在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

歷史教師個(gè)人述職報(bào)告 歷史教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告篇一

本人,，中共黨員,，本科學(xué)歷,。多年來,，始終從事初三歷史學(xué)科的教學(xué)工作,。另外還兼任備課組長,、工會(huì)小組長、黨小組長的工作。

一,、首先,，談一談教學(xué)工作,。

在教學(xué)中，我首先注重一個(gè)“鉆”字,。

努力鉆研教育教學(xué)理論,，及時(shí)掌握學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，深入領(lǐng)會(huì)課改精神;努力鉆研教材教法,，熟練掌握學(xué)科知識,，科_用教學(xué)策略;努力鉆研學(xué)情學(xué)法，真切了解學(xué)生心理,，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

正因?yàn)橐粋€(gè)“鉆”字，所以，我的教學(xué)風(fēng)格日臻成熟,，教學(xué)水平不斷提高,，教學(xué)質(zhì)量在歷年中考中也比較理想,，成為領(lǐng)導(dǎo)心目中值得信賴的初三年級把關(guān)教師,。也正因?yàn)橐粋€(gè)“鉆”字,，所以,，我連年被學(xué)校評為優(yōu)秀公開課教師，先后六次在進(jìn)修學(xué)校做歷史學(xué)科公開課,，先后兩次做_市級公開課,，先后四次在進(jìn)修學(xué)校做歷史教學(xué)成果交流，一次做_市級教學(xué)交流，_年,，在東北三省歷史年會(huì)上,，我參加了說課,、教學(xué)設(shè)計(jì)和論文的競賽評比活動(dòng),，并分獲一等獎(jiǎng),。另外,，我還積極參加各級教育教學(xué)競賽活動(dòng),，先后獲得了_市歷史教學(xué)新秀,，_市全天候教師，_市雙十優(yōu)教師,，_市“三課一研”優(yōu)質(zhì)課教師,，_市第二屆班主任論壇大賽一等獎(jiǎng)，_市學(xué)苑杯歷史故事大賽一等獎(jiǎng),，說課大賽特等獎(jiǎng)等多種榮譽(yù)和稱號,。

在教學(xué)中，我還注重一個(gè)“悟”字,。

我是一個(gè)對教學(xué)很用心的人,，也是一個(gè)很善于琢磨、很善于反思的人,。琢磨教學(xué)與教法,，反思成敗與得失，并善于把自己的所思所想整理成文,。先后有《學(xué)會(huì)傾聽》等七篇論文在《_教育》上發(fā)表,，有《塑封的淚痕》等三篇論文在省級刊物《_教育》和《_省教育學(xué)院學(xué)報(bào)》上發(fā)表。

在鉆研教研的同時(shí),，我也特別熱衷于科研,，而且取得了較多的科研成果。隨著科研與教研的不斷深入,，我的眼界和境界也在不斷得到提升,。

_年，我還擔(dān)任三年七班班主任的工作,。經(jīng)過和所有科任老師的共同努力,，我們創(chuàng)造了很多個(gè)“一”：職高升學(xué)人數(shù)全校第一;獲得的紅旗班全校第一;我班于佳奇中考總分全校第一,，一年里無一起打架事件，安全穩(wěn)定全校第一;中考免試生三人,，雖然名列第二,，但作為非重點(diǎn)班，遠(yuǎn)比第一更有意義,。整個(gè)班級,，相對穩(wěn)定，特別和諧,，家長非常滿意,。

二、其次,，談一談自身的素質(zhì)和今后的工作打算,。

我自1992年參加工作至今，始終從事歷史學(xué)科的教學(xué)工作,。先后被進(jìn)修學(xué)校聘為歷史學(xué)科兼職教研員,、課改小組成員，是目前,，_歷史教師隊(duì)伍中,，一個(gè)集全天候教師和雙十優(yōu)教師于一身的人。因此,，本人專業(yè)知識比較扎實(shí),，理論水平比較深厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富,，創(chuàng)新意識比較強(qiáng)烈,，再加上自己的一股鉆勁兒和悟性，所以,，我非常有信心勝任中學(xué)高級教師這一崗位,。

不管這次是否被聘為高級教師，我都將在_的工作中重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面：

1,、以黨員的形象，主動(dòng)承擔(dān)和出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，聽從組織召喚,，服從學(xué)校管理。

2,、歷史是動(dòng)態(tài)發(fā)展的,，所以要進(jìn)一步優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。永葆一種鮮活的探索精神,，經(jīng)常關(guān)注本學(xué)科的研究動(dòng)態(tài),，從中汲取知識和學(xué)術(shù)營養(yǎng),。

3、進(jìn)一步掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),，增強(qiáng)自身的“信息素養(yǎng)”,，實(shí)現(xiàn)教育手段的多樣化和現(xiàn)代化。

4,、帶領(lǐng)同科教師,，加強(qiáng)對實(shí)用高效歷史課堂教學(xué)的研究與探索，熱心幫助中學(xué)一級二級教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力把歷史學(xué)科打造成為我校乃至我市的優(yōu)勢學(xué)科,。

阿基米德說：給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)整個(gè)地球,。我說：給我一個(gè)更高的舞臺吧!我將用不斷增長的學(xué)識為杠桿,，以課堂教學(xué)為支點(diǎn)，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才!_十中的振興與發(fā)展,，奉獻(xiàn)出自己全部的精力與熱情!

歷史教師個(gè)人述職報(bào)告 歷史教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告篇二

20xx年10月我被晉升為中教二級教師,，擔(dān)任華山分廠子校的高中部歷史教師至今，在幾年的教學(xué)工作中,，我努力學(xué)習(xí),、仔細(xì)研究教學(xué)、主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù),，取得了一定的成績?，F(xiàn)將20xx-20xx學(xué)年度工作情況匯報(bào)如下，請學(xué)?？己诵〗M審查：

一,、自我的思想教育方面：

政治態(tài)度：

擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國,，期盼祖國的和平統(tǒng)一,，在自己平凡的工作崗位上為國家建設(shè)服務(wù)。不斷提高自己的政治理論學(xué)習(xí),，這一年來我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,，特別是關(guān)于社會(huì)主義初級階段理論、建設(shè)有中國特設(shè)的社會(huì)主義,、推動(dòng)中國進(jìn)步的主要力量和關(guān)于中國和平統(tǒng)一的重大理論思想,。學(xué)習(xí)中央黨校出版的《社會(huì)主義榮辱觀讀本——學(xué)習(xí)關(guān)于“八榮八恥”重要講話講神》。使自己在思想理論方面和道德素養(yǎng)方面得到巨大的提升,，同時(shí)也有助于教學(xué)工作進(jìn)行和對教學(xué)內(nèi)容的分析,。嚴(yán)格遵守并積極學(xué)習(xí)教育法規(guī)，特別是今年下發(fā)的學(xué)校教育管理?xiàng)l例和教師法,。嚴(yán)格按照法律辦事,、按照法律教學(xué),。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，特別是校黨支部組織的積極分子會(huì)議,。學(xué)習(xí)黨和國家的各項(xiàng)政策,，貫徹落實(shí)校黨支部的各項(xiàng)決議。

工作態(tài)度：

全面履行自己的崗位職責(zé),，而且要求自己在崗位上干出成效,。積極學(xué)習(xí)教育理論，并在自己的教學(xué)工作中積極實(shí)踐,，取得了良好的成果,。在教學(xué)風(fēng)格上力求推陳出新，但嚴(yán)格按照教育法規(guī)行事,。積極團(tuán)結(jié)各位任課教師,，為把所帶班級的教學(xué)成績搞上去而共同努力。積極承擔(dān)學(xué)校安排的工作任務(wù),，去年,，我校高一(1)班的班主任因故不能在職，我積極接學(xué)校安排擔(dān)任今年組建的高二文科班的班主任工作,，并在這個(gè)崗位上干出了一些成效,。遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律，這一年來我沒有請過假,，全年沒有發(fā)生過遲到,、早退、空課,、漏課等現(xiàn)象,。

職業(yè)道德：

忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛自己的職業(yè),，愿意在自己的平凡的職業(yè)上盡自己的努力去開拓進(jìn)取,。熱愛教育工作、熱愛自己的學(xué)生,，贏得學(xué)生的普遍贊賞,，贏得所帶班級的學(xué)生的信任與尊重。團(tuán)結(jié)各科任教師,，努力為提高所帶班級的學(xué)生的成績而共同努力,，贏得各位老師的支持。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德規(guī)范做事，對學(xué)生教育動(dòng)之以情,、曉之以理,。

教書育人：

在學(xué)生思想政治教育方面,，對學(xué)生的教育決不采用強(qiáng)壓式教育，而是給他創(chuàng)造一個(gè)平等的談話氣氛,，先是耐心的聽他們說完自己的理由,，然后再針對他們的錯(cuò)誤的思想加之以糾正，贏得學(xué)生的信任,。我所帶的班級已經(jīng)與原來的紀(jì)律混亂,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣差，進(jìn)而轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)教師喜歡,、學(xué)生進(jìn)取,、班風(fēng)班貌煥然一新的一個(gè)先進(jìn)集體，在今年我班幾乎每周都是量化積分的第一名,，我班的強(qiáng)軍娟同學(xué)被評為市級三好學(xué)生,、呂曉青和劉嬌同學(xué)被評為校級模范生。在班級管理上我采取循序漸進(jìn)的方法,，對學(xué)生的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、班級風(fēng)貌逐步改變,，贏得學(xué)校教導(dǎo)處和政教處的贊譽(yù),。

社會(huì)服務(wù)：

熱愛集體即熱愛學(xué)校，積極為學(xué)校的招生工作出謀劃策,。教育學(xué)生熱愛自己的學(xué)校,、老師，積極為學(xué)校增光添彩,。積極參加學(xué)校組織的為豐富學(xué)生的課余生活而開展的政史講壇,，為學(xué)生講解了《曹操為什么要走華容道》等知識性講座，受到學(xué)生的好評,。積極參與學(xué)校的招生工作,，去相對偏遠(yuǎn)的賈家灘、馮家灘招收初一新生,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)公益活動(dòng),，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

二,、自我的業(yè)務(wù)能力方面：

理論水平：

大學(xué)雖然畢業(yè),，但是我依然重視教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí),，特別是近幾年比較盛行的“期望教育理論”和魏德邁“教育格式論”,，并在教學(xué)中積極的運(yùn)用，已經(jīng)取得良好的效果。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)法,，如比較教學(xué)法,、線索教學(xué)法等在教學(xué)中應(yīng)用，我的歷史課程為學(xué)生喜歡的幾門的課程之一,。積極向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),，多次向王武權(quán)老師、余力老師,、袁娟老師等人請教,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己的理論水平得到提升,。教學(xué)業(yè)績能夠得到大幅度的提高,。通過一年的努力我的教學(xué)成績后的了明顯的提升。

專業(yè)知識：

幾年來從未間斷對專業(yè)課的學(xué)習(xí),，連續(xù)三年的高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使自己的專業(yè)知識已經(jīng)形成體系,，并備了厚厚的幾大本高中歷史知識線索性教案，對我教學(xué)幫助很大,。我進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識并學(xué)習(xí)美國學(xué)者斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》,、中央電視臺組織編寫的《大國的崛起》、李云峰教授編寫的《中國近代史》,、李澤厚的《美的歷程》等書籍,，使自己基礎(chǔ)知識日益扎實(shí)，歷史觀點(diǎn)和歷史理論水平逐步提升,。對現(xiàn)行教材爛熟于心,，對各個(gè)知識點(diǎn)之間的聯(lián)系做到熟能生巧。能夠巧妙地解決多種高考中容易出現(xiàn)的題型,，形成自己的解體理論和獨(dú)特方法使學(xué)生在學(xué)習(xí)中受益,。

實(shí)際技能：

在教學(xué)理論水平提升和專業(yè)知識能力提高的基礎(chǔ)上，使自己的歷史教學(xué)技能等到了長足的發(fā)展?，F(xiàn)在已經(jīng)可以做到教學(xué)方法隨教學(xué)環(huán)境而改變,、隨教學(xué)內(nèi)容而改變、隨學(xué)生實(shí)際水平而改變,。熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，給學(xué)生上不同于以往灌輸式的歷史課，而是對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué),，讓他們主動(dòng)的接受知識,，提高他們的學(xué)習(xí)、鉆研能力,。使學(xué)生從被動(dòng)的學(xué)習(xí)歷史到主動(dòng)的學(xué)習(xí)歷史,，而且愛上歷史課,，歷史學(xué)習(xí)興趣日益濃厚。多媒體教學(xué)這種形式我已熟練掌握,，在未央?yún)^(qū)進(jìn)行了多次的示范課講授,，受到教研員和各位歷史教育同行的好評。我制作的歷史課件也被我市的多位歷史教育同行采用,。

教學(xué)能力：

努力學(xué)習(xí)教育部下發(fā)的《高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》、《歷史課程解讀》,、《新課程改革下的歷史教學(xué)方法》,、《換個(gè)角度教歷史》等關(guān)于新課程改革的書籍。已經(jīng)熟練的掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下的歷史課程標(biāo)準(zhǔn),、基本的教學(xué)原則和教學(xué)方法,。按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求正確傳授歷史知識和歷史分析及解題技能。努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，鼓勵(lì)他們的對歷史問題有他們自己的看法和見解,，并大膽的說出來，在教師和同學(xué)的參與下進(jìn)一步形成正確的,、深刻的認(rèn)識,。歷史課教學(xué)上是自己的語言表達(dá)清楚、邏輯思維清晰,、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)適合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，便于學(xué)生的學(xué)習(xí)和掌握。

