在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初中生的作文 適合初中生的作文篇一

奇奇身材瘦小,，但非常機智，學(xué)習(xí)成績很好,，經(jīng)常得年級第一,；小龍比較壯，經(jīng)常在體育比賽上取得優(yōu)異的成績,，但學(xué)習(xí)卻糟糕得一塌糊涂,。他們經(jīng)常互相幫助：奇奇輔導(dǎo)小龍的學(xué)習(xí),；奇奇如果被別人欺負(fù),，小龍則會挺身而出,。

小龍的爸爸最近給他買了一款最新的游戲機，小龍就把游戲機帶到班上進行炫耀,，令同學(xué)羨慕不已,。小龍為此感到十分驕傲奇奇卻沒有被游戲機吸引。

有一天上體育課,，奇奇因為腿受了傷,，沒有去參加。同學(xué)都去了操場,，教室里只剩下奇奇一人,。有的同學(xué)在說：“奇奇一定是想偷懶裝作腿受傷?！?/p>

同學(xué)們累了一節(jié)課,，下課鈴一響就都急忙跑回教室。別的同學(xué)都趴在桌子上,，只見小龍一會兒翻書包,，一會兒翻抽屜，好像在找什么東西,。突然聽見一聲尖叫“?。∥业挠螒驒C不見了,！”這時,，教室里沸騰了，同學(xué)們都在議論紛紛,?！笆钦l偷的呢,？”“小龍,，你再想一下，你今天帶了游戲機的嗎,？”“我肯定帶了的,，第一節(jié)課下課我還玩了的'呢！”“那會不會是其他班上的同學(xué)趁我們上體育課時偷的呢,？”“應(yīng)該不會吧,，他們也在上課呀！”“據(jù)我分析,，偷游戲機的人一定知道小龍帶了游戲機,，而且知道我們上體育課，并且他還要有‘作案’時間才行,?！币粋€經(jīng)?？磦商叫≌f的同學(xué)胸有成竹地說道。這時,，小龍站出來說：“難道你們忘記了上體育課時奇奇在教室里嗎,？其他班的同學(xué)看見奇奇在這里一定不會偷。雖然我和奇奇是很好的朋友,，但證據(jù)證明奇奇的嫌疑最大,。”大家都說：“對,！”小龍走到奇奇面前,，生氣地說：“快把我的游戲機交出來！”奇奇滿臉疑惑：“什么游戲機,？我一直在我的座位上,，怎么可能拿你的游戲機呢？”小龍說：“不是你還有誰,？只有你一個人在教室里,！”奇奇沉默了，一言不發(fā),。小龍說：“做賊心虛了吧,！再不拿出來我就打你了！”正當(dāng)小龍要打奇奇的時候,，老師來了,，喊道：“住手！”小龍停了下來,。老師說：“你怎么能打人呢,？”“他偷了我的游戲機！”“不要沖動,，等事情查明了我會處理,，你如果打人就是你的錯了！”小龍這才緩緩地坐了下去,，不過在沒有理奇奇,。也沒有和奇奇一起回家，甚至看見奇奇就扭過頭去,。

第二天下午放學(xué)時,，下起了傾盆大雨，同學(xué)們都漸漸被家長接走了,。奇奇和小龍都沒有家長來接,，不過奇奇看了天氣預(yù)報，準(zhǔn)備了一把雨傘,。教室里還有小剛,，他正等著家長來接,。奇奇見小龍沒有傘，就走過去說：“我們一起回家吧,！”小龍把頭一偏：“我才不和你這個小偷一起回家呢,！”說完，正要向雨里走,，奇奇拿著傘追了過去,，小龍一下將雨傘擋開。這時小剛?cè)滩蛔×?，說：“小龍,，對不起，是我拿了你的游戲機,?！毙↓垎柕溃骸澳闶裁磿r候拿的？”小剛說：“一下課

