演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

推廣普通話演講稿2分鐘 推廣普通話 演講篇一

今年9月11日至17日是第16屆全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng)周,，本屆推普周的主題是“推廣普通話，”,。

我一向自詡會(huì)講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，沒(méi)想到不久前，一個(gè)老外竟當(dāng)了一回我的普通話老師,。

那天,，我們景區(qū)來(lái)了幾個(gè)美國(guó)人，我想趁此機(jī)會(huì)練練英語(yǔ)口語(yǔ),，便自告奮勇給他們當(dāng)導(dǎo)游,，誰(shuí)知這幾個(gè)老外擺擺手，用不大流利的普通話說(shuō):"小姐,，咱們說(shuō)普通話吧,，中國(guó)話很美!"我聽(tīng)了有點(diǎn)兒失望，但更多的是自豪,，于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個(gè)景點(diǎn),。然而，當(dāng)我用"剽(biao)悍"一詞來(lái)形容我們演出團(tuán)的一個(gè)蒙古族小伙子時(shí),，一個(gè)老外一本正經(jīng)地糾正道:“不對(duì),。不對(duì),，小姐，這個(gè)詞應(yīng)該念“剽(piao)悍”,，而不是讀“長(zhǎng)膘”的那個(gè)“膘”的音,。”我聽(tīng)了大吃一驚----這個(gè)藍(lán)眼睛,，高鼻子的老外竟想當(dāng)我的普通話老師但我不愿掃了他的興致,，便不置可否地朝他笑了笑?；氐郊?，當(dāng)我翻開(kāi)詞典時(shí)，居然真的是我錯(cuò)了,，現(xiàn)在想來(lái),，真是慚愧極了。

也許有人會(huì)說(shuō),，一個(gè)字說(shuō)錯(cuò)了算什么那些不會(huì)說(shuō)普通話的中國(guó)人不是照樣干活,，照樣吃飯我可不這樣看，普通話是我銘家的統(tǒng)一語(yǔ),，每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該講好它,。

何況我們是在祖國(guó)的窗口城市----深圳，我們從事的又是窗口行業(yè)----旅游業(yè),，我們不但要告訴來(lái)自五湖四海的客人,，這里有世界上最美的景觀，而且還要告訴他們,，在這里,，您處處都能聽(tīng)到世界上最美的語(yǔ)言----標(biāo)準(zhǔn)的普通話!

語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講,，推廣普通話,，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō),，它是不同地域,，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請(qǐng)大家想一想,，在我們的身邊，那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話,，那些因語(yǔ)言障礙所造成的麻煩還少嗎在這里,，我不由得想起了我的家庭。

我的父親是湖北人,，母親是潮汕人,，當(dāng)年,，為了支援山區(qū)，他們來(lái)到了湖北的一座小山城,?？梢韵胂螅谀瞧h(yuǎn)的地方,，我那說(shuō)著一口帶有濃重潮汕口音的所謂"普通話"的當(dāng)醫(yī)生的母親,，與她的病人，同事的交流是多么地艱難呵!而且,，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,，她與我那說(shuō)四川話的奶奶之間的家常談話也存在著嚴(yán)重障礙，雖然我的父親不時(shí)地給她們充當(dāng)翻譯,，但我們知道,，如果是科學(xué)論文。

官樣文章興許經(jīng)得起這樣一次次的翻譯,，可這是最樸實(shí)的家常話,，每一次這樣的翻譯都是一次語(yǔ)義和情感上的剝落。于是,，就在一個(gè)屋頂之下,，就在一個(gè)家庭之內(nèi)，語(yǔ)言,，僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)言,，就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越，小小的家庭變得那樣山高水遠(yuǎn)!為此,，在姐姐和我出生以后到了學(xué)說(shuō)話的年齡時(shí),，我的母親就讓我們聽(tīng)中央人民廣播電臺(tái)----她要讓她的女兒說(shuō)一口流利的普通話。

后來(lái),，我姐姐成了師范?？茖W(xué)校一名出色的普通話語(yǔ)音老師，而我則來(lái)到了深圳,，成為了著名旅游景點(diǎn)的播音員,，用一口流利的普通話為特區(qū)的旅游事業(yè)貢獻(xiàn)著我的力量。

到了我們這個(gè)時(shí)代,，普通話和我們的祖國(guó)一樣,，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位----它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港,，澳門同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言,。普通話，在這個(gè)時(shí)候,，它的意義已不僅僅實(shí)通的需要,，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚(yáng)眉吐氣了!

當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí),，那些音符，那些節(jié)奏,，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng),。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情,，那是對(duì)母親的感情!那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情!我想,，當(dāng)我也做了母親，我一定也要像當(dāng)年我的母親那樣,，最先教孩子的不是方言,，也不是外語(yǔ)，而是最標(biāo)準(zhǔn)的普通話!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語(yǔ)言!

推廣普通話演講稿2分鐘 推廣普通話 演講篇二

各位老師,，同學(xué)們： 大家好!

經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),，自1998年起，每年9月的第三周為全國(guó)推廣普通話宣傳周,。今年9月第三周,，是第17屆推普周，時(shí)間定為20xx年9月xx日至9月xx日,，本屆推普周宣傳主題為：“推廣普通話,，”。

有人說(shuō)得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離,，不是天涯海角,，而是你就站在我面前，我卻聽(tīng)不懂你所說(shuō)的方言,。我國(guó)是一個(gè)多民族,、多方言的國(guó)家，普通話是我銘家和民族的通用語(yǔ)言,是情感的紐帶,，溝通的橋梁,。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，推廣普通話有利于增進(jìn)各民族,、各地區(qū)的交流,，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力,。

現(xiàn)在,，我們正在舉全市之力，創(chuàng)建全國(guó)文明城市,，而營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，對(duì)建設(shè)一個(gè)“精致大氣之城”的現(xiàn)代化銅陵有著極其重要的意義,。學(xué)校是“說(shuō)普通話,，寫規(guī)范字”的重要陣地，在校園內(nèi)使用普通話,，既可以提高交流效果,，又可以美化校園育人環(huán)境。

同學(xué)們,，在推普活動(dòng)的同時(shí),，從我做起，說(shuō)好普通話,，用好普通話,，人人做學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字,，充實(shí)文化底蘊(yùn),，提升校園文化品位，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,。

謝謝大家!

推廣普通話演講稿2分鐘 推廣普通話 演講篇三

各位朋友：

中國(guó)的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史,，漫漫長(zhǎng)河，傾注了多少人的努力,，才有了這天這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn),，一個(gè)個(gè)方塊字交織在一齊才有了這天的漢語(yǔ)言，這是何等的驕傲啊!中國(guó)是一個(gè)地大物博,，人口眾多的,，有著幾千年歷史的文化古國(guó)，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家,，因而務(wù)必要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言,，普通話作為多年來(lái)實(shí)行的餓民族共同語(yǔ)，已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的餓必要性,。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì),、政治、文化等方面相互溝通,，相互交流的紐帶,。

年輕的我們帶著一份對(duì)大學(xué)生活的憧憬，對(duì)求知的渴望,，對(duì)來(lái)生活的追求,，進(jìn)入了大的校園，我們來(lái)自五湖四海,，不一樣的地方語(yǔ)本文來(lái)自文秘寫作網(wǎng)言勢(shì)必會(huì)成為彼此交流的障礙,，普通話的運(yùn)用就自然顯露出來(lái)了，但如果沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ)，就勢(shì)必又帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔(dān),，快樂(lè)不能分享,，孤獨(dú)感便會(huì)油然而生!而普通話便會(huì)是我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈之窗的叩門磚,，然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問(wèn)題,，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌,、翹舌,、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮，這不僅僅會(huì)鬧出很多笑話,，而且也有損全我們當(dāng)代大學(xué)生的形象,。

作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生，幾年后面臨的將勝作的選取或是進(jìn)一步的深造,，但無(wú)論如何,，普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德,、修養(yǎng),、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現(xiàn)作為一名合格大學(xué)生所需的素養(yǎng)!

