在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

孝道國旗下講話稿篇一

大家好!今天我國旗下講話的題目是：《孝敬父母，做孝順兒女》,。同學(xué)們還記得入學(xué)的第一天么?是誰把我們送到學(xué)校,，幫我們買好各種學(xué)習(xí)用品，打理好一切事情,，并且還說一串又一串我們不大愛聽的叮囑和嘮叨?就是我們的爸爸媽媽,。

從我們出生的那一刻起，父母就把他們最真摯的愛,，無私地奉獻給了我們,。母親用乳汁把我們喂養(yǎng)，父親用深情把我們沐浴,。在我們成長的路途中,，每一步都包含著父母的心血和勞作。寒冷時,，父母給我們溫暖;困難時,，父母給我們支持;生病時，父母給我們照顧,。父母對兒女的愛比天高,，比海深，比地闊,。

同學(xué)們,，我們中國有句老話：可憐天下父母心!不久前，有一位年輕的母親，帶著自己的孩子去動物園看熊,，一不小心,，孩子的小手被熊咬住了。這位偉大的母親為了從熊口里救出孩子,，毅然把自己的手塞進了熊的口里，一只手還不夠又塞進第二只手!孩子得救了,，可母親卻受了重傷,，到醫(yī)院進行搶救......

有一首歌唱的好“感恩的心，感謝有你,，花開花落,，我依然會珍惜.....”是啊，父母對我們的愛數(shù)都數(shù)不清,，這首《感恩的心》把我想對爸爸媽媽說的千言萬語的詮釋出來了!我們作為爸媽的兒女不應(yīng)該感謝他們么?

我們是小學(xué)生,不能做轟轟烈烈的大事,但我們可以做力所能及的小事.讓我們從今天開始就行動起來,，從身邊的一件件小事做起，比如：

1.孝敬父母讓我們從照顧自己開始,，不管我們要去哪里,，都要告訴父母，不要讓父母擔(dān)心,。

2. 孝敬父母從注意安全做起,，時刻把安全放在第一位，讓父母放心,。

3. 孝敬父母從愛護公物做起,，，不可以占為己有,，你的品德好,，父母肯定很開心了。

4. 孝敬父母從學(xué)會溝通做起,，無論遇到什么事,，要理解長輩的一片苦心。都不能對父母發(fā)脾氣,。要主動與父母溝通,。

5、孝敬父母從主動問候做起,。每天上學(xué)前和長輩說聲：“再見”,，放學(xué)到家，說聲：“爸媽好!”,，長輩為我們做事,，要說聲：“謝謝!”，不要以為這是應(yīng)該的。

6孝敬父母從參與家務(wù)勞動做起,。長輩養(yǎng)育了我們,，我們應(yīng)為他們多做事。這是每個晚輩都有應(yīng)該做到的,。家庭中的事也就是我們自己的事,，要主動做一些力所能及的家務(wù)，比如,，掃個地,，收個碗，抹個桌,，端個菜,，整理自己的房間等。

7,、孝敬父母從不給父母添亂做起,。懂事的孩子不能讓父母為自己操心。比如,，按時完成家庭作業(yè),，不要老是讓父母提醒我們;努力學(xué)習(xí)，讓父母為我們的學(xué)習(xí)放一百個心等,。同學(xué)們,，盡孝道是人世間最美麗的詩篇，只有愛父母,，才能愛祖國,、愛同學(xué)、愛生活,，讓我們用平時的一言一行來筑就閃光的金字塔,，用一生的行動來感恩父母，孝敬父母吧!

我們的講話完畢,，謝謝大家!

孝道國旗下講話稿篇二

老師們,，同學(xué)們：

樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待,?！毕氡剡@句名言大家已經(jīng)不陌生了?？梢?，親情對我們很重要。

假如這個世界沒有陽光,、水源,，沒有父母，沒有親情，那么世界會變成什么樣子呢? 沒有陽光,，就沒有溫暖;沒有水源,，就沒有生命;沒有父母，當(dāng)然就沒有我們自己;沒有親情,、友情,，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些道理很淺顯,，但是生活中,，我們在理所當(dāng)然地享受著這些的時候，卻常常少了一顆感恩的心,。

中國的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你”或“爸爸我愛你”，然而,，這不應(yīng)該是借口,，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩,，不懂感恩就失去了愛的感情基礎(chǔ),。所以，學(xué)會感恩,，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，感謝老師的教誨之恩，感謝朋友的幫助之恩,，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷,。

我不會忘記不久前的一件事情。那天我和同學(xué)逛街,，一個四五歲的小男孩,，從前面跑了過來。因為已經(jīng)是冬天,，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的,，像個小皮球滾動了過來。他向我問路,，我指引給他之后,，他高高興興的又跑開了。我和同學(xué)就又往前走,，走出大約幾十米遠時,，聽見小男孩在后面“姐姐——姐姐”的叫我。我不知道他要干什么,，便站在那里等他,，看著他一腦門汗珠地跑我面前，就氣喘吁吁地說：“我剛才忘記給你說聲謝謝了，媽媽讓我來向你說謝謝,?！蔽也粫浤莻€孩子和那位母親，他們讓我學(xué)會永遠不要忘記感恩,，即便是陌生人的微不足道的幫助,。

然而父母養(yǎng)育了我們，給予我們的愛無微不至,、關(guān)懷備至,。俗話說：點滴之恩，當(dāng)涌泉相報,，更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,，而是一片汪洋大海。父母就是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈寄托,。

當(dāng)我們遇到困難時,，能傾聽我們煩惱的，是父母,。

當(dāng)我們受到委屈時,，能傾聽我們傾訴的，是父母,。

當(dāng)我們犯了錯誤時,，能毫不猶豫原諒我們的，是父母,。

當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r,，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的,，是父母,。

親情是什么也不能替代的，我們是從父母身上掉下來的肉,，那是血濃于水的,，是什么也不能改變的。

生活并非想象中的那么完美,，父母的辛勞是我們無法體會的,，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛，創(chuàng)業(yè)的艱難,，但我們不要忘記忘記對父母說聲“您歇會吧”,。我們也許會記得人生道路上幫助我們的朋友，也許會記得辛勤培養(yǎng)我們的老師,，但我們更應(yīng)該記得父母,，永遠是我們值得感謝的人,。

感恩父母，希望全天下的父母一切都好!

