時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園小班春季工作計劃免費篇一

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲,。近半年的集體生活,，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯,，這里,，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

我和孩子們一樣，都將在這學期進入新的集體生活,，但我是老師,，我理應比孩子提前適應新的生活。為了使新入園的孩子盡快適應幼兒園生活,，對老師和環(huán)境不陌生,，開學前，我們對每個孩子進行了家訪,，填寫了《情況調查表》及家訪記錄,，召開了家長會。讓父母共同參與,，把孩子喜歡的家庭照和玩具布置在教室里,，為幼兒營造一份溫馨、愉快的教育環(huán)境,。

我們班有幾個孩子情況比較特殊：朱星辰患有嚴重扁桃體炎,；王梓珩是哮喘病患兒；徐楷嵐至今都不會自己吃飯,；沈辰又是人人皆知的動作發(fā)展遲緩兒,。還有很多小朋友都是在家飯來張口，衣來伸手的“小皇帝”,、“小公主”,。面對這些情況，我從生活的點滴開始,，耐心,、細心的不斷重復,、引導。針對每個孩子的情況,，進行有的放矢的教育：鼓勵自理能力強一點的孩子由自己吃飯,，慢慢地過渡到自己穿脫衣服；自理能力弱一點的孩子則要求他們能自己吃飯,，能自己脫衣服,，愿意學習穿衣。一學期即將結束,，我班已經(jīng)有三分之二的小朋友自理能力較強,，能自己的事自己做。這個學期天氣變化大,，一會高溫,，一會冷空氣,，這給小班的保育工作帶來了更多的麻煩,，同時也提出了高要求，及時的看天氣制定運動量,，增減衣服,、擦汗、喝水,、消毒,，并及時的提醒家長為孩子做好預防等等。

“承志吃飯象小蝸牛,，總是慢吞吞的”“東東的耳朵不靈,，他不是小兔子“彬彬把我搭的積木碰倒了”，每個班都有一些個別的孩子,，小三班的很有特點的孩子就特別多,，時不時會尖叫一聲的遠遠、望望,；不會謙讓常和小朋友發(fā)生沖突的培元,、丹羽；每天只躲在一邊不和小朋友一起玩的菲菲,、詩蕙,；還有婧飛、子麒,、云濤,、從容等等，一個一個仔細想來,，研究他們的心理活動,，每個孩子的行為都是事出有因。

由于家庭和社會的多種原因，使現(xiàn)代兒童在適應環(huán)境,、與人交往,、處理問題能力等方面的培養(yǎng)和發(fā)展極不均衡，孩子自私,、獨占,、孤獨、過度的依戀,，感情脆弱等等,。每個孩子的個性不同，生長環(huán)境和文化背景也不一樣,，特別是父母的教育觀念不同,。研究每一個孩子心理活動、細心觀察每一個孩子,，發(fā)現(xiàn)他們的潛質和閃光點,，發(fā)揮出各自的特點，我們努力在做,，也會繼續(xù)這樣做,。一個學期以來，很多孩子有了很大進步,。江江,、子麒能大方的在全體小朋友面前講故事了，彬彬能用普通話和小朋友交流,，還經(jīng)常糾正爸爸,、媽媽的發(fā)音呢，培元,、東東能和小朋友友好相處了,；嘉潤、皓然每天都能開心的上幼兒園,、積極的參加活動了,；丹羽、承志遇到困難不再哭了,。

本學期的活動比較多,，運動會、藝術節(jié)是我校四大傳統(tǒng)節(jié)日,，活動課程的開展,，使小朋友在身心等各方面都得到了很大的進步。拍球,、練團體操,，孩子們從不會拍球到半分鐘拍一百多次,，從害怕困難到克服困難，磨煉了意志,，充滿了自信,，增強了集體觀念和責任感、表現(xiàn)力,。藝術節(jié)上他們個個都是小明星,，歌表演、兒歌朗頌會,、快樂涂鴉墻,、語言藝術欣賞會、看展覽,、看電影,、集體舞等等，為孩子們創(chuàng)造了一個充分展示和表現(xiàn)的大舞臺,，連從不喜歡開口的子麒,、江江也能大方的給小朋友表演兒歌了。我們還根據(jù)小班剛入學孩子的年齡特點,，結合生活常規(guī)開展設計了主題活動“我的小手真能干”,，并分“小小手指頭”,、“生活”,、“藝術”三個系列，手指謠,、舀豆豆,、手影游戲、釘按扣,、穿衣服,、別花花、印小手等等,，有趣的游戲吸引了小朋友,，小朋友在玩中學、學中玩,?；顒又泻⒆觽兘⒘肆己玫纳睢W習常規(guī),，老師們也充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,，在美術及音樂相結合的藝術領域進行了探討和研究，給孩子們創(chuàng)設了一個溫馨,、優(yōu)美的環(huán)境,，并成功的對全園及教育學院,、外省市等多次開放教學觀摩活動。

