時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園家長(zhǎng)社區(qū)工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)及社區(qū)的計(jì)劃篇一

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工

作指針,，實(shí)施家園合作,。重視與家長(zhǎng)的合作教育,，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持,、相互配合,，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。我們教師會(huì)本著“熱情對(duì)家長(zhǎng),，親切待寶寶”宗旨,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，努力提高辦園聲譽(yù),，辦好家長(zhǎng)滿(mǎn)意的幼兒教育。

1,。堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)工作,，密切家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長(zhǎng)可以和老師溝通一下孩子的情況,。我們的教室門(mén)口家長(zhǎng)園地會(huì)有孩子的一日教學(xué)活動(dòng),、育兒教育經(jīng)驗(yàn)、溫馨提示等,！家長(zhǎng)下午來(lái)接孩子的時(shí)候可以關(guān)注一下,。

2。本學(xué)期會(huì)有一次邀請(qǐng)專(zhuān)家下園召開(kāi)關(guān)于禮儀方面的家長(zhǎng)會(huì),，在12月份還將舉辦幼兒園第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，結(jié)合本班家長(zhǎng)的實(shí)際情況，家園合作讓家長(zhǎng)和老師共同制作一些活動(dòng)器材,，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的參與度,。

3。注重教師的自我提高,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，熱情接待家長(zhǎng)，提高服務(wù)水平,。

1,。學(xué)前進(jìn)行家訪，向家長(zhǎng)了解幼兒假期生活情況和健康狀況,。

2,。好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣,。

3,。用接送時(shí)間，與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家表現(xiàn),，與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法,。

4。月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄,，并請(qǐng)家長(zhǎng)也能配合填寫(xiě)有關(guān)欄目,。

5。學(xué)期結(jié)束時(shí),，寫(xiě)好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表,，向家長(zhǎng)匯報(bào)。

九月份：

1,。新生及個(gè)別幼兒家訪工作,。

2。接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園,，熟悉環(huán)境,。

3。召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)

十月份：

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)（在本社區(qū)與爺爺奶奶互動(dòng)）

十一月份：

邀請(qǐng)專(zhuān)家下園召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（禮儀方面）

十二月份：

舉行幼兒園第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

元月份：

召開(kāi)家委會(huì)

召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)

幼兒園家長(zhǎng)社區(qū)工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)及社區(qū)的計(jì)劃篇二

共同教育好幼兒,，使幼兒的全面素質(zhì)得到提高,，這不只是幼兒園老師的責(zé)任，想要達(dá)到家園互動(dòng),，共同教育,，幼兒老師必須使家長(zhǎng)及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標(biāo),，從而配合幼兒園進(jìn)行教育,。為了共同的教育目標(biāo)，制定出了幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工

作指針,，實(shí)施家園合作,。重視與家長(zhǎng)的合作教育，雙方積極主動(dòng)地相互了解,、相互支持,、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。我們教師會(huì)本著“熱情對(duì)家長(zhǎng),，親切待寶寶”宗旨,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù),，辦好家長(zhǎng)滿(mǎn)意的幼兒教育,。

1。堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)工作,，密切家園聯(lián)系,。早晨孩子入園家長(zhǎng)可以和老師溝通一下孩子的情況,。我們的教室門(mén)口家長(zhǎng)園地會(huì)有孩子的一日教學(xué)活動(dòng)、育兒教育經(jīng)驗(yàn),、溫馨提示等,！家長(zhǎng)下午來(lái)接孩子的時(shí)候可以關(guān)注一下。

2,。本學(xué)期會(huì)有一次邀請(qǐng)專(zhuān)家下園召開(kāi)關(guān)于禮儀方面的家長(zhǎng)會(huì),，在12月份還將舉辦幼兒園第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，結(jié)合本班家長(zhǎng)的實(shí)際情況,，家園合作讓家長(zhǎng)和老師共同制作一些活動(dòng)器材,，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的參與度。

3,。注重教師的自我提高,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，熱情接待家長(zhǎng),，提高服務(wù)水平,。

1。學(xué)前進(jìn)行家訪,，向家長(zhǎng)了解幼兒假期生活情況和健康狀況,。

2。好家訪工作,，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣,。

3。用接送時(shí)間,，與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法,。

4,。月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄，并請(qǐng)家長(zhǎng)也能配合填寫(xiě)有關(guān)欄目,。

