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值周自我評價和收獲 值周自我評價以及意見篇一

新的一周,，祝愿我們又有一個好心境,。上周在全體班主任教師鼎立支持和六(3)班值周生以及大隊干部認真工作下,，我們共同完成了值周工作,，請允許我做簡單的評價。

在過去的一周里,，我校全體師生以良好的精神面貌學習,，工作，生活,。學校各項工作井然有序。周一,、午時舉行班主任培訓,，周二,、進行了全校性的大掃除，周三,、午時一,，二,，五年級語文團體備課,，周四,、午時一，二,，五年級數(shù)學團體備課，周五,、六年級照畢業(yè)相,，周末,、學校組織教師們春游活動,，此外高年級的同學觀看鄒越教師的演講《讓生命充滿愛》,，同學們受到了深刻的感恩教育,，學校更換了籃板,，黑板。校運動隊加緊訓練,，迎接區(qū)運動會,。

在過去的一周里,，學校里的禮貌用語多起來，不禮貌的現(xiàn)象少起來,。雅言雅行逐步成為全校師生的言行準則,。主要體此刻愛護公物的意識明顯加強，午餐排隊有序,，節(jié)儉糧食多起來,，吃零食少起來。這些都讓教師們感到欣慰

在過去的一周里，我們還發(fā)現(xiàn)教師是那么敬業(yè),，每一天午時到很遲還有教師備課和批改作業(yè),、輔導學生的身影,，這些著實讓我們感動。

我們大部分同學都能遵守《小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》,，以合格的小學生標準來要求自已，可是,，也有部分同學還存在必須的差距，上一周主要表此刻：

1,、關于禮儀方面戴紅領巾的問題，部分同學不喜歡戴紅領巾,，每一天早上看到檢查時才拿出來,，出校后又把她拿掉了,，這是不妥的，經領巾是少先隊員的標志,，我們都要愛護并每一天戴好,，我期望我們同學要愛護并佩戴好紅領巾,，為紅領巾添光彩。

2,、早讀問題,。我們同學到學校后,，應在班級中有序地進行早讀,，不應當在操場上跑來跑去，古人語：一年之計在于春,，一日之計在于晨,，早晨空氣清新,，頭腦清醒,，記憶力好,。期望同學們在這個星期表現(xiàn)得棒一些，早上到校后在教室里靜靜的讀書,。

3,、衛(wèi)生問題,。個別同學隨意丟紙屑,、飲料瓶等。同學們,，學校是我家，衛(wèi)生靠大家,，我們同學要互相監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)那個同學破壞環(huán)境,，亂丟紙屑，能夠及時向大隊部或值周教師反映,。對破壞環(huán)境同學要嚴懲,。期望引起同學們高度注意,。

同學們，我們都生活在一個由親情,、道德,、職責,、義務等等所交織的團體當中。為了個人的成長,，為了家庭的幸福,，為了這榮辱相伴的團體,，讓我們時刻將預防記在心間,，將行動落到實處,。在學習生活中，班主任與你們同在,，教師與你們同在,，學校領導與你們同在,，讓我們團結一心，眾志成城,，共同筑起生命的安全長城,，讓我們珍貴的生命傲然挺立，共享完美明天!

值周自我評價和收獲 值周自我評價以及意見篇二

上周是本學期的第二周,，第二周的工作有開學不久的千頭萬緒,，有常規(guī)工作的扎實認真，有“教師節(jié)”這異常節(jié)日浸透的歡樂,，有“開學典禮”傳遞的期望與激動。上周是段嚴麗教師和我以及六二班的龐婉琪,、張欣,、雷苗,、黨晨曦,、楊子恒,、雷洋值周的,，好幾天的陰雨綿綿,，給值周工作帶來了很多不便,，但大家干的還是認認真真,、勤勤懇懇,，現(xiàn)將上周工作做以簡單評價,。

一,、要事回顧

1、星期一午時召開了全體教師例會,，教育教學兩處評價了開學初的工作，并對要開展的工作從宏觀與微觀,、要求與操作上提出了全面,、具體,、詳細的安排,，高校長進行了補充強調,，同時對教師節(jié)的活動做了初步的安排,。

