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讀書心得手抄報簡單 小學(xué)二年級讀書心得手抄報篇一

小學(xué)六年級讀書手抄報：我與書的故事

讀書是一種享受,，書是人類進步的階梯，讓書成為我們的生活中的一部分,，走進書的 世界,，享受讀書的好處。手抄報的主要內(nèi)容：《愛的教育》讀書心得,、名人名言,、好書推薦。

小學(xué)六年級讀書手抄報：我愛讀書

讀書是我們生活中的必需 品,，讓讀書成為我們生活中的一部分,。手抄報的主要內(nèi)容：讀書摘抄、名人讀書故事——聞 一多醉書,、名人名言,、好書推薦、讀后感,、轉(zhuǎn)角的地方,、讀書的建議。

小學(xué)六年級讀書手抄報：我與書的故事

讀書是一種享受,，書是人類進步的階梯,，讓書成為我們的生活中的一部分，走進書的 世界,，享受讀書的好處,。手抄報的主要內(nèi)容：《愛的教育》讀書心得、名人名言,、好書推薦,。

小學(xué)六年級讀書手抄報：我愛讀書

讀書是我們生活中的必需 品,，讓讀書成為我們生活中的一部分。手抄報的主要內(nèi)容：讀書摘抄,、名人讀書故事——聞 一多醉書,、名人名言、好書推薦,、讀后感,、轉(zhuǎn)角的地方、讀書的建議,。

讀書心得手抄報簡單 小學(xué)二年級讀書心得手抄報篇二

一,、關(guān)于名人讀書的小故事

蒲松齡草亭路問

清代文學(xué)家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，記錄過路行人所講的故事,，經(jīng)過幾十年如一日地辛勤搜集,，加上自己廢寢忘食的創(chuàng)作，終于完成了中國古代文學(xué)史上劃時代的輝煌巨著《聊齋志異》,。

賈逵隔籬偷學(xué)

賈逵,，字景伯，出生于公元30年,，東漢人,，是有名的經(jīng)學(xué)家、天文學(xué)家,。他是西漢名家賈誼的九世孫,。父親賈徽也是一個大學(xué)問家。賈逵深受家庭的影響,，從小聰慧過人,。為了能夠讀書，賈逵小時候隔著竹籬笆,，偷聽老師講課的故事,。

孟柯改過勤學(xué)

孟子是戰(zhàn)國時代的著名思想家、政治家,。但是,，孟子并非是一個天生就有學(xué)問的人，他幼年的時候非常貪玩,，不喜歡讀書,。后來，孟母為了教育他,，三次搬家,，還剪斷布匹開導(dǎo)他。終于,，孟子明白了要想成才,，必須努力勤奮的道理,。

二、有關(guān)讀書的典故

只要功夫深,，鐵棒磨成針

杜甫曾這樣評論過大詩人李白寫的詩,，“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”,。意思是說,，李白要是提筆寫詩，風(fēng)雨都驚動了,，詩寫成之后,，連鬼神都感動得哭泣。

那么,，李白是不是天生就那么聰明?是不是他從小就懂得刻苦學(xué)習(xí)?都不是,。李白小時候很貪玩，經(jīng)常逃學(xué),。

有一天,，李白在學(xué)的路上，看見一位老媽媽正在磨一根很粗的鐵棒,，李白很奇怪,，不明白老媽媽磨這根鐵棒干什么，于是他就走上前很有禮貌地問：“老媽媽,，您磨這根鐵棒干什么呀?”老媽媽頭也不抬，還在一個勁地磨：“我的繡花針丟了,，我要把它磨成一根針!”李白一聽嚇了一跳,，說：“這可太不容易了!”老媽媽抬起頭來：“鐵棒磨成針是不容易，可是,，時間長了就可以磨成針了”,。

從鐵杵磨成針，李白想到了做學(xué)問,。只要肯下功夫,，再難的事也做得到。只要堅持不懈,，持之以恒,，自己的學(xué)問就一定會有長進和建樹。以后,，李白再也不逃學(xué)了,，他每天苦讀詩書，終于成為中國詩歌史上最偉大的詩人,。

讀書心得手抄報簡單 小學(xué)二年級讀書心得手抄報篇三

我熱愛讀書,，讀書是我的興趣,，是我的愛好，我將以書山的頂端為目標前進!

