方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進度等都部署具體,、周密，并有很強可操作性的計劃,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。
教師節(jié)主題活動方案辦法 教師節(jié)主題活動方案小班篇一
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動,，就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之才,。由此可見，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān),，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的,。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛,，但他們卻是人類的靈魂工程師,，在他們手里握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子,，在老師的手心里正在茁壯地成長著……
為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，組織這次“老師,，托起太陽的人”主題活動,。
活動安排：
1、采訪老師,，了解老師一天的工作,，寫好采訪稿。
2,、做一天小老師,，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記,。
3,、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助,，記錄和摘抄,，并且寫出自己的體會和感想。
4,、查找名人尊師的故事,、尊師敬師名言警句等，摘抄,。
5,、了解“教師節(jié)”的由來。
6,、出“老師,，托起太陽的人”的主題墻報。
7,、組織主題畫,、手抄報展示活動,。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,。
9,、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
10,、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表,。
11、“教師節(jié)”時給老師一份問候,，推薦幾種方式：
1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
2)自己制作一個賀卡,，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;
3)給老師畫一幅鉛筆畫,，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?
4)當老師走進教室時,，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;
5)以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;
6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖,，讓老師保護好嗓子,。
12、以“我的老師”為題舉行征文活動,，隊員們把對老師的理解,、尊敬、贊頌,，用文字表達出來,。
13、“教師節(jié)”召開主題班隊會,，慶祝老師的節(jié)日。
附：
老師,，托起太陽的人
——x年x班慶?！敖處煿?jié)”聯(lián)歡會
活動目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師,、熱愛老師的思想感情,。
2、拉近師生之間的距離,，進一步增進師生之間的友誼,。
3、祝賀老師的節(jié)日,，表達學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情,。
活動準備：
1、選報節(jié)目,，編排聯(lián)歡會程序,，編寫主持人串詞;
2、選擇主持人，主持人背誦串詞;
3,、排練節(jié)目,，準備道具;
4、磁帶,、錄音機,、多媒體等;
5、布置會場,，邀請任課老師參加聯(lián)歡會,。
活動過程：
(班會在晚上召開，熄燈,。音樂《燭光里的媽媽》響起,，整個教室忽然亮起來，同學(xué)每人手中一支點燃的紅燭,。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面,。)
甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下,，老師我想對您笑,，眼里卻點點淚花。
乙：噢老師,，您是燭光里的媽媽,，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。
丙：噢老師,，您是燭光里的媽媽,，您的臉頰印著這么多牽掛。
?。亨迡寢?，老師，燭光里的媽媽,，您的腰身倦得不再挺拔,。
合：老師，燭光里的媽媽,，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀,，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一
個個春秋冬夏,。噢,，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答,。
x年x班慶?！敖處煿?jié)”《老師,，托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
結(jié)婚祝福語“人生若只如初見.
教師節(jié)主題活動方案辦法 教師節(jié)主題活動方案小班篇二
一,、活動主題：
歡慶佳節(jié)?感懷九月?答謝師恩
二,、活動背景：
中國自古便是尊師重教的文明古國，我校在建校以來在為國家教育各方面人才的同時也不斷加強學(xué)生思想教育和感恩情懷的培養(yǎng),?！皣畬⑴d，尊師而重傅,?！币粋€國家、一個民族的昌盛離不開對老師重視,，每一個學(xué)子成才,、成長更離不開對老師的尊重。在中國共產(chǎn)黨成立90周年,、母校喜迎60華誕的20xx年,，昌航學(xué)子懷著對黨、對母校,、對恩師的深深情懷開展此次以感恩為出發(fā)點的教師節(jié)“心懷感恩之心,，尋求最愛恩師”評選活動。以昌航老師為主要對象,，讓昌航學(xué)子以感恩之心回饋恩師,、回饋母校。
三,、活動意義：
“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn),。”沒有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性勞動,，就不可能培育出如此之多的棟梁之才,。
為了慶祝教師節(jié)，為了給同學(xué)們一個感謝師恩的平臺,，為了給老師們一個節(jié)日的問候，在師生之間搭建溝通交流的平臺,，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍,，讓同學(xué)們了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘,、無私奉獻的精神,，由衷地向老師表示敬意，表達學(xué)生對老師的感激之情,，為老師們獻上誠摯的祝福,。南昌航空大學(xué)團委,、學(xué)生會特決定于4月10日啟動“心懷感恩之心，尋求最愛恩師”評選活動,，并在9月10晚舉行大型頒獎感恩晚會,。
四、活動時間：
五,、活動地點：
六,、組織結(jié)構(gòu)：
七、活動組委會：
注：組委會實行向上負責(zé)制,，即組員向組長負責(zé),，組長向分管小組工作副主任負責(zé)，以此關(guān)系類推,。
八,、宏觀策劃及活動示意圖:
活動流程：
一、“心懷感恩之心,，尋求最愛恩師”評選活動暨大型頒獎感恩晚會--啟動儀式
(一)前期準備：
1,、召開教師節(jié)專項活動項目會議，擬定嘉賓名單,，明確分工事項
2,、宣傳資料制作及發(fā)放粘貼
3、啟動儀式嘉賓的邀請,，確定到場嘉賓名單
4,、向?qū)W院下發(fā)活動通知，要求推薦學(xué)員發(fā)言代表
5,、布置啟動儀式現(xiàn)場
6,、安排學(xué)院位置以及入場順序，安排相應(yīng)負責(zé)干事
(二)活動流程
1,、主持人宣布活動開始,，介紹蒞臨現(xiàn)場的嘉賓
2、介紹活動意義,，邀請嘉賓致詞
3,、邀請學(xué)院代表發(fā)言
4、邀請嘉賓宣布
二,、“心懷感恩之心,，尋求最愛恩師”--“我最喜愛的老師”評選投票
(一)前期準備
1、召開組織會議,，擬定提名全校教師名單,，設(shè)計網(wǎng)上投票頁面
2、下發(fā)學(xué)院通知
3,、設(shè)立投票點投票箱以及開通網(wǎng)上投票系統(tǒng)
(二)活動流程
1,、開通投票站點和系統(tǒng)
2,、規(guī)定時間內(nèi)根據(jù)票數(shù)高低，評出十名“我最喜愛的老師”
3,、在校內(nèi)外各大媒體中發(fā)布結(jié)果,，在學(xué)校各處擺放海報懸掛橫幅，并通知獲獎教師頒獎事項
三,、“心懷感恩之心,，尋求最愛恩師” --評選活動暨大型頒獎感恩晚會
(一)活動前期準備
1、節(jié)目的準備,，主持的安排
2,、宣傳的準備
3、獲獎教師的通知確定和到場嘉賓的邀請
4,、學(xué)院通知的下發(fā)
5,、活動現(xiàn)場的準備與布置
(二)活動流程
1、主持人宣布致開幕詞
2,、嘉賓致詞并宣布活動開始
3,、節(jié)目表演
4、邀請頒獎嘉賓上場,，宣布獲獎教師后5名,，教師代表發(fā)言
教師節(jié)主題活動方案辦法 教師節(jié)主題活動方案小班篇三
活動意圖：
小班幼兒剛?cè)雽W(xué)，不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關(guān)心和愛他們的,。同時尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為了讓孩子更加喜愛老師,，我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動,，讓幼兒知道教師的節(jié)日在9與10日，也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師,，喜歡上幼兒園,。
活動名稱：認識教師節(jié)活動目標：
1.知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。
2.能與家長主動完成親子禮物,，并把禮物送給老師,。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感,。
活動準備: 字卡9月10日,、教師在開學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。
活動過程:
一,、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻1.幼兒觀看視頻,。
2.教師提問,。
師:錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?