5,。學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫(xiě)好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表,，向家長(zhǎng)匯報(bào),。

九月份：

1。新生及個(gè)別幼兒家訪工作,。

2,。接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。

3,。召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)

十月份：

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)（在本社區(qū)與爺爺奶奶互動(dòng)）

十一月份：

邀請(qǐng)專(zhuān)家下園召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（禮儀方面）

十二月份：

舉行幼兒園第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

元月份：

召開(kāi)家委會(huì)

召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)

幼兒園家長(zhǎng)社區(qū)工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)及社區(qū)的計(jì)劃篇三

家園社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證。新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,，支持和主動(dòng)參與，并積極支持,，幫助家長(zhǎng)提高教育能力,。”如今,，無(wú)論是家長(zhǎng)方面還是幼兒園本身,，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長(zhǎng)與教師為促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，相互交流經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同探討教學(xué)方法已成為需要,?！凹覉@社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我園工作的重中之重,。

20xx年,，我園將加強(qiáng)對(duì)家園社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制訂家園社區(qū)工作計(jì)劃：

1,、回收“幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”,。

2、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)（家長(zhǎng)與幼兒參與）,。

1,、期初家長(zhǎng)會(huì)，家教經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo),。

2,、“三八”節(jié)，開(kāi)展家園同樂(lè)會(huì),。

3,、早操觀摩（家長(zhǎng)參與）。

4,、幼兒“穿,、戴比賽”,。

5,、組織幼兒開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)

1,、社區(qū)活動(dòng)“尋找春天”。

2,、開(kāi)展“清明節(jié)”本土文化教育,。

3、舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng),。

1,、班級(jí)拍球比賽，家長(zhǎng)參與,。

2、開(kāi)展“開(kāi)開(kāi)心心慶‘六一’”主題教育活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)富有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境。

1,、舉行“六一”慶祝會(huì),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參會(huì),。

2,、開(kāi)展“端午節(jié)”本土文化教育,。通過(guò)說(shuō)說(shuō),、做做、折折,、嘗嘗等多種形式的活動(dòng)，讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風(fēng)俗,，體驗(yàn)民間節(jié)日特有的韻味,。

3,、填寫(xiě),、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”。

4,、舉行散學(xué)典禮,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

1,、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)（家長(zhǎng)與幼兒參與）,。

2、慶國(guó)慶,，創(chuàng)設(shè)有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境,。

1、印發(fā)國(guó)慶期間孩子的教育與監(jiān)管“告家長(zhǎng)書(shū)”,。

2,、舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。

1,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加有幼兒參與表演的“龍鳳小學(xué)少先隊(duì)主題大隊(duì)活動(dòng)”,。

2、創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,，接受“幼兒園分等定級(jí)”檢查驗(yàn)收,。

1、幼兒家長(zhǎng)會(huì),，家教指導(dǎo),。

2,、慶元旦，創(chuàng)設(shè)富有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境,。

1,、填寫(xiě)、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”,。

2,、舉行散學(xué)典禮,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,。

1、結(jié)合主題進(jìn)行社區(qū)活動(dòng),。

2,、結(jié)合課程進(jìn)行社區(qū)活動(dòng)。

3,、不定期的家訪,。

4、班級(jí)“家園聯(lián)系欄”更換,。

幼兒園家長(zhǎng)社區(qū)工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)及社區(qū)的計(jì)劃篇四

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”,。《綱要》還指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。”可見(jiàn),，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),，也是家庭、社區(qū)的責(zé)任,。家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育的共同作用,，將促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展,。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育的職能,，既進(jìn)行家園同步教育,，又帶領(lǐng)幼兒走上社會(huì),，雙管齊下，從小培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,。

1,、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系,、師幼關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

2,、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

3,、增強(qiáng)對(duì)家庭,、社會(huì)的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識(shí),，擴(kuò)大服務(wù)范圍,，提高服務(wù)水平。

1,、挖掘家長(zhǎng)資源,，壯大教育隊(duì)伍

讓家長(zhǎng)參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實(shí)，而且能大大激發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園工作的熱情,，使家園互動(dòng)充滿(mǎn)活力,。為此，我們將發(fā)動(dòng)教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷,、興趣,、特長(zhǎng),、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開(kāi)展的家長(zhǎng)信息，然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”,，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等。從而使孩子們開(kāi)闊眼界,，獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。

