做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

職中高三班主任工作計劃篇一

高二（7）班是個物理班,，共55人,，其中男生47人，女生8人,?？傮w來說，本班有如下特點：

1,、思維活躍,，基礎較為扎實，成績較好,。

2,、班風純正，團結(jié),、活潑,、和諧、務實的班集體基本形成,。

3,、有輕度的兩極分化情況,。

4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn),，如煩躁,、憂郁、失眠等,。

1,、高考動員，激發(fā)同學們?yōu)槔硐?、前途而拼搏的熱情,，主題是“爭分搶秒，全力一赴,，無悔高三”,。

2、高考報名,。注意提醒學生根據(jù)自己的實際情況選報x科

3,、組織學生作好體檢工作。

4,、動員學生作好“一?！钡膫淇脊ぷ鳌,！耙荒,！钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報，它實際上是對高考成績的檢測,。必須作好充分的準備,。

5、作好“二?！钡膫淇紕訂T,。

6、組織學生作好體檢工作,。

7,、組織學生作好志愿的填報工作。填報志愿是一名科學,，填報的好壞直接影響的高考錄取,。如何根據(jù)自己的實際，根據(jù)自己的興趣,、愛好,，參考往年的錄取情況，科學地,、合理地填報志愿是重中之重,。

8,、組織學生參加高考。重點是“沉著,、冷靜、細心,、守紀”,。

根據(jù)學校的總體部署，結(jié)合本級,、本班的具體實際,，擬做如下安排。

周次主要工作

1,、開學典禮,，高考報名

2、強調(diào)班紀班風

3 ,、摸底考試

4 ,、摸底考試分分析

8 、一模

9,、一?？偨Y(jié)

10、家長會

11,、二模,、體檢

12、高考備考心理輔導

13 ,、二?？偨Y(jié)

14、德育考核及操行評定

15,、高考

高中短暫的暑假過去得很快,，眼看著最終的考驗逐步接近，在這個最后的人生沖刺階段,，我必須做好推動工作,，讓我們班上的學生能夠在這最后一個階段里成績更加出彩，距離他們?nèi)松哪繕撕屠硐敫M一步,。在這個學期里我們將開始對之前所學習過得知識復習,，通過反復的考試和練習來加強對知識的理解以及吸收能力，可以預見的是班上的'學生們在這個階段會面臨很大的壓力,。而我身為班主任,，所要面臨的壓力也非常的大，為此我制定了本學期班主任工作的計劃書,，期望能夠讓我的工作處理更加的方便,。

不論什么事情,，不管是生活學習亦或者工作，都要有著自己的目標和方向,，若是不管不顧埋頭向前難免走了彎路,。因此在這個關鍵的時間點我必須得教導學生，幫助他們尋找到值得發(fā)力的目標,。具體需要通過平時的單獨交流,、班會等模式來探討未來的人生道路，只有確定了自己的目標,，努力才不是虛無縹緲的存在,，就像是一縷向上飄飛的煙氣化作實體，形成一道真正通往天際的繩索,。

在這個階段,，人心難免浮動，但是偏偏這個時候是最不能夠動搖的時候,。并且在這個時間段,，也很容易因為壓力等方面而造成精神上的不振，如果班上的風氣優(yōu)秀,，有著良好的紀律來約束行為思想,，讓大家的心思都能夠放在學習上，都能夠屏除外界的干擾,，對于學習的提升自然有著非常強大的效果,。

所以在這一學期我會跟學生以及家長進行溝通，從這學期開始手機,、小說,、雜志、漫畫等對學業(yè)有一定影響的東西盡可能的不要帶到學校來,，保證在學校學習的通透性和純潔性,，學會用自律約束自己，不早戀,、不曠課,、不遲到，不做違反校規(guī)校紀的事情,。

同時在班級內(nèi)養(yǎng)成一股積極向上的競爭意識,，在不影響同學友誼與班級團結(jié)的情況下良性競爭?；钏藕灭B(yǎng)魚,，有競爭才有壓力，有壓力才有動力,。我相信這樣的競爭能夠讓我們班級的學生成績穩(wěn)步的上漲,。

在這個關鍵時期,，沒有人可以置身事外，老師不行,，學生不行,，家長也必須要明白事情嚴重性，加強對孩子的照顧和關注,，在家里做好孩子的后勤工作,。后勤工作包括思想、飲食,、起居等等方面，讓學生們能夠心無旁騖的學習,。具體如何實行需要再跟家長們溝通以后才能知道,，但是家長必須得有類似的意識，在這個階段不能再給學生添加壓力,。

以上就是我的工作計劃,，稍顯粗陋，但大抵意思如此,，在這個學期我會不斷的根據(jù)情況來做出調(diào)整,，為我們班級的學生相處我的時間和精力，一切為了學生,。

職中高三班主任工作計劃篇二

高三是學生走向社會前最重要的一年,，這一年要想獲得思想、成績雙豐收,，必須在原有的對學生教育的基礎上,，工作更認真、更細致,，落實要到位,，不能含糊。在積極參與學校各項活動的基礎上,，根據(jù)高三年級學生年齡特點,，警醒合理的管理，保證年級穩(wěn)定,。具體計劃如下：

要認清形勢,，增強緊迫感和責任感，高三年級學生獨立性自主性強,，學習壓力大,，情況特殊復雜，德育工作困難大任務重,，特別是進入下學期,，隨著學生成績兩極分化越來越明顯,，高三年級學生將會相應出現(xiàn)兩極分化的兩大問題。

1．于8月高三年級升國旗集中的機會,，開展高考300天的系列活動,，如做高考動員，學生高考300,、200,、100天的宣誓活動。

2．各班級準備班級誓言,，在高考備考前8個月內(nèi),，利用早中晚的時間，在班級大聲宣讀,，激勵學生斗志,，鼓舞學生士氣，營造班級氛圍,。

3．利用學校教學樓的空間,，設置巨大的條幅激勵標語。

4．利用教室外墻的展板,，宣傳各班級先進個人和集體,，表彰優(yōu)秀和先進，表彰進步和勤奮,。

5．利用教室內(nèi)空間,，鼓勵和引導各班級多張貼名人名言，營造積極向上的班級教室空間,。

6．每周年級準備一篇勵志文章,，在班級自主班會上印發(fā)，朗讀和交流,。

7．繼續(xù)搞好各班級的競爭活動,，每次大型考試結(jié)束后，暫時落后的班級給優(yōu)勝班級送流動紅旗,，把班級競爭活動堅持下去,，且落到實初。

1．加強年紀學風學風建設的重視程度,，全體高三年級管委會成員,，全體高三班主任和全體教師，齊抓共管,，力爭高三年級形成班級班風正,，學風好的氛圍。

2．年級加大對各班常規(guī)檢查的檢查力度，發(fā)現(xiàn)任何有影響班風學風的學生,，立即采取措施,，在不良之風扼殺在搖籃之中。

3．利用高三年級升國旗的機會,，大力宣傳年級的先進榜樣,，通過榜樣激勵，班級競爭等活動,，營造高三年級良好的學習氛圍,。

4．結(jié)合教導處開展的班級培優(yōu)補差活動，促進尖子生上臺階,，后進生有進步,，抓兩頭，帶中間,，進而帶動整個年級的學習風氣,。

1．開學后第一周，布置年級的紀律和安全教育任務,，加強春節(jié)和元宵節(jié)期間的安全工作，要求各個班級重視安全教育,，嚴禁將煙花爆竹帶如校園,，布置兩節(jié)期間的紀律要求。