三,、介紹教師節(jié)師:寶寶們以后跟老師會學(xué)很多的本領(lǐng),你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
四,、請家長與幼兒共同制作親子禮物----圖形粘貼畫五,、作品完成后，請幼兒將作品送給老師,，并且和老師抱一抱,、親一親,向老師問聲節(jié)日好。
幼兒園教師節(jié)活動方案
活動目標：
1,、知道201x年9月10日是第三十一個教師節(jié),，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2,、能夠運用詩歌,、調(diào)查、手工,、角色互換等不同形式,，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情,。
3,、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達和動手操作能力,。
活動主題：心目中的老師
活動內(nèi)容：
一,、各班活動詳情：
1、語言：我的好老師(501)主要以詩歌形式,，引導(dǎo)幼兒了解自己的老師,，感受老師的辛勞。
2,、綜合：老師大發(fā)現(xiàn)(502)以調(diào)查表的形式,，記錄自己喜愛老師的各種信息。
3,、音樂：每當我走到老師的窗前(503)通過音樂,，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情,。
4,、綜合：我愛我的老師(504) 引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來，運用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂,。
5,、手工：感謝老師(505) 開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師,。
二,、集體活動
每班根據(jù)班級特色制作一份《我愛老師》海報,，形式如首映禮簽名版一樣。(形式請在周五到501班參照模板)
展示形式和時間：
1,、 每班的教學(xué)活動內(nèi)容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上,。
2、 各班級制作的《我愛老師》海報,，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上,。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛老師的版面。
人員分配：
1,、照片：各班級老師負責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動拍攝,。
2、主題版面創(chuàng)設(shè)：各班主任老師周一中午集合501班
教師節(jié)主題活動方案辦法 教師節(jié)主題活動方案小班篇四
活動目的：
1,、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師,、熱愛老師的思想感情。
2,、拉近師生之間的距離,，進一步增進師生之間的友誼。
3,、祝賀老師的節(jié)日,，表達學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情。 活動準備：
1,、選報節(jié)目,，編排聯(lián)歡會程序，編寫主持人串詞;
2,、選擇主持人,，主持人背誦串詞;
3、排練節(jié)目,，準備道具;
4,、磁帶、錄音機,、多媒體等;
5,、布置會場，邀請任課老師參加聯(lián)歡會,。
活動過程：
(班教師節(jié)主題活動方案音樂《燭光里的媽媽》響起,，整個教室忽然亮起來，同學(xué)每人手中一支點燃的紅燭,。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面,。)
甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑,，眼里卻點點淚花,。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽,，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。
丙：噢老師,，您是燭光里的媽媽,，您的臉頰印著這么多牽掛。
?。亨迡寢?，老師，燭光里的媽媽,，您的腰身倦得不再挺拔,。
合：老師，燭光里的媽媽,，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀,，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏,。噢,，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答,。
×年×班慶?！敖處煿?jié)”《老師，托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始,。
(手捧鮮艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮,、獻花。其他同學(xué)一起唱《老師禮贊》,。)
甲：多少個不眠之夜,，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影,，青絲之間增添華發(fā),，三尺講臺蕩漾著笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程,。你是陽光融化著冷漠的冰雪,，你是向?qū)бI(lǐng)我們走出科學(xué)的迷宮。
音樂起：小合唱《每當我走過老師窗前》,。
乙：靜靜的深夜群星在閃耀,，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房,。每當想起您,，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩,。
丙：還記得您課堂上的諄諄教導(dǎo),，也記得您課余和我們一起游戲的輕盈，更記得您帶們泛舟南湖時的笑語嫣然,。
歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》,，班主任和同學(xué)們一起表演。(同學(xué)們坐在小船上的半蹲姿勢,，邊唱邊做搖槳的動作,，老師站在旁邊，也是邊唱邊做搖槳動作,。)
?。盒〈瑑和崎_波浪，輕輕飄蕩在水中,，老師您就是那劃船的槳,，帶著小船駛出港口，向著正確的方向,。
配樂詩朗誦《引路人》
甲：是您用一根教鞭導(dǎo)出一條小溪,，引領(lǐng)我們找到來時的路。
小品《送禮》(一學(xué)生表演小品《送禮》,。大意如下：一學(xué)生平時不認真學(xué)習(xí),，卻錯誤認為，給老師送禮就是尊重老師,。) 乙：是啊,，好好學(xué)習(xí)，成為對社會有用的人,，就是我們送給您最好的禮物,。老師，您是最值得我們尊重的人,。
丙：美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請他去白宮參加高級宴會,，為的是去見自己老師，他用實際行動告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要! (生(1)講《華羅庚尊師的故事》,，生(2)講《毛澤東尊師的故事》,。)
丁：尊師重教,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,，大家也許都記得《程門立雪》的故事吧?古今中外的名人都是這樣尊重自己的老師,，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。甲：是啊,，老師,，您為我們付出了那么多，今天我要說：“親愛的老師,，您辛苦了!”