隨著時(shí)代的發(fā)展,，社會(huì)的進(jìn)步,，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字,、錯(cuò)別字卻開(kāi)始撲面而來(lái),，不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用,。所以,，要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起,，嚴(yán)格要求自我,，我們祖國(guó)的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。

大學(xué)是人生的小舞臺(tái),，讓我們的普通話在這個(gè)小舞臺(tái)中成為我們將來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ);社會(huì)是人生的大舞臺(tái),，讓我們的普通話在這個(gè)大舞臺(tái)中成為我們成功的基石。

請(qǐng)大家一齊行動(dòng)起來(lái),，規(guī)范使用祖國(guó)的語(yǔ)言——普通話,，讓規(guī)范的語(yǔ)言之花處處盛開(kāi)!

推廣普通話演講稿2分鐘 推廣普通話 演講篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、來(lái)賓朋友們：

大家好!天高云淡,，秋高氣爽，在這碩果累累的金秋，我們相聚在這里,，參加“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”為主題的普通話演講比賽，我非常榮幸,。今天,，我演講的題目是：世界上最美的語(yǔ)言在中學(xué)時(shí),，我們?cè)鴮W(xué)過(guò)都德寫的《最后一課》,，在國(guó)土淪陷，人民就要做亡國(guó)奴的時(shí)候,，小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn),，給大家上了最后一課，在課上,，他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調(diào)說(shuō)：法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言當(dāng)時(shí),，這位老師的話并未在我的心中引起怎樣的震撼!長(zhǎng)大后，當(dāng)我走上講臺(tái),，站在天真的孩子面前,，操一口流利的普通話傳道授業(yè)解惑時(shí)，我才驀然明白,，語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,，是一個(gè)民族的血液，是一個(gè)民族的尊嚴(yán),，更是承載民族文明的江河群山!一個(gè)人的心中只要有自己國(guó)家的語(yǔ)言,，便有了開(kāi)啟心靈的鑰匙!失去它，就失去了根本;失去它,，就失去了民族!古人曾說(shuō)過(guò)“亡其國(guó),，先亡其史”?！蹲詈笠徽n》,，德國(guó)法西斯不許法國(guó)人說(shuō)法語(yǔ)的真正用心，便是要滅亡法國(guó)這個(gè)民族!而小弗朗士的老師之所以說(shuō)法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言,，不僅源于他對(duì)民族語(yǔ)言的熱愛(ài),，更源于他對(duì)祖國(guó)最真摯而深情的熱愛(ài)!

漢語(yǔ)普通話，是我們中華民族的民族語(yǔ)言,，是中華民族最優(yōu)秀的文化!雋永的漢語(yǔ)普通話承載著我們民族獨(dú)特的思維,，我們依靠她傾訴，運(yùn)用她思想,，通過(guò)它記載,，憑借她緬懷。記得非著名相聲演員郭德綱有段相聲中，說(shuō)美國(guó)總統(tǒng)布什說(shuō)一口河南方言,，原來(lái)他請(qǐng)了個(gè)河南人家教,，還以為學(xué)的是普通話。聽(tīng)完這段相聲,，大家都哈哈一笑!然而,，在笑容收斂后，又微微品出些苦澀!雖然這是段搞笑的相聲,，但是現(xiàn)實(shí)

生活中,，類似的卻不乏類似的“喜劇”!在社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，招商,、引資,、旅游、地方建設(shè)等種種措施使各地經(jīng)濟(jì)都在迅猛發(fā)展,，地區(qū)之間,，百姓之間的交流與溝通更是越來(lái)越多，如果我們都只顧自己使用方便而一味講方言,，無(wú)論是在談判時(shí),、在交流時(shí)，還是在宣傳介紹時(shí)……,，那南腔北調(diào)的方言很容易讓國(guó)內(nèi),、國(guó)際友人因難以聽(tīng)懂而產(chǎn)生交流的隔閡，進(jìn)而產(chǎn)生誤解并拒絕合作!

20xx年,，寧波一位學(xué)生因突然肚子疼在醫(yī)院就診,。就醫(yī)時(shí)，他用寧波方言告訴醫(yī)生,，自己是“5日”前開(kāi)始疼痛的,，但這位醫(yī)生是北方人，聽(tīng)不懂寧波方言,，因而誤聽(tīng)為“5年”前開(kāi)始疼痛,，并作了錯(cuò)誤的病歷記錄。一字之差,，時(shí)間概念起了變化,，保險(xiǎn)公司拒絕賠付這位學(xué)生所投的大病保險(xiǎn)。多虧細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在,，經(jīng)過(guò)不懈努力,，終于替這位學(xué)生追回了6萬(wàn)元的保險(xiǎn)賠償金?？梢?jiàn),，學(xué)用普通話不僅是成年人的義務(wù),，更是小學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急啊!

由此，我更看到了我們這些為人師者肩上的責(zé)任：使用普通話,，推廣普通話,，必須從我們做起，必須從孩子抓起!作為老師,，我們不僅要傳授文化知識(shí),，還要傳授給孩子們古老的漢語(yǔ)文化，讓孩子們?cè)趦?yōu)秀而古老的漢語(yǔ)文化的滋養(yǎng)中成長(zhǎng)起來(lái),，讓漢語(yǔ)普通話,，成為中國(guó)走向世界、世界擁抱中國(guó)的橋梁!讓漢語(yǔ)普通話融入整個(gè)中華民族的血液,，成為中華民族共同的聲音,，成為我們民族的驕傲，成為世界上最美麗的語(yǔ)言,。

推廣普通話演講稿2分鐘 推廣普通話 演講篇五

我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，在遼闊的960萬(wàn)平方公里的國(guó)土上,，世代生活著親如手足的五十多個(gè)民族,。各個(gè)民族的語(yǔ)言都不相同，再加上各地的方言,，這樣,，我國(guó)的語(yǔ)言大家庭中，可謂是五花八門的了,。這種“百花齊放”的局面并不令人感到歡喜,，相反，倒使人憂慮,，隨著經(jīng)濟(jì)改革步伐的日益加快;商品經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展;信息交流的頻繁進(jìn)行,，語(yǔ)言隔閡已引起了諸多不便。從某種意義上來(lái)說(shuō),，提倡說(shuō)普通話已迫在眉睫了,。

一聽(tīng)說(shuō)提倡說(shuō)普通話，有的人就不以為然地說(shuō)：“什么什么?說(shuō)普通話!人說(shuō)話的口音,，是多年養(yǎng)成的習(xí)慣,，何苦改變呢?這豈不是吃咸菜放鹽——多此一舉嗎?”其實(shí)不然。這位感慨的言者,，只看到問(wèn)題的一面,，而沒(méi)有看到事物的另一面。是的,，各人說(shuō)自己的方言,，的確方便,，脫口而出嘛!但是如果全國(guó)各個(gè)民族各個(gè)地區(qū)，都各自為之,，自己講自己的語(yǔ)言,，那么社會(huì)生活不就亂套了嗎!人一到外地，便如同到外國(guó),，什么都聽(tīng)不懂,，搞得寸步難行，這方便嗎?科技人員濟(jì)濟(jì)一堂,，各講各的語(yǔ)言,，但誰(shuí)也不懂不明白，這能起到交流的作用嗎?如果那位感慨的言者,，這樣想想,，他大概就會(huì)意識(shí)到：提倡說(shuō)普通話決不是多此一舉，而是明智之舉!

