使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿篇一

勝者不一定為勝,，勝利的背后也可能會(huì)存在著決定失敗的真相,。有時(shí)候,，表面的風(fēng)光勝利會(huì)成為一種假象，黑暗的背后會(huì)蘊(yùn)含著一旦曝光,，就會(huì)馬上淪落為宼者的污點(diǎn)：

聞名世界的泳場(chǎng)“飛魚”——菲爾普斯,，在北京奧運(yùn)中大展拳腳，一舉完成這次北京的“八金之旅”,。正是這次功高偉績(jī),，他被奉為國(guó)人的代表，成為國(guó)人的驕傲,。就在他事業(yè)登上顛峰之時(shí)，峰回路轉(zhuǎn)的戲劇性情節(jié)發(fā)生了——他被發(fā)現(xiàn)并證實(shí)吸食毒品,，違反運(yùn)動(dòng)員最重要的操守,。隨即，他的成功被輿論的壓力與群眾的蔑視一一湮沒(méi),。一失足成千古恨,，即使他后來(lái)重出江湖，重返泳場(chǎng),，昔日的光輝也黯然失色,，一個(gè)“偉大”的勝者因?yàn)橐淮蔚闹旅c(diǎn)而要承擔(dān)另一種沉重的失敗——?jiǎng)僬卟灰欢橥酢?/p>

負(fù)者不一定為負(fù)。失敗的陰影也能被群眾認(rèn)可這一光環(huán)照亮,。我們也不能否認(rèn),，雖然為敗者，但失敗背后辛勤的汗水,，煽情動(dòng)人的事跡,，能夠贏得群眾的認(rèn)可與支持，原諒與體諒,。即使失敗,，但群眾支持的力量，能化為閃耀的光環(huán),，籠罩著失敗的陰影,，雖敗猶榮：

萬(wàn)眾期待，國(guó)人的期盼——“飛人”劉翔本應(yīng)有機(jī)會(huì)在自己國(guó)家舉行的奧運(yùn)會(huì)上,，在國(guó)人的見(jiàn)證下,，寫下歷史光輝的一頁(yè)。但最后卻因傷成疾,，無(wú)緣金牌,，留下無(wú)比深刻的失敗烙印。對(duì)此，在劉翔對(duì)國(guó)人表達(dá)真誠(chéng)的歉意時(shí),，他贏得國(guó)人的體諒與鼓勵(lì),，得到國(guó)人對(duì)曾經(jīng)對(duì)他的肯定，挽回他在國(guó)人心中的地位,。雖然他輸了,，但他實(shí)際是贏了，贏得更大更熱烈的掌聲,。得到更崇拜的眼神,。負(fù)者也會(huì)有另一面的勝利，有另一種成功來(lái)支撐,。

勝與負(fù),，成功與失敗，會(huì)成為一種轉(zhuǎn)換,，能由勝轉(zhuǎn)負(fù),，由負(fù)變勝。兩個(gè)例子同是運(yùn)動(dòng)員,，卻有著相反的命運(yùn),，又得到著相反的結(jié)果。

但有時(shí)候,，小小的負(fù),，是為了爭(zhēng)取更大的勝利——就像田忌賽馬，雖然有一次失敗,，卻得到兩次勝利而取勝,。一小步的負(fù)，可以以退為進(jìn),，推動(dòng)更大的勝,，成為勝的鋪墊，成為勝的動(dòng)力,，負(fù)負(fù)得正,。就像生活中有些人，當(dāng)遇到一波又一浪挫折的時(shí)候,，他們選擇的不是逃避,，被打敗，而是愈敗愈勇——挫折使他們更加堅(jiān)強(qiáng),，讓他們對(duì)前面的方向更加清晰,，更懂得下一步怎樣繼續(xù)，能夠更勇敢地攀上成功的階梯,。雖然他們被迫退下,，但是他們會(huì)跨上更前的一步,，更有決心尋覓自己的目標(biāo)。

勝與負(fù),，也會(huì)成為一種轉(zhuǎn)換,，我們不能膚淺地只由一時(shí)的表面結(jié)果而認(rèn)為成敗。表面與背后,，真真正正的勝與負(fù),，王與寇，是由歷史與群眾來(lái)判斷的,。

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿篇二

在這個(gè)五彩繽紛的世界上,，影響我們成長(zhǎng)的因素有很多，任何一種都有可能對(duì)你的人生造成決定性的影響,，使我們終身受益這種影響有可能是朋友的幫助,，也有可能是名言的啟迪，更有可能是父母無(wú)微不至的呵護(hù),。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是恩師的教誨,。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地;因?yàn)榇蟮刈屗鼈兏呗?我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)我知識(shí)的大門讓我在知識(shí)的海洋遨游,。在我成長(zhǎng)歷程中,，濃濃的師愛(ài)陪伴我的左右。

我的初中學(xué)習(xí)生活如閃電般地度過(guò)了,，其中有煩惱和悲傷,，也有快樂(lè)和感恩。我幸運(yùn)的是能有楊老師,、陸老師,、駱老師、熊老師和我?guī)煾?同學(xué))王明祥一直陪伴我度過(guò)了三年初中生活,。

時(shí)間如流水,，初中的生活已離我們遠(yuǎn)去，高中的大門已經(jīng)為我們敞開(kāi),，在這里我結(jié)識(shí)了新的朋友,、新的同學(xué)、新的老師,。高中的生活依然是艱苦,，我們頂著高考升學(xué)的壓力，家人和親戚的期望不得不加倍的學(xué)習(xí),。

感謝恩師,，是他們教我們讀書,，寫字，傳授給我們知識(shí)教授我們做人的原則;是他們讓我們體味集體生活,，處理好同學(xué)關(guān)系,。在我們學(xué)習(xí)時(shí)，是他們?cè)谡佌伣虒?dǎo);在我們貪玩荒廢學(xué)業(yè)時(shí),，是他們?cè)诓痪氲貏褚?在我們遇到疑難問(wèn)題時(shí),，是他們?cè)诮o我們認(rèn)真講解;在我們與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，也是他們?cè)诮o我們排解糾紛,。我們應(yīng)當(dāng)感謝恩師,，曾經(jīng)有一副對(duì)聯(lián)寫過(guò)：一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨,，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,，教必有方滴滴汗水誠(chéng)澤桃李芳天下;十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理,，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,，誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。

如果說(shuō)沒(méi)有師長(zhǎng),，我們就不懂得禮義和道理,，就學(xué)不到文化、科學(xué),、知識(shí),，就不會(huì)有今天的成績(jī)和地位。所謂“尊敬不如從命”,，對(duì)師長(zhǎng)最好的報(bào)答就是要謹(jǐn)遵恩師的教誨,，牢記恩師的要求和期望，不斷地學(xué)習(xí),，刻苦地專研,，努力地工作，有所作為,，做到“青出于藍(lán),，而勝于藍(lán)”?？吹阶约旱膶W(xué)生取得了成績(jī)和進(jìn)步,，老師就會(huì)感到莫大的安慰和榮耀。

懂得感恩,，才會(huì)懂得付出,，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,，他就是一個(gè)幸福的人,，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn),，一滴,，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩,，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德,。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母,。擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去關(guān)心,，幫助他人。擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),，珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心,，我們就能學(xué)會(huì)包容,，贏得真愛(ài)，贏得友誼,。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè),，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大,，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái),。

很久了，我們已經(jīng)習(xí)慣了向別人去索取,，索取物質(zhì),，索取友誼,，索取愛(ài),，而忘記了感恩,。從現(xiàn)在起,，從這一刻起、從這一秒開(kāi)始,，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!

既然選擇了遠(yuǎn)方,，就不必在乎風(fēng)雨兼程!既然選擇了學(xué)習(xí)，就不必在乎風(fēng)霜雨雪!這時(shí),，我不禁想起了這樣一句話：春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干,。恩師,，您就像那蠟燭，燃燒了自己,，卻為我們點(diǎn)起了指路的明燈,。

楊老師，您的教誨將永遠(yuǎn)指引著我的成長(zhǎng),，您的辛勞為我揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆,。

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿篇三

綠色，生活怎么會(huì)是綠色的呢?生活只有多姿多彩,，怎么會(huì)有顏色呢?哈哈!我來(lái)解釋一下吧,。綠色生活是指我們要節(jié)約用水，節(jié)約用電,，不要污染環(huán)境,，不要污染空氣。

在我們家,，爸爸是環(huán)保能手,。我們一家是住在爸爸上班的東方家具公司里。為了讓我養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣,。在門的后面,，在我的寫字臺(tái)旁邊，爸爸都貼了一張紙條,，上面寫著“隨手關(guān)燈”,。在我家的兩個(gè)水池邊，媽媽各掛了一個(gè)牌子,，上面寫著“水,，人類生命之源”。我家衛(wèi)生間里放著一只大木盆,，我們?cè)诹茉〉臅r(shí)候站在里面,，木盆是用來(lái)存水的，洗澡水沖馬桶,，或拖地用,。

今年夏天很熱,，爸爸就把我們?cè)瓉?lái)睡覺(jué)的大房間做了裝修，隔成了兩個(gè)小房間,，爸爸說(shuō)：“空間大,，空調(diào)工作時(shí)間長(zhǎng)，用電多,，對(duì)外面的空氣有污染,，現(xiàn)在全球的溫度升高，就是因?yàn)椴粩嘣黾涌照{(diào)的室外機(jī)排放熱量,，各種家用汽車排放尾氣……空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降,。”

我們生活在美麗的靈寶,，每天品嘗著快樂(lè)的味道,。但你知道在我們的生活中，有哪些做法是在破壞大自然的安寧嗎?大家能很快想到的大概有：使用汽車摩托時(shí)產(chǎn)生的尾氣會(huì)破壞空氣質(zhì)量,、大量使用塑料袋會(huì)破壞土壤,、過(guò)量使用電器會(huì)增加碳排放、隨手亂扔垃圾會(huì)產(chǎn)生大量細(xì)菌……

那么,，為了讓我們的家鄉(xiāng)永葆美麗,，大家都知道哪些環(huán)保的方法呢?同學(xué)們可能都這樣做過(guò)：看到地上有垃圾及時(shí)撿起入箱、少看電視少用電腦,、家里電器不用時(shí)拔掉插座,、建議爸爸媽媽少開(kāi)車多步行……

同學(xué)們，如果你這樣做過(guò),，我要告訴你：你真棒!可是你想知道我家的“綠色生活”妙招嗎?下面我就仔細(xì)地告訴你：

春天的氣息越來(lái)越濃了,，大地一片生機(jī)。很多人都買了漂亮的綠色植物放在家里,，希望能把春天帶回家,，同時(shí)還能凈化室內(nèi)空氣?？晌壹业木G色植物不用買，就能讓人大飽眼福,。大蒜是家里常用的調(diào)味品,，我拿幾頭大蒜，放在盛有水的容器里,，一天換一次水,。一周過(guò)后，大蒜上就長(zhǎng)出了綠油油的蒜苗,，齊整整的,，放在桌上,，像一支整齊的隊(duì)伍等待主人檢閱呢!高興了我還可以掐上幾根炒個(gè)雞蛋，既環(huán)保又綠色,，真是美味啊!