教研能力：

根據(jù)我校的歷史課程開設(shè)現(xiàn)狀和歷史課教師的配備情況,，我能擔(dān)負(fù)起獨(dú)立的進(jìn)行歷史教學(xué)的研究任務(wù),，加強(qiáng)校本教材的研發(fā)和編寫，爭取在今年10月拿出成品,。由我編寫《中考應(yīng)試策略》,、《復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)》在全區(qū)歷史教學(xué)中運(yùn)用。編寫的《歷史課程知識簡表》被西安未來出版社出版,。積極指導(dǎo)新教師的學(xué)科教學(xué)和教研,，幫助他們在教學(xué)和教研上取得進(jìn)步。積極為學(xué)校的中考服務(wù),，編寫重點(diǎn)熱點(diǎn)解析為我校歷史教學(xué)服務(wù),。本年度我被邀請?jiān)谖囱雲(yún)^(qū)進(jìn)行了兩次公開課的講授，一次講解的是《國共的第一次合作》,，一次是《以和諧社會(huì)為例談?wù)勗鯓訕?gòu)建專題和熱點(diǎn)知識》,。

繼續(xù)教育：

我積極參加繼續(xù)教育，已獲得陜西省教育學(xué)院人文環(huán)境系歷史教育專業(yè)的本科學(xué)歷,，同時(shí)正式取得高中歷史教師資格證,。參加的繼續(xù)教育學(xué)分考試已經(jīng)修完全部學(xué)分。今年參加的計(jì)算機(jī)模塊考試中所報(bào)的word97、windows98,、powerpoint97全部通過,。使自己的專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力不斷得到提升,，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到繼續(xù)教育的全部要求,。

三、工作實(shí)績

工作負(fù)荷：

根據(jù)我校實(shí)際高中教師每周10節(jié)課的工作量,，我?guī)Ц呷目瓢?、高二文科班和整個(gè)初二年級的歷史課，實(shí)際工作量達(dá)每周14節(jié)課,，工作量完全符合并超出了標(biāo)準(zhǔn)工作量,。本學(xué)年以來，并無遲到,、早退,、缺課、漏課等現(xiàn)象,，無病假,、無事假，即便有事業(yè)安排在日常的教學(xué)工作之外,，以對學(xué)生,、對教學(xué)負(fù)責(zé)為根本準(zhǔn)則。無教學(xué)事故,。同時(shí)擔(dān)任高二文科班班主任工作,。

教學(xué)方法：

積極學(xué)習(xí)并運(yùn)用新的教育教學(xué)理念，把新課程改革的基本理念的在教學(xué)中切實(shí)貫徹,，并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn),、課程內(nèi)容變換教學(xué)方法，實(shí)施教學(xué)內(nèi)容,。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、創(chuàng)造性，對于學(xué)生對歷史問題的新的看法和觀點(diǎn),，進(jìn)行學(xué)生整體的討論和證明,，把正確的觀點(diǎn)、理念,、知識讓學(xué)生準(zhǔn)確,、深刻、透徹的理解,。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體,、教師的引導(dǎo)作用,，鼓勵(lì)學(xué)生回答問題、鼓勵(lì)學(xué)生多提問題,、鼓勵(lì)學(xué)生鉆研問題,，在教學(xué)中注重對學(xué)生分析問題、解決問題能力的培養(yǎng),，同時(shí),，特別是歷史課中的文學(xué)藝術(shù)等內(nèi)容的教學(xué)中注重對學(xué)生的審美能力培養(yǎng)，在講授先進(jìn)人物時(shí)注重學(xué)生的人格,、價(jià)值觀,、人生觀、世界觀的培養(yǎng),。努力使學(xué)生得到全面發(fā)展。

教學(xué)效果：

在教學(xué)中由于新的教學(xué)理念和教學(xué)方法的實(shí)行,、對學(xué)生鼓勵(lì),、對學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，我所任教的班級學(xué)生的積極主動(dòng)學(xué)習(xí)能力逐步增強(qiáng),，形成了對歷史課學(xué)習(xí)的濃厚興趣,。在課堂上學(xué)生勇躍發(fā)言，思維活動(dòng)緊跟教師步伐,，善于發(fā)現(xiàn)問題,，并拿出來與老師、同學(xué)討論,。在課后自己找資料做練習(xí),，遇有疑難問題，找老師解決,，這種學(xué)習(xí)風(fēng)氣逐步形成,。學(xué)生的歷史課學(xué)習(xí)成績逐步提升，由原來的不及格,，走向及格;由原來的及格走向優(yōu)秀,。學(xué)生逐步形成見到師長有禮貌、班級學(xué)風(fēng)逐漸濃厚的現(xiàn)象,。在各位任課教師和我的努力下,，我們的學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了很大的提高。

教育效果：

根據(jù)本學(xué)科的兼容性大的特點(diǎn),，并結(jié)合高中學(xué)生的年齡特點(diǎn),、身心發(fā)育特點(diǎn)、思想實(shí)際,、接受問題和處理問題的個(gè)性特點(diǎn),，在教學(xué)中貫穿對學(xué)生的思想品德的教育,。在講授先進(jìn)歷史人物是培養(yǎng)學(xué)生勇于承擔(dān)民族責(zé)任、熱愛祖國,、國家利益——集體利益高于一切的精神素質(zhì),，在講授科學(xué)家、思想家時(shí),，培養(yǎng)學(xué)生努力進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新、不為暫時(shí)困難所折服的基本心理素質(zhì),，在講授文學(xué)家,、藝術(shù)家時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和審美能力……逐步使學(xué)生形成正確的人生觀,、價(jià)值觀,、世界觀，是學(xué)生的精神面貌,、日常行為的改正和提高,。如今我?guī)У陌嗉墝W(xué)風(fēng)日濃厚、班貌得到明顯的提升,。

教研效果：

20xx年底參加的西安市首屆歷史教師說課比賽中,，獲得二等獎(jiǎng)第一名的成績。20xx年被西安市未央?yún)^(qū)評定為區(qū)級骨干教師;20xx——20xx學(xué)年兩次被未央?yún)^(qū)教研室邀請到全區(qū)做公開課講授：一次講解的是《國共的第一次合作》,，一次是《以和諧社會(huì)為例談?wù)勗鯓訕?gòu)建專題和熱點(diǎn)知識》;20xx年接受市教研室邀請參加《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》修改討論;20xx年接受全國歷史核心刊物《中學(xué)歷史教學(xué)參考》編輯部邀請參加與歷史教育名家座談,。20xx年底編寫的《陜西中考開卷歷史新一本全》被西安未來出版社出版，并在全省發(fā)行,，成為九年級基本中考復(fù)習(xí)資料;20xx年初編寫的《中考?xì)v史重點(diǎn)人點(diǎn)解析》在太白文藝出版社出版,，現(xiàn)服務(wù)于我省的就年級學(xué)生;我所編寫《歷史知識簡表》、《歷史線索》在我區(qū)歷史教學(xué)中得到推廣使用,。

四,、班主任工作：

本學(xué)年有我擔(dān)任高二文科班的班主任工作。在我擔(dān)任班主任的這一年里,，這個(gè)班級的班風(fēng)班貌得到了巨大的改變,。我接手這個(gè)班級時(shí)27名同學(xué)，其中能按時(shí)上課不遲到,、早退,、曠課的學(xué)生只有8名同學(xué)，其余同學(xué)連平時(shí)基本的上課都找不見人,，更不用說其他的考勤狀況了,。班級學(xué)風(fēng)極差，全班同學(xué)能認(rèn)真學(xué)習(xí)的并沒有幾個(gè),。老師給這個(gè)班上課感到頭疼,，沒有幾個(gè)老師喜歡這個(gè)班級的,。

我接手之后，分析班級現(xiàn)狀,、學(xué)生的情況,，制定班務(wù)管理的原則、方針,、思路和具體實(shí)施措施,。鑒于本班的學(xué)生的考勤狀況，認(rèn)為現(xiàn)整頓班級紀(jì)律才是做好一切工作的前提,，但是由于該班學(xué)生的問題很多,，不能一蹴而就，決定分時(shí)間,、分步驟完成該班的轉(zhuǎn)變?nèi)宋?，并結(jié)合學(xué)生的個(gè)性分析對每個(gè)學(xué)生做好教育管理工作。

第一步：整頓紀(jì)律,。首先于學(xué)生進(jìn)行單對單的談話,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。鼓勵(lì)學(xué)生按時(shí)到校,，并能做到不遲到、不早退,、不曠課,。而對于學(xué)生在課堂上是否認(rèn)真學(xué)習(xí)并沒有明確的規(guī)定，只要學(xué)生能做到以上的要求,，就在全班表揚(yáng),，并及時(shí)與任課教師溝通。及時(shí)聯(lián)系家長通報(bào)學(xué)生的進(jìn)步表現(xiàn),，并要求家長積極配合,。使學(xué)生只要稍微的努力，就得到老師,、家長的肯定,，增強(qiáng)其自信心。

第二步：要求學(xué)生在上一階段進(jìn)步的基礎(chǔ)上,，做到上課不說閑話,、不睡覺，至于學(xué)生是否在課堂上看課外書,、不交學(xué)科作業(yè)也不作規(guī)定,，并及時(shí)與任課教師溝通學(xué)生近期來的表現(xiàn)。只要學(xué)生能做到就予以肯定和表揚(yáng),，并及時(shí)聯(lián)系家長給予明確的表揚(yáng),，并要求家長表揚(yáng)學(xué)生,，積極配合。使學(xué)生自己感覺到自己的一小點(diǎn)轉(zhuǎn)變帶來的好評,，堅(jiān)定進(jìn)一步轉(zhuǎn)變的信心,。

第三步：要求學(xué)生在一階段的基礎(chǔ)上上課不得看課外書、認(rèn)真聽講,，并做好隨堂筆記,，課后由科代表交給我審查。課后必須完成課后作業(yè),，科代表記名,，每一周由學(xué)習(xí)委員匯總，交于我審查,。及時(shí)與任課教師溝通學(xué)生近期的表現(xiàn)及作業(yè)的完成情況,。只要學(xué)生能夠做到，就予以全班表揚(yáng),，并通知家長予以肯定,。再由家長表揚(yáng)學(xué)生，讓學(xué)生明確班主任對其的良苦用心并積極的配合班主任的工作,。

第四步：整頓班風(fēng)班貌,，改變班級形象。明確提出在大型集會(huì)時(shí)注意樹立班級良好的形象;及時(shí)更換板報(bào),，樹立良好的班級文明現(xiàn)象,。同學(xué)生再次進(jìn)行單對單的談話，表揚(yáng)其在近一個(gè)階段以來的良好表現(xiàn),，同時(shí)指出不足,，鼓勵(lì)他在今后的學(xué)習(xí)和生活中改變。多次深入宿舍,，關(guān)心住宿學(xué)生的生活狀況,，解決他們的困難。贏得學(xué)生的認(rèn)可和信任,。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我們班的學(xué)風(fēng)日益濃厚，班風(fēng)班貌得到巨大的改變,。教師們喜歡到我們班上課,，學(xué)生的自信心增強(qiáng)，相互幫助,、追趕,，成績不斷提高，由上學(xué)期開學(xué)時(shí)的全班僅有兩名同學(xué)的平均分及格發(fā)展到今天的一半以上及格;一年來沒有發(fā)生過打架事件;學(xué)生的遲到,、早退,、曠課現(xiàn)象基本消除;幾乎周周都是全校高中部班級量化考核第一名;獲得了學(xué)校體操比賽的精神道德風(fēng)尚獎(jiǎng),、優(yōu)秀組織獎(jiǎng);獲得學(xué)校板報(bào)比賽一等獎(jiǎng);校級運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明班級、團(tuán)體第三名;……我們班的強(qiáng)軍娟同學(xué)被評為西安市市級三好學(xué)生;劉嬌,、呂小青同學(xué)被評為校級模范生……

經(jīng)過一年的努力我贏得了學(xué)生,、家長的信賴，贏得了他們的尊重,，我們班的學(xué)生沒有和我頂過嘴,，有什么困難和思想問題及時(shí)找我解決。我也贏得學(xué)校教導(dǎo)處,、政教處和各位任課老師的好評,。

以上是我的述職報(bào)告，全部真實(shí)可靠,，請考核小組審查,。

述職人：

20xx年xx月xx日

歷史教師個(gè)人述職報(bào)告 歷史教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告篇三

20xx年7月，我邁入了一中的校門,。當(dāng)我逐漸融入一中這個(gè)團(tuán)隊(duì),，當(dāng)我越來越了解這個(gè)團(tuán)隊(duì)的文化與精神，我知道這是一片能讓我暢快呼吸的天地,，這里將為我提供更為廣闊的人生舞臺,。然而，這個(gè)優(yōu)秀的集體也讓我真切的看到了自己身上的不足,。于是20xx的下半年我終于能夠低下頭來,，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，這對于我是一種“蛻變”,。雖然這種蛻變不能使我在短期內(nèi)“破繭成蝶”，但是我相信我現(xiàn)在的每一份努力都在為“沖破黑暗”做準(zhǔn)備,，我定會(huì)有“羽化成蝶”的瞬間?，F(xiàn)在就讓我把20xx年下半年我的所做、所思,、所感進(jìn)行簡單的總結(jié),，算是對過去日子的交代。