孝道國旗下講話稿篇三

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

今天我在國旗下講話的題目是：孝敬父母,，學(xué)會感恩。

我先請大家看看“孝”字的寫法：上面是個“老”,，下面是個“子”,，老在上，子在下,，這是長幼尊卑的順序,、禮節(jié)，也可以視為以子承老,，兒子背老父母,，“孝”字本身就非常形象地道出了“孝”的真意。

天地間,，有一種奔騰不息的力量,，比天高，叫愛,，來自父母;人世間，有一種刻骨銘心的恩情,，比地厚,，叫親情，也來自父母,。

當(dāng)我們第一次睜開眼凝望這個多彩的世界時,，是母親的雙眸和臂膀讓我們溫暖滿懷;當(dāng)我們咿呀學(xué)語，能喊出的第一個字眼,，是我們的爸爸媽媽;當(dāng)我們蹣跚學(xué)步,，直到獨立行走的背后，又是父母多少的擔(dān)驚與受怕;當(dāng)我們邁入學(xué)堂,，吮吸知識的甘露時,，又是父母為我們包上一本本的教科書;當(dāng)我們遇到困難時，永遠站在我們身旁,、傾其所有來幫助我們的人,，是父母;當(dāng)我們受到委屈時，能耐心傾聽我們哭述,，安慰我們的人,，是父母;當(dāng)我們犯下錯誤時，能毫不計較,、包容我們的人,，是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r,，衷心為我們祝福，與我們分享喜悅的人,，是父母;當(dāng)我們遠在他鄉(xiāng),、獨處異地時，思戀我們,、牽掛我們的人,，還是父母。

同學(xué)們,，我們的的生命里有多少成功與喜悅都是父母默默支持,、付出才取得的，我們成長過程中有多少失敗與苦澀是父母與我們一同承擔(dān)的,?！罢l言寸草心，報得三春暉”,，沒有父母數(shù)十年如一日的點滴關(guān)懷,，怎么會有今日朝氣蓬勃、書生意氣的我們!

可是,，我們都捫心自問一下,，面對父母，我們真正懷有一顆感恩之心嗎?當(dāng)父母不能滿足我們的要求時,，選擇頂撞父母,、摔門而去;甚至認為父母為自己所做的一切都是理所當(dāng)然;更有同學(xué)可能因為羨慕別的同學(xué)家庭條件好，埋怨,、嫌棄自己的父母,。

古人云：“父母之年，不可不知也,。一則以喜,，一則以懼”。意思是說：父母的年紀(jì),，不可不知道,，要常常記在心里。一方面為他們的長壽而高興,，另一方面又為他們的衰老而恐懼,。“樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不待”啊!

是的,，“孝心無價?！薄傍f有反哺之義,，羊有跪乳之恩”,，動物都有感恩之心，更何況我們?nèi)祟惸?所以,，我們要孝敬父母,，敬重長輩，感恩父母,。這些,，不在于做怎樣驚天動地的事，而在于日常生活和學(xué)習(xí)中的點滴細節(jié)之中,。比如：給勞累了一天的父母捶一次背,，端一杯水，盛一碗飯,，洗一次碗;不與父母賭氣頂撞;不跟父母提過分的要求;珍惜父母的勞動成果;聽父母的教誨;好好學(xué)習(xí),，用我們最好的成績來回報父母的辛勤付出。

“那是我小時候,，常坐在父親肩頭”的日子一晃過去了,，我們該回歸到兒子背老父母的“孝”上了。在此,，我想向全體同學(xué)倡議：向我們含辛茹苦的父母說聲：“你們辛苦了!”

讓我們用實際行動來報答父母的養(yǎng)育之恩,。

謝謝大家!

孝道國旗下講話稿篇四

老師們，同學(xué)們：

大家好!今天我們國旗下講話的題目是《孝敬父母》,。

我們每一個人的生命,，都是父母給予的。從我們出生的那一刻起,，父母就把他們最真摯的愛，無私地奉獻給了我們,。母親用乳汁把我們喂養(yǎng),，父親用深情把我們沐浴。在我們成長的路途中,，每一步都包含著父母的心血和勞作,。寒冷時，父母給我們溫暖;困難時,，父母給我們支持;生病時,，父母給我們照顧。父母對兒女的愛比天高,，比海深,，比地闊。

我們中華民族自古以來就很講究孝道,，講究對父母的尊敬,、熱愛,、關(guān)心和贍養(yǎng)。在中國歷史上,，在民間傳統(tǒng)中,，有許多關(guān)于孝敬父母的動人故事，如"岳母刻字",，岳飛讓母親在自己背上刺下"精忠報國"四個字,，并用自己的行動，實踐了母親的訓(xùn)導(dǎo),。又如,，花木蘭女扮男裝，代替年邁的父親從軍,，奮戰(zhàn)沙場,。還有明代抗倭名將戚繼光也是一名大孝子。戚繼光童年時期十分孝敬父親,，按父親的教誨去做,，養(yǎng)成儉樸的生活習(xí)慣，不穿豪華講究的衣服,，專心致志地從事兵書的學(xué)習(xí),。他17歲時父親去世后就發(fā)奮讀書，最終出名!

古人尚能如此孝順父母,，而現(xiàn)在生在新時代的我們做到了嗎?常?？梢钥吹竭@樣的家庭生活鏡頭：吃過飯孩子扭頭看電視或去玩耍了，父母卻在那里忙碌著收拾碗筷;家里有好吃的東西,，父母總是先讓孩子品嘗,，孩子卻很少請父母先吃;孩子一旦生病，父母便忙前忙后,，百般照顧,，而父母身體不舒服，孩子卻很少問候一聲……像這樣的事情還很多,，值得我們深思啊,。

親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn);孝敬父母,，尊敬長輩,，是做人的本分，也是各種品德形成的前提,，試想,，一個人如果連孝敬父母，報答養(yǎng)育之恩都做不到,，誰還能相信他的人品?因此,，我們要繼承和發(fā)揚孝敬父母這一中華民族的傳統(tǒng)美德,，從現(xiàn)在做起，做一個孝順父母的好孩子,。

我們對父母的孝順不在豪言壯語上,，不在給父母買多少貴重的禮品上，而在平時的一言一行之中,。常常給親愛的爸爸媽媽一句關(guān)心的問候,，在家里為他們做一點力所能及的事情，在父母為自己創(chuàng)造的環(huán)境中努力學(xué)習(xí),，在生活中聽從父母的教導(dǎo),不和他們頂嘴發(fā)脾氣等等,，這都是孝順父母的表現(xiàn)。

同學(xué)們,，盡孝道是人世間最美麗的詩篇,，只有愛父母，才能愛祖國,、愛同學(xué),、愛生活，讓我們用平時的一言一行來筑就閃光的金字塔,，用一生的行動來感恩父母,，孝敬父母吧!

孝道國旗下講話稿篇五

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!

