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大學生消費觀調查報告 大學生消費調查報告題目篇一

當前的消費市場中，大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關注,。由于大學生年齡較輕,，群體較特別，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為,。一方面,，他們有著旺盛的消費需求，另一方面,，他們尚未獲得經濟上的獨立,，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后,，都對他們的消費有很大影響,。特殊群體自然有自己特殊的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題,。為了調查清楚大學生的消費問題,，我們決定在身邊的同學中進行一次消費的調研，弄清楚大學生要花多少錢,，花在了什么地方,，花的是否合理，如果不合理怎樣改進……

見附錄（含調查問卷和結果分析表格各一份）本問卷共發(fā)放42份,，收回有效問卷31份,。發(fā)放以我們周圍的同學為主，基本上做到了隨機發(fā)放,。我們在下面對有代表性的幾項進行了具體分析

1．總消費額統(tǒng)計結果表明,，消費額主要集中在350――500和500――800之間，對于一個基本上的純消費群體,，我們覺得這個結果略低,。我們認為，合適的人數(shù)分布峰值應該出現(xiàn)在500――800區(qū)間,，其他區(qū)間應該符合正態(tài)分布,，兩種極限情況a（350以下）和e（1200以上）的選擇較少，倒是符合正態(tài)分布規(guī)律,。

2．恩格爾系數(shù)由表中數(shù)據可看出,，飲食方面支出居于350――450的人數(shù)最多，“吃飯消費”占總消費的比例較高,，因此,，大學生這一群體的恩格爾系數(shù)較高,，這可能是這一群體的特點。雖然考慮到,，這一數(shù)據受限于我們學校的物價水平,，并且與個人飯量的關系較大，但還是可以反映福州地區(qū)大學生消費支出的大概情況,。

3,、通訊開支隨機問卷得到的結果，擁有手機的同學居然占到被調查總人數(shù)的三分之二強（這個數(shù)據尚有余地）,，可見大學校園手機的普及率之高,。然后，在擁有手機的群體中,，月花費高于100元的占到43%,，已經接近一半。對于這部分人,，按照每條短信0,、1元，話費每分鐘0,、3元計算,，月平均支出在250元以上，就意味著每天要打十幾分鐘電話或是發(fā)幾十條短信,，顯然,，這些不是都有必要的。也就是說,，在手機消費方面,，不理性,、高開銷的情況還是存在而且頗嚴重的,。相比之下電話卡的開支就比較小了以我們的感覺，似乎大一的時候電話方面支出較多,，而大二除了極個別人外似乎這方面的支出銳減,，而我們的數(shù)據也基本反映了這個特點，月支出在20――50元和20元以下的分別達到78%,，接近八成的同學每月都很少打電話,，或每個電話時間較短。即使考慮到目前的手機普及率,，大家這方面的消費還是比較的合理,，這可能與在校生平時時間緊張有關。

4．打工目的方面最高的選項是增長社會經驗,，可以看出,，大部分人做家教的目的不在于經濟方面,，而只是為增加社會閱歷，由這點也可以看出大家普遍的經濟狀況較好,，有足夠的資金應付日常支出,。但是，我們也應該考慮一下這些資金的來源,，于是我們設計了下一個問題,。

5．生活資金來源及家庭收入其實出這個問題之前，答案就在我們意料之中了,，不過九成以上的被調查者資金主要是由父母或家庭提供這個數(shù)據還是說明了一切,，這種情況是當代中國大學生的普遍情況。很多社會因素我們無法改變,，但是我們需要關注的是,，很多人居然認為這是天經地義的事，即使做家教,，也不是為了減輕父母的負擔,，或是盡早經濟獨立，大家經濟獨立意識之差可見一斑,。大部分同學的家庭月收入都比較高,，因此，再回頭看前面大額的,、驚人的月支出,，就也可以理解了。但是,，我們還要問一個問題,，是不是賺得多了，就可以毫無顧忌的大手大腳的花錢,？

6．自我評價結果顯示,，71%的被調查者認為花銷較大，與自己的預期不符,?？墒牵蠹矣忠恢北３种@種花費勢頭,，這也算是大學生消費心理脆弱的一定表現(xiàn),。

綜合以上的數(shù)據我們可以看出，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代已經過去,，中國的大學學子目前正受到市場經濟的強力沖擊。在同一屋檐下的大學生群體,，包容著具有多種經濟狀況和消費能力的個體,，他們像雞尾酒一般拉開層次,，并且區(qū)分程度相對穩(wěn)定。這種經濟上的差異和分層不僅取決于他們不同的價值取向,、思維方式和性格特征,，而且也是地域經濟差異性的反映。但是大學生作為一個群體在消費方面是有一些共性的特點的,。

1,理性消費是主流

價格,、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素,。從調查結果來看,，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念,。據了解,，在購買商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質量,。這是因為中國的大學生與國外的不同,，其經濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多,，這使他們每月可支配的錢是固定的,，大約在400-800元之間，家境較好的一般也不超過1000元,，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的,。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎,，力求“花得值”,，他們會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內還是在校外,，當今大學生的各種社會活動都較以前增多,，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響,，他們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品,，相反，他們比較注重自己的形象,，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌,，但質量顯然是他們非常關注的內容,。總體來說上大學生的消費仍然處于“溫飽”階段,，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面,；但是這種“溫飽”已經有向“小康”過度的趨勢了（這點由我們日益增多的手機支出,，潛在戀愛支出就可以看出）。

2．消費層次一定程度兩極分化,。

據調查,，武漢大學生中其中年消費最高的達到28500元，而年消費最低的只有2100元,。大學生年支出均值為8383．96元,。這其中有92．7％的大學生把家庭供給作為最主要的經濟來源，占其總消費的70％以上,。家庭收入越高,，對學生的經濟供給越多，構成大學生消費的一種特殊的奢侈格局,，主要表現(xiàn)在旅游,、電腦、call機或手機等方面的消費上,。這點在我們的調查中也得到了充分的體現(xiàn),。可見,，大學生的消費差距增大,，兩極分化也比較分明，這在我國當前劇烈轉型的社會大背景下有一定的必然性,，但我們相信,，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善

3,豐富大腦不惜錢

調查中我們發(fā)現(xiàn)：由于就業(yè)單位對高學歷的要求,，現(xiàn)在一些大學生讀完?？粕究啤⒆x完本科讀碩士,，成批量地買回參考書,。還有一些學生則在讀本專業(yè)的同時，輔修其他學科,，為自己就業(yè)積累知識資本,。在旁聽課程、購買資料等消費項目上,，他們出手大方,，而且家長對此項消費的投入也是樂此不倦。

4．消費結構存在不合理因素,，女生更為突出

大學生的生活消費從20世紀70年代至今,，至少有一個方面是共同的，即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料,、用品為主,。在生活費用中,，飲食費用又是重中之重，按照廣州地區(qū)的物價水平,，以學生在校每天消費十元左右用于基本飲食需要來估計,，學生每月凈飲食費需300元左右。我們驚奇地發(fā)現(xiàn),，在被調查的12名女生中,，66、7%飲食費用在350元以下,，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲,，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價的飯菜；而19名男生中也只有84,、2%達到標準,。當問及他們是否研究過自己的營養(yǎng)結構問題時，比如對“一杯奶養(yǎng)起一個民族”說法的認同時,，90%的同學表示認可,，但不怎么在意。當我們把飲食結構不合理的問題在討論會上指出的時候,，他們當中,，尤其是女同學很多都承認自己對健康飲食知識了解不夠。

5．過分追求時尚和名牌,，存在攀比心理

在討論會中,，一些同學指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機,，有的同學情愿節(jié)衣縮食,，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些男同學為了一雙名牌運動鞋,，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學生不懂得量入而出,，而虛榮心的驅使又極易形成無休止的攀比心理

6．戀愛支出過度

在調查和討論會上我們發(fā)現(xiàn),，一部分談戀愛的大學生每月大約多支出100-200元左右，最少的也有50元左右,，最高的達到500元（比如送名貴禮物給對方）,。他們大多承認為了追求情感需要物質投入，經常難以理性把握適度消費的原則,。這是讓人感到憂慮的方面,。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費用支出一般由男方承擔的局面已經完全被打破,，而出現(xiàn)三種情況,，即男方全部承擔、男女方共同承擔和女方主動全部承擔,，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況,。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當代大學生中被充分演繹

7．經濟獨立意識較差，儲蓄觀念淡薄

例如,，取樣調查中有7人根本沒有作過家教,，而且那些作過家教的同學里面，多數(shù)是為增長社會經驗,，以“補充家用”為目的的比例極低,。顯然，大家這方面的意識極為淡薄,，比起歐美發(fā)達國家的同齡人16歲就要經濟獨立來說,，差距較為明顯?？墒?，換個角度思考，這也是我們提高大家經濟意識的一個突破口,，需培養(yǎng)和加強諾貝爾經濟學獎得主羅伯特清崎曾經說過：“理財與你掙了多少錢沒關系,，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹谟懻摃?，當問及對理財?shù)恼J識時，很多同學表示陌生,。當問及一學期結束后經濟情況如何時,，大部分同學都坦然承認自己的消費已經超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費,，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完,，只有極個別同學有儲蓄的意識。

當前大學生在消費上出現(xiàn)無計劃消費,、消費結構不合理,、攀比、奢侈浪費,、戀愛支出過度等問題,，既與社會大環(huán)境的負面影響有關，也與家庭,、學校教育缺乏正確引導不無關系,。

1,今天的大學生生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會接觸，當某些大學生受到享樂主義,、拜金主義,、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導,，容易形成心理趨同的傾向,，當學生所在家庭可以在經濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現(xiàn),。更糟糕的情況是,，有些家庭經濟狀況不允許高消費的學生，為了滿足自己的消費欲望,，不惜作出一些損人利己甚至喪失人格,、法理不容的犯罪行為。

2,父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象,。有些父母本身消費觀念存在誤區(qū),，又何以正確指導自己的孩子呢？

3,學校教育環(huán)境對學生消費觀念培養(yǎng)的重要影響作用,?？墒聦嵡笫牵咝Ｋ枷胝谓逃龑W生消費觀教育還沒有形成足夠的重視,。對大學生消費心理和行為研究不足“兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導不夠,。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素，與人生觀,、勞動觀,、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展,，從而也難以達到真正的指導目的,。另外，校風建設范疇中普遍缺少倡導大學生勤儉節(jié)約生活消費觀的內容,。大學生的消費心理和行為除了在個人喜好,、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外，他們對于時尚品牌,、基本生活用品,、生活費用的額度等主要消費內容都具有群體從眾心理。高校校風主要體現(xiàn)的正是學生的群體心理和行為特征,。在校風建設上注重塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為,，培養(yǎng)學生良好的消費習慣。

綜合以上分析,，我們可以看出大學生的消費心理總體上處于成長健全期,。他們在質量,、價格、品牌,、情緒等諸多影響購買的因素里面,，他們首先考慮質量的因素，但更注重品牌與情緒的影響,。因此可以說大學生充滿的是感性而略摻有理性的消費觀,。而對于流行與時尚的追求似乎更是一個令人彷徨的十字路口,。適度的追求是合理的,。但過分的攀比會產生危險的影響。那么對于大學生在消費中產生的問題,，我們能提出什么建議呢

1．增強獨立意識,，培養(yǎng)和加強理財能力現(xiàn)今的大學生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存，那獨立理財能力就成了重中之重,。理財不是簡單的四則運算,，不是簡單的收支平衡，它需要長期的理性基奠,，個人盲目的沖動不是獨立,，是任性的表現(xiàn)，我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念,，更迫切的是獨立的行動和理性的思考,。主要有兩方面的內容：其一，正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力,；其二,，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。

2．克服攀比情緒攀比心理的形成不可避免,。我們應該如何面對呢,？首先，我們應樹立適應時代潮流的,、正確的,、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則,，給自己理性的定位,。大學生的確需要競爭意識，但并不是所有的事物我們都需要爭,，生活上次于別人,，并不可恥，沒有必要抬不起頭來,。通過這次調研,，我們基本掌握了當代大學生消費心理趨勢及現(xiàn)狀。大學生的基本生活消費大體上是現(xiàn)實的、合理的,。但離散趨勢明顯,，個體差異大，這主要是生源來自全國各地,，由于家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的,。在以寄生性消費為主的大學生中，培養(yǎng)獨立的理財能力,、科學的價值觀應是當務之急,。

3．形成大學生良好消費風氣良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合,。其中學生的消費心理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要部分,。一旦良好的消費習慣得到培養(yǎng)和加強，就會對良好校風的塑造起促進作用,，并形成校風助學風的良性循環(huán),。因此，應該把大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設的重要組成部分,。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題,，并且持之以恒，以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成,，進而促進良好學風,、校風的鞏固與發(fā)展。

大學生消費觀調查報告 大學生消費調查報告題目篇二

當前的消費市場中,，大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關注,。由于大學生年齡較輕，群體較特別,，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為,。一方面，他們有著旺盛的消費需求,，另一方面,，他們尚未獲得經濟上的獨立，消費受到很大的制約,。消費觀念的超前和消費實力的滯后,，都對他們的消費有很大影響。就食品消費而言,，大學生有其自己的特點,，為了調查清楚大學生的食品消費問題,，我們決定在身邊的同學中進行一次食品消費的調研，弄清楚大學生要花多少錢在食品上,，花的是否合理,，是否必須，如果不合理應該怎么改進。

