我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習,、工作生活狀態(tài),。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師報告心得體會篇一

學習了左相平老師的先進事跡，我感慨萬千,，不斷進取，堅守崗位,，不為名利所動,，愛生如子，這才是最崇高的師魂!同是教師,，我深深為自己曾有過的抱怨感到羞愧,，為自己曾打罵過學生感到后悔，這一次的學習讓我改變了自己從教的想法,，我不再把我的工作當做飯碗,，而是作為事業(yè)認真去做，甚至當做國家,、社會公益事業(yè),，只求付出，不求回報,。我不再把學生當做獲取績效工資的工具,，而是作為花朵去呵護，作為棟梁去培養(yǎng),。

我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平老師的蠟燭精神,，整個教育界一定滿是輝煌!

11 月 14 日 ，我校全體教師學習了盤縣縣教師左相平的先進事跡后,，我感慨頗多,，心情很不平靜，特別是他身上表現出的高尚道德風范,，更使我感動不已,。

他從教十年如一日，盡職盡責,，嘔心瀝血,，銳意進取，勇于創(chuàng)新,，積極進行教育教學改革,，大力推進素質教育，取得了顯著的成果;他們生活簡樸、廉潔從教,、克己奉公,，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè),，他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬,，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。

“ 窮且益堅,，不墜青云之志,。 ” 像左相平這些誠實質樸的人民教師，表現出了高尚的品德和頑強的意志,，無私奉獻,，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業(yè),，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝,。孔子云： “ 其身正,，毋令則行,，其身不正，雖令毋從,。 ” 中小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師,，榜樣的力量是無窮的,，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,，追求高標免費 分享 創(chuàng)新

準,，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。

師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,，也是優(yōu)良革命傳統的重要組成部分,，教書育人，教書者必須先為人師,，育人者必先行為示范,，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質,，是教師的靈魂,。他們讓我們懂得了，一個人,，原來可以這樣積極地對待工作和生活,，可以這樣真誠地與人相處,，可以這樣熱情地幫助別人 ?? 在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候,，我們需要的,，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人,，那我們這個社會,，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情,，必將更有人情味,，必將更讓人留戀。

學習了左相平的感人事跡后,，我深切體會到：一個人,，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處,，可以這樣熱情地幫助別人 ?? 我很感動 , 從中學到了很多 , 也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè) , 在如今的這個工作崗位上 , 我想我應該用一份真摯的態(tài)度去對待，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師,，為教育事業(yè)盡微薄之力,。

教師報告心得體會篇二

最近學校組織學習了全國優(yōu)秀教師周賢怡的先進事跡，我看后深受感動,，深深地體會到優(yōu)秀教師的事跡平凡又偉大,，感人的事跡催人淚下，他們的事跡動人,、令人感動,，值得學習和深思，他們的優(yōu)秀品質和精神值得我們學習,。

優(yōu)秀教師的事跡體現了一個共同特點就是熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛學習,、熱愛學生,。他們把愛獻給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂,，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣,。

從優(yōu)秀教師身上，我們看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè),、無私奉獻,、事業(yè)為重的高尚品質，對工作一絲不茍的高度負責的敬業(yè)精神,，樂于助人的高尚職業(yè)道德,。

優(yōu)秀老師們有著愛黨,、愛國始終視祖國和人民利益高于一切的高尚情操。他們立志于教育和科研事業(yè)務實敬業(yè),，不畏困難,，勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻身精神、他們做學問嚴謹務實,、腳踏實地,、不為名所累、不為利所趨,。教學生言傳身教,，厚以載德，他們老老實實做人,、踏踏實實干事,，甘為人梯，無怨無爭地為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才,。

作為一名教師,，我認為在今后工作中首先應該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育,，甘為人梯的崇高境界,。學習他們以德立教、愛崗敬業(yè),、忠于職守,，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè),，以教育為快樂,，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作,，把全部的愛獻給教育事業(yè),，獻給我們學校的學生們。

其次,，要熱愛學生,。榜樣的力量是無窮的，我會以優(yōu)秀教師為榜樣,，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中,，全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上,，也不應該是膚淺的凡事包辦,，而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好,、保護好,、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成,。在今后的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌,，向優(yōu)秀教師那樣努力工作,，不求索取，以奉獻為榮,。積極進行“教書育人,、管理育人、服務育人”的探索,，忠誠黨的教育事業(yè),。對他人寬容一些，多與人為善,，與己為善,。做到正人先正己，做事先做人,，做一個坦坦蕩蕩的人,。腳踏實地、不為名所累,、不為利所趨,，立足自己的崗位，努力工作和學習,，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量,。滿腔熱情地投入到自己的本職工作中,，全心全意為學生服務,。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦,，而應該深入到思想落實在行動上,。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好,、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成,。在今后的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌,，向優(yōu)秀教師那樣努力工作,，不求索取，以奉獻為榮,。積極進行“教書育人,、管理育人、服務育人”的探索,，忠誠黨的教育事業(yè),。對他人寬容一些,，多與人為善，與己為善,。做到正人先正己,，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人,。腳踏實地,、不為名所累、不為利所趨,，立足自己的崗位,，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量,。

