性意見；同時(shí)對新教材中的研究性學(xué)習(xí),、實(shí)驗(yàn),、習(xí)題研究等專題進(jìn)行研究。區(qū)域教研活動(dòng)將結(jié)合區(qū)域教研的特點(diǎn)和區(qū)域教學(xué)的現(xiàn)狀,，選擇一兩個(gè)突破口,，以課堂教學(xué)為中心，開展“同課異構(gòu)”,、“黨員先進(jìn)課”,、“電子白板在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用”等扎實(shí)有效的活動(dòng)。本教研組同時(shí)也努力以學(xué)校教學(xué)實(shí)際問題為主要研究內(nèi)容,，努力搞好校本教研活動(dòng),。

日 期 教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排備 注 8.31-9.17第一章第一節(jié) 化學(xué)給我們帶來什么(2課時(shí))

第二節(jié) 化學(xué)研究些什么(2課時(shí))

實(shí)驗(yàn)基本操作(2課時(shí)) 9.20-9.24第三節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)(1課時(shí))

第一章復(fù)習(xí)測試(2課時(shí)) 9.27-9.30第二章第一節(jié) 由多種物質(zhì)組成的空氣(2課時(shí))

10.1-10.7國慶節(jié)放假10.8-10.15第二節(jié) 性質(zhì)活潑的氧氣(2課時(shí)) 10.18-10.29 第三節(jié) 奇妙的二氧化碳(2課時(shí))

第四節(jié) 自然界中的水(2課時(shí)) 11.1-11.5第二章復(fù)習(xí)測試(2課時(shí)) 11.8-11.12 第三章 第一節(jié) 用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)(2課時(shí))

第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(第1-2課時(shí)) 11.15-11.26 第二節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(第3-4課時(shí))

第三節(jié) 組成物質(zhì)的化學(xué)元素(2課時(shí)) 期中

考試11.29-12.3 第三章復(fù)習(xí)測試(1課時(shí))

第四節(jié) 物質(zhì)組成的表示方法(3課時(shí)) 12.6-12.17 第四章第一節(jié) 燃燒與滅火(2課時(shí))

第二節(jié) 定量認(rèn)識化學(xué)變化(第1-2課時(shí)) 12.20-12.31 第二節(jié) 定量認(rèn)識化學(xué)變化(第3-4課時(shí))

第三節(jié) 化石燃料的利用(2課時(shí)) 1.1-1.7元旦

放假1.10-1.14第五章第一節(jié)金屬與金屬礦物(2課時(shí))

第二節(jié) 鐵的冶煉 合金(2課時(shí)) 1.17-1.21第三節(jié) 金屬的防護(hù)和回收(2課時(shí))

第四節(jié) 石灰石的利用(2課時(shí)) 1.24-1.26第五章復(fù)習(xí)測試(1課時(shí))

期終考試（1~5章）放寒假

1、本安排為學(xué)期計(jì)劃,，可根據(jù)學(xué)情自行調(diào)整,，但全年級化學(xué)進(jìn)度應(yīng)保持一致。

2,、如果學(xué)校有月考,，運(yùn)動(dòng)會或其他活動(dòng)耽誤上課時(shí)間，教研組自行再調(diào)整課時(shí)安排和教學(xué)進(jìn)度,。

中學(xué)化學(xué)教研組工作計(jì)劃 初中化學(xué)教研組工作計(jì)劃篇二

繼續(xù)貫徹省“五嚴(yán)”要求,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，更新教學(xué)方法，切實(shí)做到“增效減負(fù)”,，創(chuàng)建和諧師生關(guān)系,。認(rèn)真研讀泰州市xx年化學(xué)中考試卷、近幾年的化學(xué)中考說明和新課程標(biāo)準(zhǔn),，做好化學(xué)教學(xué)及科研工作,，全力以赴，實(shí)現(xiàn)教研組的各項(xiàng)目標(biāo),，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的學(xué)習(xí),、培訓(xùn)

教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)做到“四個(gè)結(jié)合”,，即：要與繼續(xù)教育中心開展的活動(dòng)想結(jié)合，與區(qū)教研室組織的中心教研組活動(dòng)相結(jié)合,，與區(qū)域性教研活動(dòng)相結(jié)合,，與中考復(fù)習(xí)備考相結(jié)合。增強(qiáng)教師的問題意識和研究意識,。以教育觀念和教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn),，突出“教（導(dǎo)）學(xué)案的教學(xué)”。

2,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

⑴努力從課堂入手，積極轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為,?；瘜W(xué)課堂教學(xué)中必須積極探索探究式、討論式教學(xué),，教師應(yīng)對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行必要的重組,、整合和拓展，從中提煉出開放性教學(xué)基本素材,，高度關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和活動(dòng)方式,，注意創(chuàng)設(shè)問題情景，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí),，要重視運(yùn)用有啟發(fā)性和思考價(jià)值的問題組織教學(xué)，有意識地鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)表自己的意見,，使學(xué)生體驗(yàn)和初步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、研究方法，為使他們養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的化學(xué)學(xué)習(xí)能力打好基礎(chǔ),。

⑵加強(qiáng)對化學(xué)課題的研究工作,。

做好市課題“理化教材中開放性,、實(shí)踐性習(xí)題的研究”課題的研究工作，加強(qiáng)對課題研究的過程管理,，注意收集相關(guān)資料,，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行階段小結(jié)，實(shí)驗(yàn)教師在學(xué)期結(jié)束時(shí)撰寫專題報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)論文等,。

⑶積極開展中心教研,、區(qū)域教研、校本教研等活動(dòng),。中心教研組活動(dòng)以教材學(xué)習(xí)和培訓(xùn)為主,，繼續(xù)對每一個(gè)單元進(jìn)行教材分析，制訂出三維教學(xué)目標(biāo),，確定教學(xué)重難點(diǎn),，提出教學(xué)指導(dǎo)性意見；同時(shí)對新教材中的研究性學(xué)習(xí),、實(shí)驗(yàn),、習(xí)題研究等專題進(jìn)行研究。區(qū)域教研活動(dòng)將結(jié)合區(qū)域教研的特點(diǎn)和區(qū)域教學(xué)的'現(xiàn)狀,，選擇一兩個(gè)突破口,，以課堂教學(xué)為中心，開展“同課異構(gòu)”,、“黨員先進(jìn)課”,、“電子白板在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用”等扎實(shí)有效的活動(dòng)。本教研組同時(shí)也努力以學(xué)校教學(xué)實(shí)際問題為主要研究內(nèi)容,，努力搞好校本教研活動(dòng),。

日 期

教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排

備 注

8.31-9.17

第一章第一節(jié) 化學(xué)給我們帶來什么(2課時(shí))

第二節(jié) 化學(xué)研究些什么(2課時(shí))

實(shí)驗(yàn)基本操作(2課時(shí))

9.20-9.24

第三節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)(1課時(shí))

第一章復(fù)習(xí)測試(2課時(shí))

9.27-9.30

第二章第一節(jié) 由多種物質(zhì)組成的空氣(2課時(shí))

10.1-10.7

國慶節(jié)放假

10.8-10.15

第二節(jié) 性質(zhì)活潑的氧氣(2課時(shí))

10.18-10.29

第三節(jié) 奇妙的二氧化碳(2課時(shí))

第四節(jié) 自然界中的水(2課時(shí))

11.1-11.5

第二章復(fù)習(xí)測試(2課時(shí))

11.8-11.12

第三章 第一節(jié) 用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)(2課時(shí))

第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(第1-2課時(shí))

11.15-11.26

第二節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(第3-4課時(shí))

第三節(jié) 組成物質(zhì)的化學(xué)元素(2課時(shí))

期中

考試

11.29-12.3

第三章復(fù)習(xí)測試(1課時(shí))

第四節(jié) 物質(zhì)組成的表示方法(3課時(shí))

12.6-12.17

第四章第一節(jié) 燃燒與滅火(2課時(shí))

第二節(jié) 定量認(rèn)識化學(xué)變化(第1-2課時(shí))

12.20-12.31

第二節(jié) 定量認(rèn)識化學(xué)變化(第3-4課時(shí))

第三節(jié) 化石燃料的利用(2課時(shí))