調查問卷見附錄，包含一份結果分析表格,。

統(tǒng)計結果表明，消費額主要集中在400800之間,，200400之間也占有一定的比率,，但較少，而兩個極限a,。200以下和d,。800以上都比較少，比較符合正態(tài)分布,。對于一個純消費群體而言,，消費總額在400800之間是正常的，其他區(qū)間符合正態(tài)分布,。在設計問題的時候，考慮到我們學校的學費較高,，所以大家在其他的花費上對而言會比較節(jié)省一點,，所以設計的數(shù)值沒有太高的。通過這已數(shù)值的調查,，證實了我的想法,，在高額的學費下，大家的其他花費相對而言會減少,。這也從側面反映出,，現(xiàn)在的大學生，除了伸手問家里要錢之外,，還懂得了體諒父母,，懂得了節(jié)省。

由數(shù)據表上可以看出,，飲食支出主要在200300元之間,，相對而言是一個較低的數(shù)值。調查的主要對象為女生,，相對而言,，飯量比較小，所以在吃飯消費上比較少,；再者,，女生都要保持身材，所以在吃的上面花費的較少,。這也從側面反映了一個現(xiàn)象,，減肥觀念在大學校園的流行,，致使在校女生都偏瘦。在調查的過程中,，觀察到,，被調查的女生，普遍比較瘦,。這也可以反映出我校女生的消費情況,。

消費地點大都在學校食堂，小餐廳點菜的和外面餐館的相對比較少,，在這些地方就餐的原因,，大部分是因為方便，其他的各占一部分,，由數(shù)據可以看出,，我校的大學生對面子看得還不是很重，沒有選c有面子的,。

零食是女生生活中不可缺的一項內容,，有的女生甚至以零食為主食，不按正常的時間就餐,，只是拿零食來解決了事,，可見零食在女生的生活中的占的份量。

零食的每天支出主要在13元之間,，就我預期的而言,，是一個比較合適的數(shù)字，其他各區(qū)間都占有一定的比例,，36元和10元以上的人基本持平,，可見，對于一些人而言,，零食是所有消費支出中占的比重較大的一部分,。但是就假設的，如果不買零食是否有盈余的這一問題上,，可以看出,，大多數(shù)的人會有少部分的盈余，其他的則成正態(tài)分布,，可見,，對女生而言，零食也僅僅是有錢時的消費品,，而不是必需品,。

主要購買的零食是蔬菜水果類，調查的過程中,，問過一些人為什么選這一項,，比較多的回答是水果有營養(yǎng),，含有較多的維生素，也有的是因為吃水果就不用吃飯了,，可以保持較好的身材,；奶制品也占有一定的份額。就調查結果而言,，出乎我的意料,，膨化食品沒有選的，主要選擇的是一些有營養(yǎng)價值的水果和奶制品,，能夠從側面反映出我校學生的購買特點,。

就購買地點而言，主要是就近原則,，選擇b學校超市的占了大部分,，還有一部分的同學選擇外出去大型超市購買，原因是品種比較多,，質量有保證,。在選購零食時，主要是依據個人喜好購買,，受外界的影響較小,，可以看出，現(xiàn)在的學生大多數(shù)是理性購買,。

綜合以上的數(shù)據我們可以看出，兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書的時代已經過去,，中國的大學學子目前正受到市場經濟的強力沖擊。在同一屋檐下的大學生群體,，包容著具有多種經濟狀況和消費能力的個體,，他們像雞尾酒一般拉開層次，并且區(qū)分程度相對穩(wěn)定,。這種經濟上的差異和分層不僅取決于他們不同的價值取向,、思維方式和性格特征，而且也是地域經濟差異性的反映,。但是大學生作為一個群體在消費方面是有一些共性的特點的,。

大學生消費觀調查報告 大學生消費調查報告題目篇三

一、前言

消費,，是生活方式研究的重要組成部分,。大學生，作為一個特殊的消費群體,，在當前的經濟生活,，尤其是在引領消費時尚,、改善消費構成方面起著不可替代的作用。同時,，他們的消費現(xiàn)狀,、消費特點在一定程度上折射出當前大學生的生活狀態(tài)和價值取向。作為當代莘莘學子中的一員,，作為深切關注中國經濟發(fā)展的一群朝氣蓬勃的大學生,，本著對中國經濟的深切關注，通過深入調查和收集數(shù)據,，我完成了這份《調查報告》,，并力圖從消費意向、消費意識和消費心理上解讀目前明德學院大學生們的消費現(xiàn)狀和消費趨勢,。也許我的數(shù)據不夠權威,，也許我的分析不夠準確，但我有自己的角度,，自己的眼光,，自己的方法。它代表我自己的聲音,。希望廣大讀者和所有關心大學生消費的人們,，能夠通過這份調查報告去把握當前大學生的消費趨向，解讀大學生消費的新理念,。 之所以開展此項調查,，主要基于以下兩個目的：一是通過對當前明德學院大學生的消費狀況的調查,，以得出21世紀初的大學生的消費構成,、消費差異以其影響其消費構成的主要因素。二是通過對明德學院的抽樣調查,，力圖解讀當前全國高校大學生們的消費理念,、消費意識以及消費心理等。

二,、基本情況

此次調查的界定總體為明德學院全體在校學生。為了更好地細分目標群體,，將訪問對象分為大一,、大二,、大三和校門口商販的形式,。

本次調查共發(fā)放調查問卷200份，其中收回有效問卷185份,，有效回收率為92.5%,。問卷發(fā)放時間為20xx年10月14日至20日,，在收回的有效問卷中大一

學生為70人,，大二學生65人，大三學生50人,。其中男女比例11：4,。

三、調查現(xiàn)象分析

總體狀況,，當前明德學院大學生的消費構成主要分為,，基本生活費（衣 、食,、住,、行），學習消費（學費,、書

籍雜費,、考證費、電腦等）,，休閑娛樂消費（休閑,、健身、旅游,、娛樂等）以及人際交往消費（人情往來,、戀愛）等四大方面。

表格1

由上圖我們可以看出：當前明德學院在校大學生的消費內容主要集中在食物支出和衣物支出兩大方面,，其中食物支出占41.0%，衣物支出占13.1 %,。休閑娛樂占4.3%,，與學習相關的各方面支出占6.1%。由此可知：

1．在消費結構上發(fā)展資料占的比重呈擴大趨勢,。當前的大學生們用于滿足基本生存需要的消費比重有所下降,，而用于改善學習的消費比重在提高，用于滿足精神文化需要的消費開始上升,。由圖表知大一,、大二、大三的學生在學習方面的費用逐漸提高,，以追求自己的理想和目標,。

2．當前的大學生們日益重視健康消費,，用于進行體育鍛煉和保健的支出正

在上升。健康消費和精神文化消費正逐漸成為主要的消費內容,，而傳統(tǒng)的物質消費（吃穿住行）或生存型消費也日益朝著更加營養(yǎng),，更加注重品位的方向發(fā)展。

3．消費呈現(xiàn)多層次化,。對于他們每個月所能得到的總生活費（不包括自己的課外收入）,，40.0%的學生集中在350—500之間，500—650元之間的約為21.3%,，高消費群體（800元以上）為10.2 %,，低消費群體（200元以下）為9.1 %，低消費群體的比重與高消費群體的比重相當,。這在一定程度上說明了目前的社會分配逐漸趨于兩極化,。

對許多大學生來說，就餐已經超越了填滿肚子的范疇,。盡管食物支出仍是當前在校大學生的主要支出之一,，約47.7%的被訪者的食物支出約占總生活費的四成。約24.1 %的被訪者的食物支出約占總生活費的五成,。但另一方面,，大學生們走出校園食堂到外聚餐的費用與日俱增，麥當勞,，肯德基以及一些價格不菲的特色小吃已成為當前大學生尤其是校園情侶們經常光顧的地方,。

數(shù)據顯示：47.3%的被訪者平均每月的衣物支出在50—100元之間，占總生活費的比例僅次于食物支出,，綜合個人自身,、社會因素考慮,，尤其是面臨擇業(yè)的畢業(yè)生們,，他們的衣物支出比其它的大學生群體要高出許多。上述數(shù)據說明了作為大學生,，作為即將步入社會的成年人,，他們更加注重自己的外在形象。在這方面,，女生的消費水平要高于男生,。

除去衣食住行消費,，目前大學生的消費主要集中于以下幾個方面：

1.休閑娛樂及學習消費

調查表明：在休閑及娛樂消費方面，當前我校大學生娛樂方式主要集中于上網,，玩電腦游戲,，看電影等,。同時迪廳、ktv等新興的娛樂方式也正日漸受到大學生們的寵愛,。女生在這方面的支出要稍低于男生，因為女生們的休閑娛樂時間

主要用于外出購物,。而男生們的泡吧費用要遠遠高于女生,。這也在一定程度上說明了當前大學生的精神文化生活是相對單調的。

還值得注意的是,，越來越多的大學生們希望擁有自己的私人空間,，為此，他們中的一部分人不惜以外出租房為代價,，這就使得他們原本就不充裕的生活費更加捉襟見肘了,。

此外，盡管目前大學生們在學習上的支出比重有所上升,，但是用于學習方面 （購買電腦除外）的消費還是低于娛樂方面的消費,。

2.耐用消費品消費（價值200元以上）

調查數(shù)據表明：文曲星、電子詞典,、隨身聽在當前大學生中的擁有比例是較高的。在深入訪問中發(fā)現(xiàn),，擁有mp3、mp4,、mp5的學生也為數(shù)不少，價格在千元左右的手機在大學生校園中是較少,。在電腦消費上,，經過深入研究發(fā)現(xiàn)，擁有個人電腦的多數(shù)為學習計算機及其相關專業(yè)的學生。當然,，我校大學生們使用的電腦多為價格在2700元左右的組裝機,，擁有品牌機以及手提電腦的也不少,。在上述的耐用消費品調查中，男女生的差異是比較大的,，盡管女生在手機擁有量上與男生相當，但在電腦的擁有量上要遠遠低于男生,。但這些學習工具大多是被用來玩游戲、聽歌和看電影,，而并不是學習的,。

3.愛情、友情消費

愛情和友情是大學校園不得不說的故事,。愛情是神圣的,，但愛情也是建立在強大的經濟基礎之上的,。大學校園里的每一位學子都或多或少地渴望過愛情,，更有人說，沒有愛情的大學生活是不完整的大學生活,，但愛情的巨大投入仍會令不少家境相對困難的學生望而卻步。當然,，這并不能成為那些校園愛情的執(zhí)著追求者的障礙,?！梆z頭就咸菜,，省錢談戀愛?！币呀洺蔀椴簧傩@愛情男主角的忠實

信條。

調查顯示,，僅有不到兩成（19.0%）的學生承認有男/女朋友（這與我們在私下統(tǒng)計的數(shù)字相差較大）。從這不到兩成的問卷上顯示：有了男/女朋友之后,，食物支出和衣物支出相對減少,，其他方面的物質和精神支出相對增加，男生在這方面尤其突出,。30.0%的“男主角”們每月在女友身上的投入約在100元左右,。而對于有了異性朋友卻又不同校的同學來說，每個月生活費中的相當一部分都“貢獻”給電訊業(yè)了,。對于戀愛費用的來源,，在深入訪談中我們發(fā)現(xiàn)，有的是由“家里特別提供”的,，有的是來自“勤工儉學”的，更多的是從“生活費中支付”的,，這與大學生的社會角色有關，更與家庭對大學生戀愛的態(tài)度有關,。

調查數(shù)字表明：同學之間、師生之間 、老鄉(xiāng)之間,、室友之間,、個人與班級、社團以及和學校之間等錯綜復雜的社會交往不僅占據了當前大學生的很大一部分時間，也在大學生的消費中占據著舉足輕重的地位,。而人情消費因為其形式多樣和不確定性而相對難以統(tǒng)計,。朋友,、同學間的你來我往，請吃請喝是在所難免的,；生日聚會等各種形式的慶祝聚餐是不可或缺的,；與不在一起的親人、朋友的感情聯(lián)絡也是絕對重要的,。同學過生日,，考試得高分，當了學生干部,、入了黨,、評上獎學金、比賽獲獎等等都要請客,，否則便被視為不夠交情,、不上路。

據統(tǒng)計,，近六成大學生的各種形式的聚會聚餐花費每年要在500元左右,，近三成的大學生這類花費在800元左右每年,。更有極少的一部分同學每年要花費上千元甚至數(shù)千元。此外,，對于那些沒有異性朋友而又有手機的同學來說,，每月手機費中的大部分也用在此上了。據統(tǒng)計59.1%的手機族每月的花費在50—100元之間,。沒有手機的同學,，電話卡則是不可或缺的。校園內固定電話的開通,，給我們打電話提供了方便的同時,，電話費的開支也水漲船高，67.1%的大學生的每月