一,、思想認(rèn)識,、職業(yè)道德

“學(xué)高為師，身正為范”,，從我當(dāng)上教師的那一刻起,，這幾個(gè)字就深深的刻在了我的心里。這簡短數(shù)字所概括出的教師風(fēng)范也正是我所追求的境界,。我深知,，一名優(yōu)秀的教師不但要有淵博的知識,，更要有高尚的道德情操和人格魅力。所以一直以來我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，時(shí)刻與黨中央保持一致，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),。具有較高的社會(huì)公德意識,，熱心參與公益事業(yè)和集體活動(dòng)。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)與教育活動(dòng),。愉快接受學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，愛崗敬業(yè),。認(rèn)真履行教書育人的職責(zé),，重師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)正氣,，具有較強(qiáng)的敬業(yè),、務(wù)實(shí)和奉獻(xiàn)精神。在德,、能,、勤、績四個(gè)方面表現(xiàn)良好,，盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé),，

二、教育教學(xué)工作

1,、積極轉(zhuǎn)變角色,，在變化中求生存。

中國有句古話,，“人挪活,，樹挪死”，仔細(xì)想想這淺顯的語言中蘊(yùn)含著深刻的人生哲理,。人的一生,，不知要經(jīng)歷多少變化。對于我而言,，這次工作的變動(dòng)就是一例,。20xx年表面上看我是從一個(gè)學(xué)校到另一個(gè)學(xué)校，變化不大,。但其實(shí)不然,。這個(gè)變動(dòng)將教學(xué)環(huán)節(jié)中的諸多方面都改變了。首先，個(gè)人身份的變化,。原來我是班主任,，現(xiàn)在是科任。班主任就意味著你了解所教的學(xué)生,，你不需要為課堂紀(jì)律操心,，而科任不同，對于每個(gè)班級七十幾個(gè)性格迥異的學(xué)生,，要把他們真正“掌控”好實(shí)在不容易,。其次，教育對象的變化,。原來我教的是十六七歲的青年,，現(xiàn)在是十二三歲的孩子。過五四青年節(jié)的和過兒童節(jié)的人顯然在心理上和生理上都有諸多不同,。再次,，就是教學(xué)側(cè)重點(diǎn)的變化。高中歷史教學(xué)更多強(qiáng)調(diào)的是知識的傳授,，而初一的教學(xué)則偏重于興趣的培養(yǎng),。

最后，以前我在教學(xué)中最多同時(shí)教四個(gè)平行班,，就是一個(gè)進(jìn)度至多教四遍,，而現(xiàn)在要教九個(gè)班級，這意味著相同的內(nèi)容要反復(fù)講九遍,。所以,，在工作之初，這些變化讓我產(chǎn)生恐懼,，一種消極的情緒時(shí)時(shí)困擾著我,。然而，在我不斷調(diào)試自己以適應(yīng)新環(huán)境的過程中,，我深深的體會(huì)到了“變”的快樂,。不當(dāng)班主任讓我能夠以更平和和寬容的心態(tài)看待學(xué)生，這樣我就能夠看到他們身上更多的美好;初一的孩子少了一些高中生虛假的成熟與事故,，因而多了些未經(jīng)雕琢的可愛;當(dāng)課堂教學(xué)少了些應(yīng)試的功利色彩，課堂自然就生動(dòng)和親切;一個(gè)進(jìn)度講九遍并不意味著簡單的重復(fù),，我自己在講述中不斷改進(jìn),，教學(xué)主體也在不斷的變化，這些因素都讓課堂潛伏著許多不可知的精彩,。當(dāng)我的心態(tài)變化了,，一切都變了。“流水不腐,，戶樞不蠹”,，我在變化中生存，變化也讓我的生活有了更多的精彩,。我想這種人生經(jīng)歷和心路歷程會(huì)讓我受益終生,。

2、樹立精品意識,，上好每一節(jié)常規(guī)課,。

本學(xué)期我擔(dān)任初一年級九個(gè)班的歷史教學(xué)工作。每周兩個(gè)進(jìn)度,，十八課時(shí),。在學(xué)校整體教學(xué)氛圍的影響下，在歷史組各位老師的幫助下,，在不斷學(xué)習(xí)的過程中,，我嘗試著把一些先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教學(xué)方法以及現(xiàn)代化的教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂,，爭取把每一節(jié)課都上的生動(dòng),、優(yōu)質(zhì)。在教學(xué)的設(shè)計(jì)上我注重提問的藝術(shù),，合理運(yùn)用游戲,、知識競答、小組對抗賽等形式活躍課堂,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)的熱情,，在快樂的氛圍中實(shí)現(xiàn)知識的傳授、遷移和內(nèi)化,。我力求在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的主體意識,，讓他們有思考的空間，能夠體會(huì)合作的快樂,，研究探索的快樂,，質(zhì)疑創(chuàng)新的快樂。

同時(shí),，我非常重視歷史教學(xué)中的德育教育,，“學(xué)史做人”，我把這種教育理念貫穿于我的課堂,。在社會(huì)競爭日趨激烈的今天,，“功利主義”似乎成為了我們教育的一大特色。在功利主義教育體系里,，考試成功與否被視為目標(biāo),，學(xué)生品德,、知識結(jié)構(gòu)、思維方式,、個(gè)人興趣培養(yǎng)統(tǒng)統(tǒng)都要讓位于考試,。這是當(dāng)今中國教育的一大缺失，也是我們必須正視的教育現(xiàn)狀,。這雖然是一個(gè)人,、一所學(xué)校所不能解決的問題。但是我們每位教育工作者有責(zé)任也有義務(wù)為改變這種狀況而努力,。

教育家蔡元培先生關(guān)于教育宗旨說過：“教育者,，養(yǎng)成人格之事業(yè)也，使僅為灌輸知識,，練習(xí)技能之作用,，而不貫之以理想，則是機(jī)械之教育,，非所以施與人類也,?！币虼宋艺J(rèn)為,，今天的歷史教育也不僅僅是歷史史實(shí)的傳授，更是人文道德的傳授,。在我的課堂上,，我在講述豐富的歷史知識,，使學(xué)生認(rèn)識歷史發(fā)展的基本線索和規(guī)律的同時(shí)，還十分注意發(fā)掘歷史學(xué)科的德育因素,，不失時(shí)機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義和公民道德教育。充分發(fā)揮歷史在傳承文明,、啟迪人生中的積極作用,。

3、教育是一門藝術(shù),，當(dāng)“懂藝術(shù)”的老師,。

書上說，教育是一門藝術(shù),，掌握了教育藝術(shù)的老師才能成為一名優(yōu)秀的教師,。我也想成為優(yōu)秀中的一員，于是在本學(xué)期的教學(xué)工作中我在有意識的嘗試和總結(jié),。教師的教育工作多半是在嘴上進(jìn)行的,，所以我覺得教育的藝術(shù)首先體現(xiàn)在教師的語言藝術(shù)上。其實(shí)教師的語言要想“藝術(shù)”并不難,，只要你能控制情緒，多動(dòng)腦筋，轉(zhuǎn)換表達(dá)的角度,，就能有所收獲,。這種技巧我在本學(xué)期教學(xué)中試著應(yīng)用了一下，小有收獲,。

(1)用幽默來緩解危機(jī),。

本學(xué)期剛上歷史課的時(shí)候，我力求在各個(gè)班級營造一種井然有序的課堂氛圍,?？墒钱?dāng)我在某一個(gè)班級上第二節(jié)課時(shí)，課堂里就總不是很安靜,，下面“暗流涌動(dòng)”,，總有“壓抑的”笑聲傳到我的耳朵里。我的心情很糟,，幾次想發(fā)火,。后來我觀察，問題就出在一個(gè)男同學(xué)身上,。原來那節(jié)課我講到北京人,，課本上有一張北京人的圖片，由于遠(yuǎn)古居民長的跟現(xiàn)代人有所不同,，嘴巴向前突起,，于是他就做鬼臉，模仿北京人,，引得同學(xué)們發(fā)笑,。我看到他的樣子真是既可氣又可笑，想要發(fā)火也發(fā)不起來了,。我就對全體同學(xué)說,，“大家注意北京人的相貌特征，哪位同學(xué)能形象的給大家介紹一下,，能模仿,。”

(同學(xué)們紛紛指向他)我把他叫起來后他很尷尬,，我說：“自信點(diǎn),，據(jù)我觀察，你很有表演天分,，好好給大家模仿一下,。”(他紅著臉還是不好意思模仿)“沒關(guān)系,，剛才我看到你的表演了,，總體來說,，演的很逼真，北京人相貌的主要特征你把握住了,，當(dāng)然了經(jīng)過仔細(xì)分析,，我覺得，就面部而言,，你和北京人各有優(yōu)缺點(diǎn),，你比北京人長得帥，但北京人比你表情自然,?！?同學(xué)們哈哈大笑，他紅著臉坐下來,。)在笑聲中解決這個(gè)問題后,，余下的課進(jìn)行的很順利，同學(xué)們在融洽,、輕松的氛圍中學(xué)習(xí)了知識,。并且后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，那位同學(xué)對歷史非常感興趣,，且反應(yīng)敏捷,，視野開闊。如果我當(dāng)時(shí)意氣用事,、惡語相向,，可能在后來的日子里我就再也沒有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)他身上那么多的優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)們也失去了一堂輕松有趣的課,。

(2)把問題拋給學(xué)生,。

每節(jié)歷史課都有課前三分鐘演講，采取學(xué)生自主報(bào)名的形式,。開始的時(shí)候由于學(xué)生剛進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,，都有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲，所以進(jìn)行的比較順利,?？墒堑搅藢W(xué)期中間，由于每個(gè)文科課堂都有課前演講,，再加上學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)加重,，另外表現(xiàn)欲較強(qiáng)的同學(xué)都已經(jīng)講完，所以個(gè)別班級就有一種倦怠情緒,。同學(xué)參加演講不積極,，演講質(zhì)量不高。我當(dāng)時(shí)就想如果強(qiáng)硬的命令或者簡單的說教,、批評,，必然會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生一種抵抗情緒,，如果他們消極對待課前演講，應(yīng)付了事,，那么對于寶貴的課堂時(shí)間是一種浪費(fèi),，對于學(xué)生個(gè)人也起不到鍛煉的目的。于是在上課的時(shí)候我就提出了課前演講的問題,。我說：“不知大家如何看待課前演講這件事，聽說有些同學(xué)把它當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān),，不是很積極,。如果大家不太喜歡，那我們就把歷史課的課前三分鐘演講取消,。在別的班級同學(xué)們都爭先恐后的講，因?yàn)橛邢蓿疑钪以诠ぷ髦羞€存在著諸多不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)和幫助下,，取得更好的成績。

述職人：

20xx年xx月xx日

歷史教師個(gè)人述職報(bào)告 歷史教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

這學(xué)期已悄然已過,，一學(xué)期來,，本人擔(dān)任八年級6至11六個(gè)班歷史教學(xué),。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，積極探索教學(xué)方法，在實(shí)施高效課堂教學(xué)模式中,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想、理念和課堂教學(xué)的新思路結(jié)合起來，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,，收到很好的效果。現(xiàn)將一學(xué)期的歷史教學(xué)工作述職如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高改進(jìn)教學(xué)的手段

我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育,、教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)。抓實(shí)常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。嘗試?yán)枚嗝襟w輔助教學(xué),，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí),、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮,、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

從點(diǎn)滴入手,，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，查找資料，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識,，更教會(huì)了他們求知,、合作、競爭,，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實(shí)在,，確有所得，向40分鐘要效益;分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè),，教法切磋,，學(xué)情分析，讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)法交流,，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測,，班上抓單元驗(yàn)收把學(xué)生分層聯(lián)包，優(yōu)生每人跟蹤一名差生督促完成學(xué)習(xí)任務(wù),。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的歷史基礎(chǔ)知識,，發(fā)展學(xué)生的空間觀念以及應(yīng)用意識與推理能力。優(yōu)化題目的設(shè)計(jì),，真正將考試作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、促進(jìn)教師提高改進(jìn)教學(xué)的手段，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，培優(yōu)輔差,，立足課堂，夯實(shí)雙基,。

二,、落實(shí)基礎(chǔ)知識，重視改進(jìn)教學(xué)方法

由于學(xué)生在知識,、技能方面的發(fā)展和興趣,、特長等不盡相同，所以要因材施教,。在組織教學(xué)時(shí),，應(yīng)從大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，并兼顧學(xué)習(xí)有困難的和學(xué)有余力的學(xué)生。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，要特別予以關(guān)心,，及時(shí)采取有效措施，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,。幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難，使他們經(jīng)過努力,，能夠達(dá)到大綱中規(guī)定的基本要求,，對學(xué)有余力的學(xué)生，要通過講授選學(xué)內(nèi)容和組織課外活動(dòng)等多種形式,，滿足他們的學(xué)習(xí)愿望,，發(fā)展他們的歷史才能。嘗試新教學(xué)方法,，實(shí)施三步式教學(xué)步驟,。

第一步，教師在課前先布置學(xué)生預(yù)習(xí),，同時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),，提出預(yù)習(xí)要求，并布置與課本內(nèi)容相關(guān),、難度適中的嘗試題材由學(xué)生先自學(xué)完成,。第二步，教學(xué)中教師幫助學(xué)生梳理新課知識,，指出重點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),，解答學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)遇到的問題，再設(shè)計(jì)提高題由學(xué)生進(jìn)行嘗試,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)成功,，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,，同時(shí)也可激勵(lì)學(xué)生自我編題,。努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、得出,、分析,、解決問題的能力，包括將實(shí)際問題上升為歷史模型的能力,，注意激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。第三步，課后復(fù)習(xí),，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，加強(qiáng)輔導(dǎo),。

三、做好培優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)工作,。

輔導(dǎo)的主要目的是為了全面了解學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)歷程,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師的教學(xué)，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,，樹立學(xué)生的自信心,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，關(guān)注他們學(xué)習(xí)的過程,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的水平,，要關(guān)注他們在歷史課中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認(rèn)識自我,。致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生樂意并有更多的精力投入到現(xiàn)實(shí)的、探索性的歷史學(xué)習(xí)中去,。我先培優(yōu),，以優(yōu)幫差，層層輔導(dǎo),，起到了良好的效果,。

一份耕耘，一份收獲,，教學(xué)工作苦樂相伴,。在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

歷史教師個(gè)人述職報(bào)告 歷史教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告篇五

尊敬的各位評委,，大家好!