2．結(jié)合學校政教處開展的有關活動,，對學生的頭發(fā),，衣著服飾進行一次檢查，對不符合要求者限期整改,，年級組織檢查,，并納入班級考核。

3．加強對學校各班級安全隱患的排查,，對開學未于報名注冊的學生,，長期請假的學生和在外學藝術等學生，按要求辦理好相關手續(xù),。

4．要求各班主任對本班級住讀生進行一次認真清理,，準確掌握住讀生異動情況。

5．加強對學生住宿安全和就寢紀律的教育,，重申歸寢就寢時間和寢室衛(wèi)生以及內(nèi)務要求,。

6．在學校美術生歸校后，加強美術生的紀律教育,，聯(lián)合政教處對美術班進行嚴格管理,。

1．結(jié)合高三學生普遍心理壓力大，心理波動大的.特點，全年級動員,，全體班主任動員,，全體高三年級教職員工動員，重視學生的心理安全工作,。

2．各班級班主任和任課教師平時注意觀察和排查,，及時發(fā)現(xiàn)有心理問題的學生，第一時間上報年級和學校有關部門,，及早解決,。

3．與學校政教處及學校心理咨詢室加強聯(lián)系，鼓勵和要求學生有壓力有問題的時候,，及早與班主任溝通,，積極與心理咨詢室的老師交流。

4．班主任和班級任課教師要加強團結(jié),，不得歧視和忽視后進學生,，不得隨意在教室和公共場合對學生發(fā)牢騷或發(fā)脾氣，不得侮辱和

體罰學生,，重視班級后進生的思想工作。

5．班主任和班級任課教師要加強對優(yōu)秀學生的心理問題的重視,，在重視后進學生的同時，更要重視績優(yōu)生,，力爭本屆優(yōu)生高考在名校上能夠更上檔次。

職中高三班主任工作計劃篇三

在學校領導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育,、道德教育,、法制教育,、心理健康教育,、責任教育,、理想教育,，提高學生自我教育能力,、自主管理能力，培養(yǎng)學生具有健全人格,，具有拼搏進取精神,，爭創(chuàng)高考理想成績。

1.做好學生思想教育工作,，指導學生從思想、知識,、心理、身體、考技等方面做好準備,，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),，去把握住人生重大選擇的機會。

2.認真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調(diào)動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等,。特別上好第一周的班會課，幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

3.實行班干部輪流值日負責制,，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律,。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育,。不定期深入學生宿舍,，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境,。

4.爭取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標,。

5.多與家長溝通。要有嚴格的.請假制度,，樹立安全意識,，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

6.組織好學生高考報名,、高考體檢、填報志愿等工作,，整理好學生的各項檔案資料,，對學生負責,。

周工作安排

周次

主要工作內(nèi)容

班會

1

高考報名；調(diào)整好座位,；布置課室宣傳標語、黑板報,。

我的未來不是夢---談高考理想

2

評市“三好學生”、“優(yōu)秀班干”,；收高考報名費

高考原始分標準分對照---談明確高考距離(位子)

3

臨界生情況了解

整理學生檔案

“100日”沖刺征言

4

優(yōu)生情況了解

增強記憶力--談備考方法

5

差生情況了解

整理學生檔案

學會服從

6

“一模”考試準備

談“一?！笨荚?/p>

7

“一模”考試

8

幫助學生查漏補缺

“一?！笨荚嚽闆r分析

9

幫助學生查漏補缺

10

“二模”考試準備

談“二?！笨荚?/p>

11

“二?！笨荚?/p>

12

高考體檢

“二模”考試情況分析

13

填報志愿指導

整理學生檔案

選擇能力是不容忽視的能力素質(zhì)

14

填報志愿指導

15

整理好學生的各項檔案資料

珍惜“莞中”情—離校教育

16

加強學生考前心理輔導

高考前我應做什么

17

高考前準備工作

18

高考

職中高三班主任工作計劃篇四

本學期中，圍繞學校中心工作,，進一步加強學生的道德教育和養(yǎng)成教育，抓好學生行為規(guī)范,，突出抓好安全教育與班級管理工作，重點抓好全班學生學習整體成績的提高,，努力使班級管理工作走上新的臺階,。本學期要切實抓好以下幾方面的工作,。

1,、班級工作是一種群體行為，只有形成合力,，才能圓滿地完成學校下達的各項任務,。而要做到這一點,，全體教師要在教學、教育和管理上達成一種共識,，使大家感到肩上的責任重大,，自覺地以個人利益服從學校班級的整體利益，心往一處想,，勁往一處使，共同把班級工作搞好,。

2,、加強情感交流,。

班主任要多與任課教師聯(lián)系,，傾聽任課教師意見,，尊重任課教師,，理解任課教師,，處事公正，待人真誠,，在堅持原則的基礎上，能助人處必助人,，學會做說明解釋工作，盡可能把全體任課教師思想統(tǒng)一到班級工作中來,。

依章辦事要成為本學期班級深化管理的重要措施之一，用制度來規(guī)范班級教學教育行為,，提高管理的信度和效率,。

進一步完善班級管理制度,。在以往班級管理經(jīng)驗的基礎上,，進一步修訂了各項制度,，其科學性和操作性更強，以情為先,，以法治班。

學習是學生的重要任務，要通過競爭,，讓學生始終繃緊學習這根弦，勤奮學習,，取得應有的成績。

1,、時間定在第一周或第二周,。對在考試中取得優(yōu)秀成績進行表彰和表揚,，并在板報中宣傳,，請他們介紹學習經(jīng)驗和新學期打算,、計劃,。

2,、出好教室后的板報。期中考后把學習成績優(yōu)秀和學習成績進步明顯的學生的事跡在教室后的板報展出,，號召學生向他們學習。

以往的經(jīng)驗證明,，想使教學出成績，不僅需要教師認真地教,，學生勤奮地學，還需要家長的大力支持,。高三上半學期又是整個高中階段的.關鍵時期，因此,，在期中考后決定召開一次家長會，與家長共商教育和管理大事,。

