“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo),。那么,，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

大學(xué)生消費(fèi)觀念調(diào)查報(bào)告1000字 大學(xué)生消費(fèi)觀念調(diào)查報(bào)告文獻(xiàn)篇一

一,、前言

大學(xué)生的消費(fèi)行為和心理直接影響他們的人生觀和價(jià)值觀,，對(duì)他們的學(xué)習(xí),、生活乃至日后的工作成才都有著重要的影響,。作為大學(xué)生的我們對(duì)周遭同學(xué)朋友的消費(fèi)觀有一定的認(rèn)知。當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注,。由于大學(xué)生年齡較輕,，群體較特別，他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為,。一方面他們有著旺盛的消費(fèi)需求,，另一方面他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約,。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,，都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn),，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問(wèn)題,。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費(fèi)情況及消費(fèi)狀況，我們學(xué)習(xí)研究會(huì)就桂林八大高校全日制在校生進(jìn)行了一次大規(guī)模的問(wèn)卷調(diào)查,。對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)進(jìn)行歸宗和分析,。

二、研究方法

1,、調(diào)查問(wèn)卷法：本次問(wèn)卷共發(fā)放1000份,，有效問(wèn)卷1000份，占所有問(wèn)卷的100%,。發(fā)放時(shí),，我們協(xié)會(huì)全體成員共分成八個(gè)小組,，分別到桂林八大高校進(jìn)行隨機(jī)發(fā)放。

2,、文獻(xiàn)資料法：本次撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告參考了一些有關(guān)消費(fèi)方面的文獻(xiàn),，以達(dá)到有力的論證。

三,、研究結(jié)果分析

1.性別分析

分析：在本次調(diào)查中,，為了得到一個(gè)更加準(zhǔn)確與全面的調(diào)查結(jié)果，我們有計(jì)劃的將調(diào)查人員盡量控制在男女人數(shù)相差不大的水平下,。這樣更能全面反映大學(xué)生消費(fèi)的大致情況,。

2.你所在的年級(jí)

分析：由上圖可以看出接受填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷的主要是大一、大二的學(xué)生,，說(shuō)明大一,、大二的學(xué)生對(duì)金錢(qián)消費(fèi)還是比較關(guān)注的。而大三,、大四的同學(xué)可能因?yàn)槊τ谡夜ぷ骰驅(qū)嵙?xí)的原因,，導(dǎo)致此次調(diào)查的人員范圍在大一大二之間較多。

3.你平時(shí)每個(gè)月的花費(fèi)大約為多少元?

分析：由上圖可以看出大部分大學(xué)生月消費(fèi)是在1000元以上的,，其次是800—1000元,。這說(shuō)明大學(xué)生的月消費(fèi)水平處于中等水平，比預(yù)想中的要高,。

4.你平均每月購(gòu)衣物的大概花費(fèi)為?

分析：由上圖可以看出大學(xué)生月消費(fèi)中有一部分是用于購(gòu)買衣物的,。說(shuō)明大學(xué)生也比較注重日常的打扮及物質(zhì)上的追求。

5. 你每學(xué)期學(xué)習(xí)方面的花費(fèi)(包括文具,、書(shū)籍,、復(fù)印、培訓(xùn)等)大概是多少?

分析：由上圖可知,，學(xué)習(xí)方面的花費(fèi)隨著費(fèi)用的增高呈下降趨勢(shì),，說(shuō)明大學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的花費(fèi)不高，沒(méi)有很注重學(xué)習(xí)方面的需求,，還沒(méi)有把消費(fèi)重心主要放在學(xué)習(xí)上,。

6.你每個(gè)月的通信費(fèi)需要多少?

分析：隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，大學(xué)生的月消費(fèi)中,，通信費(fèi)用也占了不少,。手機(jī)成了大學(xué)生必不可少的通信設(shè)備，大部分的大學(xué)生也有了屬于自己的電腦,。在跟人溝通交流,、學(xué)習(xí)中話費(fèi)、網(wǎng)費(fèi)也隨之增高。

7.你是否有定期出去聚餐或請(qǐng)朋友吃飯的習(xí)慣?

分析：由上圖可知,，人際交往消費(fèi)成為一個(gè)重要的消費(fèi)途徑,。人際消費(fèi)主要包括人情消費(fèi)和戀愛(ài)消費(fèi)。人情消費(fèi)占較大比重,。大學(xué)生們長(zhǎng)時(shí)間生活在一起,，尤其是同宿舍、同桌者之間有著較為深厚的感情,，所以過(guò)生日,、得了獎(jiǎng)學(xué)金、考試得了第一名,、戀愛(ài)、甚至申請(qǐng)到了助學(xué)金都要請(qǐng)客,。另外,，戀愛(ài)也花錢(qián)請(qǐng)人吃飯，增加了許多家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。

8.當(dāng)你進(jìn)行某項(xiàng)消費(fèi)時(shí),，考慮最多的因素是什么?

分析：由上圖可知，大部分大學(xué)生并不是屬于盲目消費(fèi),。在消費(fèi)的同時(shí),，考慮了多種因素，有計(jì)劃的進(jìn)行消費(fèi),。這是值得高興的,。但也有一小部分是屬于沖動(dòng)消費(fèi)型的，一旦看到自己喜歡的物品,，就不管其他了,。還有一大部分是屬于追潮流型消費(fèi)。

9.當(dāng)你想購(gòu)買某樣?xùn)|西時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)不夠,，那么你會(huì)?

分析：由上圖可知，大部分的大學(xué)生在沒(méi)錢(qián)時(shí)第一想到的還是父母,，說(shuō)明他們習(xí)慣性地向父母索取生活費(fèi)了,。另一部分卻不顧后果，借錢(qián)也要買下自己喜歡的東西,，這類就屬于沖動(dòng)型消費(fèi)的典型代表,。

10.你花費(fèi)的資金主要來(lái)源于?

分析：由上圖可知，大部分大學(xué)生的月生活費(fèi)還是來(lái)源于父母,，沒(méi)有主動(dòng)掙錢(qián)來(lái)減輕父母負(fù)擔(dān)的想法,。而有一部分還是自立的，利用課余時(shí)間去做兼職來(lái)賺取生活費(fèi)以此來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也鍛煉了自己,，積累了一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

11.你心目中合理的消費(fèi)狀態(tài)和結(jié)構(gòu)是?

分析：由上圖可知，很大一部分大學(xué)生還是屬于理性消費(fèi)型的,，可能大部分是來(lái)自農(nóng)村的原因,。另外，在理財(cái)方面,，他們也有一定的計(jì)劃,，這很符合社會(huì)的要求。

12.你是否有打工的經(jīng)歷,，如果有或者有此打算的目的是什么?