我第一個就沖進了教室,，準(zhǔn)備借你的游戲機,，但害怕你不同意，于是我自己拿了,，準(zhǔn)備玩會兒還給你,，但見你當(dāng)時那么生氣就沒敢說。我拿了你的游戲機后,，心里忐忑不安,，就像燙手的山芋。學(xué)校里不敢玩,，回家也不敢玩,，現(xiàn)在我將游戲機還給你，請原諒我,！”小龍接過游戲機,，眼圈一紅，過身對奇奇說：“對不起,，我錯怪你了,，不過你當(dāng)時怎么不說呢？”奇奇說：“我怎么沒說,，只不過見你不相信，我也不想再說,?！毙↓堃幌卤ё∑嫫妫骸拔覀冞€是好朋友，是最好最好最好的朋友,！”奇奇說：“嗯,！”

于是奇奇撐起雨傘,，和小龍一起回家了。雨點打在傘上,、路上,，似乎是在唱起一段慶祝復(fù)蘇友情的歡歌。

初中生的作文 適合初中生的作文篇二

圖騰龍鳳,，飛騰在中華上下五千年的歷史中,；甲骨水墨，浸染在華夏前后泱泱的國基中,。這歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨,，這東方的民族巨龍，這千古不變的黃河文明,；這日新月異的摩登大樓,，這絢彩飛揚的現(xiàn)代音律，這前人用鮮血開辟的辛酸時代,。

較之古今,，我不禁汗顏。

網(wǎng)絡(luò)上偶然的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，沏一杯香薰的奶茶,，本是為了完成任務(wù)而搜羅文章。百般聊賴,，我驀地覺得這文采很廉價,，就那么隨意拾起一篇，用雙眼和雙手重復(fù)一遍別人的思想,，突然涌起一股莫名的恥辱與辛酸,。憤憤地丟下了筆，那么隨心地覽閱他人的思想,。不知是如何點進一網(wǎng)友的空間,，那組圖片插著文字震撼了心靈。于是,，便突然熱情高漲,，幻想著以魯迅的筆鋒喚醒所謂的世人。

有人跟我說,，曾經(jīng)有一條大魚,，生活在北冥那個地方，它化做一只巨鳥,，在天地之間翱翔,。巨鳥有如垂天之云般的翅膀，雖九萬里亦可扶搖直上,。圣賢賦予我們可以囊括天宇的胸襟,，為我們塑造一個博大恢弘的殿堂,。

那時候，有個怪異的青年名叫稷康,，他臨刑前彈奏了一曲絕響,，那寬袍博帶在空中飛揚，他用了最優(yōu)雅的姿態(tài)面對死亡,。幾千年過去,，依舊有余音繞梁，只是他不知道,，真正斷絕的不是曲譜,，而是他的傲骨，乃至他身上的衣裳,。

時間的齒輪悠悠蕩蕩,，終于在甲申那里失了方向。于是瘦西湖畔,，梅花嶺上,，為為紀(jì)念這個悲劇建起一座祠堂。那個叫史可法的文弱書生,，他不愿散開高束的發(fā)髻,，更不能脫去祖先留給他的衣裳，于是他決定與城共存亡,，丟了性命,，護了信仰，殘酷的.殺戮,，如山的尸骨,，并不能將民族的精神埋葬，有人相信,，千百年后它依舊會在中華大地上熠熠閃光,。

就在千百年后的今天，我坐進麥當(dāng)勞的廳堂,，我穿起耐克牌的時裝,，我隨口唱者為愛而死卻莫名其妙地心傷。

那群褐發(fā)藍眼的豺狼,，帶著堅船利炮,，拆了我們的廟宇，毀了我們的殿堂,。

我不愿為此痛斷肝腸,，不愿祖先的智慧無人嘆賞，不愿我華夏衣冠倒靠外國人去宣揚,。所以我總有一個渴望：有一天我們可以拾起自己的文化,，撐起民族的伎脊梁！??！

初中生的作文 適合初中生的作文篇三

感動在詞典上的意思是——“思想感情受外界事物的影響而激動，引得同情或向慕,?！彪m然我對這本辭典抱有崇高的敬意，依然認(rèn)為這種說法不夠精準(zhǔn),，甚至有點詞不達意,。難道感動是如此狹窄，只能將我們引向同情或是向慕的小道嗎,？這對“感動”來說,，似乎不全面不公平吧？感動比這要豐饒得多,，遼闊得多,，深邃得多啊。

