報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀,。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

幼兒園督導評估自評報告 幼兒園督導評估自評報告怎么上傳篇一

二、自評工作情況我園根據(jù)區(qū)政府教育督導室幼兒園督導評估工作安排,，為做好督導評估自評工作,，成立了以總園長為組長。執(zhí)行園長為副組長,，各崗位工作負責人組成的自評工作領導小組,，認真組織教師學習關于教育督導的有關文件，制定了工作計劃,，明確了督導評估工作的目的意義,、方法及步驟，在達成共識的基礎上,，形成合力,。對照《**省幼兒園督導評估標準要求》中的32項c級指標要求，我們將評估指標分解到部門和個人進行收集,、整理,，做到目標任務層層分解，層層落實,。經(jīng)過自檢自查,，結合定性分析與定量分析，形成了自檢自查報告的初稿,，在此基礎上我們又召開了全園教職工大會,，針對自評工作報告初稿廣泛征求意見,，不斷修改完善自評報告,。對照《**省幼兒園督導評估標準要求》所列的32項c級指標要求,，我們自評c6任職履職、c7環(huán)境,、c10經(jīng)費投入,、c18地位待遇,、c24教育科研、c30綜合表彰,、c32幼兒園特色七項指標為合格,，其余25項指標均為優(yōu)秀，自評結果為：合格,。

三,、主要成績、經(jīng)驗及特色（一）明確辦園目標,，提高管理效益我園以爭創(chuàng)示范性幼兒園為目標，關注幼兒園及幼兒的發(fā)展與成長,，注重營造關愛氛圍,，以現(xiàn)代的管理理念引導教師，建立有效的管理機制,，提高整體績效,。

1.統(tǒng)一思想，明確方向我園領導班子成員團結協(xié)作,、恪盡其職,，處處成為教職工的表率，形成了一個強有力的領導集體,。構建了一個由總園長統(tǒng)一領導,，執(zhí)行園長分級管理，各職能部門分工負責,、園長監(jiān)督的互動式的科學管理網(wǎng)絡,。我園確立了"感悟孩子的心靈，走進孩子的世界,，讓孩子在實踐中認識,，在游戲中體驗。"的教育理念,；"以塑造完美人格,，培養(yǎng)自主行為，開發(fā)特長潛能,，以幼兒個性化發(fā)展培養(yǎng)國際化人才,。"為教育目標,，形成了幼兒園特有的園所文化。

2.明主管理,，明主監(jiān)督幼兒園堅持明主管理,，園務公開。認真制定園發(fā)展計劃,，積極推進幼兒園的內部管理體制改革,，鼓勵教職工出謀劃策，共同推進發(fā)展目標的具體實施,。積極采納教職工的合理化建議,，傾聽職工的心聲，為全園教職工營造一個平等,、寬松,、和諧的工作環(huán)境。

3.以人為本,，創(chuàng)新管理我園確立"集團化管理,、品牌化發(fā)展、靠質量求生存,、靠特色求發(fā)展"的發(fā)展戰(zhàn)略,，在管理上注重團隊精神，突出集體智慧,，依靠集體力量,，實行科學化、規(guī)范化,、集團化,、品牌化管理。利用集團優(yōu)勢創(chuàng)建了信息共享,、優(yōu)勢互補,、相互學習、相互滲透,、共同進步的幼兒教育實踐平臺,。在管理過程中，大家共同制定了一系列的管理及考核制度,，大大提高了教師的自我規(guī)范,、自我激勵的管理功能。我們始終用欣賞的眼光看待每一名教師,，以感恩之心對待每一名任職的職工,，做到知能善用，合理地使用老師,，為教師創(chuàng)造和諧舒適的工作環(huán)境,，形成了獨具風格的,。

（二）強化教師隊伍，促進整體優(yōu)化1.交流情感,，創(chuàng)建人文環(huán)境教師工作的創(chuàng)新與突破很大一部分來自于教師的內驅力,。為此，我們肯定教師優(yōu)點,，善待教師缺點,，對工作中存在不足之處一充滿信任的語氣向教職工提出要求；對做不到位或出現(xiàn)錯誤的教師采取個別交談法,，真誠指出缺點,，并提出整改建議。作為管理者,，我們關注的不僅是教師的工作狀況,，還關注教師們的生活和健康。每逢節(jié)假日,，幼兒園會組織教師參加各種活動,，發(fā)放節(jié)日津貼；每逢教職工過生日,，都會發(fā)放生日津貼,；若同事生病住院，工會還會牽頭給予經(jīng)濟和精神上關愛,，讓生病的教師感受大家庭的溫暖。同時也讓幫助他人的教師感受到奉獻和快樂,。在福利待遇方面,，我園為剛生產(chǎn)寶寶的教師提供享受國家規(guī)定的120天產(chǎn)假以外的哺乳假（孩子滿一歲前，教師半天工作制度）和寶寶入園優(yōu)惠,；這點點滴滴的關愛,，猶如春風，讓教師感受到領導的關心,，感受到工作的樂趣,，感受到工作的樂趣，感受到幼兒園就是一個大家庭,，每位教師都是家庭中的一員,。

2.勤練內功，提升教師專業(yè)素養(yǎng)教師專業(yè)水平的提高需要系統(tǒng)的,、針對性的培養(yǎng)和磨練,。為此我們實施分層指導、各顯才能,，促使教師感受到自我的價值,，體會到生命的價值,。

我園注重教師培訓，在幾年的培訓工作中我們堅持"請進來,、走出去"的方針,，根據(jù)幼兒園多元化發(fā)展的需求，積極與公立幼兒園之間進行交流與學習,。通過研訓一本式培訓,、交流互動式培訓、專家指導式培訓,、園所分享式培訓,、合作研究式培訓，多層次,、多元化的培訓等使一些優(yōu)秀的教師從中脫穎而出,。

我園開展主題教學以來，通過各種教研和研習培訓提升教師的教學能力,，從天文,、地理、自然,、科學,、人文、風情等方面豐富教師的知識面,。在不斷的探索和學習中我們總結出了主題教學的理念是：讓孩子在真實的生活中環(huán)境中快樂學習,；透過觀察、游戲,、探索,、操作讓孩子自己主動發(fā)展問題，培養(yǎng)孩子解決問題的能力,；在栽種,、飼養(yǎng)中讓孩子了解生命的意義，讓幼兒親身體驗,，拓展學習經(jīng)驗,，進而發(fā)展孩子的生活能力。引導孩子勇于夢想,，發(fā)展多元智能,。并將教學理念透過生活教學教法研習、統(tǒng)整課程研習,、自然與生活文化研習,、自然科學到主題課程的研習、主題情景規(guī)劃到學習區(qū)的研習,、根據(jù)主題研習幼兒教具的使用,、探索科學闖關活動的開展等的園本培訓滲透進孩子的日常生活教學中,，教師帶頭勇挑重擔、新教師勇于實踐,、樂于反思,，形成了一支自主發(fā)展的教師群體，彩繪出自我生命的亮麗,。

3.弘揚師德,，實精神素養(yǎng)我園將"五心"精神（愛心、耐心,、細心,、關心、責任心）貫穿于教師的每日工作之中,，每一位教師和保育人員要愛孩子,、親孩子,，給孩子無微不至的關懷,，使幼兒開心、家長放心,。教師的道德風貌無時無刻不在影響著身邊那些天真活潑的孩子們,。幼兒園通過樹新風講師德、優(yōu)秀教職工評選等,，引導教師確立正確的價值觀,、人生觀，在園內教師們關注著每個孩子生活上的點點滴滴,，并記錄在了寶寶成長檔案上,，利用教研活動讓老師交流自己在教學實踐中親身經(jīng)歷的"愛心小故事"。介紹發(fā)生在自己身邊的真實故事,，分享教學經(jīng)驗。在交流過程中,，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)"愛"在幼兒園的各個班級,，在孩子們生活的每一個環(huán)節(jié)。我們深切地感受到師愛就在身邊,，師愛就在園內,，師愛就閃耀在每個教師的身上。

4.密切家園聯(lián)系,，形成教育伙伴在家園共建方面,，通過填寫《家庭聯(lián)系本》、《幼兒園電訪表格》等定期對幼兒家長舉行心理健康,、親子關系,、家庭教育講座等溝通方式,，提高了家園聯(lián)系的頻率，開辟了家園互動工作的新局面,。從幼兒入園一日生活,、游戲、教學活動作詳細記錄,，突出幼兒個性,，關注幼兒個體成長，師生之間,、教師與家長之間關系融洽,，形成良好的教育協(xié)作關系。有效提高了教職工教書育人的自豪感,、使命感,、責任感。

（三）深化課改理念,，促進幼兒發(fā)展我園以人為本,，尊重孩子的興趣，倡導孩子玩中學,，挖掘孩子的潛力,，讓孩子在探索中構建自己的知識、能力,、智力及人格品質,；教孩子學會學習、學會做事,、學會做人,、學會與人相處的方法。全面促進幼兒的和諧發(fā)展,；1.加大資金投入,，顯現(xiàn)環(huán)境活力幼兒園從開園之初投入資金近百萬元對幼兒園總體設施進行裝修，購置了大型玩具一組,、煤氣灶具,、蒸飯箱、消毒柜,、冷藏柜及部分廚房用品,。為創(chuàng)設良好的校園環(huán)境購買綠化植物100余株，并將每年對設備及房屋進行局部修繕,。我們注重環(huán)境的有效創(chuàng)設,，合理利用活動室空間環(huán)境，體現(xiàn)環(huán)境的參與性和動態(tài)性，合理化分活動區(qū),，將班級戶外空間布置墻面后把空間留給幼兒,，讓幼兒和家長共同收集材料進行創(chuàng)設，突出孩子是環(huán)境的主人,，每個班級創(chuàng)設主題墻,，注重創(chuàng)設動態(tài)環(huán)境，隨著主題活動的深化而變化,，形成一個漸進的系列,，只有這樣，才能滿足不同水平幼兒發(fā)展需要,，才能更好體現(xiàn)幼兒的個體差異,，凸現(xiàn)教育重點，才能更好地使幼兒通過環(huán)境和材料的互動構建新知,，達到幼兒實現(xiàn)自主發(fā)展的目標,；巧妙利用戶外場地，提供戶外活動空間,，戶外活動場地是給幼兒一個身心開放的游戲場地,，對于幼兒這個年齡段來說非常重要。

2.完善園本課程,，形成教育特色,。

主題課程以人性化情境，本土化教育,，開放式教法,，社會化教學，生活化教材的形式來培養(yǎng)能尊重生命價值,，會關心社會環(huán)境,，會解決生活問題，能溝通人際關系,，愿充實文化生活的孩子,。主題教學來源于我們的生活，也就是生活化的情境和教學,，我們根據(jù)生活中的大小事物,，來制定課堂上的主題，例如花,、草,、樹木,、商店,、傳統(tǒng)節(jié)日都可以透過課程設計、由老師帶領孩子觀察,、實做,、討論,、分享、建構,，逐漸加深,、加廣，最后形成一個主題網(wǎng),，培養(yǎng)孩子的拓展能力,。我們將五大領域的學習內容都涵括在了整個主題教學中，形成我們團討,、分組,、區(qū)角的主題活動形式，還將"幸福的種子"早期閱讀課程,、美勞diy,、奧爾夫音樂融入主題教學中，促進幼兒多元智能的發(fā)展,，形成了我們的教學特色,。

3.依托主題課程，促進幼兒發(fā)展我園注重幼兒的五大領域教學開展,，我們把分科教學和主題教學相結合,，遵循主題課程是從自然切入，自然是文化的根源,、科學是文明的過程,、教育是文化的傳承的理念精髓，通過幼兒觀察,、游戲,、探索、操作等步驟開展主題教學,，開展區(qū)角活動,，收集寶寶學習過程中的語言及行為表現(xiàn)，制作寶寶學習檔案,，形成教師教學檔案,。為實踐"主題教學"，開展了以糖果為主題的教學活動,。孩子們通過觀察,、游戲、探索,、操作等步驟,，參與了"買甘蔗"、"不同的糖"、"糖果屋",，"蛋糕房",、"糖果加工廠"、"圣誕禮物"等活動,。了解了糖的來歷,，觀看了各種的糖，認識了糖的制作過程,，品嘗到各種糖的制品,，動手制作了糖果禮品。到集市觀看買賣甘蔗的過程是孩子們非常開心的一件事,。孩子們通過實際觀察削甘蔗的過程,，并講述甘蔗的外形特征，品嘗甘蔗的味道,，所描畫出的甘蔗更加形象,。許多從前不愛發(fā)問、回答問題的幼兒都能夠積極參與到團體討論活動中來,，增長的好奇心,，使得性格較為內向的孩子也樂意主動與同伴分享自己的想法，平時活躍的孩子上課時更是表現(xiàn)得積極主動,，求知欲也愈加旺盛,。

勇于大聲地說出自己的想法是"主題教學"活動開展以來孩子們最明顯的變化，愛問,、愛說,、愛表現(xiàn)是孩子的天性，但如果遇到不感興趣的問題,，孩子的表現(xiàn)則是回避,。"主題教學"的開展，恰恰遵循了孩子學習方法的客觀規(guī)律,，利用孩子喜歡游戲,、直接觀察事物、動手操作等特點,，運用生活化的課堂學習,，吸引了孩子對知識學習的濃厚興趣。

5.扎實安全管理,，關注幼兒健康我園一向重視幼兒的安全,，將安全工作放在首位。保證安全,，注重幼兒保育和體格的發(fā)育,，在制作幼兒的營養(yǎng)膳食中,，我們本著"衛(wèi)生、營養(yǎng)色香味俱全"的原則,，不斷改進創(chuàng)新，制定了營養(yǎng)豐富的菜肴,。同時堅持每周向家長推薦特色菜及制作方法,，給體弱病兒加菜加量，建立體弱兒管理檔案,，每日與家長交流,，園醫(yī)傳授，使家園同步來關心幼兒的體格發(fā)育情況,。同時我園組織幼兒開展體能活動,，每周一是全園各班固定的體能課時間，根據(jù)各班幼兒的年齡特點,，科學調整幼兒一日作息制度,，保育工作雙管齊下，使我園的體格檢查情況均為優(yōu)秀,，得到了衛(wèi)生保健部門的較好評價,。去年四月發(fā)生"手足口病"在上級部門的指導下，我園制定了相應的防控制度,，預案,、與各班級簽訂防控責任書，對有關老師進行有關培訓,，對家長進行有關常識的宣傳和衛(wèi)生要求,，嚴格每天晨檢、午檢,、晚檢加強消毒工作的落實,，從而有效預制傳染病在我園發(fā)生。在寶寶入園的同時,，幼兒園對新生家長進行了全面的學習和培訓,。重點講解幼兒接送制度和幼兒安全問題，從根本上杜絕幼兒因小物品,、小掛件造成的安全隱患,。并強調幼兒接送時執(zhí)行接送卡接送或簽名接送制度。

6.探索多種途徑,，萌發(fā)幼兒關愛情感幼兒教育不僅是為了開發(fā)幼兒的智力,，提高幼兒解決生活問題的能力，不可缺的還要培養(yǎng)孩子的愛心與責任心,，因此萌發(fā)幼兒關愛情感也是我園教學的主要課題,。通過中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，培養(yǎng)孩子熱愛生活的情感，通過"十.一"國慶節(jié),、"五.一"勞動節(jié),、"七.一"建黨節(jié)、"八.一"建軍節(jié)等節(jié)日培養(yǎng)孩子愛黨,、愛祖國,、愛人民的情懷；通過"母親節(jié)",、"兒童節(jié)",、"教師節(jié)"培養(yǎng)幼兒愛媽媽、愛家人,、愛同伴,、愛老師，會關心他人,，與他人友好相處,。今年，在得知**區(qū)雙龍中學嚴重缺水的情況后,，我園積極組織小朋友,、家長進行抗旱捐款活動，短短兩天時間就將8000多件飲用水送到旱區(qū)學生手中,。每年我園都會在集團的牽頭下,，組織教師、小朋友和家長開展"獻愛心,、送溫暖"的活動,。

四、指標完成情況a1辦園目標b1辦園方向c1全面貫徹教育方針 自評：優(yōu)秀我園按照全面貫徹國家的幼兒教育方針和全面提高保教質量的要求,，以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù),，確立了我園的辦園指導思想，制定了適合我園實際的辦園目標和幼兒發(fā)展目標,。樹立以人為本的教育觀,、兒童觀、教師觀,，建立平等,、尊重、理解的師生關系,，按照幼兒身心健康發(fā)展的客觀規(guī)律完善評價體系,，全面評價幼兒。近期和長期的發(fā)展方向明確,，無違背教育方針的現(xiàn)象,，發(fā)展目標得到落實,。

c2依法辦園 自評：優(yōu)秀我園領導班子帶頭加強理論學習，提高執(zhí)行政策法規(guī)的水平,，組織全園教職工深入學習《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),，強化了法律意識,。幼兒園認真執(zhí)行《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》,，形成了依法治國、依法治教的氛圍,。全園無違紀現(xiàn)象發(fā)生,。

b2辦園思想c3雙重任務 自評：優(yōu)秀我園認真學習《幼兒園教育指導綱要（試行）》，明確幼兒園的性質,、任務,，實現(xiàn)保育和教育目標。制訂了以家長上,、下班時間相適應的接送時間和相應的合理,、得當?shù)拇胧幻磕甑暮罴倨?，我園都堅持開辦留園班,，更好地服務家長，解除家長的后顧之憂,。

c4保教結合 自評：優(yōu)秀1."以保教工作為中心,，促進幼兒全面發(fā)展"是我園工作的出發(fā)點和落腳點。園領導經(jīng)常深入保教一線了解情況,，掌握第一手資料,，解決具體問題，將保教工作結合到幼兒園管理,、保育,、教育、后勤工作中,。結合幼兒園實際和幼兒身心發(fā)展水平,，合理安排幼兒一日生活作息，有效地保證了保教工作朝著健康,、有序,、向上的方向發(fā)展。

