范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

關(guān)愛殘疾兒童國旗下講話 殘疾人感恩致辭篇一

你可曾想到,，有一群人，有一大群人,，他們從不知道彩虹的顏色,，從不知道鳥兒的叫聲,，從不曾站立,，甚至從未能喊一聲“爸爸、媽媽”!和我們相比,，他們失去的太多太多,，他們生活得如此艱辛，他們更需要關(guān)心和幫助,。

由于他們自身的身體原因,，他們在學(xué)習(xí)、工作,、生活中會遇到很多很多的困難,，盡管他們付出了巨大的努力，但并不是就能換來我們的理解和尊重,。試問,，我們又做了些什么呢?他們就不值得我們尊重嗎?

還記得春晚中千手觀音給世人的震撼嗎?我們不敢相信，一群聾啞人居然能如此華麗綻放,，你是否會依然認(rèn)為他們就是一群聾子,、啞巴呢?

還記得11歲的北川女孩李月，在輪椅上緩緩給右腳穿上紅舞鞋嗎?我們不敢相信,，一個酷愛芭蕾的女孩在失去了她的左腳之后,，用她的右腿繼續(xù)編織著她的芭蕾夢。你還會認(rèn)為她只是一個跛子嗎?

還記得20__年殘奧會上,，坐在輪椅上點燃主火炬的侯斌嗎?坐在輪椅上的侯斌,，抓住那長長的繩索，努力向上攀升,，向世界展示著中國人的風(fēng)采!你看到這一幕時,，你還會認(rèn)為他們只是一個殘廢嗎?

災(zāi)難可以摧殘他們的身體，但摧不毀生命的意志;挫折可以折斷他們的翅膀,，卻無法阻撓他們追逐夢想的腳步,。可敬的勇氣，可敬的精神,，可敬的殘疾人!他們用生命證實著生命,，他們用堅強證實著堅強!

同學(xué)們，很多事在我們看來是舉手之勞,，對他們來說卻是一種奢望,，而他們的這種堅韌是否也應(yīng)是我們的一種推崇呢?千萬不要以為幫助他們很難很難，千萬不要以為這只是一句空話,，它要的只是我們的理解,、尊重和發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷。

同學(xué)們,，對他們多一點關(guān)心吧,，從中你會明白什么是堅強;對他們多一分理解吧，你就覺得他們和我們一樣;做一個文明的使者吧,，讓我們的生命一樣如此閃亮!

關(guān)愛殘疾兒童國旗下講話 殘疾人感恩致辭篇二

老師,、同學(xué)們：早上好!

感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段,，通過一定的感恩內(nèi)容對受教育者實施的識恩、知恩,、感恩,、報恩和施恩的人文教育;是一種以情動情的情感教育;是—種以人性喚起人性的人性教育。開展感恩教育,，是加強社會主義精神文明建設(shè),，努力構(gòu)建社會主義和諧社會，全面建設(shè)小康社會的需要;是加強學(xué)校德育工作,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。 主要內(nèi)容有：

感恩父母——感謝父母,、長輩的養(yǎng)育之恩,，學(xué)會孝敬父母長輩; 感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關(guān)愛，增強社會責(zé)任意識,，樹立報效祖國思想;

感恩自然——感謝大自然的賜予,，熱愛自然，增強環(huán)保意識; 感恩師長——感謝老師的教誨,，尊師重教;

感恩他人——感謝同學(xué),、朋友愛心相助，促進(jìn)互助互愛,。 日常要求：

1,、感恩社會的關(guān)愛

我們將通過故事會,、演講比賽等形式，使同學(xué)們體會到社會對你們的至關(guān)至愛,。繼續(xù)利用“學(xué)雷鋒活動”,、“服務(wù)社區(qū)活動”、“德育基地活動”,、“勞技基地活動”等形式,，激發(fā)和增強同學(xué)們“報答社會、感恩社會,、報效祖國”的深刻情感,。

2、回報父母養(yǎng)育之恩

我們倡議同學(xué)們?yōu)楦改付嘧鍪?，每天為家里做一件家?wù),，如做飯、打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗,、洗衣物;對父母多說知心話,，每天給父母講一個開心的故事或做一次真誠的交流;為父母過生日，給父母送禮物;每天為父母揉揉肩,、捶捶背,、洗洗腳;認(rèn)真傾聽父母講述的事情，用心觀察父母為我所做的事情,，體會和感激父母的艱辛和不易,，培養(yǎng)同學(xué)們感激父母的養(yǎng)育之情。

3,、感激老師的教誨之恩

開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動,。每天送老師一句溫馨的祝福;每天到校后和放學(xué)時向老師問好;在校期間，遇到老師自覺向老師點頭問好,，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”,、“老師好”，聲音宏亮,。遇見年長者自覺點頭問好,，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”,，聲音宏亮,。要主動讓道;聽老師的話，按時完成老師布置的作業(yè),，表達(dá)對老師的感激之情,。

4,、感恩他人的真誠幫助

見面后要主動問候;得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”，做錯事后要主動說聲“對不起”;定期為同學(xué)或班級做好事,，或開展“今天我值日”活動,，掀起同學(xué)之間互幫、互助,、互學(xué),、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼;每學(xué)期幫助一個在學(xué)習(xí)或者生活上有困難的同學(xué);回憶對自己幫助較大,、恩情較大的同學(xué)或者親朋,，通過一封信、電話等通訊工具表達(dá)自己的感恩之情,。

5,、感恩自然的賜予開展愛護(hù)自然，愛護(hù)環(huán)境活動,。我們要求每一個同學(xué)主動植一棵樹,，養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地,，自覺成為愛護(hù)環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境的自愿者。開展謳歌大自然對人類恩賜的書,、畫比賽和演講比賽,，使同學(xué)們能夠形成感激自然給予的情感，使“愛護(hù)自然,、保護(hù)自然”成為同學(xué)們的自覺行為,。

6、我們將組織觀看感恩影片,，吟頌感恩詩歌,，傳唱感恩歌曲，推介感恩美文,，講感恩之言的活動,，此項活動將與校園讀書節(jié)配合開展。 同學(xué)們,，“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)中,。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧,。感謝父母給了我們生命,，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂;感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助;感謝社會上所有人的關(guān)愛,，感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草,，讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉,，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸……

謝謝大家!

