報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!
幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告怎么上傳篇一
二,、自評(píng)工作情況我園根據(jù)區(qū)政府教育督導(dǎo)室幼兒園督導(dǎo)評(píng)估工作安排,，為做好督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作，成立了以總園長(zhǎng)為組長(zhǎng),。執(zhí)行園長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，各崗位工作負(fù)責(zé)人組成的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)關(guān)于教育督導(dǎo)的有關(guān)文件，制定了工作計(jì)劃,，明確了督導(dǎo)評(píng)估工作的目的意義,、方法及步驟，在達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上,，形成合力,。對(duì)照《**省幼兒園督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求》中的32項(xiàng)c級(jí)指標(biāo)要求，我們將評(píng)估指標(biāo)分解到部門和個(gè)人進(jìn)行收集,、整理,，做到目標(biāo)任務(wù)層層分解，層層落實(shí),。經(jīng)過自檢自查,，結(jié)合定性分析與定量分析，形成了自檢自查報(bào)告的初稿,，在此基礎(chǔ)上我們又召開了全園教職工大會(huì),，針對(duì)自評(píng)工作報(bào)告初稿廣泛征求意見，不斷修改完善自評(píng)報(bào)告,。對(duì)照《**省幼兒園督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求》所列的32項(xiàng)c級(jí)指標(biāo)要求,，我們自評(píng)c6任職履職、c7環(huán)境,、c10經(jīng)費(fèi)投入,、c18地位待遇、c24教育科研,、c30綜合表彰,、c32幼兒園特色七項(xiàng)指標(biāo)為合格，其余25項(xiàng)指標(biāo)均為優(yōu)秀,，自評(píng)結(jié)果為：合格,。
三、主要成績(jī),、經(jīng)驗(yàn)及特色（一）明確辦園目標(biāo)，提高管理效益我園以爭(zhēng)創(chuàng)示范性幼兒園為目標(biāo),，關(guān)注幼兒園及幼兒的發(fā)展與成長(zhǎng),，注重營(yíng)造關(guān)愛氛圍，以現(xiàn)代的管理理念引導(dǎo)教師,，建立有效的管理機(jī)制,，提高整體績(jī)效。
1.統(tǒng)一思想,，明確方向我園領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,、恪盡其職，處處成為教職工的表率，形成了一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體,。構(gòu)建了一個(gè)由總園長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，執(zhí)行園長(zhǎng)分級(jí)管理，各職能部門分工負(fù)責(zé),、園長(zhǎng)監(jiān)督的互動(dòng)式的科學(xué)管理網(wǎng)絡(luò),。我園確立了"感悟孩子的心靈，走進(jìn)孩子的世界,，讓孩子在實(shí)踐中認(rèn)識(shí),，在游戲中體驗(yàn)。"的教育理念,；"以塑造完美人格,，培養(yǎng)自主行為，開發(fā)特長(zhǎng)潛能,，以幼兒個(gè)性化發(fā)展培養(yǎng)國(guó)際化人才,。"為教育目標(biāo)，形成了幼兒園特有的園所文化,。
2.明主管理,，明主監(jiān)督幼兒園堅(jiān)持明主管理，園務(wù)公開,。認(rèn)真制定園發(fā)展計(jì)劃,，積極推進(jìn)幼兒園的內(nèi)部管理體制改革，鼓勵(lì)教職工出謀劃策,，共同推進(jìn)發(fā)展目標(biāo)的具體實(shí)施,。積極采納教職工的合理化建議，傾聽職工的心聲,，為全園教職工營(yíng)造一個(gè)平等,、寬松、和諧的工作環(huán)境,。
3.以人為本,，創(chuàng)新管理我園確立"集團(tuán)化管理、品牌化發(fā)展,、靠質(zhì)量求生存,、靠特色求發(fā)展"的發(fā)展戰(zhàn)略，在管理上注重團(tuán)隊(duì)精神,，突出集體智慧,，依靠集體力量，實(shí)行科學(xué)化,、規(guī)范化,、集團(tuán)化,、品牌化管理。利用集團(tuán)優(yōu)勢(shì)創(chuàng)建了信息共享,、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、相互學(xué)習(xí)、相互滲透,、共同進(jìn)步的幼兒教育實(shí)踐平臺(tái),。在管理過程中，大家共同制定了一系列的管理及考核制度,，大大提高了教師的自我規(guī)范,、自我激勵(lì)的管理功能。我們始終用欣賞的眼光看待每一名教師,，以感恩之心對(duì)待每一名任職的職工,，做到知能善用，合理地使用老師,，為教師創(chuàng)造和諧舒適的工作環(huán)境,，形成了獨(dú)具風(fēng)格的。
（二）強(qiáng)化教師隊(duì)伍,，促進(jìn)整體優(yōu)化1.交流情感,，創(chuàng)建人文環(huán)境教師工作的創(chuàng)新與突破很大一部分來自于教師的內(nèi)驅(qū)力。為此,，我們肯定教師優(yōu)點(diǎn),，善待教師缺點(diǎn)，對(duì)工作中存在不足之處一充滿信任的語氣向教職工提出要求,；對(duì)做不到位或出現(xiàn)錯(cuò)誤的教師采取個(gè)別交談法,，真誠(chéng)指出缺點(diǎn)，并提出整改建議,。作為管理者,，我們關(guān)注的不僅是教師的工作狀況，還關(guān)注教師們的生活和健康,。每逢節(jié)假日,，幼兒園會(huì)組織教師參加各種活動(dòng)，發(fā)放節(jié)日津貼,；每逢教職工過生日,，都會(huì)發(fā)放生日津貼；若同事生病住院,，工會(huì)還會(huì)牽頭給予經(jīng)濟(jì)和精神上關(guān)愛，讓生病的教師感受大家庭的溫暖,。同時(shí)也讓幫助他人的教師感受到奉獻(xiàn)和快樂,。在福利待遇方面,，我園為剛生產(chǎn)寶寶的教師提供享受國(guó)家規(guī)定的120天產(chǎn)假以外的哺乳假（孩子滿一歲前，教師半天工作制度）和寶寶入園優(yōu)惠,；這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛,，猶如春風(fēng)，讓教師感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，感受到工作的樂趣,，感受到工作的樂趣，感受到幼兒園就是一個(gè)大家庭,，每位教師都是家庭中的一員,。
2.勤練內(nèi)功，提升教師專業(yè)素養(yǎng)教師專業(yè)水平的提高需要系統(tǒng)的,、針對(duì)性的培養(yǎng)和磨練,。為此我們實(shí)施分層指導(dǎo)、各顯才能,，促使教師感受到自我的價(jià)值,，體會(huì)到生命的價(jià)值。
我園注重教師培訓(xùn),，在幾年的培訓(xùn)工作中我們堅(jiān)持"請(qǐng)進(jìn)來,、走出去"的方針，根據(jù)幼兒園多元化發(fā)展的需求,，積極與公立幼兒園之間進(jìn)行交流與學(xué)習(xí),。通過研訓(xùn)一本式培訓(xùn)、交流互動(dòng)式培訓(xùn),、專家指導(dǎo)式培訓(xùn),、園所分享式培訓(xùn)、合作研究式培訓(xùn),，多層次,、多元化的培訓(xùn)等使一些優(yōu)秀的教師從中脫穎而出。
我園開展主題教學(xué)以來,，通過各種教研和研習(xí)培訓(xùn)提升教師的教學(xué)能力,，從天文、地理,、自然,、科學(xué)、人文,、風(fēng)情等方面豐富教師的知識(shí)面,。在不斷的探索和學(xué)習(xí)中我們總結(jié)出了主題教學(xué)的理念是：讓孩子在真實(shí)的生活中環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)；透過觀察,、游戲,、探索,、操作讓孩子自己主動(dòng)發(fā)展問題，培養(yǎng)孩子解決問題的能力,；在栽種,、飼養(yǎng)中讓孩子了解生命的意義，讓幼兒親身體驗(yàn),，拓展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)而發(fā)展孩子的生活能力。引導(dǎo)孩子勇于夢(mèng)想,，發(fā)展多元智能,。并將教學(xué)理念透過生活教學(xué)教法研習(xí)、統(tǒng)整課程研習(xí),、自然與生活文化研習(xí),、自然科學(xué)到主題課程的研習(xí)、主題情景規(guī)劃到學(xué)習(xí)區(qū)的研習(xí),、根據(jù)主題研習(xí)幼兒教具的使用,、探索科學(xué)闖關(guān)活動(dòng)的開展等的園本培訓(xùn)滲透進(jìn)孩子的日常生活教學(xué)中，教師帶頭勇挑重?fù)?dān),、新教師勇于實(shí)踐,、樂于反思，形成了一支自主發(fā)展的教師群體,，彩繪出自我生命的亮麗,。
3.弘揚(yáng)師德，實(shí)精神素養(yǎng)我園將"五心"精神（愛心,、耐心,、細(xì)心、關(guān)心,、責(zé)任心）貫穿于教師的每日工作之中,，每一位教師和保育人員要愛孩子、親孩子,，給孩子無微不至的關(guān)懷,，使幼兒開心、家長(zhǎng)放心,。教師的道德風(fēng)貌無時(shí)無刻不在影響著身邊那些天真活潑的孩子們,。幼兒園通過樹新風(fēng)講師德、優(yōu)秀教職工評(píng)選等,，引導(dǎo)教師確立正確的價(jià)值觀,、人生觀，在園內(nèi)教師們關(guān)注著每個(gè)孩子生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并記錄在了寶寶成長(zhǎng)檔案上,，利用教研活動(dòng)讓老師交流自己在教學(xué)實(shí)踐中親身經(jīng)歷的"愛心小故事",。介紹發(fā)生在自己身邊的真實(shí)故事,，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。在交流過程中，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)"愛"在幼兒園的各個(gè)班級(jí),，在孩子們生活的每一個(gè)環(huán)節(jié),。我們深切地感受到師愛就在身邊，師愛就在園內(nèi),，師愛就閃耀在每個(gè)教師的身上,。
4.密切家園聯(lián)系，形成教育伙伴在家園共建方面,，通過填寫《家庭聯(lián)系本》,、《幼兒園電訪表格》等定期對(duì)幼兒家長(zhǎng)舉行心理健康、親子關(guān)系,、家庭教育講座等溝通方式,，提高了家園聯(lián)系的頻率，開辟了家園互動(dòng)工作的新局面,。從幼兒入園一日生活,、游戲、教學(xué)活動(dòng)作詳細(xì)記錄,，突出幼兒個(gè)性,，關(guān)注幼兒個(gè)體成長(zhǎng)，師生之間、教師與家長(zhǎng)之間關(guān)系融洽，形成良好的教育協(xié)作關(guān)系。有效提高了教職工教書育人的自豪感、使命感,、責(zé)任感,。
（三）深化課改理念,，促進(jìn)幼兒發(fā)展我園以人為本，尊重孩子的興趣，倡導(dǎo)孩子玩中學(xué),，挖掘孩子的潛力,，讓孩子在探索中構(gòu)建自己的知識(shí),、能力,、智力及人格品質(zhì)；教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)與人相處的方法,。全面促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展；1.加大資金投入,，顯現(xiàn)環(huán)境活力幼兒園從開園之初投入資金近百萬元對(duì)幼兒園總體設(shè)施進(jìn)行裝修,，購(gòu)置了大型玩具一組、煤氣灶具、蒸飯箱,、消毒柜,、冷藏柜及部分廚房用品。為創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境購(gòu)買綠化植物100余株,，并將每年對(duì)設(shè)備及房屋進(jìn)行局部修繕。我們注重環(huán)境的有效創(chuàng)設(shè)，合理利用活動(dòng)室空間環(huán)境，體現(xiàn)環(huán)境的參與性和動(dòng)態(tài)性,，合理化分活動(dòng)區(qū),，將班級(jí)戶外空間布置墻面后把空間留給幼兒，讓幼兒和家長(zhǎng)共同收集材料進(jìn)行創(chuàng)設(shè),，突出孩子是環(huán)境的主人,，每個(gè)班級(jí)創(chuàng)設(shè)主題墻,，注重創(chuàng)設(shè)動(dòng)態(tài)環(huán)境，隨著主題活動(dòng)的深化而變化,，形成一個(gè)漸進(jìn)的系列,，只有這樣，才能滿足不同水平幼兒發(fā)展需要,，才能更好體現(xiàn)幼兒的個(gè)體差異,，凸現(xiàn)教育重點(diǎn)，才能更好地使幼兒通過環(huán)境和材料的互動(dòng)構(gòu)建新知,，達(dá)到幼兒實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展的目標(biāo),；巧妙利用戶外場(chǎng)地，提供戶外活動(dòng)空間,，戶外活動(dòng)場(chǎng)地是給幼兒一個(gè)身心開放的游戲場(chǎng)地,，對(duì)于幼兒這個(gè)年齡段來說非常重要。
2.完善園本課程,，形成教育特色,。
主題課程以人性化情境，本土化教育,，開放式教法,，社會(huì)化教學(xué)，生活化教材的形式來培養(yǎng)能尊重生命價(jià)值,，會(huì)關(guān)心社會(huì)環(huán)境,，會(huì)解決生活問題，能溝通人際關(guān)系,，愿充實(shí)文化生活的孩子,。主題教學(xué)來源于我們的生活,，也就是生活化的情境和教學(xué)，我們根據(jù)生活中的大小事物,，來制定課堂上的主題,，例如花、草,、樹木,、商店,、傳統(tǒng)節(jié)日都可以透過課程設(shè)計(jì)、由老師帶領(lǐng)孩子觀察、實(shí)做,、討論,、分享,、建構(gòu),，逐漸加深、加廣,，最后形成一個(gè)主題網(wǎng),，培養(yǎng)孩子的拓展能力。我們將五大領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容都涵括在了整個(gè)主題教學(xué)中,，形成我們團(tuán)討,、分組、區(qū)角的主題活動(dòng)形式,，還將"幸福的種子"早期閱讀課程,、美勞diy、奧爾夫音樂融入主題教學(xué)中,，促進(jìn)幼兒多元智能的發(fā)展，形成了我們的教學(xué)特色,。
3.依托主題課程,，促進(jìn)幼兒發(fā)展我園注重幼兒的五大領(lǐng)域教學(xué)開展，我們把分科教學(xué)和主題教學(xué)相結(jié)合,，遵循主題課程是從自然切入,，自然是文化的根源、科學(xué)是文明的過程,、教育是文化的傳承的理念精髓,，通過幼兒觀察、游戲,、探索,、操作等步驟開展主題教學(xué)，開展區(qū)角活動(dòng),，收集寶寶學(xué)習(xí)過程中的語言及行為表現(xiàn),，制作寶寶學(xué)習(xí)檔案,，形成教師教學(xué)檔案。為實(shí)踐"主題教學(xué)",，開展了以糖果為主題的教學(xué)活動(dòng),。孩子們通過觀察、游戲,、探索,、操作等步驟，參與了"買甘蔗",、"不同的糖",、"糖果屋"，"蛋糕房",、"糖果加工廠",、"圣誕禮物"等活動(dòng)。了解了糖的來歷,，觀看了各種的糖,，認(rèn)識(shí)了糖的制作過程，品嘗到各種糖的制品,，動(dòng)手制作了糖果禮品,。到集市觀看買賣甘蔗的過程是孩子們非常開心的一件事。孩子們通過實(shí)際觀察削甘蔗的過程,，并講述甘蔗的外形特征,，品嘗甘蔗的味道，所描畫出的甘蔗更加形象,。許多從前不愛發(fā)問,、回答問題的幼兒都能夠積極參與到團(tuán)體討論活動(dòng)中來，增長(zhǎng)的好奇心,，使得性格較為內(nèi)向的孩子也樂意主動(dòng)與同伴分享自己的想法,，平時(shí)活躍的孩子上課時(shí)更是表現(xiàn)得積極主動(dòng)，求知欲也愈加旺盛,。
勇于大聲地說出自己的想法是"主題教學(xué)"活動(dòng)開展以來孩子們最明顯的變化,，愛問、愛說,、愛表現(xiàn)是孩子的天性,，但如果遇到不感興趣的問題，孩子的表現(xiàn)則是回避,。"主題教學(xué)"的開展,，恰恰遵循了孩子學(xué)習(xí)方法的客觀規(guī)律，利用孩子喜歡游戲,、直接觀察事物,、動(dòng)手操作等特點(diǎn),，運(yùn)用生活化的課堂學(xué)習(xí)，吸引了孩子對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的濃厚興趣,。
5.扎實(shí)安全管理,，關(guān)注幼兒健康我園一向重視幼兒的安全，將安全工作放在首位,。保證安全,，注重幼兒保育和體格的發(fā)育，在制作幼兒的營(yíng)養(yǎng)膳食中,，我們本著"衛(wèi)生,、營(yíng)養(yǎng)色香味俱全"的原則，不斷改進(jìn)創(chuàng)新,，制定了營(yíng)養(yǎng)豐富的菜肴,。同時(shí)堅(jiān)持每周向家長(zhǎng)推薦特色菜及制作方法，給體弱病兒加菜加量,，建立體弱兒管理檔案,，每日與家長(zhǎng)交流，園醫(yī)傳授,，使家園同步來關(guān)心幼兒的體格發(fā)育情況,。同時(shí)我園組織幼兒開展體能活動(dòng)，每周一是全園各班固定的體能課時(shí)間,，根據(jù)各班幼兒的年齡特點(diǎn),，科學(xué)調(diào)整幼兒一日作息制度，保育工作雙管齊下,，使我園的體格檢查情況均為優(yōu)秀,，得到了衛(wèi)生保健部門的較好評(píng)價(jià)。去年四月發(fā)生"手足口病"在上級(jí)部門的指導(dǎo)下,，我園制定了相應(yīng)的防控制度,，預(yù)案、與各班級(jí)簽訂防控責(zé)任書,，對(duì)有關(guān)老師進(jìn)行有關(guān)培訓(xùn)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)常識(shí)的宣傳和衛(wèi)生要求,，嚴(yán)格每天晨檢,、午檢、晚檢加強(qiáng)消毒工作的落實(shí),，從而有效預(yù)制傳染病在我園發(fā)生,。在寶寶入園的同時(shí)，幼兒園對(duì)新生家長(zhǎng)進(jìn)行了全面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。重點(diǎn)講解幼兒接送制度和幼兒安全問題,，從根本上杜絕幼兒因小物品,、小掛件造成的安全隱患。并強(qiáng)調(diào)幼兒接送時(shí)執(zhí)行接送卡接送或簽名接送制度,。
6.探索多種途徑,，萌發(fā)幼兒關(guān)愛情感幼兒教育不僅是為了開發(fā)幼兒的智力，提高幼兒解決生活問題的能力,，不可缺的還要培養(yǎng)孩子的愛心與責(zé)任心,，因此萌發(fā)幼兒關(guān)愛情感也是我園教學(xué)的主要課題。通過中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，培養(yǎng)孩子熱愛生活的情感,，通過"十.一"國(guó)慶節(jié)、"五.一"勞動(dòng)節(jié),、"七.一"建黨節(jié),、"八.一"建軍節(jié)等節(jié)日培養(yǎng)孩子愛黨、愛祖國(guó),、愛人民的情懷,；通過"母親節(jié)"、"兒童節(jié)",、"教師節(jié)"培養(yǎng)幼兒愛媽媽,、愛家人、愛同伴,、愛老師,，會(huì)關(guān)心他人，與他人友好相處,。今年,，在得知**區(qū)雙龍中學(xué)嚴(yán)重缺水的情況后，我園積極組織小朋友,、家長(zhǎng)進(jìn)行抗旱捐款活動(dòng),，短短兩天時(shí)間就將8000多件飲用水送到旱區(qū)學(xué)生手中。每年我園都會(huì)在集團(tuán)的牽頭下,，組織教師,、小朋友和家長(zhǎng)開展"獻(xiàn)愛心、送溫暖"的活動(dòng),。
四,、指標(biāo)完成情況a1辦園目標(biāo)b1辦園方向c1全面貫徹教育方針 自評(píng)：優(yōu)秀我園按照全面貫徹國(guó)家的幼兒教育方針和全面提高保教質(zhì)量的要求,，以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù),，確立了我園的辦園指導(dǎo)思想,，制定了適合我園實(shí)際的辦園目標(biāo)和幼兒發(fā)展目標(biāo),。樹立以人為本的教育觀、兒童觀,、教師觀,，建立平等、尊重,、理解的師生關(guān)系,，按照幼兒身心健康發(fā)展的客觀規(guī)律完善評(píng)價(jià)體系，全面評(píng)價(jià)幼兒,。近期和長(zhǎng)期的發(fā)展方向明確,，無違背教育方針的現(xiàn)象，發(fā)展目標(biāo)得到落實(shí),。
c2依法辦園 自評(píng)：優(yōu)秀我園領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高執(zhí)行政策法規(guī)的水平，組織全園教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化了法律意識(shí)。幼兒園認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，形成了依法治國(guó),、依法治教的氛圍,。全園無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,。
b2辦園思想c3雙重任務(wù) 自評(píng)：優(yōu)秀我園認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》,，明確幼兒園的性質(zhì),、任務(wù)，實(shí)現(xiàn)保育和教育目標(biāo),。制訂了以家長(zhǎng)上,、下班時(shí)間相適應(yīng)的接送時(shí)間和相應(yīng)的合理、得當(dāng)?shù)拇胧?；每年的寒暑假期,，我園都堅(jiān)持開辦留園班，更好地服務(wù)家長(zhǎng),，解除家長(zhǎng)的后顧之憂,。
c4保教結(jié)合 自評(píng)：優(yōu)秀1."以保教工作為中心，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展"是我園工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。園領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入保教一線了解情況,，掌握第一手資料，解決具體問題,，將保教工作結(jié)合到幼兒園管理,、保育、教育,、后勤工作中,。結(jié)合幼兒園實(shí)際和幼兒身心發(fā)展水平，合理安排幼兒一日生活作息,，有效地保證了保教工作朝著健康,、有序,、向上的方向發(fā)展。