2,、星期四上午召開了老教師座談會，學校對離退休教師進行了節(jié)日慰問,，午時組織了教師節(jié)的慶祝活動,，杯杯美酒滿載著領導對同志們的關懷與問候，歡快的音樂聲中教師們疲憊的身心得以放松,，大家一齊同樂,，歡度節(jié)日,。

3,、星期五隆重舉行了開學典禮，謝主任宣讀了學校工作計劃,，對上期的優(yōu)秀教師和同學進行了表彰獎勵,，優(yōu)秀教師代表和學生代表的發(fā)言飽含真情,，有感染力,，高校長的講話給予著深切的期望，師生們深受鼓舞,。

二,、常規(guī)工作

1,、值日生盡職盡責，環(huán)境衛(wèi)生打掃徹底,、干凈,，教室,、樓梯,、樓道,、清潔區(qū)，包括中教學樓的后樓梯以及二(1),、二(2)班等小學生打掃的西樓樓梯,，每一天在晨會前檢查時能夠說是一塵不染,。

2,、教師們工作辛苦，愛崗敬業(yè),，做到了提前到校,，組織值日生打掃衛(wèi)生,，指導學生有序有效地進行學習,。

3,、晨會,、晚點,、班隊會專時專用，班主任對學生進行行為習慣教育,、紀律教育,、衛(wèi)生教育,、安全教育以及品德教育等。二(2)班把三字經引入了學習,、教育中,，孩子們讀得瑯瑯上口,。

4、幾點表揚,，三(4)班的雷波主動向教師反映學生攀爬欄桿的不良現(xiàn)象,，四(4)班的張文博撿到一個文具盒,，二(2)班的陳凱陽撿到一把傘，三(1)班的吳涵,、二(1)班的馬瑞、二(4)班的白也、三(2)班的楊少杰以及一些不留姓名的同學自覺撿拾紙屑,。

三、幾個問題及提議

1,、一年級學生家長進校現(xiàn)象嚴重,，在校門口圍堵現(xiàn)象嚴重，造成別的放學路隊無路可走,，影響放學路隊的整齊,。學校領導,、值周教師、學生雖多次疏通但因家長人眾根本無濟于事,。需要辛苦一年級的班主任堅持引導教育學生,，讓孩子們告訴自我的爸爸媽媽不進學校送自我,，不在校門口接自我，應當在家屬樓門口處等自我。

2,、學生買吃零食、隨意亂丟垃圾的現(xiàn)象嚴重,，撿拾讓人感到太勞累。值周生職責到人,，每一天早晨,、課間操、午時課前對自我所管區(qū)域進行檢查,，值周教師每一天在這些時間進行一日三次的全體排查,，課間偶爾還會看到一些紙屑等垃圾,。衛(wèi)生最差的時間段為午時課前，堅持最好的為區(qū)域為辦公樓,、西樓樓梯,，前院,、大門口學生活動量最大，活動人數(shù)最多最頻繁,，所以導致?lián)焓白罾щy,。說到那里，想給大家講一個小故事,，日本廣島第十二屆亞運動會,，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑,，包括觀看比賽的眾多小學生。一名中國學者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章,，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神。我們中國的小學生就做不到嗎必須能做到!也必須能做好!提議我們同學,，從身邊的小事開始吧，勿以善小而不為,，時時處處皆禮貌,，細小之處顯素養(yǎng)!

3、中低年級放學路隊沒有高年級整齊,，從時間上看,，放學早的班級沒有后邊的班級路隊整齊,，使得值周教師必須在大門口就進行不斷地叮嚀提醒，后兩天略有好轉,。當然在檢查中發(fā)現(xiàn)一些隊長很負職責,，如三(1)班的高旭,，四(5)班的韓卓，六(2)班的薛宇輝,，六(4)班的李潤陽以及幾個問起不留名的隊長,。同學們,，放學的時候,，學校大門口有很多家長和其他社會人員在看著我們，每一天,，他們都在檢閱著我們的行為，都在注視著我們學校的形象,。為了我們的安全,，為了我們的聲譽,，也為了我們學校的形象,，期望擔任隊長的同學能做合格的負職責的隊長,，期望同學們務必走好!