2.每學年合理調配人員,，優(yōu)化組織,；按"計劃開支,，按需購進，服務保教"的原則合理配置人,、財,、物，體現(xiàn)保教并重的原則,。

a2辦園條件b3教職工隊伍c5定編定員 自評：優(yōu)秀我園在職在編教職工26,，按照定編定員的要求，合理設置了各種崗位人數(shù),。教職工與幼兒的比例為1:5,；每班配備3名老師（教師2人，保育員1人）,；炊事員與幼兒的比例為1:50,。

c6任職履職 自評：合格我園有26教職工，其中大學本科2人,、大專6人,、中專1人，大專在讀2人,，本科在讀6人,，初高中學歷4人，具有大專以上學歷教師的比例逐年提高,。教師學歷符合《教師法》要求,，教師均取得幼兒教師資格證；保育員均具有初中以上學歷,，獲得保育員培訓合格證和育嬰師資格證,；其他人員具有相應業(yè)務基本功和資格證，教師普通話達二級甲等的有（）人,，占（）%,。職工結構合理，分工明確,，能認真履行自己的崗位職責,，保證了我園教育教學活動及各項工作的順利發(fā)展。

b4園舍設備c7環(huán)境 自評：合格我園占地面積約2.5畝,，生均占地12.6米,，建筑面積2200平方米，生均占地16.2,，室外活動場地1265生均占地為7.1,，配套房和設施齊全，配備了幼兒活動所需要的大,、中,、小型玩具和運動設備器材,，在為幼兒開展活動、進行游戲,、觀察和學習提動了條件,。幼兒生均面積均達標準。

為體現(xiàn)環(huán)境及教育的大課程觀,，我園為師生創(chuàng)設了與教育相適宜的環(huán)境,，室內、室外的環(huán)境創(chuàng)設豐富多彩,、健康有趣,，處處體現(xiàn)了綠化、美化,、兒童化,、教育化。

c8用房設施 自評：優(yōu)秀1.我園各類房屋設施堅固適用,，具有6個班級配套用房,。具有音體室,、盥洗室,、保健室,、廚房、教職工廁所、會議室等,。全園房屋通風明亮，符合規(guī)定要求,。

2.為了不斷改善辦學條件,，為幼兒提供一個明快、溫馨,、健康的環(huán)境,，幼兒活動室面積690平方米、寢室面積720平方米,，生均面積達到8.4平方米,。有專屬的保健室、由于條件限制,，沒有單獨設置隔離室,。

c9設備購置 自評：優(yōu)秀1.根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點和幼兒活動的需要，我園配備了符合幼兒身高的桌椅和小床,、安全衛(wèi)生的被褥用具,、各班級配有開放式的玩具柜、口杯架,、毛巾架,，保證幼兒一人兩巾一杯,。

2.各班配有電腦及投影、vcd機,、錄音機,、飲水機等物品，辦公室配備了辦公室桌椅,、柜子,、電腦、打印機,、傳真機,、飲水機等。

3.有符合幼兒年齡特點的圖書,，生均5冊,，逐年增加。

4.配備了保健醫(yī)生和常用醫(yī)療用品,、藥品器械,，廚房消毒設備完善，餐具每餐消毒,，紫外線消毒燈進入了各班寢室,，做到每日消毒一次。園內重視安全防火工作,，制定消防預案,，按照消防要求在廚房及各樓道配置了滅火器共計6個，并定期檢查更換,，同時經(jīng)常對教職工進行消防安全的各項培訓,。

c10經(jīng)費投入 自評：合格我園歷來本著勤儉節(jié)約的原則，經(jīng)費的使用做到收支兩條線,，?？顚Ｓ茫龊媒?jīng)費預算,，做到少花錢多做事,，把有限的資金投入到有效的管理中，辦學條件得到很大改善,。

1.充分保證教育教學的需要,，重視教職工業(yè)務進修的投資，每年為教職工進修及培訓支出5余元,，為方便教職工及時獲取最新的信息,，掌握當前幼教的動態(tài)，為教師訂閱各種業(yè)務書籍和報刊雜志，業(yè)務資料提供投資近3000余元,。

a3辦園過程b5行政管理c11組織管理 自評：優(yōu)秀1.在上級主管部門的關心指導下,，我園配備一名園長、一名副園長,，其中園長學歷本科,、副園長大專，園長有參加研究生班學歷進修,，并通過園長上崗培訓,、園長高級研修班培訓，符合任職條件,。

2.幼兒園實行在園長領導下的民主集中制管理,，制度明確，工會及各部門機構健全,，分工明細,、團結協(xié)作。認真擬訂工作計劃,、總結,，積極開展各項活動，各項活動記錄詳細,、健全,。

c12規(guī)劃管理 自評：優(yōu)秀1.幼兒園的工作是一項系統(tǒng)工程，必須具有方向性,、科學性,、可行性,。依據(jù)《綱要》精神,，結合我國實際，制定了幼兒園的發(fā)展規(guī)劃,，并把教育目標與發(fā)展目標相結合在一起,，共同實施，把規(guī)劃的實施體現(xiàn)在一日生活的各項活動之中,。

2.各項工作計劃已形成計劃,，執(zhí)行、檢查,、總結的常規(guī),，并詳細記錄。

c13規(guī)章制度 自評：優(yōu)秀1.規(guī)章制度是科學管理的重要保證,，為使幼兒園各項工作正常有序的開展,，管理更加規(guī)范和科學化，我國建立了一套具有可行性并行之有效的規(guī)則制度、崗位職責,，使各項工作有章可循,，制度面前人人平等，尤其是在教師的績效考核方面做到與時俱進,，隨著時代的發(fā)展及時有效地調整考核內容,、改革考核方法。實行園長負責制與民主管理相結合,，形成了以園務會議統(tǒng)一決策形成的管理體系,，對于重大問題共同決策，把民主,、科學,、集體決策融為一體，在管理中將制度化管理與人性化管理相結合,，積極采納 教職工的合理建議,，傾聽職工心聲，為全園教職工營造了一個平等寬松的環(huán)境,。

2.幼兒園的性質和目的決定了幼兒園的具體任務,，幼兒園必須以幼兒發(fā)展目標為核心，將各種教育因素有機結合起來,?！兑?guī)程》和《綱要》提出保育教育目標是制定兒童發(fā)展目標的指導思想，兒童身心發(fā)展的規(guī)律和特點有是制定兒童教育目標的理論依據(jù),。同時根據(jù)實現(xiàn)目標的需要,、選擇相應的教育內容、方法手段,，形成與目標為導向,，發(fā)展目標、發(fā)展規(guī)劃與教育目標相統(tǒng)一的體系,，并在目標的層層分解落實和每日的各項活動中有序開展,。

c14檔案管理 自評：優(yōu)秀檔案管理是我園科學化、規(guī)范化管理的一個重要組成部分,，也是我們不斷總結工作經(jīng)驗,，提高管理水平，使各項工作有證可查的重要資料,。我園從辦園開始就建立了檔案管理制度,，每年都按照行政管理、教育教學,?？蒲姓n題,、衛(wèi)生保健、財務管理,、家長工作等立卷歸案,，由專人負責。

c15財務管理 自評：優(yōu)秀1.幼兒園設置專職財務人員,，建立健全財務和財產(chǎn)管理制度,，進一步規(guī)范了物品采購、驗收,、造冊,、入庫保管是使用的管理制度，財務人員的職責明確,，嚴格執(zhí)行國家財經(jīng)紀律,，定期參加業(yè)務培訓，執(zhí)行收支兩條線,。做到財務票據(jù)齊全,，填寫規(guī)范，收支賬目明確,，分類管理規(guī)范,，賬務出入相符，收費項目及標準符合規(guī)定,。保證?？顚Ｓ茫侠黹_支,。

2.我院經(jīng)費投入能保證我園教育需要,，對于設備、硬件的購置做到逐年遞增,，各項財務工作有計劃,、有預算，為合理使用資金提供了依據(jù),，為幼兒園的教育教學提供了后勤保障,，為改善辦園條件積累資金,。設備維修工作由專人負責,，保證保教工作的正常開展。

b6師資管理c16師德規(guī)范 自評：優(yōu)秀我園利用晨會和教研活動時間組織全體教師學習《中小學,、幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師語言行為"八禁""八忌"》,。并通過教育筆記、學習體會和教育論文的撰寫,，不斷提高教職工教書育人的自豪感,、使命感、責任感。在教職工中樹立"五心"精神,，對孩子做到愛心,、耐心 、細心,、關心,、責任心，給孩子無微不至的關懷,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生,，愛崗敬業(yè)、為人師表,、使幼兒開心,，家長放心，師生之間,，教師與家長之間關系融洽,，形成良好的教育協(xié)作關系。

c17培訓考核 自評：優(yōu)秀1.提高教師思想政治工作學習,，對教師法,、未成年保護法、幼兒園綱要的學習有情況的記錄,，和教師的心得體會及總結,。

2.我園的教師培訓已經(jīng)園本化，有關于我們各種教學培訓的計劃,、和教研研習方案,、材料和詳細記錄c18地位待遇 自評：合格1.我園貫徹《教師法》，讓教師在履行義務的同時,，享受應有的權利,。我園教職工享有養(yǎng)老保險、生育保險等福利待遇,。幼兒園會在教職工生日是送上福利金,，以示幼兒園對教職工的問候與關心。并按工齡長短給予不同比例的旅游補助,，意在開闊教師的視野,，增強幼兒園教師間的情感交流，放松身心保證更好的工作,。工會利用各種節(jié)假日組織教師開支各種文體娛樂活動,，是全體教職工感受大家的溫暖。另外,，我園還為女職工提供120天產(chǎn)假,、職工寶寶入園優(yōu)惠,、及五年以上的教師享受外出免費旅游、骨干教師差額補貼考察費,，全額培訓費等待遇,。

2.建立健全教職工代表大會制訂工會活動內容豐富，有活動的詳細記錄,。

b7保育管理c19膳食管理 自評：優(yōu)秀合理的營養(yǎng)供給和平衡的膳食管理,，使幼兒健康成長的保證。保健醫(yī)生,、后勤組長 ,、炊事員每學期定期召開會議，分析改進幼兒伙食,，每周跟換一次營養(yǎng)代量食譜，廚房人員嚴格執(zhí)行衛(wèi)生"五四制",，幼兒飲水做到隨渴隨喝,，并養(yǎng)成自己飲水的習慣。把好"采買關,、驗收關,、加工關、烹飪關,、",。幼兒伙食盈虧不超過2%，?？顚Ｓ?。

c20衛(wèi)生保健 自評：優(yōu)秀1.衛(wèi)生保健是幼兒園保教工作的重要環(huán)節(jié)，優(yōu)質的衛(wèi)生保健工作是促使幼兒生理,、心理得到健康發(fā)展的保證,。新生入園體檢率達100%每年復檢率95%做到每學期協(xié)助市兒保所醫(yī)生為幼兒復檢一次，定期分析評價幼兒身高,、體重,、血色素、的增長態(tài)勢,，教職工每年體檢率達100%以上,。

2.建立健全晨、午檢的觀察記錄,。

3.各種消毒制度建立完善、措施齊全,，有合理的作息制度,。

4.對體檢后需要矯治的幼兒及時給予加強各方面的管理率達90%。

c21安全管理 自評：優(yōu)秀安全工作是一切工作的生命線,，我園始終把幼兒安全和健康視為幼兒工作的重中之重,，把安全工作放在全園工作的首位。根據(jù)上級要求和幼兒園實際工作情況成立了安全工作領導小組,，制定了各崗位工作責任制,，消防預案，并簽訂崗位責任狀,，定期邀請消防隊同志到幼兒園進行專題知識講座,，增強教職工消防安全意識，重視各環(huán)節(jié)中的安全教育,。加強進行幼兒自我保護意識的建立和自我保護意識的培養(yǎng)。組織幼兒到消防隊進行社會實踐活動,，把安全教育納入幼兒園正常教育教學內容之中，并滲透在一日活動的組織過程中,，全園牢固樹立安全第一意識，定期召開安全會議,，定期或不定期檢查環(huán)境、室內為活動設施,，發(fā)現(xiàn)隱患及時維修整改，建立健全安全制度,，有確實可行的措施,，幾年來我園無任何重大安全責任事故發(fā)生。

b8教育管理c22教育思想 自評：優(yōu)秀1.為實現(xiàn)《綱要》的培養(yǎng)目標,，我園經(jīng)常組織教師學習教育理論、更新教育觀念,，及時轉變教育思想,，在如何創(chuàng)設教育環(huán)境，促進幼兒發(fā)展問題上有明確的認識,。把體,、智、德美教育有機結合,，滲透到一日活動中的每個環(huán)節(jié),。在幼兒園的活動中貫穿以教師為主導,，以幼兒為主的思想，發(fā)揮教師的主導作用,。

2.根據(jù)幼兒的年齡特點,，充分利用我園有限的活動空間，有目的,、有計劃的組織戶外游戲,、體育活動，保證幼兒足夠的戶外活動時間,，豐富幼兒的晨間鍛煉,，使幼兒在戶外游戲中陶冶了情操哦哦，增強了體制,，促進了體能的發(fā)展,。面向全體幼兒，注重個體差異,，促使幼兒在不同水平上發(fā)展,，要求教師在日常工作中人認真觀察、了解,、掌握幼兒的發(fā)展水平,，做到觀察在前，目標在后,。

3.加強德育教育,，從情感教育入手，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,。注重抓好幼兒的一日生活中各項環(huán)節(jié)的隨機教育,，培養(yǎng)文明禮貌、守紀律,、講衛(wèi)生,、愛惜物品、互相幫組的良好品德及行為習慣,。

c23教育規(guī)劃 自評：優(yōu)秀1.幼兒園教育計劃是幼兒園教育工作的基本環(huán)節(jié) ,，它直接影響幼兒教育的質量和教育目標的實現(xiàn)，我園以《綱要》思想為指導,，根據(jù)幼兒發(fā)展水平,、經(jīng)驗和發(fā)展需要確定課程目標；課程內容的選擇充分考慮幼兒的學習性,、趣味性,、活動性、綜合性。擬定幼兒有課程實施計劃,，即：幼兒教育教學計劃,，學期計劃，周日活動計劃等各種教育活動計劃,。

2.教育活動的組織與實施是教師創(chuàng)造性的開展工作的過程,。所以 ,，要求教師根據(jù)《綱要》,，從幼兒實際情況出發(fā)，制定確實可行的計劃并靈活執(zhí)行,，可根據(jù)幼兒發(fā)展水平和生活經(jīng)驗,、興趣需要，靈活調整教育目標和家教學內容,，每學期對教育計劃的實施情況都進行研討交流,。同時根據(jù)幼兒年齡特點，科學合理的安排,、組織幼兒一日活動,，建立健全良好的一日常規(guī)。

3.我園除日常的教育教學外,，每學期根據(jù)幼兒需要組織幼兒外出進行社會實踐活動（如：參觀消防隊,、逛超市、參觀博物館,、書店等）,，將課堂搬到實實際際的生活中，豐富了課堂內容,，拓展了幼兒知識面,，開闊了幼兒視野，受到了家長的一致好評,。

c24教育科研 自評：合格1.教育科研是幼兒園教育工作的重要內容,，富有實效的教研活動是促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展、保證良好運轉的內驅力,，也是促進教師專業(yè)化成長的有效手段之一,，幼兒園加強科研工作的開展，更能促進園所的可持續(xù)發(fā)展,。