感動最望文生義最平直的解釋就是——感情動起來了,。你的眼睛會蒸騰出溫?zé)岬南脊?，你的聽覺會察覺遠古的微響，你的內(nèi)心像有一只毛茸茸的小松鼠越過,，它纖細(xì)而奔跑的影子驚擾你思維的樹葉久久還在曳動,。你的手會不由自主地出汗，好像無意中揀到了天堂的房卡,，你的足弓會輕輕地彈起,，似乎想如赤腳的祖先一般迅跑在高原……

感動的來源是我們的感官，眼耳鼻舌身加上觸覺和視覺,。如果封閉了我們的感官,，就戮殺了感動的.根，當(dāng)然也就看不到感動的花和感動的果了,。感官是一群懶惰的小精靈,，同樣的事物經(jīng)歷多了，感官就麻痹松懈了?，F(xiàn)代社會五光十色瞬息萬變,，感官更像被塞進太多脂肪的孩子，變得厭食和疲塌,。如今人漸漸喪失了感動的能力,，感動閃現(xiàn)的瞬間越來越短，感動擴散的漣漪越來越淡。因為稀缺,，感動變成了奢侈品,。很多人無法享受感動，于是他們反過來譏諷感動,，諂笑感動,，把感動和理性對立起來，將感動打入盲目和幼稚的泥沼之中,。

感動是一種幸福,。在物欲橫流的塵垢中，頑強閃現(xiàn)著鉆石的瑰彩,。當(dāng)我們?yōu)楣艠湎碌囊恢晷〔輿Q不自慚形穢,，而是昂首挺胸成長而感動的時刻，其實我們想到的是人的尊嚴(yán),。我上小學(xué)的時候,，在一次考試中，得到了有生以來最差的分?jǐn)?shù),。萬念俱灰之時,，我看到一只蜘蛛鍥而不舍地在織補它殘破的網(wǎng)。它已經(jīng)失敗了三次,，一次是因為風(fēng),，一次是因為比它的網(wǎng)要兇猛百倍的鳥，第三次是因為我惡作劇的手,。蜘蛛把它的破壞者感動了,，風(fēng)改了道，鳥兒不再飛過,，我把百無聊賴的手握成了拳,。我知道自己可以如同它那樣，用努力和堅韌彌補天災(zāi)人禍,，重新紡出夢想,。我也曾在藏北高原仰望浩渺星空而淚流滿面，一種博大的感動類似天毯,，自九天而下裹脅全身,。銀河如此浩瀚，在我淺淡生命之前無數(shù)年代,，它們就已存在,，在我生命之后無數(shù)年代，它們也依然存在,。那么,，我的存在又有什么意義呢？在這個惶然的瞬間，我被存在而感動,，決心要對得起這稍縱即逝的生命,。

我喜歡常常感動的女人，不論那感動我們的起因,，是一瓣花還是一滴水,，是一個旋動的笑顏還是一縷蒼老的白發(fā),，是一本舉足輕重的證書還是片言只語的舊箋……引發(fā)感動的導(dǎo)火索,，也許舉不勝舉，可以有形,，也可以是無所不在的氛圍和若隱若現(xiàn)的天籟,。感動可以騎著任何顏色的羽毛，在清晨或是深夜,，不打招呼地就進入了心靈的客廳,，在那里和我們的靈魂傾談。