1.1-1.7

元旦

放假

1.10-1.14

第五章第一節(jié)金屬與金屬礦物(2課時(shí))

第二節(jié) 鐵的冶煉 合金(2課時(shí))

1.17-1.21

第三節(jié) 金屬的防護(hù)和回收(2課時(shí))

第四節(jié) 石灰石的利用(2課時(shí))

1.24-1.26

第五章復(fù)習(xí)測試(1課時(shí))

期終考試（1~5章）

放寒假

★1、本安排為學(xué)期計(jì)劃,，可根據(jù)學(xué)情自行調(diào)整,，但全年級化學(xué)進(jìn)度應(yīng)保持一致。

2,、如果學(xué)校有月考,，運(yùn)動(dòng)會或其他活動(dòng)耽誤上課時(shí)間，教研組自行再調(diào)整課時(shí)安排和教學(xué)進(jìn)度,。

中學(xué)化學(xué)教研組工作計(jì)劃 初中化學(xué)教研組工作計(jì)劃篇三

以宣傳北財(cái),，服務(wù)學(xué)生；傳遞信息,，介紹知識,；學(xué)習(xí)理論，聯(lián)系實(shí)際,；專業(yè)實(shí)踐,，機(jī)會均等為指導(dǎo),，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作，深入貫徹北京財(cái)經(jīng)專修學(xué)院各項(xiàng)宣傳指示,在文法分院及校學(xué)生處社團(tuán)聯(lián)合會的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極開展形式多樣的實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),，有效提高報(bào)社成員的綜合素質(zhì)，中廣新聞報(bào)社xx-xx學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃,。開拓創(chuàng)新,、扎實(shí)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)我報(bào)社的吸引力,、凝聚力和影響力,，促進(jìn)中廣新聞報(bào)社的發(fā)展。

1.針對本報(bào)實(shí)際,，充分發(fā)揮報(bào)社內(nèi)部組織設(shè)定的重要作用,，切實(shí)開展教與學(xué)、書本與實(shí)際操作相聯(lián)系等形式豐富,、內(nèi)容新穎的報(bào)社活動(dòng),，使社員在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中提升,，成為具有過硬理論知識與豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的生力軍,。

2.積極抓好報(bào)社內(nèi)部的團(tuán)結(jié)工作，規(guī)范報(bào)社的檔案管理,，辦好每一期報(bào)紙,、上好每一節(jié)實(shí)踐課，增進(jìn)報(bào)社的感染力,，用特有的`新聞傳播文化來提高能力,。

3.密切聯(lián)系各個(gè)分院、各個(gè)科室,，聯(lián)手打造多方面,、多角度、多層次的新聞報(bào)道方式,，擴(kuò)大我報(bào)社活動(dòng)的運(yùn)作空間,，有力促進(jìn)報(bào)社實(shí)踐活動(dòng)的全面開展。

4.社長要做好每位社員的思想工作,，在平時(shí)工作中要注意總結(jié),，開好每次例會，通過平時(shí)的工作從不同角度去提高社員的工作能力,，激發(fā)社員的工作熱情,，做一個(gè)合格"排頭兵"。

5.做好形象工程建設(shè)，在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中尤其要主意自己的言行舉止,，真正做到我報(bào)的創(chuàng)刊宗旨"報(bào)者立中，廣傳新聞",。在全校面前樹立良好的形象,。

(一)每周一下午按時(shí)進(jìn)行例會，全面總結(jié)一周以來的得與失,，找出新一周的工作重點(diǎn),，在會上要毫不掩飾的指出每位社員及負(fù)責(zé)人的不足之處，要將錯(cuò)誤扼殺在搖籃之中,。例會結(jié)束后要按慣例進(jìn)行點(diǎn)名,，著力抓好報(bào)社制度的執(zhí)行力。

(二)在平時(shí)的工作中,，分工要明確,，任務(wù)要落到個(gè)人，以免發(fā)生"踢皮球"現(xiàn)象,，對于新社員,，報(bào)社要求一對一的幫學(xué)辦法，盡可能快的讓新社員適應(yīng)并融入到報(bào)社的日常工作學(xué)習(xí)中,。

(三)在報(bào)社獎(jiǎng)罰制度正式出臺后,，要明確獎(jiǎng)罰措施，獎(jiǎng)罰措施的實(shí)施僅僅是為了促進(jìn)報(bào)社制度化的建設(shè),，只是手段,，工作計(jì)劃《中廣新聞報(bào)社xx-xx學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃》。在制度實(shí)施的過程中要深化報(bào)社成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,，促使報(bào)社不斷向上發(fā)展,。

(四)督促完成工作的同時(shí)還要督促社員專心于理論知識的積累，按時(shí)上課,，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，在不耽誤學(xué)習(xí)的前提下完成新聞采編任務(wù)。

主題：總結(jié)上學(xué)期的工作,，并安排新學(xué)期的工作任務(wù)

1.總結(jié)上學(xué)期工作,，制定編輯部、新聞部,、辦公室,、電視臺、通訊社工作計(jì)劃,。

2.各部門上交人員名單,，并安排具體工作。

3.培訓(xùn)編輯人員工作正式開始,。

4.制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。出版第二十四期報(bào)紙,。

主題：積極備考

十月份為考試月報(bào)社成員專心投入復(fù)習(xí)迎考，在復(fù)習(xí)迎考過程中關(guān)注校園動(dòng)態(tài),，記錄新聞點(diǎn),。并努力出版第二十五期報(bào)紙

報(bào)社進(jìn)行全體人員調(diào)整，一定要做到精兵強(qiáng)將,，讓態(tài)度不端正的個(gè)別同學(xué)有所反省,，當(dāng)然最重要的是自我反省。

主題：出報(bào)并完成報(bào)社團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)

1.利用課余時(shí)間出版第二十六期中廣新聞報(bào),，并隨學(xué)院活動(dòng)的開展而隨時(shí)進(jìn)行報(bào)道,。

2.報(bào)社申請經(jīng)社團(tuán)聯(lián)合會同意，進(jìn)行團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),。

3.報(bào)社內(nèi)部培訓(xùn)重新開始,。

4.對報(bào)社成員進(jìn)行期中評比。

主題：準(zhǔn)備下學(xué)期工作

1.著手新年學(xué)院系列活動(dòng)報(bào)道工作,。

2.安排考核各部門學(xué)期成績,。

3.利用課余時(shí)間出版第二十七期中廣新聞報(bào)。

4.準(zhǔn)備各項(xiàng)評優(yōu)總結(jié)工作,。

5.期末各類資料的收集,、整理和歸檔。

6,、各部門上交學(xué)期總結(jié),。

對電視臺設(shè)備進(jìn)行清點(diǎn)并報(bào)學(xué)院備案，納新結(jié)束后積極組織各部門策劃新學(xué)期節(jié)目安排并報(bào)學(xué)院批準(zhǔn),。

1,、《校園新聞》

2、《搜秀》

3,、《道德法庭》(聯(lián)合模擬法庭)

4,、《中廣約你談》(節(jié)目名稱暫定)

5、《學(xué)習(xí)實(shí)踐模范》(節(jié)目策劃暫定)

節(jié)目策劃拍攝前必須寫策劃書報(bào)學(xué)院審核批準(zhǔn),，經(jīng)費(fèi),、設(shè)備、人員的安排尤為重要,，爭取不占用正常上課時(shí)間,。

配合學(xué)校活動(dòng),，突顯我報(bào)社的重要性和專業(yè)性,，在專業(yè)性方面希望每位同學(xué)都能自我完善，自我充實(shí)，大膽嘗試,，盡最大努力提升自己的各項(xiàng)素質(zhì),。

一個(gè)社團(tuán)的思想建設(shè)無疑會影響到這個(gè)社團(tuán)的整體面貌，這給我以及社團(tuán)各部門提出了更高的要求,。但是我們相信在老師,、同學(xué)們的大力支持和鼓勵(lì)下，我們有信心把中廣新聞報(bào)社建設(shè)成為"文化素質(zhì)好,，思想覺悟高，各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀"的優(yōu)秀社團(tuán),。我們也正朝著這個(gè)目標(biāo)而不斷地努力著,！