今天,，我的國旗下主題講話是《集體榮譽,，我的責(zé)任》。

首先,，我想給大家講一個真實的案例：在中國臺灣有這么一所學(xué)校,，學(xué)校沒有工人，沒有保衛(wèi),，一切的事情都由學(xué)生自己去做,。學(xué)校實行學(xué)長制，高年級學(xué)生帶低年級學(xué)生,。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要敬禮,。學(xué)生沒多少作業(yè),，但是沒有一個學(xué)生成績不好的。這就是中國臺灣享譽30多年的以道德教育為本的忠信高級工商附屬學(xué)校,。他們的校長高震東在一次演講中說道：我在中國臺灣辦學(xué)校就是這樣,，如果教室很臟，我問“怎么回事?”假如有個學(xué)生站起來說：“報告老師,，今天是32號同學(xué)值日,，他沒有打掃衛(wèi)生”,。那樣，這個學(xué)生是要挨揍的,。在我的學(xué)校,，學(xué)生會這樣說：“老師，對不起,，這是我的責(zé)任”,，然后馬上去打掃。燈泡壞了,，哪個學(xué)生看見了,，自己就會掏錢去買一個，窗戶玻璃壞了,，學(xué)生自己馬上買一塊換上它——這才是教育,，不把責(zé)任推出去，而是攬過來,。也許有些人說這是吃虧,，我告訴你，吃虧就是占便宜,，這種教育要牢牢記在心里,，我們每個人都要記住!

作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該踐行這種“集體榮譽,，我的責(zé)任”的精神,。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任,?？墒俏覀儏s聽到有人說：“這是工人的事。我是來讀書的,，不是掃地的,。”——這是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國家服務(wù)嗎?眼前都做不到服務(wù)校園,，又怎能相信你還能為國家服務(wù)?

當(dāng)綠色志愿者正在履行自己的職責(zé)時,，有些同學(xué)，卻沒有履行自己作為學(xué)子的責(zé)任,。比如：有好多同學(xué)在看宣傳欄時,，故意把果核兒扔在一邊，而沒扔到垃圾桶中;水龍頭漏水,，沒有及時堵住,，有人會說：“那不是我的事，反正是學(xué)校的水，又不是我們家的!”大家說,這樣的行為對嗎?不對,。

雷鋒說過：“力量從團結(jié)來,，榮譽從集體來?！眰€人的榮譽,，本質(zhì)上是集體的榮譽。集體榮譽感是對集體的熱愛,、對身邊人的關(guān)心,，這是一種積極的心理品質(zhì)，是激發(fā)人們奮發(fā)上進的精神力量,。彭德懷有了這種集體榮譽感,，才會寫出“誰敢橫刀立馬，惟我英勇紅軍”的詩句;李振聲有了這種公而忘私的集體榮譽感,，才會有將所得獎金全部捐給集體的義舉,。集體榮譽，我的責(zé)任,，只有每個人都拿出最飽滿的熱情,，最強烈的責(zé)任感，才能為班級爭得榮譽,，這過程中每個人都缺一不可,。一位心理學(xué)家說：“如果你能夠使別人樂意與你合作，不論做任何事情,，你都可以無往而不勝,。”大家都要充分展示出自己的才能,，用自己百分百的責(zé)任心,，為班級的榮譽添磚加瓦。

最后,，請大家記?。贺?zé)任勝于能力，做敢于負責(zé)任的人,，集體榮譽,我的責(zé)任!

我的講話完畢,，謝謝大家!

孝道國旗下講話稿篇六

愛國是一個亙古不變的話題。隨著轉(zhuǎn)動了千年的歷史車輪,，便沉淀出了愛國文化,。歲月讓愛國文化催出了醇香，我不禁陶醉其中,。

毛主席以往說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的,，你們年輕人朝氣蓬勃,，好像早晨八、九,、點鐘的太陽,，期望就寄托在你們身上!”每當(dāng)憶起這番話，內(nèi)心便是止不住的熱血沸騰,。心中也暗下決心,，決不能辜負了一代領(lǐng)袖對我們后輩的期望。我們正屬于風(fēng)華正茂,、意氣風(fēng)發(fā)的階段,，為何不去開拓一片屬于自我的天空?那就從此刻開始努力吧，為了祖國,，為了自我的未來!從此刻開始就努力吧!

作為祖國的下一代,，“愛國主義”毫無疑問成為了我們中學(xué)生做人的基準(zhǔn)，愛國,、一個多么神圣而又莊嚴(yán)的“舉動”,，事實證明：一切有崇高夢想的人視愛國為第一任精神支柱，誠然,，因為他們明白國家的是與自我的前途緊密相連,、休戚相關(guān)的。唇亡齒寒就是一個顯而易見的例子,，霍去病“不滅匈奴不為家”,，文天祥“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”,。

乃廣為傳揚之佳話,，秦檜賣國求榮，吳三桂引兵入清,，則遭萬世之唾罵,。遵循客觀規(guī)律，人們自是尊敬“富貴不能淫,，威武不能屈”的愛國志士,，痛恨奴顏婢膝的賣國之輩。如果讓你選,，你會怎樣選呢?相信你不會傻到去做個遺臭萬年的“害蟲”吧!

雖然如今的社會是一個和平的社會,。可是愛國的情感仍然能夠在平時我們每個人的身上體現(xiàn),，也能夠經(jīng)過每件事當(dāng)中體現(xiàn),。我們要從小樹立一個愛國的思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng),。自信自強,，無私無畏。僅有這樣,，長大了才能為祖國的繁榮富強,，貢獻出自我的力量!

當(dāng)四川汶川特大地震發(fā)生后，愛國就是救災(zāi)官兵救人時的奮不顧身,，就是志愿者在災(zāi)區(qū)的一個眼神,，一處幫忙，就是全國億萬群眾捐款捐物的熱情,。在奧運會舉辦之際,，愛國就是運動健兒在競技場上的奮勇拼搏，就是志愿者的一次微笑,，就是國民不亂丟垃圾,，禮貌現(xiàn)看比賽的行為……

讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國更加繁榮昌盛,，成為世界強國貢獻自我的一份力量吧!

孝道國旗下講話稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天,，很榮幸在這里和大家一起交流關(guān)于“堅持”的問題,。

每次看《西游記》，總覺得率真叛逆的悟空帶給我們的是敢于上天入地的酣暢淋漓,。而迂腐無能的唐僧則令人憤怒之至了：自己沒什么蓋世武功,，面對妖怪只能束手就擒。危難時刻除了會念緊箍咒就是哭,。那么這一形象真的就沒有打動人的地方了嗎?仔細想來,，面對形形色色的妖怪，悟空曾想到過回花果山水簾洞,，八戒更是吵著分行李回高老莊,，而唐僧卻從沒說過放棄，只要沒有被妖怪吃掉,，他就要繼續(xù)往西走,。他是那種一邊哭一邊摸眼淚，一邊執(zhí)著前行的人,。相比一般凡夫俗子,，唐僧的偉大之處就在于此了。他有一種韌性,，一種不服輸?shù)木?。他告訴人們：成功并不是什么遙不可及的神秘事情,，只要堅持了，就能勝利!