還有家里買的白菜,，把葉子一片一片剝下做菜，之后千萬(wàn)別以為白菜根就沒(méi)用了,。這時(shí),，把根部削平，讓它平穩(wěn)的立在容器中,，加少許水,，也是一天換一次水，然后你就等著奇跡發(fā)生吧,。最后你會(huì)看到白菜根竟然開(kāi)了花：淺黃色,，小米粒兒般的，一簇簇,，散發(fā)著淡淡的清香,。

當(dāng)這些可愛(ài)的綠葉和花朵在你的勞動(dòng)和等待中靜靜出現(xiàn)時(shí)，你是不是也會(huì)感受到大自然神奇的力量呢?

變廢為寶,，把綠色帶回家,，點(diǎn)綴我們的低碳生活，是不是很有趣呀?如果同學(xué)們也有環(huán)保小妙招,，一定記得告訴大家,。讓我們都在平凡的生活中運(yùn)用這些妙招，把我們的家鄉(xiāng)靈寶打扮得天更藍(lán),、水更綠,、環(huán)境更美麗!

在我們家，爸爸是環(huán)保能手,。為了讓我養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣,。在門的后面，在我的寫字臺(tái)旁邊,，爸爸都貼了一張紙條,，上面寫著“隨手關(guān)燈”。在我家的兩個(gè)水池邊,，媽媽各掛了一個(gè)牌子,，上面寫著“水，人類生命之源”,。我家衛(wèi)生間里放著一只大木盆,，我們?cè)诹茉〉臅r(shí)候站在里面，木盆是用來(lái)存水的，洗澡水沖馬桶,，或拖地用,。

為了全球的人們有一個(gè)清新的生活環(huán)境，從我做起,，從我們這個(gè)大家庭做起,，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿篇四

印象中的外公是個(gè)傳統(tǒng)的人，有著大男人主義和重男輕女的封建思想,。隨著我年輪的增長(zhǎng)才知道,，雖然他意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候有什么不如意的事就拿外婆出氣，甚至打罵,，但他的晚年是頹廢不堪的,。雖然他身健力壯的時(shí)候沒(méi)人敢叛逆他，但他晚年的時(shí)候卻是孤獨(dú),、寂寞的,。

年過(guò)八旬的外公幸好在學(xué)校找到一份看門的工作，每天的任務(wù)就是幫人開(kāi)門,，洗車,、煮開(kāi)水、掃地,，那時(shí)的月薪只有三百塊,。說(shuō)真的買把鹽都不夠咸呢，但他每天都恭恭敬敬地對(duì)人與工作,。是什么把他的棱角磨平了?或許這份工作于他的年紀(jì)是來(lái)之不易的,，或許是嘗過(guò)諸多的人情冷暖，或許為了心中唯一牽掛的卻一直活在地獄里多年的孫子——也就是我的表哥,。幾年來(lái)他省吃儉用的,，竟然也能湊到一萬(wàn)多，那是令我震驚的,，那點(diǎn)錢夠他吃用就謝天謝地了,。

20xx年，媽媽要做一個(gè)投資,，苦于資金,。迫于無(wú)奈找到了外公。媽媽哀求了好久,，外公從始到終都不多話,，唯一的就是低聲地說(shuō)，他僅有的積儲(chǔ)是要留給正要出獄的孫子,，媽媽最后鄭重地承諾表哥要用錢的時(shí)候一定會(huì)及時(shí)歸還，外公就不妥協(xié)，就怕有個(gè)萬(wàn)一,。就這樣,，兩人站在窄的小宿舍里，昏黃的燈光打在他們僵持的身影,，一夜惆悵,。

20xx年是一個(gè)團(tuán)聚的流年，表哥回來(lái)了,，外公也因?yàn)橥炔《o工回家了,。可外公得到的并不是應(yīng)有的天倫之樂(lè)而是一連串的嫌棄與疏離,。表嫂說(shuō)他老了,，分開(kāi)吃飯比較衛(wèi)生，接著是分開(kāi)煮飯比較方便,，最后甚至還冠冕堂皇地說(shuō)外公一個(gè)老人未免吃得也太多了,，每天連米缸和油都用線打著記號(hào)。下雨了,，表嫂把全家人的衣服都收了進(jìn)來(lái),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似乎忘了收那幾件黑黑的，打著補(bǔ)丁的大號(hào)衣服,，迎著雨夾著風(fēng)在吹蕩著,，一直搖曳到外公的心坎，狠狠地鞭笞著,。而大舅和表哥卻一個(gè)字眼都沒(méi)有蹦出來(lái),，就是他們無(wú)言的炮彈轟炸著年邁的外公，助長(zhǎng)別人變本加厲地欺負(fù)他,。前兩年的冬天異常的寒冷,，我和媽媽就來(lái)到了外公的房間，看他是否缺少保暖的衣物,。一開(kāi)始我覺(jué)得我們的做法是多余的,，大舅他們家那么多人，怎么也不會(huì)冷著外公,?？赏拇采弦豢矗乙苫罅?，心酸了,。只有那兩張還不夠手掌厚的被子，幾件大衣鋪在窄小的床上,。我問(wèn)外公,，他們沒(méi)有幫你準(zhǔn)備棉被嗎?他支支吾吾了半天,，都回答不上我的疑問(wèn)。那你為什么不用我們上次給你買的電熱墊呢?他說(shuō)不冷,。不冷?那為何連僅有的幾件大衣都拿出來(lái)蓋呢,。不過(guò)這句話我沒(méi)有說(shuō)出口，我知道有些事深挖下去只會(huì)讓已腐爛的傷痕再次流膿,。

雖然他一直充當(dāng)著沉默與忍讓的角色以求在喧嘩鼎沸之中得到片刻的寧?kù)o,，但是戰(zhàn)火還是不留情面的在外公一次忍不住的嘮叨里徹底爆發(fā)了。因?yàn)楸砩┑膽卸璩尚?，把家里弄得亂七八糟的,，外公看不過(guò)眼而語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸誡她，說(shuō)她就算不把他當(dāng)作一回事,，也要體貼一些大舅他們,，就不要讓他們辛苦勞作回來(lái)還要為家務(wù)活而操心。這一說(shuō)就讓脾氣暴躁的表嫂惱羞成怒而對(duì)外公大聲咒罵,，說(shuō)他憑什么管他們,，老不死的，還真以為自己是慈禧啊!聽(tīng)言,，外公的背脊倏然僵硬了,，莫名的苦澀與心寒撲面襲來(lái)，雖然早已知道自己在他們心目中沒(méi)有什么分量,，但被他們這樣當(dāng)面捅破,，自己的心就如一滴薄弱的水珠被人放進(jìn)油鍋里煎炸般倏忽翻騰，痛得直抵靈魂,，還真是可笑呀!

梧桐樹下的蟬鳴,，一層又一層地在這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的上空回響。隔天,，外公就拖著不靈活的腿,，蹣跚地走出自己一手一腳建成的新屋，就在幾米遠(yuǎn)的不能遮風(fēng)擋雨的廢棄小屋里搭個(gè)床架就這樣定下來(lái)了,，大舅和表哥他們隨意勸了外公幾句要他回家里來(lái)的話語(yǔ),，之后就不了了之了。

外公每天買菜做飯都要花大半天的時(shí)間,，余下的時(shí)光就是整天地坐在用竹子搭成的床,，沉默地看著落日余暉，似乎任何事都驚動(dòng)不了這個(gè)風(fēng)燭殘年的老人,。唯一陪著他的就是,，在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著灰色的癩蛤蟆。

這天脾氣大著呢,，原來(lái)還是大熱天,，轉(zhuǎn)眼就下起滂沱大雨,，媽媽打了個(gè)電話給表哥要他把爺爺接回屋里，而站在電話旁的我聽(tīng)到表哥明顯不耐煩地說(shuō),，“我知道了,。”從窗外間濺進(jìn)來(lái)的雨水零星地打在我的手上,，濕濕的，而外公遲暮的世界是否也被這冰涼的雨水所淹沒(méi)了……

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿篇五

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的人間……

———題記

他的歌聲不再嘹亮,，但他的歌聲讓我們泣不成聲;他的笑容不再出現(xiàn)，但深深地印在了我們的心中,。他讓178名貧困生返校,，讓178名鄉(xiāng)村的孩子有書可讀，他用畢生的心血關(guān)愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè),，他感動(dòng)了中國(guó);是中國(guó)人的驕傲,，他贏得了十三億中國(guó)人的尊敬和愛(ài)戴。他是家喻戶曉的感動(dòng)中國(guó)人物———叢飛,，他用一生的愛(ài)換來(lái)千千萬(wàn)萬(wàn)人的感動(dòng),。

一句簡(jiǎn)單的話“記住別人對(duì)自己的，學(xué)會(huì)幫助別人”;一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng),，將賣廢品的錢捐給希望小學(xué);一次愛(ài)的回報(bào),，“我只有十元錢，是我全部的積蓄,，希望可以幫助小李姐姐”,。十元錢確實(shí)幫不了什么，但如同寒冬的陽(yáng)光溫暖醫(yī)院的每一個(gè)角落,，用真愛(ài)換真情,，希望我的幫助對(duì)你有用。

然而,，叢飛的真愛(ài)感動(dòng)了整個(gè)中國(guó),，卻沒(méi)有感動(dòng)那幾位受助的青年，一句“這讓我很沒(méi)面子”,，推掉了一切,，我想不通那是為什么，你真很沒(méi)面子嗎?當(dāng)你盼著上學(xué),，卻身無(wú)分文,，當(dāng)你乞食街頭，去討食你有面子嗎?你的面子是什么,，是金錢還是自尊,，別人幫助你就傷害了你的面子?村里的人都說(shuō) “樹活皮,，人顧臉”，不是顧自己窮,，包裝自己,，而是要學(xué)會(huì)自尊，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),，學(xué)會(huì)用愛(ài)用真心去關(guān)心每一個(gè)人,。

叢飛難道就不顧面子嗎?當(dāng)他把每一次演出費(fèi)都寄往山村，寄給那些上學(xué)的孩子,，自己卻吃泡面,，他有面子嗎?他是大歌星，吃泡面不是讓人笑掉大牙嗎!他的衣服不是每周都買新的,，他是歌星卻從不耍派頭,，他把愛(ài)都給了孩子們，這才是真正的“面子”,，這才贏得了十三億華夏子孫的尊重,。如果他現(xiàn)在還活著，我想無(wú)論他的聲音多么嘶啞,，他也會(huì)唱出最動(dòng)聽(tīng)的歌,，因?yàn)樗谜鎼?ài)換真情。

他“咎天人之際,，通古今之變,，成一家之言”，是漢代著名的史學(xué)家,，遭受宮刑卻依舊頑強(qiáng)地著作,，完成功在千秋、利在萬(wàn)代的《史記》,，他就不顧面子嗎?一個(gè)男子漢,，卻遭受宮刑，他怎么去面對(duì)妻子,，面對(duì)兒女,、親人，可是他沒(méi)有選擇逃避,，他選擇了用愛(ài)換后人的諒解,，用真情換子孫們的諒解。

“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的人間”,，這首歌唱了幾十年了，卻經(jīng)久不衰,，是因?yàn)樗隽嗣篮玫氖澜?。美好的世界需要我們每個(gè)人的力量,，不要用你自私的想法去猜度愛(ài)你的人，關(guān)心你的人,，懷著一顆感恩的心去看周圍的世界,，你的人生一定會(huì)明澈清新，不要在自己狹隘的世界孤芳自賞,，伸出你的手拉起跌倒的陌生人,，也許我們會(huì)成為朋友，朋友一起上路不好嗎?多一點(diǎn)微笑,，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),，用真愛(ài)換真情。

