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幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案大班 幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案(優(yōu)質(zhì)10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 00:51:07
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案大班 幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案(優(yōu)質(zhì)10篇)
時(shí)間:2023-11-11 00:51:07     小編:ZS文王

作為一位杰出的教職工,,總歸要編寫(xiě)教案,,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案大班篇一

1、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車(chē)小常識(shí),,增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí),。

2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人,,愿意做一名文明小乘客,。

3、在繪畫(huà)和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性,,從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則,。

教學(xué)圖片、音樂(lè)《叭叭叭,、汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》,、a4白紙若干、油畫(huà)棒每人一盒,。

一,、放音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒玩開(kāi)汽車(chē)的游戲,引出主題,。

——在音樂(lè)聲中,,幼兒與教師一起開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入課室。

——“公交車(chē)是什么樣子的,,和其他車(chē)子哪里不一樣,?

——“公交車(chē)前排座位是留給誰(shuí)做的?

——“我們?cè)诔塑?chē)時(shí)需要注意什么呢,?

(1)出示圖1:有個(gè)小朋友在公交車(chē)上與其他小朋友大聲吵鬧,,走來(lái)走去的。

——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎,?為什么,?他該怎么做,?

(2)出示圖2:有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去,。

——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎,?為什么?他該怎么做,?

(3)出示圖3:有個(gè)小朋友在公交車(chē)上吃東西,,而且把垃圾亂扔。

——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎,?為什么,?他該怎么做?

三,、教師小結(jié):

我們?cè)诔俗卉?chē)時(shí)都要做一個(gè)注意安全,,講文明、講禮貌的小朋友,,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車(chē)安全,不講文明禮貌,。小朋友你下次乘車(chē)時(shí),,你會(huì)怎么做?請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車(chē)方法,,然后讓全班小朋友用繪畫(huà)的形式,,表現(xiàn)自己乘車(chē)的行為。

四,、幼兒繪畫(huà),,教師指導(dǎo)。

引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫(huà)出來(lái),。教師鼓勵(lì),、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,大膽的繪畫(huà),,同時(shí)細(xì)心的添畫(huà)細(xì)節(jié)部分,,豐富內(nèi)容,。

1,、展示幼兒作品,,講述作品內(nèi)容。

2、在交通安全模擬城,組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案大班篇二

教學(xué)目標(biāo):

1,、知曉安全乘車(chē)的道理。

2,、掌握一些必要的自我保護(hù)的方法,。

重點(diǎn):能讓幼兒知曉安全乘車(chē)的道理,。

難點(diǎn):能讓幼兒大膽的用語(yǔ)言表達(dá)乘車(chē)時(shí)不規(guī)范的行為,。

教學(xué)準(zhǔn)備:

情景畫(huà)四幅,車(chē)窗一個(gè),,小猴頭飾一個(gè),,棒棒糖一根,,零食若干。

教學(xué)過(guò)程:

一,、引出問(wèn)題,。

二、看情景表演并討論,。

1,、情景表演一:手和頭伸出窗外、反向跪坐在車(chē)位上師:好高興呀,馬上要到海洋公園了,,可以和海龜,、海獅還有海豚玩,哈哈,,咦,?那邊有個(gè)大氣球啊,!真漂亮呀,!我要大氣球,我要大氣球,!爸爸,,你看那只小狗多可愛(ài)啊,你好,,小狗?。[鬧把手和頭伸出車(chē)窗外,顯得很興奮,,一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)(其他教師輔助當(dāng)成車(chē)開(kāi)過(guò)),,把鬧鬧嚇了一跳,趕緊把頭伸進(jìn)車(chē)?yán)?,不一?huì)兒,,鬧鬧又轉(zhuǎn)過(guò)身,跪在椅子上玩,,一個(gè)急剎車(chē)鬧鬧差點(diǎn)摔倒),。