小班的家長是幼兒園的新成員,，一切工作從頭開始,。首先，讓家長充分了解我們的“園本”課程,，我們的教育思想,、觀念，了解每位老師對孩子的一片愛心,，通過孩子的進步讓家長認同,。從開學第一次的家長會，我們就知道,，家長想?yún)⑴c孩子教育的主動性,、積極性的迫切心情。但由于多種原因,，很多家長的教育方式和方法不恰當,，大部分家長們工作比較忙，比較少和老師面對面溝通情況,，我們開辟了“小三班寶寶信箱”,，相互交流、暢所欲言,；如：頑皮的培元做事總是耐心不夠,，有一天在家練習拍球的時候，堅持練習了一個小時,，爸爸馬上把這一好消息在網(wǎng)上發(fā)布,，老師和小朋友都來祝賀他的進步，還給他頒發(fā)了“實驗特別進步獎”,，拍球比賽,，培元以半分鐘86下獲得了“飛躍獎”。我們還把每月的教學活動內容公布在信箱里,，讓家長及時了解孩子的在園學習情況,，老師們辛苦了（兩位老師的觀察記錄及網(wǎng)上溝通達200多份），但得到了家長們的信任和肯定,，也使班級工作有了一個良好,、和協(xié)的氛圍。

家委會成員勤勤懇懇,、默默無聞,，精心設計了家委會計劃，積極地配合老師及各項工作,，秋游,、運動會,、藝術節(jié)、迎新年,，他們時時處處想著小三班的全體小朋友,，為小朋友們做了很好的榜樣，并精心組織了學期末的“小三班家長新年聚餐”,， “小三班是我們的溫馨的家”,，“每個孩子都是我們的孩子”，這是老師和家長們的心聲,，我們共同肩負起教育孩子的重任,。

成長檔案、主題活動,、環(huán)境等班級工作和年級組工作也都落到一個人的肩上,。我們沒有因此放松對工作的高標準、嚴要求,，兩位老師更加緊密聯(lián)系,，及時的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，早來晚走,，兢兢業(yè)業(yè)，園領導,、年級組,、行政組的老師們向我們伸出了友誼之手、溫暖之手,，使我們小三班的各項工作和活動都能順利開展,，取得了可喜的成績，讓我們倍感實驗大家庭的溫暖,，我們表示衷心的感謝！

總結過去,、展望未來,，在新的學期里，我們班上的老師會更加團結,，更加緊密,，建立良好的班風、愉快的身心,，使我們的孩子更快樂,，我們的家長更放心。我堅信,，小三班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn),。

幼兒園小班春季工作計劃免費篇二

經(jīng)過上學期的小班生活,，班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高，大部分孩子都基本已適應了幼兒園的集體生活,。這學期我們主要培養(yǎng)幼兒的常規(guī)練習和提高自主安全意識,，由于小班新生幼兒年齡還比較小，離開父母的懷抱,來到老師身邊,從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境,所以首先要穩(wěn)定部分幼兒的情緒,改變他們的依賴思想,。而且小班孩子在吃飯,、小便等方面都是我們工作的重心。引導幼兒不挑食,，有良好的進餐習慣,，多喝水，避免傳染病的發(fā)生,；并且認真做好消毒工作為孩子營造一個舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境,。

在常規(guī)的培養(yǎng)上,讓孩子慢慢形成一種比較自覺的行為,如聽指令排隊，上課課堂紀律等,，對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,給予適度的教育,引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,并在上學期的基礎上加大教育的力度,，認真組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最后一個學期里都能有很大的進步,。還要加強孩子的文明禮貌教育,如早上來園見到老師禮貌的向老師問好,，在生活中能夠使用禮貌用語，使孩子從小接受文明的熏陶.同時也對幼兒進行安全教育,，增強幼兒自我保護的'意識,。

在做好保育的同時開展正常教學工作，結合本班幼兒的實際情況,，合理安排課程方案,。在數(shù)學方面，本學期引進的蒙氏數(shù)學中,，其教學用具新穎,，能吸引幼兒學習的興趣，讓幼兒多看,、多說,、多做、多動,。培養(yǎng)幼兒的動手能力和多方面認識事物的能力,。在英語方面，結合小班幼兒的情況,，學說簡單的單詞和句式,，進行基本的發(fā)音練習，能聽懂教師指令,，初步提高幼兒對英語的興趣,。對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,贊賞或鼓勵,使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動.對那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時時關注,適時幫助,以提高幼兒的自立能力,。在教育幼兒的同時多向其她老師學習,積極參加園內開展的各項教研活動，碰到問題及時向有經(jīng)驗的老師請教,提高自己的教學水平,。

開學初我們會開展一次家長會,，在本學期第一次家長會當中，我們會向家長介紹班級情況,，讓家長初步熟悉班級教師,并向家長了解新生幼兒的性格,生活習慣,飲食情況等,，更好的照顧到每一位幼兒。