珍惜我們的感動,，就是珍惜了生命的零件,。在感動中我們耳濡目染，不由自主地逼近那些曾經(jīng)感動過我們的靈魂,。也許有一天,，我們也在無意間成了感動的小小源頭，淙淙地流向了另一個渴望感動的雙眸,。

初中生的作文 適合初中生的作文篇四

那時我上小學(xué)六年級,，家住離學(xué)校不遠的一個老舊小區(qū)，樓房舊,，物業(yè)差,，委實氣人。

當(dāng)時我尚不大懂事,，數(shù)學(xué)學(xué)得不好還不肯努力,，最后家長無奈，四處打聽給我報了一個補習(xí)班,，就如抓住救命稻草般將我送了進去,。一放學(xué)，我便趕往補習(xí)班,，這一補就補到晚上八點半,。

正值隆冬，回家時天色已晚,，寒風(fēng)呼嘯,，干冷空氣直鉆脖頸，透過層層衣服刺入肌骨。平日回家進樓道,，家住四樓的我走到三樓便能看見母親站在門口,，向下張望。一見我平安回來,，一臉擔(dān)憂立刻轉(zhuǎn)為笑顏,，將我迎進屋?？赡侨諈s不同……

那日,，我提前從補習(xí)班回家，進了樓道,，我使足了勁蹬地面,，好讓聲控?zé)袅疗穑欢鴽]有反應(yīng),。我有點怕黑,，于是在一片惆悵之后明白，干等毫無意義,，只得咬牙沖上樓去,。

身處黑暗中，我內(nèi)心極度恐懼,，頭皮發(fā)麻,，緊咬下唇，在一片寂靜之中,，我連自己的.呼吸聲以及心跳聲都聽得一清二楚,，并被不斷放大。我側(cè)身緊抓欄桿,，腳步慌亂磕磕絆絆地來到家門前,，用力拍打木門，在見到母親熟悉的面孔時,，我立刻撲到她懷里鬼哭狼嚎起來,。母親低聲安慰著我，讓我的心情漸漸平靜,。聽聞我抱怨怎么不來接我,，母親不禁笑我膽小?！拔也焕砟懔?，哼！”嘴上說著狠話,，我不好意思地轉(zhuǎn)身回我的臥室,。

第二天早晨,，眼望漆黑的樓道，我又心生恐懼,，轉(zhuǎn)頭用乞求的目光看著母親,。“行吧,，我送送你,。”母親無奈地說,。聽她說這話,，我心安了幾分。每走一層,，我就喚一聲“媽”,，等她回應(yīng)，我才繼續(xù)邁出腳步,。打開樓道門，我說了聲“我走了”,，便蹦跳著向?qū)W校走去,。

寒風(fēng)拍打著面頰，卻覺得背后陣陣熾熱,。我回頭,，母親竟站在門前注視著我，她衣著單薄,，只是看著,，就覺得寒冷。

不敢多看,，我轉(zhuǎn)身離去,，鼻子發(fā)酸，眼中含淚,，內(nèi)心無法平復(fù),。只是覺得，有了這目光,，我便有了信心,，有信心能夠沖破一切黑暗，克服一切困難,，取得成功,。

初中生的作文 適合初中生的作文篇五

星期天，我跟著媽媽去參加他們單位的燒烤活動,，最讓我難忘的是去西巖鄉(xiāng)山區(qū)燒竹筒飯,。

在吳老師家里吃過中飯后,，幾個男老師便去毛竹林里砍毛竹?；貋砗笥娩徸影阎褡咏爻梢欢味蔚?,，最上面的毛竹留下半截做手柄，中間留一節(jié)空心的,，再在靠手柄的竹節(jié)上鉆個洞——這個洞太小可不行,，太大也不行。太小肉灌不進去,，太大燒時米飯會噴出來,。

