作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

幼兒園開學(xué)第一課常規(guī)安全教育教案篇一

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,。”也就是說,，兒童的安全是一切發(fā)展的保障,，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。

又是一年開學(xué)季,，開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進行教育,，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識,，學(xué)習(xí)保護自己的技能和方法,，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

活動目標：

1,、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識,，對幼兒加強安全知識教育。

2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力,。

活動準備：

情境表演“小明在家”,、獨自在家的各種圖片

活動過程：

1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,，加強幼兒的安全保護教育,。

生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?(不驚慌,、不害怕,、盡力想辦法解決問題)

你們遇到過什么事，當時你是怎樣的?想過什么辦法解決,。

讓幼兒各自討論,，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

2,、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法,。

(1)兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演,，學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法,。

你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家里，有人敲門,，如果這個人你不認識,，你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

教師小結(jié)：小明和機靈，遇到有陌生人來訪,，沒有先打開門,，而是先問清來人是誰。現(xiàn)在社會上有壞人,，如不問清,，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心,。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情,。

3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法,。

“發(fā)生火警(觸電,、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警,、急救,、匪警等的電話號碼。

4,、教師總結(jié),。

教育遇到突發(fā)事件,，應(yīng)沉者、有信心,，做任何事情都要先用腦子想一下,，相信自己能辦好。

幼兒園開學(xué)第一課常規(guī)安全教育教案篇二

一,、教學(xué)目的：

1,、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。

2,、了解在學(xué)校注意一些食品方面的安全,。

二、教學(xué)形式：

以問答競賽游戲為形式,，分競賽小組為單位,。

三、教學(xué)前準備:

1.讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料,，以備小組交流,，做好參賽準備。

2.黑板上書寫“食品安全知識競賽”八個美術(shù)字,。

四,、活動過程:

(一)宣布“食品安全主題班會“開始，宣讀競賽規(guī)則,。

喜歡零食是孩子的天性,，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì),，因此就存在一個很大的安全隱患,。請同學(xué)們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。

1,、預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生,，做到勤洗澡,、勤洗衣服、勤剪指甲,、勤理發(fā),，勤換床單和被蓋(一月一次)。

2,、保持教室,、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手,、不暴飲暴食的良好習(xí)慣,。

3,、做到"六不吃"，不吃生冷食物,、不吃不潔瓜果,、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜,、不喝生水,、不吃零食。

4,、要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量,，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。

(二)食品安全問題進行知識競賽,。(必答題)

大家按小組進行各輪比賽,，下面開始第一回合的比賽。這個回合是必答題,，每道題目都有4個選項,，其中只有一個正確。每個小組回答一道題目,，答對加一分,，答錯不扣分。

1,、綠色食品指什么食品?(c)

a,、蔬菜和水果b、綠顏色的食品c,、安全無污染食品d有豐富營養(yǎng)價值的食品

2,、哪些食物不能一起吃?(a)

a、豆腐和菠菜b,、葡萄和蘋果c,、面包和牛奶d、饅頭和豆?jié){主持人：好了,，第一回合的比賽就到此結(jié)束,，看來戰(zhàn)況還滿激烈喔!那現(xiàn)在讓我們一起來看看比分,。

(三)搶答題

這一輪的比賽是我們大家一起來回答,，同學(xué)們只要回答是或不是、能或不能,。在我問完題目后,，就可以回答。

1,、發(fā)霉的花生能吃嗎?(不能)

2,、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)

3、方便面是不是可以作為主食?(不是)

4,、我們是不是可以天天吃快餐?(不能)

5,、能空腹喝牛奶嗎?(不能)

(四)辯論題

小組討論,，并派一個代表說出你們的意見和結(jié)論,。說得最好的小組加3分，第二名加2分,。

餐廳,、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談,。

答：利：衛(wèi)生,，不易傳染各種疾病,。

弊：塑料餐具不易處理,，造成“白色污染”。一次性筷子浪費大量木材,，長此以往,，將會破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境,。

