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學(xué)生周記50字 學(xué)生周記400字(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-01 20:28:35
學(xué)生周記50字 學(xué)生周記400字(8篇)
時(shí)間:2023-03-01 20:28:35     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

學(xué)生周記50字 學(xué)生周記400字篇一

可當(dāng)我拿起書看了幾頁后,不禁惘然了,。這本書要探討的問題正是我們所應(yīng)該注意到的問題,,那就是你如何看待你那正在老去的父母。

我的父母老了嗎,?或許有,,但應(yīng)該沒有吧,?

我小心翼翼地回顧我與父母的往事。媽媽今年44了,,再美的女人也經(jīng)不住歲月的洗禮,,她頭上的銀絲已依稀可見。她也開始如老人一般早睡早起,。偶爾在清晨可以看見早起的她瑟縮在大衣里,,端著水杯,雙腿盤坐在沙發(fā)上,,只把頭發(fā)松松一挽,,發(fā)起呆來,象個(gè)躲在角落里的影子,。爸爸雖說還是開朗的,,好像還長胖了,但真正早出晚歸的他或許才是承受著最大壓力的那個(gè)人,。我也聽見他時(shí)常向媽媽抱怨關(guān)節(jié)痛,,我又如何以自己的心撫平他笑起來滿是皺紋的額。

我不知道,,當(dāng)有一天媽媽老到無論我多胖,,身體特征多明顯都認(rèn)不出我是誰來時(shí),我該怎么辦,?也不知道,,當(dāng)有一天爸爸頂著滿頭迎風(fēng)飛舞的斑駁銀發(fā)佝僂著腰,邁著蹣跚的步伐,,帶著讓我不敢相認(rèn)的陌生的蒼老的面孔來看我時(shí)會(huì)是什么情景。這真的不是我太傷感,,而是我從自己真實(shí)可感的成長中看到了父母觸手可及的未來,。或許是他們攙扶著走向夕陽,,但我更希望是在我陪著他們散步,、聊天中永生。

可能在離別時(shí),,并非孩子不想回頭再望望父母,,而是因?yàn)樗桓铱匆姼改冈谌巳褐醒杆偕n老,不敢直視父母親眼中永遠(yuǎn)望不到邊的期盼與關(guān)懷,?;蛟S他在心里流淚,但他只能咬緊牙埋頭向前飛,,因?yàn)樗仨氃诟改咐先デ霸亠w回父母身邊,,做反哺的烏鴉,,用自己的羽翼為父母遮風(fēng)避雨,用自己的肩膀給父母以依靠,。哪怕那個(gè)肩膀再孱弱,,也能讓他們安心靠一靠,睡一覺,。

爸爸媽媽,,你們一定要等我。

學(xué)生周記50字 學(xué)生周記400字篇二

周末無事,,到書架上拿了一本龍應(yīng)臺(tái)的散文集--《目送》來看,,我之前看過她寫的《親愛的安德烈》,那本書給了我許多啟迪,,所以我期待著這本《目送》,,讓我收獲更多。

可當(dāng)我拿起書看了幾頁后,,不禁惘然了,。這本書要探討的問題正是我們所應(yīng)該注意到的問題,那就是你如何看待你那正在老去的父母,。

我的父母老了嗎,?或許有,但應(yīng)該沒有吧,?

我小心翼翼地回顧我與父母的往事,。媽媽今年44了,再美的女人也經(jīng)不住歲月的洗禮,,她頭上的銀絲已依稀可見,。她也開始如老人一般早睡早起。偶爾在清晨可以看見早起的她瑟縮在大衣里,,端著水杯,,雙腿盤坐在沙發(fā)上,只把頭發(fā)松松一挽,,發(fā)起呆來,,象個(gè)躲在角落里的影子。爸爸雖說還是開朗的,,好像還長胖了,,但真正早出晚歸的他或許才是承受著最大壓力的那個(gè)人。我也聽見他時(shí)常向媽媽抱怨關(guān)節(jié)痛,,我又如何以自己的心撫平他笑起來滿是皺紋的額,。