女老師把糯米用水浸漲，淘好米,，再把肉切成細(xì)條放進去拌勻,。男老師把鉆好洞的干凈的竹筒給女老師灌米。這個活一個人干太麻煩了,，一定要兩個人配合才行：一個人用小勺子把米和肉撈到竹節(jié)上,，另一個人把米用筷子戳進去，但肉要豎起來才能塞進去,，所以必須做到小心翼翼亍,。

一切準(zhǔn)備工作作好了，我們便把竹筒帶到山上去了,。

在西巖衛(wèi)生院旁邊的一個水庫腳下,，我們找了塊空地，那里雜草叢生,，溪流淙淙,，地勢平坦，正適合我們燒烤,。因為這里到處都有干草和干柴,。我們在竹筒里灌了點水，便把它放在火上燒,，這些“青衣居士”一會兒都變黑了,，竹子散發(fā)出淡淡的清香，火很旺,，香味也越來越濃,。

好不容易才聽到：“竹筒飯好了！”這時我的口水早已是干了又濕,，濕了又干,。拿到竹筒飯時，張老師走過來幫我“開竹”,。只見他把一小邊劈開,，連著竹衣剝了下來,，拿在手里，像一根很長的香腸,，我咬了一口,，啊,！這味道太棒了,，簡直是天下第一美味。我從來也沒有吃到過“竹衣包飯”的味道,，現(xiàn)在終于吃到了,。我把兩個竹筒飯都吃光了，還想吃,，可已經(jīng)被老師們搶光了,，只好又去抓小蝦。

但回來后,，一直對竹筒飯的滋味念念不忘,！

初中生的作文 適合初中生的作文篇六

“日有所思，夜有所想”,，夢是心靈的寫照,。

夢就像不定時的表演，五彩繽紛,，情調(diào)各異，把它單調(diào)的背景——夜,，渲染成了清新可掬或陰森恐怖起來,。這里，我給大家講講我的夢,。

清澈的泉水叮叮咚咚的流向遠方,，和平鴿叼著橄欖枝在空中劃過。這是那,？原來,，這是和平之地。

“我們和平鴿從白色快變成紅色的‘血鳥’拉,?！甭牐@是誰在說話呀,？原來是和平鴿們在訴說著他們的痛苦,，那我也去瞧瞧吧！我剛剛靠近小鳥的談話地,，小鳥們就準(zhǔn)備飛走了,，我連忙叫住了它們,，說：“不要怕，我是一名小學(xué)生,，我想傾聽你們的痛苦,。”小鳥們聽了這話,，馬上從恐懼的臉轉(zhuǎn)為哭訴的臉,，說：“在戰(zhàn)爭的地區(qū)，到處充滿硝煙,，我們看到的是廢墟,，鮮血還有死亡。聽到的是一聲聲槍聲和轟轟的爆炸聲還有孩子們的啼哭聲,。卻看不到一派和平的'景象,，聽不到孩子們昔日那爽朗的笑聲，我們天天叼著橄欖枝從戰(zhàn)區(qū)的上空劃過,，與我們并排的不是美麗的太陽與云朵,，而是一架架無情的轟炸機?！?/p>

說著說著,，小鳥流下了傷心的淚水，我也不由得哭了起來,。和平鴿的任務(wù)就是讓世界充滿了和平,，它們再一次沖向有戰(zhàn)爭，有流血,，有死亡的地帶,，帶著橄欖枝，帶著人們對和平的期望去化解戰(zhàn)爭,，讓所有的人在沒有硝煙的地方無憂無慮的生活,。

不知過了多久，眼前出現(xiàn)了一道亮光,。難道是“沐浴和平的陽光”嗎,？慢慢的睜開眼，看見被微風(fēng)卷起的窗簾和鬧鐘的“滴答”的聲響,。原來只是一場夢呀,。哦，多么希望我做的不是夢,，而是事實呀,。就算是夢，我想這應(yīng)該是每一個愛好和平者的夢吧,，我衷心希望我能美夢成真,！