12

分析：由上圖可知,，很大一部分大學(xué)生還是屬于理性消費(fèi)型的，可能大部分是來(lái)自農(nóng)村的原因,。另外,，在理財(cái)方面，他們也有一定的計(jì)劃,，這很符合社會(huì)的要求,。

12.你是否有打工的經(jīng)歷，如果有或者有此打算的目的是什么?

a, 100

b, 300

c, 50

d, 400

e, 150

分析：由于大部分大學(xué)生來(lái)自農(nóng)村的原因,，所以有一部分會(huì)積極尋找一些正確的渠道去找工作,。他們有的是為了賺取生活費(fèi)，有的是為了鍛煉自己,，有的是獲取社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。但也有極少一部分盲目跟從潮流，沒(méi)有自己的一些想法,。

13. 你對(duì)現(xiàn)在的消費(fèi)狀況是否滿意?

分析：受家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的影響,，很大一部分大學(xué)生對(duì)目前的消費(fèi)狀況持不滿意狀態(tài)。說(shuō)明我國(guó)的經(jīng)濟(jì)消費(fèi)水平還很低,，大學(xué)生的消費(fèi)狀況不容樂(lè)觀,。

14、對(duì)于下列社會(huì)一般的消費(fèi)傾向,，你比較贊同哪種?

分析：受消費(fèi)水平制約,，大學(xué)生的消費(fèi)傾向趨于經(jīng)濟(jì)實(shí)惠型的，很多大學(xué)生沒(méi)有盲目追求潮流,。但又由于社會(huì)的飛快發(fā)展,，與大學(xué)生的知識(shí)面的擴(kuò)大，他們也追求高標(biāo)準(zhǔn)的物品,，以此來(lái)滿足自己的精神追求,。

15. 你今后會(huì)加強(qiáng)在哪個(gè)方面的消費(fèi)?

分析：大學(xué)生更多的注重精神與物質(zhì)方面的追求了,，他們的消費(fèi)觀念在不斷地提高，消費(fèi)結(jié)構(gòu)在不斷的完善,。當(dāng)代大學(xué)生在消費(fèi)方面已經(jīng)上升到一個(gè)新的層面,。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我們了解到,，當(dāng)前大學(xué)生們總的消費(fèi)理念呈現(xiàn)的特點(diǎn)有

1,、個(gè)性與模仿同在

。多元化發(fā)展源于個(gè)性化的彰顯?，F(xiàn)在的青年已開(kāi)始追求時(shí)尚化和風(fēng)格化,，而大學(xué)生恰好正處于追求個(gè)性發(fā)展，自我意識(shí)增強(qiáng),，樂(lè)于接受新鮮事物的年齡階段,。面對(duì)五彩繽紛的消費(fèi)市場(chǎng)，大學(xué)生的消費(fèi)心理趨于理性化轉(zhuǎn)變,，在消費(fèi)行為中開(kāi)始表現(xiàn)出較為成熟的價(jià)值取向,。大學(xué)生在購(gòu)買像電腦這樣昂貴的商品時(shí)，往往表現(xiàn)出購(gòu)前的冷靜,，大部分大學(xué)生是在購(gòu)買前查閱有關(guān)資料，比如價(jià)格,、性能,、品牌后再?zèng)Q定是否購(gòu)買。其中有不少大學(xué)生會(huì)找同學(xué)或相關(guān)人員咨詢有關(guān)問(wèn)題,。還有一些大學(xué)生是在與家人商量后再購(gòu)買的,。今天的大學(xué)生消費(fèi)有著強(qiáng)烈的模仿性特征，有著很深的"白領(lǐng)情結(jié)",。名牌服裝著身,，手提電腦不離，信息把握在手,，創(chuàng)造未來(lái)人生,。這已成為眾多大學(xué)生所羨慕、仿效的社會(huì)形象,。今天,，發(fā)達(dá)快捷的消費(fèi)信息、不斷提高的消費(fèi)需求使大學(xué)生對(duì)時(shí)尚的領(lǐng)略和把握更為及時(shí)準(zhǔn)確,。盡管他們還不一定擁有,，但卻能對(duì)許多時(shí)尚品牌如數(shù)家珍。與此同時(shí),，他們更有自己對(duì)生活的理解,、對(duì)消費(fèi)的選擇。他們注重講求生活的品味和質(zhì)量，寧缺勿濫,，寧高勿低,。他們追求的是一種既有物質(zhì)享受，又講求精神生活的現(xiàn)代人的生活方式,。

2,、多樣與實(shí)用并存。

大眾文化消費(fèi)市場(chǎng)是影響大學(xué)生消費(fèi)文化多樣性的重要因素,。大學(xué)生多樣化消費(fèi)的特點(diǎn)根源于大學(xué)生多元化價(jià)值目標(biāo)的存在,。〔3〕這種多元化的價(jià)值目標(biāo),，一方面使大學(xué)生的思想活躍有益于大學(xué)生充分發(fā)揮個(gè)人的聰明才智和創(chuàng)造能力,。多重比較，理性消費(fèi)另一方面也可能導(dǎo)致大學(xué)生受不良傾向的影響,，出現(xiàn)一些消極的消費(fèi)類型來(lái),。 在消費(fèi)狀況分析中，不論是大學(xué)生基本生活消費(fèi)中的衣食費(fèi)用,，還是其學(xué)習(xí)消費(fèi)中的學(xué)費(fèi),、書(shū)雜費(fèi)、電腦等,。不論是大學(xué)生的休閑及娛樂(lè)消費(fèi),，還是大學(xué)生的人際交往消費(fèi)，都越來(lái)越趨向于帶有濃厚的實(shí)用色彩,。這從調(diào)查統(tǒng)計(jì)的休閑娛樂(lè)方式和花費(fèi)上可以明確的表現(xiàn)出來(lái),。

3、消費(fèi)差異日趨明顯,。

一是來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成相對(duì)簡(jiǎn)單,、總體消費(fèi)水平也較低。二是來(lái)自城市的學(xué)生的總體消費(fèi)水平要相對(duì)高于農(nóng)村的學(xué)生,。同時(shí),，消費(fèi)構(gòu)成也相對(duì)多樣化。這在很大程度上說(shuō)明了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)與否,，不僅影響著當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)水平,，也影響著當(dāng)前大學(xué)生們的消費(fèi)構(gòu)成和消費(fèi)理念。

4,、消費(fèi)結(jié)構(gòu)成分復(fù)雜,，但以生活消費(fèi)和學(xué)習(xí)消費(fèi)為主。

大學(xué)生的消費(fèi)分固定消費(fèi)和隨機(jī)消費(fèi)〔1〕,。固定消費(fèi)包括學(xué)費(fèi),、書(shū)雜費(fèi),、住宿費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等,。隨機(jī)消費(fèi)包括生活消費(fèi)(衣,、食、行等),、學(xué)習(xí)消費(fèi)(購(gòu)買課外書(shū)籍和學(xué)習(xí)工具,、上網(wǎng)學(xué)習(xí)、考證,、培訓(xùn)等),、休閑娛樂(lè)消費(fèi)(上網(wǎng)娛樂(lè)、健身,、歌舞廳,、娛樂(lè)室、旅游等),、人際交往消費(fèi)(交友,、應(yīng)酬、戀愛(ài)等),。在消費(fèi)總額中,，生活消費(fèi)和學(xué)習(xí)消費(fèi)占70%左右。

