人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

讀書(shū)心得手抄報(bào)豎版篇一

1,、多讀書(shū),。樂(lè)讀書(shū)。會(huì)讀書(shū),。讀好書(shū),。

2、感受文字之美,，盡享讀書(shū)之樂(lè),。

3、讀書(shū)讓生活更和諧,。

4,、與書(shū)籍一同起航。

5,、營(yíng)造師生校園,，師生共同成長(zhǎng),。

6、靜悄悄的讀書(shū),，每天半個(gè)小時(shí),。

7、年華聚散自有時(shí),，書(shū)中沉浮無(wú)近期,。

8、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。

9,、讀書(shū)好，讀好書(shū),，好讀書(shū),。

10、與知識(shí)相識(shí),，讓文明相伴,。

讀書(shū)心得手抄報(bào)豎版篇二

書(shū)陪伴著我們度過(guò)了一年又一年，我們?cè)跁?shū)香中漸漸的成長(zhǎng),。手抄報(bào)的主要內(nèi)容：讀書(shū)的名言,、名人讀書(shū)故事——馬克思,、高爾基救書(shū),、讀書(shū)的方法。

讀書(shū)是一種享受,，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,，讓書(shū)成為我們的生活中的一部分，走進(jìn)書(shū)的世界,，享受讀書(shū)的好處,。手抄報(bào)的主要內(nèi)容：《愛(ài)的教育》讀書(shū)心得、名人名言,、好書(shū)推薦,。

讀書(shū)是我們生活中的必需品，讓讀書(shū)成為我們生活中的一部分,。手抄報(bào)的主要內(nèi)容：讀書(shū)摘抄,、名人讀書(shū)故事——聞一多醉書(shū)、名人名言,、好書(shū)推薦,、讀后感、轉(zhuǎn)角的地方,、讀書(shū)的建議,。

書(shū)陪伴著我們度過(guò)了一年又一年,，我們?cè)跁?shū)香中漸漸的成長(zhǎng)。手抄報(bào)的主要內(nèi)容：讀書(shū)的名言,、名人讀書(shū)故事——馬克思,、高爾基救書(shū)、讀書(shū)的方法,。

讀書(shū)是一種享受,，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讓書(shū)成為我們的生活中的一部分,，走進(jìn)書(shū)的世界,，享受讀書(shū)的好處。手抄報(bào)的主要內(nèi)容：《愛(ài)的教育》讀書(shū)心得,、名人名言,、好書(shū)推薦。

讀書(shū)是我們生活中的必需品,，讓讀書(shū)成為我們生活中的一部分,。手抄報(bào)的主要內(nèi)容：讀書(shū)摘抄、名人讀書(shū)故事——聞一多醉書(shū),、名人名言,、好書(shū)推薦、讀后感,、轉(zhuǎn)角的地方,、讀書(shū)的建議。

讀書(shū)心得手抄報(bào)豎版篇三

做為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名教師,，做為在全縣硬件配備最好的學(xué)校里任教的老師,，我感到很榮幸，我相信本校的老師也深有同感,。

記得以前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的時(shí)候,，學(xué)校里全是平房，而且是上世紀(jì)80年代建造,。由于時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，20xx年前房屋內(nèi)部的涂料已經(jīng)變得灰色了。作為當(dāng)時(shí)班主任的我,，很想給教室刷一層新涂料,，讓學(xué)生每天學(xué)習(xí)在整潔的環(huán)境中。當(dāng)然還有教室里的課桌,，也都是破舊不堪（現(xiàn)在學(xué)校里已經(jīng)煥然一新了）,。

我相信到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師都是信心百倍的，積極向上的,。在我們當(dāng)中有很多才子才女,，他們讀書(shū)讀得特別多,，就在今天下午的全校教師會(huì)上，校長(zhǎng)公布的閱覽室借書(shū)數(shù)量已經(jīng)證明了這一點(diǎn),。讀書(shū)可以明理,，可以陶冶情操，可以跨越時(shí)空與偉人對(duì)話,，可以找到心聲共鳴,。