親愛的同學們,，“人之初,，性本善”，教師相信大家的心靈都是善良的,、完美的，大家都熱愛著我們各自的班團體,，熱愛著我們的學校，那么請我們從走好路隊做起,，從保護環(huán)境衛(wèi)生做起,，從不說臟話做起,，從禮貌禮讓做起,，從認真聽講自覺寫作業(yè)等一點一滴的身邊小事做起,，做禮貌提高的學生，創(chuàng)造禮貌,、完美的北關小學!

值周自我評價和收獲 值周自我評價以及意見篇三

在這金風送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周,。此刻,，我代表上周值周的三位教師將上周學校各方面開展的工作評價如下：

從總體上來說,，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然,，表現(xiàn)出了我們友好小學學生良好的學習風貌,。

一、上周主要有三大亮點

1,、早自習時間,，絕大部分的班級紀律很好,。任課教師能夠及時下班,，組織學生早讀,。部分班級小干部的管理本事很強,，學生基本做到了教師在與不在一個樣,，各班各具特色：有讀語文的,、有讀英語的，也有做數(shù)學題的,?？傊?，學生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動,。

2,、每一天早上,，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細,，學校的衛(wèi)生總體較好,。

3,、學校的教研氛圍也很濃厚，上一周,，我校語文、數(shù)學,、英語三個教研組開展了各自學科公開課教學，為本學期我校校本教研拉開了良好的序幕,。教師們都能夠進取主動地聽課,、評課，體現(xiàn)了我們友小教師們互相學習,，共同提高的濃厚教研氛圍。

二,、四點不足：

1,、上操的時候，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好,，有的學生邊走邊講話,，沒有做到“快、靜,、齊”,。做操的質量不高，主要是動作不規(guī)范,、不協(xié)調,。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了,，總是找不到夢想的感覺!期望班主任和輔導員教師引起重視,，加強教育，并參與指導,。

2,、課間休息，請保留此標記時,，樓道內總有大喊大叫的同學,。有些學生上、下樓梯的時候,，有推搡的現(xiàn)象,，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序,，有危險的隱患,。課間上廁所時跑動的學生較多，給剛剛進入我們友小一年級的學生帶來了極大的潛在危險性,，請各班注意加強對學生的在校常規(guī)教育,，也請同學們做事多設身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全,，請你放慢腳步，輕輕走路!

3.學校內,，還有買零食吃的同學。幾乎是每一天的不一樣時段,，在學校的不一樣場合,，我們經常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、果核,、瓜子皮,、推把上掉的線頭、塑料紙,、塑料袋等雜物,，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服,。另外,，提醒各班每一天打掃衛(wèi)生的同學，在二樓水房清洗拖把的時候,，必須要在水房里把拖把擰干,，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我能夠肯定,，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境,，根源還在我們同學平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。說明還有少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識,，有隨手亂扔垃圾的習慣,。

學校里出現(xiàn)了垃圾，作為每一名友小學子,，我們就應當主動撿起來,，放到垃圾桶里。在那里我給同學們講一個小故事,。日本廣島第十二屆亞運會,，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學生。一名中國學者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章,，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神,。我們中國的小學生做不到嗎必須能做到。必須能做好!從哪里做起呢就從我們身邊的小事開始吧,。莫以惡小而為之,，勿以善小而不為。時時處處皆禮貌,，細小之處顯素養(yǎng)!期望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美,、和-諧的學校環(huán)境盡一份心，出一份力,，做到愛校如家,。同學們，你們都能做到嗎,。

值周自我評價和收獲 值周自我評價以及意見篇四

本周我班進行了為期5天的勞動,，學校里的保衛(wèi)工作以及學院的各個角落的工作都交由我班同學負責，每名學生都能在自我的崗位上盡職盡責,，并且勞動興趣濃厚,，表現(xiàn)進取，不僅僅能夠認真的完成自我的本職工作,，還能幫忙其他同學完成,，構成了一個團結的團體。在同學們的努力下順利完成了任務,。同時也讓我們對學校衛(wèi)生有了更深的感觸!