與此同時(shí),，我們還知道“用家長(zhǎng)的話說(shuō)服家長(zhǎng)”將事半功倍,，因此,，我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫(xiě)自己的育兒心得，用于經(jīng)驗(yàn)共享,；另一方面,，也將收集家長(zhǎng)的“育兒困惑”，并將收集的問(wèn)題加以歸類(lèi)整理,，并予以答復(fù),。

2、采用多種形式,，深化家園合作

提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì)發(fā)展對(duì)幼兒園提出的客觀要求,，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此,，我園將繼續(xù)做好豐富多彩的家園合作活動(dòng),。

（1）各班做好家長(zhǎng)園地,，及時(shí)更換內(nèi)容,，并向家長(zhǎng)宣傳多方面的幼教信息，宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識(shí),，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù),。

（2）督促各班教師做好幼兒成長(zhǎng)檔案的工作，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況,，并做好反饋記錄,。

（3）通過(guò)班級(jí)主頁(yè)、家園路路通等途徑,，讓年輕的家長(zhǎng)們時(shí)刻關(guān)注幼兒園的最新動(dòng)態(tài),，化被動(dòng)為主動(dòng)，讓家長(zhǎng)們主動(dòng)的參與到幼兒園的教育活動(dòng)中來(lái),。

（4）以年齡段或班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，活動(dòng)準(zhǔn)備充分、活動(dòng)形式豐富多彩,、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性,。讓家長(zhǎng)們改變以往對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的印象，并使他們能積極主動(dòng)的參與進(jìn)來(lái),。

3,、樹(shù)立大教育觀念，有效利用社區(qū)資源

帶領(lǐng)幼兒走向社區(qū),，參觀各類(lèi)環(huán)境及場(chǎng)所,，增進(jìn)他們對(duì)社會(huì)的了解。了解周?chē)沫h(huán)境及成人的工作,，懂得勞動(dòng)的艱辛,，萌發(fā)對(duì)勞動(dòng)人民的情感,。讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識(shí)，發(fā)展能力,。同時(shí)還要開(kāi)展各種角色游戲,，模仿各種角色的行為。讓幼兒在游戲中得到進(jìn)一步的體驗(yàn)與提升,。

幼兒園家長(zhǎng)社區(qū)工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)及社區(qū)的計(jì)劃篇五

綱要指出：“家庭,、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取全社會(huì)的理解,，支持和主動(dòng)參與,，并積極支持，有利于幫助提高教育能力,?！奔议L(zhǎng)工作和社區(qū)工作是幼兒園工作的重要組成部分。幼兒的教育是一項(xiàng)多層面,、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭、社會(huì)和幼兒園相互配合才能達(dá)到理想的效果?，F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社區(qū),、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的`三維構(gòu)造,，才能使每個(gè)孩子都得到全方位關(guān)心、關(guān)愛(ài),、和關(guān)注,，才能促進(jìn)幼兒地健康和諧發(fā)展。

以《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作方針,，以全面貫徹《指南》精神為重點(diǎn),，以為孩子的后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)為目標(biāo)，以促進(jìn)幼兒題,、智,、德、美各方面發(fā)展為核心,，充分發(fā)揮幼兒園的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)優(yōu)勢(shì),，引導(dǎo)廣大社區(qū)和全體家長(zhǎng)，更新教育理念,，遵循幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),，關(guān)心,、關(guān)注、關(guān)愛(ài)每一位孩子的成長(zhǎng),，科學(xué)保育和教育,，共同促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展，為辦人民滿(mǎn)意的幼兒教育共同努力,。

1,、以常規(guī)工作和特色工作為抓手，營(yíng)造家園,、社區(qū)合作新氛圍,；

2,、以現(xiàn)代信息溝通手段為載體,，開(kāi)創(chuàng)家園,、社區(qū)共育新氣象,；

3,、以家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)為平臺(tái)，提高家庭,、社區(qū)科學(xué)育兒水平,；

4,、以家長(zhǎng)委員會(huì)為,，引導(dǎo)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒園搞好保育教育和管理工作,；

1,、每期召開(kāi)兩次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，互相交流，了解情況，溝通教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系,。