本人，中共黨員,，本科學(xué)歷,。多年來，始終從事初三歷史學(xué)科的教學(xué)工作,。另外還兼任備課組長,、工會(huì)小組長、黨小組長的工作,。

一,、首先，談一談教學(xué)工作,。

在教學(xué)中,，我首先注重一個(gè)“鉆”字,。

努力鉆研教育教學(xué)理論，及時(shí)掌握學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),，深入領(lǐng)會(huì)課改精神;努力鉆研教材教法,，熟練掌握學(xué)科知識，科學(xué)運(yùn)用教學(xué)策略;努力鉆研學(xué)情學(xué)法,，真切了解學(xué)生心理,，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

正因?yàn)橐粋€(gè)“鉆”字,，所以,，我的教學(xué)風(fēng)格日臻成熟，教學(xué)水平不斷提高,，教學(xué)質(zhì)量在歷年中考中也比較理想,，成為領(lǐng)導(dǎo)心目中值得信賴的初三年級把關(guān)教師。也正因?yàn)橐粋€(gè)“鉆”字,，所以,，我連年被學(xué)校評為優(yōu)秀公開課教師，先后六次在進(jìn)修學(xué)校做歷史學(xué)科公開課,，先后兩次做吉林市級公開課,，先后四次在進(jìn)修學(xué)校做歷史教學(xué)成果交流，一次做吉林市級教學(xué)交流,，20xx年,，在東北三省歷史年會(huì)上，我參加了說課,、教學(xué)設(shè)計(jì)和論文的競賽評比活動(dòng),，并分獲一等獎(jiǎng)。另外,，我還積極參加各級教育教學(xué)競賽活動(dòng),，先后獲得了蛟河市歷史教學(xué)新秀，蛟河市全天候教師,，蛟河市雙十優(yōu)教師,，蛟河市“三課一研”優(yōu)質(zhì)課教師，吉林市第二屆班主任論壇大賽一等獎(jiǎng),，吉林市學(xué)苑杯歷史故事大賽一等獎(jiǎng),，說課大賽特等獎(jiǎng)等多種榮譽(yù)和稱號,。

在教學(xué)中,，我還注重一個(gè)“悟”字。

我是一個(gè)對教學(xué)很用心的人,，也是一個(gè)很善于琢磨,、很善于反思的人,。琢磨教學(xué)與教法，反思成敗與得失,，并善于把自己的所思所想整理成文,。先后有《學(xué)會(huì)傾聽》等七篇論文在《蛟河教育》上發(fā)表，有《塑封的淚痕》等三篇論文在省級刊物《吉林教育》和《吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)》上發(fā)表,。

在鉆研教研的同時(shí),，我也特別熱衷于科研，而且取得了較多的科研成果,。隨著科研與教研的不斷深入,，我的眼界和境界也在不斷得到提升。

20xx年,，我還擔(dān)任三年七班班主任的工作,。經(jīng)過和所有科任老師的共同努力，我們創(chuàng)造了很多個(gè)“一”：職高升學(xué)人數(shù)全校第一;獲得的紅旗班全校第一;我班于佳奇中考總分全校第一,，一年里無一起打架事件,，安全穩(wěn)定全校第一;中考免試生三人，雖然名列第二,，但作為非重點(diǎn)班,，遠(yuǎn)比第一更有意義。整個(gè)班級,，相對穩(wěn)定,，特別和諧，家長非常滿意,。

二,、其次，談一談自身的素質(zhì)和今后的工作打算,。

我自xx年參加工作至今,，始終從事歷史學(xué)科的教學(xué)工作。先后被進(jìn)修學(xué)校聘為歷史學(xué)科兼職教研員,、課改小組成員,，是目前，蛟河歷史教師隊(duì)伍中,，唯一一個(gè)集全天候教師和雙十優(yōu)教師于一身的人,。因此，本人專業(yè)知識比較扎實(shí),，理論水平比較深厚,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，創(chuàng)新意識比較強(qiáng)烈,，再加上自己的一股鉆勁兒和悟性,，所以,，我非常有信心勝任中學(xué)高級教師這一崗位。

不管這次是否被聘為高級教師,，我都將在以后的工作中重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面：

1,、以黨員的形象，主動(dòng)承擔(dān)和出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，聽從組織召喚,，服從學(xué)校管理。

2,、歷史是動(dòng)態(tài)發(fā)展的,，所以要進(jìn)一步優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。永葆一種鮮活的探索精神,，經(jīng)常關(guān)注本學(xué)科的研究動(dòng)態(tài),，從中汲取知識和學(xué)術(shù)營養(yǎng)。

3,、進(jìn)一步掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),，增強(qiáng)自身的“信息素養(yǎng)”，實(shí)現(xiàn)教育手段的多樣化和現(xiàn)代化,。

4,、帶領(lǐng)同科教師，加強(qiáng)對實(shí)用高效歷史課堂教學(xué)的研究與探索,，熱心幫助中學(xué)一級二級教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力把歷史學(xué)科打造成為我校乃至我市的優(yōu)勢學(xué)科。

阿基米德說：給我一個(gè)支點(diǎn),，我將撬動(dòng)整個(gè)地球,。我說：給我一個(gè)更高的舞臺吧!我將用不斷增長的學(xué)識為杠桿，以課堂教學(xué)為支點(diǎn),，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才!為蛟河十中的振興與發(fā)展,，奉獻(xiàn)出自己全部的精力與熱情!

謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月xx日

歷史教師個(gè)人述職報(bào)告 歷史教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告篇六

轉(zhuǎn)眼間，我在教師的崗位上又平凡地走過了一學(xué)期,。在這學(xué)期,，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。 為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長,，成為一名合格的“人民教師”,，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將2019年度工作情況總結(jié)如下：

一、 我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師 德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！暗赂邽閹?，身正為范”，從踏上講臺的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，上班開會(huì)不遲到不早退，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，力爭做一個(gè)有崇高師德的人,。

二、作為教初二歷史課的年青教師,，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料,。不但備學(xué)生而且備教材備教法,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，有些課節(jié)做吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，如：講“大躍進(jìn)”時(shí)期歷史時(shí)，為了讓學(xué)生能更好的理解那個(gè)年代人們頭腦左傾主義的狂熱,，我課下時(shí)在蛟河打印社制了數(shù)張“大躍進(jìn)時(shí)期的小宣傳畫,，形象逼真的在現(xiàn)了那個(gè)不可思議的年代，不僅不再用教師的口若懸河的講,，而只在學(xué)生們的一再驚嘆聲中,，便很好的再現(xiàn)了歷史本相，取得了理想的效果,。

在這學(xué)期我也注意做好培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生，幫助差生工作,。三班學(xué)生素質(zhì)普遍較好,，基于實(shí)際情況，在授課時(shí)加深讀教材的挖掘,，讓學(xué)生能主動(dòng)去獲解歷史,，同時(shí)加大習(xí)題的練習(xí)，對于學(xué)生有異議的問題,，在輔導(dǎo)課時(shí)當(dāng)堂講解,。時(shí)而加強(qiáng)小考，通過批閱和及時(shí)反饋，三班歷史成績普遍較穩(wěn)定,。對于其他兩班,，講解基本史實(shí)的前提下，注重基礎(chǔ)知識,，加強(qiáng)輔導(dǎo),，對于某些學(xué)困生能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高的情況,，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，從一點(diǎn)一滴著手，取得成績及時(shí)鼓勵(lì),，讓他們相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，相信有耕耘總會(huì)有收獲!

不足之處有時(shí)工作過急過粗，有時(shí)不能很好的關(guān)注學(xué)困生,，由于第一遍接手教材,，講課時(shí)不能如魚得水，好在對于歷史的熱愛和對于相信一定能教好歷史學(xué)科,，今后,，在歷史教學(xué)方面，應(yīng)更加努力,、專研,，提高自己的業(yè)務(wù)水平，讓自己在教學(xué)和教育學(xué)生方面更加?jì)故?。做到游刃有余,，如魚得水!

述職人：

20xx年xx月xx日

歷史教師個(gè)人述職報(bào)告 歷史教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告篇七

20xx年的教學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生為本的原則，把服務(wù)學(xué)生成長視為教學(xué)核心,，讓歷史課成為一門能夠?qū)W(xué)生成長有益的學(xué)科,。本年度是帶領(lǐng)學(xué)生完成初一下學(xué)期的古代史學(xué)習(xí)和初二上學(xué)期中國近代史學(xué)習(xí)。

本年度的教學(xué)除了完成正常的教學(xué)任務(wù),，我試圖在教學(xué)方式上又有新的嘗試,。上學(xué)期開始的歌謠教學(xué)，繼續(xù)在這學(xué)期進(jìn)行下去,。但是鑒于課堂時(shí)間有限,，課下學(xué)生的學(xué)業(yè)繁重，歌謠并沒有每節(jié)課都使用,。頻繁使用肯定會(huì)占去大量的時(shí)間,，極有可能因?yàn)榉敝乇晃覀儙熒坏貌簧崛?，因?yàn)椴粩嘀貜?fù)失了新鮮感。所以這一學(xué)年,，我使用一般在復(fù)習(xí)課上,，這樣既不丟失這個(gè)好方式，又能發(fā)揮它精煉和有趣的作用,，使繁重的內(nèi)容,、易錯(cuò)易混的內(nèi)容，通過加工凝煉的歌謠,，以更加趣味的方式,，減輕學(xué)生復(fù)習(xí)中的困難,。我編的"新民主主義革命的興起",學(xué)生一讀完,，就響起熱烈掌聲，學(xué)生的喜歡就是給我的最大鼓勵(lì),。

本學(xué)年的教學(xué)還關(guān)注了另外一個(gè)教學(xué)中存在的問題,，并做了一些實(shí)踐，這就是如何提高學(xué)生的讀書能力,。因?yàn)樽x書不僅是現(xiàn)在和將來學(xué)習(xí)的重要手段,，也是中考中考查的一個(gè)重要技能，而現(xiàn)實(shí)中學(xué)生懶得看書,，沒時(shí)間看書,，不會(huì)看書現(xiàn)象非常普遍，尤其是在各種公開課上,，課本閱讀好像已經(jīng)看不到了;而且學(xué)生如果能夠高效看書,，省去了老師很多的課堂工作?；陂喿x教科書的重要性和現(xiàn)實(shí)的缺失,。我在這學(xué)期開始實(shí)施如何提高學(xué)生閱讀能力的嘗試。

首先給學(xué)生任務(wù),，讓學(xué)生帶著任務(wù)去讀書,。實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生積極性不高，看書效果一般,。但是這樣做幾次也有一效果,，讓學(xué)生知道每一個(gè)歷史話題都包括哪些元素，讓學(xué)生對每一課要掌握的歷史元素基本能夠心中有數(shù),。

接著讓學(xué)生自己尋找任務(wù),。由于已經(jīng)做了好幾節(jié)課的訓(xùn)練，學(xué)生自己根據(jù)標(biāo)題和子目錄能夠列出要掌握的歷史問題,，然后帶著這些問題進(jìn)行閱讀,。閱讀完成，相互分享閱讀成果，為了提高積極性,，我在學(xué)生展示中使用了小組競賽的方式,。一方面是他們自己提出的問題，一方面還有競賽機(jī)制,，學(xué)生的閱讀較之以往深入和細(xì)致了很多,。但是閱讀能力提高的同時(shí)又有了另一種問題——時(shí)間變得不夠用，對歷史的學(xué)習(xí)比較粗淺,。因?yàn)檫@完全是學(xué)生的學(xué)習(xí),，學(xué)生通過自己閱讀課本的學(xué)習(xí)肯定簡單膚淺，自然不如老師更能讀懂文字背后的學(xué)習(xí);而且學(xué)生提出問題,，讀書,，分享，一節(jié)課時(shí)間流失的也非?？?。

再次，個(gè)別指導(dǎo),。隨著學(xué)生整體閱讀意識,、閱讀能力的提高，課堂上我越來越被解放出來,，很多內(nèi)容都可以交給學(xué)生來完成,。我就把我的時(shí)間用到做個(gè)別指導(dǎo)上，發(fā)現(xiàn)老師與學(xué)生的距離決定了學(xué)生對老師的接受度,，老師的指導(dǎo)越具體越有效果,，我每一節(jié)課都會(huì)在學(xué)生自己學(xué)習(xí)的時(shí)候，具體輔導(dǎo)幾位學(xué)生,。對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況了解的加深,，也使我能夠好把握教學(xué)方向。