2、討論師:好,,鬧鬧剛才在車(chē)上做了什么事情,,你覺(jué)得他做的對(duì)不對(duì)?為什么覺(jué)得他做得不對(duì),?如果是你你會(huì)怎么做,?出示圖片小結(jié):車(chē)在路上行駛的時(shí)候,,不要將手和頭伸出車(chē)窗外,,以免被邊上開(kāi)過(guò)的車(chē)子撞到或從車(chē)窗上掉出去。不要反跪在車(chē)子上玩,,以免急剎車(chē)時(shí)摔倒,。

3、情景表演二:在車(chē)?yán)锍詭О舻氖澄?,從?chē)中往窗外吐痰或扔廢物師:車(chē)子又往前開(kāi),,馬上就要到海洋公園了,這是媽媽給我買(mǎi)的棒棒糖,我要吃一個(gè)(撕開(kāi)糖紙往窗外扔,,又一個(gè)急剎,,差點(diǎn)噎住,拿了餐巾紙擦了嘴巴,,把餐巾紙往外面扔),。

4、討論師:好,,鬧鬧剛才又在車(chē)上做了什么事情,?你覺(jué)得哪里有問(wèn)題嗎?為什么呢,?

出示圖片小結(jié):不要在行駛的車(chē)上吃帶棒的零食,,比如棒棒糖、串燒,、糖葫蘆等,,以免車(chē)子急剎棒子插進(jìn)嘴里,也不隨便把垃圾往車(chē)窗外扔,,不但會(huì)把馬路弄臟,,也容易擋住其他車(chē)子的視線,造成撞車(chē)事件,。

三,、請(qǐng)幼兒做文明乘車(chē),安全乘車(chē)的小乘客,。

師:剛才我們看了小猴鬧鬧做的那些不正確的乘車(chē)方法,,我們也知道了該怎么乘車(chē)了,不管是自己家的車(chē)還是公交車(chē)都應(yīng)該注意安全,,有誰(shuí)會(huì)做安全乘車(chē)的小乘客了呢,?請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)做做看。小朋友乘坐期間出難題,。

1,、看,外面有個(gè)圣誕老公公,,伸出手跟他打個(gè)招呼吧,!

2、請(qǐng)他們選擇正確的零食吃,。

四,、小結(jié)再次出示上述圖片,讓小朋友講出正確的做法,。

師:好,,我們今天知道了該怎么安全文明乘車(chē),,我們來(lái)看看要怎么做呢,?車(chē)在路上行駛的時(shí)候,,不要將手和頭伸出車(chē)窗外,以免被邊上開(kāi)過(guò)的車(chē)子撞到或從車(chē)窗上掉出去,。不要反跪在車(chē)子上玩,,以免急剎車(chē)時(shí)摔倒,。不要在行駛的車(chē)上吃帶棒的零食,比如棒棒糖,、串燒,、糖葫蘆等,以免車(chē)子急剎棒子插進(jìn)嘴里,,也不隨便把垃圾往車(chē)窗外扔,,不但會(huì)把馬路弄臟,也容易擋住其他車(chē)子的視線造成車(chē)禍,。

五,、延伸活動(dòng)。

活動(dòng)以后,,將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用,。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案大班篇三

1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣,。

2,、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中,。

3,、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài),,學(xué)習(xí)用關(guān)心愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往,。

1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全,。

2,、課前帶孩子參觀幼兒園,進(jìn)一步熟悉周?chē)沫h(huán)境,。

3,、毽子

(一)入園活動(dòng)

1、熱情接待幼兒入園,,師幼相互問(wèn)好,。

2,、通過(guò)“問(wèn),、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢,,消除安全隱患,。

(二)談話活動(dòng)

1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?,新感覺(jué),,知道自己又長(zhǎng)大了一歲。

2,、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)怎樣做,,才是個(gè)有禮貌的小朋友。

(三)如廁

在分組排隊(duì)上廁所的過(guò)程中,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,解決問(wèn)題。

(四)戶(hù)外活動(dòng)

師幼一起踢毽子,。教育幼兒在戶(hù)外不亂跑,,聽(tīng)從教師的指揮。

(五)室內(nèi)活動(dòng)

1,、說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn):

(1)教室里有哪些安全隱患?

(2)廁所有哪些安全隱患?

(3)戶(hù)外有哪些安全隱患?