大學生消費觀調查報告 大學生消費調查報告題目篇四

大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢,，手機,、旅游、電腦,、影音娛樂是大學生的消費熱點,。調查中，當問及“在經濟條件許可情況下,，最想做的事情是什么”時,，大部分學生選擇了“旅游”，其次是“買電腦”,，反映出大學生具有想走出校園,、融入社會與自然、擁有高質量生活的渴望,。

據了解,，在購買商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質量,。這是因為中國的大學生與國外的不同,，其經濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多,，每月可支配的錢是固定的,，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過1000元,，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的,。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎,，力求“花得值”,，因此會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內還是校外,，當今大學生的各種社會活動都較以前增多,，加上城市生活氛圍,，談戀愛等諸多因素的影響，不會考慮那些盡管價廉但不美的商品,，相反,，他們更會注重自己的形象，追求品位和檔次,，雖然不一定買名牌,，但質量顯然是非常重要的內容。

大學生站在時代前沿,，追新求異，敏銳地把握時尚,，惟恐落后于潮流,，這是共同特點。最突出的消費就是使用手機,。當代大學生們的消費中普遍增加了手機的消費項目,。有調查表明學生手機擁有率不低于40%。此外,，電腦及相關消費也是他們的追求,，小至一張幾十元的上網卡，大至電腦都是當代大學生的寵物,，用計算機系同學的話來形容,，他們簡直就把電腦當成自己的“情人知己”。再次是發(fā)型,、服裝,、飾物等大學校園中都不乏追“新”族。調查資料也印證了這一點,，就所占比例來看,，“是否流行”緊隨價格、質量之后,，成為大學生考慮是否購買的第三大因素,。至于名牌產品，當問到“如果經濟許可,，會否購買名牌產品”時,，80%的學生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學生對追求高品質,、高品牌,、高品位生活的需要。

“財商”一詞的提出者羅伯曾經說過：“財商與你掙了多少錢沒關系,，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力,?！痹谟懻摃希攩柤皩Α柏斏獭备拍畹恼J識時,，很多同學表示陌生,。當問及一學期結束后經濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經超出計劃范圍,，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費,，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極少數(shù)同學有儲蓄的意識,?？梢姡斍按髮W生的財商需要培養(yǎng)和加強,。 大學生的生活消費即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料,、用品為主。在生活費用中,，飲食費用又是重中之重,，以學生在校每天消費8元左右用于基本飲食需要來估計，學生每月凈飲食費需250元左右,。

大部分女生飲食費用在300元以下,，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價的飯菜,；問題是對健康飲食知識了解不夠,。 "

在討論會中，一些同學指出,，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機,，有的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支,；有些男同學為了一雙名牌運動鞋,，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等,，都可以反映出一些學生不懂得量入而出,，而虛榮心的驅使又極易形成無休止的攀比心理。 當前大學生在消費上出現(xiàn)無計劃消費,、消費結構不合理,、攀比、奢侈浪費,、戀愛支出過度等問題,，既與社會大環(huán)境的負面影響有關，也與家庭、學校教育缺乏正確引導不無關系,。

今天的大學生生活在“沒有圍墻”的校園里,，全方位地與社會接觸，當某些大學生受到享樂主義,、拜金主義,、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導,，容易形成心理趨同的傾向,，當學生所在家庭可以在經濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現(xiàn),。更糟糕的情況是,，有些家庭經濟狀況不允許高消費的學生，為了滿足自己的消費欲望不惜作出一些損人利己甚至喪失人格,、法理不容的犯罪行為,。

構建節(jié)約型社會是我國十一五規(guī)劃的重要任務之一。構建節(jié)約型的消費模式是解讀節(jié)約型社會的一個重要方面,。用節(jié)約型的消費理念引導消費方式的變革,，在全社會樹立節(jié)儉,、文明、適度,、合理的消費理念,，大力倡導節(jié)約風尚。當代大學生是未來社會建設的棟梁，引導他們繼續(xù)保持艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的消費觀念，反對奢侈浪費,、盲目攀比,、過高消費等不良消費風氣，加強大學生健康的消費觀念的培養(yǎng)與塑造，在當前構建節(jié)約型社會的大環(huán)境下具有非常重要的意義。要正確引導大學生養(yǎng)成健康消費心理和行為,，可以從以下四個方面著手：

（一）加強對大學生消費心理和行為的調查研究,。在思想理論教學中，我們應該大力提倡調查研究與理論教學相結合的科學方法,，使理論教學真正擺脫空洞無物的說教,。今后我們應當重視和加強對大學生消費狀況的關注，注重在研究他們的消費心理與行為中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。當然,，調查研究是一個艱辛的過程，但是作為教育工作者應該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學精神,、實事求是的科學態(tài)度,、理論聯(lián)系實際的科學思維。

（二）教育學生要樹立艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約,、科學的消費意識。引導他們在考慮個人消費時不忘光榮傳統(tǒng),，科學規(guī)劃安排,，是個人消費標準與家情相適應。當然,，在社會主義市場經濟條件下,，從不斷推動社會經濟發(fā)展和繁榮市場這個角度看，需要鼓勵人們積極,、合理消費,。如果不考慮個人經濟狀況和支付能力，盲目追求奢侈的消費模式是十分有害的,。思政教育工作者要及時客觀的分析社會上的消費主義現(xiàn)象,，引導學生形成積極的心態(tài),，作一個清醒的消費者。

（三）培養(yǎng)和加強大學生的財商,。所謂財商,，指的是一個人在財務方面的智力，即對錢財?shù)睦硇哉J識與運用,。財商是與智商,、情商并列的現(xiàn)代社會三大不可缺少的素質。財商主要包括兩方面的內容：其一,，正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力,；其二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力,。我們應該圍繞這兩方面的內容,，在思想政治課和德育課的教學活動中設計生動活潑的教學形式以達到教育目的。

（四）大學生健康的消費風氣應成為建設節(jié)約型校園的一項重要內容,。高校校風建設應該把握育人第一位的原則,，重視大學生為人處世每個環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學生健康的消費心理和行為,，以促進大學生學業(yè)的成功追求,。建議把大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題,，并且持之以恒,。塑造節(jié)約型的校園理念，利用校園環(huán)境影響大學生理性健康的消費習慣的養(yǎng)成,，形成良好的生活作風,，向社會輸出具有健康理性消費習慣的社會人才。

大學生消費觀調查報告 大學生消費調查報告題目篇五

一,、問題的提出

通過我們對身邊生活情況的觀察,，經過我們小組討論后，我們發(fā)現(xiàn)：當前的消費市場中,，大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關注。由于大學生年齡較輕,，群體較特別,，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面,，他們有著旺盛的消費需求,，另一方面，他們尚未獲得經濟上的獨立,，消費受到很大的制約,。消費觀念的超前和消費實力的滯后,，都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點,，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題,。為了調查清楚大學生的消費問題，我們決定在身邊的同學中進行一次消費的調研,，弄清楚大學生要花多少錢,，花在了什么地方，花的是否合理,，如果不合理怎樣改進 為此,，我們做了此調查研究。

二,、問卷情況

見附錄(含調查問卷和結果分析表格各一份)

本問卷共發(fā)放96份,，收回有效問卷92份。發(fā)放以我們各地的同學為主,，有廣東省的,，有北京，武漢等一些大城市的同學,，大部分是在成都本地的同學當中所做的調查,，且問卷基本做到了隨機發(fā)放。

我們在下面對有代表性的幾項進行了具體分析

三,、數(shù)據統(tǒng)計和分析

1 .總消費額

統(tǒng)計結果表明,，消費額主要集中在 600~800 之間，對于一個基本上的純消費群體,，我們覺得這個結果比較合理,。600以下和1000以上的人數(shù)較少，其中600以下的主要是來自農村的學生,，1000以上的主要來自城市,。調查中發(fā)現(xiàn)，消費額受最大影響的是家庭的經濟條件,，學生的消費額基本與家庭收入成正比,。同時，消費額又與學校所在地有一定的聯(lián)系,，同等家庭條件的學生在城市的消費普遍要比在郊區(qū)的學生的消費要高出100~200元,。 2 .恩格爾系數(shù)

由表中數(shù)據可看出，飲食方面支出居于 400~500的人數(shù)最多,，吃飯消費占總消費的比例較高,，因此，大學生這一群體的恩格爾系數(shù)較高,，這可能是這一群體的特點,。雖然考慮

到,，這一數(shù)據受限于我們學校的物價水平，并且與個人飯量的關系較大,，但還是可以反映成都地區(qū)大學生消費支出的大概情況,。

4 .生活資金來源及家庭收入

調查中表明，九成以上的被調查者資金主要是由父母或家庭提供,，這種情況是當代中國大學生的普遍情況,。與國外的大學生相比，我們的獨立程度遠不如國外大學生,，這值得我們去反思,。很多社會因素我們無法改變，但是我們需要關注的是,，很多人居然認為這是天經地義的事,，即使做出去打工了，也不是為了減輕父母的負擔,，或是盡早經濟獨立,，大家經濟獨立意識之差可見一斑。

5.課外兼職打工方面

調查結果表明,，大部分大學生都有打工掙錢的意向,，但其中只有大約六成的學生有真正去打工的經歷。其打工的目的也不盡相同,，最高的選項是增長社會經驗,，以掙錢為目的的大部分是來自農村的低收入家庭，可以看出,，大部分人打工的目的不在于經濟方面,，而只是為增加社會閱歷，由這點也可以看出大家普遍的經濟狀況較好,，有足夠的資金應付日常支出,。但是，由上邊的問題中又發(fā)現(xiàn),，大部分學生的經濟來源都基本靠父母供給甚至是完全由父母承擔,。

6.戀愛支出方面

現(xiàn)在大學生戀愛是個普遍的現(xiàn)象，不過由于我們在理工科學校,，男女比例差距較大,， 所以戀愛的比例不是很大，但在其他綜合性大學等男女比例較均衡的同學中的調查結果顯示,，戀愛的雙方家庭條件都比較好,，特別是男方在這一方面更加突出,。同時,，無論男女雙方都表示戀愛后的消費明顯增加,，而且男方的消費增加額一般比女方多。

7.消費心理方面

我們覺得值得欣慰的是大學生的消費總體還是比較理性的,，63%的人消費都首先看質量,，其次是價格，只看重品牌和潮流的人數(shù)只有不到10%,，且10%人當中大部分都是家庭富有,。這說明當代大學生的消費觀念并沒有太大的偏頗，在消費中還是很理性的,。

8.理財意識和能力方面

結果顯示,， 71% 的被調查者認為自己的消費情況不合理，但是大家又一直讓這種不合理存在下去,，可見現(xiàn)在大學生對理財能力尚有相當?shù)那啡薄?/p>

四. 更進一步的思考

綜合以上的數(shù)據我們可以看出,，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的時代已經過去,，中國的大學學子目前正受到市場經濟的強力沖擊,。在同一屋檐下的大學生群體，包容著具有多種經濟狀況和消費能力的個體,，他們像雞尾酒一般拉開層次,，并且區(qū)分程度相對穩(wěn)定。這種經濟上的差異和分層不僅取決于他們不同的價值取向,、思維方式和性格特征,，而且也是地域經濟差異性的反映。但是大學生作為一個群體在消費方面是有一些共性的特點的,。 1, 理性消費是主流

價格,、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素,。從調查結果來看,，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念,。據了解,，在購買商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質量,。這是因為中國的大學生與國外的不同,，其經濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多,，這使他們每月可支配的錢是固定的,，大約在600-800 元之間，家境較好的一般也不超過 1000 元,，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的,。由于消費能力有限,，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求花得值,，他們會盡量搜索那些價廉物美的商品,。無論是在校內還是在校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多,，加上城市生活氛圍,、開始談戀愛等諸多因素的影響，他們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品,，相反,，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次,，雖然不一定買名牌,，但質量顯然是他們非常關注的內容。

總體來說上大學生的消費仍然處于溫飽階段,，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;但是這種溫飽已經有向小康過度的趨勢了(這點由我們日益增多的娛樂支出,，潛在戀愛支出就可以看出)。

4 .消費結構存在不合理因素,，女生更為突出大學生的生活消費從 20 世紀 70 年代至今,，至少有一個方面是共同的，即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料,、用品為主,。在生活費用中，飲食費用又是重中之重,，按照成都地區(qū)的物價水平,，以學生在校每天消費十五元左右用于基本飲食需要來估計，學生每月凈飲食費需 450 元左右,。

我們驚奇地發(fā)現(xiàn),，在被調查的 36 名女生中， 66 % 飲食費用在 400 元以下,，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲,，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價的飯菜;而 60 名男生中也只有 84 % 達到標準。當問及他們是否研究過自己的營養(yǎng)結構問題時,，比如對一杯奶養(yǎng)起一個民族說法的認同時,， 90% 的同學表示認可，但不怎么在意,。當我們把飲食結構不合理的問題在討論會上指出的時候,，他們當中，尤其是女同學很多都承認自己對健康飲食知識了解不夠。

6 .戀愛支出過度

在調查和討論會上我們發(fā)現(xiàn),，一部分談戀愛的大學生每月大約多支出 100-200 元左右,，最少的也有 50 元左右，最高的達到 500 元(比如送名貴禮物給對方),。他們大多承認為了追求情感需要物質投入，經常難以理性把握適度消費的原則,。這是讓人感到憂慮的方面,。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費用支出一般由男方承擔的局面已經完全被打破,，而出現(xiàn)三種情況,，即男方全部承擔、男女方共同承擔和女方主動全部承擔,，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況,。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當代大學生中被充分演繹