學校是我們學習和生活的場所,，學校衛(wèi)生也時刻影響著學生的日常生活。經過這次勞動,，讓學生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性,，同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛，更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義,。經過這一周的勞動,，我們明白了，此刻我們的安心的學習是由其他同學辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福的時光,，好好學習,。

學校禮貌離我們僅有幾步之遙!在勞動周期間，我們深深體會到了不愛護學校衛(wèi)生那些種.種陋習給別人帶來的不便,，對這種不禮貌的行為深惡痛絕,。并督促自我養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。為了學校的美麗,，勞動周是我們應當做的貢獻,。度過難忘的一周后,，我們的收獲也是同樣的難忘!

勞動是世界上一切歡樂、一切完美東西的源泉,。學校每年安排學生在學生進行勞動,，讓我們更好的將理論與實踐結合、提升自身本事與素質,。經過這次實踐,，我們學到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道,，團結就是力量!同學們累著并歡樂著,，經歷過越多，理解的就越多,，就長大一點,。

經過勞動實踐周活動，增強了學生的勞動觀念,，更增強我班學生的勞動意識和團結協(xié)作的精神,，鍛煉了學生的意志品格，讓我們懂得了應當珍惜每個人的勞動成果,，尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中,，構成良好的生活習慣和優(yōu)良作風,，提高我們的綜合素質。

勞動周已經結束了,，短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的,，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當成一項長期的,、必需的,、自發(fā)性的任務和要求，作為一個大學生我們不僅僅要在學習上刻苦鉆研,，更應當在生活上嚴格要求自我,，爭當國民表率，社會棟梁,，真正做一個無愧于父母,、無愧于祖國、無愧于時代的人,。

值周自我評價和收獲 值周自我評價以及意見篇五

新學期第一周的工作已經順利結束,，從一周的運行情景看，學校各項工作開局良好?，F(xiàn)將開學工作評價如下：

新學期第一周工作在全校教師,、同學們的緊張忙碌中順利結束了。由于開學前學校行政班子、全體教師做了很多,、充分的準備工作,，從8月30日學生到校第一天起，按周工作計劃布置的各項工作得到有序推進,，為本學期的起步工作奠定了良好基礎,。9月1日正式上課。同學們能夠很快從假期狀態(tài)回復到學習狀態(tài)中,，全校師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機,。此刻評價一下上周的值周情景：

一、亮點展示

1.班級管理方面：

開學第一周,，各班都能按照學校的統(tǒng)一要求,，加強了學生的系列常規(guī)教育，從進出樓梯,、做操站位到就餐就寢等方面都做了統(tǒng)一要求和訓練,。尤其是班主任教師的全天候跟蹤工作做的很到位，班級管理在開學第一天就很快進入正規(guī),，全校秩序有條不紊,。異常是剛從升入一年級的小同學，在很短的時間內很快地適應了新學校的生活,。

2.衛(wèi)生方面：

一周以來,，政教處先后多次組織了衛(wèi)生大掃除，對全校進行了全面的,、徹底的大掃除,，以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由于各班級衛(wèi)生觀念強,、督促檢查到位,，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染,。各班學生都把團體榮譽放在首位,，每一天的室內外衛(wèi)生清掃得十分干凈，學校內公共場地的衛(wèi)生干凈整潔,，很少發(fā)現(xiàn)紙屑雜物,。

3.紀律方面：

早讀靜校的紀律比較好，各個班級的大多數(shù)學生早上,、中午一進到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和靜校,，自覺看書、讀書,。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式,、開學典禮和做廣播操,，列隊整齊。學校里秩序井然,，學習氛圍濃厚,，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能認真的聽教師講課,。

4.“三會”正常召開：

開學第一天我校舉行了主題鮮明的開學典禮,。典禮上，江校長進行了熱情洋溢的致辭,、薛禮紅教師和高然然同學分別代表教師和學生進行了講話,。這次開學典禮對全體學生進行了新學期的學習、行為規(guī)范,、安全等方面的教育,，激勵了同學們養(yǎng)成良好的習慣，全身心地投入到學習和生活中,。