中學(xué)化學(xué)教研組工作計(jì)劃 初中化學(xué)教研組工作計(jì)劃篇四

認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹有關(guān)教育理論和教育工作會議精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，體現(xiàn)“銳意進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),爭創(chuàng)名校”教育理念,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。

在化學(xué)教學(xué)中，以科學(xué)探究作為課程改革的突破口,，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新意識,，促使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得化學(xué)知識和技能的過程成為理解化學(xué),、進(jìn)行科學(xué)探究,、聯(lián)系社會生活實(shí)際和形成科學(xué)價(jià)值觀的過程。加強(qiáng)教研組建設(shè),，以先進(jìn)教研組為榜樣,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使化學(xué)教研組在原有的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)和活力,。

1,、“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”,，教研組各成員將加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)信息技術(shù)的應(yīng)用，學(xué)習(xí)有關(guān)課改精神,，了解教研信息,，使“善學(xué)才能善研，善研才能善教”為全組教師的共識，更新教學(xué)觀念,，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己,，指導(dǎo)日常的`教學(xué)工作。

2,、確保每兩周一次的教研活動(dòng)且做好記錄,，在活動(dòng)中對課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行再學(xué)習(xí)，以進(jìn)一步明確教學(xué)目標(biāo),，確保教學(xué)的正常有序進(jìn)行,。發(fā)揮教研組對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)過程的管理,。

3,、確保至少每周一次的集體備課的正常開展。集體備課活動(dòng)時(shí)間以確定的和不確定的時(shí)間相互結(jié)合為主,。做到“目的,、進(jìn)度、內(nèi)容,、重點(diǎn),、難點(diǎn)、基本例題,、基本作業(yè)”的統(tǒng)一,，提高集體備課的質(zhì)量。

4,、教師要加強(qiáng)相互聽課,、評課。上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計(jì)教案,，相互切磋。聽課后人證評議,，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,、教學(xué)思想的滲透等進(jìn)行反思,。鼓勵(lì)教師積極申報(bào)校級、區(qū)級公開課,、評優(yōu)課等,，組織教師外出聽課，以博采眾長,。

5,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理和建設(shè),。搞好衛(wèi)生工作,做好實(shí)驗(yàn)室儀器借用、破損,、賠償,、開放等臺帳資料，讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室成為學(xué)校的窗口,。做足,、做好初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,，培養(yǎng)學(xué)生探究問題,、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力。

6,、重視抓好教科研工作,。利用課余時(shí)間積極撰寫教育、教學(xué)論文,。

7、認(rèn)真組織好初中化學(xué)的競賽活動(dòng),。

8,、統(tǒng)一、完善化學(xué)作業(yè),，廣泛吸取好題,，批、評及時(shí)有針對性,。積極配合年級組,、備課組做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在化學(xué)教學(xué)質(zhì)量上取得新的突破,，努力使之成為我校的優(yōu)勢學(xué)科。本學(xué)期本組重點(diǎn)解決問題：提高課堂教學(xué)效果,，爭取較好教學(xué)質(zhì)量,。本組學(xué)科成績目標(biāo)：優(yōu)秀率不低于校定目標(biāo)；低分率不高于校定目標(biāo),；,。

1、學(xué)期初制定教研組工作計(jì)劃,，期終進(jìn)行教研組工作總結(jié),。

2、正常開展教研組活動(dòng),、備課組活動(dòng),、課題活動(dòng)，并作好記錄,。

3,、每位成員每學(xué)期至少上好一節(jié)校級或校級以上公開課。

4,、組織好學(xué)生進(jìn)行化學(xué)競賽,。

5、認(rèn)真組織出好每一次的階段性測試卷,，認(rèn)真進(jìn)行考試質(zhì)量分析,，針對各班級可能出現(xiàn)的成績落差，進(jìn)行分析,、研究對策,。

中學(xué)化學(xué)教研組工作計(jì)劃 初中化學(xué)教研組工作計(jì)劃篇五

堅(jiān)持貫徹以有效教學(xué)推進(jìn)活動(dòng)作為載體，深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的育人理念,，深入探索有效教學(xué)的策略、方法和途徑,，努力實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”這一基本目標(biāo),。繼續(xù)組織教師積極開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐工作，充分運(yùn)用各種教學(xué)手段,，積極探索新的教學(xué)途徑和方法,，努力營造民主、和諧,、寬松的課堂氛圍,，挖掘?qū)W生主動(dòng)探究的潛能，不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識,。

整合科組內(nèi)資源,，包括課件、論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)和試題,。把校本課程和研究型學(xué)習(xí)和新課程教學(xué)緊密結(jié)合起來，提高教學(xué)有效性同時(shí),，使其真正成為培養(yǎng)學(xué)生能力,、提高學(xué)生對化學(xué)的興趣和學(xué)科素養(yǎng)的有效工具。群策群力研究中考和學(xué)業(yè)水平考試的命題規(guī)律,，提高復(fù)習(xí)與學(xué)業(yè)水平考試的效率,，使我校化學(xué)成績在穩(wěn)步發(fā)展中能再上一個(gè)臺階,。

(一)教師的專業(yè)化發(fā)展方面

由于我組中青年教師較多,，本學(xué)期盡快形成以學(xué)校骨干教師為主的科組教學(xué)教研核心,，在教學(xué)教研、中考備考,、競賽輔導(dǎo)及研究性學(xué)習(xí)等各方面起到帶頭作用,，大家共同研究、共同討論,、共同進(jìn)步,。此外，加強(qiáng)學(xué)科組長和備課組長在科組教學(xué)管理中的帶頭作用,，積極組織和參與提高課堂教學(xué)有效性的教學(xué)方法和原創(chuàng)學(xué)案的編寫工作,，以提高備課組老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，并要認(rèn)真準(zhǔn)備和提高科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)質(zhì)量,，利用備課組活動(dòng)或隨堂課時(shí)間在校內(nèi)組織一些說課,、賽課活動(dòng)，以此為契機(jī),，進(jìn)一步提高教學(xué)基本功和教材的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的把握等,，并強(qiáng)化集體備課機(jī)制，每周備課活動(dòng)要有不同的`中心發(fā)言人并要全面的認(rèn)真準(zhǔn)備,，要細(xì)到每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)(知識技能,、能力培養(yǎng)、科學(xué)思想品質(zhì)方法)都要研究的程度,，這樣不但能發(fā)揮每位教師的智慧，而且全面提升備課組的教學(xué)能力保證整體的教學(xué)質(zhì)量共同提升,。

(二)教學(xué)常規(guī)方面的主要工作

1,、規(guī)范常規(guī)教學(xué)的過程，如：備課,、上課,、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改等,，提高課堂效率,，提高優(yōu)秀課比例。具體的措施：統(tǒng)一備課,，包括教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的把握、以及難點(diǎn)的好的教法和教學(xué)策略都要研討到位;統(tǒng)一上課,，包括教學(xué)進(jìn)度,、上課的教學(xué)語言規(guī)范、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),、教學(xué)的基本環(huán)節(jié)等都要有嚴(yán)格的要求;統(tǒng)一課后輔導(dǎo),、作業(yè)批改,，指的是作業(yè)的布置和教輔資料上的習(xí)題要有選擇的使用，只選擇適合我們學(xué)生并能適合大部分學(xué)生的作業(yè)布置絕不使用題海戰(zhàn)術(shù),，給我們的學(xué)生增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，并做到每做必批，并對個(gè)別同學(xué)進(jìn)行面批幫助他們克服學(xué)習(xí)上的障礙,，以對不同層次的學(xué)生教師也要采取不同的輔導(dǎo)策略,，因材施教的為學(xué)生進(jìn)行“提優(yōu)補(bǔ)差”，讓我們的學(xué)生保持學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性,。

