“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一
活動(dòng)目的:抓住“五一勞動(dòng)節(jié)”的契機(jī),，通過課間活動(dòng)的展示,與家長的互動(dòng)、親子游戲等形式增進(jìn)幼兒園,、家長,、教師、幼兒之間的情感交流。同時(shí)對幼兒進(jìn)行節(jié)日教育,，也讓家長了解本學(xué)期的工作重點(diǎn),。
親子活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒與家長的共同學(xué)習(xí)、共同游戲,，增進(jìn)幼兒園與家長之間的情感交流,。活動(dòng)進(jìn)程:活動(dòng)一：幼兒課間操展示活動(dòng)活動(dòng)目的:1.發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性,2.培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和競爭意識.活動(dòng)二：
親子美工活動(dòng)------有趣的風(fēng)車活動(dòng)目的:1,、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行探索,，善于表現(xiàn)、幼兒能和家長共同的進(jìn)行裝飾畫,、剪貼等美工活動(dòng)2,、增進(jìn)親子之間的情感交流。3,、活動(dòng)準(zhǔn)備：美工紙彩色筆范例活動(dòng)進(jìn)程：
觀察范例———教師講解——幼兒與家長共同制作——教師分組進(jìn)行指導(dǎo)——作品展示送禮物
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一,、指導(dǎo)思想：
教育幼兒從小熱愛勞動(dòng)，從自己做起,，從小事做起,，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù),，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力,。讓孩子們在“勞動(dòng)真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的快樂、勞動(dòng)的光榮”,，從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者,、珍惜勞動(dòng)成果的情感。
二,、具體安排：
1.時(shí)間：20__年4月26日~30日
2.地點(diǎn)：本園,、各班
3.參加對象：全體教師和幼兒
4.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各年級組長、各班班主任教師
5.活動(dòng)內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng),，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源,，開展“勞動(dòng)真快樂”的主題活動(dòng)。同時(shí)對幼兒進(jìn)行假期安全教育,，提高安全意識和自我保護(hù)意識,，并請家長協(xié)助進(jìn)行安全教育。
小班活動(dòng)：幫爸爸媽媽做一件事情,，如：收拾玩具物品,，拿拖鞋，倒垃圾等,。
中班活動(dòng)：為班級做一件事情,，如：整理圖書玩具,，抹桌椅，澆花等,。
大班活動(dòng)：為幼兒園做一件事情,，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚,、樓梯扶手,、門、窗臺等(安全的場所),。
三,、注意事項(xiàng)：
1.各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。
2.小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動(dòng),。
3.大班年級組長做好各班活動(dòng)內(nèi)容,、場地的協(xié)調(diào)。
4.活動(dòng)期間組織有序,，注意幼兒的安全,。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.培養(yǎng)幼兒合理安排時(shí)間的意識,。
2.激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感,。
3.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂,。
4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng),。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備
我的“五一”我做主的假日安排表。
三,、活動(dòng)過程
(一)引導(dǎo)幼兒了解五一勞動(dòng)節(jié)的含義,。
1.在過幾天我們要有一個(gè)非凡的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)嗎?
2.五一是勞動(dòng)節(jié),，你們知道什么是勞動(dòng)嗎?
3.為什么要?jiǎng)趧?dòng)?
4.勞動(dòng)很重要也很光榮,，所以有了勞動(dòng)節(jié)。
(二)激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感,。
1.爸爸媽媽,、爺爺奶奶為了我們的祖國更美好、你們更幸福天天都在辛勤的勞動(dòng),，你們想不想在五一為家人做一些簡單的勞動(dòng),，讓他們放松放松呢?
2.你想做什么，為什么?
(三)交流調(diào)查表,。
1.老師設(shè)計(jì)了一個(gè)我的“五一”我做主的假日安排表,。
2.看看我們都要安排哪些事情呢?