5,、消費(fèi)緊跟時(shí)代潮流,，追求新潮時(shí)尚。

大學(xué)生的時(shí)代意識(shí)非常強(qiáng),，在隨機(jī)消費(fèi)中追求新潮時(shí)尚。手機(jī),、電腦,、mp3、mp4等電子產(chǎn)品成為消費(fèi)熱點(diǎn),，經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生都有電腦,，其中筆記本電腦不在少數(shù)。手機(jī)幾乎人手一部,，如被調(diào)查的學(xué)生有手機(jī)的占100%,。高檔服飾、名貴化妝品是經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生的首選,，不斷變換新潮發(fā)型在經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生中比較普遍,。也不乏一些經(jīng)濟(jì)條件較差的學(xué)生。前衛(wèi)的服飾為當(dāng)代大學(xué)生所熱衷,，不少經(jīng)濟(jì)條件差的學(xué)生通過(guò)削減其它方面的開(kāi)支來(lái)滿足,。付費(fèi)上網(wǎng)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的現(xiàn)象比較普遍,，上網(wǎng)娛樂(lè)呈現(xiàn)泛濫成災(zāi)的趨勢(shì)。

6,、人際交往消費(fèi)成為一個(gè)重要的消費(fèi)途徑,。

人際消費(fèi)主要包括人情消費(fèi)和戀愛(ài)消費(fèi)。人情消費(fèi)占較大比重,。大學(xué)生們長(zhǎng)時(shí)間生活在一起,，尤其是同宿舍、同桌者之間有著較為深厚的感情,，所以過(guò)生日,、得了獎(jiǎng)學(xué)金、考試得了第一名,、戀愛(ài),、甚至申請(qǐng)到了助學(xué)金都要請(qǐng)客。親朋好友來(lái)了自然也要招待,。當(dāng)代大學(xué)生談戀愛(ài)現(xiàn)象比較普遍,，戀愛(ài)消費(fèi)越來(lái)越成為人際交往消費(fèi)的重要組成部分，主要是戀愛(ài)期間戀人之間的浪漫消費(fèi),，如送禮物,、給對(duì)方過(guò)生日、看電影,、聽(tīng)演唱會(huì),、跳舞、吃飯,、喝茶,、情侶旅游等。

7,、消費(fèi)水平呈逐年上漲趨勢(shì),。與20xx年相比，大學(xué)生的消費(fèi)額平均上漲了15%左右,。這既有物價(jià)上漲的客觀原因,，也有大學(xué)生追新趕潮的主觀原因,。預(yù)計(jì)今后大學(xué)生的消費(fèi)水平還會(huì)逐年上漲,。大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒(méi)有基礎(chǔ),。經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少,，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。

〔2〕大學(xué)生沒(méi)有形成完整的穩(wěn)定的消費(fèi)觀念,，自控能力不強(qiáng),，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi),、沖動(dòng)消費(fèi)。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果,。

四,、影響消費(fèi)的因素

1、主觀方面——大學(xué)生自身原因,。

當(dāng)代大學(xué)生保守思想少,，時(shí)代意識(shí)強(qiáng)，易接受新事物,，主張個(gè)性張揚(yáng),，這是在消費(fèi)上產(chǎn)生追求時(shí)尚心理和求奇心理的主要原因。大學(xué)生的情緒已相對(duì)穩(wěn)定,，但自我調(diào)控能力仍易沖動(dòng),，自尊心、虛榮心較強(qiáng),，這是產(chǎn)生趨同心理,、攀比心理的主要原因。大學(xué)生思維日趨成熟,，邏輯思維占主導(dǎo),，但思維的深度和廣度還不夠，加上生活閱歷淺,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)尤其是消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)不足,，這是產(chǎn)生趨同心理、物高價(jià)美心理的主要原因,。大學(xué)生世界觀,、人生觀和價(jià)值觀基本形成但不夠成熟和穩(wěn)定，易受外界環(huán)境尤其是非主流社會(huì)文化的影響而發(fā)生動(dòng)搖和變化,，這是產(chǎn)生享樂(lè)心理,、炫耀心理、模仿心理和發(fā)泄心理的主要原因,。在這些心理的支配下，一些大學(xué)生就出現(xiàn)不良消費(fèi)行為,。

2,、客觀方面——家庭、教育,、社會(huì)的原因,。

(1)家長(zhǎng)的縱容、過(guò)度關(guān)照和家庭不良消費(fèi)的影響,。 當(dāng)代大學(xué)生很多是獨(dú)生子女,，在家庭里是“皇帝”,，是父母的一切。孩子的需求幾乎都能滿足,，尤其是在經(jīng)濟(jì)條件好的家庭里,，這種狀況一直延伸到孩子上大學(xué)。孩子上大學(xué)后很多父母擔(dān)心孩子不能照顧好自己,?？偸潜M其所能讓其吃好、穿好,、用好,。一些虛榮心強(qiáng)的父母擔(dān)心子女吃穿用不如人而被看不起或受欺凌，哪怕自己的經(jīng)濟(jì)條件再艱難也要繃這個(gè)面子,。如此一來(lái),，對(duì)那些沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱難困苦磨礪、不知道生活艱辛的大學(xué)生,，久而久之就養(yǎng)成了消費(fèi)無(wú)顧忌,、花錢(qián)不心痛的不良消費(fèi)心理和行為。另外,，家庭中不良消費(fèi)如過(guò)度吝嗇和過(guò)度奢侈也會(huì)對(duì)子女產(chǎn)生深刻影響,。

(2)學(xué)校、家庭忽視對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的消費(fèi)教育,，在學(xué)校教育中,，雖然素質(zhì)教育早已形成教育工作者的共識(shí)，但在實(shí)施時(shí)仍存在較大誤區(qū),，當(dāng)前基礎(chǔ)教育中以升學(xué)為目的的應(yīng)試教育,、高等教育中以就業(yè)為首要的生計(jì)教育仍是重心，較少關(guān)注學(xué)生的日常生活,，更不要說(shuō)與之緊密相連的消費(fèi)教育了,。學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中均沒(méi)有消費(fèi)教育課程，也幾乎沒(méi)有組織與消費(fèi)教育有關(guān)的相關(guān)活動(dòng),。這種現(xiàn)象由基礎(chǔ)教育一直延伸到高等教育,。在家庭教育中，對(duì)子女進(jìn)行科學(xué)的消費(fèi)教育的家長(zhǎng)不多,，經(jīng)濟(jì)條件好的家庭對(duì)子女進(jìn)行消費(fèi)教育幾乎為零,。

(3)社會(huì)不良生活風(fēng)氣的影響 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)產(chǎn)品日愈豐富,，人民生活水平日益提高,。社會(huì)上出現(xiàn)了超前消費(fèi)、奢侈消費(fèi),、攀比消費(fèi)等現(xiàn)象,。隨著改革開(kāi)放的深入,，西方拜金主義、享樂(lè)主義,、極端個(gè)人主義和低靡生活方式也隨之而入,。所有這些都會(huì)對(duì)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的影響。