2,、組織經(jīng)驗(yàn)交流會和教學(xué)方法研討會，讓科組老師在教學(xué)過程中出現(xiàn)的好的想法和好的作法在全科組得以推廣,，同時(shí)就教學(xué)環(huán)節(jié)中的問題在科組中進(jìn)行討論,，真正做到群策群力。具體作法：每次教師開課,，聽課的教師積極參加評課議課活動(dòng),，共同取長補(bǔ)短，模塊考核結(jié)束后備課組教師都要交流教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，并將總結(jié)的學(xué)案和教學(xué)素材均下傳下一個(gè)備課組組長,，以便于下一個(gè)備課組借鑒少走彎路;各備課組教師外出參加的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)后，都要在學(xué)科組活動(dòng)或備課組活動(dòng)時(shí)要將好的教育教學(xué)理念和方法進(jìn)行交流和研討,，讓全體教師都能隨時(shí)接觸到最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)保證教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”,。

3、鼓勵(lì)科組老師之間相互聽課,，要求每人每學(xué)期聽完科組其他所有老師至少一節(jié)課,，并在每周的學(xué)科組或備課組活動(dòng)時(shí)進(jìn)行全面詳細(xì)的評課。具體的作法：要求本組教師無論是本組教師還是其他學(xué)科教師的課都可以學(xué)習(xí)一學(xué)期要聽滿10節(jié)課,，并利用備課組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真的評課活動(dòng),。

(三)培青工作方面的主要工作

青年教師在工作上獨(dú)立性不夠強(qiáng)，面對工作和競爭時(shí)顯得信心略有不足,，需要在今后的工作中不斷鍛煉自己,，鼓勵(lì)他們積極參加教學(xué)基本功大賽和實(shí)驗(yàn)技能大賽，使其教學(xué)能力能夠盡量很快提高,。培青工作全員化,，要求科組的高級教師積極參加到培青工作中來，從教學(xué)和教研各方面對青年教師進(jìn)行指導(dǎo);加強(qiáng)青年教師解題和命題能力的訓(xùn)練,，促使青年教師參加學(xué)校和市教研室的教研活動(dòng),，讓青年教師在挑重?fù)?dān)的過程中快速成長。

(四)教學(xué)目標(biāo)方面

全組教師都要研究中考化學(xué)試題,，關(guān)注新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化,，熟悉考試說明,，合理利用資料方面加大研究力度;精讀教材，字斟句酌,，學(xué)會反思,，提高教學(xué)歸納能力。認(rèn)真抓好常規(guī)備考;鉆研考試說明,，摸索中考內(nèi)容與考試說明的要求之間的聯(lián)系,，結(jié)合備考過程，由備課組提供相關(guān)應(yīng)用結(jié)果交流,。把中考的內(nèi)容,、思維方法、答題規(guī)范等要求溶入教學(xué)過程,，使學(xué)生盡快熟悉,、學(xué)習(xí)各地的中考試題，分析歷年中考題的難度,、考點(diǎn),、得分情況和常見錯(cuò)誤等相關(guān)信息，并結(jié)合本校學(xué)生的情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和模式,，改進(jìn)自己的教學(xué)過程,，提高學(xué)生對中考的適應(yīng)能力，爭取中考成績更進(jìn)一步,。

中學(xué)化學(xué)教研組工作計(jì)劃 初中化學(xué)教研組工作計(jì)劃篇六

以xx春學(xué)期xx市教研室,、xx州xx區(qū)教師發(fā)展中心教研活動(dòng)計(jì)劃和學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo)思想，以深化教學(xué)質(zhì)量效益的提升為工作核心,，積極推進(jìn)新課程改革,，努力實(shí)施素質(zhì)教育，以教師和學(xué)生的發(fā)展為根本,，以教科研為手段,，加強(qiáng)對課程與教材的研究,，加強(qiáng)對課堂教學(xué)實(shí)際問題的研究,，加強(qiáng)對考試命題質(zhì)量的研究，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，深化開展優(yōu)化教學(xué)全過程活動(dòng),，努力開展教學(xué)策略研究，抓好優(yōu)化課堂教學(xué),，注重新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與教研,，突出課堂管理，加強(qiáng)聽課互評活動(dòng),，確實(shí)能從課堂要效益,，落實(shí)學(xué)校,、教務(wù)處、備課組的各種工作要求,，促進(jìn)教師個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，提高本教研組整體教學(xué)效果。

,、加強(qiáng)化學(xué)組全體成員的自我學(xué)習(xí),，積極參加各級各類的新課改的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；加強(qiáng)對《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》《化學(xué)高考考試說明》《化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試說明》學(xué)習(xí)和研究,，重點(diǎn)抓教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,，抓教學(xué)方式的改革；加強(qiáng)對課堂教學(xué)有效性的研究與反思,，努力創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，提高課堂教學(xué)效率。

2,、加強(qiáng)教研組,、各年級備課組的建設(shè)，主要舉措有：

①深入課堂教學(xué)一線,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，認(rèn)真作好教學(xué)服務(wù)工作。

②依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》同備課組長制定各年級教學(xué)內(nèi)容難點(diǎn),、重點(diǎn),，組內(nèi)共同探討各項(xiàng)內(nèi)容的教學(xué)深淺與拓展程度，確切落實(shí)各階段的知識點(diǎn)教學(xué)任務(wù),。

③備課組要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學(xué)進(jìn)度,，教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，以及是否按照教學(xué)常規(guī)完成教學(xué)設(shè)計(jì)（包括教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn)、反思及作業(yè)反饋）,。備課組確定每一次備課組活動(dòng)的地點(diǎn)與時(shí)間,，教研活動(dòng)要有詳細(xì)計(jì)劃（主題、主講人及內(nèi)容安排）與詳細(xì)的記錄,。

④加強(qiáng)對學(xué)生個(gè)性和特長的培養(yǎng),。加強(qiáng)化學(xué)學(xué)科競賽研究，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加本學(xué)期的各級各類競賽或?yàn)楦傎悳?zhǔn)備化學(xué)輔導(dǎo),。（高一年級參加江蘇省教育學(xué)會化學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會組織的江蘇省xx年化學(xué)活動(dòng)周,，高二年級的競賽為江蘇省奧林匹克競賽預(yù)賽）

⑤繼續(xù)開設(shè)好組內(nèi)教學(xué)研討課。加強(qiáng)學(xué)校與兄弟學(xué)校組際聯(lián)系，組織教師聽課學(xué)習(xí)研究指導(dǎo)等活動(dòng),。配合市教研室和學(xué)校教科室,，開好對外交流課。

⑥加強(qiáng)化學(xué)課程與信息技術(shù)的整合,，積極努力運(yùn)用技術(shù),，提高教師信息技術(shù)運(yùn)用能力。備課組老師制作的,、各階段的考試試卷及考試分析的文稿資源庫,，使信息技術(shù)在教研工作中發(fā)揮最大的作用。

⑦認(rèn)真進(jìn)行二次備課,，完善已經(jīng)使用的學(xué)案,，使已有學(xué)案的內(nèi)容和配套練習(xí)更加符合我校學(xué)生應(yīng)用。

⑧以減負(fù)增效為最終目標(biāo),，加強(qiáng)“作業(yè)”研究,。開展“作業(yè)及練習(xí)布置與批閱”專項(xiàng)培訓(xùn)、主題研討等活動(dòng),。促進(jìn)作業(yè)的規(guī)范化,、優(yōu)化、校本化建設(shè),。

3,、加強(qiáng)對教師的培養(yǎng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平,，督促教師積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),。通過舉行化學(xué)新課程課堂教學(xué)研討課,、新課程教學(xué)案例評比、新程教學(xué)理論的學(xué)習(xí),、優(yōu)質(zhì)課評比等活動(dòng),，推動(dòng)我校化學(xué)教師的專業(yè)成長,。

4,、加強(qiáng)對高考的研究，認(rèn)清形勢,、把握方向,，全體化學(xué)教師共同出謀劃策,，為高三的化學(xué)復(fù)習(xí)以及高二年級的學(xué)業(yè)水平考試保c爭b沖a制定科學(xué)有效的備考策略,，

5、其它工作安排參照學(xué)校工作安排。

1,、認(rèn)清形勢

改革教學(xué)在當(dāng)前的高考模式下,，我校要求化學(xué)課的教學(xué)與練習(xí)盡量在課堂內(nèi)完成。在這種形勢下,，我們必須要改革我們的課堂教學(xué),，否則難以完成教學(xué)任務(wù)。也就是要對我們原來的教學(xué)再進(jìn)行精簡,，如何做到精簡,，最主要在集體備課。備內(nèi)容,，備教法,。