結(jié)論：弊大于利,、應(yīng)停止使用。

(五)《食品衛(wèi)生安全童謠》(大家一邊拍手一邊念),。

食品安全真重要,，病從口入危害大。

良好習(xí)慣要養(yǎng)成,，食品挑選切注意,。

“三無”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中,。

小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上,。

過期食品切注意,，吃了危害大又大。

變質(zhì)食品切分清,，中毒機率高又高,。

油炸腌制要少吃,，健康危害正面臨。

飲料,、冷飲要節(jié)制,，損害牙齒的健康。

(六)老師小結(jié)

幼兒園開學(xué)第一課常規(guī)安全教育教案篇三

活動目標：

1,、知道火警電話119,，報警電話110，爸爸媽媽的電話號碼,。

2,、懂得自我保護。

3,、鞏固認識0—9數(shù)字,。

4、教會幼兒做個膽大的孩子,。

5,、知道在發(fā)生危險時如何自救。

活動準備：

1,、《自我保護》視頻,。

2、電話號碼字卡(能認識119,、110和一些相關(guān)標識的衣服以及警車,、消防車)

活動過程

一、拿出10個數(shù)字字卡,，讓小朋友們拼出火警電話和報警電話,。

二、請小朋友們指出消防車和警車,。

三,、請小朋友們拼出爸爸媽媽的手機號碼。

四,、選擇性觀看視頻

a,、(一)組織幼兒觀看視頻一：在外面走丟了怎么辦;(二)提問，啟發(fā)幼兒討論,。

1,、你剛才看到了什么?

2、走丟了應(yīng)該怎么辦?

b,、(一)組織幼兒觀看視頻二：陌生人敲門怎么辦;(二)提問,，啟發(fā)幼兒討論。

1,、你剛才看到了什么?

2,、陌生人敲門應(yīng)該怎么回答?

c,、(一)組織幼兒觀看視頻三：我要保護自己的身體;(二)提問，啟發(fā)幼兒討論,。

1,、你剛才看到了什么?

2、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答?

d,、(一)組織幼兒觀看視頻四：不要隨便跟別人走;(二)提問,，啟發(fā)幼兒討論。

1,、你剛才看到了什么?

2,、別人叫跟他走要去嗎?應(yīng)該怎么回答?

e、(一)組織幼兒觀看視頻五：學(xué)會大聲求救;(二)提問,，啟發(fā)幼兒討論,。

1、你剛才看到了什么?

2,、求救的時候是喊什么?

幼兒園開學(xué)第一課常規(guī)安全教育教案篇四

“安全教育”是日常教學(xué)中的重中之重,，我們時刻牢記一句話：“安全不保，談何教育,?！彼裕覀冊谌粘５幕顒又幸埠茏⒅剡@方面的教育,。煤氣的使用是我們?nèi)粘Ｉ钪械谋仨毱分?，幼兒的好奇心較強，總對一些不熟悉的物品充滿了探索欲,，煤氣的正確使用,，關(guān)乎著我們財產(chǎn)與生命的安全，因此我們開展了本節(jié)教學(xué)活動,。

活動目標：

1,、了解煤氣的作用和危險性，知道人在煤氣中毒時,，會產(chǎn)生的一些生理反應(yīng),。

2、知道在發(fā)生危險時,，如何解救自己的方法,。

活動準備：

1、煤氣灶,、煤氣桶相關(guān)的圖片

2,、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象

活動過程：

一、認識煤氣灶、煤氣桶,，了解煤氣的用處。

1.出示煤氣灶和煤氣桶的圖片,，提問：這是什么,？你們家使用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來的,？煤氣有什么用,？

2.教師進行簡單的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣,，一種是煤氣桶,。

它們給我們帶來了許多方便，能燒水,、燒飯,、燒菜

二、觀看錄象與圖片,，了解煤氣的危險性,。

師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣,，煤氣也會給我們帶來許多危害,，你們知道會有什么危害嗎？

幼：會爆炸

師：cici老師這邊有一些圖片和視頻,，我們一起來看看,，不正確使用煤氣會帶來怎么樣的危害。

（展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報道,，使幼兒初步了解在哪些情況下,，會發(fā)生漏氣或爆炸事故。）