五.建議

1,、樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。如何樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，正確地對(duì)待世界,、對(duì)待人生,，如何實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，對(duì)我們每一個(gè)人特別是青年人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,。正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的樹(shù)立對(duì)指導(dǎo)大學(xué)生形成科學(xué)的消費(fèi)觀念也至關(guān)重要,。

2,、樹(shù)立科學(xué)的消費(fèi)觀?？茖W(xué)的消費(fèi)觀,，不但表現(xiàn)為敢花錢(qián)，而且表現(xiàn)為會(huì)花錢(qián),，是一個(gè)有理智的敢花錢(qián)與會(huì)花錢(qián)的統(tǒng)一,。在消費(fèi)實(shí)踐中，敢花錢(qián)其實(shí)并不難,，難的是敢花錢(qián)又會(huì)花錢(qián),，而后者恰恰是生活閱歷不深的青年學(xué)生之所缺。他們往往不缺少消費(fèi)的沖動(dòng)卻缺少消費(fèi)的理性,，缺少消費(fèi)中的算計(jì),，因而常易發(fā)生不自量力、盲目追潮,、大手大腳,、無(wú)端浪費(fèi)等不會(huì)花錢(qián)的現(xiàn)象。顯示出理財(cái)方面的知識(shí)和能力的不足,。因此應(yīng)注重大學(xué)生理財(cái)基本技能的培養(yǎng)，使其樹(shù)立科學(xué)的價(jià)值觀和消費(fèi)觀,。

3,、形成良好的消費(fèi)方式,。應(yīng)該引導(dǎo)大學(xué)生確立健康文明的消費(fèi)生活方式，首先引導(dǎo)大學(xué)生要根據(jù)客觀實(shí)際,，充分發(fā)揮好每一分錢(qián)的最大效益,，做到精打細(xì)算，量入為出,，通盤(pán)考慮,，合理計(jì)劃。大學(xué)生可根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)際,，分解消費(fèi)欲望,。一方面將消費(fèi)期望分解為短期、近期和長(zhǎng)期三種目標(biāo),。另一方面將消費(fèi)額度細(xì)分化，生活上用多少,，學(xué)習(xí)上用多少,，文化娛樂(lè)上用多少,。大概確定一個(gè)限度,，以保證學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際需要為前提,。其次協(xié)調(diào)好物質(zhì)消費(fèi)與精神消費(fèi)之間的關(guān)系,。大學(xué)生正處在吸取科學(xué)文化知識(shí)的時(shí)期,，他們最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，精神文化消費(fèi)占有較大比重,，如購(gòu)買課外書(shū)籍等。同時(shí)要保證生活需要，以及擴(kuò)大知識(shí)面的開(kāi)支。當(dāng)自己尚有經(jīng)濟(jì)余力時(shí)，再考慮其他的物質(zhì)消費(fèi)和文化娛樂(lè)開(kāi)支,。因此，大學(xué)生應(yīng)實(shí)事求是地根據(jù)生活,、學(xué)習(xí)和文化娛樂(lè)的實(shí)際情況明確消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，量力而行，進(jìn)行適度消費(fèi)，不額外增加家庭負(fù)擔(dān),，養(yǎng)成良好的消費(fèi)方式,。

4,、增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力。現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存,，那獨(dú)立理財(cái)能力就成了重中之重,。理財(cái)不是簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算,，不是簡(jiǎn)單的收支平衡，它需要長(zhǎng)期的理性基奠,。個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨(dú)立,，是任性的表現(xiàn),。我們需要的不僅僅是腦中有獨(dú)立的概念，更迫切的是獨(dú)立的行動(dòng)和理性的思考,。它主要包括兩方面的內(nèi)容,，其一，正確認(rèn)識(shí)金錢(qián)及金錢(qián)規(guī)律的能力,。其二,，正確運(yùn)用金錢(qián)及金錢(qián)規(guī)律的能力。

5,、家長(zhǎng)要有正確的子女觀,，克服溺愛(ài)和放縱，既要關(guān)注子女的身體,，更要關(guān)注其良好人格和完美個(gè)性心理品質(zhì)的養(yǎng)成,。要對(duì)子女進(jìn)行必要的消費(fèi)教育，使其掌握必備的消費(fèi)知識(shí),。幫助子女制定合理的消費(fèi)計(jì)劃,，教育子女養(yǎng)成勤儉節(jié)約的作風(fēng)和科學(xué)合理的消費(fèi)習(xí)慣。以身作則,，在日

常消費(fèi)中為子女樹(shù)立良好的榜樣,。時(shí)刻關(guān)注子女的消費(fèi)心理和在校的消費(fèi)情況，及時(shí)矯正其不良心理和行為,。加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系,，配合學(xué)校做好相關(guān)教育工作。

6,、學(xué)校應(yīng)充分關(guān)注大學(xué)生的消費(fèi)心理和消費(fèi)狀況,，把消費(fèi)教育作為學(xué)校教育工作的主要內(nèi)容和重要任務(wù)。并采取有效措施予以實(shí)施,，可考慮從以下幾方面進(jìn)行

(1)結(jié)合思想政治教育課中的人生觀,、價(jià)值觀教育進(jìn)行科學(xué)消費(fèi)觀教育。

(2)結(jié)合心理健康教育進(jìn)行消費(fèi)心理教育,。

(3)結(jié)合心理咨詢開(kāi)展消費(fèi)心理咨詢,，有條件的可單獨(dú)開(kāi)展消費(fèi)咨詢。

(4)舉辦消費(fèi)知識(shí)和消費(fèi)心理知識(shí)講座,。

(5)加強(qiáng)與學(xué)生家庭,、學(xué)生和社會(huì)有關(guān)組織的聯(lián)系，建立由學(xué)校,、學(xué)生家長(zhǎng),、學(xué)生和社會(huì)有關(guān)人員組成的業(yè)余消費(fèi)教育機(jī)構(gòu)，采取座談會(huì),、網(wǎng)絡(luò)會(huì)等形式定期開(kāi)展工作,。

(6)完善助,、獎(jiǎng)學(xué)工作制度，嚴(yán)把助學(xué)貸款關(guān)和助,、獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放關(guān),，盡可能保證切合學(xué)生實(shí)際，并對(duì)獲得者進(jìn)行必要的追蹤和監(jiān)督,。(7)加大勤工助學(xué)工作力度,，加強(qiáng)與有關(guān)單位和部門(mén)的聯(lián)系，大力拓展大學(xué)生勤工助學(xué)崗位,，確保貧困生通過(guò)自食其力克服或減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，防止出現(xiàn)過(guò)度節(jié)儉性消費(fèi)。

7,、社會(huì)教育部門(mén)和有關(guān)人員應(yīng)通過(guò)給大學(xué)生作消費(fèi)知識(shí)講座,、舉辦消費(fèi)知識(shí)專欄等配合學(xué)校做好教育工作，社會(huì)有關(guān)部門(mén)如物價(jià)局,、消協(xié)等應(yīng)加強(qiáng)對(duì)消費(fèi)市場(chǎng)的監(jiān)督和管理,，建設(shè)一個(gè)良好的社會(huì)消費(fèi)環(huán)境，加強(qiáng)公民人生觀,、價(jià)值觀和消費(fèi)道德心理、消費(fèi)道德教育,。形成健康的消費(fèi)社會(huì)風(fēng)氣,。

