我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程心得體會(huì) 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心德篇一

在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)和討論，我不僅學(xué)到了網(wǎng)絡(luò)管理方面的一些知識(shí),，更學(xué)到了怎么做一名合格的員工以及怎么跟其他同行溝通,，再就是學(xué)習(xí)到大家團(tuán)結(jié)一致的精神。以下是我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得體會(huì)：

其一,，培訓(xùn)方以注重列舉實(shí)例來(lái)傳授經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)方式,，讓作為新參加工作理論知識(shí)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)積累還不夠豐富的我感覺(jué)到豁然開(kāi)朗，許多原來(lái)無(wú)從下手的問(wèn)題找到了切入點(diǎn),，對(duì)原來(lái)零零散散的一些知識(shí)和概念也有了一個(gè)比較系統(tǒng)的整理和概括,。比如以前我知道arp攻擊,，并且知道在單個(gè)獨(dú)立的pc機(jī)上怎么綁定ip和mac地址防止arp攻擊，然而這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)則不僅僅是講解了arp欺騙與攻擊的一些原理及現(xiàn)象,，更是舉出實(shí)例描述了arp欺騙與攻擊造成的危害,，讓我們從維護(hù)人員的角度認(rèn)識(shí)到自己工作的重要性,，并且積極努力去學(xué)習(xí)怎么去防御和處理arp欺騙與攻擊,。

其二，培訓(xùn)方以理論與實(shí)際相結(jié)合的講解方式,，拿出20__年度各廠網(wǎng)絡(luò)維護(hù)中遇到的各種問(wèn)題的分類(lèi)與統(tǒng)計(jì),，用實(shí)實(shí)在在的數(shù)據(jù)闡述了網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)的重要性。從局域網(wǎng)的安全維護(hù)到mac地址欺騙的原理與解決辦法,，從交換機(jī)的工作原理到vrrp的配置與維護(hù),，培訓(xùn)方的講解人員都有較詳細(xì)的講解，我自己感覺(jué)到收獲良多,，很多以前沒(méi)遇到或者說(shuō)遇到了不太懂怎么解決的問(wèn)題,，都有了更深層次的了解，雖然不能說(shuō)能夠立即就解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題,，但是最基本的分析問(wèn)題的方向是逐漸能夠掌握到的了,。

其三，培訓(xùn)方還以考試的形式,，檢驗(yàn)我們參會(huì)人員的聽(tīng)課情況,。因?yàn)槭窍鄬?duì)來(lái)說(shuō)非常寬松的考試，所以大家都看著自己做的筆記來(lái)答題順便進(jìn)行二次復(fù)習(xí),。也有拿不準(zhǔn)的地方互相之間討論的情況,，每當(dāng)舉出一個(gè)例子說(shuō)服了對(duì)方，不僅是討論的雙方,，周?chē)?tīng)著討論的人也感覺(jué)受益匪淺,。大家的討論讓我開(kāi)闊了眼界，不僅是知道了正確答案,，更是學(xué)習(xí)到同行們不同的人分析問(wèn)題獨(dú)到的見(jiàn)解與處理問(wèn)題各不相同的方式,。雖然殊途同歸，最終都是解決了問(wèn)題,，但是一樣的結(jié)果不一樣的解法,，這讓我在實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的積累上又有了新的收獲，至少學(xué)會(huì)了多角度的去思考問(wèn)題,。

其四,，培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我很明顯的感覺(jué)到大家之間的那種和諧的關(guān)系,?？赡苁且?yàn)樯仙搅思瘓F(tuán)公司的高度吧,，大家培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間之外的聊天內(nèi)容也都是跟工作相關(guān)的，這讓我也找到了更大的工作熱情來(lái)敦促自己努力學(xué)習(xí)知識(shí)努力工作,。

這次的網(wǎng)絡(luò)管理培訓(xùn),，是我工作學(xué)習(xí)和生活中的一個(gè)加油站，讓正處于實(shí)習(xí)期滿(mǎn)準(zhǔn)備定崗轉(zhuǎn)正的我有了一個(gè)更明確的奮斗目標(biāo)與前進(jìn)方向,。同時(shí)由于認(rèn)識(shí)到自己跟其他同行相比起來(lái)的諸多不足,，我一定會(huì)以此次培訓(xùn)為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，努力積累工作經(jīng)驗(yàn),，與時(shí)俱進(jìn)，使自身工作再上一個(gè)新臺(tái)階,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷與幫助,。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程心得體會(huì) 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心德篇二

十分有幸參加了本次江蘇省新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，本人認(rèn)真研讀了《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》(__年版),，開(kāi)闊了視野,，有了全新的全面的體驗(yàn)?！墩n標(biāo)》修訂中在繼承我國(guó)數(shù)學(xué)教育注重“雙基”傳統(tǒng)的同時(shí),，突出了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提出了使學(xué)生理解和掌握“基本的數(shù)學(xué)思想和方法”,，獲得“基本的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”,。

數(shù)學(xué)思想方法是學(xué)生認(rèn)識(shí)事物、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本依據(jù),，教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法可以使學(xué)生自覺(jué)地將數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)能力,，最終通過(guò)自身的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造能力。數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)需要在“做”的過(guò)程和“思考”的過(guò)程中沉淀,，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中逐步積累,。

在教學(xué)中教師首先要重觀察、重操作,，豐富學(xué)生的表象,，積累體驗(yàn)性經(jīng)驗(yàn)。其次要注重結(jié)合具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)有效地?cái)?shù)學(xué)探究活動(dòng),，使學(xué)生經(jīng)歷學(xué)生的發(fā)生發(fā)展過(guò)程，從而積累數(shù)學(xué)的基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),。下面本人就結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)的日常教學(xué)進(jìn)行淺淡,。

例如，數(shù)軸的認(rèn)識(shí),，可以設(shè)計(jì)這樣一個(gè)活動(dòng)：全班分為三個(gè)大組分列排好,，第一位同學(xué)舉一個(gè)箭頭代表方向,，任意指定某位同學(xué)作為原點(diǎn)位置，把o寫(xiě)在大卡片上,，掛在相應(yīng)的同學(xué)的胸前,。各人代表數(shù)軸上不同的整數(shù)點(diǎn)。由教師發(fā)出-3,，1,、大于2的數(shù)等指令，符合教師指令的同學(xué)要舉手,，比賽各個(gè)小組的正確性高低,。學(xué)生通過(guò)扮演實(shí)數(shù),，合作成數(shù)軸這一游戲,，既掌握了知識(shí)，對(duì)數(shù)軸的數(shù)和點(diǎn)有了深刻的了解,，又體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè),。

再如，在教學(xué)圓的面積這節(jié)課時(shí),，本人先引導(dǎo)學(xué)生回憶平行四邊形,，三角形，梯形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程,，教師配合演示,，給學(xué)生視覺(jué)的刺激。整個(gè)過(guò)程不是僅僅為了回憶,，而是通過(guò)這一環(huán)節(jié),，滲透一種重要的數(shù)學(xué)思想，那就是轉(zhuǎn)化的思想,，引導(dǎo)學(xué)生概括出：新的問(wèn)題可以轉(zhuǎn)化成舊的知識(shí),，利用舊的知識(shí)解決新的問(wèn)題。從而推及到圓的面積能不能轉(zhuǎn)化成以前學(xué)過(guò)的平面圖形?如果能,，我們可以很容易發(fā)現(xiàn)它的計(jì)算方法了,。讓學(xué)生明白可以用剪拼法把圓轉(zhuǎn)化成近似的長(zhǎng)方形求面積的方法，從而獲得新知,。這樣發(fā)揮了知識(shí)的遷移作用,，促進(jìn)知識(shí)內(nèi)化，使學(xué)生不僅長(zhǎng)知識(shí),，而且長(zhǎng)智慧,。

多讓學(xué)生參與一些數(shù)學(xué)活動(dòng)的體驗(yàn)，遠(yuǎn)比我們老師口頭說(shuō)教的效果好得多,，所以,，我認(rèn)為我們老師應(yīng)給學(xué)生提供有價(jià)值的數(shù)學(xué)活動(dòng),，這是獲得基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的前提和核心。沒(méi)有經(jīng)歷數(shù)學(xué)活動(dòng),，就談不上獲得數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程心得體會(huì) 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心德篇三

小學(xué)教師第3批遠(yuǎn)程研修開(kāi)始了，自己有幸參加語(yǔ)文遠(yuǎn)程研修,，固然感覺(jué)時(shí)間緊,，也很累，但是收獲很大,。通過(guò)這兩天的學(xué)習(xí),，我對(duì)新課程有了全新的熟悉，淺談一下自己的一點(diǎn)兒心得：

一,、使我重新熟悉了自己的責(zé)任,，樹(shù)立了科學(xué)的教育觀。

實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教師不僅是照亮別人的“蠟燭”,，更是不斷充電的“長(zhǎng)明燈”,。在新課程改革的今天，我們利用現(xiàn)代教育資源,，擺正了新課程背景下的教師形象,，教師不再只是課程的執(zhí)行者，而且還是課程的建設(shè)者,、開(kāi)發(fā)者,、創(chuàng)造者，改變了傳統(tǒng)的授業(yè),、解惑的角色,。教師要給學(xué)生一碗水，不能滿(mǎn)足于自己的一桶水,，更要成為“長(zhǎng)流水”,，長(zhǎng)流常新，永無(wú)止境,，教師教書(shū)育人的過(guò)程是一個(gè)不斷追求新知的過(guò)程,。百度影音因此，我們要認(rèn)清自己肩負(fù)的歷史使命,，樹(shù)立崇高的職業(yè)道德信念,，為祖國(guó)培養(yǎng)出全面素質(zhì)的創(chuàng)新人材。