2、完善學(xué)案編寫工作

在教務(wù)處的組織下,，高

一,、高二兩個(gè)年級已經(jīng)利用時(shí)間完成了部分學(xué)案的修改工作。使用過程中要把原來第一次用過的學(xué)案再次按照課標(biāo)要求進(jìn)行精簡,，對部分練習(xí)進(jìn)行更新后投入使用,。其余部分在教學(xué)過程中，提前再進(jìn)行修改,、補(bǔ)充,。

3、通過集體備課彌補(bǔ)學(xué)案不足

學(xué)案編制過程,，時(shí)間緊任務(wù)重,，質(zhì)量不怎么高。每次的修改目前也是個(gè)人行為,，要在課堂上更好的.應(yīng)用,，集體備課的討論是很有必要的，所以我們計(jì)劃在每個(gè)星期的備課上,，先總結(jié)修改一下已經(jīng)過去一周用的學(xué)案,，再討論下一周的學(xué)案和課堂教學(xué)。并及時(shí)在電子搞上做出修改（由專人負(fù)責(zé)）,。

4,、探索適合我校的課堂教學(xué)

同樣的內(nèi)容，同樣的學(xué)案,，有的教師能游刃有余,，效果良好。有的教師卻時(shí)間緊張,，效果欠佳,。對此我們計(jì)劃備課組內(nèi)除了交流內(nèi)容的刪減問題外，我們還要多探討一些課堂組織方式的變化，使我們的課堂教學(xué)更高效,。

5,、結(jié)合高考閱卷信息，做好平時(shí)化學(xué)教學(xué)

加強(qiáng)研究高二學(xué)業(yè)水平測試和高三等級考試的新特點(diǎn),、新要求,，制定新對策。我們將在教研組活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)研討,，希望對我們平時(shí)的教學(xué),，特別是高三教學(xué)起到一定的示范作用。

6,、加強(qiáng)對初,、高中現(xiàn)行使用教材的研究，研究教材編寫意圖,、欄目特點(diǎn)和功能,，研究教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，研究使用教材面臨的具體問題,，從課程的高度注重對教材資源的開發(fā)與創(chuàng)生,，以利于學(xué)生更好地進(jìn)步和發(fā)展。

總之,，化學(xué)教研組全體老師將精誠團(tuán)結(jié),，齊心協(xié)力，努力把各項(xiàng)工作做好,，為學(xué)校教育,、教學(xué)工作的順利開展作出貢獻(xiàn)。

中學(xué)化學(xué)教研組工作計(jì)劃 初中化學(xué)教研組工作計(jì)劃篇七

以貫徹我區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作“精細(xì)化管理”實(shí)施意見為指南,，以探索適合化學(xué)學(xué)科的“學(xué)生自主管理（學(xué)習(xí)）”方式為抓手,，根據(jù)我校“立足新起點(diǎn)最求新高度 搶抓新機(jī)遇 實(shí)現(xiàn)新跨越”的教學(xué)工作要求,，結(jié)合我組現(xiàn)階段具體教學(xué)任務(wù)和活動(dòng)任務(wù),，圍繞既要更進(jìn)一步做好各項(xiàng)常規(guī)工作，又要針對“新現(xiàn)象”提早謀劃及早實(shí)踐的思路,，制訂本學(xué)期工作計(jì)劃,。

各備課組長帶領(lǐng)本組教師逐條學(xué)習(xí)“實(shí)施意見”，并依照教學(xué)工作會議中李主任的解讀,，將重點(diǎn)內(nèi)容解釋到位,，務(wù)必讓每位教師把“意見”中對“備課、上課,、課堂訓(xùn)練,、課后作業(yè),、輔導(dǎo)、檢測,、聽課、教研”的要求爛熟于心,。既涉及教學(xué)檢查對各位同仁的綜合評價(jià)（含公開課的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，比如課堂訓(xùn)練時(shí)間要求等），更涉及各位教師的專業(yè)發(fā)展速度及評價(jià),。尤其注意我校本續(xù)期關(guān)于聽課的具體要求,，請大家一定要杜絕“被”聽課現(xiàn)象。

當(dāng)然也要注意落實(shí)本條例的行為創(chuàng)新,。比如,，“意見”規(guī)定課堂訓(xùn)練不少于20分鐘，如何落實(shí)這20分鐘,？可以采取邊講邊練,、先練后講再訓(xùn)練或先講后集中練……還有，我們?nèi)绾卫煤腕w現(xiàn)“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”來編制練習(xí)題（先練后講的練習(xí)題與先講后練的練習(xí)題的命制有無講究,，題型如何安排,，題量如何規(guī)劃……）等等，是需要各備課組利用備課組活動(dòng)認(rèn)真研討的（各年級有各年級的特點(diǎn),，選修與必修有區(qū)別）,，不過，無論何種形式,，均需要對練習(xí)作出評價(jià),，是教師“全評”還是“抽評”，抑或是“學(xué)生評價(jià)”,，需要各位教師利用各種評價(jià)的特點(diǎn)做到及時(shí)反饋,。

各備課組長在帶領(lǐng)本組教師認(rèn)真研討，每周四上午精選一篇學(xué)案或教案（作者）上傳至**文件夾內(nèi),，須有備課組長或本組教師的評價(jià)（署名）,，然后發(fā)布于教研組網(wǎng)頁，我們相互學(xué)習(xí)彼此啟發(fā)共同提高,。請各位積極支持,。

對于常規(guī)工作要進(jìn)步做到“推陳出新”。比如,，如何落實(shí)各組集體備課,。學(xué)校已經(jīng)規(guī)定了“時(shí)間和地點(diǎn)”，更重要的是“內(nèi)容和形式”,。建議：⑴各組積極實(shí)踐大膽創(chuàng)新集體備課行為,，要注意在求實(shí)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,；⑵基本流程：主備教師說課（重難點(diǎn)的確定和突破方法及為什么的問題，教學(xué)設(shè)計(jì),，課堂訓(xùn)練習(xí)題）,，然后本組教師進(jìn)行交流發(fā)言（取長補(bǔ)短），主備教師形成定稿,。各教師進(jìn)行二次備課并上課,。

各備課組的活動(dòng)過程主要有學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行監(jiān)管，教研組主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的質(zhì)量,，請各主備教師務(wù)必將集體備課的電子稿在周三上傳至**文件夾內(nèi),，此時(shí)需要各組長及時(shí)督促，確保時(shí)效,。

1．材料累積工作,。各備課組在上學(xué)期優(yōu)異表現(xiàn)基礎(chǔ)上，請各組長為我們化學(xué)組發(fā)展再發(fā)光,。目錄越細(xì)越好,，材料越實(shí)越具體越好。比如,，著名課題,、第幾課時(shí)，課件,、視頻,、學(xué)案都標(biāo)明課題，這樣便于查閱,。請各位教師依照各組長的要求進(jìn)行統(tǒng)一的頁面設(shè)置,、字體行距等。

根據(jù)“意見”的要求,，本學(xué)期起各備課組需有單元檢測卷電子稿,，最好配上試卷分析，至于題量及檢測時(shí)間各組自行安排,，本學(xué)期周末有自主學(xué)習(xí)時(shí)間，所以務(wù)必將此事要做好,，做到位,。各組在學(xué)期上報(bào)的材料中將單元檢測卷及分析作為重要板塊單獨(dú)列出，注意著名命卷要規(guī)范,。請各組長在保留常規(guī)曲目的基礎(chǔ)上積極創(chuàng)新,。

2．各備課組長在每周五上午將本組下周開課教師電話告知各組長每月一次全校公開課，各位教師必須每學(xué)期至少一次全校公開課,。公開課開設(shè)幾個(gè)要求：一般安排在周二,，盡量在選修班開設(shè),，盡量同課異構(gòu)，盡量不缺席,。本著對開課教師的尊重和負(fù)責(zé)凡開必評，如果來不及評價(jià),，則各備課組長或本組教師代表在本組教師的評課意見基礎(chǔ)上寫出本組的評課稿，將電子稿上傳至**文件夾內(nèi),，周二開課至少周四上傳（請注明評價(jià)教師,，應(yīng)該可以算作教學(xué)反思）。請各位教師在網(wǎng)上交流,。請高二備課組盡快落實(shí)學(xué)測教師的`公開課。