結(jié)合我樣的實(shí)際教學(xué)，班級(jí)管理方面,，教師有豐富的經(jīng)驗(yàn),，但不讀書(shū)，已有的經(jīng)驗(yàn)會(huì)停止不前,，不會(huì)變得更豐富,。無(wú)論從對(duì)教師個(gè)人發(fā)展，還是學(xué)生的發(fā)展來(lái)看,，讀書(shū)是必須的',，正所謂“活到老，學(xué)到老”,。從易中天60多歲了還讀《哈利波特》到韓國(guó)地鐵里捧著書(shū)的乘客,。從關(guān)注健康的雜志到家庭教育到國(guó)學(xué)經(jīng)典、中外名著,，我們都要讀一些,，我們不能讓學(xué)生“吃辣椒”，我們自己也不要“吃辣椒”,。

從書(shū)記所說(shuō)的“無(wú)字書(shū)”所做的報(bào)告中得知,，美國(guó)的教師在教學(xué)中也存在著跟中國(guó)相似的教育制度等難題,，也了解到美國(guó)最偉大教師在從教的前10幾年里也是片面的追求教學(xué)成績(jī)而忽視其它方面,，更讓我了解到，在中國(guó)年齡老的教師面臨內(nèi)退,，而在美國(guó)卻是主體教師,，承擔(dān)著課堂70%的教學(xué)。

讀書(shū)心得手抄報(bào)豎版篇四

讀書(shū)以過(guò)目成誦為能,，最是不濟(jì)事,。——鄭板橋讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣,，“沙里淘金”——趙樹(shù)理,。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯———高爾基書(shū)籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)——莎士比亞讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,。書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn),。

書(shū)

知足者常樂(lè)——讀《面包師與小女孩》有感,。

這個(gè)小故事寫(xiě)了小鎮(zhèn)上鬧饑荒，面包師卡爾讓20個(gè)孩子拿20塊面包,，除了格雷奇其他孩子都搶面包,，每次格雷奇只能拿到一小塊面包，但不忘感謝面包師,，還和家人一起分享面包,。第二天，格雷奇還是拿了最小的面包,，回家后發(fā)現(xiàn)面包里有一枚金幣,，格雷奇把金幣送了回去，面包師卡爾不但表?yè)P(yáng)了格雷奇還把金幣送給了她,。我覺(jué)得格雷奇是個(gè)知足的孩子,，因?yàn)樗米钚〉拿姘€特別高興。她覺(jué)得只要能充饑就行,，管她飽不飽,，第二天她拿到了還是最小的面包，她也很高興,，就是因?yàn)樗苤?，俗話說(shuō)得好，知足者常樂(lè),，你只要知足了就肯定能快樂(lè),，因?yàn)槟阋恢憔涂鞓?lè)了，另外一點(diǎn)我覺(jué)得格雷奇也很知足,，就是格雷奇看到金幣就給送回去了,，因?yàn)樗龑?duì)那一小塊面包就滿足了，不再想要那枚金幣了,，就像美國(guó)的富蘭克林說(shuō)的那樣,，對(duì)于不知足的人來(lái)說(shuō)，就算給他一把金椅子,，他也會(huì)覺(jué)得不舒服,，因?yàn)樗貏e貪婪，連金椅子都達(dá)不到他的要求,，格雷奇不是這樣的,，她已經(jīng)把知足轉(zhuǎn)到滿足，把滿足轉(zhuǎn)到幸福，把幸福轉(zhuǎn)到快樂(lè)!我們應(yīng)該向格雷奇學(xué)習(xí),。

哈佛家訓(xùn),。

《哈佛家訓(xùn)》是美國(guó)作家威廉.貝納德，書(shū)中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,，不僅可以激發(fā)青少年對(duì)社會(huì),、人生進(jìn)行多角度的思考，還可以點(diǎn)燃他們內(nèi)心深處的智慧火花,，使他們見(jiàn)微知著,，從一滴水看見(jiàn)大海，由一縷陽(yáng)光洞見(jiàn)整個(gè)宇宙,。

其中我最喜歡的是一篇題目為《面包師與小女孩》的故事,。

讀書(shū)心得手抄報(bào)豎版篇五

3、學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆——孔子,。

4、知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者——孔子,。

5、三人行,，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子?/p>

6,、己所不欲,，勿施于人——孔子。

7,、讀書(shū)有三到,，謂心到，眼到,，口到——朱熹,。

8、黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿,。

讀書(shū)心得手抄報(bào)豎版篇六

學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)心得要簡(jiǎn)述與感想有直接關(guān)系的部分,，略去與感想無(wú)關(guān)的東西,。怎樣寫(xiě)學(xué)生讀書(shū)心得?下面小編給大家?guī)?lái)學(xué)生讀書(shū)心得5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