乙：您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐,，您揮舞的雙手，畫出一個美麗的世界,。站在講臺上,，化做一棵樹，您就是我們眼中一道最美麗的風(fēng)景,。
配樂詩朗誦《風(fēng)景——獻給尊敬的人民教師》，伴舞蹈《好大一棵樹》,。
丙：好大一棵樹,，綠色的祝福，你的胸懷在藍天,，深情藏沃土,。老師，我們真誠地祝愿您,，親愛的老師!祝您平安,、幸福! 合唱《祝你平安》。
?。鹤Ｄ桨?，噢，祝您平安,，您天天都快樂是我們最大的心愿,。
相聲《老師，我知道你的心》,。
甲：我們也知道您的心,，您雖是一簇微火，卻燃盡自己,，照亮別人,。
三句半《紅燭贊》。
乙：老師這么辛苦,，老師這樣操勞,，×××同學(xué)要教您一套健腦操，您批作業(yè)累了的時候就做一做,，您改作文倦了的時候就健健腦,，您的健康最重要,。
(一同學(xué)教《健腦操》)
丙：小時候，我就有個愿望,。
?。菏鞘裁丛竿?
丙：長大了當一名老師。
?。豪蠋熣f：“長大后,，你就成了我?！?/p>
丙：是啊,，老師，長大后,，我就成你,，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;長大后,，我就成了你,，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹,，落下的是淚滴;長大后我就成了你,，才知道那個講臺，舉起的是別人,，奉獻的是自己,。
女聲獨唱《長大后，我就成了你》,。
生1：我真想,，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖,。
生2：我真想,，真想化作一縷清風(fēng)，為您吹走疲勞,。
生3：對您最好的尊敬,，應(yīng)該是尊重您的勞動，好好學(xué)習(xí),，聽從您的教導(dǎo),。
生4：因為您在課堂上講的每一句話，
生5：在作業(yè)本上批改的每一個標點,，
合：都凝聚著您的心血和希望啊,，老師!
生6：有人說，老師是人類靈魂的工程師,。我要說,，老師既是我們的導(dǎo)師,，又是我們的知心朋友。
生7：親愛的同學(xué)們,，你把老師比作什么?
生8：我把老師比作蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人,。 生9：我把老師比作小草,，樸實無華，默默奉獻,。
生10：我把老師比作黑夜里的明燈,，給我們指明前進的道路。
生11：我把老師比作春雨,，隨風(fēng)潛入夜,，潤物細無聲，滋潤著干裂的心田,。
生12：找把老師比作一葉小舟,，它載著我們在知識的海洋里遨游。
生13：我把老師比作太陽,，它讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。
生14：我把老師比作大地,，讓每一個希望變成豐碩的果實,。
甲：老師的工作是神圣的。
乙：老師的工作是偉大的,。
合：他們年復(fù)一年,，日復(fù)一日，在教育崗位上默默無聞地工作著,，為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè),，培育了一代又一代人才。
全班合：老師,，不知該怎樣向您表達內(nèi)心的情感,，就讓回憶鎖定在那記憶里，在永久的歲月里,，永不停止地為您唱那祝福的歌,。 聯(lián)歡會在《好人一生平安》的歌聲中結(jié)束。
教師節(jié)主題活動方案辦法 教師節(jié)主題活動方案小班篇五
一,、活動主題：
“老師和我共成長” 教師節(jié)感恩系列活動,。
二、活動目的：
本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動,、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝,，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,，增進師生感情,，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。
三,、活動時間：
9月4日——9月10日
四,、活動策劃：
1、9月4日——9月7日 前期商議,、準備
2,、9月7日(周五)
利用少先隊廣播時間，進行“老師和我共成長”的前期宣傳工作,。
號召學(xué)生用樸素,、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手,，鼓勵積極創(chuàng)新,，以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比,。
鼓勵中高年級各班小干部,，結(jié)合本班情況，開展“感念師恩”的微博撰寫活動,。中隊長活動前要制定切實可行的策劃案,，整理、交流同學(xué)們優(yōu)秀的微博作品,，活動結(jié)束后要及時總結(jié),，并形成文字材料送交到德育處。
3,、9月10日(周一)
早上——校園廣播室的播放感恩教室的音樂,，隊員代表在校門口為老師們送小賀卡和抽獎券。
升旗儀式+校會時間——(升旗儀式,、“老師和我共成長”小型慶?；顒?
下午廣播時間——“感恩老師”的優(yōu)秀微博稿件展示
五、人員安排：
1,、策劃——德育處
2,、禮物采買——后勤組(調(diào)查年級組老師需求，準備不同禮物,，價位相似,，準備兌獎券,，券上可以是不同圖案)
3、廣播——大隊部
4,、師生游戲——體育組
5,、運動員選派——各年級組組長
6、“好老師”頒獎——德育處
六,、活動串詞：
簡短的升旗儀式：
(1)老師們,，同學(xué)們，大家好!今天是第2周的第一天,。
(2)全體立正,，出旗!