大凡成功者,，沒有一個不是靠堅持的,。

喜歡籃球的同學(xué)都熟悉林書豪吧,。一提起他，人們往往會津津樂道紐約尼克斯隊的五連勝,，和林書豪從板櫈球員一躍成為耀眼明星的傳奇故事,。

林書豪很小的時候就開始接觸籃球了，他的父親深信成功來自于扎實的基礎(chǔ),，他為兒子制定了嚴(yán)格的家庭訓(xùn)練制度：每周訓(xùn)練三次，每次三十分鐘，風(fēng)雨無阻,。持之以恒的堅持訓(xùn)練,，讓他牢固掌握的基礎(chǔ)技術(shù),。

高一時，林書豪入選了校隊,。然而,，雖然擁有美國國籍,，但歧視和嘲諷一直在學(xué)校里伴隨著林書豪。每當(dāng)他走進籃球場的時候,，就會有人不屑地說：“快回去吧，中國人,，這里是籃球場，沒你的事!”還有人說：“看他那細長的亞洲人眼睛,，能看得見籃板嗎?”??林書豪在接受美國《時代》周刊采訪時說：“所有你能想象的那些關(guān)于亞裔的臟話,，我都聽過,。”面對四面而來的歧視甚至辱罵,，林書豪沒有退縮，也沒有回擊,，他選擇了堅持訓(xùn)練和打球,，決心用成績來贏得尊重。

高中畢業(yè)后,，林書豪被他夢想中的學(xué)府冷落后，他選擇了進入哈佛大學(xué),。哈佛籃球隊是一支不折不扣的弱旅，作為一個非選秀出身的球員,，而且沒有特別出眾的技術(shù)特點，林書豪的籃球前景一度并不被看好,。他甚至沒有表現(xiàn)的機會。他猶豫過,，他的堅持，一度幾乎達到了極限,。隨著新秀香伯特的受傷，林書豪意外地在尼克斯隊獲得重新上崗的機會,。憑著出色的表現(xiàn),，他終于完成了破繭成蝶的蛻變，成了熠熠生輝的明星,。

林書豪有著被人嘲笑的夢想,，他在走向夢想的路上屢屢受挫,，但是他始終沒有放棄,。是他對夢想鍥而不舍的堅持，當(dāng)稍縱即逝的機會來臨時,，讓他終于取得了夢寐以求的成功。

我想此刻,，有的同學(xué)肯定會說,，我也想成功,，我也曾一度認真聽課，認真完成作業(yè),。但經(jīng)過一段時間后，我的成績也沒見有多少長進,，我覺得學(xué)習(xí)又沒有了方向。

同學(xué)們,，成功與失敗最終取決于意志的較量。心理學(xué)研究也表明：凡有驚人成就的人,，他們所表現(xiàn)出來的意志品質(zhì)主要有自覺性、果斷性,、堅持性、自制性,。由于完成目標(biāo)一般需要相當(dāng)長的時間,，所以這其中對我們考驗最多的就是堅持性,。

目標(biāo)有時遙遙無期,，總也望不到頭。你也許正在艱難中堅持卻疲倦不已,，如果這時放棄,，以前的努力都將白費,，所花的心血都是徒勞;而只要再堅持一會兒，

再加一把勁兒,，眼前就有可能是別有洞天,，豁然開朗,。

堅持不是忍耐,，它不是原地踏步,，它是在逆流中向前，是頂著壓力向上,，它是積極地爭取，而不是無奈地等待??你也許正在黑暗的夜色中摸索,，但緊接著到來的不就是光明的早晨嗎?

英國有一位叫約翰·克里西的作家，年輕時勤奮寫作,，但受到了接二連三的沉重打擊，共收到七百四十三封退稿信,。他說：“不錯,，我正在承受人們所不敢相信的大量失敗的考驗,。如果我就此罷休,，所有的退稿信都將變得毫無意義。但我一旦獲得成功,，每封退稿信的價值都將重新計算?！钡剿攀罆r為止，約翰·克里西一共出版了五百六十四本書,，無數(shù)的挫折因他堅持不輟而變成了驚人的成功。所以說，堅持是成功前的一種狀態(tài),。我們可以接受有限的失望，但是一定不要放棄無限的希望,。

阿里巴巴的馬云說過：今天很殘酷，明天更殘酷,，后天會很美好。但絕大多數(shù)人都死在明天晚上,。

同學(xué)們，求學(xué)的征途上沼澤遍布,。也許，不懈的追求總是山重水復(fù),，那么，為什么不學(xué)學(xué)唐僧呢?遇到高山,，就攀山越嶺;遇到激流,，就涉水而過,。困境面前，讓我們時刻叮囑自己：只要邁過山重水復(fù)的懊惱與沮喪,，迎接我們的定會是柳暗花明的欣喜與震撼。

孝道國旗下講話稿篇八

男：敬愛的老師,，

女：親愛的同學(xué)們：

合：大家早上好!

男：今天我們演講的主題是成長與責(zé)任同行,。

女：今天，我們每位同學(xué)都將收到一張“婁葑實小學(xué)生成長規(guī)劃表”,，

男：上面的主標(biāo)題就是“成長與責(zé)任同行”。

女：這是我校的一個德育特色,，至今已有四年了。

男：四年來,，我校堅持“表彰百分百”，每一位學(xué)生都在展示自己最閃亮的一面,，不斷超越自己，做最好的自己,。

女：為了深入開展“表彰百分百”活動，我們還推出了學(xué)校的《每周之星》,，將校園小明星的照片在大屏幕上展示出來,，進行表彰。

男：在上學(xué)期的《開學(xué)第一課》上,，我校拉開了“我的崗位我負責(zé)”特色活動的序幕，將“表彰百分百”與班級的“責(zé)任之星”結(jié)合起來，讓有責(zé)任心的同學(xué),，走上校園大舞臺，發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用,。

女：本學(xué)期，小白帆紅領(lǐng)巾廣播還推出了“夸夸我班的責(zé)任之星”欄目,，讓更多的校園小明星走上“校園大舞臺表彰百分百”,，讓更多的人知道他們的優(yōu)秀表現(xiàn)。

男：在這個星期的班會課上,，請同學(xué)們在班主任老師的指導(dǎo)下，總結(jié)上學(xué)期的收獲,，為自己制定一個目標(biāo)，爭當(dāng)“責(zé)任之星”,。

女：同學(xué)們，責(zé)任的承擔(dān)是真正成長的開始,，成長就是一種責(zé)任。

男：讓我們擔(dān)負起成長賦予我們的責(zé)任,，對自己負責(zé)任,，對家庭負責(zé)任，對學(xué)校負責(zé)任對社會負責(zé)!

女：讓我們?nèi)巳藫?dān)當(dāng)責(zé)任,，個個健康成長，讓我們的成長,，與責(zé)任一路同行!