2,、每期2—3次園本親子教研活動(dòng),，提高家園合力的教育環(huán)境。

3,、每學(xué)年進(jìn)行一次全面的上門(mén)家訪工作,，并及時(shí)做好家訪記錄和家長(zhǎng)簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測(cè),，并與考核掛鉤,。

4、每月一次班級(jí)家園橋及衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳欄更換,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒信息,、衛(wèi)生保健知識(shí)。

5,、每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃及周末發(fā)放家園練習(xí)冊(cè),，讓家長(zhǎng)了解本周教學(xué)重點(diǎn)及學(xué)習(xí)內(nèi)容。

6,、每天公布一日菜譜,，讓家長(zhǎng)了解到孩子在園的飲食搭配，同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù),。

7,、每天利用家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間教師不定時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，了解幼兒家庭教育狀況,，并讓家長(zhǎng)能第一時(shí)間了解幼兒在園的一日活動(dòng)情況,。1、進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源,，綜合利用家庭,、社區(qū)的資源,，開(kāi)展豐富多樣“走出校園，走進(jìn)社區(qū)”的教育,、宣傳活動(dòng),。

8、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度,、組織機(jī)構(gòu),、資料，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn),，為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ),。

9、開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育,、學(xué)校民主管理,、安全教育、安全工作管理,。

讓家長(zhǎng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就能快速的了解幼兒園幼兒的各類(lèi)情況,，真正實(shí)現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育,，達(dá)成“雙贏”的目的,。

10、進(jìn)一步聯(lián)系當(dāng)?shù)厣鐓^(qū),、科局等各部門(mén),，協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)關(guān)系，爭(zhēng)取對(duì)幼兒園工作的理解,、支持和關(guān)注,。

11、利用幼兒園的網(wǎng)站,、教師的微信等媒體,，將幼兒園的最新動(dòng)態(tài)、教師及各個(gè)班級(jí)幼兒的各類(lèi)活動(dòng)第一時(shí)間在網(wǎng)站的五大板塊予以公布,。

12,、全面調(diào)查了解，掌握家長(zhǎng)的“所想,、所需”的基礎(chǔ)上辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。

13、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力,。

九月份

1,、成立家委會(huì)。

2、社區(qū)管理委員,、家委會(huì)座談會(huì)

3,、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮

4、鄉(xiāng)村游戲親子活動(dòng)

十月份

1,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

2,、“金色的秋天”親子和社區(qū)活動(dòng)

3、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)

十一月份

1,、跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)

2,、“重陽(yáng)節(jié)”家園、社區(qū)同樂(lè)會(huì)

3,、“環(huán)保教育”宣傳月活動(dòng)

十二月份：

1,、迎新年系列活動(dòng)

2、“安全教育進(jìn)縣幼”社區(qū),、親子活動(dòng)

3,、我愛(ài)讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)。

元月份：

1,、慶“元旦”社區(qū)同樂(lè)活動(dòng)

2,、社區(qū)、家長(zhǎng)工作總結(jié)

3,、家長(zhǎng)和社區(qū)評(píng)教活動(dòng)

幼兒園家長(zhǎng)社區(qū)工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)及社區(qū)的計(jì)劃篇六

本學(xué)年我園家長(zhǎng)與社區(qū)工作繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來(lái),，全面實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù),，有計(jì)劃、有組織,、有針對(duì)性地為家長(zhǎng),、為幼兒、為社區(qū)服務(wù),，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得家長(zhǎng)及社會(huì)的信賴(lài),，共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

（一）,、為家長(zhǎng)提供廣泛的參與幼兒園教育活動(dòng)的機(jī)會(huì)和渠道,。本學(xué)年我園將在以往工作的基礎(chǔ)上積極創(chuàng)設(shè)條件，為家長(zhǎng)提供參與幼兒園活動(dòng)的機(jī)會(huì),，使家長(zhǎng)能在幼兒園教育活動(dòng),、資源信息提供等方面成為真正的合作者。

1,、定期召開(kāi)班級(jí)主題會(huì)議,，在每一個(gè)主題開(kāi)展之前,，要求教師對(duì)主題教育目標(biāo)及需要家長(zhǎng)合作的事項(xiàng)作比較溫馨而詳細(xì)的說(shuō)明，并與家長(zhǎng)共同參與主題的討論,，分析,、交流意見(jiàn)及收集資料、分享經(jīng)驗(yàn)等,。