二,、使我對(duì)自己的教學(xué)水平和科研水平有了新的熟悉,。

通過(guò)學(xué)習(xí)，首先使我熟悉到了自己的教學(xué)水平間隔名優(yōu)教師還有很大差別,。我固然教過(guò)不同的年級(jí),，對(duì)所教教材有了一個(gè)初步的了解,，但體會(huì)尚淺。因此在以后執(zhí)教的過(guò)程中著重加強(qiáng)了教材的分析,，利用所學(xué)理論往備課,、備學(xué)生，往認(rèn)真講課,，往研究課型,，逐步在課堂教學(xué)中取得好的效果，使學(xué)生在課堂四十分鐘能充分接收新的信息,，減少課業(yè)負(fù)擔(dān),，多一些時(shí)間往體會(huì)，多一些時(shí)間發(fā)展其他方面的素質(zhì),。

以上是我在遠(yuǎn)程培訓(xùn)的幾點(diǎn)心得體會(huì),。實(shí)踐出真知!相信本次培訓(xùn)對(duì)自己今后教育教學(xué)工作中會(huì)有所幫助。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，更好地投入到工作中,。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程心得體會(huì) 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心德篇四

近期以來(lái),，我一直沉醉在遠(yuǎn)程研修里,，課余我的大部分時(shí)間都?xì)w于電腦前，我每天流連其中,。在這個(gè)研修的平臺(tái)里,，我們有專(zhuān)家引領(lǐng)、互動(dòng)對(duì)話,、在線交流,、導(dǎo)師引導(dǎo)、作業(yè)導(dǎo)航等方式,，每天都會(huì)快樂(lè)而充實(shí)的度過(guò),。一個(gè)個(gè)專(zhuān)題學(xué)過(guò)來(lái)，生怕漏掉些許的精華,，寫(xiě)評(píng)論努力做到客觀而實(shí)在,。我按要求保質(zhì)保量地完成規(guī)定的作業(yè)和評(píng)論數(shù)，參與在線研討,，時(shí)間雖然短暫,，但對(duì)我的影響卻是深遠(yuǎn)的：提升了自己的綜合素質(zhì)，拓寬了自己的眼界,，結(jié)交了一批陌生卻熟悉的朋友,。下面和大家交流下我的心得體會(huì)：

首先，我很享受網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)帶給我的幸福,。在日復(fù)一日的細(xì)瑣工作中,，還有機(jī)會(huì)坐下來(lái)聆聽(tīng)他人的教誨,，反思自己的教學(xué)行為，還能彼此間真誠(chéng)交流學(xué)習(xí)心得,，共同分享教學(xué)資源,，進(jìn)而重新審視自己從事的教學(xué)行為，這就是工作的幸福,。

其次,，多交流才能常進(jìn)步。 肖伯納說(shuō),，“倘若你有一種思想,，我也有一種思想，而朋友之間相互交流思想,，那么,，我們每個(gè)人就有兩種思想了”。但我覺(jué)得我們很可能不單單因?yàn)榻涣饔辛藘煞N思想,，我們非常有可能在交流的過(guò)程中產(chǎn)生多種思想,。在研修中把自己的心得，研修日志記錄下來(lái),，讓別人讀,，他人有了自己的收獲；我給別人評(píng)論,，回復(fù)或者參與班級(jí)研討和在線研討,，每一次交流都是學(xué)習(xí)和進(jìn)步，交流讓我們收獲更多的思想,，也結(jié)交更多志同道合的好友,。 第三、重實(shí)踐和反思,。我總以為做一個(gè)優(yōu)秀的一線教師只要上

好課,，教好學(xué)生就可以了。現(xiàn)在我才明白,，沒(méi)有深厚的積淀,，何來(lái)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。 人應(yīng)該是活到老學(xué)到老,。每一期每一模塊的學(xué)習(xí)要反復(fù)地聽(tīng),，并記錄要點(diǎn)，結(jié)合我?，F(xiàn)在開(kāi)展的“小組互助式”高效課堂的研究課題,，不斷進(jìn)行實(shí)踐和反思。

通過(guò)學(xué)習(xí)讓我知道：一個(gè)真正的語(yǔ)文老師能很好地把握教材，能游刃有余地駕馭課堂,，能以啟發(fā)性的語(yǔ)言去點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花,，能以充滿(mǎn)激情的聲音去引領(lǐng)學(xué)生踏上熱愛(ài)母語(yǔ)的快樂(lè)旅程。一個(gè)真正的語(yǔ)文老師的任務(wù)不僅僅是教會(huì)學(xué)生學(xué)到語(yǔ)文知識(shí),，更重要的是借助語(yǔ)文這個(gè)百科之母去打開(kāi)學(xué)生的視野,，讓學(xué)生把自身的潛能發(fā)揮出來(lái)，全面提升學(xué)生的素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷,，讓學(xué)生做一個(gè)有文化有品位的人。

總之在研修中知識(shí)得到提升,，思想得到升華,，頭腦得到充實(shí)的同時(shí)，情感也時(shí)時(shí)受到關(guān)愛(ài)暖流的滋潤(rùn),，感謝網(wǎng)絡(luò)研修,，網(wǎng)絡(luò)教研為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，我們未曾謀面,，我們素昧平生,，但共同的事業(yè)讓我們共同學(xué)習(xí)，共同研究,，網(wǎng)絡(luò)讓我們成長(zhǎng),。網(wǎng)絡(luò)研修這樣的學(xué)習(xí)其實(shí)是一種對(duì)我更新教育理念，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，改進(jìn)教育思維模式,，探究提升自己的教育有效途徑是很有意義的工作。不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才可以確保我的教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，擴(kuò)大視野,，更新,、豐富我們的知識(shí)庫(kù)容，實(shí)現(xiàn)我們教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，最終體現(xiàn)我們作為教師的核心人生價(jià)值,。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程心得體會(huì) 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心德篇五

無(wú)論是思想意識(shí)還是個(gè)人工作能力都有了很大提高。通過(guò)觀看視頻課程,、傾聽(tīng)專(zhuān)家教師點(diǎn)評(píng),，我對(duì)班主任工作有了更深的認(rèn)識(shí)，教育思路開(kāi)闊了很多,，對(duì)今后的教育教學(xué)有了新的目標(biāo)和方向,，可謂耳目一新，受益匪淺。現(xiàn)將我的培訓(xùn)收獲和體會(huì)總結(jié)如下,。

通過(guò)學(xué)習(xí),，我覺(jué)得教師應(yīng)該給學(xué)生正確的、成功的愛(ài),，因?yàn)椤皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,，這是一句我們每一個(gè)教師都耳熟能詳?shù)慕逃裕珵槭裁从袝r(shí)我們的工作結(jié)果卻常常背離了我們的初衷,，沒(méi)有朝著我們預(yù)期的方向發(fā)展呢,？這往往是因?yàn)槲覀儧](méi)有掌握正確的愛(ài)的方法。

教師的愛(ài)不應(yīng)是盲目的,、隨意的,，它應(yīng)該建立在我們對(duì)每一個(gè)學(xué)生全面、深入,、客觀的了解的基礎(chǔ)之上,。當(dāng)我們接手了一個(gè)新的班級(jí)，要盡快著手了解每一個(gè)學(xué)生的性格愛(ài)好,、脾氣秉性,、興趣特長(zhǎng)、家庭情況,、學(xué)習(xí)狀況,、學(xué)習(xí)特點(diǎn)等，熟記于心,，這將為我們有的放矢的開(kāi)展工作創(chuàng)造前提,，為我們選準(zhǔn)教育的突破口創(chuàng)造條件。

了解學(xué)生的途徑很多,，如自我介紹,、寫(xiě)寫(xiě)心里話、個(gè)別談話等,，但更為重要的是我們要用自己的眼睛去觀察,，用心去交流，只有當(dāng)你真正贏得了學(xué)生的信任,，她們才會(huì)真正對(duì)你敞開(kāi)心扉,，你才能深入他們的內(nèi)心世界，摸清他們的脈搏,，知道撥動(dòng)哪一根琴弦才能引起師生間情感的共鳴,。

我們要想贏得學(xué)生的信任與尊重，就先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生,，因?yàn)樽鹬厥窍嗷サ?。不要認(rèn)為我們施教于他們,，便高高在上、頤指氣使,，并覺(jué)得他們理所當(dāng)然就要聽(tīng)我們的,。要清醒地意識(shí)到：在人格上，我們與學(xué)生是完全平等的,，他們同我們一樣渴望得到尊重與呵護(hù),。我們應(yīng)該在學(xué)生的心靈上從小為他們撥撒下理解、尊重與信任的種子,。

以尊重為前提的愛(ài)才是真正意義上的愛(ài),。給學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)、傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)與呼聲,、給予他們適度的寬容與諒解,、體諒理解他們的難處與苦衷、肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,、不說(shuō)任何傷害他們自尊的話語(yǔ)等等這些都是尊重學(xué)生的表現(xiàn),。我們要像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)學(xué)生的自尊，不要在那上面留下難以愈合的傷痕,。我們應(yīng)該明白：一個(gè)沒(méi)有自尊的學(xué)生是燃不起奮進(jìn)的雄心的,。

