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小學(xué)生周記 學(xué)生周記(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-10 10:48:26
小學(xué)生周記 學(xué)生周記(3篇)
時間:2023-03-10 10:48:26     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)生周記 學(xué)生周記篇一

路上,,我遇見了一個月沒見的“小弟”?!耙粋€月沒見你長胖了一點兒,!”我風(fēng)趣的說?!翱刹皇菃?,每天除了寫作業(yè)以外就是吃火鍋,什么大魚大肉的呀,,當(dāng)然,,是偶爾”。他用一個老爺子的口氣對我說,。說了一些有趣的事以后就已經(jīng)到學(xué)校了,。

我剛一坐到位子上方敏菲就大聲對我喊:“交作業(yè)!”“知道知道,,不就是交作業(yè)嗎,,喊什么呀,口水點子淺了我一臉,!”我生氣的說,。“快點兒,,別廢話,,交作業(yè)”,,方敏菲用了一個長官的語氣對我說。我邊掏作業(yè)邊想:今天真倒霉,。

第二節(jié)課下了以后,,我和方敏菲便說起來了最愛看的電視劇,比如“隋唐英雄”“就說了老半天,,什么羅通,,蘇寶鳳,程咬金……就已經(jīng)講到上課了,。直到下課了,,才又說了起來。

下午,,我?guī)Я?0塊錢來學(xué)校,,本來想在三八婦女節(jié)送老媽一個水晶球,但由于我花錢的能力太強了,,沒到放學(xué)就已經(jīng)花了五塊,,直到放學(xué)以后又想花錢的時候才反應(yīng)過來自己闖禍了。

回到家后我媽立即問我錢呢,?我只好支支吾吾的回答:“對不起,,花了五元錢,還剩五元,?!薄笆裁矗磕呛?,那你就快把余下的錢還給我,!”我從“還”這個字兒就發(fā)現(xiàn)了老媽很氣!

交完錢以后我就立刻爬到桌子前,,安靜的寫起了作業(yè),。直到晚上睡覺時媽媽才用生氣的口氣對我說“晚安?!?/p>

在床上我正要睡覺的時候,,忽然想了還有一件事沒有做,那就是“晚安,?!?/p>

小學(xué)生周記 學(xué)生周記篇二

暑假要結(jié)束了。有了開始,,當(dāng)然就有結(jié)束,。開學(xué)了,我就又升了一個年級了,,初3了,,時光飛逝,,光陰如梭啊??我們總是要成長,,慢慢一步一步地走,。又和老師同學(xué)在一起了,真好,。開學(xué)了,,我要學(xué)習(xí)更多的東西,更多地認(rèn)識這個世界,,更好地認(rèn)識這個社會,,一切既有趣又好玩,但是同時有好多作業(yè),,好多看不完的書,。但是上學(xué)還是很好的,喜歡開學(xué),,喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),,一起玩??

知了也睡了,安靜地睡了,,忙碌之余,,感受這寧靜的夏天,,這迷人的夏夜,享受快樂而簡單的暑假生活,,享受著,,享受著??回憶著,回憶著??

聽聽新聞,,看看報紙,,那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的官員本來是兩袖清風(fēng),,因為自己的貪念,,他們將自己推入了深淵,;有的不良少年本來是品學(xué)兼優(yōu),,卻也因為經(jīng)不住花花世界的誘惑,,而一步步走向墮落,。而他們,,本來都不想這樣的,只是因為一念之差,,因為在

一瞬間失去了管束自己的毅力,而斷送了自己的前途,。

回想我們學(xué)過的課文《許仲平義不茍取》,我們也能感覺到,,一念之差,,對人的影響是巨大的,。許仲平“暑中過河陽,,渴甚”,,面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖(吃)之”的影響,居然能“獨危坐樹下自若”,,仿佛絲毫不為所動,。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎?難道他不吃也不會難受嗎,?不,都不是,。他可能一次一次的與自己做心理斗爭,,可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來,幾次有了這樣的“一念”,,卻沒有造成“差錯”,,只因為“梨無主,吾心獨無主乎,?”

所以,在錯誤發(fā)生之前,,我們就應(yīng)該管好自己,,不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!