本學(xué)年除了未完成教學(xué)任務(wù),，做的課堂教學(xué)的嘗試外,，還開展校本課程，并取得一定的成果,。豐富了我校的校本課程內(nèi)容《走進(jìn)古城邢臺》,，自己編寫教案課程，完成了《人文書三——宋璟碑》,、《邢州白瓷的前世今生》,、《邢臺名牌——郭守敬》、《滄海桑田運(yùn)河古道》,、《說說我家的傳家寶》等課程,，帶領(lǐng)學(xué)生結(jié)合歷史教學(xué)觀看電影《建國大業(yè)》寫讀后感,，這些活動(dòng)不僅豐富了自己對歷史教學(xué)的擴(kuò)展，也使學(xué)生對歷史學(xué)習(xí)有了一個(gè)更新的感受,。

教育工作是一個(gè)不斷重復(fù)的工作,，所以認(rèn)真總結(jié)可以在下一輪的工作中吸取其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);教育又是一個(gè)常新的職業(yè)，只要用心就可以在每一個(gè)階段有新的發(fā)現(xiàn)和新的收獲,，這也是教育工作的吸引人之處,。

述職人：

20xx年xx月xx日

歷史教師個(gè)人述職報(bào)告 歷史教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告篇八

我是因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的,、主動(dòng)的.從執(zhí)教的第一天起,，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批?即我所教育對象的未來,，我要對他們負(fù)責(zé)。

在職業(yè)活動(dòng)中,，我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。有次班上的學(xué)生手指破了，急需包扎,，一時(shí)找不到紅藥水,，我二話沒說，騎上自行車去買了回來,，后來這個(gè)學(xué)生與我親近多了,，上課也不再搗蛋大多數(shù)情況下，堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，鼓勵(lì)他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。

盡到教書育人的職責(zé),，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研,、科學(xué)施教,。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,，能提高教師的工作效率,。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,，靠自己不斷地摸索才能得到,。記得我做學(xué)生的時(shí)候，輕輕松松,、快快樂樂地度時(shí)光,，最后順利考入了重點(diǎn)大學(xué)，再看周圍的同學(xué)大多是勤奮好學(xué)的,，但總不乏努力不見成效的例子,，分析下來，許社我的學(xué)習(xí)方法得當(dāng)吧,。從那時(shí)起,，我就想以后去做老師吧，可以把我的學(xué)習(xí)方法介紹給別人,，讓更多的人受益 ,。以至于我去求職面試時(shí)，曾坦言：有此優(yōu)勢,。向?qū)W生建議一種高效的學(xué)習(xí)方法,，等于完成了科學(xué)施教的一大半。然而在教學(xué)活動(dòng)中貫徹實(shí)施這項(xiàng)工作是非常辛苦的,，因?yàn)閷W(xué)生有惰性,，他們習(xí)慣了填鴨式教育，懶得自己看書理解,，哪怕再簡單的東西,，他也希望你講，這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式,。而與新學(xué)法相適應(yīng),，而短時(shí)間內(nèi)看不到成效，但我還是堅(jiān)持不懈地做下去,，因?yàn)榻虒W(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來走上社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，基礎(chǔ)何義?基礎(chǔ)是一種能力,，未來的社會(huì)是一個(gè)不斷更新的社會(huì)，要立足于之,，就必須不斷地學(xué)習(xí),，獲得新知識，充實(shí)自己,，換句話說,，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西,，這就是能力，那么,，無論什么時(shí)候,，無論哪個(gè)領(lǐng)域的知識，只要他想學(xué),，都不會(huì)覺得無師的困惑,。令我感到欣慰的是，大部分學(xué)生還是接受了我的建議,。

科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面,，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了,，面也廣了，所以不管工作有多忙,，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,，另外公共知識方面英語,、日語、計(jì)算機(jī),、普通話都取得了不小的成績,。我想，作為教師,，知識面越廣,，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好,。

教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉,。(3lian素材)

一,、政治思想素質(zhì)

堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德,，做到教書育人,，為人師表。熱愛本職工作,，責(zé)任性較強(qiáng),，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨,，敢挑重?fù)?dān),，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能認(rèn)真及時(shí)地完成,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律,、規(guī)章制度，工作積極,、主動(dòng),、講究效率。

二,、業(yè)務(wù)知識能力

在工作中,，能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識,。繼續(xù)主動(dòng),、認(rèn)真地參加##大學(xué)##學(xué)習(xí)，盡力做到學(xué)以致用,，并于今年順利畢業(yè),。積極參加教研活動(dòng)，并能做到有準(zhǔn)備,、有成果,、有探討、有反思,、有提高,。本年度我努力探索,，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益,，我采取了如下的一些措施和方法：

1,、 牢牢把握讀的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲,。

2,、 注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機(jī)制,，讓學(xué)生上課積極思考,。

3、 探索研究新教法,，新課型,，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。

4,、 運(yùn)用多媒體教學(xué),，提高語文課堂教學(xué)的效益。

5,、繼續(xù)將愉快教育和情景教學(xué) 模式深入課堂,，是學(xué)生真正喜歡語文，學(xué)好語文,。鼓勵(lì)學(xué)生多讀多寫,，進(jìn)一步強(qiáng)化網(wǎng)中網(wǎng)友情提示：發(fā)表論文請選擇正規(guī)刊物教學(xué)， 全面提高學(xué)生讀寫能力,。

三,、 班主任工作

在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人,。樂于接受班主任工作，上半年在不安排副班主任的不利條件下,，也能高標(biāo)準(zhǔn)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。我在班主任工作中，主要做到了 愛 和嚴(yán),，具體表現(xiàn)在：

1,、有一顆愛心，這是做好工作的前提,。

2,、細(xì)心,、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ),。

3,、嚴(yán)格要求，措施得力,，這是做好工作的保證,。

4、采用積分制,，有意識地提高學(xué)生的參與意識和競爭意識,。

5、創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境,，全面提高班級風(fēng)貌,。

6、加強(qiáng)和其他學(xué)科任課教師的協(xié)作,，努力提高各科學(xué)習(xí)成效,。 (網(wǎng)中網(wǎng)友情提示：發(fā)表論文請選擇正規(guī)刊物)

四、 努力方向

1,、 充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，進(jìn)一步全面提高自身素質(zhì)能力。

2,、 積極參與課題研究,，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率,。

3,、 積極認(rèn)真地開展家訪工作，想辦法解決特殊學(xué)生的逃學(xué)曠課難題,。

4,、 努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段，搞好個(gè)人主頁建設(shè)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段工作,。

歷史教師個(gè)人述職報(bào)告 歷史教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告篇九

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

回顧過去的一年,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作,，我就本年度的工作總結(jié)如下：

一,、思想工作方面，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的教育方針,，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

二、教學(xué)工作方面根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。課后及時(shí)對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三,、教學(xué)業(yè)績方面在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報(bào)，所任班級初三學(xué)生中考體育成績喜人,，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)_%以上,。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。

總之，在本學(xué)年的工作中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足,，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績,。

此致

敬禮!

述職人：__

20__年_月_日

歷史教師個(gè)人述職報(bào)告 歷史教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本年度,，我擔(dān)任的主要工作是歷史教學(xué)，涉及到二年級1.2.3.45班的教學(xué)工作,。一年來,，我雖然經(jīng)歷了生活的挫折、走過了人生的風(fēng)雨,，但我還是嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè),，在德、能,、勤,、績四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表,、教書育人,，較好的完成了教育教學(xué)任務(wù)，盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé),，受到上級,、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。

一,、努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，時(shí)刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，做到“學(xué)高為師,、身正為范”，熱愛學(xué)生,、真誠對待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評。特別是,，我努力地學(xué)習(xí)政治理論,，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中,，在教育活動(dòng)中實(shí)踐了“風(fēng)聲,、雨聲、讀書聲,、聲聲入耳,，家事、國事,、天下事,、事事關(guān)心”的古訓(xùn)。

二,、努力提高業(yè)務(wù)水平,，真正做到“學(xué)高為師”

一年來，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),，能力進(jìn)一步提高，能夠輕松的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，勝任本職工作,。

(1)我以堅(jiān)持“六認(rèn)真”來使自己常規(guī)業(yè)務(wù)精益求精;

(2)將傳統(tǒng)教育理論與新時(shí)期教育教學(xué)理念結(jié)合起來，在新形勢下研究新學(xué)生,、新教材,、新教法和學(xué)法;

(3)積極參與教育教學(xué)科研，堅(jiān)持課題研究,，“研究性學(xué)習(xí)”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗(yàn)的理論和實(shí)踐上都有了新的收獲,。

三、兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，努力勤奮地工作

本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨,，從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象。一年來,，我經(jīng)歷了喪妻之悲痛與困惑,，遭遇了孩子的諸多不順以及好心帶來的不少痛苦,，可是我在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中都沒有馬虎過,，我努力用醉心教學(xué)、教研和耐心細(xì)致的學(xué)生思想工作來驅(qū)逐生活的陰影,，深得學(xué)生的好評,，去年學(xué)生在期末考試作文中對我的贊美可為一例。

四,、勤學(xué)習(xí),、勤研究、勤工作,，努力創(chuàng)造佳績

一年來,，我在教育、教學(xué),、教研等方面都取得了可喜成績,。

(1)文道結(jié)合、文理綜合,、寬嚴(yán)相濟(jì)的教育風(fēng)格深受學(xué)生好評,，有利于師生的探究與合作。

(2)教研活動(dòng)有新的收獲,，本期的講課比賽獲校級二等獎(jiǎng),，“研究性學(xué)習(xí)”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗(yàn)的理論和實(shí)踐上都有新的收獲，去年下期我撰寫的《初中歷史課堂教學(xué)探討》獲縣級三等獎(jiǎng),，今年三月撰寫的《與歷史教學(xué)》已于五月選送到重慶市教委參評,。

(3)教學(xué)成績顯著提高，期末統(tǒng)一測查成績表明,，我所人各班歷史成績都有明顯優(yōu)勢,。

教育工作常做常新、永無止境,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在不斷地變化,。我愿以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以精益求精,、再創(chuàng)輝煌。

歷史教師個(gè)人述職報(bào)告 歷史教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告篇十一

平凡的崗位 不平凡的事業(yè),。時(shí)間在不經(jīng)意間流逝,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了教師隊(duì)伍的一員，每天站在教室的講臺上,，總是有說不完的話,，做不完的瑣事。提起筆來總結(jié),，似乎有些筆塞,。一學(xué)年來，沒有轟動(dòng)的大事,，也沒有令人忽然亮眼的軌跡,。平凡的生活給予我的是更多的思考!

我喜歡孩子，喜歡每一個(gè)學(xué)生,，我熱愛我的工作,，我是一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人。我自認(rèn)為我有著優(yōu)良的品質(zhì)：自主,、自律、自強(qiáng),。班級管理及教學(xué)的事,，我能自主完成;學(xué)校常規(guī)的事，我能自律做好;自己人生的事,，我追求自強(qiáng)不息,。

一、班級管理及教學(xué)

在班級管理工作中,，我始終秉承：

1、以身作則,，為人師表,。教師的一舉一動(dòng),、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用,。古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的,，教師首先做到,，而且要做的更好,，更具有示范性,，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。尤其是班主任,，他的世界觀,、他的品德、他的行為,、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生,。我希望我的學(xué)生成為積極向上,、勇于創(chuàng)新、不怕困難,、對人以誠相待,、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情,，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才,，而我首先就要使自己成為這樣的人。

學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體,，他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動(dòng),，并在某些方面進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用,。事實(shí)證明,，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率,。如：教育學(xué)生遵紀(jì)守法,，教師就不能有違法亂紀(jì)行為;教育學(xué)生不怕臟、不怕累,，教師就必須做到親自動(dòng)手,，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人,，否則,，即使你說的天花亂墜，頭頭是道,，而不注意自身修養(yǎng),，也不會(huì)得到滿意的效果,。

2、善于思考,、積極探索,、勇于實(shí)踐。

在我任班主任這一年的班主任管理工作實(shí)踐中,，我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù),，針對有許多學(xué)生當(dāng)不上干部,，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況,。為此，我廣泛聽取意見和討論后,，在班干部會(huì)議上鄭重提議：是否能實(shí)行“輪換制”制度,，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì),。這個(gè)活動(dòng)引起了學(xué)生廣泛參與班級管理的積極性，一時(shí)間,，班級氣氛一下子活躍了起來,，學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、各項(xiàng)活動(dòng)都有了嶄新的面貌,。就這樣，班級里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過干部,，不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力,，也使同學(xué)們認(rèn)識到“干部”的真正含義。通過這項(xiàng)活動(dòng),，同學(xué)之間的凝聚力大大增強(qiáng),，集體榮譽(yù)感也大大增強(qiáng)。

同時(shí),，這也是對后進(jìn)生最好的獎(jiǎng)勵(lì),。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應(yīng)該做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。而這是恰恰一種非常好的方式,，他們會(huì)努力在班務(wù)管理工作中證明自己的能力。

3,、信任學(xué)生,，尊重學(xué)生。

渴望理解,，渴望信任是人們的一種正常需要,。對于少年兒童來說，信任更是推動(dòng)其上進(jìn)的力量。班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難,，很多留守同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確,，再加上自己貪玩，家長外出,，自我封閉,，造成了學(xué)習(xí)成績及各方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視,。通過一段時(shí)間的觀察,，我掌握了該生的一些基本狀況，與他們單獨(dú)交談,，讓他明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo),，學(xué)習(xí)成績也有了明顯的進(jìn)步。再如有的同學(xué)是因?yàn)樗枷霊卸?、不認(rèn)真聽講,、作業(yè)不按時(shí)完成，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，造成成績上不去,。面對這種情況，我?guī)椭朔藨卸栊睦?，校正了學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他變的愛學(xué)習(xí)了,。作為班主任,，我對于這些特殊學(xué)生，首先親近他們,，尊重他們,，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷,，經(jīng)常同他們交談,，了解思想狀況，抓住時(shí)機(jī),，盡量做到多表揚(yáng),，多鼓勵(lì)，多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì),，樹立自信心,，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習(xí)成績!