關(guān)愛殘疾兒童國旗下講話 殘疾人感恩致辭篇三

老師們，同學(xué)們,，大家好,。今天，我國旗下講話的內(nèi)容是：學(xué)會感恩,。

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，“滴水之恩，涌泉相報”,，這是祖先為我們留下的教誨,。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福,。

我們首先要感謝我們的父母,。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界,，讓我們體會到了這世間的真情與真愛,。或許他們地位卑微,，或許他們無法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)和精神財富,。但，不要忘了,，他們一直在默默地為我們付出,，十幾年如一日地付出。國旗下講話——學(xué)會感恩,。因為你是他們的孩子，在家中,，當(dāng)你吃著可口的飯菜,，你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會漠視這些看起來很平常的東西,，父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個小時,，他們付出了多少汗水?有的同學(xué)的家里或許很富裕，可以隨心所欲地花著家里的錢,?？僧?dāng)你們花錢的時候，有沒有想過,，父母的錢,，是多么來之不易?如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，那當(dāng)我們長大了,，拿什么來回報我們的父母呢?

我們還要感謝我們的老師,，是他們賜予我們無窮無盡的文化,，帶我們走進(jìn)這知識的海洋。在學(xué)校里,，面對老師辛勤勞動,，你是否學(xué)會了感恩呢?老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點進(jìn)步,，他們都會為我們感到高興,、為我們的一點成功感到自豪。當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候,，對我們提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會反感老師的批評,，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評,，正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔,。老師對我們無私的幫助,，利用點滴時間輔導(dǎo)我們，老師從早到晚,，把所有的精力都花在了我們身上,，下了班還在批改作業(yè)。試想一下,，我們你長大成人過著舒適安逸生活的時候,，能給老師什么回報呢?而老師從不奢求這些。所以,，我認(rèn)為同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)以實際的行動來回報老師對我們的教育!讓老師看到了自己的進(jìn)步,，才能讓他們感覺到，自己一切的付出,，是值得的!

我們不僅要學(xué)會感恩,，時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切,更要懂得珍惜，珍惜你擁有的一切,，珍惜親人,、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事,，并且要用自己的努力付出去回報這些人和事,。心懷感恩，生活會是一朵永不凋謝的花;懂得珍惜,，幸福也就常常不期而至,。

謝謝大家!

關(guān)愛殘疾兒童國旗下講話 殘疾人感恩致辭篇四

同學(xué)們：

經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假,，我們帶著對寒假生活的美好記,懷著對新年的憧憬,、對新學(xué)期的向往,，開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活

三月，是一個繁花似錦的季節(jié),，是一個播種美好希望的季節(jié),，是一個孕育豐碩果實的季節(jié),。今天是三月七日，明天是三月八日，你們知道是什么重要的日子嗎?

明天我們將又一次迎來 “三八”國際勞動婦女節(jié),，這是全世界各國勞動婦女團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的節(jié)日,。在這個節(jié)日來臨之際,，首先,，我把心中最美好的祝福獻(xiàn)給辛勤教育同學(xué)們的女老師，獻(xiàn)給悉心教育您們的母親,，也獻(xiàn)給創(chuàng)造了和正在創(chuàng)造著人類歷史的千千萬萬偉大女性!自三八婦女節(jié)成立至今天,，已經(jīng)歷了一個世紀(jì)。 中國的婦女們在各行各業(yè)中努力工作,，以中國女性特有的勤勞與智慧在不同時期為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn),，真正發(fā)揮了“半邊天”的作用。同全國的廣大婦女一樣,，我校的女教師們在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè),，辛勤耕耘，在學(xué)校改革與發(fā)展中發(fā)揮著巨大作用,，在各項工作中取得了優(yōu)異成績,，是我校的一支強大的生力軍。同學(xué)們的每一點進(jìn)步和成績都凝聚著女老師們的心血和汗水,。一年年春夏秋冬,，一天天日出日落，老師的目光無時不在關(guān)注著同學(xué)們,，老師的話語無時不在溫暖著同學(xué)們的心扉,。有一首詩道出了天下女性的聲音：《游子吟》，孟效,，“慈母手中線，游子身上衣,，臨行密密縫,，意恐遲遲歸。誰言寸草心,，報得三春暉”母愛是永遠(yuǎn)讓人感動的溫馨的話題,。在三八婦女節(jié)到來之際，同學(xué)們你們更不要忘記生你養(yǎng)你為你們?nèi)找剐燎诓賱诘膵寢?，人們常說,，母愛是最偉大的,。母親是偉大女性的典型代表。她們純樸善良,，默默付出,，不求回報，把豐富細(xì)膩的感情融進(jìn)了日常生活中,，為子女,、為家庭傾盡心血。慈母手中線,，游子身上衣,。當(dāng)同學(xué)們在學(xué)校汲取知識，埋首苦讀的時候,，可曾想過為你們牽腸掛肚的母親?從你們咿呀學(xué)語蹣跚走路,，到背上書包走進(jìn)校園，從清晨到夜晚,，媽媽所付出的心血又怎能數(shù)得清,，說得完? 女性，也包括我們的女老師,、生活老師,，她們既是我們學(xué)業(yè)的導(dǎo)師，是我門學(xué)子們求知做人的教導(dǎo)者;又是生活中的關(guān)愛者,，充當(dāng)著 “媽媽”的角色,。寢室里、課堂上,、輔導(dǎo)室里,，看著我們女教師辛勤工作的身影，想著這一幅幅動人的畫面,，看著一個個感人的場景,，同學(xué)們，你們有何感想呢?