你讀過書嗎?“當然!”你會讀書嗎?“讀書?誰不會?”如果我這么問你,，你一定會像嘲諷似地回答我,。

這并不奇怪，我原本也以為我會讀書,，愛讀書,。直到那天我問自己：“你會讀書嗎?”才真正難倒了我。我原本以為讀書就是只要知道了內(nèi)容描寫的是什么,，知道了它的表面意思,，就叫做讀書。后來,，我才真正明白什么是讀書,，讀書不但要理解它的表面意思，更要明白文章的含義和道理,，要真正的把它記在腦袋里,，才叫懂。

文章里會有許許多多的問題,，讀書就要做到思考問題,，做到投入到書里，到忘我的程度,。

我不敢說我有做到這幾點,，但是我敢保證我一定是會非常的專心的讀好一本書。

每當同學(xué)們在玩耍時,，我在教師里安安靜靜的讀書,，背書。任何的一分一秒,，我都會把它擠出來看書,。就像雷鋒曾經(jīng)說過的一句話：有些人說工作忙，沒有時間學(xué)習(xí),。我認為問題不在工作忙,，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間,。要學(xué)習(xí)的時間是有的,，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆,。

我曾讀過許許多多的書,，例如：〈西游記〉，〈小公主〉,，〈紅樓夢〉,，〈父愛的天空〉,，〈苦兒流浪記〉等等。

讀書始終是為了自己,，無論我有沒有成功,，至少，我是曾經(jīng)努力過的,。我一定會從山角下爬到山頂!

讀書心得手抄報簡單 小學(xué)二年級讀書心得手抄報篇四

在我上二年級時,，快考試了，媽媽常常奉告我說：“晨晨,，快考試了,，別再看那些與學(xué)習(xí)無關(guān)的閑書了，多看看作文書,，別在考試因作文拉分,，而影響成績?！蔽抑徽J為頭頂上有一群烏鴉,，亂叫一氣，又感到好似被雷劈了一樣,，居然不讓我看書,，突然，一個不安分的念頭在腦海中浮現(xiàn)了......

傍晚時分,趁著爸爸看報,，媽媽看電視時,，我溜進書房，找出我最愛看的《沒秘密長不大怕》,，對了,，還有手電筒，在哪兒呢?我立刻翻箱倒柜起來,，忽然一個聲音讓我渾身一顫，只聽媽媽那千分內(nèi)的嗓音響了起來：“晨晨,，你在干什么呢?”我趕緊附合說：“沒,，沒干什么?！蔽矣珠_始找了起來,，功夫不負有心人，手電終被我找到了,，我悄悄地將書和手電筒藏在背后,，以無聲又迅速地來到自己的小窩，將它們?nèi)M被窩.....

到了晚上,，我鉆進被窩,，開始裝睡,，過了一會兒，聽到爸爸媽媽房間沒了動靜,，我溜到他們房間,，斷定他們是否睡熟，耶,，天助我也,，，整個睡著,，我自由了......

對不起嘍老媽,我今天被迫違抗您的命令了.不過,，在書的誘惑下，這種念頭很快打消了.我打開手電筒,，翻開書,，我津津有味地讀了起來，我像一匹餓狼,，貪婪地讀著一頁,，兩頁......只要有一點風(fēng)吹草動,我都會伸出小腦袋謹慎地觀察一段光陰,確認沒關(guān)系才會接著讀,深夜我仍在書的王國遨游，我也完全融入到了故事中,，當眼皮打架時,，我才依依不舍合上書，關(guān)上手電筒,那晚我做了個甜甜的夢......

俗話說得好:一日讀書一日功,一日不讀十日空,。書是知府的源泉,，是打開知識大門的鑰匙。

我愛讀書,，我的讀書經(jīng)歷還在持續(xù)......