3.等五一來的時(shí)候我們看一看哪個(gè)小朋友過了一個(gè)又快樂又有意義的勞動(dòng)節(jié),。
附：假日安排表。
我的“五一”我做主,。
1.我的名字__________,。
2.五一我想做哪幾件事。
3.做這些事的順序和時(shí)間,。
4.我為家人做了什么,。
5.我學(xué)到了什么新本領(lǐng)。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1,、知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
2,、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。
3,、激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望,。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、假日里,，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),，到超市購物等，了解人民的勞動(dòng),。掛歷一本,、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2,、工人,、農(nóng)民、醫(yī)生,、教師,、科技人員、司售人員,、服務(wù)人員的工作錄像片斷,。
【活動(dòng)過程】
1、介紹“五·一”國際勞動(dòng)節(jié),。
(1)教師請幼兒認(rèn)讀5月1日,，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?
(2)講解“五·一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng),、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日,。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
2.認(rèn)識誰是勞動(dòng)的人,，他們都做哪些工作,。
(1)觀看錄像片斷,，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人,。
(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者,。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,，引導(dǎo)幼兒尊重他們,。
3、請幼兒回憶參觀理發(fā)店,、超市的情景,，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。
教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?
4,、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?
5,、幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事,。
提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?
6,、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹葉,、掃地),，并觀察勞動(dòng)后場地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂,。
7,、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面,。
【活動(dòng)延伸】
讓幼兒為老師,、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日,。
一、指導(dǎo)思想：
教育幼兒從小熱愛勞動(dòng),，從自己做起,，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人,、為集體服務(wù),，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在“勞動(dòng)真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的快樂,、勞動(dòng)的光榮”,，從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感,。
二,、具體安排：
1.時(shí)間：20__年4月26日~30日
2.地點(diǎn)：本園,、各班
3.參加對象：全體教師和幼兒
4.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各年級組長、各班班主任教師
5.活動(dòng)內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng),，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源,，開展“勞動(dòng)真快樂”的主題活動(dòng)。同時(shí)對幼兒進(jìn)行假期安全教育,，提高安全意識和自我保護(hù)意識,，并請家長協(xié)助進(jìn)行安全教育。
小班活動(dòng)：幫爸爸媽媽做一件事情,，如：收拾玩具物品,，拿拖鞋，倒垃圾等,。
中班活動(dòng)：為班級做一件事情,，如：整理圖書玩具，抹桌椅,，澆花等,。
大班活動(dòng)：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾,，擦洗墻壁瓷磚,、樓梯扶手、門,、窗臺等(安全的場所),。
三、注意事項(xiàng)：
1.各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí),。
2.小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動(dòng),。
3.大班年級組長做好各班活動(dòng)內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào),。
4.活動(dòng)期間組織有序,，注意幼兒的安全。
幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五活動(dòng)目的
1,、通過開展以“我勞動(dòng),，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動(dòng),，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采,。
2,、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng),，我光榮;我創(chuàng)造,，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
3,、通過在學(xué)校,、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情,，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，爭做“勞動(dòng)小能手”。
4,、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗,。
5、通過討論,，激發(fā)過節(jié)日的情感,，知道要愉快、合理地過節(jié),。
活動(dòng)主題
我勞動(dòng),，我光榮，我自理,，我能干,。
活動(dòng)內(nèi)容
(一)繪畫比賽
1、繪畫主題：勞動(dòng)最光榮,。
2,、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫,、國畫,、版畫等均可。每個(gè)班上交5件作品,，可適當(dāng)增加,。
3、上交時(shí)間：4月30日前上交,，逾期做自動(dòng)放棄,。
(二)我是勞動(dòng)小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除,。
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,，洗菜,、淘米、洗碗,、掃地,、拖地等。
3,、知道“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜),。
(三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲
1,、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。
2,、周五班隊(duì)活動(dòng)課,，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽,。
活動(dòng)要求
1,、各校要組織好繪畫比賽活動(dòng)將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。
2,、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。
3,、要制訂好活動(dòng)方案案和安排,，按時(shí)開展活動(dòng),，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。