(3)升國旗、奏國歌,、行注目禮,。
(4)向國旗敬禮!禮畢。
(5)齊唱國歌,。
主題“老師和我共成長”感恩活動
(6)演講：
今天是9月10日,，是老師們的節(jié)日，我們利用升旗儀式時間,，舉行主題為“老師和我共成長”的感恩活動,。
教師節(jié)主題活動方案辦法 教師節(jié)主題活動方案小班篇六
一、活動目的：
通過一系列體驗活動,，了解教師工作的辛苦,，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,，由衷地向老師表示敬意,。
二,、活動主題：
“沐浴師恩快樂成長”
三,、活動時間：
20__年9月8日
四、活動設(shè)計：
1,、做一件事感謝老師的教導(dǎo)之恩(可任選其中一件來做)
★給你的老師發(fā)電子賀卡,、手機短信。簡短文字表達尊師愛師之情,。學(xué)校大隊部將對各班推薦的(每班3名)賀卡或短信進行評比,，優(yōu)秀的作品將給予獎勵。(賀卡或短信必需是原創(chuàng)作品,，不得下載)
★訪問老師,，請老師說說“老師的一天”是怎樣的。
★到辦公室,，看看老師辦公的情景,。
★自己制作一個賀卡,，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;
★早上見到老師時送上一聲親切的問候;
★寫一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;
★給老師買一包潤喉糖,，讓老師保護好嗓子,。
2、“沐浴師恩快樂成長”主題大隊活動
大隊部將組織全校的少先隊員參與敬師活動,，包括：晉師禮,，朗誦，合唱等節(jié)目
3,、下午學(xué)校組織全體教師舉行慶?；顒印?/p>
教師節(jié)主題活動方案辦法 教師節(jié)主題活動方案小班篇七
為搞好今年的教師節(jié)慶?；顒?，根據(jù)上級有關(guān)部門的文件精神，結(jié)合我校實際,，特制定本實施方案,。
一、指導(dǎo)思想
進一步推進師德建設(shè),，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進取,，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,。慶?；顒右局奥≈亍崃?、務(wù)實,、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動,，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強活動的感染力和影響力,。
二、活動時間
教師節(jié)前夕
三,、活動安排
方案1,、“教師節(jié)”的清晨，大隊長帶領(lǐng)全體大隊委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進校的老師,，齊行隊禮,，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;
方案2、在學(xué)校大門口,，上書“親愛的老師,，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;
方案3,、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型,，擺在校門口。
方案4,、“老師,，我想對你說”教師個性袋準備。
會場布置：臺上四周布滿氣球,，空中縱橫交錯掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴,，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(cè)(到禮儀公司租,，因為設(shè)計經(jīng)費,，需再定)
學(xué)生每人根據(jù)不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子,，作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧,，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目)
會中
(一)開場
主持人宣布大會開始,，臺前數(shù)名學(xué)生和場下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂器(電子琴,、手風(fēng)琴、二胡,、小提琴,、小號、長笛等,其他中高年級每人一把口琴,，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏,，第二段齊唱，音樂老師伴奏,，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭,，請敬愛的校長親手點燃,，全校同學(xué)一起高呼：“老師,，節(jié)日快樂!
(二)朗誦
然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌,，朗誦結(jié)束時,，音樂聲拉大，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺,，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上,，附在和老師說一句祝福的話,，并和老師深情地擁抱。
(三)交流
在開學(xué)初每個教師都自己設(shè)計了一個具有個人個性的袋子,，袋子的形狀各異,，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上,，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸,，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字,，也可以保密,。每天放學(xué)每個教師要取下知心話語袋，總結(jié)學(xué)生的留言,，適當給與答復(fù)和反饋,。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示,，從而營造濃濃的師生情,。
(四)表演
教師與學(xué)生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演,，臺上臺下相呼應(yīng),。
教師節(jié)主題活動方案辦法 教師節(jié)主題活動方案小班篇八
20__年9月10日是我國第_個教師節(jié)，為了在師生之間搭建溝通交流的平臺,，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍,，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘,、無私奉獻,，由衷地向老師表示敬意，表達學(xué)生對老師的感激之情,。在教師節(jié)來臨之際,，我校舉行如下活動：
1、老師 我愛您
在本周五或下周一上課時班長組織全班學(xué)生統(tǒng)一大聲說“老師,，您辛苦了,，老師，我們愛您!”
2,、老師 我和您合個影
學(xué)生利用課間,，主動找任課老師合影，提倡創(chuàng)意拍攝,。下周一前完成(手機由老師提供),，每班下周一班會時間先在班級展出，每班再挑選有創(chuàng)意的合影發(fā)_，學(xué)校擇優(yōu)在微信公眾號展出,。9月12日前完成,。
3、老師 我想對您說
給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信：老師,，我最想對您說,，說出你最想對老師說的話。
4,、老師 我和您有個約定
約,，是誓言;約，是承諾;約是一種心靈的期待,，我和老師有個約定……
5,、老師 我祝福您
自己制作一個賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問候送給老師,?；?月10日(周日)當天，給老師編輯一條短信,，送上祝福,。要求短信必須是原創(chuàng)，有真情實感,，學(xué)校征集短信,，每班擇優(yōu)選擇5條發(fā)_并在微信公眾號展出。9月12日前完成,。
教師節(jié)主題活動方案辦法 教師節(jié)主題活動方案小班篇九
一,、活動目的：
充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚,，激勵全校教師開拓創(chuàng)新,、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支"志存高遠,，嚴謹篤學(xué),，師愛為魂"的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈等);加強師生交流,，增進師生感情，創(chuàng)設(shè)平等,、民主,、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。
二,、活動主題：(教師)走進學(xué)生心靈,，讓彼此不再遙遠(學(xué)生)感恩老師，讓心靈飄香
三,、活動對象：全校師生
四,、活動內(nèi)容：
1.師生活動師生共慶教師節(jié)活動時間：暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三課調(diào)至中午(1：00-1:40)進行,。