正好迎奧運(yùn),，你前進(jìn)一小步，社會(huì)將邁出一大步,，祖國(guó)將會(huì)騰飛而上,，用真愛(ài)換真情，每一個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài),，我們的明天會(huì)更好,。

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿篇六

寂寞的歲月，刻上年華的烙印,，纏繞著青春,，把思念推給衰老。

記憶像是一陣潮水,，沖洗過(guò)我們?cè)?jīng)攜手走過(guò)的沙灘,，身后深深淺淺的腳印終究抵不住時(shí)光的消磨，在水中打著旋兒離我越來(lái)越遠(yuǎn),。然后我淚眼模糊的看著它遠(yuǎn)去的身影,，一個(gè)人哭泣，一個(gè)人哀傷,，再一個(gè)人思念,。

燥熱的夏季迫不及待的從遠(yuǎn)處趕來(lái)，從我身邊經(jīng)過(guò),，如同頑皮的孩子在我的額頭上燙了一下,。我捂住額頭蹲下身子，看著淚水從指縫滑落,，揚(yáng)起層層塵埃,，又瞬間被地表的溫度排斥的無(wú)影無(wú)蹤，不留一點(diǎn)痕跡,。我恍然明白,，曾經(jīng)真實(shí)的出現(xiàn)在我生命中的一些人,，那些給過(guò)我歡樂(lè)亦給過(guò)我淚水的人，正如淚水,，抵不住現(xiàn)實(shí)的殘忍,，一點(diǎn)一滴的從我生命中流淌出去，少了他們的身影,，卻多了我的一份思念,。

獨(dú)自穿梭在陌生的城市，面對(duì)迎面而來(lái)的一張張陌生的臉孔,，抑或不是這一切陌生,，而是對(duì)于這一切我只是個(gè)陌生者。從小求學(xué)在外,，如今又猶如夢(mèng)幻般的回到兒時(shí)溫存的故鄉(xiāng),。細(xì)細(xì)一數(shù)，依然在時(shí)光的細(xì)砂中留下一年的足印,，然而我依然不敢舍棄過(guò)去,。因?yàn)槲遗拢略谕涍^(guò)去的同時(shí)也就忘了我自己,。于是,，我就陷入對(duì)過(guò)去無(wú)窮無(wú)際的漫無(wú)目的的追憶中。

看著鏡子中的臉,，帶著沉沉的暮藹般的憂傷,，想要找回一個(gè)笑容都那么難。因?yàn)樵?jīng)與我朝夕相處的友人都如同散開(kāi)的風(fēng)和我愈來(lái)愈遠(yuǎn),，隔著無(wú)法穿越的空間,，遙遙無(wú)期。如果還可以清晰的看著那些明朗的臉龐,，抓著他們的手真切的感受到他們傳遞給我的溫度,，我相信我的笑臉一定如同夏日的陽(yáng)光那般璀璨。

晚風(fēng)輕拂,，繁星睥睨,。總喜歡仰起頭看著若隱若現(xiàn)的月牙兒,，落寞驀然充斥全身,，空氣中溢滿了傷感的味道。如今千里相隔的友人是否也在望月思念著我?細(xì)碎的星光輝映眼底,，照亮了我眼中濃得可以漂洋過(guò)海的思念,。憂傷如同空氣漫無(wú)目的地游走在天和地的整個(gè)罅隙，我知道自己棕色的瞳仁中彌漫著看不盡的蒼白，揮不盡的蒼老,。

有時(shí)我也會(huì)想自己是不是已經(jīng)被世界所遺棄,，沒(méi)有人會(huì)在寂寞的時(shí)候想起我。所以我一個(gè)人默默的垂垂老去,。

最終抵不住心中思念的吶喊,，手指跳躍在電話鍵上。不知道為什么我感到血液循環(huán)加快,，一些不知名的情愫在體內(nèi)流淌,。當(dāng)電話那邊傳來(lái)魂?duì)繅?mèng)繞的聲音時(shí)，喉嚨處頓時(shí)好酸,?？諝庵袘腋〉乃肿友杆俑皆诮廾希瑵駶竦?，模糊了我的視線,。毫無(wú)預(yù)料的一句話飄來(lái)，那聲音好飄渺卻又好真實(shí),，驅(qū)趕了我心頭厚厚地一片陰霾,。他說(shuō)，好想你,，每天都在日生月落中思念，似乎要沉淪在漫無(wú)邊際的潮水中,。

風(fēng)輕輕地?fù)u曳著落葉,，從嫩黃到深綠，最后衰黃飄落只剩下光禿余的枝丫,。不知不覺(jué),，我已經(jīng)在風(fēng)中長(zhǎng)大了一歲。一如往昔喜歡在夕陽(yáng)的余輝映紅了天邊時(shí)把回憶攤開(kāi),，如水般輕輕的蕩漾著漣漪,。靜靜地等待月亮升起，看著游移的云朵鑲上月光如水般晶瑩剔透的銀邊,，微笑著回憶,，回憶那些充滿氤氳煙霧的過(guò)去。

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿篇七

每個(gè)偉人都有一片天空,，記載歷史的煙云,。每次我沉浸在一本本歷史巨著時(shí)，不禁感慨,，前人的一舉一動(dòng),，雖沒(méi)有排山倒海般的氣勢(shì)，但足以對(duì)后人造成驚天毀地之狀,。于是,，想象力豐富的后人禁不住把種種假設(shè)播種在歷史中,。例如，“假設(shè)秦始皇流感早死”“唐明皇不近女色”“陳庚殺了老蔣”“當(dāng)啊q遇上祥林嫂”,，那么,，孔子成為不死之身的話……

話說(shuō)孔子學(xué)識(shí)淵博，身長(zhǎng)八尺,，周游列國(guó),，深諳人情世故的孔子，飽嘗世態(tài)炎涼,，仗勢(shì)欺人,，朱門酒臭的道理。依據(jù)他多年混吃混喝的經(jīng)驗(yàn),，想來(lái)無(wú)事可做,，到不如收

幾個(gè)弟子，宣傳他的處世之道,。當(dāng)時(shí)的人,，哪個(gè)不希望能找到一種混世之道，一勞永逸之法,?？鬃佑谑且灰钩擅茏佣鄷r(shí)曾達(dá)三千人,。再后來(lái),，孔子把他所創(chuàng)建的教學(xué)之道取了一個(gè)名字，美其名曰“儒學(xué)”,?？鬃泳统蔀榱恕叭寮覍W(xué)派創(chuàng)始人”,，簡(jiǎn)稱“孔圣人”,。孔子當(dāng)了圣人還不滿足,，又拉攏了他寵愛(ài)的幾個(gè)弟子編了一本儒家集錦,，名曰《論語(yǔ)》,。至此，孔子登上人生巔峰,，成為了人間神話,，他所說(shuō)的每一句哈都成為至理名言、格言,。太上老君見(jiàn)他功勛卓著,，就給了他一個(gè)不死丹，孔子大喜，想都沒(méi)想就把丹給吞了,。

時(shí)過(guò)境遷,，朝代在不斷更換、演替,。而孔子卻沒(méi)有死,，那他生活得怎樣呢?我們來(lái)看一下吧。

秦·坑儒

這個(gè)時(shí)期孔圣人可慘了,，本來(lái)孔子還想繼續(xù)靠他的暢銷書賺個(gè)十幾二十萬(wàn)和品嘗山珍海味,。結(jié)果不僅溫飽問(wèn)題難以解決，而且還碰上了嬴政的“焚書坑儒”,，被追得像過(guò)街老鼠一樣,。孔子般出《論語(yǔ)》的一句“苛政猛于虎”想博取世人的同情,，這話傳到秦始皇的耳里,，馬上判其為“反動(dòng)派”?？鬃与m然不死,，可不想受皮肉之苦，當(dāng)下使出平生最不屑的走為上計(jì)“逃!”,?？鬃舆吿舆呑哉Z(yǔ)：“后生可畏，焉知來(lái)者之不如今也?”當(dāng)孔子來(lái)到一座村莊,，又想賣弄他的才華時(shí),，沒(méi)出口就先耳聞村民對(duì)孔子經(jīng)典名句的改編和唾罵。如“道不同,，亦相為謀”“朽木可雕,，糞土可污”“知松柏凋,，而知?dú)q寒矣”“孔子,，非人哉!”“孔子之‘知之為知之，不知為不知’,，是傻b也”,。孔子自知他的話在這個(gè)朝代亞于狗屁,，自嘆“躬自厚而薄責(zé)于人,，則遠(yuǎn)怨矣”便離去了。

漢·崇儒

孔子總算揚(yáng)眉吐氣了一回,。因?yàn)樗耐綄O董仲舒在朝當(dāng)官,，又受漢武帝重用。孔子的《論語(yǔ)》真算得上名滿天下了,。他此時(shí)開(kāi)了多間學(xué)堂,，按錢多錢少?zèng)Q定待遇“三十塊站著，四十塊解決你的疑問(wèn),，五十塊告訴你試題,，六十塊表?yè)P(yáng)你，七十塊上課任你玩”他又把“苛政猛于虎”用來(lái)教育學(xué)生,，這次秦始皇沒(méi)揍他,，漢武帝卻表?yè)P(yáng)起他來(lái)了。后來(lái),，漢武帝要打匈奴,，請(qǐng)孔子幫忙支招，孔子曰：“工欲善其事,，必先利其器”漢武帝聽(tīng)了他的話,，改進(jìn)裝備，果然把匈奴這頭牛治得跟羊一般服服帖帖,?？鬃佑忠慌诖蝽懀蔀椤叭f(wàn)世師表”那時(shí)候論語(yǔ)=法律,。

中國(guó)·吹儒

幾千年過(guò)去,，孔子的生活蒸蒸日上，可謂“飽食終日,，無(wú)所用心,。”當(dāng)孔子拿著他的經(jīng)典暢銷《論語(yǔ)》到出版社時(shí),，出版人發(fā)話了：“我說(shuō)這位先生,，你長(zhǎng)得是挺像孔子，可也不能騙吃騙喝啊,，你到小販那里去,，《論語(yǔ)》一搜一大堆，盜版書多了,，你再不走,，我可報(bào)警了!”孔子又來(lái)到《格言》雜志社，你猜人說(shuō)了什么了,，“這些過(guò)時(shí)了,，老爺爺，”一個(gè)年輕人說(shuō),，“現(xiàn)在要的是‘格言新說(shuō)’,，你回去把它改了再拿回來(lái)吧,。”孔子憤曰：“三軍可奪帥也,，匹夫不可奪志也,。”想要我改門都沒(méi)有,，此處不留爺,，自有留爺處。終于,，百家講壇的人找到他,，請(qǐng)他評(píng)講《論語(yǔ)》，孔子樂(lè)曰：“學(xué)而不厭,，誨人不倦”,。可是孔子才開(kāi)講幾日,，就被策劃人給辭了,。策劃人說(shuō)：“你說(shuō)的固好，但無(wú)新意,，于丹《論語(yǔ)心得》富有創(chuàng)造性,，有新意，深受觀眾喜愛(ài),，收視率直升,，所以于丹勝于你?！笨鬃右宦?tīng),，色變，怒曰：“《論語(yǔ)》吾著之,，論語(yǔ)的話我知之,，于丹非吾，何知我意,，為何以非吾之意而新說(shuō),，此舉不亞于以訛傳訛，嗟乎,，吾請(qǐng)以一死,，以正吾之正統(tǒng)《論語(yǔ)》,，搏擊豪強(qiáng),，拒絕亂“吹”，以警世人,，吾言必信,，行必果!”