小學(xué)生周記 學(xué)生周記篇三

人不能像走獸那樣活著,,應(yīng)該追求知識和美德?!}記

中華民族自古以來都是一個講究品德教育修養(yǎng)的民族,種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,,一個動人心弦的音符,。

中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展,歷代流傳下來的,,寶貴的道德文化遺產(chǎn),它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì),,優(yōu)良的民族精神,崇高的名族氣節(jié),,高尚的民族情感,良好的名族禮儀等方面,。它凝聚著中華民族的"形"與"魂",。中華民族具有源遠(yuǎn)流長,,博大精深的文化遺產(chǎn)。至今仍然顯示出旺盛的生命力和積極的現(xiàn)實作用,其精華能夠綿延千年而不衰,,成為中華民族的凝聚力所在。加強中華傳統(tǒng)美德教育的總之就是為了在新的形式下繼承,,弘揚,提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德,,把我過的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德結(jié)合起來,,賦予新時代內(nèi)容,容納新時代精神達(dá)到承前啟后,,與時俱進,,古為今用的具有中國特色的價值觀,道德觀和行為準(zhǔn)則,。千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國向來就有"文明古國"之稱,。一個素質(zhì)高有素養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,,必須繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,,為之注入新的生命活力,使之歷經(jīng)歲月而不衰,。

其實文明禮儀是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來的,。很多時候,,一個微笑,一聲問候,,一個動作都會體現(xiàn)出我們的修養(yǎng)。記得有一次我站在公交車上,,人很多,,座位上都坐滿了人,到了知青路這一站時上來一位滿頭銀發(fā)的老奶奶和一個年幼的小孫子,。她們顫顫巍巍的站在車上,,在座的人都熟視無睹心安理得的坐著,,連正眼瞧她們都不愿意,。車內(nèi)飄蕩的"俗話說尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,,請您……"這是多大的諷刺啊!縱想這樣的話播一百遍,,一千遍也不會有人讓座的,,現(xiàn)在人們把自身的.利益看得很重,誰也不愿意吃個虧--正如讓座這個簡單的動作,。此刻讓座這個簡單的動作。此刻的讓座已成了"愚蠢"的行為,,誰也不愿去做了,。

沒錯,,時代是在進步,但我們丟棄的遺忘的不僅僅是那些陳規(guī)舊矩,,陳年往事,。不知不覺間,許多美好的品質(zhì),,優(yōu)良的傳統(tǒng)正悄無聲息的淡出我們的視線,,退出我們的腦海,。那些激勵了數(shù)萬萬中華兒女的文明美德不幸地遭受了同樣的下場,。我不禁要問:中國人到底怎么了?是什么蒙住了大家的雙眼,遮住了大家的心靈?或許大家被忙碌的生活沖昏了頭腦才做出這些有傷風(fēng)雅的事情!或許大家認(rèn)為這些都是小事,,根本不值得一提,,但大家有沒有想過,文明禮儀是自身的修養(yǎng),,它就如同一棵小樹只要你注意它,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,,它就在你的心里扎根,、成長,。雖微不足道,,但卻是我們每個人不能缺少的,,正所謂"滴水匯成河"

公共文明是社會意識的集中體現(xiàn),,但是公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上,。所以個人文明才是根本,。魯迅說過:"中國欲存于天下,其首在立人,,大立而后凡舉。"所以首先要完善個人修養(yǎng),,人的文明修養(yǎng)天賦不是與生俱來的,,而是靠后天不斷完善的,。要完善個人修養(yǎng)首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平,,認(rèn)知到達(dá)一定水平,,就有了明辨是非的能力,有個是非善惡的能力就要端正自身的心態(tài)不違背自己的良知,,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),,自身的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人說的:格物,,致知,誠意,,正心,,修身,,完善個人道德修養(yǎng),,便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)。

文明美德就如一泓清泉,,可以為我們滋潤心靈,,給予我們心靈的慰藉,。文明美德就如一陣和風(fēng)可以拂去灰塵,,給予我們心靈的純潔。文明美德就如一縷陽光可以照耀心靈,,給予我們心靈的光明,。事在人為,,我們首先要具備中學(xué)生的美德,,具備中華民族的美德,沒有美德的人不算高尚,。別讓陋習(xí)沾染如花的青春,,更別讓陋習(xí)陪你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,,和美德手拉手,,結(jié)伴而行!

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