3．請各備課長為各教師的輔導(dǎo)留下痕跡,。各組都有教師為教學(xué)不遺余力，請各組長提醒他們留下痕跡,，和學(xué)校去年教學(xué)大檢查時(shí)才去的方法一樣,，填寫輔導(dǎo)記錄表，表格和李主任聯(lián)系,。有職稱任務(wù)的教師尤其要注意每個(gè)細(xì)節(jié)的落實(shí)并增加材料,，可以在輔導(dǎo)后讓學(xué)生自己簽名。

“基于導(dǎo)學(xué)案的課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究”已立項(xiàng)為zz市十二五規(guī)劃課題,，請各位教師在授課過程中抓住關(guān)鍵詞“導(dǎo)學(xué)案”和“模式”,，不斷思考實(shí)踐導(dǎo)學(xué)案的編寫原則和方法,，不斷思考和實(shí)踐導(dǎo)學(xué)案形勢下如何設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué),，導(dǎo)學(xué)案是自變量課堂教學(xué)效益是因變量，找出自變量最大限度決定因變量的規(guī)律,。關(guān)注實(shí)驗(yàn)室功能的定位與開發(fā),，積極開設(shè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)（各組需填寫儀器藥品進(jìn)出清單）。

將在此基礎(chǔ)上積極申請區(qū)級乃至市級公開課,，盡可能先在全區(qū)舉行一次導(dǎo)學(xué)案教學(xué)研討會,，導(dǎo)學(xué)案教學(xué)就是我們要展示的內(nèi)容和特色，本學(xué)期將實(shí)行課題組教師例會,，請各位教師加大研究與實(shí)踐,，爭取早出成果,。利用規(guī)劃課題的科研經(jīng)費(fèi)，爭取能夠把走出去學(xué)習(xí)和請進(jìn)來學(xué)習(xí)相結(jié)合,，爭取能成就一批教師,。

高一高三的化學(xué)競賽在即，aa老師和王老師在本周五前起草相關(guān)的競賽輔導(dǎo)計(jì)劃,，然后報(bào)學(xué)校審批,，爭取早動(dòng)手并為化學(xué)組也為學(xué)校增光添彩。

中學(xué)化學(xué)教研組工作計(jì)劃 初中化學(xué)教研組工作計(jì)劃篇八

各年級做好期末復(fù)習(xí)工作,。主要針對學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,，以提高復(fù)習(xí)的實(shí)效性為目標(biāo),，把工作做實(shí),，把教學(xué)目標(biāo)具體落實(shí)到對應(yīng)的學(xué)生，努力提高最后階段的復(fù)習(xí)效果,。

本學(xué)期化學(xué)組教研工作以新課程改革為重點(diǎn),，既要繼續(xù)認(rèn)真完成初中化學(xué)新課程試驗(yàn)，也要做好高中新課程試驗(yàn)的準(zhǔn)備工作,。

在常規(guī)教研方面,，要加強(qiáng)高考改革、課程改革,、教學(xué)改革三者之間關(guān)系的研究,，搞好初三和高三新課教授和總復(fù)習(xí)教學(xué)的一系列教研活動(dòng),，努力使我校初,、高中化學(xué)必修和選修教學(xué)質(zhì)量都得到提高,，爭取在今年的期末市統(tǒng)考中考出好成績。

在課題研究方面,，研究重點(diǎn)仍放在課堂教學(xué)行為的觀察,、分析與診斷，以及課堂探究活動(dòng)的方法與效果兩個(gè)方面,。

1,、新課程試驗(yàn)方面

(1)以座談會的形式,，交流初三年級新課程試驗(yàn)的`體會,，并配之課堂教學(xué)研討等系列活動(dòng),，完成初中化學(xué)新課程試驗(yàn)在本學(xué)期的培訓(xùn)工作。

(2)繼續(xù)進(jìn)行初中化學(xué)新課程的實(shí)施與評價(jià)試驗(yàn),。

(3)成立多層面的“高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”學(xué)習(xí)組,，用多種形式定期或不定期組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，研究“高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)”,。

2,、常規(guī)工作方面

(1)初三年級：認(rèn)真做好初三化學(xué)教學(xué)情況的調(diào)查研究，尤其要落實(shí)化學(xué)新課程試驗(yàn)的質(zhì)量,，力爭使新課程的理念和要求能落實(shí)到化學(xué)課堂教學(xué)實(shí)際中去,。

(2)高一年級：開展以化學(xué)知識為主體，以“研究性學(xué)習(xí)”為形式的綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程研究,。進(jìn)行1～2次研討活動(dòng),。

(3)高二年級：做好第一學(xué)年教學(xué)質(zhì)量的分析工作，提出教學(xué)建議,，作為新學(xué)年教學(xué)工作的參考,。以“有機(jī)物”等為課題,，開研究課2～3節(jié),。以“化學(xué)選修教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)”為課題。進(jìn)行1～2次第二課堂的專題研究活動(dòng),。

(4)高三年級：認(rèn)真完成新課程的教授后,，制定切實(shí)可行的總復(fù)習(xí)計(jì)劃，提出教學(xué)建議,，作為高三教學(xué)的參考

3,、課題研究方面

(1)圍繞初中新課程改革，在國家課標(biāo)組的直接指導(dǎo)下,，對新課程試驗(yàn)中的課堂教學(xué)行為和效果進(jìn)行深入的研究,。

(2)積極開展高中探究性學(xué)習(xí)，以新課標(biāo)為指導(dǎo)思想,，繼續(xù)做好《中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室污水處理現(xiàn)狀調(diào)查》的研究性課題,。

4、學(xué)科競賽

(1)認(rèn)真做好初中學(xué)生化學(xué)競賽的組織培訓(xùn)工作,。

(2)認(rèn)真做好20xx年高中化學(xué)奧林匹克競賽的組織培訓(xùn)工作,。

5、加強(qiáng)化學(xué)學(xué)科兄弟學(xué)校之間的交流,，互相進(jìn)行聽課,、座談，交流理論學(xué)習(xí)體會,。加強(qiáng)初,、高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，為新課程試驗(yàn)做好宣傳工作。加強(qiáng)青年化學(xué)教師培養(yǎng)工作,，重點(diǎn)抓好青化會活動(dòng),。通過開展理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí),，課堂教學(xué)研究，組織外出參觀學(xué)習(xí)等多種形式,，不斷提高青年化學(xué)教師的教學(xué)水平和教研能力,。以“化學(xué)工作室”為基本力量，本學(xué)期組織2～4次電腦使用技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源利用技術(shù)的學(xué)習(xí)活動(dòng),，維護(hù)與完善化學(xué)教學(xué)資源庫,，建設(shè)好化學(xué)教研組網(wǎng)頁。

通過組織以上活動(dòng),，使化學(xué)教研組的老師更加積極地投入到化學(xué)教學(xué)工作中,，并加強(qiáng)組內(nèi)的交流和溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、反饋問題，互相切蹉教藝,，做好工作,，提高我?；瘜W(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

中學(xué)化學(xué)教研組工作計(jì)劃 初中化學(xué)教研組工作計(jì)劃篇九

1,、在學(xué)校教育部門及領(lǐng)導(dǎo)下正確領(lǐng)導(dǎo)下,，依靠全組教師的集體力量，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，切實(shí)務(wù)實(shí)地抓好四個(gè)年級的教學(xué)工作,。

2、 把新課程理念落實(shí)到具體工作中,，狠抓教風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和組風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)過程和管理,，努力提高學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。

3、 根據(jù)四個(gè)年級不同教學(xué)任務(wù)和目標(biāo),，注重對四個(gè)年級教學(xué)的迥異性,，圓滿完成四個(gè)年級的學(xué)科教學(xué)任務(wù)。

4、 采取多種方法和措施努力提高后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績,，為成績大面積豐收打下基礎(chǔ),。

1、各位教師本學(xué)期聽課達(dá)18節(jié)以上,。熟練使用多媒體輔助教學(xué)與學(xué)科教學(xué)的整合,。各備課組要根據(jù)所教內(nèi)容建立電子教案庫，實(shí)現(xiàn)資源共享,。在教學(xué)中發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的作用并熟悉電子白板在教學(xué)中的運(yùn)用,。