后記：孔子最后還是沒(méi)死成,，不過(guò)，他憑著千年經(jīng)驗(yàn)和對(duì)古文的了如執(zhí)掌,，最近又出版了一本名為《古文“新說(shuō)”背后的“創(chuàng)新”》和一本《“新說(shuō)”之謬誤》,，正頑強(qiáng)的抵抗“新說(shuō)”熱潮。

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿篇八

將《雷鋒日記》一書拿在手上,，給我的第一印象就是破,、舊，看來(lái)已經(jīng)有不少人通過(guò)這本書去學(xué)習(xí)雷鋒精神了,。雷鋒處在舊社會(huì)的童年中,，沒(méi)有任何一縷陽(yáng)光能夠穿過(guò)那可怕的階級(jí)壓迫來(lái)到他的身旁，所以他的童年幾乎沒(méi)有多少溫暖,，而他的四位親人也都被舊社會(huì)吃掉,。

因此，雷鋒對(duì)舊社會(huì)的怨恨以及對(duì)美好生活的向往便開(kāi)始扎根于他的心中,。同時(shí),，他家境貧寒，因此他很能理解窮人在生活窘迫時(shí)的悲傷凄涼的心境;他七歲便成了孤兒,，因此他很能理解當(dāng)他人在無(wú)助時(shí)對(duì)一個(gè)善舉的渴望……這些都是奠定偉大的雷鋒精神的基礎(chǔ),。

從雷鋒上小學(xué)到當(dāng)少先隊(duì)員再到成為團(tuán)員、開(kāi)始工作,、入伍,、入黨都可以看出——雷鋒精神的主體部分是“為人民服務(wù)”。

“人的生命是有限的,，可是,，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命,，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去,。”多么美好的一句話,。是的,，我們的生命的確是有限的，但是,，社會(huì)的發(fā)展,、文明的進(jìn)步永遠(yuǎn)都是無(wú)止境的?？墒?，千萬(wàn)不要以為當(dāng)這有限的生命面對(duì)那永無(wú)止境的為人民服務(wù)時(shí)是毫無(wú)用處的，因?yàn)?，倘若我們?cè)谌魏螘r(shí)候幫助了他人,、回報(bào)了社會(huì),，那么在時(shí)光之軸上的那一段時(shí)間，就不會(huì)表現(xiàn)得一片虛無(wú),。而且,，有可能我們的所為可以造福子孫，使我們的下一代能夠過(guò)上更加美好的生活,，這也是為人民服務(wù),。加之功在當(dāng)代，利在千秋,。我們何樂(lè)而不為呢?

“給比拿愉快”,，這是雷鋒精神的又一崇高之處?！拔以敢獍炎约核械臇|西,，包括生命獻(xiàn)給黨和人民?！薄耙粋€(gè)共產(chǎn)黨員是人民的勤務(wù)員,，應(yīng)該把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福,?！薄拔乙肋h(yuǎn)愉快地多給別人毫不計(jì)較個(gè)人得失?！本瓦@樣,，雷鋒以一個(gè)忠實(shí)的勤務(wù)員的身份，默默地為他人,、為社會(huì)奉獻(xiàn)著,。

的確，看到別人因?yàn)樽约旱慕o予而露出久違的笑臉,，這時(shí),，要比留著那樣?xùn)|西愉快得多。因?yàn)?，如果將某物留給自己,，那么這樣?xùn)|西只能為你一個(gè)人服務(wù);而如果將它送給別人，就會(huì)使它為更多的人服務(wù),，那時(shí),，也只有那時(shí)，才能發(fā)揮它最大的作用,。此時(shí)此刻,，作為它曾經(jīng)的主人，看到因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)一個(gè)易如反掌的行動(dòng),，使許多人因此受益,，難道還能抑制住笑容在臉上蕩漾嗎?

如果用一樣?xùn)|西來(lái)形容雷鋒的話，那么“螺絲釘”是再好不過(guò)的了,。雷鋒就是這么一顆“螺絲釘”,，默默地履行著自己的職責(zé)。

“雖然是細(xì)小的螺絲釘,，是個(gè)微細(xì)的小齒輪,，如果缺少了它，那整個(gè)的機(jī)器就無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)了,，別說(shuō)是缺了它,，即便是一枚小螺絲釘沒(méi)擰緊，一個(gè)小齒輪略有破損,，也要使機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)生故障的,。”可見(jiàn),，一顆微不足道的螺絲釘足以對(duì)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)起到?jīng)Q定性的作用——也只有在那時(shí)才能夠顯示出一顆螺絲釘?shù)膫ゴ蟆?/p>

但螺絲釘是畢竟鐵做的,，難免會(huì)有生銹和磨損，所以如果一顆螺絲釘要盡它最大的職責(zé),，就必須要不斷地接受檢修和保養(yǎng),。

雷鋒工作、參軍時(shí),，正值新中國(guó)成立后的加緊建設(shè)時(shí)期,。因此，他的工作非常忙,，但他仍然沒(méi)有忘記,，只有不斷補(bǔ)充新的知識(shí)才能夠使自己更加強(qiáng)大，才能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更大的貢獻(xiàn),。所以他總是擠時(shí)間讀書：早起點(diǎn),，晚睡點(diǎn)，飯前飯后擠一點(diǎn),，行軍走路想著點(diǎn),，外出開(kāi)會(huì)抓緊點(diǎn)，星期假日多學(xué)點(diǎn),。就這樣,，雷鋒擠出了任何可以擠的時(shí)間。雖然他的年齡只有短暫的22歲,，但是,，他生命的密度是要高于常人的。

由此,，我領(lǐng)悟到——如果不積累許多個(gè)半步,，就不能走完千里,。

學(xué)習(xí)，就要有擠和鉆的精神,。雷鋒在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，如果遇到一些自己不能解決的問(wèn)題時(shí)，他總會(huì)先盡自己最大的努力一再思考,，當(dāng)實(shí)在難以解決時(shí)就會(huì)大膽發(fā)問(wèn),，以求甚解。

正如毛主席所說(shuō)“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,，必須從不自滿開(kāi)始?！蔽覀円屠卒h一樣,，踏踏實(shí)實(shí)、毫不自滿,，唯有如此,，才能求得真正的學(xué)問(wèn)。

今年,，是雷鋒逝世五十周年,，也是雷鋒精神受到傳承的第五十個(gè)周年。我們要弘揚(yáng)雷鋒精神,，多做好人好事,，從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚添瓦!

一個(gè)小小的善舉,，或許就是一粒堅(jiān)韌的種子，哪怕是無(wú)意中灑落也會(huì)生根發(fā)芽,，抽葉開(kāi)花,，使這個(gè)世界芬芳四溢，美如天堂,。

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿篇九

夏日的午后讀到過(guò)魯迅先生書里的一句話：“其實(shí)地上本沒(méi)有路,，走的人多了，也便成了路”這里的路,，指的是馬路,，山路，高速公路等等…起初,，或許不知道這堅(jiān)硬無(wú)比的支撐我們的東西到底是個(gè)什么玩意兒,。因?yàn)樽叩娜嗽絹?lái)越多，到了后來(lái)，慢慢發(fā)現(xiàn)這東西被人統(tǒng)稱為“路”,。小學(xué)時(shí)候,，下午二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上課，我很貪玩,，所以總是踩著時(shí)間點(diǎn)去學(xué)校,，但有時(shí)又會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因而姍姍來(lái)遲。自從有一次,，我和小伙伴去打電子游戲,，正打的眉開(kāi)眼笑,，拍手叫好,。回頭一看,，馬上到時(shí)間了,。于是我和伙伴狼狽的在大街道上疾馳，那個(gè)時(shí)候根本不管什么橫穿馬路之類的危險(xiǎn),，卯足了勁的飛奔,。眼看著時(shí)間快來(lái)不及了，伙伴索性拉起我抄起了捷徑,，從一個(gè)羊腸小道直接竄到了學(xué)校,，我迷茫，怎么這條路也能到達(dá)學(xué)校,，因?yàn)槲覂?nèi)心深處對(duì)路的認(rèn)知是死板的,，所以總是認(rèn)為到達(dá)學(xué)校的路僅僅只有一條。幸運(yùn)的是,，我們順利搭上了時(shí)間的末班車,，趕上了上課。不過(guò),，三分鐘的熱度沒(méi)有過(guò),，我還是在想那條捷徑還能通向哪里，能不能我下了課直接穿過(guò)那條路就站在家門口了呢?那倒也省了忘情飛奔的事了,。

事實(shí)告訴我,，想象終究只是一個(gè)浮想，生活還沒(méi)有那么天真,，為了方便人的行動(dòng)和做事,。

所以才有捷徑的出現(xiàn)，雖然捷徑在某個(gè)方面是個(gè)貶義詞,，它會(huì)使人變得懶惰,，不勤于動(dòng)腦想事，造成工作失利，缺乏鍛煉而導(dǎo)致節(jié)節(jié)敗退,。但偶爾走走捷徑也會(huì)比死板硬套來(lái)的輕巧容易,，甚至?xí)藦拇颂ど铣晒Φ穆吠荆A的至高無(wú)上的光榮和鮮花,，以及一聲聲肯定的贊許,。

所以有時(shí)，捷徑也是個(gè)褒義詞,?！敖輳健奔热挥匈H義和褒義之分，我們也不必過(guò)分糾結(jié)于怎樣去定位它們的解釋,，而是學(xué)會(huì)靠自己的行動(dòng)和努力來(lái)賦予這個(gè)詞的價(jià)值,。

有句話這樣說(shuō)道“生活就像一個(gè)大染缸，其中什么顏色都有,，要想融入生活,，就得學(xué)會(huì)接受生活為你染得顏色”。我不贊同類似于這種肯定式的話語(yǔ),，畢竟是人在生活,，是人主宰自己的生活，而不是生活掌控人的思想乃至一切,，生活的的確確是個(gè)大染缸,，從壞境或者某些方面來(lái)講，人是要懂得適應(yīng)自己所在的環(huán)境才能走的更長(zhǎng)更遠(yuǎn),。但這個(gè)環(huán)境,，可以社會(huì)給，也可以自我來(lái)創(chuàng)造,。80,，90后的時(shí)代人才濟(jì)濟(jì)，學(xué)生各懷絕技,，大都是社會(huì)之棟梁,，可是為什么還是會(huì)有那么多高科技的人才尷尬的面臨無(wú)業(yè)，暫時(shí)失業(yè)的窘境?是因?yàn)閷W(xué)歷不夠嗎?是因?yàn)闆](méi)有工作經(jīng)驗(yàn)嗎?是因?yàn)槿松啔v還很淺薄嗎?我想一方面是來(lái)自于社會(huì)的需求與壓力,，一方面來(lái)自于自身的死板硬套,，非要吊死在一棵樹上才安心。我想數(shù)不勝數(shù)的學(xué)生和工作者就是把大量的時(shí)間糾結(jié)于自己是否該另謀出路而錯(cuò)失了赤裸裸擺在自己面前一個(gè)又一個(gè)的良機(jī),，正是這樣的猶豫不決成了太多人的致命傷,。那么為什么不瀟灑一點(diǎn)兒呢?這個(gè)崗位上既然沒(méi)有你的容身之處，那么就放手一搏為自己另外開(kāi)辟一條道路啊,，共同的目標(biāo)不都是為了“成功”二字嗎?所謂條條大路通羅馬,，三百六十行，行行出狀元嘛，成功沒(méi)有高低貴賤之分,，關(guān)鍵之處在于肯不肯做,，怕不怕苦，和對(duì)面子觀的看待,。人生往往要多一些大膽的嘗試才會(huì)越發(fā)的精彩,，懂得朝前看，把當(dāng)下的事做好,，有利于自己的發(fā)展,，而不是停滯不前，原地踏步,，長(zhǎng)此以往,，只能使人萎靡不振，懶惰不堪,。