2.我園目前教研組織尚不健全,，教研組長責任不到位，缺乏相應的教研計劃及總結,。在教學觀念的轉變,、教學形式的改革、教學 游戲等方面的研討交流也不夠,。每學期由教研組牽頭進行教學觀摩,，針對課題進行查課及專題研討,，大家相互交流，共同探討,，共同進步,。

a4辦園效益b9幼兒發(fā)展c25身體質量 自評：優(yōu)秀每學期我園都積極與兒童保健所配合，對全園幼兒進行體格檢查,。通過體檢,，我園幼兒身體健康，在集體生活中情緒安定,、愉快,；生活衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力,；知道必要的安全保健常識,，有一定的自我保護意識，掌握了基本的自我保護方法,。我園長期以來重視幼兒的身心鍛煉,，不僅堅持開展春游、秋游活動,，還在每學年冬季定期組織幼兒冬季運動會,，既保證每個幼兒參與的權利又保證每個幼兒身體鍛煉的機會，這些活動給幼兒的身心帶來了愉悅和成長,，也獲得了家長的好評,。針對春、秋兩季多發(fā)病季節(jié),，幼兒園做好預防疾病的宣傳工作,，多次邀請國內、省內知名專家和教授為家長開辦關于幼兒身心健康發(fā)展的知識講座,，保證幼兒身心健康的成長,。聘請外籍專任教師對幼兒進行特長教育，滿足不同層次家長和幼兒的需要,。

c26智能發(fā)展 自評：優(yōu)秀我園各年齡班幼兒對各種學習活動感興趣,，有較強的好奇心和求知欲，樂意參加活動,，注意力集中,。因此，我們的教育密切聯(lián)系幼兒實際生活進行,，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加活動,。通過幼兒的學習和生活，幼兒逐步學會應用多種感官動手動腦探究問題，感知事物,，解決生活中遇到的簡單問題,，他們的學習具有一定的自主性和獨立性。初步學會有目的,、有順序,、較準確的觀察事物，有豐富的想象力和大膽的創(chuàng)造精神,，愿意與他人合作,，分享探索的過程和結果。

我園注重培養(yǎng)幼兒使用規(guī)范的母語,，孩子們能聽懂,、會說普通話,，能夠理解日常用語,，能用語言表達自己的愿望和要求，樂意與人交談,，喜歡聽故事,、看圖書。同時我園注重幼兒語言的最近發(fā)展區(qū),，引進劍橋兒童英語,，挖掘發(fā)展幼兒雙語教學，研究出非母語國家幼兒學習英語的有效途徑,。

在日常教學中,，引入到幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量,、形,、時間、空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,，幫助幼兒建立初步的數(shù)的概念,，讓他們從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到學習的重要性和有趣性。

幼兒在教師的組織下,，會使用作業(yè)紙,、彩筆、膠水,、剪刀等工具和學具操作材料,，會使用教室內的玩具進行游戲并知道愛護，用完后會收拾整理放到指定的位置,，養(yǎng)成了良好的生活,、學習習慣。

c27品德行為 自評：優(yōu)秀在幼兒的日常生活中，同伴及教師是影響幼兒良好品德行為習慣形成的重要因素,。因此,，我園教師利用幼兒與幼兒、幼兒與教師之間的交往,，在游戲,、勞動、教學等活動中教育他們懂得：每個小朋友都是集體中的一員,，要相互關愛,，有集體榮譽感。在教師的正確引導下孩子們能主動參與各項活動,，有信心,，有同情心，樂意與人交往,，對人有禮貌,，學習互助、合作,、分享,。能理解并遵守日常生活中基本的社會行為、規(guī)則,；努力做好力所能及的事,，不怕困難，有社會責任感,。組織幼兒參加各種社會實踐活動,，進一步激發(fā)孩子們愛祖國、愛家園,、愛社區(qū)的純真感情,，并有初步的環(huán)保意識。

c28審美能力 自評：優(yōu)秀幼兒對生活中美的事物較為喜愛,，喜歡接觸周圍美的色彩和聲音,、形狀和美的行為，能積極的發(fā)現(xiàn)和感受自然美,、社會美,、藝術美。通過藝術活動激發(fā)幼兒的情趣,，培養(yǎng)幼兒的審美能力和大膽的表現(xiàn)能力,，在藝術活動中鼓勵孩子用自己喜歡的方式大膽表現(xiàn)于創(chuàng)作，充分體驗藝術活動給他們帶來的樂趣,。我園的幼兒繪畫作品在全國以及省,、市級的繪畫大賽中多次獲獎,，贏得了較好的社會聲譽。

b10社會反映c29社會及家長反映 自評：優(yōu)秀堅持貫徹"關注兒童,，關注未來,，以人為本"的教育理念，全面落實《綱要》精神,，端正辦園思想,，全面提高保教質量，促進每一個幼兒在原有的基礎上身心不斷的發(fā)展,，我園多次設計制定家長問卷調查表,，通過征詢家長意見、建議不斷改進工作中的不足之處,，取得了家長的信任和好評,。

家長委員會、工作月歷,、幼兒園的大型活動等問題及時通報家長,，每學期向家長進行半日活動開放，使我們的工作得到家長的.理解與支持,，教育教學中存在的問題及時與家長溝通和交流,，做到家園共同進步。

c30綜合表彰獎勵 自評：合格先后開展了：中國教育學會："十一五"重點課程《0-3歲早期教育師資培訓研究》,、《學前雙語教育師資培訓研究》、全國青少年文明禮儀教育課題實驗幼兒園,、《分享閱讀與兒童自主閱讀能力培養(yǎng)》課題組,。并授予了"全國家園共育實驗基地"、《**市發(fā)展最快幼兒園》,、《中華愛國工程聯(lián)合會》等稱號,。先后獲得："第五屆**省青少年、教師優(yōu)秀書法繪畫作品大賽一等獎",、"童星獎",、"第五屆全國青少年書畫、攝影競賽活動"集體一等獎,。

b11辦園特色c31幼兒興趣 自評：優(yōu)秀在完成教學的基礎上,，教師通過分析教學效果，找出各年齡段幼兒在發(fā)展過程中的薄弱環(huán)節(jié),，有針對性的開張各年齡段的特色活動,，如創(chuàng)作室活動、手工,、表演,、生活禮儀訓練等,，以促進幼兒的自我服務能力。通過活動啟迪和深化幼兒對煤電感受能力,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)美,、認識美、欣賞美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的。每學期進行不同內容,、不同教育形式的社會實踐活動及每年舉行的"六.一""冬運會"教師們自編的節(jié)目得到家長和社會的認可和好評,。

c32幼兒園特色 自評：合格**區(qū)**幼兒園的創(chuàng)辦與發(fā)展為昆明**幼教的發(fā)展打下了堅實的基礎，但由于開園時間較短,，辦學規(guī)模還不是很大,，所以只初步形成了一些特色。比如,，男教師入伍以及我們的陽光體育課程等,。

我們深知幼兒園的工作離上級主管部門的要求還有一定差距，但從我園的自身發(fā)展來看,，我們從科學管理,、隊伍建設、辦園條件的改善,、保教質量的提高等方面都在大步的前進,，今后我們有信心在上級主管部門的領導下，全體教職工的共同努力下,，全面提高辦園水平,，使我園的工作再上一個新的臺階。

幼兒園督導評估自評報告 幼兒園督導評估自評報告怎么上傳篇二

我園全體教職工在上級主管部門的正確領導下,，團結協(xié)作,，按照幼兒園評估標準要求,以高度負責的態(tài)度，實事求是地對我們的工作進行了全面的回顧,、檢查和反思,做了認真地自評,現(xiàn)將自查自評情況匯報如下：

我園始建于xx年,，在各級主管部門的關懷和幫助下不斷發(fā)展和完善，經(jīng)過改擴建,，現(xiàn)我園占地面積xxxx平方米,，建筑面積xxxx多平方米，是一所園舍布局合理,，環(huán)境優(yōu)美充滿活力,、充滿希望的幼兒園。

全園共有xx個班級,，其小班xx個,，中班xx個,，大班xx個，學前班xx個,。在園幼兒xxxx名,，附近轄區(qū)內適齡幼兒都能很方便的接受學前教育。我園共有教職工xx人,，專職教師xx人,。本科學歷xx人，大專學歷xx人,，在讀大專學歷xx人,。園內設有多媒體教室

(兼舞蹈廳、鋼琴室),、游戲室,、會議室。配備了42寸數(shù)字電視及電腦,、音響,、dvd等現(xiàn)代化教學設施。目前園內共有電視xx臺,、電腦xx臺,，大門口、樓道安裝了電腦視頻監(jiān)控設備,。

自辦園以來,，我園始終秉承“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨,，圍繞“安全第一,，提高品味”這一工作目標，不斷改善辦園條件,，創(chuàng)新管理理念，取得了較明顯的辦園業(yè)績,，贏得了上級部門和社會的廣泛贊譽,，xx年我園都被評為“幼兒教育管理工作先進單位”。如今的太陽幼兒園是一個理念先進,、管理高效,，洋溢著朝氣、活潑氛圍的幼兒之家,。

1,、完善幼兒園設施

近幾年來，幼兒園逐年投入經(jīng)費,，不斷完善幼兒園設施,。添置了符合國家安全標準的大型玩具設施、大型廚房設備,、教具,、42寸等離子電視機,、vcd、電鋼琴,、電子琴,、音響等。為幼兒提供了具有安全,、衛(wèi)生,、舒適的優(yōu)良學習生活環(huán)境，使園所初具現(xiàn)代標準,。

2,、美化園內環(huán)境

我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境。老師們多次利用休息時間,，根據(jù)時令,、主題及時對環(huán)境進行調整美化，使幼兒園環(huán)境趨于完美,，體現(xiàn)出高度的凝聚力,、戰(zhàn)斗力。另外,，我們還發(fā)動幼兒,、家長齊參與，利用廢舊材料,、根據(jù)幼兒年齡特點設計,、制作了多種手工作品，這樣不僅提高了幼兒的動手能力,，也大大提高了孩子們的環(huán)保意識,。

我園努力為幼兒創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，要求每位教師把自己融入環(huán)境之中,，切實做到態(tài)度和藹可親,，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重,、被關愛,、受鼓勵的環(huán)境中，使優(yōu)質的教育環(huán)境展示于社會,，優(yōu)質的保教保育取信于家長,、幼兒。

1,、建立健全制度,，科學化,、精細化管理

我園堅持以科學發(fā)展觀為指導，進一步明確辦園方向：抓質量,，辦精品,。我們克服困難與壓力，堅持正確的辦園理念,，深入貫徹國家教育方針,，全方位推進《幼兒園教育指導綱要》的實施，以保教并重的原則促進幼兒德,、智,、體、美的全面發(fā)展,。作為農村幼兒園,，我們根據(jù)實際制定了一系列規(guī)章制度：《幼兒園安全制度》、《衛(wèi)生保健制度》,、《消毒及隔離制度》,、《接送卡制度》等，各項工作做到有章可循,、有據(jù)可依,。另外，靈活根據(jù)新情況,、新問題及時完善各項規(guī)章制度,，推進教師行為禮儀規(guī)范，使管理更為科學化,、精細化,。

2、強化常規(guī),，建立和諧的工作程序

常規(guī)是正常保教秩序的保證,，保教人員一日工作程序化、規(guī)范化,，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實貫徹,。因此，我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進行標準操作,，使保教過程科學合理地依照一定規(guī)律有序運轉。管理人員堅持“一日三巡”制度,，做到勤,、細、嚴,、實,。認真總結經(jīng)驗,，分析園所保教保育工作現(xiàn)狀，尋找存在問題和主要原因,，緊密結合園所實際,，制定符合實際，操作性強,，便于檢查落實的細則措施,。使各個環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內容和要求認真落實到人，落實到時間與地點,，并規(guī)定出完成程度與工作質量,。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。

3,、落實過程,，向一日要質量

人生各階段都有必須解決的發(fā)展課題，幼兒園生活活動的內容就是幼兒階段必須解決的發(fā)展課題,，因此必須糾正重上課而輕生活環(huán)節(jié)的偏向,。充分認識生活活動在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長所必需,，還是幼兒最重要的學習內容和學習途徑,。向一日生活要質量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個環(huán)節(jié)的教育價值,，通過合理組織,、科學安排，將之有機地融合為一個整體,，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展,。寓教育于一日生活中，并在實踐中積極探索具體而又切實有效的途徑與方法,，以程序化管理,，實現(xiàn)嚴謹細致。

我園為幼兒開展各種活動,、搭建各種平臺,！每項活動都要讓幼兒為達到“多元化發(fā)展，提升幼兒教育質量”服務,。例如舉辦親子運動會,、幼兒廣播操比賽、大型六一文藝匯演等活動,。每日的課間操,，已成為蓓蕾幼兒園每個幼兒最喜歡、最快樂的舞蹈必修課。我們通過開展這些活動,，激發(fā)了孩子對運動,、藝術的興趣；提升孩子的各種技能,；培養(yǎng)孩子競爭和合作的初步意識,；并讓孩子懂得，要想取得進步,，就要付出努力,，從而培養(yǎng)孩子挑戰(zhàn)困難、挑戰(zhàn)自我的勇敢品質,，提升幼兒素質教育,。

從保護幼兒的生命出發(fā)，認真做好安全工作,。我園從實際情況出發(fā),，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。

首先,，園內成立以園長為組長,，全體教師和保安為成員的安全工作領導小組，制定了安全職責,，定期開展安全專題會議,，全面負責規(guī)劃和實施綜合治理、依法治園工作,。按照本團對幼兒園安全工作的要求,，層層簽訂《安全協(xié)議書》。

其次,，由園長到每位教職工,，從自己做起，從身邊的小事做起,，關心每個孩子,，關心園內的每一件設施、設備,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時匯報、及時解決,；建立安全檢查制度,，定期檢查設備的安全狀況；全園開設安全教育課程,，使幼兒從小就有安全保護意識;各班每周定期開展安全教育主題活動,，將安全意識深入到每個幼兒心中；嚴格執(zhí)行接送卡制度，把幼兒接送時的安全工作落到實處,；戶外活動時，要求保教人員全部到位,，以確保幼兒的安全,；加強晨檢，嚴禁幼兒帶危險品入園,。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒,；每周制定科學合理的食譜，注意做好配餐搭配,，保證食物的多樣性,、豐富性。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,，餐飲都嚴格按衛(wèi)生保健的要求規(guī)范操作,。

另外，我們建立安全獎懲制度,，進一步細化《崗位職責及考核辦法》,，設立“安全工作獎”，形成激勵機制,。建立值班制度,，每逢重大節(jié)假日、特殊天氣均能落實值班護園人員,，做到定人,、定崗、定則并保持信息暢通,。

六,、提高專業(yè)知識，造就高素質保教隊伍

我園高度重視教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的提升,，經(jīng)常組織全園教職工集中學習上級文件,、《綱要》精神，我們還通過外出學習取經(jīng),，相互聽課研討,，摘抄學習筆記，撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業(yè)務素質及教學水平,。定期開展骨干教師進修活動,。

幼兒園的生存與發(fā)展，既要有過硬的保教保育質量,，贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質的服務，贏得家長的滿意和支持。

我們幼兒園積極做好家訪,、家園聯(lián)系,、家園活動等工作，重視家園互動,，滿足家長合理要求,。本學期通過《家園聯(lián)系冊》讓家長們及時了解、掌握教育信息,；及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,，宣傳幼兒園的工作，以便爭取家長的支持和幫助,。

另外,，我們還不定期地舉辦家長半日開放，邀請家長來園與孩子們一起生活,、一起游戲,，家長都給予了大力支持與配合。

經(jīng)過多年努力實踐與探索,，我們初步走出了一條幼兒教育與社會發(fā)展相協(xié)調,、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調的路子，并在辦園條件,、師資隊伍,、辦學質量、社會效益等方面取得了一定成績,。同時,，我們也還存在著許多不足之處：

1、我們是農村幼兒園,，我們辦園條件有限,，生均建筑面積、占地面積,、綠化面積,、活動場地均明顯不足。

2,、許多理想的現(xiàn)代化硬件設施難以一步跟進,，無法滿足孩子們的需要。

3,、農村幼兒園教師師資配備沒有編制,，好的師資難以引進，年輕,、優(yōu)秀教師難以留住,，造成幼兒園教師隊伍的不穩(wěn)定,，整體專業(yè)水平有待進一步提升。

4,、農村幼兒家長的幼兒教育觀念有些陳舊,，對幼兒園實施素質教育認識不足，致使幼兒園的教育工作偏離《幼兒園教育指導綱要》,，傾向小學化,，也是制約幼兒園實施新理念、更好發(fā)展的一個因素,。

1、對于人均面積綠地不足問題,，我們將想盡一切辦法,，將幼兒園一切可以利用的場地有效的利用起來供幼兒活動。擬將教學樓后場地進行平整,，并鋪設草坪供幼兒活動,；盡量壓縮生源，減少班額,；對于幼兒園綠化方面,，我們盡量加大盆景栽植，充分利用樓后空地擴大綠化面積,。

2,、在資金方面，我們盡可能的節(jié)約一切資源,，爭取社會

各界的力量,，為幼兒增加更多的現(xiàn)代化教學設施和各種活動器械。

3,、積極開展園本研修,，探索分層培養(yǎng)的教師發(fā)展機制，尤其是要針對幼兒園辦園特色,，培養(yǎng)能適應和發(fā)展園本課程特色的特長教師,，制定激勵機制，進一步提高教職工工資待遇,，鼓勵教師參加各種進修及培訓,，盡可能多的給老師外出學習的機會，為幼兒園長期,、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎,。

4、針對家長認識上的誤區(qū),，通過下發(fā)《致家長一封信》,、《園報》,、搜集成功的教育案例，提供操作上的經(jīng)驗幫助等途徑,，積極做好相關宣傳,，以使他們能夠理解幼兒教育的真正內涵，并贏得家長對幼兒園工作的支持和配合,。

幼兒素質教育我們任重而道遠,。在接下來的工作中，我們要不斷加大力度,，積極尋求改進途徑,，要以飽滿的熱情、科學的態(tài)度和求實的精神與時俱進,，要以神圣的教育使命感來鞭策自己,，努力向更新、更高的目標邁進,！