男：同學(xué)們，本學(xué)期我們將繼續(xù)努力,，人人爭當(dāng)“美德少年”，主要從三方面去努力：

女：請大家跟著我們一起大聲說——

男：我是負責(zé)任的好公民

全校學(xué)生說——我是負責(zé)任的好公民

女：我是負責(zé)任的好孩子

全校學(xué)生說——我是負責(zé)任的好孩子

男：我是負責(zé)任的好學(xué)生

全校學(xué)生說——我是負責(zé)任的好學(xué)生

女：謝謝大家,，我們的演講到此結(jié)束!

孝道國旗下講話稿篇九

親愛的老師們、小朋友們：你們好!

今天,，我們國旗下講話的題目是《我愛祖國媽媽》。再過兩天,，也就是10月1號，你們知道是什么節(jié)日嗎?對了,，是一年一度的國慶節(jié),。國慶節(jié)就是我們祖國的節(jié)日,。

有一首歌中唱到“花朵的媽媽是大地,，星星的媽媽是天空,，我們的媽媽是中國”。大家知道我們的祖國媽媽的全稱叫什么呢?

我知道(高舉手)! “中華人民共和國”小朋友一起說一遍,。(等待一會兒)

你們知道我們祖國的首都在什么地方嗎?(北京)

北京有許多有名的建筑，有長城,、天安門、故宮,、天壇……

還有頤和園,，人民英雄紀(jì)念碑，人民大會堂等等,。

我們的祖國美麗富饒,，非常強大,，是世界上人口最多的國家，有56個民族,，其中漢族是人口最多的民族。

我們小朋友就是漢族人,。

我們和祖國有著密不可分的關(guān)系，面對著迎風(fēng)飄揚的五星紅旗,，我們愛祖國就要從愛學(xué)習(xí)做起,，用心學(xué)習(xí)本領(lǐng);

我們要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手;

我們要從愛幼兒園,，愛家，愛我們的環(huán)境做起,，主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙,。

鳥兒愛藍天，魚兒愛江河,，蚯蚓愛泥土，蜜蜂愛花朵,，我們好孩子，從小愛祖國,。

我們的媽媽是中國,，我們都是中國人，所以我們要愛自己的祖國,，長大之后，為了祖國的繁榮富強作貢獻，報答我們偉大的祖國!

今天的國旗下講話到此結(jié)束!謝謝大家!

孝道國旗下講話稿篇十

老師們,、同學(xué)們：

今天我在國旗下講的是一個沉重的話題——《莫讓網(wǎng)絡(luò)迷茫了你的眼睛》,。

一位喜歡上網(wǎng)的學(xué)生寫給我的檢討書中寫道：該死的網(wǎng)吧呀，你奪走了我的學(xué)業(yè),、奪走了我的重點中學(xué)，我咬牙切齒,，切膚心疼!但我就是不能自控!這位同學(xué)說：我一閉眼，就看到鍵盤,，手指碰到任何物體都有鼠標(biāo)的感覺，鼠標(biāo)一點,，導(dǎo)彈就發(fā)出了。我無法真正進入她的內(nèi)心世界去體味她的感受,，但可以想象到她游離的眼神、脹紅的眼睛,、疲憊的心理到底有多少精力去搞學(xué)習(xí),。 可惜啊!就是那些遍布城鄉(xiāng)角落的網(wǎng)吧,，象一個個美麗的陷阱,，使許多同學(xué)丟魂失魄、喪失意志,、無心學(xué)習(xí)、前途廢棄,。據(jù)調(diào)查，迷戀上網(wǎng)者80%以上是打游戲或是交友聊天,，真正查詢資料用于學(xué)習(xí)的為數(shù)極少,。網(wǎng)上游戲,、網(wǎng)上聊天和網(wǎng)上色情是網(wǎng)絡(luò)三個魔爪，是使青少年墮落的三大殺手,。許多網(wǎng)迷一旦接觸，便深陷其中而不能自拔,，危害很多。

一是摧殘身體,，_縣一名十三歲小學(xué)生從家里偷出300元錢在網(wǎng)吧玩電游連續(xù)4天4夜,，由于網(wǎng)絡(luò)游戲的強烈刺激和驚心動魄的打斗，游戲者血壓升高,，心跳過速，又加上過度疲勞,，最后瘁死網(wǎng)吧。由于玩游戲時精力高度集中,，伴隨著血液加速、心跳加快,，人的體力、精力消耗很大,。再加上電游、網(wǎng)吧煙味,、食物味、汗臭味,，味味俱全，機器聲,、打鬧聲、臟話聲,，聲聲刺耳，衛(wèi)生和環(huán)境條件極差,，嚴(yán)重影響著身體健康。所以一般玩通宵電游的網(wǎng)迷走出網(wǎng)吧時,，眼睛脹紅，蓬頭垢面,，兩腿發(fā)軟,，形似縞素,。青少年學(xué)生正是長身體的時候,，如果不知饑渴,、不分晝夜地泡網(wǎng)吧，其對身體的危害不會亞于大麻,、白粉等毒物，這并非危害言聳聽,。

二是心理受損，有部分同學(xué)上網(wǎng)的目的美其名曰“調(diào)節(jié)心態(tài)”,。原因是學(xué)校學(xué)習(xí)負擔(dān)重，心理壓力大,，能在網(wǎng)上找個忠實的聽眾聊聊天，心情可以得到放松,，情緒會變得穩(wěn)定,，我不否認此說法,，部分同學(xué)把握得好，對調(diào)節(jié)心智是有一定益處,，但實際上，許多同學(xué)一旦上網(wǎng),，便無法把握，將太多的時間精力花在網(wǎng)吧里,，致使學(xué)業(yè)受影響，老師批評,、家長生氣，反而心理負擔(dān)更重,。 三是滋生是非。有些人進出網(wǎng)吧,，純粹是敲詐中小學(xué)生，經(jīng)常有打架斗毆的事在網(wǎng)吧發(fā)生,。有的在網(wǎng)吧發(fā)生的矛盾帶到了學(xué)校，給學(xué)校和帶來了不安定因素,，威脅著同學(xué)們的人身安全。