由于我校處在特殊的地理位置，師生的安全意識必須很強,，安全這根弦任何時候都不能松馳。本學期一開始要對安全隱患作一個自查,。同時進一步作好安全責任狀的簽訂工作，強化學生進出教室要點名等方面的制度,，開好一個以安全教育為主題的班會。

積極配合校政教處,、團委,、學生委體育組開展各項文體活動,，重在參與,，努力把積極參加學校的各項文體活動作為提高學生素質(zhì)契機,。

職中高三班主任工作計劃篇五

進入高考倒計時階段,，班主任工作重點是抓班風、學風建設,，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境,，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作：

鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì),；培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài),。使學生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

1,、舉行家長會,。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn),。

2、舉行百日沖刺宣誓主題班會,，部署最后100天的復習要求,。

3、通過主題班會,、講座,，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，

4,、將“抓兩頭,，帶中間”進行到底。

5,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

1,、督促學生做好計劃,，合理安排學習時間，適當參加體育活動,。

2,、密切關注學生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外,，還及時請心理輔導老師,，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平,。

3,、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況,。幫助學生比較,，找差距、找原因,、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。

4、關心學生身體狀況,。

5,、勤抓常管多督促嚴要求。

6、一個不能少,。越到后期越要關注后進生,。

7、多陪他們,，做“板凳班主任”以提供更好的服務,。

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關系,，調(diào)整各項教育教學措施,。了解本班學生各科學習情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,，必要時召開本班科任教師會,，共同研究，設法解決,。

召開家長會,，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長在學生教育中的作用,。并做好家長的思想疏通工作。

1,、開好每周班會,，加強學生教育。

2,、綜合素質(zhì)評價,。

3、做好皖八聯(lián)考,、宣城一摸,、二模考試及高考工作,。

4,、做好學生高考體檢工作。

5,、加強與家長聯(lián)系,。

6、協(xié)作各課任教師工作,。

7,、高考動態(tài)信息公布。

8,、考試技巧與策略輔導,。

9,、及時了解學生思想動態(tài)。

10,、高考報名工作,。

11、整理好學生的各項檔案資料,。

12,、加強學生考前心理輔導。

13,、高考前準備工作

14,、填報志愿指導，填好志愿（二個階段）

1,、組織開學各項常規(guī)工作。包括清點人數(shù),，缺勤請假,，遲到早退記錄，宣布課程表,，宣布作息時間等等,。

2、打印高三暑期補課作息時間表,。

3,、安排班級學生座位。

4,、分發(fā)《高三暑期補課學生自愿書》,，簽字后收回。

5,、安排班干填寫《優(yōu)秀學生干部》和《三好學生》獲獎榮譽證書,。

6、安排班級財務管理員統(tǒng)計各項財務收支并支取班費,，指派另一名班干負責購買筆記本25個作為各類獲獎獎品,。

7、親自撰寫高二（22）班各類獲獎獎詞,，主要是想通過語言鼓勵和頒獎這種表揚反式,，繼續(xù)激勵班級干部和各類獲獎同學繼續(xù)努力，齊抓共管搞好班級工作,。

8,、除了以上7條以外，第一天,，我本人作為地理教師,，帶三個班的課，幾天前就把課備好了，我有上了三節(jié)地理課,，無課時還兩次走到自己班級教室巡視,。晚上回去，做完家務,，幫助愛人侍弄好幾個月的孩子后,，自己洗漱完畢，已經(jīng)晚上10點多鐘,，在臨睡前的幾分鐘手里拿起那本剛剛從當當網(wǎng)站郵購的著名教育家王曉春的《做一個專業(yè)的班主任》,，還沒翻兩頁，困意襲來,，書一下子砸到地上,，自己忽然就進入了夢鄉(xiāng)。

職中高三班主任工作計劃篇六

離20xx年高考就剩下最后20幾天的時間了,，究竟應該抓緊一切時間復習,，還是充分地休息調(diào)節(jié)一下呢?來聽聽高考專家怎么說吧。

考生由于復習疲勞,，很容易出現(xiàn)食欲不振,，犯困的情況。這些對備考都是不利的,。家長要幫助考生調(diào)節(jié)好生活和學習,，該睡就睡，該吃就吃,，把精力旺盛期調(diào)節(jié)到上午9到12點,，下午3到5點，也就是考試的時間,。遵循規(guī)律的生活作息,，不能影響到考生的正常休息和學習效率。應按時起床,，按時休息,。前一個階段的復習中出現(xiàn)的錯題、疑問,、遺漏的知識點,，要逐一解讀，找出不足并有針對性地查漏補缺,。

課本是高考復習的第一參考書,。應該回歸課本，按照考試大綱上的知識點,，將基礎知識和基本技能再次強化,。像數(shù)學基本公式定理和數(shù)學思想的`歸納,，語文背誦篇目和文學常識等。有些考生害怕在大題,、難題上丟分,，其實這類題目最后大都還是對基礎知識的靈活考查，鞏固基礎不容忽視,。

進入到五月下旬,，應在對課本知識重新熟悉的基礎上，考生有必要做復習過程中的梳理整合,。高中三年的學習內(nèi)容,，看似內(nèi)容繁多、雜亂無章,，而把它們系統(tǒng)化之后,，各個科目的知識點會形成它們之間的橫向與縱向聯(lián)系。這樣,，考生可以深入理解知識的內(nèi)在聯(lián)系,，考試中可以迅速找到突破點，有效提高答題速度和準確度,。

每個科目都有相對的重點知識，這就是高考的重點,、考點,。今天的復習就是從重點知識入手。在看書的同時,，結(jié)合具體的典型題目,，才能將知識真正領會和掌握。這些題目要深入分析,，檢查自己的解答思路和過程,，熟悉用到的基礎知識和做題方法，總結(jié)典型題目的解題思想,。

臨近高考,，一般學校會給考生放假進行最后的厲兵秣馬。假期給考生提供了在高考規(guī)定的時間段模擬答題的條件,。全真模擬,，一方面幫助考生習慣高考時間，一方面有助于考生在臨考的狀態(tài)中發(fā)現(xiàn)自己可能在高考中出現(xiàn)的問題,。選擇優(yōu)質(zhì)的?？碱}，按照高考標準答題,。在規(guī)定的考試時間以外進行批改,，有興趣還可以給自己打打分,。在把暴露出來的問題充分解決之后，相信考生們對待兩周后的高考,，又少了一分不安,，多了一分把握。

在最后的兩個星期,，沖刺復習應當進行適當?shù)胤潘?，可以調(diào)節(jié)緊繃的神經(jīng)，緩解考前壓力,。像全家人去打球,、逛公園、看演出,，都是不錯的選擇,。一次輕松愉快的交談也會對考生的心理狀態(tài)起到積極的作用?？记霸S多考生都會有緊張不安的情況,，這個時候，親人的支持往往是安定心緒的一劑良方,。