我不知道,當(dāng)有一天媽媽老到無論我多胖,身體特征多明顯都認(rèn)不出我是誰來時(shí),,我該怎么辦,?也不知道,當(dāng)有一天爸爸頂著滿頭迎風(fēng)飛舞的斑駁銀發(fā)佝僂著腰,,邁著蹣跚的步伐,,帶著讓我不敢相認(rèn)的陌生的蒼老的面孔來看我時(shí)會(huì)是什么情景。這真的不是我太傷感,,而是我從自己真實(shí)可感的成長中看到了父母觸手可及的未來,。或許是他們攙扶著走向夕陽,,但我更希望是在我陪著他們散步,、聊天中永生。

可能在離別時(shí),,并非孩子不想回頭再望望父母,,而是因?yàn)樗桓铱匆姼改冈谌巳褐醒杆偕n老,不敢直視父母親眼中永遠(yuǎn)望不到邊的期盼與關(guān)懷,?;蛟S他在心里流淚,但他只能咬緊牙埋頭向前飛,,因?yàn)樗仨氃诟改咐先デ霸亠w回父母身邊,,做反哺的烏鴉,用自己的羽翼為父母遮風(fēng)避雨,,用自己的肩膀給父母以依靠,。哪怕那個(gè)肩膀再孱弱,也能讓他們安心靠一靠,,睡一覺,。

爸爸媽媽,你們一定要等我,。

學(xué)生周記50字 學(xué)生周記400字篇三

故今日之責(zé)任,,不在他人,而全在我少年,。今天,小女子便要來論一論這校園安全,。

話說x年,,一小學(xué)發(fā)生了踩踏的事件,頓時(shí),,舉國上下人心惶惶,,就連吾出門散步,也能聽到周遭親鄰的議論之聲。至此,,中國又掀開了校園安全的帷幕,。

不多時(shí),中央便委人緊急下達(dá)命令,,頒布數(shù)條校園安全的法規(guī),,這一行徑,令十分惶恐的人們平靜下來,。本來,,吾以為此此事到此已將結(jié)束,誰料,,同年冬,,另一件事再次轟動(dòng)全國。

那校車上彌漫的笑聲仍在飄蕩,,可頃刻已物是人非,。那還稍顯稚嫩的笑臉仍在眼前,可殷殷血跡卻染紅了白雪,;那青澀的夢(mèng)想仍被憧憬,,可做夢(mèng)的孩子卻已離去……曠野上的黑煙與雪地上的鮮紅,成了那年冬天最無情的畫面,,而那徘徊上空久久不散的哭喊,,令多少人暗自辛酸,校車事件帶給我們的不只是驚詫,,更多的是感傷與啟示:校園安全,,我們做到了嗎?

話說至此,,吾不禁自問,,校園安全距我們還有多遠(yuǎn)?校園安全,,僅僅是幾則法規(guī)所能掌控的`嗎,?

不!校園安全,,人人有責(zé),。古人有云:“冰凍三尺非一日之寒?!毙@事件的發(fā)生,,絕不只是因?yàn)檫@一朝一夕之事所致,而是常年的疏忽與滿不在意,。吾又不禁自問,,那我們又將如何防止此類事情的再度發(fā)生呢?

吾以為:一則,應(yīng)凡事思慮周全而為,,不論是上下樓梯,,還是上下學(xué)之路都應(yīng)有所秩序,切莫貪圖一時(shí)之便,,卻留下終生之憾,。

再則,學(xué)校片面之應(yīng)負(fù)起部分責(zé)任,,于小事之處多加防護(hù),,以維護(hù)學(xué)生的生命為己任,不能絲毫馬虎,、懈怠,。

其三,國家衣應(yīng)給予大力幫助,,不只要多下發(fā)文件與法令,,更應(yīng)堅(jiān)決到執(zhí)行上,光說不做,,豈能根其源邪,?