四是影響學(xué)業(yè),。有的同學(xué)一旦對網(wǎng)吧癡迷，成績直線下降,，這是對人生追求的放棄。

迷戀網(wǎng)吧的原因有多種多樣,，有的出于好奇，有的出于消遣,、休閑，有的心理負荷大,，尋找心理釋放，不管哪一種原因,，歸結(jié)起來是心理問題,，我們有的同學(xué)認為學(xué)習(xí)單調(diào)乏味，有的情緒不好,、心態(tài)浮躁，出現(xiàn)此類事情應(yīng)該說是很正常的,，但第一個就想起網(wǎng)吧，將網(wǎng)吧當(dāng)作是解開心理問題的靈丹妙藥,，結(jié)果，恰好相反,，一旦踏入網(wǎng)吧，有的從此陷入“網(wǎng)”中而不能自拔,。同學(xué)們應(yīng)該掌握一定的情緒調(diào)控技巧，即使已經(jīng)產(chǎn)生委屈,、難過,、害怕,、煩惱、苦悶等情緒,，也要尋找適當(dāng)?shù)霓k法，比如找知心朋友,、老師、家長傾訴,，合理地宣泄;或轉(zhuǎn)移消極情緒,，到野外,、花園散散心，到操場跑跑步,、打打球，去聽聽輕快的音樂,，去看一場自己喜愛的電影、電視片等等,，盡量將消極心態(tài)轉(zhuǎn)化為積極因素。我們也高興地看到,，有不少同學(xué)都曾經(jīng)深受網(wǎng)吧之害，他們在老師,、家長的幫助下，靠自己堅強的意志,、賢貞不渝的信念在思想上筑起一道長城，他們走出了網(wǎng)吧的漩渦,，獲得了新生，他們的成績進步了,，重新找回了人生價值。

同學(xué)們,，你們是祖國的未來，如果因迷戀上網(wǎng)而影響了學(xué)業(yè)將是巨大的損失,。我們很多同學(xué)都有上網(wǎng)的經(jīng)歷，但大多數(shù)并未荒毀學(xué)業(yè),，陷于其中。沉迷網(wǎng)絡(luò)的首先是那些意志薄弱,、信念不堅的懦弱者。如果你們抵制不了一點誘惑,，在漫長的人生道路上會摔很多很多跟頭。要具有較強的抵御誘惑的能力,，就必須胸懷大志，不斷追求;必須信念專一,、永不放棄;只有這樣，你們才能稱為一個真正的人,，一個脫離低級趣味的人,，一個有益于人民的人。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

孝道國旗下講話稿篇十一

記得有人說過：“人，一撇一捺,，寫起來容易，做起來難,，我們經(jīng)常思考,，我在做什么,，我做的怎么樣,，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案，但每一種答案和背后都有一個基點,，那就是首先要做一個文明的人。

那么,，什么是文明呢?我認為，文明是使人類脫離野蠻狀態(tài)的所有社會行為和自然行為的集合,。文明是千百年沉淀下來的、符合人類精神追求,、能被絕大多數(shù)人認可接受的人文精神和公序良俗的總和。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，是一個溫文爾雅,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。古人說,，“不學(xué)禮，無以立”,。就是說，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會中立身。

個人如此,，國家亦然。荀子云：“人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,。”一個民族崛起的標(biāo)準(zhǔn),，遠遠不止于經(jīng)濟總量,，國民素質(zhì)和社會文明程度同等重要甚至更加重要,。如果一個民族長期處于精神貧瘠狀態(tài)，經(jīng)濟的發(fā)展遲早會遇到新的瓶頸,。

大家都知道，經(jīng)過多年追趕,，我們終于可以和世界“坐在一起喝咖啡”了。20xx年,，我國全年出境游已達1.2億人次，目的地遍布全球,，可以說“凡有井水處，皆能聞漢語”,。

然而，與此同時,，我們也不斷看到,，伴隨著旅游熱，不文明的現(xiàn)象屢見不鮮,。從“中國式”過馬路，到飛機上脫鞋脫襪;從高速應(yīng)急車道停車野炊,，到腳踹櫻花制造“櫻花雨”，不文明的“清明上河圖”一旦展開,，我們總是神經(jīng)敏感，臉紅心跳,。而一旦這樣的“長卷”在國際社會展現(xiàn)，羞愧更是加倍,?！爸袊茨_大軍攻陷盧浮宮”,，中國游客在韓國橫穿馬路被責(zé)罵……其實，文明的觀照,，就是你在看風(fēng)景，看風(fēng)景者也在看你,。沒有人愿意做被鄙視的“文明匱乏者”，也沒有人愿意承擔(dān)他人不文明帶來的集體羞恥感,。如果我們留給世界的，只是夾塞排隊的混亂,，只是“中國人就餐區(qū)”的標(biāo)牌，這樣的文明形態(tài)不惟不能“對人類有較大貢獻”,，或有可能面臨“開除球籍”的危險。說到底,，只有遵循現(xiàn)代文明的普遍性規(guī)則,，才能更好地融入世界,。

當(dāng)然,，我們也不必因此妄自菲薄。去年,，中國醫(yī)生唐子人在休假期間去美國游玩時，為一名病危的美國游客進行了心肺復(fù)蘇,，成為國內(nèi)外媒體眼中的“中國好游客”。這兩天,，就在安徽舒城，當(dāng)一輛面包車將一名女孩撞倒并卷入車底,，十幾名市民合力抬車救出了小女孩,。從越來越多的“隨手拍”中,，我們已經(jīng)看到文明增量在遞增，世道人心在“加溫”,。

其實，文明不是空洞浮泛的口號,，仰賴一點一滴的踐行去成全。因此,，與其做一個對不文明現(xiàn)象義憤填膺的“鍵盤俠”，不如邁出堅實的步伐,，用雙手書寫文明的筆畫。你的文明,，或許就存在于銀行atm機的一米線旁，展現(xiàn)于人潮涌動的公交車站牌下,，閃耀在川流不息的行車道中。如果說,，遵守公共空間的秩序與規(guī)則是底線要求，那么,，主動為別人著想、做社會關(guān)系的潤滑劑,，則是更高境界,。從這個意義出發(fā)，知行合一,，做一個更加文明的公民,，其實也是在打造一個更好的自己,，過一種更值得過的生活。

梁啟超先生說過,，“茍有新民，何患無新制度,，無新政府，無新國家”,。他的話告訴我們，所謂“文明素質(zhì)”,，并不僅是會英語、會電腦的現(xiàn)代技能,，更不是會穿衣、會玩樂的現(xiàn)代生活,，而是價值尺度,、思維方式,、行為規(guī)則的“觀念現(xiàn)代化”。

大國之大,，既是國土之大、國力之大,，更是民心之大,、民德之大,。讓我們行動起來，視文明為陽光,，視德行如生命，讓文明素養(yǎng)追趕上現(xiàn)代化的腳步,，讓中華文明之崛起，實現(xiàn)真正的大國崛起!