上本完全閱讀下來(lái)，只有一種情緒,，絕望,。一開(kāi)始一致認(rèn)為挺歡脫的，后來(lái)越看越絕望,。千骨原本無(wú)憂無(wú)慮,，但是卻愛(ài)上了白子畫(huà),。如嫡仙般的白子畫(huà)本無(wú)欲無(wú)求的心也出現(xiàn)了心結(jié)。但是他們不能在一起,。師徒相戀,，不僅會(huì)破壞長(zhǎng)留山的聲譽(yù)，而且千骨不是平常人,，她是最后一個(gè)神,，殺阡陌，軒轅朗,，東方,，都與她有糾纏。他們兩人怎么可能相戀?如果時(shí)間能靜止就好了,，大家都是開(kāi)開(kāi)心心的,。但是又怎么可能?后來(lái)白子畫(huà)中了卜元鼎的毒，已然無(wú)藥可救,?？墒菍?duì)他無(wú)比依戀的小千骨怎么可能放手?她不惜一切，她收集九方神器,，并解除封印,，引出了炎水玉，也引出了妖神,。他們將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能在一起了,，只要白子畫(huà)還心系眾生，心系長(zhǎng)留,，那他們兩個(gè)便只能相愛(ài)相殺,。我不想看下本了。因?yàn)槲铱吹搅饲Ч呛髞?lái)說(shuō)的話：我沒(méi)有家人,，沒(méi)有師傅,，沒(méi)有孩子，曾經(jīng)我以為我擁有全世界,，沒(méi)想到,，都是假的。愛(ài)我的,，為我而死,，我愛(ài)的，一心想要我死,。想要救六界生靈?只有一個(gè)辦法,，殺了我。“,。我想后來(lái)便是開(kāi)頭的楔子一樣吧,，白子畫(huà)用斷念親手殺了花千骨。他應(yīng)該也是后悔的吧：我此生心系長(zhǎng)留,，心系眾生;也不負(fù)六界,，不負(fù)眾生，但終究負(fù)了千骨,，也付了我自己,。

其實(shí)這也不怪他，有些愛(ài)情注定無(wú)法美好,，注定只能神傷,，注定只能黯然回首，注定只能救了天下負(fù)了她,。

俗話說(shuō),，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有白玉堂!

今天,，我又一次讀三國(guó)演義,，因?yàn)闇毓识拢梢詾閹熞勇?一個(gè)個(gè)英雄不禁讓我熱血沸騰,，我最喜歡其中的《關(guān)羽斬華雄,，其酒尚溫》和《三英戰(zhàn)呂》我一遍一遍細(xì)細(xì)的品味，關(guān)羽那英勇的形象牢牢印在我的腦海中,，他把將士們束手無(wú)策的華雄斬落,，曹操倒給他的酒還是溫的，我仿佛身臨其境,，鼓聲,，吶喊聲涌進(jìn)我的耳朵，刀光劍影闖入我的眼簾能不讓我快樂(lè)嗎,，我特別喜歡劉備說(shuō)的一句話,，我三兄弟聯(lián)起手來(lái)取你項(xiàng)上人頭如探囊取物，他們是多么的團(tuán)結(jié)啊!

張飛,，關(guān)羽,，劉備情同手足，配合得天衣無(wú)縫,，把人中呂布,，馬中赤兔打得落花流水，看著他們一個(gè)個(gè)迎風(fēng)颯爽的身姿看著呂布束手無(wú)策,，落荒而逃的狼狽我能不開(kāi)心嗎?我總是在想,，像關(guān)羽這種人才為何得不到重用,，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想,，就算有人重用他,，他也不會(huì)去，因?yàn)樗墒且粋€(gè)重情重義的人,，一心跟著劉備,，啊，三國(guó)是一個(gè)多么奇妙的世界啊,，豐富多彩的故事,，神采奕奕的戰(zhàn)士，讓我深深地陶醉在其中,，不得不佩服那一個(gè)個(gè)英雄,，他們的品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)!