師：從這些圖片中你們看到了什么,？

幼：爆炸了

幼：房子被炸壞了

幼：小朋友受傷了

（引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗談?wù)劽簹庠斐傻奈ｋU性有哪些,？）

教師總結(jié)：不正確使用煤氣會引起煤氣爆炸，還會引起煤氣中毒,，小朋友在家的時候不要亂碰煤氣開關(guān),，不要自行打開煤氣灶！

三,、組織幼兒討論并觀看視頻,，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法。

1.怎樣安全使用煤氣,。

2.怎樣知道漏氣了,？如何辨別呢？

3.我們?nèi)梭w吸進了這些有毒的會有哪些反映呢？

教師小結(jié)：遇到煤氣泄漏時,，不能在充滿煤氣的房間里打電話報警,，這樣容易引起爆炸，第一件事情就是告訴爸爸媽媽,，打開窗戶通風(fēng),，然后把毛巾浸濕捂住口鼻，請爸爸媽媽關(guān)掉煤氣閥門,，如果遇到有人中毒了要打電話報警求救,！

四、教師結(jié)合幼兒的具體情況,，重點講解幾個問題,。

1.當成人在廚房使用煤氣烹飪時，小朋友盡量不要到廚房,。

2.小朋友在家中,，不要自己隨便動煤氣灶的開關(guān)。

3.如果聞到異味,，要及時提醒爸爸媽媽,。

幼兒園開學(xué)第一課常規(guī)安全教育教案篇五

新學(xué)期，幼兒從中班升入大班,，升級的快樂與自豪,，面對煥然一新的環(huán)境，孩子就像進入了童話樂園,，她們個個興高采烈,，喜氣洋洋。讓他們興奮得歡呼雀躍,，而追逐打鬧,，甚至是小小惡作劇都是他們自我快樂的一種表現(xiàn)形式。雖然是大班的幼兒,，安全意識有了,，自我保護能力強了，但對事情后果的預(yù)測能力還不夠完善,，更無法預(yù)見到教室有限的空間和桌椅玩具存在的安全隱患,，因此，新學(xué)期對他們最常見的追逐打鬧行為進行正確引導(dǎo)是非常必要的,。

根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點,，我將活動目標定位于：

1、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個區(qū)域追逐打鬧是危險的行為,，教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作,。

2、在上課和游戲中，正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險的場所和安全的場所,。提高日常生活的安全意識,。

活動準備：

1、動畫故事,、兒歌朗誦,。

2、幼兒有一定的安全知識,，能用較完整的語言描述事情。

活動重點：

教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作,。

活動難點：

教育幼兒能分清在教室,、樓道追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。,。

活動過程：

1、在“不在教室追逐”的音樂聲中,，師生談話：“我們升入大班了,，來到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快樂呢?”

2,、“可愛的小熊也上大班了,，我們來看看他到了漂亮的教室在干什么?”

1)欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”。

2)通過提問,，幫助幼兒理解教室里東西很多,，追逐很危險,搶東西是錯誤行為。小熊做了一件什么事?他錯在哪里?為什么不能在教室里追逐?

3,、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐”,，學(xué)習(xí)有感情地朗誦。

4,、游戲：數(shù)一數(shù),。幫助幼兒正確判斷危險、安全的追逐玩耍的場所,。提高幼兒在日常生活中的安全意識,。

活動延伸

開展“安全小衛(wèi)士”活動，請幼兒輪流當“安全小衛(wèi)士”,，

通過管理和被管理,，讓幼兒學(xué)習(xí)自覺遵守規(guī)則，增強安全意識,，提高安全技能,。

總之，在幼兒園的一日活動中，我們一直要拉緊進行安全生活教育這根弦,，尤其是新學(xué)期幼兒升大班了,，快樂興奮的情緒，和面對新的環(huán)境的好奇,，都有可能通過奔跑,、追逐打鬧來宣泄。因此,，在開學(xué)安全第一課我設(shè)計了《小熊追逐小伙伴》,，相信這生動的安全第一課能給孩子一個幸福、健康,、安全的一學(xué)年,。