7 .經濟獨立意識較差，儲蓄觀念淡薄

例如,，調查中發(fā)現(xiàn),，有 近四成的人根本沒有作過兼職，而且那些作過兼職的同學里面,，多數(shù)是為增長社會經驗,，或是為了掙零花錢，真正為了減輕家庭負擔或想在經濟方面獨立為目的的比例極低,。顯然,，大家這方面的意識極為淡薄，比起歐美發(fā)達國家的同齡人 16 歲就要經濟獨立來說,，差距較為明顯,。可是,，換個角度思考,，這也是我們提高大家經濟意識的一個突破口，需培養(yǎng)和加強,。

諾貝爾經濟學獎得主羅伯特清崎曾經說過：理財與你掙了多少錢沒關系,，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。在討論會上,，當問及對理財?shù)恼J識時,，很多同學表示陌生。當問及一學期結束后經濟情況如何時,，大部分同學都坦然承認自己的消費已經超出計劃范圍,，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識,。

五,、當前大學生消費心理和行為偏頗的原因分析

當前大學生在消費上出現(xiàn)無計劃消費、消費結構不合理,、攀比,、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題,，既與社會大環(huán)境的負面影響有關,，也與家庭、學校教育缺乏正確引導不無關系,。

1, 今天的大學生生活在沒有圍墻的校園里,，全方位地與社會接觸，當某些大學生受到享樂主義,、拜金主義,、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及時得到學校老師和

父母的正確引導,，容易形成心理趨同的傾向,，當學生所在家庭可以在經濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現(xiàn),。更糟糕的情況是,，有些家庭經濟狀況不允許高消費的學生，為了滿足自己的消費欲望,，不惜作出一些損人利己甚至喪失人格,、法理不容的犯罪行為。

2, 父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象,。有些父母本身消費觀念存在誤區(qū),，又何以正確指導自己的孩子呢?

3, 學校教育環(huán)境對學生消費觀念培養(yǎng)的重要影響作用。

可事實求是,，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視,。對大學生消費心理和行為研究不足 兩課教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素,，與人生觀,、勞動觀、金錢觀,、國情觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展,，從而也難以達到真正的指導目的。

另外,，校風建設范疇中普遍缺少倡導大學生勤儉節(jié)約生活消費觀的內容,。大學生的消費心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外，他們對于時尚品牌,、基本生活用品,、生活費用的額度等主要消費內容都具有群體從眾心理。高校校風主要體現(xiàn)的正是學生的群體心理和行為特征,。在校風建設上注重塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為,，培養(yǎng)學生良好的消費習慣。

六,、結論與建議

綜合以上分析,，我們可以看出大學生的消費心理總體上處于成長健全期。他們在質量,、價格、品牌,、情緒等諸多影響購買的因素里面,，他們首先考慮質量的因素，但更注重品牌與情緒的影響,。因此可以說大學生充滿的是感性而略摻有理性的消費觀,。而對于流行與時尚的追求似乎更是一個令人彷徨的十字路口。適度的追求是合理的,。但過分的攀比會產生危險的影響,。

七對于大學生在消費中產生的問題，我們有如下建議：

1 .增強獨立意識,，培養(yǎng)和加強理財能力

現(xiàn)今的大學生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存,，那獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的四則運算,，不是簡單的收支平衡,，它需要長期的理性基奠，個人盲目的沖動不是獨立,，是任性的表現(xiàn),，我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念，更迫切的是獨立的行動和理性的思考,。主要有兩方面的內容：其一,，正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力;其二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力,。

2 .克服攀比情緒

攀比心理的形成不可避免,。我們應該如何面對呢?首先，我們應樹立適應時代潮流的,、正確的,、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位,。大學生的確需要競爭意識,，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人,，并不可恥,，沒有必要抬不起頭來。

通過這次調研,，我們基本掌握了當代大學生消費心理趨勢及現(xiàn)狀,。大學生的基本生活消費大體上是現(xiàn)實的、合理的,。但離散趨勢明顯,，個體差異大，這主要是生源來自全國各地,，由于家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的,。在以寄生性消費為主的大學生中，培養(yǎng)獨立的理財能力,、科學的價值觀應是當務之急,。

3 .形成大學生良好消費風氣

良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合,。其中學生的消費心理和行為

是體現(xiàn)學生生活作風的重要部分,。一旦良好的消費習慣得到培養(yǎng)和加強，就會對良好校風的塑造起促進作用,，并形成校風助學風的

良性循環(huán),。因此，應該把大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設的重要組成部分,。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題,，并且持之以恒，以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成,，進而促進良好學風,、校風的鞏固與發(fā)展。

由于我們本身也屬于大學生群體,，正所謂當局者迷,，旁觀者清，本次調查研究難免有疏漏之處和一定的局限性,，望老師給予批評指正!

大學生消費觀調查報告 大學生消費調查報告題目篇六

從表面上看,，消費是個人行為，但從更深層的意義上說,，消費心理,、消費意向,、消費意識、消費嗜好是一種精神文化現(xiàn)象,。從這一意義上說,，校園里出現(xiàn)的不良消費所造成的消極影響是不容忽視的。它不僅加重了學生家長的經濟負擔,，影響了家長和學生的感情;還在某種程度上扭曲了校園人際關系,，影響了正常的教學秩序;對學生個人來說，這一時期形成的道德觀念可能會影響他一生的消費行為,，并且與其人生觀,、價值觀、健全人格的形成和完善密切相關,。所以,，中國當代大學生消費問題值得重視，而且刻不容緩!

本調查旨在分析大學生特別是貧困生大學生的消費行為,，了解他們目前的消費情況,，以期挖掘潛在的問題，并提出相應有效的改善措施,，促進大學生養(yǎng)成良好的消費習慣,，樹立科學合理的消費觀,。

1.對象：筆者對華南理工大學,、暨南大學、華南師范大學,、廣東外語外貿大學,、華南農業(yè)大學、汕頭大學,、廣東技術師范學院,、廣東商學院、廣東工業(yè)大學,、北京師范大學珠海校區(qū)等面向全國招生的普通高等院校的大學生進行隨機性匿名問卷調查和訪談,。接受調查共320人，平均年齡20.8歲,，平均年級為2.1年級,。

2.方法：一是采用問卷調查法。問卷內容是根據大學生消費的相關情況自行設計,，經預試,、反復修改后形成，問卷題型主要采用選擇題的形式,。本次調查共收回問卷發(fā)145份,，有效問卷138份;二是網絡問卷調查,，通過qq、email,、留言板等方式讓各大高校的部分學生網上答卷,。填寫網上調查問卷的人數(shù)110人，問卷做到了隨機發(fā)放;三是一對一談話或座談會等形式獲取信息,，進一步了解被調查者的消費心理和價值取向,。訪談的方式隨機選擇了愿意接受訪問的65人。三種形式形成互補,，相互促進,，使我們的研究更具客觀性。

3.資料處理：全部原始數(shù)據采用exel 20xx進行分析和統(tǒng)計,。

1.月消費總額貧富差距大,。大學生總體的.月消費額主要集中在350元——500元和500元——800元這一幅度，少于350元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少,。而備案貧困生的消費額基本是少于350元,。貧困生的生活標準與消費能力與普通學生差距相當大。(見圖1)

2.飲食方面開銷大,。無論是否貧困生,，飲食開支在消費總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費構成的,。調查發(fā)現(xiàn),，大學生中還興起一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大,，但也是造成大學生消費高的一個原因,，這說明大學生已經逐漸有了社會交際方面的消費。

3.通訊網絡費用過高,。被調查人群中,，對手機的擁有率為92%,其中70%的貧困生也擁有手機。調查發(fā)現(xiàn),，大部分同學每月的手機費用集中在50元——100元,，貧困生的手機費用一般能控制在50元以下。也有14%的同學每月的手機費用高達150元以上,。

4.“游玩費”,、“戀愛費”逐漸增長。隨著旅游的概念進入現(xiàn)代消費,，大學生也逐漸有了這方面的花費,。據了解，大學生平均一年內會出游兩次,，跟集體出游或是與三兩好友同游,。另外,，調查中占30%的大學生在談戀愛，他們每月用于戀愛的費用都是200元——350元之高,。這是當代大學生中出現(xiàn)的一種不甚合理的消費,。學生思想活躍，對新事物有強烈的求知欲,，喜歡追求新潮,，消費的趨附性強，娛樂消費占全部消費額的比重很大,。(具體見圖2)

5.先進的消費方式悄然成風,。大部分學生購物都喜歡現(xiàn)金消費，三分之一左右的同學喜歡銀行卡信用卡消費方式,?？梢姡恍┍容^先進的消費方式已經進入了大學生的生活中,。大大小小的校園卡,、銀行借記卡會成為大學生錢包里的必備品,。學生使用信用卡也逐漸悄然成風,。

6.男女生間的消費差異。調查結果顯示：現(xiàn)代的大學生中,，男女方戀愛支出基本成持平趨勢,，部分女生戀愛支出還甚至超過了男生,。在建立和培養(yǎng)自己人際關系方面，男生的開銷遠比女生大,，而在形象包裝方面,，女生又會略勝一酬,。在對于是否會計劃月生活費的這一項調查中,，選擇有計劃的女同學僅為28.4%,男同學則為37.1%.(具體差異見圖3)

7.日常資金來源和家庭收入。調查發(fā)現(xiàn),，大學生主要的經濟來源是家里提供,。其中貧困生勤工儉學的人數(shù)比普通學生多出十個百分點。而貧困生對于外出兼職比普通學生有更熱切的期望,，也會付出更多的努力,。可見,，貧困生有著更迫切地鍛煉自己,、早日投入社會的意識。家庭月收入方面,，大學生家庭月收入整體上以1000元——20xx元居多,，而貧困生的家庭月收入以500元——1500元居多,，有25%還是月收入在500元以下的特困戶。(詳細可見表)

8.大學生對自身消費現(xiàn)狀的看法,。無論貧困生還是非貧困生,，對于自身的消費現(xiàn)狀，三分之一的人表示是覺得剛剛好的,，一成的貧困生覺得自身消費現(xiàn)狀偏低,。而剩下的大部分，都是認為自身的消費現(xiàn)狀是偏高的,，同學們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗,，但大多數(shù)的同學都沒有切實地想過要如何去正視自身消費過高的問題以及想出應對措施，可見,，大學生還未養(yǎng)成良好的消費習慣和成熟的消費觀,。

1.結論

(1)大學生的消費構成跟上社會發(fā)展的潮流，與社會接軌,。從調查中可以看出,，大學生外出聚餐、請朋友吃飯,、外出旅游,、通訊網絡方面的費用較多，儼然大學生圈子也成了一個小社會,，大學生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式,，進而提早融入社會。而銀行卡,、信用卡等消費方式也受到大學生們歡迎,，可見，大學生作為社會上一個活躍的群體,，雖然在經濟實力上未能跟上社會,，但消費意識上卻早已和社會發(fā)展同步。

(2)理性消費仍為消費主流,。大學生的絕大部分支出是用于飲食方面,，而玩樂方面的支出不算多。由此可見,，大學生還是清楚知道自身的使命還是以學習知識為主,，而不會沉迷于玩樂。由于消費能力有限,，大學生消費時都會較為謹慎,，盡量精挑細選，不會一味求貴,，或者只注重便宜的價格而不注重質量,。所以較為理性的消費是大學生消費的主流,。

(3)消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。大學生在實現(xiàn)溫飽的同時,，也在服飾裝扮這一方面明顯消費,。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學習之余也會不忘逛逛學習用品店和書店,，為取得各類證書的補課充電也成了大學生的一個消費熱點,。部分手頭寬余的學生還手頭上還會擁有一些如照相機、mp3等數(shù)碼產品,?？梢姡髮W生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展,。

(4)戀愛費用支出過高,。大學生剛開始戀愛為穩(wěn)固戀情和討戀人歡心所付出的“戀愛費”比較高，這是大學生消費中很不合理的一部分支出,，因談戀愛而每月的生活費入不敷出的大學生大有人在,。這種不合理的消費也會導致一種錯誤價值觀的形成，容易讓大學生們認為愛情是建立在金錢之上的,。所以,，戀愛支出過高的現(xiàn)象應制止。

(5)貧困生的消費水平雖然偏低,，但消費構成比較合理,。貧困生因為消費能力有限，他們日用的資金來源除了家里提供之外,，還有國家,、社會資助和勤工儉學等途徑。正因為他們的錢得來不易,，故他們會對生活的各種開支精打細算,。他們主要的花費在于飲食、生活用品和學習充電方面,。另外,，由于對接觸社會的要求更為強烈,，他們能夠把握到社會一定的消費動向,，而能否擇優(yōu)地去跟隨。