2,、做好哥哥,好姐姐

知道做表率,,不欺小,,尊長(zhǎng)輩,講安全,。

(六)離園活動(dòng)

1,、仔細(xì)聽(tīng)值日生叫名字,不跟陌生人走,,拉緊家長(zhǎng)的手,,以防走失。

2,、知道靠右走,,不搶行。

3,、按照幼兒園的作息時(shí)間入園,。

(七)延伸活動(dòng)

家長(zhǎng)給孩子講生活中的安全知識(shí),增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),,實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo),。

活動(dòng)內(nèi)容:我該怎么辦

活動(dòng)背景:

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?!币簿褪钦f(shuō),,兒童的安全是一切發(fā)展的保障,,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。

又是一年開(kāi)學(xué)季,,開(kāi)學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育,,把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒,增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),,學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

活動(dòng)目標(biāo):

1,、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí),,對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育。

2,、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片

活動(dòng)過(guò)程:

1,、引入“突然遇到事情怎么辦”的`話題,,加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。

生活中突然遇到事情的時(shí)候,,你會(huì)怎么辦?(不驚慌,、不害怕、盡力想辦法解決問(wèn)題)

你們遇到過(guò)什么事,,當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過(guò)什么辦法解決,。

讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享,。

2,、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

(1)兩位老師進(jìn)行情境表演,,讓幼兒看情境表演,,學(xué)會(huì)“家里突然來(lái)了陌生人”的處理辦法。

教師小結(jié):小明和機(jī)靈,,遇到有陌生人來(lái)訪,,沒(méi)有先打開(kāi)門(mén),而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)?,F(xiàn)在社會(huì)上有壞人,,如不問(wèn)清,很可能會(huì)讓壞人鉆空子,,小朋友們也要當(dāng)心,。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

3,、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法,。

“發(fā)生火警(觸電,、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過(guò)程中引導(dǎo)幼兒知道火警,、急救,、匪警等的電話號(hào)碼,。

4,、教師總結(jié)。

教育遇到突發(fā)事件,,應(yīng)沉者,、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,,相信自己能辦好,。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案大班篇四

1、經(jīng)過(guò)活動(dòng),,讓幼兒了解幾種常見(jiàn)的滅火方法,,初步了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí)。

2,、教育幼兒不玩火,,避免發(fā)生火災(zāi)。

3,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的本事,。

4、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

1、蠟燭2根,,打火機(jī)一個(gè),,水、沙子,、濕布,、扇子等。

2,、有關(guān)滅火的錄像,。

3、人手一份操作圖片(圖上畫(huà)的是在著火的時(shí)候,,幾個(gè)小朋友采取的不一樣的滅火方法),。

“請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想,用什么辦法能把蠟燭熄滅呢”幼兒想出辦法后,,教師供給備有的材料,,請(qǐng)幼兒到前面試一下,,教師小結(jié)。

小結(jié):剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò),,如果出現(xiàn)了火情,,我們能夠用水潑滅火、用濕布撲滅火,、用沙子滅火,、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時(shí)候,,我們必須要先撥打119電話,。

“前幾天,有個(gè)地方著火了,,我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣”看完錄像,,提問(wèn):“他們想到了哪些辦法”“哪些辦法是我們沒(méi)想到的”(開(kāi)窗,捂著嘴,、鼻跑出煙火區(qū)),。

小結(jié):火小的情景下,我們能夠采取開(kāi)窗,,用水,、沙子、濕棉被,、滅火器等滅火,,火很大的.時(shí)候,我們撥打119電話,,消防叔叔還沒(méi)到,,我們小朋友必須要把嘴巴、鼻子捂上,,以最快的速度跑出煙火區(qū),,學(xué)會(huì)保護(hù)自我。

“請(qǐng)小朋友看操作圖片,,圖上畫(huà)的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候采取的不一樣的辦法,,每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈,你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上“,?”號(hào),。

討論:用扇子扇,是不是的辦法,。

“小朋友想一想,,爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候,用扇子輕輕地扇,,火就越扇越旺了,。如果火很大,用扇子扇來(lái)滅火行不行呢著火的時(shí)候,,我們能夠想別的辦法,。