本學期在園領導的指導下,，與班級老師將互相幫助,共同探討,協(xié)調班級工作重點,配合好班主任的各項工作,，共同照顧好每一位幼兒。

幼兒園小班春季工作計劃免費篇三

1,、開學初,，依據(jù)新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務計劃為目標，結合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況,，制定出適宜本班的教育目標,，班務計劃、主題活動計劃,。并保證在日常工作中逐步落實,。

2、根據(jù)小班幼兒活潑好動,，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺,，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間,，動靜交替,，室內外活動平衡；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,，有自主性活動,，安靜活動與運動活動，還有個人活動,、小組活動,、集體活動，并給予個別輔導和隨機教育,，本學期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導。

3,、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲 望,，提高幼兒的動手能力。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料,，在教室外設立美術作品欄,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

4,、重視幼兒身體素質的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量,；注重幼兒的個體差異,。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排,，每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會,。

5,、對班內個別各方面相對差一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,，提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力,。

6、加強幼兒的安全教育,，使幼兒認識有傷害性的物品,、行為和危險的地方，形成初步的安全意識,。

二,、班級日常工作

1、制定各項常規(guī)要求,，本班保教人員團結協(xié)助,，統(tǒng)一思想，相互督促認真完成班級中的各項工作,。

2,、保教結合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，一日作息制度,，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播,，提高服務質量,，讓家長放心滿意，程度地促進幼兒全面發(fā)展。

3,、對班上存在的問題進行商討,，尋求解決辦法，做到保教人員步調一致,。

4,、做好班級物品管理工作，保教人員目標一致,，共同努力,，愛惜和妥善保管班級物品，力求做到班級物品無一缺損,，無丟失,。

5、認真做好每日的交接班工作,，消除不安全的隱患,，防止安全事故的發(fā)生。

6,、在工作中保教人員相互配合,，爭取進步，共同完成班級里的各項工作,。

幼兒園小班春季工作計劃免費篇四

伴著春天的腳步,，新的學期開始了。本學期,，是我園落實第三個“三三發(fā)展規(guī)劃“的起步年,，同時面臨著在我園發(fā)展史上前所未有的幾件大事：省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展示活動,、幼兒園人事制度改革的前期準備工作,。我們要堅持獨特的辦園理念，穩(wěn)情緒,、創(chuàng)品牌,、保生源，將壓力變?yōu)閯恿?，一步一個腳印,，做好方方面面的工作。

對于我班,，省一級幼兒園評估和建園十周年的系列慶典活動是本學期的重頭戲,。我們首先理清思路，做到“忙而不亂”,，有條不紊的在與其他班級,、年級的合作與互動中,，開展各項工作,。

本學期我班老生21名,、新生14名（原大二班幼兒10名、新入園幼兒4名）復讀生1名,、共計36名幼兒,。通過觀察與分析，發(fā)現(xiàn)本班幼兒對數(shù)學有一定的興趣,，能運用數(shù)學知識解決生活中的簡單問題,，樂于進行數(shù)學游戲；幼兒的責任意識,、任務意識較強,。通過與家長的溝通與交流，發(fā)現(xiàn)幼兒對幼小銜接的需求增大,，因此,，本班的工作重點將圍繞“讓孩子快樂、幸福,、發(fā)展”,，攝取《高瞻課程》的精華，落實《新綱要》,，發(fā)揮我班的數(shù)學優(yōu)勢,，著重“讀、寫,、算”能力的引導與培養(yǎng),。

1、繼續(xù)進行“將數(shù)學活動滲透于幼兒的一日生活中”的課題研究工作,，以“幼小銜接”為主線,，進行實驗探索的工作。

2,、為幼兒入小學做好前期準備,。

幼兒從幼兒園進入小學，經(jīng)歷角色過度,、心理過度,、行為過度的全過程，是至關重要的轉折期,。如何使幼兒逐漸適應和調整呢,？運用《高瞻課程》的理論精華，促進幼兒有序的學習,、有序的生活,。加強幼兒的規(guī)則意識和自控能力,。在幼兒的一日生活中培養(yǎng)良好的生活習慣和學習習慣。將“讀,、寫,、算”作為幼兒的學習工具，有計劃,、有層次的進行引導與培養(yǎng),，提高幼兒的學習敏感度，增強任務意識,、責任意識,。從心理、知識技能,、社會等方面充分準備,，度過這一特殊階段。

3,、進行建園十年系列展示活動,。

精心編排節(jié)目《晉南花鼓》，力爭使每一位幼兒參加演出活動,、從才藝方面為幼兒創(chuàng)造自我展示的機會,。

1、加強雙語教學力度,。

（1）班級教師善于運用雙語教學,。

（2）專業(yè)教師的英語結構教學具有趣味性、層次性,。

2,、繼續(xù)主題探究活動的研究。

（1）主題的確立適宜幼兒的發(fā)展,，在一定的范圍內選擇有代表性的,、適宜幼兒的“小主題”。

（2）主題的展示,、活動設計,、材料調整要適應大班級的特點，的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，使幼兒的社會性（關心周邊的人,、有責任意識、學會融入群體,、學習禮讓等）不斷發(fā)展,。