教學(xué)工作,，我立足課堂,。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我努力學(xué)習(xí),。學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，我也總能好好把握,。通過學(xué)習(xí)，我不斷充實(shí)自己,，樹立新的教學(xué)觀念,。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我推廣已有的教學(xué)成果,，積極探索新的教學(xué)路子,。

二、學(xué)校常規(guī)

常規(guī),，就是經(jīng)常實(shí)行的規(guī)矩,。應(yīng)該說它是工作的最低要求。只有超越常規(guī),，工作才有可能主動(dòng),、創(chuàng)新。我是這樣理解的,，也是這樣要求自己的,。首先遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，認(rèn)真扎實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作,，在落實(shí)常規(guī)中尋求突破,。學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃并按時(shí)上交。平時(shí)能根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)目標(biāo),。由于這學(xué)期我們各學(xué)科實(shí)行提前備課,，在上課前，我會(huì)對教學(xué)方法進(jìn)行廣泛搜集,，汲取精華應(yīng)用到我的教學(xué)中,。上課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際反饋情況及時(shí)調(diào)控，面向全體學(xué)生,，好,、中、差兼顧,，發(fā)揮學(xué)生的主體性,，體現(xiàn)創(chuàng)新精神。課后自行設(shè)計(jì)實(shí)踐性強(qiáng),，盡可能提高學(xué)生綜合能力的作業(yè),。

三、學(xué)校管理

在這一學(xué)年來,，我還擔(dān)任了學(xué)校的后勤管理工作,，回顧過去一年來的后勤工作，在各級領(lǐng)導(dǎo)尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，后勤工作取得了很大的成績,，如質(zhì)如量地完成了年初制訂的工作任務(wù),，我的后勤管理工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可，具體表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

一,、進(jìn)一步嚴(yán)明了財(cái)經(jīng)紀(jì)律,、規(guī)范了財(cái)務(wù)管理制度。

二,、加強(qiáng)了生活服務(wù)中心管理,，工作人員的服務(wù)意識得到了進(jìn)一步加強(qiáng)

三、校產(chǎn)管理進(jìn)一步加強(qiáng),。

四,、加強(qiáng)了校園綠化美化力度

五、爭取領(lǐng)導(dǎo)重視,，搞好了學(xué)校的基建維修和添置工作,，改善了辦學(xué)條件。

六,、學(xué)校勤工儉學(xué)逐步走向完善

在過去的一年內(nèi)后勤處始終把握了后勤“服務(wù)于教學(xué),、服務(wù)于師生”這一宗旨，堅(jiān)持“安全第一,、服務(wù)第一”的原則,。后勤處做了大量工作，當(dāng)然離領(lǐng)導(dǎo)的期望還相差甚遠(yuǎn),。在新的一年內(nèi),，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼博精神,，始終把好“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”這一宗旨,，百尺竿頭,，更上一層樓。

總之,，我將永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè),，能全面貫徹教育方針。愛崗敬業(yè),，工作專心致志,。工作求真、求實(shí),、求新,。

歷史教師個(gè)人述職報(bào)告 歷史教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又過,，作為一名尚在耕耘的教師,，我收獲著，我付出著,。今年,，我擔(dān)任著四(1)班的語文教學(xué)兼班主任工作，認(rèn)真做好自己的本職工作,，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),。

一、語文教學(xué)工作

在教學(xué)中,，我刻苦鉆研,、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育,。為了讓學(xué)生掌握的學(xué)習(xí)方法，我在備課中,，根據(jù)大綱要求,，從班級的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn),，抓住教學(xué)重點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)種.種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。一切從學(xué)生出發(fā),，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲,。因此,，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講,，多練,，大面積鋪開，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

對于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化,，我賦予教師真誠的愛，暗中給他們鼓勵(lì),，揚(yáng)其所長,，讓他們也體會(huì)到學(xué)習(xí)的興趣。除此之外,，我還組織學(xué)生結(jié)對子,，建立學(xué)習(xí)互助小組，讓他們共同進(jìn)步,，既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛,，也樹立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。小學(xué)語文教師個(gè)人工作總結(jié)推薦

在語文教學(xué)不斷改革和探索的新時(shí)期,，在不斷提倡課程改革的今天，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,。在這種教學(xué)思想的指引下,，我也努力探索，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,，并在教學(xué)實(shí)踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定。

二,、班主任工作方面

在堅(jiān)持教好書的同時(shí),，我從未放棄過育好人。從參加工作至今,，我已擔(dān)任了九年的班主任工作,。我覺得，做一個(gè)班主任也許不難,，但要做一個(gè)好班主任就很難了,。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗(yàn)，我努力做到了兩個(gè)字：愛和嚴(yán),，這使我在班主任工作中取得了較好的成績,，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。

1、有一顆愛心,，這是做好工作的前提,。

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒

哀樂,。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。帶著一顆愛心去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,，縮短了師生之間的距離,，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤,，也就容易接受你的教育,，很快地加以改正。這種愛,，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),，更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。

3,、家長的理解與支持是做好工作的保障,。

學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系，二者缺一不可,。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進(jìn)行有著一定的幫助和促進(jìn),。面對孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問題，我和家長會(huì)積極取得聯(lián)系,，及時(shí)溝通,，共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性,。使學(xué)生,、老師、家長這三者的關(guān)系更加和諧融洽,。為共同的目標(biāo)去努力,。

以上就是我一年來作為語文教師的述職報(bào)告，我知道,，任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),，請領(lǐng)導(dǎo)指正,。

述職人：___

20__年_月_日

歷史教師個(gè)人述職報(bào)告 歷史教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們大家好!

20xx年是我們創(chuàng)信教育的第十四個(gè)年頭，風(fēng)華正茂,，生機(jī)盎然!自信,、陽光的創(chuàng)信悄然奔走在希望與成功的高速公路上!暮然回首，20xx年已走過春夏,，回顧一起走過的路,，我們播種了什么?收獲了什么?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，再用我們百倍的信心迎接新學(xué)期新的工作和挑戰(zhàn)!

一：我們的辦園理念和管理機(jī)制方面上了一個(gè)新臺階

本學(xué)期秉承了我們的服務(wù)理念，用愛心服務(wù)成長,。其實(shí)就是用我們管理人員的愛心服務(wù)于老師,，用我們老師的愛心服務(wù)于孩子，用老師的愛心服務(wù)于家長,，用家長的愛心服務(wù)于孩子!堅(jiān)持保教并重,，家園共育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為目標(biāo),，全面實(shí)施特色教育加素質(zhì)教育,。

我們不斷深化幼兒園內(nèi)部管理改革使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理：1：比如,，一日流程中幼兒午餐時(shí)播放輕音樂,，午餐后散步1015分鐘方可午休。2：由管理人員和年級組長分管督導(dǎo)各年級班組,，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織模式,，發(fā)揮民主管理，定期召開全體教師會(huì),，班主任會(huì),，年級組長會(huì)及副班教師會(huì)，分層次進(jìn)行思想的溝通和統(tǒng)一,，并積極對工作出謀劃策,，共同開展園內(nèi)各項(xiàng)工作。我和我的管理團(tuán)隊(duì)切實(shí)做到了通力合作,、責(zé)任到人,、定期檢查、常抓不懈,，調(diào)動(dòng)教職工的積極性,，發(fā)揮了其潛能，收到了良好的效果,。

二：我們的教師隊(duì)伍的建設(shè)得到了有力的保障

隨著創(chuàng)信教育的知名度不斷提高,，連鎖加盟的速度也在不斷擴(kuò)張，在園教師已滿足不了連鎖加盟的需要,。所以,，園領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識，面向?qū)W校招聘一批新教師組建督導(dǎo)團(tuán),。5月份先后從學(xué)校招聘了近40位教師,。面對這些剛從學(xué)校畢業(yè)的小妹妹們，當(dāng)看到她們的眼神里流露出的那種不安,、迷茫,、和疑惑時(shí)，我和谷園長,、李威園長聆聽你們的心聲,，用我們的真誠和你們進(jìn)行心與心的溝通，用我們的關(guān)心和愛護(hù),、理解和寬容來對待每一個(gè)踏進(jìn)創(chuàng)信大門的老師!經(jīng)過近半個(gè)月的崗前培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了禮儀，創(chuàng)信教育文化理念,，一日工作流程,，團(tuán)隊(duì)打造，和入班實(shí)習(xí),，和你們們朝夕相處彼此有了相互了解,，建立了友誼和信任感。現(xiàn)在不僅留住了人,，而且留住了心,。為讓新老師盡快適應(yīng)課堂教學(xué)，我采取形式多樣的觀摩課,、新老教師相互評課,，另外還采取師徒幫教結(jié)對的形式，讓老教師有責(zé)任有義務(wù)去幫助新老師快速成長,。收到了良好的效果!圓滿完成了7月份派往北京,、連云港、安陽,、開封,、二廠5家連鎖園派送28名督導(dǎo)老師的艱巨任務(wù)。不僅組建了加盟督導(dǎo)團(tuán)而且鞏固了全園教師對創(chuàng)信的忠誠度!

特別是八月份我們?nèi)珗@教師進(jìn)行了技能比賽,，雖然時(shí)間緊,，準(zhǔn)備時(shí)間短，正因如此可以看出我們教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)的整體水平,，還處于不成熟階段,，還需強(qiáng)化訓(xùn)練和嚴(yán)格考核,。也可以看出每一位老師對待工作的心態(tài)是如何的，有的老師積極準(zhǔn)備,、用心刻苦,，技能硬，成果碩,。有的老師敷衍應(yīng)付,、不思進(jìn)取、不學(xué)武術(shù)想蒙混過關(guān),、濫竽充數(shù),。對于后者我們會(huì)先說教，后淘汰的方式,。要想把創(chuàng)信打造一流的品牌,，必先打造一流的專業(yè)教師隊(duì)伍。

教師隊(duì)伍的建設(shè)始終必須堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位,，堅(jiān)持從我自身做起,，做到思想不滑坡，有奉獻(xiàn)精神,、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,、有創(chuàng)造性開展工作的精神，嚴(yán)格要求我自己要成為老師們的知心姐姐和創(chuàng)信發(fā)展的領(lǐng)航人!

三：我們的園本課程改革取得突顯成效

我園自本學(xué)期初開始把園本特色課程和藝術(shù)選修課相結(jié)合融入一日活動(dòng)流程中,，上午統(tǒng)一上我們的園本特色課,，悅讀識字、愛心數(shù)學(xué),，以保證我園特色課程的教學(xué)質(zhì)量和效果,。下午上一小時(shí)的藝術(shù)選修課，根據(jù)孩子的興趣選修相應(yīng)的藝術(shù)課,，有國畫,、舞蹈、電子琴,、打擊樂,、口才、手工制作等20xx最新教師個(gè)人述職報(bào)告工作報(bào)告,。要求各班老師把每周課程內(nèi)容列出周計(jì)劃表張貼出來,，讓家長了解幼兒每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我們根據(jù)課程的需要還聘請了專業(yè)教師來授課,，藝術(shù)選修課的推出受到家長和孩子的極大歡迎和好評!新學(xué)期我們將會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，把藝術(shù)課推向新高

另外，我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)每班每月圍繞一個(gè)主題來滲透各領(lǐng)域課程活動(dòng),，讓孩子的生活經(jīng)驗(yàn)來源于生活回歸生活,，只有這樣才能讓孩子真正的感受和體驗(yàn)生活，激發(fā)孩子從要我學(xué)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)的動(dòng)力,，進(jìn)而提升孩子的綜合素質(zhì),。我感覺在這方面還存在諸多的不足，比如,，1：每月的主題環(huán)境的營造氛圍還不到位 2：教師針對主題教學(xué)方面理解的還不透徹 3：組織主題教學(xué)活動(dòng)時(shí)整合資源的意識還很淡薄。我希望在下學(xué)期在這些方面進(jìn)行深入教研,，針對性的有組織的集中備課,，爭取有新的突破!

四：我們的環(huán)境建設(shè)有了新的改善

我們力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境，豐富孩子在園的一日生活,，從孩子的年齡出發(fā)做到讓幼兒園生活化,、情趣化、藝術(shù)化和兒童化,，本學(xué)期我們注重了室內(nèi)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，比如：我們投放了圖書柜，創(chuàng)建了圖書角,，利用晨間活動(dòng)讓孩子自由閱讀,，讓孩子從小懂得愛讀書、愛惜書的好習(xí)慣,。另外,，有的班還創(chuàng)建了娃娃家、植物觀察區(qū),、表演小舞臺,、手工制作展區(qū)、游戲區(qū)等等,。教室一下變得豐富多彩了,，孩子的視野開闊了，興趣更濃了,，那么孩子們也更加喜歡上幼兒園了,。

在努力為創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也要求每一位教師從自身做起,，積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧、寬容,、信任的人文環(huán)境,。努力優(yōu)化管理人員與教職工之間的關(guān)系、師幼關(guān)系及教師與家長的關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,，理解,、尊重幼兒、使孩子始終處于被尊重,、被關(guān)愛,、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格,，也是健全人格的良好開端,。

另外，我們外部環(huán)境因沒有和領(lǐng)導(dǎo)商定方案,，所以沒有大的改觀,，將作為下學(xué)期的重點(diǎn)工程來抓!