愛(ài)護(hù)和尊重好孩子很容易，難就難在,，我們要尊重全部的孩子,，尤其是那些學(xué)困生和我們眼中那些所謂的問(wèn)題學(xué)生。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到學(xué)生是有差異的,，差異來(lái)源于遺傳與環(huán)境的共同作用,，每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)五彩繽紛的經(jīng)驗(yàn)世界。差異是對(duì)我們工作的挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一種寶貴的教育資源,。我們?cè)诎嗉?jí)工作中最易犯的毛病，大多與忽視這種差異有關(guān),，其實(shí)我們不可能打造出一個(gè)模式的學(xué)生,。愛(ài)學(xué)生就要尊重學(xué)生的差異，從學(xué)生的差異出發(fā),，因勢(shì)利導(dǎo)，采取有針對(duì)性的做法,，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),、不斷發(fā)展，引導(dǎo)他們走上良性發(fā)展的軌道,。

尊重差異就是對(duì)學(xué)生潛能的尊重,，我們不應(yīng)用靜止的眼光去看待有這樣那樣問(wèn)題的學(xué)生，而應(yīng)讓每個(gè)學(xué)生都能看到自己的閃光點(diǎn)，看到自身的價(jià)值,，鼓起他們自信的風(fēng)帆,，讓每個(gè)學(xué)生都可能達(dá)到成功的彼岸。

教師不要吝惜對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)與贊美,，其實(shí)它是促使學(xué)生進(jìn)步的助燃劑,。在學(xué)生遇到困難與挫折時(shí)給予幫助和鼓勵(lì)，在他們獲得成功或獲取點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)給予由衷的贊美,，讓他們時(shí)刻感受到你對(duì)他熱情的期待,，會(huì)起到意想不到的激勵(lì)作用。

教育心理學(xué)上有一個(gè)頗值得玩味的名詞叫“皮克馬利翁效應(yīng)”,，他的意思是說(shuō)：老師預(yù)言某些學(xué)生將會(huì)出現(xiàn)特殊的好的行為時(shí),，這些學(xué)生真的展露出老師所預(yù)言的才華；反之,，老師如果預(yù)言學(xué)生是難雕的朽木,，學(xué)生的表現(xiàn)必將腐朽不堪。

由此可見(jiàn)教師的期待對(duì)學(xué)生的影響是巨大的,。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),，教師一個(gè)期待的眼神，說(shuō)一句：“我相信你是無(wú)心的,，你一定會(huì)改正的,。”這勝似多少說(shuō)教,！當(dāng)學(xué)生在困難前退縮時(shí),，班主任一個(gè)期待的微笑：“去吧，我相信你一定會(huì)成功的,?！睂W(xué)生也許就會(huì)戰(zhàn)勝自己。當(dāng)學(xué)生悲觀失意時(shí),，一個(gè)期待的撫摸：“站起來(lái)吧,！失敗乃成功之母”也許，學(xué)生就會(huì)成為最后的成功者,。班主任要有一雙敏銳的眼睛,，時(shí)時(shí)關(guān)心學(xué)生，多給學(xué)生一些情感上的理解,，多給學(xué)生情感上的期待,。當(dāng)你信其可行，他便可行,；當(dāng)你信其不可行,，他將萬(wàn)劫不復(fù),，難道我們真的希望我們的學(xué)生毫無(wú)所成嗎？我們何不多給學(xué)生一些肯定呢,？

幫助學(xué)生就如同給病人看病,，最重要的是找到病根，班主任在工作中就要弄清學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題的根本原因,，對(duì)癥下藥,，從根本上幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤，不要只看到表面,，不關(guān)心內(nèi)里,，使得類(lèi)似的問(wèn)題總是不能得到解決。

師愛(ài)的境界不是母愛(ài),，也不是父愛(ài),，而是朋友之愛(ài)。其原因就是朋友之愛(ài)才是平等的,，像朋友一樣談時(shí)事,，談學(xué)習(xí)，談未來(lái),，談做人,。在他們的成長(zhǎng)歷程中，師生的心靈琴弦一定會(huì)鳴奏出一曲曲動(dòng)人而和諧的樂(lè)章,。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程心得體會(huì) 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心德篇六

通過(guò)這次國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)學(xué)習(xí),。我由衷感謝教育部門(mén)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)

提高的平臺(tái)，每位教師都以鮮活的實(shí)例,、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我 的心,，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志,，確實(shí)感到受益非淺,。

這次“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程項(xiàng)目的培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí),，理清了思路,，學(xué)到了新的 教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足,。我從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),，而且在國(guó)培計(jì)劃中 有幸傾聽(tīng)了眾多專(zhuān)家和學(xué)者的精彩講解，使我對(duì)教學(xué)有了更多新的認(rèn)識(shí),。

經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)令我感觸很大,，下面將談?wù)勎业囊恍└惺埽罕敬闻嘤?xùn)給我許多思考，深刻的體會(huì)到自己有很多東西要去學(xué)習(xí),。怎樣成為一個(gè)

受歡迎的老師,。怎樣才能在教學(xué)過(guò)程中給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，建立平等,、民 主,、信任的新型師生關(guān)系?我認(rèn)為要解決的問(wèn)題還很多，還需要自己不斷的積累,，不 斷的去學(xué)習(xí),。

首先，教育學(xué)生,，從愛(ài)出發(fā),。平等的愛(ài)，理解的愛(ài),，尊重的愛(ài),，信任的愛(ài)，這些 都是老師愛(ài)的真諦,。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予孩子必要的關(guān)心和幫

助,。只要有了問(wèn)題及時(shí)處理,，處理的方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通,，學(xué)生就會(huì)信任 你,，喜歡你。愛(ài)學(xué)生,，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求， 又要注意對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異,，區(qū)別對(duì)待,。對(duì)平時(shí)表現(xiàn)比較差的孩子，我們老師要采用 不同的教育方法,，因材施教,。師愛(ài)要全面、公平,。

其次,，如何使我們的教學(xué)課堂愈發(fā)顯得真實(shí)、自然,、厚重而又充滿(mǎn)著人情味,，作 為一名老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在教學(xué)課堂中那些只可意會(huì)、不可言傳,，只有身臨 其境的教師和孩子們才能分享的東西,，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究,、交流 所衍生的積極的情感體驗(yàn)。我們不但要傳授知識(shí),，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒 孩子們的學(xué)習(xí)熱情,，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，開(kāi)啟孩子們的 學(xué)習(xí)智慧,。

最后，我還認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的活動(dòng)課,，新在理念,、巧在設(shè)計(jì)、贏在實(shí)踐,、成在后 續(xù),。

一節(jié)好的活動(dòng)課，要做到兩個(gè)關(guān)注：

一是：關(guān)注孩子,，從孩子的實(shí)際出發(fā),，關(guān)注孩子的情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注孩 子的已有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ),。

二是：關(guān)注教學(xué)活動(dòng)：抓住活動(dòng)的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué),，注重教學(xué)思維方法的滲透，讓 孩子在觀察,、操作,、推理、驗(yàn)證的過(guò)程中有機(jī)會(huì)經(jīng)歷本節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程,，使孩子真正體驗(yàn)到愛(ài)學(xué),。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程心得體會(huì) 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心德篇七

我參加了省教育廳在湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦的中等職業(yè)學(xué)校《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》專(zhuān)業(yè)骨干教師省級(jí)培訓(xùn),。感謝省教育廳對(duì)中職教育的大力扶持,，感謝湖南工院對(duì)培訓(xùn)工作的精心組織，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在湖南工院為期40余天的培訓(xùn)時(shí)間里,，能和來(lái)自全省各地的同行精英們一起學(xué)習(xí)和交流，能得到名師的諄諄教誨,，聆聽(tīng)了專(zhuān)家精辟的講座,，學(xué)習(xí)了名師的教學(xué)方法，觀摩了同行精彩的課堂教學(xué),，進(jìn)入企業(yè)調(diào)研,，參加企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì),。通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，受益非淺，既有理論上的提高,，又有實(shí)踐知識(shí)上的感受與體會(huì),，更有教學(xué)技藝上的增長(zhǎng)，我更加全面地了解了本專(zhuān)業(yè)的前沿知識(shí),，吸收了各兄弟學(xué)校成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更新了自己的教學(xué)觀念,，開(kāi)闊了自己的眼界,。這些將會(huì)是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財(cái)富，它也將會(huì)是我日后教學(xué)工作中不斷前進(jìn)和提高的墊腳石?，F(xiàn)將一個(gè)多月來(lái)的學(xué)習(xí)總結(jié)如下,。

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，但靜思通過(guò)此次培訓(xùn),，我更進(jìn)一步了解和熟習(xí)了中職學(xué)校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo)，領(lǐng)略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念和企業(yè)文化,，領(lǐng)略到湖南工院名師的風(fēng)采,。湖南工院承擔(dān)了這次培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)非常重視,，明確要求做到“嚴(yán)密組織實(shí)施,、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，”學(xué)校為我們配備了很強(qiáng)的師資，組織專(zhuān)家,、教授授課,，使整體培訓(xùn)效果好、針對(duì)性強(qiáng),。名師的精心指導(dǎo),、淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、精湛的技能培訓(xùn)和誨人不倦的精神給我留下了深刻的印象,。

二,、班主任的服務(wù)意識(shí)和素質(zhì)

此次培訓(xùn)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活非常關(guān)心，尤其是周猷老師和肖高賢老師工作盡心盡責(zé),，對(duì)我們的關(guān)懷真可謂是無(wú)微不至,，使我們對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程留下了一個(gè)美好的印象。班主任老師那種對(duì)工作充滿(mǎn)激情,，對(duì)人懷有愛(ài)心的工作境界和人生境界將永遠(yuǎn)激勵(lì)我熱愛(ài)工作,、熱愛(ài)生活,。他們?yōu)槲医窈螽?dāng)好班主任樹(shù)立了一個(gè)光輝的榜樣。