活動要求：以班級為單位,，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加,。各班與9月6日前將簡單的活動方案上報級部,。
責(zé)任人：各級部、各班主任2.家長活動家長眼中的好老師活動方式：學(xué)校給每位家長發(fā)一封公開信,，請家長寫一寫他所認識的實驗初中的好老師,。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。 活動時間：9月20日前責(zé)任人：政教處3.教師活動(一)師德修養(yǎng)教育活動方式：1.組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，提高服務(wù)意識,，形成"管理育人、教書育人,、服務(wù)育人"的新理念,。
2.發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)趙小亭心系祖國，樂于奉獻的精神,，做愛崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛學(xué)生,，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表,，嚴于律己,，做廉潔從教的楷模。 活動時間：9月10日前責(zé)任人：黨總支,、校長室教師活動(二)一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言,，上報年級部。
活動時間：9月10日前活動方式：1.級部評比,。2.教室內(nèi)張貼,。3.匯編成冊。
責(zé)任人：各級部教師活動(三)一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事,，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限,，小說、散文,、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間,、班級、學(xué)生姓名等),，有真情實感,，字數(shù)一般以800~1500為宜,。
活動時間：作品在9月17日之前上交年級部。
活動方式：1.級部評比,。2.推薦發(fā)表,。3.匯編成冊。
責(zé)任人：各級部教師活動(四)為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻一言活動要求：各級部老師群策群力,，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻計獻策,。
活動時間：9月10日下午學(xué)生放學(xué)后活動方式：茶話會(級部做好記錄)責(zé)任人：各級部教師活動(五)結(jié)對一名特殊學(xué)生活動要求：對特殊學(xué)生(經(jīng)濟貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生,、精神貧困的留守流動學(xué)生,、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實施"五個一"手拉手愛心教育工程。
一次談話：結(jié)對老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次,，學(xué)生回報學(xué)習(xí)和生活情況,，老師進行愛心談話。
一次了解：結(jié)對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活與思想表現(xiàn)狀況,。 一次電話：結(jié)對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學(xué)生的情況。
一次見面：幫扶教師與學(xué)生家長一學(xué)期至少見一面,?？梢约以L，也可以在校約見家長,。交流學(xué)生在家,、校的表現(xiàn)，增強家校教育合力,。
一次總結(jié)：每學(xué)期末,，幫扶教師要對結(jié)對學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進行總結(jié),，上報校政教處,。
活動時間：本學(xué)期責(zé)任人：各級部4.學(xué)生活動(一)"難忘師愛"征文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事,，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師,，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范;或者老師的言行曾對自己的成長產(chǎn)生過的影響等等。文體不限,，題目自擬,，內(nèi)容真實，主題突出,。
活動時間：9月15日之前活動方式：各班語文老師初評,，每班選出5篇，參加年級部評比,。
責(zé)任人：各級部語文教研組學(xué)生活動(二)一則感恩老師的感言活動要求：說出你內(nèi)心最想對老師說的話,，說出你對老師的祝福和感謝,，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師,。
活動方式：每班評選出5條,，交各級部活動時間：9月10日前責(zé)任人：各班主任學(xué)生活動(三)一個美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動要求：學(xué)生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創(chuàng)意說明,。每班不少于5幅作品,，其中必須有9月9日師生共慶教師節(jié)活動圖片1張,。
活動時間：9月20日前活動方式：
1.級部評比,。
2.級部攝影圖片展。
責(zé)任人：各級部學(xué)生活動(四)給老師提一條建議活動方式：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以"某某老師,，我想對你說"為題,，寫出對某某老師的建議(學(xué)生可署名，也可不署名),。
建議直接交給政教處,，然后由政教處轉(zhuǎn)達。
活動時間：9月20日前責(zé)任人：政教處
五,、其他說明
1.各級部要根據(jù)此活動方案,，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關(guān)材料,。
2.提倡各級部開展其他有創(chuàng)意的"尊師愛生"活動,，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施,。
教師節(jié)主題活動方案辦法 教師節(jié)主題活動方案小班篇十
一,、活動目的
今年的9月10日是我國的第__個教師節(jié)，為發(fā)揚尊師重教傳統(tǒng),，讓學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,、勞動和教誨。同時,，希望通過這次活動加強師生交流,、家校溝通，增進師生,、家長三者的感情,。
二、活動主題
我愛我?guī)煛?/p>
三,、活動時間
__月__日——__月__日,。
四、活動內(nèi)容
(一)“我心中的老師”主題創(chuàng)作活動,。
1,、活動說明：同學(xué)們利用美術(shù)課或者課余時間給自己敬愛的老師畫上一幅圖畫,，然后寫上自己對這位老師的真情實感,。班主任收起最好的十幅作品，并寫上自己對該學(xué)生的感受,，由學(xué)生帶回家給家長加上評語。最后交到大隊輔導(dǎo)員處讓大隊輔導(dǎo)員挑選最優(yōu)秀的作品于中午廣播上宣讀,。
2,、本活動獎勵辦法：被選中宣讀的作品每幅在班風(fēng)中加五分，宣讀完后張貼在學(xué)校門口的心愿墻上對全校師生,、家長欣賞,。
3、溫馨提示：本活動為9月7日——10日,，請每班的班主任收集全班四分之三以上的學(xué)生作品裝訂成冊,，于9月16日下午的尊師墻報評比時一并評分。
(二)“我愛我?guī)煛敝黝}班會活動,。
1,、活動說明：班主作利用9月8日下午第三節(jié)中隊課開展一次中隊活動。請班主任組織好活動細節(jié),。
2,、溫馨提示：請班主任開展好本活動，可以適當參考網(wǎng)上資料,。
(三)尊師板報,、我心中的老師作畫作品評比。
1,、活動說明：結(jié)合學(xué)校一月一主題的活動要求,，擬定9月的板報主題為尊師重教。請班科任利用9月11日～16日的時間組織好同學(xué)開展本次活動,，評比時間暫定在16日下午工會活動前,。
2、本活動獎勵辦法：尊師板報占總分70%,，作畫作品占30%,。全校分高、低年級兩個組別,，一,、二、三年級為低年組,，四,、五、六年級為高年組,，每組分別設(shè)一等獎1名,，二等獎1名,，三等獎2名。
(四)教師節(jié)慶祝晚會,。
活動說明：本次活動聯(lián)合工會擬定于9月11日晚(周五)在學(xué)校舞蹈室進行,，屆時邀請村委、教指中心領(lǐng)導(dǎo)參加,。
教師節(jié)主題活動方案辦法 教師節(jié)主題活動方案小班篇十一