早晨：此時人的頭腦清晰,，正是記憶的高效期，要充分利用這一時段進行知識記憶,。建議做英語單詞,、語文篇章字詞和政史地基礎知識的背誦。

上午9：00-11：00：大腦具有嚴謹,、周密的思考能力,，適宜學習需要分析判斷的知識。建議進行數(shù)學題目和文(理)綜合題目的解答,。由于是在家里復習,，要注意不要被外界打擾,。專心致志練習才會收到好的效果,。這個階段大腦相對興奮，是攻克難題的黃金時間,。

下午3：00-5：00：大腦思考能力很強,，適宜重看做過的題目,，溫故而知新。尤其是典型題目和錯題,，從中揣摩并總結(jié)思想方法和解題思路,。

晚上7：00-9：00：大腦神經(jīng)活躍，記憶力最強,，適合知識歸納分類記憶和復習一天所做題目,?？梢岳眠@段時間把文科知識系統(tǒng)化，形成宏觀框架聯(lián)合記憶,，以便深刻掌握,，或者回顧理科的基礎知識。

此外,，當學習一段時間后感到疲勞時,，及時改變復習科目和內(nèi)容，會提高學習效率,。中午,、傍晚和飯前飯后的小塊空隙時間，考生可以隨時安排一些輕松的工作,，如積累寫作素材,，翻閱優(yōu)秀作文，關注時事熱點等等,?？忌鷤儜敺e極規(guī)劃，充分利用時間,，做時間的主人,。

職中高三班主任工作計劃篇七

本學期是高三第二學期，還有100多天就到高考了,，經(jīng)過一個學期的學習學生的成績相應的有所提高,，但離高考的要求還有一定的差距，教學難度和管理難度還都比較大,，這一學期對于這群孩子來說又非常關鍵,，作為班主任應從思想上予以重視,，為提高學生成績,，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作計劃：

一,、認清形勢,，做好班級穩(wěn)定工作。

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢,。一要抓好立志教育,，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神,。使學生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

二,、以抓學習為重頭戲,，為不同層次的學生制定不同的目標，力爭要讓學生在本學期有跨越式的進步,。

“抓兩頭,，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心,，為他們指出學習的光明之路,，明白所處的位置，鼓足信心,，爭分奪秒,，為班級帶頭，做好榜樣,。在學習上既要在全班爭上游,，又要在學校爭先。對后進的一些同學個別談心,，讓他們樹立信心,，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析,，向他們指出,，只要努力拼搏，是一定能夠成功的,。只要抓好這兩個方面的工作,，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。

三,、做好各方面的保證措施,，為學生營造一個優(yōu)良的學習環(huán)境。

1,、選好班委,，維持好上課、課間,、早晚自修紀律,。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學生的社會實踐活動相結(jié)合。

2,、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育及各項安全教育,，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建設,，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校及德育處的各方面的要求，防患未然,。

3,、指導每位學生制訂好學習計劃,，明確努力的目標和方向，通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè),、筆記,、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況 ,，并通過班會課,、個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣,。

4,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標。

5,、結(jié)合本校的'心理輔導老師開展心理健康教育,，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念,，鍛煉過硬的心理素質(zhì),，使學生能夠從容的面對高考，確保主要精力放

到學習上,。

6,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展,。

四,、抓好學生的身體鍛煉工作，嚴格按照學校的作息時間執(zhí)行,，不“加班加點”給學生充足的睡眠和休息時間,，不打疲勞戰(zhàn)，為高考積蓄能量

計劃已定,，重在行動,，為把高三8班帶成文明班級,，學習進步向上,，身體健康，思想進步,，而努力奮斗! 爭取在20xx年的高考中取得好的成績,。

職中高三班主任工作計劃篇八

進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風,、學風建設,，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境,，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作：

1.通過主題班會,、講座,，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響,，強化高考在學生心目中的分量,，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。

2.通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流,，消除學生對高考的恐懼感,、陌生感，讓學生零距離地感悟高考,。

3.通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

1.吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責,、有威信,、思維活、方法巧,、善溝通的班級管理隊伍,，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管,，事事有人做,，處處有監(jiān)督。

2.強化科代表的責能和作用,，使他們真正成為學科的帶頭人,、老師的好幫手、同學的貼心人,。

3.加強班級管理崗位責任制設崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高,。

4.加強學生自我管理

建設管理小組，由學習委員帶頭課代表,、組長為骨干,，全面負責班級學習工作。

開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動;努力形成你追我趕的良好學習風氣,。

5.在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,，增強同學之間的友誼，相互推動,，共同進步,。

6.充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵,、鼓舞學生,，營建良好的學習環(huán)境。

1.加強與學生,、家長的溝通,、交流，真正成為他們心靈上的貼心人,、知心朋友,。學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生,，增強班級的凝聚力和向心力,，提高學生積極向上的內(nèi)在動力。

2.加強師生對話,。

(1)建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說，實話實說,。

(2)建立師生結(jié)對活動,，讓學生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想,、提供更科學地學習的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

3.通過有效形式加強對落后學生的思想,、情感交流,，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫助他們提高自信心,、自尊心。

4.全面啟動自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡體系,。樹立榜樣和典型,，激勵學生奮發(fā)向上。每次調(diào)考,、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公布,，表揚優(yōu)秀升和奮進生，鼓勵后進生,，促進共同進步,。

5.強學生心理教育，促進健康成長,。

對心理嚴重的學生,，給予更多的關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導,、教育,，引導學生心理的健康發(fā)展。

1.期召開班科聯(lián)系會,，總結(jié)分析每次月考的成績并改進計劃和教育方法,，為下一階段的工作做指導。課下經(jīng)常與科任老師溝通交流,，詳細了解并時刻關注層面生的狀況,。

2.理安排協(xié)調(diào)學生的自主學習時間，作到有力協(xié)調(diào)全面提高,，注重效率,，形成合力。

初次擔任班主任,，又處在高三的特殊時期,，我沒有豪言壯語，只有絲絲情感,。沒有轟轟烈烈的行動,，只有扎扎實實地工作。我深信天道酬勤,，但求無愧于心,。

1.續(xù)抓好班風建設，突出一個“實”字,，高三這一年更要講究實效性,，不來空洞的，對學生要作細致的思想工作,，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中,，對學生要動之以情，曉之以理,，經(jīng)常與學生交談,，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人,。

2.班風建設，突出一個“穩(wěn)”字,，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動,，學習上俘澡，班主任工作一定要有的放矢,，從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒,，及時發(fā)現(xiàn)問題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作,，否則的話會影響到大部分學生的學習情緒,，嚴重會影響到整個班集體，造成班級混亂,，將會出現(xiàn)缺課,、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以要求班主任多查堂,，下班檢查,，對于學生曠課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問不聞,，將在班主任工作中扣去xx人次,，要求班主任三次簽到制，不限時間,，不能帶簽,、提前或推遲簽，只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可(上午,、下午,、晚自習各一次，每缺一次扣xx次),。目的要讓學生隨時見得到班主任,，隨時讓學生感覺到老師在關心他。