2.每學(xué)年合理調(diào)配人員,，優(yōu)化組織,；按"計(jì)劃開支，按需購(gòu)進(jìn),，服務(wù)保教"的原則合理配置人,、財(cái)、物,，體現(xiàn)保教并重的原則,。
a2辦園條件b3教職工隊(duì)伍c5定編定員 自評(píng)：優(yōu)秀我園在職在編教職工26，按照定編定員的要求,，合理設(shè)置了各種崗位人數(shù)。教職工與幼兒的比例為1:5,；每班配備3名老師（教師2人,，保育員1人）；炊事員與幼兒的比例為1:50,。
c6任職履職 自評(píng)：合格我園有26教職工,，其中大學(xué)本科2人、大專6人,、中專1人,，大專在讀2人，本科在讀6人,，初高中學(xué)歷4人,，具有大專以上學(xué)歷教師的比例逐年提高。教師學(xué)歷符合《教師法》要求,，教師均取得幼兒教師資格證,；保育員均具有初中以上學(xué)歷，獲得保育員培訓(xùn)合格證和育嬰師資格證,；其他人員具有相應(yīng)業(yè)務(wù)基本功和資格證,，教師普通話達(dá)二級(jí)甲等的有（）人，占（）%,。職工結(jié)構(gòu)合理,，分工明確，能認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),，保證了我園教育教學(xué)活動(dòng)及各項(xiàng)工作的順利發(fā)展,。
b4園舍設(shè)備c7環(huán)境 自評(píng)：合格我園占地面積約2.5畝，生均占地12.6米,，建筑面積2200平方米,，生均占地16.2,，室外活動(dòng)場(chǎng)地1265生均占地為7.1，配套房和設(shè)施齊全,，配備了幼兒活動(dòng)所需要的大,、中、小型玩具和運(yùn)動(dòng)設(shè)備器材,，在為幼兒開展活動(dòng),、進(jìn)行游戲、觀察和學(xué)習(xí)提動(dòng)了條件,。幼兒生均面積均達(dá)標(biāo)準(zhǔn),。
為體現(xiàn)環(huán)境及教育的大課程觀，我園為師生創(chuàng)設(shè)了與教育相適宜的環(huán)境,，室內(nèi),、室外的環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富多彩、健康有趣,，處處體現(xiàn)了綠化,、美化、兒童化,、教育化,。
c8用房設(shè)施 自評(píng)：優(yōu)秀1.我園各類房屋設(shè)施堅(jiān)固適用，具有6個(gè)班級(jí)配套用房,。具有音體室,、盥洗室、保健室,、廚房,、教職工廁所、會(huì)議室等,。全園房屋通風(fēng)明亮,，符合規(guī)定要求,。
2.為了不斷改善辦學(xué)條件,，為幼兒提供一個(gè)明快,、溫馨、健康的環(huán)境,，幼兒活動(dòng)室面積690平方米、寢室面積720平方米,，生均面積達(dá)到8.4平方米,。有專屬的保健室,、由于條件限制，沒有單獨(dú)設(shè)置隔離室,。
c9設(shè)備購(gòu)置 自評(píng)：優(yōu)秀1.根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和幼兒活動(dòng)的需要,，我園配備了符合幼兒身高的桌椅和小床、安全衛(wèi)生的被褥用具,、各班級(jí)配有開放式的玩具柜,、口杯架、毛巾架,，保證幼兒一人兩巾一杯,。
2.各班配有電腦及投影、vcd機(jī),、錄音機(jī),、飲水機(jī)等物品，辦公室配備了辦公室桌椅,、柜子,、電腦、打印機(jī),、傳真機(jī)、飲水機(jī)等,。
3.有符合幼兒年齡特點(diǎn)的圖書,，生均5冊(cè)，逐年增加,。
4.配備了保健醫(yī)生和常用醫(yī)療用品,、藥品器械，廚房消毒設(shè)備完善,，餐具每餐消毒,，紫外線消毒燈進(jìn)入了各班寢室，做到每日消毒一次,。園內(nèi)重視安全防火工作，制定消防預(yù)案,，按照消防要求在廚房及各樓道配置了滅火器共計(jì)6個(gè),，并定期檢查更換，同時(shí)經(jīng)常對(duì)教職工進(jìn)行消防安全的各項(xiàng)培訓(xùn),。
c10經(jīng)費(fèi)投入 自評(píng)：合格我園歷來本著勤儉節(jié)約的原則,，經(jīng)費(fèi)的使用做到收支兩條線，?？顚Ｓ?，做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算,，做到少花錢多做事，把有限的資金投入到有效的管理中,，辦學(xué)條件得到很大改善,。
1.充分保證教育教學(xué)的需要，重視教職工業(yè)務(wù)進(jìn)修的投資,，每年為教職工進(jìn)修及培訓(xùn)支出5余元,，為方便教職工及時(shí)獲取最新的信息，掌握當(dāng)前幼教的動(dòng)態(tài),，為教師訂閱各種業(yè)務(wù)書籍和報(bào)刊雜志,，業(yè)務(wù)資料提供投資近3000余元。
a3辦園過程b5行政管理c11組織管理 自評(píng)：優(yōu)秀1.在上級(jí)主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下,，我園配備一名園長(zhǎng),、一名副園長(zhǎng)，其中園長(zhǎng)學(xué)歷本科,、副園長(zhǎng)大專,，園長(zhǎng)有參加研究生班學(xué)歷進(jìn)修，并通過園長(zhǎng)上崗培訓(xùn),、園長(zhǎng)高級(jí)研修班培訓(xùn),，符合任職條件。
2.幼兒園實(shí)行在園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的民主集中制管理,，制度明確,，工會(huì)及各部門機(jī)構(gòu)健全，分工明細(xì),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,。認(rèn)真擬訂工作計(jì)劃、總結(jié),，積極開展各項(xiàng)活動(dòng),，各項(xiàng)活動(dòng)記錄詳細(xì)、健全,。
c12規(guī)劃管理 自評(píng)：優(yōu)秀1.幼兒園的工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，必須具有方向性、科學(xué)性,、可行性,。依據(jù)《綱要》精神，結(jié)合我國(guó)實(shí)際,，制定了幼兒園的發(fā)展規(guī)劃,，并把教育目標(biāo)與發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合在一起，共同實(shí)施，把規(guī)劃的實(shí)施體現(xiàn)在一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)之中,。
2.各項(xiàng)工作計(jì)劃已形成計(jì)劃,，執(zhí)行、檢查,、總結(jié)的常規(guī)，并詳細(xì)記錄,。
c13規(guī)章制度 自評(píng)：優(yōu)秀1.規(guī)章制度是科學(xué)管理的重要保證,，為使幼兒園各項(xiàng)工作正常有序的開展，管理更加規(guī)范和科學(xué)化,，我國(guó)建立了一套具有可行性并行之有效的規(guī)則制度,、崗位職責(zé)，使各項(xiàng)工作有章可循,，制度面前人人平等,，尤其是在教師的績(jī)效考核方面做到與時(shí)俱進(jìn)，隨著時(shí)代的發(fā)展及時(shí)有效地調(diào)整考核內(nèi)容,、改革考核方法,。實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制與民主管理相結(jié)合，形成了以園務(wù)會(huì)議統(tǒng)一決策形成的管理體系,，對(duì)于重大問題共同決策,，把民主、科學(xué),、集體決策融為一體,，在管理中將制度化管理與人性化管理相結(jié)合，積極采納 教職工的合理建議,，傾聽職工心聲，為全園教職工營(yíng)造了一個(gè)平等寬松的環(huán)境,。
2.幼兒園的性質(zhì)和目的決定了幼兒園的具體任務(wù),，幼兒園必須以幼兒發(fā)展目標(biāo)為核心，將各種教育因素有機(jī)結(jié)合起來,?！兑?guī)程》和《綱要》提出保育教育目標(biāo)是制定兒童發(fā)展目標(biāo)的指導(dǎo)思想，兒童身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)有是制定兒童教育目標(biāo)的理論依據(jù),。同時(shí)根據(jù)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的需要,、選擇相應(yīng)的教育內(nèi)容、方法手段,，形成與目標(biāo)為導(dǎo)向,，發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展規(guī)劃與教育目標(biāo)相統(tǒng)一的體系，并在目標(biāo)的層層分解落實(shí)和每日的各項(xiàng)活動(dòng)中有序開展,。
c14檔案管理 自評(píng)：優(yōu)秀檔案管理是我園科學(xué)化,、規(guī)范化管理的一個(gè)重要組成部分，也是我們不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，提高管理水平,，使各項(xiàng)工作有證可查的重要資料。我園從辦園開始就建立了檔案管理制度,，每年都按照行政管理,、教育教學(xué)?？蒲姓n題,、衛(wèi)生保健、財(cái)務(wù)管理,、家長(zhǎng)工作等立卷歸案,，由專人負(fù)責(zé)。
c15財(cái)務(wù)管理 自評(píng)：優(yōu)秀1.幼兒園設(shè)置專職財(cái)務(wù)人員,，建立健全財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理制度,，進(jìn)一步規(guī)范了物品采購(gòu)、驗(yàn)收,、造冊(cè),、入庫保管是使用的管理制度，財(cái)務(wù)人員的職責(zé)明確,，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，定期參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，執(zhí)行收支兩條線,。做到財(cái)務(wù)票據(jù)齊全,，填寫規(guī)范，收支賬目明確,，分類管理規(guī)范,，賬務(wù)出入相符，收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)符合規(guī)定,。保證?？顚Ｓ茫侠黹_支,。
2.我院經(jīng)費(fèi)投入能保證我園教育需要,，對(duì)于設(shè)備、硬件的購(gòu)置做到逐年遞增,，各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作有計(jì)劃,、有預(yù)算，為合理使用資金提供了依據(jù)，為幼兒園的教育教學(xué)提供了后勤保障,，為改善辦園條件積累資金,。設(shè)備維修工作由專人負(fù)責(zé)，保證保教工作的正常開展,。
b6師資管理c16師德規(guī)范 自評(píng)：優(yōu)秀我園利用晨會(huì)和教研活動(dòng)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué),、幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師語言行為"八禁""八忌"》。并通過教育筆記,、學(xué)習(xí)體會(huì)和教育論文的撰寫,，不斷提高教職工教書育人的自豪感、使命感,、責(zé)任感,。在教職工中樹立"五心"精神，對(duì)孩子做到愛心,、耐心 ,、細(xì)心、關(guān)心,、責(zé)任心,，給孩子無微不至的關(guān)懷，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生,，愛崗敬業(yè),、為人師表、使幼兒開心,，家長(zhǎng)放心,，師生之間，教師與家長(zhǎng)之間關(guān)系融洽,，形成良好的教育協(xié)作關(guān)系,。
c17培訓(xùn)考核 自評(píng)：優(yōu)秀1.提高教師思想政治工作學(xué)習(xí)，對(duì)教師法,、未成年保護(hù)法,、幼兒園綱要的學(xué)習(xí)有情況的記錄，和教師的心得體會(huì)及總結(jié),。
2.我園的教師培訓(xùn)已經(jīng)園本化,，有關(guān)于我們各種教學(xué)培訓(xùn)的計(jì)劃,、和教研研習(xí)方案,、材料和詳細(xì)記錄c18地位待遇 自評(píng)：合格1.我園貫徹《教師法》，讓教師在履行義務(wù)的同時(shí),，享受應(yīng)有的權(quán)利,。我園教職工享有養(yǎng)老保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)等福利待遇。幼兒園會(huì)在教職工生日是送上福利金,，以示幼兒園對(duì)教職工的問候與關(guān)心,。并按工齡長(zhǎng)短給予不同比例的旅游補(bǔ)助，意在開闊教師的視野,，增強(qiáng)幼兒園教師間的情感交流,，放松身心保證更好的工作。工會(huì)利用各種節(jié)假日組織教師開支各種文體娛樂活動(dòng),，是全體教職工感受大家的溫暖,。另外，我園還為女職工提供120天產(chǎn)假,、職工寶寶入園優(yōu)惠,、及五年以上的教師享受外出免費(fèi)旅游、骨干教師差額補(bǔ)貼考察費(fèi),，全額培訓(xùn)費(fèi)等待遇,。
2.建立健全教職工代表大會(huì)制訂工會(huì)活動(dòng)內(nèi)容豐富，有活動(dòng)的詳細(xì)記錄,。
b7保育管理c19膳食管理 自評(píng)：優(yōu)秀合理的營(yíng)養(yǎng)供給和平衡的膳食管理,，使幼兒健康成長(zhǎng)的保證。保健醫(yī)生,、后勤組長(zhǎng) ,、炊事員每學(xué)期定期召開會(huì)議，分析改進(jìn)幼兒伙食,，每周跟換一次營(yíng)養(yǎng)代量食譜,，廚房人員嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生"五四制"，幼兒飲水做到隨渴隨喝,，并養(yǎng)成自己飲水的習(xí)慣,。把好"采買關(guān)、驗(yàn)收關(guān),、加工關(guān),、烹飪關(guān)、",。幼兒伙食盈虧不超過2%,，專款專用,。
c20衛(wèi)生保健 自評(píng)：優(yōu)秀1.衛(wèi)生保健是幼兒園保教工作的重要環(huán)節(jié),，優(yōu)質(zhì)的衛(wèi)生保健工作是促使幼兒生理、心理得到健康發(fā)展的保證,。新生入園體檢率達(dá)100%每年復(fù)檢率95%做到每學(xué)期協(xié)助市兒保所醫(yī)生為幼兒復(fù)檢一次,，定期分析評(píng)價(jià)幼兒身高,、體重,、血色素,、的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，教職工每年體檢率達(dá)100%以上,。
2.建立健全晨,、午檢的觀察記錄,。
3.各種消毒制度建立完善、措施齊全,，有合理的作息制度,。
4.對(duì)體檢后需要矯治的幼兒及時(shí)給予加強(qiáng)各方面的管理率達(dá)90%。
c21安全管理 自評(píng)：優(yōu)秀安全工作是一切工作的生命線,，我園始終把幼兒安全和健康視為幼兒工作的重中之重,，把安全工作放在全園工作的首位。根據(jù)上級(jí)要求和幼兒園實(shí)際工作情況成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了各崗位工作責(zé)任制,，消防預(yù)案，并簽訂崗位責(zé)任狀,，定期邀請(qǐng)消防隊(duì)同志到幼兒園進(jìn)行專題知識(shí)講座,，增強(qiáng)教職工消防安全意識(shí)，重視各環(huán)節(jié)中的安全教育,。加強(qiáng)進(jìn)行幼兒自我保護(hù)意識(shí)的建立和自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),。組織幼兒到消防隊(duì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把安全教育納入幼兒園正常教育教學(xué)內(nèi)容之中,，并滲透在一日活動(dòng)的組織過程中,，全園牢固樹立安全第一意識(shí)，定期召開安全會(huì)議,，定期或不定期檢查環(huán)境,、室內(nèi)為活動(dòng)設(shè)施，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)維修整改,，建立健全安全制度,，有確實(shí)可行的措施，幾年來我園無任何重大安全責(zé)任事故發(fā)生,。
b8教育管理c22教育思想 自評(píng)：優(yōu)秀1.為實(shí)現(xiàn)《綱要》的培養(yǎng)目標(biāo),，我園經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)教育理論、更新教育觀念,，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育思想,，在如何創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，促進(jìn)幼兒發(fā)展問題上有明確的認(rèn)識(shí),。把體,、智、德美教育有機(jī)結(jié)合,，滲透到一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié),。在幼兒園的活動(dòng)中貫穿以教師為主導(dǎo)，以幼兒為主的思想,，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,。
2.根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，充分利用我園有限的活動(dòng)空間,，有目的,、有計(jì)劃的組織戶外游戲、體育活動(dòng),，保證幼兒足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,，豐富幼兒的晨間鍛煉，使幼兒在戶外游戲中陶冶了情操哦哦,，增強(qiáng)了體制,，促進(jìn)了體能的發(fā)展。面向全體幼兒,，注重個(gè)體差異,，促使幼兒在不同水平上發(fā)展，要求教師在日常工作中人認(rèn)真觀察,、了解,、掌握幼兒的發(fā)展水平，做到觀察在前,，目標(biāo)在后,。
3.加強(qiáng)德育教育，從情感教育入手,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。注重抓好幼兒的一日生活中各項(xiàng)環(huán)節(jié)的隨機(jī)教育，培養(yǎng)文明禮貌,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生、愛惜物品,、互相幫組的良好品德及行為習(xí)慣,。
c23教育規(guī)劃 自評(píng)：優(yōu)秀1.幼兒園教育計(jì)劃是幼兒園教育工作的基本環(huán)節(jié) ，它直接影響幼兒教育的質(zhì)量和教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，我園以《綱要》思想為指導(dǎo),，根據(jù)幼兒發(fā)展水平、經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展需要確定課程目標(biāo),；課程內(nèi)容的選擇充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)性,、趣味性,、活動(dòng)性、綜合性,。擬定幼兒有課程實(shí)施計(jì)劃,，即：幼兒教育教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期計(jì)劃,，周日活動(dòng)計(jì)劃等各種教育活動(dòng)計(jì)劃,。
2.教育活動(dòng)的組織與實(shí)施是教師創(chuàng)造性的開展工作的過程。所以 ,，要求教師根據(jù)《綱要》,，從幼兒實(shí)際情況出發(fā)，制定確實(shí)可行的計(jì)劃并靈活執(zhí)行,，可根據(jù)幼兒發(fā)展水平和生活經(jīng)驗(yàn),、興趣需要，靈活調(diào)整教育目標(biāo)和家教學(xué)內(nèi)容,，每學(xué)期對(duì)教育計(jì)劃的實(shí)施情況都進(jìn)行研討交流,。同時(shí)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，科學(xué)合理的安排,、組織幼兒一日活動(dòng),，建立健全良好的一日常規(guī)。
3.我園除日常的教育教學(xué)外,，每學(xué)期根據(jù)幼兒需要組織幼兒外出進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（如：參觀消防隊(duì),、逛超市、參觀博物館,、書店等）,，將課堂搬到實(shí)實(shí)際際的生活中，豐富了課堂內(nèi)容,，拓展了幼兒知識(shí)面,，開闊了幼兒視野，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),。
c24教育科研 自評(píng)：合格1.教育科研是幼兒園教育工作的重要內(nèi)容,，富有實(shí)效的教研活動(dòng)是促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展、保證良好運(yùn)轉(zhuǎn)的內(nèi)驅(qū)力,，也是促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的有效手段之一,，幼兒園加強(qiáng)科研工作的開展，更能促進(jìn)園所的可持續(xù)發(fā)展,。
2.我園目前教研組織尚不健全,，教研組長(zhǎng)責(zé)任不到位，缺乏相應(yīng)的教研計(jì)劃及總結(jié)。在教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,、教學(xué)形式的改革,、教學(xué) 游戲等方面的研討交流也不夠。每學(xué)期由教研組牽頭進(jìn)行教學(xué)觀摩,，針對(duì)課題進(jìn)行查課及專題研討,，大家相互交流，共同探討,，共同進(jìn)步。
a4辦園效益b9幼兒發(fā)展c25身體質(zhì)量 自評(píng)：優(yōu)秀每學(xué)期我園都積極與兒童保健所配合,，對(duì)全園幼兒進(jìn)行體格檢查,。通過體檢，我園幼兒身體健康,，在集體生活中情緒安定,、愉快；生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,；知道必要的安全保健常識(shí)，有一定的自我保護(hù)意識(shí),，掌握了基本的自我保護(hù)方法,。我園長(zhǎng)期以來重視幼兒的身心鍛煉，不僅堅(jiān)持開展春游,、秋游活動(dòng),，還在每學(xué)年冬季定期組織幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，既保證每個(gè)幼兒參與的權(quán)利又保證每個(gè)幼兒身體鍛煉的機(jī)會(huì),，這些活動(dòng)給幼兒的身心帶來了愉悅和成長(zhǎng),，也獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)。針對(duì)春,、秋兩季多發(fā)病季節(jié),，幼兒園做好預(yù)防疾病的宣傳工作，多次邀請(qǐng)國(guó)內(nèi),、省內(nèi)知名專家和教授為家長(zhǎng)開辦關(guān)于幼兒身心健康發(fā)展的知識(shí)講座,，保證幼兒身心健康的成長(zhǎng)。聘請(qǐng)外籍專任教師對(duì)幼兒進(jìn)行特長(zhǎng)教育,，滿足不同層次家長(zhǎng)和幼兒的需要,。