幼兒園督導評估自評報告 幼兒園督導評估自評報告怎么上傳篇三

我園全體教職工在上級主管部門的正確領導下,，團結協(xié)作，按照幼兒園年終督導評估標準,，以高度負責的態(tài)度,，實事求是地對我園半年來的工作進行了全面的回顧、檢查和反思,，做了認真地自評,，現(xiàn)將自查自評情況匯報如下：

學校始建于20xx年，按照交辦要求獨立成園,。以“面向未來,，服務家長，以人為本,，全面育人”為辦園宗旨,。中班、大班兩個班,，學生共有名,，教師4人，中班20人,，大班19人,，占地面積726㎡，校舍建筑面積239.4㎡,、戶外活動場地面積486.6㎡,。

1、完善幼兒園設施

近半年來,，不斷完善幼兒園設施,。添置了符合國家安全標準的室內玩具,、教具、為幼兒提供了具有安全,、衛(wèi)生,、舒適的優(yōu)良學習生活環(huán)境，使園所初具現(xiàn)代標準

2,、美化園內環(huán)境

我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境,。老師們利用休息時間，對環(huán)境進行調整美化,，使幼兒園環(huán)境趨于完美,，體現(xiàn)出高度的凝聚力、戰(zhàn)斗力,。另外,，我們還發(fā)動幼兒齊參與，利用廢舊材料,、根據(jù)幼兒年齡特點設計、制作了多種手工作品,，這樣不僅提高了幼兒的動手能力,，也大大提高了孩子們的環(huán)保意識。

1,、建立健全制度,，科學化、精細化管理

我園堅持以科學發(fā)展觀為指導,，進一步明確辦園方向：抓質量,，辦精品。我們克服困難與壓力,，堅持正確的辦園理念,，深入貫徹國家教育方針，全方位推進《幼兒園教育指導綱要》的實施,，以保教并重的原則促進幼兒德,、智、體,、美的全面發(fā)展,。作為農村幼兒園，我們根據(jù)實際制定了一系列規(guī)章制度：《幼兒園安全制度》,、《衛(wèi)生保健制度》,、《消毒及隔離制度》、《接送卡制度》等,，各項工作做到有章可循,、有據(jù)可依,。

2、強化常規(guī),，建立和諧的工作程序

常規(guī)是正常保教秩序的保證,，因此，我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進行標準操作,，使保教過程科學合理地依照一定規(guī)律有序運轉,。管理人員堅持“一日三巡”制度，做到勤,、細,、嚴、實,。認真總結經(jīng)驗,，分析園所保教保育工作現(xiàn)狀，尋找存在問題和主要原因,，使各個環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內容和要求認真落實到人,。

3、落實過程,，向一日要質量

充分利用一日生活各個環(huán)節(jié)的教育價值,，通過合理組織、科學安排,，將之有機地融合為一個整體,，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中,，并在實踐,。

4、中積極探索具體而又切實有效的,、途徑與方法,，以程序化管理，實現(xiàn)嚴謹細致,。

首先,，園內成立以園長為組長，全體教師為成員的安全工作領導小組,，制定了安全職責,，定期開展安全會議，按照教育局對學校安全工作的要求,，層層簽訂《安全協(xié)議書》,。

其次，建立安全檢查制度,，定期檢查設備的安全狀況,；全園開設安全教育課程,，使幼兒從小就有安全保護意識;各班每周定期開展安全教育主題活動，將安全意識深入到每個幼兒心中,；嚴格執(zhí)行接送卡制度,，把幼兒接送時的安全工作落到實處；戶外活動時,，要求教師全部到位,，以確保幼兒的安全；加強晨檢,，嚴禁幼兒帶危險品入園,。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒。

我園高度重視教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的提升,，組織全園教職工集中學習上級文件,、《綱要》精神，我們還通過外出學習取經(jīng),，相互聽課研討,，摘抄學習筆記，撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業(yè)務素質及教學水平,。定期開展骨干教師進修活動,。

本學期通過召開家長會讓家長們及時了解、掌握教育信息,；老師與家長溝通孩子的發(fā)展情況，宣傳幼兒園的工作,，家長開放日、親子活動取得了家長的支持和幫助,。

1,、我們是農村幼兒園，辦園條件有限,，供幼兒幼兒娛樂的玩具較少,。

2、農村幼兒園教師師資力量很薄年齡偏大,，幼兒園教師隊伍的不穩(wěn)定,，整體專業(yè)水平、素養(yǎng)有待進一步提升,。

3,、農村幼兒家長的幼兒教育觀念有些陳舊，對幼兒園實施素質教育認識不足,，致使幼兒園的教育工作不好開展,。

4,、安全工作有待加強。

1,、聯(lián)系上級主管部門,，在他們的幫助下為幼兒園添置玩具。

2,、鼓勵教師參加各種進修及培訓,，盡可能多的給老師外出學習的機會，為幼兒園長期,、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎,。

3、針對家長認識上的誤區(qū),，通過家長會或下發(fā)《致家長一封信》,、搜集成功的教育案例，積極做好相關宣,，并贏得家長對幼兒園工作的支持和配合,。

4、進一步重視安全工作,，確保幼兒健康成長,。“安全重于泰山”,。在安全教育工作中,，做大量的工作。及時發(fā)現(xiàn)隱患,，迅速整改,，確保萬無一失。

幼兒素質教育我們任重而道遠,，在接下來的工作中,，我們要不斷加大力度，積極尋求改進途徑,，要以飽滿的熱情,、科學的態(tài)度和求實的精神與時俱進，要以神圣的教育使命感來鞭策自己,，努力向更新,、更高的目標邁進！

以上工作自評分為93分,，敬請你們予以評估,。

幼兒園督導評估自評報告 幼兒園督導評估自評報告怎么上傳篇四

保安鎮(zhèn)楊寺莊小學附屬幼兒園，占地面積860平方米，建筑面積150平方米,，戶外活動面積400平方米?，F(xiàn)有教學班3，在園幼兒19人,，教職工3人,，教師學歷達標率100%，專業(yè)合格率90%,。

我園位于保安鎮(zhèn)東南5公里,，坐落在燕山湖湖畔，旅游勝地——豫晨莊園之處,，依山傍水,，山清水秀，環(huán)境優(yōu)美,。建園以來,，以“愛每個孩子”為辦園宗旨，以“給孩子健康快樂童年”為辦園理念,，以“濡潤新苗,，引領成長”為園訓，不斷改善辦學條件,，提高教師素質,，提升保教質量和辦園質量，初步實現(xiàn)了幼兒發(fā)展目標(身體健康,、精神快樂,、潛能發(fā)展、自由成長)和教師發(fā)展目標(堅守初心,、陽光從教,、善于研究、教學相長),。

（一）辦園條件

我園校園環(huán)境良好，布局規(guī)劃科學合理,。園舍無危房,、無環(huán)境污染、無噪音,，是獨立建筑群體,，符合國家相關安全要求。幼兒園室內外環(huán)境凈化,、美化,、兒童化，充分利用了現(xiàn)有園舍擴大幼兒活動空間?；顒邮覍挸髁?，衛(wèi)生間干凈整潔。

我園注重文化育人,，配備了適合教師,、幼兒閱讀的圖書，讓老師和孩子在書香中陶冶情操,。

環(huán)境創(chuàng)設方面,，堅持環(huán)境育人。小班,、中班,、大班區(qū)域確立了愛祖國、愛自然的主題,。三個主題既有獨立性,，又有遞進性，讓孩子們把愛由小到大擴展開來,。

在經(jīng)費管理方面,，我園遵照縣級物價、教育,、財政部門規(guī)定的收費標準,，降低了保教費收費數(shù)目，照顧了鄉(xiāng)村百姓,。經(jīng)費按規(guī)定范圍合理開支,，堅持專款專用,，符合財務制度,，遵守財經(jīng)紀律。

（二）安全衛(wèi)生工作

我園健全了安全衛(wèi)生工作領導小組,，層層簽訂了目標責任書,，完善了《安全管理制度》《衛(wèi)生保健制度》。安全和衛(wèi)生保健專人負責,，檔案齊全,，管理規(guī)范,。

我們適時開展安全教育活動,，利用班級微信群、家長會等不斷加強對教職工,、幼兒和幼兒家長各方面的教育,。我們開展了多次防火、防震、防恐防暴應急疏散演練,，從學期初的提前告知,，慢慢過渡到不提前告知，即時開展,。

健康檢查方面,，我們重點把了“兩關”，一是嚴把幼兒入園關,，新入園幼兒必須有正規(guī)醫(yī)院出具的體檢證明和預防接種證,，患傳染病的幼兒待痊愈后兩周才可入園;二是嚴把教職工準入關，師德或身體必須符合條件,。我園幼兒都建有健康檔案,，每年體檢一次，每半年測身高,、視力一次,，每季度測體重一次。教師及后勤人員每年體檢一次,，都有衛(wèi)生保健部門頒發(fā)的健康查體證,。

疾病預防方面，我們做到了每人一巾一杯,、一床一被,，并及時清洗、消毒,，擺放合理,，避免交叉感染。配備了流水洗手設備和隨時沖洗的便池,，配有84洗手液,，保證了每位幼兒的個人衛(wèi)生。

（三）保育教育工

我們認真學習《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的基本精神并運用到教育實踐中,，鼓勵引導老師們要懷一顆愛心,，平等對待每一位幼兒，尊重和接納每個孩子的個體差異,，有效促進幼兒健康成長,。我園對每位幼兒建立了成長，及時觀察,、記錄分析幼兒的行為和發(fā)展水平，滿足每位幼兒身心發(fā)展的不同需求,。我園注重引導教師走教研之路,，促進了教師隊伍的專業(yè)成長。教研讓老師獲得成績得到成長，老師的成長又促進了孩子們的發(fā)展,。教學相長,，在實際工作中得到最具體最真實的體現(xiàn)。

老師們注重與時俱進,、開拓創(chuàng)新,，營造了了良好的教育環(huán)境，具有教育性,、參與性,、互動性，并體現(xiàn)審美價值,，能滿足幼兒一日生活各方面的需要,。班級創(chuàng)設的活動區(qū)域，數(shù)量充足,，種類豐富,，活動多樣，能持續(xù)滿足和支持幼兒主體活動和個性發(fā)展的需要,。

我們根據(jù)幼兒年齡特點和心理特點,，結合課程，科學合理地安排和組織一日活動,，制定了《幼兒一日活動安排表》并嚴格執(zhí)行,，每天各班都能在規(guī)定時間開展適合幼兒特點的各項活動，確保幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間,，增強了幼兒體質和抵抗力,。

為取得家長對幼兒園工作的理解、支持和配合,，我們每學期都召開家長會,，不定期召開座談會，了解家長對我們的意見和建議,。和家長面對面推心置腹交流,，得到了家長們的認可和支持。

幼兒園發(fā)展的關鍵,，是有一支穩(wěn)定,、團結有進取心的教職工隊伍。我們在利用制度引領教師發(fā)展提高的同時,，注重對老師們生活,、工作方面的關心，盡可能讓每位老師都舒心工作,，快樂生活,。孩子一天幸福不幸福,，很大程度上取決于班級的老師。為此我們在促進教師專業(yè)成長的同時,，注重師德師風方面的建設,，在業(yè)務學習、教研活動中時時滲透師德教育,，嚴禁堤防和變相體罰幼兒,。另外，我們盡可能給老師們提供學習與提高的機會,，通過專家引領,、同伴互助與自我反思等舉措，努力打造德藝雙馨的教師隊伍,，促進幼兒園的良性發(fā)展和育人效果的不斷提升,。

我園目標明確，結合幼兒園的實際,，制定了切實可行的長遠規(guī)劃和近期目標,。規(guī)劃和目標體現(xiàn)全面管理的指導思想，并突出保教有機結合的原則,。各類計劃,、總結齊全，目標明確,，執(zhí)行過程清晰,，成效明顯。

（四）內部管理工作

我園注重制度建設,，并逐步完善,，每學期開學初都組織教職員工學習，確保每個人明確自己的職責,。我園實現(xiàn)了制度規(guī)范人的行為,，制度引領促進教師的成長和發(fā)展。我園實行過程性管理和終結性評價相結合的方式,，定期或不定期檢查,，每項檢查有計劃，有記錄,，有反饋,，有總結，有改進的措施,，確保各項制度和工作落到實處,。

財務管理科學規(guī)范，實行理財小組人人簽字制度,，園帳目分列,，檔案專人管理,，專柜存放，材料分類,、歸檔科學合理。有固定資產(chǎn)帳和明細帳,，并實行年度清查制度,。

（一）、存在的問題:

因農村幼兒距家較近,，有父母或其他長輩接送,，學生安全得不到保障，有待于和家長交流,。

（二）,、努力的方向

1、不斷提高教師素質,，搞好“傳,、幫、帶”和自我教育,，走名師興園,、科研興園之路,。

2,、不斷提升辦園條件。在活動區(qū)軟化,、綠化方面,，還需要努力,。

3、持之以恒做好安全各方面工作,，時刻以如履薄冰,、如臨深淵的危機意識和師生安全大如天的責任意識，不抱任何僥幸心理,，與時俱進,，不斷改進工作方式方法，不辭辛苦,，不厭其煩把教育,、告知、排查,、整改等工作做實做細,，給全園師生一個安全健康的學習工作環(huán)境，給所有孩子一個健康快樂的童年!

幼兒園督導評估自評報告 幼兒園督導評估自評報告怎么上傳篇五

按照幼兒園評估標準要求,，我園以高度負責的態(tài)度,，實事求是地對我們的工作進行了全面的回顧,、檢查和反思，做了認真地自評,，現(xiàn)將自查自評情況匯報如下:

我園為適應寶塔區(qū)幼教發(fā)展需要,，滿足人民日益增長的文化和教育需要，于20xx年1月8日創(chuàng)建,，位于延安城區(qū)四中巷,，交通方便，周邊人文教育環(huán)境氛圍濃厚,，是一所股份制民營幼兒園,，保教設施基本符合幼兒實施保育和教育要求，是一所充滿活力,、充滿希望的幼兒園,。

（一）、抓目標,，確立教育理念,。

一切從幼兒園實際出發(fā)，從遵循幼教規(guī)律出發(fā),，將各種理論的精華與自己的辦園經(jīng)驗相結合,，形成自己的辦園理念。我們實驗以教育研究并重,，內外廣泛交流,，追求全新的教育理念，以更科學,、更有效地新思路和新模式,，承擔起家長的囑托，集教學,、實驗,、研究于一體，理性地引入國內外先進經(jīng)驗,，既考慮時代發(fā)展的需要,，幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，又在理論的指導下,，集眾家之長,，并結合本園實際，反復實踐修改整理,，與全國著名幼教專家,、學者互動，全方位整合延安優(yōu)勢教育資源,。以《綱要》中的現(xiàn)代教育理念為指導,，以五大領域為軸線,，以藝術教育、多元教育為特色,，提出本園的教育思路：

1,、以多元化的教育喚醒每一名幼兒的多元潛能；

2,、以陳鶴琴的整體教育思想和現(xiàn)代素質教育相結合,，實現(xiàn)幼兒的全面發(fā)展；

3,、立足幼兒園教育，在傾聽童聲中探究網(wǎng)絡式主題活動教育,；

4,、以實驗為先導，以實驗課題研究為抓手,，集中精干力量,，突出具有自身特點的、開放的,、可持續(xù)發(fā)展的園本課程體系,。

（二）、抓基礎,，改善辦園條件,。

我園是一所幽雅的庭院式園所，占地面積1665平方米,，建筑面積1800平方米,，活動面積1064平方米，擁有價值14.2萬元的大,、中,、小玩具，16.7萬元的電教設施,，17.8萬元的新建供暖設施，共有固定資產(chǎn)135.3萬元,，園舍結構,、功能合理，各種教學活動和服務設施一應俱全,，充滿兒童化現(xiàn)代氣息,。

1、合理調整布局

我園按照“做強,、做優(yōu)”的思路，對原有建筑進行了內部改造和裝修,，使幼兒園面貌煥然一新,，并將幼兒園劃分為保教活動區(qū)，教育輔助區(qū)和行政辦公區(qū),，保教活動區(qū)每班為一個單元,，活動室,、臥室配套齊全,，教育輔助區(qū)設有多功能活動室、多媒體放映室,、游戲活動室,、行政辦公區(qū)設有醫(yī)護室、園領導室,、教師辦公室,，會議室、接待室,、財務室,。

2、完善活動設施

為了給幼兒提供一流的設施,，園里通過貸款,、吸收新股東，積極籌措資金,，在“再苦不能苦了孩子”的理念支撐下投入求發(fā)展,，購置了教育活動設施，班班教室彩色墻面,、木地板地面,，多邊組合式課桌，配有29寸純平彩電,、vcd,、電子琴、純凈飲水機兼消毒等,；保育室彩色墻面,、地毯，雙層兒童床；園內設有大型玩具,，室內有小型玩具多功能活動室,；園長辦公室配有電腦、打印設施,，寬帶網(wǎng)絡,、編輯制作、刻錄vcd,；廚房設有冰箱冰柜,、消毒柜、攪面機,、電烤箱,、電餅檔等，灶具餐具做到一沖二刷三清洗四消毒,。為幼兒提供了具有安全,、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學習生活環(huán)境,，使園所初具現(xiàn)代標準。