3.好學風建設,，突出一個“濃”字,，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態(tài)度，形成良好的學習氛圍,，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵,，對成績稍差一點的學生不憐惜你的'表揚，確實基礎差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書,。必須給每位學生制定一個目標,，并隨時根據(jù)學生的學習狀況進行修正，在訂計劃時一定要貼近高考,，是那一類學校一定要具體,，這樣班級才穩(wěn)定,，學習空氣才濃，這樣可能會看到大部分學生在學習,，在努力學習,，甚至還會看到加班加點的在學習，將會看到望,，才會體現(xiàn)一個班級的學習風氣是否濃厚,。

4.持班主任教研會,，隨時調(diào)整和探討班主任在各個階段的工作思路,，有效地實施班主任工作計劃范本中的遲到或早退一次扣0.2分。一次未參加的扣0.5分,。班主任教研會一定要以高三的工作為重心,，如何抓高考，完成好本班的任務為出發(fā)點,，各班主任出謀獻策,，使教研會開得更有實效。

5.青班主任要虛心向老班主任學習,，總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗,，一定要帶好第一屆高三，對于班級不穩(wěn)定,，甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象,，將要追究班主任的責任，年級組將進行囗頭教育,，問題嚴重的盡管是高三也要替換,。

6.考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明班級操行評分，班主任簽到制,，高考成績,，教研會以及學生的出勤率等方面的綜合評定。

7.續(xù)抓好班主任值日工作,，檢查要到位,，讓真做好學生缺勤記載，當天值日的教師必須全天到位,，巡堂要勤記載要準,，掌握扣分的尺度，不走過場,，不走形式,，真正起到督促學生的作用，也可以達到督促教師的作用,。

8.主任一定要做好協(xié)調(diào)工作,，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學生同科任教師進行溝通，優(yōu)秀的學生那科強那科弱,，必須讓所有的科任教師心中有數(shù),，齊心協(xié)力抓總分，達成一個共識“六減一等于零”的道理,，必須齊頭并進,，才可能達到有效的有效，如果班上有效的無效多,，就證明班主任與科任教師的交流少,，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞，是不成功的,。

職中高三班主任工作計劃篇九

剛送走一批莘莘學子,，轉(zhuǎn)瞬間又迎來了新一屆的高三學子。承蒙學校領導的厚愛,，本學期我擔任高三（3）班班主任,。結(jié)合班級實際情況，我特制定本學期相關工作計劃如下：

校堅持課改工作的指導思想,，制定班級各工作項要求,，加強班級紀律和課改小組建設工作的完善；積極發(fā)揮班主任的教育示范作用,，開發(fā)班級干部的工作潛能,，全方面、多元化的查缺補漏,。爭取在極短時間內(nèi)讓班級的各項工作走上一個新的臺階,。

經(jīng)過去年一年的高三工作，我深刻意識到學生自主學習的重要性,。所以本學期在監(jiān)管學生們學習的同時,，更應該鼓勵、提倡,、培養(yǎng)他們自主學習的能力,。

八月份：

1、召開高三第一個班會,。做高三學習教育,。

2、設計展板,、板報,，完善班級布置。

3,、加強師生融洽整合,，多方面,、全方位的了解學生。

4,、加強儀容儀表檢查,，杜絕手機、早戀等相關問題,。

九月份：

1,、認真完成洛陽市摸底考試、高三第一次月考的相關工作安排,。

2,、積極參與學校組織的教學研討活動。

十月份：

1,、認真貫徹?！皣鴳c節(jié)”為載體的一系列愛國主義教育活動,。

2,、重點做好藝術生的專業(yè)教學沖刺工作。

3,、做好高三第二次月考的`相關工作,。

十一月：

1、布置第二期展板,、板報的設計制作工作,。

2、做高三學習心態(tài)調(diào)整輔導,。

3,、高三第三次月考的相關工作。

十二月：

1,、做好藝術生的高考報名工作,。

2、做好一練前的準備工作,。

3,、做好元旦文藝匯演工作。

1,、向前任班主任詢問相關問題,、落實相關學生情況。

2,、多與任課教師溝通,，與學生溝通，盡快了解學生,。

3,、通過電話家訪的方式全方面了解學生情況,。

4、盡量準備些別具匠心的班會,，讓學生在參與班會的同時感受學習,，喜愛我這個新班主任。

5,、利用元旦文藝匯演以及運動會的大好契機,，與學生融為一體。

6,、感化后進生,，給其以學習的勇氣和動力，融洽師生關系,。

7,、給學生多講些高三學生的學習經(jīng)驗與學生交流。

職中高三班主任工作計劃篇十

高三一年,，可以說是一個人學習生活中最重要的一年,，在這一年里，是改變?nèi)松\的一年,，在這一年里,，考上大學的人就可以開始正規(guī)的學習生活，而考不上的同學只好回家,，或者工作,，或者學技術?？傮w來說,，考上大學時每一個人的夢想！而我作為高三(2)班的班主任,，就更加需要努力的工作了,，有多少同學需要我的指導和我的幫助呢，我會拉緊發(fā)條,，努力工作,！特制定以下高三班主任工作計劃：

高三(7)班是個普通班，參加高考的同學有47人,，其中男生38人,，女生9人?？傮w來說,，本班有如下特點：

1、學習基礎較為不扎實，成績差,。

2,、班風純正，團結(jié),、活潑,、和諧、務實的班集體基本形成,。

3,、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁,、憂郁,、失眠等。

1,、高考動員,，激發(fā)同學們?yōu)槔硐搿⑶巴径床臒崆?，主題是“爭分搶秒,，全力一赴，無悔高三”,。

2,、組織學生作好體檢工作,。

3,、動員學生作好“一模”的備考工作,?！耙荒！钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報,，它實際上是對高考成績的檢測,。必須作好充分的`準備。

4,、作好“二?！钡膫淇紕訂T。

5,、組織學生作好志愿的填報工作,。填報志愿是一名科學，填報的好壞直接影響的高考錄取,。如何根據(jù)自己的實際,，根據(jù)自己的興趣、愛好,，參考往年的錄取情況,，科學地,、合理地填報志愿是重中之重。

6,、組織學生參加高考,。重點是“沉著、冷靜,、細心,、守紀”。

1,、實行獎罰制度,，加強紀律約束。對遲到,、曠課的學生,，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度,，同時對月全勤,，學期全勤同學予以獎勵。

2,、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境,。由值周班干到普通學生，及時反饋班級紀律情況,，并實行班任,科任教師跟班自習,，保證自習課的正常進行。