全面展示全市教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,、推進落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》取得的新進展新成效,，展現(xiàn)新時代廣大教師堅守講臺,、筑夢中國的新形象新風(fēng)貌;充分體現(xiàn)各級黨委、政府對教育工作的高度重視和對廣大教師的親切關(guān)懷,，全面反映教育事業(yè)特別是教師隊伍建設(shè)取得的成就,，生動展示廣大教師愛崗敬業(yè),、無私奉獻,、立德樹人、成績凸顯的優(yōu)秀品質(zhì),，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性,、創(chuàng)造性，繼續(xù)為我市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出新貢獻,。
根據(jù)__省教育廳關(guān)于做好慶祝教師節(jié)有關(guān)工作的通知今年教師節(jié)的主題是：弘揚高尚師德,，潛心立德樹人。我市將在教師節(jié)期間深入開展三明市“教學(xué)能手”和“師德標兵”尋訪活動,，新任教師入職教育,、舉辦教師節(jié)慶祝大會、新任教師入職宣誓儀式,、開展教師慰問等活動,。各縣(市、區(qū)),、各中小學(xué)校要圍繞教師節(jié)主題,，結(jié)合實際，加強領(lǐng)導(dǎo),，精心籌劃組織一系列特色鮮明,、影響廣泛的宣傳慶祝活動?，F(xiàn)就做好今年教師節(jié)慶祝工作有關(guān)事項通知如下：
一,、活動安排
(一)尋訪三明市“教學(xué)能手”和“師德標兵”
1.開展三明市“教學(xué)能手”和“師德標兵”尋訪活動。市教育局與__保險公司__分公司聯(lián)合尋訪__市“教學(xué)能手”60名,，__市“師德標兵”60名,。全面落實關(guān)于教育和教師工作重要指示精神,，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，塑造新時代教師新形象,，激勵廣大教師爭做“四有”好老師,。
2.舉行教師節(jié)慶祝大會。舉行“弘揚高尚師德,，潛心立德樹人”第34個教師節(jié)慶祝大會,，營造節(jié)日喜慶濃厚氛圍，增強人民教師的榮譽感,、責(zé)任感和使命感,。
(二)先進事跡宣講
深入貫徹落實黨中央關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的部署，在慶?；顒又型怀鰩煹碌谝粯藴?，大力宣傳優(yōu)秀師德典型，弘揚崇高師德,。從不同角度深入挖掘宣傳優(yōu)秀教師典型,，多渠道進行宣傳報道，講好教書育人故事,，展示我市教育改革和發(fā)展新成果,。教師節(jié)期間，在電視,、報紙,、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體開辟專欄，集中宣傳各級黨委和政府重視關(guān)心教育,、實施教育規(guī)劃綱要取得的成就,，宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍,。
(三)走訪慰問教師
1.組織開展為教師辦實事活動,。各縣(市、區(qū))教育局和各級各類學(xué)校要在當?shù)攸h委和政府領(lǐng)導(dǎo)下,，把為教師辦實事作為一項重要工作來抓,，形成全社會尊師重教的良好風(fēng)氣。要以開展教師節(jié)活動為契機,，深入基層,、深入調(diào)研，認真傾聽教師的意見建議,，幫助教師解決工作,、學(xué)習(xí)和生活中的實際困難，在提高教師待遇、改善教師工作生活條件,，促進教師專業(yè)發(fā)展,、關(guān)心教師身心健康等方面辦實事、做好事,、解難事,，把尊師重教的各項具體措施落到實處。
2.走訪慰問一線基層教師,。市領(lǐng)導(dǎo)帶隊赴在明高校,、各縣(市、區(qū))中小學(xué),、幼兒園看望慰問一線教師,，重點走訪慰問基層一線教師、離退休老教師,、困難教職工及其家屬,，送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。
二,、工作要求
(一)提高認識,，精心組織。以教師節(jié)為重要契機,，深入落實“從戰(zhàn)略高度來認識教師工作的重要性”的要求,，加大投入,、深化改革,、優(yōu)化管理，為教師成長創(chuàng)造良好制度環(huán)境,。積極落實惠師強師各項政策措施,，真正為教師辦實事、做好事,、解難事,，使廣大教師樂教愛教、甘守講臺,、潛心育人,。
(二)積極宣傳，廣泛動員,。大力宣傳教師節(jié)重大意義,，合理安排教師節(jié)活動并在本地本校廣泛宣傳，特別要廣泛宣傳黨和政府為解決教師實際問題而出臺的系列政策舉措,，讓廣大教師感受到新變化,、新面貌，積聚團結(jié)奮進的正能量。要開放搞宣傳,、辦活動,，通過多種方式動員群眾參與，讓群眾深入了解教育,、教師,，增進聯(lián)系、增強共鳴,。
(三)結(jié)合實際,，簡樸務(wù)實。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,，貫徹“講”“重”“做”精神,，務(wù)實、簡樸開展教師節(jié)各項活動,，主動接受社會監(jiān)督,，確保廣大教師過一個喜慶、祥和,、節(jié)儉的節(jié)日,。
教師節(jié)主題活動方案辦法 教師節(jié)主題活動方案小班篇十二
一、活動主題
尊重關(guān)愛教師,，弘揚崇高師德,。
二、活動小組機構(gòu)組成及職責(zé)
組長：__x,。
小組成員單位：工會,、團委、院辦公室,、系部等,。
職責(zé)：負責(zé)本次慶祝活動的安排,、組織,、協(xié)調(diào)、準備工作,。
三,、主要活動內(nèi)容及時間、地點,、參加人員
1,、籌備會議
籌備會議于x月x日與行政例會合開，活動小組成員及有關(guān)單位負責(zé)人參加,，宣布活動方案,，布置工作安排，及組織落實。
2,、環(huán)境布置
在院門口,、教學(xué)樓、東院門口各掛一條;在院門口,、教學(xué)樓,、辦公樓、實訓(xùn)樓門口張貼;各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報;廣播室定時播放教師節(jié)的內(nèi)容,。
3,、慶祝表彰會
(1)閱覽室現(xiàn)場布置。
(2)大會議程及準備工作,。領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信;
學(xué)生會代表向教師代表獻花;表彰先進;模范教師,、學(xué)生代表講話);文藝節(jié)目;參會人員：院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層正職,、受表彰教職工,、各部門教師、學(xué)生代表等,。
4,、學(xué)生慶祝教師節(jié)活動
組織專題班會、教師座談會;向任課教師贈送賀卡,、賀詞或節(jié)日禮物;組織慶教師節(jié)字,、畫展覽;組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中服務(wù);其它慶祝活動各系可自行組織,。學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問生病,、住院教職工。給全體教師發(fā)短信祝賀,。
教師節(jié)主題活動方案辦法 教師節(jié)主題活動方案小班篇十三
一,、活動思想
今年9月10日是第__個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),，進一步推進師德建設(shè)，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，開展主題為“學(xué)會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流,，增進師生感情,，改善師生關(guān)系。
二,、活動時間
_
三,、活動內(nèi)容
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是第__個教師節(jié),。老師,，是最值得我們尊重和感恩的人。教師節(jié)到了,，學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候,、一份心意、一次進步就是給老師的禮物,，在教師節(jié)來臨之際,，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月_日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話,。(由六年級負責(zé))
2,、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡，四至六年級完成手抄報,，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,，獻給每位教師。
3,、以教師節(jié)為主題,，更換班級黑板報。
4,、早上見到老師時送上一聲親切的問候,。
5、當老師走進教室時,，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,。