（3）主題資料的整理及時、完整,，體現(xiàn)幼兒的發(fā)展和教師的成長,。

3,、圍繞四個“有序”進行班級經(jīng)營。

（1）有序的環(huán)境

（2）有序的生活

（3）有序的學習

（4）有序的觀察

4,、注重日常生活中的文學活動,、音樂活動的系統(tǒng)性、計劃性,、目的性,，用幼兒喜聞樂見的形式進行，將節(jié)目的排練穿插到活動中,，合理有效利用時間和資源。

5,、重視幼兒活動的記錄,，對建立的檔案資料進行分類、整理,，引導幼兒關注自我,、記錄自我，引發(fā)家長的記錄意識,、學習記錄方法,，使記錄能夠全面、真實反映孩子的發(fā)展水平,。提高教師的評價分析能力,，在反思中發(fā)展，指導下一步工作進程,。

1,、近期是非典型性肺炎的發(fā)病季節(jié)，班級與家長密切配合,，認真觀察,，大力宣傳，盡力避免疾病隱患,。

2,、注重幼兒在一日活動中的自我保護意識的培養(yǎng)，提高自我保護的能力,，確保幼兒的安全,。

3、針對幼小銜接,，加強自我服務能力的培養(yǎng),，學習自己整理書包、整理自己的儀表,、整理被褥等,。并加強幼兒為群體服務的意識,，做好值日生工作，建立相關的觀察記錄,、檢核表,，對比幼兒的發(fā)展、變化,。

4,、注意培養(yǎng)幼兒正確的書寫、閱讀姿勢,，保護視力,，促進幼兒骨骼、肌肉的成長,。

5,、關注幼兒換齒，宣傳相關的衛(wèi)生常識,、避免引起孩子初次換齒的緊張感,。

6、定期進行睡具的暴曬,、清洗,、消毒等各項常規(guī)衛(wèi)生工作。

本學期,，由于并班,，我班教師采取約訪、家訪,、電話訪問等各種方式盡快和新生家長熟悉,，了解孩子的現(xiàn)狀，印發(fā)《家庭電話聯(lián)系表》,，使并班的決策順利實施,，得到家長的信任與支持。我們希望下一步的工作再接再勵,，為家長提供方便,、周到的服務。在為幼兒提供“讀寫算”的材料和活動進行中,，邀請家長共同參與,，了解家長對幼兒的期望和目標，相互調整,，便于幼兒的發(fā)展,。

2、積極發(fā)揮家長委員的作用,，增強家長與幼兒園的互動頻率和班級工作的透明度,。

3,、繼續(xù)開展“家庭親子聯(lián)誼活動”，延伸家庭假日活動,，以小組為單位,，以“幼小銜接”為主題由教師、家長委員組織進行,；每學期增加一次全班性的家庭游玩活動,，并詳細記錄活動過程、展示,。

4,、進一步完善班級教師與家長的了解、溝通渠道,，提高約訪效率,，增加訪問的人數(shù)。

幼兒園小班春季工作計劃免費篇五

時光流轉,，不知不覺間我們已經(jīng)跨越到了20xx年，這一年開始我們遇上了很多的事情?，F(xiàn)在學校在此開放,，幼兒們即將再次進入校園。作為老師,、作為班主任,。我必須做好準備，必須在這個全新的一年里教導,，保護好這些同學們,！

根據(jù)過去的經(jīng)驗和自檢，我認識到自己在很多地方都有不足和缺點,，為了能提升自己,，改正自己的問題。我在這個學期里要嚴格的要求自己,，改正自己在過去的缺點,。多向院長和其他老師請教經(jīng)驗。當然,，自己作為班主任,，必須根據(jù)自己班級的情況進行總結和判斷，教導好著一個班級,。

教導小班的幼兒,，除了教學方面，作為班主任我必須時刻注意他們的健康和安全,。在班級的管理上,，我要和其他老師一起做好工作準備,，對校園的安全工作做好防范。春季本身就是流感多發(fā)的季節(jié),，作為幼兒密集的幼兒園,，我們更要嚴格的把控好安全和健康方面的防線。

對于小班幼兒,，我們需要更加的用心,，更加的細心，注意到他們的性格,，作為班主任,，我更要融入進去，帶領他們學習生活中的常識和養(yǎng)成良好的生活習慣,。

幼兒園是學習和娛樂的地方,，作為老師，我們要通過娛樂和活動去引導孩子學習,，但是畢竟家長才是幼兒的第一任老師,，我在家長的工作中也要嚴格的做好，讓自己作為幼兒園和家長之間的橋梁,，與家長一起努力為幼兒的成長進行培養(yǎng),，一起分享。