3,、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境,。由值周班干，帶領本組值日生,，責任到人進行一周值日工作,，對不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生,，罰重新值日,。

1、密切關注學生思想動向,。人有智力高潮低潮時,，情緒也同樣，所以要密切關注學生思想,，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作,，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師,，做好心理調(diào)節(jié)器整工作,。

2、引進競爭機制,。針對每一次月考成績,，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標,，通過實現(xiàn)目標,，完成目標情況與未完成情況比較，找差距,、找原因,、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。

1,、到生活有節(jié)奏,，有規(guī)律。督促學生做好計劃,，合理安排學習時間,，處理好閑暇時間，并且形成高三補習班生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏,，不要過快，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以最佳的身心投入學生生活。

2,、落實家訪,，了解學生生活實際。

高三學生全體都是住宿生,，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際,，學習環(huán)境好壞,，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂,，全心投入學習生活,。一個學期的時間說短也長，說長也短,，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。一個學期的工作很快就會結(jié)束，但是對學生來說,，高三這個學期的生活卻是那樣的漫長,，等待高考，開始高考,，努力工作,，這是對學生最大的煎熬了，相信只要不斷的努力,，那么就會有更大的進步,。我要做好工作，要幫助學生在生活,、學習,、心理上保持健康，以健康的心態(tài)迎接高考,，迎來最美好的一天,！

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職中高三班主任工作計劃篇十一

本學期針對高三8班的實際,，結(jié)合學?！皩ふ疑磉叺呐枷瘛钡慕逃桨福诎嗉壒ぷ髦?，重點進行團結(jié)合作,、奮發(fā)向上的精神的培養(yǎng)，在奮斗中體現(xiàn)個人的生命價值,。

本學期的班主任工作,，中心是教育學生要“聽老師的話，認認真真做人,，踏踏實實學習”,。

高三8班的學生，是來自于原高二的各個班級,，集中了許多行為偏差的學生,，有許多還帶著學校的處分。所以,，這個班級的穩(wěn)定,，不僅對本班，甚至對整個年級,，都有一定的影響,。所以,，要求學生“聽老師的話”，就顯得很重要,。聽老師的話,，約束個人的行為，規(guī)范行為舉止,。認認真真地做人,，以很好地融入學校生活，為將來更好地融入社會,，打下一個良好的基礎,。

從遵守學校的紀律、行為規(guī)范,、學習規(guī)范入手,，從每個同學的身邊小事抓起，培養(yǎng)責任意識,，提高學生的社會責任感,。擬結(jié)合班級的.志愿者活動,開展一些活動，讓每個同學都能有施展的空間,。在活動中,、在工作中、在日常生活中,，不斷增強責任感,。

作為學生，學習仍然是主業(yè),。高三8班的學生有一個特點,，就是理科學習較感興趣，特別是男同學,，興趣是有的,，但是缺乏恒心。而女同學的學習比較踏實,、較為仔細,，而許多男同學則反之。為了使男女同學之間通過交流,，通過互補,，提升整個班級的學習水平，本學期在座位調(diào)整時,，考慮了這方面的需要，使得男女同學更易于交流,。期待這個舉措能夠有效地促進學習水平的提高,。

學生工作千頭萬緒,，最重要莫過于提高他們的學習水平。眼下減輕學生學習負擔的關鍵,，應是提高學生的學習效率,。學習得法了，可以有效的縮短每項學習時間,，可以在同樣的時間內(nèi)學習更多的知識和技能,，有利于學生的全面發(fā)展。在提高學生學習效率的過程中,，重點抓學習信心的提高,，在信心得以提高之后，學習方法的指導尤為重要,，針對暴露的學習問題,，開展有的放矢的工作，使同學們的學習積極性得到一定程度的提高,。并建立班級學習規(guī)范,，切實有效地提高每一位學生的學習水平。

要提高整個班級的學習水平,，抓好后進生的學習是關鍵,。而抓好后進生的學習的關鍵，是提高他們的學習信心,，同時,，通過互相的學習，提高成績,，采用合適的方法是建立自信的關鍵,。

隨著高三學習的深入，許多同學的心理壓力會越來越大,，將會出現(xiàn)一些不應有的心理變形,。應對這部分同學能及時發(fā)現(xiàn)，及時與其交流,，幫助其克服畏難情緒,，提升學習信心。而學習信心的提升,，在于學習的進步的認可,。因此，在班級工作中,，應對這些同學以更多的關注,。對于一些家長的過高期望，也應進行交流,，應從學生的實際出發(fā),，更注重學生取得的進步,，而不應注重多少多少的分數(shù)，讓學生在體驗成功的過程中取得進步,。

為整合教與學的關系,，加強教師與學生的雙向交流，針對教與學中出現(xiàn)的問題,，進行雙向的交流和探討,，以期取得較好的教學效果，并大范圍提高學生的學習水平,。

還應注意與學生家長的聯(lián)系,。高三學生的學習負擔重，不僅學生的壓力很大,，家長的心理壓力也不小,，如果家長不能正確對待，將嚴重影響學生的學習,。因此,，加強與家長的交流與聯(lián)系，整合社會各方面的教育資源,，也是高中班主任的一項重要工作,。

總之，本學期的班主任工作,，應在學校的領導下,，以學生的發(fā)展為本，充分發(fā)揮學生的主體作用和學生的主觀能動性和創(chuàng)造性,，為培養(yǎng)出一流學生作出應有的貢獻,。

職中高三班主任工作計劃篇十二

加強學生的學習指導工作，努力打好學生的基礎知識底子,，進行一部分人的具體指導工作,。本學期的活動比較少，主要以體育活動健身為主,，其他的一些文藝活動盡量少舉行,，最多是在主題班會的時候進行一些小型的活動。 學習中的小組,，每個禮拜一次學習自查交流活動,，兩個禮拜班級一次大型活動。及時地改變自己的復習過程中的一些問題的解決,。

第一周：高三新學期的學生教育 隨著高考的來臨,，作為高三的班主任壓力很大。對高三的工作計劃也也有了一定的計劃,。 高三一年,，在學生認為是最為關鍵的一年,，因為學生想的是在這一年內(nèi),，學生可以出成績,。但是就我們教育者來講，還是主要抓住高一高二的時間,。但是到了高三,，我們要更加注意學生的教育工作。首先一點就是要把高三這一年的基本的計劃要向?qū)W生講明白,，說明這一年的主要的一些工作,，這樣就可以把學生的心思定在一個比較良好的基礎上，所以新學期的第一次要把這個事情講明白,。而具體要講什么內(nèi)容,，要把學生的底細摸清楚，然后就可以把學生的一些具體活動安排好!根據(jù)具體的情況的事實可以確定,。