三,、課程設(shè)置的模塊在內(nèi)容和形式上非常合理,，此次的培訓(xùn)主要包括企業(yè)調(diào)研、教學(xué)理論,、專(zhuān)業(yè)核心模塊,、專(zhuān)業(yè)選修模塊、頂崗實(shí)習(xí)五大模塊,。我在這次知識(shí)海洋的暢游中,，反復(fù)吸收養(yǎng)份，在職業(yè)教育理念,、專(zhuān)業(yè)知識(shí),、職業(yè)技能方面都收獲頗豐。

1,、職業(yè)教育理論和教學(xué)方法的收獲

在開(kāi)學(xué)的第一天,，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就做了有關(guān)職業(yè)教育發(fā)展形勢(shì)的精彩講座。從講座中,，我深切感受到了國(guó)家現(xiàn)在對(duì)職業(yè)教育的重視程度,，真切感受到了國(guó)家職業(yè)教育大發(fā)展的春天已經(jīng)來(lái)臨，我深受鼓舞,，也倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。此后，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“崗位及工作任務(wù)分析”,、“行動(dòng)領(lǐng)域教學(xué)分析”,、“行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方法設(shè)計(jì)”、“專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置”,、“教學(xué)整體設(shè)計(jì)”,、“課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施”等內(nèi)容。通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),，我不僅進(jìn)一步了解和熟悉了有關(guān)職業(yè)教育的理論,、教學(xué)方法，開(kāi)了眼界,，觀念上得到更新,，也對(duì)職教發(fā)展的現(xiàn)狀有了更全面的了解。我相信,，這些理論和方法將會(huì)在我今后的職業(yè)教學(xué)工作中起著重要的指導(dǎo)和幫助作用,。

2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能學(xué)習(xí)的收獲

在專(zhuān)業(yè)理論和技能方面，我學(xué)習(xí)了“園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)”,、“網(wǎng)絡(luò)服務(wù)管理”,、“靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)”、“園區(qū)wlan部署”,、“企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)”課程,。在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的海洋中，我努力吸取每一滴養(yǎng)份,，勤奮的享受著這知識(shí)的盛宴,。專(zhuān)業(yè)知識(shí)的廣與深，讓我深感以前知識(shí)的不足和老化,，我感到興奮,，也感到緊張，我除了天天堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)課,，做筆記，勤問(wèn)勤動(dòng)手外,，還經(jīng)常在寢室里學(xué)習(xí)到很晚,，認(rèn)真完成每天老師布置的任務(wù)。在學(xué)習(xí)中,，我為陳超,、譚愛(ài)平、黃晗文,、楊麗莎,、胡慶龍、鄭志凌,、李艦郭李平,、黃文斌等老師的淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)所折服，對(duì)他們高深的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和高度的教書(shū)育人的敬業(yè)精神贊嘆不已,。在他們身上,，治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和誨人不倦的精神竟然結(jié)合得那么完美，我真切感受到了名師的風(fēng)采,，這些都會(huì)成為今后我學(xué)習(xí)的楷模,。

3、企業(yè)實(shí)踐與眼界拓展中的收獲

在培訓(xùn)期間,，學(xué)院組織我們培訓(xùn)班的學(xué)員到了長(zhǎng)沙望城移動(dòng)公司,、長(zhǎng)沙邁威信息科技有限公司、株洲時(shí)代集團(tuán)等大,、中型企業(yè)進(jìn)行參觀與實(shí)地實(shí)習(xí),，我參觀了這些企業(yè)的工作崗位，了解了這些企業(yè)的企業(yè)文化，聽(tīng)取了有關(guān)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)及企業(yè)文化等方面的講座,，了解了企業(yè)的信息化情況及現(xiàn)代企業(yè)人才需求和培養(yǎng)的方法,，探討了學(xué)生就業(yè)、擇業(yè)及創(chuàng)業(yè)的狀況,，的確開(kāi)了眼界,，也真實(shí)感受了生產(chǎn)企業(yè)與職業(yè)教育的緊密聯(lián)系,、職業(yè)教育機(jī)構(gòu)與企業(yè)間共同面臨的職業(yè)培訓(xùn)新任務(wù)，為今后回到學(xué)校向?qū)W生開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)有著非常重要的意義。

40余天的培訓(xùn)結(jié)束了,，我在感嘆每一位專(zhuān)家學(xué)者知識(shí)淵博、旁征博引的同時(shí),，深刻體會(huì)到了這次培訓(xùn)不僅是對(duì)我們知識(shí)的擴(kuò)充,、教學(xué)理念的提高，更是對(duì)我們心靈的一次洗滌,，使我們我明白了作為一名新時(shí)代的中職教師,，應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎么做,。在今后的工作和生活中我們?nèi)w學(xué)員會(huì)力爭(zhēng)做好以下幾點(diǎn)：

一,、力爭(zhēng)做一名多讀書(shū)，讀好書(shū)的教師

中國(guó)有句古話,，叫做“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”，作為一名教師,，一名能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教師,，我們要是能做到“讀書(shū)破萬(wàn)卷”那一定能做到“教學(xué)如有神”。在信息快速發(fā)展的今天,不讀書(shū)就要落后,特別是作為知識(shí)引領(lǐng)者的老師,面對(duì)教師專(zhuān)業(yè)化的迅速發(fā)展的今天,不讀書(shū),就要面臨被淘汰的危險(xiǎn),，因此,，我們沒(méi)有理由不去讀書(shū)。

二,、力爭(zhēng)做一個(gè)有愛(ài)心,、有耐心、有責(zé)任心的教師

有人說(shuō)“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”,，我覺(jué)得這句話不僅實(shí)在,，而且道出了我們做教師的真諦，做為一名教師,，我們不僅肩負(fù)著為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)人才的重任,更擔(dān)負(fù)著每一位學(xué)生家長(zhǎng)的眷眷之心,。我們是否做到像對(duì)待自己的孩子一樣,來(lái)對(duì)待我們的學(xué)生呢?是否用真誠(chéng)、善良,、謙遜,、寬容來(lái)感召我們的學(xué)生呢?因此,，用我們的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心對(duì)待我們的學(xué)生吧,，只有這樣才無(wú)愧于我們做教師的良心,。

40余天的培訓(xùn)時(shí)間與人生長(zhǎng)河相比雖然非常短暫，但對(duì)我們?nèi)松^的影響卻是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,，感謝湖南工院為我們創(chuàng)造了這樣一個(gè)愉快而又充實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這次培訓(xùn)就像是一盞啟明燈，照亮著我們前進(jìn)的道路,，讓我的心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光和渴望,，教學(xué)理念有了新的轉(zhuǎn)變、工作方法有了更多的創(chuàng)新,，相信每一位參與培訓(xùn)的學(xué)員都是和我一樣的,，都會(huì)因?yàn)檫@次培訓(xùn)而震撼、都會(huì)因這次培訓(xùn)而改變,，在本次培訓(xùn)的引領(lǐng)下,，在各自的工作崗位上繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)努力,，繼而不斷進(jìn)取,，為我們國(guó)家的中職教育事業(yè)，為我們學(xué)校的發(fā)展做出更多,、更大的貢獻(xiàn)!

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程心得體會(huì) 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心德篇八

三天的學(xué)習(xí)，通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)中國(guó)傳媒體胡正榮教授講解如何建設(shè)和講授《傳播學(xué)》課程,，受益匪淺,，對(duì)于自己對(duì)課程的把握、對(duì)學(xué)生的了解,、對(duì)教學(xué)理念的認(rèn)識(shí)都有很大的幫助,，以下是本人幾點(diǎn)具體的學(xué)習(xí)心得體會(huì)：

1、正確定位課程的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)

本課程定位為基礎(chǔ)性與前沿性,、國(guó)際化與本土化,、理論性與實(shí)踐性相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)性課程。應(yīng)堅(jiān)持四個(gè)方面的指導(dǎo)思想：一是知識(shí)的基礎(chǔ)性,，這是我們講課的必須內(nèi)容,，如基本的理論與方法，這些不能丟;二是理論的前沿性,，前沿性的理論需要在課堂上講,，但點(diǎn)到為止即可，關(guān)鍵在于引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)更多的渠道去了解前沿性的內(nèi)容,，并明白為何要去了解,。三是內(nèi)容的時(shí)代性和本土性,，既要站在國(guó)際視野考慮知識(shí)的時(shí)代性，也要考慮與我國(guó)的現(xiàn)實(shí)情況相結(jié)合;四是方法的應(yīng)用性,，傳播學(xué)的授課必須要借鑒相關(guān)學(xué)科的理論與方法,。