8、促進(jìn)理智消費(fèi),，構(gòu)建和諧社會(huì),，構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)是我國(guó)“十一”五規(guī)劃的重要任務(wù)之一。構(gòu)建節(jié)約型的消費(fèi)模式是解讀節(jié)約型社會(huì)的一個(gè)重要方面,。用節(jié)約型的消費(fèi)理念引導(dǎo)消費(fèi)方式的變革,。在全社會(huì)樹(shù)立節(jié)儉、文明,、適度,、合理的消費(fèi)理念，大力倡導(dǎo)節(jié)約風(fēng)尚,。

當(dāng)代大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)建設(shè)的棟梁,，引導(dǎo)他們繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念,，反對(duì)奢侈浪費(fèi),、盲目攀比、過(guò)高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣,。加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造,，在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的大環(huán)境下具有非常重要的意義,。大學(xué)生健康的消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)成為建設(shè)節(jié)約型校園的一項(xiàng)重要內(nèi)容。高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則,。重視大學(xué)生為人處世每個(gè)環(huán)節(jié)的教育,，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費(fèi)心理和行為，以促進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求,。建議把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題，并且持之以恒,。塑造節(jié)約型的校園理念,。利用校園環(huán)境影響大學(xué)生理性健康的消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的生活作風(fēng),，向社會(huì)輸出具有健康理性消費(fèi)習(xí)慣的社會(huì)成員,。

六、調(diào)查圖片展

我們用圖片記錄了我們調(diào)查的全過(guò)程,，作為我們本次調(diào)研有力的佐證,。在調(diào)查的過(guò)程中，雖然不乏疲憊,，但我們卻是帶著很高的興致去完成此次調(diào)研的,。因?yàn)槲覀冎溃冻鼍陀惺斋@,。在累中成長(zhǎng),，在實(shí)踐中得到鍛煉。學(xué)會(huì)從苦中尋找快樂(lè),。通過(guò)此次調(diào)研,，我們?cè)鲞M(jìn)了成員彼此間的感情，了解了當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)情況,。

七,、調(diào)查總結(jié)

本次調(diào)查使我認(rèn)識(shí)到，作為當(dāng)代大學(xué)生,，80,、90的我們，我們更應(yīng)該樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,，端正我們的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀，使我們的消費(fèi)觀念與人生價(jià)值取向協(xié)調(diào)發(fā)展,，為科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)力獻(xiàn)策,，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任!另外，社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，對(duì)于促進(jìn)我們大學(xué)生了解國(guó)情,、增長(zhǎng)才

干、培養(yǎng)品格,、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要的作用,。我們期待能從中得到鍛煉，學(xué)到學(xué)校力學(xué)不到的知識(shí)與能力,，積極響應(yīng)學(xué)校與社會(huì)的號(hào)召,。我們研究的實(shí)踐課題是當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)研，這本身就給我們很多便利,，我們利用這一優(yōu)勢(shì)很快的就把問(wèn)卷調(diào)查這一部分工作完成了,。雖然占用了我們一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，我們也吃了不少苦,，但更多的是收獲,。

我們此行主要是在桂林市八大高校進(jìn)行，就會(huì)遇到各種形式的人,，這就會(huì)鍛煉我們的交際能力,，但無(wú)論是誰(shuí)，最重要是禮貌,，以我們的真誠(chéng)與笑容去和他們交流,。同時(shí)，讓我們明白了要想獲取更多相關(guān)的信息,，自己要有清晰地目標(biāo)與要求,，別人才能理解力、幫助你,。而作為本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,，則需要與成員多溝通交流,，這是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,，組員之間相互交流彼此的看法，我們要的是一個(gè)開(kāi)放自由的合作氛圍,。這項(xiàng)活動(dòng)也給了我更多的責(zé)任與挑戰(zhàn),，同時(shí)我也從中獲得更多的能力與認(rèn)識(shí)。讓我明白團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性,，所以必須讓團(tuán)隊(duì)更團(tuán)結(jié),。從課題的選定到我們的成果。一步一步,，認(rèn)真實(shí)行,。我明白了要帶另一個(gè)團(tuán)隊(duì)去做一件事，首先要成竹在胸,，有比較完整的想法,，并且要有自信,，這樣組員們才有可能信服你，與你一起完成任務(wù),。這次社會(huì)實(shí)踐,，前所未有的嘗試，換來(lái)非比尋常的體驗(yàn),，實(shí)在不虛此行,。在發(fā)調(diào)查表的時(shí)候，雖然不算是很順利,，有些人不愿意合作,，但是我們沒(méi)有氣餒，繼續(xù)調(diào)查,，最終完成了我們的調(diào)查問(wèn)卷任務(wù),。這次實(shí)踐活動(dòng)不僅使我們了解了綜合實(shí)踐不易，更在此深刻明白珍惜他人勞動(dòng)成果的必要性,。這是一種不可多得的鍛煉,，對(duì)體力與心理承受能力的鍛煉，在學(xué)校里書(shū)本上無(wú)法得到的鍛煉,。平時(shí)看來(lái)輕而易舉的事,，未必一開(kāi)始就可以做得得心應(yīng)手，但只要經(jīng)過(guò)努力,，一定可以迎來(lái)勝利的曙光,。耕耘，總會(huì)有收獲,。

這次實(shí)踐我們以“善用知識(shí),，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力,，豐富大學(xué)生活”為宗旨,，利用課余時(shí)間參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少,。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中必不可缺少的,。

(一)在社會(huì)上要善于與別人溝通。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)的人,。如何與別人溝通好,，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取,、耐心,、虛心地接受。

(二)在社會(huì)中要有自信,。 自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性,。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差,。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

(三)在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài),。

開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí),，自己就害怕了,。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,，自己的懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,，小時(shí)候天不怕地不怕,，嘗試過(guò)吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。

(四)工作中不斷地豐富知識(shí)。

知識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭,。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，讓我懂得,，在大學(xué)里,，我們要有意識(shí)的去培養(yǎng)自己的幾種能力：學(xué)習(xí)力，思考力,，行動(dòng)力,，執(zhí)行力，表達(dá)力,，管控力,，這六種能力將會(huì)對(duì)我們未來(lái)的工作起到很大的作用，也會(huì)對(duì)我們未來(lái)事業(yè)的發(fā)展起到舉足輕重的作用,。 所以,，我們要培養(yǎng)我們了解，學(xué)習(xí)新行業(yè)的學(xué)習(xí)能力,，思考能力;我們更要培養(yǎng)我們用理論創(chuàng)造實(shí)際價(jià)值的實(shí)踐能力,。這幾種能力的培養(yǎng)，都是幫助我們將來(lái)處理事情的“思維方式”的形成,。工作就會(huì)帶來(lái)壓力,，在工作實(shí)踐中我們要試著找到適合自己的“合理減壓”的方法。另外,，還要學(xué)會(huì)微笑,，學(xué)會(huì)點(diǎn)頭，學(xué)會(huì)鼓掌,。更重要的是要學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事。