第二周：理想教育,。學習自查。學期初的家長會,。 在新的學期內(nèi),，先把學生的思想穩(wěn)定下來，也就是把學生的理想先能夠確定下來,。這樣可以組織一些具體的活動或者講座來安排確定,。 在學期的開始初，讓學生進行一些自查,，把以前的學習情況進行總結(jié),，然后根據(jù)自己的情況給自己定位，作好自己的計劃,，有一個全盤的計劃,，把所有的問題得到具體的落實。這樣就可以在學期初有一些基本的計劃,。 學期初的家長會是很重要的,，要把一些具體的情況向家長交代清楚，讓價值能夠有一些基本的情況的了解,，這樣對于下面的工作就比較好開展一些,。具體的內(nèi)容根據(jù)具體的情況來進行確定。

第三周：第五屆讀書活動,。(以與自己的實際相關的內(nèi)容的書籍為主) 延續(xù)上面的幾屆讀書活動,，在這一屆的組織上，要把學生的'讀書活動定到與自己的實際的學習科目有一定聯(lián)系的環(huán)節(jié)上,，這樣讀書也有一定的意義,，當然讀書的書目要做一定的握,，不要讓學生因此而影響到自己的文化課的學習上。

第四周：體育鍛煉安排(準備運動會),。學習交流(集體或安排活動),。 體育鍛煉的主要事情是安排運動會的訓練和日常的基本活動。具體的事宜根據(jù)學校的一些具體的情況來進行確定,。具體的負責安排還是由班級干部來進行確定組織,。 根據(jù)具體的復習計劃，可以組織安排一些具體的學生學習的交流,，形式能夠多樣化,，盡量能夠把學生的一些學習情況進行一些合理的推廣，爭取能夠使得大家的學習成績有所提高,。另外還要組織學生進行一些座談會,，把學生的各個方面進行得更加完美一些。

第五周：第一次月考小結(jié)分析,。學習方法的交流與總結(jié)安排,。團員會議。 學生的具體活動安排由學生自己來組織,。團員的工作會議能夠落實到實處,。

第六周：班級四項評比活動的規(guī)范總結(jié)活動，紀律自查,。 針對學生的特點,，不能夠放松學生對學校四項評比的放松，紀律也是一個很重要的方面,，在最后的階段,，有些學生就會趁這個機會進行一些不合理的活動，而這些活動往往回影響到學生的,、班級的,、集體的各個方面，影響很壞,，如果不加以控制,，就很難在這個時期將學生的思想穩(wěn)定下來，而這樣的直接后果就是整個集體的癱瘓,。再進行一些學生紀律的自查,，給自己一個計劃，進行認真地執(zhí)行!

第七周：我怎樣讀書暨第五屆讀書活動小結(jié),。 因為特定的環(huán)境影響,，在這屆的讀書的活動小結(jié)上，一定把握一定的尺度，不能夠過,，也不能夠太隨意,。盡量地能夠把一些具體的事宜進行合理的安排組織。

第八周：心理講座,。 根據(jù)學生的具體情況,，在經(jīng)過一段時間的緊張學習，在各個方面都覺得是比較的累了,，那么這個時候有些學生的心理就會處于一種很微妙的狀態(tài),，而這個時候正是需要進行心理調(diào)整的時候。具體的做法是先可以請專家來進行一些比較的講座,，而在這個講座之前，應該想方設法先給學生作好心理準備,，也就是不要叫學生處于一種抵觸的狀態(tài)下進行,，而這個工作要進行得比較好的話，就首先要在學校要組織這個活動之前,，先提前通知班主任,，讓班主任做一些具體的安撫工作，將學生的一些情況先穩(wěn)定下來,，有了這樣一個基礎,，然后在下面的活動就比較好進行了。在組織的時候,，可以讓學生做一些必要的記錄,，然后在下面的一些活動里自己進行實踐。不過要清楚的是這只是一個具體的行為而已,，主要的工作還是要班主任來自己進行安排組織,，不能夠只依靠專家的話就將問題解決，這是不可能的,，一定要認識到這一點,，當然在以后的這樣的活動中，這個具體的原則是不年個改變的,，然后在下面的一些活動里進行正常的活動,。注意要多喲感一點心思在上面。

第九周：第二次月考分析會,。團員工作會議,，優(yōu)秀團員的組織推薦工作。 分析后的復習方法大調(diào)整,，學生和老師共同商量來解決這個問題,。月考的分析是很重要的，要把各個環(huán)節(jié)一定要抓到實處，不能夠有絲毫的僥幸心理出現(xiàn),。特別要重視的是第一輪的復習是非常重要的,，一定要把握其效率，到了后面就已經(jīng)是差不多的,。

職中高三班主任工作計劃篇十三

1,、經(jīng)過主題班會、講座,，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量,，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望,。

2、經(jīng)過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流,，消除學生對高考的恐懼感,、陌生感，讓學生零距離地感悟高考,。

3,、經(jīng)過主題班會和高考夢想的規(guī)劃，激發(fā)學生對夢想追求的欲望和對高考的親近感,。

1,、吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信,、思維活,、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,，全方位參與班級管理,，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做,，處處有監(jiān)督,。

2、強化科代表的責能和作用,，使他們真正成為學科的帶頭人,、教師的好幫手、同學的貼心人,。

3,、加強班級管理崗位職責制設崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責，使學生的實踐本事,、社會職責感得到提高,。

4、加強學生自我管理建設管理小組,，由學習委員帶頭課代表,、組長為骨干，全面負責班級學習工作,；開展學習競賽活動,；開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動,；努力構成你追我趕的良好學習風氣,。

5、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,，增強同學之間的友誼,，相互推動，共同提高,。

6、充分利用班級黑板報和教室空間,，經(jīng)過同學們喜聞樂見的`名人名句來激勵,、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)境,。

1,、加強與學生、家長的溝通,、交流,，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友,；學習上的好幫手,，以自我的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力,，提高學生進取的內(nèi)在動力,。

2、加強師生對話

建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說,，實話實說。

建立師生結(jié)對活動,，讓學生走近教師,、了解教師、激發(fā)熱愛教師的熱情，讓教師走近學生,，指導學生豎立更遠大的夢想,、供給更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。

3,、經(jīng)過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流,，學習方法的引導,、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫忙他們提高自信心,、自尊心,。

4、全面啟動自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡體系,。樹立榜樣和典型,，激勵學生奮發(fā)向上。每次調(diào)考,、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公布,，表揚優(yōu)秀升和奮進生，鼓勵后進生,，促進共同提高,。

5、加強學生心理教育,，促進健康成長,。

對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導,，對全體學生進行心理上的輔導,、教育，引導學生心理的健康發(fā)展,。

1,、定期召開班科聯(lián)系會，總結(jié)分析每次月考的成績并改善計劃和教育方法,，為下一階段的工作做指導,。課下經(jīng)常與科任教師溝通交流，詳細了解并時刻關注層面生的狀況,。