2、如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)生并獲得他們的認(rèn)可

必須正確認(rèn)識(shí)我們授課對(duì)象的成長(zhǎng)環(huán)境,，80后是在電視機(jī)前長(zhǎng)大的一代,，90后是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中成長(zhǎng)的一代，00后是在手機(jī)前發(fā)育的一代,。而現(xiàn)在的大學(xué)本科生基本上是90后一代,，這一代學(xué)生思維特點(diǎn)是：形象化、直覺(jué)化,、碎片化,，他們可能知道大s與張朝陽(yáng)吵架，但不一定知道錢(qián)學(xué)森是誰(shuí),。作為教師不能用我們的固有思維要求學(xué)生按照我們的邏輯想問(wèn)題,，應(yīng)該尊重他們成長(zhǎng)環(huán)境的客觀性。所以,，要得到學(xué)生的認(rèn)可,，讓他們對(duì)課程產(chǎn)生興趣，就需要把內(nèi)容講得生動(dòng)有趣,，豐富多彩,，不過(guò)多糾纏在概念或定義的描述上。但也要避免一笑了之,，有的老師上課時(shí)的笑點(diǎn)也很多,，但笑完學(xué)生沒(méi)有收獲，就像一部好的喜劇電影,，笑完之后要有思索,，我們的課程應(yīng)該使學(xué)生在思維上有所訓(xùn)練。

3,、如何處理教學(xué)與科研的關(guān)系

中國(guó)的高校確實(shí)有層次上的區(qū)別,，有研究型的、教學(xué)型的,、研究教學(xué)型的,、教學(xué)研究型的等等，學(xué)?？梢詣澐?，教師卻不能。大學(xué)的教學(xué)要求大學(xué)老師必須以科學(xué)研究作為支撐,。大學(xué)生對(duì)老師的要求主要是學(xué)術(shù)水平方面的,，而學(xué)術(shù)水平的直接體現(xiàn)就是科研水平,。所以，對(duì)大學(xué)而言,，注重科研是有一定道理的,。從實(shí)際情況看，在大學(xué)里,，沒(méi)有科研,，就很難產(chǎn)生名師，教學(xué)水平也就很難提高,，因?yàn)榭蒲惺钱a(chǎn)生名師的基礎(chǔ),。可以看出,，胡正榮教授及其團(tuán)隊(duì)所取得的成果也是得益于他們科研能力和為社會(huì)服務(wù)的能力,。

4、教師應(yīng)建立自己的學(xué)術(shù)關(guān)系網(wǎng)

首先要往其他學(xué)科上靠,，教師需將自己的“原學(xué)科”知識(shí)體系補(bǔ)充到位,，不同學(xué)科背景的教師上《傳播學(xué)》的側(cè)重點(diǎn)不同，這是正常的,，但必須對(duì)自己的“原學(xué)科”掌握透徹,，因?yàn)樵诜治稣n程知識(shí)的時(shí)候，要有自己的出發(fā)點(diǎn);其次是往實(shí)踐上靠,，《傳播學(xué)》的教師應(yīng)與媒體多接觸,，要把握媒體最新的發(fā)展趨勢(shì)，明白媒體正在做的事;第三要注重資料的積累,，多與學(xué)術(shù)界接觸,，多參加一些學(xué)術(shù)會(huì)議，多到國(guó)內(nèi)外走走看看,，多學(xué)習(xí)，多交流;第四,，充分利用學(xué)校的資源,，通過(guò)系列講座，請(qǐng)專(zhuān)家講課,，既是教學(xué)的需要,，也可以幫助教師相互學(xué)習(xí)和交流。

總之,，通過(guò)三天的學(xué)習(xí),，獲取了大量的信息，也激起許多思索,。接下來(lái)就是將學(xué)習(xí)的成果運(yùn)用到自己的工作中去,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，形成特色，提高教學(xué)效果,。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程心得體會(huì) 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心德篇九

相信參加此次培訓(xùn)的老師,，都有不同的想法和感慨。此次培訓(xùn)不光是使我們?cè)跀?shù)學(xué)教學(xué)方面有了更深入的理解和把握,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的能力,，更多的應(yīng)該是心與心的交流。

一,、體會(huì)到專(zhuān)家數(shù)學(xué)教學(xué)的智慧

來(lái)自各地區(qū)專(zhuān)家對(duì)于課標(biāo)的解讀,，課堂教學(xué)的展示和精彩解讀，無(wú)不顯示了數(shù)學(xué)教學(xué)的智慧所在,，都使我們受益匪淺,，產(chǎn)生了共鳴。

二,、體會(huì)到集智慧與一身的數(shù)學(xué)教師們

看著教師們的發(fā)帖,、作業(yè)精選、學(xué)習(xí)心得,，都透露著教師們無(wú)窮的智慧和對(duì)培訓(xùn)的深刻理解,。特別是教師們針對(duì)各年級(jí)發(fā)的資源共享，許多精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)和課件,，值得借鑒和學(xué)習(xí),。

三、體會(huì)到管理員的辛苦和學(xué)識(shí)

參與此次培訓(xùn)的管理員每天都要與學(xué)員qq交流,，指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí),，很辛苦;評(píng)析學(xué)員的發(fā)帖，句句針對(duì)性很強(qiáng),，指導(dǎo)到位,，可見(jiàn)，管理員對(duì)于數(shù)學(xué)教學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)把握到位,，心中有數(shù),。

四、一些建議

在視頻學(xué)習(xí)中,，有些只是一句或幾句話,，也設(shè)置120分鐘，好多老師都認(rèn)為也要學(xué)習(xí)120分鐘,，就這樣掛著耗時(shí),，是不是可以重新更新改進(jìn)一下。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程心得體會(huì) 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心德篇十

今天,，葛天中學(xué)全體英語(yǔ)老師參加了人教版義務(wù)教育教科書(shū)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會(huì),，通過(guò)這次培訓(xùn)活動(dòng),，使每一位老師在思想和業(yè)務(wù)理論上都受益匪淺，同時(shí)也看到了差距,。作為一名面臨新課改的英語(yǔ)老師,，為了能更好的跟上課改的潮流，適應(yīng)新的課程改革,，要不斷的更新自己的教學(xué)理念,，提高自己的教育教學(xué)水平。

上午吳萍老師講解了閱讀方面的問(wèn)題,，新課標(biāo)對(duì)學(xué)生的閱讀提出了循序漸進(jìn)的要求,，吳老師向我們介紹了閱讀課的理解和設(shè)計(jì)，她建議學(xué)生多朗讀課文,，閱讀字?jǐn)?shù)達(dá)到四萬(wàn)詞,，相當(dāng)于三級(jí)水平。吳老師又給出了閱讀環(huán)節(jié)分析：warming---up pre---reading while---reading and post ---reading 通過(guò)這些技巧,，有助于我們英語(yǔ)老師在講閱讀課時(shí)提高教學(xué)效率,，把課堂還給學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生的自主能力,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和有效的學(xué)習(xí)方法,。

下午莊力老師針對(duì)課本實(shí)際，對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都做了深入細(xì)致的講解,，解決了很多老師的困惑,，真是如沐春風(fēng)，受益匪淺,。

會(huì)后,，我們?nèi)w英語(yǔ)老師召開(kāi)了一個(gè)座談會(huì)，結(jié)合我們本校實(shí)際和學(xué)生狀況制定了一系列務(wù)實(shí),、求真的英語(yǔ)教學(xué)方案及策略,。

一、 加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，做專(zhuān)業(yè)型教師,。

每個(gè)不同年級(jí)的學(xué)生要規(guī)定不同的閱讀量。作為一名教師要更愛(ài)好學(xué)習(xí),，充實(shí)自己，如果想給學(xué)生一碗水,，自己必須有一桶水,，甚至是源源不斷的活水，所以必須加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，多創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。

備課,，備教材，備學(xué)生,，備好課,，是每一位老師的本職工作。聽(tīng)過(guò)報(bào)告之后,，讓我們更加認(rèn)識(shí)到備好一節(jié)課需要做多個(gè)資料的收集,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高，教師要想法設(shè)法激發(fā)學(xué)生的興趣,，創(chuàng)設(shè)情境,，設(shè)置層層入扣的游戲，達(dá)到“玩與學(xué)”相結(jié)合的目的,，引導(dǎo)學(xué)生自主研究的學(xué)習(xí),，這將是我們以后工作的重中之重。

三,、 創(chuàng)設(shè)情境,，多用直觀教學(xué)。

由于初中生年齡較小,，生活經(jīng)驗(yàn)不豐富,，知識(shí)范圍有限，作為一名英語(yǔ)老師在課堂上需要更生動(dòng)的表演,、豐富的表情,，使學(xué)生進(jìn)入一個(gè)美麗的童話世界。

四,、鼓勵(lì)學(xué)生互相協(xié)作,，對(duì)學(xué)生做有效的評(píng)價(jià)。

英語(yǔ)是一門(mén)實(shí)踐性,、操作性很強(qiáng)的學(xué)科,，新課程核心理念就是參與、合作,。通過(guò)合作性學(xué)習(xí),，使學(xué)生互相學(xué)習(xí)幫助，及時(shí)有效的評(píng)價(jià)可以使學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,、樹(shù)立自信,，有助于反思及調(diào)整自己的學(xué)習(xí)過(guò)程。

五、 營(yíng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍,，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)成為教師和學(xué)生的共同愛(ài)好,。

教師應(yīng)該在潛心教學(xué)中的同時(shí)讓學(xué)生盡可能多的使用英語(yǔ)，達(dá)到學(xué)以致用,，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生體會(huì)英語(yǔ)的語(yǔ)言魅力。

總之,，通過(guò)這次培訓(xùn)使每一位教師對(duì)新課標(biāo)有了更深一步的理解,，令人耳目一新，讓我們更進(jìn)一步理解和感悟了人教版教材編寫(xiě)的真諦,，真切的感受到了新課程的精彩,，在以后的教學(xué)中，轉(zhuǎn)變自己的思維方式,，走在英語(yǔ)新課改的最前列,。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程心得體會(huì) 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心德篇十一