2,、開(kāi)展豐富多彩的家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)。向家長(zhǎng)開(kāi)放半日觀摩,，觀摩前教師要使家長(zhǎng)明確目的,，讓家長(zhǎng)了解看什么？怎樣看,？觀摩后組織家長(zhǎng)針對(duì)自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)勢(shì)和不足,，與老師交流，有針對(duì)性地采取一致方法,，實(shí)現(xiàn)家園教育的一致性,。根據(jù)主題需要，積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)參與助教活動(dòng),，摸清不同家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)助教質(zhì)量,，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容,。

3、開(kāi)展多樣化親子活動(dòng),。各班根據(jù)主題需要,，與家長(zhǎng)幼兒合作共創(chuàng)環(huán)境，使幼兒園教育環(huán)境體現(xiàn)三方的共同參與,，發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。利用節(jié)日開(kāi)展“親子體育游戲”“親子環(huán)保廢物制作”“親子游園”等活動(dòng)，增進(jìn)家園,、親子感情,。

4、與家長(zhǎng)共同填寫(xiě)“主題評(píng)價(jià)表”,、“幼兒成長(zhǎng)檔案”,，定期與家長(zhǎng)進(jìn)行書(shū)面交流，所寫(xiě)內(nèi)容要具體,，圍繞幼兒園教育目標(biāo)和近期的教育任務(wù),，側(cè)重反映幼兒的變化與新的情況，與家長(zhǎng)不斷交流信息,。

5,、繼續(xù)創(chuàng)設(shè)“家園園地”欄,，注意內(nèi)容的整合歸類(lèi),，與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體,。在家教指導(dǎo)欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章,，同時(shí)要注意與家長(zhǎng)互動(dòng),，可針對(duì)家教中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題組織討論，也可讓家長(zhǎng)輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗(yàn),，有針對(duì)性地提高家長(zhǎng)的家教水平,。

6、成立園家委會(huì)和班級(jí)家委會(huì),，充分發(fā)揮家委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用,，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)其他家長(zhǎng)按各自能力提供教育資源與幼兒分享、支持園,、班開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，同時(shí)做好班費(fèi)的管理、審核,、公布等工作,。

（二）、開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)工作,，不斷提高家長(zhǎng)教育素質(zhì)及科學(xué)育兒水平,。

1、聘請(qǐng)區(qū)教研員張青來(lái)園講學(xué),，采取專(zhuān)題講座與咨詢(xún)相結(jié)合的方式對(duì)教師和家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),。

2、以年段為單位,，開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。

（三）,、建立服務(wù)制度,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

1,、各班教師和保育員根據(jù)本班幼兒實(shí)際,，以“告家長(zhǎng)書(shū)”的形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行鄭重的服務(wù)承諾。

2,、積極主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,，針對(duì)不同類(lèi)型的家長(zhǎng)，講究溝通藝術(shù),。充分利用離園這段時(shí)間,，向家長(zhǎng)反饋幼兒當(dāng)日一些身體狀況和情緒反應(yīng),，及時(shí)了解幼兒在家情況，使家長(zhǎng)感受到教師關(guān)懷之意,。

3,、不斷提高保育質(zhì)量，開(kāi)展幼兒一日生活護(hù)理的“六無(wú)”服務(wù)（即：無(wú)反鞋,、無(wú)錯(cuò)扣,、無(wú)散鞋帶、無(wú)反衣,、無(wú)露肚皮,、無(wú)長(zhǎng)指甲）,。

（四）,、密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境,。

1,、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢(shì),，為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù)。組織園外的家長(zhǎng)來(lái)園聽(tīng)幼兒家教講座,，開(kāi)展家教咨詢(xún)活動(dòng),，解決家長(zhǎng)教育方面的問(wèn)題，把科學(xué)育兒的知識(shí)宣傳給不在園的幼兒家長(zhǎng),，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平,。利用節(jié)假日開(kāi)放園內(nèi)大型活動(dòng)設(shè)施，與社區(qū)的老人孩子開(kāi)展“尊老愛(ài)幼“聯(lián)歡活動(dòng),。到福利院看望孤兒,，為孤兒送去歡樂(lè)。