啊,，這就是我的感受,，是我眼中的三國(guó)，是我敬佩的人物,，你眼中的三國(guó)又是怎么樣的呢?現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái),，跟我一起分享那奇妙的世界吧，你將獲得無(wú)窮的樂(lè)趣!

這本書(shū)通過(guò)一個(gè)小學(xué)生記日記的方式,，記述了一個(gè)小學(xué)生的所見(jiàn)所聞,。這本書(shū)和別的書(shū)不同之處在于這本書(shū)沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教，也沒(méi)有什么豪情壯語(yǔ),。他只是通過(guò)對(duì)生活樸素的描寫(xiě),，沒(méi)有華麗的裝飾，來(lái)表現(xiàn)出人與人之間需要關(guān)心,，理解,，幫助。

令我感受較深的一篇日記名為“意外事件”,。他所說(shuō)的是作者在上學(xué)路上,，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里圍著很多人。一看,，才知道有一個(gè)孩子被車子壓了腳,，骨頭都?jí)核榱恕Ｒ淮蚵?tīng),，才知道他是因?yàn)榫葎e的孩子而被壓了腳,。被救孩子的母親和受傷孩子的的母親都十分痛苦與難過(guò)。我認(rèn)為,，在現(xiàn)代,，見(jiàn)義勇為的人不多,，何況這孩子才7歲，在讀小學(xué)二年級(jí),。這種精神是何等可貴的啊?，F(xiàn)在的人們，大多都是“事不關(guān)己,，高高掛起”的態(tài)度,，這孩子的精神令人感動(dòng)。還有就是一篇名為“高尚行為”的日記令我印象頗深,。它記述了一個(gè)既窮又有殘疾的孩子被別人欺負(fù),，嘲笑。而這個(gè)孩子又膽小怕事,，也不還手,。但到最后，他還是忍無(wú)可忍了,，隨手抓起一個(gè)墨水瓶,，朝那幾個(gè)孩子扔去，他們躲開(kāi)了,，可瓶子砸在了老師的胸口上,。老師問(wèn)是誰(shuí)，有一個(gè)男孩站起來(lái)承認(rèn),，可事實(shí)不是他,，他是自愿幫同學(xué)頂罪的。老師最后還是查清了這件事的真相,，沒(méi)有過(guò)多的怪罪他,。

從這個(gè)替人頂罪的孩子身上，我看到了一股高尚之風(fēng)?，F(xiàn)在的孩子都不管閑事,，還惹事。這更使我對(duì)這孩子的敬佩多了幾分,。這本書(shū)是我受益匪淺,，我向大家推薦這本書(shū)。

我讀過(guò)很多故事書(shū),，如：《十二生肖》,、《貓和老鼠》·····可是我最喜歡的是《龜兔賽跑》，故事中的一只小兔子跑步很快,，可是這只兔子得意忘形的對(duì)小烏龜說(shuō)：“你跑步跑的比蝸牛還要慢,，”小烏龜不服氣的提出要和小白兔比賽跑步，小白兔爽快的答應(yīng)了,。

比賽開(kāi)始了,，兔子一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了影,，而烏龜卻慢慢吞吞、不慌不忙的跑著,，小兔子一想：“小烏龜跑的跟蝸牛似的,，我先睡一會(huì)兒覺(jué)也不礙事的;”于是小白兔就睡了起來(lái)，慢慢的太陽(yáng)快要落山了,，小烏龜快要跑的終點(diǎn)了,，可是小兔子還在睡夢(mèng)中,，最終小烏龜拿到了冠軍,。

讀了這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理，就是虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后,。

今天我讀了《龜兔賽跑》，這個(gè)告訴我們以下幾個(gè)道理：第一,，人不要驕傲,，一旦驕傲了，就會(huì)被別人超過(guò),。第二,，如果有的事情我們沒(méi)有別人做的好，我們就要努力去彌補(bǔ)自己的缺陷,，像成語(yǔ)說(shuō)的那樣,，笨鳥(niǎo)先飛，人一己百,。

我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)我的努力我一定會(huì)成功,。就像我們這次期末考試一樣，有的學(xué)生上次期末考試考得很好,，因?yàn)轵湴亮?，所以這次就不太好，就有那些經(jīng)過(guò)努力取得很大進(jìn)步的同學(xué)超過(guò)了,。所以我要引以為戒,，不要驕傲，在學(xué)習(xí)上一定要認(rèn)真,，上課集中注意力,，認(rèn)真完成任務(wù)，聽(tīng)老師的話,。這樣我們才能保持穩(wěn)定的成績(jī),。