上周我校召開教研組長以及備課組長會議,，會議要求科組長和備課組長按照學校要求，結合本部門實際,，把新學期工作計劃落在實處,。并針對新學期的工作提出了新的要求。

上周班主任會議正常召開,，江校長做了重要講話,，會議要求，狠抓養(yǎng)成教育,，落實德育常規(guī)，使德育資料具體化,，促使學生“從小事做起,，從我做起”的良好行為習慣的養(yǎng)成。并對留守兒童托管班的工作做了安排,。

5.住校生動員工作喜人：

本學期,，經過總務處與班主任的努力，我校的住校人數(shù)比上學期有較大幅度提升,，目前已達290人,。這為我校進一步強化管理提升質量奠定了良好的基礎。其中晏朝建,、蔡建波,、王成軍、薛禮紅等教師的工作做的尤為突出,，班級住校人數(shù)已近100%,。那里我代表校長室對付出辛勤勞動的教師表示衷心的感激,，期望大家再接再厲，為我們學校的發(fā)展貢獻自我的一份力量,。

二,、存在問題：

1.七年級的養(yǎng)成教育有待強化，異常是按時就寢,、禮貌就餐,、禮貌禮貌等方面。

2.禮貌禮貌工作有待強化,。有少數(shù)同學在學校內沒有佩戴學生證,，很多同學沒有主動向教師問好的習慣。

3.課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑,、追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴重(異常是二樓走廊所在的部分班級),，同時還有發(fā)現(xiàn)不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們,，“跑”是一項有益的健康的運動,，可是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現(xiàn)事故,，期望同學們注意安全,，做一個禮貌的好孩子。

4.環(huán)境衛(wèi)生堅持不夠好：教學樓樓梯,、走廊和學校的其他地方偶爾會發(fā)現(xiàn)食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物,。學校地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善于堅持,。

5.部分學生早起身太早,，個別同學甚至四點半左右就起床了。有的甚至大聲喧嘩,，在宿舍或學校內奔跑,、打鬧，既打擾了他人的休息,，又違反了學校紀律,。

同志們，好的開始是成功的一半,，在400余名師生的共同努力下,，本學期我們開了一個好頭，期望全體師生鼓足干勁,，堅持良好的工作狀態(tài)和學習熱情,，再接再厲，在新的學期在各方面工作中取得更加優(yōu)異的成績,，那時我們將無愧于新集人民,，無愧于我們教師這個光榮而神圣的職業(yè),。

值周自我評價和收獲 值周自我評價以及意見篇六

大家早上好!忙碌中，我們不知不覺迎來了新學期的又一周,，過去的一周,，在全校師生的共同努力下，學校整體工作良好,，教育教學秩序良好,，各班學習風氣比較濃厚，秩序井然,，表現(xiàn)出了北小學生良好的學習風貌,。

現(xiàn)將上周值周工作評價如下：

一、要事回顧：

1,、周一召開了例會,，安排了本周的教育教學工作。

2,、全體同學進行期中質量檢測,。

3、全校老師進行了閱卷評分工作,。

二,、上周優(yōu)點：

上周從總體上來說，是緊張的一周,，又是收獲的一周,，具體有以下幾個優(yōu)點：

1、全體老師帶領同學們進行緊張復習,，早讀井然有序,，書聲瑯瑯，晨讀效果好,，復習效率高,，展示出我校學生良好的學習風貌。

2,、午飯后，絕大部分的班級紀律很好,。班主任下班及時,，班干部的管理能力很強，學生自覺性很強,，能按照常規(guī)有序活動,。

3、早晨,，校園和班級衛(wèi)生較好,。在各班主任老師的督促教育下,，同學們的環(huán)境衛(wèi)生意識不斷增強。各班打掃衛(wèi)生的同學不怕苦,，認真負責,，每天能在早讀前及時清掃教室、走廊及衛(wèi)生區(qū),，確保了同學們有一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境,。

4、校園的考試風氣也很濃厚,，學生體現(xiàn)了互相競爭,，相互學習的氛圍，使上周考試既考出了真實水平,，也查找出了問題,，相信在后半學期我們能對癥下藥，努力提高自己的成績,。