同學(xué)們,，面對為您們付出心血和汗水的老師和母親,，您們怎么來回報她們?今天站在莊嚴(yán)的國旗下。您們要把這份情,、這份愛記在心里,，落實到行動上。你們說能嗎?我建議,，大家和我一起說,，老師，你辛苦了，媽媽,，你辛苦了,。在三八國際勞動節(jié)即將來臨之際，我希望同學(xué)們們在三八婦女節(jié)那天,，用行動來回報老師,、母親、回報長輩,，給老師,、媽媽、奶奶捶捶背,、幫長輩做一些力所能及的事,。能做到嗎?但請記住真正的關(guān)心并不只一天、一件事,，而是每天堅持不懈地去做,，懂得尊敬、懂得體諒長輩的良苦用心!大家能做到嗎?請同學(xué)們把你在三八婦女節(jié)為老師,、媽媽,、或長輩做的事情記錄下來。請一——二年級的小朋友可以做一次貼圖寫話,，三——六年級的同學(xué)可以寫一份日記,。

最后，祝愿全體女性工作者健康,，美麗,，幸福到永遠(yuǎn)。 我的講話完畢,，謝謝大家!

關(guān)愛殘疾兒童國旗下講話 殘疾人感恩致辭篇五

老師,、同學(xué)們：早上好!

感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段,，通過一定的感恩內(nèi)容對受教育者實施的識恩、知恩,、感恩,、報恩和施恩的人文教育;是一種以情動情的情感教育;是—種以人性喚起人性的人性教育。開展感恩教育,，是加強社會主義精神文明建設(shè),，努力構(gòu)建社會主義和諧社會，全面建設(shè)小康社會的需要;是加強學(xué)校德育工作,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。 主要內(nèi)容有：

感恩父母——感謝父母,、長輩的養(yǎng)育之恩,，學(xué)會孝敬父母長輩; 感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關(guān)愛，增強社會責(zé)任意識,，樹立報效祖國思想;

感恩自然——感謝大自然的賜予,，熱愛自然，增強環(huán)保意識; 感恩師長——感謝老師的教誨,，尊師重教;

感恩他人——感謝同學(xué),、朋友愛心相助，促進(jìn)互助互愛,。 日常要求：

1,、感恩社會的關(guān)愛

我們將通過故事會、演講比賽等形式,，使同學(xué)們體會到社會對你們的至關(guān)至愛,。繼續(xù)利用“學(xué)雷鋒活動”、“服務(wù)社區(qū)活動”,、“德育基地活動”,、“勞技基地活動”等形式，激發(fā)和增強同學(xué)們“報答社會,、感恩社會,、報效祖國”的深刻情感。

2,、回報父母養(yǎng)育之恩

我們倡議同學(xué)們?yōu)楦改付嘧鍪?，每天為家里做一件家?wù)，如做飯,、打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣物;對父母多說知心話,，每天給父母講一個開心的故事或做一次真誠的交流;為父母過生日，給父母送禮物;每天為父母揉揉肩,、捶捶背,、洗洗腳;認(rèn)真傾聽父母講述的事情，用心觀察父母為我所做的事情,，體會和感激父母的艱辛和不易,，培養(yǎng)同學(xué)們感激父母的養(yǎng)育之情。

3,、感激老師的教誨之恩

開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動,。每天送老師一句溫馨的祝福;每天到校后和放學(xué)時向老師問好;在校期間,，遇到老師自覺向老師點頭問好,，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”,、“老師好”，聲音宏亮,。遇見年長者自覺點頭問好,，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”,，聲音宏亮,。要主動讓道;聽老師的話，按時完成老師布置的作業(yè),，表達(dá)對老師的感激之情,。

4、感恩他人的真誠幫助

見面后要主動問候;得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”,，做錯事后要主動說聲“對不起”;定期為同學(xué)或班級做好事,，或開展“今天我值日”活動，掀起同學(xué)之間互幫,、互助,、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼;每學(xué)期幫助一個在學(xué)習(xí)或者生活上有困難的同學(xué);回憶對自己幫助較大,、恩情較大的同學(xué)或者親朋，通過一封信,、電話等通訊工具表達(dá)自己的感恩之情,。

5,、感恩自然的賜予開展愛護(hù)自然,，愛護(hù)環(huán)境活動,。我們要求每一個同學(xué)主動植一棵樹，養(yǎng)一盆花,，保護(hù)一片綠地,，自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自愿者,。開展謳歌大自然對人類恩賜的書,、畫比賽和演講比賽，使同學(xué)們能夠形成感激自然給予的情感,，使“愛護(hù)自然,、保護(hù)自然”成為同學(xué)們的自覺行為。

6,、我們將組織觀看感恩影片，吟頌感恩詩歌,，傳唱感恩歌曲,，推介感恩美文，講感恩之言的活動,，此項活動將與校園讀書節(jié)配合開展,。 同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)中,。讓我們懷著一顆感恩的心,，用平實的話語和實際行動表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命,，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂;感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助;感謝社會上所有人的關(guān)愛，感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草,，讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉,，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸……

謝謝大家!