6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,、短信或者感謝信。
7,、全校開展“看,，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話,。
8,、以班級為單位，進行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播,，題目：“老師,，我的愛對你說……”
四、活動要求
1,、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿,、一聲問候,，還可以是一段感想，或俏皮或真摯,。50字以內(nèi),。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語，評選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊委,，由隊委進行全校統(tǒng)一評獎,，優(yōu)秀祝福語將在學(xué)校宣傳欄集中展示。
2,、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：“看,，這是我的老師”。
捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷,，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗,、愛護學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師,，也可以是心中的教師形象,，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報,、賀卡制作,、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯(lián)等,。紙張規(guī)格不能小于a4紙,，每班推選上交3—5份，學(xué)校將進行評獎,，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進行展覽,。
各班要認真發(fā)動，積極準備,，保證活動效果,。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月_日中午14點前交到隊室,，希望同學(xué)們熱烈參加,。接到通知后，立即行動起來,，盡快傳達對老師的心意,。
教師節(jié)主題活動方案辦法 教師節(jié)主題活動方案小班篇十四
一、活動對象：
開通__網(wǎng)上家長學(xué)校"家?；悠脚_"的學(xué)生及家長、教師,。
二,、發(fā)送信息日期
__年9月_日7：00至__年9月10日22：00
三,、活動要求：
學(xué)生、家長可在電子明信片上寫上寄語,，向老師表達感恩之情,，贊美之意;老師也可在電子明信片上對學(xué)生寫上贊美、希望之語,。寄語要表達自己的真情實感,，符合本人的身份，要原創(chuàng)不抄襲,。
四,、參與方法：
學(xué)生、家長登陸文登市網(wǎng)上家長學(xué)校網(wǎng)站首頁,，進入教師節(jié)專題活動,，選擇地區(qū)→學(xué)校→班級→教師姓名→發(fā)送人姓名→學(xué)生所在學(xué)?！纳矸荨x擇明信片(有50張明信片模板,，可供學(xué)生、家長選擇)并填寫寄語(在規(guī)定的字數(shù)內(nèi))→提交明信片,。提交成功的提示為："您的信已寄出",，同時有一封明信片飛進信箱。
教師登陸的"家?；悠脚_",，在收信箱里會有學(xué)生發(fā)來的明信片縮略圖，點擊相應(yīng)圖片,，可看到大的明信片,，并可直接"回復(fù)本明信片"，明信片信息內(nèi)容會直接發(fā)送到家長的手機上,。
明信片審核通過后,，將以縮略圖的形式展現(xiàn)在活動專題相對應(yīng)欄目。所有明信片寄語及手機發(fā)送的寄語,，審核通過后,，將在活動期間內(nèi)，分批發(fā)送到老師的手機上,。從而達到三方互動,，促進學(xué)生、家長,、教師的溝通,。
五、活動評獎
從9月11日到9月30號,，根據(jù)參與情況在全市范圍內(nèi)評選出優(yōu)秀信息發(fā)送者,，給予一定獎勵,，并將優(yōu)秀信息明信片展示在文登市網(wǎng)上家長學(xué)校網(wǎng)站"教師節(jié)活動專欄"。
教師節(jié)主題活動方案辦法 教師節(jié)主題活動方案小班篇十五
1,、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師,、熱愛老師的思想感情。
2,、拉近師生之間的距離,，進一步增進師生之間的友誼。
3,、祝賀老師的節(jié)日,，表達學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情。 活動準備：
1,、選報節(jié)目,，編排聯(lián)歡會程序，編寫主持人串詞;
2,、選擇主持人,，主持人背誦串詞;
3、排練節(jié)目,，準備道具;
4,、磁帶、錄音機,、多媒體等;
5,、布置會場，邀請任課老師參加聯(lián)歡會,。
活動過程：
(班教師節(jié)主題活動方案音樂《燭光里的媽媽》響起,，整個教室忽然亮起來，同學(xué)每人手中一支點燃的紅燭,。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面,。)
甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下,，老師我想對您笑,，眼里卻點點淚花。
乙：噢老師,，您是燭光里的媽媽,，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。
丙：噢老師,，您是燭光里的媽媽,，您的臉頰印著這么多牽掛。
?。亨迡寢?，老師,，燭光里的媽媽,，您的腰身倦得不再挺
拔,。
合：老師，燭光里的媽媽,，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀,，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏,。噢,，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答,。
×年×班慶?！敖處煿?jié)”《老師，托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始,。
(手捧鮮艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮,、獻花。其他同學(xué)一起唱《老師禮贊》,。)
甲：多少個不眠之夜,，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影,，青絲之間增添華發(fā),，三尺講臺蕩漾著笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程,。你是陽光融化著冷漠的冰雪,，你是向?qū)бI(lǐng)我們走出科學(xué)的迷宮。
音樂起：小合唱《每當我走過老師窗前》,。
乙：靜靜的深夜群星在閃耀,，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前,，明亮的燈光照耀我心房,。每當想起您，敬愛的好老師,，一陣陣暖流心中激蕩,。
丙：還記得您課堂上的諄諄教導(dǎo)，也記得您課余和我們一起游戲的輕盈,，更記得您帶們泛舟南湖時的笑語嫣然,。
歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，班主任和同學(xué)們一起表演,。(同學(xué)們坐在小船上的半蹲姿勢,，邊唱邊做搖槳的動作,，老師站在旁邊，也是邊唱邊做搖槳動作,。)
?。盒〈瑑和崎_波浪，輕輕飄蕩在水中,，老師您就是那劃
船的槳,，帶著小船駛出港口，向著正確的方向,。
配樂詩朗誦《引路人》
甲：是您用一根教鞭導(dǎo)出一條小溪,，引領(lǐng)我們找到來時的路。
小品《送禮》(一學(xué)生表演小品《送禮》,。大意如下：一學(xué)生平時不認真學(xué)習(xí),，卻錯誤認為，給老師送禮就是尊重老師,。) 乙：是啊,，好好學(xué)習(xí)，成為對社會有用的人,，就是我們送給您最好的禮物,。老師，您是最值得我們尊重的人,。
丙：美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請他去白宮參加高級宴會,，為的是去見自己老師，他用實際行動告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要! (生(1)講《華羅庚尊師的故事》,，生(2)講《毛澤東尊師的故事》,。)
丁：尊師重教,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,，大家也許都記得《程門立雪》的故事吧?古今中外的名人都是這樣尊重自己的老師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。甲：是啊,，老師，您為我們付出了那么多,，今天我要說：“親愛的老師,，您辛苦了!”