讀書(shū)心得手抄報(bào)豎版篇七

讀書(shū)，它使我有了“少無(wú)適俗韻,，性本愛(ài)秋山“的感情;下面是本站為大家?guī)?lái)的讀書(shū)心得,。

手抄報(bào),。

希望可以幫助大家。

看完了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事,，我的心久久不能平靜,，不禁沉思起來(lái)。

對(duì)于小女孩的悲慘生活,，我深感同情,，她擁有的只有幻想，而我擁有的一切都是現(xiàn)實(shí),。

圣誕節(jié)的晚上,，小女孩點(diǎn)燃了第一根火柴，幻想自己在溫暖的火爐旁……火柴滅了,，溫暖消失了,。而我，卻從來(lái)沒(méi)有受過(guò)挨凍的滋味,。小女孩餓極了,，此刻，她多想吃點(diǎn)兒東西,，可她身上一分錢也沒(méi)有,，伴隨著她的只有幻想。她覺(jué)得面前有一只烤鴨,，散發(fā)出誘人的香氣,。可是,，火柴一滅,，她又回到了饑餓的現(xiàn)實(shí)生活中。而我,，從來(lái)沒(méi)有被餓過(guò)的感覺(jué)困擾過(guò),，每頓飯都是豐盛的。

最后,，小女孩點(diǎn)燃了一把火柴,，她在強(qiáng)烈的光亮中幻想到了唯一疼愛(ài)自己的奶奶。他雖然有爸爸媽媽,，但他們卻無(wú)法給她關(guān)懷,，只有奶奶在陪伴她，可奶奶也……小女孩多么可憐啊!而我呢,，全家對(duì)我的關(guān)愛(ài)是無(wú)限的!

“書(shū)猶藥也善讀之可以醫(yī)愚”,。在我的生活里永遠(yuǎn)都少不了圖書(shū)的參與。令我印象最深刻的當(dāng)然要屬著名的動(dòng)物小說(shuō)作家——沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》了,。下面就讓我來(lái)給你介紹介紹吧!

這本書(shū)講述著在尕瑪爾草原上一段段悲慘動(dòng)人的故事,。母狼紫嵐在與獵狗機(jī)智斗勇中艱難的產(chǎn)下了五只小狼崽,，她決定要把他們培養(yǎng)成新一代的狼王。當(dāng)希望的蠟燭隨著現(xiàn)實(shí)一個(gè)個(gè)凄慘的破滅：一匹小狼崽剛出世就被凍死了;黑仔出去捕獵的時(shí)候,，被老鷹叼走了;藍(lán)魂兒中了獵人的圈套——捕獸夾,，也死了;雙毛在和狼王洛戛決斗時(shí)，犧牲了,。紫嵐把最后的一線希望交給了媚媚,，希望媚媚生出的孩子可以成為狼王，為了讓她順利生出小狼崽,，與金雕同歸于盡了,。

母狼紫嵐為了自己的兒女而付出一切，在必要的時(shí)刻甚至可以食子,、殺子,。在我們的生活中,，有哪一位父母不希望自己的孩子成龍成鳳,。白天他們要辛苦地工作，晚上還要關(guān)心我們的學(xué)習(xí),，他們一直都在默默地奉獻(xiàn)著,，不求我們回報(bào)，只要我們好好學(xué)習(xí),。母愛(ài)是無(wú)私的,、偉大的。她們?cè)敢飧冻錾拇鷥r(jià)來(lái)保護(hù)我們,，不讓我們受到任何傷害,。但是我們是否珍惜過(guò)母親對(duì)我們的愛(ài)呢?有時(shí)候她會(huì)打你，或者罵你幾句,，這都是母親對(duì)我們的愛(ài),，只要你用心去體會(huì)、去理解,、去發(fā)現(xiàn),。便會(huì)知道母愛(ài)是多么的偉大啊!