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)人才缺乏的是勇氣和嘗試,，總幼稚的以為只要有一個(gè)自己的自留地就擁有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì),，殊不知,，自己身后還有許多的機(jī)會(huì)等待自己的把握，還有許多的坎坷等待自己去跨越,，還有許多的困難等待自己去克服,，一味的死板，只會(huì)把自己的束縛在一個(gè)狹小的空間里,，就算有一雙翅膀也不能高瞻遠(yuǎn)矚,，一味的死板，只會(huì)把自己幼小未發(fā)芽的夢(mèng)想扼殺于搖籃,，一味的死板,，只會(huì)使自己墮入懶惰的深淵而止步不前，失敗并不可怕,，可怕的是失敗過(guò)后找不著南北方向,，喪失前進(jìn)的動(dòng)力。所以,，有時(shí)候,，懂的在窮途末路時(shí)另謀出路才是智者之為，偶爾走走捷徑也并非不雅之舉,。加油吧,，現(xiàn)在正在奮斗的路人甲乙丙丁，好好的為自己的青春奮斗一把吧,，與其浪費(fèi)揮霍這寶貴的光陰,，不做投身于有意義的事，讓自己的人生更加豐富多彩，為自己的未來(lái)譜寫一個(gè)絢麗的篇章,，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),。

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿篇十

婉兒生得一副姣好的容貌，眸若秋水,，唇若涂丹,，更是有著尋常女子沒(méi)有的才氣。上天時(shí)厚贈(zèng)她的,，然而也正是這些厚贈(zèng),，婉兒才沒(méi)了命。

——題記

在唐朝那個(gè)繁盛的朝代,，文化和社會(huì)風(fēng)氣是開(kāi)放的,，尤其是到了武后掌權(quán)的時(shí)候，女子可以與男子一樣同朝,、做官,。與此同時(shí)，涌現(xiàn)出了許多有才氣的女子,，在其中,，上官婉兒可算一個(gè)。

人生之若初見(jiàn),，何事秋風(fēng)悲畫扇

婉兒是十四歲進(jìn)宮的,，相較與太平得外表堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心過(guò)于脆弱,，婉兒則是,，看起來(lái)弱不禁風(fēng)，實(shí)則有不輸男兒的心志與毅力,。

回想當(dāng)時(shí)我與上官婉兒初見(jiàn)時(shí),，她身穿一襲粉裳，一雙慧眸清澈中透露出智慧,，櫻桃小口一點(diǎn),，美得不食人間煙火。

我想武后也是喜歡她的這骨子里的仙氣罷了,。

我還記得她第一次見(jiàn)到我的時(shí)候,，只是淡笑，淺淺的梨渦浮上她的臉頰,，只道,，

這花開(kāi)得真好。

一語(yǔ)笑嫣然,，羨煞了人間無(wú)數(shù),，折盡了日月光華,。

婉兒，你可這你曾美得那樣驚心動(dòng)魄,。

所謂美人,，必是能夠經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)的女子，而她們的心中,，都有一個(gè)崇高的信仰,，隨著時(shí)間的流逝而愈發(fā)閃亮。

而對(duì)于婉兒,，她的信仰就是武后,。

即使，武后是她的殺父仇人;即使,，武后強(qiáng)迫她終生不能嫁人,，只能追隨在她的身邊。

她依然是感激武則天的,，因?yàn)?，自她跟從武則天接觸這個(gè)無(wú)情的政治后，她開(kāi)始明白這個(gè)女人做皇帝的辛苦與不易,。更令她佩服的是武則天的非凡的膽量與氣魄,。而最令她感激的是，武瞾把她當(dāng)作她的心腹,，把許多心中的事說(shuō)給她聽(tīng),。

于是,，還在少年時(shí)期的婉兒,，便開(kāi)始接觸那殘忍的血腥政治，在對(duì)武瞾的敬仰中,。

人情朝華春落晚,，只道是，有故人來(lái)

與太平不同,，婉兒是經(jīng)常出宮的,，并且她每一次出宮，都回來(lái)看我,。

有時(shí),，她會(huì)嘆氣，感慨她自己的一生的渺小,，喃喃細(xì)語(yǔ),，話盡了一個(gè)宮闈女子的不易。而更多的時(shí)候,，婉兒是流著淚來(lái)的,，恰似一個(gè)梨花帶雨的玉人,。

而我則默默的聽(tīng)著她的哭聲，聽(tīng)著那個(gè)無(wú)助的女孩,，一聲不吭,。

其實(shí)，婉兒,，我很想說(shuō),，你不是那宮闈里的人，與其在那個(gè)勾心斗角的宮中去尋你母親的夢(mèng)想,，不若,，在田間做個(gè)凡人。別忘了,，李逸之還在等你,。而婉兒，擦掉淚后,，目光冰冷起來(lái),。

那年，桃花花期剛過(guò),，桃枝竟迅速干枯起來(lái),。

世事無(wú)常。

原本香火鼎盛的道觀,，竟也衰敗起來(lái),。

一個(gè)月后，李逸之出現(xiàn)在我的面前,。

除去了年輕時(shí)眉眼上的稚氣與飄逸,，身上多了份朗潤(rùn)。

而他看見(jiàn)我時(shí),，說(shuō)的第一句話就是,，

遲了。

然后,，他仔細(xì)地看著我,，似乎是想從我身上找出婉兒的樣子。爾后,，他的神色恢復(fù)正常,，之后，淡淡一笑,，說(shuō),，以后婉兒不會(huì)來(lái)看你了。

驀地,，心中一震,。

他輕輕地說(shuō),，婉兒已被李隆基以一個(gè)謀反的罪名殺掉了。

殺掉了,。

那個(gè)有才氣的佳人?那個(gè)玲瓏透骨的女子?就如花葉一般靜默安然中離去,。

回憶開(kāi)始蔓延，如藤蔓般地瘋長(zhǎng),。

婉兒,，婉兒

我輕聲呼喚。

心中的傷口被劃裂開(kāi)來(lái),。

而此時(shí),，李逸之離開(kāi)了。他的影子被夕陽(yáng)拉扯的格外悲傷,。

婉兒,，我說(shuō)過(guò)，你并非這宮里的人,。

只是,，我沒(méi)有讓婉兒知道。

早晨開(kāi)的花現(xiàn)在依然沒(méi)了痕跡,。

夕陽(yáng)的余暉染紅了澈藍(lán)的天空,。

而有一伊人，姍姍來(lái)遲,。

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿篇十一

“聽(tīng)說(shuō)小玲被確認(rèn)是hiv的攜帶者,，你知道嗎?”媽媽的話使我心頭一震?！安?，不可能吧!”我吃驚的回答道?！安还苁遣皇钦娴?，今后，你可要注意,，盡量不要和小玲玩，知道嗎?”媽媽認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)道,，而我的心里早就飄到小玲身上,，只是隨口答應(yīng)了一句“哦!”

媽媽在飯桌上的話時(shí)常飄蕩在我的耳際，這可能嗎?小玲是我最好的朋友,，如果是真的,，我該怎樣呢?我回想起小玲這幾天的變化，他身上出了好多小紅疙瘩,，這更讓我懷疑她是……

早上到了學(xué)校,，教室里顯得格外熱鬧,。我瞟了一眼小玲的座位，是空的,，他還沒(méi)有來(lái),，我坐在自己的座位上，又想起飯桌上媽媽的話,，這時(shí),，我突然聽(tīng)到鄰桌也在說(shuō)這件事，我便湊近,，“真想不到,，小玲真是不幸啊，我們今后可要注意,，不要再和小玲玩了……”教室門開(kāi)了,，忽然議論聲止住了，小玲一點(diǎn)沒(méi)變,，還是微笑著走進(jìn)教室,，這時(shí)教室顯得格外安靜，幾十雙眼睛都盯著她,，小玲的事在班上慢慢傳開(kāi)了,，原來(lái)和小玲坐在一起的小麗要求老師給他換座位，誰(shuí)也不愿意和她坐,，他只有一個(gè)人坐,，慢慢的下課也沒(méi)有人和她玩，她像被遺棄的小鳥是那樣的傷心,、孤獨(dú)無(wú)奈,，我從他的眼睛里看出，她渴望和同學(xué)們一起玩,，雖然我清楚的明白,，我們應(yīng)該對(duì)她更加關(guān)心、鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng),，但我怕,，我沒(méi)有勇氣，她最好的朋友,，在這時(shí)候也背棄了她,，我該怎么辦?

本來(lái)形影不離的我們，今天卻變成了最熟悉的陌生人,。放學(xué)后,，小玲叫我，我卻推辭說(shuō)“你先走吧,，我還有事,?！?/p>

晚自習(xí)時(shí)，同學(xué)們小聲談起小玲的事：“我們應(yīng)該對(duì)艾滋病患者更加關(guān)心,，鼓勵(lì)她勇敢樂(lè)觀的面對(duì)病魔,。”班長(zhǎng)的話音剛落,，小明接著說(shuō)：“說(shuō)得輕巧,，你敢去嗎?”班長(zhǎng)低下了頭，變得沉默不語(yǔ),。叮玲玲,，上課了……

下晚自習(xí)時(shí)，為了避免遇到小玲,，我?guī)屯瑢W(xué)掃地,，想遲一點(diǎn)回去，看看滿臉憂郁的小玲,，我的心里很不是滋味,，小玲無(wú)奈的走出教室，我想幫小玲,，但是我該怎么辦呢?