并且,，也要加強家長和學校的來往,，積極的利用節(jié)日和活動，邀請家長和幼兒一起加入,，提升家長和幼兒的親子關系,，也能更好的提升幼兒的發(fā)展。

一個學期的時間可長可短,，但是作為班主任,，我們更要清楚怎么去利用這段時間，去為幼兒們做一些有意義的事情,。我也必須更加的了解我們xxx班的幼兒們,，讓他們順順利利的在xxx幼兒園里開心的成長！希望在未來,，我們能成為一個更加歡樂的幼兒園,。

幼兒園小班春季工作計劃免費篇六

認真貫徹《幼兒園指導綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》，進一步落實上級教育部門的工作精神,，始終堅持“一切為了孩子的成長,，一切為了孩子的未來”的辦園宗旨，以“務實、勤奮,、創(chuàng)新”的工作作風,，全身心投入工作，抓實推進師資隊伍的建設,，確保幼兒園各項工作再上新臺階,。

二、各項工作安排：

1,、繼續(xù)做好安全工作：“安全重于泰山”,。在幼兒園里，如果沒有師生的安全保障,，根本就談不上教育,，所以，本學期,，安全仍然是我園的工作重點,。我園將嚴格執(zhí)行幼兒園門衛(wèi)制度和幼兒接送制度，做好外來人員來園登記,。確保幼兒人身安全,，防止不法分子滋擾幼兒，要堅決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生,。且要加強幼兒園值班工作,，強化值班人員的責任意識，特別是剛開學的這段時間,，要嚴防孩子獨自外出。我們教師要將安全知識貫穿于孩子的生活學習中,，以提高孩子的自我保護意識,。

2、繼續(xù)開展幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育：“播種行為,，收獲習慣,，播種習慣，收獲性格,，播種性格,，收獲命運”。經(jīng)過一個學期的培養(yǎng),，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)：孩子們講衛(wèi)生了,，有禮貌了，喜歡看書了,，自信開朗了;家長們看到孩子們懂事了,，上學會主動和爸爸媽媽再見了，在家也會幫忙了……所以,，本學期,，幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育仍然是我們的學習重點,。我們將總結上學期的經(jīng)驗，提出更切實可行的方案,，分階段分目標對孩子進行培養(yǎng),，時時刻刻將養(yǎng)成教育貫穿于孩子們的學習生活中。

3,、繼續(xù)做好家長工作：“家園共育”,，孩子的教育離不開家長的支持與配合，特別是在養(yǎng)成教育,，更是需要家長的共同努力,。本學期，我園將以多種形式的活動促進家園聯(lián)系：如各級結合主題教學開展各具特色親子活動,、家長半日開放日活動,、家長學校課、寶寶運動會等,。

4,、加強師資隊伍建設：本學期,，由于班級數(shù)量增加了，所以我們幼兒園又請來了兩名新教師,，本學期的工作是讓新老師盡快熟悉幼兒園的環(huán)境和本園的教學理念,，熟悉幼兒園的各項規(guī)章制度。同時,，教研組也對新教師提出了要求，通過聽課,、公開課的形式以提高老師的教學能力和專業(yè)能力,。

5、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作：科學合理的安排好幼兒在園一日生活,，仔細的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作,。根據(jù)積極變化及天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識,，進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅持預防為主的方針,，確保師生健康。

(1),、樹立“安全第一”的意識，做到時時,、事事,、處處講安全，并努力做到“四勤“眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患或不安全的活動及時處理和制止，杜絕事故的發(fā)生,，確保師幼的人身安全,。

(2)、重視安全,、衛(wèi)生保健常識的教育,，使幼兒從中知道必要的安全,、衛(wèi)生保健常識,，增強自我保護的意識和能力。

(3),、健全幼兒在園安全常規(guī)，并在日常保育、教育教學活動中進一步落實，以培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。

(4),、認真做好幼兒園良好秩序的維護和財產(chǎn)保護工作。

(5)、根據(jù)季節(jié)流行病特點和信息認真做好流行病預防工作,。

(6),、堅持認真執(zhí)行清潔打掃制度,，餐具、玩具,、用具按幼兒園規(guī)定消毒的衛(wèi)生制度。

(7),、結合實際制定好幼兒食譜,，合理調配幼兒伙食，保證幼兒吃飽,、吃好,。

6,、積極做好家長工作,。加強家園互動,，定期向家長開放半日活動,，親子游戲活動,，并通過親子手冊,，家園聯(lián)系欄目及家長會,，電話熱線,，等形式,，向家長宣傳龍市中心幼兒園的教育宗旨，辦園理念及工作要求,，主動接受家長的監(jiān)督,，達到家園教育目標一致,。