“一旦發(fā)生了火災(zāi),對(duì)我們的危害異常大,,房子沒(méi)有了,,人也受傷了。那我們平時(shí)怎樣做才能避免火災(zāi)呢”

幼兒討論回答,。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案大班篇五

1,、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣,。

2,、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中,。3,、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài),,學(xué)習(xí)用關(guān)心愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往,。

二、教學(xué)準(zhǔn)備,。

1,、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。2,、課前帶孩子參觀幼兒園,,進(jìn)一步熟悉周?chē)沫h(huán)境。

三,、活動(dòng)過(guò)程(一)入園活動(dòng)1,、熱情接待幼兒入園,師幼相互問(wèn)好,。

2,、通過(guò)“問(wèn)、看,、查,、摸”對(duì)幼兒晨檢,消除安全隱患,。(二)談話活動(dòng)1,、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓赂杏X(jué),,知道自己又長(zhǎng)大了一歲,。2,、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)怎樣做,才是個(gè)有禮貌的小朋友,。(三)如廁在分組排隊(duì)上廁所的過(guò)程中,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,。(四)室內(nèi)活動(dòng)1,、說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn):(1)教室里有哪些安全隱患?(2)廁所有哪些安全隱患?(3)戶(hù)外有哪些安全隱患?2、做好哥哥,,好姐姐知道做表率,,不欺小,尊長(zhǎng)輩,,講安全,。(五)離園活動(dòng)1、仔細(xì)聽(tīng)值日生叫名字,,不跟陌生人走,,拉緊家長(zhǎng)的手,以防走失,。2,、知道靠右走,不搶行,。3,、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。(六)延伸活動(dòng)家長(zhǎng)給孩子講生活中的安全知識(shí),,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),,實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案大班篇六

1.初步知道自己生活,、活動(dòng)中容易發(fā)生危險(xiǎn)的事情,。

2.能遷移已有經(jīng)驗(yàn),掌握避免自己受到傷害的方法,。

3.有初步的自我安全保護(hù)意識(shí),。

4.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

5.增強(qiáng)安全意識(shí),,克制自己的好奇心,,不去危險(xiǎn)的地方玩耍。

活動(dòng)準(zhǔn)備,。

《幼兒畫(huà)冊(cè)》,、電視機(jī)、視頻轉(zhuǎn)換儀。

教師的指導(dǎo)與注意點(diǎn),。

一,、情景導(dǎo)入,引入主題,。

1.出示妞妞手受傷的圖片,。

師:妞妞的手受傷了,你知道是為什么嗎?

2.小結(jié):對(duì)啦,,小朋友們說(shuō)的都有可能,,妞妞可能被尖尖的物體劃傷了,也可能被小狗咬傷了,。

二,、出示圖片討論,知道生活中容易發(fā)生的危險(xiǎn)事情,。

1.師:調(diào)皮的妞妞經(jīng)常會(huì)做一些危險(xiǎn)的事情,,我們一起來(lái)看看他做的到底對(duì)不對(duì)。

2.依次出示圖片,。

圖一:妞妞在教室里拿著尖尖的棍子與同伴嬉鬧,。

圖二:妞妞從家里的陽(yáng)臺(tái)上往下扔瓶子,。

圖三:妞妞在玩爸爸的打火機(jī),。

圖四:妞妞在公園里從高高的地方往下跳。

3.判斷對(duì)與錯(cuò),,說(shuō)一說(shuō)判斷的理由,。

4.師:生活中的你像妞妞這樣做過(guò)嗎?

三、遷移生活經(jīng)驗(yàn),,掌握避免發(fā)生危險(xiǎn)的做法,。

1.師:在家里和幼兒園里,還有哪些東西容易引發(fā)危險(xiǎn)?

2.小結(jié):有很多東西都容易發(fā)生危險(xiǎn),,小朋友不能隨意去碰,,比如尖尖的東西,易碎的器皿,、煤氣灶,、電源插頭等。

3.分小組討論師:在生活中我們?cè)趺醋霾拍懿蛔屪约菏艿絺δ?