關(guān)愛殘疾兒童國旗下講話 殘疾人感恩致辭篇六

老師們，同學(xué)們：

上午好

今天我演講的題目是《心懷感恩 擁抱明天》,。在國外,每年11月的第四個星期四是感恩節(jié),那一天,無論天南地北的孩子都要趕回家;那一天,人們要感謝父母,師長,感謝社會,感謝生活;那一天,美國家庭要舉行豐盛的感恩宴,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖,。其實對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要,重要的是我們每個人是否有一顆感恩之心。

有恩有愛,是人類生活中最燦爛,最絢麗的文明之花.滴水之恩,涌泉相報,是人類廣為傳誦的美德.感恩是人之常情,事之長理,懂得感恩也是做人的基本條件之一.不會感恩,從某種角度講,就是對人類神圣感情的褻瀆,。

領(lǐng)舞《千手觀音》的聾人舞蹈家邰麗平,經(jīng)常用手語說的一句話是:"我會帶著一顆快樂感恩的心去面對我的人生." "感動中國人物"徐本禹這樣說:"雖然我的行動過程非?？?非常累,但我會用我的努力,讓我的學(xué)生知道,他們不比別人差.所以,我感覺我是一個快樂的人,是一個幸福的人.我也希望每一個朋友能夠做一個知道感恩的人,盡自己的努力,去幫一幫社會上需要幫助的人."

鮮花爭艷，鋪滿大地,，那是鮮花對滋養(yǎng)它的大地的感恩,。白云飄蕩，裝點藍(lán)天,，那是藍(lán)天對哺育它的藍(lán)天的感恩,。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情,，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。

中國臺灣評選的第37屆十大杰出青年賴東進(jìn)先生從小就出生在一個貧困的家庭,他的父母都是殘疾人,只能靠乞討來養(yǎng)活他.他9歲的時候,才走進(jìn)了學(xué)校,他一邊讀書,一邊討飯,一邊照顧殘疾的父母和弟妹.每次討飯回來,他都要跪著喂他的爸爸媽媽.當(dāng)他成名以后,在一次座談會上,他這樣說:"我對生活充滿了感恩的心情.我感謝我的父母,他們雖然眼睛瞎了,但他們給了我生命;我還感謝苦難的命運,是苦難給了我磨練."艱難和困苦,讓賴東進(jìn)學(xué)會了堅強地面對生活,掌握了頑強的生存本領(lǐng),最難能可貴的是,他不因父母的殘疾而抱怨,而是以一顆感恩的心來感謝父母.

最近,上海市在《中學(xué)生守則》中增加了"學(xué)會感恩"的條款, 這意味著現(xiàn)在社會上包括我們的同學(xué)當(dāng)中存在著較為嚴(yán)重的感恩缺失現(xiàn)象.的確,有些學(xué)生老覺得生活沒意義,沒意思,似乎找不到任何的學(xué)習(xí)的動力.但我們發(fā)現(xiàn)他們其中有很多人享受著無微不至的照顧,沐浴著問寒問暖的關(guān)懷,擁有如蚌含珠似的呵護(hù),他們就在這樣的幸福中生活和長大.然而對這種關(guān)心,幫助,照顧,他們似乎不知感動,不知報恩,如此心枯如井,對得到的一切覺得理所當(dāng)然,激不起感激和愛的情感,生活自然不會有什么意義,人生也就沒有什么動力. 人要懂得感恩，感激給你生命的父母,，感激教育過你的師長,，感激曾經(jīng)幫助過你的人.我們要感謝的人太多了

有這樣一則傳說,一個村子里,一家人圍坐在餐桌前吃飯,母親端上來的卻是一盆稻草.全家都很驚訝,母親說:"我給你們做了一輩子的飯,你們從來沒有說過一句感謝的話,稱贊一下飯菜好吃,這和吃稻草有什么區(qū)別!"連世上最不求回報的母親都渴望聽到哪怕一點感謝的回聲,那么我們對待別人給予的幫助和恩情,就更需要有感激的語言和行動.那不僅是為了表示感謝,更是一種內(nèi)心的交流,在這樣的交流中,我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好.

對于"幸福是什么"的命題,一千個人也許有一千種回答.有位哲人說過:幸福就是感恩.是的,一個人不管他有什么樣的不足,但只要他能懷有一顆感恩之心,就一定是一個不斷進(jìn)步的人,一個不斷成功的人,一個擁有親情友情的人,一個生活幸?？鞓返娜恕?/p>

當(dāng)你手拿通知書時體味著自豪與榮光,，你可曾還記得朋友的鼓勵老師的教導(dǎo);當(dāng)你站在聚光燈下感受鮮花和掌聲,，你可曾還記得母親的微笑父親的背影。難道,，這些不需要我們?nèi)ジ卸?，不需要我們窮盡一生去回報?

感恩"體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)中.讓我們懷著一顆感恩的心,

用平實的話語和實際行動表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的謝意:感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂;感謝同學(xué)們真誠的關(guān)心和幫助;感謝社會上所有關(guān)心,愛護(hù)我們的人.生活中,感恩無邊,一句話語,一個行動,一點情懷,都能表達(dá)和解釋感謝的真諦;感恩無痕,一份努力,一點進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿.學(xué)會感恩,享受感恩,讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷,充滿真情,充滿溫馨!