2,、合理安排協(xié)調(diào)學生的自主學習時間，作到有力協(xié)調(diào)全面提高,，注重效率,，構成合力,。

初次擔任班主任，又處在高三的特殊時期,，我沒有豪言壯語,，僅有絲絲情感；沒有轟轟烈烈的行動,，僅有扎扎實實地工作,；我深信天道酬勤，但求無愧于心,。

1,、繼續(xù)抓好班風建設，突出一個“實”字,，高三這一年更要講究實效性,，不來空洞的，對學生要作細致的思想工作,，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中,，對學生要動之以情，曉之以理,，經(jīng)常與學生交談,，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人。

2,、抓班風建設,，突出一個“穩(wěn)”字，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動,，學習上俘澡，班主任工作必須要有的放矢,，從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒,，及時發(fā)現(xiàn)問題，如果班上出現(xiàn)這種情景必須及時抓好穩(wěn)定工作,，否則的話會影響到大部分學生的學習情緒,，嚴重會影響到整個班團體，造成班級混亂,，將會出現(xiàn)缺課,、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以要求班主任多查堂,，下班檢查,，對于學生曠課一節(jié)以上班主任不明白，甚至不問不聞,，將在班主任工作中扣去0,。2分人次,，要求班主任三次簽到制，不間,，不能帶簽,、提前或推遲簽，只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可（上午,、午時,、晚自習各一次，每缺一次扣0,。5分次）,。目的要讓學生隨時見得到班主任，隨時讓學生感覺到教師在關心他,。

3,、抓好學風建設，突出一個“濃”字,，在進入高三的起始階段必須要讓每位學生端正學習態(tài)度,，構成良好的學習氛圍，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵,，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚,，確實基礎差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學生制定一個目標,，并隨時根據(jù)學生的學習狀況進行修正,，在訂計劃時必須要貼近高考，是那一類學校必須要具體,，這樣班級才穩(wěn)定,，學習空氣才濃，這樣可能會看到大部分學生在學習,，在努力學習,，甚至還會看到加班加點的在學習，將會看到09級期望,，才會體現(xiàn)一個班級的學習風氣是否濃厚,。

4、堅持班主任教研會,，隨時調(diào)整和探討班主任在各個階段的工作思路,，有效地實施班主任工作計劃中的遲到或早退一次扣0。2分,。一次未參加的扣0,。5分。班主任教研會必須要以高三的工作為重心,，如何抓高考,，完成好本班的任務為出發(fā)點,，各班主任出謀獻策，使教研會開得更有實效,。

5,、年青班主任要虛心向老班主任學習，總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗,，必須要帶好第一屆高三,，對于班級不穩(wěn)定，甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象,，將要追究班主任的職責,，年級組將進行囗頭教育，問題嚴重的盡管是高三也要替換,。

6,、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：禮貌班級操行評分，班主任簽到制,，高考成績,，教研會以及學生的出勤率等方面的綜合評定。

7,、繼續(xù)抓好班主任值日工作,，檢查要到位，讓真做好學生缺勤記載,，當天值日的教師必須全天到位,，巡堂要勤記載要準，掌握扣分的尺度,，不走過場,，不走形式，真正起到督促學生的作用,，也能夠到達督促教師的作用,。

8、班主任必須要做好協(xié)調(diào)工作,，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學生同科任教師進行溝通,，優(yōu)秀的學生那科強那科弱,，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分,，達成一個共識“六減一等于零”的道理,，必須齊頭并進，才可能到達有效的有效,，如果班上有效的無效多,，就證明班主任與科任教師的交流少,，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞，是不成功的,。

職中高三班主任工作計劃篇十四

素質(zhì)教育的提高,，重點體此刻教學質(zhì)量的提高，要提高教學質(zhì)量,，務必重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作,，高三尤為重要，因此,，我們要做好幾項工作,，中國大學網(wǎng)范文之班主任工作計劃:高三班主任工作計劃。

1,、以發(fā)展的眼光看備考：

整個高三工作是十分艱辛的,，如果把它看成是任務來完成是很累得。如果處理不好上課,、復習,、模擬考試等各種關系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目標,。因此,，我們要合理安排時間，精心選

擇資料,，把高三的工作看成是一個教師自我提升,，發(fā)展并實現(xiàn)人生價值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺,。校方給高三老師訂了《中學教學參考》,，另訂04《高考說明》，北京海淀,、湖北黃鋼兩套資料,，班主任訂了《今日方略》，下學期訂一套模擬試卷,。老師們還要從兄弟學校,、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗,，研討復習方法,，把備考工作做到家，

2,、以發(fā)展的眼光看隊伍：

我們把辦學思路,，辦學理念化為學校班子成員及課任教師的自覺行動，主管領導要“上好一門課,，管好一個口”,，做到“抓教學手不軟,，說教學話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人,，高中教育最重要的是讓學生考上大學,，為了使學生考入大學，我們對高三老師的.配備上慎重再慎重,，本屆高三老師除了歷史,、地理外，全都是帶了2~3屆以上的富有經(jīng)驗的教師,。

質(zhì)量是學校的生命線,，質(zhì)量是教育永恒的主題。因此,，我們針對本屆學生實際(整體比上屆差的實際狀況),，制定出本屆高三人頭和高考目標。

1,、高考升學率爭取與去年持平(%),，其中本科保6人，力爭8~10名;

高考單課成績也力爭比去年上一個臺階,。

2,、具體落實到班級：人頭目標

單科成績目標：

1、兩有數(shù)：班主任對學生心中有數(shù),，任課教師對學生心中有數(shù),，縱橫比較、探索規(guī)律,、培養(yǎng)目標心中有數(shù),。

2、兩結(jié)合,、加強對尖子生的輔導,，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。

任課教師,、班主任,、家長相互結(jié)合，取得立體效應,。

3,、三個加強：作息時間加強，保證時間,，12月后高三晚自習延長到8:30(多一個小時);

加強質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展加強訓練(如作業(yè)量,、資料),。

4,、兩個重點：突出重點學生，突出重點學科,。

5,、做好八項工作：抓單科教學(尖子生吃偏食，中間生要幫忙,，差下生要穩(wěn)住);

充分利用好班會,，對學生警鐘長鳴;分析高考動態(tài)、影響,，做到有的放矢,，克服盲目性;明確知識框架，考題必須要有價值(基礎,、綜合,、潛力結(jié)合);隨時了解學生思想動態(tài)，定期召開備考研討會,，學生思想動員會,，信息講座等;堅決實行獎罰;文、理綜教師加強調(diào)研,，把好模擬關,，文綜組長：晉愛老師，理綜組長：樊明彪老師,。

總之,，我們把教學質(zhì)量視為學校生命線，“知從高遠,，愛國敬業(yè),，為人師表，教書育人,，嚴謹治學,，與時俱進”。為實現(xiàn)并超過教育局下達的指標而努力奮斗,。