(6)合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄,。調查中,，大部分的大學生都清楚地認識到自己的消費組成不很合理，但極少數(shù)的大學生會有規(guī)劃自己的消費組成的意識,。他們大多會在不知不覺中盲目地追隨了流行于校園中的消費大潮,，而缺乏了自我判斷和自主意識,。調查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學生每月的生活費用都超出了預計,，只有極少數(shù)的學生能夠在銀行帳號上擁有自己的一筆積蓄,。

大學生消費觀調查報告 大學生消費調查報告題目篇七

調查目的：

1.對在讀大學生消費情況調查統(tǒng)計，觀察大學生的消費愛好,。

2.通過調查和對比,，讓我們進一步認識自己消費是否合理，為同學們尋找一種比較理性的消費方案,。

3.通過一些數(shù)據,，讓大家對自己的用錢方式進行反思。爭取讓同學們有理財意識,。

調查地點：圖書館,，學生寢室，

調查對象：山西財專,，山西理工大學

調查方法：問卷調查,、訪問。

調查時間：20xx年2月26日

本次調查的對象包括山西財政稅務?？茖W校,，山西理工大學學生，我們的調查主要以問卷和采訪形式進行,。

填寫調查問卷的學生年級分布均勻,，大一、大二,、大三,。家鄉(xiāng)地域分布廣泛，幾乎遍布全國的各個地區(qū),，其中大多數(shù)來自山西,，而且來自大城市、城鎮(zhèn),、鄉(xiāng)村的都有,。

本次調查共在山西財政稅務專科圖書館自習室,、教一樓自習室以及學生寢室等地方發(fā)放100份調查問卷,，理工大學門口100份。

在校大學生消費水平調查問卷

性別: 年級:

1,，你在學校每月的平均生活費:

a 500以下 b 500-700 c 700-1000 d 1000以上

2, 平均每月在伙食方面的消費(僅指吃飯):

a 300以下 b 300-500 c 500-800 d 800以上

3,，平均每月花在娛樂方面的金額(包括聚餐,ktv,煙酒):

a 幾乎沒有 b 100-300 c 300-500 d 500以上

4，平均每月花在形象建設方面的金額(服飾,化妝品):

a 100以內 b 100-300 c 300-500 d 500以上

5，平均每月為異性朋友的消費:

a 幾乎沒有 b 100-200 c 200-500 d 500以上

6,，平均每月的話費和網費總額:

a 50以下 b 50-100 c 100-200 d 200-300 e 300以上

7,，平均每月花在學習方面的金額(包括文具,書籍,雜志):

a 幾乎沒有 b 50左右 c 100左右 d 200左右

8， 假期旅游花費:

a 幾乎沒有 b 1000以內 c 1000-xx d xx-以上

9,，你對名牌服飾的觀點:

a 完全不喜歡,也不買 b 無所謂,實用就行

c 在經濟允許的條件下,盡可能買名牌 d 只用名牌

10,，你擁有數(shù)碼產品的狀況(多選):

a 高檔手機 b mp3或者mp4或者mp5 c電腦

d 數(shù)碼相機 e 掌上游戲機 f暫無

11，你每個月生活費的來源有哪些(多選):

a 父母 b 獎學金或者助學金

c 兼職或者勤工助學 d 其他

12,，當你發(fā)現(xiàn)一個月生活費不夠時怎么辦?

a 向家里要 b 向朋友或同學借

c 找業(yè)余工作賺取 d 省吃儉用熬過去

13,，你覺得自己有一個合理的理財計劃嗎?

a 沒有,我月光族 b 還行,基本夠花

c 有,實施效果不好 d 有,并且執(zhí)行得很好

14，你對你現(xiàn)在的消費狀況的看法:

a 沒想過 b 滿意

c 不滿意,父母給的錢不夠 d其它

15,，你來自哪個地方?

a 農村 b 鄉(xiāng)鎮(zhèn) c 縣城 d 大城市

16,，你覺得你的家庭能否承受你的消費？

a 無法承受 b還可以 c 比較困難 d對家庭來說很輕松

王麗梅

大學生消費觀調查報告 大學生消費調查報告題目篇八

消費,，是生活方式的重要組成部分,。大學生，作為一個特殊的消費群體,，在當前的經濟生活,，尤其是在引領消費時尚、改善消費構成方面起著不可替代的作用,。同時,，他們的消費現(xiàn)狀、消費特點在一定程度上折射出當代學生的生活狀態(tài)和價值取向,。作為當代莘莘學子中的一員,，作為深切關注中國經濟發(fā)展的大學生之一，本著對中國經濟的深切關注,，通過我們小組的深入調查和收集數(shù)據,，我們完成了這份《調查報告》，并力圖從消費意向,、消費意識和消費心理上解讀目前西南政法大學的大學生們的消費現(xiàn)狀和消費趨勢,。也許我們的數(shù)據不夠權威，也許我們的分析不夠準確,，但我們有自己的角度,，自己的眼光，自己的方法,。它代表我們自己的聲音,。希望廣大讀者和所有關心大學生消費的人們，能夠通過這份調查報告去把握當前大學生的消費趨向,，解讀大學生消費的新理念,。

之所以開展此項調查,，主要基于以下兩個目的：一是通過對當前西南政法大學大學生的消費狀況的調查,，以得出21世紀初的重慶市大學生的消費構成,、消費意向以其影響其消費構成的主要因素。二是通過對西南政法大學的抽樣調查,，力圖解讀當前全國高校大學生們的消費理念,、消費意識以及消費心理等。

此次調查的對象為西南政法大學全體在校學生,。采取問卷調查的方式,，問卷分為網絡問卷(以郵件形式發(fā)送)和打印的問卷，共有50位學生參與了此次問卷,，其中包括了大一到大四所有年級,，盡量保證了其代表性。

當前西政學生每月的生活費65%在800—1500之間,，34%在800元以下,，在我們的調查中，每月生活費在1500以上的幾乎沒有,。而這些生活費98%以上都是來源于家長的補給,，無論是在大一到大四的哪個年級，在我們的調查中,，都未出現(xiàn)生活費主要靠獎學金和勤工儉學而來的學生,，但大一有位學生表示自己的生活費來自于其他?？梢娚頌榇髮W生成年人的我們,，主要還是依靠父母在念書。進而我們又將生活支出劃分為了飲食,、通訊費(話費,、網費等)、購物(服裝,、飾品),、書籍、學習用品,、生活用品,、交際、娛樂(電影,、游戲等)和其他7個方面進行調查,，在受調查人中，有42%表示其主要生活支出是在飲食方面,，22%表示在通訊費即電話費和網費方面,，表示在購物和交際方面的各占16%,，另外4%的同學表示主要在生活用品方面。結合以往的情況,，由此可以得出,，大學生生活消費在消費結構上，發(fā)展資料占的比重呈擴大趨勢,。當前的大學生們用于滿足基本生存需要的消費的比重有所下降,，而用于改善生活質量的消費比重在不斷提高，但滿足基本生產需要的消費仍然占主要方面,。另外,，大學生的消費也呈現(xiàn)多層次化，有的學生將大多數(shù)生活費用于滿足自己飲食時,，另一些則大量用于通訊,，娛樂等。接著,，我們提問了他們的生活費是否有結余,，其中，只有6%的學生表示結余很多或錢不夠花,，54%的學生表示略有結余,，其余34%的學生則表示剛好夠用，這說明大學生

的生活費給予數(shù)量大多是剛好合適的,。家長在給予孩子生活費時也充分考慮了自己孩子的實際情況,。但在下一個問題中，我們發(fā)現(xiàn),，46%的學生在消費時完全沒有計劃,，想花就花型，30%是能省就省,，也沒有合理的消費計劃,，只有24%的學生是在有計劃地消費，有良好的消費習慣,，這說明當代大學生急需培養(yǎng)良好的消費習慣,，養(yǎng)成計劃消費的習慣。而問及在自己熱衷的方面是否會抑制不住花錢時,，共72%表示會或有時會,，也體現(xiàn)了大學生的不理智消費。值得慶幸的是接下來的問題,，您消費注重什么的,，有56%的學生都表示注重質量，表明了理性消費的心理,，但仍然有20%的學生注重價格低廉,，12%的注重品牌或時尚,。而在書籍購買方面，絕大多數(shù)也表示購買過但并不多,，只有18%是經常購買,，還有2%表示從未購買，這類學生應當多多讀書了,。關于娛樂場所的消費,，則有32%的表示經常去,，64%表示有時去，4%表示從未去過,，沒有人表示經常去。接下來我們又對同學的消費計劃記錄做了提問,，沒有人表示對自己的消費做很詳細的記錄,，但62%的學生都是有記錄的，也有38%的同學完全沒有記錄過自己的消費。而在消費計劃方面，48%的學生表示有過計劃,，但伸縮較大,，表明大家還是有想做計劃的想法,，只是執(zhí)行上有難度，也有34%的同學表示自己完全沒有計劃,，12%的表示有時會有計劃,，還有6%表示有計劃并能按計劃執(zhí)行,。最后,，我們問了各學生對自己的消費情況是否滿意絕大多數(shù)表示滿意或基本滿意,，14%表示不滿意或非常不滿意,。表明絕大多數(shù)學生并沒有強烈想要改變自己消費習慣的想法,。

當前大學生消費主要存在以下問題：

1消費不夠理智,，盲目消費較嚴重

2,、沒有合理的計劃,，想花就花，也沒有記錄，對自己消費了解程度不夠

3,、沒有節(jié)約意識,，會控制不住自己亂花錢,，對金錢的儲蓄意識和投資意識不強,，理財能力較差

4,、在學習方面的花費較少,，對自己的能力培養(yǎng)不足。

1我們應加強合理儲蓄觀念,。

2對于大學生,，我們要樹立自己的合理消費觀念。

3反對過度消費、高消費,、超前消費,，提倡“量入為出”有計劃地消費;強調節(jié)約、勤勞儉樸等節(jié)儉消費觀,。

4強調理性消費、理性行為,，反對非理性的盲目消費，包括盲目攀比,、盲目從眾的病態(tài)消費等浪費現(xiàn)象,。

5充分利用校內大眾傳媒，引導高校消費輿論,，培養(yǎng)合情合理的消費習慣,、消費理念和科學的消費觀，促進大學生的合理,、適度消費,，提高大學生的消費能力和消費水平。

6在校園內形成良好的消費輿論,，把大學生消費行為引向正確的方向.

1,、姓名：性別：年齡：學歷/年級：專業(yè)：

2、請選擇您每月的生活費范圍()

a 800以下b 800——1500 c 1500——20xx d20xx以上

3,、您生活費的主要來源()

a家長補給b獎學金c勤工儉學d校外打工e其他

4,、您生活費支出的主要方面()

a飲食b通訊費(話費、網費等) c購物(服裝,、飾品)學習用品e生活用品f交際,、娛樂(電影、游戲等) g d書籍,、其他

5,、您的生活費是否有結余

a結余很多b有但不多c剛好夠用d沒有錢不夠用

6、您的消費習慣是()

a有計劃的消費b能省就省c沒有計劃,，想花就花d其他

7,、您購買物品的標準是()

a價格低廉b注重品牌c時尚流行d注重質量

8.你是否購買學習方面的書籍或是其他資料( )

a經常購買b購買過，但是不多c從未買過

9.在您所熱衷的東西方面,，你會不會控制不住自己大肆花錢() a.經常會b.有時會c.不會

10.你是否經常去ktv等娛樂場所消費a經常b一般c有時候d從未

11.你對你的額消費是否有記錄

a對大數(shù)額的消費有記錄b一般都有記錄c記錄的很詳細d沒有記錄

12.你是否有做消費計劃a有消費計劃,，并且較嚴格地約束自己的消費b有消費計劃,，但伸縮較大c有時又過計劃，但很難執(zhí)行d沒有計劃

13.您消費情況滿意嗎?( )a.非常滿意b.滿意c.基本滿意d.不滿意e.非常不滿意

大學生消費觀調查報告 大學生消費調查報告題目篇九

摘要：大學生作為特殊的消費群,，本調查旨在分析大學生的消費行為,，了解大學生目前的消費情況，挖掘出潛在的問題,，并提出相應有效的改善措施。使之成更好的消費氛圍,，指導大學生合理規(guī)劃自身消費構成,，增強理財意識，注重精神消費,，樹立科學合理的消費觀,。

關鍵字：大學生 背景 消費 影響因素

在學校，經過我的詳細調查,，對于大學生的月消費情況調查有了一下結果：大學生的的生活費主要還是來自父母,，占消費的87%，兼職也占一部分,，占消費的10%,，還有的其他一部分學生的生活費可能是獎學金等等。這個現(xiàn)象一方面是因為在大學里,，大多數(shù)學生還是主要以學習為主,，很少出校兼職，來賺取生活費,，所以生活費的主要來源還是父母,，另一方面是因為父母的觀念，大多數(shù)的家長認為,，學生的主要任務就是學習,，就應該在學校里安分的學習，工作是畢業(yè)以后的事情,，現(xiàn)在不應該考慮太多,。還有一個原因就是一些學生做過兼職，但受到了欺騙,，導致一些學生不敢外出做兼職,。以上幾點都反應了學生兼職比較少的原因，所以兼職的費用占學生生活費的比例不大,。