c26智能發(fā)展 自評(píng)：優(yōu)秀我園各年齡班幼兒對(duì)各種學(xué)習(xí)活動(dòng)感興趣，有較強(qiáng)的好奇心和求知欲,，樂意參加活動(dòng),，注意力集中。因此,，我們的教育密切聯(lián)系幼兒實(shí)際生活進(jìn)行,，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加活動(dòng),。通過幼兒的學(xué)習(xí)和生活，幼兒逐步學(xué)會(huì)應(yīng)用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦探究問題,，感知事物,，解決生活中遇到的簡(jiǎn)單問題，他們的學(xué)習(xí)具有一定的自主性和獨(dú)立性,。初步學(xué)會(huì)有目的,、有順序、較準(zhǔn)確的觀察事物,，有豐富的想象力和大膽的創(chuàng)造精神,，愿意與他人合作，分享探索的過程和結(jié)果,。
我園注重培養(yǎng)幼兒使用規(guī)范的母語,，孩子們能聽懂、會(huì)說普通話,，能夠理解日常用語,，能用語言表達(dá)自己的愿望和要求，樂意與人交談,，喜歡聽故事,、看圖書。同時(shí)我園注重幼兒語言的最近發(fā)展區(qū),，引進(jìn)劍橋兒童英語,，挖掘發(fā)展幼兒雙語教學(xué)，研究出非母語國(guó)家幼兒學(xué)習(xí)英語的有效途徑,。
在日常教學(xué)中,，引入到幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量,、形,、時(shí)間、空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,，幫助幼兒建立初步的數(shù)的概念,，讓他們從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的重要性和有趣性。
幼兒在教師的組織下,，會(huì)使用作業(yè)紙,、彩筆、膠水,、剪刀等工具和學(xué)具操作材料,，會(huì)使用教室內(nèi)的玩具進(jìn)行游戲并知道愛護(hù)，用完后會(huì)收拾整理放到指定的位置，養(yǎng)成了良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
c27品德行為 自評(píng)：優(yōu)秀在幼兒的日常生活中，同伴及教師是影響幼兒良好品德行為習(xí)慣形成的重要因素,。因此,，我園教師利用幼兒與幼兒、幼兒與教師之間的交往,，在游戲,、勞動(dòng)、教學(xué)等活動(dòng)中教育他們懂得：每個(gè)小朋友都是集體中的一員,，要相互關(guān)愛,，有集體榮譽(yù)感。在教師的正確引導(dǎo)下孩子們能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng),，有信心,，有同情心,，樂意與人交往,，對(duì)人有禮貌，學(xué)習(xí)互助,、合作,、分享。能理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為,、規(guī)則,；努力做好力所能及的事，不怕困難,，有社會(huì)責(zé)任感,。組織幼兒參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)孩子們愛祖國(guó),、愛家園,、愛社區(qū)的純真感情，并有初步的環(huán)保意識(shí),。
c28審美能力 自評(píng)：優(yōu)秀幼兒對(duì)生活中美的事物較為喜愛,，喜歡接觸周圍美的色彩和聲音、形狀和美的行為,，能積極的發(fā)現(xiàn)和感受自然美,、社會(huì)美、藝術(shù)美,。通過藝術(shù)活動(dòng)激發(fā)幼兒的情趣,，培養(yǎng)幼兒的審美能力和大膽的表現(xiàn)能力，在藝術(shù)活動(dòng)中鼓勵(lì)孩子用自己喜歡的方式大膽表現(xiàn)于創(chuàng)作，充分體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)給他們帶來的樂趣,。我園的幼兒繪畫作品在全國(guó)以及省,、市級(jí)的繪畫大賽中多次獲獎(jiǎng)，贏得了較好的社會(huì)聲譽(yù),。
b10社會(huì)反映c29社會(huì)及家長(zhǎng)反映 自評(píng)：優(yōu)秀堅(jiān)持貫徹"關(guān)注兒童,，關(guān)注未來，以人為本"的教育理念,，全面落實(shí)《綱要》精神,，端正辦園思想，全面提高保教質(zhì)量,，促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上身心不斷的發(fā)展,，我園多次設(shè)計(jì)制定家長(zhǎng)問卷調(diào)查表，通過征詢家長(zhǎng)意見,、建議不斷改進(jìn)工作中的不足之處,，取得了家長(zhǎng)的信任和好評(píng)。
家長(zhǎng)委員會(huì),、工作月歷,、幼兒園的大型活動(dòng)等問題及時(shí)通報(bào)家長(zhǎng)，每學(xué)期向家長(zhǎng)進(jìn)行半日活動(dòng)開放,，使我們的工作得到家長(zhǎng)的.理解與支持,，教育教學(xué)中存在的問題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通和交流，做到家園共同進(jìn)步,。
c30綜合表彰獎(jiǎng)勵(lì) 自評(píng)：合格先后開展了：中國(guó)教育學(xué)會(huì)："十一五"重點(diǎn)課程《0-3歲早期教育師資培訓(xùn)研究》,、《學(xué)前雙語教育師資培訓(xùn)研究》、全國(guó)青少年文明禮儀教育課題實(shí)驗(yàn)幼兒園,、《分享閱讀與兒童自主閱讀能力培養(yǎng)》課題組,。并授予了"全國(guó)家園共育實(shí)驗(yàn)基地"、《**市發(fā)展最快幼兒園》,、《中華愛國(guó)工程聯(lián)合會(huì)》等稱號(hào),。先后獲得："第五屆**省青少年、教師優(yōu)秀書法繪畫作品大賽一等獎(jiǎng)",、"童星獎(jiǎng)",、"第五屆全國(guó)青少年書畫、攝影競(jìng)賽活動(dòng)"集體一等獎(jiǎng),。
b11辦園特色c31幼兒興趣 自評(píng)：優(yōu)秀在完成教學(xué)的基礎(chǔ)上,，教師通過分析教學(xué)效果，找出各年齡段幼兒在發(fā)展過程中的薄弱環(huán)節(jié),，有針對(duì)性的開張各年齡段的特色活動(dòng),，如創(chuàng)作室活動(dòng),、手工、表演,、生活禮儀訓(xùn)練等,，以促進(jìn)幼兒的自我服務(wù)能力。通過活動(dòng)啟迪和深化幼兒對(duì)煤電感受能力,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)美,、認(rèn)識(shí)美、欣賞美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的。每學(xué)期進(jìn)行不同內(nèi)容,、不同教育形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及每年舉行的"六.一""冬運(yùn)會(huì)"教師們自編的節(jié)目得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可和好評(píng),。
c32幼兒園特色 自評(píng)：合格**區(qū)**幼兒園的創(chuàng)辦與發(fā)展為昆明**幼教的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但由于開園時(shí)間較短,，辦學(xué)規(guī)模還不是很大,，所以只初步形成了一些特色。比如,，男教師入伍以及我們的陽光體育課程等,。
我們深知幼兒園的工作離上級(jí)主管部門的要求還有一定差距，但從我園的自身發(fā)展來看,，我們從科學(xué)管理,、隊(duì)伍建設(shè),、辦園條件的改善,、保教質(zhì)量的提高等方面都在大步的前進(jìn)，今后我們有信心在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教職工的共同努力下,，全面提高辦園水平，使我園的工作再上一個(gè)新的臺(tái)階,。
幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告怎么上傳篇二
我園全體教職工在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，按照幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，實(shí)事求是地對(duì)我們的工作進(jìn)行了全面的回顧,、檢查和反思,做了認(rèn)真地自評(píng),現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：
我園始建于xx年，在各級(jí)主管部門的關(guān)懷和幫助下不斷發(fā)展和完善,，經(jīng)過改擴(kuò)建,，現(xiàn)我園占地面積xxxx平方米，建筑面積xxxx多平方米,，是一所園舍布局合理,，環(huán)境優(yōu)美充滿活力,、充滿希望的幼兒園。
全園共有xx個(gè)班級(jí),，其小班xx個(gè),，中班xx個(gè)，大班xx個(gè),，學(xué)前班xx個(gè),。在園幼兒xxxx名，附近轄區(qū)內(nèi)適齡幼兒都能很方便的接受學(xué)前教育,。我園共有教職工xx人,，專職教師xx人。本科學(xué)歷xx人,，大專學(xué)歷xx人,，在讀大專學(xué)歷xx人。園內(nèi)設(shè)有多媒體教室
(兼舞蹈廳,、鋼琴室),、游戲室、會(huì)議室,。配備了42寸數(shù)字電視及電腦,、音響、dvd等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,。目前園內(nèi)共有電視xx臺(tái),、電腦xx臺(tái)，大門口,、樓道安裝了電腦視頻監(jiān)控設(shè)備,。
自辦園以來，我園始終秉承“一切為了孩子,，為了孩子一切”的辦園宗旨,，圍繞“安全第一，提高品味”這一工作目標(biāo),，不斷改善辦園條件,，創(chuàng)新管理理念，取得了較明顯的辦園業(yè)績(jī),，贏得了上級(jí)部門和社會(huì)的廣泛贊譽(yù),，xx年我園都被評(píng)為“幼兒教育管理工作先進(jìn)單位”。如今的太陽幼兒園是一個(gè)理念先進(jìn),、管理高效,，洋溢著朝氣、活潑氛圍的幼兒之家,。
1,、完善幼兒園設(shè)施
近幾年來,，幼兒園逐年投入經(jīng)費(fèi)，不斷完善幼兒園設(shè)施,。添置了符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的大型玩具設(shè)施,、大型廚房設(shè)備、教具,、42寸等離子電視機(jī),、vcd、電鋼琴,、電子琴,、音響等。為幼兒提供了具有安全,、衛(wèi)生,、舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使園所初具現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn),。
2,、美化園內(nèi)環(huán)境
我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境。老師們多次利用休息時(shí)間,，根據(jù)時(shí)令,、主題及時(shí)對(duì)環(huán)境進(jìn)行調(diào)整美化，使幼兒園環(huán)境趨于完美,，體現(xiàn)出高度的凝聚力,、戰(zhàn)斗力。另外,，我們還發(fā)動(dòng)幼兒,、家長(zhǎng)齊參與，利用廢舊材料,、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì),、制作了多種手工作品,，這樣不僅提高了幼兒的動(dòng)手能力,，也大大提高了孩子們的環(huán)保意識(shí)。
我園努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，要求每位教師把自己融入環(huán)境之中,，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒,，使幼兒處于被尊重,、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì),，優(yōu)質(zhì)的保教保育取信于家長(zhǎng),、幼兒。
1,、建立健全制度,，科學(xué)化、精細(xì)化管理
我園堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，進(jìn)一步明確辦園方向：抓質(zhì)量,，辦精品。我們克服困難與壓力,，堅(jiān)持正確的辦園理念,，深入貫徹國(guó)家教育方針，全方位推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的實(shí)施,，以保教并重的原則促進(jìn)幼兒德,、智、體,、美的全面發(fā)展,。作為農(nóng)村幼兒園，我們根據(jù)實(shí)際制定了一系列規(guī)章制度：《幼兒園安全制度》,、《衛(wèi)生保健制度》,、《消毒及隔離制度》、《接送卡制度》等,，各項(xiàng)工作做到有章可循,、有據(jù)可依。另外,，靈活根據(jù)新情況,、新問題及時(shí)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，推進(jìn)教師行為禮儀規(guī)范,，使管理更為科學(xué)化,、精細(xì)化。
2,、強(qiáng)化常規(guī),，建立和諧的工作程序
常規(guī)是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化,、規(guī)范化,，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實(shí)貫徹。因此,，我們要求全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作,，使保教過程科學(xué)合理地依照一定規(guī)律有序運(yùn)轉(zhuǎn)。管理人員堅(jiān)持“一日三巡”制度,，做到勤,、細(xì),、嚴(yán)、實(shí),。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，分析園所保教保育工作現(xiàn)狀，尋找存在問題和主要原因,，緊密結(jié)合園所實(shí)際,，制定符合實(shí)際，操作性強(qiáng),，便于檢查落實(shí)的細(xì)則措施,。使各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認(rèn)真落實(shí)到人，落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn),，并規(guī)定出完成程度與工作質(zhì)量,。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。
3,、落實(shí)過程,，向一日要質(zhì)量
人生各階段都有必須解決的發(fā)展課題，幼兒園生活活動(dòng)的內(nèi)容就是幼兒階段必須解決的發(fā)展課題,，因此必須糾正重上課而輕生活環(huán)節(jié)的偏向,。充分認(rèn)識(shí)生活活動(dòng)在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長(zhǎng)所必需,，還是幼兒最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑,。向一日生活要質(zhì)量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的教育價(jià)值,，通過合理組織,、科學(xué)安排，將之有機(jī)地融合為一個(gè)整體,，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展,。寓教育于一日生活中，并在實(shí)踐中積極探索具體而又切實(shí)有效的途徑與方法,，以程序化管理,，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。
我園為幼兒開展各種活動(dòng),、搭建各種平臺(tái),！每項(xiàng)活動(dòng)都要讓幼兒為達(dá)到“多元化發(fā)展，提升幼兒教育質(zhì)量”服務(wù),。例如舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、幼兒廣播操比賽,、大型六一文藝匯演等活動(dòng)。每日的課間操，已成為蓓蕾幼兒園每個(gè)幼兒最喜歡,、最快樂的舞蹈必修課。我們通過開展這些活動(dòng),，激發(fā)了孩子對(duì)運(yùn)動(dòng),、藝術(shù)的興趣；提升孩子的各種技能,；培養(yǎng)孩子競(jìng)爭(zhēng)和合作的初步意識(shí),；并讓孩子懂得，要想取得進(jìn)步,，就要付出努力,，從而培養(yǎng)孩子挑戰(zhàn)困難、挑戰(zhàn)自我的勇敢品質(zhì),，提升幼兒素質(zhì)教育,。
從保護(hù)幼兒的生命出發(fā),，認(rèn)真做好安全工作,。我園從實(shí)際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈,。
首先，園內(nèi)成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),，全體教師和保安為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全職責(zé),，定期開展安全專題會(huì)議，全面負(fù)責(zé)規(guī)劃和實(shí)施綜合治理,、依法治園工作。按照本團(tuán)對(duì)幼兒園安全工作的要求,，層層簽訂《安全協(xié)議書》,。
其次，由園長(zhǎng)到每位教職工,，從自己做起，從身邊的小事做起,，關(guān)心每個(gè)孩子,，關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施,、設(shè)備,，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào),、及時(shí)解決,；建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況,；全園開設(shè)安全教育課程,，使幼兒從小就有安全保護(hù)意識(shí);各班每周定期開展安全教育主題活動(dòng)，將安全意識(shí)深入到每個(gè)幼兒心中,；嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處,；戶外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位,，以確保幼兒的安全,；加強(qiáng)晨檢，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園,。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒,；每周制定科學(xué)合理的食譜,，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性,、豐富性,。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，餐飲都嚴(yán)格按衛(wèi)生保健的要求規(guī)范操作,。
另外,，我們建立安全獎(jiǎng)懲制度,，進(jìn)一步細(xì)化《崗位職責(zé)及考核辦法》,，設(shè)立“安全工作獎(jiǎng)”，形成激勵(lì)機(jī)制,。建立值班制度,，每逢重大節(jié)假日,、特殊天氣均能落實(shí)值班護(hù)園人員，做到定人,、定崗,、定則并保持信息暢通。
六,、提高專業(yè)知識(shí),，造就高素質(zhì)保教隊(duì)伍
我園高度重視教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的提升，經(jīng)常組織全園教職工集中學(xué)習(xí)上級(jí)文件,、《綱要》精神，我們還通過外出學(xué)習(xí)取經(jīng),，相互聽課研討,，摘抄學(xué)習(xí)筆記，撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平,。定期開展骨干教師進(jìn)修活動(dòng),。
幼兒園的生存與發(fā)展，既要有過硬的保教保育質(zhì)量,，贏得良好的社會(huì)信譽(yù),，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得家長(zhǎng)的滿意和支持,。
我們幼兒園積極做好家訪,、家園聯(lián)系、家園活動(dòng)等工作,，重視家園互動(dòng),，滿足家長(zhǎng)合理要求。本學(xué)期通過《家園聯(lián)系冊(cè)》讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解,、掌握教育信息,；及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況，宣傳幼兒園的工作,，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。
另外,，我們還不定期地舉辦家長(zhǎng)半日開放,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園與孩子們一起生活、一起游戲,，家長(zhǎng)都給予了大力支持與配合,。
經(jīng)過多年努力實(shí)踐與探索,，我們初步走出了一條幼兒教育與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào),、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子，并在辦園條件,、師資隊(duì)伍,、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益等方面取得了一定成績(jī),。同時(shí)，我們也還存在著許多不足之處：
1,、我們是農(nóng)村幼兒園,，我們辦園條件有限,，生均建筑面積,、占地面積、綠化面積,、活動(dòng)場(chǎng)地均明顯不足,。
2、許多理想的現(xiàn)代化硬件設(shè)施難以一步跟進(jìn)，無法滿足孩子們的需要,。