由于說(shuō)方言而引起誤會(huì)的笑話是層出不迭的,。有這樣一則笑話：一位武漢的婦女乘海船到青島出差,，她在甲板上散步，一不小心,，鞋子掉了一只到海中,，她于是大聲疾呼：“我的鞋子掉到海里了!我的鞋子??”聽(tīng)到呼救，人們紛紛躍入海中搶救,，但忙了大半天,，卻一無(wú)所獲，等問(wèn)她的孩子有多大,，她才一指光著的腳,。人們頓時(shí)恍然大悟：原來(lái)武漢話的“鞋”與普通話的“孩”讀音一樣!這雖然是一則笑話，但事小意義大,，通過(guò)這個(gè)側(cè)面,，我們也就可以感覺(jué)到語(yǔ)言隔閡的危害性，提倡說(shuō)普通話的必要性了,。

上面的這則例子中的讀音差別引起的誤會(huì)還無(wú)關(guān)緊要,，頂多勞動(dòng)勞動(dòng)大家“哈哈”一笑了之。但這種誤會(huì)如果發(fā)生在硝煙彌漫,，槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上,，那將會(huì)釀成多么嚴(yán)重的后果呀!試想：在前沿陣地上，一位廣東籍的指揮用難懂的潮州話向戰(zhàn)士們傳達(dá)作戰(zhàn)命令,，可戰(zhàn)士們一聽(tīng)三不知,，丈二和尚摸不著頭腦，結(jié)果由于沒(méi)有領(lǐng)會(huì)作戰(zhàn)意圖,，而亂打亂沖,，白白地犧牲了許多戰(zhàn)士,，付出了慘重的代價(jià)!可這一切都是語(yǔ)言隔閡造成的呀，為了避免這不堪設(shè)想的悲劇發(fā)生,，惟一的辦法,，就是要大力提倡說(shuō)普通話。 普通話是按漢語(yǔ)拼音的音節(jié)拼讀發(fā)音的,，簡(jiǎn)單易學(xué),，優(yōu)點(diǎn)顯著，是我國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言,。為了推廣普通話,，首先應(yīng)該從現(xiàn)在的學(xué)生抓起，堅(jiān)持上課用普通話,，多讀多練;再分批對(duì)一些成人進(jìn)行補(bǔ)習(xí),，并在廣播，電視里舉辦漢語(yǔ)拼音講座??

誠(chéng)然,，在全國(guó)范圍內(nèi)推廣普通話困難很多,，所需時(shí)間也是很長(zhǎng)的。但只要我們?nèi)f眾一心,，努力宣傳提倡,，是一定會(huì)收到好的效果的。荀子曰：“鍥而不舍,，金石可鏤”不是嗎?

提倡大家都說(shuō)普通話，我們的經(jīng)驗(yàn)可能不足,，但我們可以逐步積累,。可以從古代其他的一些改革中吸取經(jīng)驗(yàn),。例如：秦始皇統(tǒng)一度量衡和文字的一些措施和方法,，如果我們仔細(xì)研究，去其糟粕,，取其精華,，古為今用，也是不無(wú)裨益的,。

同學(xué)們,，前景是無(wú)限美好的，讓我們攜起手來(lái),，為大力提倡說(shuō)普通話而振臂疾呼吧!

推廣普通話演講稿2分鐘 推廣普通話 演講篇六

尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

語(yǔ)言是人類社會(huì)最重要的交際工具和傳播文化的重要載體,，文字是記錄語(yǔ)言的符號(hào)。我國(guó)地域遼闊,，民族眾多,，漢語(yǔ)內(nèi)部的方言也是多且復(fù)雜,，這些都給不同地區(qū)、不同民族人們的交際帶來(lái)一些困難,。因此普通話就成為了中華民族大家庭的共同語(yǔ),。而規(guī)范漢字，則是記錄這種共同語(yǔ)的最好工具,。語(yǔ)言文字規(guī)范化工作關(guān)系到國(guó)家的統(tǒng)一,、民族的團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步,。學(xué)校是推廣普通話的主要陣地,。營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境，也是我們推行素質(zhì)教育,，營(yíng)造文明高雅,，積極向上的校園大文化環(huán)境的一個(gè)重要方面，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分,。說(shuō)普通話,，寫規(guī)范字不僅僅只是一個(gè)說(shuō)話寫字的問(wèn)題，它代表了一個(gè)人的語(yǔ)文素質(zhì),，進(jìn)而關(guān)系到一個(gè)人的綜合素質(zhì)和文明素質(zhì),。

其實(shí)說(shuō)好普通話并不難。

一.調(diào)整好心理狀態(tài),，克服心理障礙,，是學(xué)好普通話的重要前提。

普通話并不難學(xué),，難的是對(duì)心理狀態(tài)的調(diào)整和改善,。我們需要及時(shí)調(diào)節(jié)我們的心理狀態(tài)，放下心理包袱,，大膽地開(kāi)口講,。任何學(xué)習(xí)都有一個(gè)從拙笨到熟練的過(guò)程，學(xué)習(xí)普通話也不例外,，要盡早達(dá)到熟練程度,，只有下苦功夫克服困難，戰(zhàn)勝畏懼心理,，才能成為學(xué)習(xí)中的勝利者,。

二.創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境

任何語(yǔ)言都離不開(kāi)具體的語(yǔ)言環(huán)境。它直接影響和制約著語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,。在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中,，我們一定要克服本地方言環(huán)境的負(fù)面影響，盡可能為自己創(chuàng)造一個(gè)有利的普通話環(huán)境,。我們每一位師生都要大力宣傳,，讓校園的每一面墻壁,，每一塊黑板，每一面櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子,，讓校園的每一個(gè)教室,，每一課堂成為普通話宣傳窗口。讓每一位師生成為全面推廣普通話的文明使者,。

三.注意自己的學(xué)習(xí)方法

我們學(xué)習(xí)普通話的目的是能聽(tīng),，能說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話。這就要求我們改變多年對(duì)方言的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣,，建立一種全新的聽(tīng)說(shuō)能力,，這并非一朝一夕的易事。一方面我們要花大力氣,，下苦功夫,，老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí);另一方面也應(yīng)該地采用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。對(duì)應(yīng)規(guī)律來(lái)巧學(xué)巧記,，使我們的學(xué)習(xí)收到事半而功倍的效果,。

總之，學(xué)習(xí)普通話是一種長(zhǎng)期而艱苦的活動(dòng),，我們只有全身心地投入進(jìn)去,，做到“耳到”“口到”“心到”才能取得良好的效果。當(dāng)我們真的能講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí),，那些音符,，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng),。此時(shí),，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)母親的感情!那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情!現(xiàn)在普通話和我們的祖國(guó)一樣,，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位—-它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港,，澳門同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言,。普通話，在這個(gè)時(shí)候,，它的意義已不僅僅實(shí)通的需要,，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚(yáng)眉吐氣了!