2,、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開(kāi)展《我們的社區(qū)》主題活動(dòng),。

幼兒園家長(zhǎng)社區(qū)工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)及社區(qū)的計(jì)劃篇七

本學(xué)年我們都是新組織的小班,，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的教學(xué)活動(dòng)和日常生活比較陌生，沒(méi)有參加過(guò)幼兒園的各種教學(xué)活動(dòng),。教師對(duì)家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)工作的態(tài)度以及參與情況都不是很了解,，教師和家長(zhǎng)都有一個(gè)需要溝通和了解的過(guò)程，這給我們的工作帶來(lái)了一定的難度,。因此,，教師需要花費(fèi)大量的時(shí)間收集家長(zhǎng)的需要，向家長(zhǎng)宣傳正確的教育理念，了解家長(zhǎng)參與幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要性,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極主動(dòng)的參與到家園互動(dòng)的活動(dòng)中來(lái),。

1、通過(guò)加大對(duì)家長(zhǎng)的宣傳力度及密切聯(lián)系程度,，進(jìn)一步促進(jìn)家園的合作關(guān)系,。

2、重視各種宣傳工作,，設(shè)計(jì)新穎的家教專(zhuān)欄,、家長(zhǎng)園。

3,、進(jìn)一步完善班級(jí)教師與家長(zhǎng)的約訪制度。

4,、充分挖掘和利用家長(zhǎng)中的人才資源,，為幼兒提供多彩的園內(nèi)社區(qū)活動(dòng)。

1,、開(kāi)學(xué)前進(jìn)行家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)和新生家訪工作,，了解家長(zhǎng)的基本情況和教育觀念，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，宣傳幼兒園科學(xué)的教育理念,。

2、豐富家長(zhǎng)園地的內(nèi)容,，向家長(zhǎng)宣傳幼教信息,、保教知識(shí)、幼兒安全知識(shí),、向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的計(jì)劃及參與事項(xiàng),，對(duì)家長(zhǎng)參加主題活動(dòng)進(jìn)行具體的指導(dǎo)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合保證主題活動(dòng)的順利實(shí)施,。

3,、與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的溝通，對(duì)班級(jí)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行透明化的展示,，向家長(zhǎng)展示班級(jí)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容,。

4、每個(gè)星期向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的情況,，介紹班級(jí)主題活動(dòng)開(kāi)展的情況,，提醒家長(zhǎng)需要配合及準(zhǔn)備的活動(dòng)事項(xiàng)。

5,、進(jìn)一步完善班級(jí)教師與家長(zhǎng)的約訪制度,，提高約訪效率，增加約訪人數(shù),，通過(guò)和家長(zhǎng)的約訪加強(qiáng)家園溝通,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)對(duì)園本課程的了解,。

6,、邀請(qǐng)有特長(zhǎng)或特殊職業(yè)的家長(zhǎng)來(lái)園做客，充分挖掘和利用家長(zhǎng)中的人才資源,。多組織親子活動(dòng),，讓家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、孩子和孩子,，家長(zhǎng)和孩子之間充分享受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),，同時(shí)多組織幼兒的表演和才藝展示活動(dòng)，使家長(zhǎng)在活動(dòng)過(guò)程中直接或間接參與,。

九月：

1,、新生家訪

2、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)（家長(zhǎng)與幼兒參與）

3,、帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園設(shè)施,。

十月：

1、更新家長(zhǎng)園地的內(nèi)容,。

2,、家教經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)

3、帶領(lǐng)幼兒感受?chē)?guó)慶熱鬧的氛圍,。

十一月：

1,、做好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

2,、對(duì)近兩月情緒及學(xué)習(xí)上變化大的幼兒進(jìn)行及時(shí)家訪,。

3、利用家長(zhǎng)資源請(qǐng)一位特殊職業(yè)的家長(zhǎng)來(lái)幼兒園做客,，為幼兒介紹其職業(yè)的特征,。

十二月：

1、更新家長(zhǎng)園地內(nèi)容

2,、與幼兒共同創(chuàng)設(shè)富有圣誕節(jié)日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境,。

3、家教活動(dòng)指導(dǎo),。

元月,、

1、家園社區(qū)工作總結(jié)