4.每組選出一名代表陳述觀點(diǎn),。

5.小結(jié):生活中,,使用尖尖的東西要小心,不要把容易割破手的`容器摔碎,,不能玩煤氣開(kāi)關(guān),,不把手指伸進(jìn)插座,開(kāi)關(guān)門(mén)時(shí)要手握把手輕輕開(kāi)關(guān)。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案大班篇七

1,、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的一些標(biāo)記,,懂得一些基本的安全知識(shí),明白一些突發(fā)事件的處理方法,,提高自我保護(hù)的潛力,。

2、通過(guò)活動(dòng),,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)潛力,、動(dòng)手動(dòng)腦及創(chuàng)造想象的潛力。

玩具電話兩部,,各種標(biāo)記圖片若干,。各種幾何形的白卡片若干,繪畫(huà)工具材料,。

1,、認(rèn)識(shí)幾種主要標(biāo)記。

(1)有毒,、危險(xiǎn)品標(biāo)記,。

師:這是什么標(biāo)記?你在哪里見(jiàn)到過(guò)這種標(biāo)記,?它表示什么,,提醒我們注意什么?

幼兒自由討論,,最后讓幼兒明白有毒,、危險(xiǎn)品標(biāo)記的意思是有劇毒,危及生命,,切不能亂動(dòng)亂用,。

(2)防觸電標(biāo)記。

師:這是什么標(biāo)記,?哪些地方掛(畫(huà))著這種標(biāo)記,?它表示什么?

出示一幅資料為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片,,讓幼兒觀察分析,,并說(shuō)出這樣做有什么危險(xiǎn),哪些地方不就應(yīng)放風(fēng)箏,。

(3)防火標(biāo)記,。

師:這是什么標(biāo)記?平時(shí),,小朋友就應(yīng)怎樣防火,?萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),,我們就應(yīng)怎樣做?

2,、游戲:報(bào)火警,。

玩法:教師當(dāng)消防隊(duì)的值班員,請(qǐng)一幼兒做報(bào)警者,,撥玩具電話“119”,,向值班人員報(bào)告火警(要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)消防隊(duì)趕快來(lái)救火),。值班員立即發(fā)出“全體消防隊(duì)員出發(fā)”的命令,,全班幼兒模仿消防車(chē)上警報(bào)器的聲音,邊走邊作開(kāi)車(chē)狀,。稍頃,,做舉水龍頭射水的動(dòng)作,片刻后,,開(kāi)車(chē)回到,,表示火已撲滅。

游戲后,,教師講清火警電話不能隨意亂打的道理,。

3、設(shè)計(jì)標(biāo)記,。

師:小朋友認(rèn)識(shí)了許多標(biāo)記,,明白標(biāo)記的作用很大。大家想一想,,幼兒園還有哪些地方也能夠掛標(biāo)記,,能提醒我們注意安全。(幼兒討論,,發(fā)表自己的意見(jiàn))。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案大班篇八

通過(guò)本次活動(dòng),,讓學(xué)生了解交通,、活動(dòng)、意外事件中應(yīng)必備的安全知識(shí),,懂得安全的重要性,,并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗儯霭踩逃男⌒⌒麄鲉T,。

(1)磁帶歌曲《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》,,

(2)常見(jiàn)交通標(biāo)志,

(3)學(xué)生活動(dòng)前搜集的有關(guān)圖片資料,,

(4)節(jié)目表演,。

(1)隊(duì)會(huì)儀式,。

(2)歌曲導(dǎo)入,出示隊(duì)會(huì)主題,。

主持人:她,,一個(gè)愛(ài)唱歌的小姑娘,曾天真地對(duì)我說(shuō):“送我一支歌好嗎,?”我愉快的答應(yīng)了,。那個(gè)時(shí)候,九月的陽(yáng)光,,正溫柔地照射著她甜甜的笑臉,。誰(shuí)知,那一次談話竟成了永別,。那個(gè)下午,,那個(gè)陽(yáng)光燦爛的九月的下午,那個(gè)他背著書(shū)包匆匆走向?qū)W校的下午,,她被城市洶涌的車(chē)流無(wú)情地淹沒(méi)了,。那一天,她剛滿13歲》,。(播放《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》這首歌,,并跟唱,營(yíng)造氛圍,。歌曲完畢,,出示本次隊(duì)會(huì)主題。),。