我估計(jì)小玲走遠(yuǎn)了,，于是我飛快的沖出教室，我剛走出校門,，小玲叫住了我,，她的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，終于落了下來(lái),，那淚水在燈光下顯得那樣的晶瑩,。“你不要這樣對(duì)我,，好嗎?你知道我多么渴望在我身處逆境的時(shí)候有你,，有同學(xué)們的幫助。我也不想得這病,，但命運(yùn)注定,，這一切都是我的不幸，但這不是我的錯(cuò),，你們?cè)跄苓@樣對(duì)我,，我的心已經(jīng)受傷了，我已經(jīng)徹底絕望了,，我不奢望你們對(duì)我有多好，求你們別對(duì)我另眼相看,，不要那樣對(duì)我,，行嗎?”小玲說(shuō)完,，一邊擦眼淚，一邊走了,。小玲的這些話,，讓我陷入了沉思：在她的眼里，我看得出她是多么渴望關(guān)心,、鼓勵(lì),。我到底該怎么辦?我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了生物老師的辦公室，老師告訴我：“握手,、擁抱,、同桌吃飯、共進(jìn)晚餐,、共享勞動(dòng)工具,、辦公用品、咳嗽,、打噴嚏,、蚊蟲叮咬、共同游泳,、做體育活動(dòng)是不會(huì)被傳染的,。”老師的一番話使我輕松了許多,，老師接著說(shuō)：“我們對(duì)感染了hiv的人要更加關(guān)心,、鼓勵(lì)他們勇敢活下去，告訴她生命的美好,，對(duì)她們應(yīng)該一視同仁,，把他們當(dāng)一個(gè)正常人對(duì)待，他們只是不幸者,，而不是罪人,，即使不同情，也沒(méi)有必要鄙視,?！崩蠋煹脑捀佑|動(dòng)了我。

走出老師辦公室,，我的心情舒暢多了,，我來(lái)到小玲窗下，叫她出來(lái),。我懷著愧疚對(duì)她說(shuō)：“我們還是朋友,，對(duì)嗎?”小玲臉上露出了微笑：“是!永遠(yuǎn)都是最好的朋友。”我們的手握在了一起,，“我會(huì)陪你的,，不管你怎樣，我時(shí)刻在你左右,，請(qǐng)你原諒我以前的不對(duì),。”小玲的眼淚又來(lái)了,，我看得出,。她有多么的激動(dòng)。終于我們兩只手緊緊的握在一起,，再也不會(huì)松開(kāi),，永遠(yuǎn)不會(huì)……

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

情況不同是這樣一個(gè)故事：

一只小豬,、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個(gè)畜欄里,。有一次,，牧人捉住小豬，他大聲號(hào)叫,，猛烈地抗拒,。綿羊和乳牛討厭它的號(hào)叫，便說(shuō)：“他常常捉我們,，我們并不大呼小叫,。”小豬聽(tīng)了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事,，他捉你們,，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我,，是要我的命的 ? ”

立場(chǎng)不同,、所處環(huán)境不同的人，很難了解對(duì)方的感受;因此對(duì)別人的失意,、挫折,、傷痛，不宜幸災(zāi)樂(lè)禍,，而應(yīng)要有關(guān)懷,、了解的心情。要有寬容的心!

初一語(yǔ)文課前三分鐘演講稿四：給予

大家好,，今天我要講的題目是《給予》,。

有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休,，他告訴老板，說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè),，回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè),。

老板舍不得他的好工人走，問(wèn)他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說(shuō)可以,。但是大家后來(lái)都看得出來(lái),，他的心已不在工作上，他用的是軟料,，出的是粗活。房子建好的時(shí)候，老板把大門的鑰匙遞給他,。

“這是你的房子，他說(shuō),，“我送給你的禮物,。”

他震驚得目瞪口呆,，羞愧得無(wú)地自容,。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會(huì)這樣呢?現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里!我們又何嘗不是這樣,。我們漫不經(jīng)心地“建造自己的生活,，不是積極行動(dòng)，而是消極應(yīng)付,，凡事不肯精益求精,，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺(jué)自己的處境,，早已深困在自己建造的“房子里了,。把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧，想想你的房子,，每天你敲進(jìn)去一顆釘,，加上去一塊板，或者豎起一面墻,，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,，不能抹平重建，即使只有一天可活,，那一天也要活得優(yōu)美,、高貴，墻上的銘牌上寫著：“生活是自己創(chuàng)造的!”

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿篇十三

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好,！

前不久,，我讀了一則童話故事，它是英國(guó)作家王爾德寫的《巨人的花園》,。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍,，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻,，將孩子們拒于墻外,。從此以后，園里花不開(kāi),，鳥不語(yǔ),，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨,，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里,。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái),，春天也就跟著孩子們來(lái)了,，園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后,，花園又被冰雪覆蓋了,。后來(lái)，在小男孩的啟發(fā)下,，巨人醒悟了,，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂(lè)園,，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,，感到無(wú)比地幸福……

王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事,，讓我的心久久不能平靜,，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬,，讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí),，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色,！我們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”。其實(shí),，快樂(lè)也一樣,，給別人快樂(lè)，自己也快樂(lè),。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享,，你的痛苦將會(huì)減少一半,；把你的快樂(lè)與人分享，你的快樂(lè)將增加一倍,?！笔前。窒砜鞓?lè)不會(huì)使自己損失什么,，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情,。相反，有了快樂(lè),，一個(gè)人獨(dú)樂(lè),，最終也不會(huì)快樂(lè)。

與別人一起分享快樂(lè)是一種美德,，因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候,，與別人分享快樂(lè),，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì),；既給了別人一個(gè)好心情,，自己也留下了一份好心情。

既然這樣,，那么請(qǐng)打開(kāi)你的心靈,，真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮,；自己是一盆水,，就要想法把別人洗凈；自己是一粒米,，就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗,；自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂(lè),，你也會(huì)更加快樂(lè),！

謝謝大家！

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿篇十四

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我愛(ài)我班,，就像我愛(ài)我家,；我愛(ài)我班，就像魚兒愛(ài)大海,；我愛(ài)我班,，就像樹木愛(ài)土地一樣,。這都是生活中的一種表現(xiàn)，手牽著手,，永不分離,。

在這種境界，我們班的同學(xué)愛(ài)班級(jí)的表現(xiàn)幾乎多的是,?？矗∥覀儼嗟?、等,。都是愛(ài)班級(jí)的人；看,！我們班各種各樣的獎(jiǎng)狀,，這不都是我們班全部同學(xué)努力的結(jié)果嗎？

像我們班的班長(zhǎng),，她呢,？總是在我們困難的時(shí)候幫助一把，他總是在我們干什么事干得大不一樣,。就在那天,，我們班的鎖丟了，他并沒(méi)有匆匆忙忙的只管自己回家,。而是去別的班借別的老師一把鎖,。啊,！如果不是張欣的這個(gè)動(dòng)勁,，那么我們班的學(xué)習(xí)用品什么的，都會(huì)“神不知鬼不沒(méi)”的丟失,。這難道不是愛(ài)班級(jí)的一種表現(xiàn)嗎,？是的。

我覺(jué)得我們班的同學(xué)很了不起,。其實(shí),，我們的班級(jí)就像我們的家庭，需要去愛(ài)它,、去珍惜它,。讓我們一起去愛(ài)我們的六（4）班，珍惜這最后一年的時(shí)間,，行動(dòng)起來(lái),。加油！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿篇十五

老舍筆下的母親,，是那樣的偉大，那樣的和藹!我們的母親又何嘗不是那樣的偉大呢?我們只是沒(méi)有那么好的文采來(lái)寫出母親的偉大與和藹罷了!

母親在我的心里,，就是一座山,，一座神山，一座沒(méi)有人可以觸犯的偉大的神山,。在我的心里,，母親，有著比我生命更重要的位置,。她那慈祥的笑容,，每時(shí)每刻都會(huì)出現(xiàn)在我的心頭。母親,，它有著中華民族五千年孝道的傳承,，以及自強(qiáng)不息的精神。

在我的家鄉(xiāng),，誰(shuí)人不夸母親的孝順!又有誰(shuí)不佩服母親的和藹與大方!她不但與左鄰右舍相處融洽,，而且在家中更是一位慈祥的好母親!我總是能聽(tīng)到左鄰右舍對(duì)母親的夸獎(jiǎng)。

每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)時(shí),，母親總會(huì)宴請(qǐng)親朋好友來(lái)家做客。大清早就起來(lái)忙碌,，當(dāng)親朋好友來(lái)到家里時(shí),，母親早已把可口的飯菜準(zhǔn)備好了。每當(dāng)我們?nèi)胱罆r(shí),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)熟悉的背影——那就是母親!我們吃得高興時(shí),，母親總會(huì)跑來(lái)跑去?？吹奖P子里沒(méi)菜了,，她就跑去添加。等我們吃完時(shí),，母親才會(huì)拿著碗筷去吃飯,。妹妹每次吃完飯去洗碗時(shí)，母親總會(huì)說(shuō)：陪客人去玩吧,。他們好不容易來(lái)家里一次!

今年,，父親托人帶來(lái)了點(diǎn)小雞，這又增加了母親的工作!姨媽他們說(shuō)他們家還有以前喂豬的飼料拿下來(lái)喂雞,，母親什么話都沒(méi)說(shuō)就拿下來(lái)了,，由此，母親又增加了一塊心病,。他總是對(duì)我說(shuō),。孩子,，等雞長(zhǎng)大了一定要送給你姨媽他們嘗嘗。我問(wèn)母親為什么,，母親說(shuō)：“現(xiàn)在的飼料多貴,，一只雞才多少錢。人不能忘本,。時(shí)時(shí)刻刻都要記著人家的恩情,。滴水之恩，涌泉相報(bào),?！钡入u長(zhǎng)大了，母親就讓我去給姨媽她們送過(guò)去,。

每次當(dāng)我浪費(fèi)糧食或者其他東西時(shí),，外婆總會(huì)長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：“孩子，你知道你們這代有多幸運(yùn)嗎!吃不愁,，穿不愁,。在以前，你媽和你姨媽她們受多少苦啊!你這樣浪費(fèi),，一點(diǎn)都不知道節(jié)約,。”而我卻笑嘻嘻的對(duì)著外婆說(shuō)：“現(xiàn)在是什么年代了,，你們能比嗎?”外婆沉默了,，我也沉默了!是啊，母親她們那是什么年代,，而我們呢?我們身處繁華盛世,，是不可能體會(huì)到他們所受的苦。正是因?yàn)槟赣H她們所處的那個(gè)年代環(huán)境的艱苦,，才會(huì)煉就了母親堅(jiān)強(qiáng)的性格和孝順而和藹的脾氣,。

每當(dāng)我和母親下地干活時(shí)，總能聽(tīng)到母親的絮叨,，聽(tīng)著她講小時(shí)候的故事，聽(tīng)他唱兒時(shí)的歌謠,。母親的歌聲，是那樣的動(dòng)聽(tīng),，那樣的讓人回味。

自從母親養(yǎng)下了我,，母親那健康的身體就落下了一身的重病,。在我的記憶中,，母親重來(lái)沒(méi)有停止過(guò)吃藥。但是母親卻一直堅(jiān)持著,。堅(jiān)持著做事,。我們每次勸她休息下,，她總是說(shuō)自己沒(méi)事。

來(lái)到成都這邊讀書,，在離開(kāi)家的那時(shí),。母親她沒(méi)有送我，我背著重重的行囊,。去向母親告別,。心中滿懷惆悵，隔著厚厚的大門,，屋外的細(xì)雨下著,，我卻聽(tīng)見(jiàn)了母親的哭泣聲。

坐上了離家的班車，心中甚是不爽,。想起父母親,，她們?yōu)榱思叶賱谥?。前段時(shí)間聽(tīng)說(shuō)母親病了，打電話回家母親卻說(shuō)沒(méi)事，她沒(méi)病,。晚上打電話給舅舅時(shí),，舅舅也說(shuō)母親病了。我問(wèn)他為什么,，舅舅只說(shuō)了一句話,。你好好讀書，就算對(duì)得起你母親了,。在我對(duì)舅舅的再三請(qǐng)求下,，舅舅才想我說(shuō)出了事情的緣由。這段時(shí)間父親一直在三爸工地上,，幫三爸管工地,。沒(méi)有出車，所以家里有點(diǎn)緊,。所以母親下了班就跑去做粉刷,，母親本來(lái)就不能勞累,。每天兩份工作使母親舊病復(fù)發(fā),。聽(tīng)到這里我的心里不是滋味。我堅(jiān)持著不讓自己流淚,，掛了電話,，淚水還是流了下來(lái)。整理好了自己的心情,，再次的撥通了母親的電話，問(wèn)她為什么,，為什么這樣的勞累。她只告訴我，沒(méi)事。她只要休息休息就可以了。讓我自己多照顧自己,，需要什么就向家里說(shuō),。