孝道國旗下講話稿篇十二

人生中有各種各樣美麗的事物,，但我認為：挫折也是美麗,。人們往往認為好的方面才美麗，諸如：成功,、勝利、結(jié)果之類的詞語,，其實不然，在現(xiàn)實生活中,，挫折也很美麗。

在人生的旅途中,，往往會碰到各種各樣的挫折，是它們使我們的路途行走的那么艱難,，也是它們帶給我們不必要的麻煩?？墒墙?jīng)受過挫折，才會使我們更加堅強;經(jīng)受挫折,，才會使我們不斷前進。正如“學(xué)如逆水行舟,，不進則退”這個道理，不經(jīng)受挫折終會停滯不前,。

挫折使我們不斷地向新的終點邁進?？鐧诠谲妱⑾柙鴮戇^這樣一句話：“正是這樣一個個跨欄，才會使我不斷的加快速度飛向終點!”他若不是與當(dāng)時世界跨欄王約翰遜的交手失敗,，也就不會那么刻苦地訓(xùn)練，也就不會有今日如此輝煌的成績。所以說,，挫折也是美麗,。

挫折也是美麗，是的,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹?”這首歌唱出了這個道理,。

花朵經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，才變得嬌艷無比;毛毛蟲經(jīng)過痛苦的蛻變,，才變成五彩繽紛的蝴蝶;人生經(jīng)過無數(shù)的挫折、無數(shù)的考驗才會變的輝煌燦爛!

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”。學(xué)習(xí)更是這樣,，雖然有挫折，但我們要把這些挫折化為時我們前進的動力,，努力學(xué)習(xí)，攀登新的高峰,。

所以，挫折也是美麗,。

孝道國旗下講話稿篇十三

老師們，同學(xué)們：

早上好!

每個人都有自己的習(xí)慣,，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動,。

縱觀歷史，大凡獲得成功的人,，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣,，形成自然。行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講,，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧,。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象,，有些同學(xué)平時不刻苦、不用功,，考試常常得不到高分。請同學(xué)們想一想,，你是這樣的嗎?我們還看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩,，把作業(yè)壓到星期天晚上才去做。也請同學(xué)們回憶一下,，昨天晚上和今天早上你有沒有忙著趕作業(yè)。其實,，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道,，一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在,。因此，我們在學(xué)習(xí)中生活時,，要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣;良好的習(xí)慣會使你終身受益!

生活中，我還經(jīng)常碰到這樣的一些行為：有的同學(xué)課間休息時在樓梯間追逐打鬧,，甚至推搡拉扯而不顧人身安全;有的同學(xué)為了方便，隨便在草坪里走來走去;有的同學(xué)在校園里隨丟紙屑,，甚至將沒吃完的早點亂扔;放學(xué)后,，有的同學(xué)不及時回家，而是約上同學(xué)去網(wǎng)吧游戲廳泡網(wǎng)玩游戲;最近,，更是聽到一些令人很不愉快的消息，我們學(xué)校里,，有些高年級的同學(xué)，三五結(jié)群,，欺負低年級的小同學(xué)……現(xiàn)在請同學(xué)們想一想，剛才我所說的這些情況在你的身上發(fā)生過嗎?在你的身邊發(fā)生過嗎?請同學(xué)們再想一想,，這些行為對嗎?

這些都是有損我們小學(xué)生形象的不良行為，讓我們從今天做起,，和這些不良的行為說再見!

昨日的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了我們的今日;今日的習(xí)慣將決定我們的明天,。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，從小事做起,，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生!

孝道國旗下講話稿篇十四

人生就像一場戲,，你站在舞臺上徘徊，上臺,，下臺，入場，退場,。直到燈光逐漸暗淡，才發(fā)現(xiàn)自我在徘徊中傾盡一生,，而一向沒有向前走一步。在惋惜,、留戀與不舍中，只能把遺憾撒入紅塵,。

——題記

我記得——

幼年的我膽小怕事，應(yīng)對任何事情都羞怯不已,，好像一顆含羞草。而如此膽小的我竟然站在了大眾舞臺上,。

舞臺的后臺人聲鼎沸，到處都是稚嫩的臉頰,，她們像一株株熱情似火的波斯菊，雖然互不認識,，卻任然手拉著手嬉戲，肩并著肩一齊說著悄悄話,。我一個人坐在角落不敢出聲，望著一張張陌生的面孔,，我空洞的瞳孔里僅有驚恐的顏色。生怕她們伸出惡魔般的爪牙,，把我吞沒。想到那里,，我不禁抱緊了手臂，可是她們只是不屑地看了我一眼,，便換笑著走開,。

如果能上前一步就好了——

對她們展開笑容，拉起雙手,，我也能一同玩樂。

化妝老是優(yōu)雅地走到小朋友中間,，笑著說：“小朋友們排好隊，教師把你們變得美美的!”孩子們歡呼起來,，手拉手站成了一小隊，我孤身一人,，只能站在隊尾,?；瘖y教師如同魔術(shù)師一般的手把孩子們都變成了一個個小精靈，我心中也暗暗期待起來,，孩子們更是興奮，爭先恐后,，我被擠到了角落。當(dāng)教師露出了滿意的笑容,，看著面前的一個個小精靈問：“小朋友們都畫好了嗎?教師要走咯!”剛問出口，孩子們異口同聲地說：“畫完啦!”角落里的我不知所措,，眼眶中浸滿淚水，手指痛苦的糾結(jié)在一齊,，指印深陷。

如果能上前一步就好了——

對教師說我還沒畫完,，教師就能為我而留下片刻，我也會變成“小精靈”,。

最終準(zhǔn)備就緒,，我從舞臺一側(cè)清楚地看到舞蹈教師滿懷期待的眼神。其他人都準(zhǔn)備就緒,，音樂響起，“小精靈”們蹦蹦跳跳地上了舞臺,。頓時我沒有了上臺的勇氣。我沒有她們的開朗,，我沒有她們的笑容，我沒有她們的妝容,。我好像只是局外人。我踏不出去那一步,。望著教師見我沒上臺時焦急氣憤的臉，我感覺淚珠落了下來,，冰冷而灼熱。

如果能上前一步就好了——

不要因為臺下觀眾為緊張,，不要因妝容的不一樣而退卻。

初次登臺的機會變成了我至今無法釋懷的遺憾,。只是上前走一步，我卻始終不能踏出那一步,。這遺憾像一顆扎進心中的釘子，越陷越深,，越深越痛。

孝道國旗下講話稿篇十五

“我的命運我主宰”我回答的如此肯定,，智者笑了。

“孩子,，不要輕狂。路途遙遠你是否不迷茫,，沒有完全,，沒有絕對的,。路是要自己走，走成什么樣還要靠自己,。你能肯定面對困境決不服輸，不會被世俗迷惑?”