現(xiàn)在的大學生，仍是純粹的消費者,，目前大學生的消費水平居高不下,，節(jié)約意識越來越淡薄,。女生每月生活費主要在1000-1500這個范圍，男生主要在1000—20xx這個范圍,。每月用于聚餐和買衣服的錢大約在300左右,，根據我們這一組的調查，70%以上的學生每月父母給的錢是花完,，20%的學生錢是不夠花,，而只有10%的學生還有部分剩余的錢。

戀愛,、人際交往,、購物、娛樂等已經成為現(xiàn)代大學生最主要的消費項目,。戀愛,、人際交往費用是日常消費的大頭?？甲C以及籌備出國的費用成為讓大學生消費水漲船高的新增長點,。

出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因我認為主要有以下幾個原因：

（1）電子產品消費不亞于白領。大學生消費群的普遍特點：追逐時尚,、崇尚個性化的獨特風格和注重個性張揚,；具有求新、求奇的消費心理,；品牌意識強烈,，喜愛名牌產品；物品的使用大多“喜新厭舊”,。大學生對于電子產品的渴望以及潛在的攀比意識,，使得大學生電子消費絲毫不亞于白領。

（2）愛買書的大學生越來越少?，F(xiàn)如今,，大學生每月在書籍上投入的時間、精力,、金錢偏少,。大學與高中相比，自主學習的時間更多,，可自由支配的時間也更多,，大學生理應閱讀大量的課外讀書。然而事實恰恰相反,，我們讀的越來越少,，我們的閱讀能力在退化！

（3）品牌成為消費第一考慮因素,。80%受訪大學生選擇在經濟條件允許的情況下,，購買名牌產品,。追求名牌，成為大多數(shù)大學生的共同觀點,，充分體現(xiàn)了當代大學生對追求品牌,，重品味的生活的需求與消費觀念。存在過分追求時尚和名牌,，如為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機,，有的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支,。

（4）戀愛中消費巨大,。大學生的高消費到底高在哪，85%的學生表示戀愛最費錢,，一束花30元,，一個布娃娃80元，一條連衣裙140元,，飯錢另計,。每個月都得給女朋友花錢，遇上情人節(jié),、生日等非常時期還要節(jié)衣縮食,，甚至借債。

根據我的調查可以總結出大學生消費影響因素以及消費用途主要包括一下幾點：

1．質量,、價格以及外形美觀是目前影響消費者的主要因素,，從問卷調查結果來看，講求實際,，追求流行仍然是大學生消費的主要觀念,。據我們的統(tǒng)計，50%的學生會考慮商品的質量,，40%的學生會考慮商品的價格,，10%的學生會受到周圍環(huán)境的影響，受流行趨勢的影響,。這樣不同的比例是因為現(xiàn)在的學生金錢主要來源父母,，所以要受到父母給的錢多少的影響，在購買商品時,，他們會衡量是否在自己的承受范圍之內,，為了能夠實惠，大多數(shù)的學生還是購買物美價廉的占多數(shù),，但同時,，一些學生也會受到自己周圍學生的影響，喜歡當前流行的東西,，比如衣服的款式以及顏色等等,。

2.從我們的調查問卷來看,，現(xiàn)在的大學生用于學習方面的花費占非常少的一部分。據統(tǒng)計來看,，用于學習方面的花費只有50元以下。這方面來看,，學生的學習意識越來越淡薄了,，他們每天可以把錢花在買衣服，聚餐或者去其他娛樂方面,，也不愿把錢用在學習上,。造成這種現(xiàn)象的原因主要是因為在大學里，學習氣氛不濃,，買學習工具就少了,，還有就是在大學里，對學生的分數(shù)要求不高,，只要及格就行,，導致學習心理下降，還有一個方面就是在大學里各方面的誘惑太多,，很多學生都經不住誘惑,，不再專注于學習。

3.當代大學生除了物質消費外,，不合理的精神消費也占了很大的比例,。據我們的調查，大學生的費用除了用于伙食方面之外,，很多學生的費用還用于交通,，服裝，娛樂等等,，在大學里,，學生們的攀比狀況現(xiàn)象越來越嚴重，很多人追求名牌,，時尚,，導致很多學生透支消費，這種虛榮心理在大學里很常見,。比如買手機,，在以前只要是以諾基亞為主，但在蘋果出來以后,，為了展示自己的不同,，一些學生就要求家長為自己買蘋果手機，來突顯自己的與眾不同,，體現(xiàn)自己的地位,。還有服飾方面,，也很明顯。有些男同學為了一雙名牌運動鞋,，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學生不懂得量入而出,，而虛榮心的驅使又極易形成無休止的攀比心理,。

對這一現(xiàn)象，我提出一些自己的看法和建議：從社會來說,，文化消費需要引導,，需要一個良好的社會環(huán)境。社會各界要進一步重視青少年學生精神文化消費問題,。整個社會應該通過積極擴大文化消費需求以推動文化產業(yè)加快發(fā)展,，通過科學培育和合理引導文化消費大學生這一最大的文化消費群體形成健康的娛樂追求，從而不斷形成文化消費熱點,，實現(xiàn)物質消費與精神文化消費的同步發(fā)展,。

從學校來說，要加強思想教育,，學校應該開設一些課程,，主要宣傳學生應該樹立正確的消費觀，合理消費,，理智消費,，反對超前消費，過度消費,，高消費,，要根據自己的實際情況消費。要在校園內形成良好的風氣,。學校還可以組織校園活動,，提倡中國的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約,。老師也起了一定的作用,，通過這次的調查研究，我們希望老師在思想理論教學中,，使用調查研究與理論教學相結合的科學方法,，使理論教學真正擺脫空洞無物的說教。我們認為今后老師應當重視和加強對大學生消費狀況的關注,，注重研究大學生的消費心理與行為,，從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，幫助大學生養(yǎng)成健康消費心理，形成正確的消費觀

從家庭來說,，父母應該對自己的孩子的生活費的消費情況有一個明確的了解,，應該根據他們的實際情況，給相應的生活費,，如果給得太多,，很容易造成學生的浪費，不能夠形成節(jié)約意識,，如果太少,，會影響他們平時的生活。所以必須正確估量,。同時父母正確的教育也是必不可少的，父母是孩子的第一任教師,，說明了父母教育的重要性,，在家里，父母需要經常提醒孩子節(jié)約的主要性,，不要攀比,，要根據自己的實際情況做事。盲目的效仿是不對的,，這樣可以對學生起到一定的效果,。

從學生自己來說，學生進行文化消費之前,，應該根據自身的實際需要,，制定好消費計劃?？朔谋姷乃枷?，不應存在攀比的心理。要注意利用好閑暇時間,，相對于中學階段來說,，大學生擁有較多的閑暇時間。如何利用這些閑暇時間,，直接關系著大學生的精神文化消費,，在文化消費中，有的學生礙于面子,，怕他人說自己“不合群”,，于是隨波逐流，把精力消耗在無休止的消遣娛樂之中,?？朔男睦恚瑧攸c強化自律能力。通過學生自我教育,、自我管理和自我服務等方面的活動,，思想觀點能自辨、行為情緒能自控,、工作學習能自主,、生活服務能自理的“四自”能力，真正提高自身獨立分析問題和解決問題的能力,，自覺走出文化消費的誤區(qū),。

作為一名當代大學生，應該樹立正確的消費觀,，消費要有計劃,，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的意識，不要盲目攀比,，要根據自己的實際情況合理的消費,。樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀,。

大學生消費觀調查報告 大學生消費調查報告題目篇十

調查目的：在我國,，隨著經濟的發(fā)展和科技的提高，大學生的消費支出逐年增加,，且增幅越來越大,，大學生已成為不容忽視的特殊消費群體。本次調查主要是了解目前我校大學生消費狀況及消費心理,，分析學生的消費構成,，引導樹立正確的消費觀念，養(yǎng)成良好的消費習慣,。

調查對象：在校大學生

調查資料：學生收支情景,，學習支出情景，一是消費情景,，電子通訊情景,，電子通訊消費情景，消費觀念,。

調查方法：采用問卷調查形式,，針對在校大學生可能出現(xiàn)的消費現(xiàn)象設計問卷調查資料，并對調查的結果進行分析,。

調查結果與分析：

1,、月消費總額有必須的差距。目前在校大學生大多來自農村,，城市占比重較小,，大學生總體的月消費額主要集中在400元～500元和500元～800元這一幅度，少于400元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費額基本是少于400元,。貧困生的生活標準與消費本事與普通學生差距較大,。

2、飲食方面開銷大,。飲食開支在消費總額中占了絕大部分,，這是貼合健康的消費構成的。調查發(fā)現(xiàn),，大學生中還興起一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮,，這方面的開支雖然不算大，但也是造成大學生消費高的一個原因,，這說明大學生已經逐漸有了社會交際方面的消費,。

3、平常購買學習資料的錢,。在校大學生每學期購買學習資料的錢,，10元以下的占41.5%，10元～50元占49.5%,，50元～100元占6%，100元以上占3%,?？梢姶髮W生平時買書的并不多，除了一部分考研,、考各種資格證的學生外,，一般不買教科書以外的書。

4,、通訊網絡費用過高,。被調查人群中，對手機的擁有率為100%,，mp3使用率70%以上,，調查發(fā)現(xiàn)，大部分同學每月的手機費用集中在30元～80元,，也有14%的同學每月的手機費用高達100元以上,。電腦的普及率在學校中也是較高大概在30%左右，按照學校網費預算,，每月收取網費20元,，沒有電腦的同學每月的上網費用也差不多20元以上。

5,、當手中有余錢時最愿意選擇的消費項目,。吃喝，旅游，穿著打扮占比重最大,，30%選擇儲蓄,，5%選擇買書，1%選擇其他,?？梢娒褚允碁樘欤院冗€是主流,。愛美之心人皆有之,，大學生們也重視自我的穿著打扮，追求時尚成為部分學生的副業(yè),。女生中購買化妝品衣服的比重較大,，男生用在交際娛樂方面占比重偏高些。

6,、在校大學生在購買衣物,，生活用品方面，品牌意識有所增強,，更多的學生愿意購買品牌較好的用品,，異常是女生對衣飾化妝品方面。這也證明大學生的消費水平整體上有所提高,。品牌雖然很重要,，可是不能盲目的只相信品牌，我們要結合自身的情景,，以自身的需求為主,，以質量為主。

7,、日常資金來源和家庭收入,。調查發(fā)現(xiàn)，大學生主要的經濟來源是家里供給,。其中勤工儉學的人數(shù)比普通學生多出十個百分點,。而有些學生對于外出兼職比普通學生有更熱切的期望，也會付出更多的努力,。家庭月收入方面,，大學生家庭月收入整體上以1000元～4000元居多，而有些同學的家庭月收入以800元～20xx元居多,，有8%還是月收入在1000元以下,。

分析結果：調查發(fā)現(xiàn)目前大學生消費情景呈現(xiàn)出這樣兩個主要特征：一是人民生活水平的提高帶動了大學生消費水平的提高，表現(xiàn)為數(shù)量和結構兩方面的變化;二是大學生群體內部的消費情景存在明顯差異,。

大學生的消費構成跟與社會發(fā)展逐漸接軌,。從調查中可至,，大學生外出聚餐、請朋友吃飯,、外出旅游,、通訊網絡方面的費用較多，儼然大學生圈子也成了一個小社會,，大學生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式,，進而提早融入社會。而銀行卡,、信用卡等消費方式逐步得到認可和理解,，可見，大學生作為社會上一個活躍的群體,，雖然在經濟實力上未能跟上社會,，但消費意識上卻早已和社會發(fā)展同步。

理性消費仍為消費主流,。大學生的絕大部分支出是用于飲食方面,，而娛樂方面的支出不算多。由此可見,，大學生還是清楚明白自身的使命還是以學習知識為主,，而不會沉迷于玩樂。由于消費本事有限,，大學生消費時都會較為謹慎,，盡量精挑細選，不會一味求貴,，或者只注重便宜的價格而不注重質量。所以較為理性的消費是大學生消費的主流,。

消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展,。大學生在實現(xiàn)溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方面明顯消費,。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們,，學習之余也會不忘逛逛學習用品店和書店，為取得各類證書的補課充電也成了大學生的一個消費熱點,?？梢姡髮W生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展,。

合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄,。調查中，極少數(shù)的大學生會有規(guī)劃自我的消費組成的意識,。他們大多會在不知不覺中地追隨了流行于學校中的消費大潮,，而缺乏了必須的規(guī)劃,。調查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學生都感覺錢不夠花,，有許多的東西需要購買,，僅有少數(shù)的學生能夠有必須的積蓄。

對策與提議

針對大學生中存在的不合理消費,，提出如下提議：.合理規(guī)劃自身消費構成,，增強理財意識。做好開支計劃,，控制自我的消費,，養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。注意克服攀比心理,，不要盲目追求高消費,。正視自身消費現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費心態(tài),，注重精神消費,，養(yǎng)成健康習慣。把握消費時機,，學會利用很多大商場換季時衣服的低折扣銷售,。生活費由父母按月給，不至于開學第一月就成為“月光族”,。

如果自我是控制不住花錢欲的人,，出門前最好根據當天需購品的大致價格帶定量的錢。理性消費意識需加強,，學會合理利用銀行卡,，相對限制住自我的盲目消費。不要盲目追求所謂的“高品位”,，這會引起高消費,，不適合學生的實際。