關(guān)愛殘疾兒童國旗下講話 殘疾人感恩致辭篇七

春回大地，萬物蓬勃生長之時,，學(xué)雷鋒活動剛剛過去,，許多中小學(xué)開始組織學(xué)生前往烈士公園春游和緬懷先烈。

我女兒讀小學(xué)的時候,，曾問過我：為什么學(xué)校不組織他們進(jìn)入烈士塔內(nèi)祭奠參觀?為什么緬懷先烈相比春游而言,，有些形式呢?

如今想來，這些問題其實很好回答,。當(dāng)今的中國早已不是那個忍辱負(fù)重,、備受欺凌的中國;現(xiàn)在的學(xué)生也不再需要抗議游行、救國救民;英雄們拋頭顱,、灑熱血的事跡離我們那么遙遠(yuǎn),，再難喚起我們更多的共鳴。

但是,，同學(xué)們,，我想告訴你們：革命英雄們，并不是教科書上刻畫出來的模糊形象,，也不是寫作文時才會想起的論證素材,，他們是年輕正氣沖鋒在第一線的戰(zhàn)士，他們是為了百姓的幸福安康奔波勞累的人民干部,，他們是辛勤苦干一頭扎進(jìn)工作的藍(lán)領(lǐng)和白領(lǐng),，他們是為了城市干凈美麗的環(huán)衛(wèi)工人，他們是傳道解惑的人民老師,，他們是救死扶傷的白衣天使,，他們是一個個鮮活的生命，他們是一股股頑強拼搏的力量,，是一種支撐起中華民族脊梁的精神,。

年復(fù)一年的祭奠與緬懷活動，不僅僅是為了紀(jì)念那些為我們今天幸福生活犧牲的可愛的人,，而是為了延續(xù)他們的精神,，為了告慰先烈，我們正沿著他們未走完的路堅定不移繼續(xù)前進(jìn),，為了祖國的繁榮,、社會的和諧不斷努力拼搏!

同學(xué)們,，新的中國也許不再需要你拋灑熱血，卻仍然需要你為中華之崛起而讀書;新的社會也許不再需要你沖鋒陷陣,，卻仍然需要你肩負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。今天我們在這里緬懷逝去的先烈，不是為了忘卻,，而是為了延續(xù),，延續(xù)他們未完成的事業(yè)。

讓我們緬懷那些難忘的人和事,，珍惜我們今天的幸福生活!讓我們?yōu)榱俗鎳拿篮梦磥矶趭^學(xué)習(xí)吧!

關(guān)愛殘疾兒童國旗下講話 殘疾人感恩致辭篇八

親愛的老師,、同學(xué)們：

在這個充滿希望的上午，我想和大家討論一個溫暖的話題――學(xué)會感恩!

大家都知道:沒有人生來就應(yīng)該為我們付出什么.人們(包括父母和師長)對我們付出他們的愛,是因為他們有責(zé)任感,他們善良,擁有一顆仁愛之心,他們希望這世界因自己變得美好起來.我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,是因為有很多人在為我們付出;我們享受生活賜予的甜蜜,是因為有很多人為我們付出辛勞和汗水,。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照,就要心存感謝。

一位很有成就的女性曾這樣說道:“我常常以感恩的心情,想念那些曾給予過我鼓勵或贊揚的人.他們給我的這些鼓勵和贊揚使我受益終身,沒齒難忘.------我深知,因為他們愛我,才會鼓勵我,信任,、支持我,贊賞,、批評我;也因為我愛他們,不愿這些因為愛我贊賞我的人失望,所以我會時時督促自己,勉勵自己做好事,做好人,不怕失敗,積極向上,永遠(yuǎn)對他們給予我的鼓勵和贊賞心存感恩.感恩也是一種愛的方式,正因為我時時心存感恩,所以我的人生才得以過得非常充實,非常快樂,事業(yè)才得以成功,?！?/p>

感恩體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心,，用平時的話語和實際行動表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧：

感謝你,，爸爸媽媽，是你們給了我們生命,，讓我們感受到了人間的親情和幸福;

感謝你,，我的老師，是你的諄諄教誨,，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂;

感謝你,，我的同學(xué)和朋友，是你真誠的關(guān)懷與幫助,，讓我們懂得了友情的可貴;

感謝不愛我的人,，是他讓我懂得了自愛!

感謝傷害我的人，是他磨練了我的意志!

感謝欺騙我的人,，是他增進(jìn)了我的智慧!

感謝春天的花草,，讓我們感受到了生命噴涌的活力;

感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸……

讓我們感激周圍的每一個人,，用寬容的心對待生活,，用快樂的心改變生活，用感恩的心享受生活!

關(guān)愛殘疾兒童國旗下講話 殘疾人感恩致辭篇九

各位老師各位同學(xué)：大家上午好!