老師們，同學(xué)們：讓我們堅(jiān)持不懈地共同努力,，形成了人人都講普通話的習(xí)慣,。讓我們從自己身邊做起，從我做起,，大力推廣,，加強(qiáng)規(guī)范,，全面提高，使普通話成為真正校園語(yǔ)言,。

謝謝大家!

推廣普通話演講稿2分鐘 推廣普通話 演講篇七

普通話的語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)是“以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范”,，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)包括四個(gè)方面意思：“典范”就是排除不典范的現(xiàn)代白話文著作作為語(yǔ)法規(guī)范;“白話文”就是排除文言文;“現(xiàn)代白話文”就是排除五四以前的早期白話文;“著作”就是指普通話的書面形式，它建立在口語(yǔ)基礎(chǔ)上,，但又不等于一般的口語(yǔ),，而是經(jīng)過(guò)加工，提煉的語(yǔ)言,。

為什么要學(xué)習(xí)普通話呢

現(xiàn)在,，世界各國(guó)(包括發(fā)展中國(guó)家)都通過(guò)國(guó)際交往，國(guó)際合作來(lái)發(fā)展自己,。中國(guó)要進(jìn)行改革開(kāi)放,，也需要放眼世界，吸取世界先進(jìn)技術(shù),，管理經(jīng)驗(yàn)以及一切有利于我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的東西,。與此同時(shí)，也要注意結(jié)合中國(guó)的國(guó)情,，維護(hù)中國(guó)的國(guó)家主權(quán)和尊嚴(yán),。規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的中國(guó)語(yǔ)言和文字，既是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的載體,，也是中國(guó)文化的組成部分和生動(dòng)象征,。

中國(guó)語(yǔ)言文字的規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程中還融合了語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化方面的國(guó)際經(jīng)驗(yàn),。因此,，在漢語(yǔ)漢字的國(guó)際地位日益提高的今天，在中國(guó)的國(guó)土上,，正確地,，合乎規(guī)范地使用國(guó)家語(yǔ)言文字，也就是在語(yǔ)言文字方面顯示了國(guó)家的尊嚴(yán)和民族的自信,。

對(duì)外開(kāi)放除了要提高國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,，還要在人才的素質(zhì)和文明水準(zhǔn)方面達(dá)到較高水平。而正確,，規(guī)范地應(yīng)用語(yǔ)言文字的能力也是人才素質(zhì)和文明水準(zhǔn)的重要內(nèi)容,。

因此，當(dāng)前推行國(guó)家通用語(yǔ)言文字不僅有利于人們掌握好社會(huì)交際工具為社會(huì)發(fā)展服務(wù),，還對(duì)當(dāng)今時(shí)代的國(guó)家改革開(kāi)放和信息化發(fā)展有著重大的意義,。

美國(guó)開(kāi)發(fā)西部的時(shí)候，世界各國(guó)人們一擁而入，他們操著許多語(yǔ)言,，有古老的拉丁系,，有斯拉夫系，但最后都放棄了自己的母語(yǔ),，共操英語(yǔ),，為西部開(kāi)發(fā)奠定了基礎(chǔ)，也成為西部精神的重要組成,。

放棄自己的母語(yǔ)需要很大的勇氣!在美國(guó)西部開(kāi)發(fā)的過(guò)程中,，正是大家愿意接受新東西，不怕改變自己以適應(yīng)新環(huán)境,，大家才能統(tǒng)一到英語(yǔ)上,。人們不再是波蘭人，英國(guó)人,，法國(guó)人,，都是美國(guó)人，沒(méi)有隔閡,，沒(méi)有幫派,，沒(méi)有歧視，沒(méi)有了本地人和外地人,，一切以合理為準(zhǔn)則,，而不論說(shuō)話的人是哪里來(lái)的。西部精神是開(kāi)放的精神!

現(xiàn)代中國(guó)還有許多西部式的地區(qū),，比如石油城,，搞石油的都來(lái)自全國(guó)各地，聚到一起以后,，全都說(shuō)通用的普通話,，成為所在省的風(fēng)景線，在這些地方?jīng)]有本地人,，全都是外地人,，同樣以合理為準(zhǔn)則，不論說(shuō)話的人是哪里來(lái)的,。去過(guò)這些地方的人都贊嘆當(dāng)?shù)氐拿绹?guó)西部式的開(kāi)放文化,。

在現(xiàn)代社會(huì)，說(shuō)普通話是有文化,，開(kāi)化的標(biāo)志。例如濟(jì)南青島,，都曾經(jīng)是方言地區(qū),，現(xiàn)在除了一些老人，極少再有人說(shuō)山東話了，看山東衛(wèi)視新聞節(jié)目,，大街上無(wú)論記者采訪到誰(shuí),，對(duì)方都操一口普通話。說(shuō)普通話為榮,，說(shuō)普通話前衛(wèi),，已經(jīng)成了有文化的人的共識(shí)，連農(nóng)村小學(xué)都全面施行了普通話教學(xué),，山東農(nóng)村出來(lái)的打工者,，沒(méi)有不會(huì)普通話的。

中國(guó)有許多發(fā)達(dá)城市,，其中許多曾經(jīng)是新生地,，但是時(shí)間一長(zhǎng)，這種開(kāi)放的精神就淡化了,，人們開(kāi)始封閉起來(lái),，例如上海，青島,，天津,。

為什么有些人不愿意說(shuō)普通話呢

普通話的最大意義就是交流方便，以什么話為一個(gè)國(guó)家官方語(yǔ)言是另一回事,，一旦確立,，就應(yīng)該人人學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)說(shuō)來(lái)容易,，但做起來(lái)有許多心理障礙在里面,。

正如美國(guó)西部開(kāi)發(fā)過(guò)程中，人們放棄了自己的母語(yǔ),。要中國(guó)人放棄這個(gè)從小說(shuō)到大的方言,，也是極為不忍心的。

但是,，我們要明確推廣普通話是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的需要,，是改革開(kāi)放的需要。一個(gè)國(guó)家民族共同語(yǔ)的使用水平,，是與社會(huì)的開(kāi)放程度相一致的,，它標(biāo)志著一個(gè)城市的現(xiàn)代化程度。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立,，推動(dòng)著人們沖破地域界限,，跨出鄉(xiāng)里，走向全國(guó),，邁向世界,，使用民族共同語(yǔ)，是打破封閉狀態(tài)，進(jìn)行國(guó)內(nèi)國(guó)際交往的基本條件;現(xiàn)代化社會(huì)是信息化社會(huì),，中文信息技術(shù)每前進(jìn)一步都涉及語(yǔ)言文字的規(guī)范化,，只有堅(jiān)持說(shuō)普通話，不斷提高普通話水平,，才能適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)的要求,。因此，無(wú)論是“方言親切感”還是“方言優(yōu)越感”,，都是落后的封閉意識(shí),，狹隘的地方觀念的反映。