3,、美化園內環(huán)境

我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境,，園內文化、娛樂氣息濃厚,，建成了融教育,、游戲、健體,、娛樂為一體的活動場地,，使幼兒園的環(huán)境設施成為具有價值的教育資源。教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具,、布置環(huán)境,，創(chuàng)設各種幼兒學習活動區(qū)域。我們還努力為幼兒創(chuàng)設良好的心理環(huán)境,，要求每位教師把自己融入環(huán)境之中,，切實做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒,，使幼兒處于被尊重,、被關愛、受鼓勵的環(huán)境中,，使優(yōu)質的教育環(huán)境展示于社會,，優(yōu)質的保教保育取信于家長、幼兒。

（三）抓根本,，搞好隊伍建設,。

實驗園現(xiàn)有教職工31人，教學班8個,，幼兒280人,。我園本著“塑形象、強素質,、嚴管理”的工作思路,，不斷抓好師德教育為中心的群體規(guī)范教育、抓實業(yè)務技能基本功訓練,、扎實做好三維互動保教保育研究工作,，使各項教育、訓練,、研究,、管理長流水、不斷線,，促使保教保育質量全面提高,，贏得社會贊同認可。

1,、組織管理建設

我園實行董事長領導下的園長負責制,。園領導班子由董事長、園長,、副園長組成智能決策層,，共同制定幼兒園遠近期發(fā)展規(guī)劃、目標,，環(huán)境建設及教學投資等,。成立了由園長、科室負責人組成的園務委員會,，下設保教,、保健、財務,、后勤四個職能科室,，并形成了分層管理的體系。將幼兒園發(fā)展總目標量化到各部門各班級的分層管理目標之中,，落實到各個管理環(huán)節(jié),、教育教學過程和全園各類人員職責及工作程序中，并把全園的行政管理,、保育教育,、師資培訓,、衛(wèi)生保健、定量食譜,、營養(yǎng)計算,，后勤管理、財務核算等各項工作納入了幼兒園電腦管理系統(tǒng),，真正做到了幼兒園發(fā)展有規(guī)劃,，園務工作有計劃，責任落實有制度,，檢查工作有記錄,，獎優(yōu)罰劣有依據(jù)，使全園各項工作有章可循,、有法可依,，上下信息反饋及時，確保了幼兒園全方位管理的正規(guī)化,、規(guī)范化,、科學化的運行。

2,、教師隊伍建設

幼兒教師是幼兒園工作的命脈,，我們高度重視青年教師的招聘、培養(yǎng)和任用,。把不斷提高教職工素質當作頭等大事來抓,，提高招聘等級（學歷大中專以上）；鼓勵在職進修（大專,、本科）,；現(xiàn)教師70%具有大中專以上學歷,，大部分正在進修大專,、本科學歷，努力培養(yǎng)造就了一支高學歷,、高能力,、愛幼教、樂奉獻的教職工隊伍,。我們有計劃有重點地進行了師資崗位和高層次的培訓,，使新《綱要》的新理念迅速轉變?yōu)槊總€教師的教育行為。并面向全體,，面向不同層次的教師,，長期堅持不斷給她們輸入最新教育信息。走出去,，參加培訓,，只要對課程改革有利，無論花多少錢都讓她們出去開眼界、拓思路,。請進來,，結合我園實際，請專家教授來園集體培訓,。提高了我園教職工隊伍的整體素質,，為提高辦園水平奠定了基礎。

（一）抓制度,，發(fā)揮特有效應,。

幼兒園的規(guī)章制度就是幼兒園的法，這個法就是為實現(xiàn)幼兒園的管理目標,，為提高管理質量,，我園強化了制度管理，采取了遞進方式,，穩(wěn)中求變,，變中求新，逐步對規(guī)章制度進行調整和完善,，使之更科學合理,，精細化，以保持幼兒園管理的良性延續(xù)和不斷發(fā)展,。我們在各規(guī)章制度的條文中,，突出目標追求、價值觀念,、素質要求,、作風態(tài)度等，形成了鮮明獨特的園文化,，打造出剛柔并濟的規(guī)章制度,，發(fā)揮出規(guī)范、強制和激勵教職工行為的強大功能,，使教職工的每一項工作都精心,，每一個環(huán)節(jié)都精細，每一個結果都精致,。真正做到抓綱務本,，在各項工作中既有量的也有質的明確要求，全面推行保教保育質量責任制,，發(fā)揮制度特有的效應,，實現(xiàn)要我干為我要干的轉變，學會自我調控,，人人意識我與實驗共生存共發(fā)展,。

（二）抓精細,，創(chuàng)造精品管理。

現(xiàn)代幼兒園管理是精細化管理時代,，細節(jié)決定成敗,。管理工作不但要嚴格，而且要精細,，使管理目標責任具體細化,。我們要求管理人員必須掌握管理的數(shù)字度和執(zhí)行的操作度以及工作效率的度。我們堅持培訓與考核相結合,，根據(jù)幼兒園的實際情況,，總結借鑒了別人的經(jīng)驗，根據(jù)幼兒的發(fā)展水平是幼兒園一切工作的出發(fā)點和歸宿這一認識,，制定了幼兒園工作人員應知應會的考核標準,，制定了各種規(guī)范操作的制度，制定了幼兒的測查標準,，并使測查工作制度化,、兒童化、數(shù)量化,。用科學的手段和科學的內容從思想深處帶動教職工,，通過考核、獎勵,、處罰等手段引導,、培育推進精細化管理，使教職工理解明確崗位具體職責,，理順層層管理組織網(wǎng)絡,，切實做到職責清，分工明,。實現(xiàn)精細化,、精品管理。

（三）抓績效,，體現(xiàn)創(chuàng)造價值,。

幼兒園的質量管理,，是以對幼兒實施素質教育向社會提供優(yōu)質服務為目的，以定量定性相結合的評價方法為基本手段,，并輔以各種措施對質量管理進行全過程的監(jiān)督控制、考核,。我園實行了績效管理，公正公平合理地評價教職工價值創(chuàng)造,，從幼兒園領導的視角對教職工在一定時期內所承擔工作的能力盡其才,，客觀合理地安排、調動工作積極性，提高工作績效，為薪資調整,、崗位異動、職務變更,、培訓等人事決策提供依據(jù),，促使教職工在高素質的專業(yè)貢獻精神中,，在相當默契的團隊工作配合中,，用集體的智慧建立并得以實施，樹立平等競爭，優(yōu)質優(yōu)酬的機制,，實現(xiàn)高品質的幼教品牌,。

（四）抓資源,，提高教育效益,。

在管理中我們特別注重提高教育資源使用效益,，充分調動全體教職員工的積極性和創(chuàng)造性，使他們的才干服務于幼兒發(fā)展,。讓教職員工參與管理,，自己管自己，對自己的行為負責,，將責任,、行為規(guī)范強化到人，每個人是幼兒園的管理者,、教育者和督促者,，形成一種人人關心質量，人人承擔責任的局面,。在責任,、尊重為基本特征的管理文化的支撐下，管理人員必須重新角色定位,，改變與教職員工的關系,，變控制和命令式風格為指導和教練式的風格，將教職員工視為合作者,，使這種合作關系的拓展帶來管理外延的擴展,。真誠互動，張揚個性,，尊重和欣賞每一個教職員工,，建立主人翁地位，教職員工提出的每一條建議和意見,，我園都細致分析,，有價值的的隨即采納并予以精神獎勵。經(jīng)常組織教職員工開展豐富多彩的活動,，使他們在繁忙的工作之余,，享受身心的愉悅，在園所工作舒心、放心,、順心,。

（五）抓規(guī)范，提升品牌效益,。

一個好的幼兒園一定要有高品質的標準,，才不會錯失良機，因此我園面對我區(qū)經(jīng)濟大繁榮,，城建大提速,、社會大發(fā)展的有利契機，堅持和諧誠心,，以發(fā)展為中心,，以品牌文化努力崛起我們實驗的生命力。

1,、強化常規(guī),，建立和諧的一日工作程序

常規(guī)是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化,、規(guī)范化,，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實貫徹。因此,，我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進行標準操作,，使保教過程科學合理地依一定規(guī)道有序運轉推進。管理人員堅持“一日三巡”制度,，做到勤,、細、嚴,、實,，認真總結經(jīng)驗，分析園所保教保育工作現(xiàn)狀,，尋找存在問題和主要原因,，緊密結合園所實際，制定符合實際,，操作性強,，便于檢查落實的細則措施。使各個環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內容和要求認真落實到人,，落實到時間與地點,，并規(guī)定出完成程度與工作質量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)之中,。

2,、抓實過程,，向一日要質量

人生各階段都有必須解決的發(fā)展課題，生活活動的內容就是幼兒階段必須解決的發(fā)展課題,，因此必須糾正重上課而輕生活環(huán)節(jié)的偏向,。充分認識生活活動在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長所必需,，還是幼兒最重要的學習內容和學習途徑,。向一日生活要質量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個環(huán)節(jié)的教育價值,，通過合理組織,、科學安排，將之有機地融合為一個整體,，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展,。寓教育于一日生活中,，并在實踐中積極探索具體而又切實有效的途徑與方法,，以過程化管理，實現(xiàn)嚴謹細致,。

3,、創(chuàng)建特色，體現(xiàn)藝教的美

藝術教育已成為學校參與社會宣傳,，學生展示特長的一個窗口,。把幼兒園定位在以藝術教育為主要特色已成為人們的共識，旨在體現(xiàn)全面發(fā)展的觀點,。堅持美,、趣、樂為主線的教學原則,，以藝術教育為突破口,，讓幼兒在藝術教育的活動中真正體會美育的價值，體驗美的感受,，在感受美表現(xiàn)美的過程中陶冶情操,，促進身心健康發(fā)展。在藝術教育活動,，做到三定三有,，即定時間、定項目,、定輔導老師,；有特點、有實效,、有專人管理,，期末組織成果評賽,。

4、嚴格常規(guī),，注重過程管理

我們把提高保教質量的立足點放在課堂教學活動上,，以教科研工作為龍頭，以多元智能開放課程為載體,，以培養(yǎng)研究型教師隊伍和實現(xiàn)優(yōu)質的教育質量為目的,，大膽引進了先進的多元智能理論，努力追求有效的教育,。保教處除了學期初指導制訂計劃,、學期末檢查總結外，以《綱要》精神為準繩,，以課題研究為主線,，寓教育于幼兒的一日活動之中，以一定的研討活動為途徑,、手段,、探究教學常規(guī)管理的科學依據(jù)，制定完善教學過程的常規(guī)要求及檢查評比辦法,，做好學習,、研究、實踐,、總結四個階段的工作,；教研組長配合保教處積極主動參與，指導園所教研教改工作,，深入教研,、做好教研過程的檢查、指導工作,；教導處要有針對性深入課堂聽課,，發(fā)現(xiàn)問題，尋找原因,，及時指導,，幫助、改進,；對教師的學科計劃,、備課、上課,、效果檢查等環(huán)節(jié)劃出等級,，做出記錄，歸入教師業(yè)務檔案,；并且深入了解教師的需要,，在實際管理過程中了解課程實施情況,，以研究的態(tài)度與教師共同探討、反思,，為教師提供資源和建議,。每學期都要舉行1-2次“說課、授課,、評課”一體化教學競賽,，聽其說，觀其課,，評其教,，打破單純的授課方式，也可將半日活動設計列入教研比賽活動中去,；堅持集體備課,、聽課制度，做好聽課評析,、案例反思工作,，營造良好的教科研氛圍，使優(yōu)質資源得到交流和分享,。

5,、強化意識,，確保幼兒安全,。

從保護幼兒的生命出發(fā)，認真做好安全工作,。我園從實際情況出發(fā),，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。首先,，由園長到每位教職工,，從自己做起，從身邊的.小事做起,，關心每個孩子,，關心園內的每一件設施、設備,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時匯報、及時解決,。其次,，建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況,。第三,，不斷完善接送制度,，充分發(fā)揮全體教職工嚴把接送關，入園離園時憑接送卡進出,，層層把關,，把幼兒接送時的安全工作落到實處。第四,，戶外活動時,，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全,。第五,，加強晨間一看、二問,、三摸,、四查，嚴禁幼兒帶危險品入園,。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒,。

6、每周制定科學合理的食譜,，注意做好配餐搭配,，保證食物的多樣性、豐富性,。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,，無論是點，還是餐,，我們都嚴格按衛(wèi)生保健的要求規(guī)范操作,。園長,、保健老師、食堂工作人員經(jīng)常檢查幼兒的用餐情況,。我們特別注意加強過程與質量的常規(guī)管理,，確保園所有一個安全,、祥和,、進取、向上的教育環(huán)境和氛圍,。提高全體工作人員的安全意識，嚴格執(zhí)行安全責任,，及時發(fā)現(xiàn)和清楚不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故（含食物中毒等）,。建立健全衛(wèi)生,、安全,、保健各項預案,。做好幼兒體檢,、防病,、消毒,、游戲設施維護工作,，堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,，重點加強幼兒安全防護管理工作，提高幼兒自我保護意識,，全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生,。

（六）,、抓溝通,，建立家園文化,。

家長是幼兒園的上帝，既可載舟又可覆舟,，因此幼兒園的生存與發(fā)展,，既要有過硬的保教保育質量,，贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質的服務,，贏得家長的滿意和支持,。積極借鑒成功經(jīng)驗,，及時做好家長訪談,、家訪,、家園活動、家園聯(lián)系冊等工作,；重視家園互動,，采用座談、書面等形式聽取家長意見,，滿足家長合理要求,，積極利用家長資源，以幼兒教育的發(fā)展,。定期向家長開放半日活動，定期請家長對全園教職工的工作質量進行評議,，從社會的角度促進教師隊伍的建設,、服務質量的提高。請家長參加我園重大活動,，征求家長對我園教育教學工作的意見。每周二下午定于家長接待日,，實驗園的每個成員都有責任和義務耐心細致地解答家長提出的各種問題。教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，特別是擔負課題任務的班組,，必須向家長宣傳教科研任務的意義和目的,，以便爭取家長的支持和幫助,。

經(jīng)過一年多的努力實踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會發(fā)展相協(xié)調,、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調的路子，并在辦園條件,、師資隊伍,、辦學質量、社會效益等方面取得了一定成績,。但由于建園時間短,，我們還有很多不足之處。對此,，我們在不斷加大力度,，積極尋求改進途徑。我們要以神圣的教育使命感來鞭策自己,，努力向更高的目標邁進,。

1、園長應尊重教師對課程開發(fā),、實施,、評價的權利，鼓勵教師在課程實踐中發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性,。幼兒園的課程管理,，既要體現(xiàn)一定的規(guī)范性，又要為教師教育方案的選擇留有充分的空間,，使教師在教育實踐中不斷提升專業(yè)化水平。

2,、大力加強隊伍建設,，促整體素質提高。確立以人為本的辦學理念,，使幼兒園得以持續(xù)發(fā)展,，想方設法創(chuàng)造條件為教師展示教育個性的舞臺,，要積極參加區(qū)、市級教研活動,，還要組織教師外出參觀,、學習，大力實施“青藍工程”,，搞好“傳,、幫、帶”,，走名師興園,、科研興園之路。

3,、進一步加大投入,，合理配置教育資源。嚴格執(zhí)行《幼兒園教育指導綱要（試行）》,，力爭園舍面積,、生均建筑面積、各班學額達到有關規(guī)定,。

4,、進一步重視安全工作，確保幼兒健康成長,?！鞍踩赜谔┥健薄Ｔ诎踩逃ぷ髦?，做大量的工作,。及時發(fā)現(xiàn)隱患，迅速整改,，確保萬無一失,。

幼兒園督導評估自評報告 幼兒園督導評估自評報告怎么上傳篇六

根據(jù)市政府教育督導室及教育局《開展幼兒園規(guī)范辦園行為專項督導檢查工作方案》(x政教督〔20xx〕x號)文件精神，為切實規(guī)范我區(qū)幼兒園的辦園行為,，xx區(qū)中心初中于20xx年12月6日—9日分兩個督導組對全區(qū)幼兒園的辦園行為進行了專項督導評估,，現(xiàn)將自查情況報告如下。

我區(qū)現(xiàn)有公辦獨立幼兒園1所(即東風小學幼兒園),，小學附屬園3所(即xx小學幼兒園,、xx小學幼兒園、xx小學幼兒園),，其他小學均有幼小銜接班;民辦園17所(均為非普惠性),，其中新漢都雙語幼兒園、明珠幼兒園、康樂幼兒園,、圣巴巴拉幼兒園,、星辰幼兒園、筍港幼兒園,、漢正古鎮(zhèn)幼兒園已注冊;珍珍幼兒園,、紅蘋果幼兒園、小天使幼兒園,、思橋國際幼兒園,、漢正幼兒園、愛心幼兒園,、新都國際幼兒園,、貝斯特幼兒園、新世紀幼兒園,、子德雙語幼兒園未注冊(思橋國際幼兒園,、新都國際幼兒園、子德雙語幼兒園正在辦理中),。