大學(xué)是一個(gè)教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,，而不是閉門(mén)造車,。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,，分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì),，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

大學(xué)生消費(fèi)觀念調(diào)查報(bào)告1000字 大學(xué)生消費(fèi)觀念調(diào)查報(bào)告文獻(xiàn)篇二

在3,、15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日,，我系做了本次題為“大學(xué)生消費(fèi)心理”的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。本次活動(dòng)中電子信息工程系學(xué)生會(huì)各部門(mén)密切配合,，對(duì)活動(dòng)做了充分的準(zhǔn)備,，分工到個(gè)人，出色的完成了此次活動(dòng),。

本次調(diào)查中,，我們?cè)陔娦畔倒舶l(fā)放了100份調(diào)查問(wèn)卷，回收93份,，其中有效問(wèn)卷90份,，有效率90%。此次調(diào)查重點(diǎn)在了解大學(xué)生的消費(fèi)心理,，從問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果來(lái)看基本達(dá)到了調(diào)查目的,。然而由于水平和精力有限，本次調(diào)查難免會(huì)有疏漏和不足之處,，望各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)對(duì)此提出寶貴意見(jiàn),，我們一定會(huì)爭(zhēng)取在下次做的更好。對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析如下,。

1,、購(gòu)買商品注重的是什么：

有61%的同學(xué)選了質(zhì)量與功能，而選品牌,，美觀別致和價(jià)格的同學(xué)各占11%左右,。可見(jiàn)質(zhì)量與功能是決定我們系學(xué)生購(gòu)物的最關(guān)鍵因素,，他們對(duì)品牌,、價(jià)格以及外觀并不是十分的在意。大學(xué)生在購(gòu)物時(shí)把“質(zhì)量”放在第一位,，這是大學(xué)生和一般時(shí)尚消費(fèi)者的區(qū)別,。

2、大學(xué)生的消費(fèi)方式：

32%的學(xué)生選擇了“事先做好消費(fèi)計(jì)劃再花錢(qián)”,，45%的同學(xué)選擇能省則省,，另有少數(shù)同學(xué)選擇毫不在乎或其他。由此看來(lái)我們系絕大多數(shù)學(xué)生都能有計(jì)劃的消費(fèi),，能做到不亂消費(fèi),，不亂花錢(qián)。都能合理的安排自己的生活,，以有限的資金做個(gè)快樂(lè)的消費(fèi)者,。

3、平均每月生活費(fèi),；

5%的同學(xué)在300元以下,，35%的同學(xué)每月生活費(fèi)在300-500元之間，另外55%的同學(xué)在500元以上,。這和在校大學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況密切相關(guān)也基本吻合,。消費(fèi)在300元以下的一般是貧困生，而5%的比例或許也基本符合在校貧困生的比例,。

4,、心理合理的消費(fèi)狀態(tài)是：

24%的同學(xué)認(rèn)為夠花就行，29%的同學(xué)以定出消費(fèi)計(jì)劃為準(zhǔn)則,，而51%的同學(xué)希望每月都有贏余以共自己支配,。

5、如果有一大筆錢(qián),，你會(huì)如何使用：

32%的同學(xué)想購(gòu)買自己喜歡的東西,，20%的同學(xué)有周游世界的夢(mèng)想，5%的同學(xué)想捐給慈善機(jī)構(gòu)而40%的同學(xué)要把錢(qián)存到銀行另有12%的人選擇其他使用方式,。每個(gè)人都有自己的愿望,，都渴望擁有自己想要的東西而事實(shí)上無(wú)法得到滿足或許這就是大部分同學(xué)選擇“買自己想買的東西”的原因吧。

6,、常去的購(gòu)物點(diǎn)：

46%的同學(xué)選擇百貨商場(chǎng),，33%和14%的同學(xué)選擇專賣店和特色店，只有7%的同學(xué)會(huì)去一般的小店,。大學(xué)生是介于普通消費(fèi)者和時(shí)尚消費(fèi)之間的特殊消費(fèi)群體,，所以我們系的同學(xué)都比較傾向于去百貨商場(chǎng)消費(fèi)。

7,、物品選擇的標(biāo)準(zhǔn)：

60%的同學(xué)選擇舒適,，14%的同學(xué)選擇與眾不同，15%的人認(rèn)為品牌更重要,，11%的人認(rèn)為無(wú)所謂,。從數(shù)據(jù)看來(lái)我們系的學(xué)生還算是比較實(shí)在的一族消費(fèi)者,，他們花錢(qián)消費(fèi)追求更多的是舒適。

8,、每月消費(fèi)的主要項(xiàng)目：

62%的同學(xué)主要消費(fèi)項(xiàng)目是生活所需,，11%的同學(xué)以書(shū)籍為主更注重自己的學(xué)習(xí)，16%的人選擇購(gòu)物,，6%的同學(xué)每月消費(fèi)的主要項(xiàng)目是娛樂(lè),，另有5%在其他方面。就此看來(lái)我們系的同學(xué)一般都還無(wú)法自立,，他們的生活費(fèi)還得靠父母,，所以他們都會(huì)克制自己的欲望不亂消費(fèi)，僅以自己的生活所需為第一,。畢竟“欲不可縱,，縱欲成災(zāi)！”,。

9,、心情不好的時(shí)候會(huì)否購(gòu)買沒(méi)用的東西以求發(fā)泄：

20%的人會(huì)，而絕大多數(shù)80%的同學(xué)都選擇不會(huì),。在沒(méi)有完全獨(dú)立自主之前心情不好也沒(méi)必要和錢(qián)過(guò)不去嘛,！

10、購(gòu)物時(shí)會(huì)否有快感：

25%的同學(xué)認(rèn)為有,，而36%的同學(xué)感覺(jué)不到快感,。就我們系的同學(xué)看來(lái)把購(gòu)物當(dāng)作購(gòu)物的還是稍微多一點(diǎn)。

11,、當(dāng)身無(wú)分文時(shí),，朋友去玩，你會(huì)怎么做呢,？

65%的同學(xué)選擇婉言謝絕,，然而有35%的同學(xué)會(huì)借錢(qián)消費(fèi)?；蛟S這的確有點(diǎn)難以選擇,，畢竟朋友相邀嘛！或許這也得看是哪種朋友,！

12,、買到偽劣商品時(shí)：

44%的同學(xué)會(huì)去找商（廠）兌換，37%的同學(xué)會(huì)忍氣吞聲,、自認(rèn)倒霉,，另有19%的同學(xué)選擇其他做法?？磥?lái)我們系的同學(xué)作為一個(gè)消費(fèi)者在維護(hù)自己合法權(quán)益方面的意識(shí)并不足,。我們?cè)诰S護(hù)消費(fèi)者權(quán)益方面,，或許更確切的說(shuō)在維護(hù)大學(xué)生消費(fèi)權(quán)益方面做的并不充分。要想做好還有很長(zhǎng)的路要走,，而前景也不樂(lè)觀,。