3、農(nóng)村幼兒園教師師資配備沒有編制,，好的師資難以引進(jìn)，年輕,、優(yōu)秀教師難以留住,，造成幼兒園教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定,，整體專業(yè)水平有待進(jìn)一步提升。
4,、農(nóng)村幼兒家長(zhǎng)的幼兒教育觀念有些陳舊，對(duì)幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)不足,，致使幼兒園的教育工作偏離《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，傾向小學(xué)化,，也是制約幼兒園實(shí)施新理念,、更好發(fā)展的一個(gè)因素,。
1,、對(duì)于人均面積綠地不足問題，我們將想盡一切辦法,，將幼兒園一切可以利用的場(chǎng)地有效的利用起來供幼兒活動(dòng),。擬將教學(xué)樓后場(chǎng)地進(jìn)行平整，并鋪設(shè)草坪供幼兒活動(dòng),；盡量壓縮生源,，減少班額；對(duì)于幼兒園綠化方面,，我們盡量加大盆景栽植,，充分利用樓后空地?cái)U(kuò)大綠化面積。
2,、在資金方面,，我們盡可能的節(jié)約一切資源，爭(zhēng)取社會(huì)
各界的力量,，為幼兒增加更多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和各種活動(dòng)器械,。
3、積極開展園本研修,，探索分層培養(yǎng)的教師發(fā)展機(jī)制,，尤其是要針對(duì)幼兒園辦園特色，培養(yǎng)能適應(yīng)和發(fā)展園本課程特色的特長(zhǎng)教師,，制定激勵(lì)機(jī)制,，進(jìn)一步提高教職工工資待遇，鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修及培訓(xùn),，盡可能多的給老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，為幼兒園長(zhǎng)期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ),。
4,、針對(duì)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，通過下發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》,、《園報(bào)》、搜集成功的教育案例,，提供操作上的經(jīng)驗(yàn)幫助等途徑,，積極做好相關(guān)宣傳，以使他們能夠理解幼兒教育的真正內(nèi)涵,，并贏得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持和配合,。
幼兒素質(zhì)教育我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在接下來的工作中，我們要不斷加大力度,，積極尋求改進(jìn)途徑,，要以飽滿的熱情、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神與時(shí)俱進(jìn),，要以神圣的教育使命感來鞭策自己,，努力向更新、更高的目標(biāo)邁進(jìn),！
幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告怎么上傳篇三
我園全體教職工在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，按照幼兒園年終督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，實(shí)事求是地對(duì)我園半年來的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,，做了認(rèn)真地自評(píng),，現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：
學(xué)校始建于20xx年，按照交辦要求獨(dú)立成園,。以“面向未來,，服務(wù)家長(zhǎng)，以人為本,，全面育人”為辦園宗旨,。中班、大班兩個(gè)班,，學(xué)生共有名,，教師4人，中班20人,，大班19人,，占地面積726㎡，校舍建筑面積239.4㎡,、戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積486.6㎡,。
1、完善幼兒園設(shè)施
近半年來,，不斷完善幼兒園設(shè)施,。添置了符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的室內(nèi)玩具、教具,、為幼兒提供了具有安全,、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，使園所初具現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)
2,、美化園內(nèi)環(huán)境
我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境。老師們利用休息時(shí)間，對(duì)環(huán)境進(jìn)行調(diào)整美化,，使幼兒園環(huán)境趨于完美,，體現(xiàn)出高度的凝聚力、戰(zhàn)斗力,。另外,，我們還發(fā)動(dòng)幼兒齊參與，利用廢舊材料,、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì),、制作了多種手工作品，這樣不僅提高了幼兒的動(dòng)手能力,，也大大提高了孩子們的環(huán)保意識(shí),。
1、建立健全制度,，科學(xué)化,、精細(xì)化管理
我園堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步明確辦園方向：抓質(zhì)量,，辦精品,。我們克服困難與壓力，堅(jiān)持正確的辦園理念,，深入貫徹國(guó)家教育方針,，全方位推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的實(shí)施，以保教并重的原則促進(jìn)幼兒德,、智,、體、美的全面發(fā)展,。作為農(nóng)村幼兒園,，我們根據(jù)實(shí)際制定了一系列規(guī)章制度：《幼兒園安全制度》、《衛(wèi)生保健制度》,、《消毒及隔離制度》,、《接送卡制度》等，各項(xiàng)工作做到有章可循,、有據(jù)可依,。
2、強(qiáng)化常規(guī),，建立和諧的工作程序
常規(guī)是正常保教秩序的保證,，因此，我們要求全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作,，使保教過程科學(xué)合理地依照一定規(guī)律有序運(yùn)轉(zhuǎn)。管理人員堅(jiān)持“一日三巡”制度，做到勤,、細(xì),、嚴(yán)、實(shí),。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，分析園所保教保育工作現(xiàn)狀，尋找存在問題和主要原因,，使各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認(rèn)真落實(shí)到人,。
3、落實(shí)過程,，向一日要質(zhì)量
充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的教育價(jià)值,，通過合理組織、科學(xué)安排,，將之有機(jī)地融合為一個(gè)整體,，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中,，并在實(shí)踐,。
4、中積極探索具體而又切實(shí)有效的,、途徑與方法,，以程序化管理，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,。
首先,，園內(nèi)成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，全體教師為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了安全職責(zé),，定期開展安全會(huì)議，按照教育局對(duì)學(xué)校安全工作的要求,，層層簽訂《安全協(xié)議書》,。
其次，建立安全檢查制度,，定期檢查設(shè)備的安全狀況,；全園開設(shè)安全教育課程，使幼兒從小就有安全保護(hù)意識(shí);各班每周定期開展安全教育主題活動(dòng),，將安全意識(shí)深入到每個(gè)幼兒心中,；嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處,；戶外活動(dòng)時(shí),，要求教師全部到位,，以確保幼兒的安全；加強(qiáng)晨檢,，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園,。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。
我園高度重視教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的提升,，組織全園教職工集中學(xué)習(xí)上級(jí)文件,、《綱要》精神，我們還通過外出學(xué)習(xí)取經(jīng),，相互聽課研討,，摘抄學(xué)習(xí)筆記，撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平,。定期開展骨干教師進(jìn)修活動(dòng),。
本學(xué)期通過召開家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解、掌握教育信息,；老師與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況,，宣傳幼兒園的工作，家長(zhǎng)開放日,、親子活動(dòng)取得了家長(zhǎng)的支持和幫助,。
1、我們是農(nóng)村幼兒園,，辦園條件有限,，供幼兒幼兒娛樂的玩具較少。
2,、農(nóng)村幼兒園教師師資力量很薄年齡偏大,，幼兒園教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定，整體專業(yè)水平,、素養(yǎng)有待進(jìn)一步提升,。
3、農(nóng)村幼兒家長(zhǎng)的幼兒教育觀念有些陳舊,，對(duì)幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)不足,，致使幼兒園的教育工作不好開展。
4,、安全工作有待加強(qiáng),。
1、聯(lián)系上級(jí)主管部門,，在他們的幫助下為幼兒園添置玩具,。
2、鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修及培訓(xùn),，盡可能多的給老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，為幼兒園長(zhǎng)期,、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。
3,、針對(duì)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),，通過家長(zhǎng)會(huì)或下發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》、搜集成功的教育案例,，積極做好相關(guān)宣，并贏得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持和配合,。
4,、進(jìn)一步重視安全工作，確保幼兒健康成長(zhǎng),?！鞍踩赜谔┥健薄Ｔ诎踩逃ぷ髦?，做大量的工作,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，迅速整改,，確保萬無一失,。
幼兒素質(zhì)教育我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，在接下來的工作中,，我們要不斷加大力度,，積極尋求改進(jìn)途徑，要以飽滿的熱情,、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神與時(shí)俱進(jìn),，要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更新,、更高的目標(biāo)邁進(jìn),！
以上工作自評(píng)分為93分，敬請(qǐng)你們予以評(píng)估,。
幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告怎么上傳篇四
保安鎮(zhèn)楊寺莊小學(xué)附屬幼兒園,，占地面積860平方米，建筑面積150平方米,，戶外活動(dòng)面積400平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班3，在園幼兒19人,，教職工3人,，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，專業(yè)合格率90%,。
我園位于保安鎮(zhèn)東南5公里,，坐落在燕山湖湖畔,，旅游勝地——豫晨莊園之處，依山傍水,，山清水秀,，環(huán)境優(yōu)美。建園以來,，以“愛每個(gè)孩子”為辦園宗旨,，以“給孩子健康快樂童年”為辦園理念，以“濡潤(rùn)新苗,，引領(lǐng)成長(zhǎng)”為園訓(xùn),，不斷改善辦學(xué)條件，提高教師素質(zhì),，提升保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量,，初步實(shí)現(xiàn)了幼兒發(fā)展目標(biāo)(身體健康、精神快樂,、潛能發(fā)展,、自由成長(zhǎng))和教師發(fā)展目標(biāo)(堅(jiān)守初心、陽光從教,、善于研究,、教學(xué)相長(zhǎng))。
（一）辦園條件
我園校園環(huán)境良好,，布局規(guī)劃科學(xué)合理,。園舍無危房、無環(huán)境污染,、無噪音,，是獨(dú)立建筑群體，符合國(guó)家相關(guān)安全要求,。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境凈化,、美化、兒童化,，充分利用了現(xiàn)有園舍擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間,。活動(dòng)室寬敞明亮,，衛(wèi)生間干凈整潔,。
我園注重文化育人，配備了適合教師,、幼兒閱讀的圖書,，讓老師和孩子在書香中陶冶情操。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,，堅(jiān)持環(huán)境育人,。小班,、中班、大班區(qū)域確立了愛祖國(guó),、愛自然的主題,。三個(gè)主題既有獨(dú)立性，又有遞進(jìn)性,，讓孩子們把愛由小到大擴(kuò)展開來,。
在經(jīng)費(fèi)管理方面，我園遵照縣級(jí)物價(jià),、教育,、財(cái)政部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，降低了保教費(fèi)收費(fèi)數(shù)目,，照顧了鄉(xiāng)村百姓。經(jīng)費(fèi)按規(guī)定范圍合理開支,，堅(jiān)持?？顚Ｓ茫县?cái)務(wù)制度,，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,。
（二）安全衛(wèi)生工作
我園健全了安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書,，完善了《安全管理制度》《衛(wèi)生保健制度》,。安全和衛(wèi)生保健專人負(fù)責(zé)，檔案齊全,，管理規(guī)范,。
我們適時(shí)開展安全教育活動(dòng)，利用班級(jí)微信群,、家長(zhǎng)會(huì)等不斷加強(qiáng)對(duì)教職工,、幼兒和幼兒家長(zhǎng)各方面的教育。我們開展了多次防火,、防震,、防恐防暴應(yīng)急疏散演練，從學(xué)期初的提前告知,，慢慢過渡到不提前告知,，即時(shí)開展。
健康檢查方面,，我們重點(diǎn)把了“兩關(guān)”,，一是嚴(yán)把幼兒入園關(guān)，新入園幼兒必須有正規(guī)醫(yī)院出具的體檢證明和預(yù)防接種證,，患傳染病的幼兒待痊愈后兩周才可入園;二是嚴(yán)把教職工準(zhǔn)入關(guān),，師德或身體必須符合條件,。我園幼兒都建有健康檔案，每年體檢一次,，每半年測(cè)身高,、視力一次，每季度測(cè)體重一次,。教師及后勤人員每年體檢一次,，都有衛(wèi)生保健部門頒發(fā)的健康查體證。
疾病預(yù)防方面,，我們做到了每人一巾一杯,、一床一被，并及時(shí)清洗,、消毒,，擺放合理，避免交叉感染,。配備了流水洗手設(shè)備和隨時(shí)沖洗的便池,，配有84洗手液，保證了每位幼兒的個(gè)人衛(wèi)生,。
（三）保育教育工
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的基本精神并運(yùn)用到教育實(shí)踐中,，鼓勵(lì)引導(dǎo)老師們要懷一顆愛心，平等對(duì)待每一位幼兒,，尊重和接納每個(gè)孩子的個(gè)體差異,，有效促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。我園對(duì)每位幼兒建立了成長(zhǎng),，及時(shí)觀察,、記錄分析幼兒的行為和發(fā)展水平，滿足每位幼兒身心發(fā)展的不同需求,。我園注重引導(dǎo)教師走教研之路,，促進(jìn)了教師隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)。教研讓老師獲得成績(jī)得到成長(zhǎng),，老師的成長(zhǎng)又促進(jìn)了孩子們的發(fā)展,。教學(xué)相長(zhǎng)，在實(shí)際工作中得到最具體最真實(shí)的體現(xiàn),。
老師們注重與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新，營(yíng)造了了良好的教育環(huán)境,，具有教育性,、參與性、互動(dòng)性，并體現(xiàn)審美價(jià)值,，能滿足幼兒一日生活各方面的需要,。班級(jí)創(chuàng)設(shè)的活動(dòng)區(qū)域，數(shù)量充足,，種類豐富,，活動(dòng)多樣，能持續(xù)滿足和支持幼兒主體活動(dòng)和個(gè)性發(fā)展的需要,。
我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn),，結(jié)合課程，科學(xué)合理地安排和組織一日活動(dòng),，制定了《幼兒一日活動(dòng)安排表》并嚴(yán)格執(zhí)行,，每天各班都能在規(guī)定時(shí)間開展適合幼兒特點(diǎn)的各項(xiàng)活動(dòng)，確保幼兒每天不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)和抵抗力,。
為取得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的理解、支持和配合,，我們每學(xué)期都召開家長(zhǎng)會(huì),，不定期召開座談會(huì)，了解家長(zhǎng)對(duì)我們的意見和建議,。和家長(zhǎng)面對(duì)面推心置腹交流，得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可和支持,。
幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵,，是有一支穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)有進(jìn)取心的教職工隊(duì)伍,。我們?cè)诶弥贫纫I(lǐng)教師發(fā)展提高的同時(shí),，注重對(duì)老師們生活、工作方面的關(guān)心,，盡可能讓每位老師都舒心工作,，快樂生活。孩子一天幸福不幸福,，很大程度上取決于班級(jí)的老師,。為此我們?cè)诖龠M(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的同時(shí)，注重師德師風(fēng)方面的建設(shè),，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)中時(shí)時(shí)滲透師德教育，嚴(yán)禁堤防和變相體罰幼兒,。另外,，我們盡可能給老師們提供學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì)，通過專家引領(lǐng)、同伴互助與自我反思等舉措,，努力打造德藝雙馨的教師隊(duì)伍,，促進(jìn)幼兒園的良性發(fā)展和育人效果的不斷提升。
我園目標(biāo)明確,，結(jié)合幼兒園的實(shí)際,，制定了切實(shí)可行的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)。規(guī)劃和目標(biāo)體現(xiàn)全面管理的指導(dǎo)思想,，并突出保教有機(jī)結(jié)合的原則,。各類計(jì)劃、總結(jié)齊全,，目標(biāo)明確,，執(zhí)行過程清晰，成效明顯,。
（四）內(nèi)部管理工作
我園注重制度建設(shè),，并逐步完善，每學(xué)期開學(xué)初都組織教職員工學(xué)習(xí),，確保每個(gè)人明確自己的職責(zé),。我園實(shí)現(xiàn)了制度規(guī)范人的行為，制度引領(lǐng)促進(jìn)教師的成長(zhǎng)和發(fā)展,。我園實(shí)行過程性管理和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式,，定期或不定期檢查，每項(xiàng)檢查有計(jì)劃,，有記錄,，有反饋，有總結(jié),，有改進(jìn)的措施,，確保各項(xiàng)制度和工作落到實(shí)處。
財(cái)務(wù)管理科學(xué)規(guī)范,，實(shí)行理財(cái)小組人人簽字制度,，園帳目分列，檔案專人管理,，專柜存放,，材料分類、歸檔科學(xué)合理,。有固定資產(chǎn)帳和明細(xì)帳,，并實(shí)行年度清查制度。
（一）,、存在的問題:
因農(nóng)村幼兒距家較近,，有父母或其他長(zhǎng)輩接送,，學(xué)生安全得不到保障，有待于和家長(zhǎng)交流,。
（二）,、努力的方向
1、不斷提高教師素質(zhì),，搞好“傳,、幫、帶”和自我教育,，走名師興園,、科研興園之路。
2,、不斷提升辦園條件,。在活動(dòng)區(qū)軟化、綠化方面,，還需要努力,。
3、持之以恒做好安全各方面工作,，時(shí)刻以如履薄冰,、如臨深淵的危機(jī)意識(shí)和師生安全大如天的責(zé)任意識(shí)，不抱任何僥幸心理,，與時(shí)俱進(jìn),，不斷改進(jìn)工作方式方法，不辭辛苦,，不厭其煩把教育,、告知、排查,、整改等工作做實(shí)做細(xì)，給全園師生一個(gè)安全健康的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,，給所有孩子一個(gè)健康快樂的童年!
幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告怎么上傳篇五
按照幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求,，我園以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)事求是地對(duì)我們的工作進(jìn)行了全面的回顧,、檢查和反思,，做了認(rèn)真地自評(píng)，現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下:
我園為適應(yīng)寶塔區(qū)幼教發(fā)展需要,，滿足人民日益增長(zhǎng)的文化和教育需要,，于20xx年1月8日創(chuàng)建，位于延安城區(qū)四中巷,，交通方便,，周邊人文教育環(huán)境氛圍濃厚，是一所股份制民營(yíng)幼兒園，保教設(shè)施基本符合幼兒實(shí)施保育和教育要求,，是一所充滿活力,、充滿希望的幼兒園。
（一）,、抓目標(biāo),，確立教育理念。
一切從幼兒園實(shí)際出發(fā),，從遵循幼教規(guī)律出發(fā),，將各種理論的精華與自己的辦園經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，形成自己的辦園理念,。我們實(shí)驗(yàn)以教育研究并重,，內(nèi)外廣泛交流，追求全新的教育理念,，以更科學(xué),、更有效地新思路和新模式，承擔(dān)起家長(zhǎng)的囑托,，集教學(xué),、實(shí)驗(yàn)、研究于一體,，理性地引入國(guó)內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，既考慮時(shí)代發(fā)展的需要，幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，又在理論的指導(dǎo)下,，集眾家之長(zhǎng)，并結(jié)合本園實(shí)際,，反復(fù)實(shí)踐修改整理,，與全國(guó)著名幼教專家、學(xué)者互動(dòng),，全方位整合延安優(yōu)勢(shì)教育資源,。以《綱要》中的現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以五大領(lǐng)域?yàn)檩S線,，以藝術(shù)教育,、多元教育為特色，提出本園的教育思路：
1,、以多元化的教育喚醒每一名幼兒的多元潛能,；
2、以陳鶴琴的整體教育思想和現(xiàn)代素質(zhì)教育相結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)幼兒的全面發(fā)展,；
3,、立足幼兒園教育，在傾聽童聲中探究網(wǎng)絡(luò)式主題活動(dòng)教育,；
4,、以實(shí)驗(yàn)為先導(dǎo)，以實(shí)驗(yàn)課題研究為抓手,，集中精干力量,，突出具有自身特點(diǎn)的、開放的,、可持續(xù)發(fā)展的園本課程體系,。
（二）、抓基礎(chǔ),，改善辦園條件,。
我園是一所幽雅的庭院式園所，占地面積1665平方米,，建筑面積1800平方米,，活動(dòng)面積1064平方米，擁有價(jià)值14.2萬元的大,、中,、小玩具，16.7萬元的電教設(shè)施,，17.8萬元的新建供暖設(shè)施,，共有固定資產(chǎn)135.3萬元，園舍結(jié)構(gòu),、功能合理,，各種教學(xué)活動(dòng)和服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全，充滿兒童化現(xiàn)代氣息,。
1,、合理調(diào)整布局
我園按照“做強(qiáng)、做優(yōu)”的思路,，對(duì)原有建筑進(jìn)行了內(nèi)部改造和裝修,，使幼兒園面貌煥然一新，并將幼兒園劃分為保教活動(dòng)區(qū),，教育輔助區(qū)和行政辦公區(qū)，保教活動(dòng)區(qū)每班為一個(gè)單元,，活動(dòng)室,、臥室配套齊全，教育輔助區(qū)設(shè)有多功能活動(dòng)室,、多媒體放映室,、游戲活動(dòng)室,、行政辦公區(qū)設(shè)有醫(yī)護(hù)室、園領(lǐng)導(dǎo)室,、教師辦公室,，會(huì)議室、接待室,、財(cái)務(wù)室,。
2、完善活動(dòng)設(shè)施
為了給幼兒提供一流的設(shè)施,，園里通過貸款,、吸收新股東，積極籌措資金,，在“再苦不能苦了孩子”的理念支撐下投入求發(fā)展,，購(gòu)置了教育活動(dòng)設(shè)施，班班教室彩色墻面,、木地板地面,，多邊組合式課桌，配有29寸純平彩電,、vcd,、電子琴、純凈飲水機(jī)兼消毒等,；保育室彩色墻面,、地毯，雙層兒童床,；園內(nèi)設(shè)有大型玩具,，室內(nèi)有小型玩具多功能活動(dòng)室；園長(zhǎng)辦公室配有電腦,、打印設(shè)施,，寬帶網(wǎng)絡(luò)、編輯制作,、刻錄vcd,；廚房設(shè)有冰箱冰柜、消毒柜,、攪面機(jī),、電烤箱、電餅檔等,，灶具餐具做到一沖二刷三清洗四消毒,。為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生,、舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，使園所初具現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn),。
3、美化園內(nèi)環(huán)境
我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境,，園內(nèi)文化,、娛樂氣息濃厚，建成了融教育,、游戲,、健體、娛樂為一體的活動(dòng)場(chǎng)地,，使幼兒園的環(huán)境設(shè)施成為具有價(jià)值的教育資源,。教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)各種幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)區(qū)域,。我們還努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，要求每位教師把自己融入環(huán)境之中,，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重,、被關(guān)愛,、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì),，優(yōu)質(zhì)的保教保育取信于家長(zhǎng),、幼兒。
（三）抓根本,，搞好隊(duì)伍建設(shè),。
實(shí)驗(yàn)園現(xiàn)有教職工31人，教學(xué)班8個(gè),，幼兒280人,。我園本著“塑形象、強(qiáng)素質(zhì),、嚴(yán)管理”的工作思路,，不斷抓好師德教育為中心的群體規(guī)范教育、抓實(shí)業(yè)務(wù)技能基本功訓(xùn)練,、扎實(shí)做好三維互動(dòng)保教保育研究工作,，使各項(xiàng)教育、訓(xùn)練,、研究,、管理長(zhǎng)流水、不斷線，促使保教保育質(zhì)量全面提高,，贏得社會(huì)贊同認(rèn)可。
1,、組織管理建設(shè)
我園實(shí)行董事長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。園領(lǐng)導(dǎo)班子由董事長(zhǎng)、園長(zhǎng),、副園長(zhǎng)組成智能決策層,，共同制定幼兒園遠(yuǎn)近期發(fā)展規(guī)劃、目標(biāo),，環(huán)境建設(shè)及教學(xué)投資等,。成立了由園長(zhǎng)、科室負(fù)責(zé)人組成的園務(wù)委員會(huì),，下設(shè)保教,、保健、財(cái)務(wù),、后勤四個(gè)職能科室,，并形成了分層管理的體系。將幼兒園發(fā)展總目標(biāo)量化到各部門各班級(jí)的分層管理目標(biāo)之中,，落實(shí)到各個(gè)管理環(huán)節(jié),、教育教學(xué)過程和全園各類人員職責(zé)及工作程序中，并把全園的行政管理,、保育教育,、師資培訓(xùn)、衛(wèi)生保健,、定量食譜,、營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，后勤管理,、財(cái)務(wù)核算等各項(xiàng)工作納入了幼兒園電腦管理系統(tǒng),，真正做到了幼兒園發(fā)展有規(guī)劃，園務(wù)工作有計(jì)劃,，責(zé)任落實(shí)有制度,，檢查工作有記錄，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣有依據(jù),，使全園各項(xiàng)工作有章可循,、有法可依，上下信息反饋及時(shí),，確保了幼兒園全方位管理的正規(guī)化,、規(guī)范化、科學(xué)化的運(yùn)行,。
2,、教師隊(duì)伍建設(shè)
幼兒教師是幼兒園工作的命脈,，我們高度重視青年教師的招聘、培養(yǎng)和任用,。把不斷提高教職工素質(zhì)當(dāng)作頭等大事來抓,，提高招聘等級(jí)（學(xué)歷大中專以上）；鼓勵(lì)在職進(jìn)修（大專,、本科）,；現(xiàn)教師70%具有大中專以上學(xué)歷，大部分正在進(jìn)修大專,、本科學(xué)歷,，努力培養(yǎng)造就了一支高學(xué)歷、高能力,、愛幼教,、樂奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍。我們有計(jì)劃有重點(diǎn)地進(jìn)行了師資崗位和高層次的培訓(xùn),，使新《綱要》的新理念迅速轉(zhuǎn)變?yōu)槊總€(gè)教師的教育行為,。并面向全體，面向不同層次的教師,，長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷給她們輸入最新教育信息,。走出去，參加培訓(xùn),，只要對(duì)課程改革有利,，無論花多少錢都讓她們出去開眼界、拓思路,。請(qǐng)進(jìn)來,，結(jié)合我園實(shí)際，請(qǐng)專家教授來園集體培訓(xùn),。提高了我園教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì),，為提高辦園水平奠定了基礎(chǔ),。
（一）抓制度,，發(fā)揮特有效應(yīng)。
幼兒園的規(guī)章制度就是幼兒園的法,，這個(gè)法就是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的管理目標(biāo),，為提高管理質(zhì)量,，我園強(qiáng)化了制度管理，采取了遞進(jìn)方式,，穩(wěn)中求變,，變中求新，逐步對(duì)規(guī)章制度進(jìn)行調(diào)整和完善，使之更科學(xué)合理,，精細(xì)化,，以保持幼兒園管理的良性延續(xù)和不斷發(fā)展。我們?cè)诟饕?guī)章制度的條文中,，突出目標(biāo)追求,、價(jià)值觀念、素質(zhì)要求,、作風(fēng)態(tài)度等，形成了鮮明獨(dú)特的園文化,，打造出剛?cè)岵?jì)的規(guī)章制度,，發(fā)揮出規(guī)范、強(qiáng)制和激勵(lì)教職工行為的強(qiáng)大功能,，使教職工的每一項(xiàng)工作都精心,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都精細(xì)，每一個(gè)結(jié)果都精致,。真正做到抓綱務(wù)本,，在各項(xiàng)工作中既有量的也有質(zhì)的明確要求，全面推行保教保育質(zhì)量責(zé)任制,，發(fā)揮制度特有的效應(yīng),，實(shí)現(xiàn)要我干為我要干的轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)自我調(diào)控,，人人意識(shí)我與實(shí)驗(yàn)共生存共發(fā)展,。
（二）抓精細(xì)，創(chuàng)造精品管理,。
現(xiàn)代幼兒園管理是精細(xì)化管理時(shí)代,，細(xì)節(jié)決定成敗。管理工作不但要嚴(yán)格,，而且要精細(xì),，使管理目標(biāo)責(zé)任具體細(xì)化。我們要求管理人員必須掌握管理的數(shù)字度和執(zhí)行的操作度以及工作效率的度,。我們堅(jiān)持培訓(xùn)與考核相結(jié)合,，根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，總結(jié)借鑒了別人的經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)幼兒的發(fā)展水平是幼兒園一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿這一認(rèn)識(shí),，制定了幼兒園工作人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的考核標(biāo)準(zhǔn)，制定了各種規(guī)范操作的制度,，制定了幼兒的測(cè)查標(biāo)準(zhǔn),，并使測(cè)查工作制度化、兒童化、數(shù)量化,。用科學(xué)的手段和科學(xué)的內(nèi)容從思想深處帶動(dòng)教職工,，通過考核、獎(jiǎng)勵(lì),、處罰等手段引導(dǎo),、培育推進(jìn)精細(xì)化管理，使教職工理解明確崗位具體職責(zé),，理順層層管理組織網(wǎng)絡(luò),，切實(shí)做到職責(zé)清，分工明,。實(shí)現(xiàn)精細(xì)化,、精品管理。
（三）抓績(jī)效,，體現(xiàn)創(chuàng)造價(jià)值,。
幼兒園的質(zhì)量管理，是以對(duì)幼兒實(shí)施素質(zhì)教育向社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目的,，以定量定性相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法為基本手段,，并輔以各種措施對(duì)質(zhì)量管理進(jìn)行全過程的監(jiān)督控制、考核,。我園實(shí)行了績(jī)效管理,，公正公平合理地評(píng)價(jià)教職工價(jià)值創(chuàng)造，從幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的視角對(duì)教職工在一定時(shí)期內(nèi)所承擔(dān)工作的能力盡其才,，客觀合理地安排,、調(diào)動(dòng)工作積極性，提高工作績(jī)效,，為薪資調(diào)整,、崗位異動(dòng)、職務(wù)變更,、培訓(xùn)等人事決策提供依據(jù),，促使教職工在高素質(zhì)的專業(yè)貢獻(xiàn)精神中，在相當(dāng)默契的團(tuán)隊(duì)工作配合中,，用集體的智慧建立并得以實(shí)施,，樹立平等競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)的幼教品牌,。
（四）抓資源，提高教育效益,。
在管理中我們特別注重提高教育資源使用效益,，充分調(diào)動(dòng)全體教職員工的積極性和創(chuàng)造性,，使他們的才干服務(wù)于幼兒發(fā)展。讓教職員工參與管理,，自己管自己,，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，將責(zé)任,、行為規(guī)范強(qiáng)化到人,，每個(gè)人是幼兒園的管理者、教育者和督促者,，形成一種人人關(guān)心質(zhì)量,，人人承擔(dān)責(zé)任的局面。在責(zé)任,、尊重為基本特征的管理文化的支撐下,，管理人員必須重新角色定位，改變與教職員工的關(guān)系,，變控制和命令式風(fēng)格為指導(dǎo)和教練式的風(fēng)格，將教職員工視為合作者,，使這種合作關(guān)系的拓展帶來管理外延的擴(kuò)展,。真誠(chéng)互動(dòng)，張揚(yáng)個(gè)性,，尊重和欣賞每一個(gè)教職員工,，建立主人翁地位，教職員工提出的每一條建議和意見,，我園都細(xì)致分析,，有價(jià)值的的隨即采納并予以精神獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)常組織教職員工開展豐富多彩的活動(dòng),，使他們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦?，享受身心的愉悅，在園所工作舒心,、放心,、順心。
（五）抓規(guī)范,，提升品牌效益,。
一個(gè)好的幼兒園一定要有高品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，才不會(huì)錯(cuò)失良機(jī),，因此我園面對(duì)我區(qū)經(jīng)濟(jì)大繁榮,，城建大提速、社會(huì)大發(fā)展的有利契機(jī),，堅(jiān)持和諧誠(chéng)心,，以發(fā)展為中心,，以品牌文化努力崛起我們實(shí)驗(yàn)的生命力。
1,、強(qiáng)化常規(guī),，建立和諧的一日工作程序
常規(guī)是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化,、規(guī)范化,，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實(shí)貫徹。因此,，我們要求全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作,，使保教過程科學(xué)合理地依一定規(guī)道有序運(yùn)轉(zhuǎn)推進(jìn)。管理人員堅(jiān)持“一日三巡”制度,，做到勤,、細(xì)、嚴(yán),、實(shí),，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析園所保教保育工作現(xiàn)狀,，尋找存在問題和主要原因,，緊密結(jié)合園所實(shí)際，制定符合實(shí)際,，操作性強(qiáng),，便于檢查落實(shí)的細(xì)則措施。使各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認(rèn)真落實(shí)到人,，落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn),，并規(guī)定出完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,。
2,、抓實(shí)過程，向一日要質(zhì)量
人生各階段都有必須解決的發(fā)展課題,，生活活動(dòng)的內(nèi)容就是幼兒階段必須解決的發(fā)展課題,，因此必須糾正重上課而輕生活環(huán)節(jié)的偏向。充分認(rèn)識(shí)生活活動(dòng)在幼兒園中的重要性,，它不僅是幼兒身體健康成長(zhǎng)所必需,，還是幼兒最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑。向一日生活要質(zhì)量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能,，充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的教育價(jià)值,，通過合理組織、科學(xué)安排,，將之有機(jī)地融合為一個(gè)整體,，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展,。寓教育于一日生活中，并在實(shí)踐中積極探索具體而又切實(shí)有效的途徑與方法,，以過程化管理,，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。
3,、創(chuàng)建特色,，體現(xiàn)藝教的美
藝術(shù)教育已成為學(xué)校參與社會(huì)宣傳，學(xué)生展示特長(zhǎng)的一個(gè)窗口,。把幼兒園定位在以藝術(shù)教育為主要特色已成為人們的共識(shí),，旨在體現(xiàn)全面發(fā)展的觀點(diǎn)。堅(jiān)持美,、趣,、樂為主線的教學(xué)原則，以藝術(shù)教育為突破口,，讓幼兒在藝術(shù)教育的活動(dòng)中真正體會(huì)美育的價(jià)值,，體驗(yàn)美的感受，在感受美表現(xiàn)美的過程中陶冶情操,，促進(jìn)身心健康發(fā)展,。在藝術(shù)教育活動(dòng)，做到三定三有,，即定時(shí)間,、定項(xiàng)目,、定輔導(dǎo)老師,；有特點(diǎn)、有實(shí)效,、有專人管理,，期末組織成果評(píng)賽。
4,、嚴(yán)格常規(guī),，注重過程管理
我們把提高保教質(zhì)量的立足點(diǎn)放在課堂教學(xué)活動(dòng)上，以教科研工作為龍頭,，以多元智能開放課程為載體,，以培養(yǎng)研究型教師隊(duì)伍和實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量為目的，大膽引進(jìn)了先進(jìn)的多元智能理論,，努力追求有效的教育,。保教處除了學(xué)期初指導(dǎo)制訂計(jì)劃、學(xué)期末檢查總結(jié)外,，以《綱要》精神為準(zhǔn)繩,，以課題研究為主線,，寓教育于幼兒的一日活動(dòng)之中，以一定的研討活動(dòng)為途徑,、手段,、探究教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)依據(jù)，制定完善教學(xué)過程的常規(guī)要求及檢查評(píng)比辦法,，做好學(xué)習(xí),、研究、實(shí)踐,、總結(jié)四個(gè)階段的工作,；教研組長(zhǎng)配合保教處積極主動(dòng)參與，指導(dǎo)園所教研教改工作,，深入教研,、做好教研過程的檢查、指導(dǎo)工作,；教導(dǎo)處要有針對(duì)性深入課堂聽課,，發(fā)現(xiàn)問題，尋找原因,，及時(shí)指導(dǎo),，幫助、改進(jìn),；對(duì)教師的學(xué)科計(jì)劃,、備課、上課,、效果檢查等環(huán)節(jié)劃出等級(jí),，做出記錄，歸入教師業(yè)務(wù)檔案,；并且深入了解教師的需要,，在實(shí)際管理過程中了解課程實(shí)施情況，以研究的態(tài)度與教師共同探討,、反思,，為教師提供資源和建議。每學(xué)期都要舉行1-2次“說課,、授課,、評(píng)課”一體化教學(xué)競(jìng)賽，聽其說,，觀其課,，評(píng)其教，打破單純的授課方式,，也可將半日活動(dòng)設(shè)計(jì)列入教研比賽活動(dòng)中去,；堅(jiān)持集體備課,、聽課制度，做好聽課評(píng)析,、案例反思工作,，營(yíng)造良好的教科研氛圍，使優(yōu)質(zhì)資源得到交流和分享,。
5,、強(qiáng)化意識(shí)，確保幼兒安全,。
從保護(hù)幼兒的生命出發(fā),，認(rèn)真做好安全工作。我園從實(shí)際情況出發(fā),，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈,。首先，由園長(zhǎng)到每位教職工,，從自己做起,，從身邊的.小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子,，關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施,、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時(shí)匯報(bào),、及時(shí)解決。其次,，建立安全檢查制度,，定期檢查設(shè)備的安全狀況。第三,，不斷完善接送制度,，充分發(fā)揮全體教職工嚴(yán)把接送關(guān),，入園離園時(shí)憑接送卡進(jìn)出,，層層把關(guān)，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處,。第四,，戶外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位,，以確保幼兒的安全,。第五，加強(qiáng)晨間一看,、二問,、三摸,、四查，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園,。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒,。
6、每周制定科學(xué)合理的食譜,，注意做好配餐搭配,，保證食物的多樣性、豐富性,。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，無論是點(diǎn)，還是餐,，我們都嚴(yán)格按衛(wèi)生保健的要求規(guī)范操作,。園長(zhǎng)、保健老師,、食堂工作人員經(jīng)常檢查幼兒的用餐情況,。我們特別注意加強(qiáng)過程與質(zhì)量的常規(guī)管理，確保園所有一個(gè)安全,、祥和,、進(jìn)取、向上的教育環(huán)境和氛圍,。提高全體工作人員的安全意識(shí),，嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清楚不安全隱患,，決不允許因失職造成任何事故（含食物中毒等）,。建立健全衛(wèi)生、安全,、保健各項(xiàng)預(yù)案,。做好幼兒體檢、防病,、消毒,、游戲設(shè)施維護(hù)工作，堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)管理工作,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)，全園做到無責(zé)任事故,，杜絕重大意外事故的發(fā)生,。
（六）、抓溝通，建立家園文化,。
家長(zhǎng)是幼兒園的上帝,，既可載舟又可覆舟，因此幼兒園的生存與發(fā)展,，既要有過硬的保教保育質(zhì)量,，贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，贏得家長(zhǎng)的滿意和支持,。積極借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)做好家長(zhǎng)訪談,、家訪,、家園活動(dòng)、家園聯(lián)系冊(cè)等工作,；重視家園互動(dòng),，采用座談、書面等形式聽取家長(zhǎng)意見,，滿足家長(zhǎng)合理要求,，積極利用家長(zhǎng)資源，以幼兒教育的發(fā)展,。定期向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),，定期請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)全園教職工的工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)議，從社會(huì)的角度促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè),、服務(wù)質(zhì)量的提高,。請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見,。每周二下午定于家長(zhǎng)接待日,，實(shí)驗(yàn)園的每個(gè)成員都有責(zé)任和義務(wù)耐心細(xì)致地解答家長(zhǎng)提出的各種問題。教師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況,，特別是擔(dān)負(fù)課題任務(wù)的班組,，必須向家長(zhǎng)宣傳教科研任務(wù)的意義和目的，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助,。
經(jīng)過一年多的努力實(shí)踐與探索,，我們初步走出了一條幼兒教育與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子,，并在辦園條件,、師資隊(duì)伍,、辦學(xué)質(zhì)量,、社會(huì)效益等方面取得了一定成績(jī)。但由于建園時(shí)間短,，我們還有很多不足之處,。對(duì)此,，我們?cè)诓粩嗉哟罅Χ龋e極尋求改進(jìn)途徑,。我們要以神圣的教育使命感來鞭策自己,，努力向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
1,、園長(zhǎng)應(yīng)尊重教師對(duì)課程開發(fā),、實(shí)施、評(píng)價(jià)的權(quán)利,，鼓勵(lì)教師在課程實(shí)踐中發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性,。幼兒園的課程管理，既要體現(xiàn)一定的規(guī)范性,，又要為教師教育方案的選擇留有充分的空間,，使教師在教育實(shí)踐中不斷提升專業(yè)化水平。
2,、大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，促整體素質(zhì)提高。確立以人為本的辦學(xué)理念,，使幼兒園得以持續(xù)發(fā)展,，想方設(shè)法創(chuàng)造條件為教師展示教育個(gè)性的舞臺(tái)，要積極參加區(qū),、市級(jí)教研活動(dòng),，還要組織教師外出參觀、學(xué)習(xí),，大力實(shí)施“青藍(lán)工程”,，搞好“傳、幫,、帶”,，走名師興園、科研興園之路,。
3,、進(jìn)一步加大投入，合理配置教育資源,。嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》,，力爭(zhēng)園舍面積、生均建筑面積,、各班學(xué)額達(dá)到有關(guān)規(guī)定,。
4、進(jìn)一步重視安全工作，確保幼兒健康成長(zhǎng),?！鞍踩赜谔┥健薄Ｔ诎踩逃ぷ髦?，做大量的工作,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，迅速整改,，確保萬無一失,。
幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告怎么上傳篇六