我今天講話的主題是：珍惜時間,，努力學(xué)習(xí),。

同學(xué)們,，“時間是構(gòu)成一個人生命的材料?！泵總€人的生命是有限的,，是時間限制了它，所以我們要充分地利用它,，珍惜它,，這樣，才能在有限的生命里創(chuàng)造出永恒的輝煌,。

古今中外,，許多名人珍惜時間勤奮學(xué)習(xí)的事跡給我們樹立了榜樣。司馬光的枕頭是用圓木做的,，他讀書困倦時就枕著圓木睡,，一旦翻身，圓木就會滾走,，人就會驚醒,，他用這種方法強制自己擠出時間來讀書。德國大哲學(xué)家康德在哥尼斯堡大學(xué)任教期間,，遵循嚴(yán)格的生活規(guī)律,，按照生活時間表活動，準(zhǔn)確無誤,，以致他每天早上外出散步時,，他的鄰居都以他出門時間為標(biāo)準(zhǔn)來校對時間。

一個人要懂得充分利用時間,，因為時間是人生價值的載體,，勤奮、刻苦,、上進(jìn),、拼搏這些人類至美的品德，無不從對時間的珍惜中得到展現(xiàn),。如果你具有良好的文明修養(yǎng)和高尚品德,，那么你就一定惜時如金。惜時和勤奮不僅是天才的搖籃,，也是一切成就的母體,，“花有再開日，人無再少年”,，“未來”“現(xiàn)在”“過去”是時間的步伐：“未來”,，猶豫地接近;“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失;“過去”，永遠(yuǎn)地停止,。一天24小時,，對每個人都是相同的，但由于人們對待時間的態(tài)度不同,，結(jié)果卻不一樣,。只有那些珍惜時間，善于運用時間的人,，才能比別人學(xué)到更多的知識,，做出比別人更大的貢獻(xiàn)。我們正處在長身體,、長知識的時期,，只有抓緊分分秒秒的時間，才能學(xué)到更多的文化科學(xué)知識,。

當(dāng)然學(xué)習(xí)生活免不了枯燥而乏味,，但它恰巧也是對我們性格和心靈的打磨與歷練，尤其對我們初三的同學(xué)來說,，總在抱怨時間流失得太快,，我們還來不及把題解出來，考試結(jié)束的鈴聲已拉響,，我們還來不及對昨天說一聲再見，就已凌晨零點┅┅我們總來不及,，總在錯過,，那是因為我們忽略了時間不會停止，更不會倒流,。

時間,，縱之即短，珍惜則長,。倘若自認(rèn)為時間漫長而虛度,，必將一事無成，美好年華便會轉(zhuǎn)瞬即逝,，如果能珍惜每一分每一秒,，合理利用，短暫的時間也可以具有無窮的作用!同學(xué)們,，特別是初三的同學(xué)們,。中考已近在眼前。請?zhí)崞鸸P,，捧起書,，抓住這求學(xué)的好時光，珍惜每一分,，每一秒,，努力學(xué)習(xí),，在考試中創(chuàng)造輝煌!

關(guān)愛殘疾兒童國旗下講話 殘疾人感恩致辭篇十

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!

(學(xué)生呼號：中國好,，中國興盛,，我的責(zé)任!)

手放下!

本周我們繼續(xù)進(jìn)行“走進(jìn)校園我是主人，走出校園我是形象,，做有理想,、勇奮斗、知責(zé)任,、敢擔(dān)當(dāng)?shù)腻Ｈ恕敝黝}系列校會,。今天，我主講的題目是《心存感恩,迎接精彩》,。

古人云：“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報?！备卸魇且环N積極的人生態(tài)度，是一種崇高的思想境界,，是世界各族人民的傳統(tǒng)美德。古有小黃香在寒冷的冬天,，先用自己的體溫溫暖了被子，才讓父親睡下;今有朱總司令蹲下身子,，親自為母親洗腳。外有居里夫人,，寄去機票,，讓她的小學(xué)老師參加鐳研究所的.落成典禮，并親自攙扶著老師走上主席臺,。這些名人并不因他們的輝煌成就而忘記了感恩，而是用他們感恩的行動造就了精彩的人生,。

同學(xué)們,，感恩無處不在。當(dāng)你吃著可口飯菜的時候,，會感激父母的無私關(guān)愛嗎?當(dāng)你坐在舒適的教室里,，會感激老師對你的辛勤栽培嗎?當(dāng)你榮獲自己的成功時，會感激一直在角落里默默支持著你的朋友嗎?面對這些,，我們切不要吝嗇自己的感恩之情,，當(dāng)你得到親人或朋友對你的關(guān)愛時，你至少可以真誠的表示感謝,，對他展露誠摯的笑臉,。

感恩，不僅是一種美好的情感,，更是對責(zé)任的承擔(dān),，對道義的堅守。心中充滿感恩之情才會想到回報,，才會想到奉獻(xiàn),。今天，在鮮艷的國旗下,，讓我們一起感謝祖國,，因為她給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排下幸福美好的生活;一起感謝父母,，因為他們付出了全部的心血與慈愛養(yǎng)育我們，讓我們享受人世間美好的親情;一起感謝老師,，因為他們嘔心瀝血教育我們,，讓我們感受成長的樂趣;一起懷有一顆感恩的心,，感謝同學(xué)真誠的支持和幫助,，感謝社會上的好心人對我們的關(guān)心和愛護(hù);甚至感謝失敗,、挫折與磨難,，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強,。

同學(xué)們,，撿拾點點恩情,，常懷濃濃感恩,，才能使我們對生命充滿了眷戀，在快樂與感傷,、流逝與收獲的交織中,，去體會人生的精彩。

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家,。

關(guān)愛殘疾兒童國旗下講話 殘疾人感恩致辭篇十一

大家好!

今天我演講的題目是：學(xué)會感恩,。

感恩,，其實是無處不在的,。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機會,，感謝父母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出,。因為感謝著這些,，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,，感謝主。當(dāng)然,，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多,。

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識,，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進(jìn)取,、努力。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間,。

感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。

感恩是樂觀。感謝困難,，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人,，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處,，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以，感恩,，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫筆。學(xué)會感恩,，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美,。所以,，感恩，是一種多樣的藝術(shù),。

常說：“三有三為,。”

心中有祖國,，為祖國做件事。不是為了回報,、是感謝偉大的祖國. 心中有集體,，為集體做件事，不是為了回報,、是感謝溫暖的集體. 心中有他人,，為他人做件事。不是為了回報,、是感謝生活中的每個人.