論校園安全,應(yīng)人人注意,,人人有責(zé),,治標(biāo)不治本,不可稱之為其實(shí),。

學(xué)生周記50字 學(xué)生周記400字篇四

每天,,我們的生活都是多彩的;或許,,我們?cè)诩依锱c親人細(xì)談,;或許,我們?cè)趯W(xué)校聆聽老師的教誨,;或許,,我們?cè)卩l(xiāng)間行走,欣賞田園美景,;或許,,我們?cè)谛@嬉戲玩耍,在名勝古跡間流連,;或許......

我的一天是絢麗多彩,、有意義、快樂的,。

上個(gè)星期日,我、爸爸,、大阿姨,、小姑爺、小阿姨,、妹妹,、弟弟、伯伯等人一起去鵝嶺公園吃生日酒,。

那兒,,花兒多的數(shù)都數(shù)不清,真可謂是花的海洋啊,。有的含苞欲放,,有的爭相開放,像正在舉行選美比賽,。

看遠(yuǎn)處的梔子花,,開的那么鮮艷、那么璀璨奪目,,好似一位至高無上的公主,,披著一件紅色的貂皮大衣,在雨水和它綠色大地毯的襯托下顯得無可侵犯,、無可挑剔,,一點(diǎn)缺點(diǎn)也沒有。又看它對(duì)面那玉樹臨風(fēng)的竹子,,活像一個(gè)王子,,正保護(hù)著它美麗的公主,在那長滿棘刺的草叢里自由“穿梭”,。

對(duì)面那些觀賞花,,正唱著歡快的生日快樂歌。正當(dāng)我聽入迷時(shí),,傾盆大雨咆哮而來,,將世界徹底洗禮了一番。

雨水過后的鵝嶺公園在陽光雨露的襯托下,,又添上了一道亮麗的風(fēng)景線,。

我們之后就去了飯店,酒足飯飽之后就到了一個(gè)另人懷念并且很美麗的地方—肅軍烈士墓,,想到烈士為我們犧牲,,心里異常激動(dòng):我們一定要好好學(xué)習(xí),確定自己永恒的那一個(gè)目標(biāo),,為著自己的理想努力去奮斗,。

看著雨中那一棵棵蒼柏我覺得我沒有努力學(xué)習(xí),,辜負(fù)了家人、朋友的希望,。

我的一天過得還是比較充實(shí),,讓我明白了一個(gè)道理:我們一定要努力學(xué)習(xí),確定堅(jiān)定的目標(biāo),,報(bào)效祖國,!

學(xué)生周記50字 學(xué)生周記400字篇五

小剛是一名上了五年級(jí)的學(xué)生。

期末考試馬上就要來臨了,,可是小剛的學(xué)習(xí)成績實(shí)在是太差了,,小剛他自己非常的著急,因?yàn)?,爸爸媽媽把話說在前面,,必須把期末考試考好了,才可以帶他自己出去玩兒,。要是考不好這個(gè)期末考試,,出去玩兒的這個(gè)念頭是甭想,并且,,還得挨媽媽,、爸爸的一頓臭罵和爸爸、媽媽的一頓暴揍,,那后果可不堪設(shè)想,!

想到這里,小剛的腦袋是大的快要爆炸,!小剛想:不行,!我一定得想一個(gè)好的辦法。小剛知道,,五年級(jí)的期末考試試卷在教導(dǎo)處放著,。小剛又想:拿期末考試的試卷是沒有用的。??!對(duì)了,五年級(jí)的期末考試試卷的答案也在教導(dǎo)處,,我何不拿答案抄上,,然后,再換回去,。于是,,小剛就想了一個(gè)這么作弊的辦法。