二月

1、召開開學會議 ,。

3,、全園正常開展教育教學活動。

4,、各種計劃的制定上繳,。

5、全園進行安全大檢查,。

6,、迎接各單位的開學工作檢查。

三月

1,、“三 八”節(jié)職工,、家長系列主題活動。

2,、全園正常開展教育教學活動;園部開展大班教研活動,。

3、加強春季疾病預防和控制,。

4,、送教下村活動。

四月

1,、全園正常開展教育教學活動;園部開展中班教研活動,。

2、組織清明節(jié)活動,。

3,、全園幼兒進行朗誦或講故事比賽。

五月

1,、幼兒做力所能及的事比賽活動,。

2、母親節(jié)系列主題活動。

3,、中下旬“六 一”節(jié)目排練,。

4、月底進行環(huán)境創(chuàng)設整治迎接“六一”,。

六月

1,、慶祝兒童節(jié)系列活動。

2,、教師“讀書心得”交流

3,、園部開展學前班教研活動。

4,、父親節(jié)系列主題活動。

七月

1,、學前班畢業(yè)典禮,。

2、各部門進行學年總結

3,、迎接各單位例檢,。

4、各部門,、各班級進行財產(chǎn)登記匯總上報,。

幼兒園小班春季工作計劃免費篇七

在新學期，我園將以《幼兒園新工作規(guī)程》為指南,，扎扎實實地抓好本園教育教學工作,，優(yōu)化幼兒一日生活；以研究確定適宜不同年齡班幼兒的主題活動內容為載體,，立足本園實際,，挖掘資源優(yōu)勢，深入課程改革,；分層次對教師進行培訓,，提高組織活動和教研能力。

（1）用“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念帶動“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,，努力創(chuàng)設有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境,。

（2）每個月進行一次教師討論活動，會議時間在半個小時之內,，主要討論在教學中的一些難點,，共同研究教學技巧，分享教學亮點,，讓每個老師在研究討論中得到提高,，加強教學質量。

（3）針對日常教育教學中急需解決的問題或困惑，確立教研專題,，開展園本教研活動,。同時在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索,。

（4）對教師進行分層培養(yǎng),，加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，不斷提高專業(yè)水平,。開展多次培訓活動,，讓教師提高自己，豐富教師的教學技巧,，提高教學能力,。

（5）組織開展各項競賽評比活動，積極參加區(qū)級各類競賽,，例如健美操比賽等活動,。

1、以新《規(guī)程》精神為指導,，尋找更適宜本園的教研的方式與方法,。

（1）在教研內容上，注重實際性,，實用性,。

園長要多到教育教學工作中，同教師一起通過相互觀摩與參與式評議等活動,，針對教師在日常教育教學中急需解決的問題或困惑,，確立教研專題，并組織教師在教研活動中進行討論,；對于教師們共同關注的熱點,、難點問題，共同查找相關的經(jīng)驗文章或理論,，通過集體學習,、研討，實踐,，以求實的精神,、務實的方法、實實在在的內容確保教研工作的實際性,，實用性,。真正解決教師在教育教學工作中的難題與困難，使教研活動真正發(fā)揮促進教師成長的橋梁作用,。

（2）在教研方式上,，注重開放式、互動式。

緊緊圍繞“找問題,、找策略,、解決問題、反思”的一系列教研活動過程,，采取全體教師參與和輪流主講的方式,。每個月進行一次，每次有一個主題,，展開討論,，提高教師將新理論與經(jīng)驗相結合的能力，鍛煉教師們的口才與膽量,。抓住“走出去”的機會,，利用到示范園的觀摩和與區(qū)級骨干教師“結對子”的機會，擴大教師的視野,，學習別人的長處,，“多問，多學,，多實踐”逐步提高教師的教育教學水平。

（3）在指導策略上,，注重自主性,，互助性。

為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學工作,，在原有水平得到提高,，我園將采取自主結對子的方式，各班兩位老師或平行班的老師進行自主結對,，在實踐工作中相互幫助,，相互指導，每月相互聽課評課一次以上,，教師認真組織,，組織的教師和聽課、評課的教師都必須盡心盡力做好自己本分的工作,，大家相互交流,，相互研究，使全園教師都能積極參加教學研究,，使新教師盡快成長,，老教師也能跟上新課程的步伐。

2,、以加強常規(guī)工作為重點,，不斷提高本園保教工作水平

（1） 規(guī)范保教工作常規(guī)，加強對常規(guī)工作的指導與檢查。

本學期,，我園將規(guī)范保教工作常規(guī)作為工作重點,，將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進行定期培訓、指導,、督促,、檢查、分析,、調控,，增強保教工作的有序性。

（2）開展各項有趣的活動,，嘗試構建適合本園的園本課程,。

豐富課堂，讓活動生動有趣,，符合孩子的年齡,，適合每個階段的孩子，讓孩子真正學有所得,，在快樂中成長,。

（3）堅持理論引領。

在園本課程的建設過程中,，我們必須以《規(guī)程》和《綱要》為指導,，加強幼兒園課程及相關的理論的學習，樹立正確的兒童觀,、教育觀和發(fā)展觀,，嘗試建立適合本園的園本課程。