大學生消費觀調查報告 大學生消費調查報告題目篇十一

文章以保山學院在校大學生為研究對象,，以問卷調查的研究方法,。問卷發(fā)放在考慮了總體的性別構成、年級分布,、本?？啤W科專業(yè)和生源地區(qū)差異等因素的基礎上設計了配額抽樣,，充分考慮了樣本的異質性,、代表性和科學性。

我們對在校大學生共發(fā)放問卷330份,，收回有效問卷285份,，有效率為86.3%,，符合統(tǒng)計抽樣的要求。其中,，男生118 人（41.5%）,，女生167人（58.5%）；來自城市8人（2.8%）,，城鎮(zhèn)34 人（11.9%）,，農村243人（85.3%）。此次調查本著實事求是的態(tài)度,，調查結果真實可信,，比較客觀地反映滇西高校大學生目前的消費狀況。

通過對保山學院學生進行問卷調查,，對大學生消費的經濟來源,、消費水平和消費結構進行分析研究。

（一）消費的經濟來源和總體消費水平分析

根據問卷統(tǒng)計結果,，目前大學生每月所需的生活費的主要來源是家庭供給,。大學生的生活費平均約85.61%來自家庭供給，7.02%來自課余個人兼職收入,，3.86%來自獎助學金,，0.35%來自社會贊助，3.16%的有其他經濟來源.大學生每月生活費支出情況如表1,，月生活費在300元以下的有8人,，300-500元的有88人，500-1000元的有159人,，1000-1500元的有24人,，1500元以上的有6人。由此可見,，大多數(shù)學生的月生活費在500-1000元之間,，月生活費支出在300—500元之間的學生次之，所以,，大多數(shù)學生的生活費支出較為合理。

1.日常生活消費

日常生活費支出方面,，下面從性別的角度比較每月購買日用品消費情況.每月購買日用品的開銷在20元以下的共有41人,，男生占26人；每月購買日用品開銷在20～50元,、50～80元和80～100元之間的學生,，女生所占的比例都比男生所占的比例高；每月購買日用品開銷在100元以上有共30人,，女生占21人,。從而,，推斷女生在購買日用品消費比男生的消費高。在購買化妝品方面,，大多數(shù)男生在化妝品方面消費較少,，大多數(shù)女生在化妝品方面的消費較為合理，這與平時在校園內極少看到化妝學生的現(xiàn)象相一致,。

2.學習和培訓消費

學習消費包括文具,、書籍和復印等.285人中，月學習消費在50元以下的占69.82%,，50～80元之間的占17.19%,，80元以上的占12.98%.大多數(shù)學生的用在學習上的消費較為合理.培訓消費包括英語四、六級,、計算機等級,、考教師資格證、考研和考公務員等.在285人中,，有200人平均每學期的培訓費在50元以下,，其中有193人沒參加過培訓班.我校是保山市唯一的一所高校且2009年剛升本，外面的培訓機構來保山學院招生的還較少,，更重要的是,，由于我校升本不久，學校非常重視學生的學習和管理,，大多數(shù)學院安排學生上晚自習,，有專業(yè)課老師進教室輔導；大四學生面臨著考研或找工作,，相對參加培訓班的學生要比大一,、大二和大三的學生多，在發(fā)放調查問卷時,，多數(shù)大四學生外出實習,，只有少數(shù)學生在校，所以大四學生填寫的問卷較少,，這也導致了學生的培訓消費較低,。

3.通訊和電腦消費

隨著通訊行業(yè)和it行業(yè)的不斷發(fā)展，在當今的大學校園,，數(shù)碼產品已經隨處可見,。在問卷中所有的學生都有手機，部分學生擁有電腦,、數(shù)碼相機,、mp4、mp5和ipad等,，由于學生的自我控制和判斷能力不足,，追求時尚和攀比心理,，學生群體中使用高檔數(shù)碼產品也常聽聞。目前少數(shù)大學生使用iphone 4或iphone 5等,，iphone手機的價位較高，顯然超出了多數(shù)沒有經濟收入大學生的支付能力,。

手機已經成為現(xiàn)代人必不可少的交流工具，大學生的手機費也與日俱增,。通過調查，有3.15%的學生手機話費在20以下,，14.69%的學生話費在20～40元之間，35.44%的學生話費在40～60元之間,，37.06%的學生話費在60～100元之間,，5.94%的學生話費在100～150元之間,，3.85%的學生話費在150元以上。由于手機的功能越來越多,，大學生不僅用手機打電話,、發(fā)信息，還可以上網等,，大多數(shù)學生的手機話費集中在40～100元之間，消費較為合理,，不過有9.79%有學生話費較高,，超過了100元,。

隨著電子產品的普及,，電腦的價格越來越低,。在調查中，有53.68%的大學生擁有電腦,，價位在3000元以下的占6.54%，3000～4000元之間的占41.83%,，4000～5000元之間的占45.75%， 5000元以上的占5.88%,。由此可見,，大多數(shù)學生會購買經濟實惠的電腦,，而不是追求高價位,。

4.休閑娛樂、旅游消費

休閑娛樂費包括看電影,、去ktv唱歌和打球等費用。通過調查,，在被調查的學生中，有59.72%的學生每月休閑娛樂費在20元以下,，有12.37%的學生每月休閑娛樂費在20～40元，有10.18%的學生每月休閑娛樂費在40～60元,，有17.67%的學生每月休閑娛樂費在60元以上,。大部分大學生的每月休閑娛樂費普遍較低,，這與我校坐落的位置離市中心繁華地段較遠,、學校周圍可供學生休閑娛樂的場所較少以及學校對學生晚歸和未歸管理嚴格有很大的關系,。 隨著經濟的發(fā)展和人民生活水平的整體提高,，大學生紛紛熱衷于外出旅游。五一、國慶,、暑假、寒假期間,，不少學生或集體組織，或結伴旅行,，尤其是將要畢業(yè)的大學生,。

云南是一個旅游大省,，保山周圍有不少旅游景點,，比如騰沖、芒市等,，學生利用周末的時間就可以去游玩,，相對花費較低。由調查問卷,，有61.35%的學生每學期的旅游費在100元以下,，每學期旅游費在100～150元,、100～150元、150～200元,、200～300元、300～500元,、500～1000元之間和1000元以上的學生均在5%～9%之間.大多數(shù)學生不舍得花太多的錢去旅游，這與大多學生來自農村且大多學生的生活費來自家庭供給相符合,。

5.社交消費

社交消費主要是人情消費,。人情消費主要是指在同學生日,、獲得獎學金,、招待以前的同學等，同學之間互相請客,，彼此贈送禮物等方面的消費,。另外，還有老鄉(xiāng)會和各種協(xié)會的集體活動或聚餐等方面的消費,。通過調查,，每學期贈送禮物費用超過150元的學生占14.89%，有20%的學生平均每月定期出去聚餐或請朋友吃飯費用超過100元.這對于很多家庭情況不是很好的大學生而言,，社交消費給這些并不富裕的家庭增添了沉重的經濟負擔,，也給大學生帶來了巨大的精神壓力,。

基于本次保山學院大學生消費狀況的調查分析,，可以得到如下結論：

1.消費的經濟來源和總體消費水平方面，大約有86%的學生的生活費來自家庭供給,，每月平均生活費約為690元,，大多數(shù)學生的月生活費在656～724元之間。

2.在日常生活消費方面,，男生用在化妝品上的消費較少,，大多數(shù)女生用在化妝品方面的消費較為合理，較少女生購買超過自己支付能力的高檔化妝品,。

3.在學習和培訓消費方面,，多數(shù)大學生用在學習上的消費合理適中，但用在培訓上的費用普遍較少,。在培訓方面,，大學生應該認識到知識和一些證書的重要性，畢竟某些證書是找工作的敲門磚；校方就積極引進一些培訓機構走進學校,。

4.在通訊和電腦消費方面,，大多數(shù)學生會購買經濟實惠的電腦、手機和數(shù)碼相機等,，極少數(shù)學生會跟時尚流行之風購買超出自己支付能力的數(shù)碼產品,。

5.在休閑娛樂、旅游消費方面,，多數(shù)大學生用在休閑娛樂上消費較低,，這與我校坐落的位置離市中心繁華地段較遠、學校周圍可供學生休閑娛樂的場所較少以及學校對學生晚歸和未歸管理嚴格有很大的關系,；盡管云南省旅游景點較多,，但是大多數(shù)學生用在旅游上的消費較少。

6.在社交消費方面,，有些大學生好面子,、講義氣，每學期贈送禮物費用和平均每月定期出去聚餐或請朋友吃飯費用較高,，這對于一些不富裕的家庭增添了沉重的經濟負擔,，也給大學生帶來了巨大的精神壓力。

大學生消費觀調查報告 大學生消費調查報告題目篇十二

摘要：隨著社會經濟的發(fā)展,，大學生開始作為一個單獨消費群體受到關注,。由于大學生群體的特別性，使其有著不同于其他社會消費群體的消費心理和行為,。他們有著超前的消費觀念,，卻又受到自身經濟實力的制約。旺盛的消費需求,，難免會使他們出現(xiàn)一些非理性的消費或其他一些消費問題,。毫無疑問，服裝消費是具有多樣化,、復雜性特點的大學生消費的重要組成部分,。因此，通過對大學生服裝消費的調查與研究,，我們可以及時把握大學生消費新動向,，并可以為針對大學生的服裝生產與銷售市場提供參考。

關鍵字：大學生服裝消費

正文：

近年來,，作為收入很少的學生群體其購買力在逐年增加,，以致大學生消費問題也在逐年被高校及國人所重視。同時,，服裝是一種集商品,、精神與物質生活與一體的藝術,，體現(xiàn)出不同時期的時代精神以及設計者與消費者的宣泄、世界觀,、價值觀決定下的審美觀,。幾乎是從服裝起源的那天起，人們就已將其生活習俗,、審美情趣,、色彩愛好，以及種種文化心態(tài),、宗教觀念,，都沉淀在服裝之中，構筑成了服裝文化精神文明內涵[1],。因此，關注大學生消費狀況,，把握大學生消費的心理特征、行為和結構,，培養(yǎng)和提高他們的消費觀念和理財能力,，是引導在校大學生最終走向健康消費的一個重要課題。

1,。調查形式

本次調查采取的方式是網上問卷調查,，通過調查者在網上發(fā)放問卷，對幾個高校（以燕山大學為主）大一,、大二不同專業(yè)的學生進行了調查,。共發(fā)出了19份問卷,，實際收回10份有效問卷,。

2,。問卷內容

該次問卷的內容主要包括大學生服裝消費的理念以及該項消費在其所有消費中所占比重兩個部分,。

1．性別構成：根據調查樣本的統(tǒng)計，在調查中男女比例為1：1,。

2．年級構成：由調查結果可以統(tǒng)計出，大一的學生占30%,，大二的占70%,。

3．一星期買一次衣服的比例為10%（為大二學生）,，幾個月買一次衣服的占90%，半個月到一個月買一次衣服的比例基本為零,。由此可知被調查學生的購衣頻率。

4．在大型百貨商場購衣的占10%,，在專賣店購衣的占30%（為男生）,，在超市購衣的占20%，在普通市場購衣的占40%,。由此可知被調查學生的購衣地點,。

5．所以被調查的學生的調查結果顯示100%的人都比較喜歡選擇適合自己的衣服，沒有人認為服裝的款式無所謂,，也沒有人想追求潮流抑或標新立異,。可見大學生還是一個比較理性的消費群體,，絕大多數(shù)人購買衣服還是選擇適合自己的,，而不是強調追求潮流。

6．50%的被調查學生比較喜歡休閑類的服裝,，10%的學生偏好職業(yè)類的服裝,，另有10%的喜歡個性前衛(wèi)的服裝，20%的喜歡牛仔服裝,，還有10%的人選擇其他類型的服裝,。由此可知，在被調查的學生中大家還是比較喜歡休閑類的服裝,。

7．有50%的學生在購衣時首先會考慮服裝的款式,，且都為女生，另有40%的學生會首先考慮價格,，只有10%的學生會首先考慮質量,、產品品牌（該題是多選題）。由此可見,，女生在購衣時最是注重服裝的款式,，而男生則大多數(shù)的會先考慮價格，至于服裝的質量及品牌則是不太重要的,。

8．對于被調查的學生來說,，有40%的同學獲得服裝品牌的渠道是通過朋友介紹的，有40%的是通過廣告來獲得服裝品牌的信息的,，只有分別10%的學生是通過網絡和雜志來獲得品牌信息,。因此，對于被調查的學生而言,，廣告的宣傳以及的朋友的介紹對他們購衣有一定的指導作用,。

9．有20%的學生每季度用于服裝購買的費用在50元以下,，50%的費用在50—300元之間，30%的學生每季度的花費300—500元購買服裝,。

10．據調查結果知,，30%的同學每季度購衣的支出在10%以下，50%的學生每季度購衣占所以支出的10%—30%,，另有20%的每季度購衣占所有支出的30%—50%,，每季度購衣費用占所有支出的50%以上的比例幾乎為零。