我們?cè)谡f(shuō)普通話問(wèn)題上存在的從眾,，隨大流,，不愿做“出頭鳥”的心態(tài)，實(shí)際上反映了傳統(tǒng)觀念中落后保守的一面,。作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一員,，思想上也應(yīng)該具有現(xiàn)代化的意識(shí)：要大膽追求科學(xué)和進(jìn)步，勇于堅(jiān)持真理,，不遷就落后,，不隨波逐流;要建立新的價(jià)值觀和道德觀，敢“與眾不同”,，敢領(lǐng)風(fēng)氣之先;要有維護(hù)語(yǔ)言文字規(guī)范的責(zé)任感,，堅(jiān)持“從我做起”，堅(jiān)持在公眾場(chǎng)合說(shuō)普通話,，注意表現(xiàn)自己良好的文化素質(zhì)和語(yǔ)言修養(yǎng),，從而樹立起嶄新的現(xiàn)代人形象。

綜上所述,，說(shuō)普通話,，語(yǔ)言規(guī)范在現(xiàn)代社會(huì)重視十分重要的!何必抱著方言不放呢我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)!

推廣普通話演講稿2分鐘 推廣普通話 演講篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們,，

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是“說(shuō)好普通話”,。在開(kāi)始我們今天的主題之前，馬老師想先給大家講個(gè)笑話,。

兩個(gè)四川人到北京觀光旅游,，由于對(duì)北京的地理環(huán)境不熟悉,就在公交車上打開(kāi)地圖研究.其中一個(gè)四川人操著地道的四川話跟他的同伴說(shuō)：“我們先殺到天安門最后殺到~~~?！彼耐槁?tīng)了連忙點(diǎn)點(diǎn)頭：“我們就按到你說(shuō)的路線一路殺過(guò)切,。”他們倆話音剛落就被一旁的乘客聽(tīng)到了連忙撥打了110報(bào)警電話,，下車后即被扭送至~~機(jī)關(guān),，交代了若干小時(shí)情況后才發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是個(gè)誤會(huì),，四川方言中的“殺”可以用作“去”的意思，所以他們?cè)镜囊馑疾⒎俏覀兿氲哪菢印?/p>

之后兩人來(lái)到了天安門廣場(chǎng),，兩人你看看我我看看你都不敢開(kāi)口說(shuō)話了，生怕說(shuō)錯(cuò)了什么引起別人的誤會(huì),。其中一個(gè)四川人忍不住說(shuō)：“你怎么不開(kāi)腔(槍)喃?”“你都不開(kāi)腔我怎么敢開(kāi)喃?”話音剛落,，又被廣場(chǎng)群眾扭送至~~機(jī)關(guān)。經(jīng)過(guò)警察盤問(wèn)發(fā)現(xiàn)這又是誤會(huì),，在四川方言中“開(kāi)腔”是打開(kāi)強(qiáng)調(diào)說(shuō)話并非我們像想的那樣,。

一周后兩人走出了看守所大門，其中一個(gè)人說(shuō)：“這可怎么辦,，包包里的東西都被沒(méi)收了,，哪里去搞點(diǎn)子彈嘛?”“這人生地不熟的上哪搞子彈啊?”門口的武警沖上來(lái)將兩人按倒在地。當(dāng)然這還是誤會(huì),，在四川方言中“子彈”就是錢的意思,。他們?cè)臼窍虢椟c(diǎn)錢并不是我們想的那樣。同學(xué)們你們說(shuō)他們?cè)┩鲉?如果她們會(huì)說(shuō)普通話就不會(huì)產(chǎn)生這樣的誤會(huì)了,。所以說(shuō)普通話已經(jīng)成為了我們平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中一個(gè)必不可少的語(yǔ)言工具,，它也是人與人之間溝通和交流的最好橋梁。

冬日的清晨,，來(lái)到校園里看到自己的同學(xué),，此刻用標(biāo)準(zhǔn)的普通話送上一句問(wèn)候，你我的心中都會(huì)洋溢著一絲溫暖,。夕陽(yáng)西下放學(xué)回家時(shí),，看到站在門口守望著我們的老師，此時(shí)用標(biāo)準(zhǔn)的普通話送上一句告別,，以此來(lái)感謝他們?yōu)槲覀円徽斓男燎诟冻觥?/p>

那究竟怎樣才能說(shuō)好普通話呢?馬老師建議大家做到以下三點(diǎn)：

第一,，說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話。即普通話的聲母,、韻母,、聲調(diào)以及語(yǔ)流音變(如輕聲、兒化,、變調(diào)等)要準(zhǔn)確,。吐字清晰，語(yǔ)言流暢,。

第二,，說(shuō)好聽(tīng)的普通話。即訓(xùn)練發(fā)聲技巧,，做到“以氣帶聲,、五腔共鳴”,，做到聲音飽滿，字正腔圓,、鏗鏘悅耳,。

第三，說(shuō)生動(dòng)的普通話,。即掌握普通話表達(dá)的一般技巧和特殊技巧,，能夠用語(yǔ)言描繪出栩栩如生的畫面，讓人身臨其境,。還能夠根據(jù)不同的環(huán)境和人物創(chuàng)造出各種各樣的聲音,。

謝謝大家!

推廣普通話演講稿2分鐘 推廣普通話 演講篇九

各位朋友：

大家好，家喻戶曉,，漢語(yǔ)言是全世界占四分之一人口應(yīng)用的語(yǔ)言,，普通話作為漢民族的共同語(yǔ)，必將成為古代漢語(yǔ)的代表,。

中國(guó)的文字從甲骨文到楷書閱歷了高低三千年的歷史,，漫漫長(zhǎng)河，傾瀉了多少人的盡力,，才有了今天這個(gè)可貴的歷史財(cái)產(chǎn),，一個(gè)個(gè)方塊字交錯(cuò)在一起才有了今天的漢語(yǔ)言，這是何等的自豪啊!中國(guó)事一個(gè)地大物博,，人口眾多的,，有著多少千年歷史的文化古國(guó)，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)度,，因此必需要有一個(gè)完全標(biāo)準(zhǔn)的民族語(yǔ)言,，普通話作為多年來(lái)履行的餓民族獨(dú)特語(yǔ)，已經(jīng)以他自身的應(yīng)用性證實(shí)了其存在的餓必要性,。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì),、政治、文明等方面互相溝通,，彼此交換的紐帶,。

年青的我們帶著一份對(duì)大學(xué)生活的向往，對(duì)求知的盼望,，對(duì)來(lái)生活的尋求,，進(jìn)入了大的校園，我們來(lái)自四面八方,，不同的處所語(yǔ)言勢(shì)必會(huì)成為彼此交流的阻礙,，普通話的運(yùn)用就天然露出出來(lái)了，但如果不尺度普通話的基本,，就勢(shì)必又帶來(lái)良多麻煩：友人的懊惱不能分擔(dān),，快活不能分享,，孤單感便會(huì)油然而生!而普通話便會(huì)是我們敞開(kāi)心扉，翻開(kāi)心靈之窗的叩門磚,，然而事實(shí)卻存在著很多問(wèn)題,，帶著很濃故鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻呈現(xiàn)，卷舌,、翹舌,、平舌等控制不準(zhǔn)確的過(guò)錯(cuò)更是層出不窮，這不僅會(huì)鬧出許多笑話,，而且也有損全我們當(dāng)代大學(xué)生的形象。

作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生,，幾年后面臨的將是工作的抉擇或是進(jìn)一步的深造,，但無(wú)論如何，普通話都將會(huì)是你跟別人溝通的一把金鑰匙,，你的道德,、涵養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充足展示,。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現(xiàn)作為一名及格大學(xué)生所需的素養(yǎng)!