（4）以不同年齡班主題活動的內容選擇為研究對象,，開展教學活動研究,。

嘗試開展全園性的主題活動，以《綱要》為依據(jù),，共同探索適宜各年齡班幼兒的活動內容與形式,，并及時進行整理記錄。

（5）注重教育環(huán)境創(chuàng)設的合理性和實效性,。

為了更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用,，探索主題墻飾的開發(fā)和利用，促進環(huán)境與教育內容的有效結合,，我們將開展各班環(huán)境布置設想和研討活動,，由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設的設想，全體教師集體討論,，相互學習,，使教師們做到取長補短,，讓環(huán)境真正能為幼兒服務，從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能,。

3,、開展班級交流活動

開學初，我們將組織教師認真制定各類計劃,，并組織教師進行交流活動,，比如各班工作計劃交流、教學活動計劃交流,、教育隨筆交流等,，幫助教師開拓思路，多創(chuàng)新,、多思考,，進而提升全園的保教工作水平。

（1）針對園內年輕教師較多的現(xiàn)狀,，利用業(yè)務學習及日常交流的時間,，對教師進行師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣,，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為,。

（2）鼓勵教師利用業(yè)余時間參加進修,，給自己充電，提高自己的專業(yè)水平,，強化自己,，建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志，加強對園本課程的研究,。鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息。

（3）加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高,，鼓勵教師自學自練,，舉行全園性的“六項技能”競賽，提高教師的基本教育技能,。在平行班之間開展互聽互評課活動,。盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩,、聽課、聽講座,、借班上課等,，豐富經(jīng)驗，提高教育教學能力,。本學期,，將配合區(qū)學前研修部組織全園教師舉行《主題活動設計評選活動、《走進新規(guī)程》知識競賽活動和《教師六項技能比賽》活動,。

（4）以《走進新規(guī)程》知識競賽為契機,，在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時,，要求教師對自己的備課,、上課、聽課中所包含的不符合新《規(guī)程》要求的教育行為進行反思,，一切從為了孩子的角度出發(fā)及時改進教育教學方法,。完成每周一篇的教育隨筆，并定期上交檢查,。

（5）有計劃地開展青年教師的業(yè)務指導和培養(yǎng),，對三年以內的新教師實施跟蹤聽課，重點做好教學常規(guī)工作的指導,，本學期將開展一次園內骨干教師觀摩課活動,。

（1）開學初，各班精心設計家長園地版面,，做到美觀新穎,，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況,，及時并常常和家長聯(lián)系,、溝通，本學期計劃將在學期中期召開家長座談會一次,；向家長開放半日活動一次,；設立“家長信箱”、“家長問卷調查表”,。積極采納家長的好建議,，以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動,；各班創(chuàng)設好每月一次的家長園地,，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。

（2）繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,，開展豐富多彩的體育活動,，鼓勵幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。

（3）本學期將在期初期末進行兩次家長問卷調查,，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢,，更好地為孩子服務。

三月份：

3,、召開小班新生家長會,，發(fā)放家長問卷

4、召開“課題研討會”,；

5,、開始隨堂聽課；

6,、環(huán)境布置更新（結合主題教學和課題）,；

7、舉行“優(yōu)秀教學活動案例評比”活動,。

四月份：

1,、制定幼兒園課題實踐課計劃表，做好課題實施工作,；

2,、隨堂聽課；

3,、外出觀摩幼兒園教學活動,；

4、園本教研課評比,；

幼兒園小班春季工作計劃免費篇八

很高興成為一名幼兒教師,，成為幼教團體的一位老師。固然我剛進幼兒園,，毫無經(jīng)驗,。但是很榮幸的可以跟一名非常優(yōu)秀的老師一起搭檔，成為一名配班老師,。雖然只是兩天的工作但是卻讓我明白了;幼師不是和小朋友玩游戲這么簡單的,。

在教學方面

一,、了解幼兒基本情況和特點,。

1.跟幼兒多接觸溝通建立良好的關系。

2.實習班級授課方式,，教學計劃備,。好自己的教案跟主班老師多交流經(jīng)驗。

二,、配合主班老師工作,。

1.認真配合主班老師把幼兒照顧好,，不懂的事情就要問。

2.跟主班老師搞好關系,，創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境,。

三、與家長進行良好溝通,。

1.注意觀察孩子的一舉一動,，如果孩子有什么異常行為，及時和家長溝通聯(lián)系,。

2.在跟車途中要認真與家長態(tài)度,，家長有什么意見或疑問要及時上報校領導或主班老師并幫忙解決。

四,、個人努力方向

1.盡快熟悉教學程序和計劃,，多學多看多聽多問。

2.發(fā)揮自己的強項,，盡可能用最通俗易懂的方式把知識傳授給他們

3.踏實努力做好本職工作,，爭取成為幼兒園的優(yōu)秀教師。

以上是我對本學期工作和個人要求上的一個計劃和目標,，也希望各位老師和領導能加以監(jiān)督和指正,。

最后預祝本學期工作圓滿結束。

幼兒園小班春季工作計劃免費篇九

新的學期開始了,，短暫的暑期生活已經(jīng)結束了,，我們又回到熟悉的幼兒園工作中。新的學期新的知識,，我將繼續(xù)認真學習不斷提高,，加強學習和研究，不斷更新教育觀念,，轉變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展,。