根據(jù)市政府教育督導(dǎo)室及教育局《開展幼兒園規(guī)范辦園行為專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作方案》(x政教督〔20xx〕x號(hào))文件精神，為切實(shí)規(guī)范我區(qū)幼兒園的辦園行為,，xx區(qū)中心初中于20xx年12月6日—9日分兩個(gè)督導(dǎo)組對(duì)全區(qū)幼兒園的辦園行為進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估,，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下。
我區(qū)現(xiàn)有公辦獨(dú)立幼兒園1所(即東風(fēng)小學(xué)幼兒園),，小學(xué)附屬園3所(即xx小學(xué)幼兒園,、xx小學(xué)幼兒園、xx小學(xué)幼兒園),，其他小學(xué)均有幼小銜接班;民辦園17所(均為非普惠性),，其中新漢都雙語幼兒園、明珠幼兒園,、康樂幼兒園,、圣巴巴拉幼兒園、星辰幼兒園,、筍港幼兒園,、漢正古鎮(zhèn)幼兒園已注冊(cè);珍珍幼兒園、紅蘋果幼兒園,、小天使幼兒園,、思橋國(guó)際幼兒園、漢正幼兒園,、愛心幼兒園,、新都國(guó)際幼兒園、貝斯特幼兒園,、新世紀(jì)幼兒園,、子德雙語幼兒園未注冊(cè)(思橋國(guó)際幼兒園、新都國(guó)際幼兒園,、子德雙語幼兒園正在辦理中),。
目前，我區(qū)在園幼兒x人(其中公辦園x人,，民辦園x人),。
本次幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估以《幼兒園工作規(guī)程》為基本依據(jù),，主要內(nèi)容包括辦園條件、安全衛(wèi)生,、保育教育,、教職工隊(duì)伍,、內(nèi)部管理等五個(gè)方面,。主要采取現(xiàn)場(chǎng)觀察、座談訪談,、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方式進(jìn)行,。從整體看，總體情況良好,。
(一)辦園條件有所改善,。
1、辦園理念得到提升,。部分幼兒園能夠注重辦園整體規(guī)劃,，積極投入資金，改善辦園條件,。大多數(shù)幼兒園都能注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，能夠積極創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的美化、綠化,、兒童化,、教育化環(huán)境。
2,、幼兒園保教設(shè)施得到較大改善,。絕大多數(shù)幼兒園都能按要求配置活動(dòng)器械和玩具，配備安全監(jiān)控錄像設(shè)備和消防器材,。多數(shù)幼兒園都能嚴(yán)格按要求配備班級(jí)各項(xiàng)硬軟件設(shè)施,，配備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。
(二)安全衛(wèi)生切實(shí)加強(qiáng),。
我區(qū)對(duì)幼兒園的年檢工作實(shí)行安全工作一票否決制,，各幼兒園對(duì)安全衛(wèi)生工作的重視程度進(jìn)一步提高。絕大多數(shù)幼兒園制定了各項(xiàng)安全衛(wèi)生管理制度,，堅(jiān)持每月開展一次安全主題教育活動(dòng),，并保持幼兒園園內(nèi)整潔衛(wèi)生，室內(nèi)通風(fēng)好,、陽光足,。
(三)保教水平明顯進(jìn)步。
1,、保教質(zhì)量逐步提高,。積極發(fā)揮優(yōu)秀園的輻射示范作用,，部分幼兒園還堅(jiān)持開展“保教開放周”活動(dòng)。目前大多數(shù)幼兒園都能夠以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，以集中教學(xué)活動(dòng)的形式完成五大領(lǐng)域的滲透,。
2、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角設(shè)置,。部分幼兒園能夠在環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)角設(shè)置中考慮到幼兒在各年齡的發(fā)展水平和興趣點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)與設(shè)置水平有所提升。
3,、高度重視家園合作,。大多數(shù)幼兒園都高度重視家長(zhǎng)工作，每學(xué)期能夠開展一系列形式多樣的家長(zhǎng)活動(dòng),。如：學(xué)初期末家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)培訓(xùn)、慶六一親子活動(dòng)等等,。以活動(dòng)為載體,，豐富家教理念，促進(jìn)家園合作,。
(四)隊(duì)伍建設(shè)有所提高,。
保教隊(duì)伍建設(shè)比以往有明顯提高，各幼兒園對(duì)師資的重視程度越來越高,，支持并鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)習(xí),，參加有關(guān)部門組織的各類培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
(五)園務(wù)管理得到加強(qiáng),。
1,、辦園行為進(jìn)一步規(guī)范。大多數(shù)幼兒園辦園規(guī)模適當(dāng),，能按年齡分班,，班額符合要求;按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，按要求開具票據(jù),，并做好收費(fèi)公示;伙食費(fèi)能單獨(dú)建賬,，并能按周公示幼兒食譜，按月公示費(fèi)用使用情況,。
2,、資料整理水平有提高。各幼兒園都能重視資料收集和整理,，多數(shù)幼兒園能嚴(yán)格按照指標(biāo)體系歸類整理,，規(guī)范裝盒。
3,、主題活動(dòng)豐富多彩,。重大節(jié)日能開展豐富多彩的主題活動(dòng),，如在母親節(jié)、婦女節(jié),、兒童節(jié),、國(guó)慶節(jié)、重陽節(jié)等重要節(jié)日開展了文藝展演,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、半日活動(dòng)等。
(一)辦園條件還需進(jìn)一步改善,。
少數(shù)“家庭作坊式”幼兒園,，如：小天使幼兒園,、愛心幼兒園租用居民用房或?qū)ψ约易≌梅窟M(jìn)行改造,，園舍建筑不符合辦園標(biāo)準(zhǔn)，環(huán)境較差,，室內(nèi)活動(dòng)面積小,。
多數(shù)幼兒園教育教學(xué)必需的玩教具、操作材料,、圖書的種類及數(shù)量都極少,。多數(shù)幼兒園生均面積及相關(guān)指標(biāo)要求均與標(biāo)準(zhǔn)園還有一定差距，部分園超標(biāo)準(zhǔn)班額,，幼兒的活動(dòng)空間難以得到有效保證,。
(二)園務(wù)管理有待進(jìn)一步規(guī)范。
1,、保教費(fèi)用收支管理待加強(qiáng),。部分幼兒園財(cái)務(wù)管理不夠規(guī)范，存在記流水賬現(xiàn)象,，收費(fèi)公示不夠規(guī)范,。
2、安全衛(wèi)生管理待加強(qiáng),。主要表現(xiàn)在：一是康樂幼兒園,、新都國(guó)際幼兒園、小天使幼兒園的部分教師無健康證,，二是個(gè)別園沒有按規(guī)定開展幼兒健康體檢,，個(gè)別園未建立傳染病防控制度，部分園安全教育資料收集不全,，個(gè)別園無每日校車接送登記記載表,。
3、內(nèi)部管理有效機(jī)制不完善,。有些幼兒園園務(wù)計(jì)劃和總結(jié)不能有效結(jié)合園務(wù)實(shí)際,。部分園沒有園本培訓(xùn)計(jì)劃,，且培訓(xùn)資料收集不齊。少數(shù)幼兒園的家長(zhǎng)參與度不高等,。
(三)師資水平還需進(jìn)一步提高,。
全區(qū)幼兒園師資力量總體偏弱，且專任教師隊(duì)伍嚴(yán)重缺乏,。幼兒教師還普遍存在流動(dòng)性大,，隊(duì)伍不穩(wěn)定的現(xiàn)象。
(四)保教工作有待進(jìn)一步提升,。
計(jì)劃總結(jié)的有效性需進(jìn)一步提高,。部分幼兒園班務(wù)周計(jì)劃表出現(xiàn)課程表式的重復(fù)現(xiàn)象，班務(wù)計(jì)劃總結(jié)的撰寫不能切合實(shí)際,，流于形式,。少數(shù)幼兒園玩具品種不夠，數(shù)量不足,，圖書也未達(dá)到規(guī)定要求,。一些幼兒園專業(yè)理論書籍配備不足，全園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠,，教研活動(dòng)少,，教育教學(xué)水平還需進(jìn)一步提高。另外環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角設(shè)置水平需要進(jìn)一步提高,。多數(shù)幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)未能考慮到立體三維空間的整體統(tǒng)一,，主題墻創(chuàng)設(shè)的季節(jié)性、教育性不明顯,，更新也不夠及時(shí),，特別是幼兒的參與性不能體現(xiàn)。部分幼兒園區(qū)角材料投放不足,，不能充分發(fā)揮實(shí)效,。部分幼兒園學(xué)生戶外活動(dòng)時(shí)間沒有達(dá)到兩小時(shí)。除康樂幼兒園外,，都有涉獵小學(xué)教學(xué)內(nèi)容,，主要體現(xiàn)在學(xué)前班的教學(xué)內(nèi)容上。
1,、進(jìn)一步改善辦園條件,。認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)教育法律法規(guī)及上級(jí)主管部門管理要求，督促和引導(dǎo)各幼兒園進(jìn)一步端正辦園思想,，自覺依法維護(hù)保教人員和幼兒的合法權(quán)益,。樹立以人為本的辦園理念，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展,。力爭(zhēng)項(xiàng)目支持,，新建漢正小學(xué)幼兒園,。鼓勵(lì)民辦幼兒園加大辦園資金投資，落實(shí)幼兒園貧困學(xué)生資助,。督促和引導(dǎo)各幼兒園不斷完善保教設(shè)備設(shè)施,，關(guān)注和重視直接關(guān)系到幼兒生活、游戲和學(xué)習(xí)方面的條件改善,，精心布置園舍,，創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。
2,、進(jìn)一步完善隊(duì)伍建設(shè),。督促和引導(dǎo)各幼兒園按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)完善師資，積極建立完善符合我區(qū)實(shí)際的教師園本研修和自我培訓(xùn)提高機(jī)制,，努力提高幼兒教師的專業(yè)素質(zhì),。同時(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，尊重幼兒的人格和權(quán)利,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰,、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為,。
3,、進(jìn)一步加強(qiáng)督查指導(dǎo)。積極統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，聯(lián)合相關(guān)部門進(jìn)一步加強(qiáng)督查指導(dǎo),，要求各幼兒園加強(qiáng)園務(wù)管理。一要強(qiáng)化園內(nèi)安全管理和安全隱患排查,，嚴(yán)防各類安全事故發(fā)生,，確保師生安全。二要規(guī)范財(cái)務(wù)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范收費(fèi)行為，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象,。三要認(rèn)真貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等精神,，科學(xué)保教，為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ),，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系,，多途徑、多形式地增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,，形成教育合力,，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展等。
我們將以此次督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī),，認(rèn)真查擺問題,，積極加強(qiáng)整改,，努力做好督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果的運(yùn)用，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒園的指導(dǎo)和管理,，全面提升我區(qū)幼兒園的辦園水平,，規(guī)范幼兒園的辦園行為。
幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告怎么上傳篇七
通過認(rèn)真細(xì)讀《幼兒園評(píng)估方案》,，并在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下和全園教職工共同努力下,，對(duì)我園的環(huán)境和各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,，做了認(rèn)真的自評(píng),，現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下:
石屯幼兒園創(chuàng)建于20xx年，是由原石屯小學(xué)舊址上改建而來,。自建園以來,，始終堅(jiān)持“以人為本，以幼兒發(fā)展為本”的辦園思想,，在教育主管部門和社會(huì)各界的關(guān)心支持下,，經(jīng)過全體教職工的共同努力，幼兒園的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。幼兒園占地面積1088平方米,，建筑面積460平方米，有3個(gè)教學(xué)班,，30多名幼兒,，輻射8個(gè)自然村，是一所設(shè)計(jì)新穎,、科學(xué)合理的幼兒樂園,。
石屯幼兒園位于祝阿鎮(zhèn)石屯村，是有名的西瓜,、蔬菜之鄉(xiāng),，20xx年8月，石屯小學(xué)教學(xué)樓建成后,，原有的舊址閑置了,，為了充分利用現(xiàn)有的資源，鎮(zhèn)教委決定把石屯小學(xué)的原來的西院改建為幼兒園,。祝阿鎮(zhèn)教委先后投入20萬余元對(duì)學(xué)校進(jìn)行改造,，重新翻建了8間教室，把20間教室的頂棚全部換成紅松凜梁,，徹底消除了安全隱患,。鎮(zhèn)教委為幼兒園購(gòu)買了大型玩具、幼兒床、床墊等用具,；對(duì)園內(nèi)外,，教室內(nèi)外進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)，同時(shí)購(gòu)置了玩教具櫥,、書櫥,、口杯櫥、毛巾架,、玩具,、幼兒圖書等物品。
園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,，富有童趣,，進(jìn)入園內(nèi)仿佛進(jìn)入童話般的世界。有大型游樂設(shè)施,，各種體能拓展訓(xùn)練設(shè)備,，富有童趣的玩沙池、種植園等,，擁有舞蹈室,，寢室，環(huán)境優(yōu)美的教室等,，是幼兒生活,、學(xué)習(xí)的樂園。大型滑梯安置在古老的槐樹下,，歡樂的童聲,，清脆的鳥鳴聲交織成一首五彩音符，流淌在藍(lán)藍(lán)的天空中,。寬敞明亮的舞蹈室，配有地毯,、音響,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境素雅優(yōu)美舒適；活動(dòng)室內(nèi)有適合幼兒身高的桌椅板凳,，開放式的玩具櫥和圖書架,；溫馨舒適的休息室里，配有吊扇,，幼兒每人一床,，統(tǒng)一的卡通圖案窗簾使休息室更富有童趣；生態(tài)園里白菜,、雞冠花生機(jī)盎然,，動(dòng)物園小兔、山羊給幼兒們帶來了無窮的樂趣；圖書閱覽室內(nèi)藏書800余冊(cè),。深受幼兒喜愛,。
在不斷加大幼兒園投入的同時(shí)，我園在管理方面也不斷創(chuàng)新管理理念,，為了調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和主動(dòng)性,，在各種比賽中取得較好成績(jī)的，幼兒園給予獎(jiǎng)金作為獎(jiǎng)勵(lì),，無條件支持在園職工進(jìn)行的各項(xiàng)提升課程,。幼兒園重視教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)的提升，定期組織全園教職工學(xué)習(xí)上級(jí)文件,、《綱要》和《指南》精神,，通過外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，相互聽課研討,，摘抄學(xué)習(xí)筆記,，撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平，經(jīng)過上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì),，全體員工共同努力協(xié)作,，我園各項(xiàng)工作都取得了很大的進(jìn)步，也贏得了上級(jí)部門的肯定和社會(huì)的好評(píng),。
（一）,、辦園條件
我園目標(biāo)明確，結(jié)合幼兒園的實(shí)際,，制定切實(shí)可行的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo),。規(guī)劃和目標(biāo)體現(xiàn)全面管理的指導(dǎo)思想，并突出保教相結(jié)合的原則,。各類計(jì)劃,、總結(jié)齊全，目標(biāo)明確,，執(zhí)行過程清晰,，成效明顯。依據(jù)各種規(guī)章辦園,，保教措施得當(dāng),，適應(yīng)當(dāng)?shù)貙?shí)際和家長(zhǎng)需要。保教并重,。
1,、我園按規(guī)定設(shè)有園長(zhǎng)一名，副園長(zhǎng)一名,，配備了專職教師和保育員,，辦園目標(biāo)明確，辦學(xué)思路清晰，具有較強(qiáng)的管理能力和創(chuàng)新精神,。教師學(xué)歷合格,。
我園注重教師的學(xué)歷的提升，對(duì)教職工進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修等各方面提升課程給予大力的支持和獎(jiǎng)勵(lì),。
2,、針對(duì)園舍方面的實(shí)際情況，我園合理地進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì),。具體情況如下：幼兒園園舍無危房,、無環(huán)境污染、無噪音,、符合安全要求,。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜，充分利用現(xiàn)有園舍擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間,。室內(nèi)空氣流通無異味,，采光好，有照明設(shè)備,。有符合衛(wèi)生要求的毛巾架,、且一人一巾，有流水洗手設(shè)備,，有安全衛(wèi)生的睡眠設(shè)備,，教室配備有各種幼兒活動(dòng)及教學(xué)的玩教具。
3,、我園重視安全工作,，充分利用樓梯走道張貼圖片和掛圖進(jìn)行宣傳安全教育，配有消防設(shè)施,，定期檢查維護(hù),。此外，我園還嚴(yán)格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度,，做好日常防塵消毒工作,，做好幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食,、飲水等各方面的衛(wèi)生和安全。
4,、在經(jīng)費(fèi)管理方面,，我園嚴(yán)格按縣級(jí)以上物價(jià)、教育,、財(cái)政部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用,。經(jīng)費(fèi)按規(guī)定范圍合理開支，堅(jiān)持專款專用,，符合財(cái)務(wù)制度,，為保教工作服務(wù)。
（二）幼兒園管理
1,、我園堅(jiān)持正確的辦園理念,，深入貫徹國(guó)家教育方針，全方位推進(jìn)《指南》的實(shí)施,，以保教并重的原則促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。我們制定了一系列的規(guī)章制度和崗位職責(zé)，定期給全體教職工進(jìn)行崗位培訓(xùn),，有《安全工作管理制度》,、《晨檢制度》、《消防管理制度》,、《教育教學(xué)制度》《后勤管理制度》等等,，各項(xiàng)工作有章可循、有據(jù)可依,，同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)更新,、完善各項(xiàng)規(guī)章制度。并注重教師行為禮儀,，使管理更科學(xué),、精細(xì)。
2,、在衛(wèi)生保健方面,，我園有健全的幼兒及工作人員健康檢查制度；園內(nèi)窗明地凈,、無雜物,、廁所無異味。幼兒手臉干凈,、不留長(zhǎng)指甲,、衣著整潔。我園教職工一律不留長(zhǎng)指甲,、衣著整潔,、不披頭發(fā)、廚房人員穿戴干凈的工作衣,、帽,、口罩等；有符合衛(wèi)生要求的衛(wèi)生消毒制度及措施,，幼兒園有傳染病預(yù)防措施,。幼兒園能保障幼兒有足夠飲水,、保證幼兒自由飲水。培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣,。在一日活動(dòng)中重視幼兒正確的坐,、立、行及坐姿,。
3,、安全方面，幼兒園自建有教學(xué)樓2幢,，均配備了消防設(shè)施,，防止發(fā)生各種意外事故，對(duì)各種安全設(shè)施定期檢查,，并有詳細(xì)的登記工作,。
4、日常保育工作,，加強(qiáng)幼兒戶外運(yùn)動(dòng),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。注重幼兒心理健康,，建立良好的教育環(huán)境,，師生關(guān)系融洽，關(guān)注幼兒的情緒,；對(duì)特殊需要的幼兒給予照顧,，且有相應(yīng)的措施。
5,、教育教學(xué)方面,，教師在一日活動(dòng)中，活動(dòng)的組織以游戲?yàn)橹?，教育教學(xué)在面向全體的同時(shí),，注重個(gè)別教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,，因材施教,。在保教工作中，對(duì)幼兒的成長(zhǎng)有系統(tǒng)整體安排,，建立了科學(xué)合理的活動(dòng)常規(guī),，堅(jiān)持保教并重原則，積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,，提高保教效果,。充分體現(xiàn)出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質(zhì),，師生之間建立了平等,、和諧、尊重的友好關(guān)系,。
6,、日常教學(xué)：努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境，拓展幼兒活動(dòng)空間,，充分挖掘內(nèi)部潛力,，老師們利用休息時(shí)間，充分利用可用空間變成教育活動(dòng)資源,，精心布局設(shè)計(jì),，美化環(huán)境，使課室兒童化,、教育化和特色化,，同時(shí)，我園還發(fā)動(dòng)幼兒齊參與,，利用廢舊材料,，根據(jù)幼兒不同年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)制作了多種手工作品,，不僅提高了幼兒的動(dòng)手能力,，也大大提高了孩子們的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和布置都成為幼兒的活動(dòng)新天地,，使孩子們?cè)谂c之互動(dòng)的過程中,，不僅增加感性知識(shí)，而且也激發(fā)了孩子的好奇心,、求知欲,，使孩子們的身心得到健康和諧發(fā)展。
7,、我園按規(guī)定制定好各類計(jì)劃,，注重幼兒個(gè)體差異，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),，促進(jìn)幼兒能力和個(gè)性的發(fā)展,。我園科學(xué)合理安排幼兒一日作息時(shí)間，根據(jù)季節(jié)變化分別制訂作息時(shí)間表,，科學(xué)管理幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,，活動(dòng)安排做到動(dòng)靜結(jié)合，德育工作貫穿于教育活動(dòng)過程,。園務(wù),、班務(wù)工作計(jì)劃措施到位，通過開展各項(xiàng)游戲活動(dòng),，使幼兒個(gè)性,、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣得到良好培養(yǎng)和促進(jìn),。
8、幼兒園的各項(xiàng)工作開展,，離不開家長(zhǎng)的支持和配合,。我園用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得家長(zhǎng)們的滿意和支持,。我們積極做好家園聯(lián)系,、家園活動(dòng)等工作，重視家園互動(dòng),。我園定期召開家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，及時(shí)更新微信平臺(tái)，讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解,、掌握教育信息,，了解幼兒在園的表現(xiàn)。
經(jīng)過多年的努力,，在辦園條件,、師資隊(duì)伍、辦學(xué)質(zhì)量等方面都既得了一定的成績(jī),，但同時(shí)也存在著許多不足之外：
1,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，辦園條件有限,，活動(dòng)場(chǎng)地不足,，綠化面積較少。現(xiàn)代化硬件設(shè)施難以一步到位,，無法滿足幼兒的需要,。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師沒有編制,，好的教師難以留住,，造成幼兒園教師隊(duì)伍不穩(wěn)定，整體專業(yè)水平有待進(jìn)一步提升,。
3,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒家長(zhǎng)的觀念陳舊,，對(duì)幼兒園實(shí)行的素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)不足,，傾向小學(xué)化。
努力方向：
1,、對(duì)于綠化面積不足問題,，我園將一切可以利用的場(chǎng)地，有效的利用起來供幼兒活動(dòng)，盡量加大盆景栽植,。
2,、節(jié)約資源，爭(zhēng)取社會(huì)力量,，為幼兒增加更多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和各種活動(dòng)器械,。制定激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步提高教職工待遇,，鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修及培訓(xùn)，盡可能提供老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，為幼兒園長(zhǎng)期,、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。幼兒園是一所充滿活力,、充滿希望的幼兒園,，發(fā)展前景良好，我們將一如既往持續(xù)改善辦學(xué)條件,、增強(qiáng)教師素質(zhì),、提高保教質(zhì)量、提升辦園質(zhì)量,，辦園水平更上一層樓,。在接下來的工作中，積極向上,，不斷學(xué)習(xí),，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！
我園認(rèn)真對(duì)照《韶關(guān)市仁化縣規(guī)范化幼兒園評(píng)估方案》的各項(xiàng)指標(biāo)體系,，自評(píng)結(jié)果如下：園舍設(shè)備：180分,；辦園水平：60分，教師隊(duì)伍：150分,，教育教學(xué)300,，安全衛(wèi)生：160分，總計(jì)850分,。
綜上所述,，我園的辦園條件和幼兒園管理基本達(dá)到縣幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。
幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告怎么上傳篇八
我園全體教職工在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，按照幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，實(shí)事求是地對(duì)我園的工作進(jìn)行了全面的梳理,，對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)做了認(rèn)真地自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下：