目前,，我區(qū)在園幼兒x人(其中公辦園x人，民辦園x人),。

本次幼兒園辦園行為督導評估以《幼兒園工作規(guī)程》為基本依據(jù),，主要內容包括辦園條件、安全衛(wèi)生,、保育教育,、教職工隊伍、內部管理等五個方面,。主要采取現(xiàn)場觀察,、座談訪談、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方式進行,。從整體看,，總體情況良好。

(一)辦園條件有所改善,。

1,、辦園理念得到提升。部分幼兒園能夠注重辦園整體規(guī)劃,，積極投入資金,，改善辦園條件。大多數(shù)幼兒園都能注重環(huán)境的創(chuàng)設,，能夠積極創(chuàng)設與幼兒教育相適應的美化,、綠化,、兒童化,、教育化環(huán)境,。

2、幼兒園保教設施得到較大改善,。絕大多數(shù)幼兒園都能按要求配置活動器械和玩具,，配備安全監(jiān)控錄像設備和消防器材。多數(shù)幼兒園都能嚴格按要求配備班級各項硬軟件設施,，配備現(xiàn)代化教學設備,。

(二)安全衛(wèi)生切實加強。

我區(qū)對幼兒園的年檢工作實行安全工作一票否決制,，各幼兒園對安全衛(wèi)生工作的重視程度進一步提高,。絕大多數(shù)幼兒園制定了各項安全衛(wèi)生管理制度，堅持每月開展一次安全主題教育活動,，并保持幼兒園園內整潔衛(wèi)生,，室內通風好、陽光足,。

(三)保教水平明顯進步,。

1、保教質量逐步提高,。積極發(fā)揮優(yōu)秀園的輻射示范作用,，部分幼兒園還堅持開展“保教開放周”活動。目前大多數(shù)幼兒園都能夠以游戲為基本活動,，以集中教學活動的形式完成五大領域的滲透,。

2、注重環(huán)境創(chuàng)設與區(qū)角設置,。部分幼兒園能夠在環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)角設置中考慮到幼兒在各年齡的發(fā)展水平和興趣點,，創(chuàng)設與設置水平有所提升。

3,、高度重視家園合作,。大多數(shù)幼兒園都高度重視家長工作，每學期能夠開展一系列形式多樣的家長活動,。如：學初期末家長會,、家長培訓、慶六一親子活動等等,。以活動為載體,，豐富家教理念，促進家園合作,。

(四)隊伍建設有所提高,。

保教隊伍建設比以往有明顯提高,，各幼兒園對師資的重視程度越來越高，支持并鼓勵教師進修學習,，參加有關部門組織的各類培訓和教研活動,。

(五)園務管理得到加強。

1,、辦園行為進一步規(guī)范,。大多數(shù)幼兒園辦園規(guī)模適當，能按年齡分班,，班額符合要求;按標準收費,，按要求開具票據(jù)，并做好收費公示;伙食費能單獨建賬,，并能按周公示幼兒食譜,，按月公示費用使用情況。

2,、資料整理水平有提高,。各幼兒園都能重視資料收集和整理，多數(shù)幼兒園能嚴格按照指標體系歸類整理,，規(guī)范裝盒,。

3、主題活動豐富多彩,。重大節(jié)日能開展豐富多彩的主題活動,，如在母親節(jié)、婦女節(jié),、兒童節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重要節(jié)日開展了文藝展演,、親子運動會,、半日活動等。

(一)辦園條件還需進一步改善,。

少數(shù)“家庭作坊式”幼兒園,，如：小天使幼兒園,、愛心幼兒園租用居民用房或對自家住宅用房進行改造，園舍建筑不符合辦園標準，環(huán)境較差,，室內活動面積小,。

多數(shù)幼兒園教育教學必需的玩教具,、操作材料,、圖書的種類及數(shù)量都極少。多數(shù)幼兒園生均面積及相關指標要求均與標準園還有一定差距,，部分園超標準班額,，幼兒的活動空間難以得到有效保證,。

(二)園務管理有待進一步規(guī)范。

1,、保教費用收支管理待加強,。部分幼兒園財務管理不夠規(guī)范，存在記流水賬現(xiàn)象,，收費公示不夠規(guī)范,。

2、安全衛(wèi)生管理待加強,。主要表現(xiàn)在：一是康樂幼兒園、新都國際幼兒園,、小天使幼兒園的部分教師無健康證,，二是個別園沒有按規(guī)定開展幼兒健康體檢，個別園未建立傳染病防控制度,，部分園安全教育資料收集不全,，個別園無每日校車接送登記記載表。

3,、內部管理有效機制不完善,。有些幼兒園園務計劃和總結不能有效結合園務實際。部分園沒有園本培訓計劃,，且培訓資料收集不齊,。少數(shù)幼兒園的家長參與度不高等。

(三)師資水平還需進一步提高,。

全區(qū)幼兒園師資力量總體偏弱,，且專任教師隊伍嚴重缺乏。幼兒教師還普遍存在流動性大,，隊伍不穩(wěn)定的現(xiàn)象,。

(四)保教工作有待進一步提升。

計劃總結的有效性需進一步提高,。部分幼兒園班務周計劃表出現(xiàn)課程表式的重復現(xiàn)象,，班務計劃總結的撰寫不能切合實際，流于形式,。少數(shù)幼兒園玩具品種不夠,，數(shù)量不足，圖書也未達到規(guī)定要求,。一些幼兒園專業(yè)理論書籍配備不足,，全園業(yè)務學習不夠，教研活動少,，教育教學水平還需進一步提高,。另外環(huán)境創(chuàng)設與區(qū)角設置水平需要進一步提高,。多數(shù)幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設時未能考慮到立體三維空間的整體統(tǒng)一，主題墻創(chuàng)設的季節(jié)性,、教育性不明顯,，更新也不夠及時，特別是幼兒的參與性不能體現(xiàn),。部分幼兒園區(qū)角材料投放不足,，不能充分發(fā)揮實效。部分幼兒園學生戶外活動時間沒有達到兩小時,。除康樂幼兒園外,，都有涉獵小學教學內容，主要體現(xiàn)在學前班的教學內容上,。

1,、進一步改善辦園條件。認真執(zhí)行相關教育法律法規(guī)及上級主管部門管理要求,，督促和引導各幼兒園進一步端正辦園思想,，自覺依法維護保教人員和幼兒的合法權益。樹立以人為本的辦園理念,，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展,。力爭項目支持，新建漢正小學幼兒園,。鼓勵民辦幼兒園加大辦園資金投資,，落實幼兒園貧困學生資助。督促和引導各幼兒園不斷完善保教設備設施,，關注和重視直接關系到幼兒生活,、游戲和學習方面的條件改善，精心布置園舍,，創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境,。

2、進一步完善隊伍建設,。督促和引導各幼兒園按照相關標準完善師資,，積極建立完善符合我區(qū)實際的教師園本研修和自我培訓提高機制，努力提高幼兒教師的專業(yè)素質,。同時加強師德建設,，尊重幼兒的人格和權利，嚴禁體罰和變相體罰,、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為,。

3、進一步加強督查指導,。積極統(tǒng)籌協(xié)調,，聯(lián)合相關部門進一步加強督查指導,，要求各幼兒園加強園務管理。一要強化園內安全管理和安全隱患排查,，嚴防各類安全事故發(fā)生,，確保師生安全。二要規(guī)范財務管理,，嚴格執(zhí)行收費項目和標準,，規(guī)范收費行為，杜絕亂收費現(xiàn)象,。三要認真貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等精神,，科學保教，為幼兒后繼學習和終身發(fā)展奠定良好基礎,，同時進一步加強家園聯(lián)系,，多途徑、多形式地增進家園溝通與協(xié)作,，形成教育合力，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展等,。

我們將以此次督導評估為契機,，認真查擺問題，積極加強整改,，努力做好督導評估結果的運用,，進一步加強對幼兒園的指導和管理，全面提升我區(qū)幼兒園的辦園水平,，規(guī)范幼兒園的辦園行為,。

幼兒園督導評估自評報告 幼兒園督導評估自評報告怎么上傳篇七

通過認真細讀《幼兒園評估方案》，并在上級主管部門的正確領導下和全園教職工共同努力下,，對我園的環(huán)境和各項工作進行了全面的回顧,、檢查和反思，做了認真的自評,，現(xiàn)將自查自評情況匯報如下:

石屯幼兒園創(chuàng)建于20xx年,，是由原石屯小學舊址上改建而來。自建園以來,，始終堅持“以人為本,，以幼兒發(fā)展為本”的辦園思想，在教育主管部門和社會各界的關心支持下,，經(jīng)過全體教職工的共同努力,，幼兒園的各項工作都取得了長足的進步。幼兒園占地面積1088平方米,，建筑面積460平方米,，有3個教學班,，30多名幼兒，輻射8個自然村,，是一所設計新穎,、科學合理的幼兒樂園。

石屯幼兒園位于祝阿鎮(zhèn)石屯村,，是有名的西瓜,、蔬菜之鄉(xiāng)，20xx年8月,，石屯小學教學樓建成后,，原有的舊址閑置了，為了充分利用現(xiàn)有的資源,，鎮(zhèn)教委決定把石屯小學的原來的西院改建為幼兒園,。祝阿鎮(zhèn)教委先后投入20萬余元對學校進行改造，重新翻建了8間教室,，把20間教室的頂棚全部換成紅松凜梁,，徹底消除了安全隱患。鎮(zhèn)教委為幼兒園購買了大型玩具,、幼兒床,、床墊等用具；對園內外,，教室內外進行了環(huán)境創(chuàng)設,，同時購置了玩教具櫥、書櫥,、口杯櫥,、毛巾架、玩具,、幼兒圖書等物品,。

園內環(huán)境優(yōu)美，富有童趣,，進入園內仿佛進入童話般的世界,。有大型游樂設施，各種體能拓展訓練設備,，富有童趣的玩沙池,、種植園等，擁有舞蹈室,，寢室,，環(huán)境優(yōu)美的教室等，是幼兒生活、學習的樂園,。大型滑梯安置在古老的槐樹下,，歡樂的童聲，清脆的鳥鳴聲交織成一首五彩音符,，流淌在藍藍的天空中,。寬敞明亮的舞蹈室，配有地毯,、音響,，創(chuàng)設環(huán)境素雅優(yōu)美舒適；活動室內有適合幼兒身高的桌椅板凳,，開放式的玩具櫥和圖書架,；溫馨舒適的休息室里，配有吊扇,，幼兒每人一床,，統(tǒng)一的卡通圖案窗簾使休息室更富有童趣；生態(tài)園里白菜,、雞冠花生機盎然,，動物園小兔、山羊給幼兒們帶來了無窮的樂趣,；圖書閱覽室內藏書800余冊,。深受幼兒喜愛。

在不斷加大幼兒園投入的同時,，我園在管理方面也不斷創(chuàng)新管理理念，為了調動教職工的工作積極性和主動性,，在各種比賽中取得較好成績的,，幼兒園給予獎金作為獎勵，無條件支持在園職工進行的各項提升課程,。幼兒園重視教師隊伍專業(yè)素質的提升,，定期組織全園教職工學習上級文件、《綱要》和《指南》精神,，通過外出學習取經(jīng),，相互聽課研討，摘抄學習筆記,，撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業(yè)務素質及教學水平,，經(jīng)過上級領導的支持和鼓勵，全體員工共同努力協(xié)作,，我園各項工作都取得了很大的進步,，也贏得了上級部門的肯定和社會的好評。

（一）、辦園條件

我園目標明確,，結合幼兒園的實際,，制定切實可行的長遠規(guī)劃和近期目標。規(guī)劃和目標體現(xiàn)全面管理的指導思想,，并突出保教相結合的原則,。各類計劃、總結齊全,，目標明確,，執(zhí)行過程清晰，成效明顯,。依據(jù)各種規(guī)章辦園,，保教措施得當，適應當?shù)貙嶋H和家長需要,。保教并重,。

1、我園按規(guī)定設有園長一名,，副園長一名,，配備了專職教師和保育員，辦園目標明確,，辦學思路清晰,，具有較強的管理能力和創(chuàng)新精神。教師學歷合格,。

我園注重教師的學歷的提升,，對教職工進行學歷進修等各方面提升課程給予大力的支持和獎勵。

2,、針對園舍方面的實際情況,，我園合理地進行規(guī)劃和設計。具體情況如下：幼兒園園舍無危房,、無環(huán)境污染,、無噪音、符合安全要求,。幼兒園室內外環(huán)境因地制宜,，充分利用現(xiàn)有園舍擴大幼兒活動空間。室內空氣流通無異味,，采光好,，有照明設備。有符合衛(wèi)生要求的毛巾架,、且一人一巾,，有流水洗手設備,，有安全衛(wèi)生的睡眠設備，教室配備有各種幼兒活動及教學的玩教具,。

3,、我園重視安全工作，充分利用樓梯走道張貼圖片和掛圖進行宣傳安全教育,，配有消防設施,，定期檢查維護。此外,，我園還嚴格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度,，做好日常防塵消毒工作，做好幼兒晨檢工作,，確保了幼兒飲食,、飲水等各方面的衛(wèi)生和安全。

4,、在經(jīng)費管理方面,，我園嚴格按縣級以上物價、教育,、財政部門規(guī)定的收費標準收取費用,。經(jīng)費按規(guī)定范圍合理開支，堅持?？顚Ｓ?，符合財務制度，為保教工作服務,。

（二）幼兒園管理

1,、我園堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針,，全方位推進《指南》的實施,，以保教并重的原則促進幼兒全面發(fā)展。我們制定了一系列的規(guī)章制度和崗位職責,，定期給全體教職工進行崗位培訓，有《安全工作管理制度》,、《晨檢制度》,、《消防管理制度》、《教育教學制度》《后勤管理制度》等等,，各項工作有章可循,、有據(jù)可依，同時根據(jù)實際情況及時更新,、完善各項規(guī)章制度,。并注重教師行為禮儀，使管理更科學、精細,。

2,、在衛(wèi)生保健方面，我園有健全的幼兒及工作人員健康檢查制度,；園內窗明地凈,、無雜物、廁所無異味,。幼兒手臉干凈,、不留長指甲、衣著整潔,。我園教職工一律不留長指甲,、衣著整潔、不披頭發(fā),、廚房人員穿戴干凈的工作衣,、帽、口罩等,；有符合衛(wèi)生要求的衛(wèi)生消毒制度及措施,，幼兒園有傳染病預防措施,。幼兒園能保障幼兒有足夠飲水,、保證幼兒自由飲水,。培養(yǎng)幼兒良好的大小便習慣。在一日活動中重視幼兒正確的坐,、立,、行及坐姿。

3,、安全方面，幼兒園自建有教學樓2幢,，均配備了消防設施,，防止發(fā)生各種意外事故，對各種安全設施定期檢查,，并有詳細的登記工作,。

4,、日常保育工作,，加強幼兒戶外運動，增強幼兒體質,。注重幼兒心理健康,，建立良好的教育環(huán)境,，師生關系融洽，關注幼兒的情緒,；對特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應的措施。

5,、教育教學方面,，教師在一日活動中，活動的組織以游戲為主,，教育教學在面向全體的同時，注重個別教育,，關注幼兒的個體差異,，因材施教。在保教工作中,，對幼兒的成長有系統(tǒng)整體安排,，建立了科學合理的活動常規(guī)，堅持保教并重原則,，積極運用現(xiàn)代教學手段,，提高保教效果。充分體現(xiàn)出教師熱愛孩子,、尊重孩子的良好素質,，師生之間建立了平等、和諧,、尊重的友好關系,。

6、日常教學：努力創(chuàng)設有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境,，拓展幼兒活動空間,，充分挖掘內部潛力，老師們利用休息時間,，充分利用可用空間變成教育活動資源,，精心布局設計，美化環(huán)境,，使課室兒童化,、教育化和特色化，同時,，我園還發(fā)動幼兒齊參與,，利用廢舊材料，根據(jù)幼兒不同年齡特點,，設計制作了多種手工作品,，不僅提高了幼兒的動手能力，也大大提高了孩子們的環(huán)保意識,。環(huán)境的創(chuàng)設和布置都成為幼兒的活動新天地,，使孩子們在與之互動的過程中，不僅增加感性知識,，而且也激發(fā)了孩子的好奇心,、求知欲,，使孩子們的身心得到健康和諧發(fā)展。

7,、我園按規(guī)定制定好各類計劃,，注重幼兒個體差異，引導幼兒主動學習,，促進幼兒能力和個性的發(fā)展,。我園科學合理安排幼兒一日作息時間，根據(jù)季節(jié)變化分別制訂作息時間表,，科學管理幼兒在園的學習和生活,，活動安排做到動靜結合，德育工作貫穿于教育活動過程,。園務,、班務工作計劃措施到位，通過開展各項游戲活動,，使幼兒個性,、心理品質和行為習慣得到良好培養(yǎng)和促進。

8,、幼兒園的各項工作開展,，離不開家長的支持和配合。我園用優(yōu)質的服務,，贏得家長們的滿意和支持,。我們積極做好家園聯(lián)系、家園活動等工作,，重視家園互動,。我園定期召開家長會和家長開放日活動，及時更新微信平臺,，讓家長們及時了解,、掌握教育信息，了解幼兒在園的表現(xiàn),。