一、工作目標

依據(jù)幼兒的年齡特點,，我們制定了本學期的工作目標：

1,、引導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣,，培養(yǎng)他們初步的生活自理能力。加強幼兒的安全意識,，培養(yǎng)他們初步的自我保護能力,。激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展,，增強幼兒體質,。

2、培養(yǎng)幼兒關心他人,、樂群合作,、講禮貌、守紀律,、誠實,、謙讓愛護環(huán)境等良好的社會行為，提高幼兒的社會交往能力,。

3,、開展主題活動及快樂發(fā)展課程，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感,，激發(fā)好奇心,、提高興趣和求知欲。

二,、工作措施：

(一)保教并重,，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

1,、保育方面：

(1)學習使用小勺吃飯,，在老師和家長的幫助下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里,。

(2)學習自理大小便(會使用蹲坑),。

(3)懂得贓物、玩具不放進耳,、鼻,、口，根據(jù)季節(jié)變化,、運動量大小增減衣服,。

2、教育方面：本學期我們在教育方面也有兩個重點：

(1)樹立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師,，雙手平放在腿上,，養(yǎng)成上課舉手回答問題的習慣,。

(2)加強禮貌教育,。教育幼兒來園時要向老師,、阿姨、小朋友問好,，離園時說再見,。平時要主動和大家打招呼，學會使用“謝謝”“請”等禮貌用語,。

1,、適應幼兒園的集體生活，情緒基本安定,。

2,、逐步學會獨立進餐和如廁，在成人幫助下學習洗臉,、刷牙,、穿簡單的衣、褲,、鞋,，學習坐、站,、行的正確姿勢,。

3、樂意參加體育活動,，發(fā)展走,、跑、鉆等動作,。

語言領域：

1,、學習安靜的聽他人講話。聽懂日常用語并學習按語言調節(jié)自身行為,。

2,、樂意用普通話與人交流。能用簡單的語言回答別人的問題,，表達自己的意愿和需要,。

3、喜歡念兒歌,、聽故事,，看表演等，初步了解其大致的內容,，并樂意表達自己的感受,。

社會領域：

1、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

2,、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

3,、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動,，體驗節(jié)日的快樂,。

科學領域：

1、在成人引導下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

2,、喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達自己的所見所聞,。

3,、親近大自然，喜歡并愛護周圍的動植物,。

藝術領域

1,、喜歡聽音樂和看美術作品，能借助作品表達對藝術作品的感受,。

2,、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動,。

3,、學習用正確的姿勢和聲音唱歌。

(三)重視安全教育工作,，加強幼兒自我保護意識,，確保無安全事故發(fā)生。

三,、家園配合：

1,、多為孩子講幼兒園的好，有好多的伙伴玩,，有許多的玩具,，

由老師給小朋友講故事等等，增加幼兒對幼兒園的向往和好感,，不要說：“你在不聽話就把你送到幼兒園”等話,，無形中讓幼兒產(chǎn)生壓力，對幼兒園產(chǎn)生畏懼,。

2,、幼兒在園有許多活動,，難免有碰著摔著的情況發(fā)生，希望家長能諒解我們的工作,。幼兒入園前交往機會少,，不會表達對同伴的喜好，當他喜歡一個小朋友想和他玩時,，可能會推他一下或拍他一下，難免會發(fā)生爭執(zhí),，如果發(fā)生這種情況請您多包涵,。有時幼兒之間也會有抓傷的現(xiàn)象發(fā)生，此時您可以與我們溝通,，但是要避開孩子,，以免讓幼兒對老師對幼兒園產(chǎn)生厭煩的情緒，不利于幼兒入園,。

3,、幼兒正式入園后，第一次和父母分開,，產(chǎn)生分離焦慮,，哭鬧現(xiàn)象很嚴重，而父母也會很擔心,，孩子一直哭怎么辦,，喝不上水怎么辦，會留在門口觀望,。大家的心情我們可以理解,，但是家長越是觀望，幼兒就越有依戀心理,，哭鬧時間就越長,，不利于他們適應幼兒園的環(huán)境，正式入園后,，希望大家能配合我們盡快離開幼兒園,，我們會照顧好孩子們。

4,、孩子入園面對全新的環(huán)境,、全新的老師，會有畏懼感,，回家可能會有沒吃飽,、沒喝好水、不敢入廁的現(xiàn)象發(fā)生,，我們的飯和水都是不限量的,，一定要告訴孩子主動提出要吃飯、要喝水、要入廁的要求,，這樣老師才會了解他的需求,。

5、如有意見和建議,，請當面和老師交流,，以免造成誤解。