讀書心得手抄報簡單 小學(xué)二年級讀書心得手抄報篇五

格言

讀書以過目成誦為能,，最是不濟事。 ——鄭板橋 讀書也像開礦一樣,， “沙里淘金” ——趙樹理 ,。 書是人類進步的階梯———高爾基書籍是人類知識的總統(tǒng)——莎士比亞 讀書破萬卷，下筆如有神,。 書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟。 書讀百遍,，其義自見,。

書

知足者常樂 ——讀《面包師與小女孩》有感

這個小故事寫了小鎮(zhèn)上鬧饑荒， 面包師卡爾讓 20 個孩子拿 20 塊面包,，除了格雷奇其他孩子都搶面包,，每次格雷奇只能拿到一 小塊面包，但不忘感謝面包師，還和家人一起分享面包,。第二天,， 格雷奇還是拿了最小的面包，回家后發(fā)現(xiàn)面包里有一枚金幣,，格 雷奇把金幣送了回去,，面包師卡爾不但表揚了格雷奇還把金幣送 給了她。 我覺得格雷奇是個知足的孩子,，因為她拿最小的面包還特別 高興,。她覺得只要能充饑就行，管她飽不飽,，第二天她拿到了還 是最小的面包,，她也很高興，就是因為她很知足,，俗話說得好,， 知足者常樂，你只要知足了就肯定能快樂,，因為你一知足就快樂 了,，另外一點我覺得格雷奇也很知足，就是格雷奇看到金幣就給 送回去了,，因為她對那一小塊面包就滿足了,，不再想要那枚金幣 了，就像美國的富蘭克林說的那樣,，對于不知足的人來說,，就算 給他一把金椅子，他也會覺得不舒服,，因為他特別貪婪,，連金椅子都達不到他的要求，格雷奇不是這樣的,，她已經(jīng)把知足轉(zhuǎn)到滿足,，把滿足轉(zhuǎn)到幸福，把幸福轉(zhuǎn)到快樂!我們應(yīng)該向格雷奇學(xué)習(xí),。

哈佛家訓(xùn)

《哈佛家訓(xùn)》是美國作家威廉.貝納德,，書中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以激發(fā)青少年對社會,、人生進行多角度的思考，還可以點燃他們內(nèi)心深處的智慧火花,，使他們見微知著,，從一滴水看見大海，由一縷陽光洞見整個宇宙。

其中我最喜歡的是一篇題目為《面包師與小女孩》的故事,。

讀書心得手抄報簡單 小學(xué)二年級讀書心得手抄報篇六

我愛的那本《安徒生童話》從一年級起就一直伴隨著我,。

開始，我只是一味地看那些圖畫,，覺得好玩,。雖然我認識的字并不多，但每次看的時候都很認真,，并稀里糊涂地編上幾句話,。

慢慢地，慢慢地,，我讀通了這本書,，被里面的故事情節(jié)所打動，可那時也只不過是微微了解而已,。

隨后,，我就更細致的品味和體會這本書了：我為《皇帝的新裝》里的皇帝愚蠢而捧腹大笑;我為美人魚凄美的結(jié)局而淚流滿面……可以說，這本書直接引起了我對閱讀的興趣,。

接著,，我又買了幾本故事、寓言,、童話書,，讀通順了、理解好了后,，就找來了我的好朋友,，給她們講著聽，還給她們說一些道理呀什么的,，那自豪勁兒,，甭提了就!

或許是那本書，或許是那講的故事,，使我對讀書產(chǎn)生了極其大的興趣和對它的欲望,。

隨著年齡的增長，我漸漸地喜歡上了作文書,，一讀起來就廢寢忘食,。同時，我也養(yǎng)成了記筆記的習(xí)慣,，記書中的好詞好句,，記描寫好的經(jīng)典修辭方法，……當然,，我也不免要背上幾句,。有一次,，寫下雪情景的作文，我只能簡簡單單地寫“下雪了,，雪花如小精靈般落下來,，孩子們在雪地里玩耍”之類的,，實在想不起別的,，正當我心急如焚時，忽然想起作文本上的那些好句子,，我可是真高興啊……

書,，多么平凡而又神奇的字眼。我非常需要書,，大家也非常需要書;我愛讀書,，大家也愛讀書吧!