13、買完?yáng)|西后會(huì)否保留小票

57%的同學(xué)會(huì)保留,，47%的則不會(huì)保留,。

14,、是否贊成大學(xué)生使用信用卡,？

83%的同學(xué)贊成使用，很多同學(xué)認(rèn)為信用卡可以安全消費(fèi),，不用攜帶現(xiàn)金在身,，也可以提前做出自己的消費(fèi)計(jì)劃，有17%的同學(xué)不贊成,，因?yàn)榇髮W(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力,，提前消費(fèi)對(duì)以后的理財(cái)不好。

大學(xué)生消費(fèi)觀念調(diào)查報(bào)告1000字 大學(xué)生消費(fèi)觀念調(diào)查報(bào)告文獻(xiàn)篇三

本次活動(dòng)主要走訪問(wèn)卷調(diào)查的形式,， 到八大高校有關(guān)當(dāng)代大學(xué)生金錢(qián)觀等方面的知識(shí),，讓廣大當(dāng)代大學(xué)生了解有關(guān)金錢(qián)等方面的知識(shí)，幫助他們樹(shù)立正確的金錢(qián)觀,、人生觀,、價(jià)值觀。降低當(dāng)代大學(xué)生因?yàn)榻疱X(qián)問(wèn)題的犯罪率,，加快構(gòu)建和諧校園的步伐,。這次活動(dòng)以座談會(huì)的形式為切入點(diǎn)，是很有必要的,。希望通過(guò)此次問(wèn)卷調(diào)查,，讓大學(xué)生更加懂得如何正確對(duì)待金錢(qián)及對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展做一個(gè)正確的定位，讓大學(xué)生活變得更加有意義,。

項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃

1,、調(diào)查步驟：

第一階段：初步調(diào)查：初步了解大學(xué)生消費(fèi)情況; 第二階段：計(jì)劃階段：制定調(diào)查策劃書(shū)，審定,、修改確認(rèn);

第三階段：?jiǎn)柧黼A段：設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,，初步測(cè)試。然后整理確認(rèn),，并印制1000份;

第四階段：實(shí)施階段：向調(diào)查對(duì)象發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷并及時(shí)回收,，確保問(wèn)卷的回收率;

第五階段：研究分析：通過(guò)數(shù)據(jù)輸入處理，研究,、分析數(shù)據(jù);

第六階段：報(bào)告階段：撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,。

2,、日程安排：

(1)10月25日將我會(huì)成員分成四個(gè)小組分別到桂林八大高校進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，各個(gè)小組做好圖片采集,。

(2)11月10日對(duì)全部問(wèn)卷進(jìn)行分析整理,，并分工合作將此次調(diào)查做成實(shí)踐報(bào)告。

(3)11月25日全體成員將此次調(diào)查活動(dòng)的圖片收集并整理成圖片集,，在我校青春廣場(chǎng)向全體在校生進(jìn)行成果展評(píng),。

項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃

1、調(diào)查步驟：

第一階段：初步調(diào)查：初步了解大學(xué)生消費(fèi)情況; 第二階段：計(jì)劃階段：制定調(diào)查策劃書(shū),，審定,、修改確認(rèn);

第三階段：?jiǎn)柧黼A段：設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，初步測(cè)試,。然后整理確認(rèn),，并印制1000份;

第四階段：實(shí)施階段：向調(diào)查對(duì)象發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷并及時(shí)回收，確保問(wèn)卷的回收率;

第五階段：研究分析：通過(guò)數(shù)據(jù)輸入處理,，研究,、分析數(shù)據(jù);

第六階段：報(bào)告階段：撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。

2,、日程安排：

(1)10月25日將我會(huì)成員分成四個(gè)小組分別到桂林八大高校進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，各個(gè)小組做好圖片采集。 (2)11月10日對(duì)全部問(wèn)卷進(jìn)行分析整理,，并分工合作將此次調(diào)查做成實(shí)踐報(bào)告,。

(3)11月25日全體成員將此次調(diào)查活動(dòng)的圖片收集并整理成圖片集，在我校青春廣場(chǎng)向全體在校生進(jìn)行成果展評(píng),。

我校大學(xué)生的整體素質(zhì)有了很大的提高,，他們的消費(fèi)觀念也得到了有效的改善，并且樹(shù)立了正確的金錢(qián)觀與人生觀,、價(jià)值觀,，校園出現(xiàn)了一派欣欣向榮的景象。

大學(xué)生消費(fèi)觀念調(diào)查報(bào)告1000字 大學(xué)生消費(fèi)觀念調(diào)查報(bào)告文獻(xiàn)篇四

隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,，人們的消費(fèi)觀念也隨之發(fā)生著變化,，消費(fèi)問(wèn)題便備受大家關(guān)注。當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中,，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注,。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別,，他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為,。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面,，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,，都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響,。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問(wèn)題,。

調(diào)查目的：

為了進(jìn)一步了解大學(xué)生的消費(fèi)情況,，我們決定借這次毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論課的調(diào)查活動(dòng)在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費(fèi)情況的調(diào)查，對(duì)大家的消費(fèi)進(jìn)行歸宗和分析,。

調(diào)查地點(diǎn)和方法：

對(duì)建筑工學(xué)院一年級(jí)到三年級(jí)的同學(xué)隨機(jī)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和采訪; 我們共發(fā)送100份調(diào)查問(wèn)卷,，收回100份問(wèn)卷同時(shí)隨機(jī)采訪了解，并對(duì)100份問(wèn)卷和采訪數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，通過(guò)excel匯總整理和分析,，做成圖標(biāo),，形象地對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)做了描述與顯示,。

從調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，月費(fèi)用1000元以上的人占14%,，月費(fèi)用700--1000元的人,，占73%左右，500--700元的人占13%,，月費(fèi)用500元以下的人,，占2%左右。在這些學(xué)生之中,，超過(guò)50%的學(xué)生擁有電腦,、約90%的大學(xué)生擁有手機(jī)，因此網(wǎng)絡(luò)與通信費(fèi)用支出較以往在大學(xué)生的消費(fèi)支出中占據(jù)了相當(dāng)大的份額,。調(diào)查中所含的支出方向有：a伙食,，b服飾，c戀愛(ài),，d上網(wǎng)費(fèi),，5手機(jī)費(fèi)，f其他費(fèi)用(購(gòu)買書(shū)籍,，體育器材,，化妝品……)等。

一：伙食費(fèi),。

除了在校內(nèi)就餐外,，校外就餐已經(jīng)成為大學(xué)生飲食消費(fèi)中必不可少的一部分，每月到個(gè)體餐館就餐的比例達(dá)到了被調(diào)查總?cè)藬?shù)的56%。各種形式的聚會(huì)成為在校大學(xué)生飲食消費(fèi)的一個(gè)重點(diǎn),。對(duì)于同學(xué)之間花錢(qián)請(qǐng)客,，大部分同學(xué)認(rèn)為偶爾可以但不要太頻繁。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，幾乎所有學(xué)生每學(xué)期都要參加6-15次各類同學(xué)聚會(huì),。這部分消費(fèi)基本上每學(xué)期需要100-600元之間。調(diào)查中了解到,，大學(xué)生和同學(xué)朋友聚會(huì)一般選擇在普通餐廳,，但也有1%的選擇在高檔餐館。聚會(huì)的理由多種多樣：老鄉(xiāng)或班級(jí)娛樂(lè),、告別單身,、過(guò)生日、考試得高分,、當(dāng)了班干部,、得了獎(jiǎng)學(xué)金等都要請(qǐng)客吃上一頓，否則被視為不夠交情,。