(3)討論交流,。

主持人:這位愛(ài)唱歌的小姑娘,在上學(xué)途中出了車(chē)禍,,13歲的她就這樣離開(kāi)了我們,。像她那樣的悲劇,在我們的生活中,,還有很多很多,。(多媒體展示學(xué)生所搜集的資料、圖片)學(xué)生談感受,。

主持人:在你的生活當(dāng)中,,你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事?學(xué)生討論介紹,。

(4)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,。

主持人:我們每天上學(xué)、放學(xué),,都是路上車(chē)輛最多,,交通最擁擠的時(shí)候,,一不小心,就可能發(fā)生意外,。因此,,我們必須注意交通安全。現(xiàn)在,,我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識(shí),。

a、(學(xué)生跑上臺(tái)把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識(shí)的圖片貼在黑板上)一位同學(xué)扮演的小交警出場(chǎng),,表演交警手語(yǔ),,再對(duì)圖片進(jìn)行解說(shuō)。

b,、相聲表演:《交通法規(guī)人人遵守》,。

c、交通知識(shí)競(jìng)賽,。(選出四個(gè)同學(xué)分成兩組,,由小交警主持)多媒體展示搶答畫(huà)面,由兩組隊(duì)員來(lái)判斷哪些行為是注意了交通安全的,,而哪些行為是非常危險(xiǎn)的,?(答對(duì)題多者為勝)。

(5)平日活動(dòng)的安全,。

主持人:我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí),,也要注意安全,否則,,后果就不堪設(shè)想,。

展示:多媒體漫畫(huà)系列片伴隨解說(shuō)《自己釀成的苦果自己嘗》。(把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為,、做法以漫畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)),。

a、在人多的地方或馬路上踢球,,

b,、在樓道上追逐狂打,

c,、集體上、下樓時(shí),,不講秩序,,擁擠,

d,、用小石頭互相投射,,手持棍棒互相打逗,,用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧,

e,、沒(méi)有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳,,

f、拍照時(shí),,為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁,,

g、看到路上有斷了的電線,,撿起就玩,。

a、(安全小衛(wèi)士出場(chǎng))安全小衛(wèi)士:我來(lái)考考大家,,你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼嘛,?它們有什么樣的用處呢?(110,、119,、120、114,。),。

b、多媒體展示這些電話號(hào)碼及用處,。

c,、表演小品《小同學(xué)得救了》。主要內(nèi)容:放學(xué)回家的路上,,同學(xué)們正三三兩兩,、說(shuō)說(shuō)笑笑地往家走,這時(shí),,一個(gè)小同學(xué)被飛跑過(guò)來(lái)的大同學(xué)撞倒在地,,后腦勺磕在水泥地上,頓時(shí)血流出來(lái),,形式十分嚴(yán)重,。周?chē)耐瑢W(xué)都圍了過(guò)來(lái),議論紛紛,,有的說(shuō)去告訴老師,,有的說(shuō)告訴父母,有的說(shuō)送她回家,,還有的說(shuō)直接送醫(yī)院,,這時(shí),有過(guò)路的人告訴他們應(yīng)該趕快撥打120,。救護(hù)車(chē)及時(shí)趕到,,那位小朋友終于得救了,。

(6)學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

主持人:我們不僅要注意交通安全,,還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕,。

a、游戲:翻頭像,。出示很多頭像,,讓學(xué)生辨別哪些是壞人,哪些是好人,。再把頭像翻過(guò)來(lái)(頭像背面有著這個(gè)人的真實(shí)身份),,目的是讓學(xué)生明白,壞人沒(méi)有一定的模樣,,壞人可能長(zhǎng)得很漂亮甚至很慈祥,,可能是男的,也可能是女的,;壞人可能是陌生人,,也可能是認(rèn)識(shí)的朋友。