我園始終堅(jiān)持正確的辦園方向,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為標(biāo)準(zhǔn)和工作指導(dǎo)方向，加強(qiáng)科學(xué)管理,，規(guī)范辦園行為,，不斷地提高保教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。確立了“以幼兒為本,，注重個(gè)性發(fā)展，為幼兒一生幸福做好奠基”的辦園理念,。以質(zhì)量求生存,、求發(fā)展,，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。在班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，全體教師齊心努力下,，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“團(tuán)結(jié),、敬業(yè),、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng),。
1、園舍情況
我園創(chuàng)建于1978年,，是我縣唯一一家獨(dú)立性質(zhì)的公立幼兒園,。在各級(jí)主管部門的關(guān)懷和幫助下不斷發(fā)展和完善,。20xx年遷入現(xiàn)址,（雙鑫路86-1）園所占地面積3672平方米,，其中操場(chǎng)面積1940平方米，教學(xué)樓建筑面積平方米,，使用面積平方米，共4層,，兩個(gè)安全出口,。幼兒活動(dòng)室均在2-3樓,，每個(gè)班級(jí)有獨(dú)立的活動(dòng)室,、寢室和衛(wèi)生間。每個(gè)活動(dòng)室面積平均50平方米,、寢室平均面積25平方米、衛(wèi)生間平均7平方米。后勤在教育家屬樓的一樓,，建筑面積,，使用面積平方米,，食堂內(nèi)部面積平方米。20xx-2011年,，幼兒園克服各種困難籌措資金，還外債65萬元（建樓時(shí)教師集資款完善幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施,。）20xx-2015年，教育局為我園投入接近50萬元,，改造了園舍,，完善了基礎(chǔ)設(shè)施,。（消防栓、排煙道）購(gòu)置符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備,，如：大型玩具、實(shí)木桌椅,、實(shí)木床,、椰棕床墊,、玩教具、電鋼琴,、教學(xué)樓內(nèi)鋪設(shè)了地膠、安裝了4套監(jiān)控系統(tǒng),，40個(gè)攝像頭。今年又投入近20多萬元,，改造了食堂，由燃煤改成了動(dòng)力電,，購(gòu)置了廚房設(shè)備,，改造了有安全隱患的幼兒衛(wèi)生間,。逐年投入經(jīng)費(fèi)，極大地改善了辦園條件和環(huán)境,。為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生,、舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2,、教職工基本情況
現(xiàn)有教職員工35人，在編教師23人,，借出11人，借入6人,，現(xiàn)有正式在崗教師18人。其中園長(zhǎng)一人、副園長(zhǎng)兩人,、副書記一人,、工會(huì)主席（兼收費(fèi)）一人,、保教主任兩人,、會(huì)計(jì)一人、保健醫(yī)一人,、食堂管理員一人、干事兼電教員一人,、保安三人、后勤一人,。一線教師兩人,、機(jī)動(dòng)一人。在崗教師本科6人,、專科9人,、中師3人。高級(jí)5人,、一級(jí)13人。聘任教師13人,，本科5人、?？?人。雇傭臨時(shí)工人4人,，兩名廚師、一名保潔員,、一名更夫。一線教師專業(yè)對(duì)口,，學(xué)歷達(dá)標(biāo),。聘任人員繳納了商業(yè)意外保險(xiǎn)，沒有繳納相關(guān)的這會(huì)保險(xiǎn),。（20xx年繳納了一年）本學(xué)期共有6個(gè)教學(xué)班,，每個(gè)班級(jí)兩名教師，一個(gè)學(xué)前班,、兩個(gè)大班、兩個(gè)中班,、一個(gè)小班，在園幼兒140人,。
3、班子配備情況
我園隸屬于教育體育局,，實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4人,，一名是保教副園長(zhǎng)負(fù)責(zé)教育教學(xué)和衛(wèi)生保健，下設(shè)兩名保教主任和一名保健醫(yī),。另一位常務(wù)副園長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常出勤,、安全,、維穩(wěn)、公共衛(wèi)生,、設(shè)備維護(hù)維修和采購(gòu)。副書記負(fù)責(zé)黨建,、紀(jì)檢和師德師風(fēng)工作。工會(huì)主席負(fù)責(zé)工會(huì)兼食堂倉(cāng)庫保管員和收費(fèi)工作,。
幾年來，不斷改善辦園條件,，創(chuàng)新管理理念,，以教科研為重點(diǎn)，以規(guī)章制度為保證,，以教師素質(zhì)整體提高為根本，注重幼兒習(xí)慣養(yǎng)成,，逐步杜絕幼兒園小學(xué)傾向化,，取得了一些成績(jī),。20xx年我園獲得“首屆百家教研基地園”,。20xx年我園批準(zhǔn)為省級(jí)一類幼兒園,。
“百年大計(jì)，教育為本,；教育大計(jì)，教師為本,；教師素養(yǎng),，立德為本?！备咚刭|(zhì)的教師隊(duì)伍師是教育的源頭活水,，師德師風(fēng)建設(shè)是教育的靈魂。造就一只高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，是教育發(fā)展的重要保證,。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高師德修養(yǎng),。利用每周兩次集中學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，《弟子規(guī)》,、《百孝篇》、《 3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《教育法》、《教師法》,、《幼兒園工作規(guī)程》,、等發(fā)律法規(guī)并結(jié)合案例進(jìn)行剖析。要求每位教師記好學(xué)習(xí)記錄,，撰寫心得體會(huì)及學(xué)習(xí)筆記。樹立職業(yè)理想信念,，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè),、爭(zhēng)做“德藝雙馨”教師。
2,、健全完善師德師風(fēng)規(guī)章制度和考核制度。我園把師德考核當(dāng)作考核,、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要內(nèi)容，實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制,。建立教師的師德師風(fēng)檔案。成立師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組,，采取教師自評(píng)、群眾互評(píng),、家長(zhǎng)評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)等形式進(jìn)行量化,。夯實(shí)全體教師的思想道德品質(zhì),，把“三心,、三服務(wù)”作為我們師德建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn),。
3,、開展“師德標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)。讓每一位教師都感受到先進(jìn)其實(shí)就在身邊,，只要認(rèn)真努力,，我也可以成為大家心目中的先進(jìn),。在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中,，做到師德交流與工作促進(jìn)相輔相成,。注重在園內(nèi)樹立優(yōu)秀教師、典型教師,。組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事例，并結(jié)合報(bào)刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習(xí)借鑒的榜樣,，利用大會(huì)宣講、版板宣傳等多種形式宣傳教育,，推進(jìn)我園教師師德整體水平的提高。
4,、開展教師心語,、教師忌語,。通過心語、忌語來約束教師的言行舉止來指導(dǎo)平時(shí)的工作,。使教師成為孩子們的知心朋友、家長(zhǎng)們的合作伙伴,，堅(jiān)定了教師教育理想與信念。
5,、開展“三心、三服務(wù)”活動(dòng)。全體教師從思想品德,、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德,、工作態(tài)度等方面，以“師德承諾”的形式,，公開向家長(zhǎng)做出承諾，自覺接受幼兒,、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。每學(xué)期向家長(zhǎng)下發(fā)“師德調(diào)查問卷”,，對(duì)家長(zhǎng)反映的問題及時(shí)解決。以上活動(dòng)的開展教師們明確了做一名合格優(yōu)秀的幼兒教師必須富有愛心,、責(zé)任心,、耐心和細(xì)心，關(guān)心,、關(guān)愛、尊重幼兒,，不斷改造自己的主觀世界，做到“愛業(yè),、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)”,，“教書育人、為人師表”,，做幼兒健康成長(zhǎng)的啟蒙者和引路人。
年齡均在（19-25）歲之間,，都是九零后青年教師，具備獨(dú)生子女特點(diǎn),。她們雖缺少教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但勇于接受先進(jìn)的教育理念，也具有流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)。我們根據(jù)我園教師的實(shí)際情況,，把對(duì)教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作，加大校本研修工作力度,，并把校本研修工作作為立園之本、強(qiáng)園之路,、興園之策。從而促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)與發(fā)展,，提高辦園質(zhì)量,。走內(nèi)涵式發(fā)展道路，采取多種形式進(jìn)行培養(yǎng),。
1、加大園本培訓(xùn)力度,。一是以園為本，開展自培活動(dòng),。充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結(jié)對(duì)幫扶”的形式,，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氛圍,，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果,。二是積極參加國(guó)培，近幾年來共計(jì)達(dá)到20人次,。
2,、加大指導(dǎo)力度,。尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo),，每次聽課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),，更注意語重心長(zhǎng)的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使教師通過課堂實(shí)踐快速提升駕馭課堂的能力,。
3、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,。加強(qiáng)教學(xué)研究，充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》，深入領(lǐng)會(huì)《指南》精神,，認(rèn)真鉆研教材，分析,、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn),，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，每周按時(shí)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集體備課,，遵循互動(dòng)式原則,，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng),，結(jié)合自己的實(shí)際工作,，討論的主題充分發(fā)表自己的見解,，交流看法,，最后形成共識(shí),。
4,、走出去請(qǐng)進(jìn)來吸納名園名師先進(jìn)做法,。走出去——在教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)方面我們除參加國(guó)培學(xué)習(xí)以外，我園不惜高昂學(xué)費(fèi)多次派人參加上海,、北京等地專家的講座。例如,；我國(guó)的學(xué)前教育專家華愛華、李季湄等講座,。還有上海幼教名師應(yīng)彩云、張紅等的名師教學(xué)示范課等,。20xx年，在教師進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,，組織教師到尚志幼兒園群力分園參觀學(xué)習(xí)、聽園所介紹,、看教研活動(dòng)開展,；參加億童組織的閱讀,、奧爾夫音樂等教學(xué)培訓(xùn)。請(qǐng)進(jìn)來——我們邀請(qǐng)億童培訓(xùn)師到我園為教師們進(jìn)行區(qū)角活動(dòng),、語言活動(dòng),、美術(shù)活動(dòng),、數(shù)學(xué)活動(dòng)等方面進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn),。20xx年10月份在教師進(jìn)修學(xué)校韓校長(zhǎng)的誠(chéng)摯邀請(qǐng)下，尚志幼兒園的邵冰園長(zhǎng)到我縣進(jìn)行“幼兒一日活動(dòng)”,，“家園共育”及“小組活動(dòng)”,、“區(qū)域活動(dòng)”開展進(jìn)行培訓(xùn),。今年開學(xué)初，教育局邀請(qǐng)幼兒省編教材專家組成員來我縣進(jìn)行講座和做課指導(dǎo),。
5、搭建平臺(tái)開展練兵活動(dòng),。通過“家長(zhǎng)開放日”、教師基本功比賽,、《指南》測(cè)試過關(guān)、同課異構(gòu),、賽課、說課等活動(dòng),，讓我園教師得到充分的鍛煉。
6,、承擔(dān)城鄉(xiāng)公辦幼兒園和民辦園的研培任務(wù)。
多年來深受領(lǐng)導(dǎo)的信賴,，始終承擔(dān)全縣公辦園和民辦園的培訓(xùn)任務(wù),。和他們“手拉手”結(jié)對(duì)子。園里的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師分別承擔(dān)這些幼兒園培訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù),，每學(xué)期到該園送課，做教研活動(dòng),。這幾年來送課打20余節(jié),。這項(xiàng)工作為我園教師提供了另外一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)的平臺(tái),，從而促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力提升，增加了教師職業(yè)幸福感,。同時(shí)也達(dá)到園內(nèi)開花園外紅，使全縣幼教資源得以共享,，形成公辦民辦攜同進(jìn)步、城鄉(xiāng)共同發(fā)展的局面,。
通過以上形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，拓寬了視野,，激發(fā)了學(xué)習(xí)動(dòng)力。吸收了新知識(shí),、學(xué)習(xí)了新方法，從而提高了教育教學(xué)水平
1,、創(chuàng)設(shè)溫馨環(huán)境。一個(gè)幼兒園的文化環(huán)境對(duì)幼兒的熏陶是潛移默化的,，對(duì)幼兒的成長(zhǎng)也起到了舉足輕重的作用,。為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能，在注重硬件的更新完善之外,，更注重人文的修飾，各班教師結(jié)合教育教學(xué)主題,、季節(jié)、節(jié)日等,，將教學(xué)內(nèi)容滲透在環(huán)境中，教師和幼兒共同參與,，利用廢舊材料和生活中的材料大膽創(chuàng)設(shè),，激發(fā)了孩子和教師的創(chuàng)造力，提高了幼兒的動(dòng)手能力,。利用走廊墻壁滲透講文明,、講衛(wèi)生,、講秩序、懂安全,。讓環(huán)境成為教學(xué)的手段之一，充分發(fā)揮環(huán)境的隱形教育功能,。另外為幼兒留出涂鴉墻，為幼兒作畫提供了便利條件,。使幼兒園環(huán)境給予幼兒潛移默化的影響和熏陶,，使幼兒能自然而然地產(chǎn)生出美的情感,。
2、創(chuàng)設(shè)平等師幼環(huán)境
在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),，我園努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境。要求每位教師樹立正確兒童觀,、教育觀和評(píng)價(jià)觀。尊重理解幼兒,，把自己融入環(huán)境之中,，轉(zhuǎn)變角色，把自己變成孩子們的大朋友,。我們給孩子創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，力求民主、平等而又輕松,。使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛,、被鼓勵(lì),、被支持的環(huán)境中。努力做到師幼平等的育人環(huán)境,。
我園在學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)形式上也存在這方面的問題。內(nèi)容有拼音,、漢字,、計(jì)算,，內(nèi)容比較枯燥，以集體教學(xué)形式為主,、形式比較單一,。雖然在教學(xué)活動(dòng)中以游戲貫穿始終，但幼兒始終在高控制的課堂氛圍中學(xué)習(xí),，缺少主動(dòng)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)，制約了兒童發(fā)展,。孩子們厭學(xué)，老師們乏味,，就是為了迎合家長(zhǎng)的需求。本學(xué)期在教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作的通知》,，嚴(yán)禁教授小學(xué)課程內(nèi)容堅(jiān)決予以禁止,。我園從教學(xué)內(nèi)容和行式上都有很大的轉(zhuǎn)變,。活動(dòng)內(nèi)容依照《黑龍江省幼兒園活動(dòng)操做材料》,，其理念及依據(jù)“以主題整合領(lǐng)域,、以發(fā)展貫穿主題,、以學(xué)習(xí)促進(jìn)發(fā)展”。主題是相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)體系,，每個(gè)主題的結(jié)構(gòu)都比較完整地體現(xiàn)了兒童發(fā)展的整體性、領(lǐng)域和知識(shí)的系統(tǒng)性與學(xué)習(xí)過程的的連續(xù)性,。內(nèi)容涵蓋了季節(jié)、節(jié)日,、生活經(jīng)驗(yàn)及教育資源,。這些內(nèi)容貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，尤其契合當(dāng)下幼兒的日常生活環(huán)境與文化生活方式。形式上涵蓋了幼兒園教育活動(dòng)的主要組織方式,，包括集體教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)游戲活動(dòng),、分組教育活動(dòng)（戶外活動(dòng)）、自選活動(dòng)（區(qū)域活動(dòng)）和綜合活動(dòng),。
幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,，使其成為幼兒園的合作伙伴,，形成教育合力。一是我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì),，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與的積極性,，協(xié)助老師開展各項(xiàng)活動(dòng),，家長(zhǎng)委員會(huì)起到了紐帶的作用。二是開展豐富多彩的主題活動(dòng)?！叭斯?jié)、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié),、母親節(jié)、父親節(jié),、端午節(jié)、重陽節(jié),、元旦節(jié)”等節(jié)日主題活動(dòng),，讓孩子們領(lǐng)悟節(jié)日的內(nèi)涵，感受不同文化背景的慶?；顒?dòng)，更重要的是讓孩子擁有一顆感恩的心,，為親人洗腳、制作感恩鏈,，用稚嫩的話語表達(dá)自己的感激之情，將感恩的種子播撒在孩子心里,。豐富有意義的活動(dòng)，增進(jìn)了親子關(guān)系,，情感教育得到升華,。三是定期召開形式多樣的親子活動(dòng),?！凹议L(zhǎng)座談會(huì)”、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、“親子游園會(huì)”、“畢業(yè)慶典”、“家長(zhǎng)開放日”,、“親自元旦聯(lián)歡”等形式,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育理念,、教育形式與方法，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)感受孩子在園的成長(zhǎng)過程,，了解科學(xué)的正確教育方式，從而加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系,，增加幼兒園工作的透明度，架起了一道家園共育的橋梁,。四是通過微信、日教育內(nèi)容匯報(bào)等方式讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的活動(dòng)動(dòng)向,、孩子的表現(xiàn)、點(diǎn)滴進(jìn)步,。通過形式多樣的家園互動(dòng)，逐步轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)急功近利的教育觀念,，為杜絕幼兒園小學(xué)化做好思想工作轉(zhuǎn)變。
明確責(zé)任分工,形成系統(tǒng)有序,、科學(xué)明晰的安全管理網(wǎng)絡(luò),。一是建立健全幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,。落實(shí)安全職責(zé),把安全責(zé)任工作指標(biāo)分解到各辦公室和各班級(jí),把具體責(zé)任落實(shí)到責(zé)任人。層層簽訂安全責(zé)任書,切實(shí)建立幼兒園安全工作長(zhǎng)效機(jī)制,。二是建立安全整改和追究機(jī)制。制定和落實(shí)教師的“一崗雙責(zé)”,。做到誰主管,誰負(fù)責(zé);組織健全,實(shí)施制度管人。實(shí)現(xiàn)園長(zhǎng)一分管領(lǐng)導(dǎo)一中層領(lǐng)導(dǎo)-班主任(教師),。層層責(zé)任明確,事事責(zé)任到人的管理制度。使幼兒園安全責(zé)任追究有章可循,有據(jù)可查,促進(jìn)幼兒園安全工作的深入落實(shí),。
一是我園從實(shí)際出發(fā),由園長(zhǎng)到職工從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每一個(gè)孩子。關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施,、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào)及時(shí)解決。二是建立安全檢查制度,定期檢查安全設(shè)施的安全狀況,。三是戶外活動(dòng)時(shí),要求教師盡職盡責(zé),確保幼兒的安全,。四是加強(qiáng)晨檢,做到一看,、二問、三摸,、四查,、五記錄,嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)物品入園,傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防和消毒措施。五是每周制定食譜注意做好菜肴搭配,保證食物的多樣性,豐富性,營(yíng)養(yǎng)性,培養(yǎng)幼兒不挑的飲食習(xí)慣,。進(jìn)餐時(shí)我們加強(qiáng)過程與質(zhì)量的常規(guī)管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除不安全隱患,決不允許因失職造成任何事故,。建立健全防火,、衛(wèi)生、食物中毒等各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,做好幼兒體檢,、消毒,、防病,、游戲設(shè)施的維護(hù)工作,堅(jiān)持每周一節(jié)安全教育課，并在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)工作,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生,。
我園收退費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行黑龍江省《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》,，我園雖然是一類園，按二類園標(biāo)準(zhǔn)收取保教費(fèi)每生每月350元,，每天一餐元,。伙食費(fèi)?？顚Ｓ?，沒有侵占和挪用現(xiàn)象。保教費(fèi)實(shí)行收支兩條線,，足額上繳,。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，把有限的資金用在刀刃上,。
1,、我們辦園條件有限,，生均建筑面積、占地面積,、綠化面積、活動(dòng)場(chǎng)地,，人均面積明顯不足。
2,、玩教具、圖書種類及數(shù)量配備不足,，無法滿足孩子們的需要,。
3、一線教師師資配備的多為聘任教師,，沒有編制,，工資福利待遇低，好的師資難以引進(jìn),，優(yōu)秀教師難以留住，造成幼兒園教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定,，整體專業(yè)水平不高。
4,、部分幼兒家長(zhǎng)的幼兒教育觀念有些陳舊,，對(duì)幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)不足，對(duì)學(xué)校零起點(diǎn)教學(xué)有疑慮,，造成生源減少,。
5、辦園特色不明顯,、內(nèi)涵式發(fā)展欠缺,。
1、對(duì)于人均面積綠地和幼兒活動(dòng)室不足問題,，我們將想盡一切辦法，將幼兒園一切可以利用的場(chǎng)地有效的利用起來供幼兒活動(dòng),。
2、在資金方面,，我們盡可能的節(jié)約一切資源，對(duì)上爭(zhēng)取資金,，增加玩教具和圖書
3、積極開展園本研修,，探索分層培養(yǎng)的教師發(fā)展機(jī)制，尤其是要針對(duì)幼兒園辦園特色,，培養(yǎng)能適應(yīng)和發(fā)展園本課程特色的特長(zhǎng)教師，制定激勵(lì)機(jī)制,，進(jìn)一步提高教職工工資待遇，鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修及培訓(xùn),，盡可能多的給老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為幼兒園長(zhǎng)期,、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。
4,、針對(duì)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)和擔(dān)心，通過下發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》和家園活動(dòng)講座,、搜集成功的教育案例等形式積極做好相關(guān)宣傳，以使他們能夠理解幼兒教育的真正內(nèi)涵,，并贏得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持和配合。
加大政府投入力度,，一方面急需提高聘任教師薪資待遇，參加社會(huì)保險(xiǎn),，吸引和保留素質(zhì)高的青年教師留在幼教崗位上,，減少流動(dòng)性。另一方面通過購(gòu)買服務(wù)來保障幼兒園正常的工作需要,。
幼兒素質(zhì)教育我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),。在接下來的工作中，我們要不斷加大力度,，積極尋求改進(jìn)途徑,，要以飽滿的熱情、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神與時(shí)俱進(jìn),，要以神圣的教育使命感來鞭策自己,，努力向更新、更高的目標(biāo)邁進(jìn)!