會(huì)議傳達(dá)了《貫徹落實(shí)x屆x中全會(huì)精神宣傳方案的通知》文件精神，學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干問(wèn)題的決定》,、《胡春華同志在中國(guó)共產(chǎn)黨內(nèi)蒙古自治區(qū)第九次代表大會(huì)上關(guān)于堅(jiān)持科學(xué)推進(jìn)富民強(qiáng)區(qū)努力把內(nèi)蒙古建設(shè)得更加繁榮富裕和諧美好的報(bào)告》,、《李源潮同志在窗口單位和服務(wù)行業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)座談會(huì)上的講話》和《李佳同志在自治區(qū)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上的講話》。

強(qiáng)調(diào),，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高黨員干部政治素質(zhì)的需要,。新時(shí)期的黨員干部，要深知自己的責(zé)任,，要及時(shí)學(xué)習(xí)掌握黨的方針政策,，不斷地熟悉黨的工作，提高自身政治素質(zhì)水平,，用黨的理論去分析與解決工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題,，更好地為人民服務(wù)。機(jī)關(guān)黨支部要以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī),，加強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí),，提高黨員干部整體素質(zhì)，提高機(jī)關(guān)履職能力,。

會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙新聞性的特點(diǎn),，這是共性;它又有自身的特點(diǎn)，主要有：

(1)內(nèi)容專(zhuān)業(yè)性強(qiáng),。會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)一般由有關(guān)單位,、部門(mén)主辦，專(zhuān)業(yè)性十分明顯,。例如,，《人口普查會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)》、《計(jì)劃生育會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)》、《水利工程會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)》,、《招生會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)》等，分別由主辦單位組織專(zhuān)人撰寫(xiě),，傳遞該項(xiàng)工作的各種信息,，包括情況、經(jīng)驗(yàn),、問(wèn)題和對(duì)策等,，一般性的東西少說(shuō)，無(wú)關(guān)的東西不說(shuō),，專(zhuān)業(yè)性的東西多說(shuō),。這樣，對(duì)一般讀者來(lái)說(shuō),，能使他們了解工作的進(jìn)展情況,，增強(qiáng)責(zé)任感。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)來(lái)說(shuō),，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)接到這樣的會(huì)議簡(jiǎn)報(bào),，掌握了情況，有問(wèn)題時(shí)就有辦法處理了,。

(2)篇幅特別簡(jiǎn)短,。雖然所有報(bào)紙篇幅都有限，文章都較簡(jiǎn)短,，但比較起來(lái),，公開(kāi)的大報(bào)，一般都有四版,，有四萬(wàn)多字;地方小報(bào),，每期也有二萬(wàn)多字。會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)姓“簡(jiǎn)”,，簡(jiǎn),，是它區(qū)別于其他報(bào)刊最顯著的特點(diǎn)。一期會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)甚至只登一篇文章,、幾段信息,，或一期幾篇文章，總共一兩千字,，長(zhǎng)的也不過(guò)三五千字,，讀者可以用很短的時(shí)間把它讀完，適應(yīng)現(xiàn)代快節(jié)奏工作的需要,。會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)的語(yǔ)言必須簡(jiǎn)明精煉,。

(3)限于內(nèi)部交流。一般報(bào)紙面向全社會(huì)，內(nèi)容是公開(kāi)的,，沒(méi)有保密價(jià)值,，讀者越多越好，正因如此,，它除了新聞性外,，還要求有知識(shí)性和趣味性。會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)則不同,，它一般在編報(bào)機(jī)關(guān)管轄范圍內(nèi)的各單位之間交流,，不宜甚至不能公開(kāi)傳播，特別是涉外機(jī)關(guān)和專(zhuān)政機(jī)關(guān)主辦的會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)更是如此,。有的會(huì)議簡(jiǎn)報(bào),，往往是專(zhuān)給某一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人看的，有一定的保密要求,，不能任意擴(kuò)大閱讀范圍,。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程心得體會(huì) 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心德篇十二

參加英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)后，我感悟最深的莫過(guò)于,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)自我教育的意識(shí)提高了!用我自己參加北外網(wǎng)院學(xué)習(xí)的一句口號(hào)就是：“希望在眼前!把握就是勝利!”

和大多同學(xué)一樣,，我也是一個(gè)時(shí)間不多、邊打工邊上學(xué)的網(wǎng)院學(xué)員,，為了完成自己的一個(gè)夢(mèng)而來(lái)到了這片肥沃的土地上,，去揮灑我們的汗水，來(lái)迎接我們的明天!

我是20xx年的春天來(lái)到北外網(wǎng)絡(luò)學(xué)院開(kāi)始學(xué)習(xí)的,，那時(shí)雖然我才年僅23歲,，但已經(jīng)在社會(huì)上很多公司單位工作很長(zhǎng)時(shí)間。不給別人打工后,，自己和別人合作經(jīng)營(yíng)一家電腦公司,。在深知英語(yǔ)不好對(duì)我未來(lái)工作和學(xué)習(xí)所帶來(lái)的影響后，我決定用我業(yè)余的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),，給自己也給社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值——我想這就是我活著意義的所在,。在朋友的介紹下我決定來(lái)到北外網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)我對(duì)北外有著一種神秘的憧憬和對(duì)知識(shí)的渴望,，但后來(lái)我更注重后者,。

我對(duì)一直對(duì)英語(yǔ)有著很濃厚的興趣，因此我曾在中關(guān)村總部的新東方學(xué)校工作過(guò),，一是可以賺些錢(qián),，二是可以接觸很多新東方的學(xué)員和老師，在這種學(xué)習(xí)環(huán)境下我學(xué)到了很多知識(shí),。與一些同事和周?chē)耐瑢W(xué)老師的英語(yǔ)水平相比,，無(wú)形中給了自己很大壓力,。由于我當(dāng)時(shí)的工作是在書(shū)店售書(shū)，可以接觸到老外和喜歡說(shuō)英語(yǔ)的朋友,，這樣就增加了我練習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì),，有不懂的地方可以向他們請(qǐng)教。

但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)基礎(chǔ)本身就是很差的,，再學(xué)也只能停留在表面上,，而且由于我沒(méi)有高學(xué)歷，所以工資總也漲不上去,。這樣在朋友的介紹下我認(rèn)識(shí)了北外網(wǎng)院，聽(tīng)說(shuō)可以學(xué)好英語(yǔ)同時(shí)還可以拿到國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷,。當(dāng)時(shí)我的英語(yǔ)水平一般,，在第一學(xué)期里做學(xué)習(xí)計(jì)劃和考試安排也只是糊里糊涂的，當(dāng)時(shí)每天想好要做什么,，到時(shí)要交學(xué)習(xí)記錄卡,，每天還要復(fù)習(xí)最少2個(gè)小時(shí)，可那時(shí)我忽視了在英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)學(xué)校學(xué)習(xí)和在校的學(xué)生學(xué)習(xí)是不一樣的!但在第二學(xué)期里我慢慢領(lǐng)悟到,，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)要注意的一些事,，那就是自己自律性要強(qiáng)，每月每周直到每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真對(duì)待,，否則如果你每天不把復(fù)習(xí)時(shí)間安排好,，等到考試時(shí)就會(huì)來(lái)不及，復(fù)習(xí)結(jié)束會(huì)搞得一團(tuán)糟?，F(xiàn)在我已能自如面對(duì)我每天的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，早上花20分鐘練聽(tīng)力材料，可以從官方網(wǎng)上下載voa,、bbc,、cnn，都是不錯(cuò)的練聽(tīng)力資料,。

之后是1小時(shí)的課本復(fù)習(xí),，在晚上再抽1至2小時(shí)練習(xí)口語(yǔ)或看一些課外英語(yǔ)小說(shuō)，這樣可以增加閱讀能力和口語(yǔ)的表達(dá)技巧,，周而復(fù)始現(xiàn)在我已經(jīng)能很方便的看那些英語(yǔ)雜志,、新的英語(yǔ)課文了。雖然有些單詞當(dāng)時(shí)還不認(rèn)識(shí),，但在讀完整篇課文后那些生詞也能猜出是什么意思來(lái)了,，為了能在網(wǎng)院學(xué)到英語(yǔ)技能、說(shuō)一口流利的英語(yǔ),，我會(huì)在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)去抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),，沒(méi)事了聽(tīng)英語(yǔ)歌曲,、看英語(yǔ)電影，和同學(xué)進(jìn)行口語(yǔ)及書(shū)信交流,，皇天不負(fù)有心人,，我的英語(yǔ)水平已經(jīng)從剛?cè)胄５娜浒氚l(fā)展到了能和老外進(jìn)口語(yǔ)交流，這種感覺(jué)就像走在校園的小路上哼著歌曲,，感覺(jué)好極了!

轉(zhuǎn)眼再有半年我就即將畢業(yè)了,，回顧過(guò)去兩年來(lái)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，其中有困難也不乏有喜悅的淚水,。在即將畢業(yè)的日子里我會(huì)倍加珍惜這段時(shí)光,，也會(huì)把在北外網(wǎng)院學(xué)習(xí)中對(duì)待學(xué)習(xí)的技巧應(yīng)運(yùn)在生活里，北外網(wǎng)院不但給了我實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì),，同時(shí)它還使我懂得要合理利用時(shí)間,、堅(jiān)持每天自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，最重要的就是讓我學(xué)會(huì)了,，希望就在眼前!把握就是勝利!