有人說,，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們來到這個世界上,，什么都還沒來得及做的時候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,，要懷有一顆感恩的心,。 常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,。正是因為他們的存在,，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報,。常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。 “感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運,，花開花落，我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福,，學(xué)會感謝你身邊的一切,，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久…… 感恩,，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活,。我們將會感受到更多快樂.

關(guān)愛殘疾兒童國旗下講話 殘疾人感恩致辭篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好!

今天陽光明媚，國旗依舊鮮艷,、國歌依舊莊嚴(yán),，校園顯得異常的美麗?？纯葱@的地上,，似乎已經(jīng)印上了我們的足跡，我們的心中涌動著,，對學(xué)校的無限依戀,，因為，在過兩個禮拜,，我們就要告別母校,，去奮戰(zhàn)新的人生道路!在此，我代表我們班的同學(xué),，向為了同學(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!

這六年的路,，我們走的辛苦而快樂，六年的生活,，我們過的充實而美麗,，我們流過眼淚，卻伴著歡笑,，我們踏著坎坷,，卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月,，兩千多個日日夜夜,，聽起來似乎是那么的漫長,，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫,。六年的時光,，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏,。

六年的歲月,，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前,。最難忘,，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的工作表情;最難忘,，教室里,，老師為同學(xué)們輔導(dǎo)，那永不疲倦的目光和身影;最難忘,，課堂上,，歡歌笑語回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁,，既教書又育人,。

還有短短兩個星期我們就要告別母校，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,，我們一定會從容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們,。今后,，無論我們走到哪里，無論我們在干什么,，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育,，我們一定不會辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí),，掌握更多的知識和本領(lǐng),，將來走上工作崗位，成為一個對國家,、對人民有用的人才,。

親愛的老師，我永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨;

親愛的同學(xué),，我永遠(yuǎn)忘不了我們之間的友誼;

親愛的校園,，今天我們因您而驕傲，明天您一定因我們而光榮! 最后,，請允許我代表鎮(zhèn)東小學(xué)六年級全體畢業(yè)生同學(xué),，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!

祝愿老師們身體健康,，祝同學(xué)們快樂成長!

祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!謝謝大家!

關(guān)愛殘疾兒童國旗下講話 殘疾人感恩致辭篇十三

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我要把自己真誠的祝福送給我們即將畢業(yè)的五年級的同學(xué)們：五年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,，如今你們馬上就要離開校園，告別這里的一切,，包括所有的眷戀與不舍,、希望與憧憬。請記?。翰徽撃闵碓诤翁?，人在何方，在這個校園里,，一定會有你們的老師,，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱……

老師期待著,，期待著你們將來學(xué)有所成,，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭光……同學(xué)們,，當(dāng)你們即將揚帆起航的時候,，請記住母校老師的叮嚀吧，那就是：帶著熱情與寬容上路,，帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué),，帶著正直與善良做人，帶著溫暖與愛心生活!

同學(xué)們步入中學(xué)時代,。要學(xué)會勞逸結(jié)合,，學(xué)習(xí)時專心致志、靜得下心來,，玩的時候放松身心,。要經(jīng)得住生活中的種.種誘惑。你們?nèi)绻闪俗∷奚?，在生活自理上,，你們要吃得了苦，受得了委屈,，只有吃得苦中苦,，方為人上人。孟子曰：故天將降大任于是人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為,，所以動心忍性，曾益其所不能,。你們要盡快實現(xiàn)學(xué)習(xí)方法,、生活習(xí)慣等方面的逐步轉(zhuǎn)變，建立起一套自己的成熟的,、更適合中學(xué)生的體系,。

老師認(rèn)為知識并不是最重要的，好習(xí)慣才是主體,。所以孩子們,，你們必須要學(xué)會管理自己和時間，要懂得尊重他人并以此贏得他人的尊重,?？偟膩碚f，初中入學(xué)后,，你們要學(xué)習(xí)做一個有能力讓別人喜歡上自己的人,。

祝你們：健康幸福，快樂成長!

關(guān)愛殘疾兒童國旗下講話 殘疾人感恩致辭篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我今天演講的題目是《學(xué)會感恩,，做一個有責(zé)任感的好少年》。

鮮花感恩雨露,，因為雨露讓它滋潤;雄鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它聳立……我要感恩的,，有很多很多!

作為學(xué)生的我們,，首先要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個快樂成長的大舞臺：寬敞明亮的多媒體教室,，嶄新的桌椅,，為我們提供了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,。窗明幾凈的圖書閱覽室,，為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛煉身體的好去處,，這些都是學(xué)校對我們奉獻(xiàn)出無私的愛! 我們還應(yīng)該感恩我們的老師,。在學(xué)校，老師是我們成長的領(lǐng)路人,，是我們的朋友,，老師教育和愛護(hù)我們，他們的教導(dǎo)讓我們受益終身,，老師為我們付出了心血和汗水,，我們應(yīng)該理解和尊重老師,。此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,，同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵,，互相幫助，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂,。

在家里,，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母,。因為從我們來到世上的那一刻起,，我們的父母就毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境,，他們總是那么辛苦,，那么努力。我們要更加努力地學(xué)習(xí),，用良好的成績?nèi)蟠鸶改?，而不是讓父母整天為我們操心?/p>

當(dāng)然，我們需要感恩的還有很多,。就像一首歌唱的那樣：感謝天,，感謝地，感謝陽光照耀著大地……,。讓我們常懷一顆感恩之心,，用自己良好的行為習(xí)慣來感恩學(xué)校、感恩家庭,、感恩社會,，感恩許許多多的人和物!同學(xué)們，讓我們一起學(xué)會感恩吧! 我的演講完畢,，謝謝大家!