隨著時(shí)期的發(fā)展,，社會(huì)的提高，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái),，而一些打字時(shí)為費(fèi)事冒出來(lái)的同音字,、錯(cuò)別字卻開(kāi)端撲面而來(lái)，不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言,，給普通話的正確推廣起了很大的副作用,。所以，要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言,，就請(qǐng)求我們從生活點(diǎn)滴留神起,，嚴(yán)厲要求自己，我們祖國(guó)的文字才會(huì)進(jìn)一步進(jìn)步發(fā)展,。

大學(xué)是人生的小舞臺(tái),，讓我們的普通話在這個(gè)小舞臺(tái)中成為我們未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ);社會(huì)是人生的大舞臺(tái)，讓我們的普通話在這個(gè)大舞臺(tái)中成為我們成功的基石,。

請(qǐng)大家一起行為起來(lái),，規(guī)范使用祖國(guó)的語(yǔ)言——普通話，讓規(guī)范的語(yǔ)言之花處處盛開(kāi)!

推廣普通話演講稿2分鐘 推廣普通話 演講篇十

老師們,，同學(xué)們：

大家上午好!

我是603班的,，我演講的題目是《推廣普通話》。

本周是九月的第三周,，也是全國(guó)“推廣普通話周”,。什么是普通話呢?1955年中國(guó)科學(xué)院召開(kāi)的現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范問(wèn)題學(xué)術(shù)會(huì)議上,，確定現(xiàn)代民族的共同語(yǔ)就是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言,，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法示范的普通話,。”

我國(guó)是多民族,，多方言的國(guó)家,，共同語(yǔ)的普及程度是國(guó)家和民族文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志，新中國(guó)成立以來(lái),，推廣普通話的目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn),，還不能適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求，因此,，大力推行,，積極普及全國(guó)通用的普通話，既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需求,，也符合全國(guó)人民共同利益,，開(kāi)展“全國(guó)推廣普通話周”活動(dòng)對(duì)提高人們的推廣普通話參與意識(shí)和語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)推廣普通話工作和整個(gè)語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展,，具有重要意義,。

然而，普通話的推廣,，并非以方言的消亡為前提,，方言仍會(huì)長(zhǎng)期存在，作為一個(gè)地區(qū)的交際工具,，在方言地區(qū)推廣普通話,，其任務(wù)是使方言地區(qū)的人民除了會(huì)說(shuō)本地方言以外，也會(huì)講全民共同使用的普通話,，使方言區(qū)人民逐漸習(xí)慣從單一語(yǔ)言(方言)的生活向著普通話十方言的生活過(guò)渡,。

有句幽默語(yǔ)說(shuō)得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角,，而是你就站在我面前,，我卻聽(tīng)不懂你所說(shuō)的方言。說(shuō)普通話是每個(gè)中國(guó)公民的權(quán)利,。對(duì)于我們的在校師生而言,，推廣普通話更是我們不容推卸的責(zé)任。在校園內(nèi)普及,、使用普通話,，既可以提高交流效果，規(guī)范師生言行,，又可以提高師生文明意識(shí),，美化校園育人環(huán)境,，何樂(lè)而不為呢?

我們今天所使用的語(yǔ)言文字，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀,，熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字是熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó),，增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1,、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師,、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利,。

2,、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境,。

3,、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話,。

4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力。

總之,，56個(gè)民族56朵花,，56種語(yǔ)言匯成一句話：請(qǐng)說(shuō)普通話。

謝謝大家!

推廣普通話演講稿2分鐘 推廣普通話 演講篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、來(lái)賓朋友們：

大家好!天高云淡，秋高氣爽,，在這碩果累累的金秋,，我們相聚在這里，參加“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”為主題的普通話演講比賽,，我非常榮幸,。今天，我演講的題目是：世界上最美的語(yǔ)言

在中學(xué)時(shí),，我們?cè)鴮W(xué)過(guò)都德寫的《最后一課》,，在國(guó)土淪陷，人民就要做亡國(guó)奴的時(shí)候,，小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn),，給大家上了最后一課，在課上,，他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調(diào)說(shuō)：法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言

當(dāng)時(shí),，這位老師的話并未在我的心中引起怎樣的震撼!長(zhǎng)大后,，當(dāng)我走上講臺(tái)，站在天真的孩子面前,，操一口流利的普通話傳道授業(yè)解惑時(shí),，我才驀然明白，語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,，是一個(gè)民族的血液,，是一個(gè)民族的尊嚴(yán)，更是承載民族文明的江河群山!一個(gè)人的心中只要有自己國(guó)家的語(yǔ)言,，便有了開(kāi)啟心靈的鑰匙!失去它,，就失去了根本;失去它，就失去了民族!古人曾說(shuō)過(guò)“亡其國(guó),，先亡其史”,。《最后一課》,，德國(guó)法西斯不許法國(guó)人說(shuō)法語(yǔ)的真正用心,，便是要滅亡法國(guó)這個(gè)民族!而小弗朗士的老師之所以說(shuō)法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言，不僅源于他對(duì)民族語(yǔ)言的熱愛(ài),，更源于他對(duì)祖國(guó)最真摯而深情的熱愛(ài)!

漢語(yǔ)普通話,，是我們中華民族的民族語(yǔ)言，是中華民族秀的文化!雋永的漢語(yǔ)普通話承載著我們民族獨(dú)特的思維,，我們依靠她傾訴,，運(yùn)用她思想，通過(guò)它記載,，憑借她緬懷,。記得非相聲演員郭德綱有段相聲中，說(shuō)美國(guó)總統(tǒng)布什說(shuō)一口河南方言,，原來(lái)他請(qǐng)了個(gè)河南人家教,，還以為學(xué)的是普通話。聽(tīng)完這段相聲,，大家都哈哈一笑!然而,，在笑容收斂后，又微微品出些苦澀!雖然這是段搞笑的相聲,，但是現(xiàn)實(shí)生活中,，類似的卻不乏類似的“喜劇”!在社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，招商,、引資,、旅游、地方建設(shè)等種種措施使各地經(jīng)濟(jì)都在迅猛發(fā)展，地區(qū)之間,，百姓之間的交流與溝通更是越來(lái)越多,，如果我們都只顧自己使用方便而一味講方言，無(wú)論是在談判時(shí),、在交流時(shí),，還是在宣傳介紹時(shí)……，那南腔北調(diào)的方言很容易讓國(guó)內(nèi),、國(guó)際友人因難以聽(tīng)懂而產(chǎn)生交流的隔閡,，進(jìn)而產(chǎn)生誤解并拒絕合作!