二：購(gòu)買服飾,。

從消費(fèi)調(diào)查結(jié)果可以看出，隨著網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的迅速發(fā)展,，大學(xué)生對(duì)服裝消費(fèi)范圍越來(lái)越廣消費(fèi)的檔次也越來(lái)越高,，男生買衣服的宗旨是不買則已，要買就買質(zhì)量好的,、價(jià)格不能太低的;女生買衣服則總是買個(gè)不停,，只要自己喜歡的都會(huì)盡力買回來(lái)，不喜歡了,，馬上就不穿了,。大學(xué)生購(gòu)買時(shí)尚的商品，一方面為了滿足自己的實(shí)用需求,，一方面也希望能夠增加自己的被關(guān)注度,。購(gòu)買當(dāng)下流行產(chǎn)品更是能夠滿足人們這樣的心理。在對(duì)"當(dāng)您擁有一件時(shí)尚名牌產(chǎn)品時(shí),，您最希望誰(shuí)能夠注意到您"調(diào)查后發(fā)現(xiàn),，70%的大學(xué)生希望異性同學(xué)能夠注意到自己，17%的人希望陌生人能夠注意到自己,，13%的人希望自己的戀人能夠關(guān)注自己;與此同時(shí)只有4%的同學(xué)表示愿意讓自己父母和家人了解自己的品牌服飾消費(fèi)情況,。可見(jiàn)選擇時(shí)尚產(chǎn)品對(duì)幫助大學(xué)生自己的交往,，能夠起到幫助作用,。而大學(xué)生由于在讀書(shū)期間,，主要生活費(fèi)來(lái)自父母，而購(gòu)買著名品牌的消費(fèi)品需要花費(fèi)大量的金錢(qián),，所以大學(xué)生只有4%的人愿意父母知道自己使用名牌的產(chǎn)品,。

三：戀愛(ài)消費(fèi)

對(duì)問(wèn)卷中"你談戀愛(ài)了嗎?每年為戀愛(ài)花費(fèi)多少錢(qián)?"的問(wèn)題，75%的大學(xué)生承認(rèn)有戀愛(ài)經(jīng)歷,，每年用于戀愛(ài)消費(fèi)的錢(qián)從100-1000元不等,。從調(diào)查看，大學(xué)生戀愛(ài)支出主要在吃飯,、零食,、逛街、泡吧娛樂(lè),、校外住宿等方面,，禮品消費(fèi)是戀愛(ài)消費(fèi)中絕對(duì)的"大頭"，逢年過(guò)節(jié)(情人節(jié),、圣誕節(jié)等)或是倆人過(guò)生日及特殊的紀(jì)念日,，戀人之間必要互送禮物，此項(xiàng)花費(fèi)少則幾十元,，多則數(shù)百上千元,。

四：上網(wǎng)費(fèi)用

調(diào)查結(jié)果顯示：在每周上網(wǎng)時(shí)間方面，12%的學(xué)生在3小時(shí)以下21%的學(xué)生為3-7小時(shí),，30%的學(xué)生為8-10小時(shí),，20%的學(xué)生為10-20小時(shí),，17%的學(xué)生在20小時(shí)以上;在上網(wǎng)時(shí)段方面,，46%的學(xué)生在白天上網(wǎng)，37%的學(xué)生在晚間上網(wǎng),，17%的學(xué)生還經(jīng)常上通宵(周末),。如果按1元/小時(shí)計(jì)算，對(duì)于學(xué)生而言,，也是一筆不小的開(kāi)支,。還有一個(gè)現(xiàn)象是大一的同學(xué)普遍比大二和大三的同學(xué)上網(wǎng)時(shí)間少，這應(yīng)該與學(xué)校禁止大一學(xué)生帶電腦有關(guān),，且他們上網(wǎng)都是在網(wǎng)吧,，且通宵(基本都是男生)的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于大二和大三的同學(xué)，相比之下他們的手機(jī)通訊費(fèi)用普遍較大一和大二同學(xué)要高,。

五：手機(jī)等通訊費(fèi)用

根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，100%的學(xué)生都擁有手機(jī)，他們的手機(jī)價(jià)位一般都在500--1600元之間,，月消費(fèi)在20--150之間,。消費(fèi)者的月手機(jī)話費(fèi)也與其月生活費(fèi)相掛鉤，生活費(fèi)用少的話費(fèi)也相應(yīng)較少，控制在50元以下,，但也有部分月生活費(fèi)較高的的同學(xué)的話費(fèi)也在此列,，共占了樣本的43%，學(xué)生月話費(fèi)主要集中在50-100之間,，約占了調(diào)查總數(shù)的53%,，屬于中檔水平。其次月話費(fèi)在100-150的有4%,，而150以上的高消費(fèi)者主要是月生活費(fèi)在1000以上的12位之中,，與其的經(jīng)濟(jì)實(shí)力基本相應(yīng)。

六：其他費(fèi)用

調(diào)查結(jié)果顯示,，只有2%的同學(xué)每年會(huì)在購(gòu)買課外書(shū)籍上消費(fèi)100--300元,，

這應(yīng)該與學(xué)校的圖書(shū)館有關(guān)系，那里的信息量足以滿足99%的同學(xué)的需要,。在這一部分費(fèi)用中,，男生65%傾向于體育器材，女生89%傾向于化妝品,，然而其檔次與質(zhì)量就與個(gè)人的經(jīng)濟(jì)實(shí)力正相關(guān),。

建議與總結(jié)：

大學(xué)生消費(fèi)不僅僅關(guān)系到自己、學(xué)校,，而且還是關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的問(wèn)題,。所以：⑴對(duì)于大學(xué)生而言,，要樹(shù)立自己合理的消費(fèi)觀念，要理智地對(duì)待自己的消費(fèi)。作為一個(gè)純消費(fèi)者,，大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源大多靠家庭,，所以自己的消費(fèi)要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,，父母的承受能力,，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費(fèi)的誤區(qū),。⑵對(duì)于學(xué)校而言,，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)，對(duì)于與學(xué)生的人生觀,、勞動(dòng)觀,、金錢(qián)觀、國(guó)情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中應(yīng)充分開(kāi)展,，從而達(dá)到指導(dǎo)的目的,。⑶對(duì)于社會(huì)而言，要積極開(kāi)拓大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng),，從產(chǎn)品的種類,、價(jià)格,、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟(jì)條件大學(xué)生的需求，同時(shí)要規(guī)范市場(chǎng)秩序,，為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境讓其消費(fèi),。