關(guān)愛殘疾兒童國旗下講話 殘疾人感恩致辭篇十五

老師們,，同學(xué)們：

一個新的學(xué)期又開始了，今天的同學(xué)們生活在一個國泰民安,、社會文明不斷進(jìn)步,、黨和政府對青少年健康成長倍加關(guān)注的時代，同學(xué)們一定會感到非常幸福吧?但事實并非如此,，有關(guān)部門專門做過一次調(diào)查,，讓同學(xué)們給自己的幸福感打分，滿分是10分,。結(jié)果給自己打0分的占10.98%,，給自己打1—3分的占15.55%，給自己打4—6分的占40.85%,，給自己打7—9分的占27.13%,，給自己打滿分的只占4.88%,。由此可見，我們大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為自己是不幸福的,。

前些天,，我還曾看到一則材料，在澳洲布里斯班市的一所高中,，曾經(jīng)也作過同樣的調(diào)查,，主持人對同年級200多名學(xué)生發(fā)問：有多少人覺得自己不幸福，結(jié)果是百分之九十的學(xué)生舉起了手,。大家都知道澳洲是環(huán)境優(yōu)美,、物質(zhì)富足、生活極其安逸的地方,，去過澳洲布里斯班的中國人都覺得這是一個值得眷戀的地方,，可那里的學(xué)生為什么還是覺得不幸福呢?他們的回答是：孤獨，不被認(rèn)同,，對未來迷茫,，生活虛偽?？磥?，不幸福的感覺是不分國界的。澳洲的教育專家認(rèn)為,，這個調(diào)查結(jié)果是意料之中的,。在優(yōu)越的物質(zhì)條件下長大的一代，得到多,，給予別人的機會比較少,，沒有生活壓力體驗的人，往往容易自我,。

同學(xué)們,，生命是一個奇跡，是自然,、社會共同締造的奇跡,。感恩是人與自然和諧相處的要求;感恩是人與社會、人與他人和諧相處的要求;感恩還是人自身成長的需要,。

感恩是一種優(yōu)秀品德,，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，也是一個人起碼的品德,。一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心底是坦蕩的,，胸懷是寬闊的,，不會苛求,，知足而會常樂。

感恩是一種力量,。懂得感恩的人受人們歡迎,，人們愿意跟他合作，在這個競爭越來越激烈的社會中,，每個人的成功都必然有親情,、友情、愛情,、社會資源的支撐,。懂得感恩的人，愿意幫助他人的人,，會得到別人的幫助,，他擁有的資源也最豐富。

感恩就是要牢記：我們每個人都生活在恩情之中,，父母對我們有養(yǎng)育之恩,，老師對我們有教育之恩，朋友對我們有協(xié)助之恩,，社會對我們有關(guān)愛之恩,，軍隊對我們有保衛(wèi)之恩，祖國對我們有呵護(hù)之恩……,。

感恩,，就要“知恩圖報”;要有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的情懷,。就是要以自己的愛來回報他人和社會的關(guān)愛,，也就是要在我們享受關(guān)愛的時候，也要給身邊的其他人“力所能及”的關(guān)愛,、去關(guān)心學(xué)校,、關(guān)心班級、關(guān)心他人,、關(guān)心弱勢群體,，養(yǎng)成悲憫情懷;幫助別人是快樂的，經(jīng)常幫助別人的人就能經(jīng)常體驗這種快樂,，“贈人玫瑰,，手留余香”說的就是這個道理，而太多的快樂編織在一起,，就形成了幸福,。只有這樣，我們才能在“知恩、感恩,、報恩,、給予”的循環(huán)中不斷地感受快樂、體驗幸福,。

當(dāng)然對幸福,，不同的人有不同的理解。有人覺得有吃,、有穿,、有錢、有玩是幸福,，但而已是不夠的,，幸福的關(guān)鍵是活得有價值，是個人的生命對社會和他人有價值,，也就是人們常說的：生命的價值在于奉獻(xiàn),，體驗到價值則是幸福。所以,，要獲得幸福的生活,，需要你健健康康、樂觀地面對生活,，勤奮,、自信地學(xué)習(xí)，在生活中奉獻(xiàn)自己,，幫助別人,。當(dāng)你的努力給他人帶去快樂時，你就成為一個最幸福的人,。在這個意義上幸福與感恩,、報恩是聯(lián)系在一起的。一個不知感恩的人,，一個一切以自我為中心的人,，是體驗不到幸福的。

同學(xué)們,，讓我們仔細(xì)回味父母為我們所做的點點滴滴,，讓我們回憶一下老師、同學(xué)給我們的幫助,，讓我們對自然,、社會、黨和國家及所有給予過我們幫助的人心存感激,，讓我們努力用自己的行動去回報這一切,，那么,，你就能夠不斷地在生活和學(xué)習(xí)中體會樂趣，體會人生價值,，并且不斷地收獲幸福。

最后衷心祝愿我們每一個人都能成為知恩,、感恩,、報恩、經(jīng)常收獲幸福的人,。