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程心得體會(huì) 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心德篇十三

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子

對(duì)照檢查材料

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，我院領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真貫徹中央要求和省、市,、縣委部署,，在縣委第二督導(dǎo)組的關(guān)心指導(dǎo)下，按照“照鏡子,、正衣冠,、洗洗澡、治治病”總要求,，以“為民務(wù)實(shí)清廉”主題,，從堅(jiān)持黨性原則和推進(jìn)檢察事業(yè)科學(xué)發(fā)展的高度，聚焦在形式主義,、官僚主義,、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，深入查擺,，取得了階段性成效,。在充分征求社會(huì)各界及人民群眾意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上，我院領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)自身進(jìn)行認(rèn)真分析檢查?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一,、遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況

(一)遵守政治紀(jì)律,。我院領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,，在政治原則、政治立場(chǎng),、政治觀點(diǎn)和執(zhí)行黨的路線方針政策上,，堅(jiān)決與黨中央保持高度一致;在大是大非面前,，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定,。自覺(jué)抵制各種政治謠言,，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威;認(rèn)真執(zhí)行中央、省,、市,、縣委各項(xiàng)工作部署，堅(jiān)決做到令行禁止,，確保政令暢通,。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院廣大黨員干部，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策和縣委要求上來(lái),，全面推進(jìn)檢察工作科學(xué)發(fā)展,。

需要改進(jìn)的方面：在遵守政治紀(jì)律的自覺(jué)性、堅(jiān)定性,、嚴(yán)肅性、敏感性方面有待進(jìn)一步增強(qiáng);在日常工作中,，時(shí)時(shí),、處處、事事維護(hù)和執(zhí)行政治紀(jì)律的高度思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)還要進(jìn)一步提高;對(duì)我院全體黨員的政治紀(jì)律教育有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

(二)落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定,。中央八項(xiàng)規(guī)定和縣委實(shí)施意見(jiàn)下發(fā)后，我院領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),，迅速傳達(dá)貫徹,，結(jié)合實(shí)際制定了《**縣人民檢察院貫徹中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定的實(shí)施意見(jiàn)》,，并帶頭貫徹執(zhí)行：切實(shí)改進(jìn)調(diào)查研究,，注重實(shí)際效果;精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)，減少文件發(fā)放,，規(guī)范公務(wù)接待,，嚴(yán)格公車(chē)管理。目前,，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定已在全院形成制度化,、常態(tài)化。

需要改進(jìn)的方面：對(duì)部分內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定的監(jiān)督檢查有待進(jìn)一步加強(qiáng);對(duì)深入持久地貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定的教育引導(dǎo)工作有待進(jìn)一步增強(qiáng);對(duì)貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定的制度建設(shè)有待進(jìn)一步完善,。

(三)其他需明示的問(wèn)題,。用車(chē)方面：嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)購(gòu)買(mǎi)、使用,、管理院機(jī)關(guān)公務(wù)車(chē)輛,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員公務(wù)用車(chē)實(shí)行統(tǒng)一管理,。辦公用房方面：嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定為班子成員配備辦公用房和辦公設(shè)備，原來(lái)存在的超標(biāo)問(wèn)題已全部按要求進(jìn)行了整改,。人情消費(fèi)和職務(wù)消費(fèi)方面：嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待審批制度,，公務(wù)接待一律按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，沒(méi)有發(fā)生發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部人情消費(fèi)的情況,?！叭苯?jīng)費(fèi)支出方面：全院“三公”經(jīng)費(fèi)開(kāi)支嚴(yán)格控制在縣財(cái)政批準(zhǔn)預(yù)算范圍內(nèi)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)支出管理不規(guī)范問(wèn)題,。

需要改進(jìn)的方面：對(duì)個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)班子成員在公車(chē)管理方面存在的不規(guī)范問(wèn)題,，需要進(jìn)一步加強(qiáng)督查，嚴(yán)格管理,。

二,、“四風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題

形式主義方面：主要是學(xué)風(fēng)、文風(fēng),、會(huì)風(fēng)不夠端正,，不求實(shí)效;不注重理論學(xué)習(xí)，對(duì)新頒布的法律法規(guī)和上級(jí)部署認(rèn)識(shí)不夠深,、理解不夠透,、把握不夠準(zhǔn);不注重調(diào)查研究，結(jié)合工作實(shí)際不夠緊密,，調(diào)研內(nèi)容'>調(diào)研成果對(duì)實(shí)踐的推動(dòng)作用不夠明顯;部署工作追求短期效果,，存在用會(huì)議落實(shí)會(huì)議，用文件落實(shí)文件,，以新的形式主義代替老的形式主義,，缺乏得力措施和扎實(shí)行動(dòng)，為了考核片面追求辦案數(shù)量,，存在虛假數(shù)字,，考核中講成績(jī)多、講問(wèn)題少,。

官僚主義方面：主要是群眾觀念,、為民意識(shí)、公仆意識(shí)淡薄,，服務(wù)基層,、服務(wù)群眾意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)別人宗旨意識(shí)不強(qiáng),、不懂群眾語(yǔ)言,，不善于做群眾工作;衙門(mén)習(xí)氣重，門(mén)難進(jìn),、臉難看,、話難聽(tīng),、事難辦的現(xiàn)象不同程度存在;對(duì)上級(jí)的重要部署照本宣科、囫圇吞棗,、斷章取義,，不注重結(jié)合自身思想實(shí)際和工作實(shí)際學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì);坐守機(jī)關(guān)，對(duì)基層和群眾的需求了解不夠,。

享樂(lè)主義方面：主要是精神懈怠,、不思進(jìn)取、,，工作滿(mǎn)足于一般化,，平平過(guò)，標(biāo)準(zhǔn)不高,，不比奉獻(xiàn)比待遇,、不講奮斗講享受;個(gè)別人有上班遲到早退，工作時(shí)間串崗聊天現(xiàn)象,，工作拈輕怕重,，不愿干艱苦工作;有的目標(biāo)缺乏、動(dòng)力缺乏,，安于現(xiàn)狀,，不負(fù)責(zé)任，不敢擔(dān)當(dāng),，管理不當(dāng);

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程心得體會(huì) 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心德篇十四

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校基層黨組織建設(shè),，充分發(fā)揮高?；鶎狱h組織的政治核心作用。根據(jù)院黨委的統(tǒng)一部署,，在設(shè)計(jì)學(xué)院總支委員會(huì)的指導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真籌備，設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生第五黨支部第一次黨員大會(huì)于20xx年11月27日中午12點(diǎn)在設(shè)計(jì)學(xué)院203會(huì)議室召開(kāi),。會(huì)議由王瑛同志主持,。設(shè)計(jì)學(xué)院黨總支綜治委員邵清友同志作為學(xué)生第五黨支部換屆工作聯(lián)系人參加了會(huì)議。

此次黨員大會(huì)的主要議程是聽(tīng)取并審議上一屆黨支部工作情況報(bào)告和選舉產(chǎn)生新一屆支部委員會(huì)委員,。此次換屆工作按照《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》,、《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》,、《中國(guó)共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》和《中共云南藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院總支委員會(huì)關(guān)于20xx年支部換屆工作的實(shí)施意見(jiàn)》開(kāi)展,。

本次會(huì)議應(yīng)到正式黨員10人，實(shí)到10人,，應(yīng)到預(yù)備黨員7人,，實(shí)到7人,。

全體黨員同志奏唱《國(guó)歌》之后，王瑛同志宣布大會(huì)開(kāi)始,。首先邵清友同志宣讀了《關(guān)于同意中共云南藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院總支委員會(huì)學(xué)生第五黨支部委員會(huì)委員候選人預(yù)備人選的批復(fù)》,，然后作了指導(dǎo)講話并對(duì)大會(huì)的召開(kāi)表示祝賀。

之后,，王瑛同志向全體黨員作上一屆黨支部工作情況報(bào)告,，回顧和總結(jié)了學(xué)生第五黨支部在任期內(nèi)的工作情況，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出下一個(gè)階段的工作任務(wù)和指導(dǎo)思想,。

接下來(lái)會(huì)議上黨員同志們審議并通過(guò)了上一屆黨支部工作報(bào)告,，之后又一致通過(guò)了《中共云南藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生第五黨支部委員會(huì)委員候選人名單》、《中共云南藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生第五黨支部委員會(huì)選舉辦法(草案)》,、《中共云南藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院選舉學(xué)生第五黨支部委員會(huì)委員監(jiān)票人,、計(jì)票人推薦名單》。最后經(jīng)全體黨員無(wú)記名投票,，由監(jiān)票人和計(jì)票人清點(diǎn)選票,，公布各候選人的得票情況，三位同志當(dāng)選為支部委員,。

大會(huì)在《國(guó)際歌》中結(jié)束,。全體黨員同志合影留念。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程心得體會(huì) 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心德篇十五

退休不褪色 離崗不離黨

——記**街道**社區(qū)家園黨支部

家園支部的黨員原本歸屬于**社區(qū)綜合支部,，*廠于20xx年改制,，該單位的職工移交給**街道**社區(qū)，58名黨員也隨之歸屬**社區(qū)黨總支綜合支部管理,，而**廠家屬區(qū)又稱(chēng)為家園仍由**廠留守處管理,。幾年來(lái)，**廠的居民逐漸習(xí)慣了社會(huì)人身份的現(xiàn)實(shí),，居民生活也平靜自然,。然而，20xx年4月底,，**市國(guó)資委一個(gè)撤離**廠留守處文件,，留守處終于關(guān)門(mén)離去的現(xiàn)實(shí)，讓內(nèi)心趨于平靜的**廠職工重新躁動(dòng),，一時(shí)間小區(qū)內(nèi)彌漫著不安,，抱怨和委屈，隨之而來(lái)就是垃圾無(wú)人清運(yùn)清掃，廁所斷水?dāng)嚯?，小區(qū)內(nèi)黑燈瞎眼,。