經(jīng)過多年的努力,，在辦園條件、師資隊伍,、辦學質量等方面都既得了一定的成績,，但同時也存在著許多不足之外：

1,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，辦園條件有限，活動場地不足,，綠化面積較少?，F(xiàn)代化硬件設施難以一步到位,，無法滿足幼兒的需要。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師沒有編制,，好的教師難以留住,，造成幼兒園教師隊伍不穩(wěn)定，整體專業(yè)水平有待進一步提升,。

3,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農村幼兒家長的觀念陳舊，對幼兒園實行的素質教育認識不足，傾向小學化,。

努力方向：

1,、對于綠化面積不足問題,，我園將一切可以利用的場地,，有效的利用起來供幼兒活動，盡量加大盆景栽植,。

2,、節(jié)約資源，爭取社會力量,，為幼兒增加更多的現(xiàn)代化教學設施和各種活動器械,。制定激勵機制，進一步提高教職工待遇,，鼓勵教師參加各種進修及培訓,，盡可能提供老師外出學習的機會，為幼兒園長期,、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎,。幼兒園是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園,，發(fā)展前景良好,，我們將一如既往持續(xù)改善辦學條件、增強教師素質,、提高保教質量,、提升辦園質量，辦園水平更上一層樓,。在接下來的工作中,，積極向上，不斷學習,，向更高的目標邁進,！

我園認真對照《韶關市仁化縣規(guī)范化幼兒園評估方案》的各項指標體系，自評結果如下：園舍設備：180分,；辦園水平：60分,，教師隊伍：150分，教育教學300,，安全衛(wèi)生：160分,，總計850分。

綜上所述,，我園的辦園條件和幼兒園管理基本達到縣幼兒園的標準,。

幼兒園督導評估自評報告 幼兒園督導評估自評報告怎么上傳篇八

我園全體教職工在上級主管部門的正確領導下，團結協(xié)作,，按照幼兒園評估標準要求,，以高度負責的態(tài)度，實事求是地對我園的工作進行了全面的梳理,，對照評估標準做了認真地自評,，現(xiàn)將自評情況匯報如下：

我園始終堅持正確的辦園方向,，以《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》,、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為標準和工作指導方向,，加強科學管理，規(guī)范辦園行為,，不斷地提高保教質量,，促進幼兒身心健康發(fā)展。確立了“以幼兒為本,，注重個性發(fā)展,，為幼兒一生幸福做好奠基”的辦園理念。以質量求生存,、求發(fā)展,，促進幼兒身心和諧發(fā)展。在班子成員團結協(xié)作,，全體教師齊心努力下,，不斷強化內部管理，形成“團結,、敬業(yè),、務實、創(chuàng)新”的園風,。

1,、園舍情況

我園創(chuàng)建于1978年，是我縣唯一一家獨立性質的公立幼兒園,。在各級主管部門的關懷和幫助下不斷發(fā)展和完善。20xx年遷入現(xiàn)址,（雙鑫路86-1）園所占地面積3672平方米,，其中操場面積1940平方米,，教學樓建筑面積平方米，使用面積平方米,，共4層,，兩個安全出口。幼兒活動室均在2-3樓,，每個班級有獨立的活動室,、寢室和衛(wèi)生間。每個活動室面積平均50平方米,、寢室平均面積25平方米,、衛(wèi)生間平均7平方米。后勤在教育家屬樓的一樓,，建筑面積,，使用面積平方米,，食堂內部面積平方米。20xx-2011年,，幼兒園克服各種困難籌措資金,，還外債65萬元（建樓時教師集資款完善幼兒園基礎設施。）20xx-2015年,，教育局為我園投入接近50萬元,，改造了園舍，完善了基礎設施,。（消防栓,、排煙道）購置符合國家安全標準的設備，如：大型玩具,、實木桌椅,、實木床、椰棕床墊,、玩教具,、電鋼琴、教學樓內鋪設了地膠,、安裝了4套監(jiān)控系統(tǒng),，40個攝像頭。今年又投入近20多萬元,，改造了食堂,，由燃煤改成了動力電，購置了廚房設備,，改造了有安全隱患的幼兒衛(wèi)生間,。逐年投入經(jīng)費，極大地改善了辦園條件和環(huán)境,。為幼兒提供了具有安全,、衛(wèi)生、舒適的生活學習環(huán)境,。

2,、教職工基本情況

現(xiàn)有教職員工35人，在編教師23人,，借出11人,，借入6人，現(xiàn)有正式在崗教師18人,。其中園長一人,、副園長兩人、副書記一人,、工會主席（兼收費）一人,、保教主任兩人,、會計一人、保健醫(yī)一人,、食堂管理員一人,、干事兼電教員一人、保安三人,、后勤一人,。一線教師兩人、機動一人,。在崗教師本科6人,、專科9人,、中師3人,。高級5人、一級13人,。聘任教師13人,，本科5人、?？?人,。雇傭臨時工人4人，兩名廚師,、一名保潔員,、一名更夫。一線教師專業(yè)對口,，學歷達標,。聘任人員繳納了商業(yè)意外保險，沒有繳納相關的這會保險,。（20xx年繳納了一年）本學期共有6個教學班,，每個班級兩名教師，一個學前班,、兩個大班,、兩個中班,、一個小班,，在園幼兒140人。

3,、班子配備情況

我園隸屬于教育體育局,，實行園長負責制。校級領導4人,，一名是保教副園長負責教育教學和衛(wèi)生保健,，下設兩名保教主任和一名保健醫(yī),。另一位常務副園長負責日常出勤、安全,、維穩(wěn),、公共衛(wèi)生、設備維護維修和采購,。副書記負責黨建,、紀檢和師德師風工作。工會主席負責工會兼食堂倉庫保管員和收費工作,。

幾年來,，不斷改善辦園條件，創(chuàng)新管理理念,，以教科研為重點,，以規(guī)章制度為保證，以教師素質整體提高為根本,，注重幼兒習慣養(yǎng)成,，逐步杜絕幼兒園小學傾向化，取得了一些成績,。20xx年我園獲得“首屆百家教研基地園”,。20xx年我園批準為省級一類幼兒園。

“百年大計,，教育為本,；教育大計，教師為本,；教師素養(yǎng),，立德為本?！备咚刭|的教師隊伍師是教育的源頭活水,，師德師風建設是教育的靈魂。造就一只高素質的教師隊伍,，是教育發(fā)展的重要保證,。

1、加強學習,，提高師德修養(yǎng),。利用每周兩次集中學習時間學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，《弟子規(guī)》,、《百孝篇》,、《 3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《教育法》、《教師法》,、《幼兒園工作規(guī)程》,、等發(fā)律法規(guī)并結合案例進行剖析。要求每位教師記好學習記錄,，撰寫心得體會及學習筆記,。樹立職業(yè)理想信念，加強師德修養(yǎng),，愛崗敬業(yè),、爭做“德藝雙馨”教師。

2,、健全完善師德師風規(guī)章制度和考核制度,。我園把師德考核當作考核、評優(yōu)評先的重要內容,，實行師德師風一票否決制,。建立教師的師德師風檔案。成立師德師風考核領導小組,，采取教師自評,、群眾互評、家長評議,、領導考評等形式進行量化,。夯實全體教師的思想道德品質，把“三心,、三服務”作為我們師德建設的重要標準,。

3、開展“師德標兵”評比活動,。讓每一位教師都感受到先進其實就在身邊,，只要認真努力，我也可以成為大家心目中的先進,。在平時的教育教學活動中,，做到師德交流與工作促進相輔相成。注重在園內樹立優(yōu)秀教師,、典型教師,。組織教師學習身邊的先進事例，并結合報刊雜志上的典型事跡做為學習借鑒的榜樣,，利用大會宣講,、版板宣傳等多種形式宣傳教育，推進我園教師師德整體水平的提高,。

4,、開展教師心語,、教師忌語,。通過心語,、忌語來約束教師的言行舉止來指導平時的工作。使教師成為孩子們的知心朋友,、家長們的合作伙伴,，堅定了教師教育理想與信念。

5,、開展“三心,、三服務”活動。全體教師從思想品德,、業(yè)務素質,、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面,，以“師德承諾”的形式,，公開向家長做出承諾，自覺接受幼兒,、家長和社會的監(jiān)督,。每學期向家長下發(fā)“師德調查問卷”，對家長反映的問題及時解決,。以上活動的開展教師們明確了做一名合格優(yōu)秀的幼兒教師必須富有愛心,、責任心、耐心和細心,，關心,、關愛、尊重幼兒,，不斷改造自己的主觀世界,，做到“愛業(yè)、敬業(yè),、創(chuàng)業(yè)”,，“教書育人、為人師表”,，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人,。

年齡均在（19-25）歲之間，都是九零后青年教師,，具備獨生子女特點,。她們雖缺少教育教學經(jīng)驗，但勇于接受先進的教育理念,，也具有流動性強的特點,。我們根據(jù)我園教師的實際情況，把對教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作，加大校本研修工作力度,，并把校本研修工作作為立園之本,、強園之路、興園之策,。從而促進教師專業(yè)化成長與發(fā)展,，提高辦園質量。走內涵式發(fā)展道路,，采取多種形式進行培養(yǎng),。

1、加大園本培訓力度,。一是以園為本,，開展自培活動。充分利用老教師的人才資源,，采取新老教師“結對幫扶”的形式,，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍,，產(chǎn)生了內培效應,，取得了良好的效果。二是積極參加國培,，近幾年來共計達到20人次,。

2、加大指導力度,。尤其是對新教師進行隨堂聽課,，跟蹤指導，每次聽課后,，在肯定優(yōu)點的同時,，更注意語重心長的幫助和耐心指導，力求使教師通過課堂實踐快速提升駕馭課堂的能力,。

3,、營造學習氛圍。加強教學研究,，充分發(fā)揮教師的主觀能動性,，認真學習《指南》，深入領會《指南》精神,，認真鉆研教材,，分析、領悟教材內涵,，綜合考慮教學內容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn),，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力,。積極營造良好的學習氛圍，每周按時開展業(yè)務學習,，集體備課,，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學習活動,，結合自己的實際工作，討論的主題充分發(fā)表自己的見解,，交流看法,，最后形成共識。

4,、走出去請進來吸納名園名師先進做法,。走出去——在教師學習和培訓方面我們除參加國培學習以外，我園不惜高昂學費多次派人參加上海,、北京等地專家的講座,。例如；我國的學前教育專家華愛華,、李季湄等講座,。還有上海幼教名師應彩云、張紅等的名師教學示范課等,。20xx年,，在教師進修校領導帶領下，組織教師到尚志幼兒園群力分園參觀學習,、聽園所介紹,、看教研活動開展；參加億童組織的閱讀,、奧爾夫音樂等教學培訓,。請進來——我們邀請億童培訓師到我園為教師們進行區(qū)角活動、語言活動,、美術活動,、數(shù)學活動等方面進行針對性的培訓。20xx年10月份在教師進修學校韓校長的誠摯邀請下,，尚志幼兒園的邵冰園長到我縣進行“幼兒一日活動”,，“家園共育”及“小組活動”、“區(qū)域活動”開展進行培訓,。今年開學初,，教育局邀請幼兒省編教材專家組成員來我縣進行講座和做課指導。

5,、搭建平臺開展練兵活動,。通過“家長開放日”,、教師基本功比賽、《指南》測試過關,、同課異構,、賽課、說課等活動,，讓我園教師得到充分的鍛煉,。

6、承擔城鄉(xiāng)公辦幼兒園和民辦園的研培任務,。

多年來深受領導的信賴,，始終承擔全縣公辦園和民辦園的培訓任務。和他們“手拉手”結對子,。園里的業(yè)務領導和骨干教師分別承擔這些幼兒園培訓指導任務,，每學期到該園送課，做教研活動,。這幾年來送課打20余節(jié),。這項工作為我園教師提供了另外一個鍛煉的機會和成長的平臺，從而促進了教師業(yè)務能力提升,，增加了教師職業(yè)幸福感,。同時也達到園內開花園外紅，使全縣幼教資源得以共享,，形成公辦民辦攜同進步,、城鄉(xiāng)共同發(fā)展的局面。

通過以上形式的學習培訓,，拓寬了視野,，激發(fā)了學習動力。吸收了新知識,、學習了新方法,，從而提高了教育教學水平

1、創(chuàng)設溫馨環(huán)境,。一個幼兒園的文化環(huán)境對幼兒的熏陶是潛移默化的,，對幼兒的成長也起到了舉足輕重的作用。為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能,，在注重硬件的更新完善之外,，更注重人文的修飾，各班教師結合教育教學主題,、季節(jié),、節(jié)日等，將教學內容滲透在環(huán)境中,，教師和幼兒共同參與,，利用廢舊材料和生活中的材料大膽創(chuàng)設,，激發(fā)了孩子和教師的創(chuàng)造力，提高了幼兒的動手能力,。利用走廊墻壁滲透講文明,、講衛(wèi)生、講秩序,、懂安全,。讓環(huán)境成為教學的手段之一，充分發(fā)揮環(huán)境的隱形教育功能,。另外為幼兒留出涂鴉墻,，為幼兒作畫提供了便利條件。使幼兒園環(huán)境給予幼兒潛移默化的影響和熏陶,，使幼兒能自然而然地產(chǎn)生出美的情感,。

2,、創(chuàng)設平等師幼環(huán)境

在創(chuàng)設物質環(huán)境的同時,，我園努力為幼兒創(chuàng)設良好的心理環(huán)境。要求每位教師樹立正確兒童觀,、教育觀和評價觀,。尊重理解幼兒，把自己融入環(huán)境之中,，轉變角色,，把自己變成孩子們的大朋友。我們給孩子創(chuàng)設良好的心理環(huán)境,，力求民主、平等而又輕松,。使幼兒處于被尊重,、被關愛、被鼓勵,、被支持的環(huán)境中,。努力做到師幼平等的育人環(huán)境。

我園在學習內容和教學形式上也存在這方面的問題,。內容有拼音,、漢字、計算,，內容比較枯燥,，以集體教學形式為主、形式比較單一,。雖然在教學活動中以游戲貫穿始終,，但幼兒始終在高控制的課堂氛圍中學習,，缺少主動學習、合作學習,、探究學習,，制約了兒童發(fā)展。孩子們厭學,，老師們乏味,，就是為了迎合家長的需求。本學期在教育部辦公廳印發(fā)《關于開展幼兒園“小學化”專項治理工作的通知》,，嚴禁教授小學課程內容堅決予以禁止,。我園從教學內容和行式上都有很大的轉變?；顒觾热菀勒铡逗邶埥∮變簣@活動操做材料》,，其理念及依據(jù)“以主題整合領域、以發(fā)展貫穿主題,、以學習促進發(fā)展”,。主題是相對獨立的學習體系，每個主題的結構都比較完整地體現(xiàn)了兒童發(fā)展的整體性,、領域和知識的系統(tǒng)性與學習過程的的連續(xù)性,。內容涵蓋了季節(jié)、節(jié)日,、生活經(jīng)驗及教育資源,。這些內容貼近幼兒的生活經(jīng)驗，尤其契合當下幼兒的日常生活環(huán)境與文化生活方式,。形式上涵蓋了幼兒園教育活動的主要組織方式,，包括集體教學活動、教學游戲活動,、分組教育活動（戶外活動）,、自選活動（區(qū)域活動）和綜合活動。

幫助家長轉變教育觀念,，使其成為幼兒園的合作伙伴,，形成教育合力。一是我們成立了家長委員會,，充分調動家長參與的積極性,，協(xié)助老師開展各項活動，家長委員會起到了紐帶的作用,。二是開展豐富多彩的主題活動,。“三八節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié),、勞動節(jié)、母親節(jié),、父親節(jié),、端午節(jié)、重陽節(jié),、元旦節(jié)”等節(jié)日主題活動,，讓孩子們領悟節(jié)日的內涵，感受不同文化背景的慶?；顒?，更重要的是讓孩子擁有一顆感恩的心，為親人洗腳,、制作感恩鏈,，用稚嫩的話語表達自己的感激之情，將感恩的種子播撒在孩子心里,。豐富有意義的活動,，增進了親子關系，情感教育得到升華,。三是定期召開形式多樣的親子活動,?！凹议L座談會”,、“親子運動會”、“親子游園會”,、“畢業(yè)慶典”,、“家長開放日”、“親自元旦聯(lián)歡”等形式,，讓家長了解幼兒園的教育理念,、教育形式與方法，讓家長體驗感受孩子在園的成長過程,，了解科學的正確教育方式,，從而加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系，增加幼兒園工作的透明度,，架起了一道家園共育的橋梁,。四是通過微信、日教育內容匯報等方式讓家長了解幼兒在園的活動動向,、孩子的表現(xiàn),、點滴進步。通過形式多樣的家園互動,，逐步轉變家長急功近利的教育觀念,，為杜絕幼兒園小學化做好思想工作轉變,。