綏棱縣幼兒園20xx年8月
幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告怎么上傳篇九
xxx小學(xué)位于趙官鎮(zhèn)北一村,，學(xué)校生源范圍是趙官鎮(zhèn)五街及尹小王,、大胡,、西韓莊、邢莊等11個(gè)行政村,，服務(wù)半徑約3公里。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班15個(gè)，在校學(xué)生700人,，教師41人，學(xué)校占地面積6655平方米,，建筑面積3151平方米,，生均4.5平方米,。
學(xué)校始終以“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力”為目標(biāo),，以“提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)合格及特長(zhǎng)學(xué)生”為辦學(xué)宗旨,，學(xué)校管理工作規(guī)范有序,，學(xué)校辦學(xué)條件逐年提高，教育質(zhì)量不斷提高?，F(xiàn)將學(xué)校督導(dǎo)自查情況匯報(bào)如下：
1,、辦學(xué)思想。
我校始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指針,，全面貫徹黨的教育方針,，積極推動(dòng)素質(zhì)教育,，學(xué)校以抓教風(fēng)為突破口,，讓教師樹立正確的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀，面向全體學(xué)生,，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,。同時(shí)抓好每一個(gè)班級(jí)，提高每一名學(xué)生,，絕不放棄任何一名學(xué)生。
學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,，積極推進(jìn)課程改革，組織教師進(jìn)行課題研究和校本教研,，積極探索教育規(guī)律，改革教育教學(xué)方法,。
2、計(jì)劃制定與實(shí)施,。
學(xué)校每學(xué)年、每學(xué)期制定了學(xué)校工作計(jì)劃和大事歷,。各項(xiàng)計(jì)劃,、大事歷,，內(nèi)容詳實(shí)，符合校情,，具有真實(shí)性和可操作性。校領(lǐng)導(dǎo)成員根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，按照各自分工制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和大事歷，并認(rèn)真組織實(shí)施,。在實(shí)施過程中，不折不扣地執(zhí)行,，同時(shí)做好記錄,。
1,、班子建設(shè)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共9人,，其中校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作,，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)教學(xué)管理業(yè)務(wù)考核工作，教育處主任和少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)德育,、班主任、少先隊(duì),、文藝,、等工作,，安全校長(zhǎng)負(fù)責(zé)總務(wù)處校產(chǎn)設(shè)施、衛(wèi)生,、后勤等工作，教研主任負(fù)責(zé)學(xué)校教研工作,。成員之間，各盡所長(zhǎng),，分工合理，工作協(xié)調(diào)配合。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中的模范帶頭,。為打造一支工作態(tài)度端正，業(yè)務(wù)素質(zhì)高,，團(tuán)結(jié)向上，工作效率高的領(lǐng)導(dǎo)班子,，為全體教師做出良好的表率,。同時(shí),，成員之間在工作中，要相互商量,，相互配合，不搞個(gè)人主義,，積極完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一年來,，學(xué)校組織班子成員不斷學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等，適時(shí)安排外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),。通過班子成員以點(diǎn)帶面的作用,，努力使全體教師統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，提高素質(zhì)水平，樹立良好的師德風(fēng)范,，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
更重要的是,，班子成員逢事都能顧全大局，把集體利益放在前,，把個(gè)人利益放在后，使班子成員能夠凝心聚力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想,，勁兒往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極向上的一個(gè)班子。
2,、教師隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),，在領(lǐng)導(dǎo)班子帶動(dòng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校不斷組織教師學(xué)習(xí)《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。要求教師按照職業(yè)道德規(guī)范來要求自己,，做一名為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)任的教師，做一名為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的教師,。
學(xué)校以人為本,，運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)教師工作積極性。在物質(zhì)分配,、外出學(xué)習(xí)、評(píng)優(yōu)表先上堅(jiān)持公開,、公正,、公平的原則,，實(shí)行陽光操作和公示制度，讓工作踏實(shí),、成績(jī)顯著的教師得到實(shí)惠,。同時(shí)，學(xué)校建立教師崗位責(zé)任制,，按照教師考核制度，每期進(jìn)行考核量化積分,，建立教師業(yè)務(wù)考核檔案，記錄教師成長(zhǎng)發(fā)展的全過程,。
3、制度建設(shè),。
一年來,，學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況不斷修改、補(bǔ)充新的制度,。會(huì)議制度、教師考勤制度,、班級(jí)管理制度、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度及報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn),、教代會(huì)工作制度等；安全工作各項(xiàng)制度及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等等,。
學(xué)校堅(jiān)持把德育工作放在首位。學(xué)校德育隊(duì)伍由教育主任,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員,、班主任組成,。每學(xué)期制定有德育工作計(jì)劃，有措施,、有方法,。以愛國(guó)主義為主線,，以集體主義為原則，以誠(chéng)實(shí)守信,、關(guān)愛他人為重點(diǎn),，開展德育系列活動(dòng),。
學(xué)校經(jīng)常開展形式多樣的思想品德教育、愛國(guó)主義教育,、革命傳統(tǒng)教育、法制教育,、安全衛(wèi)生教育。每周一上午在升降旗儀式上對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和法制教育,。每年清明節(jié)，全體師生到時(shí)傳祥紀(jì)念館接受傳統(tǒng)教育,。利用專題會(huì)積極向全體學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
學(xué)校結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展情況,，利用班級(jí)、少先隊(duì)活動(dòng),、國(guó)旗下講話等對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，從學(xué)生日常行為規(guī)范上下功夫,。要求學(xué)生在家要孝敬父母，到校要尊敬老師,，見到老師要問好,，與同學(xué)相處要和睦友好，互相尊重,。
平時(shí)利用少先隊(duì)活動(dòng)和主題班會(huì),，教育學(xué)生要尊老愛幼、樂于助人,，說話要文明禮貌，待人要熱情誠(chéng)實(shí),，做事要認(rèn)真細(xì)致，與人要和諧相處,，同時(shí)要講究個(gè)人衛(wèi)生（每天刷牙、洗臉,、洗腳,，勤洗澡剪指甲）,，每天早睡早起注意鍛煉身體等。學(xué)校還組織少先隊(duì)干部每天檢查,，檢查紀(jì)律衛(wèi)生、兩操及學(xué)生一日常規(guī),，有效地發(fā)揮了學(xué)生自我監(jiān)督、自我管理的作用,。
學(xué)校全面執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全各類課程,，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家,、地方和校本課程,，無增減課程現(xiàn)象。學(xué)校有總課程表,、班級(jí)課程表、教師課程表,、作息時(shí)間表。
1,、抓好過程監(jiān)控,，抓好常規(guī)教學(xué)。
對(duì)于教師備課,、設(shè)計(jì)教案、上課,、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo),、培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)校制定有一系列的常規(guī)教學(xué)管理制度,，并認(rèn)真組織實(shí)施,。平時(shí),，不定時(shí)推門聽課、抽查作業(yè),、查崗查課、檢查培優(yōu)補(bǔ)差記錄等,。
2、突出課堂教學(xué),。
近年來,，學(xué)校一貫堅(jiān)持向課堂40分鐘要質(zhì)量,、要效益。把課堂教學(xué)作為提高教育質(zhì)量的主要手段,，把課后輔導(dǎo)和測(cè)驗(yàn)考試作為輔助手段。每學(xué)年的3月份,、9月份為教學(xué)活動(dòng)月，在教學(xué)活動(dòng)月中,，學(xué)校組織開展達(dá)標(biāo)課、競(jìng)賽課,、“同上一課”,、“一課多上”等活動(dòng),，人人講課，人人聽課,，人人評(píng)課,。通過聽課評(píng)課,，探究課堂教學(xué)的規(guī)律，互相學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，提高自身的授課水平。
3,、依托校本教研,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改變教學(xué)方法。
轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,，注重基礎(chǔ),，探索符合課改要求的教學(xué)方法和模式，注重教學(xué)中基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí),，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的形成,。努力營(yíng)造民主、平等互動(dòng)的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境,，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探索,、合作交流、動(dòng)手實(shí)踐,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性,。
學(xué)校語文、數(shù)學(xué)和綜合教研組定期開展課改研討會(huì),，交流課改心得，總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn),，討論解決教學(xué)中遇到的種種問題,，逐步提高教師在新教育下的教學(xué)能力,。
4、衛(wèi)生工作
學(xué)校還注重搞好校園衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,。做到室內(nèi)外衛(wèi)生天天干凈，學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，經(jīng)常流水洗手。制定了常見病,、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案,，嚴(yán)防各類疾病的流行蔓延。
5,、注重學(xué)生成長(zhǎng),。
一年來,，學(xué)校致力于培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望和興趣。培養(yǎng)學(xué)生刻苦努力學(xué)習(xí),，能夠主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率,。注重培養(yǎng)學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生自覺養(yǎng)成對(duì)自己學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的好習(xí)慣,，運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能，獨(dú)立分析解決問題,，初步進(jìn)行研究和創(chuàng)新,，學(xué)生之間能夠?qū)崿F(xiàn)交流溝通,，進(jìn)行合作,。
辛勤的努力也換來了豐厚的回報(bào)，通過以上教學(xué)教研工作的開展,，我校的教育質(zhì)量也在不斷提高。在文藝匯演,、演講比賽、體操比賽等活動(dòng)中也屢次獲獎(jiǎng),。
1、師德建設(shè),。
一年來，學(xué)校一貫重視教師職業(yè)道德建設(shè),，定期開展職業(yè)道德教育,。教育內(nèi)容貼近學(xué)校實(shí)際,，符合農(nóng)村現(xiàn)狀。學(xué)校涌現(xiàn)出了師德方面好的典型,，教師為人師表，愛崗敬業(yè),，具有高度責(zé)任感，為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)任,，不放棄任何一名學(xué)生,；絕大多數(shù)教師早來晚走,，無私奉獻(xiàn)，尊重學(xué)生尊重家長(zhǎng)，不體罰和諷刺學(xué)生,；同時(shí)教師有自我發(fā)展自我成長(zhǎng)的意識(shí)，注重學(xué)習(xí)更新觀念,，在教學(xué)實(shí)踐過程中不斷總結(jié)、反思,、改進(jìn)和提高。
2,、教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,。
理念是行動(dòng)的先導(dǎo),，教學(xué)觀念不更新，時(shí)間行為也不會(huì)改變,，通過課程培訓(xùn)，全體教師積極施行新課程改革,，形成了新的教育教學(xué)方法,。教師熟練掌握課程標(biāo)準(zhǔn),，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，不斷提高教學(xué)手段,，能夠運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)從事教育教學(xué)。
一年來,，教師能夠積極主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng),、同事,、學(xué)校等進(jìn)行交流和溝通，能對(duì)自己的教育觀念,，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行反思改進(jìn)，教師有明確的自我發(fā)展目標(biāo),。堅(jiān)持校本研修,，重視通識(shí)培訓(xùn)，專業(yè)培訓(xùn),，信息技術(shù)培訓(xùn)，骨干教師培訓(xùn),，努力提高自身綜合素質(zhì)。
3,、苦練基本功,。
一年來,，學(xué)校堅(jiān)持不斷地進(jìn)行教師基本功訓(xùn)練和比賽，包括普通話,、三筆字、簡(jiǎn)筆畫等,。學(xué)校通過演講比賽、書畫展,、板書競(jìng)賽等方式進(jìn)行教師基本功訓(xùn)練,，通過長(zhǎng)期的練習(xí),、競(jìng)賽，教師的基本功逐年提高,。
1,、后勤工作,。
學(xué)校后勤工作始終堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)的宗旨，一切圍繞教育教學(xué)開展工作,。學(xué)校制定有財(cái)務(wù)管理、物品采購(gòu),、保管、使用等制度,，定期檢查清點(diǎn),。學(xué)校固定資產(chǎn)分類造冊(cè)，帳卡物三對(duì)照,，專人管理,，專人負(fù)責(zé),。后勤保障者師生學(xué)習(xí)生活所需的物品供應(yīng)，有供水,、供電、消防等生活設(shè)施,。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,。學(xué)校實(shí)行收費(fèi)公示制度,，嚴(yán)格按照上級(jí)收費(fèi)政策進(jìn)行收費(fèi),，不存在違反政策收費(fèi)現(xiàn)象。
2,、民主管理，校務(wù)公開,。
一年來，學(xué)校致力于以人為本,，民主管理的管理方針,。學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況每月張榜公布,，給教師一個(gè)明白，還領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白,；學(xué)校的重大事項(xiàng)都要通過教代會(huì)審議，對(duì)未能通過的事項(xiàng)重新商議,；教師評(píng)優(yōu)表先,，實(shí)行陽光操作,，按照政策,，制定方案，在教師會(huì)上通過后進(jìn)行積分,、公示，最終確定優(yōu)秀名單,?？傊?，對(duì)于教師關(guān)心、關(guān)注的事項(xiàng)一律公開,，讓教師清楚明白、安心工作,。
3,、安全法制,、信訪穩(wěn)定工作。
安全及信訪工作一直是學(xué)校工作的頭等大事,。安全工作,，學(xué)校常年堅(jiān)持每月進(jìn)行安全隱患排查,，做好記錄，及時(shí)整改或上報(bào),。同時(shí)，利用升國(guó)旗,、班會(huì),、板報(bào)等形式對(duì)師生進(jìn)行安全法制教育,，不斷提高師生安全防范意識(shí),，每學(xué)期進(jìn)行安全自救演練提高師生安全自救能力,。層層簽訂安全工作責(zé)任書,，形成處處有人管，事事有人做的安全工作局面,。信訪工作，學(xué)校在校務(wù)公開的基礎(chǔ)上,，實(shí)行定期召開教代會(huì)制度，讓師生反映問題和意見,，將意見和矛盾化解在校園內(nèi)部,，杜絕信訪事件的發(fā)生,。
1、教學(xué)管理需進(jìn)一步改進(jìn),。
2、教學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步提高,。
3,、建筑面積不足,，缺少實(shí)驗(yàn)室和多媒體教室,，影響了教學(xué)活動(dòng)的開展,。
4、教師隊(duì)伍中,，缺少英語、音樂和體育等專業(yè)性較強(qiáng)的教師,。
按照學(xué)校長(zhǎng)期工作規(guī)劃,，學(xué)校將盡力爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的重視與支持,，增加建筑面積以改善學(xué)校的辦學(xué)條件,，滿足教育教學(xué)的正常需要。全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德和教育素質(zhì)的提高,，向先進(jìn)學(xué)校看齊,，努力完善教育教學(xué)工作的各項(xiàng)任務(wù)。
對(duì)于缺少的專業(yè)教師,，學(xué)校要挑選相對(duì)有特長(zhǎng)的教師,，有計(jì)劃,、有目的、有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),，逐步提高教師素質(zhì),，適應(yīng)教學(xué)需要,，能夠按照標(biāo)準(zhǔn)上課。另外,，我校要組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí)提高管理水平,，到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)其它學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校的實(shí)際情況加以改進(jìn)或參考，以全面提高學(xué)校的管理水平和管理效能,。讓學(xué)校的管理逐年進(jìn)步,，通過良好的管理進(jìn)一步提高教育質(zhì)量,。