11．對于價格和款式,，有40%的同學比較傾向款式,，60%的則比較在意價格。

1,。大學生服裝消費費用及其消費結構分析

統(tǒng)計結果表明：80%的學生每季度的購衣費用都在50元以上,，表明大學生在每季度都是要購衣的，且大多數(shù)的購衣費用較多,，為服裝銷售創(chuàng)造了一定的市場,。70%的同學每季度購衣占所有支出的10%以上，可見,，同學每季度購衣的錢占所有支出的比列是較大的。雖另有20%的每季度購衣占所有支出的30%—50%,，但是每季度購衣費用占所有支出的50%以上的比例幾乎為零,，這充分說明了我國大學生的服裝消費在其總消費中雖占較大的比重，但仍是較為合理的,。

2,。大學生服裝消費的理念

1）合理消費是主流

從調查結果來看，90%的學生都是幾個月購買一次衣服,，且大都喜歡選擇適合自己的服裝,，而不是單純的追求潮流抑或對服裝的款式無所謂，這體現(xiàn)了當代大學生的消費觀是較為理性的,，對于流行與時尚的適度追求是合理的,。對于價格和款式，有60%的學生在購衣時更加注重價格,，這說明了大學生在花錢時往往十分謹慎,。另有90%的學生在購衣時會首先考慮服裝的價格或款式，體現(xiàn)了在消費能力有限的情況下,，大學生會盡量搜索那些價廉物美的商品,。

因此，總體上來說大學生的消費比較理性,，合理消費還是主流,。

2）偏好休閑類服飾

數(shù)據統(tǒng)計顯示,，有一半的大學生偏好的服飾類型為休閑類，另有20%的選擇牛仔類型,，只有10%的學生選擇個性前衛(wèi)類的服裝,，沒有人偏好流行時尚類的服裝。由此可知,，我國大學生在購衣時是較注重學生形象的,，而不是單純的追求時尚，追趕潮流,。

1,。服裝消費兩極化

在一般多久購衣一次的調查中，有10%的選擇一星期購衣一次,，剩余的90%則都是幾個月購衣一次,，這就體現(xiàn)了大學生服裝消費中的兩極分化。20%的學生每季度用于服裝購買的費用在50元以下,，另有30%的學生每季度花費300—500元購買服裝,，這之間的消費差距是較大的。

2,。對服裝質量,、品牌的淡漠

在購衣時主要考慮因素一欄的調查中，只有10%的學生選擇在購衣時會首先考慮服裝的質量或品牌,，這體現(xiàn)了大學生對服裝質量及品牌的不在意,。在調查了解服裝品牌的渠道時，分別有40%的學生選擇朋友介紹和廣告,，這說明大學生不是很注重服裝的品牌,，只有廣告的宣傳語朋友的介紹對大學生的購衣有一定的指導作用。

當前大學生在服裝消費中出現(xiàn)無計劃消費,、消費兩極化等問題,，既與社會大環(huán)境的負面影響有關，也與家庭,、學校教育缺乏正確引導不無關系,。

1。家庭熏陶

父母在日常生活中服裝消費的原則立場是子女最初始的效仿對象,。因此,，家庭是培養(yǎng)學生的第一環(huán)境，要重視家庭的熏陶,。當今的大學生在消費時往往比較沖動,，他們缺少消費的理性，缺乏理財方面的知識,。因此父母應引導他們樹立科學的消費觀,，在消費實踐中學會花錢,，克服不自量力、盲目追潮,、大手大腳無端浪費等毛病,。

2社會影響

大學生易受到享樂主義、拜金主義,、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲,，尤其當其所在家庭可以在經濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現(xiàn),。因此,，對于社會而言，應該積極開拓大學生服裝消費市場,，規(guī)范市場秩序,，為大學生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費。

3,。學校風氣

高校思想政治教育對學生服裝消費觀教育還沒有形成足夠的重視,，對大學生服裝消費心理和行為研究不足，從而也難以達到指導目的,。因此,，學校應該把大學生良好服裝消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康服裝消費理念的活動專題,，并且持之以恒,，以大學生良好的服裝消費心理和行為促進良好生活作風的形成，進而促進良好學風,、校風的鞏固與發(fā)展,。

大學生消費觀調查報告 大學生消費調查報告題目篇十三

隨著經濟的不斷發(fā)展,，人們的消費水平,、生活質量不斷地提高，消費觀念也隨之發(fā)生變化,。與此同時,，消費領域也出現(xiàn)了崇洋媚外、奢侈消費,、攀比消費等不理性的消費方式,。當代大學生作為社會中的重要群體，既是當前消費者主體之一,，有著獨立的消費意識和消費特點,，也是未來中國的消費主力和消費潮流的引導者。大學生的消費狀況,、消費觀念和消費模式,，是自身消費理念的反映,，同時又對未來經濟的發(fā)展都有極其重要的影響。

（一）目的：

為了培養(yǎng)大學生良好的消費習慣及消費氛圍,，幫助每位學生樹立正確的消費觀,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質，確保每位大學生都能理性消費,，健康生活,。

（二）意義：

當前的消費市場中，大學生作為特殊的消費群體正受到越來越大的關注,，其消費觀念的改變能夠折射出一些當今社會問題,。同時由于大學生年紀輕，群體較特別,，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為,。而大學生消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其社會觀的形成與發(fā)展。因此,，關注大學生消費情況,，把握大學生生活消費的心理特征和行為方向，培養(yǎng)提高我們的“財商”,，是我們大學生所需共同探討的話題,。通過大學生的消費狀況、消費觀念和消費模式的調查,，能夠看出當代大學生的消費現(xiàn)狀,、觀念和模式，對大學生樹立正確的消費行為和消費觀有積極的指導作用,。同時對未來我國經濟的發(fā)展,，消費文化的構建都會產生及其重要的影響。

1,、調查對象：西安在校大學生

2,、調查方法：問卷調查法

此次調研采取問卷調研的形式，20xx年5月10日至20xx年6月10日,。由我院各專業(yè)同學填問卷,，并從中采取樣本。這次調查對象是我院所有年級的學生,。這次有效資料為300份,。調查樣本的選擇是采取隨機抽樣的方法從有效資料中選取有代表性的問卷進行分析。

（一）現(xiàn)狀

此次調查的對象涉及大一到大四,，但是主要以大二,、大三學生為主，調查的內容涉及到大學生生活的各個方面，無非是衣食行用方面,。

作為大學生,，他們的生活費主要來源是父母給予，有小部分通過自己做兼職獲得,。通過調查,，生活費在1000以上的占10%，800至一千的占10%,，600至800的占10%,，500至600的占60%，500以下的占10%,，調查結果表明大部分學生的平均月生活費在500到600之間,，總體來看大學生的消費情況還算正常，每月的主要消費項目有伙食,，購物,，交通通訊，娛樂,，學習用品等,。從問卷來看，伙食

所占的比重為生活費的一半左右,，其次是購物,，然后是交通通訊和生活交際，最后是學習用品,。

1伙食方面

伙食費用占據所有調查對象的大部分生活費,，大部分人月均在300到400之間，占月消費的40%到50%左右,，仍有一小部分人支出高一點,，因為他們生活費就高一些，所以比重差不多,。隨著近些年經濟的發(fā)展,，人們物質生活水平的提高，cpi即消費者物價指數(shù)隨著經濟的發(fā)展也越來越高,，雖然人們對食物的支出所占比重不是太大,，但是每個月所花費在吃飯上的錢相對于幾年前還是有所增加,。

2,、購物方面

購物對于每個人來說都是生活不可或缺的一部分，大學生作為社會上有一定物質基礎的主體,，也免不了購物,，大學生購物無非是衣服物，洗漱用品（衣粉飛，洗頭液,，衛(wèi)生紙）等生活用品,，還有零食等，對于零食而言女生花費的想多一點,。對于衣物等耐用品,，大部分學生不怎么經常買，兩三個買一次,，大概都100到200左右,，洗漱用品也就跟衣物一樣，兩三個月買一次,，大概就50到80之間,，零食方面，女生而言每星期也許會購一次物,，就30到50之間,，所以這樣計算下來每月在購物的平均費用在100到150之間

3、交通通訊方面

交通費用和通訊費用所占的比重不是很高,，大部分同學出門基本上都是公交車,，并且多數(shù)都辦有公交卡，這就比較實惠了,。通訊方面同學們都用的移動卡號,，有v網和親情號碼，所以通訊費用大部分同學在30到50元之間,。

4,、娛樂方面

同學們偶爾會去網吧上上網和去ktv唱唱歌娛樂一下，據調查顯示當代大學生基本上每個同學都有一部及其以上手機,，上網可以用手機上,，并且還有那么一部分同學有電腦，去ktv唱歌也只是偶爾去唱一次,，基本上都是多個同學一起去,，實行aa制付款，所以大多數(shù)同學在娛樂方面的月均花費在50到100之間,。

5,、學習方面

平時同學們看書之類的就會在圖書館去借閱報刊雜志，很少買書籍,，如果老師特別要求的話也會打印一些學習資料,，大部分同學在期末考試的時候會去打印一些資料作為學習資料，所以同學們在學習方面的花費不是很大,，每學期在30左右,。

6,、交際方面

給同學送禮物也是大學生生活消費的一個方面，大部分同學只是偶爾送送,，像這樣的場合也只是偶爾送送,，并且送的大部分是小禮物，所以花費不了多少,。對于聚餐,，不同的人有不同的想法，基本上是aa制,，花費在30到五50之間,，對于旅游方面，同學們會選擇節(jié)假日出去旅游,，像這樣的話,，次數(shù)不會太多，也不會太頻繁,，平時周末大多數(shù)都會選擇在本城市旅游,，這樣花費不少很多。

（二）原因分析

對于大學生消費行為的調查,，我們可以看出大學生作為社會一個不可或缺的主體,，沒有獨立的經濟來源，并且每月的生活開銷大都來自父母,，現(xiàn)進行一些原因分析：

1,、大學生消費結構不合理。無計劃的消費主要還是由大學生所處的位置所引起的,。與社會有著廣泛的接觸,，社會生活中的一切都是誘人的，使得許多同學都想去一一嘗試,，這就很容易在學生中形成享樂主義,、拜金主義以及出現(xiàn)攀比的現(xiàn)象。這有著學生自己的原因,，也有著社會的原因,。

2、父母對子女錯誤引導,。父母的行為對孩子的影響是最大的,，是孩子最先效仿的對象，父母如果在消費上面盲目,，那孩子又怎么會有好的榜樣呢,？也就跟著亂花了，還有就是父母在對待孩子消費上不加以重視,，不進行引導,。

3、學校教育不完善,。對于大學生消費問題,，學校是應該最先做出反映的，從中可以看出學校對這方面的教育還不足,。學校對學生消費的心理行為的指導還不夠,、沒有把學生引向一個正確的方向。

對于本次調查中所發(fā)現(xiàn)的問題,，我們提出以下建議：

1,、樹立正確的消費觀，培養(yǎng)理財能力,。

當今這個競爭激烈的社會中,，大學生要想有自己的立足之地，首先必須要在經濟上獨立,，培養(yǎng)獨立的理財能力,。理財需要理性的思維能力，大學生不能簡單的把每月能收支平衡作為理財?shù)哪繕?。理財是需要長期努力的,。大學時代，我們有時間去學習理財技巧,，養(yǎng)成好的理財習慣,，會使大家受益終身。

2,、克服攀比心理,，講求實用型消費。

首先,，大學生的消費來源多數(shù)來自父母,，日常消費應以實用為主，不應該一味地追求名牌,。應樹立理性的消費觀念,。有攀比心理不是一件可恥的事，我們應把它用對地方,，在學習上相互爭先是應該極力提倡的,。通過本次調查，我們了解到多數(shù)大學生的消費是講求實用型的,。但部分同學的消費還是存在問題的,，筆者認為這是受學生家庭背景的影響的，學生生活環(huán)境不同,，消費觀念必然存在一定的差異,。但是,，樹立理性的、科學的消費理念是每個大學生都從現(xiàn)在就應該培養(yǎng)的,。

3,、學校、家庭應做好正確的引導,。

大學生大多數(shù)時間都在學校,，學校的引導是很重要的，學校應重視學生消費觀念的教育,，通過舉辦一些活動來提倡大家樹立正確的消費觀念,。同時，家長的引導也有舉足輕重的作用,，平時在生活中應加強正確的教育,。大學生自身更應加強學習，使自己的消費具有目的性,、計劃性,，學會科學的、理性的消費,。

4．形成大學生良好消費風氣

良好校風是師德師風和學生學習,、生活作風的有機組合。其中學生的消費行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要部分,。一旦良好的消費習慣得到培養(yǎng)和加強,，就會對良好校風的塑造起促進作用，并形成校風助學風的良性循環(huán),。因此,，應該把大學生良好消費行為的培養(yǎng)作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題,，進而促進良好學風,、校風的鞏固與發(fā)展。

作為當代大學生,，我們是新世紀社會的接班人,，我們應該樹立良好的消費觀，養(yǎng)成合理的消費習慣,，提倡勤儉節(jié)約,，反對驕奢淫逸，并在實際生活中不斷開拓進取,。