年，寧波一位學(xué)生因突然肚子疼在醫(yī)院就診,。就醫(yī)時(shí),，他用寧波方言告訴醫(yī)生，自己是“5日”前開(kāi)始疼痛的,，但這位醫(yī)生是北方人,，聽(tīng)不懂寧波方言，因而誤聽(tīng)為“5年”前開(kāi)始疼痛,，并作了錯(cuò)誤的病歷記錄,。一字之差，時(shí)間概念起了變化,，保險(xiǎn)公司拒絕賠付這位學(xué)生所投的大病保險(xiǎn),。多虧細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，經(jīng)過(guò)不懈努力,，終于替這位學(xué)生追回了6萬(wàn)元的保險(xiǎn)賠償金?？梢?jiàn),，學(xué)用普通話不僅是成年人的義務(wù)，更是小學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急啊!

由此,，我更看到了我們這些為人師者肩上的責(zé)任：使用普通話,，推廣普通話，必須從我們做起,，必須從孩子抓起!作為老師,，我們不僅要傳授文化知識(shí)，還要傳授給孩子門老的漢語(yǔ)文化,，讓孩子們?cè)趦?yōu)秀而古老的漢語(yǔ)文化的滋養(yǎng)中成長(zhǎng)起來(lái),，讓漢語(yǔ)普通話，成為中國(guó)走向世界,、世界擁抱中國(guó)的橋梁!讓漢語(yǔ)普通話融入整個(gè)中華民族的血液,，成為中華民族共同的聲音，成為我們民族的驕傲，成為世界上最美麗的語(yǔ)言!

謝謝大家!

推廣普通話演講稿2分鐘 推廣普通話 演講篇十二

我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,，在遼闊的960萬(wàn)平方公里的國(guó)土上,，世代生活著親如手足的五十多個(gè)民族。各個(gè)民族的語(yǔ)言都不相同,，再加上各地的方言,，這樣，我國(guó)的語(yǔ)言大家庭中,，可謂是五花八門的了,。這種“百花齊放”的局面并不令人感到歡喜，相反,，倒使人憂慮,，隨著經(jīng)濟(jì)改革步伐的日益加快;商品經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展;信息交流的頻繁進(jìn)行，語(yǔ)言隔閡已引起了諸多不便,。從某種意義上來(lái)說(shuō),，提倡說(shuō)普通話已迫在眉睫了。

一聽(tīng)說(shuō)提倡說(shuō)普通話,，有的人就不以為然地說(shuō)：“什么什么?說(shuō)普通話!人說(shuō)話的口音,，是多年養(yǎng)成的習(xí)慣，何苦改變呢?這豈不是吃咸菜放鹽——多此一舉嗎?”其實(shí)不然,。這位感慨的言者,，只看到問(wèn)題的一面，而沒(méi)有看到事物的另一面,。是的,，各人說(shuō)自己的方言，的確方便,，脫口而出嘛!但是如果全國(guó)各個(gè)民族各個(gè)地區(qū),，都各自為之，自己講自己的語(yǔ)言,，那么社會(huì)生活不就亂套了嗎!人一到外地,，便如同到外國(guó)，什么都聽(tīng)不懂,，搞得寸步難行,，這方便嗎?科技人員濟(jì)濟(jì)一堂，各講各的語(yǔ)言,，但誰(shuí)也不懂不明白,，這能起到交流的作用嗎?如果那位感慨的言者，這樣想想,，他大概就會(huì)意識(shí)到：提倡說(shuō)普通話決不是多此一舉,，而是明智之舉!

由于說(shuō)方言而引起誤會(huì)的笑話是層出不迭的,。有這樣一則笑話：一位武漢的婦女乘海船到青島出差，她在甲板上散步,，一不小心,，鞋子掉了一只到海中，她于是大聲疾呼：“我的鞋子掉到海里了!我的鞋子?”聽(tīng)到呼救,，人們紛紛躍入海中搶救,，但忙了大半天，卻一無(wú)所獲,，等問(wèn)她的孩子有多大,，她才一指光著的腳。人們頓時(shí)恍然大悟：原來(lái)武漢話的“鞋”與普通話的“孩”讀音一樣!這雖然是一則笑話,，但事小意義大,，通過(guò)這個(gè)側(cè)面,，我們也就可以感覺(jué)到語(yǔ)言隔閡的危害性,，提倡說(shuō)普通話的必要性了,。

上面的這則例子中的讀音差別引起的誤會(huì)還無(wú)關(guān)緊要,，頂多勞動(dòng)勞動(dòng)大家“哈哈”一笑了之。但這種誤會(huì)如果發(fā)生在硝煙彌漫,，槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上,，那將會(huì)釀成多么嚴(yán)重的后果呀!試想：在前沿陣地上,，一位廣東籍的指揮用難懂的潮州話向戰(zhàn)士們傳達(dá)作戰(zhàn)命令,，可戰(zhàn)士們一聽(tīng)三不知,，丈二和尚摸不著頭腦，結(jié)果由于沒(méi)有領(lǐng)會(huì)作戰(zhàn)意圖,，而亂打亂沖,，白白地犧牲了許多戰(zhàn)士，付出了慘重的代價(jià)!可這一切都是語(yǔ)言隔閡造成的呀,，為了避免這不堪設(shè)想的悲劇發(fā)生,，惟一的辦法，就是要大力提倡說(shuō)普通話,。普通話是按漢語(yǔ)拼音的音節(jié)拼讀發(fā)音的，簡(jiǎn)單易學(xué),，優(yōu)點(diǎn)顯著,，是我國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言。為了推廣普通話,，首先應(yīng)該從現(xiàn)在的學(xué)生抓起,，堅(jiān)持上課用普通話，多讀多練;再分批對(duì)一些成人進(jìn)行補(bǔ)習(xí),，并在廣播,，電視里舉辦漢語(yǔ)拼音講座……

誠(chéng)然，在全國(guó)范圍內(nèi)推廣普通話困難很多，所需時(shí)間也是很長(zhǎng)的,。但只要我們?nèi)f眾一心,，努力宣傳提倡，是一定會(huì)收到好的效果的,。荀子曰：“鍥而不舍,，金石可鏤”不是嗎?

提倡大家都說(shuō)普通話，我們的經(jīng)驗(yàn)可能不足,，但我們可以逐步積累,。可以從古代其他的一些改革中吸取經(jīng)驗(yàn),。例如：秦始皇統(tǒng)一度量衡和文字的一些措施和方法,，如果我們仔細(xì)研究，去其糟粕,，取其精華,，古為今用，也是不無(wú)裨益的,。

同學(xué)們,，前景是無(wú)限美好的，讓我們攜起手來(lái),，為大力提倡說(shuō)普通話而振臂疾呼吧!

推廣普通話演講稿2分鐘 推廣普通話 演講篇十三

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

你們好!