讀了《三國(guó)演義》三遍，總是全神貫注地沉入驚心動(dòng)魄的大戰(zhàn)之中,，百讀不厭,，使我受益匪淺。四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的古典名著,?？虅澚私?00個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年到晉朝歸一發(fā)生的一系列驚天地泣鬼神之作,。

曹操的詭詐,，劉備的謙遜,，孔明的謹(jǐn)慎，張飛的勇猛,，關(guān)羽的忠義,，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格,。

在《三國(guó)》中,，我最佩服的人當(dāng)屬關(guān)云長(zhǎng)，他雖然為人驕傲自大,，以致敗走麥城,，但人無(wú)完人，尚且他為人忠義,，武功超人,。與劉張?zhí)覉@三結(jié)義，曹操打敗劉備時(shí),，關(guān)羽因帶著二嫂,，又被張遼說(shuō)動(dòng)，約法三章：降漢不降操,、準(zhǔn)時(shí)給糧,、一旦發(fā)現(xiàn)劉備行蹤，即刻離開(kāi),，然后投降,，足以見(jiàn)云長(zhǎng)之俠義，無(wú)愧“一世梟將”之稱,。他秉燭達(dá)旦,、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將,、古城斬蔡陽(yáng),，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,，刀光劍影處,，唯其獨(dú)尊!

諸葛亮是我在《三國(guó)演義》中又一欣賞的人物，他那過(guò)人的機(jī)智,，嫻熟的兵陣,，無(wú)不讓后人嘆為觀止。他一生鞠躬盡瘁,，死而后已,，未出茅廬，就已定天下三分。他火燒博望坡,，借東風(fēng),，草船借箭，巧擺八陣圖,，空城退敵……足以見(jiàn)其神機(jī)妙算,，但魏延一生為蜀漢立下汗馬功勞，卻稍有冷淡,，以致其造反,，錦囊殺魏延，卻小有不妥,。

《三國(guó)》給予了我太多,，我只有一句話要說(shuō)：多行不義必自斃。

讀書(shū)心得手抄報(bào)豎版篇八

手抄報(bào),。

的制作是我們最為常見(jiàn)的美術(shù)課外綜合實(shí)踐活動(dòng),下面是本站,，為大家準(zhǔn)備的讀書(shū)心得手抄報(bào)版面圖，希望大家喜歡!

讀書(shū)是一種享受,，我們可以在享受中得到體會(huì);,。

讀書(shū)是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到樂(lè)趣;,。

讀書(shū)是一種樂(lè)趣,，我們可以在享受中得到知識(shí);我愛(ài)讀書(shū)。高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,。〞書(shū)還能帶給你許多重要的好處。多讀書(shū)可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感,?？梢宰屇阍趯?xiě)。

作文,。

的方法上用的更好,。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理,。讓別人覺(jué)得你更富有文采,，美感。讀書(shū)還可以讓你多增加一些課外知識(shí),。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量,。”不錯(cuò),，多讀書(shū),，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn),，不斷地成長(zhǎng),。從書(shū)中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,，使你不斷地改正錯(cuò)誤,，擺正自己前進(jìn)的方向。所以,，書(shū)也是我們的良師益友,。多讀書(shū)，可以讓你變聰明,，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手,。書(shū)讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難,。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題,。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步,。多讀書(shū)還可以陶冶情操,，特別是關(guān)于親情的。

人間最難割舍的莫過(guò)于親情,。為了親情,，人們可以獻(xiàn)出自己的一切乃至生命?？兹谒臍q讓梨,、花木蘭替父從軍、孟姜女哭長(zhǎng)城等等,，古往今來(lái),，說(shuō)不盡兒女憂傷、父難子承,、夫唱婦隨的美麗故事?，F(xiàn)在的社會(huì)是發(fā)展的，而濃濃的親情依舊,。今天我就讀了一篇關(guān)于親情的故事——《父親的拐杖》,。而這片文章講了一位患有腿疾的父親，很想得到兒女們的關(guān)心,，但他的心一直有在遠(yuǎn)在千里的老大知道,，二老大已經(jīng)年過(guò)半百，她只能把父親的心意寫(xiě)信告訴弟弟,。他的弟弟以前忙于工作,，從不與父親聊天，但他看完信后，失聲疼哭,，并且每天抽時(shí)間主動(dòng)與父親聊天,，使父親不再孤單。讀了這篇文章,，讓我感悟到很多,。我想呼吁大家，不要在自己的未來(lái)上演“子欲養(yǎng)而親不在”的悲劇,。