2、本學(xué)期各位教師要嚴(yán)格參加《中學(xué)化學(xué)新課程實(shí)施》,，探索課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效的新路子,。

3、本學(xué)期要寫出教育教學(xué)相關(guān)內(nèi)容的實(shí)施方案或論文,。

4,、搞好第二課堂活動(dòng)，探索研究性學(xué)習(xí)的操作方法,，發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn),，創(chuàng)建學(xué)科特色，輔導(dǎo)和組織學(xué)生參加奧林匹克競賽活動(dòng),。

5,、畢業(yè)班教師要在抓好中等生、做好中檔題,、得好中檔分上狠下功夫,，做好高考,、中考的考試研究工作,，研究并分析近三年的高考、中考試題,。力爭完成或超額完成學(xué)校分配的'教學(xué)任務(wù),。

6、 狠抓教學(xué)六認(rèn)真,，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量

⑴各備課組中的每一成員刻苦鉆研新教材,，對各專題單元的內(nèi)容的重點(diǎn)及難點(diǎn)做到心中有數(shù)，并且在此基礎(chǔ)上能做到如何突出重點(diǎn),，又如何突破難點(diǎn),。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè),、認(rèn)真組織考試、認(rèn)真課后輔導(dǎo)、認(rèn)真進(jìn)行科研活動(dòng),。樹立全備課組一盤的思想,，做到統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教輔資料,、統(tǒng)一練習(xí),、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一批改，備課組成員間相互聽課,，取長補(bǔ)短,，發(fā)揮集體智慧，以達(dá)到“高效課堂,、有效教學(xué)”的目標(biāo),。

⑵各備組成員利用星期六上午二個(gè)小時(shí)，主要以備課組為單元,，對一周的教學(xué)情況做分析匯總,，交流，及時(shí)反饋信息,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略,，采取靈活的教學(xué)方法，因材施教,。

⑶教研組在各備課教研的基礎(chǔ)上,，組織幾次全組教學(xué)研究活動(dòng)，如上公開課,、說課比賽、寫教案比賽,、教育講座等,。努力提升全組成員的教育教學(xué)水平，尤其是使年輕教師迅速成長,。

⑷進(jìn)一步完善我組教學(xué)資源庫建設(shè),，努力創(chuàng)建教研組題庫和自制多媒體教學(xué)課件，充分應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)創(chuàng)設(shè)不同課堂教學(xué)氛圍,，提高四十五分的課堂效率,。

⑸重視因才施教的原則，做好課外學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，重點(diǎn)抓好提優(yōu)和補(bǔ)差工作,，對學(xué)生分層次教學(xué),，做到有差異的教學(xué)達(dá)到有差異的提高。爭取全面豐收,。

⑹為加速青年教師的成長,，做好傳幫帶的工作，青年教師虛心向老教師學(xué)習(xí),，多聽老教師的課,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)方法，傳授之道,，學(xué)習(xí)老教師的無私奉獻(xiàn)精神,，同時(shí)老教師也要多聽青年教師的課，肯定成績指出不足,，使青年教師迅速成為合格的木中教師,。

⑺高三教學(xué)一直是全組乃至全校的重中之重，全力以赴做好高三化學(xué)的復(fù)習(xí)研究工作,，全備課組必須通力合作,，備課組其他成員也要為高三備課組獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，集思廣益,，提出合理化建議,，努力提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量，爭取高考全面豐收,。

周次 教研組活動(dòng)內(nèi)容

一 組織教師完成教學(xué)工作計(jì)劃

二 提交教師個(gè)人工作計(jì)劃

三 集體備課

四 高一備課組公開課（吉運(yùn)妹）

五 國慶放假

六 集體評課

七 高二備課組公開課（符吉容）

八 集體評課

九 高二備課組公開課（孟云影）

十 集體評課

十一 期中考試

十二 期中考試試卷分析

十三 初三備課組公開課（容玉香）

十四 集體評課

十五 組織全組教師主要青年教師的備課比賽（寫教案）

十六 集體備課

十七 整理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

十八 元旦放假一天

十九 高三備課組公開課（陳引鑾）

二十 集體評課

二十一 期末考試

二十二 期末考試

中學(xué)化學(xué)教研組工作計(jì)劃 初中化學(xué)教研組工作計(jì)劃篇十

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀，以學(xué)生發(fā)展為本,，更新教學(xué)觀念,，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)過程,。使每位教師在教學(xué)的同時(shí)提煉自身的科研水平,，在幫助學(xué)生發(fā)展各方面素質(zhì)的同時(shí)，使教師的業(yè)務(wù)水平得到提高,，再上一個(gè)新的臺階,。

1.經(jīng)常就教學(xué)中的疑點(diǎn)、重點(diǎn),、難點(diǎn)開展探討活動(dòng)，就教育觀念和教學(xué)方式創(chuàng)新開展研究,，并嘗試應(yīng)用于課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)課堂教學(xué)的高效性,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)情況的診斷,、反饋，完成學(xué)期各類練習(xí)的編輯工作，完善化學(xué)題庫,。

2.堅(jiān)持集體備課,。

⑴ 人員、地點(diǎn),、時(shí)間內(nèi)容落實(shí),。

⑵ 備課抓實(shí)就必須深入研究教材面向?qū)W生在集體備課的基礎(chǔ)上更要針對不同學(xué)生，特別要關(guān)注后三分之一學(xué)生的學(xué)習(xí),。

⑶ 將備課延伸到課堂,。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境激活課堂，把提問作為連接課堂教學(xué)活動(dòng)的紐帶,。問題適度,，能夠激發(fā)學(xué)生主體參與，引發(fā)學(xué)生思考,。理解與討論,，使學(xué)生形成長時(shí)間深層次的課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3.本學(xué)期繼續(xù)探索多媒體教學(xué)手段在化學(xué)課堂中的應(yīng)用,，力求在提高教學(xué)質(zhì)量方面起到更好的作用,。充分利用計(jì)算機(jī)，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究與實(shí)踐,，提高教學(xué)與教研的信息化水平,。下載有關(guān)教學(xué)軟件，也可自制一些教學(xué)軟件,，不斷提高課堂信息量,。

4．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，著重加強(qiáng)《有效聽課,、觀課和評課的智慧與技巧》、《上好課：問題與對策》的理論的`學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的針對性、實(shí)效性,，更新觀念,，指導(dǎo)實(shí)踐，并完成一本書的讀書筆記,。

5.培養(yǎng)教師的教學(xué)反思習(xí)慣,讓教學(xué)反思成為提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師研究能力的有效手段.根據(jù)學(xué)校工作重點(diǎn),，全組人員積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)教研活動(dòng)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

6．開展課題研究,。結(jié)合學(xué)校的課題,，確定本組的教研課題為《如何加強(qiáng)復(fù)習(xí)課教學(xué)的高效性》，繼續(xù)探討在教學(xué)活動(dòng)中如何構(gòu)建新的復(fù)習(xí)模式,。

對繼續(xù)教育的培訓(xùn)要落實(shí)到實(shí)處,，每位教師通過培訓(xùn)要學(xué)有所得，并寫一篇學(xué)習(xí)反思,。

中學(xué)化學(xué)教研組工作計(jì)劃 初中化學(xué)教研組工作計(jì)劃篇十一

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,，今年教學(xué)科研工作堅(jiān)持以有效教學(xué)為中心，以教學(xué)改革為重點(diǎn),，以激發(fā)工作熱情好能力提高為切入點(diǎn),，特別加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的過程管理，堅(jiān)決樹立從最后一名學(xué)生抓起和讓每個(gè)學(xué)生都成功的思想,，力爭學(xué)科教學(xué)管理于教學(xué)成績有新的突破,。

1、努力提高教師自身素質(zhì)：

（1）思想素質(zhì)：要努力學(xué)習(xí)黨和國家的有關(guān)政策,，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),，并以此指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作，使歷史教學(xué)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,。