通過學習優(yōu)秀教師的事跡,，我進一步體會到，在教育教學中,，尊重學生,，是我們老師必備的道德要求。

教師報告心得體會篇三

18日,，我區(qū)4名優(yōu)秀教師在濱州 經濟開發(fā)區(qū)第一中學做了濱州經濟開發(fā)區(qū)師德先進 事跡 報告會,，報告會上，呂益民,、楊偉澤,、李雪梅、吳順峰四位優(yōu)秀教師的事跡,，深深地感動了我們,。通過聆聽四位優(yōu)秀教師的先進事跡，使我們在感動的同時,，又深深地上了一堂生動的 教育課,，他們那無私奉獻，不求回報,，不講條件,，不計報酬的優(yōu)良品質和忘我 工作的精神，再次教育了我們,，也使我對“師德”有了更多的理解,。

一 、用愛心點亮每一個孩子,，沒有愛就沒有教育,、師愛是師德的靈魂。

“只要我們去關愛學生,，我相信春天都會發(fā)芽,，秋天都能結出碩碩果實,。”,，“誰最愛孩子,，孩子就最愛誰?！币粋€人最崇高的愛是愛別人,，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學生，這也是師愛的準則,。在教育工作中,，教師要把信任和期待的目光灑向每個學生，把關愛傾注于整個教育教學過程之中,，善于傾聽學生的意見和呼聲,，和學生廣交朋友，多開展談心活動,，與學生進行思想和情感上的交流,，用愛去贏得一切學生的信賴。愛,，包容了教師工作的所有內涵,。“金鳳凰”可愛,，“丑小鴨”更需要陽光,。多給他們一份愛心，一聲贊美,，一個微笑,，竭力尋找他們的優(yōu)點，出自真心地去贊揚,、去鼓勵,。為他們提供更多體驗成功的機會,，讓他們揚起自信的風帆,。相信“丑小鴨”一定會變成美麗的“白天鵝”。教師只要熱愛學生,，尊重學生,，學生一定會把老師當成可以信賴的人，也愿意向老師敞開心扉,。師生之間只有架起一座信任,、友好的橋梁，教育才能生效,。師愛會發(fā)揮巨大的力量,。

“我給了學生一個燦爛的微笑,，而學生給了我整個春天?！崩钛┟防蠋熑缡钦f,。是的，給了學生微笑的同時,，學生學會了微笑,。在自己熱愛學生的同時，我還注意讓每個孩子學會去愛他人,。我利用召開“學會感恩”主題班會之際,，讓學生們用自己的雙眼去尋找愛，親身感受愛,，最終用自己的行動去奉獻愛,。借“母親節(jié)”之際，開展了做一件有意義的事的活動,，看誰做的事最 “有意義”,。就在這點滴滲透中,孩子們學會了去幫助別人,去播灑愛心。他們主動幫助其他組的同學做值日,，主動去撿拾碎紙片……教師以一人之愛,，喚起學生之愛，才是師愛的延續(xù),，師愛的非凡力量,。

二、學習二位支教教師為了祖國的教育事業(yè),、為了四川災區(qū)的孩子,，把生死置之度外的大無畏精神。

四川地震剛剛過去一年多,，余震接連不斷,，時刻面臨著房屋倒塌，發(fā)生山體滑坡的危險,，隨時都可能奪取生命,。哪里的生活條件特別的艱苦。表現在：氣溫低,，沒有取暖設施;灰塵大,，沒有洗浴場所;經常停水停電;飲食習慣不同。他們舍小家,，顧大家,，他們也都是上有父母，下有子女的人，父母需要他們去孝敬,，子女需要他們去撫養(yǎng),。熱而，他們卻把家庭的重任,，扔給了另一半,，平常人是難以做到的。二位支教教師給我們樹立了榜樣,，在他們身上有許多值得我們學習的地方,，今后我一定努力工作，珍惜我們的教育教學環(huán)境和生活環(huán)境,，將有限的生命投入到無限的教育教學工作中,，出色的完成組織交給我的一切工作。

三,、要積極為自己充電,，提高業(yè)務能力，做科研型教師,。

李雪梅老師是一名年輕的教師,，參加工作時間不長，卻取得了驕人的成績,，連續(xù)在國家級刊物上發(fā)表論文,，這與她平時的學習是離不開的。作為文化科學知識和智慧文明的傳播者,，教師應具有廣博的文化科學知識,、與時俱進的教育理念、先進的教學手段,，教師應該有終身學習的精神,，利用一點一滴的時間為自己充電，不斷學習,，努力提高自身的業(yè)務能力,，并把所學應用到實際教學當中去，搞好教研教學工作,。

在四位老師的報告中,，一個字被反復提到，這個字就是“愛”,。一個“愛”字,，意味著什么?“愛”源于高尚的師德,，“愛”意味著無私的奉獻,，他們真心的付出，換來了孩子們真情的回報,，換來了家長的信任和領導的認可,。他們是一面面旗幟,，是我們年輕教師學習的楷模。同時,，用滿腔熱情對待教育事業(yè),，用誠懇的態(tài)度面對學生的質疑，用勤奮的學習彌補自身的不足……這些理念也反復出現,，這讓我們明白,，教師只有熱愛教育事業(yè)，尊重和關愛學生,，才能更認真,、更耐心、更細心地對學生進行教育,，才能更主動,、更自覺、更勤奮地對自己進行鞭策,。

四位教師雖然事跡不盡相同,，但“教書育人、為人師表,、愛生如子,、勇于奉獻”的教育信念卻非常一致，他們在工作中奉獻了一片愛,，捧出了一顆心,。

此次報告會令我深受鼓舞，在他們身上,，我看到了人民教師的偉大和崇高,，也看到了自己的差距和不足。我要以這次報告會為契機,，在今后的工作中,，滿懷熱情，踏實工作,，勤奮學習,，用愛的智慧營養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀，和孩子們一起“飛得更高”,。