母親為我，為這個(gè)家付出的太多太多,。而我這個(gè)不孝之子卻未曾向母親回報(bào)過(guò)任何東西,，就連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句：“媽，你辛苦了!”都沒(méi)有告訴過(guò)媽媽,。經(jīng)常還向母親發(fā)火,，母親看見(jiàn)我發(fā)火，總是輕輕地?fù)u頭,，但從沒(méi)責(zé)備過(guò)我,。年僅四十三歲的母親，她的雙鬢已長(zhǎng)滿了白發(fā),，她為了我們的這個(gè)家操勞著,，沒(méi)有一絲的埋怨。

母親,，她就像一本萬(wàn)能的字典,。不論我在何方，不論我在何地,。每天晚上都會(huì)發(fā)來(lái)短信鼓勵(lì)我,，安慰我，告誡我,，讓我做正直人,，行正派事。我將遵從母親的告誡,，一直的走下去,。

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿篇十六

同學(xué)們：

大家好，我今天給大家講一個(gè)故事叫：一面鏡子,。

一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病,，無(wú)邊無(wú)際的絕望一下子籠罩了他的心,，他覺(jué)得生活已經(jīng)沒(méi)有任何意義了，拒絕接受任何治療,。

一個(gè)深秋的午后,，他從醫(yī)院里逃出來(lái)，漫無(wú)目的地在街上游蕩,。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂(lè)曲吸引了他,。不遠(yuǎn)處,，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂(lè)器，向著寥落的人流動(dòng)情地彈奏著,。還有一點(diǎn)引人注目的是,，盲人的懷中掛著一面鏡子!

年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問(wèn)道：“對(duì)不起,，打擾了,，請(qǐng)問(wèn)這鏡子是你的嗎?”

“是的，我的樂(lè)器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂(lè)是世界上最美好的東西,，我常?？窟@個(gè)自?shī)首詷?lè)，可以感到生活是多么的美好...”

“可這面鏡子對(duì)你有什么意義呢?”他迫不及待地問(wèn),。

盲人微微一笑,，說(shuō)：“我希望有一天出現(xiàn)奇跡，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見(jiàn)自己的臉,，因此不管到哪兒,，不管什么時(shí)候我都帶著它?！?/p>

白血病患者的心一下子被震撼了：一個(gè)盲人尚且如此熱愛(ài)生活,，而我...他突然徹悟了，又坦然地回到醫(yī)院接受治療,，盡管每次化療他都會(huì)感受到死去活來(lái)的痛楚,，但從那以后他再也沒(méi)有逃跑過(guò)。

他堅(jiān)強(qiáng)地忍受痛苦的治療,，終于出現(xiàn)了奇跡,，他恢復(fù)了健康。從此,，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂(lè)觀的心態(tài)和屹立不倒的信念,。

想把握好自己的人生和命運(yùn)的人，一定要有樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),，因?yàn)闃?lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)是掌管人生航向的舵手,，是把握命運(yùn)之船的動(dòng)力槳,。

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿篇十七

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：《學(xué)雷鋒從小事做起》,。

一提起雷鋒,，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉，人人皆知,。這位普通的中國(guó)士兵,，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行,，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒,，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室,，為丟失車票的大嫂買票,，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里,，好事做了一火車,。可見(jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事,，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰,。

是啊，自從1963年3月5日,，毛澤東同志親筆題詞,，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)” 的題詞以來(lái)，多少人在他的精神感召下,，在平凡的崗位上做出了不平凡的事,。可是,，多少偉大的人,，偉大的事，哪個(gè)不是從身邊的小事做起?

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí),，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了,，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然,。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩,，化做一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn),?！毙∨⑾胂胝f(shuō)，“我希望快樂(lè)”。于是,，仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了,，后來(lái)，這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生,。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人,。學(xué)雷鋒演講稿：學(xué)雷鋒從小事做起由精品信息網(wǎng)整理!

同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們,，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑,，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí),，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好,，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子;在三八婦女節(jié)這一天,，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水;或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等,，來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài),。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切,，不僅僅別人得到了快樂(lè),，你自己同樣也是快樂(lè)的。

在我們學(xué)習(xí),、生活中,，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己，幫助自己,，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的,，甜蜜的，快樂(lè)的!相反,，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助,。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài),，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)!

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，共同努力,，學(xué)習(xí)雷鋒,，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做新時(shí)代的“小雷鋒”!

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿篇十八

大地陷入了一片陰霾,，蒼藍(lán)的天空霎時(shí)間烏云密布,，頃刻間，電閃雷鳴,，風(fēng)雨交加,，令萬(wàn)物絕望的氣息四下里蔓延開(kāi)來(lái)......

然而，就像黑暗與光明同在,，善良與邪惡并存一般,，有令人們絕望的暴風(fēng)雨，便一定會(huì)有讓人們重獲希望的事物,。雨漸漸停了,，云悄悄散了，空氣緩緩清新了,，屋檐上僅剩的些許雨水頗有節(jié)奏地滴在地上,，著實(shí)令人身心愉悅。當(dāng)一切恢復(fù)平靜時(shí),，天空中出現(xiàn)了一座七彩的虹橋,，赤橙黃綠青藍(lán)紫，每一種色調(diào)都像神派來(lái)的天使一樣,，精心地裝點(diǎn)著碧藍(lán)的蒼穹,，輕柔地?fù)崞饺藗兛謶值男?.....美麗總是那么令人向往，于是,，萬(wàn)物不由自主地抬起了頭,，將絢爛的彩虹安置在心間。

與此同時(shí),，虹橋下的石拱橋感慨頗深,，它只是一座普通的橋，溝通者河的兩岸,，連結(jié)著一個(gè)人與令一個(gè)人,，多少年來(lái)，任憑風(fēng)吹云打,，嚴(yán)寒酷暑,，它都毫無(wú)怨言，沉默過(guò)后依舊沉默,，唯一痛心的是,，盡管每個(gè)人都與它接觸過(guò)，盡管它給每個(gè)人都帶來(lái)了便利,，但沒(méi)有人注意到它的存在,，而此刻，彩虹一出現(xiàn),，便獲得了所有人的欣賞甚至敬仰,。待遇的如此不同令兩座橋都陷入了沉思，于是,，一段橋與橋之間的對(duì)話便展開(kāi)了......

彩虹說(shuō)：我的大地的姐妹,，你的生命比我長(zhǎng)久。

石拱橋說(shuō)：你那樣美,，你在人們的記憶中必然是永恒的,。

毋庸置疑，虹橋雖美,，但渴望一段漫長(zhǎng)的人生路,。石拱橋雖能長(zhǎng)久，但驚羨虹橋能為人們制作世間最迷離的夢(mèng)境,。

十幾分鐘后,，彩虹已消逝不見(jiàn)，若干年后,，石拱橋仍然寂寞地活著......無(wú)數(shù)次我都在沉思,，其實(shí)虹橋與石拱橋無(wú)不在演繹著我們的人生，扮演著人類的角色,。

有人愿像彩虹一樣，雖生命稍縱即逝,，但美麗永駐人間;有人愿像石拱橋一樣堅(jiān)不可摧,，擁有頑強(qiáng)的生命力，并以此為人們默默奉獻(xiàn),，縱使心里明白：被踩過(guò)一千次,，一萬(wàn)次，也不會(huì)成為人們記憶的一小部分,，但仍是日復(fù)一日,，年復(fù)一年，永久地活著,，永久地燃燒著自己......

我們不要成為前者,，因?yàn)樯囊饬x需要時(shí)間去體味，美麗的一瞬雖滿足了別人,，但將自己遺忘了,。我們亦不要成為后者，因?yàn)楦冻隽诵燎谂c汗水,，給別人帶來(lái)便利的同時(shí),，我們有理由，有權(quán)利去要求得到回報(bào)。不然,，橋便不愿做橋,，至少得到肯定所給予的慰藉它渴望擁有。我們要做的到的是：有彩虹橋短暫的一瞬,，美得讓世間過(guò)目不忘,，變瞬間為永恒;同樣要有石拱橋長(zhǎng)久的生命，讓永恒一直永恒......

所以多創(chuàng)造美,，多珍愛(ài)生命里的每一分鐘,，讓美豐富，讓美持久,，這樣,，便不用去驚羨別人的鮮花與掌聲，因?yàn)槟阋咽鞘澜缟献羁鞓?lè),，最富有的了!

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿篇十九

“人口紅利”是指一個(gè)國(guó)家的勞動(dòng)年齡人口占中人口比重較大,，撫養(yǎng)率較低，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的人口條件,，整個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)成高儲(chǔ)蓄,，高投資和高增長(zhǎng)的局面?！凹t利”在很多情況下和“債務(wù)”是相對(duì)應(yīng)的,。因此在我們享受“人口紅利”豐厚回報(bào)的時(shí)候，前往不要忘記今后可能會(huì)面對(duì)人口的“負(fù)債”,。

春節(jié)剛過(guò),，東部沿海地區(qū)就出現(xiàn)大規(guī)模用工荒，珠三角缺口超200萬(wàn),。據(jù)了解,，不僅是河南企業(yè)，外省一些政府部門專門出臺(tái)文件,，限制勞動(dòng)力外流,，以滿足本地企業(yè)的用工需求。

其中,，廣州預(yù)計(jì)缺口量達(dá)15萬(wàn)人,。特別是餐飲業(yè)的前臺(tái)和樓面服務(wù)員，平均1名求職者,，有進(jìn)5個(gè)對(duì)應(yīng)崗位可供選擇,。東莞缺工更為嚴(yán)重。此外,，滬蘇浙閩和廣西北部灣等地,，都出現(xiàn)不同程度的缺人,。

中國(guó)農(nóng)村富余勞動(dòng)力無(wú)限供給的情況，在未來(lái)幾年將會(huì)出現(xiàn)變化,。該情況在中國(guó)第一大省--河南省已經(jīng)初顯端唲,，勞動(dòng)力供應(yīng)預(yù)計(jì)在20xx年到20xx年到頂。

河南目前擁有近億人口,、3200萬(wàn)富余勞動(dòng)力不僅是中國(guó)第一大事更,，也是中國(guó)勞動(dòng)力輸出第一大省。到去年底,，全省勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)人口總數(shù)超過(guò)2200萬(wàn)人,。不過(guò)，河南的勞動(dòng)供應(yīng)總量增速近幾年明顯降低,。20xx年新增勞動(dòng)力200多萬(wàn),，20xx年則不到110萬(wàn)。

中華國(guó)勞動(dòng)力供給已發(fā)生“無(wú)限供給”變?yōu)椤坝邢奘Ｓ唷钡闹卮筠D(zhuǎn)折,，意味勞動(dòng)力的結(jié)構(gòu)性短缺將會(huì)經(jīng)常出現(xiàn),。