就在林期末考試的前十天,,小剛偷了教導(dǎo)處的鑰匙,,等同學(xué)們都放學(xué)了,,老師們都下班了,小剛偷偷的去了教導(dǎo)處,,拿出了答案,,回了家,整晚上,,小剛高興的沒睡著覺。

可是,,就在臨期末考試還有八天的時(shí)間的時(shí)候,,老師發(fā)現(xiàn)了,通過攝像頭,,老師發(fā)現(xiàn)是小剛,,老師沒有生氣。

讓小剛把答案和鑰匙還給自己,,然后,,告訴小明如果想考好的話,就要多復(fù)習(xí),。

小剛記住了,,舍去玩兒的時(shí)間,在家猛復(fù)習(xí),。

……

結(jié)果,,期末考試成績——三百。

小剛好高興,,放假和爸爸媽媽出去玩兒了,!

學(xué)生周記50字 學(xué)生周記400字篇六

小剛是一名上了五年級(jí)的學(xué)生。

期末考試馬上就要來臨了,,可是小剛的學(xué)習(xí)成績實(shí)在是太差了,,小剛他自己非常的著急,因?yàn)?,爸爸媽媽把話說在前面,,必須把期末考試考好了,才可以帶他自己出去玩兒,。要是考不好這個(gè)期末考試,,出去玩兒的這個(gè)念頭是甭想,并且,,還得挨媽媽,、爸爸的一頓臭罵和爸爸、媽媽的一頓暴揍,,那后果可不堪設(shè)想,!

想到這里,,小剛的腦袋是大的快要爆炸!小剛想:不行,!我一定得想一個(gè)好的辦法,。小剛知道,五年級(jí)的期末考試試卷在教導(dǎo)處放著,。小剛又想:拿期末考試的試卷是沒有用的,。啊,!對(duì)了,,五年級(jí)的期末考試試卷的答案也在教導(dǎo)處,我何不拿答案抄上,,然后,,再換回去。于是,,小剛就想了一個(gè)這么作弊的辦法,。

就在林期末考試的前十天,小剛偷了教導(dǎo)處的鑰匙,,等同學(xué)們都放學(xué)了,,老師們都下班了,小剛偷偷的去了教導(dǎo)處,,拿出了答案,,回了家,整晚上,,小剛高興的沒睡著覺,。

可是,就在臨期末考試還有八天的時(shí)間的時(shí)候,,老師發(fā)現(xiàn)了,,通過攝像頭,老師發(fā)現(xiàn)是小剛,,老師沒有生氣,。

讓小剛把答案和鑰匙還給自己,然后,,告訴小明如果想考好的話,,就要多復(fù)習(xí)。

小剛記住了,,舍去玩兒的時(shí)間,,在家猛復(fù)習(xí)。

……

結(jié)果,,期末考試成績——三百,。

小剛好高興,,放假和爸爸媽媽出去玩兒了!

學(xué)生周記50字 學(xué)生周記400字篇七

每天,,我們的生活都是多彩的,;或許,我們?cè)诩依锱c親人細(xì)談,;或許,,我們?cè)趯W(xué)校聆聽老師的教誨;或許,,我們?cè)卩l(xiāng)間行走,,欣賞田園美景;或許,,我們?cè)谛@嬉戲玩耍,在名勝古跡間流連,;或許......

我的一天是絢麗多彩,、有意義、快樂的,。

上個(gè)星期日,,我、爸爸,、大阿姨,、小姑爺、小阿姨,、妹妹,、弟弟、伯伯等人一起去鵝嶺公園吃生日酒,。

那兒,,花兒多的數(shù)都數(shù)不清,真可謂是花的海洋啊,。有的含苞欲放,,有的爭相開放,像正在舉行選美比賽,。

看遠(yuǎn)處的梔子花,,開的那么鮮艷、那么璀璨奪目,,好似一位至高無上的公主,,披著一件紅色的貂皮大衣,在雨水和它綠色大地毯的襯托下顯得無可侵犯,、無可挑剔,,一點(diǎn)缺點(diǎn)也沒有,。又看它對(duì)面那玉樹臨風(fēng)的竹子,活像一個(gè)王子,,正保護(hù)著它美麗的公主,,在那長滿棘刺的草叢里自由“穿梭”。