五：我們的教育教學(xué)活動(dòng)和工作得到了家長的高度認(rèn)可!

1：為豐富幼兒的在園生活，按照園務(wù)計(jì)劃,，切實(shí)完成了每月園內(nèi)主題活動(dòng)：三月份的三八婦女節(jié),，增進(jìn)了幼兒對媽媽的親情、四月份的幼兒技能比賽,，培養(yǎng)了孩子對生活的自信,、六月份的快樂六一兒童節(jié)、父親節(jié),，七月份的建黨節(jié),、八月份的建軍節(jié)讓孩子熱愛自己的家、熱愛解放軍,、熱愛祖國的情感!

2：除了進(jìn)行每月主題活動(dòng)外,，各班還進(jìn)行了多種形式的教學(xué)展示，特色課展示,、藝術(shù)課展示,、童話劇表演、美工制作等等與家長進(jìn)行互動(dòng),，讓家長走進(jìn)課堂,，體驗(yàn)課堂真正做到課程透明化!

3：家長工作 家園共育是發(fā)揮教育資源的一種手段，學(xué)期初我們成立了家長委員會(huì),，家長學(xué)校,，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過多種形式的活動(dòng),，家長會(huì),、專題講座等幫助家長建立全新的育兒觀念。另外,，我們要把家訪活動(dòng)作為家長工作的重點(diǎn),，使我們的老師更好的開展新學(xué)期工作，使新老孩子愉快的走進(jìn)幼兒園，有效地促進(jìn)幼兒園與家庭教育的一致性,。

鑄一腔熱血澆灌祖國花朵!我們因同一個(gè)目標(biāo)而走到一起,，走過激動(dòng)，走過欣喜,，在我們?nèi)w老師的共同努力下創(chuàng)信依舊不平凡,，因?yàn)橛形覀儎?chuàng)信人無私無悔投身于幼教事業(yè)，我也甘愿在創(chuàng)信這片熱土上繼續(xù)播撒希望,，執(zhí)著耕耘,。

相信，未來的創(chuàng)信充滿希望!未來的創(chuàng)信人充滿幸福!謝謝!

歷史教師個(gè)人述職報(bào)告 歷史教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

20__年_月,，我懷著一腔熱血、十二分的激清,，來到__小學(xué)。在新的環(huán)境,、新的崗位工作一年了,，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間,，往事歷歷在目,。回顧這學(xué)年,，我忠誠_的教育事業(yè),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，熱愛,、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求,，做到因材施教,。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材,，努力提高教學(xué)水平,，且多聽取意見，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，務(wù)求精益求精,，提高自身的素質(zhì)。現(xiàn)述職如下：

一,、思想素質(zhì)方面

本人熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作，恪盡職守,，謙虛謹(jǐn)慎,。堅(jiān)持_的教育方針，面向全體,、教書育人,。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識、學(xué)科基礎(chǔ)知識,，充實(shí)自己,，樹立大教育觀，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ),。尊重家長,，積極傳播科學(xué)家教方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行,?！暗赂邽閹煟碚秊榉丁?，為人師表,，以德為首。衣著得體,，語言規(guī)范,，舉止文明。關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。作風(fēng)正派，廉潔奉公,。保持一顆平常心,，力求做工作中，不計(jì)較個(gè)人得知,，吃苦在前,，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物,。

二、教育方面

在本年度中,，我擔(dān)任五年級的班主任,。在教育實(shí)踐過程中，我不放松日常的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié),，以人為本,，教他們做人,，教他們自信、樂觀,、團(tuán)結(jié),、進(jìn)取。我激勵(lì)著孩子們不斷的進(jìn)步,，用愛心開啟學(xué)生的心靈,，對有進(jìn)步和表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生都會(huì)予以小小的獎(jiǎng)勵(lì)，以示對他的鼓勵(lì),，這是愛的智慧,，這是激勵(lì)賞識創(chuàng)造的杰作。在班主任管理工作中,，我更是以求實(shí)創(chuàng)新,，精益求精的態(tài)度去實(shí)踐去歷練。

作為班主任我從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),，研讀班主任工作的專著的同時(shí),，大膽嘗試把人文教育，賞識教育,，自我教育,，養(yǎng)成教育，心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級管理中,，在班內(nèi)實(shí)行了“合作小組”“多崗位責(zé)任制”“班級法庭”等改革試驗(yàn)。此外,，我以特有的才藝熏陶感染學(xué)生,，帶他們唱歌，設(shè)計(jì)黑板報(bào),，排演舞蹈,、手語，做主持等等,。這其中贏來的收益是學(xué)生的日益提高,。

三、教學(xué)方面

在一年的教學(xué)實(shí)踐工作中,，我形成了創(chuàng)新,、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格,。課堂氣氛民主,，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好,。我的教學(xué)語言親切,、幽默充滿智慧,，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧櫭總€(gè)學(xué)生的心田。授課前,，認(rèn)真研讀教材,，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移,，由點(diǎn)及線,、由線及面，教會(huì)方法,，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系,。

善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面,，對典型題型多角度,、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵(lì)學(xué)生交流,、分享,、傾聽、互助,、反思,，豐富了他們的情感體驗(yàn)，激發(fā)興趣,，樹立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深,，學(xué)困生會(huì)越來越多,。針對這部分學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào),、不放棄,，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間,。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度，師生,、生生一對一講解,。在我們大家的共同努力下,，班上的數(shù)學(xué)成績終于有了飛躍的進(jìn)步，獲得了可喜的成績以及豐碩的獎(jiǎng)勵(lì),。當(dāng)然,，這些成績的取得，絕不是我個(gè)人的功勞,。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出,，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn),，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的!

四,、教研方面

作為一個(gè)剛踏入崗位的新老師,，我各方面經(jīng)驗(yàn)都不足。為了提高自己的課堂教學(xué)能力,，我積極參加集體備課——上課——聽課——研討等活動(dòng),。學(xué)校對我們新教師實(shí)行跟蹤聽課，每聽完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評,，肯定我們教學(xué)中的亮點(diǎn),，并指出存在的問題和解決的辦法，就這樣,，我們的課堂教學(xué)水平得到了提高,。作為新老師，我也常常去有經(jīng)驗(yàn)的老老師那聽課,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。積極參加班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn),、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng),。參加新上崗教師教學(xué)比賽,，并取得了第二名的好成績。

五,、輔導(dǎo)青年教師方面

開學(xué)初我和剛踏上崗位的_老師同住,，我參加工作還只有幾年的時(shí)間，在各方面都存在不足,，因此,，在工作上我和她是互幫互助，共同進(jìn)步,。平時(shí)在辦公室?guī)缀趺刻扉_展相互交流,，在教育教學(xué)工作中,，我能主動(dòng)熱情地幫助__老師，如何進(jìn)行備課,、上課,、批改學(xué)生作業(yè)。

在上課中我們一方面通過相互聽課,，指導(dǎo)教法,，另一方面在上課前我們經(jīng)常互相討論怎樣教學(xué)才能起到較好效果等,。在作業(yè)批改上我們根據(jù)教導(dǎo)處要求統(tǒng)一詳細(xì)批改一套作業(yè)本,，但必須做到凡是布置學(xué)生做的作業(yè)教師必須先做，有布置必須有檢查,、有批改,，有錯(cuò)誤學(xué)生訂正后教師補(bǔ)批，考試測驗(yàn)做到每次批改并簡單分析,，查漏補(bǔ)缺,，及時(shí)訂正。所以經(jīng)過一學(xué)期的努力工作,，我們的教育教學(xué)取得一定的成績,。

展望明天，任重道遠(yuǎn),。我想,，在今后的工作中，我會(huì)更加努力,，我愿傾注我的心,，我的情，我的思想,，去耕耘去奮斗,。我要像一個(gè)日下埋頭種地的農(nóng)民，面朝黃土背朝天,，把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗,，待到豐收時(shí)，讓他們粒粒飽滿,，顆顆歸倉,。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

歷史教師個(gè)人述職報(bào)告 歷史教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告篇十五

一、基本情況

,，女,，19xx年7月出生，19xx年7月畢業(yè)于江西師范大學(xué)中文系,，本科學(xué)歷,。19xx年7月調(diào)入南海一中,，現(xiàn)任高二(11)(12)兩個(gè)班的語文教師、高二(12)班班主任,。20xx年11月經(jīng)佛山市中學(xué)一級教師任職資格評審委員會(huì)評審?fù)ㄟ^,，取得中學(xué)語文一級教師資格，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)語文高級教師資格,。

二,、申報(bào)理由

本人自20xx年被評為中學(xué)語文一級教師以來，任教高三語文2年,，擔(dān)任班主任5年(任現(xiàn)職以前,，擔(dān)任班主任6年，任教高三語文3年),。本人愛崗敬業(yè),，遵紀(jì)守法，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取創(chuàng)新精神,，能服從工作安排,，主動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，能為人師表,，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時(shí)事,，關(guān)心社會(huì),，自覺實(shí)施素質(zhì)教育，取得了優(yōu)良的成績,。近三年的年度考核連續(xù)被評為優(yōu)秀,。至今任中學(xué)語文一級教師已滿5年，符合有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)語文高級教師資格,。

下面我對任現(xiàn)職5年來的工作做一個(gè)總結(jié)：

(一) 教學(xué)教研工作

1、任現(xiàn)職以來,，始終把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。為了提高自己的理論水平，把握語文學(xué)科最新的改革趨勢,，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向,，我不但訂閱了大量的專業(yè)雜志,，更積極主動(dòng)地為自己創(chuàng)造條件參加各類語文教研會(huì)議和活動(dòng),。虛心學(xué)習(xí)各地專家和同行的經(jīng)驗(yàn)，雜取眾長,，為我所用,。20xx年1月,，我參加了南海市教研室主持的會(huì)考與高考研討會(huì)。同年參加了廣州市教研室主持的高考備考研討會(huì),。20xx年3月,，在廣州聽北京專家談20xx年高考備考與方向預(yù)測。20xx年4月,，所寫論文《閱讀教學(xué)的著力點(diǎn)》《高考作文的定位》在南海一中第二屆教學(xué)論文評比中,，評為二等獎(jiǎng)。 20xx年4月,，教學(xué)論文《如何有效地開展閱讀和作文訓(xùn)練》在科組“教研課題及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)”會(huì)上宣讀交流,。20xx年，所寫論文《作業(yè)的布置與評點(diǎn)》,，被評為南海市優(yōu)秀教學(xué)論文三等獎(jiǎng),，并發(fā)表在中國教育叢刊《教育研究》第六期上。 20xx年,，所寫論文《發(fā)散,、統(tǒng)攝、有序--議論文寫作的三個(gè)思維環(huán)節(jié)》,，在南海市中學(xué)語文學(xué)科經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上宣讀,，并獲市學(xué)科優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。值一提的是,，20xx年,，學(xué)校校園網(wǎng)開通，20xx年10月,，學(xué)校給每位老師配置了一臺手提電腦,，我抓住契機(jī)，努力學(xué)習(xí)電腦技術(shù),，積極探索在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,，如何利用網(wǎng)絡(luò)資源促進(jìn)教學(xué)提高教研水平，通過不斷地努力,，在南海一中電腦高手如云的情況下,，20xx年，我制作的《蘭亭集序》獲學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)課件評比三等獎(jiǎng),。同年被學(xué)校評為“推進(jìn)信息教育先進(jìn)分子”,。

2、任現(xiàn)職以來,，積極探索大面積提高語文教學(xué)效率的方法,。在個(gè)人的教學(xué)上，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,，把學(xué)生的“個(gè)性體驗(yàn)”放在教學(xué)的核心位置上,。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長和實(shí)際情況,，其理解,、分析、體驗(yàn),、感悟的能力也不同,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,，而是正視事實(shí),，追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識,，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。教學(xué)上,，我著力抓好了以下幾個(gè)環(huán)節(jié),。

①學(xué)生作文互改實(shí)施方案--組建評改小組，明確評改要求,，評選優(yōu)秀評改員,。因效果良好在科組推廣。

②讓學(xué)生堅(jiān)持寫日記--講清日記意義,，明確日記要求,，及時(shí)加長期的指導(dǎo)督促。我所帶的學(xué)生均能堅(jiān)持寫日記,，學(xué)生的日記字?jǐn)?shù)達(dá)十幾萬至幾十萬不等,，很多學(xué)生告訴我寫日記已成為一種需要。