新年伊始，長(zhǎng)江珠三角等沿海地區(qū)頻呼“用工荒”,，就連安徽,、河南等勞工輸出大省，也紛紛出臺(tái)措施,，鼓勵(lì)省內(nèi)就業(yè),，部分西北地區(qū)，甚至出現(xiàn)了限制勞工出省的現(xiàn)象,。

事實(shí)說(shuō)明,，“未富先老”的老齡化趨勢(shì)，提前進(jìn)入的低生育階段,，80、90后青壯年的就業(yè)觀,、結(jié)構(gòu)性勞動(dòng)力失衡,，都展現(xiàn)出不少專家的憂心正在變成現(xiàn)實(shí)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)賴以高速增長(zhǎng)的“人口紅利”正在消失,，十年后可能將難以為繼,。

要解決這些問(wèn)題，必須加強(qiáng)市場(chǎng)信息的溝通,，勞動(dòng)密集型企業(yè)也要提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,，不然越來(lái)越高的勞動(dòng)力成本會(huì)把企業(yè)拖垮，除非政府降低稅收,，才有能力支付高的工資,，但那并不是長(zhǎng)久之計(jì),，收入和勞動(dòng)生產(chǎn)率實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)，農(nóng)民工本身也要技術(shù)進(jìn)步,，與不斷升級(jí)的企業(yè)需求同步,，這才是根本的出路。

未來(lái)中國(guó)必須未雨綢繆,，進(jìn)一步推動(dòng)“人口紅利”從質(zhì)量型向數(shù)量型的轉(zhuǎn)變,，逐步改變目前過(guò)度依賴出口、低附加值,，勞動(dòng)密集型的粗放型增長(zhǎng)模式,，要加速人力資本形成、生產(chǎn)結(jié)構(gòu)升級(jí),、自主創(chuàng)新和科學(xué)發(fā)展,，自有這樣，才能保證中國(guó)經(jīng)濟(jì)又好又快的持續(xù)健康發(fā)展,。

以上的種種情況已說(shuō)明：中國(guó)正在不斷進(jìn)步中,，從改革開(kāi)放三十周年以來(lái)，中國(guó)向著建設(shè)現(xiàn)代化的強(qiáng)大國(guó)家邁進(jìn),，人民的生活也將會(huì)越來(lái)越好,。只是在發(fā)展的狂潮中，難免會(huì)出現(xiàn)一些起起伏伏,，人民只要站住腳跟,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做好面對(duì)一系列新困難的準(zhǔn)備,，我相信,，勝利會(huì)屬于我們的!

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿篇二十

最近，我喜歡上一部名為《the story of my life》的書,，作者是海倫·凱勒……

海倫·凱勒的身體不是自由的,，但她的心靈卻是無(wú)比自由的?！秚he story of my life》講述了她幼時(shí)身患重病,，致使她喪失了視聽(tīng)言的能力。她的生命,，總是在光明與黑暗的搏斗中不斷前進(jìn),。

也許，你會(huì)說(shuō)海倫·凱勒生命開(kāi)始像大多數(shù)人一樣簡(jiǎn)單而平常,，從來(lái)到這個(gè)世界,，到觀察這個(gè)世界再到開(kāi)始人生的旅途，她與任何一個(gè)新生兒都是一樣的,，并沒(méi)有什么差異,。但是如果有一天,，你睜開(kāi)眼睛，眼前卻是一片黑暗,，發(fā)現(xiàn)自己竟然什么也看不見(jiàn)時(shí)就像在噩夢(mèng)中一樣驚慌失措,，那種巨大的悲哀恐怕難以忘懷。海倫曾一度生活在沒(méi)有聲音,，沒(méi)有光明,，沒(méi)有交流的世界，直到她,，莎莉文小姐的到來(lái),，她減輕了海倫心中的負(fù)擔(dān)，重新帶給海倫對(duì)世界的希望,，并且打開(kāi)了海倫心中的眼睛,，點(diǎn)燃了愛(ài)的燭光。海倫記憶中的童年是不安分的,，她渴望與人交流,，于是開(kāi)始做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，她搖頭表示“不”,，點(diǎn)頭表示“是”,。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，海倫越來(lái)越渴望表達(dá)自己的想法,，而單調(diào)的手勢(shì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿足她表達(dá)的需要,。這使她感到憤怒，于是就大叫大嚷,，亂踢亂鬧,，直到聲嘶力竭才罷休，不過(guò),，與貝爾博士的相識(shí)成了海倫生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，從此，海倫開(kāi)始擺脫了孤獨(dú)隔膜的狀態(tài),，開(kāi)始得到人間的友愛(ài)并開(kāi)始汲取人類的知識(shí),。她在傳記里說(shuō)過(guò)這樣一段話：

……感受到了一種奇妙的難以用語(yǔ)言表達(dá)的力量，它使我的靈魂得到激勵(lì),，它打開(kāi)了我的視野,，讓我看見(jiàn)了無(wú)數(shù)的美景,。一時(shí)間仿佛靈感通遍我的全身,，眼前展現(xiàn)出無(wú)數(shù)奇景，從這圣山上發(fā)出了這樣的聲音：“知識(shí)給人以愛(ài),，給人以光明,，給人以智慧,。”

海倫·凱勒在知識(shí)殿堂里得到了光明,、希望,、快樂(lè)和自由，這得歸功于莎莉文小姐非凡的才能,、敏銳的感覺(jué)與博大的愛(ài)心,。正如海倫所說(shuō)：“把孩子帶進(jìn)教室，是每個(gè)老師都能做到的事,，但并不是每個(gè)老師都能使孩子學(xué)到真正有用的東西,。無(wú)論繁忙還是悠閑，孩子只有在感到自己的思想是自由的時(shí)候,，才能充滿樂(lè)趣地去主動(dòng)學(xué)習(xí),，而任何強(qiáng)迫式的教育都不會(huì)有好的成效……”

我喜歡海倫的傳記，不只是因?yàn)樗莿?lì)志經(jīng)典,，更多的是內(nèi)心震撼,，也許你認(rèn)為過(guò)于平實(shí)，但是她的人生豐滿,，你是清楚的,，用荊棘來(lái)鋪設(shè)我們攀登人生高峰的階梯，坎坷使我們的生命變得豐滿,。也許你喜歡讀激動(dòng)人心的故事,，故事中主人公已有生命限期，也許你已經(jīng)從故事中領(lǐng)悟生命及其永恒的精神意義,，然而,，我們大多數(shù)人都把人生視為當(dāng)然，他們不會(huì)留意,，也不會(huì)珍惜,，直到失去才意識(shí)到可貴。從古至今,，人們總是這樣,，恐怕只有聾子才珍惜聽(tīng)覺(jué)，只有盲人才能體會(huì)重見(jiàn)天日的種種幸?！?/p>

從黑暗里走向光明,，在絕望中尋找希望。這就是海倫的一生!

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿篇二十一

夜幕降臨,，點(diǎn)點(diǎn)星光點(diǎn)綴在黑色鋪就的天幕中,。她，曇花,，靜靜地垂下了她稚嫩的花苞,，默默地汲取著養(yǎng)分,，沉淀著，積蓄著,，追求著她的完美……

——題記

呆呆地站在籃筐下,，望著脫手的籃球無(wú)情地摔落在地上，越滾越遠(yuǎn),，我的目光再次呆滯下來(lái),，天空的顏色也隨之黯淡。教練和隊(duì)友們失望的神情再次浮現(xiàn)出來(lái),，一次次投籃的失敗幾乎掐斷了我打籃球的希望,。無(wú)奈雙眼已溢滿淚水，我終究做不到完美,。

翻開(kāi)愛(ài)好的文學(xué)書,，拿破侖的一句話瞬間照亮了我的雙眼，“勝利屬于最堅(jiān)韌的人,?！笔前。跄鼙恍⌒∈∷鶕敉?，只要還殘存一絲力量,，就應(yīng)去追求完美。

云,，被撕成一片一片的棉絮,，攏不住灼灼日光，在空中翻滾著;束束光線穿透聒噪的空氣,，抽打在空曠地籃球場(chǎng)上,。

我卻迫不及待地下樓，早早地來(lái)到了似是久違了的籃筐下,?！班剜亍被@球一下下拍擊著地面的聲響也震顫著我的內(nèi)心?！芭尽钡囊宦?，籃球在從教練手中直截了當(dāng)?shù)貍髁诉^(guò)來(lái)。我如獲至寶,，欣喜地沖教練一笑,，便讓球在我手中活躍了起來(lái)?；@球在我的雙手之間不斷地變換著,，偶爾做出幾個(gè)胯下運(yùn)球。隨著手感的恢復(fù)，投球的欲望在我的心間燃了起來(lái),。

最基本的三步上籃，我默念著以往的節(jié)拍,，帶著球,，反身一躍，球便被刷進(jìn)籃筐,，我來(lái)了精神,。一次次上籃，不時(shí)加上假動(dòng)作,，球時(shí)而成功進(jìn)籃時(shí)而擦眶而過(guò),。汗水也悄悄浸濕了我的衣衫?！袄^續(xù)!”我心中不變的是追求完美的信念,。

我嘗試著原地投籃。站在罰球線上,，將籃球一次次舉過(guò)頭頂45度,，稍轉(zhuǎn)手腕，球便沿著一條拋物線的軌跡沖向籃筐,，我的目光隨著球運(yùn)動(dòng)而移動(dòng),，心也隨著那條軌跡，或畫出完美的弧,，或跌落;手臂像被一只大手狠掐似的酸疼不已,，但一次次的投籃，或畫出完美的弧,，予我鼓舞,，或跌落，予我激勵(lì),。汗水順著脖頸淌下,，只覺(jué)脊背已被汗浸透。追求完美的信念卻使我倍感愜意,。

每天,，我都會(huì)與這驕陽(yáng)，這球筐,，這愛(ài)不釋手的籃球來(lái)一個(gè)私密的約會(huì),，在這一個(gè)個(gè)約會(huì)中，我與成功的關(guān)系愈加親近,。

賽場(chǎng)上,，我承載著無(wú)限激動(dòng)的情愫。當(dāng)球被傳到手里的那一刻，我的心底沸騰了,，往日的艱辛涌上心頭,，“綻放吧!”我將球拋出，一道的弧線劃過(guò)凝結(jié)的空氣,，朝著籃筐奮力投去……“嘩”球的落地聲還未入耳,，掌聲便從四周涌來(lái)。

“若非一番寒徹骨,，怎得梅花撲鼻香?”追求完美固然艱辛,，但成功的喜悅卻更加誘人。不得不說(shuō),，我其實(shí)并未完美,，我依舊是球場(chǎng)上一個(gè)“小角色”。但即使結(jié)果并不完美,，汗水的芬芳也會(huì)飄逸在我未來(lái)的成長(zhǎng)路上,。敢于追求完美的那份勇敢會(huì)一直彌留在我的心際。

月,，如期而至,，星光依舊。她,，曇花,，舒展起了她纖細(xì)的腰身，皎潔的月光傾瀉而下,，全被她掬在懷中,。花瓣綻放,，婀娜地舞著,，清香彌漫。她滿意地笑了,，舞動(dòng)著俏美的身姿,，綻放著她的完美。盡管夜盡之時(shí),，花瓣飄零,，葬入泥土，繼續(xù)積淀著追求完美的夢(mèng)……

——后記