2,、帶領(lǐng)幼兒通過(guò)對(duì)園內(nèi)動(dòng)植物的觀察感受冬天的特征,。

幼兒園家長(zhǎng)社區(qū)工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)及社區(qū)的計(jì)劃篇八

幼兒園和家庭常被譽(yù)為車(chē)子的兩個(gè)輪子，古人曰：“養(yǎng)不教，父之過(guò),，教不嚴(yán),，師之惰?！睂?duì)于幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展來(lái)說(shuō)兩者都是必不可少的,。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任,，而幼兒園的教育成功與否,，在很大程度上取決與幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決與家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。因此,，我園努力做好家長(zhǎng)的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合,，?，F(xiàn)制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作如下：

深刻領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，認(rèn)真落實(shí)本園園務(wù)工作計(jì)劃,，教育教學(xué)計(jì)劃。重視家長(zhǎng)在幼兒教育中的重要作用,，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通,，重視家教課題，專(zhuān)題研究,，以科研為引領(lǐng)促進(jìn)教師家長(zhǎng)工作,、家教指導(dǎo)工作能力提高。促進(jìn)家長(zhǎng)育兒水平提高,，樹(shù)立大課程意識(shí),，充分利用社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。

1,、修訂完善各項(xiàng)制度職責(zé)，使其進(jìn)一步完善,。

2,、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒園搞好保育教育和管理工作,。

3,、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng),。

4,、以“幼小銜接”為主題組織家長(zhǎng)開(kāi)展相關(guān)系列活動(dòng)。

5、各種方式征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的改進(jìn)和提高,。

6、建立幼兒個(gè)人檔案,。

7,、充分利用幼兒園和社區(qū)資源，幼兒園定期向社區(qū)開(kāi)放宣傳,，在社區(qū)中開(kāi)展“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的活動(dòng)，有效利用社區(qū)資源,。

（一）開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)工作,，重視家長(zhǎng)在幼兒教育中的重要作用，講求實(shí)效性,。

1,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日的作用，要求班級(jí)每學(xué)年至少組織四次家長(zhǎng)會(huì),，組織兩次家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹幼兒園及班級(jí)的工作目標(biāo)和工作計(jì)劃,，提出請(qǐng)家長(zhǎng)支持的工作內(nèi)容,，幫助家長(zhǎng)明確自身地任務(wù)及在幼兒園發(fā)展，孩子發(fā)展中的作用,。開(kāi)放日,，主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的，孩子又是如何學(xué)習(xí)的,，在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的,，以及對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通,，講求互動(dòng)性，結(jié)合新課改,，我們將加強(qiáng)家長(zhǎng)的聯(lián)系與交流,，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到我們的新課改中，如請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，教學(xué)活動(dòng),，主題活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)將尋找機(jī)會(huì)積極與家長(zhǎng)相互交換意見(jiàn),，共同關(guān)注幼兒的發(fā)展,。

3,、我們將進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督作用鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽的提出我園工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，提出合理的建議,。

4,、本學(xué)期，我們將請(qǐng)家長(zhǎng)設(shè)計(jì)主題家園親子小報(bào),，力求辦報(bào)形式公家新穎,，內(nèi)容更加豐富。

5,、結(jié)合我們的生活課程積極開(kāi)展社區(qū)活動(dòng),，充分利用社區(qū)資源，帶幼兒走出幼兒園,，走出課堂,，到社區(qū)的單位參觀，到大自然游戲,，到農(nóng)田中助勞,，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識(shí)，發(fā)展能力,，學(xué)會(huì)交往和做人,。

6、家長(zhǎng)學(xué)校：每月組織一次講座,，針對(duì)家長(zhǎng)的教養(yǎng)困惑伙大家普通關(guān)注的問(wèn)題,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，解決家長(zhǎng)的疑問(wèn),。

（二）引導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒園課程建設(shè)

1、要求各班通過(guò)家長(zhǎng)園地等途徑向家長(zhǎng)宣傳課程內(nèi)容,，如主題網(wǎng)，周計(jì)劃等,，讓家長(zhǎng)了解自己在課程中的重要作用,，吸引家長(zhǎng)參與幼兒園課程，如請(qǐng)有特殊職業(yè)和專(zhuān)長(zhǎng)的家長(zhǎng)前來(lái)講座等,。