（2）專業(yè)知識素質(zhì)：要不斷充實(shí)與提高自身的專業(yè)知識,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉人教版,、蘇教版等不同的版本,，多讀些專業(yè)書籍、報(bào)刊雜志,，以充實(shí)課堂教學(xué),。

（3）教學(xué)技能素質(zhì)：要在備課、設(shè)計(jì)教學(xué),、駕馭課堂能力,、語言表達(dá)、板書設(shè)計(jì)和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段等方面注重學(xué)習(xí)積累并加以實(shí)踐,，經(jīng)常聽其他教師的課,，包括跨學(xué)科聽課（評課），虛心求教,、共同探索,，積極主動(dòng)地參加各級各類學(xué)科教研活動(dòng)，取他人,、他學(xué)科之長,，不斷提高自己的教學(xué)技能。

（4）教學(xué)理論水平：要注重先進(jìn)的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)及應(yīng)用,，及時(shí)了解新課程改革的標(biāo)準(zhǔn)及目標(biāo),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，確立新型的師生觀,。抓住備課,，上課這兩個(gè)中心環(huán)節(jié)，改進(jìn)教法,，把有利于提高學(xué)生基本素質(zhì)的教學(xué)方法應(yīng)用于課堂教學(xué),。

2、加強(qiáng)教科研課題研究,，提高教師教科研水平,。

根據(jù)新教材特色，本組教師擬定課題,，通過課題研究,，以提高教師的'業(yè)務(wù)能力，并通過強(qiáng)調(diào)學(xué)生的直接體驗(yàn),，從而增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的樂趣,。

3、開辟第二課堂,，拓展學(xué)生視野

在學(xué)習(xí)之余及時(shí)開辟課外興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，并在同學(xué)中廣為推廣,，使全班同學(xué)在化學(xué)中都充分使用學(xué)科特色,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每位學(xué)生都能喜歡化學(xué),。

4,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。

（1）學(xué)科帶頭人,、立標(biāo)人及各學(xué)校的骨干教師要認(rèn)真履行自己的職責(zé),，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，起到輻射作用,，主動(dòng)幫帶青年教師,，以壯大骨干教師隊(duì)伍。

（2）學(xué)校教研組要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,，教研活動(dòng)要上下一致,，強(qiáng)化集體備課，增強(qiáng)集體備課的實(shí)效性,。充分利用本地本校的有利資源,，強(qiáng)化自身培訓(xùn)。

（3）教研組長及備課組長要盡職盡責(zé),，創(chuàng)造性的開展教研活動(dòng),，并對自己的工作及時(shí)總結(jié)交流,。

5、抓好課題研究,，以推動(dòng)研究性學(xué)習(xí)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用,。

中學(xué)化學(xué)教研組工作計(jì)劃 初中化學(xué)教研組工作計(jì)劃篇十二

1.確立以備課組長為龍頭的教學(xué)團(tuán)隊(duì)

⑴ 備課組長提前制定本組教學(xué)計(jì)劃，主要包括：教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)檢測,、集體備課、學(xué)案編寫,、教學(xué)目標(biāo)（含階段性目標(biāo)）,，并在開學(xué)初統(tǒng)一下發(fā)給本組成員，提倡根據(jù)組員特點(diǎn)認(rèn)真計(jì)劃,，通過合理分工促進(jìn)通力合作促成效益提升,。

⑵ 備課組長需時(shí)常提醒本組成員落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真，每月在組內(nèi)通過檢查進(jìn)行小反饋,，以促進(jìn)大家學(xué)習(xí)優(yōu)秀,，彌補(bǔ)不足，不作為任何憑證,。

⑶ 備課組長要督促本組教師加強(qiáng)相互聽課互相學(xué)習(xí),，就課堂教學(xué)利用空間優(yōu)勢做到隨時(shí)交流，并及時(shí)反思,。

⑷ 精心組織足內(nèi)教師編寫適合自己所教學(xué)生的學(xué)案,，杜絕不加思考的拿來主義，在學(xué)案的基礎(chǔ)性,、時(shí)間性和針對性上下功夫,。

⑸ 備課組長要和本組教師及時(shí)協(xié)商，就課堂教學(xué)和作業(yè)布置需認(rèn)真謀劃,，重點(diǎn)落實(shí),。同時(shí)，備課組長要及時(shí)安排好本組的公開課順序,，支持教研組工作,。

⑹ 各位組員對備課組長的工作理解支持和配合，做到知無不言言無不盡客觀公正,，保持彼此不爭不吵祥和向上的局面,，成為教研組蓬勃向上的基石。

2.確立以趙老師為龍頭的情感樞紐

趙老師在以往的日子里,，為大家情感的順暢做得非常好,，能夠及時(shí)表達(dá)組內(nèi)教師彼此間的關(guān)愛，在以后的工作中，我們需要配合支持趙老師,，使大家彼此間關(guān)系更加融洽,。教研組的情感交流活動(dòng)由趙老師統(tǒng)一安排，大家合理建議,。

3.打造衛(wèi)生整潔有序的辦公室環(huán)境

及時(shí)拖地,，保持自己桌面干凈整潔有序,，個(gè)人物品如單人床和聽課椅等,，各人需擺放在合理的位置，并接受大家的合理意見或建議,，做到整改及時(shí),，不能傷及和氣。辦公室用于堆放作業(yè)的課桌要打掃和整理,，水盆干凈等,，彼此相互尊重互相理解，不挖苦諷刺,，不背后嘀咕,。

根據(jù)校教務(wù)處對本學(xué)期工作的.要求，各位教師需要重視支持三個(gè)一工作,。

第一,，組織一次有質(zhì)量的備課組活動(dòng)。時(shí)間和內(nèi)容由各備課組自行安排,，但必須提前通知教研組,，由教研組發(fā)通知，大家集中觀摩,。環(huán)節(jié)由各備課組自行安排,。

第二，組織一次有質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)室授課,。時(shí)間和內(nèi)容由各備課組自行安排,，選擇教師將本次教學(xué)和公開課相掛鉤。

第三,，組織一次有質(zhì)量的教研活動(dòng),。由備課組長和教研組長及各帶頭人協(xié)商，制定具體方案并加強(qiáng)落實(shí),。

高一備課組長結(jié)合競賽日程和考試內(nèi)容,，認(rèn)真安排教學(xué)進(jìn)度，并督促組內(nèi)教師認(rèn)真落實(shí),，提高備賽質(zhì)量提升獲獎(jiǎng)層次擴(kuò)大獲獎(jiǎng)人數(shù),。同時(shí)，各位任課教師需做好宣傳和鋪墊,，比如實(shí)驗(yàn)班授課的難度和速度等,。

1.各位教師重視教學(xué)五認(rèn)真,。落實(shí)其常態(tài)化優(yōu)秀化，為隨時(shí)檢查奠定基礎(chǔ),。各位教師積極開展課題研究,，做一個(gè)教學(xué)的有心人和幸福人。教研組本學(xué)期組內(nèi)檢查兩到三次,，作為期末評定優(yōu)秀的依據(jù),，并將優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)用照片發(fā)至網(wǎng)站，接受檢查,。

2.開課正常評課有力反饋迅速,。本學(xué)期公開課截至19周，在此以后不再上報(bào)公開課,，開課教師需在課前提供教案,，教研組安排教師課堂拍照，所有教師及時(shí)聽評課,，教研組及時(shí)將評課反饋發(fā)至網(wǎng)站,，請所有開課教師及時(shí)關(guān)注網(wǎng)站反饋，將不再另行反饋或通知,。開課節(jié)次一般安排在周二的1,、2節(jié)課，第三節(jié)評課,，評課地點(diǎn)在高一或高二辦公室,。

3.青年教師的電子備課由教研組長督促落實(shí)。

4.我組本學(xué)期教研專題為《教師教育教學(xué)反思的實(shí)踐研究》,，請各位教師可以配合本組教研專題進(jìn)行個(gè)人課題選題,，教研組定期展示優(yōu)秀的教學(xué)反思。

5.重視演示實(shí)驗(yàn),。能演示的不用視頻代替,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，各備課組需認(rèn)真對待,，公開課盡量要有實(shí)驗(yàn)輔助,。

請各位教師揚(yáng)長避短認(rèn)真工作，為教學(xué)教研能力的提升開創(chuàng)性工作,。