b,、多媒體展示多種畫(huà)面,,學(xué)生根據(jù)畫(huà)面指出畫(huà)中主人公應(yīng)該怎樣做。

(7)小主持人宣讀早已準(zhǔn)備好的一份“珍愛(ài)生命=健康成長(zhǎng)”的倡議書(shū),,全班同學(xué)在倡議書(shū)上簽名,。

(8)輔導(dǎo)員講話。

(9)呼號(hào),,退旗,,活動(dòng)結(jié)束。

(10)活動(dòng)延伸:

a,、請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行安全動(dòng)員和教育,。

b、組織學(xué)生上街進(jìn)行交通安全宣傳,。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案大班篇九

1,、幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。

2,、幫忙幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害,。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

幼兒學(xué)會(huì)正確的玩滑滑梯,,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

小兔頭飾若干,照相機(jī),。

1,、談話方式引出主題師:寶寶們都喜歡滑滑梯吧!

2,、給每個(gè)孩子戴上小兔寶寶頭飾,,教師戴上兔媽媽的頭飾。

兔媽媽?zhuān)?今日天氣真好,,小兔們,,媽媽帶你們出去玩。",。

3,、向幼兒介紹滑梯及其玩法。

師:我們?cè)鯓訕油婊菽卣?qǐng)幾名幼兒滑一下,。

4,、人多的時(shí)候應(yīng)當(dāng)怎樣玩滑梯師:玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì),一個(gè)跟著一個(gè),,不擁擠推拉,。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬,。眼睛看好樓梯,,爬到頂,坐穩(wěn)后,,兩手扶著滑梯兩邊,,兩條腿并攏,再滑下來(lái),。如果不這樣好好玩滑梯,,做不正確的動(dòng)作,就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),。

5,、幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯,。

(1)兔媽媽?zhuān)?剛才我們看了兔媽媽滑滑梯,,你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩"。

(2)兔媽媽?zhuān)?孩子們,,你們想不想再玩一遍這次,,你們玩的時(shí)候,媽媽給你們每個(gè)拍張照,,看誰(shuí)滑的好,。"(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作,鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。

讓幼兒自由玩滑梯,,教師巡回觀察,,注意小兔寶寶們的安全。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案大班篇十

觀察周?chē)钪械臉?biāo)志,,并說(shuō)出這些標(biāo)志的名稱(chēng)和意義,。

故事、安全標(biāo)志,。

一,、故事導(dǎo)入《馬路上的大黑球》。

二,、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)安全標(biāo)志,。

1、(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的,,為什么要禁止吸煙,,(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見(jiàn)過(guò)禁止吸煙的標(biāo)志?(在超市,,幼兒園門(mén)口),。

2、(人行橫道)在哪里有人行橫道呢,?(馬路上,,十字路口)行人在穿過(guò)馬路的時(shí)候,走人行橫道才安全,。

3,、(安全通道)什么地方會(huì)有安全通道呢?(樓梯上,,走廊上),,它有什么作用呢?(遇到危險(xiǎn)時(shí)可以按照安全通道指示的方向逃生,。),。

4、(禁止進(jìn)入,、禁止通行)它放在了哪里,?(蓋房子的地方)對(duì),工地上,,為什么在工地上設(shè)置這個(gè)標(biāo)志呢,?(因?yàn)槲kU(xiǎn),有磚,,吊車(chē))還有一個(gè)這樣的安全標(biāo)志,,注意安全。

5、(當(dāng)心觸電)這個(gè)標(biāo)志會(huì)用在哪里呢,?(有電的地方),。

師:還有一個(gè)標(biāo)志,小朋友們不太熟悉,,是這個(gè)安全標(biāo)志,,禁止跨越,小朋友去新城就會(huì)發(fā)現(xiàn),,在馬路的中間有安全護(hù)欄,在安全護(hù)欄的兩邊有很多車(chē),,如果想穿越馬路跨越護(hù)欄,,是不是很危險(xiǎn),(是)所以,,這個(gè)安全標(biāo)志就是告訴我們,,在穿越馬路時(shí),一定不要從護(hù)欄上翻過(guò)去,,要去找路口,。

安全第一,我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

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