（三）加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作,，形成家園共育和合力

1、充分利用家教宣傳欄目刊登轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,，科學(xué)育兒的的文章,，讓家長(zhǎng)從文章中獲取知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的方法,。

2,、組織家長(zhǎng)科學(xué)育兒交流會(huì),，達(dá)到提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平目的。

3,、利用家長(zhǎng)學(xué)校,，向家長(zhǎng)介紹先進(jìn)的科學(xué)育兒的理論內(nèi)容，力求理論結(jié)合實(shí)際,，幫助家長(zhǎng)理解體會(huì),。

（四）采用多種形式征求意見(jiàn)，力爭(zhēng)工作更上一層樓

為提高服務(wù)水平,，我們將繼續(xù)堅(jiān)持家長(zhǎng)評(píng)議教師活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)在了解教師工作的基礎(chǔ)上，對(duì)教師的工作給予合理的,、公正的評(píng)價(jià),。

1、我們將通過(guò)家長(zhǎng)意見(jiàn)箱,、談話,、家訪、發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷等多種形式征求和虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的幫助,，不斷改進(jìn)幼兒園的工作，不定期的開(kāi)展一些各種書(shū)面聯(lián)系方式,，如,，宣傳欄、家長(zhǎng)問(wèn)卷,、家教園地等

2,、完善家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)，我們將從每班選出1―2名家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員,，職責(zé)是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定,，同時(shí)家委會(huì)還監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健己伙食的開(kāi)支。

（五）搞好社區(qū)宣傳與資源利用,，促進(jìn)幼兒園課程建設(shè)

九月份：1,、新生、個(gè)別幼兒家訪

2,、接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園,、熟悉環(huán)境

3、新生入園問(wèn)卷調(diào)查

4,、開(kāi)學(xué)初期家長(zhǎng)會(huì)

5,、向社區(qū)開(kāi)放活動(dòng)

十月份：1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

2,、半日活動(dòng)開(kāi)放

3,、秋游親子活動(dòng)

4,、家長(zhǎng)意見(jiàn)問(wèn)卷調(diào)查

十一月份：1、向社區(qū)開(kāi)放

2,、主題活動(dòng)評(píng)析

十二月份：1,、家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)題講座

2、家園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

3,、召開(kāi)家委會(huì)

一月份：1,、家園慶祝元旦活動(dòng)

2、育子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

幼兒園家長(zhǎng)社區(qū)工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)及社區(qū)的計(jì)劃篇九

家庭,、校園,、社區(qū)一體化"指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重,。在總結(jié)上學(xué)年家園,、社區(qū)工作所取得成績(jī)及不足的基礎(chǔ)上，本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家園,、社區(qū)工作的重視,，現(xiàn)制定本學(xué)年家園、社區(qū)工作計(jì)劃：

本年度,，我園在社區(qū)工作上加大力度,，結(jié)合我園的實(shí)際情況和社區(qū)工作的開(kāi)展情況，圍繞創(chuàng)建"教育品牌"以及"創(chuàng)強(qiáng)"的中心工作,，結(jié)合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育,、學(xué)校民主管理、安全教育,、安全工作管理開(kāi)展社區(qū)的宣傳活動(dòng),，共同推進(jìn)幼兒園、家庭,、社區(qū)一體化的進(jìn)一步發(fā)展,。

1、進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源,，綜合利用家庭、社區(qū)的資源,，結(jié)合我園打造"教育品牌"的中心任務(wù),，開(kāi)展豐富多樣"走出校園，走進(jìn)社區(qū)"的教育,、宣傳活動(dòng),。

2、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度,、組織機(jī)構(gòu),、資料,，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ),。

3,、開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理,、安全教育,、安全工作管理。

九月：

訪問(wèn)社區(qū)居委會(huì)

十月：

1,、"慶國(guó)慶"家園,、社區(qū)聯(lián)歡會(huì)

2、半日活動(dòng)開(kāi)放

十一月：

1,、走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

2,、開(kāi)展本土文化教育社區(qū)活動(dòng)

3、幼兒園社區(qū)大自然活動(dòng)

十二月：

1,、安全活動(dòng)

2,、"參觀農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)"社區(qū)活動(dòng)

元月：

1、慶"元旦"社區(qū)活動(dòng)

2,、注意交通安全活動(dòng)