③要求學(xué)生制作“國內(nèi)外新聞焦點(diǎn)”“觸動(dòng)心靈的人事物”資料卡片,，老師每周檢查督促,。

④初步探索出議論文記敘文的寫作方法--見我年論文《發(fā)散?統(tǒng)攝?有序--議論文寫作的三個(gè)思維環(huán)節(jié)》，目前正在醞釀把已實(shí)踐的作文教學(xué)上升為理論的論文：《如何讓議論文“以理服人”》《記敘文寫作--以形象吸引人,、以情節(jié)打動(dòng)人,、以感情感染人》。 辛勤的耕耘帶來了豐碩的教學(xué)成果： 20xx-20xx學(xué)年,，我任教的高三兩個(gè)班的語文會(huì)考成績列年級第一,，高考成績列年級第二。20xx-20xx學(xué)年,，我所任教高二兩個(gè)政治班的語文成績在全級六次大考中,，第一學(xué)期期中,、階段、期末考平均分居年級第二,，優(yōu)秀率居年級第一;第二學(xué)期期中、階段,、期末平均分優(yōu)秀率都是年級第一,。20xx-20xx學(xué)年，我跟班上了高三,，這一年我校高考語文成績?nèi)〉昧藲v史性的進(jìn)步,，我教的兩個(gè)政治班的語文平均分(517分)第一次超過九江中學(xué)平均分5分多。20xx-20xx學(xué)年,，我要求下到高一接手新教材教學(xué),，在教學(xué)中我放得開收得攏，既有新教材新思路新教法,，又有扎扎實(shí)實(shí)的高考知識點(diǎn)的落實(shí),，每次大考我教的兩個(gè)班的語文平均分優(yōu)秀率都是年級第一。20xx-20xx學(xué)年,，我任教高二一個(gè)化學(xué)班,，一個(gè)物理班的語文，根據(jù)學(xué)生自覺性較好的特點(diǎn),，注重學(xué)法指導(dǎo),、典型示例、個(gè)別輔導(dǎo),、適時(shí)激勵(lì),、跟蹤對比等方法，較好的激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情,，使任教班的語文成績一直在年級居領(lǐng)先地位,。20xx年，我制作的《蘭亭集序》獲學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)課件評比三等獎(jiǎng),。同年被學(xué)校評為“推進(jìn)信息教育先進(jìn)分子”,。近三年年度考核連續(xù)被評為優(yōu)秀。

3,、任現(xiàn)職以來,，我積極承擔(dān)市、校級公開課教學(xué),。20xx年12月,，承擔(dān)高二文言文閱讀教學(xué)研究課《梅花嶺記》的教學(xué)。20xx年9月,，承擔(dān)高三校際交流課《作文講評》的教學(xué),。20xx年12月，在南海市第一范文網(wǎng)域網(wǎng)與清華同方資源庫應(yīng)用研究課開放日，承擔(dān)市級公開課《蘭亭集序》的教學(xué),，受到來自中南地區(qū)同行的贊賞,。20xx年11月承擔(dān)校級公開課《促織》的教學(xué)，我全校老師展現(xiàn)了利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué)的便利,，收到較好,。 4、任現(xiàn)職以來,，我能積極關(guān)心培養(yǎng)青年教師,。在我校青藍(lán)工程一幫一活動(dòng)中，我和他們一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題,，交流教學(xué)體會(huì),。20xx-20xx學(xué)年，我指導(dǎo)剛畢業(yè)的青年教師廖凌仲很快熟悉高中語文的知識體系,，使廖老師逐步走向成熟,，教育教學(xué)方法頗受學(xué)生歡迎。20xx-20xx學(xué)年,，我的指導(dǎo)對象是青年教師潘若怡,，我們經(jīng)常一起互相聽課，一起設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，交流在課堂上提問學(xué)生和回答學(xué)生問題的技巧,，探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下電腦多媒體的運(yùn)用和借助網(wǎng)上資源提高教學(xué)效率的方法等問題，在我的指導(dǎo)下,，潘老師進(jìn)步很快,，如無特殊情況，潘老師今年8月可跟上高三把關(guān)教學(xué),。

(二),、德育教育工作

任現(xiàn)職以來，我年年都是班主任(任現(xiàn)職以前,，擔(dān)任班主任6年),。教育的核心是“育人”，科教興國的戰(zhàn)略意義就是提高國民的綜合素質(zhì),。我深知自己責(zé)任重大,。為了做好班主任工作，我非常重視了解和研究學(xué)生個(gè)體的思想品質(zhì),、學(xué)業(yè)成績,、興趣愛好、性格特征,、成長經(jīng)歷以及家庭情況,、社會(huì)環(huán)境等等,。對學(xué)生個(gè)體進(jìn)行綜合了解、全面分析進(jìn)而把握整個(gè)班集體的發(fā)展情況,。因此,，在建設(shè)班風(fēng)學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)化差生上,，取得了較好的成績,。20xx-20xx學(xué)年，擔(dān)任高二(5)(政治)班班主任工作后,，我深知高二學(xué)生的逆反心理，一面以身作則,，宏觀調(diào)控,，讓學(xué)生高度自治;一面注重與學(xué)生家長的聯(lián)系，提高社會(huì)和家長的教育功效,。結(jié)果這學(xué)年的文明班評比一路綠燈,，學(xué)年末還被評為南海市優(yōu)秀團(tuán)支部。 20xx-20xx學(xué)年,，我繼續(xù)擔(dān)任高三(5)班班主任工作,，這時(shí)我已對這個(gè)班學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績,、興趣愛好,、性格特征、成長經(jīng)歷以及家庭情況,、社會(huì)環(huán)境等已經(jīng)掌握得清清楚楚,，所以這一年，我的主要精力放在如何發(fā)揮每個(gè)人的最大潛能和爭取臨界生轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作上,，這一年的高考取得歷史性的突破,，我所帶班的關(guān)恩平同學(xué)考上了暨大、梁肖夷同學(xué)考上了廣外,。上重點(diǎn)和本科人數(shù)居年級前列,。20xx-20xx學(xué)年，我擔(dān)任高一(14)班班主任工作,，這一年是我做班主任最辛苦也是最有挑戰(zhàn)性的一年,。可是一年下來,，我所帶的班創(chuàng)造了高一年級這么幾個(gè)第一：學(xué)習(xí)成績第一;文明標(biāo)兵班次數(shù)(6次)第一;年級十優(yōu)個(gè)數(shù)(3個(gè)：蘇艷文,、麥志煒、李志濱)第一;學(xué)校十優(yōu)個(gè)數(shù)(2個(gè)：蘇艷文,、麥志煒)第一,。20xx-20xx學(xué)年,，擔(dān)任高二(12)班班主任工作，目前這個(gè)物理班各方面表現(xiàn)突出,。20xx年,，我的家長會(huì)課件《再創(chuàng)新高峰》入選學(xué)校德育課件光盤;20xx年，我的班會(huì)課課件《高中生心理輔導(dǎo)》入選學(xué)校德育課件光盤,。

三,、晉升后的工作設(shè)想

1、積極鍛煉身體,，不斷更新自己,，以良好的身體、與時(shí)俱進(jìn)的教育教學(xué)理念,，為培養(yǎng)21世紀(jì)高層次人才傾盡全力,。

2、積極參與學(xué)校的課題研究,，探索信息技術(shù)與語文學(xué)科整合的途徑,。

3、不斷完善個(gè)人主頁《清茶苑》,，提供一個(gè)與學(xué)生與外界更開放的,、更自由的交流環(huán)境。

4,、虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),，努力培養(yǎng)青年教師，力爭形成一個(gè)高水平的語文教學(xué)群體,。

5,、努力鉆研現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)當(dāng)代最先進(jìn)的教育心理學(xué)理論,，學(xué)習(xí)我國基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)文件和理論,，把握語文學(xué)科的改革方向。

歷史教師個(gè)人述職報(bào)告 歷史教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告篇十六

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在園長崗位上工作了整整三個(gè)年頭,，幼兒園也從開始的一無所有到漸漸地步入正常軌道，目前我們幼兒園共有孩子303名,，教職員工19人,，幼兒園的經(jīng)費(fèi)也從開始的年年伸手向政府要到現(xiàn)在的基本能滿足設(shè)施設(shè)備、員工工資,。

1,、依法辦園以德立園

依法辦園是教育發(fā)展的時(shí)代要求，也是幼兒園發(fā)展的需要,。我在辦園過程中樹立了依法辦園思想,，為不斷提高自身素質(zhì),，時(shí)時(shí)以法律意識維護(hù)幼兒園的利益，做到心中有法,，依法辦事,。以德立園是我堅(jiān)持的信念。作為園長力求以德服人,，時(shí)刻規(guī)范自己的言行,。多為教職工做實(shí)事，處處以幼兒園發(fā)展為中心,，20__年度我園的創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境培養(yǎng)幼兒口頭表達(dá)能力的實(shí)踐與探索被縣級立項(xiàng),，通過課程的建立、落實(shí),、發(fā)展,，充分展示教師個(gè)人的品德魅力，提升師資隊(duì)伍的師德修養(yǎng),，為幼兒的終身發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ),。

2,、倡導(dǎo)民主精心管理

以人為本,、用盡其才是我倡導(dǎo)的管理策略。在民主管理的過程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧,，每周定期定時(shí)召開教師員工會(huì)議,，聽取教師們的意見與建議;每學(xué)年在教工中收集金點(diǎn)子和開展提案工作;每學(xué)期召開家長會(huì)，聽取家長對幼兒園發(fā)展的諫言獻(xiàn)策,。根據(jù)不同層面的意見和需求,，及時(shí)調(diào)整、跟進(jìn),、豐富幼兒園發(fā)展計(jì)劃和措施,。平時(shí)能夠注重了解老師們在生活工作中的困難和需要，了解各層面教師專業(yè)發(fā)展的需求與想法,。以自身的經(jīng)驗(yàn)幫助她們分析問題,，平衡好生活與工作的關(guān)系。以自身的工作熱情和積極的心態(tài)影響并激發(fā)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的積極性,，為教職工的學(xué)習(xí),、工作、生活營造了和諧發(fā)展的環(huán)境,，逐漸形成了一支奉獻(xiàn)境界高,、戰(zhàn)斗力大、凝聚力強(qiáng)的隊(duì)伍,。

3,、課程引領(lǐng)深入一線

園長是幼兒園課程管理的引領(lǐng)者,，我根據(jù)幼兒園實(shí)際發(fā)展近況與需求、分析了幼兒園的課程資源狀況,，逐步形成了適合本園,、相對穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理的課程實(shí)施方案,，創(chuàng)設(shè)了課程化的環(huán)境,，能經(jīng)常深入教學(xué)第一線，對各項(xiàng)工作提建議,，還深入班級觀摩教師的教學(xué)活動(dòng)并及時(shí)作出點(diǎn)評,，引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升。同時(shí)根據(jù)課程落實(shí)中存在的問題確立研究主題,，時(shí)刻關(guān)注了解專題研究的動(dòng)態(tài),，指導(dǎo)教師有效組織落實(shí)課程，培養(yǎng)提升她們的課程執(zhí)行力,。

4,、培養(yǎng)師資注重內(nèi)涵

師資的培養(yǎng)與發(fā)展是我園三年發(fā)展規(guī)劃中的重點(diǎn)項(xiàng)目。本學(xué)年,，我不斷完善了教師考核方案和考核細(xì)則,，加強(qiáng)了骨干教師隊(duì)伍的管理，逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅(jiān)力量,。在分層培訓(xùn)上加大了力度：選派教師參加了市級骨干教師培訓(xùn)班,，開展1-5年教齡教師培訓(xùn)，為她們制定了師徒結(jié)對計(jì)劃,，做好的課程落實(shí)的保底工作,。通過園本培訓(xùn)，為不同層面的教師創(chuàng)設(shè)了專業(yè)化發(fā)展的平臺,，今年由我園的五名幼兒的繪畫作品在紹興縣報(bào)上發(fā)表,，實(shí)現(xiàn)了作品發(fā)表零的突破。

5,、廉潔自律園務(wù)公開

廉潔自律是一項(xiàng)長效工作,，也是幼兒園發(fā)展的根本保證。我能根據(jù)局黨委的要求嚴(yán)格要求自己,，自覺接受群眾的監(jiān)督,。努力營造良好的廉政環(huán)境，實(shí)施園務(wù)公開,，重大事情教師會(huì)議通過后執(zhí)行,。我還堅(jiān)持公開各類經(jīng)費(fèi)的使用、考核項(xiàng)目與考核結(jié)果;教學(xué)設(shè)備添置,、設(shè)施維修等項(xiàng)目在教師會(huì)議上商量認(rèn)可;幼兒園重要活動(dòng),、獲獎(jiǎng)信息均在幼兒園公示欄發(fā)布公開,，努力做到民主、公正,、公開,。

6、努力方向

今年是學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施的第一年,，幼兒教育的春天真的要來了,，社會(huì)各界對幼兒教育的重視程度登上了一個(gè)新臺階。今后我的工作將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)課改理念,梳理課程管理的經(jīng)驗(yàn),深入提高課程引領(lǐng)能力;在縣級課題的引領(lǐng)下,梳理繪畫特色課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),形成可推廣的科研成果;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加大分層培養(yǎng)的力度,建設(shè)一支高素質(zhì)的班子隊(duì)伍;進(jìn)一步挖掘利用好家長資源,納入課程資源并提高家園合力;繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職員工踏踏實(shí)實(shí)做好保教工作,，熱心服務(wù)于每位家長,，促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展。

_鎮(zhèn)幼托中心擁有著良好的發(fā)展前景,能夠平平安安度過一個(gè)學(xué)年,，關(guān)鍵是得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,，得到了在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的傾心支持，體現(xiàn)了全體教職員工的集體智慧,，依靠了全園教職工的共同努力,。我將繼續(xù)努力，以學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃為契機(jī),，帶動(dòng)整個(gè)_幼教的健康和諧發(fā)展,。謝謝大家!