明確責任分工,形成系統(tǒng)有序、科學明晰的安全管理網(wǎng)絡,。一是建立健全幼兒園各項規(guī)章制度,。落實安全職責,把安全責任工作指標分解到各辦公室和各班級,把具體責任落實到責任人。層層簽訂安全責任書,切實建立幼兒園安全工作長效機制,。二是建立安全整改和追究機制,。制定和落實教師的“一崗雙責”。做到誰主管,誰負責;組織健全,實施制度管人,。實現(xiàn)園長一分管領導一中層領導-班主任(教師),。層層責任明確,事事責任到人的管理制度。使幼兒園安全責任追究有章可循,有據(jù)可查,促進幼兒園安全工作的深入落實,。

一是我園從實際出發(fā),由園長到職工從自己做起,從身邊的小事做起,關心每一個孩子,。關心園內的每一件設施、設備,發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報及時解決,。二是建立安全檢查制度,定期檢查安全設施的安全狀況,。三是戶外活動時,要求教師盡職盡責,確保幼兒的安全。四是加強晨檢,做到一看,、二問,、三摸、四查,、五記錄,嚴禁幼兒帶危險物品入園,傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防和消毒措施,。五是每周制定食譜注意做好菜肴搭配,保證食物的多樣性,豐富性,營養(yǎng)性,培養(yǎng)幼兒不挑的飲食習慣。進餐時我們加強過程與質量的常規(guī)管理,及時發(fā)現(xiàn)并消除不安全隱患,決不允許因失職造成任何事故,。建立健全防火,、衛(wèi)生、食物中毒等各項應急預案,做好幼兒體檢,、消毒,、防病、游戲設施的維護工作,堅持每周一節(jié)安全教育課,，并在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,重點加強幼兒安全防護工作,提高幼兒自我保護意識,。做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生,。

我園收退費嚴格執(zhí)行黑龍江省《幼兒園收費管理暫行辦法》,，我園雖然是一類園,，按二類園標準收取保教費每生每月350元，每天一餐元,?；锸迟M專款專用，沒有侵占和挪用現(xiàn)象,。保教費實行收支兩條線,，足額上繳。嚴格執(zhí)行財務制度,，把有限的資金用在刀刃上,。

1、我們辦園條件有限,，生均建筑面積,、占地面積、綠化面積,、活動場地,，人均面積明顯不足。

2,、玩教具,、圖書種類及數(shù)量配備不足，無法滿足孩子們的需要,。

3,、一線教師師資配備的多為聘任教師，沒有編制,，工資福利待遇低,，好的師資難以引進，優(yōu)秀教師難以留住,，造成幼兒園教師隊伍的不穩(wěn)定,，整體專業(yè)水平不高。

4,、部分幼兒家長的幼兒教育觀念有些陳舊,，對幼兒園實施素質教育認識不足,，對學校零起點教學有疑慮,，造成生源減少。

5,、辦園特色不明顯,、內涵式發(fā)展欠缺。

1,、對于人均面積綠地和幼兒活動室不足問題,，我們將想盡一切辦法，將幼兒園一切可以利用的場地有效的利用起來供幼兒活動,。

2,、在資金方面，我們盡可能的節(jié)約一切資源，對上爭取資金,，增加玩教具和圖書

3,、積極開展園本研修，探索分層培養(yǎng)的教師發(fā)展機制,，尤其是要針對幼兒園辦園特色,，培養(yǎng)能適應和發(fā)展園本課程特色的特長教師，制定激勵機制,，進一步提高教職工工資待遇,，鼓勵教師參加各種進修及培訓，盡可能多的給老師外出學習的機會,，為幼兒園長期,、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎。

4,、針對家長認識上的誤區(qū)和擔心,，通過下發(fā)《致家長一封信》和家園活動講座、搜集成功的教育案例等形式積極做好相關宣傳,，以使他們能夠理解幼兒教育的真正內涵,，并贏得家長對幼兒園工作的支持和配合。

加大政府投入力度,，一方面急需提高聘任教師薪資待遇,，參加社會保險，吸引和保留素質高的青年教師留在幼教崗位上,，減少流動性,。另一方面通過購買服務來保障幼兒園正常的工作需要。

幼兒素質教育我們任重而道遠,。在接下來的工作中,，我們要不斷加大力度，積極尋求改進途徑,，要以飽滿的熱情,、科學的態(tài)度和求實的精神與時俱進，要以神圣的教育使命感來鞭策自己,，努力向更新,、更高的目標邁進!

綏棱縣幼兒園20xx年8月

幼兒園督導評估自評報告 幼兒園督導評估自評報告怎么上傳篇九

xxx小學位于趙官鎮(zhèn)北一村，學校生源范圍是趙官鎮(zhèn)五街及尹小王,、大胡,、西韓莊、邢莊等11個行政村,，服務半徑約3公里,。學校現(xiàn)有教學班15個，在校學生700人,，教師41人,，學校占地面積6655平方米，建筑面積3151平方米,，生均4.5平方米,。

學校始終以“深化教育改革，全面推進素質教育,，提高學生綜合素質和實踐能力”為目標,，以“提高教育質量，培養(yǎng)合格及特長學生”為辦學宗旨,，學校管理工作規(guī)范有序,，學校辦學條件逐年提高，教育質量不斷提高?，F(xiàn)將學校督導自查情況匯報如下：

1,、辦學思想。

我校始終堅持以“三個代表”重要思想為指針,，全面貫徹黨的教育方針,，積極推動素質教育，學校以抓教風為突破口,，讓教師樹立正確的教育觀,、人才觀和質量觀，面向全體學生,，尊重學生個性發(fā)展,，因材施教，促進學生全面健康發(fā)展,。同時抓好每一個班級,，提高每一名學生，絕不放棄任何一名學生,。

學校全面實施素質教育,，積極推進課程改革，組織教師進行課題研究和校本教研,，積極探索教育規(guī)律,，改革教育教學方法。

2,、計劃制定與實施。

學校每學年,、每學期制定了學校工作計劃和大事歷,。各項計劃、大事歷，內容詳實,，符合校情,，具有真實性和可操作性。校領導成員根據(jù)學校工作計劃,，按照各自分工制定詳細的工作計劃和大事歷,，并認真組織實施。在實施過程中,，不折不扣地執(zhí)行,，同時做好記錄。

1,、班子建設,。

學校領導班子共9人，其中校長負責全面工作,，業(yè)務校長和教導主任負責教學管理業(yè)務考核工作,，教育處主任和少先隊大隊輔導員負責德育、班主任,、少先隊,、文藝、等工作,，安全校長負責總務處校產(chǎn)設施,、衛(wèi)生、后勤等工作,，教研主任負責學校教研工作,。成員之間，各盡所長,，分工合理,，工作協(xié)調配合。

學校領導班子在工作中的模范帶頭,。為打造一支工作態(tài)度端正,，業(yè)務素質高，團結向上,，工作效率高的領導班子,，為全體教師做出良好的表率。同時,，成員之間在工作中,，要相互商量，相互配合,，不搞個人主義,，積極完成學校安排的各項工作任務,。

一年來，學校組織班子成員不斷學習《義務教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》等，適時安排外出培訓學習,。通過班子成員以點帶面的作用,，努力使全體教師統(tǒng)一思想認識，提高素質水平,，樹立良好的師德風范,，為學校教育教學工作的正常開展打下堅實的基礎。

更重要的是,，班子成員逢事都能顧全大局,，把集體利益放在前，把個人利益放在后,，使班子成員能夠凝心聚力,，團結協(xié)作，心往一處想,，勁兒往一處使,，團結協(xié)作、積極向上的一個班子,。

2,、教師隊伍建設。

學校狠抓教師隊伍建設,，在領導班子帶動的基礎上,，學校不斷組織教師學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,。要求教師按照職業(yè)道德規(guī)范來要求自己,，做一名為學生終身發(fā)展負責任的教師，做一名為教育事業(yè)奉獻一生的教師,。

學校以人為本,，運用激勵機制調動教師工作積極性。在物質分配,、外出學習,、評優(yōu)表先上堅持公開、公正,、公平的原則,，實行陽光操作和公示制度，讓工作踏實,、成績顯著的教師得到實惠,。同時,，學校建立教師崗位責任制,，按照教師考核制度，每期進行考核量化積分,，建立教師業(yè)務考核檔案,，記錄教師成長發(fā)展的全過程。

3,、制度建設,。

一年來，學校在原有制度的基礎上,，根據(jù)學校實際情況不斷修改,、補充新的制度。會議制度,、教師考勤制度,、班級管理制度、外出培訓學習制度及報銷標準,、教代會工作制度等,；安全工作各項制度及突發(fā)事件應急預案等等。

學校堅持把德育工作放在首位,。學校德育隊伍由教育主任,、少先隊輔導員、班主任組成,。每學期制定有德育工作計劃,，有措施、有方法,。以愛國主義為主線,，以集體主義為原則，以誠實守信,、關愛他人為重點,，開展德育系列活動。

學校經(jīng)常開展形式多樣的思想品德教育,、愛國主義教育,、革命傳統(tǒng)教育、法制教育,、安全衛(wèi)生教育,。每周一上午在升降旗儀式上對全體學生進行愛國主義教育和法制教育。每年清明節(jié),，全體師生到時傳祥紀念館接受傳統(tǒng)教育,。利用專題會積極向全體學生進行安全教育,。

學校結合學生身心發(fā)展情況，利用班級,、少先隊活動,、國旗下講話等對學生進行養(yǎng)成教育，從學生日常行為規(guī)范上下功夫,。要求學生在家要孝敬父母,，到校要尊敬老師，見到老師要問好,，與同學相處要和睦友好,，互相尊重。

平時利用少先隊活動和主題班會,，教育學生要尊老愛幼,、樂于助人，說話要文明禮貌,，待人要熱情誠實,，做事要認真細致，與人要和諧相處,，同時要講究個人衛(wèi)生（每天刷牙,、洗臉、洗腳,，勤洗澡剪指甲）,，每天早睡早起注意鍛煉身體等。學校還組織少先隊干部每天檢查,，檢查紀律衛(wèi)生,、兩操及學生一日常規(guī)，有效地發(fā)揮了學生自我監(jiān)督,、自我管理的作用,。

學校全面執(zhí)行國家課程標準，開齊開全各類課程,，認真落實國家,、地方和校本課程，無增減課程現(xiàn)象,。學校有總課程表,、班級課程表、教師課程表,、作息時間表,。

1、抓好過程監(jiān)控,，抓好常規(guī)教學,。

對于教師備課,、設計教案、上課,、作業(yè)批改,、課后輔導、培優(yōu)補差等教學環(huán)節(jié),，學校制定有一系列的常規(guī)教學管理制度,，并認真組織實施,。平時,，不定時推門聽課、抽查作業(yè),、查崗查課,、檢查培優(yōu)補差記錄等。

2,、突出課堂教學,。

近年來，學校一貫堅持向課堂40分鐘要質量,、要效益,。把課堂教學作為提高教育質量的主要手段，把課后輔導和測驗考試作為輔助手段,。每學年的3月份,、9月份為教學活動月，在教學活動月中,，學校組織開展達標課,、競賽課、“同上一課”,、“一課多上”等活動,，人人講課，人人聽課,，人人評課,。通過聽課評課，探究課堂教學的規(guī)律,，互相學習教學方法,，提高自身的授課水平。

3,、依托校本教研,，轉變教學觀念，改變教學方法,。

轉變傳統(tǒng)的教學觀念,，注重基礎,，探索符合課改要求的教學方法和模式，注重教學中基礎知識和基本技能的同時,，關注學生的學習過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀的形成。努力營造民主,、平等互動的師生關系和教學環(huán)境,，引導學生獨立思考、自主探索,、合作交流,、動手實踐，充分發(fā)揮學生的自主性和創(chuàng)造性,。

學校語文,、數(shù)學和綜合教研組定期開展課改研討會，交流課改心得,，總結課改經(jīng)驗,，討論解決教學中遇到的種種問題，逐步提高教師在新教育下的教學能力,。

4,、衛(wèi)生工作

學校還注重搞好校園衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。做到室內外衛(wèi)生天天干凈,，學生有良好的衛(wèi)生習慣,，經(jīng)常流水洗手。制定了常見病,、多發(fā)病,、傳染病的預防措施和應急預案，嚴防各類疾病的流行蔓延,。

5,、注重學生成長。

一年來,，學校致力于培養(yǎng)學生主動學習的愿望和興趣,。培養(yǎng)學生刻苦努力學習，能夠主動參與學習,，提高學習效率,。注重培養(yǎng)學生自己的學習方法，讓學生自覺養(yǎng)成對自己學習過程和學習結果進行反思的好習慣,，運用自己學到的知識,、經(jīng)驗和技能，獨立分析解決問題，初步進行研究和創(chuàng)新,，學生之間能夠實現(xiàn)交流溝通,，進行合作。

辛勤的努力也換來了豐厚的回報,，通過以上教學教研工作的開展,，我校的教育質量也在不斷提高。在文藝匯演,、演講比賽,、體操比賽等活動中也屢次獲獎。

1,、師德建設,。

一年來，學校一貫重視教師職業(yè)道德建設,，定期開展職業(yè)道德教育,。教育內容貼近學校實際，符合農村現(xiàn)狀,。學校涌現(xiàn)出了師德方面好的典型，教師為人師表,，愛崗敬業(yè),，具有高度責任感，為學生終身發(fā)展負責任,，不放棄任何一名學生,；絕大多數(shù)教師早來晚走，無私奉獻,，尊重學生尊重家長,，不體罰和諷刺學生；同時教師有自我發(fā)展自我成長的意識,，注重學習更新觀念,，在教學實踐過程中不斷總結、反思,、改進和提高,。

2、教學理念的轉變,。

理念是行動的先導,，教學觀念不更新，時間行為也不會改變,，通過課程培訓,，全體教師積極施行新課程改革，形成了新的教育教學方法。教師熟練掌握課程標準,，設計教學方案,，不斷提高教學手段，能夠運用現(xiàn)代化教育技術從事教育教學,。

一年來,，教師能夠積極主動與學生家長、同事,、學校等進行交流和溝通,，能對自己的教育觀念，教學質量進行反思改進,，教師有明確的自我發(fā)展目標,。堅持校本研修，重視通識培訓,，專業(yè)培訓,，信息技術培訓，骨干教師培訓,，努力提高自身綜合素質,。

3、苦練基本功,。

一年來,，學校堅持不斷地進行教師基本功訓練和比賽，包括普通話,、三筆字,、簡筆畫等。學校通過演講比賽,、書畫展,、板書競賽等方式進行教師基本功訓練，通過長期的練習,、競賽,，教師的基本功逐年提高。

1,、后勤工作,。

學校后勤工作始終堅持為教學服務的宗旨，一切圍繞教育教學開展工作,。學校制定有財務管理,、物品采購、保管,、使用等制度,，定期檢查清點,。學校固定資產(chǎn)分類造冊，帳卡物三對照,，專人管理,，專人負責。后勤保障者師生學習生活所需的物品供應,，有供水,、供電、消防等生活設施,。嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律,，執(zhí)行財務制度。學校實行收費公示制度,，嚴格按照上級收費政策進行收費,，不存在違反政策收費現(xiàn)象。

2,、民主管理,，校務公開。

一年來,，學校致力于以人為本,，民主管理的管理方針。學校財務收支情況每月張榜公布,，給教師一個明白,，還領導一個清白；學校的重大事項都要通過教代會審議,，對未能通過的事項重新商議；教師評優(yōu)表先,，實行陽光操作,，按照政策，制定方案,，在教師會上通過后進行積分,、公示，最終確定優(yōu)秀名單,?？傊瑢τ诮處熽P心,、關注的事項一律公開,，讓教師清楚明白、安心工作,。

3,、安全法制、信訪穩(wěn)定工作。

安全及信訪工作一直是學校工作的頭等大事,。安全工作,，學校常年堅持每月進行安全隱患排查，做好記錄,，及時整改或上報,。同時，利用升國旗,、班會,、板報等形式對師生進行安全法制教育，不斷提高師生安全防范意識,，每學期進行安全自救演練提高師生安全自救能力。層層簽訂安全工作責任書,，形成處處有人管,，事事有人做的安全工作局面。信訪工作,，學校在校務公開的基礎上,，實行定期召開教代會制度，讓師生反映問題和意見,，將意見和矛盾化解在校園內部,，杜絕信訪事件的發(fā)生。

1,、教學管理需進一步改進,。

2、教學質量需進一步提高,。

3,、建筑面積不足,，缺少實驗室和多媒體教室,，影響了教學活動的開展。

4,、教師隊伍中,，缺少英語、音樂和體育等專業(yè)性較強的教師,。

按照學校長期工作規(guī)劃,，學校將盡力爭取上級領導部門的重視與支持,，增加建筑面積以改善學校的辦學條件，滿足教育教學的正常需要,。全體教師要進一步加強思想道德和教育素質的提高，向先進學?？待R,，努力完善教育教學工作的各項任務。

對于缺少的專業(yè)教師,，學校要挑選相對有特長的教師,，有計劃、有目的,、有針對性地進行學習培訓,，逐步提高教師素質，適應教學需要,，能夠按照標準上課,。另外,，我校要組織領導班子成員,，進一步學習學校管理知識提高管理水平，到兄弟學校參觀學習,，學習其它學校的先進管理經(jīng)驗,，結合我校的實際情況加以改進或參考，以全面提高學校的管理水平和管理效能,。讓學校的管理逐年進步,，通過良好的管理進一步提高教育質量。