一、建好一個(gè)支部

面對(duì)家園管理的困難局面,，**社區(qū)黨總支成員深入小區(qū)各家各戶(hù)了解民情民意后發(fā)現(xiàn),，小區(qū)內(nèi)有58名黨員，要想解決問(wèn)題,，平穩(wěn)過(guò)渡,，實(shí)現(xiàn)小區(qū)自治管理，何不成立一個(gè)家園黨支部?通過(guò)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,，進(jìn)一步強(qiáng)化家園黨支部的戰(zhàn)斗力,，帶動(dòng)這58名黨員的發(fā)揮先鋒模范作用，那么這58名黨員猶如58粒種子,，一定會(huì)萌發(fā)幼苗,，從而帶來(lái)自治管理的勃勃生機(jī)。

留守處撤離之時(shí)正是**社區(qū)黨總支開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育如火如荼的時(shí)候,。為此,，社區(qū)黨總支一班人一邊組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，一邊聯(lián)系家園的實(shí)際,，發(fā)動(dòng)黨員們真學(xué)真做,。家園的黨員要么是退休黨員，要么是下崗黨員,，雖然黨員們都是退休和下崗職工,，但退休不褪色，離崗不離黨,，也要時(shí)刻牢記黨員身份,、牢記義務(wù)責(zé)任。如今,，小區(qū)需要黨員發(fā)揮作用的時(shí)刻到了,，就應(yīng)該主動(dòng)敢于擔(dān)當(dāng),，勇于作為,。

社區(qū)黨總支的設(shè)想也得到了家園黨員的廣泛響應(yīng)，于是在**社區(qū)黨總支全力推動(dòng)下,，20xx年5月17日,，**街道黨工委批復(fù)，**社區(qū)家園黨支部正式成立,。

家園黨支部成立之初,，就把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與家園自治管理的實(shí)踐緊密結(jié)合。把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課,，學(xué)深悟透,，融會(huì)貫通，做到學(xué)而信,、學(xué)而用,、學(xué)而行。

通過(guò)黨支部帶動(dòng)全體黨員,，加入到小區(qū)自治當(dāng)中來(lái),。讓習(xí)慣了伸手向上的，享受政府各項(xiàng)兜底照顧國(guó)企職工要面對(duì)現(xiàn)實(shí),，盡管不情愿,，“斷奶期”終于還是來(lái)了。讓小區(qū)居民明白,，盡管還有些許留戀,，嘆息甚至怨言，工人階級(jí)的昔日榮光不能只能成為回憶和談資,。

接下來(lái)的三個(gè)月,，就是家園黨支部用實(shí)際行動(dòng)踐行兩學(xué)一做的具體體現(xiàn)。

二,、選好一個(gè)“帶頭人”

譚國(guó)強(qiáng),，家園的老居民、老黨員,。在社區(qū)黨支部成員選舉,、支部書(shū)記“難產(chǎn)”之際，盡管他因生病一直在家休養(yǎng),，但他仍然挺身而出,，接下了這個(gè)任務(wù)。生活中,，他熱于助人,，平時(shí)誰(shuí)家的煤氣壞了，水管堵了,，只要說(shuō)一聲,，他立即上門(mén)義務(wù)維修。工作中,，他更是以身作則,，一直以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

支部書(shū)記上任后的第一件事就是改造社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施,。小區(qū)的路燈每到晚上就斷電,，譚國(guó)強(qiáng)書(shū)記走訪調(diào)查以后,，發(fā)現(xiàn)是居民私拉電線偷電導(dǎo)致。為此他一戶(hù)一戶(hù)上門(mén)做工作,，對(duì)小區(qū)居民教育宣傳用電安全,，又在社區(qū)的支持下，重新鋪設(shè)電力線路,，架設(shè)起路燈,，讓光明照亮小區(qū)每個(gè)角落。

社區(qū)居民亂扔垃圾的不少,，譚國(guó)強(qiáng)先拿自家人“開(kāi)刀”,。先給弟弟譚國(guó)軍做思想工作，再到每天堅(jiān)持帶弟弟出去檢查衛(wèi)生,，在他的影響下,，譚國(guó)軍痛改前非，不僅不再亂扔垃圾,，更是主動(dòng)當(dāng)起了衛(wèi)生監(jiān)管員,，每天5點(diǎn)不到，就準(zhǔn)時(shí)“上崗”,。得到了居民的交口稱(chēng)贊,。

三、架起一座“連心橋”

黨員王子云,，是家園有名的熱心人,，也是家園黨支部的成員之一。作為一名共產(chǎn)黨員,，她認(rèn)為只有把黨組織對(duì)黨員的要求具體落實(shí)到具體工作中,，才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。因此她一直關(guān)心群眾,，密切聯(lián)系群眾,，著力解決群眾的難處痛處。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程心得體會(huì) 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心德篇十六

作為一名教師,，我有幸參加了此次遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，感悟許多。在學(xué)習(xí)中我深深地體會(huì)到,，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一個(gè)人的一生目標(biāo),。人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。我非常清楚“不經(jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香,?！币氤蔀橐幻细竦慕處?，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研能力,、課堂教學(xué)能力等,。而這一切，也是我不足和欠缺的,，我總以為做一個(gè)優(yōu)秀的教師只要上好課,，教好學(xué)生就可以了。現(xiàn)在我才明白,，沒(méi)有深厚的積淀,，沒(méi)有長(zhǎng)期的浸染，何來(lái)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,，何來(lái)縱橫捭闔,，駕輕就熟。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我和同行們走到了一起,，在這個(gè)舞臺(tái)上我們盡情的汲取新的教學(xué)理念,、教學(xué)方法，聆聽(tīng)著專(zhuān)家,、教授們精辟的講解;在這段時(shí)間里,，我們相互交流，收獲著知識(shí),，收獲著喜悅,，收獲著友誼?；仡欉@段學(xué)習(xí)的日子,，有艱辛，也有喜悅和欣慰,。一路走下來(lái),，從開(kāi)始的激動(dòng)、不知所措到現(xiàn)在教學(xué)中問(wèn)題的豁然開(kāi)朗;從初上網(wǎng)時(shí)的應(yīng)付學(xué)習(xí)到現(xiàn)在迫不及待地領(lǐng)略專(zhuān)家,、各位老師授課,、指導(dǎo)的風(fēng)采……這一切讓我的收獲變得燦爛無(wú)比。

一,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲

遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法的平臺(tái),。在這些培訓(xùn)的日子里，我觀看了專(zhuān)家講座的視頻：那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)課例,，讓我更加貼近了課改的課堂;使我體會(huì)到教學(xué)也是一種藝術(shù),，它需要根據(jù)學(xué)科調(diào)整自己的教學(xué)方法，從而使學(xué)生最大限度地掌握所學(xué)知識(shí),。專(zhuān)家們精辟獨(dú)到的分析又使我知道了教學(xué)中該注意什么,，怎樣因材施教,，怎樣運(yùn)用自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。雖然看視頻、做作業(yè)很累,，可是我的心里是充實(shí)的,，甜蜜的。因?yàn)槲曳窒碇腔?，享受成長(zhǎng)的喜悅,。在遠(yuǎn)程培訓(xùn)中，我獲得一個(gè)個(gè)的靈感,，使課堂充滿(mǎn)機(jī)智,，充滿(mǎn)活力。我的視野開(kāi)闊了,，我的見(jiàn)識(shí)深廣了,，我的思想活躍了。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我獲得了很多的信息,，開(kāi)闊了視野,。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的形式多樣，視頻,、課程簡(jiǎn)介,，與專(zhuān)家、同仁互動(dòng)式的交流等深深地吸引著我,，樸素,、真實(shí)的交流與評(píng)論，讓我感動(dòng),，得到啟發(fā),。每一專(zhuān)題中的各個(gè)觀點(diǎn)及案例，很好地解決了教師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程(本文來(lái)自?xún)?yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中遇到的一些疑問(wèn)和困惑,，原來(lái)在教學(xué)中一些感到束手無(wú)策的問(wèn)題,，也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自己的教學(xué)行為,，對(duì)自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思,，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。

二,、遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)

遠(yuǎn)程培訓(xùn)為普通教師與全國(guó)知名教育專(zhuān)家,，緊密接觸搭建了一條光明通道。通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座,，領(lǐng)略專(zhuān)家科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法,，從根本上轉(zhuǎn)變了教育觀念,。同時(shí)，遠(yuǎn)程培訓(xùn)為學(xué)員搭建了廣闊的交流平臺(tái),。學(xué)員與專(zhuān)家之間，學(xué)員與學(xué)員之間通過(guò)網(wǎng)上交流互動(dòng)平臺(tái),，進(jìn)行了充分的學(xué)習(xí),、交流，自己從各方面有了新的提高,。下面談幾點(diǎn)自己的培訓(xùn)心得體會(huì)：

1.學(xué)習(xí)的過(guò)程是短暫的,，但學(xué)習(xí)的效果是實(shí)實(shí)在在的。通過(guò)培訓(xùn),，我真切的感受到了觀念在更新,，能力在提高，對(duì)自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的理解和感悟,。認(rèn)識(shí)到了學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂,，還應(yīng)該走出課堂，走向生活,，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,，成為一種習(xí)慣，一種精神的道理,。