我不相信任何人,，人生的路上，沒有人能幫助我,，我自己的路只有我自己走。

我曾經(jīng)把自己包裹的如此封閉,，我不渴望有人會理解我，我只希望自己能有一個小小的空間,。我不渴望與別人交流,，我怕別人會拿走我的成果。

“你有一個蘋果,，我有一個蘋果，我們交換后還是有一個蘋果,。我有一個思想，你有一個思想我們交換后就有兩個思想,。”

在一個封閉的世界,，我的心靈開始渴望交流。我開始發(fā)現(xiàn),，當(dāng)我欲往上爬的時候，目標(biāo)卻離我而遠,。當(dāng)我渴望達到目標(biāo)卻被目標(biāo)拋棄,。我曾為之奮斗過，但我卻丟掉了最珍貴的——交流,。

我明白理想離我很遙遠，我的力量很薄弱,，只有吸取他人教訓(xùn)不斷總結(jié)經(jīng)驗制定自己的方法才會達到理想的彼岸,。

我不在躲藏,，微笑的面對我曾經(jīng)不可能做到的事情。在與人交往的那一刻我的心中豁然開朗,。

心中的包袱輕了,，我更加努力前行,。

奮斗是堅持不懈的努力，是為改變自己曾經(jīng)的“不可能”的決心是我們前行路上的燈塔,。

每當(dāng)夜晚在臺燈下學(xué)習(xí)的時候，看著窗外的燈火,，我的心曾為之動容過。但我知道不能被室外風(fēng)景所迷惑,，理想離我很遙遠。當(dāng)我為考試而拼搏,，奮斗的時候我不會后悔，更不會感到無聊,。因為青春，理想是奮斗的過程,，我們只有經(jīng)歷這些過程,，才會更加成熟。我們曾經(jīng)失敗過但我們不會服輸,，我們會向著更美好更明媚的明天前進。

奮斗中我們感到疲憊卻有一絲欣慰,。我們堅信，明天會更好,。

因為寂寞因為孤單我們或許在前行的路上迷茫,，但我會牢記：能夠失望但決不能絕望”

在奮斗的路上我開始成長,，在奮斗的路上我不在迷茫。為未來而奮斗,，為理想而奮斗,。

孝道國旗下講話稿篇十六

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。今天我演講的題目是：請把夢想放在你的肩上,。

時光匆匆流轉(zhuǎn)，20xx年就要過去了,。在時光的打磨下,，每一個人都會有著或多或少的變化，日漸成熟剛毅的臉龐,，日漸匆忙堅定的腳步，日漸堅強勇敢的內(nèi)心;一路走來,，撒落的會有辛勤的汗水，也會有不屈的淚水,，它們會澆灌那深埋心底的種子,，在荊棘中開出芬芳的花朵,。

在我眼前，會經(jīng)常浮現(xiàn)往屆學(xué)生的影子,，他們從一個個稚嫩的孩童，嘻嘻笑笑,，從這兒邁進校門，用新奇而清澈的眼睛打量著一中,，曾經(jīng)夢想中的校園;他們又都成長為獨立自主的成人，寬厚的脊背像一座座沉穩(wěn)的山,，他們相約而去，從這兒邁出校門,，壯懷激烈，奔赴新的夢想,。他們的影子有時會和現(xiàn)在的你們面容重疊，這讓我看到,，時光之河長流不息，夢想之路從不停歇,。

我現(xiàn)在的學(xué)生正處高三,，再過五個月,，他們也會踏上前程,，去追尋更高遠的夢想。我相信,，他們會像歷屆學(xué)長們一樣，在這兒留下魚躍成龍的姿態(tài)，留下一段段光榮的追夢之路,。在此，我想把和學(xué)生們關(guān)于夢想的交流與大家一起分享,。

高一時，我曾對他們說：念念不忘,，必有回響。莎士比亞曾說：人,，因夢想而偉大。每一位學(xué)生在高一開學(xué)后,，都會在關(guān)于夢想的主題班會中思考自己的未來。當(dāng)你鄭重的寫上你的大學(xué)夢,、人生夢，你認為那會成為現(xiàn)實嗎?那么現(xiàn)在你還能清楚的記得當(dāng)時的答案嗎?你還有足夠的信心嗎?同學(xué)們,，當(dāng)我們在追夢的道路上一步一步走遠了,，還能想起當(dāng)初為什么而出發(fā)嗎?當(dāng)我們在實現(xiàn)并超越自我的道路上一點一點走累了,，還能想起將來為什么要走下去嗎?人生中有很多事情，但是,，又有哪一件比夢想的實現(xiàn)更重要呢?同學(xué)們，讓夢想去引領(lǐng)你的腳步吧,，它會像銅鼓帶領(lǐng)你穿越迷霧,，沐浴陽光，即使風(fēng)塵仆仆,，走來依然是一個英雄;讓夢想去引導(dǎo)你的抉擇吧，做你應(yīng)該做的，而非單純喜歡做的,，去相信不屈不撓的努力，相信未來,，并且創(chuàng)造未來。同學(xué)們,，請握住你的夢想，念念不忘,，它會一直用無聲的召喚,，渴求你無畏的腳步,。

高二時，我告訴他們：不忘初心,，方得始終。因挫折與失意會很容易消磨掉人的志氣,。但巴頓將軍說：一個人的成功,，不是看他站立巔峰的高度,，而是跌入谷底的反彈力,。那反彈力會讓你擁有超凡的意志,，會讓你聚積更大的能量,。我相信“平生多磨礪,，男兒自橫行”。飽經(jīng)磨礪,，方生血性;飽經(jīng)磨礪，方生傲骨;飽經(jīng)磨礪，方為成人,。也正因磨礪，才能讓自我實現(xiàn)不斷超越,，從現(xiàn)實走進夢想。豐子愷有句題畫詩：“嚴(yán)霜烈日皆經(jīng)過,，次第春風(fēng)到草廬”正是此理,。同學(xué)們,，不念過往,，不懼將來，給夢想以生根的土壤,，給星星以啟明的時間，讓初心穿透朦朧的晨光,，重現(xiàn)光明。

高三時,，我告誡他們：但盡人事，莫問前程,。盡人事，要盡心去謀劃,，盡力去落實,。高三的學(xué)習(xí)要謙卑的彎下身子,，正視問題,，正視自己?！秾W(xué)記》有言：人之學(xué)也,，或失則多，或失則寡,，或失則易，或失則止,。意指：有些學(xué)生的失敗是貪多務(wù)得;有些學(xué)生的失敗是所學(xué)過少，孤陋寡聞;有些學(xué)生的缺點是淺嘗輒止,，一知半解，不求甚解;有些學(xué)生的缺點是畏難而退,，半途而廢。多,、寡、易,、止,，你屬哪一類?學(xué)習(xí)還要把握細節(jié),，還要遵守規(guī)范,，如此等等。當(dāng)一切規(guī)劃有序,，落實到位，當(dāng)你甘心付出,，平靜淡泊，梅花自開,，暗香自來。

同學(xué)們,，我們現(xiàn)在所站的這兒,，是夢想開始的地方，也是夢想生長的地方,。這兒見證著夢想，這兒也必將成就夢想,。 “一切的現(xiàn)在都孕育著未來，一切未來都生長于它的昨天”,，讓我們勇于立志，敢于追夢,，甘于付出。同學(xué)們,，年將弱冠非童子，學(xué)不成名豈丈夫,。希望，并為之斗爭,，請把夢想放在你的肩上。