對(duì)面那些觀賞花,,正唱著歡快的生日快樂歌,。正當(dāng)我聽入迷時(shí),傾盆大雨咆哮而來,,將世界徹底洗禮了一番,。

雨水過后的鵝嶺公園在陽光雨露的襯托下,又添上了一道亮麗的風(fēng)景線,。

我們之后就去了飯店,,酒足飯飽之后就到了一個(gè)另人懷念并且很美麗的地方—肅軍烈士墓,想到烈士為我們犧牲,,心里異常激動(dòng):我們一定要好好學(xué)習(xí),,確定自己永恒的那一個(gè)目標(biāo),為著自己的理想努力去奮斗,。

看著雨中那一棵棵蒼柏我覺得我沒有努力學(xué)習(xí),,辜負(fù)了家人、朋友的希望,。

我的一天過得還是比較充實(shí),,讓我明白了一個(gè)道理:我們一定要努力學(xué)習(xí),確定堅(jiān)定的目標(biāo),,報(bào)效祖國,!

學(xué)生周記50字 學(xué)生周記400字篇八

故今日之責(zé)任,不在他人,,而全在我少年,。今天,小女子便要來論一論這校園安全,。

話說x年,,一小學(xué)發(fā)生了踩踏的事件,頓時(shí),,舉國上下人心惶惶,,就連吾出門散步,也能聽到周遭親鄰的議論之聲,。至此,,中國又掀開了校園安全的帷幕。

不多時(shí),中央便委人緊急下達(dá)命令,,頒布數(shù)條校園安全的法規(guī),,這一行徑,令十分惶恐的人們平靜下來,。本來,,吾以為此此事到此已將結(jié)束,誰料,,同年冬,,另一件事再次轟動(dòng)全國。

那校車上彌漫的笑聲仍在飄蕩,,可頃刻已物是人非,。那還稍顯稚嫩的笑臉仍在眼前,可殷殷血跡卻染紅了白雪,;那青澀的夢(mèng)想仍被憧憬,,可做夢(mèng)的孩子卻已離去……曠野上的黑煙與雪地上的鮮紅,成了那年冬天最無情的畫面,,而那徘徊上空久久不散的哭喊,,令多少人暗自辛酸,校車事件帶給我們的不只是驚詫,,更多的是感傷與啟示:校園安全,我們做到了嗎,?

話說至此,,吾不禁自問,,校園安全距我們還有多遠(yuǎn)?校園安全,,僅僅是幾則法規(guī)所能掌控的`嗎?

不,!校園安全,,人人有責(zé)。古人有云:“冰凍三尺非一日之寒,?!毙@事件的發(fā)生,絕不只是因?yàn)檫@一朝一夕之事所致,,而是常年的疏忽與滿不在意,。吾又不禁自問,那我們又將如何防止此類事情的再度發(fā)生呢,?

吾以為:一則,,應(yīng)凡事思慮周全而為,不論是上下樓梯,還是上下學(xué)之路都應(yīng)有所秩序,,切莫貪圖一時(shí)之便,,卻留下終生之憾。

再則,,學(xué)校片面之應(yīng)負(fù)起部分責(zé)任,,于小事之處多加防護(hù),以維護(hù)學(xué)生的生命為己任,,不能絲毫馬虎,、懈怠。

其三,,國家衣應(yīng)給予大力幫助,,不只要多下發(fā)文件與法令,更應(yīng)堅(jiān)決到執(zhí)行上,,光說不做,,豈能根其源邪?

論校園安全,,應(yīng)人人注意,,人人有責(zé),治標(biāo)不治本,,不可稱之為其實(shí),。

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