普通話，是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音,，以北京話為基礎(chǔ)方言,，以典范的現(xiàn)代白話文著作作為語(yǔ)言規(guī)范的民族共同語(yǔ)言。也許有人認(rèn)為說(shuō)不說(shuō)普通話是無(wú)關(guān)緊要,，其實(shí)不然,，為了更好的將普通話在全國(guó)普及，自20xx年起,，每年9月第三周,，全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展“推廣普通話宣傳周“活動(dòng)。

做為一名中國(guó)人就應(yīng)該“愛(ài)國(guó)旗,，唱國(guó)歌,，說(shuō)普通話?！钡拇_,，作為漢民族的共同語(yǔ)言，普通話和國(guó)旗國(guó)歌一樣是國(guó)家和民族的象征,。講好普通話是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)之一,，所以推廣普通話實(shí)際是對(duì)全民進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，增強(qiáng)民族凝聚的一項(xiàng)重要舉措。

曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事

射陽(yáng)縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考考上了清華,，鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來(lái)了一幅對(duì)子：“清華是你今生的驕傲,，洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)”。作為母親,，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心,，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋,，三年不認(rèn)爹和娘,，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉(xiāng),。兒子離家前,，她千叮嚀萬(wàn)囑咐：孩子，我們是農(nóng)村人,，上了大學(xué),，可不能瞧不起鄉(xiāng)下人，可不能忘本吶,。上學(xué)以后,，這個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒(méi)有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話時(shí),，也會(huì)努力提醒自己不說(shuō)普通話,，而要用方言，因?yàn)檫@樣可以明白地告訴母親,，他沒(méi)有忘本!

然而有一天,，當(dāng)他聽(tīng)到電話那端傳來(lái)的母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時(shí),，他驚呆了：一個(gè)一輩子沒(méi)有走出過(guò)射陽(yáng)的農(nóng)家婦女,，怎么也說(shuō)起了普通話?母親似乎感受到了他的驚詫，說(shuō)：“孩子,，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好,，外地客商紛紛到我們這里來(lái)訂貨。我們?nèi)绻f(shuō)方言,，人家會(huì)聽(tīng)不懂我們的話,，所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的現(xiàn)在都在學(xué)說(shuō)普通話。從今天開(kāi)始,，你跟媽媽通話時(shí),，可要講普通話,，這也是我學(xué)說(shuō)普通話的一個(gè)好機(jī)會(huì)呀,?！眱鹤有老仓喔锌f(wàn)分：今天，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,，農(nóng)民的語(yǔ)言觀念,、語(yǔ)言面貌同樣在與時(shí)俱進(jìn)!

普通話早已進(jìn)入了社會(huì)生活的各個(gè)層面。我國(guó)是多民族,，多方言的國(guó)家,，共同語(yǔ)的普及程度是國(guó)家和民族文明程度的一個(gè)重要表現(xiàn)，因此,，大力推行,，積極普及全國(guó)通用的普通話，既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需求,，也符合全國(guó)人民共同利益,，開(kāi)展“全國(guó)推廣普通話周”活動(dòng)對(duì)提高人們的推廣普通話參與意識(shí)和語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)推廣普通工作和整個(gè)語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展,，具有重要意義,。

是啊，我們的國(guó)家富強(qiáng)了,，我國(guó)的精神文明建設(shè)也富強(qiáng)了,。正因?yàn)檫@樣，我們更是應(yīng)該從個(gè)人作起,，從今天作起-為我們國(guó)家和民族的繁榮昌盛獻(xiàn)出自己微薄的力量!

謝謝大家!

推廣普通話演講稿2分鐘 推廣普通話 演講篇十四

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié)里,，我們迎來(lái)了不同尋常的一周——全國(guó)普通話推廣周,。自1998年以來(lái)，今年是第xx屆推普周,，本屆推普周的主題是“依法推廣普通話,，提升國(guó)家軟實(shí)力。本屆推普周宣傳口號(hào)有“依法推廣普通話,，提升國(guó)家軟實(shí)力”和“說(shuō)普通話,，寫規(guī)范字”。

同學(xué)們,，當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，寫出一手規(guī)范的漢字時(shí)，那些音符,，那些畫卷,，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí),，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情,，那是對(duì)祖國(guó)和民族深厚的感情!

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，作為中國(guó)人的我們,，每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力,，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話,、寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間,、師生之間的交流效果，為此,，我向大家發(fā)出如下倡議：

1.堅(jiān)持使用普通話與老師,、同學(xué)交流，并能盡量做到準(zhǔn)確流利,，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣,。

2.在日常生活中注意使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話和臟話,，使文明用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為,。

3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的漢語(yǔ)拼音知識(shí)糾正家庭成員存在的發(fā)音,、方言及不正確的用字現(xiàn)象,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

4.師生一同學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言文字規(guī)范,，確保我們的作業(yè),、試卷、教案,、板書,、班級(jí)板報(bào)等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無(wú)誤,。

5.積極參加學(xué)校組織的“推普周系列活動(dòng)”,，展示我們的個(gè)人風(fēng)采和班級(jí)風(fēng)貌。

老師們,，同學(xué)們,，讓我們從今天開(kāi)始，讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音;讓我們所到之處,，都留下清新暖人的普通話,，真正使普通話成為我們的校園語(yǔ)言!讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

推廣普通話演講稿2分鐘 推廣普通話 演講篇十五

老師,、同學(xué)們：

早上好!每天早上,，當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見(jiàn)時(shí)，都不忘用普通話互道一聲問(wèn)候,，那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情;在學(xué)習(xí)中,、在交談時(shí)，我們感覺(jué)只有用普通話,，才能使我們彼此順暢地溝通。

推廣普通話,、書寫規(guī)范漢字是中國(guó)文化的重要組成部分,，每一個(gè)中國(guó)人都有責(zé)任宣傳她、發(fā)揚(yáng)她,，讓美麗的語(yǔ)言響徹世界,。

同學(xué)們，當(dāng)我們聽(tīng)到加拿大的大山先生講著標(biāo)準(zhǔn)的普通話,、說(shuō)著相聲,、主持著節(jié)目出現(xiàn)在中國(guó)人的面前，當(dāng)我們看到越來(lái)越多的外國(guó)人能寫一手漂亮的中國(guó)字驕傲地贈(zèng)予我國(guó)同胞,，我們的心里會(huì)升騰起怎樣的一種民族豪情?連外國(guó)人都爭(zhēng)著學(xué)中文,，作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚W(xué)好自己民族的語(yǔ)言呢?“書同文、語(yǔ)同音”,，這是中華民族一脈相承的民族情結(jié)和文化氣質(zhì),，每一位中華兒女應(yīng)該成為祖國(guó)文字和語(yǔ)言最虔誠(chéng)的傳播者和最忠實(shí)的實(shí)踐者!

同學(xué)們，你們熱愛(ài)自己的祖國(guó)嗎?那么,，請(qǐng)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話吧!你們?yōu)樽约好褡宓奈淖烛湴羻?那么,，請(qǐng)寫一手漂亮的中國(guó)字吧!漢字是世界上最古老、最豐富,、美的文字,，是我們民族的驕傲，讓我們養(yǎng)成提筆即練字的習(xí)慣,，努力把字寫規(guī)范,，寫漂亮!揚(yáng)民族文化，樹民族精神,，讓我們齊心協(xié)力說(shuō)普通話,，寫規(guī)范字吧!

同學(xué)們，請(qǐng)記?。喝送?，語(yǔ)同心;普通話是我們的校園語(yǔ)言;普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁;說(shuō)好普通話,，方便你我他;說(shuō)好普通話,，朋友遍天下!