乙：您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐，您揮舞的雙手,，畫出一個美麗的世界,。站在講臺上，化做一棵樹，您就是我們眼中一道最美麗的風(fēng)景,。
配樂詩朗誦《風(fēng)景——獻給尊敬的人民教師》,，伴舞蹈《好大一棵樹》。
丙：好大一棵樹,，綠色的祝福,，你的胸懷在藍天，深情藏
沃土,。老師,，我們真誠地祝愿您，親愛的老師!祝您平安,、幸福! 合唱《祝你平安》。
?。鹤Ｄ桨?，噢，祝您平安,，您天天都快樂是我們最大的心愿,。
相聲《老師，我知道你的心》,。
甲：我們也知道您的心,，您雖是一簇微火，卻燃盡自己,，照亮別人,。
三句半《紅燭贊》。
乙：老師這么辛苦,，老師這樣操勞,，×××同學(xué)要教您一套健腦操，您批作業(yè)累了的時候就做一做,，您改作文倦了的時候就健健腦,，您的健康最重要。
(一同學(xué)教《健腦操》)
丙：小時候,，我就有個愿望,。
丁：是什么愿望啊?
丙：長大了當一名老師,。
?。豪蠋熣f：“長大后，你就成了我,?！?/p>
丙：是啊，老師，長大后,，我就成你,，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;長大后,，我就成了你,，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹,，落下的是淚滴;長大后我就成了你,，才知道那個講臺，舉起的是別人,，奉獻的是自己,。
女聲獨唱《長大后，我就成了你》,。
生1：我真想,，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖,。
生2：我真想,，真想化作一縷清風(fēng)，為您吹走疲勞,。
生3：對您最好的尊敬,，應(yīng)該是尊重您的勞動，好好學(xué)習(xí),，聽從您的教導(dǎo),。
生4：因為您在課堂上講的每一句話，
生5：在作業(yè)本上批改的每一個標點,，
合：都凝聚著您的心血和希望啊,，老師!
生6：有人說，老師是人類靈魂的工程師,。我要說,，老師既是我們的導(dǎo)師，又是我們的知心朋友,。
生7：親愛的同學(xué)們,，你把老師比作什么?
生8：我把老師比作蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人,。 生9：我把老師比作小草，樸實無華,，默默奉獻,。
生10：我把老師比作黑夜里的明燈,，給我們指明前進的道路。
生11：我把老師比作春雨,，隨風(fēng)潛入夜,，潤物細無聲，滋潤著干裂的心田,。
生12：找把老師比作一葉小舟,，它載著我們在知識的海洋里遨游。
生13：我把老師比作太陽,，它讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命,。
生14：我把老師比作大地，讓每一個希望變成豐碩的果實,。 甲：老師的工作是神圣的,。
乙：老師的工作是偉大的。
合：他們年復(fù)一年,，日復(fù)一日,，在教育崗位上默默無聞地工作著，為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè),，培育了一代又一代人才。 全班合：老師,，不知該怎樣向您表達內(nèi)心的情感,，就讓回憶鎖定在那記憶里，在永久的歲月里,，永不停止地為您唱那祝福的歌,。 聯(lián)歡會在《好人一生平安》的歌聲中結(jié)束。
教師節(jié)主題活動方案辦法 教師節(jié)主題活動方案小班篇十六
一,、指導(dǎo)思想
為隆重慶祝第xx個教師節(jié)和進一步推進師德建設(shè),，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進取，開拓創(chuàng)新,，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,，我校德育處、團委本著"隆重,、熱烈,、務(wù)實、實效"的原則,，開展教師節(jié)系列活動,，力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富,，力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力,。二,、主題：
"金秋九月頌恩師"
三、活動時間：
9月2日——9月11日
四,、活動安排
1,、9月4日——9月7日"尊師心語"之手抄報比賽
本活動由團委向47個團支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求，每班推薦4份作品上交參賽,，團委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示,。
2、9月5日——9月6日"尊師心語"之電話,、短訊祝福
本活動由團委向全校學(xué)生發(fā)出倡議,，利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達節(jié)日問候和祝福,。
3,、9月2日——9月11日"尊師心語"之黑板報比賽
本活動由德育處統(tǒng)一安排布置，評比時間為9月11號,，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行,。
4、9月7日——9月9日"尊師心語"之"班級祝福袋"
本活動由團委向各團支部發(fā)出倡議,，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的"祝福袋"并貼在墻上,，班委發(fā)動全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進"祝福袋"，增進師生之間的情感溝通,。
5,、9月8日"我愛我?guī)?之電影欣賞
全校各班在晚修7點至9點期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》，團委組織,，信息技術(shù)中心技術(shù)支持,。
6、9月9日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第25個教師節(jié)暨教師頒獎大會具體安排：
1)橫幅：主橫幅——隆重慶祝第25個教師節(jié)暨教師頒獎大會
副橫幅——金秋九月頌恩師
師恩深如海,，桃李滿天下!
老師,，祝您生日快樂!
2)總務(wù)布置主席臺、和桌椅(180張),、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個)
3)信息技術(shù)負責(zé)電子屏幕,、背景音樂、音響操控(話筒四個),、現(xiàn)場攝影,、錄像具體程序：
1)頒獎
2)慶?；顒樱褐鞒秩艘搿獙W(xué)生代表送花——學(xué)生代表發(fā)言———校長講話——全校學(xué)生齊朗誦《致謝》——禮炮——結(jié)束
3)當天下午5點30分全體教職員工外出聚餐(地點待定)
7、9月10號早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會議(具體時間待通知)
